2021年高一生物暑假作业(4)
2021年高一生物暑假作业（4）
一选择题（共20分）
1．下列各项均是影响沙漠植物的环境因素，其中起主要作用的是：（）A．阳光 B．水分 C．温度 D．空气
2．如果在根尖的不同部位做标记，一段时间后发现生长最快的部位是（） A．伸长区 B．分生区 C．根冠 D．成熟区
3．蚂蚁等昆虫往往成千上百一起生活，这种生物与生物之间的关系是：（） A．合作 B．捕食 C．竞争 D．寄生
4．用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是：（）
A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的
5．动物细胞和植物细胞都有：（）
A．液泡 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞壁
6．有的人有耳垂，有的人没有耳垂。这取决于（）
A．DNA B．染色体 C．基因 D．蛋白质
7．“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞的（）
A．生长 B．分裂 C．分化 D．癌变
8．同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的：（）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
9．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的结构位于（） A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜
10．xx年春天，“非典型性肺炎”在我国人群中开始传染并且逐步扩散到各地，引起党和政府的高度关注。请问“非典”的病原体属于：（）
A．植物 B．动物 C．细菌 D．病毒
11．植物在白天进行（）
A．光合作用 B．呼吸作用 C蒸腾作用 D．三种作用都进行
12．下列哪种植物，叶即是进行光合作用的场所，又是吸收水和无机盐的主要器官（）
A．葫芦藓 B．水绵 C．海带 D．天竺葵
13．将带叶的树枝下端插入红墨水中，过一会儿把枝条纵切，被染红的部分是（）
A．筛管 B．导管 C．形成层 D．茎的全部
14．被称为“微生物之父”的是（）。
A. 巴斯德
B. 列文·虎克
C. 弗莱明
D. 达尔文
15、生物的多样性实质上是（）
A 基因的多样性
B 染色体的多样性
C DNA的多样性
D 细胞的多样性
16、下列哪项是保护生物多样性的根本措施（）
A 保护生物的数量
B 保护生物的栖息环境
C 保护生物的种类
D 保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性
17、有的细菌在环境条件不适宜生存时,会形成芽孢,芽孢是细菌的( )
A、休眠体
B、分泌物
C、后代
D、生殖细胞
18、制作面包时,往往要将酵母菌放到生面团中发酵,酵母菌在面团中产生了( )使面包松软多孔.（）
A、酒精
B、淀粉
C、蛋白质
D、二氧化碳
19、生物多样性不包括下列哪一项（）
A、生物种类的多样性
B、生物数量的多样性
C、基因的多样性
D、生态系统的多样性
20．用显微镜观察玻片标本时，首先用10×物镜找到图像，再换用40×物镜找刭图像。后者与前者不同的是（）
A．视野变暗 B.视野范围扩大 C.细胞图像变小 D.细胞数目增加二．填空题
1．（）是地球上所有生物共同的家园，它是地球表层的各种生物和生物所依赖的（）所构成的。
2．你与机器人不同，是由于你具有如下的一些特征：你的生活需要不断从外界获取（），
你能进行（），能排出体内产生的（），能对外界的刺激作出（），能生长和（），你的身体由（）构成。
3．在你所在的校园内，（）与其环境所形成的统一整体，就是一个生态系统。
4．根据你所学内容，感冒病毒应由（）的外壳和内部的（）组成。
5．吃西瓜时甘甜可口，这些香甜的物质存在于细胞的（）中。6．DNA上具有遗传信息的片断叫（）。DNA是（）的载体，它的结构像一个（）形的梯子。
7．农民为庄稼施肥，主要为植株生长提供含（）、（）、（）的无机盐。
8．植物光合作用所需要的水，是由植物的（）这个部位来吸收的，经根、茎、叶中
的（）运到叶绿体；所需要的二氧化碳经过表皮的（）进入叶绿体；所产生的有机物经（）运到其他部位进行存储、组建、分解；并
释放（）到空气中。
9、（）和特定的（）组成染色体。
10、由于（）和（）两方面的原因，生物在繁衍过程中总会产生许多变异。
11人类胚胎发育是在两个部位先后完成的。
12“十月怀胎，一朝分娩”。在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，人的生长发育所需的各种营养物质是从获得的。
13有的儿童吃了很多钙片，但仍患佝偻病。其主要原因是缺乏。
14维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。某兴趣小组选取甲乙丙丁4种果蔬研磨成汁，并用统一规格的的滴管将它们滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，使之褪色的滴数如下表。请据表分析，维生素C的含量由高到低的排列顺序是。
15俗话说“食不言，睡不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的。原因是。
16人体的消化道和呼吸道的共同器官是。
17新鲜的鸡血凝固成块后，马上将血块切开，观察其切面的颜色。观察到的切面颜色特点是。
18人体内，氧气与血红蛋白分离的场所是。
衡水二中xx暑期高一生物学科假期作业四答案：一选择题
1------5 BDACC 6-----10 CCCBD 11----15 DCBAA
16---20 DADBA
二填空题：1、生物圈，生存的环境 2、营养物质，呼吸，废物，反应，繁殖，细胞
3、师生
4、蛋白质，遗传物质
5、液泡中
6、基因，信息，螺旋形
7、氮，磷，钾
8、根的成熟区，导管，气孔，筛管，氧气 9 . DNA 蛋白质 10. 遗传环境
11.输卵管和子宫；12.卵黄和母体；13.维生素D；14.乙丙甲丁
1 5.食物容易由咽误入气管； 16.咽
17.由暗红色变成鲜红色；18.组织细胞间的毛细血管jE
23073 5A21 娡&N39062 9896 颖J 38254 956E 镮 #33874 8452 葒35937 8C61 象U
高一语文暑假作业答案
