部编人教版六年级语文下册课时同步练习-18跨越百年的美丽(有答案)

跨越百年的美丽

一、看拼音写词语。

二、根据意思在文中找词语。 1、完全跟过去一样。

（） 2、形容人声嘈杂喧闹。（） 3、有突出的成绩和效果。

（）

三、选择合适的词语填在下面括号里。

可贵执著不屈淡泊美丽健康白净端庄

（）的神情（）的追求（）的容貌（）的信念（）的脸庞

（）的性格

四、选择正确答案，将序号填在括号里。 1、“跨越百年的美丽”是指（）

A 、居里夫人美丽的容貌。

B 、居里夫人伟大的研究成果已成为人类共同拥有的财富。

C 、居里夫人体现的科学精神——对科学执著追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利的人生态度。

2、著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”爱因斯坦在这里高度称赞（） A 、居里夫人为科学献身的精神。 B 、居里夫人淡泊名利的伟大人格。

q īn

w án qi án ɡ

r ón ɡ

r ón ɡ ji

f ēn

t óu xi án

C、居里夫人坚定、刚毅、顽强的性格。

五、下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。

1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中的“花”意思相同。（）

2、“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。”“可能”这个词意思不明确，去掉后使句子更洗练。（）

3、“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。”这句话是运用打比方的方法描写居里夫人探索“其他物质有没有放射性”的探究精神。（）

4、“定格在历史上，定格在每个人心中”的不仅是居里夫人美丽端庄的形象，更是她对人类做出的伟大贡献。（）

六、阅读课文片段，完成练习。

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端

庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的，变成物理学的一个新的

，变成一条条，她变成了科学史上

。

1、按原文填空，使句子完整。

2、联系上下文理解句子的含义，填空。

（1）“淡蓝色的荧光”是居里夫人用年零个月的时间提炼出来的发出的，也就是她的成就。这项成就的取得，是以居里夫人终日的、身体的为代价获得的，因而融入了“”。这项成就也是

居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果，因而融入了“”。（2）“可贵的性格与高远的追求”是指居里夫人。

3、选择正确答案。

“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力”是因为（）

A、随着年龄增长，她逐渐老去。

B、镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。

4、联系上下文，说说你对“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”这句话的理解。

部分答案：

一、侵蚀顽强荣誉溶解分析头衔

二、1、一如既往 2、人声鼎沸 3、卓有成效

三、淡泊执著美丽健康不屈白净端庄可贵

四、1、C 2、B

五、1、× 2、× 3、√ 4、√

六、2、（1）三九 0.1克镭烟熏火燎疲劳美丽的生命不屈的信念（2）坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求

3、B

4、意思是居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学做出贡献，为人类做出贡献。

部编人教版六年级语文下册课时同步练习-18跨越百年的美丽(有答案)

跨越百年的美丽一、看拼音写词语。二、根据意思在文中找词语。 1、完全跟过去一样。（） 2、形容人声嘈杂喧闹。（） 3、有突出的成绩和效果。（）三、选择合适的词语填在下面括号里。可贵执著不屈淡泊美丽健康白净端庄（）的神情（）的追求（）的容貌（）的信念（）的脸庞（）的性格四、选择正确答案，将序号填在括号里。 1、“跨越百年的美丽”是指（） A 、居里夫人美丽的容貌。 B 、居里夫人伟大的研究成果已成为人类共同拥有的财富。 C 、居里夫人体现的科学精神——对科学执著追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利的人生态度。 2、著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”爱因斯坦在这里高度称赞（） A 、居里夫人为科学献身的精神。 B 、居里夫人淡泊名利的伟大人格。 q īn sh ǐ w án qi án ɡ r ón ɡ y ù r ón ɡ ji ě f ēn x ī t óu xi án

