苏州大学考研范围

大学硕士研究生入学考试

《宏微观经济学》科目考查的容围

微观经济学部分

第一章导言

第一节经济学的基本问题

第二节经济学的方法、理论与应用

第二章供求一般理论（Ⅰ）：均衡价格理论

第一节需求理论

第二节供给理论

第三节均衡价格理论

第三节均衡价格理论的应用

第三章供求一般理论（Ⅱ）：弹性理论

第一节需求弹性

第二节供给弹性

第四节弹性理论的应用

第四章消费者行为理论（Ⅰ）：效用与消费者均衡

第一节消费者偏好

第二节预算约束

第三节消费者均衡

第四节消费者均衡的变动

第五章消费者行为理论（Ⅱ）：偏好、风险与消费者选择第一节偏好理论

第二节显示性偏好理论

第三节不确定性和风险偏好

第四节降低风险

第五节资产选择与风险价格

第六章生产者行为理论（Ⅰ）：生产函数

第一节生产、厂商和生产函数

第二节短期生产函数

第三节长期生产函数

第五节规模报酬

第七章生产者行为理论（Ⅱ）：成本函数

第一节成本与成本函数

第二节短期成本函数

第三节长期成本函数

第四节、规模经济、学习效应和围经济

第八章市场与企业（Ⅰ）：企业理论

第一节企业的性质

第二节企业的行为与目标

第三节企业的部结构

第九章市场与企业（Ⅱ）：完全竞争市场理论第一节市场结构与市场均衡分析

第二节完全竞争市场概述

第三节完全竞争市场的短期均衡

第四节完全竞争市场的长期均衡

第十章市场与企业（Ⅲ）：不完全竞争市场理论第一节完全垄断市场

第二节垄断竞争市场

第三节寡头垄断市场

第五节市场结构和经济绩效

第十一章博弈论初步

第一节博弈的基本要素与分类

第二节完全信息静态博弈

第三节完全信息动态博弈

第十二章要素市场和收入分配理论

第一节要素价格与收入分配

第二节劳动市场

第三节资本市场与土地市场

第十三章一般均衡理论与福利经济学

第一节一般均衡的性质和存在条件

第二节一般均衡理论

第三节福利经济学的兴起

第四节福利经济学的发展

第五节公平与效率

第十四章不完全信息市场与激励机制设计第一节信息不完全与信息不对称

第二节逆向选择与信号显示

第三节道德风险与激励机制设计

第十五章市场失灵与微观经济政策

第一节市场失灵和政府失灵

第二节垄断与反垄断政策

第三节公共物品和公共选择

第四节外部性

宏观经济学部分

第一章导论

第一节宏观经济的基本问题

第二节宏观经济的短期运行及其衡量

第三节宏观经济的基本概念和变量

第四节宏观经济学发展

第五节本书的结构安排

第二章国民收入及其核算

第一节国民收入指标体系

第二节经济总流程

第三节国生产总值的核算方法

第四节国民收入核算中的恒等关系

第三章、有效需求与国民收入决定：NI－AE模型

――简单国民收入决定模型

第一节消费函数和储蓄函数

第一节两部门经济均衡国民收入的决定

第二节三部门经济的国民收入决定

第四节四部门经济的国民收入决定

第四章消费、投资与对外贸易：模型的微观基础第一节消费函数理论

第二节投资函数理论

第三节对外贸易与汇率

第五章货币需求、货币供给和均衡利率

第一节货币需求理论

第二节货币供给理论

第三节货币市场均衡和均衡利率的决定

第六章货币、利率与国民收入决定：IS－LM模型

――扩展的国民收入模型

第一节产品市场的均衡：IS曲线

第二节货币市场的均衡：LM曲线

第三节产品市场与货币市场的同时均衡：IS－LM模型第四节失业均衡的存在性：争论综述

第七章宏观经济政策分析

第一节宏观经济政策及其目标

第二节财政政策及其效果

第四节货币政策及其效果

第五节财政政策与货币政策的组合

第八章就业、物价与国民收入决定：AD－AS模型

――完整的国民收入决定模型第一节总需求函数

第二节总供给

第三节 AD－AS模型及其动态调整

第五节新古典与新凯恩斯学派的供给曲线与政策调整第九章开放经济的短期均衡：M－F模型

第一节开放经济下部均衡和外部均衡的关系

第二节开放的宏观经济模型

第三节开放经济条件下的宏观经济政策

第十章失业

第一节失业概述

第二节、西方失业理论综述

第三节失业的国别视角：发达、不发达和转型经济

第四节失业治理的政策

第十一章通货膨涨

第一节通货膨涨的定义、衡量和分类

第二节需求拉上型和成本推进型通货膨涨

第三节结构性通货膨涨

第四节失业与通货膨涨的关系：菲利浦斯曲线

第五节通货膨涨的经济效应和治理对策

第十二章经济周期

第一节经济周期概述

第二节外生经济周期理论

第三节生经济周期理论

第四节经济周期模型

第十三章长期经济增长

第一节经济增长概述

第二节经济增长因素分析

第三节经济增长模型

第四节经济增长理论的新进展

大学硕士研究生入学考试

《管理学》科目考查的容围

一、管理学绪论

1、管理的含义、性质和特点

2、管理的任务和职能

3、管理者的角色和技能

4、管理学的任务和研究方法

二、管理学的产生

（一）中国古代管理思想

1、儒家管理思想

2、道家管理思想

3、法家管理思想

（二）西方古典管理理论的形成

1、泰勒的科学管理思想

2、法约尔的一般管理思想

3、韦伯的行政组织理论

三、管理学的发展

（一）行为科学

1、霍桑试验与人际关系学说；

2、后期行为科学理论

（二）现代管理理论主要流派

1、社会系统学派

2、管理实践学派

3、系统学派

4、管理科学学派

5、权变管理学派

6、决策理论学派

（三）现代管理理论的发展趋势

四、管理基本原理

1、系统原理的含义，主要观点及其在管理中的应用

2、人本原理的含义，依据、原则及其在管理中的应用

3、效益原理的含义、效益的评价及其在管理中的应用

五、环境分析

（一）组织环境的含义、特点及其对组织的影响

（二）外部环境的主要容

1、一般环境；

2、特殊环境；

3、国际环境

（三）环境分析的方法

1、环境的不确定性分析

2、环境调查方法

3、环境预测方法