高一语文暑假作业答案 高一语文暑假作业答案大全 第一练 一、基础知识。1、A2、A3、B4、①书生意气，挥斥放遒。 ②所以传道受业解惑也，③君子博学而日参省乎己，④不积小流无以成江海。⑤锲而不舍，金石可镂。⑥道之所存。 二、文言文。5、A6、C7、D8、D9、今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。10、①以地位低的人为师就觉得羞耻，以官职高的人为师就近乎谄媚了。②世人果然都感到惊怪，相聚咒骂，对他指指点点使眼色，相互拉拉扯扯示意，而且大肆渲染地编造谣言来攻击他。 三、11.参考答案：①乘风大声呼啸;②蓬头乱发跳跃;③提裙轻舞妖憨惹人笑;④对溪中的影儿哭笑;⑤跟着蛤蟆蹲跳;⑥和着鸟儿唱歌嗓干声嘶;⑦斜视柔云和淡月。 解析:在第(3)(4)两段找出关键语句，再分条列举。 12.参考答案：①内容上：寄情于景，抒发了一种淡淡忧伤哀思的情感。萧萧的微风、沙沙的树叶、潺潺的溪水、婉转的鸟声、翩翩的蝶儿、云中的新月共同构成了一幅美妙的自然图景，浸染着作者的情绪与感受，透露出淡淡的凄楚与悲凉。 ②结构上：起到渲染气氛，引起下文的作用，自然引出“我的狂态”的描写和梦见“两年前死去的祖母和去腊刚亡的两个表弟妹”等。 解析:一般说来，题目问你“作用”“意图”之类，你应该从内容和形式两个方面进行思考，这样回答才全面。散文和小说中的景物描写(环境描写)，主要有以下四种功能：①渲染气氛，②刻画人
物，③推动情节，④烘托主题。考生在阅读过程中可以有意识地从 这几个方面去思考，就能比较准确地把握文意，理解景物描写的妙处。本文开头用了反衬手法，是典型的以乐景写哀愁的写法。理解 时要注意这点。关于该题结构上的作用，后面的说法还可以这样来 表述：为下文写“我的狂态”及梦见故去的祖母和表弟妹蓄势(张本)。 13.参考答案：这句话表面上是说被我“蹂躏”的青草在春风里 能够恢复生机与活力;实际上是作者希望通过年轻一代的不懈努力和 奋斗改变不尽如人意的黯淡的现状，创造光明美好的未来。 解析:解答时要注意“句不离段”的特点，结合上下文甚至全文 的中心、背景来理解。本文作者是现代文学史上早期作家之一，她 文笔清新，感情细腻，多写自然与博爱的主题。要搞清“青草”和“阳光”的含义。 14.参考答案：(1)在对比、反衬中凸显作者的郁闷与伤感之情。 (2)表达了作者摆脱现实苦闷、渴望获得新生的急切心情和强烈 愿望。 四、15、初次见面说(久仰)，好久不见说(久违)，请人批评说(指教)，求人原谅说(包涵)，求人帮忙说(劳驾)，求给方便说(借光)，麻烦别人说(打扰)，向人祝贺说(恭喜)，求人看高稿说(过目)，求人解答说(请问)，求人指点说(赐教)，托人办事说(拜托)。16、1、把在团体中起主导的人喻为(主心骨)2、把足智多谋的人喻为(智多星)3、把接待宾客的当地主人喻为(东道主)4、把公堂台阶下受审的 囚犯喻为(阶下囚)5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为(铁公鸡)6、 把混混噩噩、不明事理的人喻为(糊涂虫)7、把世故圆滑的人喻为 (老油条)8、把没有专业知识的`外行人喻为(门外汉)9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为(三脚猫) 第二练 三、D(“虽然”改为“纵使”，虽然是条件关系，“纵使”是让步关系)
2016学年度高一生物暑假作业练习
2016学年度高一生物暑假作业练习 1、对系统和生命系统分析正确的是 A、生命系统的每个层次都是系统，能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞 B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作系统，也属于生命系统的层次 C、生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的 2、关于蓝藻的说法不正确的是 A、单个细胞的直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的 B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C、蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素 D、蓝藻是能自养的原核生物 3、在细胞学说创立的过程中，有很多科学家做出了贡献，下面的说法不符合史实的是 A、詹森制造的显微镜第一次使人类能够观察到肉眼无法区分的奇妙的显微领域
B、列文虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名 C、施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的 D、魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充 4、下图中表示的生命系统中的层次是 A、种群 B、群落 C、生态系统 D、生物圈 5、下列关于细胞与生物活动关系的描述正确的是 A、引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关 B、草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动 C、人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 D、一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 6、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A、大肠杆菌和草履虫 B、SARS病毒和蘑菇 C、蓝藻和酵母菌 D、衣藻和喇叭虫 7、下列哪一种细胞或个体具有全部的生命特征 A、AIDS病毒 B、人的造血干细胞 C、肺炎球菌 D、人
高一暑假作业答案
高一暑假作业答案(部分答案） PS：有些答案不一定对，但大部分答案是对的(转自小妖。) 第一部分 语文 1.纹路：生命力量：信心 2.⑴指我对人生不同境遇的理智看待，得意时不骄傲，失意时怨恨。与之对应是“当我沮丧时，当我快乐时”那两句 ⑵本句的后一段 3.指作者因为经历很多事情变得成熟、睿智。“我”因为从事这样一份影响力的工作，所以丝毫不得马虎，“我”用丰富的人生历练，细腻地生活中的真和善，并真实地传达给世人 4.有。深刻反映了当时人的心理活动 5.C 6.A 7.D 8.C 9.⑴我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。 ⑵至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位蛰居山中的人呢？
10.⑴向之所欣，俯仰之间。 悟以往之不谏，知来日之可追。 渺沧海之一粟。 英语 1—5 BAADB 6—10CABCC 11—15BDADB 16—20DDACD 21—24ABBD 25— 28BCDC 29.poet 30.Americean31.Introdution 32.Writing 33. college34.a variety by 35.hislate 30s 36.popularity 37.national38.first 物理