C、居里夫人坚定、刚毅、顽强的性格。五、下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。 1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中的“花”意思相同。（） 2、“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。”“可能”这个词意思不明确，去掉后使句子更洗练。（） 3、“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。”这句话是运用打比方的方法描写居里夫人探索“其他物质有没有放射性”的探究精神。（） 4、“定格在历史上，定格在每个人心中”的不仅是居里夫人美丽端庄的形象，更是她对人类做出的伟大贡献。（）六、阅读课文片段，完成练习。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的，变成物理学的一个新的，变成一条条，她变成了科学史上。 1、按原文填空，使句子完整。 2、联系上下文理解句子的含义，填空。（1）“淡蓝色的荧光”是居里夫人用年零个月的时间提炼出来的发出的，也就是她的成就。这项成就的取得，是以居里夫人终日的、身体的为代价获得的，因而融入了“”。这项成就也是

人教版六年级下册语文配套练习册

人教版六年级下册语文配套练习册-参考答案第一单元 1.文言文两则我会画1 zhuó 2 yú 3 cāng 我会选1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B 精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。 3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.到热水 2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”

3. 车盖盘盂 4.B 跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。” 2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。” 3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。”渔翁看见了，把它们全捉走了。成语：鹬蚌相争，渔人得利。 2.匆匆我会画kōng jǐn báo fùzhuǎ n jì 我会写挪用蒸发茫然赤裸裸我会选 1.B 2.A 3.C 精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们，是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。

跟进阅读 1.shùn jièzhì 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊！ 5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。 3.桃花心木我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼我会填特别高大高尚百年幼小巨大我会查田7 fān 2 蕃茄牙8 y ǎ 3 雅致精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。

【精品】18.跨越百年的美丽(同步练习及解析)-人教新课标-六年级语文下册

【精品】六年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）人教新课标 18.跨越百年的美丽一、看拼音，写词语。 shùn ténɡ mō ɡuāfēn xī wán qiánɡrén shēng dǐng fèi （）（）（）（） zhuó yǒu chénɡ xiào qīn shírónɡ yùshén sè zhuāng zhòng （）（）（）（）参考答案：顺藤摸瓜、分析、顽强、人声鼎沸卓有成效、侵蚀、荣誉、神色庄重（解析：考察学生对于本课字词的掌握情况。）二、给多音字注音并组词。宿夹提 _____（）_____（）_____（） _____（）_____（）_____（）参考答案：sù宿舍 jiā夹子tí提高 xiǔ一宿 jiá夹衣dī提防（xiù星宿）（gā夹肢窝）（解析：多音字积累的考查。多音字，可通过组词加深记忆。其中“宿”“夹”两个字有三个读音，答出任意两个即可。）三、辨字组词。侵（）伦（）捐（）衔（）蚀（）浸（）论（）绢（）街（）浊（）参考答案：侵入、伦敦、捐赠、衔入、侵蚀浸润、讨论、手绢、街道、浑浊（解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。注意平时的积累与读写。）四、选词填空。

担当担负负担担任 1. 青年一代（）建设祖国的重任。 2. 自信的人一般都勇于（）。 3. 他姐姐是个转业军人，从文工团回来的，到了上海被分配在工厂里（）行政工作。 4. 这儿的责任就由你来（）了。参考答案：担负担当担任负担（解析：对近义词和同音词辨析的考查。一是注意词义、感情色彩、程度、范围等细微的差别，结合语境意思来选择答案。二是注意语意的衔接和词语的搭配。担负：承当(责任、工作、费用)。担当：接受并负起责任。担任：担当某种职务或工作。负担：(物质上、精神上)承受压力或担当的责任。）五、写出下面的句子所用的修辞手法。 1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（） 2.长得那么苍翠，那么坚劲，那么窈窕，真是不可思议呀！（） 3.狂风巨浪把船儿颠簸得像一片树叶，在湖面上到处漂荡。（） 4.桂林的山千奇百怪，各有千秋，再加上碧水环绕，青山映照在碧水间，真是“江作青罗带，山如碧玉簪。”（） 5.这株松树长得郁郁苍苍，娉娉婷婷，在微风中轻轻吟唱。（）参考答案：1.夸张 2.排比 3.比喻 4.引用 5.拟人（解析：修辞手法辨析的考查。明确几种修辞手法的特点：（1）夸张：为了表达上的需要，故意言过其实，对客观的人、事物尽力做扩大或缩小的描述，这种修辞叫夸张。（2）排比：是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加重感情的修辞方式。（3）比喻：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，这种修辞叫做比喻。常用的比喻词有：像、好像、仿佛、犹如、似的等。（4）引用：把别人的话或大家熟悉的成语典故等有选择地组织到自己的文章里。（5）拟人：根据想象把物当作人写或把人当作物写。）六、句子乐园。 1.那是一个快乐至极的天堂！（改为双重否定句） _______________________________________________________________________

