中国科学技术馆主展厅展项及专业领域划分表样本

中国科学技术馆主展厅展项及专业领域划分表

( 4月更新)

一层: 华夏之光(古代科技展览)

二层: 探索与发现

三层: 科技与生活

四层: 挑战与未来

中国科学技术协会

中国科学技术协会2014年部门预算

目录第一部分中国科协概况一、主要职能二、部门预算单位构成第二部分中国科协2014年部门预算表一、收支预算总表二、收入预算表三、支出预算表四、财政拨款支出预算表五、政府性基金预算收支表六、“三公”经费财政拨款预算表第三部分中国科协2014年部门预算说明一、关于2014年收支预算情况的说明二、关于2014年收入预算情况的说明三、关于2014年支出预算情况的说明四、关于2014年财政拨款支出预算情况的说明五、关于2014年“三公”经费财政拨款预算情况的说明第四部分名词解释

第一部分中国科协概况一、主要职能中国科协是中国科学技术工作者的群众组织，是中国共产党领导下的人民团体，是党和政府联系科学技术工作者的桥梁和纽带，是国家推动科学技术事业发展的重要力量。《中国科学技术协会章程》确定的主要职能包括： 1.开展学术交流，活跃学术思想，促进学科发展，推动自主创新。 2.组织科学技术工作者为建立以企业为主体的技术创新体系、全面提升企业的自主创新能力作贡献。 3.依照《中华人民共和国科学技术普及法》，弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法。捍卫科学尊严，推广先进技术，开展青少年科学技术教育活动，提高全民科学素质。 4.反映科学技术工作者的建议、意见和诉求，维护科学技术工作者的合法权益。 5.推动建立和完善科学研究诚信监督机制，促进科学道德建设和学风建设。 6.组织科学技术工作者参与国家科学技术政策、法规制定和国家事务的政治协商、科学决策、民主监督工作。 7.表彰奖励优秀科学技术工作者，举荐科学技术人才。 8.开展科学论证、咨询服务，提出政策建议，促进科学技术

中国科技馆学习手册以及任务单

物理组编撰中国科技馆之旅姓名：班级：组员：日期：

一、运动之律 2.惯性定律 3.作用力与反作用力这件展品由炮、指针、小球等装置构成。将小球放入炮筒之中并选择发射力度的大小。大炮会将小球射出。在小球发射的同时，炮身后退并撞击后面的指针。选择发射的力量不同，指针的摆幅也就不同，指针摆幅大小显示的就是炮身所受的反作用力大小。根据牛顿第三定律，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。炮身之所以会后退，是因为在发射炮弹时，大炮对小球施加作用力，小球也向大炮施加反作用力，作用力和反作用力相等。选择的发射力度不同，炮身对小球的作用力就不同，这时大炮所受到的反作用力也不同，后退时撞击指针的力量也不相同。 4.小球旅行记 5.飞鹰

6.物体上滚（2015年中考题） 7.独轮车走钢丝 9.科里奥利力

11.香蕉球 12.水中沉浮 13.伯努利定律 14.流体阻力

这件展品分为两组。左边池内的三件被测物体形状各不相同，观众可通过操纵摇杆比对物体在流体中的运动速度。右边池内的两件物体形状相同，放置方向相反，观众操纵摇杆后，会发现它们之间的运动速度也各不相同。当物体在流体（气体或者液体）中和流体做相对运动时，物体就会受到流体的阻力。物体在流体中受到的阻力包括两部分：摩擦阻力和由于前后压强不一致引起的压差阻力。对流线型物体来说，在迎流体面积相通的情况下，它的压差阻力最小，其迎面阻力中主要部分为摩擦阻力。欧美国家在二十世纪三四十年代就开始着手于流线型设计。由于流线型物体在流体中运动时受的阻力最小，流线型化在设计高速运动的运输工具和武器时得到了广泛应用。我们身边的汽车、火车、飞机、潜水艇的外型便经常被设计为流线型。

科技馆新馆建设项目社会稳定风险评估报告(中国市场经济研究院-工程咨询-甲级资质)

https://www.360docs.net/doc/1914947763.html,/

科技馆新馆建设项目社会稳定风险评估报告&国家发改委甲级资质 1.成功丰富的案例我们的项目团队已完成多个项目社会稳定风险评估报告编制工作，为客户完满完成了项目社会稳定风险评估，研究项目涉及行业达三十余个，为客户解决了企业融资、对外招商合作、国家发展和改革委（以前的计委）立项、银行贷款、境外投资项目核准等需求。 2.专业撰写的团队由行业资深专家、博士、高级工程师、注册会计师、造价师、咨询师等专业人士组成的项目小组，为您编制专业、高水准的项目社会稳定风险评估报告。 3.行业专家团队我们拥有高素质的、专业化的行业研究团队，我们的研究人员具有不同背景和资历，拥有多种专业学历背景：社会学，统计学，心理学，营销，贸易，数学等，其中三分之二以上具有相关行业的多年从业经验，研究员对市场趋势具有敏锐的洞察力。 4.国家发改委甲级资质按国家发展和改革委相关规定，用于立项审批的社会稳定风险评估报告需要有具有国家发改委颁发的工程咨询资格的单位编写，本机构可提供国家发改委颁发的甲级工程咨询资质，保证项目顺利的通过发改委审核立项。主要专业资质范围(参考第六章)。

【报告目录】第一章科技馆新馆建设项目基本情况第一节、项目概况一、项目单位二、拟建地点三、建设必要性四、建设方案五、建设期六、主要技术经济指标七、环境影响八、资源利用九、征地搬迁及移民安置十、社会环境概况十一、投资及资金筹措第二节、评估依据第三节、评估主体一、拟建项目的评估主体指定方二、评估主体的组成及职责分工第四节、评估过程和方法第二章科技馆新馆建设项目评估内容第一节、风险调查评估及各方意见采纳情况

