必修三基础知识过关

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第七单元生命活动的调节

一、植物激素调节

1.植物生长素的发现和作用

(1)生长素的发现

拓展:①胚芽鞘中的生长素是由什么部位合成?

②生长素的合成是否需要光?

③胚芽鞘中什么部位感受光的刺激?

④胚芽鞘向光弯曲和生长的是什么部位?

⑤生长素的化学本质是什么?

(2)如何通过实验证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输?

(3)生长素的横向运输

拓展:①横向运输的发生在什么部位?

②引起生长素横向运输的原因是什么?

(4)生长素有哪些生理作用?

拓展:①植物为什么能显示出向光性呢?

②生长素对植物生长的双重作用体现在哪些方面?

③生长素的双重作用与什么有关?

④什么是顶端优势现象?

⑤根、芽、茎三种器官对生长素敏感性有什么不同?

(5)生长素在农业生产上有哪些方面的应用?

拓展:①在农作物的栽培过程中,整枝、摘心所依据的原理是什么?

②雌蕊受粉后,促进果实发育的生长素由何处合成的?

③如何获得无子番茄?

④农业生产上为何用2、4—D 作为双子叶植物除草剂?

2.其他植物激素

(1)植物体内的激素有哪五类?

①细胞分裂素的主要生理作用是什么?

②乙烯的主要生理作用是什么?乙烯只存在于成熟的果实中吗?

③脱落酸有什么作用?

④植物的生长和发育的各个阶段,由多种激素相互协调、共同调节吗?

拓展:①人工合成的生长素为什么效果要持久?

②新采摘的香蕉为什么只有七成熟,而我们吃的香蕉都是熟的?

③秋水仙素是植物激素吗?秋水仙素的作用机制是什么?

④植物激素处理后,植物体内的遗传物质改变吗?

3.植物激素的应用

(1)什么叫植物生长调节剂?相比植物激素,植物生长调节剂具有什么优点?(2)能够替代生长素、乙烯、细胞分裂素的植物生长调节剂分别是什么物质?

二、人和高等动物的神经调节

1.神经调节结构基础和调节过程

(1)神经调节的基本方式是什么?

(2)反射弧由哪几部分构成?

2.神经冲动的产生和传导

(1)神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是怎样的?

(2)当某一部位受刺激时,其膜电位有何变化?

拓展:①兴奋的传导方向和膜内、外两侧的电流传导方向一致吗?

②兴奋在神经纤维上的传导形式和特点是什么?

(3)兴奋在神经元之间的传递是通过什么结构进行的?

拓展:①什么是突触小体?突触前膜和突触后膜分别是神经元的哪部分?

②递质与突触后膜上的受体结合,受体的化学本质是什么?

③兴奋为什么只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突?

④兴奋在神经纤维上的传导速度与在神经元之间的传导速度一样吗?

⑤兴奋在神经元之间的传递有什么特点?

3.人脑的高级功能

人类特有的神经中枢有哪些?

三、人和高等动物的体液调节

1.动物激素的种类

拓展:①人体内调节内分泌腺活动的枢钮是什么?

②生长激素有什么生理作用?甲状腺激素有什么生理作用?胰岛素的生理作用是什么?雌、雄激素的生理作用是什么?

(1)人体内激素的分泌通过什么方式调节?

(2)什么叫激素之间的协同作用?请举例说明。

(3)什么叫激素间的拮抗作用?举例说明。

(4)激素分泌的分级调节受哪几层调节控制?

(5)什么反馈调节?反馈调节具有什么意义?

2.动物激素在生产中的应用

(1)阉割催肥的原理是什么?

(2)如何评价对牲畜注射生长激素催肥?

四、人体内环境的稳态与调节

1.稳态的生理意义

(1)什么是人体内环境?

拓展:①下列液体属于内环境的是:体液、细胞内液、细胞外液、组织液、血液、血浆、淋巴、唾液、汗液、

②下列物质属于内环境成分的是:血糖、血红蛋白、效应T 细胞、浆细胞、抗体、激素、消化酶(2)说出体液的各个部分之间的相互联系?

2.神经、体液调节在稳态中的作用

神经调节与体液调节有何区别、联系?

3.体温调节、水盐调节和血糖调节

(1)抗利尿激素的作用是什么?由哪种腺体分泌和释放?

(2)胰岛素通过什么途径降低血糖浓度?胰高血糖素通过什么途径升高血糖浓度?

(3)血糖调节的方式是什么?胰岛素和胰高血糖素是如何调节血糖含量的?

(4)低温和夏季酷暑季节的体温调节方式有什么不同?

五、免疫调节

1.免疫系统在维持稳态中的作用

(1)什么叫非特异性免疫?人体抵御病原体的三道防线分别是什么?

(2)什么叫特异性免疫?非特性免疫中靠什么消灭病原体?

(3)简述淋巴细胞的分化过程?

(4)什么是抗原?抗原具有哪些性质?抗原一定是外来物吗?

(6)什么是抗体?

拓展:①抗体是什么细胞合成的?其化学本质是什么?分布在什么部位?

②下列物质哪些是抗原,哪些是抗体?细菌、细菌外毒素、抗毒素、凝集素、病毒、花粉、癌细胞、白细胞介素、干扰素

(7)说出体液免疫的过程?

拓展:①参与体液免疫的细胞有哪些?

②当同一种抗原再次进入机体时,体液免疫的反应阶段如何进行?

④二次免疫反应产生抗体与初次相比,有什么特点?

(8)说出细胞免疫的过程?

(9)当细菌毒素进入人体后,会发生哪种免疫作用?当结核杆菌、麻风杆菌进入人体后,会发生哪种免疫作用?当病毒进入机体后,人体会发生哪种免疫作用?

(10)过敏反应是什么?过敏反应的特点是什么?

(11)风湿性心脏病、艾滋病分别属于哪类免疫疾病?

2.艾滋病的流行和预防

(1)艾滋病是由什么病毒引起的?该病毒主要侵染人体什么细胞?

(2)艾滋病的传播途径有哪些?

第八单元生物与环境

一、种群和群落:

1.种群的特征

种群具有哪些基本特征?

拓展:①什么叫种群密度?