温州市六年级下册语文第五组第18课《跨越百年的美丽》同步练习D卷

温州市六年级下册语文第五组第18课《跨越百年的美丽》同步练习D卷一、基础运用 (共5题；共39分) 1. （6分）根据拼音把词语补充完整。 hǎi xiáyúzhèn xuèmài kōng kuàng zàn tíng z hàn fàng xíjī ________________________________________________________ 2. （10分）形近字组词城________ 诚________ 俊________ 骏________ 3. （6分）写反义词。坏——________ 难过——________ 批评—— ________ 4. （10分）选择关联词语填空。虽然……却…… 因为……所以……虽然……但是…… ①我们________没有见过而，我和妈妈________接到过您的问候。 ②________爸爸是为维护世界和平而牺牲的，________他的死是光荣的。 ③今天，我们中国孩子________生活在和平环境中，________世界并不太平。 5. （7分）给下面的句子排列正确的顺序，并把序号写在横线上。 ________它招呼同伴就靠头上的触角。 ________蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？ ________如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。 ________它们用触角互相碰撞来传递信号。二、阅读理解 (共2题；共28分) 6. （18分）品析语段。完成练习

晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗。就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好赔着笑。（1）结合短文内容，理解句子中“人”的不同含义。 ①难道齐国没有人了吗？ ②我国首都临淄住满了人。（2）文中画线的这段话运用了________的修辞手法，说明了________，反驳了楚王“齐国没有人了”的说法。（3）晏子同楚王的这一次智斗，采用的方法是（） A . 贬低对方——抬高自己 B . 贬低自己——贬低对方 C . 举例说明——贬低对方（4）这段文字里楚王笑了两次，第一次是一________笑，说明________；第二次是________笑，说明________。 7. （10分）阅读短文，回答问题。 “天鹅蛋” 一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊！天鹅蛋！” 松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手棒，有的用绳子捆住蛋背在背上，有的抱着蛋在地上滚，还有的两只小松鼠一起抬，哼唷哼唷，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。” 小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿来了一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”

(人教新课标)语文六年级下册《跨越百年的美丽》(含2课时)能力测评

18 跨越百年的美丽第 1 课时作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。课文是作家________的同名散文的节选。文章以____________为主线，赞美了____________为人类作出伟大的贡献。二、看拼音写词语。 gu ā,t ãng, f ēn,x ī, zhu ó,yu â, r óng,y ù, t óu,xi án, ch ãng,xi ào, 三、形近字组词我能行。 ⎩⎪⎨⎪⎧乏（）泛（） ⎩⎪⎨⎪⎧碱（）减（） ⎩⎪⎨⎪⎧蚀（）浊（） ⎩⎪⎨⎪⎧捐（）绢（） ⎩⎪⎨⎪⎧埃（）挨（） ⎩⎪⎨⎪⎧伦（）论（）四、写出下列词语的近义词。庄重——( ) 关键——( ) 顽强——( ) 可贵——( ) 五、词语搭配。 ( )的脸庞 ( )的神情 ( )的荧光 ( )的信念 ( )地追求 ( )地工作

