轮滑教程教材

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基础轮滑教学教材

第一节

准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运

1、如何正确穿戴轮滑用具

护具:护掌,护膝,头盔,护肘

穿戴顺序:头盔,护肘,护膝,鞋,护掌

脱的顺序:护掌,鞋,护膝,护肘,头盔

2原地控轮

原地前后左右的踏步,转体,前后搓动,下蹲。体会穿鞋站立的感觉

3 站立的方法

第一、原地站立的方法,跟靠拢,两腿V字形的站立左腿立起,两手扶腿,V字形站立:两手撑,左腿蹬站立,跟靠拢:站好后检查,纣正,

第二、平行站立的方法,两腿平行,与肩齐宽,两条腿要垂直,腿要直,轮要正,膝盖稍弯,手前平抬,掌心向前,肘朝下:检查。

第三、内刃站立法,双脚略宽于肩,用内刃着地。

第二节

准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动

1正确的摔倒方法

首先要注意的,思想要有一个自我保护的意识,然后你需要有保护的护具,最后,自我保护的方法。

第一点,向前摔:首先着地的是膝盖,然后是肘,最后是掌,手掌张开,手指向上,不能屈指.还有就是抬头,不然会摔到下巴,鼻子.掌上翘,抬头收腹,来进行摔倒第二点,向侧摔,膝,肘,掌第三,向后倒,掌,肘,头低看前方

注:上课时备一宽的,软的垫子,分别练习各种摔跤方法。

2踏步练习

(八字练习行走)半脚踏步平衡练习,V形换脚往前走,注意脚跟要靠拢,每一步把轮控住,也就是脚踏步轮不转,没有滑行,只是走.用力,落地要有声.

高抬腿的踏步练习方法,提高腿的支撑能力,踏的力量要大点.是往前走,不是往前滑,提膝,收腹不能后仰.和腿的控制轮的能力.

辅助教学方法:

辅助踏步平衡练习,两人手拉手或扶杆,集体拉手圆圈踏步,提高集体合作能力,变换方向和方法,增加游戏色彩。

扶杆辅助踏步平衡练习,克服初学者在练习中不敢迈步的心理,给练习者辅助的支

点,在集体协助的气氛中,完成基本平衡的训练。

随后并进行变向踏步走圈。

3双脚原地前后移动,原地蹲起。

第三节

准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动

1原地的静止支撑的移动重心

原地开立,脚略宽于肩,手平抬于身体侧面,左右重心移动,做到三点一线,鼻子,膝盖,轮在一直线上,目视前方,腿要直,轮要正,脚踝不能内外翻.三点一线不倒踝,记住该口决,下次上课前要考.

2牵引滑行当中的移动重心

通过牵引体会滑行的感觉,并在滑行过程中体会重心的重动和脚的支撑。每人一条绳,会滑的同学牵引不会滑的同学,慢速.学习滑行中控轮的能力.

双脚控制轮要有力量,是一个蹲屈的状态,尽力两臂伸直,两腿弯曲,与肩平行.就是三点一线的原理。牵引练习中前面的人不是滑,是走,后面的人不是拉前面的人,而是前面的人拉着后面的人滑行,后面的做蹲立双脚滑行。

前面的是踏步走,后面的人就是静力支撑,可变换多种练习内容,单脚平衡练习,重心移动练习,体会滑行中三点一线,重心移动的感觉。多人牵引平衡练习,使前面拉人的增加踏步的力量,被牵引者练习双脚或单脚平衡能力,

双脚平衡牵引练习,单脚平衡牵引练习,牵引移动重心练习,多人牵引平衡练习,加强了初学者平衡能力的训练,丰富了练习内容.

3、游戏:拉小车,后面的同学双脚平行站立,前面的同学踏步走圈

第四节

准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动

1、滑行姿势模仿

滑行姿势里面分三种,一是高姿势(休闲轮滑)二是中姿势(速度轮滑)三是低姿势(速度轮滑)

滑行中姿势基本是不固定的,根据你的力量大小和要选择的动作来决定, 速度快时要低些,速度慢时要高些,支撑的位置,身体的位置,摆臂,支撑点都应在滑行的过程中随时调节。

具体做法:左腿撤出,重心在右腿上,左臂在前,右臂在后,休闲轮滑,健身轮滑中高姿势的一个基本结构,第二步把腿收回,恢复原状,右腿撤出半步,重心移到左腿上来,右臂在前,左臂在后, 做到三点一线。这是高姿势的基本动作。

游戏:牵引游戏,可自行车牵引或人牵引,在滑行过程中练习重心的移动,双脚

支撑滑行,单脚支撑滑行。在长距离的牵引滑行过程中让初学者体会滑行的乐趣.产生自主滑行的愿望。

2、滑行基本练习

用踏步进行起速,手要放前面,起到保护和平衡的作用.踏步起速后,双脚平行站立,让它往前自由滑行,体会滑行的感觉. 滑得越远越好。可以通过小坡来练习,从小坡平衡站立惯性往下滑行。

原地练习动作:原地踏步,停,保持双脚平行站立的动作,抬头,手平端.双脚站正,轮要正,膝盖稍曲,蹲立滑行。

3、停止方法:制动块停止法

制动块,在滑行中起到减速的保护作用。用的时候先把重心移到没有块的那条腿上支撑好了,有块的那脚往前伸,并制动块在支撑脚的前轮位置,双脚要平行站立.脚到位后,把脚翘起来.把重心放在两个脚上,一开始移到支撑脚上,等制动脚开始用力后把重心移到刹车脚上,用力往下踩.脚要掌握到力度,把轮控制住.

4游戏:看谁停得快

自由滑行,吹哨停,看谁停得好。

第五节

准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动

1、单脚平衡练习

踏步起速单脚平衡练习方法,平衡是基础,蹬地是前进的动力,收腿是接体重的条件.所以没有平衡,的基础你就滑不了.要求腿要直,轮要正,两手在侧位保持平衡.把浮腿放在侧位,单脚往前滑得越远越好.一旦没有速度后,再来一个踏步, 继续进行第二个换脚的往前滑行。练习中要站直.脚不能歪.身体要平稳

2、前划葫芦练习

用前划葫芦来体会一下向侧蹬的感觉。做法:两脚向侧面用力蹬开,一蹬开主动前轮靠拢划回初始状态,然后再次重复练习。

3、游戏:看谁单脚站得久

4、停止方法:内八字停止法

第六节

根据前几节的情况,复习部分内容,并进行动作巩固。

第七节

1、直道滑行蹬地模仿练习

直线蹬地技术的陆地模仿练习,向前滑行要往侧后蹬,而且髋部还要配合移动,做到鼻尖,膝盖,脚尖三点成一直线。

侧后蹬,髋移动, 浮腿靠拢,外刃前冲接体重.,这就是直线滑行整个技术要领的口诀。

第一种原地蹬的方法:就是把左腿蹬出,蹬出的方向,是向侧后,蹬出后,它和你的右脚,是一条直线的半脚,也就是左脚脚尖在右脚的脚弓位置,不是平行的,是半脚侧后的。

第二种移动蹬的方法:左臂往前摆,右臂往侧摆,支撑腿把体重支撑住以后,向前模仿的蹬出动作,是向前的,往前迈出半脚,左腿蹬,右腿往前接接体重.髋稍移动一下.

2、单脚蹬地分解练习

前面我们做了陆地的模仿练习,知道怎么蹬了,穿上鞋怎么蹬呢.现在我们还没有学滑行呢.就先学学怎么蹬地,先把这个方法分解开,专门练习怎么蹬地,练一条腿的,练一条腿的蹬地方法,反复的去练习.这样你就知道蹬地怎么蹬了.咱们前面学过画葫芦,知道怎么用力了.陆地的模仿练习又知道腿怎么出去的,这种个角度多大,髋是怎么移动的.把它分解开来,单独练习一个,单独练习一个动作,下面我来给你们做一个示范动作,怎么来蹬这一条腿,其它腿要配合,就是蹬左腿,重心移到右腿上来,左臂在前,右臂在后,还是这个动作. ,重心移到右腿上做到三点直线,这个动作蹬完,一定要做到第一个轮和脚心在一条直线上,,轮和脚心在一条直线上.这边,鼻子尖,膝盖,脚尖在过来.重心做到三点直线.是这么个动作.这就是单脚的分解练习.一个蹬地练习动作.下面我再反蹬过来.就单独练这个左腿的蹬地.一定要陆地动作怎么模仿的,在轮上怎么做出来.蹬完了把腿马上收回来.往前看.重心移过来.臂往前摆.,抬头往前看.

3游戏:老鹰抓小鸡

4综合练习:滑行和刹车

第八节

准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动

1、复习第七节课内容

2、前葫芦过标

3、停止方法:丁字制动法

丁字停止法.这个动作是在遇到有危险了.或前面需要停住的时候用这种方法很容易.非常方便的停住,动作要领是这样的.滑行的时候把重心放在右腿上.右腿支撑重心.右腿轮鞋必须做到:腿要直,轮要正,身体稍微有点侧,不是全平的,稍微侧一点。左腿在后把它横过来,成个丁字形,力量放在前腿上.后腿轻轻的往下压往前拖,力量逐渐给它加大,一直到需要你停止的那个地方。

第九节

1髋移动练习

髋移动动作,在这个支撑腿蹬地的同时,髋要向侧移动.造成蹬地角度,你才能够侧后蹬出去。你要是髋不移动,一蹬力量往上跑,不能够往侧去,所以这个髋移动在这个基础环节当中,是个很重要的问题。如果髋不移动起来,将来身体的惯力就没有了,启动也就没有了,光是腿劲蹬。这个髋移动为今后的合力蹬力.,打下基础。

陆地动作模仿其实跟重心的移动动作是一样的,只是强调滑行中重心移动要到位,像一般的滑行,有的人,髋部感觉始终保持在一条直线上滑行,这样了不对的,髋要移动起来,左右移动作,曲线滑行前进才是正确的。

2 停止方法:单脚扣弧停止法

扣弧停止法在要想停止之前是双腿叉开,内刃支撑,重心落在两条腿上,然后用右腿前弓后,把重心移到右腿上来.移到右腿上来以后,把力点放在后两个轮一,往下压,前弓后,左腿做一个浮腿拉,做一个浮腿的支撑腿,急速的来进行转弯.它的要点就是两腿叉开,内刃支撑,重心落在两条腿上,而后右腿开始前弓后,把重心移到右腿上来,移到右腿的后两个轮上来.左腿做一个辅助的支撑腿,急速的进行前弓后,进行转体.就扣住了.双腿支撑,重心前移,扣住.,把手放在身前,做一个平衡和保护的姿势,

使用单扣弧停止法的方法是在中高速滑行时,以支撑腿前弓内扣,重心后移到后两轮上划弧,改变直线滑行.为小弧线滑行,使速度受阻而制动.