②决定种群大小和种群密度的重要因素是什么?

③预测种群数量的变化趋势具有重要意义的种群特征是什么?

④种群的性别比例与种群密度由什么关系?

2.种群的数量变化

(1)从组成种群的个体角度看,种群数量变化的原因有哪些?

(2)种群数量呈“J”型增长的条件是什么?写出J 型增长的关系式;画出曲线图。

(3)自然条件下,种群数量为什么呈“S”型增长?

拓展:①解释种群数量“S”型增长曲线形成的原因。

②什么叫“K”值?

③渔业捕捞在何时进行能有效地保护渔业资源?防治害虫在何时进行效果最好?

(4)影响种群数量变化的因素有哪些?

3.群落的结构特征

(1)什么叫生物群落?

(2)生物群落的结构包括哪些方面?

举例说明什么是生物群落的垂直结构?什么是生物群落的水平结构?

拓展:①森林生物群落的垂直结构与哪种生态因素密切相关。

②森林生物群落的水平结构于哪种生态因素密切相关。

4 群落的演替

什么是演替?演替的种类有哪些?

二、生态系统的结构和功能

1.生态系统的结构

(1)什么叫生态系统?生态系统的结构包括哪里两方面的内容?

(3)生态系统的成分有哪些?

(4)什么叫食物链?食物链中包括分解者吗?

(5)生态系统的营养结构是什么?

2.物质循环和能量流动的规律及应用

(1)生态系统得物质循环和能量流动的渠道是什么?

(2)生态系统中的能量流动从哪开始?

(3)能量流动有何特点?解释其原因?

拓展:在一个生态系统中,营养级与能量流动中消耗能量的关系是什么?

(4)研究能量流动有何意义?

(5)概述生态系统物质循环的概念?

(6)结合“碳循环”图解,简述碳循环的过程。

拓展:①碳在无机环境中是以什么形式存在的?

②碳在无机环境和生物群落之间是以什么形式进行循环的?碳在生物群落中,以什么形式存在?

③大气中的碳通过什么活动进入生物群落?生物群落中的碳通过哪些活动可以回到大气中?

(7)物质循环和能量流动有什么联系?

3.生态系统中的信息传递

(1)生态系统的信息种类有哪些?

(2)生态系统的信息的作用是什么?

三、生态系统的稳定性和生态环境的保护

1.生态系统的稳定性

(1)什么是生态系统的稳定性?

(2)生态系统的稳定性包括哪两个方面?

(3)什么是生态系统的抵抗力稳定性?生态系统为什么能具有抵抗力稳定性?生态系统抵抗力稳定性与哪些因素有关?

(4)什么是生态系统的恢复力稳定性?

(5)对于一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间有什么关系?

(6)人类可以采取哪些措施有效提高生态系统的稳定性?

2、人口增长对环境的影响

我国人口剧增的原因是什么?我国的控制人口过快增长的基本国策是什么?

3.全球性的环境问题

分析温室效应、酸雨、富营养化成因、危害和防治。

4.生物多样性保护的意义和措施

(1)生物多样性的含义?生物多样性的价值有哪些?

(2)生物多样性破坏的原因?如何保护生物多样性?

最新整理:生物必修三基础知识填空

生物必修三《稳态与环境》知识点填空 第1章人体的内环境与稳态 第2章动物和人体生命活动的调节 1、单细胞生物直接生活在___________中,多细胞生物的体细胞直接生活在 _______________中。 2、人体的体液由存在于细胞内的__________和存在于细胞外的_________组成。3(1)由___________构成的液体环境叫做内环境,主要包括_________、________和__________等。 (2)用箭头连接表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系。 4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中_________________。 5、细胞外液本质上是一种_____溶液。 6、细胞外液的理化性质的三个主要方面:_____________________。 7、溶液渗透压与溶液的________成正比。血浆渗透压的大小主要与血浆中________、_________的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于___和___。 8、正常人的血浆近____性,pH为_________。血浆pH之所以能够保持稳定,与它含有_______、_______等离子有关。 9、__________是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 10、毛细血管壁细胞的直接环境是__________和__________;毛细淋巴管的直接环境是__________和_____________。 11、目前普遍认为,____________________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是___________的。 12、内环境稳态是机体进行_______________的必要条件。稳态遭到破坏,会出现细胞代谢_________。 13、神经调节的基本方式是________,其结构基础是__________。反射弧包括____________、________________、_____________、__________和_________。 14、神经元的结构包括___________和___________,突起分为_______和______。 15、兴奋在神经纤维上的传导形式是________,方向是_____向的;在神经元之间的传递形式是__________________________,方向是_____向的;在反射弧上的传递是____向的。 16、未受刺激时,神经纤维细胞膜两侧的电位表现为_____________。受到刺激产生兴奋时,电位表现为_________________。 17、神经纤维某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜外侧局部电流的方向是:从_____部位流向_________部位;细胞膜内侧局部电流的方向是:从_________部位流向________部位。 18、突触是由前一个神经元的_______________,与后一个神经元的_______ __________相接触而形成。突触结构包括:_______________________________。 19(1)由于________________只存在于___________的突触小泡中,只能由____________释放,然后作用于____________上,因此神经元之间兴奋的传递只能是_____向的。 (2)突触小泡的形成与_____ _____ _____ (细胞器)有关,神经元释放神经递质的方式是_____。