()地释放()地享受六、根据意思写出相应的词语。 1．(对名利等)超脱，不追逐。() 2．逐渐地侵害使变坏。() 3．坚持某一信念而不肯改变。() 4．有突出的成绩和效果。() 七、根据课文内容判断对错。 1．1997年是居里夫人发现放射性元素镭一百周年。() 2．一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，因为在那里要宣布一项惊人的发现。() 3．居里夫妇对含镭的工业废渣进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。() 4．经过三年又九个月，居里夫妇终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。() 八、根据课文内容理解句子。 1．这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。 (1)“这种可贵的性格与高远的追求”是指___________________________________ _________________________________________________________________ _______。 (2)“这项伟大自然发现”是指_____________________________________________ _________________________________________________________________ _______。 (3)“人生意义的发现”是指_______________________________________________ _________________________________________________________________ _______。

小学语文课内阅读6年级-跨越百年的美丽答案

18. 跨越百年的美丽关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发了天然放射性。尽管这都还是偶然（偶然、偶尔）的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了提炼（提炼、冶炼）纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼（提炼、冶炼），然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗（昏暗、幽暗）的破木棚里发出略带蓝色的荧光。 1.选段出自课文《跨越百年的美丽》，作者梁衡，这是一篇赞美居里夫人的文章。 2.选段中空白处选择合适的词语填空。 3.作者以美丽为主线，表明居里夫人的美丽不在于容颜，而在于心灵和人格，她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。 4.文章采用了倒叙的写法，表现了居里夫人坚定执著，为科学献身的科学精神。 5.选段写了居里夫人发现和提炼镭的过程，体现了她坚定、刚毅、顽强的精神。 6.“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。”运用了比喻的修辞方法，采用了居里夫人和别人作比较的方法，体现了居里夫人对待科学的坚定执着的精神。 7.选文第一段中“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。”一句暗示了居里夫人成功的秘诀，体现了居里夫人对待科学的坚定执着的精神。 8.选段中画曲线的句子，将别人与居里夫人对待科学研究的不同态度进行了对比，，突出表现了居里夫人对待科学的坚定执着的精神。 9.“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。”写出了居里夫人从事科学研究的条件非常辛苦，而且还有危险。“一吨”和“一锅一锅”两个数量词形成鲜明对比，揭示了居里夫人进行试验的工作量之大，工作艰辛，成功来之不易。他们在院子里支起一大口锅，一锅一锅进行冶炼，然后再送

六年级下册语文试题-第五单元阅读练习人教新课标( 含答案)

人教版小学语文六年级下册第五单元阅读练习（含答案） 1.阅读下面一段话，按要求答题。怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。他告诉我们，当时他让我们传看的只是一个普普通通的猫的头盖骨，并且，就在那堂课上他还提醒过我们：到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹﹣﹣那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？当时我们中间居然没有一个人提出疑问。“其实我的破绽还有很多。其中包括猫猬兽这个古怪的名字，你们却都深信不疑。”为此他特别强调，本次测验的零分记录都将写进每个人的成绩报告单。同时，他希望我们从这个零分中吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。（1）在正确的解释后打“√”。怀特森先生似乎根本不理．会．我们的心情。 ①懂得，领会。②理睬，过问。③处理，照料。（2）怀特森老师这堂课的真正用意是什么？（3）把文中引用的怀特森先生的原话用第三者的口吻转述出来。（4）理解文中画横线句子的意思，选择正确答案。 A、他希望我们上课不要睡大觉，要好好听讲，否则就会考零分。

B、他希望我们要具有怀疑精神，通过独立思考多去发现问题，大胆提出来。 C、他鼓励我们上课要大胆，敢于发表自己的见解。 2.阅读下面一段话，按要求答题。洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所成就，有所创造，有所发明，有所发现。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（秘密、神秘），真理并不（遥远、很远）。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解决、解答）了若干个问号之后，就能（发现、发觉）真理。（1）请将括号中不恰当的词划掉。（2）把文中画横线的句子的顺序重新调整。（3）“这样的事例”在文中指哪些？（4）“见微知著”是什么意思？（5）把回答“真理诞生于一百个问号之后”原因的句子画上横线，再抄下来。 3.课内阅读。跨越百年的美丽（节选）