4、SWOT综合分析方法

六、决策

（一）决策的含义和类型（二）决策过程和决策行为

1、决策过程

2、决策的行为特征

3、决策者的心理压力（三）群体决策

1、群体决策的形式

2、群体决策的优劣

3、群体决策过程的管理

七、计划

（一）计划的类型和功能

1、计划的含义

2、计划的功能

3、计划的类型

（二）计划的程序和原则

1、计划的程序

2、计划的原则

3、计划的权变因素（三）计划的方法

1、滚动计划方法

2、运筹学方法

3、网络计划技术

4、目标管理

八、组织

（一）组织设计

1、组织设计的任务

2、管理幅度与管理层次

3、组织设计的原则

4、组织设计的影响因素（二）部门划分与组织结构

1、部门划分的不同方式

2、组织结构的不同形式

（三）组织的职权体系

1、直线职权与参谋职权

2、集权与分权

（四）组织变革与组织发展

1、组织变革

2、组织发展

3、组织变革与发展的趋势

九、管理人员配备概述

（一）管理人员配备概述

1、管理人员配备的重要性

2、管理人员配备的任务

3、管理人员配备的容和程序

4、管理人员配备的原则

（二）管理人员的选聘

1、管理人员需要量的确定

2、管理人员的来源

3、管理人员选聘标准

4、管理人员选拔方式

（三）管理人员的考评

1、管理人员考评的目的和作用

2、管理人员考评的容和程序

（四）管理人员的培训与开发

1、人员培训与开发的目标

2、人员培训与开发的类型和方式

十、领导

（一）概述

1、领导的定义及其构成

2、领导的作用

3、领导效能的影响因素

4、领导者的职位和权力

5、领导权力的决定因素

（二）人性假设和领导行为

1、有关人性的四种基本假设

2、领导行为的双因素模式

3、管理方格理论

4、支持关系理论

（三）领导权变理论

1、领导权变理论的理论基础—超Y理论

2、菲德勒的权变领导理论

3、目标—途径领导理论

4、领导生命周期理论

十一、人际沟通

（一）沟通的涵和作用

1、人际沟通的涵

2、人际沟通过程

3、人际沟通的作用

（二）沟通的类型和网络

1、沟通的类型

2、沟通的网络

（三）人际沟通的改进

1、人际沟通的原则

2、人际沟通的障碍

3、组织角色对沟通的影响

4、沟通方式的选择

5、增强沟通的有效性

十二、激励

（一）激励概述

1、激励原理

2、不同的激励理论

（二）需要激励理论

1、马斯洛的需要层次论

2、赫茨伯格的双因素理论

3、麦克利兰的成就需要理论（三）过程激励理论

1、弗鲁姆的期望理论

2、亚当斯的公平理论

3、斯金纳的强化理论（四）激励理论的应用

1、激励的原则

2、激励的方法

3、激励的注意点

4、激励多元化的员工

十三、管理控制

（一）控制概述

1、控制的必要性

2、控制的类型

3、控制的作用

（二）控制过程

1、确立标准

2、衡量绩效

3、纠正偏差

（三）有效控制系统的特征

控制的准确性、及时性、经济性、适度性、客观性、灵活性、战略性、通俗性（四）控制的方法

1、财务控制方法

2、人员控制方法

3、作业控制方法

十四、组织文化

（一）组织文化的特点和功能

1、组织文化的特点

2、组织文化的功能

3、组织文化对管理者的影响

（二）文化诊断与文化建设

1、文化诊断

2、文化维度和文化类型

3、文化建设的共同要求

4、文化建设的误区

（三）文化移植与跨文化管理

1、文化移植

2、跨文化管理

十五、管理与创新

（一）创新的本质和模式

1、创新的定义与分类

2、技术创新及其本质

3、技术创新过程模式

（二）创新管理

1、技术创新战略

2、技术创新源

3、研究与开发

4、创新组织

5、技术创新能力

（三）管理创新

1、管理创新的动力源

2、管理创新的作用

3、管理创新的容

十六、管理与道德

（一）道德与管理

1、道德概述

2、影响管理道德的因素

3、道德的管理功能

（二）管理道德的改善

1、挑选高道德素质的员工

2、建立道德准则和决策规则

3、在道德方面领导员工

4、设定合理的工作目标

5、重视对员工的道德教育

6、对绩效进行全面科学的评价

7、进行独立的社会审计

8、提供正式的保护机制

（三）企业的社会责任

1、企业社会责任的含义

2、两种不同的社会责任观

3、企业经营业绩与社会责任的关系

4、企业社会责任的容

苏州大学2017年考研试题

苏州大学2017年考研试题《评论写作》（150分）（1）以提供的散文写作一篇评论文章，自由选择切入点，进行思想或艺术分析均可；（2）文章要求在1500字左右；（3）文章要求主题明确，结构清晰，表达流畅。如闻有唼喋之声的琴鱼茶谈正衡从芜湖开车南去泾县琴溪，两个小时就到了，可以在那里漂流，看竹海，吃“农家乐”的饭菜，买很好的茶叶。琴溪里产的一种小鱼，便叫琴鱼。上过中央电视台《希望英语》栏目的琴鱼，虽只有小指头粗细，名气却够大，自古以来，一直与宣纸并称为“泾县二绝”。泾县位于黄山东北，峰峦如黛，林木深秀，每一条溪都清澈透明，琴溪的水尤其轻盈浅碧，灵水出灵鱼。琴鱼虽为鱼，却从不做盘中佳肴，而以饮茶精品享有盛名。茶与俗事游离，茶荡涤杂尘，茶拒腥荤之物……茶清，鱼腥，这两样东西怎会搅到一起？外地人肯定摸不着头脑。但琴鱼的确是当茶泡饮的，可以单独泡，也可以同极品绿茶“涌溪火青”一起冲入沸水中。随着沸水的冲入，杯中会腾起一团绿雾，晃一晃杯，绿雾散去，清澈的茶汤中，琴鱼们齐刷刷头朝上，尾朝下，嘴微张，眼圆睁，背鳍徐立，尾翼轻摇，随茶汤漾动，似在杯中游，精灵一样，甚至如闻有唼喋之声，堪称奇观。啜饮一口这样的茶汤，压舌下稍稍含漱，只觉得一股醇和清香四散溢开，一点也没有鱼的腥腻味……如此啜饮，有情有味，妙趣盎然，确非一般品茶可比拟。喝完茶后，再慢慢咀嚼泡开的鱼干，清甘咸鲜，茶香浓郁，味道饱满新奇。琴溪，又称琴高河。