2017秋《马克思主义基本原理》作业
我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是（）。
A.感觉
B.知觉
C.表象
D.分析
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
2．第2题
古诗“王子去求仙，丹成入九天，洞中方七日，世上几千年”，这是用神化形式说明时间具有（）。
A.客观性
B.有限性
C.可知性
D.相对性
答案:D
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
3．第3题
马克思主义哲学之所以被称为彻底唯物主义一元论的关键是（）。
A.继承了以往唯物主义哲学的优秀成果
B.发现了唯物主义历史
C.坚持了唯物论和辩证法的统一
D.坚持科学的实践观
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
4．第4题
实践的主体是（）。
A.绝对精神
B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
C.人
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
5．第5题
人口因素在社会发展中的作用是可以（）。
A.决定社会制度的性质
B.决定社会制度的更替
C.制约和影响社会发展
D.决定国家的贫富强弱
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
6．第6题
“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了（）。
A.实践是认识的来源和动力
B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C.实践检验真理不需要理论指导
D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
7．第7题
社会各种矛盾中最基本的是（）。
A.生产力与生产关系的矛盾
B.物质生产和精神生产的矛盾
C.经济基础和上层建筑的矛盾
D.阶级与阶级之间的矛盾
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
8．第8题
马克思主义指出，在共产主义社会，劳动是（）。
A.人们谋生的手段
B.休闲的手段
C.人们生活的第一需要
D.完全由个人自由选择的活动
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
9．第9题
马克思主义哲学创立后，开始出现了（）。
A.唯物论与唯心论的对立
B.可知论与不可知论的对立
C.辩证法与形而上学的对立
D.唯物史观与唯心史观的对立
答案:D
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
10．第10题
下列活动中，属于最基本的实践活动的是（）。
A.处理社会关系的实践活动
B.科学实验活动
C.物质生产实践活动
D.处理人际关系的社交活动
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
11．第14题
理性认识的形式是（）。
A.感觉、知觉、表象
B.感觉、分析、综合
C.概念、判断、推理
D.识记、联想、判断
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
12．第15题
阶级社会向前发展的直接动力是（）。
A.阶级斗争
B.社会基本矛盾
C.科学技术
D.社会改革
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
13．第16题
地理环境对社会发展的作用主要通过（）。
A.对人的心理素质的影响才能实现
B.对人的生理结构的影响才能实现
C.对民族气质的影响才能实现
D.对生产过程的影响才能实现
答案:D
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
14．第17题
马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（）。
A.辩证法
B.历史观
C.劳动价值论
D.剩余价值论
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
15．第18题
资本主义发展经历的两个阶段是（）。
A.原始资本主义和发达资本主义
B.自由竞争的资本主义和垄断资本主义
C.近代资本主义和现代资本主义
D.地区资本主义和全球资本主义
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
16．第19题
关于人工智能的出现，下面说法正确的是（）。
A.形成了对人类意识本质的挑战
B.否定了物质对意识的决定作用
C.表明意识活动与其他物质运动形式的同一性
D.人不再是唯一能动的主体
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
17．第22题
“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（）。
A.实践是认识的来源
B.技术推动了科学的发展
C.实践是认识发展的动力
D.科学进步是实践的目的
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
18．第24题
人们的认识是否具有真理性，只能通过实践来检验，此外再没有别的标准。这句话说的是（）。
A.实践的绝对性
B.实践的相对性
C.实践标准的绝对性
D.实践标准的相对性
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
19．第25题
把世界的本质或本原归结为某一种或某几种具体的物
质形态的观点，属于（）。
A.古代的朴素唯物主义
B.形而上学唯物主义
C.辩证唯物主义
D.庸俗唯物主义
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
20．第26题
事物的性质主要是由（）。
A.对抗性矛盾决定的
B.矛盾的主要方面决定的
C.主要矛盾和次要矛盾共同决定的
D.矛盾的主要方面和次要方面共同决定的
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
21．第27题
在资本主义生产中，工人新创造的全部价值，是( )。
A.商品价值
B.剩余价值
C.劳动力自身的价值
D.劳动力价值和剩余价值
答案:D
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