9.质量；用重力的下滑力分力平衡摩擦力；匀速下滑；伸长量；同一 10. 11. 化学 14. 15.⑴H、C、N
⑵C ⑶ 政治 15.⑴主要有存款储蓄、购买股票、购买债券、购买商业保险、直接投资等。 ⑵①要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。投资的目的是为了获得收益，但投资的风险大小不同，银行存款基本没有风险，而购买股票、公司债券、金融债券等风险较大，投资时应慎重。②要注意投资的多元化，不应只局限在银行储蓄上，我国金融市场不断完善，这给我们带来更多的投资机会。③投资要根据自己的经济实力量力而行。经济实力较弱可选银行储蓄或购买国债；经济实力强，可选风险
高一语文暑假作业答案
高一语文暑假作业答案 第一套 1．B (A项，犷guǎng；C项，应yīng；D项，熨yù ) 2． A (“疏离”比”疏远“程度更甚，与后面的“孤单“相照 应。“权限”指职权范围，“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益，根据语境和搭配，应选“权限”。 “虽然”表示转 折，“即 使”表示假设让步，根据语境，应为转折关系，且“即 使”一般不与“可”搭配) 3．D (A项，“安居乐业”与前面的“生活”意思重复。B项，“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称。用在此处有误。C项，“釜底抽薪”比喻从根本上解决。用在此处不当，宜 用“背水一战” D“高射炮打蚊子”比喻大材小用，小题大做。) 4．C (A项，“豪华……精细”语序不当；B项，“提出了”后面少了宾语中心语的“动议案”；D项，“向……借鉴”搭配不当，“主张反对”重复赘余) 6．【答案】（1）必须删去的是：⑤⑾ （2）不能删去的是： ③④⑥⑦⑨⑩ 【解析】：本题考察表达能力以及综合判断语句不通顺等能力，需要在日常学习中加强练习，还有锻炼语境的感觉能力。 第二套 1．D 加点字都读“huáng”；A项：“据”音“jū”，其余加点的字都读“jù”；B项：“怙”音“hù”，其余加点字都读“gū”；C 项：“聒”音“guō”；“殄”音“tiǎn”，其余加点字都 读“tián”。 2． A ①“界限”是“限度”多用于抽象事物，“界线”是两地区分界的线，多用于具体事物；②“意向”是“意图”、“目的”，“意见”是“对事情的看法”；③“因为”与“从而”不搭配。 3．D A项：“不可收拾”的适用对象应是事情；B项：“首鼠两端”指迟疑不决或动摇不定，与语境不符；C项：“接踵而至”使用对象不当。 4．D A项：语序不当，应为“建立与完善”；B项:主宾搭配不当；C 项：成分残缺，应在伤害加“造成了”。 6．【答案】18①将惊悉改为获悉；②将造访改为探望；③将阁下改为您老；④将馈赠改为敬献。
2018年高一生物暑假作业 第二十七天 含答案
专题四遗传规律 第二十七天 一、选择题 1．下列各组中不属于相对性状的是 （） A．水稻的早熟与晚熟B．豌豆的紫花和白花 C．小麦的抗病和易感染病D．绵羊的长毛和细毛 2. 遗传的基本规律是研究生物在传种接代过程中 （） A.染色体的传递规律 B.相对性状的传递规律 C.基因的传递规律 D.基因型的传递规律 3. 下列关于表现型和基因型的叙述，错误的是 （） A．表现型相同，基因型不一定相同 B．相同环境下，表现型相同，基因型不一定相同 C．相同环境下，基因型相同，表现型也相同 D．基因型相同，表现型一定相同 4. 在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是 （） A．重新放回，避免实验结果出现误差 B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同 C．不得放回，避免实现结果出现误差 D．不得放回，避免出现重复计数现象 5. 下列对纯合体的特点的叙述，正确的是 （） A．自交后代可能产生性状分离 B．经减数分裂只产生一个配子 C．测交后代性状不分离D．纯合体之间交配，后代还是纯合体6. 采用下列哪一组方法，可依次解决①—⑤中的遗传学问题： （） ①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型 ⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法 A．测交杂交自交测交测交B．测交杂交自交自交测交 C．测交杂交自交测交自交D．测交测交杂交测交自交 7.请从下列实例中举出哪一项一定是显性基因 （）
A.一对相对性状的两纯合体杂交，子一代只表现其亲本之一的性状，控制表现出来的性状 的基因 B.一对相对性状的两纯合体杂交，子一代只表现其亲本之一的性状，控制没有表现出来的 性状的基因 C.两纯合体杂交，产生的子一代表现型一致，子一代细胞内控制其全部性状的基因 D.两纯合体杂交，产生的子一代表现型一致，子一代细胞内控制其表现出来的性状的基因 8.下列基因型中不是配子的是 （） A.YR B.Dd C.BV D.AB 9.某种基因型为Aa的高等植物产生雌雄配子的数目是 （） A．雌配子：雄配子＝1：1 B．a雌配子：a雄配子＝1：1 C．A雌配子：A雄配子＝1：1 D．雄配子很多，雌配子很少 10.小麦高秆(H)对矮秆(h)是显性。现有两株高秆小麦，它们的亲本中都有一个是矮秆小麦，这两株小麦杂交，在F1中出现纯合体的几率是 （） A．75％B．50％C．25％D．12．5％ 二、简答题 11.图1-1是某家族性遗传病系谱图，（假设该病受一对遗传因子A,a控制），请回答下面的问题。 （1）该遗传病是_______性遗传病。 （2）II5和III9的遗传因子组成分别是：___________和______________。 （3）III10的遗传因子组成可能是________________________,她是杂合子的概率是_____。（4）如果III10与有该病的男性结婚，则不宜生育，因为生病孩的概率为__________。 第二十七天 1-5 D C D B C 6-10 C A B D B 11.（1）隐（2）Aa aa （3）AA或Aa 2/3（4）1/3
2020高一年级语文暑假作业答案
2020高一年级语文暑假作业答案 课内知识梳理 一.拼音答案： 1. A(B遒劲(jìng)，C“投奔(bèn)，D“城垣”中的“垣”读yuán。) 2、C 3、B(全读líng。A狙jū,粗cū,其余读jǔ;C烙印 lào,其余读luò; D沆hàng，吭，háng，其余读kàng) 4. B 。 A滂沱(pāng) 挣脱(zhèng);C憎恶(zēng) D氛围(fēn) 牵累(lěi) 5、答案：B(A唱喏(rě) ，C酗酒(xù)，D拾级而上 (shè)) 二.字形答案： 1.(答案：B。A“循私舞弊”应为“徇私舞弊”C“唇枪舌箭”应 为“唇枪舌剑”D“沉缅”应为“沉湎”) 2.(答案：C。A“白内瘴”应为“白内障”B“按迹寻踪”应为 “按迹循踪”D“缘份”应为“缘分”) 3.(答案：C。A赋与应为“ 赋予”，“跚跚来迟”应为“姗姗来迟”B“衣衫烂褛”应为“衣衫褴褛”D“裨官野史”应为“稗官野史”) 4.(答案：B。A“察颜观色”应为“察言观色”C“幅射”应为 “辐射”D“影牒”应为“影碟”)