3游戏:推小车

前面的人两手扶着膝盖.后面的人去推他的臀部,两脚叉开,就是前面练的蹬地的动作,把那个动作用上。通过它来练这个蹬地,练蹬地的这种要领。你的腿是三点直线,往侧后蹬的方向,再加下髋移动,把这两个动作用上,在推小车当中用上。目的的重点是让后面的人练习三点直线侧后蹬,和髋移动这两个动作。

游戏和比赛是轮滑教学中常用的方法。寓教于乐,是技术动作在竞赛中得到强化。

第十节

准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动

1、直道滑行练习:似跳非跳式

轮滑的蹬地它有自己的特点,蹬的具体方法,就是蹬地速度快,蹬地有弹性,似跳非跳蹬。这就是轮滑蹬地的特点,和它的特殊的技术方法。做的过程中注意脚离地面越近越好。

2、直道滑行收腿练习

收腿是由整个技术组成的,就和人走道似的,迈步似的,左一步,右一步,一蹬一收。它是由这个周期动作组成的。所以会蹬你还要会收。

其实收腿也就是处理浮腿一个技术要领,这是支撑腿,这个腿蹬完了,就变成浮腿了。浮腿就是一个收腿的过程了。这个收腿有这么三个过程。

一,蹬地结束,就是开始收腿,开始怎么收,收腿的方法。

二,收完了过程当中,就是回摆的过程。

三,第三个就是着地的过程。基本的要领就是这条腿你怎么蹬出去的,就怎么收回来。收回来的要领就是借助蹬地结束动作的反弹力量,顺势而带。既是结束动作,又是你收腿动作的开始。这是收法的第一个方法,一定要记住,借助蹬地的反弹力量.和反作用力,顺势一带,关节立即放松,放松以后,腿就摆回来了,而且肌肉放松了放松过程当中,不就休息了吗,这就是蹬地的主要原理,方法,任务。

直道滑行收腿方法的练习,主要是使练习者,学会蹬地结束以后,浮腿利用反弹力量,顺势而带,找到既是蹬地动作的结束,又是收腿动作的开始,要领,使浮腿在蹬地后,迅速充分的放松。

3、直道滑行浮腿靠拢的练习

利用反作用力把腿带回来以后,大腿靠严,膝盖靠严,轮鞋靠严,这个脚尖在这个脚窝的这个位置。大腿靠靠,膝盖靠,两只轮鞋靠严,浮腿的前轮轻轻地着地,和支撑腿的脚窝的位置上靠严。一句话,向支撑腿靠拢

4停止方法:S形停止法

第十一节

准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动

1、直道滑行摆臂练习

摆臂技术动作,主要有两点作用,第一点,增加登地力量。第二点协助身体平衡掌握平衡。要想摆好臂,首先肩关节放松,肩放松了,摆得就自然了。肘关节也要会放松。第三点臂在前面要弯曲,后面摆直,前面弯曲。再一个摆的方向,贴住你的身体。往前滑时,贴住你的身体是往前摆的。侧后向前,往前摆的候不要超过你的鼻子。不要摆横了,往后摆的时候不要摆横了,侧后向前摆摆到你的前进方向上,和你的鼻子尖成一条直线上。肩松臂弓贴住身体用惯性摆臂。

怎么才能做到肩松?我很形象地给你举个例子。咱们以前看过皮影戏,皮影戏里面的人的肩关节,都是用绳连着的,肩关节是用绳连着的,所以肩松下来以后,肩关节感觉是光有韧带连着,就像一个绳连着,其他全放松了。在这样的情况下稍微的用点力量,往前一弯曲,用惯性就摆起来了,这样肩就放松了。肩关节放松肩不动,臂动,摆起来,一二一二这样就放松了。这样摆到前面以后呢,臂就弯曲,别摆横了,摆到鼻尖前面和你的滑行前面的方向要一致。

2、弧线滑行和转弯练习的基本技巧练习

在这个滑行当中,我们这个内容的主要部分,先从滑行姿势的学练开始。弧线滑行和转弯必须要倾倒,他要克服离心力,在倾倒的时候,身体必须做到三点直线,这是最基本的。在轮滑当中,无论是直线,还是弧线必须做到三点直线。这个做到了你滑行起来平衡就掌握了。

比如咱们骑自行车你在转弯的时候,你身体随着自行车,垂直的一起来倾倒,很舒服。如果在转弯的时候,身体要不随着车一起来倾倒,光车子倒了,身体是直的你就会觉得别扭。所以骑自行车,很随便的一转弯,身体一起去倾倒了,自然是个三点直线,就是这个基本道理。一定要做到,弧线滑行要倾倒,三点直线腿直轮正不可少。且两臂协调放松用惯性侧蹬,侧收,靠近支撑脚。

3停止动作:双括弧停止法

双括弧停止法的基本要领是在做括弧之前两条腿稍微并拢,与肩稍窄一点,把重心落在两条腿上,两条腿,腿要直,轮要正是这种状态,把重心往后移,移到后两个轮上

来,往下作,开始两条腿的往里面内扣,两条腿支撑划弧。也就是正滑平行急转弯停止法。

第十二节

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1倒滑练习——倒滑前推蹬接重心练习

倒滑前前推蹬接重心这个动作其实跟正滑侧后蹬接重心的原理是一样的,只不过正滑是外八字向前滑进,倒滑是内八字向后滑行,左脚推,右脚过来,右脚推,左脚过来,重心一定要过来,过来以后达到,三点直线:鼻子尖,膝盖,脚尖,正好在一个垂直线上。

关键就是支撑腿接重心的时候,一定要做到三点直线,鼻子尖,膝盖,脚尖,接在你身体的下方,身体的重心放在轮的正中间。

2双脚弧线平衡练习:平行转弯

双脚弧线滑行的平衡练习,这个练习重点是要解决身体滑行的姿势和支撑里外刃练习的一种控制能力,它不是连续的,是一个静止的来进行滑行,滑行当中锻炼提高我们腿部对轮的控制能力。这个控制可不是垂直的控制,也不是静止的控制,是一个动态滑行的情况下来练习里刃,外刃。变刃的过程当中它的支撑能力和平衡能力,再加上你身体姿态的固定能力,身体姿势固定的同时,它基本是静立支撑,身体没有什么动,基本不动。这样你腰腹肌的力量就提高了,是个技能的控制能力。

所以这个练习内容,就是锻炼里外刃双脚平衡当中或弧线当中的一个技巧。这个技巧做好了过渡到连续滑行的时候,你腿部力量就上来了平衡能力和姿势也就正确了。即管了你姿势又管了你左右变刃的控制平衡能力。

三点直线不可少,一定要记住这个口诀。弧线滑行要倾倒三点直线不可少

3 停止方法:正滑转倒滑的停止方法后T刹

正滑转倒滑的停止方法的主要要领是:向前滑进你要想停止的时候,身体变成倒滑倒滑以后,支撑腿放在左脚上,支撑体重,右腿向后撤出,撤出以后成为后丁字形,有一定角度把它支撑住,一次就把它支撑住,停住。就是这种的停止方法,正滑变倒滑,撤出,停。

第十三节

准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动 1根据前几节的情况,复习部分内容,并进行动作巩固。(复习倒滑)

第十四节

准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动

1、弧线滑行和转弯练习的基本技巧练习

在这个滑行当中,我们这个内容的主要部分,先从滑行姿势的学练开始。弧线滑行和转弯必须要倾倒,他要克服离心力,在倾倒的时候,身体必须做到三点直线,这是最基本的。在轮滑当中,无论是直线,还是弧线必须做到三点直线。这个做到了你滑行起来平衡就掌握了。

比如咱们骑自行车你在转弯的时候,你身体随着自行车,垂直的一起来倾倒,很舒服。如果在转弯的时候,身体要不随着车一起来倾倒,光车子倒了,身体是直的你就会觉得别扭。所以骑自行车,很随便的一转弯,身体一起去倾倒了,自然是个三点直线,就是这个基本道理。一定要做到,弧线滑行要倾倒,三点直线腿直轮正不可少。且两臂协调放松用惯性侧蹬,侧收,靠近支撑脚。

2倒滑的停止方法(后撤支撑步停止) 3游戏:小步蛇行绕桩

第十五节

准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动

1、单脚弧线平衡练习

在左右转弧转弯的时候,要有一个平衡能力,这个平衡的控制能力就是单腿的滑行控制能力。在转弯的时候有一个单腿的过程,完了,有一个双腿的过程,所以单腿和双腿过程必须有一个支撑能力和倾倒平衡的控制能力,你才能把弯道滑的更好。

通过练单脚就是练习轮的控制能力,增强腿的力量,这个力量是两种,一个是静止的控制力量,一个是动的控制力量,这个难度比较大,是先从双脚开始,加速以后给一个惯性,从双脚开始,过渡到单脚,从双脚加速一步,过渡到单脚。这种练习方法,特别是外刃,这个难度更大,从双脚开始,慢一点,把脚抬起来,左脚尽量延长滑行的距离,距离延长了,腿的锻炼力量就加大了,提高负荷的强度,这个腿部力量就增长了。这个动作在弯道压步中用得最多。