溯着琴高河，可以进入幽远的历史传说：宽袍大袖的晋代名士琴高曾隐居于此炼丹修仙，将饱吸日月精华和天地灵气的那些丹渣弃入溪中，于是，这些丹渣就化成一条条小鱼。后人为了纪念他，遂将一座临流峭壁、绿树葱郁的石峰取名“琴高台”。“琴高台”旁近有一隐雨岩，岩下有丹洞，深不可测。据说每至夜深人静之时，便可听到悠悠琴声随着淙淙水流传来，这便是琴高在抚琴，无数指头长的小鱼便随着动人琴音，自“琴高台”下丹洞旁近岩隙中源源而出。琴鱼形状十分奇特，身不满寸，却是虎头凤尾，龙鳍蛇腹，重唇四鳃，眼如菜子，鳞呈银白，很是像缩微版的清道夫鱼和超缩微的四鳃鲈鱼。运气好时，站在清静的溪水边能觅到琴鱼的身影。它吃东西时，嘴两旁稀疏的“龙须”时不时滑稽地抖动着，令人忍俊不禁。这些小东西也怪，一样绿树葱郁的清溪流水，它们却只衍生于“琴高台”上下数里路一段水域。每年清明前后，琴鱼长肥并浮上水面上嬉戏，于是当地人便会准时捕捞。以特制的三角密网，从深涧中一点一点耐心地往前划拨，赶鱼入网。如果此时你来到琴溪桥镇，就会看到一片繁忙景象，只见琴溪桥两岸的村民持竹篓的、操篾篮的、张三角网的，更有挥锹筑坝的，在琴溪滩头张捕。还有那七八岁的小孩子，也会在浅滩上筑一条小坝，拦住水流，再在坝下掏出一条小沟，在沟中张开一张细密的网，坐待琴鱼落网。捕获的琴鱼，除去内脏，投入佐以茴香、桂皮、茶汁、食糖的盐开水中炝熟，捞出铺于竹器上晾干，再用炭火烘焙，精制成状如炒青绿茶的深黑的琴鱼干，藏

苏大法硕初试与复试超详细经验

苏大法硕初试与复试超详细经验首先自我介绍一下，我是2018年考研大军中的一员，目前在美丽如画的苏州大学读研一，专业法律硕士（非法学）。当年的国家线是315，不像很多大神各科分数都比较高，我的成绩相对比较均衡，下面我简单的分享一下我的备考经验，可能相对于众多高分大神我的经验不是那么完美，但是起码大家能在各种经验的对比下，能够少走一些雷区。为什么要考法硕？你有没有想过自己为何舍弃大学这么多年的专业，而去选择跨专业考法硕？很多人说自己不喜欢本专业，自己专业不好就业，不喜欢考数学，以后方便考公务员，法硕是所有考研科目中最简单的一门等等。而我都不是，我高考离本科线差一分，于是我选择去读了3+2，专业是电气工程及其自动化，三年专科，两年本科，五年的时间我对自己的专业有了一定的掌握。面对是否考研的那段时间，我才知道原来可以转专业的，而非法学的存在更是点燃了我心中梦想的火把，带着满腔的抱负和信心，相信自己的存在，不仅是为了自己，更是要为这个社会做贡献，可能有人看到这会笑话我，戏真多，可我当时真的是这么想的，只是单纯的想努力实现自己的法律梦。而最后我也发现了人一旦有了目标，是一件多么可喜的事情。关于择校

对于我这种读过专科的人，本科又在普通二本就读的学生，考个什么样的学校的确困扰了我很久，我是江苏的，于是就选择了一直很喜欢的苏州大学，2017年（我的上一届）苏大的复试线是338分，当年的分数也是普遍偏高，于是我给自己设定了一个求稳的分数目标，政治至少65，英语至少65，专业课至少110，综合课至少110。后来也许是一种缘分，我的分数就是338，当然，刚出分数的那一刹那，我的头脑是有点混乱的，这分数略显尴尬，进退两难的感觉。当然很多人是想考五院四系的，我认为一方面要切忌妄自菲薄，另一方面也不要眼高低。择校要考虑自身实力、就业意愿和学校实力等几个方面。自身实力可以通过自己平时的复习状况、模拟考试情况等估算。就业意愿则是未来倾向于在哪就业，就报考当地的院校，当然部分名牌大学全国通吃。此外，倾向于部分行业就业的，则最好报考相应的院校（如金融业，两财一贸就是绝佳选择）。至于学校实力，最重要的不是它的法学实力，而是学校的名气，是它的校友圈子，毕竟法硕是专硕，还是以就业为导向的。准备时间安排备考时间根据个人的需要来选择，战线过长容易疲劳，有的同学大三上学期就开始准备了，我感觉这个时间太长了，容易疲惫，而且对于大多数同学，上学期可能还有很多课程，任务比较繁重，这样很容易产生慌乱的感觉。战线过短则可能复习效果不佳，有的人可能从考试前三个月才开始准备，我认为如果是没有什么法律基础，或者学习能力不是极强的人还是老老实实，按部就班的来，毕竟合理的时间安排对于应试状态的保持非常重要。个人认为，法硕的备考时间以10个月为宜（仅针对一般情况而言，每个人的情况都不一样，不必求同），具体安排如下：

2016年苏州大学考研复试分数线

（一）报考条件: 根据文件规定，苏州大学硕士研究生，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有本科学位，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。 3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。（二）报考事项：历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。（三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。（四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，精细化方法对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，大部分知识点题目都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对教材大纲范围的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，针对考试内容重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来加强背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，细化专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题

