电气测量技术(高起专)教学文案
电气测量技术(高起专)
河南工程学院
2017年秋《电气测量技术》试题
批次专业：2016年春季-电气自动化技术(高起专)课程：电气测量技
术(高起专)总时长：180分钟
1. ( 单选题 ) 在规定的条件下同等级仪表测量值的比较通常称为( )。(本题
2.0分)
A、校准
B、比对
C、检定
D、计量
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：2
2. ( 单选题 ) 下列描述不属于测量误差来源的是( )。(本题2.0分)
A、误差理论误差和方法误差
B、满度误差和分贝误差
C、人身误差和测量对象变化误差
D、仪器误差和(环境)影响
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：2
3. ( 单选题 ) 从测量手段上看,伏安法测电阻是( )。(本题2.0分)
A、直接测量
B、间接测量
C、组合测量
D、比较测量
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：2
4. ( 单选题 ) 根据测量误差的性质和特点,可以将其分为三大类( )。(本题2.0分)
A、绝对误差、相对误差、引用误差
B、固有误差、工作误差、影响误差
C、系统误差、随机误差、粗大误差
D、稳定误差、基本误差、附加误差
学生答案：C
标准答案：C
解析：
得分：2
5. ( 单选题 ) 以下不属于电子测量仪器的主要性能指标的是( )。(本题2.0分)
A、精度
B、稳定度
C、灵敏度
D、速度
学生答案：D
标准答案：D
解析：
得分：2
6. ( 单选题 ) 在削弱系统误差的典型技术中,使被测量对指示器的作用与标准量对指示器的作用相互平衡,以使指示器示零的比较测量法称( )。(本题2.0分)
A、零示法
B、替代法
C、对照法
D、微差法
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：2
7. ( 单选题 ) 在实际测量中,选择何种测量方法,主要取决于( )等因素。(本题2.0分)
A、所用仪表价格的高低
B、使用仪表的要求和对误差的要求
C、所用仪表价格的高低和使用的便利程度
D、测量方法使用的便利程度和对误差的要求
学生答案：D
标准答案：D
解析：
得分：2
8. ( 单选题 ) 现要测一个实际值约为9V的电压,以下电压表选哪个较合适( )。(本题2.0分)
A、 1.0级10V量程
B、 1.0级100V量程
C、 0.5级100V量程
D、 0.5级5V量程
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：2
9. ( 单选题 ) 若测量次数较少时,理论上严密,实验证明效果也较好的粗大误差判据是( )。(本题2.0分)
A、莱特检验法
B、格拉布斯检验法
C、中位数检验法
D、肖维纳检验法
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：2
10. ( 单选题 ) 为做好电子测量仪器的日常维护,错误的是( )。(本题2.0分)
A、禁止使用湿布抹擦仪器
B、使用吹风筒经常给仪器吹气通风
C、远离酸、碱性物质
D、经常将仪器搬到太阳底下晒,使其干燥
学生答案：D
标准答案：D
解析：
得分：2
11. ( 单选题 ) 被测量的实际大小,称为( )。(本题2.0分)
A、示值
B、真值
C、实际值
D、满度值
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：2
12. ( 单选题 ) 电工仪表的准确度等级常分为( )个级别。(本题
2.0分)
A、 6个
B、 7个
C、 8个
D、 9个
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：2
13. ( 单选题 ) 低频信号发生器的主振级多采用( )。(本题2.0分)
A、三点式振荡器
B、 RC文氏电桥振荡器
C、电感反馈式单管振荡器
D、三角波振荡器
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：2
14. ( 单选题 ) 正弦信号发生器的三大性能指标不包括( )。(本题
2.0分)
A、输入特性
B、输出特性
C、调制特性 D频率特性
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：2
15. ( 单选题 ) 信号发生器指示电压表的读数为20V,衰减分贝数为20dB时,输出电压为( )。(本题2.0分)
A、 0.02V
B、 0.2V
C、 2V
D、 1V
学生答案：C
标准答案：C
解析：
得分：2
16. ( 单选题 ) 在目前的电子测量中，（）的测量准确度是最高的，成为其他（物理）量测量的重要手段。 (本题2.0分)
A、电压
B、电流
C、阻抗
D、频率
学生答案：D
标准答案：D
解析：
得分：2
17. ( 单选题 ) 将XD-22A型低频信号发生器的“输出衰减”旋钮置于60dB时,调节“输出细调”旋钮使指示电压表的读数为5V,则实际输出电压为( )。(本题2.0分)
A、 5mV
B、 50mV
C、 5V
D、 500mV
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：2
18. ( 单选题 ) 在用等精度计数器测频的过程中,有同学发现显示结果尤其是末几位会随时间变化,不可能是以下( )原因。(本题2.0分)
A、被测信号的稳定度不够
B、计数器晶振的稳定度不够
C、脉冲计数最大绝对误差不是±1
D、被测信号的信噪比太小
学生答案：C
标准答案：C
解析：
得分：2
19. ( 单选题 ) 下面哪种方法不能够减小计数器测周期的误差( )。(本题2.0分)
A、采用多周期测量
B、提高标准频率
C、提高信噪比
D、保留更多的有效数字位数
学生答案：D
标准答案：D
解析：
得分：2
20. ( 单选题 ) 在通用计数器测量低频信号的频率时,采用倒数计数器是为了( )。(本题2.0分)
A、测量低频周期
B、克服转换误差
C、减小测频时的量化误差影响
D、测量低频失真
学生答案：C
标准答案：C
解析：
得分：2
21. ( 单选题 ) 模拟式电压表的表头是一个( )。(本题2.0分)
A、微安级的直流电压表
B、微伏级的直流电压表
C、微安级的直流电流表
D、微伏级的直流电流表
学生答案：C
标准答案：C
解析：
得分：2
22. ( 单选题 ) 以下不属于积分式A/D转换器的优点的是( )。(本题2.0分)
A、抗串模干扰能力强
B、测量灵敏度高
C、对积分元件和时钟信号的稳定性和准确度要求低
D、测量速度快
学生答案：D
标准答案：D
解析：
得分：2
23. ( 单选题 ) 以下不属于数字电压表相对于模拟电压表的优点的是( )。(本题2.0分)
A、准确度和分辨力高
B、测量频率范围宽
C、输入阻抗高
D、测量速度快
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：2