高中语文必修三基础知识复习答案

高中语文必修三基础知识复习答案(余下部分): 一、根据拼音写汉字 丫鬟.簇.拥姊.(zǐ)妹削.(xuē)肩(剥削,削减,削弱,瘦削)厮.认斟.(zhēn)茶呜 咽.(yè) 怯.(qiè)弱(胆怯,羞怯)疯癫.不经.之谈敛声屏.(bǐng)气攒.(cuán)珠髻绾.(wǎn)着盘螭(chī) 璎.(yīng)珞.(luò) 宫绦.(tāo) 玫瑰.(guī)(瑰丽,瑰怪)风骚.王熙.凤嫡.(dí)亲拭.泪外甥.女便.(biàn)宜.(yí) 翠幄.(wò)(运筹帷幄)驯.(xù n)骡(驯服)厢庑.(wǔ) 小巧别致.轩峻 .. ..壮丽姬.妾笨拙.(zhuō) 甬.路宸翰金蜼.(wěi)彝(yí) 玻璃()(hǎi) 錾.(zàn)银黼.(fǔ)黻.(fú) 洋罽(jì) 匙.(chí)箸.(zhù) 酒觚.(gū) 茗.碗斋.戒顽劣.(liè) 溺.(nì)爱伺.(cì)候漱.(shù)盂咳嗽.(sóu) 脾.(pí)胃(脾气)盥.(guàn)手(盥洗)懵.(měng)懂倭.(wō)锻(倭寇)瞋.(chēn)视敷.(fū)粉(敷衍,敷药)潦.倒偏僻.乖.张诽谤辜.负韶.(sháo)光纨袴.(kù) 膏粱.作.(zuō)揖(开门揖盗)蹙.(cù)眉颦.(pín)眉罥.(juàn)烟两靥.(yè) 和睦.杜撰.(zhuàn)(撰写)忖.(cǔn)度.(duó) 孽.障殉.(xùn)葬(殉职,殉情)妥当.(dàng) 遂.(suì)心(未遂)钗钏.(cuàn) 送灶.(zào)监.生(jiàn) 寒暄.(xuān)臂膊.(bó)银镯.(zhuó)子烟霭.(ǎi)(雾霭云霭)朱拓.(tà)(拓写拓蓝纸)陈抟.(tuán)老祖瘦削.不堪(削减,削弱,剥削)间.(jiàn)或乞丐.诧.(chà)异悚.(sǒng)然惶.急踌躇.(chú) 胆怯.(qiè)(怯弱羞怯)安逸.不更.(gēng)事价廉.物美 谬.(miù)种(谬误荒谬)暂.(zàn)时(暂且短暂)负疚.(jiù) 俨.(yǎn)然忌讳.(huì) 雪褥.(rù)(被褥)瑟瑟 ..(sè)有声(萧瑟)百无聊赖尘芥.(jiè) 形骸.(hái) 夹.(jiá)袄模.(mú)样(mú模子mó模型,楷模,模范)应酬.箩.筐窥.探沸反盈天宽宏.(洪)大量雇.用贺家墺.(ào) 聘.(pìn)礼威吓.(hè) (恐吓,恫吓)按捺.(nà) 擒.住窟窿 ..荸(bí)荠(qí) 絮叨走投.无路草窠.(kē) 呜咽.(yè) 驯熟(xùn) (驯服)告诫.祭祀.桌帏.(wéi) 讪讪 ..(zhè ..(shàn) 宽恕.(shù) 鄙薄.(bó)怔怔ng) 咀(jǔ)嚼(jué) 赏鉴渣滓.(zǐ) 唾.(tuò)弃一瞥.(piē) 伤疤.(bā) 执拗.(niù) 蹙.(cù)缩收敛.诡秘.索性门槛.赎.(shú)罪炮.(páo)烙.(luò) 窈.(yǎo)陷(窈 窕)惴惴 ..(zhuì)不安洞穴(xué) (穴位)伶俐歆.(xīn)享牲醴.(lǐ) 醉醺醺 ..(xūn ) 乱窜.(cuàn)(抱头鼠窜)向上蹿.(cuān)踪迹.(jì)鲭.(qīng)鲨脊.(jǐ)背 两颚.(è)脊鳍.(qí)角锥.(zhuī)形剃.(tì)刀攮.(nǎng)皮开肉绽吞噬.(shì)白浪滔天倒霉海鳐.(yáo)鱼舵.(duò)柄胳.(gā)肢窝仓皇攥.(zuàn)住黏.(nián)液脊.(jǐ)髓.(suǐ)(骨髓文化精髓)蹂躏.(lìn)缘故.戳.(chuō)撬.(qiào)开喉.咙捶.下劈.去坚韧.衔.着报酬.辨.认波涛汹涌磷.(lín)光拽.(zhuài)掉榫.(sǔn)头猖狂桅杆.堤.(dī)坡 噫.(yī)吁.(xū)嚱.(xī)鱼凫.(fú)石栈.(zhàn)猿猱.(náo)攀援萦.岩峦(萦绕,魂牵梦萦)扪.(mén)参.(shēn)历井(扪心自问)以手抚膺.(yīng)(义愤填膺) 巉.

高中语文必修三基础知识

语文必修三知识梳理 《林黛玉进贾府》:1、重点字词:阜盛fù:(人家)兴盛;阜,多。纳罕hǎn:感到奇怪。 憨hān 顽:天真顽皮;憨,朴实天真。敛声屏气:恭敬严肃得屏住呼吸,不敢说话。 纨袴wánkù:纨绔,富家子穿细绸裤,借指富家子。轩xuān 峻:高大貌。懵měnɡ懂:糊涂,不明事理。潦倒:颓丧;这里指不约束检点行为。嗔chēn 视:怒时瞪眼看。草莽:杂草;这里指没有才学。颦pín:皱眉。度cǔnduó:推测。劳什子:北方方言,东西、物件。Chì造便biàn 宜è宫绦(tāo)惫bèi 懒放诞dàn 嫡dí亲狡黠xiá内帏wéi 两靥y 盥ɡuàn 沐:洗浴。翠幄Wò敕杜撰zhuàn:虚构、编造的。忖錾银(zàn)驯(xùn)骡罥(juàn)烟 2、古今异义:偏僻古偏激;今偏远交通不便之地/便宜:古方便;今价钱低/ 态度古神态今对事情的看法/ 风流古风韵今有功绩又有文采,有才学而不拘礼法/ 不端正/ 风骚古姿容俏丽;今妇女举止轻佻/ 可怜古可惜今怜悯,不值得一提值得怜悯, 3、《西江月》二词:无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱:莫效此儿形状!———(似贬实褒) 4、4、文学常识:曹雪芹,名霑(zhān ),字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。大约生于康熙五十四年(1715),卒于乾隆二十八年(1763)或二十九年(1764),确切的生卒年尚待考证。在“曹雪芹印”中有这样一首诗:我也曾金马玉堂,我也曾瓦灶绳床。你笑我名门落拓,一腔惆怅,怎知我看透了天上人间、世态炎凉!褴(lán)裳藏 傲骨,愤世写群芳。《红楼梦》,原名《石头记》。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心,揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势,是中国封建社会的百科全书,是中国古典文学的巅峰之作。《林黛玉进贾府》是中国古典名著《红楼梦》中的精彩篇章,是全书的序幕之一,它由林黛玉的所见所闻,对这个封建大家族进行了介绍。这一节除了环境描写,最主要的作用还是通过不同的描写手法刻画了贾府的主要人物。人物的出场,历来为人们所称道。环境描写细致真实,人物语言个性鲜明,动作描写生动形象。标题点出了中心事件,题眼是“贾府”——全书的典型环境。《林黛玉进贾府》k “两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”——黛玉“面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。”——宝玉“面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,语言常笑。天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角”——宝玉《祝福》1、重点字词钝dùn 响尘 芥jiè熟桌帏wéi 寒暄xuān 形骸hái 朱拓tà不更gēng 事谬miù种絮絮xù雪褥rù驯xùn 渣滓颊jiá贺家墺ào 荸荠bíqí讪讪shàn 敛liǎn 怔怔zhēng zhēng 咀嚼jǔjuézhāzǐ监(jiàn)生陈抟(tuán)