苏州大学2017年637药学综合回忆版

2017年苏州大学药综637真题回忆版 2016年12月26日xubelief 生物化学一、单选题40道大部分是近几年的选择题，下列是可以想起来的几个新题也不难。 2.下列是环状结构的是（） A.叶酸 B.泛酸 C. ？ D. ？全部放射性DNA在无放射环境中复制两代后，产物是怎样的（）A.半数有放射性 B.所有都有放射性 C.半数有放射性的两条链都有放射性 D.？与片段TAGAp互补的片段是（） A. AGATp B. ATCTp C. TCTAp D. UAUAp 参与蛋白质生成的是（）Ａ．GTP B.CTP C.UTP D.ATP 二、名词解释。每个4分。 1.脂肪酸β氧化 2.等电点 3.衰减子 4.茚三酮反应 5.沉降系数 6.发夹结构 7.减色效应 8.亲和层析

9. 10. 三、填空20分。其他想不起来。。。脂肪酸合成开始引入Ｃ2的是,延长时加入的Ｃ2是。糖原合成提供活性葡萄糖的是。（ＵＤＰＧ）蛋白质合成终止信号是UAA 、UGA、UAG。（三个终止密码子）四、问答题50分 1.关于氨基酸序列的三小问 β转角中常常出现什么氨基酸？（脯氨酸）哪里能形成二硫键？（半胱氨酸）球状蛋白分子中哪些氨基酸位于分子外部，哪些氨基酸位于分子内部？ Asp Ile thr Gln Lys val Trp Phe 等想不起来了。 2.DNA复制和转录的区别和联系３.有关酶的米氏方程的计算题４.重组DNA生化除杂。重组DNA的筛选和鉴定（筛）：对含有重组体的宿主细胞进行筛选并作鉴定。 ⑴根据重组体的表型进行筛选：对于带有抗药基因的质粒重组体，可采用插入灭活法进行筛选。 ⑵根据标志互补进行筛选：当宿主细胞存在某种基因及其表达产物的缺陷时，可采用此方法筛选重组体。即在载体DNA分子中插入相应

历年苏州大学各专业考研进入复试的分数线

历年苏州大学各专业考研分数线 ——苏州大学考研需要多少分才能上？ 2019考研在即，许多考生在决定报考苏州大学时，总在烦恼需要考多少分才能够进入该专业的复试环节？每年又有多少人进入复试？近几年的分数是升了还是有所下降？东吴苏大考研网将为即将参加2019苏州大学考研的各位同学，整理苏州大学考研各学院、各专业往年进入复试的人数及最低分数线，希望考生能够根据往年数据，提前做好准备。欲知更多考研详情，请点击进入【苏大考研真题答案】，也可报名，考研成功，快人一步！ 2018苏州大学各院系考研复试分数线 https://www.360docs.net/doc/195021641.html,/zhaosheng/details.aspx?id=6954 2018苏州大学药学院考研复试分数线 2018苏州大学马克思主义学院考研复试分数线 2018苏州大学音乐学院考研复试分数线 2018苏州大学护理学院考研复试分数线

2018苏州大学放射医学与防护学院考研复试分数线 2018苏州大学医学部临床医学院考研复试分数线

2018苏州大学计算机科学与技术学院考研复试分数线 2018苏州大学机电工程学院考研复试分数线

2018苏州大学医学部考研考研复试分数线

2018苏州大学城市轨道交通学院考研复试分数线 2018苏州大学纺织与服装工程学院考研复试分数线 2018苏州大学医学部儿科临床医学院考研复试分数线

2018苏州大学电子信息学院考研复试分数线 2018苏州大学东吴商学院考研复试分数线 2018苏州大学数学科学学院考研复试分数线 2018苏州大学材料与化学化工学部考研复试分数线

苏州大学考研范围

大学硕士研究生入学考试《宏微观经济学》科目考查的容围微观经济学部分第一章导言第一节经济学的基本问题第二节经济学的方法、理论与应用第二章供求一般理论（Ⅰ）：均衡价格理论第一节需求理论第二节供给理论第三节均衡价格理论第三节均衡价格理论的应用第三章供求一般理论（Ⅱ）：弹性理论第一节需求弹性第二节供给弹性第四节弹性理论的应用第四章消费者行为理论（Ⅰ）：效用与消费者均衡第一节消费者偏好第二节预算约束第三节消费者均衡第四节消费者均衡的变动第五章消费者行为理论（Ⅱ）：偏好、风险与消费者选择第一节偏好理论第二节显示性偏好理论第三节不确定性和风险偏好第四节降低风险第五节资产选择与风险价格第六章生产者行为理论（Ⅰ）：生产函数第一节生产、厂商和生产函数第二节短期生产函数第三节长期生产函数第五节规模报酬第七章生产者行为理论（Ⅱ）：成本函数第一节成本与成本函数第二节短期成本函数第三节长期成本函数第四节、规模经济、学习效应和围经济

第八章市场与企业（Ⅰ）：企业理论第一节企业的性质第二节企业的行为与目标第三节企业的部结构第九章市场与企业（Ⅱ）：完全竞争市场理论第一节市场结构与市场均衡分析第二节完全竞争市场概述第三节完全竞争市场的短期均衡第四节完全竞争市场的长期均衡第十章市场与企业（Ⅲ）：不完全竞争市场理论第一节完全垄断市场第二节垄断竞争市场第三节寡头垄断市场第五节市场结构和经济绩效第十一章博弈论初步第一节博弈的基本要素与分类第二节完全信息静态博弈第三节完全信息动态博弈第十二章要素市场和收入分配理论第一节要素价格与收入分配第二节劳动市场第三节资本市场与土地市场第十三章一般均衡理论与福利经济学第一节一般均衡的性质和存在条件第二节一般均衡理论第三节福利经济学的兴起第四节福利经济学的发展第五节公平与效率第十四章不完全信息市场与激励机制设计第一节信息不完全与信息不对称第二节逆向选择与信号显示第三节道德风险与激励机制设计第十五章市场失灵与微观经济政策第一节市场失灵和政府失灵第二节垄断与反垄断政策第三节公共物品和公共选择第四节外部性宏观经济学部分第一章导论

2020苏州大学考研分数线

2020苏州大学考研分数线 2016苏州大学考研分数线 2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术型学位类) ①A类考生：报考地处一区招生单位的考生。一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等 21省(市)。 ②B类考生：报考地处二区招生单位的考生。二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 ③工学照顾专业：力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。 ④中医类照顾专业：中医学[1005]、中西医结合[1006]。 ⑤享受少数民族照顾政策的考生：报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方定向就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生。 2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位类) ⑥临床医学[1051]、⑦口腔医学[1052]、⑧中医[1057]专业：根据相关规定，“招生单位自主确定并对外公布报考本单位临床医学类专业学位硕士研究生进入复试的初试成绩要求，以及接受报