24. ( 单选题 ) 某积分式数字电压表可选择工作在四位半、五位半和六位半三种方式,现要用于高速工作的自动测试系统,对测量误差的要求不太严格,则应选( )较合适。(本题2.0分)
A、四位半
B、五位半
C、六位半
D、以上没有差别
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：2
25. ( 单选题 ) ( )电压表的一个缺点是对信号波形的谐波失真所引起的波形误差非常敏感。(本题2.0分)
A、平均值
B、有效值
C、峰值
D、选频电平
学生答案：C
标准答案：C
解析：
得分：2
26. ( 单选题 ) 用数字万用表测量正常的硅二极管时,黑表笔接二极管的正极,红表笔接二极管的负极,则表的示值为( )。(本题2.0分)
A、 1
B、 0.7
C、 0.3
D、 0
学生答案：D
标准答案：D
解析：
得分：2
27. ( 单选题 ) 用3 1/2位数字万用表测量一个10K欧姆的电阻,挡位为2K,结果表上显示值为“1”, 则表明( )。(本题2.0分)
A、表已损坏
B、超过量程
C、电阻值过小
D、表的精确度不够
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：2
28. ( 单选题 ) 数字多用表中,电阻的测量通常采用( )来实现。(本题2.0分)
A、恒流源通过电阻测电压
B、恒压源加于电阻测电流
C、 R-T变换法
D、电桥平衡法
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：2
29. ( 单选题 ) 直流数字电压表的核心( )。(本题2.0分)
A、数字逻辑控制电路
B、 A/D转换器
C、显示器
D、积分器
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：2
30. ( 单选题 ) 实验中,利用同一块峰值电压表测量幅度相同的正弦波、方波、三角波,读数时( )。(本题2.0分)
A、方波最大
B、正弦波最大
C、三角波最大
D、一样大
学生答案：D
标准答案：D
解析：
得分：2
31. ( 单选题 ) 测一个10MHz的正弦波信号,为使失真小应选用带宽( )以上的示波器。(本题2.0分)
A、 10MHz
B、 20MHz
C、 25MHz
D、 50MHz
学生答案：D
标准答案：D
解析：
得分：2
32. ( 单选题 ) 以下不属于数字示波器优点的是( )。(本题2.0分)
A、多通道同时采样
B、波形存储
C、垂直分辨率高
D、自动测量
学生答案：C
标准答案：C
解析：
得分：2
33. ( 单选题 ) 用示波器观察三角波,发现波形缓缓地从左向右移,已知示波器良好,调节以下哪部分旋钮可能解决( )。(本题2.0分)
A、垂直偏转灵敏度粗调(V/div)
B、扫描速率粗调(t/div)
C、聚焦、亮度
D、触发电平、触发源选择
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：2
34. ( 单选题 ) 用示波器测量某信号发生器产生的信号,发现测量值与信号发生器的标称值相差很大,产生原因不可能是( )。(本题2.0分)
A、使用的探头不匹配
B、信号发生器的标称值是在阻抗匹配下而非空载时的电压值
C、示波器的微调旋钮没有校准
D、示波器额输入耦合方式选择不正确
学生答案：C
标准答案：C
解析：
得分：2
35. ( 单选题 ) 调制域描述的是( )之间的关系。(本题2.0分)
A、时间-幅度
B、时间-频率
C、频率-幅度
D、时间-相位
学生答案：A
标准答案：B
解析：
得分：0
36. ( 单选题 ) 用于电子计数器中的高精度晶体振荡器,通常采取了( )措施。(本题2.0分)
A、精密稳压
B、选择电路元件
C、恒温或温补
D、消除寄生振荡
学生答案：A
标准答案：C
解析：
得分：0
37. ( 单选题 ) 示波器所需带宽，是被测信号的最高频率成分的（）倍。 (本题2.0分)
A、 2
B、 5
C、 10
D、 1
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：2
38. ( 单选题 ) 要测量一个10V左右的电压,手头有两块电压表,其中一块量程为150V,1.5级,另一块为15V,2.5级,选用( )合适。(本题
2.0分)
A、两块都一样
B、 150V,1.5级
C、 15V,2.5级
D、无法进行选择
学生答案：C
标准答案：C
解析：
得分：2
39. ( 单选题 ) 如果示波管偏转板上不加电压，则荧光屏上会出现（）。 (本题2.0分)
A、中间一个亮点
B、中间一条水平线
C、中间一条垂直线
D、满屏亮
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：2
40. ( 单选题 )
39. 为了在示波器荧光屏上得到清晰而稳定的波形,应保证信号的扫描电压同步,即扫描电压的周期应等于被测信号周期的( )倍。
(本题2.0分)
A、整数
B、偶数
C、奇数
D、 1/2
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：2
41. ( 单选题 ) 用示波器测量直流电压。在测量时,示波器的Y轴偏转因数开关置于0.5V/div,被测信号经衰减10倍的探头接入,屏幕上的光迹向上偏移5格,则被测电压为( )。(本题2.0分)
A、 25V
B、 15V
C、 10V
D、 2.5V
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：2
电气测量技术期末复习题
《电气测量技术》复习资料 一、填空题 1.电测量和磁测量统称为电磁测量或电气测量。 2.根据被测量数据取得的途径不同可将测量方式分为直接测量、间接测量和组 合测量三类，根据读取数据的方法不同可将测量方法分为直读法和比较法两种。 3.电磁测量用的模拟指示仪表按其结构组成，可划分为测量线路和测量机构 两大部分。 4.电磁测量用的数字仪表，其典型结构包括测量线路和模数转换和数字显示 等几个部分。 5.A/D 转换器的任务是把模拟量转换为数字量。 6.按照测量误差产生的原因及误差的性质，可以把误差分为系统误差、随机误差 和疏忽误差三类。 7.仪表使用时偏离规定的工作条件而造成的误差称为附加误差。 8.由测量人员的粗心疏忽造成的严重歪曲测量结果的误差成为疏忽误差。 9.偶然误差又称为随机误差。 10.用测量值与被测量真值之间的差值所表示的误差称为绝对误差。 11.绝对误差与被测量真值之比称为相对误差。 12.衡量误差对测量结果的影响，通常用相对误差更加确切。 13.以绝对误差与仪表上量限的比值所所表示的误差称为引用误差。 14.最大引用误差可以用来评价仪表性能，实用中就用他表征仪表的准确度等 级。 15.随机误差通常呈正态分布，具有有界性、单峰性和对称性三个特性。 16.电动系功率表有两个线圈。