中国科学技术馆

中国科学技术馆 China Science and Technology Museum 建筑设计美国RTKL国际公司合作单位北京市建筑设计研究院摄影傅兴建筑摄影工作室舒赫建筑摄影工作室

1 基地与建筑中国科技馆位于奥林匹克中心北端，占地4.8ha，总建筑面积10.15万m2，与奥运主体育场、游泳馆和体育馆遥相呼应。西侧是核心绿地，东侧是外部城市，北侧是国家森林公园，南侧是未来步行街。作为一座集展览、培训、实验、研究、科技交流等功能于一体的国家级大型公益性设施，它是北京2008年奥运会的相关附属设施之一，也是体现“绿色奥运、人文奥运和科技奥运”三大理念的一个重要组成部分。我们希望这个建筑不仅仅是占据空间的一个实体，而且能够将周边空间带动起来，成为城市生活的一个场所和载体。

总平面

一层平面

剖面

2 建筑形态科学技术不断发展变化，但科学精神是恒久和常新的，是发展的动力、基石和指导。中国科技馆的建筑设计不以某项具体的科技成果为表现对象或表现工具，而重在科学思想和科学观念的传达。这样，建筑既富于思想内涵，给人以观念的启迪，同时也不会因应用某个时代具体的科技技术而过时。建筑造型——科学之谜建筑以一个规则的长方体为基本体量。立面设计采用个体组合构成整体的设计语言，通过众多形态各异的组件单元的穿插、咬合，拼合成一个完整、规则的外部形象。各组件从属于整体而相互牵制；立面肌理的处理使每个个体既具有各自特定的位置特征，同时又具有统一整体的形式基因。这种形式逻辑的目的在于通过一种特定的个体对整体、局部对全局的关系，表达中国科学思想中整体、宏观和相互关联的世界观和认识方法。设计的启示来自于立体拼图和多种锁结等传统益智玩具。这些与青少年智力发展相关的、探索事物构成机制、理解整体与个体关系的活动，与科技馆寓教于乐的本质和方式是相通的。有意识的形式借鉴使得抽象的思想和原理变得更为直观和易于理解，使建筑设计得以有一条重要而有效的大众化途径与公众开始交流。中国科技馆借助规则的长方形建筑体型以及单元化、肌理化的立面构成了建筑的形式，并与国家体育馆及游泳馆的建筑风格取得联系，进而强化了空间格局的南北呼应和倚角之势。建筑入口——科技之门中国科技馆所处的地点富于启发性。用地西侧面对奥林匹克公园开阔的自然空间，东侧则是典型的城市人工环境。跻身自然和人工的特点促成一个表现中国科技馆主题的不可忽视的机缘。

中国科技馆学习手册以及任务单

北京八中亦庄分校物理组编撰中国科技馆之旅姓名：班级：组员：日期：

6.物体上滚（2015年中考题） 7.独轮车走钢丝 9.科里奥利力

11.香蕉球 12.水中沉浮 13.伯努利定律 14.流体阻力

中国科技馆观后感

中国科技馆观后感今天妈妈带我去科技馆参观，我十分高兴，一路上迫不及待。我先给大家介绍一下！

日本Astrovision Dome 70mm/10P 放映系统和美国SPITZ穹形银幕。经中国电影技术研究所检测各项技术指数均优于国家标准。影厅良好的设备组合和科学的建声处理保证了一流的画面质量和声音效果。是我国最具代表性的穹幕影厅。中国科技馆展厅设计主要内容包括生命与环境，声、光与信息技术，能源与交通，材料与制造技术等各学科不同领域的展品500余项，并陈列有中国古代科技成就展品约400项。科学技术馆新馆现在主要分为5个展区：科学乐园、华夏之光、探索与发现、科技与生活、挑战与未来一进入大门，首先映入眼帘的是一幅科普画，使我一下就对此产生了很多兴趣，于是我和妈妈沿着走廊向展厅走去。一楼的展厅里摆着许多器材，例如：立体四子棋.梵天塔.平衡球.雪崩的指状物等等，通过操作我懂得许多原理。接着，我们来到里二楼的放映厅，我们观看了有关科普知识的影片。影片介绍了许多有关星体的知识。随后，我们跟着解说员阿姨去看模拟星空，我们来到一个半球形的屋子，阿姨关上了灯，屋里很黑，我抬头一看，棚顶出现很多星星，仿佛跟真的一样，阿姨给我们讲了许多有关于星座的知识，有的我已经学过了。还有许多我不知道的东西，听完真是受益匪浅。最后我们来到了六楼的展厅，在阿姨的讲解下，我们又了解到许多天文方面的知识，我知道了太阳系有九大行星，但在去年，有一颗叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要

改为八大行星了。我还知道站在地球上永远无法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一样，这就使我了解了更多知识。我还到动手乐园,亲自做了好多试验,光的色散.等.... 这次的参观使我明白了许多道理，也让我学到了很多知识。我相信在以后的日子里我一定会了解更多知识。

中国科技馆新馆常设展览内容方案

中国科学技术馆新馆常设展览方案目录（一）主题思想（二）设计原则（三）方案大纲 “科学乐园”主题展厅方案大纲 “华夏之光”主题展厅方案大纲 “探索与发现”主题展厅方案大纲 “科技与生活”主题展厅方案大纲 “挑战与未来”主题展厅方案大纲室内公共空间展示方案大纲中国科技馆新馆常设展览主题思想、设计原则、方案大纲常设展览是科技馆教育功能的主要载体，也是最能代表科技馆特色的教育形式。常设展览力求为观众营造再现科技实践的学习情境，强调以互动、体验的形式引导观众进入科学探索与发现的过程之中。（一）主题思想常设展览的主题思想是“创新·和谐”。创新是科技发展的灵魂，是一个民族发展的不竭动力，是支撑国家崛起的筋骨；科技创新是构建和谐社会的重要途径；科技发展必须注重人类、社会、自然的和谐；创新与和谐体现了时代主题；启迪创新意识、培养和谐观念是中国科技馆理念的核心和精髓。（二）设计原则 1. 采用主题展开的方式，主要以故事线、知识链等进行设计； 2. 展览与教育活动同步设计，增强展览的教育效果； 3. 以互动参与为主，综合运用多种形式，为观众营造适宜的学习情境； 4. 在展览设计时，充分考虑更新的需要； 5. 充分运用先进的信息技术手段。