考其他单位临床医学类专业学位硕士研究生调剂的成绩要求。教育部划定临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求供招生单位参考，同时作为报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生调剂到其他专业的基本成绩要求。” ⑨工程照顾领域:冶金工程[085205]动力工程[085206]水利工程[085214]地质工程[085217]矿业工程[085218]船舶与海洋工程[085223]安全工程[085224]兵器工程[085225]核能与核技术工程[085226]农业工程[085227]林业工程[085228]航空工程[085232]航天工程[085233] ⑩同⑤ 备注： ①A类考生：报考地处一区招生单位的考生。一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。 ②B类考生：报考地处二区招生单位的考生。二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。教育部公布2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求：今日，教育部公布《2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》，并印发《教育部办公厅关于做好2016 年全国硕士研究生招生录取工作的通知》，2016年硕士研究生招生复试录取工作全面展开。教育部要求各招生单位严格执行《2016年全国硕士研究生招生工作管理规定》，切实加强对复试录取工作的组织和领导，强化复试考核，注重对考生科研创新能力、综合素质和一贯表现的考查，坚持择优录取。要充分发挥和规范导师作用，严明招生纪律，认真

苏州大学2017年《管理科学与工程》硕士考试大纲

苏州大学2017年《管理科学与工程》硕士考试大纲《运筹学》（管理科学与工程）科目考查的内容范围一、线性规划及单纯形法单纯形法的基本原理，会用图解法、单纯形法、人工变量法（包括大Ｍ法和两阶段法）求解一般线性问题。掌握对具体问题建立线性规划模型。单纯形表的矩阵描述，改进单纯形法应用。二、对偶理论与灵敏度分析一般线性规划问题的对偶问题：对偶理论，对偶问题的基本性质，包括：对称性、弱对偶性、无界性、最优性定理、对偶定理、及松驰互补定理。对偶问题的经济意义：影子价格与对偶变量。对偶单纯形法、灵敏度分析的作用和意义，具体问题的灵敏度分析。三、运输问题运输问题的数学模型及其特点、运输问题的表上作业法、产销不平衡的运输问题求解方法。四、目标规划决策变量、偏差变量（包括正偏差变和负偏差变量）、系统约束（刚性约束）、目标约束（柔性约束）、优先级、权系数、满意解；目标规划模型及特点、目标规划的图解分析法与单纯形法。五、整数规划整数规划模型：包括混合整数规划、纯（全）整数规划、0―1规划、指派问题。整数规划的求解方法：分枝定界法、割平面法、０－１整数规划的求解方法（隐枚举法）、指派问题的求解方法（匈牙利法）。六、动态规划动态规划问题的基本概念、基本方程、动态规划问题的最优性原理和最优性定理。动态规划和静态规划的关系。面向资源分配、生产与存储、排序、设备更新等问题的简单的动态规划模型。七、图与网络分析图的基本概念、树、最小支撑树、最短路问题、网络的最大流问题、最小费用最大流问题及中国邮递

员问题。八、排队论排队服务系统的基本概念、生灭模型、泊松排队系统模型、含有一般分布的泊松排队系统模型、排队系统的最优化问题。九、存储论存储论基本概念、确定性存储模型、随机性存储模型及其它类型的存储问题。文章来源：文彦考研

2017苏州大学考研资料与专业综合解析

2017苏州大学考研资料与专业综合解析专业名称、代码：世界经济[020105] 所属门类代码、名称：经济学[02] 所属一级学科代码、名称：理论经济学[0201] 所属学院：东吴商学院世界经济学专业介绍：世界经济学是理论经济学一级学科下属的二级学科之一，世界经济学是一门前沿性和综合性很强的理论经济学。它研究当代正在走向全球化和地区经济一体化的全球经济的运行绩效和机制变迁的机制规律，同经济学、政治学和管理学等相辅相成，为建立公正合理的国际经济新秩序，为在平等互利的基础上扩大和加强世界各国和地区的经济贸易关系提供决策依据。世界经济学是基于经济学原理，借鉴政治学、管理学、社会学、国际关系学，并融汇文史哲以及地理类的专业知识，从现实经济出发揭示新的理论和发展规律。考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③303数学三 ④807微观与宏观经济学复试： 1、世界经济概论（笔试） 2、综合（面试）研究方向： 01跨国公司研究 02国际经济合作 2017世界经济专业课考研参考书目：《宏观经济学》顾建平、陈瑛主编中国财政经济出版社 2007年第二版；《微观经济学》徐春秀，顾建平主编中国财政经济出版社 2007年第二版；《对外直接投资战略抉择》邢建国主编经济科学出版社 2003年版；《世界经济新论》庄起善主编复旦大学出版社 2008年第二版； 2017世界经济考研专业课资料：《2017苏州大学微观与宏观经济学考研复习精编（含真题与答案）》《2017苏州大学微观与宏观经济学考研冲刺宝典》《2017苏州大学微观与宏观经济学考研冲刺宝典》《2017苏大微观与宏观经济学考研模拟五套卷与答案解析》《2016苏州大学东吴商学院考研复试一本通》历年考研复试分数线：