必修三文言知识练习题整理

《寡人之于国也》同步练习 一、选择题 1.选出没有通假字的一项() A.涂有饿莩而不知发 B.则无望民之多于邻国也 C.直不百步耳 D.弃甲曳兵而走 2.加点词活用情况与其他各项不同的一项是() A.填然鼓之 B.树之以桑 C.五十者可以衣帛矣 D.谨庠序之教 3.选出加点实词解释全都正确的一项() A.或.百步而后止(或许)无如.寡人之用心者(及,比得上) B.请.以战喻(请您) 谷不可胜.食也(尽,完) C.申之以孝悌.(兄弟友爱)之义涂有饿莩而不知发.(打开官仓) D.颁.白者不负戴于道路矣(通“班”)狗彘食人食而不知检.(约束) 4.选出“以”字意义不同于其他三句的一项( ) A.请以战喻 B.以五十步笑百步 C.斧斤以时入山林 D.申之以孝悌之义 5.选出“之”字相同用法归类正确的一项( ) ①寡人之于国也②是何异于刺人而杀之③树之以桑④申之以孝悌之义 ⑤王道之始也⑥填然鼓之⑦无如寡人之用心者 ⑧未之有也⑨察邻国之政⑩则无望民之多于邻国也 A.①④⑥ B.②③⑦ C.③④⑧ D.⑤⑨⑩ 6. 选出对下列各句中加点介词“于”字意义解说正确的一项( ) ①寡人之于国也②则移其民于河东③则无望民之多于邻国也 ④颁白者不负戴于道路矣⑤是何异于刺人而杀之 A.②④相同 B. ②③⑤相同 C. ①⑤相同 D. ①②③④⑤各不相同 7.选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项() ①是亦走也②则无望民之多于邻国也③王道之始也④树之以桑 ⑤申之以孝悌之义⑥未之有也⑦颁白者不负戴于道路矣 A.①②③⑥ B.②④⑥ C.②④⑤⑦ D.③⑥⑦ 8.选出与“未之有也”句式相同的一项() A.时不我待 B.兵不血刃 C.莫衷一是 D.自愧弗如 9.关于《孟子》下列说法不当的一项是() A.《孟子》与《论语》《大学》《中庸》并称儒家“四书”。 B.《孟子》是一部记录春秋末期思想家孟子言行的书,是儒家学派的经典著作之一。 C.《孟子》由孟轲及其弟子编成,内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想。 D.多用比喻、对比度、排比手法,长于论辩是孟子散文的主要特色。 10.选出下列“数”字读音与意思相同的一项() ①数罟不入洿池②数口之家③范增数目项王④媒人去数日⑤识盈虚之有数 A.①② B.②③ C.④⑤ D.②④ 11.选出加点字意义相同的一项() A.谷不可胜食也/臣不胜犬马怖惧之情 B.勿夺其时/夺项王天下者 C.涂有饿莩而不知发/非常之谋难于猝发 D.非我也,兵也/行军用兵之道 12.翻译下列各句: ①五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣: ②谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣:

必修三《文化生活》基础知识复习提纲

必修三《文化生活》基础知识 一、文化与生活 (一)文化与社会 1,文化的内涵(理解文化的主要特征和形式,再认) (1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。人们进行文化的生产、传播、积累的过程,都是文化活动。 文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化 (2)文化是人类社会特有的现象。文化是人所创造的,是人们社会实践的产物。 (3)个人的文化素养,不是天生的,也不是自发形成的,而是通过社会生活实践和教育培养和发展起来的。 (4)文化是一种精神现象。任何文化和精神产品都有其物质载体,但人们欣赏文化载体(艺术品、文物、书籍等)时,关注的是文化载体所承载的精神实质。 2,文化的社会作用 (背诵) 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。历史证明,一个民族,只有物质和精神都富有,才能自尊自信自强地屹立于世界民族之林。 3,文化与经济、政治的关系 (重要原理,背诵) (1)文化与经济、政治相互影响。经济是基础,政治是经济的集中表现, ①经济、政治决定文化,文化是经济政治的反映;文化反作用于政治、经济,引导和制约经济、政治。 不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。(不同性质的文化对社会发展起不同的作用) ②文化具有相对独立性和传承性。文化与社会经济政治并非同步发展。认为“物质生活条件好,精神文化水平就高,物质生活条件差,精神文化水平就低”的观点是错误的。 (2)文化与经济、政治相互交融。(重要原理,背诵) ①文化与经济相互交融。 科学技术推动经济建设;教育事业培养高素质人才、提高劳动者素质,教育在现代化建设中居于基础性地位,居于全局性、先导性、基础性作用。 经济的文化含量越来越高,文化的经济功能越来越强,文化生产力(文化产业)在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 ②文化与政治相互交融。 参与政治生活,需要更高的文化素养;反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容;防止西方国家对我国进行文化渗透、西化分化我国,维护我国的文化安全更加重要。 4,文化在综合国力竞争中的地位和作用 (重要原理,背诵) (1)当今世界,国际竞争日趋激烈。文化软实力在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化是民族生命力、创造力、凝聚力的重要源泉,成为综合国力竞争的重要因素。 (2)文化是发展中国家维护其国家利益和安全的重要精神武器。 (3)必须大力发展社会主义先进文化,弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设和社会发展提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 运用:党和政府为什么要重视提高我国(或当地)文化竞争力?可选用“文化的社会作用,文化与经济、政治的关系,文化在综合国力竞争中的地位和作用”三个方面的知识作答。结合后面的“中华文化的力