22．第28题
社会主义改革的根本目的在于（）。
A.改变社会主义制度
B.完善社会主义制度
C.解放和发展生产力
D.实现社会公平
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
23．第29题
两条根本对立的认识路线是（）。
A.可知论与不可知论的对立
B.辩证法与形而上学的对立
C.唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立
D.能动革命的反映论与直观被动的反映论的对立
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
24．第30题
资本国际化的根本原因是( )。
A.资本无限增殖的本性
B.推动世界经济的共同发展
C.争夺国外市场和原料产地
D.生产国际化发展和社会分工的要求
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
25．第31题
“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”，这两种说法：（）。
A.都是辩证法的观点
B.前者是辩证法的观点，后者是诡辩论的观点
C.都是诡辩论观点
D.前者是诡辩论的观点，后者是辩证法的观点
答案:B
您的答案：B
题目分数：2.0
此题得分：2.0
26．第33题
社会历史观的基本问题是（）。
A.生产力和生产关系的关系问题
B.思维和存在的关系问题
C.社会存在与社会意识的关系问题
D.意识和物质的关系问题
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
27．第34题
马克思主义最根本的世界观和方法论是( )。
A.辩证法
B.历史唯物主义
C.辩证唯物主义和历史唯物主义
D.唯物主义
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
28．第38题
恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是( )。
A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题
B.人与周围世界的基本联系问题
C.思维和存在的关系问题
D.关于人的本质问题
答案:C
您的答案：C
题目分数：2.0
此题得分：2.0
29．第39题
人类创造历史的两种基本活动是认识世界和（）。
A.发展经济
B.物质生产
C.构建和谐社会
D.改造世界
答案:D
您的答案：D
题目分数：2.0
此题得分：2.0
30．第40题
唯物辩证法的总特征是（）。
A.联系的观点和发展的观点
B.否定的观点
C.矛盾的观点
D.物质第一性，意识第二性的观点
答案:A
您的答案：A
题目分数：2.0
此题得分：2.0
31．第11题
价值规律的作用表现在（）。
A.自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例
B.可能导致垄断的发生，阻碍技术的进步
C.自发地刺激社会生产力的发展
D.自发地调节社会收入的分配
E.可能引起商品生产者的两极分化
答案:A,B,C,D,E
您的答案：A,C,E
题目分数：4.0
此题得分：0.0
32．第12题
生产关系一定要适应生产力状况的规律的内容表现为（）。
A.生产力决定生产关系
B.生产力决定生产关系产生后的发展方向
C.生产力决定一定的生产关系能否产生
D.生产关系反作用于生产力
E.生产关系的反作用归根到底取决于和服从于生产力的状况
答案:A,B,C,D,E
您的答案：A,B,C,D,E
题目分数：4.0
此题得分：4.0
33．第13题
作为一个完整的科学体系，马克思主义理论的三个主要组成部分是( )。
A.空想社会主义
B.马克思主义政治经济学
C.科学社会主义
D.马克思主义哲学
E.资本论
答案:B,C,D
您的答案：B,C,D
题目分数：5.0
此题得分：5.0
34．第20题
垄断价格的形成并没有否定价值规律，因为（）。
A.垄断价格不能完全脱离商品的价值
B.垄断价格围绕价值波动
C.垄断价格不能增加整个社会所生产的价值总量
D.垄断价格改变的只是价值规律作用的表现形式
E.垄断价格不能减少整个社会所生产的价值总量
答案:A,C,D,E
您的答案：A,C,D,E
题目分数：2.0
此题得分：2.0
35．第21题
正确实现从理性认识到实践的飞跃，（）。
A.必须从实际出发
B.需要经过一定的中介环节
C.理论必须为群众所掌握
D.要有正确的实践方法
E.要具体问题具体分析
答案:A,B,C,D
您的答案：A,B,C,D
题目分数：4.0
此题得分：4.0
36．第23题
资本原始积累的方式有（）。
A.剩余价值的资本化
B.用暴力手段剥夺农民的土地
C.保护关税制度
D.用暴力手段掠夺货币财富
E.殖民掠夺
答案:B,C,D,E
您的答案：A,B,D,E
题目分数：4.0
此题得分：0.0
37．第32题
下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有（）。
A.理性认识依赖于感性认识
B.感性认识有待于发展为理性认识
C.理性认识比感性认识真实可靠
D.感性认识比理性认识生动具体
E.感性认识和理性认识相互渗透
答案:A,B,D,E
您的答案：B,C,E
题目分数：4.0
此题得分：0.0
38．第35题
人民群众在创造历史过程中的决定作用表现在（）。
A.人民群众可以创造社会规律
B.人民群众是社会物质财富的创造者
C.人民群众是社会精神财富的创造者
D.人民群众是社会变革的决定力量
E.人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约
答案:B,C,D,E
您的答案：B,C,D,E
题目分数：4.0
此题得分：4.0
39．第36题
唯物史观从人民群众创造历史这一基本前提出发，科学地说明了个人在历史上的作用，它认为（）。
A.社会历史发展是无数个人合力作用的结果
B.历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用
C.要从必然与偶然的辩证统一中理解个人的历史作用
D.评价历史人物必须坚持历史分析方法和阶级分析方法
E.个人的作用只有顺应历史发展要求和人民群众意愿才是积极的
答案:A,B,C,D,E
您的答案：A,B,C,D,E
题目分数：4.0
此题得分：4.0
40．第37题
辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现
在（）。
A.是否承认认识是主体对客体的反映
B.是否承认实践对认识的决定作用
C.是否承认世界是可以认识的
D.是否承认认识是摹写与创造的统一