2017心理学考研苏州大学学硕634真题解读

博仁11周年权威师资优质教学博仁考研https://www.360docs.net/doc/195021641.html, 第1页 2017心理学考研苏州大学学硕634真题解读 2017年研究生考试已经落下帷幕，今天博仁考研为大家综合分析了2017年苏州大学心理学基础综合真题的命题特点，希望对2017年考生的估分和2018心理学考研的复习都能有所帮助。今年苏州大学心理学学硕的题目题型比去年多了一种类型：案例分析。每种题型的题目也有一个比较大的变动。 (一)名词解释：科目分布比较均匀。除了普通心理学考了3题、实验心理学、心理学统计、发展心理学3科都考了2题，心理测量学没有涉及名词解释。知识难度处于中上等水平，几乎没有考查超纲的知识点。具体到科目上，值得一说的是：实验心理学和心理统计学。这两个科目，对于跨专业的同学，如果知识掌握不扎实，很可能会丢分。复习建议：看今年的名词解释，虽说没有超纲题，但是要拿高分，也给大家提几点建议。 (1)区分概念与概念间的关键区别。如：1、长时记忆建议大家要完全掌握记忆的种类，不止是长时记忆，也有短时记忆和瞬时记忆。理解的时候，从编码特征、存储时间、记忆容量等各个维度去进行掌握。只有这样，才能够去灵活应对，不至于遗漏信息。 (2)重视实验心理学和统计心理学概念的掌握。如：7、部分报告法；8、非参数检验这些是大家容易忽略的知识点，甚至有些同学在复习到反应时的时候，只关注一些简单的方面。从这些题目来看，不能简单地记忆减法和加法反应时的逻辑，对于一些实验方法也要识记，能够理解实验操作流程和结果，甚至熟记。建议大家认真听难点精讲班的课程，这两个科目，老师讲得非常详细透彻。 (二)简答题：今年苏大学硕的简答题，整体的难度属中等。普通心理学的题目不难，如简述影响创造性思维的因素，复习基本都能覆盖。发展心理学的题目主要集中在心理学发展各大理论，这个也是常见的考点。实验心理学的考点稍微有些难度，不过只要将平常老师们不断强调的2个考点：反应时和心理学物理方法，掌握扎实即可应付。教育心理学，考的是布鲁纳的理论，这个也是教育心理学的常考点。复习建议：对于简答题，大家不用过于担心，总的来说，功夫积累在平时。 (三)论述题：

2017年苏州大学MPACC考研复试笔试真题

2017年苏州大学MPAcc考研复试笔试真题2017苏大复试笔试题目（回忆版）一、简答：4*9 1、确认销售业务存在的审计程序。 2、货币时间价值概念及应用。 3、:(想不起来了好难过…… 4、混合成本分解的高低点法的概念，如何找出“高”、“低”点，计算公式及优缺点。二、业务题3*10 1、给出生产成本、制造费用、三费的表格数据，要求分别完全成本法和变动成本法，计算两种方法下的单位销售成本和利润，解释差异产生的原因。 2、可供出售金融资产取得、公允价值变动的相关分录。 3、购入土地使用权打算自建，但由于一些原因出租，转为投资性房地产收取租金，两年后收回自建的一系列相关分录。三、综合题1*20 1、销售交易产生应收帐款后，由于对方破产清算，只能收回一部分款项，要求写出资产负债表日后事项的调整分录以及披露的各报表的变动项目、方向、金额。四、论述题1*14 1、注册会计师可以通过哪些审计方法，以了解被审计单位的风险和环境。五、政治：50分 1、经济基础和上层建筑理论的内容，阐释其对当今经济改革、政治改革的推进的应用。 2、五大发展理念，选择一个谈谈看法。 3、社会主义核心价值观写出六个，说说你对其中“诚信”的看法。

-----------终于到结语的分割线----------- 3.22上午报道，交材料政审，下午笔试，3.23上午面试，3.30公布拟录取名单。间隔约一周。考研是一个不断发现问题、解决问题的过程。每次焦虑、怀疑、沮丧的时候，我会问自己：十年后的我最希望现在怎么做呢？答案总是相同的：尽快冷静下来，全面分析问题，寻求最好的解决方案。生活也是一样。祝报考苏大的学弟学妹们梦想成真！本文摘自东吴苏大考研网

苏州大学数学专业考研心得

苏大数学专业考研心得。。。09年考研总算经历过了。。。写下一点心得。。以供学弟学妹参考首先简单介绍下个人情况,本人09年报考苏州大学基础数学专业,初试成绩:政治65,英语49,数学分析121,高等代数137,总分372。复试成绩还不知道。。。。。。哈。。前一分钟打电话去问了。。公费录取。。太开心了。。下面几个小点大致介绍下个人体会吧关于查阅网页收集资料或信息介绍一些网站:就我目前所了解的情况来看,考研论坛绝对是个很好的收集资料的地方,几乎每个考研人都会在这里留下脚印,自然不乏很多热心人士分享所得,其中又由于信息量巨大,想要有针对性,快速地找到特定的资料时,就不得不推荐论坛里的“搜索”功能了,如论坛里一个朋友所说:“用过的人都说好!!!” 当然考研论坛也不是万能的,这里的有些关于学校的负面信息可能会被删除,有些往届的名单可能也会被删除。而我个人认为这些资料也是很需要我们去找寻的。力求多方位了解学校吧,另外我希望大家可以擦亮眼睛,不要以为别人的经验之谈一定是绝对客观准确的,当然也包括我这篇所谓的心得了,每个人所处的环境,时代都可能会有些异样,感受也很有可能有些偏颇,比如我记得有个人说苏大很公正,复试不刷初试排名在前三分之二的人,而事实证明苏大数学学院去年有个初试考380+的复试被刷了,因为复试笔试太差,貌似不超过60分(满分150)的样子,当然很痛心了吧。所以要小心别被某些言论误导了。认真复习,拿出成绩比什么都来的重要吧。。。。另外再如去年考过的几乎所有人都推荐政治看任汝芬的序列一,二,三,四,但是真的非常遗憾,我个人感觉这套书真的不怎么样,很多书比这套书来得好。。。理想院校的官方网站自然是少不了的,不过那些地方似乎通常看不出什么东西。。呵呵,(个人感觉)。主要是简单了解看下他们学校实力,初试的科目安排及指定参考书目等,另外看看喜欢的学校会很有感觉,很亲近吧。。。象数学专业可能“博士家园”还是很好的网站,以前下资料都是免费的。。但现在好像要钱。。。具体我也不太清楚了。。关于选择专业跟学校关于专业,我是报了自己原来本科学的专业,相信大家总是会报自己喜欢的专业吧。关于学校,个人感觉考研前期(初试前四五个月之前都还不算晚)查找下自己比较喜欢的几个学校的一些资料就可以早点着手把主要精力放在初试的准备上了,要对自己有信心些,尽量报个好点的学校,争取最大程度地激发自己的潜力吧,我相信自己比较喜欢的学校在前面引路,也会比较有动力些,记得《风雨考研路》上有个朋友说巨大的挑战极大地激发了他奋斗欲望吧,我想那应该是最理想的状态了,最终他也考上了理想的学校,而这个学校在报考之前几乎都是他不敢想的,如果一开始就想着要稳妥点,估计已经开始漏气了,据说大部分人一开始都会把目标定得高些,随着复习的深入,可能都会把目标降低,所以一开始如果目标就放低了,你想最后你还能报个什么学校呢。。况且没经历过考研的时候,我们可能真的不知道自己的实力可以定在哪个位置上,看过很多高估自己实力的,也看过很多为自己报的学校太差而后悔的。如果你考得比较好,而只报了个不太理想的学校,那么再想上好的学校恐怕就没什么机会了,相反,报了好的学校,发挥不是太理想,那么调剂到差点的学校就比较容易了简单介绍下数学类的吧:就初试而言,一般院校专业课都是考数学分析跟高等代数,而这两门课的主要参考书都是类似的,一般情况下可以先好好复习看自己的水平缓缓再定学校,当然有些学校初试并不是这两门,像我当初看过的北京师范大学就是实变函数这门课单独出了一张卷子,另外数学分析跟高等代数再出一张卷子考。说说我个人的择校经历吧:我们学校数学分析用的是华东师范大学的版本,而且是师范类专业,老师总是要不断提起华东,且会给我讲学长学姐考上华东之类的,很自然的,华东在我们