高一语文必修三文言文知识整理

高一必修三文言文知识整理 一、文言文字词。 1、通假字(例) 肇锡余以嘉名(同“赐”) 几为巡徼所陵迫死(同“凌”,欺侮) 其为时止十有一月耳(同“只”,不过,仅仅;同“又”) 敛赀财以送其行(同“资”) 亦曷故哉(同“何”,疑问代词) 共其乏困(同“供”,供给) 夫晋,何厌之有(同“餍”,满足) 秦伯说,与郑人盟(同“悦”,高兴) 失其所与,不知(同“智”,明智) 可予不(同“否”) 拜送书于庭(同“廷”,朝堂) 召有司案图(同“按”) 相如度秦王特以诈详为予赵城(同“佯”,假装)设九宾于廷(同“傧”) 秦自缪公以来二十余君(同“穆”) 唯大王与群臣孰计议之(同“熟”,仔细) 请奏盆缻秦王(同“缶”) 距关,毋内诸侯(同“拒”,据守;同“纳”,纳入) 要项伯(同“邀”,邀请) 愿伯具言臣之不敢倍德也(同“背”,违背) 旦日不可不蚤自来谢项王(同“早”,早上) 因击沛公于坐(同“座”,座位) 秋豪不敢有所近(同“毫”,丝毫) 泾流之大(同“径”,直) 不辩牛马(同“辨”,分辨、辨别) 其不仁兹甚(同“滋”,更加) 2、一词多义(例) 间: 得间奔真州(机会) 出没于长淮间(之间) 间以诗记所遭(间或,有时候) 间至赵矣(抄小路) 度: 予自度不得脱(估计) 付之度外(考虑) 发: 有贤士大夫发五十金(拿出) 非常之谋难于猝发(发动)而又有减发杜门,佯狂不知所之者(头发) 安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉(抒发) 大王欲得璧,使人发书至赵王(发送) 徒: 凡富贵之子,慷慨得志之徒(指同一类人) 故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记(空,徒然) 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也(只,仅仅) 拜: 拜为上卿(授予官职) 拜送书于庭(叩拜) 见: 徒见欺(被) 于是王召见(接见) 我见相如(看见,遇见) 不见水端(看见) 吾长见笑于大方之家(被) 计: 计未定(计策) 窃计欲亡走燕(打算) 臣从其计(主意) 廉颇蔺相如计曰(商量,商议) 故: 今事有急,故幸来告良(所以) 故遣将守关者(特意) 君安与项伯有故(故交,老交情) 如: 不如因善遇之(及,比得上) 沛公起如厕(往,去) 举: 举所佩玉玦以示之者三(举起) 杀人如不能举(尽) 谢: 旦日不可不蚤自来谢项王(道歉,谢罪) 哙拜谢,起,立而饮之(感谢) 乃令张良留谢(兼有道歉和告辞之意) 若: 望洋向若而叹(海神名,北海若) 以为莫己若者(比得上) 幸: 而君幸于赵王(宠幸) 则幸得脱矣(侥幸)

高中生物必修三基础知识填空题专项练习(无答案)

第一章人体的内环境与稳态 1 ?体液 < ____________ 》内环境 k _____________ 丿 2 ?血浆、组织液、淋巴之间的关系 血浆 细胞内液组织液淋巴 3 ?血浆组织液淋巴其成分有什么差异? 4. _______________________ 细胞外液是指__ 、 ___________ 、 ____________________________ 。其理化性质有 _______________ 5 ?渗透压是指______________________________ 溶质微粒越多,渗透压越______ ?人体的渗透压主要取决于 ______ 禾廿_____ 两种离子。 6 ? 稳态是指_______________________________________________________________ 7?细胞只有通过________ 才能间接地与外界进行物质交换,除此之外,还需要其他器官和系统 的协调配合,这些器官和系统都有哪些,请举例:____________________________________ 。8. __________________________________________ 机体维持稳态的机制是

第二章动物和人体生命活动的调节(一) 1. 神经调节的基本方式: _____________ ,也就是在 ____________ 参与下,动物体或人体对 做出的规律性应答。完成反射的结构基础是,它由、、、、五部分组成。 2 .兴奋是以________ 的形式沿着神经纤维传到的,也叫 ________________ ,而且在神经纤维上的 传导是 ___ 向的。 3 .在未受刺激时,由于神经纤维膜两侧的离子分布特点,两侧的电位差为__________ ,称为 _________ 电位。在受到刺激时膜两侧的电位表现为_____________ ,称为 __________ 电位。产生两种电位差的原因分别是什么?请分析说明: 4. 兴奋在神经元间的传递方向是单向还是双向的?为什么? 5. ______________________________________________ 突触小体是指______________________ 突触是指: ____________________________________________ 6. 举出各级中枢并说明他们具有什么作用? 7. __________________________________________ 大脑皮层的言语区若W区发生障碍不能, V区发生障碍不能 __________________________________ , S区发生障碍 不能 _____ , H区发生障碍不能________ 。 第二章动物和人体生命活动的调节(二) &激素调节是指 __________________________________________________