12、用电流表测电流必须将电流表与电路串联。 13、用电压表测电压必须将电压表与电路并联。 14、磁电系仪表广泛地用于直流电流和直流电压的测量。 15、磁电系电压表，要扩大其量程，可以串联一个附加电阻。 16、磁电系电流表，要扩大其量程，就要加接分流器。 Ω数称为电压灵敏度。 17、习惯上常把电压表的V 18、由于电动系仪表中没有铁磁性物质，所以不存在磁滞和涡流效应，准确度 可达级以上。 17.电度表和一般指示仪表的主要区别在于它使用了计算总和的积算机构。 18.交流电桥分为阻抗比率臂电桥和变压器比率臂电桥两大类。 19.接地电阻测量仪是最常用的接地电阻测量设备。 20.测量功率时采用电动式仪表，测量时将仪表的固定线圈与负载串联 联，反映负载中的电流，因而固定线圈又叫电流线圈；将可动线圈与负载并联，反映负载两端电压，所以可动线圈又叫电压线圈。 21.测量仪器一般应具备三种功能，即数据的采集、数据的处理和结果的表达。 22.磁电系检流计是一种高灵敏度电流计，用于测量极微小的电流或电压。检流 计的标尺不注明电流或电压数值，所以一般只用来检测电流的有无。 23.测量用互感器一般分为电压互感器和电流互感器两种，在接线过程中， 电压互感器不允许短路，电流互感器不允许开路。 cos表示功 24.工程上用符号?表示电路的电压与电流之间的相位差角，用? 率因数。 25.我国一般将 50 Hz范围的频率称为工频。 26.精确测量电路参数可以使用电桥，测量电阻的直流电桥分为单电桥和双电桥 两种。 27.普通示波管由电子枪、偏转系统和荧光屏三部分组成。
广告文案写作教案
第一章广告文案写作概论 教学目的：通过本章的学习，了解广告文案的定义、特点，广告文案写作与相关学科的 区别，掌握广告文案写作人员的创造力 教学重点：广告文案的定义、特点、创造力 教学时数：4学时 第一节什么是广告文案写作 一、广告文案的定义 广告文案，是指广告作品的语言文字部分。在平面广告中，广告文案是指广告作品中的文字部分。在广播电视广告中，广告文案是指人物的有声语言和字幕。 二、广告文案写作 广告文案写作，是广告文案创作的过程。英文是copywriting。而copy一词还有“复印、拷贝”的含义。这样，容易被人误解成是一种抄写的工作，或者“文案”的写作。事实上，文案写作远不止是用流畅的句子把产品描述出来那么简单，而是对创意和表现创意方法的永无止境的追求。 第二节广告文案写作的特点与作用 一、广告文案写作的本质特点——效益性 美国著名的撰稿人罗瑟·瑞夫斯曾指出：“广告人就像设计师一样，必须把握和指引自己的才华。一个广告攻势并不是某个人的自我表现。它实际上是一种工具，有实用目的，是和公众最彻底的沟通，是广告内容最大限度的表现。这就是广告的真正艺术。”从这意义上讲，广告文案写作本质的特点就是要讲求效益性。 二、广告文案写作的地位和作用 广告中的一句话，可能成为社会的流行语，影响人们的生活方式，甚至在某种程度上带动社会文化的变迁。 第三节广告文案写作的相关学科 一、广告文案写作与文学写作的区别 1、写作目的性不同。文学自身的规律和自身独具的表达方式，使形势本身的创造为文学写 作的重要目的之一。让读者陶醉在对文学形式的审美过程之中，是文学写作者的写作意义之一。广告文案写作不应该产生游离或凌驾于广告运动目的的文本形式。只是传达广告信息、获得与目标消费者沟通的、能促使消费者产生购买行为和购买愿望的文本形式，才符合广告文案写作目的。 2、写作的主体与客体关系不同。区别于文学写作，广告文案写作首先注重的不是如何表达 撰稿人的思想、体现撰稿人的才情，而是如何运用才情将信息处理、表达得更准确、更完美、更有吸引力。写作者的主体性为客体表现服务，主体风格为了客体的目标而存在。 文学表现手段运用的不同。为加强文案的吸引力，诱导受众读完整个文案，广告文案写作往往采用文学的表现手法。而与文学写作不同的是，在广告文案写作中，文学语言、文学笔法、文学句式的运用，只是为了让受众在文学的氛围里得到感染，并对产品产生感激之情和购买欲望。文学的表达，在这里只是广告作品实现自身目的的手段。 二、广告文案写作与新闻写作的区别 1、真实性要求的区别。新闻写作与广告文案写作都要求真实。但是，两者对于真实性的要 求在范围、尺度、对象等方面都有本质的不同。广告文案写作的真实是信息内容的真实，
现代检测技术期末模拟试题
一、填空（1分* 20=20分） 如热电偶和热敏电阻等传感器。 表示金属热电阻纯度通常用百度电阻表示。其定义是100 C电阻值与0 C电阻值之比。 电位器是一种将机械位移转换成电阻或电压的机电传感元件。 它广泛用于测量大量程直线位移。 利用电涡流式传感器测量位移时，只有在线圈与被测物的距离大大小于线圈半径时，才能得到较好的线性度和较高的灵敏度。 电容式传感器是将被测物理量的变化转换成电容量变化的器件。 对线性传感器来说，其灵敏度是静态特性曲线的斜率。 13 ?用弹性元件和电阻应变片及一些附件可以组成应变式传感器, 按用途划分有应变式压力传感器，应变式加速度传感器（任填两个）。 14.铂热电阻的纯度通常用电阻比表示。 15 ?减小螺线管式差动变压器电感传感器零点残余电压最有效的办法是 尽可能保证传感器几何尺寸、线圈电气参数及磁路的相互对称（任填两个）。 16.空气介质间隙式电容传感器中，提高其灵敏度和减少非线性误差是矛盾的, 为此实际中在都采用差动式电容传感器。 17.由光电管的光谱特性看出，检测不同颜色的光需要选用 以便利用光谱特性灵敏度较高的区段。 20.磁电式传感器是利用电磁感应原理将运动速度转换成电势信号输岀。 21 .霍尔元件灵敏度的物理意义是：表示在单位磁感应强度和单位控制电流时的霍尔电势的大小。 二、选择题（2分* 6=12分,5、6题答案不止一个） 用热电阻传感器测温时，经常使用的配用测量电路是（）。 A.交流电桥 B.差动电桥C直流电桥 用电容式传感器测量固体或液体物位时，应该选用（）。 A.变间隙式 文档可自由复制编辑B.变面积 C.变介电常数式 D.空气介质变间隙式; 1. 传感器一般由敏感元件和转换元件两个基本部分组成。有的敏感元件直接输出电量，那么二者合而为一了。 2. 3. 4. 单线圈螺线管式电感传感器对比闭磁路变隙式电感传感器的优点很多，缺点是灵敏度低, 5. 6. 7. 光敏三极管可以看成普通三极管的集电结用光敏二极管替代的结果，通常基极不引出，只有二个电极。 霍尔效应是导体中的载流子在磁场中受洛伦兹力作用，发生横向漂移的结果。 9. 热敏电阻正是利用半导体的载流子数目随着温度而变化的特征制成的温度敏感元件。 10?金属电阻受应力后，电阻的变化主要由形匚的变化引起的，而半导体电阻受应力后，电阻的变化主要是由电阻率发生变化引起的。 11?磁敏二极管和三极管具有比霍尔元件高数百甚至数千的磁场灵敏度，因而适于弱磁场的测量。 12.传感器的灵敏度是指稳态条件下，输出增量与输入增量的比值。 光电阴极材料不同的光电管, 18.把两块栅距相等的光栅叠在一起，让它们刻度之间有较小的夹角，这时光栅上会出现若干条明暗相间的带状条 纹，称莫尔条纹。 19?霍尔元件的测量电路中：直流激励时，为了获得较大的霍尔电势，可将几块霍尔元件的输出电压串联； 在交流激励时，几块霍尔元件的输出通过变压器适当地联接，以便增加输岀。 C 1. C 2. 当应变片的主轴线方向与试件轴线方向一致，且试件轴线上受一维应力作用时，应变片灵敏系数K的定义（）。 A.应变片电阻变化率与试件主应力之比 B. 应变片电阻与试件主应力方向的应变之比 C.应变片电阻变化率与试件主应力方向的应变之比 D. 应变片电阻变化率与试件作用力之比; C 3.