（三）方案大纲围绕常设展览的主题“创新·和谐”，拟在四个楼层设置5 个主题展厅，并对各层的公共空间进行展示设计。

“科学乐园”主题展厅方案大纲 1.展厅概述 “科学乐园”主题展厅“为3－10 岁儿童设置，展示适合儿童身心特点的科技内容，注重儿童和家长的互动，让儿童在展览和游戏中体验探究的乐趣，激发好奇心，培养对科学的热爱”。 “科学乐园”主题展厅的主要目标对象是学龄前和小学中低年级儿童，即3-10 岁，其行为和心理特点等与其他人群明显不同，须着重切合他们身体发育和认知发展的需要，进行科学启蒙教育。因此，除遵循常设展览通行的设计原则外，还要满足以下特殊要求：（1）适应不同年龄、不同学习类型、不同知识基础儿童的需要，教育内容多层次，表达方式多样化，使处于不同发展阶段的儿童在展览和教育活动中都能获得独特的体验。（2）既要重视儿童的认知发展，还应促进儿童情感和社会性发展。（3）展览主题、展示内容、表现形式和环境氛围要突出儿童特色，使儿童有归属感，并利于激发他们乐于幻想的创造性潜质。（4）为了便于有针对性的开展教育活动和进行管理，充分保障儿童安全，将适合不同年龄段儿童参与的项目大致分类组合。（5）重视陪同家长的作用，鼓励成人和儿童之间的互动。为携带低龄幼儿参观的家长设置亲子互动区，提供有利于幼儿发展的友好环境，并普及科学育儿等方面的知识。 2.设计思路 “科学乐园”主题展厅依据中国科技馆理念，围绕常设展览主题，针对主要目标对象，提出以下四方面的设计思路： 1 鼓励儿童主动探究、亲身体验、积极思考，启迪创新思维、激发科学兴趣，培养与他人以及自然友好相处的意识。 2 以当代中国儿童的日常生活为基础，选择符合他们身心特点和接受能力的内容，反映科技对生活的影响，同时适当表现人类发展面临的能源资源、生态环境、安全健康等科技问题和多元性的世界文化。 3 以儿童易于理解的方式，采用以游戏化、探究式互动参与为主的多样化展教形式，营造轻松、快乐的学习情境。 4 以儿童成长和发展为本，遵循他们的身心发展规律以及由内向外、由近及远逐步拓展的认知过程，从认识自己、体验生活、亲近自然三个方面展开，设计展览和教育活动，以促进他们生理、心理和社会性等方面的健康发展。

中国科学技术馆观后感

中国科学技术馆观后感新馆一层，是科技馆“大型”展品最多的地方。从东门进入，参观的人们会看到科普长廊，由各种齿轮、连杆、气缸、活塞等组成的复杂机械装置“机械旋律”;从南门进入，是高47米的世界上最大的室内雕塑“生命螺旋”……位于新馆一层的华夏之光展厅给人的第一印象是“自豪”。华夏之光展厅，是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅。整个展览运用了各种先进的展示手段和信息技术，将古代的科技文物和文献记载转变为可动模型和互动展品，让人们在亲身体验与操作中，了解古代发明的构造及其原理。陶寺古观象台、水力纺纱机等特色展品可以让我们身临其境地体会到祖先的创造，了解古代发明的构造及其原理。新馆二层的探索与发现主题展厅分为A、B两厅，共有166个展项、220件展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。与“门捷列夫”对话展现元素周期律的发现过程; 自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”;荡荡秋千也能学到知识的“共振秋千”……在体验的几个展项中，利用综合性多学科高新生物识别技术连接的展项“寻找自己”给参观的人们印象最深。展览以机械互动、视频演示、幻影成像等多种表现形式，围绕科学探索的若干重要方向搭建展览框架，按照“问题比答案重要，过程比结果重要，

方法比知识重要”的原则设计展项，采用多种展示手段相结合的方式，营造探索与发现的科学实践情景。科技与生活展厅位于新馆三层，分为衣食之本，健康之路，居家之道，信息之桥，交通之便，机械之桥六个主题展区，约300项展品。展厅以百姓生活的衣食住行作为整个主题，配合多样化、情景化、艺术化的展览形式，不仅关注科技发展给社会生活带来的巨大改善，同时展现人类为应对共同的挑战做出的探索和努力，让人们在参观和体验中进行思考和领悟，感受科技创新为人类带来好处挑战与未来展厅位于新馆四层，分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区，共138件展项。展厅依据“挑战-解决方案-未来”为线索，以全球面临的重大挑战引发人们对可持续发展的关注，并通过从挑战到未来的整体架构和连贯性的展示，激励公众积极应对挑战，共创和-谐未来。例如通过大型立体沙盘，让参观的人们直观地看到气候变化给中国带来的变迁。这一次的科技馆之行使我明白了很多这世界上的万千奥秘，真希望还能够再一次去那儿，了解更多知识。