2、跳跃练习

双腿跳和单腿跳就是为了增加弧线练习和转弯的时候一些基本功。因为弧线当中转弯,小的弧线当中的时候或者是急转弯的时候,需要运用轮滑的里刃和外刃的转换能力。要想运用轮的里外刃,你必须有控制能力,高度的控制能力,所有休闲的直排轮滑鞋就是锻炼身体的平衡能力神经系统的反应能力,体现个性,展示自己的风采。想要提高难度,就必须通过一定的方法和手段,这些方法和手段都是基本功,要想来练得好,基本功必须要天天练来增加我们的腿部力量和控制能力,高度的倾倒的控制能力和反应能力灵活反应能力,这个内刃的跳就是为了下一步的里外刃的控制和跳的练习打个基础。做双脚跳的动作要求落地以后腿直轮正比肩稍窄一点,不要太宽,这样反复练冲击力量非常大,已开始是低一点的轻轻的,掌握好理论了,掌握好方法了,你逐渐加大难度,加大高度,加大强度,轻轻的双脚着地。再把双脚跳变成单脚跳,双脚的控轮能力有了一定基础了逐渐过渡到单脚,跳起来,落地以后的腿同样是三点直线。

同样,跳跃动作在过障碍物时也能用。

3停止方法:双切停止法

第十六节

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1、弧线滑行收腿练习

弧线轮滑收腿动作它不同于直线,它有一个特殊的动作,因为右腿要越过左脚,左脚收回在靠近右脚,所以收腿当中左右脚是不一样的。收腿的基本理论就是,大腿带小腿越过支撑腿,右腿蹬完以后,大腿带小腿,越过支撑腿,支撑腿和浮腿这间开成一个夹角,这个夹角大概在10度左右。大腿带小腿越过支撑腿,靠近支撑脚大约在10度角,左脚也是大腿带小腿,靠近支撑腿,在支撑腿侧面在10度角左右进行着地,就这么个动作要领。

容易产生的毛病,就是腿回来以后,脚是什么形状的,倾倒了,它蹬完了。这个腿立即休息了,一起保持腿的原来的形状,脚尖轻轻贴着地面,看看动作的协调,蹬收配合要协调,收腿一定要配合蹬地腿,紧贴着地面往后一带,就完成它的任务了。即完成蹬地任务,往回收的时候,放松了,也休息了,这样看起来比较协调,比较放松。

2、弧线滑行交接体重练习

浮腿接体重,一蹬一收,一着地接体重,是这么个小技术动作,是个整个周期动作。一蹬一收当中,它占一个很重要的位置,它涉及到你着地以后,这个脚的位置,地点,和接重心是不是准确的。这三点要一步到位。

接体重是怎么接呢?大腿带小腿,这个腿回来以后,越过支撑脚,是前轮先着地,过渡到全轮着地。左脚也是这样,左脚蹬地完了回来以后,靠近支撑腿,也是前轮轻轻的着地,过渡到全轮着地,这是着法。再一个着地点,这个点在哪里?身体倾倒时有一个倾倒角度,你的重心投影在偏内侧,内脚外侧二十厘米左右。所以你要接重心,把你的这个浮腿回来以后,要放到你的这个重心投影这个位置上来,你的重心在哪里,浮腿就要放在那里。这样就能够完全把体重放在你这个支撑腿上。它能够做到三点直线了,而且是一个倾倒的状态,这个角度大约在10度角左右,不能太大,一太大了,上体就扭过去了,这是容易出现的毛病。点在你的重心投影的正中央,回来以后往这放,靠近支撑腿大约在10度角,放了以后,身体倾斜着,正好接下一个动作,还是三点直线,腿直轮正。

3、复习停止方法:S形停止法,内八字停止法,双切停止法

4、弧线滑行摆臂练习

在轮滑弧线滑行当中,摆臂基本有两个任务:一个任务就是增加蹬地力量,增加在弧线滑行当中每步的蹬地力量;第二个它协助掌握平衡,协调展示自己动作的特点,和展示人体当中,非常自由的自我感受。基本这么两点,特别是后面这一点很关键,你动作做得非常潇洒,做的非常好看,但是你摆臂摆的不好,那就有点缺陷了。所以在摆臂中一个最基本点,是协调,能使上劲。

按照人体的结构来讲,放松,自然,协调,舒展,是几个基本的点。要想放松,首先从肩开始,从肩关节上。前面咱们在直道滑行当中讲过这个问题。肩要放松,肩不能发死,肩要发死,就是摆肩了。肩一放松摆的是臂,一发死就是摆肩了,动作就不好看了。

在摆臂过程当中,摆臂在弧线滑行当中,有两种摆法:一个就是双摆,还有一种就是单摆。在双摆当中,滑行起来速度稍快的时候,就是外大里小,里央摆的小一点,外

面摆的大一点。因为你这是向左倾倒的,这个左臂,不能摆太大,摆太大了把身体就拉横了,就不平均了。为了克服离心力,里面的动作稍微小一点,外面稍微大一点。不用太明显,就是有意识的注意一下就行了。所以摆臂在弧线滑行当中,是一个很重要的身体的配合,关键是协调放松自然舒展。这是一个最基本点

下面是单摆。单摆和你的身体一样摆在前面来,关键是两个臂放松协调,先是双摆,贴住身体,侧后摆,协调自然。肩要松,臂要弓,这是双摆,贴住身体。单摆,肩膀要放松,侧后,臂一紧张以后,整个身体就动了,就成了摆肩了,这就不对了。所以一定要肩放松。滑行当中摆臂,是臂动,不是肩动,是臂往前动不是肩动。摆的方向是摆到滑行方向,鼻子前面正前方。大臂伸展出来,后面在侧后方,掌心向里,臂自然摆起来。

摆臂就两个任务,一个是协助你增加蹬地力量,再一个就是帮助你平衡,展示你个人特点。基本点就是放松协调,不能让它起干扰作用,摆得非常不好。容易出现的毛病就是,脚底下平衡的不好,臂就紧张了,脚底下放松,滑的非常舒服了,臂也就放松了。脚底下平衡不好,整个身体都是紧张的,所以摆臂配合我们前面的,一蹬一收一接体重,再加上我们摆臂,整个动作要协调,左臂小摆夹住,左臂小摆,大臂稍微用点力,这就是右边大左边小,里面小,外面大。

教学活动结束,集体展示。

轮滑社团教学计划

轮滑社团教学计划 一、指导思想: 根据天元区教育社团创建年的精神,丰富学生生活,提高学生综合素质,为学生终身体育、终生健康奠定基础。 二、社团基本情况分析: 本次由学生自己报名教师选拔参加,是对轮滑有着浓厚的兴趣,现在有很多一年级学生加入社团,基础都较差,甚至没有过轮滑经验,有经验的也没有接受过正式的轮滑课程,都是自己出于爱好,自行练习,动作不规范。 三、活动目标: 1、提高学生对轮滑运动的兴趣,使学生初步掌握轮滑运动的基本知识,基本技术、技能。 2、养成自觉锻炼的习惯,形成终身体育意识,并具有一定的体育文化欣赏能力。 3、培养学生的团队合作精神,使学生能在运动中体会到更多乐趣,并且形成健康的生活方式。 四、教学内容: 1、理论知识 (1)通过学习使学生了解轮滑运动的发展、特点; (2)轮滑运动的基本知识及比赛规则; (3)轮滑运动中运动损伤的预防及注意事项。 2、发展身体素质练习 (1)速度:起跑、50米全程跑、100米全程跑; (2)耐力:计时跑、定时跑、800米和1000米跑; (3)力量:仰卧起坐、俯卧撑、蛙跳;

(4)柔韧:静力性(压腿、压肩、下腰、体前屈),动力性(踢腿等); 3、轮滑基本技术和组合动作 (1)基本站立:外八字站立、平行站立、丁字步站立。 (2)基本摔法:向前摔倒、向侧摔倒、向后摔倒 (3)基本滑行:向前单脚滑行、向前滑行、向后单脚滑行、向后滑行。 (4)基本转弯:平转、正滑步转弯、倒滑步转弯。 (5)基本刹车:刹车器刹车、内八字刹车、T字刹车法。 (6)组合动作:正葫芦滑行、到葫芦滑行、速度滑行、单脚滑行。 (7)基本游戏:集体接龙、集体转圈。 五、教学措施: (1)必须按时参加训练,并且以积极的态度投入到训练当中。 (2)有病有事必须要提前请假,无故旷课三次者,不能评优秀。 (3)训练不能逃课,上课保证良好的学习状态,如有此现象者,经劝导没有好转开除轮滑社团。 (4)必须遵守小学生行为规范和学校的一切规章制度。 (5)队员必须服从教练和队长安排。 (6)一旦进入轮滑社团,必须坚持训练完这个学期,自己放弃者,下次绝不容许再参加。 (7)训练时严格穿戴好护具和头盔。

到五岁宝宝初学轮滑教程修订稿

到五岁宝宝初学轮滑教 程 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-

三到五岁宝宝初学轮滑教程 首先,在您家的地毯或者草地上(摩擦力比较大的场地),给孩子坐在凳子上,正确地为宝宝穿戴好鞋和护具,然后照以下N点练习: 一、八字站立用你的双手抓住宝宝的小脚脚成小八字(立正姿势),让宝贝端坐好,双手扶住膝盖,然后身体前倾用力站起来。(对于胆子较小的宝贝,要分散他的注意力,不要总是看着自己的小脚。胆子较大的宝贝,要让他盯住自己的小脚,以免开小差摔倒),这个时候,要让宝贝紧扶膝盖不放,您试着慢慢松开您的大手,让宝贝独自弯腰屈膝站立(站不稳的原因有:1、小脚分得太开 2、小脚靠太近3、两脚不是小八字4、没有弯腰屈膝5、注意力不集中两脚用力不均匀)。这个阶段站立大概1分钟(可以和宝贝从1数到20)坐下休息一次,反复3-5次。 二、稳固站立、防后摔练习同样的方法让宝贝站起来,待宝贝独自站稳后,您在宝贝前方面对面引导宝贝慢慢双手离开膝盖站立起来(随时准备接住,这个动作可能几次才能成功)。接下来让宝贝跟你一起做并大声数出来;1、双手平举2、弯腰双手扶膝盖3、恢复站立姿势,此动作节奏由慢到快,持续5-8次并灌输给宝贝一个意识(在以后的滑行中,如果感觉重