电气测量技术A(一)试卷A答案
（勤奋、求是、创新、奉献） 2008～2009 学年第一学期考试试卷 主考教师：宋万清 学院电子电气工程学院班级_0231061 姓名__________ 学号___________ 《电气测量技术》A（一）课程试卷A参考答案 （本卷考试时间90 分钟） 题号一二三四五六七八九十总 得分 题分 2 2 4 2 得 分 一、选择题（本题共4小题，每小题5分，共20分） 请选择以下答案：（正确√）（错误╳） 1．他励直流电动机的电枢回路和励磁回路同接一个直流电源，若想使电动机反转，可以采用以下方 （1）可将直流电源正、负端交换（╳）， （2）可将电枢回路的两端交换（√）， （3）可将励磁回路的两端交换（√）。 2．他励直流电动机的调速方法有：（1）改变电枢回路的串联电阻来调速（2）改变励磁回路的电阻来调速。如果使直流电动机速度提高。
（1）增大电枢回路的串联电阻（╳），减小电枢回路的串联电阻（√） （2）增大励磁回路的电阻（√），减小励磁回路的电阻（╳）。 3．三相变压器空载与短路实验中， 空载测量时功率表的电压电流同铭端接于以下两种情况。 （1）接于电源一侧（√），（2）接于变压器一侧（╳）。 短路测量时电流表接于以下两种情况。 （1）接于电源一侧（√），（2）接于变压器一侧（╳）。 4．在进行直流电动机实验中，起动电动机可采用以下方法。 （1）直接起动（╳）， （2）电动机电枢回路串电阻起动（√）。 二、填空题（本题共4小题，每小题5分，共20分） 1. 他励直流电机在稳定运行时，电枢回路外串电阻后，电阻增大，电枢电流（减小），电磁转矩（减小）而（小于）负载转矩，电机转速下降。 2. 功率表倍率计算公式K W=U N I N COSφN/α,其中U N为（功率表倍的额定电压），I N为（功率表倍的额定电流），COSφN为（功率表倍的额定功率因素），α为（功率表的满刻度读数）。 3. 在进行直流电动机实验时，当励磁回路开路时会出现（飞车）现象，在实验中采用（电位器）接法来防止励磁回路开路。
故事创作的三种开场方式教学文案
故事创作的三种开场 方式
故事创作的三种开场方式 一、有画面感：文字调动五官，细腻而直接的进行描写，形成清晰的影像。 ①故事发生在某火车站上。一辆火车头喷着白烟，蒸汽机活塞发出的声响掩盖了你打开书本的声音，一股白色的蒸汽部分遮盖了小说的第一章第一段。火车站的气味中夹杂着一股小吃部的气味。有人站在小吃部结满水汽的玻璃门窗内向外观看，玻璃门打开了，小卖部内外都雾气腾腾的，就像近视眼或被煤灰眯了眼睛的人看外界时的情景。——卡尔维诺《寒冬夜行人》 ②我能听见他们在厨房里说话。听不清楚他们说的是什么，但他们在争吵。过了会儿，争吵声没有了，她哭了起来。我用胳膊捅了捅乔治。我以为他会醒来，对他们说点什么，好让他们觉得内疚而停下来。但乔治就是这么一个浑球，他开始又踢又叫。——雷蒙德?卡佛《没人说一句话》 ③一个明媚的春日渐渐向晚了，蔷薇色的小云朵高悬在清澄的天空，好像从不浮动，却不知不觉地没入了蓝天深处。——屠格涅夫《贵族之家》 范文欣赏： 结婚 “十六号，出来啦。”狱警在小牢房外面喊了一声。 他拖着脚上沉重的拷链，蹒跚地走了出来。并不是他走不动，只是这脚铐真的太沉。 狱警看了他一眼，蹲下身帮他解开了脚铐。然后站起身，看着他说：“今天是你的好日子，开心点。”说着，还轻轻拍了拍他的肩。 今天，河南省焦南监狱里，一切都是大红色的。监狱里到处挂着红绸子，每个人的胸前都戴着一朵红花，就连大门上都贴上了大红的“喜”字。往来的人们疑惑地看着这一切，不知道发生了什么事。 十六号是一个四十多岁的中年人。他看了看监狱长亲自帮他在胸口戴上的红花，两眼顿时模糊了。 “新郎来啦！”不知道是谁喊了一句。就在这时，十六号一步一步地走了进来，他左右看了看，大堂里坐满了人，足有数百人。他缓缓地穿过不断站起看着他的人们，忍不住让眼泪模糊了眼角。有的人微笑地看着他，有的人对他轻轻点了点头······没有人因为他是一个犯人而去鄙视他。 终于，他走到了大堂最前面。在那里，一个穿着婚纱的女人正微笑地等着他。女人并不漂亮，可是她的婚纱却很合身，她笑得却很幸福。随着《婚礼进行曲》的缓缓响起，主持人看着眼前的两人，微笑地宣布：“结婚典礼正式开始！”新郎闭上了眼睛，他快要忍不住眼中即将掉下的泪水。 “一拜天地！”主持人大声的宣布。整个大堂安静地不可思议。新郎新娘，只有一件借来的整齐的婚纱，新郎还穿着他的蓝白条纹衣服。 “二拜高堂！”新郎此刻终于忍不住落下了泪。三年前的事，涌上了他的心头。她才三十五岁，却患上了癌症。他们没有钱，可是如果不治疗，她只能死。为了她能活下去，为了完成她小小的愿望，让她穿上婚纱，他选择了偷电动车。 “夫妻对拜！”这场童话般的婚礼，在场的数百位嘉宾，不管是监狱长、看守员，还是双方亲属，以及那几个记者，都潸然泪下，没有人嘲笑，没有人厌烦，所有人，几乎都湿透了自己的衣袖。 “我终于，有了自己的家。”女子幸福地扑进了他的怀里。所有人，在这一刻鼓起了掌。四年的刑狱生活还没有结束，可是女子却即将离开这个世界。 二、抒发感情：引导读者进入一种情绪，营造一定的情感基调。 ①他们走着，不停地走，一面唱着《永志不忘》，歌声休止的时候，人们的脚步、马蹄和微风仿佛接替着唱起这支哀悼的歌。——帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》
现代电气测量技术
第一章 1 简述测量误差的分类P11 答：测量误差分为3类：系统误差；偶然误差；疏忽误差。 2 说明3种误差的主要特征。P11-12 答：系统误差：是由某种特定的原因引起的，而且这种原因总是持续存在而不是偶发的； 偶然误差：没有什么规律，也难以预计，但却服从统计规律 疏忽误差：由测量人员的粗心、疏忽造成的严重歪曲测量结果的误差 6 什么是测量误差，怎么消除？P9 、P12 答; 在实际测量中由于设备的不准确、测量程序不规范及测量环境因素的影响，都会导致测量结果偏离被测量的真值。测量结果与被测量真值之差就是测量误差。 消除方法；1.系统误差：比较法、正负误差补偿法、利用校正值求得被测量的真值；2.偶然误差：在精密测量时可以通过多次求平均值，并用作测量的真值；3.疏忽误差：凡是剩余误差大过均方根误差3倍以上的数据都应予以剔除。 8 为什么引入基准误差（引用误差）的概念。 答：因为相对误差和绝对误差不能客观正确地反映测量仪器的准确度高低。 第二章 1 电流表、电压表测量电流、电压时，应如何接线?对他们的内阻有什么要求？P17-18 答：用电流表、电压表测量电流、电压时，必须将电流表与电路串联，将电压表与电路并联：要求：电流表的内阻R1应比负载电阻R小很多，即R1/R=1/5r,电压表的内阻R2应比负载电阻大很多，即R/R2=1/5r 。 4 什么是测量电流和电压的方法误差？P18 答：电压表和电流表都具有一定的内阻，因此仪表接入被测电路后必然消耗一定的功率。这种由仪表的内耗功率不为零致使原来的电路工作状态发生变化而引起的的误差称为方法误差。 第三章 2 为什么测量绝缘电阻要使用兆欧表而不能使用万用表或电桥？