中国科技馆观后感

中国科技馆观后感周末去参观了中国科技馆，感受到了现代科技真是日新月异，飞速发展。新落成的中国科技馆，外形犹如一个巨型魔方，位于北京的国家奥林匹克公园中心区内。这次建成的新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级科技馆，新馆展览面积约4万平方米，设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”5个主题展厅以及公共空间科普展示。主展厅加上特效影视和其他展教活动场地，面积可达到约6万平方米。新馆拥有常设展项800多个，其中大部分展项可让观众动手操作或亲身体验，生动形象、妙趣横生，并有丰富的科技内涵。新馆一层，是科技馆“大型”展品最多的地方。从东门进入，参观的人们会看到科普长廊，由各种齿轮、连杆、气缸、活塞等组成的复杂机械装置“机械旋律”；从南门进入，是高47米的世界上最大的室内雕塑“生命螺旋”…… 作为目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术的科普展览——位于新馆一层的华夏之光展厅给人的第一印象是“自豪”。华夏之光展厅，是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅。该展厅面积2300平方米，与旧馆相比，不仅面积增加了一倍，在表现形式也有很大突破，基本上所有的展品都能动、能玩、能演，大大提高了展品的互动性和趣味性。整个展览巧妙地运用了各种先进的展示手段和信息技术，将古代的科技文物和文献记载转变为可动模型和互动展品，让观众在亲身体验与操作中，了解古代发明的构造及其原理。展厅布置也力求复古求真，陶寺古观象台、水力纺纱机等特色展品可以让观众身临其境地体味先贤的伟大创造，了解古代发明的构造及其原理。新馆一层西北区域是科学乐园展厅，这是专门为3-10岁儿童设置的。走进这个展厅，仿佛到了一个科学城堡，积木形状的房子，“参天大树”绕着一圈走道，小型模拟医院样样俱全，还能让小朋友看X光片。“欢乐农庄”里，一辆小拖拉机正在耕田，小朋友可以坐在拖拉机上尝试耕作收割，拖拉机前的大屏幕上对应显示整个模拟劳作的过程，十分有趣。 “空间站”里面，小朋友能驾驶“飞船”“看地球”，还能穿越“时空隧道”，模拟太空探索活动。进行“动物探秘”时，通过“寻找动物”“它们是谁”“体验飞翔”“虫虫运动会”等展项，小朋友们在液晶屏上可以看到各种动物影像资料，发现动物的秘密。戏水湾中，展项设计了一些游戏，例如管道游戏，儿童操控阀门让水流到不同的目的地，通过透明玻璃看到如何控制水流在管道中流动，了解自来水的原理。 “这些都是儿童易于理解的，展项采用以游戏化互动参与为主的多样化展教形式，营造轻松、快乐的学习情境。”展厅的负责人说。新馆二层的探索与发现主题展厅分为A、B两厅，共有166个展项、220件展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。与“门捷列夫”对话展现元素周期律的发现过程；自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”；荡荡秋千也能学到知识的“共振秋千”……多种表现形式相结合的展品充斥着科学的基本原理。在体验的几个展项中，利用综合性多学科高新生物识别技术连接的展项“寻找自己”给参观的人们印象最深。展览以机械互动、视频演示、

中国科学技术馆

中国科学技术馆中国科技馆是对全社会进行科普教育的重要窗口，20年来，中国科技馆在党和国家三代领导集体的亲切关怀下，在全社会的积极支持和我馆全体工作人员的不懈努力下，从无到有、从小到大地建设起来。迄今为止，参观人数已达800万。 2000年5月竣工并向社会开放的中国科技馆二期新展厅中共设有生命科学、脑科学、生物和环境保护、信息科学、材料、机械、交通、能源、航空、航天、数学和基础科学以及中国古代科技等展区，各类展品约500件。新建的儿童科技乐园也于 2001年6月1日开放。在21世纪到来之即，我愿借此机会向所有关心和支持中国科技馆事业发展的各位朋友们表示衷心的感谢。我们将不辜负党和人民对我们的厚望，更加努力地工作，把中国科技馆的事业不断推向新的高度。中国科学技术馆常设展览（A馆）一层材料区主要展品有：飞天秋千、变色龙、防弹玻璃、魔力水车、热敏变色衣料、隐身技术、磁液爬坡、玻璃地砖、电致变色玻璃、变色触摸屏、磁性液体、防弹衣、拱桥、奇妙的钟、哑声锣。机械区主要展品有：碰球、机器人舞台、机器猫走迷宫、伸缩球、大力士-你能拉起汽车、气流投篮球、会说话、行走的机器人、与机器人比赛篮球、智能型机器蚂蚁。能源区主要展品有：波浪发电、风力机、能源多媒体演示系统、风能、波浪能多媒体演示系统、弹簧旋转轮、可变图形、沉浮球、压电陶瓷。

交通区主要展品有：磁悬浮列车、伞翼机滑翔模拟器、汽车模拟驾驶器、飞机飞行姿态操纵装置、福特汽车、环保汽车、自动控制系统。航空、航天区主要展品有：太空舱、月球漫步、飞机飞行模拟器、磁悬浮陀螺、二级倒立摆、火箭与飞机的区别、旋转秋千。二层信息展区主要展品有：声控电脑、电脑工作室、二进制演示英特尔芯片。光调制通讯、水下通讯、光纤通信、语音识别（听话的辨色眼）、卫星数字广播、无菌洁净室、环境与音乐、录音与放音、声讯服务、人工接线台、莫尔斯电报。传感器、计算机监测系统、偷天陷阱、信息战。数码相机、人脸识别、立体合成。虚拟现实、虚拟变形、飞越珠峰、虚拟乐队。网络与家庭（未来家庭）、网吧、远程医疗、黑客与病毒、电子商务、电子图书馆。三层脑科学展区主要展品有：转筒立体视觉测试畸变小屋倾斜小屋大脑模型基础科学展区有：骑车走钢丝、方轮自行车、三叶结、法拉第笼。生命展区主要展品有：

中国科学技术馆新馆

附件一：中国科学技术馆新馆标识导览系统设计、制作与室外灯柱展示装置设计技术附件 2009年1月

第一章中国科技馆新馆建筑及周边场地、室外灯柱相关图纸（一）建筑、场地中国科技馆新馆位于奥林匹克公园东北侧、“鸟巢”和“水立方”的北面，北邻森林公园，西邻奥林匹克公园水系，占地48000 平方米。中国科技馆新馆建筑面积102000平方米。室外建有广场、绿地、道路、照明和标识导览等设施。奥林匹克公园平面图及中国科技馆新馆位置国家体育场“鸟巢”国家游泳馆“水立方” 1