2020年高一语文必修三古诗词基础知识点范文

【一】 《诗经》两首 文学常识 《诗经》,又称《诗三百》,收录了西周初年至春秋中叶的诗歌,共305首。内容上可分为风、雅、颂; 风是周代各地的歌谣; 雅是周人的正声雅乐,可分为大雅和小雅; 颂是周王庭和贵族宗庙祭祀大乐歌。 《诗经》中的六义是指:风、雅、颂三种诗歌形式及赋(铺陈)、比(比喻)、兴(先言他物)三种表现手法。 字音字节 氓(méng)之蚩蚩(chī)——匪我愆(qiān)期 将(qiāng)子无怒——乘彼垝(guǐ)垣(yuán) 尔卜尔筮(shì)——以我贿(huì)迁 言笑晏晏(yàn)——不可说(tuō)也 自我徂(cú)尔——淇水汤汤(shāng) 渐(jiān)车为裳(cháng)——其黄而陨(yǔn) 士贰(èr)其行——咥(xì)其笑矣 淇则有岸(qí)——隰(xí)则有泮(pàn) 于(xū)嗟(jiē)鸠(jiū)兮——反是不思 实词 1、解释下列加线实词 1.氓之蚩蚩(蚩蚩:忠厚的样子) 2.匪我愆期(愆:拖延) 3.将子无怒(将:愿,请) 4.乘彼垝垣(垝:毁坏,倒塌;垣:矮墙) 5.体无咎言(咎:灾祸) 6.无与士耽(耽:沉溺) 7.女也不爽(爽:过错) 8.靡室劳矣(靡:无,没有) 2、词类活用 1.雨雪霏霏(雨,名作动,下) 3、通假字 1.匪来贸丝(匪,通“非”) 2.犹可说也(说,通“脱”) 3.于嗟鸠兮(于,通“吁”) 4.岁亦莫止(莫,通“暮”)

《离骚》 文学常识 《离骚》作者屈原,名平,字原,战国时期楚国人。 《楚辞》运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩,后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。 《离骚》是《楚辞》的代表作,是我国古代最长的抒情诗。 字音字形 姱(kuā)謇(jiǎn)茝(chǎi) 诼(zhuó)偭(miǎn)忳(tún) 郁邑(yì)侘(chà)傺(chì) 溘(kè)鸷(zhì)圜(yuán) 皋(gāo) 实词 1、解释下列加线实词 1.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。(好:崇尚;修姱:修洁美好;鞿羁:名作动,约束;謇:举首发语词;谇:进谏;替:罢黜) 2.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。(以:因为) 3.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。(浩荡:荒唐,没有准则) 4.固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。(固:本来;工巧:善于投机取巧;偭:违背;错:通“措”,措施) 5.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。(绳墨:准则;追曲:追求歪曲;竞:争相) 6.忳郁邑余佗傺兮,吾独穷困乎此时也。(侘傺:失意的样子) 7.宁溘死以*兮,余不忍为此态也。(溘:突然) 8.何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?(圜:通“圆”) 9.屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。(尤:责骂;攘:忍受;诟:侮辱) 10.步余马於兰皋兮,驰椒丘且焉止息。(焉:于彼,在那里) 11.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。(惩:受创而改变) 2、一词多义 长 1.长太息以掩涕兮(副词,长久) 2.长余佩之陆离(使……加长) 善 1.亦余心之所善兮(以为是好的) 2.谣诼谓余以善淫(擅长) 以为 1.制芰荷以为衣兮(用……做) 2.余独好修以为常(认为)

必修三基础知识训练题1

《新课程报》资料 必修3基础知识及基本能力复习 一.字音 1.选出注音没有错误的一组()A.阜.盛(fǔ)敕.造(chì)宸.翰(ch?n)懵.懂(měng) B.两靥.(ya)忖.度(cǔn)钗.钏(chāi)宫绦.(tāo) C.怯.弱(qua)纳罕.(hǎn)盥.沐(guàn)罥.烟(juàn) D.憨.顽(hān)錾.银(zhàn)惫.懒(bai)戏谑.(xua) [解析]B(A阜应读fù, C怯应读qia,D錾应读zàn) 2.选出带点字注音与字形完全正确的一组 ( ) A.踌蹰.(chú)谬.(nìu)种尘芥.(jia)踝.骨(huái) B.朱拓.(tà)寒暄.(xuān)打劫.(q u?)俳徊.(huí) C.荸.(bí)荠咀.(jǔ)嚼草窠.(kē)桌帏.(w?i) D.呜咽.(yān)赏鉴.(jiàn)蹙.(qí)缩门槛.(kǎn) [解析]C(A谬应读miù B徊应读huái劫应读ji? D咽应读ya蹙应读Cù) 3.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.鲸.鲨(jīng)两颚.(a)脊鳍.(qí)攘.刺(nǎng) B.绽.开(zhàn)舵.手(du?)咀嚼.(jiáo)攥.住(zuàn) C.嗜.杀(shì)蹂躏.(lìn)撬.开(qiào)拽.拉(zhuài) D.戳.穿(chuō)榫.头(sǔn)残骸.(hái)桅.杆(w?i) [解析]B(B嚼应读ju?) 4.对下列各项中加点的字注音全部正确的一项是()A.畏葸.(sī)湮.没(yān)杜撰.(zhuàn)辽阔无垠.(yín) B.聒.噪(ɡuō)广袤.(mào)召.唤(zhào)模糊纤.细(xiān) C.尾鳍.(qí)荒芜.(wú)跳跃.(yua)晕眩颤.栗(chàn) D.默契.(qia)脚趾.(zhǐ)汲.取(jí)璀.璨夺目(cuǐ) [解析]B.(A葸应读xǐ C颤应读zhàn D契应读qì) 5.下列各组词语中,加点字的注音没有错误的一项是()A.遐.想(xìá)怪诞.(yán)踪.迹(zōnɡ) B.杜撰.(zhuàn)浩瀚.(hàn)束.缚(chù) C.偏裨.(pí)便.利(pián)贪婪.(lán) D.湮没.(m?)目眩.(xuàn)可怖.(bù) [解析] D (A诞应读dàn B束应读shù C便应读biàn) 6.下列词语中加点的字,注音有误的一项是()A.斑斓.(nán)震.惊(zhan)撒手人寰.(huán) B.目眩.(xuàn)脚趾.(zhǐ)孜.孜不倦(zī) C.怪诞.(dàn)湮.没(yān)自鸣.得意(míng ) D.遐.想(xiá)杜撰.(zhuàn)惊诧.不已(chà) [解析] A(斓应读lán) 7.对下列各项中加点的字注音全部正确的一项是()A.娱.乐(yú)嚼.烂(ju?)人才济.济(jǐ) B.反馈.(kuì)浩瀚.(hàn )好.大喜功(hào) C.尾鳍.(qí)玩耍.(shuǎ)饥肠辘.辘(l?u) D.默契.(qia)觅.食(mì)奄.奄一息(yǎn) [解析]B(A嚼应读jiáo C辘应读lù D契应读qì) 8.下列各项中加点字注音完全正确的一项是()A.羱.羊(yuán)倾.倒()qīng 歆.享(xīn)模.样(m?) B.马驹.(jū)呜咽.(ya)绾.者(wǎn)嫡.亲(dí) C.炮.烙(pào)瞋.视(chēn)荡漾.(yàng)高耸.(sǒng) D.鄙.视(bǐ)甲烷.(wán)蹂.躏(r?u)忖度.(dù) [解析]B(A模应读mú C炮应读páo D度应读du?) 9.下列词语中加点的字注音不正确的一项是()A.供.养(ɡōnɡ)经传.(zhuàn)弃甲曳.兵(ya)间.不容发(jiān) B.倒嚼.(jiào)吞噬.(shì)皮开肉绽.(zhàn)翘.足而待(qiáo) C.廝.打(sī)鲤.鱼()lǐ少不更.事(ɡēnɡ)模棱.两可(l?nɡ) D.脆.弱(cuì)祷.告(dǎo)心广体胖.(pànɡ)厚古薄.今(báo) [解析]D (胖应读pán 薄应读b?) 10.下列词语中,加点字的注音有误的一项是()A.栅.栏(zhà)骐骥.(jì)魅.力(mai)沸.反盈天(fai) B.椭.圆(tuǒ)困惑.(hu?)泡.沫(pào)鞭笞.天下(chī) 1 安乡一中德国语文学习室编