5.(答案：B。A“揠旗息鼓”应为“偃旗息鼓”C“脉博”应为 “脉搏”D“日没途穷”应为“日暮途穷” 三.成语答案 1.D.(不可理喻：形容蛮横不讲理，此处应为“不可理解”。泾渭 分明：指的是界限非常清楚，而不是理解为心中非常清楚。鼎力相助 用于别人协助我，而不是我协助别人。) 2.A.(巧夺天工，指的是人工，技艺高超;文不加点指的是文章写 的很好，很流畅;危言危行是正直的言行。) 3.C .(美轮美奂指房屋高大众多;轻歌曼舞形容音乐轻快，舞姿优美， 是一个形容词，这里理解为动词跳舞，明显不对;浩如烟海，形容典籍、图书、资料等极为丰富。不能形容商品。) 4. D (事倍功半应该为“事半功倍”;妄自菲薄不能带宾语;呼之 欲出：形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。) 5.C . (落井下石：比喻乘人有危难时加以陷害;一文不名，同“不名一钱”“不名一文”，意思是一个钱都没有。名，占有。这里宜改为 “一文不值”;素昧平生，指与某人从来不理解。不用于知识。) 拓展阅读 一、文言文阅读 1.B A领：担任职务 C便宜：利于治国、合乎时宜的办法或建议 D. 制度：规模。 2.D ①表明受皇帝信任，③这是郡长吏的语言) 3.C 强加因果关系
2021年高一暑假作业(二)生物含答案
2021年高一暑假作业（二）生物含答案 一、选择题，下面每题所给的四个选项中，只有一项最符合题意。 1．下列有关水的叙述中错误的是( ) ①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水②生物体内的化学反应离不开水 ③水是细胞结构的组成成分之一④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水 ⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大 ⑥不同细胞中自由水与结合水的比例相差不大 A．①④⑤ B．①④⑤⑥ C．⑤⑥ D．②③④⑤⑥ 2．关于动物细胞膜的叙述，错误的是( ) A．细胞膜含有糖脂和糖蛋白 B．细胞融合与细胞膜的流动性有关 C．ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量 D．细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的3．下列有关细胞的叙述中，正确的是( ) A．病毒是一类具有细胞结构的生物 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜具有流动性4．下列物质合成时，需要模板的是( ) A．磷脂和蛋白质 B．DNA和酶 C．性激素和胰岛素D．神经递质和受体 5 A．构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质 B．膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关 C．膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少 D．膜的功能越复杂，所含糖的种类和数量越多
6．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是( ) A．纤维素和尿素 B．脂肪酸和磷脂 C．腺苷三磷酸和核糖核酸 D．胆固醇和血红蛋白 7．某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是( ) A．n－m B．n－2m C．n＋m D．n＋2m 8．细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确 ．．．的是( ) A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别的作用 B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 9．观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是( ) A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察 B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察 C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标至视野中央，减少进光量，调焦观察 D．高倍镜对焦，将观察目标至视野中央，增加进光量，调焦观察 10．下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是( ) A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境 B．细胞内的DNA复制是在生物膜表面上进行的 C．生物膜系统把细胞分成许多小室 D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点 11．关于下列结构的说法正确的是( ) A．五种结构广泛地存在于各种细胞内 B．①②④⑤上进行的反应都需要②提供能量C．观察活细胞中的④常用健那绿染色 D．①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性 12．牛奶制品都是要按规定检测蛋白质含量的，若蛋白质含量不够，说明牛奶质量不过关。但是，蛋白质不容易直接检测，生化学家们就想出个偷懒的方法：蛋白质是含氮的，所以只要测出奶中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白质含量。因此添加过三聚氰胺(分子式：C3H6N6)的奶粉含氮量是符合要求的，但这是三聚氰胺的假蛋白。根据题中信息，对于以上说法的理解不正确的是( ) A．三聚氰胺的含氮量高于普通蛋白质，因此可以用它弥补奶粉中的蛋白质含量的不足B．双缩脲试剂与三聚氰胺不会产生颜色反应 C．食品工业中对蛋白质含量的检测是通过检测含氮量来进行推算的 D．所谓的假蛋白，就是含有蛋白质的组成元素，但不具备蛋白质结构和功能的物质13．下列关于细胞结构的说法中，正确的是( ) A．细菌没有线粒体，不能进行有氧呼吸
高一物理暑假作业练习一