P62 答：应为绝缘电阻的阻值比较大，如几十兆欧或几百兆欧，在这个范围内万用表的刻度很不准确，更主要的是应为万用表在测量电阻时所用的电源电压很低（9V以下），在低压下呈现的电阻值，并不能反映出在高压作用下的绝缘电阻的真正数值，因此，绝缘电阻须用备有高压电源的兆欧表进行测量。 3 如何简易检查兆欧表是否完好？P64 答：将兆欧表平稳放置，先使“L”“E”两个旋钮开路，摇动手摇发电机的手柄，使发电机达到稳定转速。这时的指针应该指在标尺的“O”的刻度处；然后再将“L”“E”短接，须缓慢摇动手柄，指针应指在“O”的位置上。如果指针不在“O”的刻度线上，兆欧表检修后才能使用。 4 说明ZC-8型接地电阻测量仪的工作原理和使用方法。P67-68 答：工作原理：电位差计原理 使用方法; 6.说明用数字电容表测电容的操作过程。电容测量过程中应该注意些什么？ 答：操作过程：将面板开关置于ON位置，按下200PF挡按键；调节调零旋钮使显示屏示值为00.0；将待测电容插入仪表插孔并选好量程。当显示屏最高位显示1和低三位无显示时，表示超量程，需要换较大一档测量。待稳定后读取读数。 注意事项：1、必须先对电容器充分放电，然后在测量电容。测量完毕还应对电容器再次放电； 2、测量电容前应先检查电容器组是否已击穿短路； 3、不能用电流电压表法和万用表法测电解电容器的电容。 8 为什么要通过测量周期来确定低频信号的频率？P76-77 答： 9 计数法测量周期的误差由几部分组成？怎样解决？P77 答; 计数法测量周期的误差包括量化误差和触发误差。前者取决于主闸门开启时间的长短，可通过周期倍乘扩展的方法增加计数的个数，但也受显示位数的限制。后者取决于转换电路的触发点稳定度 第四章 1 数据采集局测量有哪些差别？P82 答：1、相对于传统的电气测量技术，数据采集技术在测试空间和测试时间上都有了扩展，得到的不再是单个、孤立、间断的测量值，而是反映多个被测量时域过程的数据群；2、数据采集系统是以计算机技术为依托的可以通过软件对测得的数据进行处理；3、数据采集系统一般都具备不同程度的智能测试功能。 2 数据采集在电气测试中有哪些应用？P82 答;主要用于对工艺流程参数或设备运行状态进行实时检测与监控，可以完成多个测试位置上若干个被测量的长时间的数据采集、量化、传输、存储与处理 3 说明数据采集系统的基本构成并简要叙述他们的作用P83-84 答：数据采集系统主要由传感器（转换器、互感器、变送器等）、模拟预处理电路、多路模拟开关、采样/保持器、模/数转换器、数/模转换器、计算机及其外围设备等构成。 1）传感器（转换器、互感器、变送器等）, 作用: 按照已知、确定的的函数关系对被测量进行能量转换； 2）模拟预处理电路， 作用：主要是对输入的电压信号在模数转换之前进行预处理，使其在幅值、阻抗、信噪比各方面符合模/数转换器输入特性的要求； 3）多路模拟开关 作用; 对多路输入信号分时按序地施行接通；4）采样/保持器 作用：使A/D转换器在转换期间内输入信号端的信号电压保持不变，以保证A/D转换器的额定转换精度，提高数据采集系统的采样频率。 5）A/D转换器 作用：A/D转换器(ADC)是数据采集系统的硬件核心，是模拟信号与数字信号的分水岭 6）计算机系统
新媒体文案创作与传播第六章教案
《新媒体文案创作与传播》教案 本教案的编写说明： 使用对象：进行新媒体营销课程讲授的教师，某种意义上称为教师手册。编写特点： 1、将教案中的教学进程，具体怎么教，教哪些内容？知识点应该怎样讲？怎样与学生互动？怎样设计实操？ 2、遵循学习过程的金字塔模型来设计。将传统意义上的教案、讲义融为一体，吸收各自的长处。并与教材相配套的PPT课件配合，使没有该方面课程教学经验的教师能及时顺利地上手，在自己输入的基础上（自己先学会，先掌握），及时进行输出（课堂授课）。 编写思路：按照以下思路制定教学进程，即每一章的具体讲义内容。 每一章的课程导入，由老师抛出一个开篇案例，从冲突、变化的角度描述，最后向学生提问，引起他们解决问题的积极性。 案例和互动的内容，围绕观察、体验和思考展开. 每章结束后，要有沉淀，形成学生自己掌握的经验，包括知识、技能和态度三个层面.
教学活动首页 教学小结： 1、作用于“行动”的文案，我们称之为销售文案，即用来促进直接销售的文案， 2、销售文案的特点：给出立刻购买的理由；制造紧张感、稀缺感 3、“为什么要购买”需要销售文案给出强有力的理由以及适合的销售环境，分别从理性及感性层面与消费者进行沟通。 （1）．创造合理的需求缺口 （2）．创造合适的销售环境 4、对于图文形式或是商品销售页面的产品介绍以及其他的销售长文案，除了创造合理的需求缺口以及合适的销售环境外，还需考虑到目标人群的认知过程，从最初的吸引注意、有代入感到产生信任并购买，可通过创作框架来实现，
教学进程 课题：新媒体销售文案的写作 一、课程回顾（2分钟）： 参考说辞：在上一讲中，我们一起学习了如何打造新媒体爆款文案的相关内容：（可以根据课堂实际情况以提问的形式来帮助学生回忆）新媒体爆款文案标题的设计；新媒体爆款文案的内容架构；新媒体文案关键词布局方法。（可以让大家讨论，判断什么情况下用什么内容架构？） 那从今天的课程开始，我们将聚焦到销售文案的撰写这个方面，进行有针对性的学习和训练。（提问：大家还记得销售文案和品牌文案的区别吗?让学生对所学内容产生兴趣） 二、本次课程的教学知识点及应用价值介绍（3分钟） 参考说辞：在前面学习了爆款新媒体文案的写作技巧之后，今天，我们将从以下几个方面来进行销售文案的学习，我们将掌握到以下知识：销售文案的特点； 了解如何创造合理的需求缺口及销售环境； 懂的运用销售文案创作框架撰写销售文案 学会判断一个文案是不是合格的销售文案。 三、课程导入：（5分钟） 参考说辞：要知道一个文案怎么做才好，我们不妨看看一个糟糕的电器文案
1078电气设备检测技术
[1078]《电气设备检测技术》 1、国标GB 7252-2010规定300kV及以上变压器、电抗器油中乙炔溶解气体含量的注意值为（B）ppm。 1. A. 0.5 2. B. 1 3. C. 2 4. D. 5 2、国标GB 7252-2010规定200kV及以下变压器、电抗器油中乙炔溶解气体含量的注意值为（D）ppm。 1. A. 0.5 2. B. 1 3. C. 2 4. D. 5 3、根据GB/T17623-1998和IEC60599-1999，20℃时，CO在矿物绝缘油中的奥斯特瓦尔德系数为（C）。 1. A. 0.09 2. B. 0.17 3. C. 0.12 4. D. 0.05 4、根据6kV-XLPE电缆的交流击穿电压与在线监测得到的正切间的关系可知，当 正切占大于（B）时，绝缘可判为不良。 1. A. 0.5% 2. B. 1.0% 3. C. 2.0%
4. D. 5.0% 5、下列干扰信号中不属于脉冲型干扰信号的是（A） 1. A. 高频保护信号、高次偕波 2. B. 雷电、开关、继电器的断合 3. C. 高压输电线的电晕放电 4. D. 相邻电气设备的内部放电 6、频率为20kHz以下的振动信号选用（A）监测。 1. A. 加速度传感器 2. B. 超声传感器 3. C. 声发射传感器 4. D. 速度传感器 7、电机绝缘内部放电放电电压最低的是（D）。 1. A. 绝缘层中间 2. B. 绝缘与线棒导体间 3. C. 绝缘与防晕层间的气隙或气泡里 4. D. 绕组线棒导体的棱角部位 8、根据GB/T17623-1998和IEC60599-1999，20℃时，H2在矿物绝缘油中的奥斯特瓦尔德系数为（D）。 1. A. 0.09 2. B. 0.17 3. C. 0.12 4. D. 0.05