E.是否承认认识是一个辩证发展过程答案:B,D,E
您的答案：B,D,E
题目分数：5.0
此题得分：5.0
2017年电大合同法形成性考核册参考答案
合同法形成性考核册参考答案 第一部分课堂讨论 1．什么是合同的标的？ 2、如何解释该合同的标的？ 3．请用合同法学原理、合同解释的知识和有关法律规定分析和处理本案。 合同的标的的概念：合同的标的是指合同约定的权利义务所指向的目标。 课堂思考题讨论记录表1 参加讨论人员：5-20个同学的名字（包括自己） 发言提纲：根据我国合同法第61条的规定，当事人对合同条款发生争议的，协商解决订立补充协议，不能达成补充协议的，按照合同条款的意思或订立合同的目的解释。 其他人发言摘要： 本合同双方当事人的争议在于合同的标的不能达成一致意见。应当根据合同法的规定对此做出解释。乙公司对合同做出的解释有点过于按照自己的意思解释合同，严格按照合同的条款看其也无大的过错。但是乙公司的行为与合同法中规定的诚实信用原则不太符合。按照诚实信用原则的精神，当事人对合同条款不清楚之处应当本着协商的精神履行合同，而不应该自己单方面解释合同，给对方造成被动。 甲公司的主张也缺少法律依据和合法依据，只是强调自己的炊事员少并不能成为自己单方面指定合同标的理由。但是根据甲公司与乙公司长期合作的事实，乙公司应当考虑到甲公司的具体情况，在提供蔬菜前征求甲公司的意见。如果不能达成一致意见的，就按照合同法规定的解释原则解决双方争议。在此不能适用合同文字含解释，不能适用合同条款原则解释，也不能适用合同上下文的意思解释。只能适用交易习惯原则解释，按照交易习惯原则，甲公司与乙公司经常有提供蔬菜的合作关系，平常如何供应蔬菜的，在本合同争议中也应当参照平时交易习惯确定合同的标的。 国内电视大学学生交流社供学习资料下载，交流，电大就业指导等。 参加讨论人员：5-20个同学的名字（包括自己） 发言提纲：（1）代位权和撤销权的概念（2）代位权和撤销权的法律特征和法律后果（3）总结代位权和撤销权的区别 其他人发言摘要：代位权是指合同依法成立后，尚未完全履行之前在债务人怠于行使其对第三者的到期债权，可以以自己名义行使债务人对第三人的债权的权利。 撤销权指债权人在债务放弃对第三人到期债权实施无偿处分财产，财产或以非正常低价处分财产的行为而妨害其债权实现时，依法享有的请求法院撤销债务人所实施的上述行为的权利。 主要观点概括：主要观点是指两者的共同点都是侵犯了债权人的合法权利，都是因为债务人的处分行为引起的。电大答案，电视大学教学，电大交流 代位权的行使主体是债权人以债务人的名义行使对第三人的权利，而撤销权是债权人对债务人的处分行为必须依靠人民法院才能保障债权人的权益。 第三部分记分作业 一、单选题 1、应当采取书面形式的是 A, 技术转让合同涉及到比较复杂的标的的让渡，应该以文字形式来确定，以便于合同的履行以及一旦产生争议，解决争议有明确的依据，对此法律作了明确的规定此类合同须以书面形式订立。 2、我国《合同法》规定：合同成立的地点是B合同承诺生效地, 第34条承诺生效的地点为合同成立的地点。 3、法律规定应当采用书面形式的合同，当事人未采用书面形式，但已履行主要义务的，该合同A, 有效成立
华工网络数字电子技术作业
第1章作业 1.1为了将600份文件顺序编码，如果采用二进制代码，最少需要用几位？如果改用八进制或十六进制代码，则最少各需要用几位？ 答：如用二进制最少需10位，用八进制最少需4位，用十六进制最少需3位 1.4将下列二进制数转换为等值的十进制数。 （1）（101.011）2 ；（3）（1111.1111）2。 解（1）（101.011）2 =5.375 （3）（1111.1111）2=15.9375 1.5将下列二进制数转换为等值的八进制数和十六进制数。 （2）（1001.1101）2；（4）（101100.110011）2。 解：（2）（1001.1101）2=(11.64)8=(9.D)16（4）（101100.110011）2=(54.63)8=(https://www.360docs.net/doc/199257863.html,)16 1.6将下列十六进制数转换为等值的二进制数。 （1）（8.C）16；（3）（8F.FF）16。 解：（8.C）16=（1000.1100）2 （8F.FF）16=（10001111.11111111）2 1.9将下列十进制数转换为等值的二进制数和十六进制数。要求二进制数保留小数点以后4位有效数字。 （2）（188.875）10；（4）（174.06）10。 解（2）：
1.14用二进制补码运算计算下列各式。式中的4位二进制数是不带符号位的绝对值。如果和为负数，请求出负数的绝对值。（提示：所用补码的有效位数应足够表示代数和的最大绝对值。） （2）1101+1011；（4）1101-1011；（6）1011-1101；（8）-1101-1011。 解：
第2章作业 2.4已知逻辑函数的真值表如表P2.4（a）、（b）所示，试写出对应的逻辑函数式。 表P2.4（a）表P2.4（b）
华工2019上“数字电子技术”作业(五大题共16小题)
一、逻辑代数基础（逻辑函数化简、变换）（1小题） 1、函数Y（A,B,C,D）m（0,2,7,13,15）d（1,3,4,5,6,8,10），要求:（1）利用卡诺图 将Y化为最简的“与或”表达式；（2）将该最简的“与或”表达式变换为与非-与非式；（3）将该最简的“与或”表达式变换为或非-或非式。 二、器件（门电路、触发器、存储器、ADC/DAC）（8小题） 1、写出如图2-1所示电路中门电路的类型，并写出输出端Y i、丫 2、Y的表达式。 Y2=C&D Y=Y1&Y2 2、写出如图2-2所示电路中门电路的类型，并分别写出下图中当控制信号EN=0和EN=1时输出端丫1、丫2、Y的表达式或逻辑状态。 答: EN=0, Y1= ( A&B)' Y2=高阻抗，Y= (A&B )' EN=1，Y1 =高阻抗，Y2=( C&D)' ,Y= (C&D)' 3、电路如图2-3所示，写出触发器输入端D的表达式、是CLK的上升沿或下降沿触发、触发时次态Q*的表达式，并说明该电路对于输入信号A来讲相当于哪种逻辑功能的触发器。
4、电路如图2-4所示，写出触发器输入端 J 、K 的表达式、是CLK 的上升沿或下降沿触发、 触发时输出次态 Q*的表达式，并说明该电路对于输入信号 A 来讲相当于哪种逻辑功能的触 发器。 5、存储器2114的逻辑符号如图 2-5所示，问：（1）是RAM 还是ROM ？ （ 2）2114的地 址 线、数据线分别为几根？（ 3）2114的容量是多少？ 2114 答：（1）存储器2114是RAM ； （2） 2114地址线10根，数据线4根; （3） 2114 的容量是 1K*4bit 。 6、四片RAM2114（ 1K 4）组成的RAM 容量扩展电路如图 2-6所示。问：（1）该扩展电路 的存储容量为多少？ （ 2）该电路采用何种容量扩展方式？并简要说明原因。 1J >C1 1K Q c o ---- Q' CLK 图2-4 A 9 A 。 D 3 R/ W D o CS Q Q' 图2-3 号 / 图2-5