江苏省通州高级中学第一分校暑期自主学习 高一物理 练习一 一．选择题（本项共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项当中，只有一个选 项是正确的。） 1．下列图象中，能表示物体做匀速直线运动的是 （ ） 2．下列情况中的物体，能看作质点的是 （ ） A.匀速行驶着的汽车的车轮 B.正在闯线的百米赛跑运动员 C.太空中绕地球运行的卫星 D.正在跃过横杆的跳高运动员 3．平直公路上一汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动，恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶，此时公路上两边站立的人观察的结果是 ( ) A.甲车向东运动，乙车向西运动 B.乙车向西运动，甲车不动 C.甲车向西运动，乙车向东运动 D.两车均向西运动，乙车速度大于甲车 4．下列哪个速度指的是平均速度 ( ) A ．普通人步行的速度约是5km/h B ．汽车通过交通标志牌时的速度是90km/h C ．跳水运动员以12m/s 的速度入水 D ．炮弹以700m/s 的速度射出炮口 5．跳高运动员从地面跳起时 ( ) A.运动员作用地面的压力等于运动员受的重力 B.地面作用运动员的支持力大于运动员作用地面的压力 C.地面作用运动员的支持力小于运动员受到的重力 D.地面作用于运动员的支持力与运动员作用地面的压力大小相等 6．关于汽车的运动，下列说法哪一个是不可能的 ( ) A.汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零 B.汽车加速度很大，而速度变化很慢 C.汽车在某一时刻速度为零，而加速度不为零 D.汽车在某一段时间，速度变化量很大而加速度较小 7．关于圆周运动的向心力、向心加速度，下列说法正确的是 ( ) A.向心力的方向是不变的 B.向心加速度方向与线速度方向相同 C.向心力的方向是变化的 D.向心力与向心加速度方向一定不同 8．如图所示，细杆上固定两个小球a 和b ，杆绕O 点做匀速转动，下列说法正确的是 ( ) A.a 、b 两球角速度相等 B.a 、b 两球线速度相等 C.a 球的线速度比b 球的大 D.a 球的角速度比b 球的大 9．同一遥感卫星离地面越近时，获取图象的分辨率也就越高．则当图象的分辨率越高时，卫星的 ( ) A.向心加速度越小 B.角速度越小 C.线速度越小 D.周期越小 10．在地球表面沿水平方向发射一个飞行器，不计空气阻力，如果初速度为7.9km/s （第一宇宙速度），则此飞行器 ( ) x x v v t t O O A B C D
2019-2020学年高一生物暑假作业1.doc
2019-2020学年高一生物暑假作业1 （限时：90分钟） 一、单项选择题：（每小题1分，共50分） 1.一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树共同组成一个 A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈 2.绿色开花植物体的结构层次是 A. 细胞—组织—器官—植物体 B. 细胞—组织—系统—植物体 C. 细胞—器官—系统—植物体 D. 细胞—器官—组织—植物体 3.与DNA相比，RNA所特有的成分是 A．脱氧核糖和鸟嘌呤 B．核糖和尿嘧啶 C．脱氧核糖和胸腺嘧啶D．核糖和胸腺嘧啶 4.真核细胞中具有双层膜的细胞器是 A．内质网和高尔基体B．线粒体和溶酶体 C．中心体和核糖体D．线粒体和叶绿体 5.在成人的心肌细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器是 A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体 6.细胞中染色质的主要成份是 A.DNA和RNA B.DNA和蛋白质 C.RNA和蛋白质 D.RNA和酶 7.人体的肝细胞的核酸中含有的核苷酸种类是 A．8种B．7种C．5种D．4种 8．生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连结成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明 ①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的 ③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素 A．②③④ B．③④ C．②④ D．①③④ 9.下列小分子有机化合物中，不是组成蛋白质的氨基酸是
10.科学家将雌黑鼠卵丘细胞（卵巢中在卵细胞周围的体细胞）的核物质注人去核的棕鼠卵细胞内，激活以后，移入白鼠的子宫，白鼠最终产下一只克隆鼠，这只克隆鼠的体色是 A．黑色B．白色C．棕色D．不能确定 11.下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是 A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素 C. 基本组成单位都是五碳糖D．基本组成单位都是六碳糖 12.在细胞质中与核膜、细胞膜具有直接的结构联系的细胞器是 A．高尔基体B．叶绿体C．内质网D．液泡 13.动物细胞与高等植物细胞在结构上不同表现是植物细胞总是 A．有叶绿体和细胞壁B．有细胞壁和液泡 C．有叶绿体和液泡D．有细胞壁和无中心体14.观察DNA和RNA在细胞中的分布，能运用的原理是 A．单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布 B．单独利用吡罗红对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布 C．同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色，同时可显示DNA、RNA在细胞中的分布 D．在细胞核细胞质内可以分别提取DNA、RNA，由此说明DNA、RNA在细胞中的分布 15.下列不属于细胞膜的功能的是 A．将细胞与外界分隔开B．控制物质进出细胞C．支持和保护细胞D．进行细胞间的信息交流 16.显微镜是我们用于观察微观世界的重要工具，但下列不能在光学显微镜下观察到的生物 是 A．变形虫B．SARS病毒C．衣藻D．草履虫 17. 下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是 A.淀粉、脱氧核糖、乳糖 B.葡萄糖、淀粉和果糖 C. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖 D. 麦芽糖、果糖、乳糖 18. A.糖 B.蛋白质 C.脂肪 D.