[六年级语文下册第十八课跨越百年的美丽同步指导]六年级下册语文课本

［六年级语文下册第十八课跨越百年的美丽同步指导］六年级下册语文课本六年级语文下册第十八课《跨越百年的美丽》以美丽为主线，表明了居里夫人的美丽不仅在于容貌，更在于心灵和人格。小编在此整理了六年级语文下册第十八课《跨越百年的美丽》同步指导，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获！六年级语文下册第十八课《跨越百年的美丽》同步练习一、根据拼音写字，使词语完整 S&ugraTe; róng di&agragn ding 元(X)解沉O人声O沸二、形近字组词倦()燎()誉O蚀() 镌()僚()益O浊() 三、用下列的词语造句 1、里程碑： 2、从变成变成四、阅读短文，回答问题

镭的发现，引起科学乃至哲学的巨大变革，为人类探索原子世界的奥秘打开了大门。可以说，它的发现，开辟了科学世界的新领域，并由此诞生了一门新兴的放射学，所以，镭被誉为伟大的革命者。正是因为居里夫妇为科学革命做岀了巨大的贡献，第二年，他们便获得了诺贝尔物理奖金《＞过后不久，人们又发现镭在医学方而的价值，给癌症患者带来了福音，这使本来已经非常昂贵的镭，变得更加珍贵。有人劝说居里夫妇说：您如果去申请专利，泄会成为百万富翁! 不，镭是一种元素，它应属于全世界!居里夫妇亳不犹豫的回答。居里夫妇非常信奉科学是无国界的，也可以说，这是他们献身科学的共同宏愿。但不幸的是，1906年4月的一天，在一次车祸中彼埃尔居里失去了自己宝贵的生命。居里夫人强忍悲痛，继续进行自己的科学研It O 1910年，居里夫人成功地分离岀纯镭，分析岀镭元素的各种性质，精确地测定了它的原子量。在同年居里夫人出席的国际放射学理事会上，制左了以居里名字命名的放射性单位，同时采用了居里夫人提出的镭的国际标准。 1920年5月，一位美国女记者在访问居里夫人时问道：如果世界上所有的东西任你挑选，你最愿意得到什么?我很想有一克纯镭来作研究。但它的价格太髙，我实在买不起。居里夫人答道。您不是把价值百万法郎的郁，送给了巴黎大学实验室吗?女记者不解地问。不，那不是我的，那是属于实验室的。这位记者听完这番话，心中感慨万千，彼这位女科学献身科学的无私精神深深感动，当她回到美国后，写了大量文章，介绍居里夫妇，并号召美国人民开展捐献运动，要赠给居里夫人一克都。次年5月，美国总统在首都华盛顿亲自把这克镭转赠居里夫人。在赠送仪式的前夜，居里夫人坚持要求修改赠送证书上的文字，再次声明：美国蠅送我的这一克镭，应该永远属于科学，而不能成为我个人的私有财产。这位伟大的女性，在一生中共获得过两次诺贝尔奖。她是巴黎大学第一位女教授，是法国科学院第一位女院士，同时还被聘为其它15个国家的科学院院士。她共接受过7个国家24次奖金和奖章，担任了25个国家的104个荣誉职位。1934年7月4日，这位伟大的科学家与世长辞