电气测量复习题库.(DOC)
电气测量 （一）单项选择题： 1、表征系统误差大小程度的量称为（A）。 A、准确度 B、精确度 C、精密度 D、确定度 2、精密度是表征（ A ）的大小程度。 A、偶然误差 B、疏忽误差 C、附加误差 D、引用误差 3、准确度是表征（ B ）的大小程度。 A、附加误差 B、系统误差 C、偶然误差 D、引用误差 4、检流计下量限可达到（B ）A。 A、10-3 B、10-11 C、10-5 D、10-7 5、直流电位差计量限一般不超过（A ）V。 A、2 B、5 C、8 D、10 6、电动系仪表的转动力矩由被测量的（D ）决定。 A、平均值 B、峰值 C、峰-峰值 D、有效值 7、电磁系仪表的转动力矩由被测量的（C ）决定。 A、平均值 B、峰值 C、有效值 D、峰-峰值 8、整流系仪表的转动力矩由被测量的（B ）决定。 A、峰值 B、平均值 C、有效值 D、峰-峰值 9、通常，（ C ）级以下的电测仪表用于一般工程测量。 A、0.5 B、1.0 C、1.5 D、2.5 10、准确度超过（A ）级的测量需要选用比较仪器。 A、0.1 B、0.2 C、0.5 D、5.0 11、配套用的扩大量程的装置（分流器、互感器等），它们的准确度选择要求比测 量仪器本身高（ B ）级。 A、1 B、2~3 C、4~5 D、6 12、测量电能普遍使用（C ）表。 A、电压 B、电流 C、电度 D、功率 13、直流电度表多为（C ）系 A、磁电 B、电磁 C、电动 D、感应 14、精确测量电路参数可以使用（C ）。 A、电压表 B、电流表 C、电桥 D、万用表 15、直流单电桥适用于测量（B ）电阻。 A、接地 B、中值 C、高值 D、绝缘 16、直流双电桥适用于测量（B ）电阻。 A、中值 B、低值 C、高值 D、绝缘
网络编辑：内容规划 文案创作 运营推广教学大纲
《网络编辑：内容规划文案创作运营推广》 教学大纲 一、课程信息 课程名称：网络编辑 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：19 计划学分：2 先修课程：无 选用教材：《网络编辑：内容规划文案创作运营推广》，蔡飓编著，2020年；人民邮电出版社出版教材； 适用专业：本书可作为高等院校电子商务专业、网络营销专业和网络新闻与传播、传媒与策划专业的相关课程的教材，也可供有志于或正在从事网络编辑相关岗位的人员学习和参考。 课程负责人： 二、课程简介 本书依据网络编辑岗位的要求、职业素养和知识技能入手，详细介绍了互联网领域中网络编辑的相关知识。本书主要内容包括认识网络编辑、规划与设计网站内容、创作和编辑网站内容、策划网站专题活动、创作和编辑新媒体内容、运营和推广网站、新媒体运营推广、网络编辑工具的使用等知识。 本书内容讲解由浅入深，穿插丰富的实例，章末均提供本章实训及思考与练习，能有效地引导读者进行知识巩固和实践练习。 三、课程教学要求
注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。 四、课程教学内容
五、考核要求及成绩评定 六、学生学习建议 （一）学习方法建议 1. 理论配合案例与实训训练进行学习，提高学生的动手能力； 2. 让学生综合运用所学知识制作出自己所构想的网站内容或新媒体内容； 3. 加深学生对网络编辑的了解。 （二）学生课外阅读参考资料 《新媒体信息编辑（视频指导版）》，编著，2019年，人民邮电出版社合作出版教材
高电压下现代化电气设备的介质损耗测量技术
高电压下现代化电气设备的介质损耗测量技术 发表时间：2018-12-12T15:41:44.397Z 来源：《电力设备》2018年第23期作者：孔亮[导读] 摘要：我国的科学技术在近年来随着经济的稳步增长得到了明显的提高，而现代化的电力生产技术也随之取得了可喜的成绩，主要体现在高电压下现代化电气设备的介质损耗测量技术当中。 （国网山东省电力公司威海供电公司山东威海 264200） 摘要：我国的科学技术在近年来随着经济的稳步增长得到了明显的提高，而现代化的电力生产技术也随之取得了可喜的成绩，主要体现在高电压下现代化电气设备的介质损耗测量技术当中。其作为一种现代化的科学技术，得到了社会和人们的广泛关注。由于我国人口众多，因此随着时代的发展，对电力提出了更高的要求，而介质损耗测量技术对我国的电力生产和电力企业发展都有着至关重要的作用。 关键词：高电压；电气设备；介质损耗 引言： 我国的电力生产技术在近年来随着科学技术的快速进步，得到了不容小觑的发展，为我国的社会进步提供了源源不断的动力。随着电力企业的发展，高电压下现代化电气设备在社会的不断普及和应用过程中出现了介质损耗测量技术。作为一项推动电气设备发展的现代化技术，为人们的日常生活提供了物质保障。本文将针对于高电压下现代化电气设备中的介质损耗测量技术进行详细的分析。 一、技术的简单分析 高电压电气设备绝缘介质损耗测量技术作为一种科学技术的产物，是电力绝缘实验当中不可忽视的一部分。绝缘介质不仅会在能量的冲击下受到一定程度的破坏，而且会受到电压的负面影响，对其绝缘性能产生巨大的威胁[1]。因此，衡量设备电气绝缘的性能一项重要措施就是监测电气设备在运行过程中的介质损耗情况和损耗情况将会对设备造成的影响。 介质损耗的检测技术不仅可以判断电气设备的绝缘系统是否正常工作，还可以利用介质损耗的实验来检查电气设备中的绝缘问题和缺陷，从而有效处理问题加强电气设备的运转能力。就目前我国的电气设备发展来看，大部分的介质损耗测量装备都可以增加10kv的电压在测试的设备上。 然而，传统的电气设备介质消耗测量技术有一定的局限，测量的结果不能完全反应电气设备在运行当中的绝缘系统的变化，而且容易出现偏差。随着高电压下现代化电气设备介质消耗测量技术的出现改善了传统的弊端，使其结果更加具有科学性和合理性，从而达到电气设备的保护目的，推动电气设备工作效率的同时进一步推动我国电力企业的发展和进步。 二、高电压测量方法 （一）高压标准电容器 为了使电气设备在运转电压下工作时的绝缘情况可以得到全面和精确的反应，在高电压的情况下将试电压提升到运行相电压的测量方式，可以保证被测量设备绝缘系统的精确情况。在以往传统的实验方法当中，标准电气设备可以接受的试验电压一般都在10kv的范围之内，而且高电压测量方法对于试品测量和标准电容器的电压是一致的。在大部分的情况下，其电压都会无限接近运转相电压[2]。因而，就应当按照标准电容器可以接受试验电压的作用进行要求，同样的也可以利用相对较低的电压标准的电容器对设备展开测量。如果要选取可以承担高电压设备的标准电容器，那么其他的试验接线所测量出的数据信息和结论也同传统的测量方法和结果大致相同。 （二）低压电容器测量 当电桥的状态处于平衡当中，CN的电压只有试品的CX的K分之一。因此，可由QS电桥所试验得出的实验结果对试验所得的信息进行计算，利用对比公式展开：介损值=C4，并且电容量CX=R4（100＋R3）CN/N（R3+P）K。其主要原理由下图1所示。 图1 三、介损和试验电压 （一）电介质等值电路 针对各种各样的绝缘材料，其等值电路在大部分的情况下，都可以通过C等值电容和R等值电阻来使绝缘中的电气性能情况得以表现。将下图2在电流关系出现等值变化的基础上得出图3的电介质电流之间的关系[3]。而在这种交流高压的情况下，θ角作为试验品功率因角数，&角作为 图2 图3 （二）tg&和试验电压 由上图2可以轻易得出，在介质消耗角的正切值达到P/Q时，假如试验品在试验的电压下一切正常，即没有出现新的放电的现象，那么就可以得出结论：试验电压U的变化和高低不受到介质消耗角的影响。然而，如果在试验电压的过程中由于电压的升高对新的绝缘造成一定程度的负面影响，那么介质消耗角的正切值则会随着程度的加深而加大。