2 中国科技馆新馆建筑外观效果图中国科技馆新馆建筑总平面图西门东门南门

3 中国科技馆新馆地下一层平面图中国科技馆一层平面图 4 D 影院动感影院地下停车场观众餐厅科学乐园华夏之光短期展厅穹幕影院巨幕影院商店西大厅科普长廊东大厅报告厅

4 中国科技馆新馆二层平面图中国科技馆新馆三层平面图探索与发现露天剧场北环廊探索与发现中央大厅多功能厅巨幕影院科技与生活科技与生活巨幕影院北环廊科技与生活南环廊西平台东环廊

5 中国科技馆新馆四层平面图中国科技馆新馆一层设有“科学乐园”、“华夏之光”两个主题常设展厅和一个短期展厅，“科学乐园”、“华夏之光”主题常设展厅各设有1个出入口。科普报告厅和纪念吕商店位于建筑一层的东南侧，巨幕影院位于建筑的西南角。西门和东门为观众的主要出入口，票务中心和观众服务中心设在西大厅的东北侧。二层设有主题常设展厅“探索与发现”、露天剧场、多功能厅、巨幕影院， “探索与发现”主题常设展厅设有3个出入口。用于观众集散的中央大厅由二层直达四层。三层设有主题常设展厅“科技与生活”，该展厅设有4个出入口。四层设有主题常设展厅“挑战与未来”和培训实验教室，“挑战与未来”主题常设展厅设有3个出入口。地下一层南侧设有4D 影院、动感影院和观众餐厅，北部为地下停车场和展品车间等设施。中国科技馆新馆的办公区主要设在四层半和五层。中国科技馆新馆室内公共空间的墙面装饰主要为绿色穿孔金属板和灰白色石膏板，地面为灰麻大理石材。北环廊东环廊西环廊南环廊挑战与未来挑战与未来培训实验教室

参观中国科技馆有感-观后感800字

参观中国科技馆有感-观后感800字中国科技馆呈现了中国近代科学技术的发展历程，展现了中国的领先技术水平。下面是的参观中国科技馆有感资料，欢迎阅读。参观中国科技馆有感-观后感800字 8月中的一个星期天，绵绵的细雨滋润了万物以后，太阳重新露出了笑脸;鸟儿欢快地歌唱，草木滴着露珠，好像都在赞美这场小雨，马路两旁的月季花，红红的花朵挺立在绿色的枝叶上，阳光在绚丽的各色花朵上浮动着，在这样美好的日子，我和妈妈来到中国科技馆参观。中国科技馆坐落在北京北三环中路，它是用红色砖瓦砌成，共有三层楼。中国科技馆旁边还有一座银色的圆形建筑，那就是有名的“穹幕影厅”。我和妈妈先来到二楼的“实验场地”。这时，实验刚好开始，只见解说员阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一个吹风机，用吹风机给花蕾一加热，只见花蕾就慢慢地绽开。关闭了吹风机，温度降下来以后，绽开的花蕾就又渐渐地闭合了。解说员阿姨说这种现象叫做双向记忆。解说员阿姨又拿起另一种合金材料做成的弹簧，弹簧的一端绑着一只小毛绒鸭子，她让一个小朋友拿着毛绒鸭子，然后给弹簧加温，弹簧渐渐变直，成为一根直铁丝。当温度降下来后，弹簧仍是直的，回不到原位，只有再次给它加温，弹簧才能一点儿一点儿地缩回原位。这种现象叫做单向记忆。经过讲解，我知道这种材料用途很大，比如它常用在宾馆中的烟

火报警装置中。第三个实验是“法拉第笼”。有一个很大的铁笼子，里面放着绝缘板，这样，人站在上面就能和地面隔绝。解说员阿姨请了两个叔叔进笼子里，关上门。这时，她台上电源开关，笼子就带电了。她告诉大家，这时笼子的电压是5万伏。哇!人们都为笼子里的人担心，但是笼子里的人并没有危险，他们甚至还敢用手去摸笼子。外面的人敢去摸笼子吗?解说员阿姨说她可不敢冒这个险。她拿来一根长长的竿子，在竿子的顶部有一段铁丝，她用这根竿子的顶部去触笼子，只见闪出蓝蓝的电火花，发出啪啪的响声，可真是吓人!为什么呢?解说员阿姨告诉我们：这是因为笼子里的人是站在绝缘板上，他们身上任何部位的电压都是5万伏，而笼子的电压也是5万伏，电压为零。而外面的人是站在地上，地面电压是零，而笼子电压是5万伏，所以外面的人是万万不能摸笼子的。这个实验也告诉我们一个道理——小孩子不能轻易动电，因为有电没电用眼睛是看不见的。看完实验表演，我又参观了“奇妙的水珠”、“潜水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你还是我”等等，使我学到了很多科学知识。中国科技馆，你像一本书，使人们学到科学知识;你像一张庞大的图画，向人们展示今天的科学。我赞美你——中国科技馆! 参观中国科技馆有感700字今天，我和妈妈去了位于北京“鸟巢”附近的中国科技馆。远远望去，新建成的中国科技馆气势恢弘、非常壮观。我们走进去，发现这是一个四层的建筑，有一个主展厅和一个附厅。其中，主展厅按照

中国科学技术馆新馆展品智能控制系统方案 (终)

中国科学技术馆展品智能控制系统升级改造建议方案

目录一、中国科学技术馆新馆展品智能控制系统需求： (3) 二、中国科学技术馆新馆展品智能控制系统结构设计原则 (3) 三、中国科学技术馆新馆展品智能控制系统网络构架、通信协议 (4) 四、中国科学技术馆新馆展品智能控制系统应用描述 (6)