高一物理寒假作业本答案
2019高一物理寒假作业本答案高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，编辑老师为大家整理了高一物理寒假作业本答案，希望对大家有帮助。 1、如图所示的情况中，a、b两点的电场强度和电势均相同的是() A、甲图：离点电荷等距的a、b两点 B、乙图：两个等量异种点电荷连线的中垂线上，与连线中点等距的a、b两点 C、丙图：两个等量同种点电荷连线上，与连线中点等距的a、b两点 D、丁图：带电平行金属板两板间分别靠近两板的a、b两点 2、如图所示是一种清洗车辆用的手持式喷水枪。设枪口截面积为0.6 cm2，喷出水的速度为 20 m/s。当它工作时，估计水枪的平均功率约为(水的密度为1103 kg/m3)() A、12 W B、120 W C、240 W D、1200 W 3、如图所示，在平面直角坐标系中，有方向平行于坐标平面的匀强电场，其中坐标原点O 处的电势为0V，点A处的电势为6V，点B处的电势为3V，则电场强度的大小为() A、B、 C、D、
4、负点电荷Q固定在正方形的一个顶点上，带电粒子P仅在该电荷的电场力作用下运动时， 恰好能经过正方形的另外三个顶点a、b、c，如图所示，则() A、粒子P带负电 B、a、b、c三点的电势高低关系是cb C、粒子P由a到b电势能减少，由b到c电势能增加 D、粒子P在a、b、c三点的加速度大小之比是2∶1∶2 5、如右图所示，电阻R =20 ，电动机线圈电阻R =10 .当开关S断开时，电流表的示 数为0.5 A;当电键S闭合后，电动机转起来，电路两端电压U不变、电流表显示的电流I和电路消耗的电功率P应是() A、I=1.5 A B、I1.5 A C、P=15 W D、P15 W 6、如图所示，在竖直向上的匀强电场中，绝缘轻质弹簧竖直立于水平地面上，上面放一质量 为的带正电小球，小球与弹簧不连接，施加外力将小球向下压至某位置静止. 现撤去，小球从静止开始运动到离开弹簧的过程中，重力、 电场力对小球所做的功分别为和，小球离开弹簧时速度为，不计空气阻力，则上述过程中() A、小球的重力势能增加 B、小球的电势能减少 C、小球的机械能增加 D、小球与弹簧组成的系统机械能守恒
[高一年级语文课本]高一年级语文暑假作业答案
[高一年级语文课本]高一年级语文暑假作业答案 dng,shu,qiǎo,ho,pǐ,qing,ju 2、休戚与共，沧海一粟，腻烦，赎罪，心不在焉，摇曳不定，轮廓，羞涩，恳求，兜圈，禁锢，恳求，教诲/会，瞥见，丰饶 3、B 4、B 5、D 6.ACBD 7.通感、拟人 8.思路上照应下文“这样想了好几年”;说明对生与死的选择虽然是一个长期困挠“我”的问题，对这个问题有一个正确的认识，“我”经过了艰难的思考和抉择。 9.因为“我”对“死”有了一个乐观而坦然地态度。 三、10、它可能是一条江，让你体会澎湃;它可能是一卷线装书，让你品味深沉。(此题看似简单，实则暗藏机关，其隐性要求是非常多的。首先，从整段话的大语境看，所描写的对象应是能够表现“崇高”的特点的，同时，选准对象后，描写内容也要从“崇
高”的角度来写，如果写成“它可能是一条小溪，让你感受清凉”或“它可能是一朵白云，让你感受轻柔”等，都是不合语境的。其次，从例句看：巍峨是山的特点，激越是交响乐的特点，那意味着我们仿写的句子中的宾语也应是描写对象所具有的特点，而且应该是形容词。再有，从语段的层次看，前一空应填自然物，后一空应填人文景观。) 11、现代人因生存空间的狭窄，心灵的空间日见拥挤;胸中的浪漫诗神被商业性流行文化的气浪卷走，心不复空灵。 12、第①句,去掉"人际". 第②句,"感情的好坏"改为"感情融洽的程度". 第③句,"建立"改为"加强". 第⑤句,去掉"学生".(其他改法只要对即给分) 13、①李某由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资. ②后来他被诬告违反有关财经制度而被取消了这一奖励.
2021年高一生物暑假作业(4)
2021年高一生物暑假作业（4） 一选择题（共20分） 1．下列各项均是影响沙漠植物的环境因素，其中起主要作用的是：（）A．阳光 B．水分 C．温度 D．空气 2．如果在根尖的不同部位做标记，一段时间后发现生长最快的部位是（） A．伸长区 B．分生区 C．根冠 D．成熟区 3．蚂蚁等昆虫往往成千上百一起生活，这种生物与生物之间的关系是：（） A．合作 B．捕食 C．竞争 D．寄生 4．用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是：（） A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的 5．动物细胞和植物细胞都有：（） A．液泡 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞壁 6．有的人有耳垂，有的人没有耳垂。这取决于（） A．DNA B．染色体 C．基因 D．蛋白质 7．“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞的（） A．生长 B．分裂 C．分化 D．癌变 8．同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的：（） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 9．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的结构位于（） A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜 10．xx年春天，“非典型性肺炎”在我国人群中开始传染并且逐步扩散到各地，引起党和政府的高度关注。请问“非典”的病原体属于：（） A．植物 B．动物 C．细菌 D．病毒
11．植物在白天进行（） A．光合作用 B．呼吸作用 C蒸腾作用 D．三种作用都进行 12．下列哪种植物，叶即是进行光合作用的场所，又是吸收水和无机盐的主要器官（） A．葫芦藓 B．水绵 C．海带 D．天竺葵 13．将带叶的树枝下端插入红墨水中，过一会儿把枝条纵切，被染红的部分是（） A．筛管 B．导管 C．形成层 D．茎的全部 14．被称为“微生物之父”的是（）。 A. 巴斯德 B. 列文·虎克 C. 弗莱明 D. 达尔文 15、生物的多样性实质上是（） A 基因的多样性 B 染色体的多样性 C DNA的多样性 D 细胞的多样性 16、下列哪项是保护生物多样性的根本措施（） A 保护生物的数量 B 保护生物的栖息环境 C 保护生物的种类 D 保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性 17、有的细菌在环境条件不适宜生存时,会形成芽孢,芽孢是细菌的( ) A、休眠体 B、分泌物 C、后代 D、生殖细胞 18、制作面包时,往往要将酵母菌放到生面团中发酵,酵母菌在面团中产生了( )使面包松软多孔.（） A、酒精 B、淀粉 C、蛋白质 D、二氧化碳 19、生物多样性不包括下列哪一项（） A、生物种类的多样性 B、生物数量的多样性 C、基因的多样性 D、生态系统的多样性