电气测量技术总结和试卷及答案上课讲义
电气测量总结 一、课程的目的 掌握基本电量（电压、电流、功率、电能、频率、相位差、功率因数）和电路参数（直流电阻、交流阻抗，包括电感的品质因数、电容的介质损耗）的测量方法。 了解电工仪表、仪器的基本工作原理，能够正确选择和使用。 掌握误差估算方法，能够在工程测量中估算直接测量和间接测量的系统误差。 为从事电气方面的工作和科研奠定工程测量方面的基础。 二、学习方法 掌握原理，理解特点，能够正确使用。 主要资料：教材，课件，习题。 辅助资料：电路，电磁场。 三、主要内容 u，i。直流，交流，大，中，小。 功率。直流，交流；单相，三相；有功，无功。 f T??。数字测量方法。 ,,,cos 直流电阻，交流阻抗。大，中，小。 附件：采样电阻，分流器，分压器。互感器。 误差分析及传递。 重点： 各量的模拟测量方法、数字测量方法、间接测量方法、其它测量方法。各方法的适用情况、原理、特点、误差分析。 四、具体内容（依据陈立周电气测量（第5版）） （一）电工仪表与测量的基本知识 1、模拟指示仪表的组成和基本原理 测量机构是核心。一种测量机构和不同的测量线路可以组成不同功能的电工仪表，例如，磁电系测量机构接分流器可构成直流电流表，接分压器可构成直流电压表，接电源可构成欧姆表，接整流电路可构成交流的电压或电流表，接传感器可用于测量非电量。 不同类型的测量机构其具体结构不同，但基本原理是相同的，即必然有三个基本力矩：作用力矩，反作用力矩，阻尼力矩。这三个力矩是各种测量机构中必不可少的，它们决定了测量机构特性。当作用力矩和反作用力矩相等时，决定了指针的平衡位置。阻尼力矩改善可动部分的运动特性，使指针尽快静止在平衡位置。不同的测量机构产生着三个力矩的方式是不同的。 2、数字仪表的组成和基本原理 核心是直流数字电压表，将直流电压进行A/D转换和处理。不同的测量线路将各种待测量转换为允许输入的直流电压。 数字法测量频率和周期不需要A/D转换。相位差可转换为时间测量，因而数字法测相位差和功率因数也不用A/D转换。 3、测量误差及其表示方法 分类：系统误差，随机误差，疏忽误差。各自的特点，产生的原因，处理的方法。工程测量中因系统
电气测量技术(高起专)教学文案
电气测量技术(高起专)
河南工程学院 2017年秋《电气测量技术》试题 批次专业：2016年春季-电气自动化技术(高起专)课程：电气测量技 术(高起专)总时长：180分钟 1. ( 单选题 ) 在规定的条件下同等级仪表测量值的比较通常称为( )。(本题 2.0分) A、校准 B、比对 C、检定 D、计量 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：2 2. ( 单选题 ) 下列描述不属于测量误差来源的是( )。(本题2.0分) A、误差理论误差和方法误差 B、满度误差和分贝误差 C、人身误差和测量对象变化误差
D、仪器误差和(环境)影响 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：2 3. ( 单选题 ) 从测量手段上看,伏安法测电阻是( )。(本题2.0分) A、直接测量 B、间接测量 C、组合测量 D、比较测量 学生答案：B 标准答案：B 解析： 得分：2 4. ( 单选题 ) 根据测量误差的性质和特点,可以将其分为三大类( )。(本题2.0分) A、绝对误差、相对误差、引用误差 B、固有误差、工作误差、影响误差 C、系统误差、随机误差、粗大误差 D、稳定误差、基本误差、附加误差 学生答案：C 标准答案：C
解析： 得分：2 5. ( 单选题 ) 以下不属于电子测量仪器的主要性能指标的是( )。(本题2.0分) A、精度 B、稳定度 C、灵敏度 D、速度 学生答案：D 标准答案：D 解析： 得分：2 6. ( 单选题 ) 在削弱系统误差的典型技术中,使被测量对指示器的作用与标准量对指示器的作用相互平衡,以使指示器示零的比较测量法称( )。(本题2.0分) A、零示法 B、替代法 C、对照法 D、微差法 学生答案：A 标准答案：A 解析： 得分：2
商业广告文案创作教学大纲
《商业广告文案创作》课程教学大纲 课程代码：100442023 课程英文名称：Commercial advertising copywriting 课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0 适用专业：视觉传达设计专业 大纲编写（修订）时间：2017.9 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 本课程的基本教学任务是，使学生全面、系统了解广告文案的理论和原则，深刻认识广告文案写作的特点和规律，掌握广告文案写作的主要方法和相关技能。开设本课程的指导思想是，借鉴广告业发达国家的相关理论和成就，立足于我国广告业实际，着眼于广告发展趋势，讲授广告文案的原理、规律、写作方法和技能，培养学生的创新性才能和在实践中操作的能力。 通过本课程的学习，学生将达到以下要求： 1．系统了解广告文案的原理和规律，掌握广告文案的写作方法与技能； 2．了解国内外广告文案的一般状况和最新发展，正确认识国内外广告文案的理论和经验； 3．理论联系实际，将广告文案的原理和方法与广告案例有机组合，引导学生进行广告案例分析，培养学生的创造性，提高学生对优秀广告作品的鉴赏力，培养学生的广告文案的能力。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本知识：即能知道有关名词、概念、知识的涵义，能识别、回忆所学的经典文案、概念、方法、理论，并能正确认识和表述。 2.基本理论和方法：掌握了解广告的基本概念，掌握广告的基础理论。 3.基本技能:在领会的基础上，能运用所学基本概念、基本原理、基本方法等分析和解决有关广告文案的有关理论问题和写作实际问题，并把它们应用于广告文案的写作实践中去。 （三）实施说明 1．