一、中国科学技术馆新馆展品智能控制系统需求：在开馆前自动打开所需用电的展品，闭馆后自动关闭其用电的展品，尽最大能力减少耗电，自动控制便于工作人员管理与操作，要求中控监视与控制展品并可图形化观看运行状态；在本次改造中需预留今后再次改造的通讯接口及线路耦合器的位置，尽可能的减少通讯路由二次施工。此次改造的具体设计如下：地下一层楼控控制室为控制中心，中心内放置智能控制系统主机、网络交换机、光纤终端盒、光纤收发器及相关智能照明所需的配件，控制人员通过系统主机实现对展厅展品供电的自动化控制。由控制中心引5根总线至相应强弱电竖井内各层智能控制箱控制器连接。每条BACnet总线可连接50台控制器。完全满足中国科技馆以后系统扩容需求。二、中国科学技术馆新馆展品智能控制系统结构设计原则在满足中国科学技术馆新馆智能控制系统的正常运行、以及特殊情况下的展示需求，达到控制灵活便捷的目标，同时达到有效节能的目标。本次系统为一套独立的智能控制系统，系统结构要设计原则如下：系统架构基于C/S的二层网络结构，管理层网络按IEEE802.3标准，构建标准化的以太网络（Ethernet）平台，采用TCP/IP协议，通过防火墙入IBMS；底层采用专有现场总线BACnet系统进行网络通讯。在本次项目的控制中心设置网络服务器及操作管理工作站一套。独立组网，组成“集散式”管理系统。工作站可对本区域的被控照明灯具实行全面监控管理。当上层网络或设备故障时，现场终端控制模块不受影

博物馆课程——走进中国科学技术馆课程22

博物馆课程——“走进中国科学技术馆”课程一、课程开发的背景与意义当前的教育越来越重视青少年的科普教育。但从社会到学校到家庭，对科普教育重视和投入还远远不够。主要表现在三个方面：一是科技教育的普及面不广，一些科技活动、科技比赛仅仅局限于部分参赛学生；二是科普知识宣传教育没能形成合力，社会与学校、家庭的科普教育很难接轨。因此，为了提升学生对科学技术的热爱，发展学生核心素养，在学生中倡导科技创新意识，培养科技创新能力,鼓舞同学们对科技知识探索的热情，开阔全体师生的视野，使大家进一步认识到开展科技教育，对培养青少年严谨的科学态度和勇于创新的探索精神的重要意义。也为了今后更广泛、更深入开展科技创新活动，激发学生的科技创新热情，设计了“博物馆课程——走进中国科学技术馆”课程。二、课程目标中国科学技术馆是我国唯一的国家级综合性科技馆，是实施科教兴国战略和人才强国战略、提高全民科学素质的大型科普基础设施。馆内设有“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”、“科学乐园”五大主题展厅。本课程中要完成： 1.课前了解科技馆内的主题展厅与主要展品，寻找本学年各个学科的教材，与科技馆内有联系的单元内容或课题题目，按照不同的学科进行整理并且罗列出来。 2.在参观、体验华夏之光厅、探索与发现B厅、科技与生活A厅、科技与生活 B厅、挑战与未来A厅过程中，结合多学科内容，进行深入的研究学习。3.回顾在中国科学技术馆课程学习的过程，及时地梳理总结与收获，提升学习效果，发展学生核心素养。三、课程内容本课程是在基于学校“多元发展追求卓越”的办学理念，和“培养儒雅博学、快乐自信的阳光少年”的育人目标指导下，与语文、品社、科学等多学科教师研讨，本着为提升学生的核心素养来确定的。确定了学前调研、课程学习、回味延展三大板块，每个板块又从不同部分进行课程的设计。在设计研究性学习时，进行了多学科融合，并确定了七大主题，分别为：华夏文明、生命之秘、衣食之本、气象之旅、健康之路、居家之道、地球述说，本课程的设计体现了让学生在经历

2017年中国科技馆主题科普展览简介

附件1 2017年中国科技馆《主题科普展览》简介《中国梦·科技梦—核科学技术展》《中国梦·科技梦—核科学技术展》是由中国科学技术协会、中国核工业集团公司、中国工程物理研究院和中国广核集团有限公司联合主办，中国科学技术馆自主开发的《中国梦·科技梦》系列展览之一。展览面积约1000平米，由20多件实物、模型和互动展品，以及70多幅图文展版组成,目的是普及核科技知识，弘扬“两弹一星”精神，助力核电发展，揭示核科学奥秘和探索历程，力求客观还原核科技历史，展示核技术发展和在生活中的应用，特别是核电技术的发展和应用，使公众在了解必要知识的同时，感受科学精神,提高全民科学素养。一、展览框架展览以中国第一颗原子弹爆炸成功50周年为契机，重点展示核科学技术的发现、发展和应用。展览分五个分主题：叩开核世界的大门、戈壁滩升起的太阳、身边的核科技、核能发电、核科技的未来，以及一个核知识密室体验区。

二、展览主题和内容描述（一）分主题1：叩开核世界的大门自远古时代开始，人类就对周围世界充满了好奇心，并在探索世界组成物质的历程中不断前进。从古希腊的留基伯和德谟克利特，到19世纪的道尔顿，再到伦琴、贝可勒尔、汤姆逊、卢瑟福，在一批批科学家的不懈努力下，神秘的原子世界被揭示在世人面前。人类不仅认识了原子和分子，还发现了质子、中子、电子等丰富多彩的微观粒子，并揭示了原子世界中蕴含的巨大能量。 1942年，在美国芝加哥大学的网球厅，随着控制棒的缓缓提起，世界上第一座有净能量输出的可控核裂变反应堆启动，人类从此跨入利用核能的时代。然而，对微观世界的探索并未止步，在大型粒子加速器的探测器和可控核聚变的研