现代教育技术作业
《蜀道难的课件制作》 课程名称：现代教育技术 系别:：教师教育学院 专业：汉语言文学行知二班 姓名：郭军 学号：44 注意事项 1.考生需将上述有关项目填写清楚 2.字迹要清楚，保持卷面清洁。 3.交卷时请将本答卷和题签一起上交，题签作为封面下一页装订。 论文试题 课程名称：现代教育技术考核类别：考察 课程类别: 专业选修考试形式: 作品加论文 使用范围：教师教育学院11级 要求： 一、论文题目。 选一节课，必须是你学习的本专业的课程，论文题目为：《XXX课的课件制作》 二、要求： 1、不少于2000字； 2、论文分三部分，第一部分课件制作的目的意义。 3、第二部分，你所选课程的制作方法和过程；要求图文并茂（附制作过程中软件抓图）。
4、第三部分，制作过程中应该注意的问题以及应用了哪些制作软件。 三、评分标准： 1、优秀的标准：论文立意明确，观点正确，有独到见解；论述说理透彻，论据充分，逻辑性强，意见或建议对实际工作具有指导意义和重要参考价值；文章层次清楚，条理清晰；语言流畅自然。 制作课件所用素材为自己制作，课件结构合理，交互性强，具有一定的艺术性，为独创课件。 2、良好的标准：论文立意较明确，观点正确；论述较透彻，逻辑性较强，意见和建议具有一定参考价值；文章层次较清楚，语言流畅，字数符合要求。 制作课件所用素材多数为自己制作，课件结构比较合理，交互性强，具有一定的艺术性，部分为独创课件。 3、中等的标准：论文立意较明确，观点基本正确；论据较充分，有一定逻辑性，能理论联系实际；文章层次较清楚，语言流畅，字数基本符合要求。 制作课件所用素材少数为自己制作，课件结构太简单，少量交互性，具有少量的艺术性，部分为独创课件。 4、及格的标准：论文立意较明确，有一定论述说理，逻辑性一般；文章有一定层次感，语言基本顺畅，字数基本符合要求。 制作课件所用素材少数为自己制作，课件结构混乱，无交互性，具有少量的艺术性，很少部分为独创课件。 5、不及格的标准：论文立意不明，有明显的错误观点和理念；论述说理不明白，文章层次混乱。课件为抄袭课件。 《蜀道难课的课件制作》 目的意义： 《蜀道难》是人教版高中《语文》第六册的一篇课文，内容主要是唐代诗歌。教学目 标是通过朗读把握诗歌丰富多彩的语言特点，领会诗歌奔放磅礴的气势和宏伟豪迈的情感基调，加深对李白诗歌特点的理解。 以往的课堂教学步骤的把握常常并不是很科学，老师有时完全不顾课堂节奏超时或者提前下课有时还是会发生，合理的备课是改善这一问题的关键之一，以此同时加入多媒体课件教学就会更好的合理分配教学时间，按时完成教学任务。伴随课件的教学，可以根据课件的播放板块、环节来调整教学的节奏，从而促进学生们积极的、主动的去学习，进而更好的提高学生的接受度、提升学习的效果。这就是多媒体课件存在并在课堂中应用的第二个意义所在。 传统的课堂主要是讲读、讲授法教学，教师总是沦为了所谓的“教书匠”，而并不是一个“引导者”的角色。课堂上一节课的课堂容量又十分有限，这造成了学生学到的知识的局限性，除了应试以及“死嚼书本”外其他知识均不了解，以至于进入大学、社会之后成为真正的学习的“机器”，这样的结果往往是“丢了西瓜捡芝麻”，“顾此失彼”的。因此，在当今的现代化课堂中使用课件就有了更加丰富的用途。课件的应用能丰富我们的教学内容，增加我们课堂上讲授的内容容量，课件中插入的视频、音乐、图片能加深学生对于课文的理解与学习，让学生在感官上受到熏陶与感染，更好的拓展、迁移、升华，课件的使用既让学生收获更多多元化的知识同时又对教学过程有促进和推动作用。 传统的课堂可能会出现死气沉沉的情况，学生学习兴趣不高、不注意听讲、不主动
合同法作业 附答案
合同法作业 一、单项选择： 1．无处分权的人处分他人财产的合同属于（B )。 A．自始无效合同B．效力待定合同 C．可变更可撤销合同D．以上都不是 2．合同履行费用的负担不明确的，由( A )负担。 A．履行义务的一方B．接受履行的一方 C．合同双方当事人D．协商确定 3．无名合同是指（C ） A．无名称的合同B．无法理基础的合同 C．无法律明文规定的合同D．非正式的合同 4．不适用《合同法》的合同有（ B ） A．企业咨询协议B．离婚协议 C．技术引进合同D．旅客运输合同 5．以下合同为无效合同的是（ B ） A．代理人超越代理权签订的合同 B．买卖色情书刊的合同 C．被胁迫而签订的合同 D．显失公平的合同 6．下列有关要约的说法不正确的是（C ） A．要约必须具有订立合同的意图B．要约内容必须具体确定 C．要约不能撤回D．要约必须送达受要约人 7．下列情况中合同已经成立的是（D ） A．必须履行特定形式的，形式尚未履行 B．要求签定确认书的合同，尚未签定确认书 C．要求承诺必须通知，但一方以行为做出承诺 D．未按规定采用书面形式，但一方已经履行且对方接受 8．当事人订立合同有书面形式、口头形式和其他形式。其中，电子邮件属于（A）A．书面形式B．口头形式 C．推定形式D．其他形式 9．采用合同书形式订立合同，在签字或者盖章之前，当事人一方已经履行了主要义务，对方接受的，该合同（B） A．不成立B．成立 C．无效D．成立但无效 10．损害社会公共利益的合同，自（ C ） A．发生纠纷时起无效B．开始履行时起无效 C．订立时起无效D．被确认时起无效 二、多项选择题： 1．能够行使同时履行抗辩权的合同有（AB ）
2017年电大合同法形成性考核网上作业一
、单项选择题（共20 道试题，共40 分。） 1. 合同根据其成立是否需要实际交付实物为标准可分为（A）。 A. 诺成合同和实践合同 B. 要式合同与不要式合同 C. 单务合同与双务合同 D. 有偿合同于无偿合同 满分：2 分 2. 合同法调整的是（ B ） A. 静态的财产流转关系 B. 动态的财产流转关系 C. 社会关系 D. 人身关系 满分：2 分 3. 下列说法正确的是（C）。 A. 合同法是刑法体系中的刑事单行法 B. 合同法是商法体系中的单行法 C. 合同法是民法体系中的民事单行法 D. 合同法是经济法体系中的单行法 满分：2 分 4. 某商店橱窗内展示的衣服上标明“正在出售”，并且标示了价格，则“正在出售”的标示视 为（ A ）。 A. 要约 B. 承诺 C. 要约邀请 D. 既是要约又是承诺 满分：2 分 5. 关于要约撤回和要约撤销说法中，不正确的是（B）。 A. 撤回要约的通知在要约到达受要约人之前有效