六年级语文下册：每课一练16-18课(附答案)-语文六年级下册每课一练

六年级语文下册：每课一练16-18课（附答案)|语文六年级下册每课一练 16 鲁滨孙漂流记【字词荟萃】 1、读拼音写词语。 ɡěnɡ ɡài wèi jù jiǎn lòu （）（）（） jiù yuán yě mán pàn luàn （）（）（） 2、形近字组词。梗（）惧（）霉（）撒（）崖（）哽（）俱（）莓（）撤（）涯（） 3、写出下列词语的反义词。凄凉（）简陋（）希望（）担心（）【句段集锦】摘录课文中你感受深刻的句子。【课文链接】 “我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”读读这句话，说说你从中得到什么启示。【课外延伸】 1、阅读：家乡的红枣“十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊…… 一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？

我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿，是专门给我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道：“这是为什么？”老姨说：“这树贱。” 我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗？是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗？我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子…… 我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。（1）请根据内容完成下列练习。 “我”回到了阔别多年的家乡，是因为；“我”心疼地阻止老姨敲击枣树，是因为；老姨说枣树贱，是因为；作者却从枣树身上看到了。在作者的眼里，枣树就像；所以，在“是‘贱’哦”这句话中，“贱”应该理解为：。（2）用句子中的带点字写一个句子。

人教版六年级下册语文同步练习-18跨越百年的美丽-(有答案)

第18课跨越百年的美丽同步练习一、看拼音,写词语. qīn shí wán qiánɡ rónɡ yù fálì fēn xī tóu xián 二、选字组词. 溶熔容〔〕洞〔〕点〔〕易镇阵震〔〕静〔〕惊〔〕雨三、选词填空. 发现发明 1、居里夫人〔〕了镭,使得许多人成为百万富翁. 2、你知道电灯是谁〔〕的吗？冶炼提炼磨炼 3、为了〔〕纯净的镭,居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行〔〕,艰苦的环境和简陋的条件〔〕出他们顽强的意志. 四、按要求改写句子. 居里夫人那种乐于奉献的精神值得我们学习. 1、改为反问句：______________________________________________

2、改为感叹句：______________________________________________ 3、改为设问句：______________________________________________ 五、说说你对下列句子的理解. 1、她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2、她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐献给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、课文直通桥. 《跨越百年的美丽》中,"美丽"表面上是指________________,实际上又是指________________________________________________.著名科学家爱因斯坦曾经这样称赞她："________________________ ________________________________________________________." 七、课外阅读. 悼念玛丽·居里爱因斯坦在居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生时,我们不仅满足与回忆她的工作成果对人类做出的贡献.一流人物对于时代和历史进程

人教版小学语文六年级下册同步练习册参考答案

第二单元 6.北京的春节我会写翡翠逛街熬粥鞭炮杂拌初旬腊八蒜我会填 1.截然不同 2.万象更新 3.张灯结彩我会查 tōng 辶③ jié戈① 我知道农历一月一日农历一月十五日农历五月五日公历四月五日农历八月十五日农历九月九日我会补 1.不是而是 2.虽可是而且 3.即使精彩回读 1.词：一律清一色都是通通好处：避免词语重复造成的句子呆板僵硬，可使句子生动准确。 2.《红楼梦》：贾宝玉林黛玉薛宝钗《水浒传》：林冲宋江武松 3.喜欢。“这的确是美好快乐的日子。”快乐幸福。 4.正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。跟进阅读 1.（1）列举内容的省略（2）列举内容的省略（3）解释说明 3.时间顺序。除夕和大年初一写的很详细，而过年的准备工作和初二及初二以后的日子简写。这样可以直接详细的表现春节的热闹情形。 7.藏戏

我会选 xiào ē yì lái shì hōng 我会写 1.世界上没有几个剧种是带着面具演出的。 2.我看了杂技表演。 3.藏戏是藏族的传统剧种。精彩回读 1. déér zhòng 2.指用具体的事物或用夸大的事物表示某种特殊意义或思想感情。比如，藏戏中用白色代表纯洁，戴白色面具的是善者、好人，这是象征；用半黑半白的面具表现两面三刀的性格则是夸张跟进阅读 1.泼水节 2.醉得迷迷糊糊的。小心谨慎的样子。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。 8.各具特色的居民我会选 chóng hāng yuè miè qīn pā 我会写 1.多起竹楼傍水而居 2.树满寨花满园 3.绿绿的凤尾竹遮天盖地 4.清风徐来花果飘香我会填 1.列数字 2.举例子引用精彩回读 1.残败现代参差 2.荒僻宏大腐蚀 3.平安无事，没有受到疾病或灾难的损害。 4.从“他们大多为三至六层楼……”到“布局均匀，宏伟壮观”。跟进阅读 1.huái cī záo qì chù 2.（1）奇异古色古香