心不稳要摔倒的时候,立即弯腰扶膝盖,避免向后摔倒)。练习5-8次坐下休息2分钟或更久一些。 三、八字抬脚练习现在可以让宝贝自己摆放好小八字的脚型,自己手扶膝盖起立,然后和你一起大声数1 2 1,1左脚抬起放回原地,2换脚.(此时站不稳的原因;1、脚台太高2、脚没有放回原来的位置,小八字不成立了。)如果宝贝一时难以做到放回原地或抬脚后站立不稳。借用您的双手,抓住宝贝的两只小脚进行练习。每数10-20下休息一次。当然,你们要是数的121,那就没得休息了哈哈!!重复练习3-5次后往下继续: 四、八字前进起来后还是弯腰扶膝盖,然后抬起小脚小步121向前走,每一步都要纠正“始终保持小八字,脚要抬离地毯但不宜抬太高”。如果宝贝走不稳,幸苦您了,您蹲下来双手抓住宝贝的小脚,慢慢向后退,引导宝贝小步向前。 转身;向左转身时,先抬左脚向左转一点,然后右脚跟进。记住提醒宝贝,“左脚转多少,右脚就转多少(确保始终是小八字)幅度不要太大,不然容易摔跤。转身过来后接着向前走。一般3-5分钟休息一次。

轮滑教程教材

基础轮滑教学教材 第一节 准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运 动 1、如何正确穿戴轮滑用具 护具:护掌,护膝,头盔,护肘 穿戴顺序:头盔,护肘,护膝,鞋,护掌 脱的顺序:护掌,鞋,护膝,护肘,头盔 2原地控轮 原地前后左右的踏步,转体,前后搓动,下蹲。体会穿鞋站立的感觉 3 站立的方法 第一、原地站立的方法,跟靠拢,两腿V字形的站立左腿立起,两手扶腿,V字形站立:两手撑,左腿蹬站立,跟靠拢:站好后检查,纣正, 第二、平行站立的方法,两腿平行,与肩齐宽,两条腿要垂直,腿要直,轮要正,膝盖稍弯,手前平抬,掌心向前,肘朝下:检查。 第三、内刃站立法,双脚略宽于肩,用内刃着地。 第二节 准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动 1正确的摔倒方法 首先要注意的,思想要有一个自我保护的意识,然后你需要有保护的护具,最后,自我保护的方法。 第一点,向前摔:首先着地的是膝盖,然后是肘,最后是掌,手掌张开,手指向上,不能屈指.还有就是抬头,不然会摔到下巴,鼻子.掌上翘,抬头收腹,来进行摔倒第二点,向侧摔,膝,肘,掌第三,向后倒,掌,肘,头低看前方 注:上课时备一宽的,软的垫子,分别练习各种摔跤方法。 2踏步练习 (八字练习行走)半脚踏步平衡练习,V形换脚往前走,注意脚跟要靠拢,每一步把轮控住,也就是脚踏步轮不转,没有滑行,只是走.用力,落地要有声. 高抬腿的踏步练习方法,提高腿的支撑能力,踏的力量要大点.是往前走,不是往前滑,提膝,收腹不能后仰.和腿的控制轮的能力. 辅助教学方法: 辅助踏步平衡练习,两人手拉手或扶杆,集体拉手圆圈踏步,提高集体合作能力,变换方向和方法,增加游戏色彩。 扶杆辅助踏步平衡练习,克服初学者在练习中不敢迈步的心理,给练习者辅助的支

轮滑动作要领

站立 先穿戴好轮滑鞋和护具,然后站起来,站好以后,可以试着让两臂从体侧平举至肩高,左脚跟顶住右脚内侧,成T字形站立。这是最基础的轮滑姿势,也是对胆量的第一个考验。也可以使用“外八字站立法”“内八字站立法”。 平衡 两脚呈于肩同宽平行摆开,屈膝。将重心移到左腿上,注意鼻尖—膝盖—脚尖在一条直线上。最重要的是脚不能撇,一定要立正(轮不能倒),然后换到右脚,如此往复。 踏步 包括原地踏步、侧踏步、踏步前行等动作。在踏步前行前,最好花几分钟时间热身,例如可以做15次原地高抬腿、踏步及跺脚。 然后双脚由T字变成外八字向前踏步,重心移至左腿右腿稍抬起、放下。再把重心移至右腿,左腿稍抬起、放下。反复进行练习,逐渐加快速度。 滑行 在练习一段时间的踏步前行后,可以开始学习滑行。这可不要太急,最好等踏步熟练后。 滑行动作的要领是左脚在前成弓步,右脚向侧蹬出,上身向前微倾斜,两臂平伸与肩同高,重心放在左脚上。然后右脚收回到左脚内侧,右脚向前滑出,左脚向后外侧蹬出,同时重心由左脚移动到右脚,收脚到右脚内侧。此外,就像我们考驾照一样,弯道滑行也很重要。转弯的时候,注意重心下降,并落在一只脚上。 教练提醒:滑行时收脚干净利落,蹬出时短促有力、爆发力强。在子基本掌握滑行之后,可以参加一些集体游戏以提高学习轮滑的兴趣,如蹲取物品, 停止 在滑行中,有时需要及时停止滑行,所以在孩子初步掌握滑行基本动作的同时,就要学会停止滑行的方法。停止的方法分:正中切法、A字停刀、T字停刀、转弯急停。 重点:T刹练习 一般的新手在练习T刹的时候都会有点困难,因为T刹要求行进脚单独承担所有的平衡,而刹车脚要刹车和帮助平衡。所以在训练的时候我们可以有针对性地进行训练。 首先,静止站立、双脚呈T字站稳(哪个脚充当行进脚哪个脚充当刹车脚这个随个人)。 然后,用刹车脚缓慢向后加速、再用刹车脚试着减速。 如此往复练习。 一般来讲,T刹运用最普遍,学好了有助于以后的继续练习。

花样滑冰基础教程1汇总

花样滑冰基础教程(1) 花样滑冰的种类很多,如:单人、双人、冰舞、集体滑等,各项的具体内容也很多,如:单人和双人的步伐、旋转、跳跃;冰舞中的各种舞步等,都是在协调,流畅的滑行中呈现给观众的,而花样滑冰任一动作的完成,都必须有正确的基本滑行来作保障。因此,我们要从花样滑冰的基本功开始学习。在学习中要细心体会动作要领,避免错误动作的反复出现,特别不能忽略体位置和身体恣势的错误。第一节前滑一、冰上站立在上冰前,可先在室内做站立、移动、走动等练习。上冰后,以两脚稍分开,膝微屈,用冰刀的内 - 花样滑冰的种类很多,如:单人、双人、冰舞、集体滑等,各项的具体内容也很多,如:单人和双人的步伐、旋转、跳跃;冰舞中的各种舞步等,都是在协调,流畅的滑行中呈现给观众的,而花样滑冰任一动作的完成,都必须有正确的基本滑行来作保障。因此,我们要从花样滑冰的基本功开始学习。在学习中要细心体会动作要领,避免错误动作的反复出现,特别不能忽略体位置和身体恣势的错误。 第一节前滑 一、冰上站立 在上冰前,可先在室内做站立、移动、走动等练习。 上冰后,以两脚稍分开,膝微屈,用冰刀的内、外刃同时着冰,两臂在体侧自然展开的姿势做向前走动,向左、右移动,原地下蹲等练习。 二、前进双曲线 (一)动作要领:两脚尖稍向外分开,屈膝。以足跟部同时用内刃向外侧蹬冰,使之向前滑动,当两脚之间距离约与肩宽时,两脚尖同时内扣,膝渐直,滑至站立姿势后再继续做这一练习 (二)易犯错误及教学中注意事项: 1.滑行时,身体重心是在两脚中间,冰刀滑行部位是后半部。 2.两腿的屈伸动作要协调。'' 3.滑行时不要低头和上体过分、前倾。 4,两腿不要分得过大。

初学者不可不知的轮滑技巧

初学者不可不知的轮滑技巧 1、站立 哦哦旱冰鞋 (1)“T”型站立法:左脚跟反对右脚里面,放在T字形站,上层略向前倾。 (2)“v”型站立法,踮着脚尖开放,跟靠拢,将车轮内部压力。 (3)平行站立法:2英尺并行站与肩同宽,上层略向前倾。注意:在这个过程中站立脚不正常或外展,保持地面和垂直的工具,在平时的体育注意培养良好的站立姿势轮滑运动的热身训练 (4)下蹲:底部向前和背部上方的臀部,双手捧着对方或自然摇摆,腿部弯曲,躯干和地面成15–20度,和膝盖到90–110度角,脚踝到50–70度角。注意,在实践中积累的经验过程的运动的蹲实践。 2、移动集中实践 (1)地方站和步骤穿好生意,两脚并行站与肩同宽,两条腿微屈,躯干稍向前,两臂自然下垂,移到左边腿和重心,略后右腿下来,转变到右腿,有点搬运到他的左腿之后,这样重复和逐渐的速度。 (2)单脚支撑平衡在主标志着时间,根据保持原来的位置,步行栏杆或同伴,焦点转移到一条腿,另一条腿一边伸出回到初始位置,改变英尺重复这个动作。 (3)“8”字形去实践两条腿站在外边字符8,焦点移到左边,右脚向前一步,重心然后搬到正确的脚,然后移动左脚向前迈进一步,然后移到的重心在他的左腿,然后举起他的右脚踏,转向他的右腿等等。 (4)在他们走站,第一个焦点移到左边,右脚,左脚,前外侧走进十字姿态,重心然后来到右腿,随后离开了左腿再购买一步进入首发位置,实践;也想实践正确的一步。 3、直线滑行 (1)单踏板练习的右脚刀片滑脚推,推到聚焦幻灯片向前的左腿,正确的左脚后迅速用两只脚踏板一起进了一辆出租车,接着做左踏板,联合行动,交替练习向前滑行。哦哦溜冰鞋 (2)单一的一只脚放在踏板滑出身体之前,两臂自然下垂,两脚微微分开,到外面字符8站,转移到右腿,用右脚脚踏板叶片内,左脚向前滑出与踏板行动结束,把重心将在他的左腿,左腿是半蹲支持惯性下跌,然后提出了右腿,同时左踏板,左腿推动结束操作及重点推