B. 如果撤回要约的通知与要约同时到达受要约人，撤回要约的通知无效 C. 撤销要约的通知应当在受要约人发出承诺通知之前到达受要约人 D. 如果受要约人有理由认为要约是不可撤销的，并已经为履行合同作了准备工作，则要约不得撤 销 满分：2 分 6. 合同成立时，采用数据电文形式订立合同的，合同的成立地点为（ C ）。 A. 承诺生效的地点 B. 经常居住地 C. 收件人的主营业地 D. 合同签订地 满分：2 分 7. 甲公司与乙公司签订了一份书面合同，甲公司签字、盖章后邮寄给乙公司签字盖章。 则该合同成立时间为（D）。 A. 甲乙公司达成合意时 B. 甲公司签字盖章时 C. 乙公司收到甲公司签字盖章的合同时 D. 乙公司签字盖章时 满分：2 分 8. 下列属于附条件的合同是( B )。 A. 如果天下雨，我就送给你雨伞一把 B. 如果你考上大学，我就支付你四年的学费 C. 父亲对儿子说，如果我死了，你就继承我的财产 D. 如果你把这辆自行车偷来，我会以两倍的价格购买 满分：2 分 9. 据合同法律制度的规定，下列各项中，当事人可以请求人民法院或仲裁机构变更或撤 销的是（A）。 A. 因重大误解订立的合同 B. 包含因重大过失造成对方财产损失的免责条款的合同
西交《数字电子技术》在线作业
西交《数字电子技术》在线 作业 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
西交《数字电子技术》在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- ?单选题 一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。） V 1. 处理______的电子电路是数字电路。 A. 交流电压信号 B. 直流信号 C. 模拟信号 D. 数字信号 满分：2 分 2. 用卡诺图化简具有无关项的逻辑函数时，若用圈1法，在包围圈内的′是按处理；在包围圈外的′是按______处理。 A. 1，1 B. 1，0 C. 0，0 D. 不确定。 满分：2 分 3. A. 变为0 B. 保持1不变 C. 保持0不变 D. 无法确定 满分：2 分 4. 10- 4线优先编码器允许同时输入__________路编码信号。 A. 1 B. 9 C. 10 D. 多 满分：2 分 5. 标准TTL门关门电平U off之值为_________。 A. 0.3V B. 0.5V C. 0.8V D. 1.2V 满分：2 分 6. 数字电路中，晶体管的工作于_______状态。
A. 放大 B. 饱和 C. 截止 D. 开关 满分：2 分 7. TTL与非门输出低电平的参数规范值是_______。 A. U OL≤0.3V B. U OL≥0.3V C. U OL≤0.4V D. U OL= 0.8V 满分：2 分 8. 三极管开关电路中，影响开关速度的主要因素是 _______。 A. t d B. t r C. t s D. t f 满分：2 分 9. TTL与非门输出高电平的参数规范值是_______。 A. U OH≥1.4V B. U OH≥2.4V C. U OH≥3.3V D. U OH= 3.6V 满分：2 分 10. 利用2个74LS138和1个非门，可以扩展得到1个______线译码器。 A. 2-4 B. 3-8 C. 4-16 D. 无法确定。 满分：2 分 11. 当________时，增强型NMOS管相当于开关接通。 A. B. C. D. 满分：2 分
现代教育技术基础作业2
现代教育技术基础作业2
《现代教育技术基础作业2》 一、填空题 1．媒体按作用于人的不同感官划分，可分为视听、视觉和听觉。 2．教学媒体由教和学两部分组成。 3．媒体具有传播和获取的功能；媒体具有积累和存储信息的功能。 4．通常小学教学中最普遍使用的教学媒体有黑板和粉笔、文字印刷、图片、实物和模型教具。 5．教学中使用的投影型视觉媒体主要有幻灯和投影。 6．在使用幻灯机时，如果影幕上的图像模糊，应调节幻灯机的调焦旋钮。 7．录音机在教学中使用的方法主要有示范模仿、情景展示和配画放音法。 8．听觉媒体是指承载、传输和控制声音的物质材料和工具。 9．计算机辅助学习主要有辅助学习式和模拟环境两种基本模式。 10．多媒体计算机主要包括三部分：信息输入部分、信息管理部分、输出部分。 11．计算机多媒体的教学功能主要有四个方面：作为教师、作为学习者、作为学习环境或学习工具、教学管理助手。 12．卫星电视系统由上行地面站、同步地球卫星和地面卫星接收站三部分组成。 二、单项选择题 1．教学传播过程中的五个基本要素是。 A．传播者、资源、信息、媒体、接受者 B．传播者、资源、信息、接受者、效果 C．传播者、媒体、信息、接受者、效果 D．教师、媒体、教材、学生、学习效果 2．下面关于教学媒体这一概念的叙述中正确的是。 A．教学媒体是教学信息的发送者 B．在教学中所有的服务于教学的工具都是媒体 C．教师不能算是一种教学媒体 D．黑板不是教学媒体 3．下面关于教学媒体分类的表述中，不正确的是。 A．可按教学媒体的实用性和价值分类 B．可按教学媒体的物理性质分类 C．可按传递信息的单向或双向分类 D．可按与外界接触的人体器官分类 4．下面关于媒体的教学功能的说法中，正确的是。 A．教学媒体的理论和实践是教育技术的唯一研究领域 B．运用媒体的方式、方法对教学的效果影响不大 C．能找到一种可以适合于任何教学目标的“超级媒体”
华工网络数字电子技术作业
第1章作业 为了将600份文件顺序编码，如果采用二进制代码，最少需要用几位？如果改用八进制或十六进制代码，则最少各需要用几位？ 答：如用二进制最少需10位，用八进制最少需4位，用十六进制最少需3位 将下列二进制数转换为等值的十进制数。 （1）（）2 ；（3）（）2。 解（1）（）2 = （3）（）2 = 将下列二进制数转换为等值的八进制数和十六进制数。 （2）（）2；（4）（）2。 解：（2）（）2=8=16 （4）（）2=8=16 将下列十六进制数转换为等值的二进制数。 （1）（）16；（3）（）16。 解：（）16=（）2 （）16=（.）2 将下列十进制数转换为等值的二进制数和十六进制数。要求二进制数保留小数点以后4位有效数字。 （2）（）10；（4）（）10。 解（2）： 用二进制补码运算计算下列各式。式中的4位二进制数是不带符号位的绝对值。如果和为负数，请求出负数的绝对值。（提示：所用补码的有效位数应足够表示代数和的最大绝对值。） （2）1101+1011；（4）1101-1011；（6）1011-1101；（8）-1101-1011。 解： 第2章作业 已知逻辑函数的真值表如表（a ）、（b ）所示，试写出对应的逻辑函数式。 表（a ） 表（b ） 写出图（a ）、（b ）所示电路的输出逻辑函数式。 图 已知逻辑函数Y 的波形图如图所示，试求Y 的真值表和逻辑函数式。 图 将下列各函数式化为最小项之和的形式。 （1）C B AC BC A Y '++'= （3）CD B A Y ++= （5）L N N M M L Y '+'+'= 解： 将下列逻辑函数式化为与非–与非形式，并画出全部由与非逻辑单元组成的逻辑电路图。 （2）()()()' +'++'=BC C B A B A Y （4）()()' ??? ? ?+''+''+'=BC B A B A BC A Y 解： 电路图如下： 电路图如下： 将下列逻辑函数式化为或非–或非形式，并画出全部由或非逻辑单元组成的逻辑电路图。