人教版六年级下册语文《跨越百年的美丽》课后作业答案阅读同步练习题课课练反思

《人教版六年级下册语文《跨越百年的美丽》课后作业答案阅读同步练习题课课练反思》这是一篇六年级下册语文教案，课文《跨越百年的美丽》是梁衡同名散文的节选，这是一篇赞美居里夫人的文章。文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。人教版六年级下册语文《跨越百年的美丽》课后作业答案阅读同步练习题课课练跨越百年的美丽一．解释下列词语冶炼溶解沉淀分析隐退乏力荣誉头衔里程碑人声鼎沸卓有成效

二．给下列词语注音 1.他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶（）炼，然后再送到化验室溶解、沉淀（）、分析（）。而所谓（）的化验室是一个废弃的曾停放解剖用尸体的破棚子。 2.玛丽终日在烟熏（）火燎（）中搅（）拌（）着锅里的矿渣，她衣裙上、双手上，留下了溶液的点点烧痕。 3.终于，经过三年又九个月，他们从成吨的矿渣中提炼出了零点一克镭（）。三、阅读理解（一）秋踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的门。它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空，它是那纤尘不染的池水，它是那缠绵悱测的雨丝，它是那皎洁无比的满月…… 九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来，卷起干枯的黄叶，蝴蝶般地飞旋着；仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上，草地上，到处白花花的一片，窗户上蒙着一层白气，为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。

六年级下册语文同步练习第18课跨越百年的美丽_人教新课标

人教版语文六年级下册第五组第18课《跨越百年的美丽》同步练习1、按拼音写汉字 āi lún téng xījiǎn wán 尘( ) 天( ) ( )条分( ) ( )面( )皮 zhuóxiào shífáyùxián ( )见( )力侵( ) ( )力名( ) 头( ) 答案：埃伦藤析碱顽卓效蚀乏誉衔解析：分析：埃：灰尘：尘～。2.公制长度单位，一万万分之一厘米，常用以表示光波；伦：辈，类：无与～比。不～不类。2.人与人之间的关系：人～。天～。藤：指“白藤”、“紫藤”：～条。～椅。～床。析：分开：条分缕～。分崩离～。碱：含在土里的一种物质，化学成分是碳酸钠，用做洗涤剂，亦用来中和；顽：愚钝：愚～。冥～不灵（愚昧顽钝不灵活）；卓：超高，超，不平凡：～见。～然。～越。～著。衔：马嚼子。2.用嘴含，用嘴叼：～枚。燕子～泥。点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。 2、多音字组词 pō( ) ké（）泊壳 bó( ) qiào（）答案：湖泊淡泊贝壳地壳解析：主要测试学生的对字的理解分析：泊pō湖：湖～。水～。血～（一大滩血）。bó停船靠岸：～船。～位（航运上指港区能停靠船泊的位置）。停～。壳ké坚硬的外皮：鸡蛋～儿。qiào义同（一）：甲～。地～。金蝉脱～。点评：主要测试学生的对字的掌握 3、我是拼音小能手 wán qiáng zhuóyuèmíng yùjuān zèng qīn shíróng jiě 答案：顽强卓越名誉捐赠侵蚀溶解

