初中美术兴趣小组教案

xxx初级中学美术学科选修课程

初中美术兴趣小组教案

——石膏几何体、静物素描

年级：七年级、八年级、九年级

学科：美术组

编者：

2018年X月

石膏几何体素描教案

【教学理念】

美术课是教育阶段一门必须的艺术文化课程是学校实施美育的重要

途径。高中美术教育能够促进学生眼明手巧和思维能力的发展，提高学

生的审美能力，激发学生美化生活的愿望，并懂得美术学科知识在日常

生活和社会建设中具有重要地位。

本课是学生非常感兴趣的学习内容。因为好多同学都没有实际操作过，

对素描充满好奇。所以通过一系列综合性的美术活动，引导学生主动学习、研究、观察、体会式的学习。本节课在活动中以美术为中心，融会

美术各门类和其他学科知识，宗旨是通过临摹锻炼学生的手眼并用，和

学生的观能力，并且通过练习看清楚表现用线条画出的素描，再用线条

黑白灰之间的关系，这些都对学生来说是一个大胆的尝试。

【课业类型】

实践课

【教学目标】

1.知识与技能：

了解素描的概念，能够用铅笔表现出几何形体的形状，并初步知道

素描的黑白灰的表现方式，是自己临摹的作业与临摹作品有相近的方法。

2.过程与方法：

通过欣赏及讨论体会素描的概念和特点，在自评与互评中体会素描

的乐趣，敢于用线条表现自我的情感。。

3.情感态度及价值观：

通过学习，加强艺术的鉴赏表达能力，增加同学间的情感。感受艺

术表达的乐趣。学会用欣赏的眼光和心态对待别的同学作品。

教学重点：了解素描的概念，能够用线条表现素描中表现的黑白灰的关系。

教学难点：能够破除对绘画的畏惧，大胆的进行艺术表达。

材料准备：各种几何体作品，2B铅笔、素描纸、4B型的橡皮擦、画板，纸夹等

【教学过程】：

一，导入并进行观察

观看现有的不同光线下的几何体作品，。问：这些作品的表现形式，

素描还是速写？

二，观看作品，体会素描的概念

1.字面意义：速--快速，时间短描—-用线条反复的画。

2.观看作品，让学生提出作品的特点，注意事项，尤其是光线的影响，

素描的投影和黑白灰的位置也会不同。

注意：材料、构图、线条

3.讨论：素描与速写的区别？如何才能画好素描？

三，同学找自己喜欢的作品，坐在作品前，进行第一步打形着是素描的第一步也是最重要的一步。

过程：整个教学过程由3个大的方面组成：

一是讲解和范画，让学生有初步的感性体验。

二是石膏球体的写生练习。

三是简单物体的组合写生。这个过程是学生练习的过程，教师进行个别指导或者范画，帮助学生解决练习中遇到的问题。

一、提出本学期要求，本学期以练习素描基本功为主，然后涉及速写。

二、根据石膏球，讲解物体的明暗变化。素描是通过单色铅笔或者炭笔、钢笔等，对物体的造型或明暗变化加以描绘，从而塑造形象的画种。常作为绘画基本功的练习。

在石膏球上，物体由于受到光照的作用，产生了亮部和暗部两大部分。受到光线照射的地方叫亮部，没有光线照射的地方是暗部。在亮部和暗部之间有明暗交界线，是亮部和暗部的交界处，一般是最暗的地方。应该作为重点来突出，这样才能突出物体的明暗层次，画出它的立体感。

画法：1、在纸上正确安排好空间，一般左右留边均衡，上下留边为下大上小，这样便于突出物体在环境中的纵深关系，有利于空间感的表现.

2、确定上、下、左、右的边界，用直线画出球体的方位。

3、根据球体的特点，用直线造型，逐渐切出球体的圆形。

4、修整。通过反复观察比较，调整圆形中不协调的地方。

5、找出明暗交界线，从明暗交界线开始，给暗部上调子，把整个暗部连同投影都统一起来。