数字电子技术作业(第5周)
数字电子技术作业（第5周） 一、请选择正确答案，将其代号填入题末（ ）内； 1、仅用译码器（例如3线-8线译码器，4线-16线译码器）无法完成的逻辑功能为： A ．算术运算； B ．码组变换； C ．数据分配； D ．产生逻辑函数。 （ ） 2、欲组建6线-64线译码器，则需用图示3线-8线译码器： A ．2片； B ．6片； C ．9片； D ．12片。 （ ） 3、一个N 选1 MUX 的输入地址码的位数是： A ．N ； B ．2N ； C ．log2N ； D ．ln2N 。 （ ） 4、仅用数据选择器（例如8选1 MUX 、4选1 MUX ）无法实现的逻辑功能是： A ．数据延迟； B ．数据并/串变换； C ．数据选择； D ．产生逻辑函数。 （ ） 5、若用4选1原码输出MUX ，实现函数F = P + Q 时，其中P 为地址高位，Q 为低位， 则输入数据D 0D 1D 2D 3应为： A ．1101； B ．1001； C ．0110； D ．1011。 （ ） 二、解答题 6、试用图示3线-8线译码器74LS138和门电路产生如下多输出逻辑函数，并画出必要的连线图。 Y AC Y ABC ABC BC Y BC ABC 123,,. ==++=+????? &EN 1 2 4 BIN/OCT οο01234567οοοο ο ο ο ο 7、试用4选1 MUX 和门电路实现函数 F (A ,B ,C ,D ) = ∑m (0,2,3,5,6,7,8,9) + ∑d (10,11,12,13,14,15)。 8、试仅用三片4 选1的数据选择器实现4变量逻辑函数。 F (A ,B ,C ,D )=∑m (1,5,6,7,9,11,12,13,14)．
2017年电大法学本科合同法网上作业形成性考核一
2017年电大法学本科合同法网上作业形成性考核一 、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 合同根据其成立是否需要实际交付实物为标准可分为（ A）。 A. 诺成合同和实践合同 B. 要式合同与不要式合同 C. 单务合同与双务合同 D. 有偿合同于无偿合同 满分：2 分 2. 合同法调整的是（ B ） A. 静态的财产流转关系 B. 动态的财产流转关系 C. 社会关系 D. 人身关系 满分：2 分 3. 下列说法正确的是（ C）。 A. 合同法是刑法体系中的刑事单行法 B. 合同法是商法体系中的单行法 C. 合同法是民法体系中的民事单行法 D. 合同法是经济法体系中的单行法 满分：2 分 4. 某商店橱窗内展示的衣服上标明“正在出售”，并且标示了价格，则“正在出售”的标示视为 （ A ）。 A. 要约 B. 承诺
C. 要约邀请 D. 既是要约又是承诺 满分：2 分 5. 关于要约撤回和要约撤销说法中，不正确的是（ B）。 A. 撤回要约的通知在要约到达受要约人之前有效 B. 如果撤回要约的通知与要约同时到达受要约人，撤回要约的通知无效 C. 撤销要约的通知应当在受要约人发出承诺通知之前到达受要约人 D. 如果受要约人有理由认为要约是不可撤销的，并已经为履行合同作了准备工作，则 要约不得撤销 满分：2 分 6. 合同成立时，采用数据电文形式订立合同的，合同的成立地点为（ C ）。 A. 承诺生效的地点 B. 经常居住地 C. 收件人的主营业地 D. 合同签订地 满分：2 分 7. 甲公司与乙公司签订了一份书面合同，甲公司签字、盖章后邮寄给乙公司签字盖章。则 该合同成立时间为（ D）。 A. 甲乙公司达成合意时 B. 甲公司签字盖章时 C. 乙公司收到甲公司签字盖章的合同时 D. 乙公司签字盖章时 满分：2 分 8. 下列属于附条件的合同是( B )。 A. 如果天下雨，我就送给你雨伞一把
数字电子技术作业考核试题与答案
西安交通大学16年3月课程考试《数字电子技术（高起专）》 作业考核试题 一、单选题 1. TTL与非门低电平输出电流IOL 的参数规范值是（ D ）。 A. 20μA B. 40μA C. D. 16mA 2. 已知F=(ABC+CD)'，选出下列可以肯定使F=0的取值（ D ）。 A. ABC=011 B. BC=11 C. CD=10 D. BCD=111 3. 把模拟量转换成为相应数字量的转换器件称为（ D ）。 A. 数-模转换器 B. DAC C. D/A转换器 D. ADC 4. “与非”逻辑运算结果为“0”的条件是该与项的变量（ B ）。 A. 全部输入“0” B. 全部输入“1” C. 至少有一个输入“1” D. 任一个输入“0” 5. 用三态门可以实现“总线”连接，但其“使能”控制端应为（ D ）。 A. 固定接0 B. 固定接1 C. 同时使能 D. 分时使能 6. 高密度可编程逻辑器件中具有硬件加密功能的器件是（ D ）。 A. HDPLD和FPGA B. GAL C. HDPLD D. FPGA 7. 改变（ D ）之值不会影响555构成单稳态触发器的定时时间tw。 A. 电阻R B. 电容C C. C-U端电位 D. 电源VCC 8. 如要将一个最大幅度为的模拟信号转换为数字信号，要求ADC的分辨率小于0mV，最少应选用（ C ）位ADC。 A. 6
B. 8 C. 10 D. 12 9. 用卡诺图化简具有无关项的逻辑函数时，若用圈1法，在包围圈内的×是按（）处理；在包围圈外的×是按（ B ）处理。 A. 1，1 B. 1，0 C. 0，0 D. 不确定 10. 二极管与门的两输入信号AB＝（ D ）时，输出为高电平。 A. 00 B. 01 C. 10 D. 11 11. 用不同数制的数字来表示2004，位数最少的是（ A ）。 A. 十六进制 B. 十进制 C. 八进制 D. 二进制 12. 若双积分A/D转换器第一次积分时间T取20mS的整倍数，它便具有（ B ）的优点。 A. 较高转换精度 B. 极强抗50Hz干扰 C. 较快的转换速度 D. 较高分辨率 13. 主从JK触发器Q的状态是在时钟脉冲CP（ B ）发生变化。 A. 上升沿 B. 下降沿 C. 高电平 D. 低电平 14. HDPLD比较适合用在以（ B ）的数字系统。 A. 复杂 B. 控制为主 C. 时序为主 D. 较简单 15. 555集成定时器构成的单稳态触发器，其暂态时间tW =（ C ）。 A. B. RC C. D. 16. TTL与非门输出高电平的参数规范值是（ B ）。 A. ≥ B. ≥ C. ≥ D. =
《现代教育技术学》12春作业与答案