轮滑基础训练课程

轮滑基础训练课程 总纲:轮滑的入门是单脚,平花的入门是crazy,进阶是total cross 教学课程共有十个阶段,环环相扣,脚踏实地一步一步练习。第一阶段 建议从纵向平花动作练起,这些动作是环环相扣的,cross→snake →back cross→back snake→one foot snake→nelson→back nelson →back one foot snake→eagle→sun 第二阶段 这一阶段主要练习横向平花动作,这些动作同样也是是环环相扣的,crazy是个坎儿,大家加油啊! crazy→盘藤→volt→double crazy→back double crazy→crazy sun 在进行第二阶段练习时,每天都要复习第一阶段的动作。 预期成果:第一阶段的动作不倒桩并且上身很稳,第二阶段的动作不倒桩。 第三阶段 复习第一、二阶段的动作,并练习其变种。 heel snake→toe snake→heel-toe snake→back toe snake→back heel-toe snake如果有精力的话,上述动作相应的cross也可以练习。 预期成果:所学所有动作都达到,不倒桩,上身稳定、放松,并且加快过桩速度。 第四阶段

这个阶段很关键,这个阶段练习一些略有难度的动作。 包括:sun,chap-chap,X,mexican,italian,单桩crazy,单桩double crazy,back 单桩double crazy等。 与此同时注意练习一些简单的组合动作。 预期成果:把四个阶段所学的所有动作都练到熟练为止。 经过了四个阶段之后,一个菜鸟就消失了,但是要想成为高手,后面的路还很长,大家加油吧!^_^ 第五阶段 这个阶段是从新手到高手的过渡阶段,其重要性可想而知。 这一阶段的主要任务是练习本阶段的动作并练习第六阶段的预备动作, 当然,前四个阶段的动作也要每天复习,就当活动筋骨啦,哈哈! 本阶段动作包括: brush 需要nelson很熟练 x-back 需要X,nelson都很熟练 QQ→pen-bolt→Z 这三个动作为单桩小天鹅打基础(littleswan)crazyleg (注意放松,身体半蹲) 双脚尖转,脚尖脚跟转也是单轮转的基础 需要练习的预备动作:后向咖啡壶走直线(需要重心略向前),后咖啡比前咖啡好练 原地不转站成小天鹅的姿势(注意肩、腰、手臂放松以及双腿的对称)

轮滑-初级班教学

广州市极速轮滑俱乐部 内 部 教 材 编著:高山初级班教学(试用) 第一节前言 初级班教学是轮滑教学的基础,也是我们是否能把学员带到更好层次的关键,此阶段动作较少。大部分时间是引导学员的兴趣,主要授课方式就是游戏、比赛。 初级班教练员要充分掌握学员的心理,针对的对每一个学员特点进行教学,这样可以达到事半功倍的效果。上课要多鼓励,少批评。对于初一的学员主要是适应鞋子,学习安全知识与行走。要多带他们做小游戏,表现好时多发小贴纸作为奖励,当然教练也不要吝惜自己语言,多鼓励,最好不批评。如果特别调皮的孩子及6岁以上的孩子可以区别对待。这个阶段的主要还是以地毯教学为主,陆上教学还是多行走,注意人多时分好组,最好轮着休息,教练要多多研究更好的教法,达到更好的效果。对于初二的学员开始学习简单的技术了,相对初一来说就要想对严格一些,站队一定整齐,平时要强调纪律,多示范,少讲解(重点难点一定要突出),多指导与纠正错误动作。到了初三、初四就要加强纪律性教育,要求也更为严格,这个阶段也是和中级班衔接的重要阶段,一定要注意动作的规范性与动作的用力顺序。让学员简单了解一些轮滑的基本知识,例如,轮滑鞋的“三韧”,左右前后方向等。 初级学员一般年龄较小,加上轮滑鞋的存在,很容易出现疲劳的现象,所以要多注意休息。所以课的结构也比较复杂,大体可分为三个部分:课的开始部分、基本部分、结束部分。一、开始部分是让学员进入运动状态的阶段,让学员在身体身体上和心理上有个适应的过程,再就是让学员身体充分活动,以防意外伤害的发生。我们教练员也要倍加重视。一般15分钟为宜。二、基本部分是课的主题,可分为:讲解部分、练习部分与针对性游戏。1、讲解部分(20分钟)主要是学习新的动作,在学习之前在5——10分钟复习一下就动作。讲解时语速不要太快,最好柔和且清晰。最好一遍就能让学员明白,多练习,强调重点难点。这个阶段学员基本能达到了解。中间休息5分钟,让学员调节一下。2、练习部分(20分钟),本部分是学员反复练习的阶段,此时教练可以分几组,根据不同水平的学员进行指导,反复纠正错误动作,进一步强调动作重点难点。注意教学分组要合理。中间休息5分钟,3、针对性游戏(15分钟),这部分也很重要,是否能吸引学员下次再来关键,因此,对于游戏要做到:1)、新颖性,老游戏在有意思,做多乐也会烦,这就要求教练多多创新了。2)、针对性,初级班学员分为四个阶段针对游戏,如初三、学员多可以做提升速度的游戏,如“猫捉老鼠”等。3)、趣味性。三、结束部分,这部是课的结束,要让小朋友们从兴奋的状态回到运动前的状态,生理上要让小朋

轮滑教学计划

轮滑教学计划 一、课程教学目标 1、提高学生对轮滑运动的兴趣,使学生初步掌握轮滑运动的基本知识,基本技术、技能。 2、养成自觉锻炼的习惯,形成终身体育意识,并具有一定的体育文化欣赏能力。 3、培养学生的团队合作精神,使学生能在运动中体会到更多乐趣,并且形成健康的生活方式。 二、教学内容 1、理论知识 (1) 通过学习使学生了解轮滑运动的发展、特点;轮滑运动的基本知识及比赛规则;轮滑运动中运动损伤的预防及注意事项。 2、发展身体素质练习 (1)速度:起跑、50米全程跑、100米全程跑; (2)耐力:计时跑、定时跑、800米和1000米跑; (3)力量:仰卧起坐、俯卧撑、蛙跳; (4)柔韧:静力性(压腿、压肩、下腰、体前屈),动力性(踢腿等); 3、轮滑基本技术和组合动作 (1)基本站立:外八字站立、平行站立、丁字步站立。 (2)基本摔法:向前摔倒、向侧摔倒、向后摔倒 (3)基本滑行:向前单脚滑行、向前滑行、向后单脚滑行、向后滑行。 (4)基本转弯:平转、正滑步转弯、倒滑步转弯。 (5)基本刹车:刹车器刹车、内八字刹车、T字刹车法。 (6)组合动作:正葫芦滑行、到葫芦滑行、速度滑行、单脚滑行。 (7)基本游戏:集体接龙、集体转圈。 三、教学安排

注意事项: 1.练习轮滑前,应先做好准备活动,尤其是手腕和下肢各关节及韧带,要充分活动开。 2.如有可能,应戴一些防护用具,如轮滑专用的护腕、护肘、护膝及头盔等。现在很多体育商店都有这种轮滑的专用护具。 3.练习前要检查轮滑鞋的螺丝等紧固部件,以免滑行中因轮滑鞋出问题而受伤。 4.初学者应在初学场内或规定范围内练习,或尽可能在人少的地方练习,不要任意滑行。初次学习轮滑时,最好有滑行熟练的同伴或辅导员进行辅导。 5.禁止做危险或妨碍他人的动作,特别是在人多的公共轮滑场内,如几人拉手滑行,在速滑跑道上逆行或与大家滑行方向逆行,乱蹦乱跳,在场内横插乱窜,追

滑冰教程_速滑教程_滑冰技巧_速滑技巧

滑冰的技巧知识,学滑冰(一) 要学会速度滑冰,必须掌握速滑运动的三项基本技术,即直道滑行、弯道滑行和起跑技术。为帮助网民们在没有冰的日子里也能从事以滑冰来锻炼身体,特向大家推荐速滑运动的陆地练习法,即诱导动作和模仿动作。所谓诱导练习就是以滑冰的分解动作,引诱和导入到陆上练习的滑冰模仿动作。 今天教大家直道诱导动作中的两个动作: 1.滑冰基本姿势练习。目的是掌握滑冰的基本姿势。方法:两脚两腿并扰,两手在背后互握成蹲屈姿势。(见图1)大小腿的夹角成110度,上体与地面的夹角为15度,小腿尽力前弓,头微抬起,眼视前方5米处。每次下蹲要静蹲2—3秒。再站起,站起后要挺胸。如此反复,一组练习五个,最好做3—5组每组练习后,休息一]分钟,做放松走步练习。 2.蹬冰收腿练习,目的练习蹬冰方向和收腿方法。在蹲屈姿势的基础上,做左右脚轮流侧出和收腿的练习,脚侧出时脚内沿擦地,两脚平行,两脚尖在一条线上,侧出腿向后收到后位,大腿小腿与脚各成90度,接着收回后位腿,至两脚并扰,换另一条腿重复上述动作。(见图2)一组左右脚各做五次,可做3—5组。 滑冰的技巧知识,学滑冰(二) 第一讲的两个陆地直道诱导练习动作,你们会做了吗?如果练习中有什么问题,请向本站提出,主讲教师会全面地回答你的疑问。 第二讲向你介绍陆地诱导动作练习三:倾倒练习。 一、什么是倾倒练习: 倾倒练习就是移动重心的练习,又可称为蹬冰练习,也可以理解为利用体重的蹬冰练习。