教学方法：课堂讲授中要重点对广告文案的基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高利用标准、规范及手册等技术资料的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。 2．教学手段：本课程属于专业选修课，在教学中采用电子教案、ppt课件及多媒体教学相结合等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。 （四）对先修课的要求 本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程有素描、色彩、图案变化设计、图形设计、VI设计等。本课程将为网页设计、招贴设计、商业品牌整体策划等专业课以及毕业设计的学习打下良好基础。 （五）对习题课、实践环节的要求 1．课堂教学内容主要包括两类：一是以精讲广告文案的知识要点，并以大量生动的广告作品案例加以论证与表现，以提高学生对理论的认识；二是请广告界有丰富实践经验的专业人士作专题讲评或介绍实际创作心得及演示实战过程，以增强学生对广告实务的感性认识。 2．实践环节：围绕广告周活动,在进行整体策划创意中完成文案写作，增强学生将所学知识转化成实际运用的能力。 （1）以教材为教学基础，以教师讲授为主，从学生实际出发，因材施教；
电气测量技术(中级)
1.5 电气测量技术 115．严重歪曲测量结果的误差叫（）。 （A）绝对误差（B）系统误差（C）偶然误差（D）疏失误差 116．低频信号发生器开机后（）即可使用。 （A）很快（B）加热1分钟后 （C）加热20分钟后（D）加热1个小时后 117．低频信号发生器的频率范围一般为（）。 （A）0~20Hz （B）20Hz~200KHz （C）50~100Hz （D）100~200Hz 118．低频信号发生器的低频振荡信号由（）振荡器产生。 （A）LC （B）电感三点式（C）电容三点式（D）RC 119.用单臂直流电桥测量一估算为12欧的电阻,比率臂应选（）。 （A）1 （B）0.1 （C）0.01 （D）0.001 120．用单臂直流电桥测量电阻时，若发现检流计指针向“+”方向偏向，则需（）。（A）增加比率臂电阻（B）增加比较臂电阻 （C）减少比率臂电阻（D）减少比较臂电阻 121．用单臂直流电桥测量电感线圈直流电阻时，应（）。 （A）先按下电源按钮，再按下检流计按钮。 （B）先按下检流计按钮，再按下电源按钮。 （C）同时按下电源按钮和检流计按钮。 （D）无需考虑按下电源按钮和检流计按钮的先后顺序。 122．直流双臂电桥要尽量采用容量较大的蓄电池，一般电压为（）伏。 （A）2～4 （B）6～9 （C）9～12 （D）12～24 123．双臂直流电桥主要用来测量（）。 （A）大电阻（B）中电阻（C）小电阻（D）小电流 124．直流双臂电桥可以精确测量（）的电阻。 （A）1Ω以下（B）10Ω以上（C）100Ω以上（D）100KΩ以上125．使用直流双臂电桥测量小电阻时,被测电阻的电流端应接在电位端钮的（）。（A）外侧（B）内侧（C）并联（D）内侧或外侧 126．使用直流双臂电桥测量电阻时,动作要迅速,以免（）。 （A）烧坏电源（B）烧坏桥臂电阻（C）烧坏检流计（D）电池耗电量过大 127．欲精确测量中等电阻的阻值，应选用（）。 （A）万用表（B）单臂电桥（C）双臂电桥（D）兆欧表 128．用电桥测电阻时，电桥与被测电阻的连接应用（）的导线。 （A）较细较短（B）较粗较长（C）较细较长（D）较粗较短 129．在潮湿的季节，对久置不用的电桥，最好能隔一定时间通电（）小时，以驱除机内潮气，防止元件受潮变值。 （A）半（B） 6 （C）12 （D）24 130．电桥所用的电池电压超过电桥说明书上要求的规定值时,将造成电桥的（ C ）（A）灵敏度上升（B）灵敏度下降 （C）桥臂电阻被烧坏（D）检流计被击穿 131．电桥电池电压不足将造成电桥的（） （A）灵敏度下降（B）灵敏度上升（C）准确度下降（D）准确度上升 132．电桥用完毕后，要将检流计锁扣锁上以防（）。
绝缘电阻的现代测量方法
绝缘电阻的一种现代测量方法 作者：王奥飞 学号：201620212
摘要 绝缘电阻测试是电气设备安全要求测试中的一项重要指标，也是有效判断绝缘体是否完整以及绝缘体表面是否被污染的主要参数之一，通过测量电气设备的绝缘电阻值可以及时检测出设备普遍受潮、局部严重受潮和贯穿性等存在的缺陷。 本文将高频高压开关稳压电源和单片机微控制器引入到绝缘电阻测试系统中，实现测量的自动化、数字化和宽量程，满足电气设备测量中对绝缘电阻测量技术的需要。结合绝缘电阻测量中需要高电压，弱电流等特点，通过分析在绝缘电阻测量中误差的产生原因，决定以单片机作为本系统的核心，使用加压测流法的测量方案。单片机主要完成数据采集和处理经过转换后的数字量信号，并且完成了液晶显示等功能。而加压测流部分采用单端反激式的DC/DC 变换器和多阶倍压整流电路相结合的方式，可根据设定值将交流电和15V 直流供电电压经过变压整流输出四个不同档位的高压源。文中，详细分析了高压电源设计模块的工作原理、电气设计和结构设计中应该注意的问题和相应的解决措施。在随后的电阻分压电路中，将标准分压电阻与被测绝缘电阻进行串联，高压通过标准分压电阻和被测电阻后产生分压信号。信号采集模块对标准电阻上所产生分压信号进行信号采集和A/D 转换。将最后所测量的数字分压信号送至单片机处理，单片机根据分压信号计算出被测电阻的绝缘电阻值并通过LCD 显示。 关键词：绝缘电阻，单端反激式变压器，单片机，测试装置
第一章引言 随着科学技术的不断发展，电力电子设备的绝缘性能在设备正常运行中起到非常重要的作用，减少因为电气设备的绝缘性降低而造成的损失，将会给工农业生产带来最大的经济利益。绝缘电阻被定义为用绝缘材料隔开的两个导体之间，在规定的条件下所呈现的电阻，即加在与绝缘体或试样相接触的两个电极之间的直流电压除以通过两电极的总电流所得的商。绝缘电阻是电气设备、电缆及输电线路的重要技术指标，是保证其正常运行的重要前提。为了避免因绝缘材料由于发热、受潮、机械损伤、污染及老化等原因而造成漏电或短路事故的发生，必须及时和定期地测量电气设备及电力线路的绝缘电阻，以推测其绝缘性能是否满足使用要求，防患于未然。通过对电气设备的绝缘电阻测试，可以对其绝缘性能有个充分了解： （1）检测绝缘结构体和绝缘材料的特性。通过测量可以检测出某种绝缘材料或是绝缘结构体的绝缘性能，以便在以后的生产过程中正确选材。 （2）对电器产品的绝缘性能进行评估，有效判别出厂家生产的电器产品是否符合绝缘性能的要求。 （3）及时了解电气设备的绝缘性能，尤其是对正在工作使用时期的绝缘设备的检测。通过检测及时的了解其绝缘性能的好坏，避免不必要的事故发生。 （4）绝缘设备耐压性能测试。通常在进行耐压试验之前，都要对被检设备进行一次绝缘电阻测量。只有测量结果符合耐压测试要求的设备才能继续进行耐压试验，否则电气设备在测试时就会产生比较大电流而导致设备被击穿。 由上可知，对于设备的绝缘性能的测试可以有效、直观的反映出其绝缘程度。通过对测量数据的分析，可以发现绝缘物的老化和磨损程度，是否受潮，工作环境是否合适等缺陷。所以，绝缘电阻测试是电气设备安检测试中不可或缺的一项重要的检验项目。