暑假作业答案高一-2019年教育文档
2019暑假作业答案高一 1.答案： D(A攒cuán动/积攒zǎn绾wǎn着/惋wǎn惜杜撰zhuàn/编纂zuǎn呜咽yè/哽咽 yè;B间jiàn或/离间jiàn旋 xuán涡/旋xuán转形骸hái/惊骇 hài榫sǔn头/鹰隼sǔn;C磅páng礴/滂 pāng沱娱yú乐/寓yù言马嵬wéi/内帏wéi畏葸xǐ/新禧xǐ;D拽着zhuài/摇曳yè汲jí取/吸xī取嚼jiáo烂/咀嚼jué荒谬miù/绸缪móu) 2.B嬉笑编辑振聋发聩 3.A规则：在形状、结构或分布上合乎一定的方式;规律：事物之间不断重复出现的内在本质联系。如果：是纯粹的假设;固然：有让步转折意味，潜台词是人类不是起着核心作用，显得绝对化了;且一般不和“……的话”联用。联结：重在结合;联接：只是衔接。无足轻重：不重要;举足轻重：很重要;联系上文的句间关系应该是前者。(材料参考课本 P67面课后知识短文，有删改) 4.C(A表意不清：“胜负”就不再与否了，改成“胜利与否”;B无主：去掉“在这些可能带有……”前的“在”字;D 语序不当，应为“古代埃及法老的神秘的诅咒”。)
5.B司马光应是王安石 6.B(A并非最长，只是本试验为期10天;C这只不过是科学家的“猜测”，不一定是科学事实。D是与其能脱水有重要关系。) 7.C项(原文是说“紫外线含有能够对活组织造成重大损伤的高能光粒子”，而不是说紫外线就是一种高能光粒子。) 8.C(只是可能告别因辐射造成的不孕症) 9.蛰伏(休眠或自行脱水)、辐射修复功能、直接抵御辐射的能力(每点一分) 参考译文： 在圣明的君王统治下，百姓不挨饿受冻，这并非是因为君王能亲自种粮食给他们吃，织布匹给他们穿，而是由于他能给人民开辟财源。所以尽管唐尧、夏禹之时有过九年的水灾，商汤之时有过七年的旱灾，但那时没有因饿死而被抛弃和饿瘦的人，这是因为贮藏积蓄的东西多，事先早已作好了准备。现在全国统一，土地之大，人口之多，不亚于汤、禹之时，又没有连年的水旱灾害，但积蓄却不如汤、禹之时，这是什么道理呢?原因在于土地还有潜力，百姓还有余力，能长谷物的土地还没全部开垦，山林湖沼的资源尚未完全开发，游手好闲之徒还没全都回乡务农。 百姓生活贫困了，就会去做***的事。贫困是由于不富足，不富足是由于不务农，不从事农业就不能在一个地方定居下
高一物理寒假作业《必修一》含答案
【KS5U】山东省2016年高一物理寒假作业10 一、选择题. 1.(单选)下列说法中正确的是（） A．从静止开始下落的物体都必须做自由落体运动 B．从地球表面附近做自由落体运动的物体，重力加速度都是相等的 C．自由落体运动加速度的方向总是竖直向下的 D．满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动 2.（多选）某物体沿直线运动的V－t图象如图所示，由图象可以看出物体( ) A.沿直线向一个方向运动 B．沿直线做往复运动 C.加速度大小不变 D．全过程做匀变速直线运动 3.（单选）从某一高度相隔1s先后自由释放两个相同的小球甲和乙，不计空气的阻力，它们在空中 任一时刻 A．甲、乙两球距离始终保持不变，甲、乙两球速度之差保持不变 B．甲、乙两球距离越来越大，甲、乙两球速度之差也越来越大 C．甲、乙两球距离越来越大，甲、乙两球速度之差保持不变 D．甲、乙两球距离越来越小，甲、乙两球速度之差也越来越小 4.（单选）由牛顿第一定律可知() A．物体的运动是依靠惯性来维持的 B．力停止作用后，物体的运动就不能维持 C．物体做变速运动时，可以没有外力作用 D．力是改变物体惯性的原因 5.两个力的合力大小等于60N，其中一个力F1的大小为30N，那么另一力F2的大小不．可．
能． 的是( ) A ．10N B ．20N C ．40N D ．100N 6.一根长为L 的易断的均匀细绳，不同意见固定在天花板上的AB 两端。若在细绳的C 处悬一重物，已知AC>CB ，如图所示，则下列说法正确的是（ ） A ．增加重物的重力，BC 段先断 B ．增加重物的重力，A C 段先断 C ．将A 端往左移比往右移时绳子容易断 D ．将A 端往右移时绳子容易断 7.（单选）如图所示，在光滑水平面上有物体A 、B ，质量分别为1m 、2m 。在拉力F 作用下，A 和B 以加速度a 做匀加速直线运动。某时刻突然撤去拉力F ，此瞬时A 和B 的加速度为a1和a2则( ) A ．021==a a B ．a a =1；02=a C ．a m m m a 2111+=；a m m m a 2122+= D ．a a =1； a m m a 212-= 8.（多选）一物体放置在倾角为θ的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a ，如图所示．在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是： A ．当θ一定时，a 越大，斜面对物体的正压力越小 B ．当θ一定时，a 越大，斜面对物体的摩擦力越大 C ．当a 一定时，θ越大，斜面对物体的正压力越小 D ．当a 一定时，θ越大，斜面对物体的摩擦力越小
高一语文暑假作业答案参考(Word版)
高一语文暑假作业答案参考 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 二、(18分，每小题3分)5.C6.D7.C8.B9.D10.C 三、(12分，每小题3分)11.B12.A13.B14.C 四、(18分)15.(8分)⑴等到一年，朝廷的臣子饿的面有黑黄色。这是什么缘故呢?君主喜欢这样，所以臣子能这样做。⑵有利于别人的人，别人也跟这做有利于他的事;憎恶别人的人，别人也跟着憎恶他。⑶这有什么困难呢，只不过是君王不用这样的方法施政而士人不用这样的方法行事的缘故。
16.(5分)⑴“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。⑵写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现闲适的心情。17.(5分)⑴①多于在庾之粟粒多于周身之帛缕②蜀道难可以横绝峨眉颠然后天梯石栈相钩连⑵①谗陷之蔽明也邪曲之害公也②雨霖铃执手相看泪眼竟无语凝噎 五、(18分)18.(4分)绕楼穿窗而过的飞天迈着舞步的马美丽的菩萨童子媳戏图一笔一画抄出的经书顶天立地的佛像19.(4分)用实物来记录历史，再现了千年前人们的生活状态和精神世界。20.(6分)采用比喻排比等手法，将静态画面赋予动态美，表现了对生命的张扬和自由的渴望。21.(6分)BD【篇二】 一、语音 1、答案：A解析：B.恪kè;C.芜wú;D.猝cù。 2、答案：D解析：槛jiàn 3、答案：D解析：A.笑吟吟yín;B.摄影shè;C.翘首qiáo。 4、答案：B解析：A.舷xián;，C.虔qián;D.翘qiáo。