人教版-英语-必修三-基础知识复习

必修三期末复习 Unit1 I.单词拼写 单词拼写 1. There are seven c________ in the world: Europe, Asia, Africa, North American, South American, Australia and Antarctica. 2. The shopkeeper owed a lot of money and could not pay all his d . 3. The proud man said he would rather s_______ than beg for food. 4. He is a famous p________ and his poems are popular with the youth. 5. Indeed, there are many o__________ advantages to a five-day week. 6. She entered the lab without _____________ (许可). 7. Hans was a very r__________ (虔诚的) man. He behaved in a Christian way to all people including his enemies. 8. Do you know when India gained its _______________ (独立) from Britain. 9. I ____________ (道歉) to her for stepping on her foot. 10. He got a lot of __________ (奖状) for his excellent study. 【答案】 1. continents 2. debts 3. starve 4. poet 5. obvious 6. permission 7. religious 8. independence 9. apologized 10. awards II 句型转换 句型转换 1. A: Do you know how the accident happened? B: Do you know how the accident _________ ________? 2. A: On this important feast day, people might eat food in the shape of skulls and cakes with “bones”on them. B: On this important feast day, people might eat food in the shape of skulls and cakes ______ ________ “bones”on them.

必修三基础知识过关

第七单元生命活动的调节 一、植物激素调节 1.植物生长素的发现和作用 (1)生长素的发现 拓展:①胚芽鞘中的生长素是由什么部位合成? ②生长素的合成是否需要光? ③胚芽鞘中什么部位感受光的刺激? ④胚芽鞘向光弯曲和生长的是什么部位? ⑤生长素的化学本质是什么? (2)如何通过实验证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输? (3)生长素的横向运输 拓展:①横向运输的发生在什么部位? ②引起生长素横向运输的原因是什么? (4)生长素有哪些生理作用? 拓展:①植物为什么能显示出向光性呢? ②生长素对植物生长的双重作用体现在哪些方面? ③生长素的双重作用与什么有关? ④什么是顶端优势现象? ⑤根、芽、茎三种器官对生长素敏感性有什么不同? (5)生长素在农业生产上有哪些方面的应用? 拓展:①在农作物的栽培过程中,整枝、摘心所依据的原理是什么? ②雌蕊受粉后,促进果实发育的生长素由何处合成的? ③如何获得无子番茄? ④农业生产上为何用2、4—D 作为双子叶植物除草剂? 2.其他植物激素 (1)植物体内的激素有哪五类? ①细胞分裂素的主要生理作用是什么? ②乙烯的主要生理作用是什么?乙烯只存在于成熟的果实中吗? ③脱落酸有什么作用? ④植物的生长和发育的各个阶段,由多种激素相互协调、共同调节吗? 拓展:①人工合成的生长素为什么效果要持久? ②新采摘的香蕉为什么只有七成熟,而我们吃的香蕉都是熟的? ③秋水仙素是植物激素吗?秋水仙素的作用机制是什么? ④植物激素处理后,植物体内的遗传物质改变吗? 3.植物激素的应用 (1)什么叫植物生长调节剂?相比植物激素,植物生长调节剂具有什么优点?(2)能够替代生长素、乙烯、细胞分裂素的植物生长调节剂分别是什么物质? 二、人和高等动物的神经调节 1.神经调节结构基础和调节过程 (1)神经调节的基本方式是什么? (2)反射弧由哪几部分构成?

高二语文必修三课文知识点

高二语文必修三课文知识点 学得越多,懂得越多,想得越多,领悟得就越多,下面是为您推荐的高二语文必修三课文知识点。 高二年级语文必修三知识点1 1、《红楼梦》:原名《石头记》,共120回,曹雪芹写前80回,高鹗续写后40回。是我国古代小说中最杰出的现实主义作品,是封建社会的百科全书。 曹雪芹:名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。 2、《老人与海》海明威:美国小说家。1954年获诺贝尔文学奖。 长篇小说:《太阳照样升起》、《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》成为表现美国迷惘的一代的主要代表作。 3、《蜀道难》李白:字太白,号青莲居士。盛唐最杰出的诗人,也是我国文学继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,他的诗风飘逸豪放,素有诗仙之称。和杜甫齐名,人称李杜。 4、杜甫:字子美,自号少陵野老,世称杜工部。有《杜工部集》。我国文学伟大的现实主义诗人。他的诗风沉郁顿挫。人们称杜甫的诗为诗史,称誉杜甫是诗圣。 5、《琵琶行》白居易:字乐天,号香山居士。唐代杰出的现实主义诗人,倡导新乐府运动。 6、李商隐:晚唐诗人。字义山,号玉生。有《李义山诗集》。与杜牧并称小李杜。 7、《孟子》:是孟子及其弟子编辑而成的一部语录体著作,共7