解析：主要测试学生的拼写能力分析：顽强：一般指强硬或坚强、不屈服。卓越：.非常杰出;十分优秀。因为你有心结。专心致志。名誉是指社会对特定的公民的品行，思想，道德，作用，才干等方面的社会评价。名誉集中体现了人格尊严。捐为提手旁，赠为贝字旁；侵蚀：逐渐侵害使变坏。病菌侵蚀人体。溶解：](动)固体、液体或气体物质的分子均匀分布在一种液体中。点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。试题标签：人教版语文六年级下册第五组第18课《跨越百年的美丽》 4、写出近义词庄重—（）疲惫—（）顽强—（）答案：稳重疲倦坚强解析：分析：庄重的意思是（言语、举止）不随便；不轻浮。疲倦，指十分劳累，困倦。顽强一般指强硬或坚强、不屈服。近义词：坚强倔强固执顽固刚强坚定刚毅坚毅反义词：薄弱柔弱虚弱懦弱胆小。点评：主要测试学生对近义词的理解 5、写出反义词庄重—（）疲倦—（) 偶尔—（) 顽强—（) 答案：轻浮精神必然柔软解析：庄重的意思是（言语、举止）不随便；不轻浮。疲倦，指十分劳累，困倦。顽强一般指强硬或坚强、不屈服。近义词：坚强倔强固执顽固刚强坚定刚毅坚毅反义词：薄弱柔弱虚弱懦弱胆小。点评：主要测试学生对反义词的理解 6、形近字组词侵（）伦（）捐（）衔（）蚀（）浸（）论（）绢（）街（）浊（）狂（）缭（）蛟（）析（）蕾（）矿（）燎（）效（）沂（）镭（）答案：侵蚀天伦捐赠头衔腐蚀浸泡无论绢丝街头混浊粗狂缭绕蛟龙分析花蕾矿产火燎

2019年人教版小学语文六年级下册同步练习册参考答案

2019年人教版小学语文六年级下册同步练习册参考答案我会写翡翠逛街熬粥鞭炮杂拌初旬腊八蒜我会填 1.截然不同 2.万象更新 3.张灯结彩我会查 tōng 辶③ jié戈① 我知道农历一月一日农历一月十五日农历五月五日公历四月五日农历八月十五日农历九月九日我会补 1.不是而是 2.虽可是而且 3.即使精彩回读 1.词：一律清一色都是通通好处：避免词语重复造成的句子呆板僵硬，可使句子生动准确。 2.《红楼梦》：贾宝玉林黛玉薛宝钗《水浒传》：林冲宋江武松 3.喜欢。“这的确是美好快乐的日子。”快乐幸福。 4.正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。跟进阅读 1.（1）列举内容的省略（2）列举内容的省略（3）解释说明 3.时间顺序。除夕和大年初一写的很详细，而过年的准备工作和初二及初二以后的日子简写。这样可以直接详细的表现春节的热闹情形。 7.藏戏我会选 xiào ē yì lái shì hōng

我会写 1.世界上没有几个剧种是带着面具演出的。 2.我看了杂技表演。 3.藏戏是藏族的传统剧种。精彩回读 1. déér zhòng 2.指用具体的事物或用夸大的事物表示某种特殊意义或思想感情。比如，藏戏中用白色代表纯洁，戴白色面具的是善者、好人，这是象征；用半黑半白的面具表现两面三刀的性格则是夸张跟进阅读 1.泼水节 2.醉得迷迷糊糊的。小心谨慎的样子。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。 8.各具特色的居民我会选 chóng hāng yuè miè qīn pā 我会写 1.多起竹楼傍水而居 2.树满寨花满园 3.绿绿的凤尾竹遮天盖地 4.清风徐来花果飘香我会填 1.列数字 2.举例子引用精彩回读 1.残败现代参差 2.荒僻宏大腐蚀 3.平安无事，没有受到疾病或灾难的损害。 4.从“他们大多为三至六层楼……”到“布局均匀，宏伟壮观”。跟进阅读 1.huái cī záo qì chù 2.（1）奇异古色古香（2）临水依山傍谷田坝边省时省工

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