12春《教育技术学》作业1 试卷总分：100 单选题 一、单选题（共20 道试题，共100 分。） 1. 教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；同时另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（A）。 A. 在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和 B. 在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学 C. 采用视听教育的方法进行教学活动 D. 对教学设计的评价 满分：5 分 2. 静态视觉图像中，（B）结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉 A. 横线结构 B. 垂直结构 C. 斜线结构 D. 曲线结构 满分：5 分 3. 下列各项中，不属于教育传播环境的是（D） A. 校园环境 B. 教室环境 C. 人际关系 D. 教师 满分：5 分 4. 教育技术包括物化形态的和（B）的技术。 A. 精神形态 B. 智能形态 C. 神化形态 D. 物质形态 满分：5 分 5. 下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无关的是（D） A. 视听教学的发展 B. 程序教学发展 C. 系统化设计教学的发展 D. 学科教学的发展 满分：5 分 6. 下面哪项不属于程序教学的原则？(D) A. 小步子原则 B. 自定步调原则 C. 及时强化原则 D. 引起注意原则 满分：5 分 7. 下面哪项不属于建构主义理论指导下的教学？(D) A. 随机通达教学 B. 抛锚式教学 C. 支架式教学 D. 程序式教学 满分：5 分 8. 我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（B）和技术人员三个部分。 A. 服务人员 B. 管理人员 C. 执行人员 D. 监督人员 满分：5 分 9. 信息技术与课程整合的核心是（C） A. 合作学习 B. 意义学习 C. 数字化学习 D. 自主学习 满分：5 分 10. 教育技术的研究内容包括学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和（C）五个方面 A. 监督 B. 总结 C. 评价 D. 判断 满分：5 分 11. 支架式学习是指（B）
现代教育技术第二次作业
1.回答下列问题：（1）什么是电声媒体？请列举出常见的电声媒体。（2）录音有哪些教学功能？（3）请写出录音在教学中应用的方法。（4）在录音教学中应注意哪些问题？ （1）什么是电声媒体？请列举出常见的电声媒体。 答：电声媒体是以电声技术为基础发展起来的一类教学媒体，它是现代教育技术媒体的一个重要组成部分。常见的电声教学媒体有有线教学广播、无线教学广播、各种类型的录音教学媒体和语言实验室。 （2）录音有哪些教学功能？ 答：录音在教学中的功能主要表现在：①典型示范，反复训练。②创设情境，突破难点。③因材施教，照顾差异。④及时反馈，自我评价。 （3）请写出录音在教学中应用的方法。 答：①示范法。为学生提供规范性的听觉材料，便于学生的模仿和训练。教师要采用灵活机动的方法对学生加强指导。 ②比较法。为学生提供听觉的对比材料，指导他们分析比较、区别异同、分辨正误、加强练习。 ③情境法。为教学创设情境，增强教学效果，通常和其他媒体配合使用。 ④反馈法。随录随放，使学生真实、迅速地获得反馈信息，及时进行自我分析、自我评价，以利改进。 （4）在录音教学中应注意哪些问题？ 答：①发挥录音作为听觉教学媒体的优势。应进一步挖掘录音教学的功能，深入研究录音教学的方法，使得录音在教学中的作用得到充分的发挥。 ②做好教学设计。根据对教学目标和教学内容的分析，确定录音媒体在教学中的使用目标、使用方法，认真评价使用效果。 ③做好课前的准备工作。进行教学现场实地考察，提前试机，避免临时手忙脚乱，影响教学效果。 ④课后应做好总结和评价。 2.什么是多媒体技术？多媒体技术的基本特征表现在哪些方面？ 答：多媒体技术是计算机交互式综合处理多种媒体信息──文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性的技术。 多媒体技术是多学科与计算机综合应用的技术，它包含了计算机软硬件技术、信号的数字化处理技术、音频视频处理技术、图像压缩处理技术、现代通信技术、人工智能和模式识别技术，是正在不断发展和完善的多学科综合应用技术。
2017司考合同法部分真题及参考答案
2017年国家司法考试试卷三（合同法部分） 试卷三 提示：本试卷为选择题，由计算机阅读。请将所选答案填涂在答题卡上，勿在卷面上直 接作答。 一、单项选择题。每题所设选项中只有一个正确答案，多选、错选或不选均不得分。本部分含1 —50题，每题1分，共50分。 2?肖特有音乐天赋，16岁便不再上学，以演出收入为主要生活来源。肖特成长过程中，多有长辈馈赠：7岁时受赠口琴1个，9岁时受赠钢琴1架，15岁时受赠名贵小提琴1把。对肖特行为能力及其受赠行为效力的判断，根据《民法总则》相关规定，下列哪一选项是正 确的？ A. 肖特尚不具备完全的民事行为能力 B. 受赠口琴的行为无效，应由其法定代理人代理实施 C. 受赠钢琴的行为无效，因与其当时的年龄智力不相当 D. 受赠小提琴的行为无效，因与其当时的年龄智力不相当 3?齐某扮成建筑工人模样，在工地旁摆放一尊廉价购得的旧蟾蜍石雕，冒充新挖出文物等待买主。甲曾以5000元从齐某处买过一尊同款石雕，发现被骗后正在和齐某交涉时，乙过来询问。甲有意让乙也上当，以便要回被骗款项，未等齐某开口便对乙说：“我之前从他这买了一个貔貅，转手就赚了，这个你不要我就要了。”乙信以为真，以5000元买下石雕。 关于所涉民事法律行为的效力，下列哪一说法是正确的？ A. 乙可向甲主张撤销其购买行为 B. 乙可向齐某主张撤销其购买行为 C. 甲不得向齐某主张撤销其购买行为 D. 乙的撤销权自购买行为发生之日起2年内不行使则消灭 5?庞某有1辆名牌自行车，在借给黄某使用期间，达成转让协议，黄某以8000元的价 格购买该自行车。次日，黄某又将该自行车以9000元的价格转卖给了洪某，但约定由黄某 继续使用1个月。关于该自行车的归属，下列哪一选项是正确的？ A. 庞某未完成交付，该自行车仍归庞某所有 B. 黄某构成无权处分，洪某不能取得自行车所有权 C. 洪某在黄某继续使用1个月后，取得该自行车所有权 D. 庞某既不能向黄某，也不能向洪某主张原物返还请求权 6?甲遗失手链1条，被乙拾得。为找回手链，甲张贴了悬赏500元的寻物告示。后经人 指证手链为乙拾得，甲要求乙返还，乙索要500元报酬，甲不同意，双方数次交涉无果。后乙在桥边玩耍时手链掉入河中被冲走。下列哪一选项是正确的？ A. 乙应承担赔偿责任，但有权要求甲支付500元 B. 乙应承担赔偿责任，无权要求甲支付500元 C. 乙不应承担赔偿责任，也无权要求甲支付500元
数字电子技术练习题及答案