篇,内容包括孟子的政治活动、政治学说及哲学、伦理、教育思想。 孟子:名轲,字子舆,战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为亚圣。 8、《荀子》荀子:名况,战国末期赵国人,思想家,教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。 9、《过秦论》贾谊:世称贾太傅、贾长沙,也称贾生。西汉杰出的政论家、文学家。 10、《师说》韩愈:字退之,世称韩昌黎,唐代散文家,诗人。和柳宗元同为唐代古文运动的倡导者,明人列他为唐宋八大家之首。著有《昌黎先生文集》。 高二年级语文必修三知识点2 1、小说的三要素是人物、情节、环境。小说的情节一般包括故事的开端、发展、高潮、结局四个部分。 2、长篇小说《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》,是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为中心,围绕两个主要人物的感情纠葛,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。作品的主题也没有局限在个人爱情悲剧本身,而是围绕着中心事件,展开了许多错综复杂的矛盾斗争,描绘了一幅极其广阔的社会生活图画,说明了整个封建社会已是千疮百孔,摇摇俗坠。深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系,悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性,歌颂了追求光明的叛逆人物,通过叛逆

人教版英语必修三第一单元Book3Unit1基础知识练习题

Book3 Unit1 一.Blank filling. 1.At that time people would ______ if food was difficult to find especially during the cold winter months. 2.The country, ______ with cherry tree flowers, looks ______ ______ it is covered with pink snow. 3.It was o______(明显的)that the manager of the coffee shop was waiting for Li Fang to leave... 4.She entered the lab without a__________ (许可). 5.Every staff has to have f______ in themselves to achieve their goals. 6.The clock in our class g______ 2 minutes everyday, which we all have been accustomed to. 7.No pains, no ______ . 8.John taught me the ______ of opening a bottle of wine. 9.The court a________ damages of $5 000 to the injured man. 10.Ganzhou Foreign Language School is widely a_______ _______ its excellent teaching. 11.Please ____________ my sincere _____________.请接受我真诚的歉意。 12.He got a lot of ________(奖状) for his excellent study. 13.When we go to a different country, we should follow its c_________ . 14.Li Bai, Du Fu were both well-known Chinese p______. 15.It's believed that humans' a_______ is a kind of monkey. 16. The boy had been ___________ to death in the river before the adults came to save him. 二.Multiple choice. 1. Eliza remembers everything exactly as if it ______yesterday. A.was happening B.happens C.has happened D.happened 2. The man we followed suddenly stopped as if ______ whether he was going in the right direction. A.seeing B.having seen C.to see D.to have seen 3. The gentleman will be devoted to Lily forever, ______ she treats him badly. A.even though B.however C.nevertheless D.as though 4.You see, I'm new in the job but I'm already ______ experience. 5.I really took on it as an opportunity to______ fresh skills, but not a tool of making money. 6.His excellent performance in the film Taichi2 _____ him great success and wealth. A.achieve B. gain C. earn D. acquire 7.Our school sports meet __________ last Friday. 8.It never ________ to me that I had seen her before. 9.There ___________ to be the book I was looking for. 10.SARS ________ all over China in the spring of 2003. A.took place B. happened C. broke out D. occurred 11. It's surprising that you should have been fooled by such a simple ______. A.trial B.trick C.treat D.trip 12. She must be looking forward as much to his return as he himself is to ______ her.

高三数学必修三复习知识点

高三数学必修三复习知识点 高三数学必修三复习知识点【篇一】 数列是高中数学的重要内容,又是学习高等数学的基础。高考对 本章的考查比较全面,等差数列,等比数列的考查每年都不会遗漏。 相关数列的试题经常是综合题,经常把数列知识和指数函数、对数函 数和不等式的知识综合起来,试题也常把等差数列、等比数列,求极 限和数学归纳法综合在一起。 探索性问题是高考的热点,常在数列解答题中出现。本章中还蕴 含着丰富的数学思想,在主观题中着重考查函数与方程、转化与化归、分类讨论等重要思想,以及配方法、换元法、待定系数法等基本数学 方法。 近几年来,高考关于数列方面的命题主要有以下三个方面; (1)数列本身的相关知识,其中有等差数列与等比数列的概念、性质、通项公式及求和公式。 (2)数列与其它知识的结合,其中有数列与函数、方程、不等式、 三角、几何的结合。 (3)数列的应用问题,其中主要是以增长率问题为主。试题的难度 有三个层次,小题大都以基础题为主,解答题大都以基础题和中档题 为主,只有个别地方用数列与几何的综合与函数、不等式的综合作为 最后一题难度较大。 1.在掌握等差数列、等比数列的定义、性质、通项公式、前n项 和公式的基础上,系统掌握解等差数列与等比数列综合题的规律,深 化数学思想方法在解题实践中的指导作用,灵活地使用数列知识和方 法解决数学和实际生活中的相关问题;

2.在解决综合题和探索性问题实践中加深对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的理解,沟通各类知识的联系,形成更完整的知识网络,提升分析问题和解决问题的水平, 进一步培养学生阅读理解和创新水平,综合使用数学思想方法分析问题与解决问题的水平。 高三数学必修三复习知识点【篇二】 1.定义: 用符号〉,=,〈号连接的式子叫不等式。 2.性质: ①不等式的两边都加上或减去同一个整式,不等号方向不变。 ②不等式的两边都乘以或者除以一个正数,不等号方向不变。 ③不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号方向相反。 3.分类: ①一元一次不等式:左右两边都是整式,只含有一个未知数,且未知数的次数是1的不等式叫一元一次不等式。 ②一元一次不等式组: a.关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成了一元一次不等式组。 b.一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集。 4.考点: ①解一元一次不等式(组) ②根据具体问题中的数量关系列不等式(组)并解决简单实际问题

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