2017年苏州大学心理学学硕634真题分析

2017年苏州大学心理学学硕634 真题分析号外号外!报考苏大的同学快快看过来！今年的苏大依旧低调，考查范围广，知识偏基础，考的不是智商，考的是你踏踏实实的人品！报考苏大的小伙伴要注意修养身心，不求高大上，只要稳准狠！ 1、试卷结构和参考书单名词解释，简答题，论述题从题型上来看，与去年相同，苏州大学只考了主观题，没有客观题。其中名词解释十道，简答题八道，论述题三道，题目较少，也就意味着每道题的分值较大。从题目内容来看，苏州大学依旧比较注重基础知识的考察。所以18年考研的小伙伴儿，如果想考苏州大学的学硕，一定要打好自己的专业基础，并且掌握主观题的答题技巧。参考书目： 1．《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社。【第四版】 2．《实验心理学》，郭秀艳、杨治良，人民教育出版社（淡蓝色封皮）。《实验心理学》（第三版），朱滢，北京大学出版社。 3．《现代心理与教育统计学》（第三版），张厚粲，北京师范大学出版社。 4．《心理与教育测量》郑日昌，人民教育出版社（第三版）。 5．《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社（白底红皮）。 6．《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社。 7．《社会心理学》（第三版），侯玉波，北京大学出版社。 2、题目分析以及复习策略

从苏州大学各科的分值分布上看，普通心理学一科就占了40%的比重，发展心理学、实验心理学次之，题目涵盖了所有指定科目。与去年相同，名词解释非常偏重基础知识的考察，特别是普通心理学和实验心理学，例如横断设计（去年考了纵向设计），项目特征曲线（去年考了操作特征曲线），所以建议18年的同学们依旧要立足于教材，稳扎稳打，注重细节知识。同时同学们一定要利用好基础的课程和讲义，掌握老师反复强调的重点内容，做好基础知识的积累。简答题中依旧是普通心理学和实验心理学的天下，两科占比50%，足以证明苏大对这两门科目的重视。这里建议同学们能对知识进行深入的理解，有利于记忆和阐述，专业课如果想考高分，在这两门科目上一定不能失太多分。论述题包括两道普通心理学，一道发展心理学，分值最大，要注意答题要尽可能阐述更多的相关内容，或者举例、结合实际对知识点进行说明，充分体现自身的专业性和对知识的理解程度。另外需要说明的一点是，苏州大学今年并没有出案例分析大题，但这一题型在历年真题中屡次出现，涉及内容包括实验设计和统计相关计算，因此，也应当对统计和实验部分的案例题进行练习和准备。

苏州大学考研真题

苏州大学二〇〇七年攻读硕士学位研究生入学考试试题专业名称：政治经济学、世界经济、区域经济学、产业经济学、国际贸易、财政学考试科目：微观与宏观经济学（A）卷一、名词解释（每题5分，共20分） 1、基尼系数、 2、公共物品、 3、货币乘数 4、挤出效应二、简答题 1、什么是逆向选择和道德风险？试举例说明 2、什么是垄断的社会福利损失？并画图说明 3、试证明当平均成本等于边际成本时，平均成本最低。 4、简述一般均衡的涵义及其实现条件 5、简述国民生产总值的涵义及其核算方法 6、影响IS曲线斜率的因素是什么 7、简述通货膨胀的类型及其成因 8、利用总需求曲线说明物价与国民收入的关系三、计算题（每题10分，共20分） 1、假设某厂商的长期函数为Q=1.2A0.5B0.5，Q为每月产量，A、B为投入的生产要素。三种要素的价格分别为P a=1美元，P b=9美元。推导出厂商的长期总成本函数、长期平均成本函数和长期边际成本函数。 2、假定经济中的短期生产函数为Y=14N-0.04N^2，劳动需求函数为N d=175-12.5（W/P）。试求当N5=70+5（W/P）、P=1和P=1.25时的就业量（N）和名义工资（W）和产量（Y）。四、论述题（每题15分，共30分） 1、什么是规模经济和范围经济？它们会在同一企业中发生吗？ 2、凯恩斯是如何论述非充分就业均衡的？

（B）卷一、名词解释（每题5分，共20分） 1、交易费用 2、边际生产力 3、政府购买乘数 4、全要素生产率二、简答题（每题10分，共80分） 1、简述完全竞争市场中停止营业点的条件 2、简述差别定价的含义和条件 3、简述规模经济和范围经济的含义和成因 4、简述垄断的危害及其治理对策 5、决定货币供应量的因素是什么？ 6、利用IS-LM模型说明利率与国民收入的关系 7、简述凯恩斯的货币需求函数 8、简述成熟市场经济中失业的含义及其类型三、计算题（每题10分，共20分） 1、某产品的需求函数为Qd=60-2P，供求函数为Qs=30+3P。问（1）如果政府对每一件产品课以5元的销售税，政府的税收收入是多少，其中生产者和消费者各分担多少？（2）征税后的社会福利损失有多大？ 2、已知某国的投资函数为I=300-100r，储蓄函数为S=-200+0.2Y，货币需求为L=0.4Y-50r，该国的货币供应量为M=250，价格总水平为P=1。问（1）写出IS 曲线和LM曲线的方程（2）计算均衡的国民收入和利息率四、论述题（每题15分，共30分） 1、什么是外部性（externality）？治理消极的外部性的对策有哪些？ 2、为什么短期与长期菲利普斯曲线是不一样的？