二、倾倒动作的练习目的: 体会身体重心的移动方法;体会利用体重蹬冰的方法要领和全身协调配合动作。 三、倾倒动作的练习方法: 倾倒动作的练习可归纳为两句口诀:蹲提倾蹬移,落并还原一。 练习动作一为"蹲",以滑冰的蹲踞姿势为开始,体重放到蹬冰腿上(如右腿),浮腿(左腿)用大腿带动抬起小腿,脚离开地面。(见1) 练习动作二为"倾",身体要保持三点一线(即:脚、膝、头),先自然向左倾倒(右腿为蹬冰腿时)到与地面成80度~75度时,直到要跌倒为止。(见2) 练习动作三为"蹬"、"移"结合,当身体倾倒到有要跌倒的感觉时,体重控制在"蹬冰"腿上,当蹬地腿接近蹬直时,浮腿才能落在身体总重心之下而着地。一定不要侧跨,否则就形成反支撑,这是最严重的错误动作。腿蹬地和上体移动要同时完成,这是滑冰中最核心的动作。一定要反复练习。(见3) 练习动作四为"落""并"还原一。当蹬地腿接近伸直时浮腿才能落地,要达到使脚落在身体总重心之下。只有浮腿、臀、上体同时移动,浮腿才能落在身体重心之下。浮腿落地后承担体重,原支撑脚离地面抬起并向后做收腿动作到后位,收到与承担体重的腿并拢,还原到练习动作一,然后换腿,反复练习上述动作。(见4) 滑冰的技巧知识,学滑冰(三) 前几讲介绍了陆地练习和怎样选择冰刀,如今大地已经结冻,冰场已经浇成,怎么安排第一次上冰哪? 对初学者来讲要做二项练习: 一、上冰前要做准备活动:天冷,人体的关节和各肌群,如不活动开就直接上冰,易发生外伤。陆地准备活动做两项练习: (一)在室内先简单活动一下身体,接着做2--3个直道诱导练习,每个动作重复8--10次。每个练习间站起,做慢跑或轻跳跃。 (二)穿上冰鞋戴上刀套在室内做如下4个练习: 1.两刀正刃站立。

轮滑 初学者的基本练习一

第一课初学者的基本练习一 一、检查器材、护具 主要是检查轮滑鞋轮子是否松动,轴承是否正常转动,架子位置是否合适,护具是否齐全,如发现问题及时调整解决,养成良好的习惯。 二、穿戴护具及轮滑鞋 方法:穿戴顺序由上到下(除护掌外)先戴头盔、护肘、护膝、轮滑鞋,最后戴护掌。 组织:体操队型散开,用具统一放在一侧。 教法:教师镜面示范,教师带领学生同步,边讲解、边示范,穿戴完毕后,教师检查每一名同学穿戴情况,是否合格安全。 要求:学生集中注意力,记住穿戴方法及顺序,所有过程要求在地面上进行。 注意:要求讲清楚为什么是这样的穿戴顺序及穿戴要求? 三、脱护具及轮滑鞋 方法:与穿戴顺序相反,由下到上(除护掌外),先脱护掌、轮滑鞋、 护膝、护肘,最后脱头盔。 组织:队形不变,整理好用具后统一放在一侧。 教法:教师镜面示范,带领学生同步,边讲解、边示范,脱完后,教师检查整理情况,是否合格。 要求:学生集中注意力,记住脱卸方法及顺序,护掌、护肘、护

膝每脱完一样后,要一对一粘好,放在轮滑包里,所有过程要求坐在地面上进行。 注意:要求讲清楚为什么是这样的脱卸顺序及要求? 三、穿脱比赛 方法: 1.分成二队,原地穿护具及轮滑鞋比赛,每队以最后一名学生穿戴完毕为准,最快的一队为胜出。 2.原地脱护具及轮滑鞋比赛,每队以最后一名学生脱完并整理完毕为准,最快的一队为胜出。 组织:队形不变,分成二队。 奖惩:输的一队男生做10次俯卧撑,女生做10次蹲跳。 要求:学生要有集体主义精神,穿戴顺序和脱卸顺序方法正确,禁止犯规。 五、基本站立 方法:待学生穿戴好护具及轮滑鞋后,从身体侧面起身呈左腿单膝跪地,身体立直,右脚呈现外八字形,双手重叠放在右膝上方,此时身体开始逐渐前倾,两臂用力撑腿,右腿用力蹬地起身,左腿迅速收向右腿,站起时身体所呈姿势:屈膝、弯腰、半蹲、两腿靠在一起,先外八字,两手撑在膝关节上。 组织:体操队形、散开。 教法:教师口令指挥,先讲解,再做镜面示范,之后与学生同步进行,反复练习5—10次。

轮滑初学者必看

1.要循序浙进:欲速则不达,一开始就去学一些看上去很酷的动作是得不偿失的。不仅会由于基本功不踏实,使得动作做不到位,还容易受伤。而长久的挫败感也会磨掉你的轮滑乐趣。所以有必要根据学习手册上的安排,每天给自己制定学习计划,不要别人在学什么你也跟着学什么。 2.安全第一:不要在安全上偷懒,一定要带上护具(最好能自己做一个护臀安上,顺便还可以申请个专利什么的,呵呵),一定要做准备活动。安全是一切快乐的基础。头盔虽然看上去没必要,其实是很必要的。我已经看到过两位人在平地上玩的时候摔跤撞到头的。如果是去刷街,那更有必要带头盔了。 3.理智选择装备:玩轮滑,鞋子是最基本的。不能太差,目前低于300的鞋子根本不用考虑。但也不要太好,太好的鞋子,其优越灵活性会让新手多摔很多跤。 4.不要怕摔跤:带上护具,就是让你摔跤的。如果你不能克服失去重心的恐惧感,你将很难有所进步。所谓:常在轮上飘,哪能不摔跤?摔跤其实也是乐趣的一种,相信你平常很少会有这种与大地亲密接触的机会的。 5.不要怕疼:新鞋子穿上,总会有一段时间的磨合期,而在以后不同的学习阶段,由于用力角度的不同,你的脚会在各个部位发生疼痛。没办法,只能让脚受点委屈了。你可以溜半小时休息10分钟,期间放你可怜的双脚出来透透气,上点红花油之类的鼓励鼓励它。熬过一段时间,它就会很坚强了!当然一双长筒厚袜子,是穿鞋溜冰必备的! 5.多多交流:与朋友交流心得,会有事半功倍的效果。广交朋友也是轮滑的乐趣之一,不是吗? 6.注意劳逸结合:当肌肉和筋骨开始疲倦的时候,你的练习将很难有所进步,并很容易受伤。所以在练习时,感觉某些部位累了、酸了、疼了,你可以换个其它动作玩玩。每隔半小时休息一下,喝口水,把脚脚放出来透透气。 最后要说的是,单排轮的入门其实是很快的。少则半个月,多则一个月,你就能在广场上潇洒地驰骋了!加油! 我感觉,基本功比花式动作更加重要,只要基本功练习够了,把各个基本步伐和内外刃的使用结合起来,就基本上能够完成大部分动作了!但是练习基本功的时候,一定要把握两点:稳和活!先练稳,后练活! 如果想要检测一下自己算不算稳,可以按照如下的方式进行:滑行,然后双膝微曲,躬身,把一只脚放到另一只脚的后面,微微抬起,看看自己能够坚持多久,坚持的越久,就说明你越稳!但是,因为身体是一个整体,所以单纯的靠脚踝或者小腿来控制轮滑鞋,显然是不行的,还需要头身臀腿综合配合,形成三点一线,稳稳当当!练完了稳,就需要练活,活体现在各个关节的活动行的配合上,这个时候就是该摔跤的时候了,因为需要练活,就需要找一些比较花俏的动作来做,但是那种花俏的动作,有的难度是很大的,不过可以从简单的练习开始,比如前交叉过桩,就可以练习到脚踝,膝关节和宽关节,同时,练习轮滑鞋的内外刃,然后是后交叉过桩,然后是Crazy......,吧里的视频教学区有很多简单易学的教程,可以

初学速度轮滑几种练习教学资料

初学速度轮滑几种练 习

初学速度轮滑应做以下几种练习。 1.移动重心的练习 (1)原地站立与踏步: 穿好轮滑鞋,两脚平行站立与肩同宽,两腿微屈,上体稍前倾,两臂自然下垂。身重心移至左腿,右腿稍抬起、放下。然后身重心移至右腿,左腿稍抬起、放下。反复进行练习,逐渐加快速度。 (2)单脚支撑平衡: 在掌握原地踏步基础上,保持原来姿势,手扶栏杆或同伴,将重心移至一条腿上,另一腿向侧伸出再收回成开始姿势,换脚重复以上动作。 (3)模仿滑行姿势的蹲起练习: 速度轮滑的滑跑姿势直接关系到滑行速度的快慢。正确的滑跑姿势,是上体前倾接近水平,肩背稍高于臂部,腿部弯曲,上体与地面成15~20度角,大腿和小腿成90~110度角,踝关节成50~70度角,两手互握放于背后或在体侧自然摆动,头部自然抬起,眼向前看5~10米处。 (4)“八”字行走练习: 两脚成外“八”字站立,保持好站立的姿势,重心移至左脚上,右脚向前迈一小步,重心随之移至右脚上,然后抬左脚向前迈一步,重心随着移至左腿上,然后抬左脚向前迈一步,重心随着移至左腿上,重复上述练习。 (5)交叉步行走: 原地站立,先将重心移至左腿上,收右腿,向左腿前外侧迈步交叉姿势,重心随着移至右腿上,接着收左腿左侧跨一步,成开始姿势,反复练习。