科技馆文本

第一章总论一、项目提出的背景随着科学技术的日新月异，科技馆在开发智力、培养人才、普及科学知识、提高大众科学素养中的作用越来越大。世界上已有许多国家把发展科技馆事业作为发展整个科学教育事业的一个重要组成部分。自第一座科技馆创建以来，世界上科技馆已有了300多年的历史，在一些发达国家中，各种类型的科技馆星罗棋布。一些发展中国家近十几年中也陆续建成了一批科技馆，全世界科技馆每年接待的观众人数已达数千万人次。科技馆已成为最受人们欢迎的文化教育设施，在当今科技创新迅猛发展的时代，科技馆正发挥着更加重要的作用。我国的科技馆事业一开始就得到了从中央到地方各级党委和政府的关怀和重视。改革开放以来，随着邓小平“科学技术是第一生产力”战略思想的深入人心和“科教兴国”战略的实施，科技馆事业得到了快速发展。从上世纪80年代以来，全国各省市（包括市、县）建起300余座科技馆，除西藏外，各省都有了省级科技馆。尤其是近几年来，由于科技馆在增强科学发展观、构建和谐社会、建设创新型国家、推动经济社会持续发展中所起的独特作用，全国掀起了科技馆建设的新高潮。山东省在1992年投资1.5个亿建成新科技馆的情况下，针对快速发展的形势以及日益增长的科普需求，2006年又投资12个亿开始建设8万平方米的新科技馆。仅2006年，就有河北省、东莞市、哈尔滨市、贵州省、四川省等省市科技馆相继建成开馆。这些新建成的科技馆以其别致的建筑风格、一流的展品、独特的科普作用展示着当地科技进步、经济发展和精神文明建设新形象。中国科技馆1988年投资建成第一期工程，1999年建成第二期工程，2006年6月又在国家奥林匹克公园投资11.3亿元新建建筑规模10万平方米的中国科技馆新馆。科技馆事业得到了几代党和国家领导人的高度重视和支持，邓小平同志曾亲笔为中国科技馆题写馆名。2000年江泽民同志为中国科技馆欣然题词：“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法”。2004年“六一”儿童节前夕，胡锦涛总书记到中国科技管视察时深情地说：“我们再困难，挤点钱出来干这个事业是非常值得的，也是十分必要的。你看孩子们多高兴啊！” 我市历来对科普事业十分重视，2005年市委、市政府提出了建设运城科技馆的意向。2011年11月25日，在运城市政府第4次常务会上，王安庞市长又

中国科学技术馆参观攻略

探秘！中国科学技术馆参观攻略问帮手给我写信RSS订阅邮件订阅网站承诺：阿邦网坚持写作客观独立的立场，永远不受金钱影响。秉承为人民生活服务的宗旨，与您分享特邀帮手的经验和知识，帮您解决生活问题，提高生活品质。本文系阿邦网独家稿件，未经许可，任何媒体和个人，不得全部或部分转载，违者必究。标签：科技馆旅游攻略北京自助游中国科技馆感受您的脉搏来源：刘建 [点击放大] 中国科学技术馆新馆已经正式对公众开放，这是我国唯一的一座国家级综合性科技馆，第一次参观的感觉首先是时间完全不够，因为内容实在太丰富，而几乎每一个知识点的介绍与展示都需要我们动手实践参与，的确做到了科学性、知识性和趣味性的完美结合，不愧是现代化的科普教育基地。所以，在参观中国科技馆之前，我建议大家最好做一点功课，稍微了解一下科技馆的概况。这样才能有的放矢，有所侧重。中国科学技术馆的地址：中国科学技术馆位于北京市朝阳区北辰东路5号，东面是亚运村社区，西面是奥运水系，南面是鸟巢等奥运主体育场，北面是奥林匹克森林公园，实际上是整个北京奥林匹克中心区的重要组成部分。

中国科学技术馆的交通路线： 1、地铁8号线“奥林匹克公园”站或者“森林公园南门”站下车，均可到达中国科学技术馆。 2、可以到达中国科学技术馆的公交车有： 328、379、419、484、628、751、826、85、913路到“洼里南口”站，向北步行约6分钟到达中国科学技术馆西门； 425、518、630、695、836、949、运通110路到“豹房”站，向西再向北步行，约10分钟到达中国科学技术馆东门； 466、653、758、984、985路、快速公交3线路、快速公交3（区间）、快速公交3（支线）到“慧忠北里”站，向北再向西步行，约10分钟到达中国科学技术馆东门； 108、124、415、417、426、538、803路到“大屯南”站，向北再向西北步行，约13分钟到达中国科学技术馆东门。中国科学技术馆的票价： 1、普通门票：30元/人，学生票20元/人，优惠票15元/人（18岁以下，无成人陪伴），团体票普通20元/人，团体优惠15元/人。持普通票可以参观主展厅，其中包括：短期展厅、华夏之光、探索与发现、科技与生活、挑战与未来。 2、科技乐园门票：仅适合3-10岁儿童。儿童20元/人，成人10元/人。 3、球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院：不适宜心脏病、高血压患者及婴幼儿观看；动感影院1.2米以下儿童及70岁以上的老年人谢绝入场，30元/人，学生票20元/人，团体票20元/人，学生团体票15元/人。

详解中国科学技术馆

详解中国科学技术馆中国科学技术馆新馆位于北京市朝阳区北辰东路5号，始建于2006年5月9日,东临奥运居住区，西濒奥运水系，南依奥运主体育场，北望森林公园，占地4.8万平方米，建筑规模10.2万平方米，是奥林匹克公园中心区体现“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的重要组成部分。中国科学技术馆是我国唯一的国家综合性科技馆。是实施科教兴国战略和提高全民族科学文化素养的基础科普设施。一期工程于1988年9月22日建成开放，二期工程于2000年4月29日建成开放。中国科学技术馆的主要教育形式为展览教育，通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览，反映科学原理及技术应用。中国科学技术馆鼓励公众动手探索实践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。