苏州大学考研常见问题汇总-苏大考研早知道!-报考苏大这些考研常识你得提前知晓!苏大历年研究生学费是多少

苏州大学考研常见问题汇总 ——苏大考研早知道！关于考研，你或许会有这些疑惑：暑假来了，该如何复习？硕士报名及现场确认有哪些问题需要注意？硕士全日制与非全日制有何区别，不甚了解？学校、专业该怎么选？学硕与专硕又有什么不同？（要知道，专业硕士是在09年之后才有的，学硕和专硕有一定的差别，总结起来就是学硕用于学术研究，专硕更适用于实践在工作中。）等等这些问题，东吴苏大考研网（https://www.360docs.net/doc/195021641.html,）都为有需要的你做了解答。考研是场持久战，亦是一场信息战，了解各种考研资讯与考研常识，是考研成功必不可少的准备之一。本网站还有更详细的关于苏大你想知道的各种信息，例如：苏州大学有几个校区，地址在何处？苏州大学的重点学科是什么，排名如何？跨考艺术专硕应该具备的报考条件？苏大历年研究生学费及各类奖学金的情况等等。欲知更多苏州大学考研真题答案，请点击进入【苏大考研真题答案】，也可报名（苏大考研辅导班），考研成功，快人一步！【先睹为快】一、历届考研新手常问的5大问题答疑 1.跨专业考生该何时开始准备考研？一方面要看你想跨的专业的难易程度，以及和你本科专业的关联性大小;另一方面要看你对要报考的专业的专业课基础如何。如果你跨的专业和你本科专业或者第二学位有一定的关联性，那就意味着你已经有了一定的专业课基础，这样的话，从大三下学期开始备考，时间是较充裕的; 但是如果你报考的专业跨度较大，而且之前又没有接触过报考专业，那就意味着专业课基础薄弱或者零基础，那么就要尽早的着手专业课的复习。如果报考的专业难度较大的话，建议找专业机构进行辅导，以提高复习的效率和成功的几率。 2.没过四六级对考研有影响吗？如何平衡考研和四六级？没有很直接的影响，也就是说过四六级不是考研的硬指标。

2017年苏州大学考研心理学真题试卷

2017年苏州大学考研心理学真题试卷 (总分：44.00，做题时间：90分钟) 一、简答题(总题数：7，分数：14.00) 1.简述注意选择的认知理论。（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案： (1)过滤器理论：布罗德本特于1958年提出的注意的过滤器理论认为，神经系统加工信息的容量是有限度的，信息进入神经系统时要先经过一个过滤机制，它只允许一部分信息通过并接受进一步的加工，而其他信息被阻止而消失了。该理论又叫瓶颈理论或单通道理论。注意的过滤器理论是根据双耳分听实验的结果提出来的。 (2)衰减理论：在双耳分听的实验中发现，来自非追随耳的信息也受到了加工。在此基础上，特瑞斯曼提出信息通过过滤器装置时，没有通过的信息只是在强度上减弱而不是完全消失了。不同刺激的激活阈限是不同的，对人有重要意义的信息的激活阈限低，容易被激活。 (3)后期选择理论：多伊奇和诺尔曼认为，在进入过滤装置或衰减装置之前，所有输入的信息都已受到充分分析，然后才进入过滤装置或衰减装置的。因而对信息的选择发生在加工后期的反应阶段。这种理论又叫完善加工理论、反应选择理论或记忆选择理论。 (4)多阶段选择理论：约翰斯顿等人认为，注意的选择过程在不同的加工阶段都有可能发生。在进行选择之前的加工阶段越多，所需要的认知加工资源就越多；选择发生的阶段依赖于当前的任务要求。多阶段选择理论看起来更有弹性，由于强调任务要求对选择阶段的影响，避免了过于绝对化的假设所带来的难题。) 解析： 2.简述大脑皮层感觉中枢的定位特点及其机能。（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：大脑皮层感觉区包括视觉区、听觉区和机体感觉区，是接受和加工外界信息的区域。 (1)视觉区：位于枕叶的枕极，属布鲁德曼的第17区，它接受在光刺激的作用下由眼睛输入的神经冲动，产生初级形式的视觉，如对光的觉察等。 (2)听觉区：位于颞叶的颞横回处，属布鲁德曼的第41、42区，它接受在声音的作用下由耳朵传入的神经冲动，产生初级形式的听觉，如对声音的觉察等。 (3)机体感觉区：位于中央后回，属布鲁德曼的第l、2、3区。它接受皮肤、肌肉和内脏器官发来的感觉信息，产生触压觉、温度觉、痛觉、运动觉和内脏觉等感觉，身体各部位和其在感觉区的投射关系是：左右交叉、上下倒置的；功能越重要的部位在感觉区上所占的面积越大。) 解析： 3.简述建构主义的学习理论观点及其评价。（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：建构主义的学习理论观点：(1)在知识观上，建构主义认为知识是人对客观现实的一种解释、假设，是不断发展的，并不是问题的最终答案。 (2)在学习观上，建构主义认为学习是在社会文化背景下，通过人与物、人与人的互动和主动建构意义的过程，而不是直接接受现成结论的过程。 (3)在学生观上，建构主义强调学生已有知识经验、认知结构、兴趣、需要等对意义建构的影响，因而主张学生是学习的主体。 (4)在教学观上，建构主义强调帮助学生从现有的知识经验出发，在真实情境中，通过操作、对话、协作等进行意义建构(主动建构性、活动情境性、社会互动性)。对建构主义学习理论的评价：建构主义者对学习和教学做了新的解释，强调知识的动态性，强调学生经验世界的丰富性和差异性，强调学习的主动建构性、社会互动性和活动情境性。学生是知识的建构者，教学需要创设理想的学习环境，促进学生的自主建构活动。) 解析： 4.简述依恋对儿童心理发展的作用。（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：依恋是指婴儿与主要抚养者(通常是母亲)间的最初的社会性联结，也是情感社会

2019年苏州大学考研复试分数线

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！根据教育部《苏州大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系，具体事项联系张老师。二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

苏州大学考研范围

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