5、答案：B解析：A.薄bó;C.脉mò;D.曲qū 二、字形 1、答案：B解析：A.“一愁莫展”应该是“一筹莫展”;C.“莫明其妙”应该是“莫名其妙”;D.“暴燥”应该是“暴躁”。 2、答案：D解析：A.白浪如练;B.寒暄;C.流血成仁。 3、答案：D解析：A项中“凛洌”应为“凛冽”;B项中“祈悼”应为“祈祷”;C项中“纪念牌”应为“纪念碑”。 4、答案：D解析：A.彩—采;B.至—致;C.莫—寞 5、答案：A解析：海蜇惊蛰 三、成语 1、答案：A解析：A.该语境强调需要自己到现场去闻才可以，所以将“设身处地”改为“身临其境”。
2019-2020年高一暑假作业(一)生物含答案
2019-2020年高一暑假作业（一）生物含答案 —、单项选择题 1．下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是 A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4 溶液混匀后使用 B．用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布 C．用苏丹Ⅳ鉴定含脂肪较多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒 D．判断酵母菌发酵是否产生酒精可选择斐林试剂 2．下列关于真核细胞结构和功能叙述中，错误 ．．的是 A．抑制线粒体的功能会影响主动运输 B．核糖体由RNA和蛋白质构成 C．有分泌功能的细胞只有高尔基体 D．溶酶体可消化细胞器碎片 3．下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有 ①叶绿体②肝细胞③核糖体骨骼肌⑤高尔基体 A．②③⑤ B．②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 4．生物膜在结构和功能上具有一定的联系。高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形 成面，接近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分发生逐渐改 变，下列叙述正确的是 A．形成面似核膜，成熟面似内质网 B．形成面似内质网，成熟面似细胞膜 C．形成面似核膜，成熟面似细胞膜 D．形成面似内质网，成熟面似核膜 5．已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P肽段），若 p肽段功能缺失，则该蛋白 A．无法继续合成 B．可以进入高尔基体 C．可以被加工成熟 D．无法被分泌到细胞外 6．细胞学说主要阐明了（） A．细胞的多样性 B．生物界的统一性 C．动植物细胞的区别 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 7．右图表示人体肝细胞内的某种生化反应，有关叙述正确的是（） Ａ．甲和乙都是反应的底物 Ｂ．丙、丁的分子量之和小于乙 Ｃ．该反应过程一定发生于细胞外 Ｄ．甲、乙、丙可能都不是蛋白质 8．某同学在夏季天气晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚、深夜4个时间从同一棵绿色 植物各取一片绿叶，并从每片叶子上取下同样大小的圆片，再将这4个圆片放入酒精中加热 脱色，取出后用清水冲洗，加碘染色，染色最深的应是（） A．清晨的叶B．傍晚的叶C．深夜的叶D．正午的叶 9．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间 叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（）A．C3化合物增多、C5化合物减少 B．C3化合物增多、C5化合物增多
高一物理必修一作业本【答案】(完整资料)
此文档下载后即可编辑 高中新课程作业本物理必修1 答案与提示 第一章运动的描述 一、质点、参考系和坐标系 1.CD 2.Ｂ 3.Ｃ 4.云地面船岸 5.BC 6.D 7.A 8.2km-3km0 东59.C10.(1)2025152(2)东偏北45°方向作图略11.略 二、时间和位移 1.AC 2.AD 3.A 4.BC 5.BC 6.C 7.ACABOD 8.60m图略 9.6mx轴正方向4mx轴正方向20m10.C11.路程900m位移500m500m 12.中心点的路程和位移大小相等边缘上一点路程大于位移大小13.（1）路程（2）位移大小思考略 三、运动快慢的描述——速度 1.CD 2.B 3.C 4.3m/s53m/s2 5m/s 5.0 6.AC 7.CD 8.D 9.CD10.ABC11.路程为100m位移0平均速度为012.不同1463km是路程而非位移从地图上量出两地长度,再由比例尺算出直线距离约 1080km,v=1080/14≈71km/h 13.从图中量出车运动路程与车长的线段长，按比例算出实际位移为13 5m，v≈13 50 4m/s=33 8m/s121km/h＞80km/h，超速 五、速度变化快慢的描述——加速度 1.C 2.BD 3.B 4.D 5.飞机火车小球 6.9 8m/s2竖直向下 7.D 8.AB9.1 50-1 510.C11.509m/s2-6m/s2与初速度方向相反 12.5 2m/s213.略 第一章复习题 1.A 2.D 3.CD 4.ACD 5.BD 6.D 7.ABC 8.D 9.A10.200m11.t20～t1和t2～t312.左0 30 8513.(1)第3秒末(2)40m向上 (3)5m向下(4)-35m125m14.路程为80m位移大小为10m，方向向左15.12m/s≤v 乙≤20 6m/s 第二章匀变速直线运动的研究 二、匀变速直线运动的速度与时间的关系 1.ABD 2.D 3.ACD 4.BCD 5.C 6.B 7.匀加速直线匀速直线匀减速直线向东向东向东 8.53-39.200m/s210.7 2s11.(1)如图所示 (2)2m/s2(3)2m/s2，相同(4)做匀减速直线运动 三、匀变速直线运动的位移与时间的关系 1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.6 8.29.110.7 9s25 3m/s11.(1)8m(2)72m(3)有，求“面积” 12.(1)69 4s(2)2 9km(3)429 8s 四、匀变速直线运动的位移与速度的关系 1.AB 2.B 3.C 4.C 5.0 128 6.18 7.5 8.16 9.制动时速度（km/h）反应距离（m）制动距离（m）停车总距离（m）405 6813 612016 77288 710.(1)2 5×106m/s2(2)0 11m(3)0 128m11.(1)12m/s(2)180m