2.直道滑行 (1)单脚蹬地双脚滑行练习: 右脚用内刃蹬地,将重心推送至向前滑行的左腿上,右脚蹬地后迅速与左腿并拢成两脚滑行。接着用左脚蹬地,将重心推送至向前滑行的右腿上,左脚蹬地后迅速与右腿并拢两脚滑行。 (2)单脚蹬地单脚滑行: 上体前倾,两臂自然下垂,两脚稍分开,成外“八”字站立,重心移至右腿上,用右脚内刃蹬地,左脚用力向前滑出,随着蹬地动作结束,把重心推送至左腿上,左腿成半蹲支撑惯性滑行,接着向前收右腿,同时左脚蹬地,随左腿蹬地运作结束,把重心推送至成半蹲支撑惯性滑行的右腿上。反复进行。(3)初步体会直道滑行方法: 上体前倾,肩背稍高于臀部,两手互握放于背后或自然摆动,腿部弯曲,上体与地面成15~20度角,膝关节成90~110度角,踝关节成50~70度角。保持这种姿势做单脚蹬地、单脚支撑惯性滑行练习。 (4)直道滑行的摆臂动作: 有力的摆臂是顺着身体纵轴前后加速摆动,当两臂向上摆动时,可增加蹬地腿的蹬地力量。同时,两臂摆动越快,身重心心的移动也越快。所以要提高滑动的频率,就必须减小摆臂的幅度,加快摆臂的频率。 3.弯道滑行 弯道滑行技术和直道滑行技术有明显的区别。弯道滑行技术特点在于练习者用交叉步滑行。由于向心力的作用,上体不仅前倾,而且还要向左倾。 (1)左脚支撑、右脚连续蹬地的滑行:

轮滑教练基础

轮滑教练指南 速度轮滑运动技术,是指完成速度轮滑运动动作的有效方法。良好的技术能充分体现出利用经济的体力,发挥最大的速度。创造优异成绩的效果。速度轮滑技术主要是由直道滑跑、弯道滑跑和起跑等技术构成。 速度轮滑运动的滑跑动作带有明显的周期性特征,它由蹬地——收腿——着地——支撑滑行蹬循环动作阶段所组成,围绕这些阶段地动作,由涉及很多关于动作速度、力量、方向、角度、路线、轨迹、节奏、频率、时机、幅度蹬技术细节,这些都是构成良好技术的关键。直道滑行技术包括:身体姿势、蹬地、收腿、着地、惯性支撑滑行、摆臂及整体动作配合等。弯道滑行技术是速度轮滑最重要的技术部分,即要保持高速滑行,又要保证平衡。在弯道滑行的阶段也是体现战术意图重点的阶段,弯道滑行的基本动作也是由弯道滑行基本姿势、蹬地、收腿、着地、摆臂及全身动作配合而构成的,但没有单腿支撑自由滑行阶段。 起跑是速度轮滑运动全程滑跑的组成部分,是获得滑跑速度及发挥战术的重要因素,特别是短距离比赛更显得更为重要。起跑是使运动员在最短的时间内,完成从静止到移动并获得较高速度的过程。起跑的质量使直接关系到全程滑跑的速度,较理想的起跑效果应该是起动快,在瞬间能达到较高的速度。 起跑一般都包括三个动作阶段: 1、起跑预备姿势 2、启动 3、疾跑 如何确保玩直排轮滑的安全? 为了使玩直排轮滑更具乐趣,作好安全准备是必要的,惟有完全解除对安全的顾虑,才能真正「放心」玩直排轮滑并充份发挥潜力,得到更多进步或作最佳的演出。以下是一些上路前应注意的事项: 1.作好热身活动。 和参加任何运动一样,每次练习前都应先作准备活动,玩轮滑也是一样。让全身主要关节动一动、拉拉筋,尤其是脚踝、膝盖、大腿关节与腰部。 2.穿戴上护具。 全套护具应包含:头盔、护肘、护膝与护掌。 3.运用常识选择安全的场合。 不要在车道、斜坡、有油渍或积水的地面等地方玩轮滑;运用常识判断,以安全为要。 4.了解自己的程度、知道自己的极限。 依自己的情况玩轮滑,要学习新的技巧或动作时应有人指导,并且特别小心。 直排轮滑最重要的就是上路前都该戴上护具,戴上护具是心理及生理双重的准备动作。 护具的功用在于保护您的身体,不会因滑倒而受伤。 整套装备包括头盔、护肘、护膝、护掌。优质的护具强调包覆性、透气性、吸震效果及坚固等要求。 各种护具各有其功能性,兹分别叙述如下: 护膝:不论是初学者或是很有经验的轮滑高手,膝盖是摔倒时着地机率最高且冲击最大的部位,如果不穿戴护具,就很容易受伤。 护肘:这个部位很容易不小心而擦伤,尤其在练习一些高级动作-例如后溜-时,因不熟练而受伤。

轮滑初级教学内容

大班幼儿基础轮滑教学 儿童班基础轮滑教学计划 第一节 准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动 1、如何正确穿戴轮滑用具 护具:护掌,护膝,头盔,护肘 穿戴顺序:头盔,护肘,护膝,鞋,护掌 脱的顺序:护掌,鞋,护膝,护肘,头盔 2原地控轮 原地前后左右的踏步,转体,前后搓动,下蹲。体会穿鞋站立的感觉 3 站立的方法 第一、原地站立的方法,跟靠拢,两腿V字形的站立左腿立起,两手扶腿,V字形站立:两手撑,左腿蹬站立,跟靠拢:站好后检查,纣正, 第二、平行站立的方法,两腿平行,与肩齐宽,两条腿要垂直,腿要直,轮要正,膝盖稍弯,手前平抬,掌心向前,肘朝下:检查。 第三、内刃站立法,双脚略宽于肩,用内刃着地 第二节 准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动 1正确的摔倒方法 首先要注意的,思想要有一个自我保护的意识,然后你需要有保护的护具,最后,自我保护的方法。 第一点,向前摔:首先着地的是膝盖,然后是肘,最后是掌,手掌张开,手指向上,不能屈指.还有就是抬头,不然会摔到下巴,鼻子.掌上翘,抬头收腹,来进行摔倒 第二点,向侧摔,膝,肘,掌第三,向后倒,掌,肘,头低看前方 注:上课时备一宽的,软的垫子,分别练习各种摔跤方法。 2踏步练习 (八字练习行走)半脚踏步平衡练习,V形换脚往前走,注意脚跟要靠拢,每一步把轮控住,也就是脚踏步轮不转,没有滑行,只是走.用力,落地要有声. 高抬腿的踏步练习方法,提高腿的支撑能力,踏的力量要大点.是往前走,不是往前滑,提膝,收腹不能后仰.和腿的控制轮的能力. 辅助教学方法: 辅助踏步平衡练习,两人手拉手或扶杆,集体拉手圆圈踏步,提高集体合作能力,变换方向和方法,增加游戏色彩 扶杆辅助踏步平衡练习,克服初学者在练习中不敢迈步的心理,给练习者辅助的支点,在集体协助的气氛中,完成基本平衡的训练。 随后并进行变向踏步走圈 3双脚原地前后移动,原地蹲起。 第三节 准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动 1原地的静止支撑的移动重心 原地开立,脚略宽于肩,手平抬于身体侧面,左右重心移动,做到三点一线,鼻子,膝盖,轮在一直线上,目视前方,腿要直,轮要正,脚踝不能内外翻.三点一线不倒踝,记住该口决,下次上课前要考. 2牵引滑行当中的移动重心

最新单排轮滑刹车技巧教程

最新单排轮滑刹车技巧教程 最新单排轮滑刹车技巧教程 一、转弯刹车 1、直排轮滑运动的转弯是身体体重移动而非操控方向。 2、转弯开始前,将外侧手臂伸向转弯的方向(例如,向左转弯时用右手牵引)。朝着转弯的方向移动重心。请记住,身体最容易朝着的眼睛注视的地方移动,所以眼睛注视着转弯处也可以起到一定帮助。 3、在鞋轮边缘上滑动时最不容易失去控制。鞋轮边缘滚动比用鞋轮底部更平稳,学习鞋轮边缘控制就好。 4、在转弯时,有些人较习惯向左,有些人则习惯向右,不过只能够朝一个方向转弯对学习单排轮滑的人并没有什么好处。转弯时首先要将外侧手臂指向转弯的方向。当重心向转弯的方向移动时要由内侧轮滑鞋牵引。轮滑鞋回到中央并且手臂在不同方向的转弯时要交替使用。 二、下坡路面刹车 1、在快速下滑时,身体微屈比身体挺直更容易掌握平衡。曲膝更能减震并且这个姿势使身体重心降低。由于轮滑玩家的重量平均分配在所有轮子上,更低的重心便于改变姿势。 2、跨大步伐是在快速时保持平衡的另一项技巧,每个步伐都尽量跨大。充份利用内外侧边缘在坡道上来回奔驰。可以摆动手臂用来掌握平衡并采取比平常高的.姿势。利用坡道来推进,好好享受驰骋之乐。但是要注意:这种技巧占用很大的路面-从后面驶来的车辆可能闪避不及。要随时对后方来车提高警觉,在车子通过之前,动作尽量变小。