中国科学技术馆在开展展览教育的同时，还组织各种科普实践活动，并经常举办面向公众的科普讲座。中国科学技术馆遵循科普宗旨，按照“确保安全、优质服务”的承诺，积极开展丰富多彩的科普活动，先后被评为“全国科普工作先进集体”、“首都文明单位标兵”、“国家4A级旅游景点”、“首都文明旅游区”和“青年文明号”等。中国科学技术馆目前向观众开放三个场馆——A馆（常设主展厅）、B馆（穹幕影厅）和C馆（儿童科学乐园、临时展厅）。新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅、公共空间展示区及球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院4个特效影院，其中球幕影院兼具穹幕电影放映和天象演示两种功能。此外，新馆设有多间实验室、教室、科普报告厅及多功能厅。让儿童和大人同在一起享受科学中的快乐，也让更多的人爱上科学。新馆建筑为一体量较大的单体正方形，利用若干个积木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”，又像一个“魔方”，蕴含着“解锁”、“探秘”的寓意。中国科学技术馆的主要教育形式为展览教育，通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览，反映科学原理及技术应用。中国科学技术馆鼓励公众动手探索实践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。中国科学技术馆在开展展览教育的同时，还组织各种科普实践活动，并经常举办面向公众的科普讲座。中国科学技术馆遵循科普宗旨，按照“确保安全、优质服务”的承诺，

参观中国科技馆有感

参观中国科技馆有感今天，跟着党支部一起，前往鸟巢旁边的中国科技馆进行了参观学习。这是我第一次到中国科技馆，以前总是在去奥林匹克公园的时候路过那个巨大的球体，里面像是装了无数秘密，等待着人去探索。走进中国科技新馆，看到邓小平写的“中国科学技术馆”这几个字，苍劲有力，体现了国家领导人对科技和青少年教育的重视。进入科技馆，明亮的色调把整个场馆凸显的十分宽敞气魄。检票后第一眼看见的就是“华夏之光”展区，活版印刷模板悬挂在墙上，体现着中国传统文明的博大和精深。其实第一眼抓住我眼球的是展厅口那一排柱子，间距不同的摆放在那里，背后是LED显示屏，演示着日出日落。一开始还不是十分理解，后来看了介绍才知道这个是陶寺古观象台，这是古时候人们用来观天象的，算时令的。尧的时代对天文历法的贡献是空前巨大的，他不仅自己“其人如天，其知如神”，而且亲自下命令派遣羲和去管理历法和授时，并测定了一年的天数、二十四节令和四季。这个古观象台就是用来做这项工作的。看过介绍以后，才知道这个看似简单的几个柱子，居然承担者这么神奇和伟大的功能，要知道，在那个时代，人们已经开始了对科学的探索，足以体现我们中华民族传承五千年的文化是多么的博大精深。在后面的参观中，更是印证了我的想法。展厅陈列着反映中华民族灿烂文明成就的珍品，介绍四大发明及天文、陶瓷、建筑、青铜、冶铸、纺织、刺绣、中医中药、机械、手工艺等学科内容。并陈列有古代的火箭、战船，天文学的浑仪、简仪，设计精巧的水磨、水车、指南针等。各种展品精巧美观，而且很多都可以去动手去体验去体会。在那纺织部分，我看到了熟悉的纺车还有织布机，我来自江南水乡，在我们那里的民俗馆中，这些东西很常见，在北京又看到了织布机、水车倍感亲切，临时充当了一会讲解员，给身边的人讲述织布机是如何工作的，不禁感叹劳动人民的无穷智慧。整个华夏之光展区展现中国古代科技成就，及其对中华民资繁衍生息、中国社会发展和世界文明进步的重要作用，展示中国科技发展与世界科技文明的融合与相互激荡，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧和创造。到了二楼，就到了探索与发现四个展区，位于展区门口的一幕巨大铁皮做成的动态幕布十分神奇。它可以不断变化图案，气势磅礴。这让我想起了奥运会开幕上的那些活字模块，错落有致层出不穷，而此时是体现现代科技的展示，这不正式古老和现代的传承和发扬么？“探索与发现”的物质世界展区的序言是这样写道的：“千变万化的物质是由什么组成的？物质有共同的本源吗？原始人类对火的使用，开始了人们对物质世界的探索。中国的五行说和古希腊的四元素说体现了古人对物质的思考。炼金术从兴起到失败，促使人们对物质的认识趋于科学，拉瓦锡的氧化燃烧理论和新元素概念成为物质探索的里程碑。道尔顿的原子论和阿伏伽德罗的分子论使物质探索进入微观世界。门捷列夫发现元素周期律，揭示了物质世界的内在联系。人造元素和人工合成物质成为现代物质文明的重要标志。物质世界美妙神奇，人类探索仍在继续……”的确，高中的时候自己学的是理科，而我父亲又是一名化学教师，从小对化学方面的接触很多，小时候对那一大张元素周期表充满了好奇。如今阔别化学已近一年，又在此地看到了那么多既熟悉又陌生的元素，深深体会到了科学的力量。展区中很多地方都是可以自己动手操作的，比如用红外照射到某一个物体就可以再屏幕上显示出来这是什么元素组成的，还有可以自己动手做实验看看布朗运动……动手操作的设计可以更好的使人们体会到科学的奥妙，增进互动性也更利于青少年学习和探索，激起他们的兴趣，引发他们的思考。探索与发现展区展示科技的美妙和神奇，以及人类在与自然交互的过程中体现出来的科学思想和方法，使公众体会科学探索与发现带来的乐趣，激发科学兴趣，启迪创新知识。而三楼的科学与生活展区，更是与我们的生活贴近了，交通工具的发展，加快了世界的脚步，以前去个地方也许要几个月，如今环绕地球一圈也不过是20几个小时的事情，而人们的足迹不仅仅只局限于地球本身了，早在上个世界地球人就已经向太空出发，而前些年我们中国