3、特别重要的是,熟练掌握技巧之前,尽量不要贸然在下坡上 滑轮滑,在下坡路上轮滑时一定要专注。如果对速度控制不好,轮 滑鞋可能会达到很高的速度,难以控制方向。 三、后退刹车 1、后退刹车,是一种很有效率的的刹车方法。利用轮滑鞋的内 侧轮边缘与地面磨擦,有点像是由内向外的T形刹车。刹车时眼睛 要注视着行进的方向。伸出手臂有助于保持平衡。 2、刹车边缘的角度越大,这种刹车方法越容易控制。因此,尝 试后退的最好方法是让刹车轮滑鞋形成很大的角度(滑行脚必须大幅 度弯膝)。虽然可能看起来有些笨拙,但是这个角度可以在刹车鞋轮 边缘产生最小的磨擦。如果刹车鞋轮起初所形成的角度太小(也就是 滑行脚打直),鞋轮可能会卡住,导致无法滑行。 3、一旦开始刹车,调整刹车轮滑鞋来增加压力比减少压力更容易。 4、要朝刹车脚的那一侧向后看(即用右脚刹车=朝右侧向后看)。 5、上半身转动,与头同一侧的手臂指向行进的方向。抬起将成 为刹车轮滑鞋的那只轮滑鞋,使鞋轮与行进的直线垂直(脚尖向外)。 6、滑行脚大幅度弯膝,伸直刹车脚而不触碰在地上的轮滑鞋。 7、当刹车脚与地面大约呈45度角时,将刹车轮滑鞋的内侧鞋轮边缘降至地面。 8、增加刹车轮滑鞋内侧鞋轮边缘的压力以便进行更激烈的刹车。 四、后退转弯 1、向前转弯时,朝着转弯的方向移动重心时要晃动轮滑鞋。 2、和向前的双脚弯道轮滑一样,后退的双脚弯道只是反方向转 弯互换的过程。 3、可以在后退转弯时晃动轮滑鞋(用内侧脚牵引),重心朝转弯 的方向移动并以内侧手臂指向每个转弯的方向。

轮滑初级教学内容

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初级班基础轮滑教学计划 第一节 准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动 1、如何正确穿戴轮滑用具 护具:护掌,护膝,头盔,护肘 穿戴顺序:头盔,护肘,护膝,鞋,护掌 脱的顺序:护掌,鞋,护膝,护肘,头盔 2原地控轮 原地前后左右的踏步,转体,前后搓动,下蹲。体会穿鞋站立的感觉 3 站立的方法 第一、原地站立的方法,跟靠拢,两腿V字形的站立左腿立起,两手扶腿,V字形站立:两手撑,左腿蹬站立,跟靠拢:站好后检查,纣正, 第二、平行站立的方法,两腿平行,与肩齐宽,两条腿要垂直,腿要直,轮要正,膝盖稍弯,手前平抬,掌心向前,肘朝下:检查。 第三、内刃站立法,双脚略宽于肩,用内刃着地 第二节 准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动 1正确的摔倒方法 首先要注意的,思想要有一个自我保护的意识,然后你需要有保护的护具,最后,自我保护的方法。 第一点,向前摔:首先着地的是膝盖,然后是肘,最后是掌,手掌张开,手指向上,不能屈指.还有就是抬头,不然会摔到下巴,鼻子.掌上翘,抬头收腹,来进行摔倒 第二点,向侧摔,膝,肘,掌第三,向后倒,掌,肘,头低看前方 注:上课时备一宽的,软的垫子,分别练习各种摔跤方法。 2踏步练习 (八字练习行走)半脚踏步平衡练习,V形换脚往前走,注意脚跟要靠拢,每一步把轮控住,也就是脚踏步轮不转,没有滑行,只是走.用力,落地要有声. 高抬腿的踏步练习方法,提高腿的支撑能力,踏的力量要大点.是往前走,不是往前滑,提膝,收腹不能后仰.和腿的控制轮的能力. 随后并进行变向踏步走圈 3双脚原地前后移动,原地蹲起。 第三节 准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动 1原地的静止支撑的移动重心 原地开立,脚略宽于肩,手平抬于身体侧面,左右重心移动,做到三点一线,鼻子,膝盖,轮在一直线上,目视前方,腿要直,轮要正,脚踝不能内外翻.三点一线不倒踝,记住该口决,下次上课前要考. 2牵引滑行当中的移动重心 通过牵引体会滑行的感觉,并在滑行过程中体会重心的重动和脚的支撑。每人一条绳,会滑的同学牵引不会滑的同学,慢速.学习滑行中控轮的能力. 双脚控制轮要有力量,是一个蹲屈的状态,尽力两臂伸直,两腿弯曲,与肩平行.就是三点一线的原理。牵引练习中前面的人不是滑,是走,后面的人不是拉前面的人,而是前面的人拉着后面的人滑行,后面的做蹲立双脚滑行。 前面的是踏步走,后面的人就是静力支撑,可变换多种练习内容,单脚平衡练习,重心移动练习,体会滑行中三

轮滑鞋教程及技巧

站立技巧 (1)平行站立法:2脚平 行站立与肩同宽,上体稍向前倾。 注意:站立过程中脚不要内收或者外展,保持刀架与地面垂直,并在平时的运动中注意养成良好的站立姿势。 (2)“T”型站立法:左脚跟顶住右脚内侧,成T字形站立,上体稍向前倾。 (3)“v”型站立法,脚尖打开,脚后跟靠拢,将轮子向内压。 (4)蹲姿:上体前倾,肩 背稍高于臀部,两手互握或自然摆动,腿部弯曲,上体与地面成15-20度角,膝关节成90-110 度角,踝关节成50-70度角。 注意在练习过程中体会各动作的蹲姿练习。 移动重心练习 (1)“八”字形走练习 两脚成外八字站立,重心 移至左脚上,右脚向前迈一步, 重心随之移至右脚上,然后抬左 脚向前迈一步,重心随之移至左 腿上,然后抬右脚迈一步,重心 移至右腿,如此反复。 (2)原地站立与踏步 穿好轮滑鞋,两脚平行站 立与肩同宽,两腿微屈,上体稍 向前倾,两臂自然下垂,身重心 移至左腿,稍抬右腿后放下;重 心移至右腿,稍抬左腿后放下, 如此反复并逐渐加快速度。 (3)单脚支撑平衡 在掌握原地踏步的基础上, 保持原来姿势,手扶栏杆或者同 伴,将重心移至一条腿上,另一 条腿向侧伸出再收回成开始姿势, 换脚重复以上动作。 (4)交叉步行走 原地站立,先将重心移至 左腿上,收右腿,向左腿前外侧 迈步成交叉姿势,重心随之移至 右腿上,接着收左腿左侧左买一 步成开始姿势,反复练习;同时 也要练习向右迈步。 直道滑行技巧 (1)摆臂练习 自然摆臂即可,注意不要 甩的太开。 (2)单脚蹬地双脚滑行练 习 右脚内刃蹬地,将重心推 送至向前滑行的左腿上,右脚蹬 地后迅速与左脚并拢成两脚滑行, 接着做左脚蹬地,并拢的动作, 交替反复练习向前滑行。

轮滑练习要点

轮滑练习要点 轮滑是一项充满魅力的休闲运动。它在娱乐的同时,还具备锻炼心脏、健身减肥、增强肌肉力量等多种优点。轮滑对女性的最大吸引力还在于它可以消耗大量卡路里,充分锻炼臀部和大腿的肌肉,对减肥尤其是下半身塑形有非常大的帮助。轮滑装备:除了选择一双优质合脚的轮滑鞋,护具是必不可少的装备,它们可以防止造成不必要的运动伤害。全套的护具包括:护膝、护腕、护肘、安全帽,缺一不可。准备活动:1.在穿鞋之前做必要的热身活动,从颈部、手部、腰部、腿部到脚关节要全部活动到,令筋骨彻底舒展开;2.初学者穿好鞋后首先要练习如何站稳,穿好轮滑鞋后慢慢扶住支撑物起身,将双脚互相紧靠,摆成大写的T字,这样就可以稳稳地站住了;3.接下来学习如何“走”,走得熟练后自然可以慢慢地滑起来。初学者若觉得在马路上滑动厉害走不稳,可以先在草地上练习走。下半身塑形练习:此套动作不需要滑行,只要原地练习就可以达到塑造下半身的效果。1.开始姿势。上体伸直,膝盖弯曲,将身体重心放在左腿上,两手交叠放在左腿膝盖上,以保持身体平衡。将右腿向外侧伸出,上体随之伸直前倾,双肩沉下,并保持放松平行;2.滑行动作。右腿向外、向后蹬出,保持滑轮始终擦地,同时自然地向外侧伸出右臂,感觉动作像滑起来一样地舒适自然。每次向外侧伸腿滑出时,身体自然向上,腿收回时,身体再次前倾;3.注意事项。支撑腿膝盖弯曲不得超过9 0度。在整个练习过程中,要始终将重心保持在支撑腿上。重复向右侧伸腿收回10次,然后改换左腿做同样的动作10次,初学者每次做

2 3套,待力量和协调能力提高后可以逐渐增加次数。轮滑时侧重减瘦下半身的注意事项:1.选择轻便的多功能休闲型轮滑鞋;2.动作尽量以直滑为主,不需有过多花样和技巧性动作;3.休闲性的滑行约每天半小时即可,尽量避免动作太过剧烈,以致有饥饿感,运动结束后只喝无糖饮料;4.结束运动后,不要马上坐车或休息,散步10至1 5分钟,对腿部锻炼更有益。 轮滑学习小常识 站得稳稳、直直的:将两只脚站成T字形或将两脚脚跟并在一起,使成V字形。 起步:从T字形站姿起步,让前脚保持前进姿势,后脚向外方推轫,就会有向前前进之力量。 滑行:滑行时为保持较好的平衡,让一脚稍稍提起放在另一脚前方,膝盖弯曲。 身体的摆动:将重心放到左脚,用右脚推轫并伸向外侧伸展,滑行;然后将双脚并行。接下来将重心放到右脚,左脚向外推轫、伸展、滑行,如此左右不断互换。 身体的姿势:身体稍稍半蹲,像是要坐。将双脚向前伸出,弯曲膝盖及脚踝,使重量在整双鞋上放松。 停止:以上述姿势滑行,双脚靠近保持平行,有煞车的那脚稍稍向前滑行,使两脚距离约有半个脚,提起脚尖直到煞车碰触到地面,然后慢慢将重量移到煞车,增加压力,直到停下来。 溜直排轮滑的聪明小常识

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