数 字电子技术练习题及答案 一、填空题 1、(238)10＝( 11101110 )2 ＝( EE )16。(110110.01)2＝( 36.4 )16＝( 54.25 )10。 2、德?摩根定理表示为 B A +＝( B A ? ) , B A ?＝( B A + )。 3、数字信号只有（ 两 ）种取值，分别表示为（ 0 ）和（ 1 ）。 4、异或门电路的表达式是( B A B A B A +=⊕ )；同或门的表达式是( B A AB B A ?+=⊙ ) 。 5、组成逻辑函数的基本单元是（ 最小项 ）。 6、与最小项C AB 相邻的最小项有( C B A )、( C B A ? ) 和 ( ABC ) 。 7、基本逻辑门有（ 与门 ）、（ 或门 ）和（ 非门 ）三种。复合门有（ 与非门 ）、（ 或非门 ）、（ 与或非门 ）和（ 异或门 ）等。 8、 9、 10、最简与或式的定义是乘积项的（ 个数最少 ），每个乘积项中相乘的（ 变量个数也最少）的与或表达式。 11、在正逻辑的约定下，“1”表示（ 高电平 ），“0”表示（ 低电平 ）。在负逻辑的约定下，“1”表示（ 低电平 ），“0”表示（ 高电平 ）。 12、一般TTL 门电路输出端( 不能 )直接相连，实现线与。(填写“能”或“不能”) 13、三态门的三种可能的输出状态是( 高电平 )、( 低电平 )和( 高阻态 )。 14、实现基本和常用逻辑运算的(电子电路)，称为逻辑门电路，简称门电路。 15、在TTL 三态门、OC 门、与非门、异或门和或非门电路中，能实现“线与”逻辑功能的门为（OC 门），能实现总线连接方式的的门为（三态门）。 16、T TL 与非门的多余输入端不能接（ 低 ）电平。 17、 18、真值表是将输入逻辑变量的（ 所有可能取值 ）与相应的（ 输出变量函数值 ）排列在一起而组成的表格。 19、组合逻辑电路是指任何时刻电路的稳定输出，仅仅只决定于（该时刻各个输入变量的取值）。 20、用文字、符号或者数码表示特定对象的过程叫做（ 编码 ）。把代码的特定含义翻译出来的过程叫（ 译码 ）。 在几个信号同时输入时，只对优先级别最高的进行编码叫做（ 优先编码 ）。 21、两个1位二进制数相加，叫做（半加器）。两个同位的加数和来自低位的进位三者相加，叫做（全加器）。 22、比较两个多位二进制数大小是否相等的逻辑电路，称为(数值比较器)。 23、半导体数码显示器的内部接法有两种形式：共(阳)极接法和共(阴)极接法。对于共阳接法的发光二极管数码显示器，应采用(低)电平驱动的七段显示译码器。 24、能够将（ 1个 ）输入数据，根据需要传送到（ m 个 ）输出端的任意一个输出端的电路，叫做数据分配器。 25、在多路传输过程中，能够根据需要将（ 其中任意一路挑选出来 ）的电路，叫做数据选择器，也称为多路选择器或多路开关。 26、触发器又称为双稳态电路，因为它具有（ 两个 ）稳定的状态。 27、根据逻辑功能不同，触发器可分为（ RS 触发器 ）、（ D 触发器 ）、（ JK 触发器 ）、（ T 触发器 ）和（ T ’触发器 ）等。根据逻辑结构不同，触发器可分为（ 基本触发器 ）、（ 同步触发器 ）和（ 边沿触发器 ）等。 28、JK 触发器在JK ＝00时，具有（ 保持 ）功能，JK ＝11时；具有（ 翻转 ）功能；JK ＝01时，具有（ 置0 ）功能；JK ＝10时，具有（ 置1 ）功能。 29、JK 触发器具有（ 保持 ）、（ 置0 ）、（ 置1 ）和（ 翻转 ）的逻辑功能。D 触发器具有（ 置0 ）和（ 置1 ）的逻辑功能。RS 触发器具有（ 保持 ）、（ 置0 ）和（ 置1 ）的逻辑功能。 T 触发器具有（ 保持 ）和（ 翻转 ）的逻辑功能。T ’触发器具有（ 翻转 ）的逻辑功能。
现代教育技术学作业标准答案
1．第1题 人所感受的外界信息中有80%以上都来自于_________。 A.听觉 B.视觉 C.触觉 D.嗅觉 答案:B 2．第2题 行为主义学习理论的代表人物有华生、___________和桑代克。 A.加涅 B.斯金纳 C.巴甫洛夫 D.冯特 答案:B 3．第3题 当人们从阳光下走进较暗的房屋，就会感到一片漆黑。稍待片刻（几分钟或十几分钟），视觉才能逐渐恢复。人眼这种适应暗环境的功能称为____________。 A.暗适应 B.局部适应 C.本能适应 D.亮适应 答案:A 4．第4题 Cool Edit属于什么软件 A.图像处理软件 B.动画制作软件 C.音频制作软件 D.视频制作软件 答案:C 5．第6题 Adobe Premiere属于什么软件 A.图像制作软件 B.动画制作软件 C.视频处理软件 D.音频处理软件 答案:C 6．第13题 我国开始幻灯教学实验的时间大致是： 世纪末
世纪中 世纪末 答案:B 7．第14题 以学为主的教学设计的理论基础主要是___________的学习理论。 A.行为主义 B.认知主义 C.建构主义 D.人本主义 答案:C 8．第21题 声音是以__________的形式传递和存在的。这是一种机械波，具有纵波的波动特性，例如，反射、折射、绕射、干涉等。 A.震动 B.声波 C.粒子 D.能量 答案:B 9．第22题 教学目标分析的对象是 A.教师 B.学生 C.内容 D.教材 答案:B 10．第23题 以下哪种音频文件是不经过压缩而直接采样记录的数据 答案:B 11．第9题 人的听觉是一个复杂的“物理―生理―心理”过程，常用_______________三种量来描述。 A.音调 B.响度 C.音色 D.音质
2017年电大2017年电大合同法形成性考核册答案
最新资料，word文档，可以自由编辑！！ 精 品 文 档 下 载 【本页是封面，下载后可以删除!】 国电大2013年 合同法形成性考核册 第一部分课堂讨论（案例分析，课堂讨论1） 甲公司与乙公司订立一份合同，约定由乙公司在十天内，向甲公司提供新鲜蔬菜6000公斤，
请就下列问题进行讨论： 1、什么是合同的标的？ 2、你如何解释该合同的标的？ 3、请用合同法学原理、合同解释的知识和有关法律规定分析和处理本案？ 合同的标的是指合同所约定的权利和义务指向的对象，即合同的法律关系客体，其是任何合同中必不可缺的主要内容。本案的合同标的是指新鲜蔬菜6000公斤且单价1元。根据合同法概念及其法律特征、基本原则等规定，首先认定甲乙双方所签订的合同为有效合同；其次判定甲乙双方是否做到了全面履行：乙方做到而甲方未做到，因此说明本合同生效并在现实中得到履行；第三，根据《合同法》中的合同解释规则中“按交易习惯‘解释的相关规定，甲公司应接受乙公司的货物，否则承担违约责任。 乙公司对合同做出的解释有点过于按照自己的意思解释合同，但是严格按照合同的条款看其也无大的过错。但是乙公司的行为与合同法中规定的诚实信用原则好像不太符合，按照诚实信用原则的精神，当事人对合同条款不清楚之处应当本着协商的精神履行合同，而不应该自己单方面解释合同，给对方造成被动。甲公司的主张也缺少法律依据和合同依据，只是强调自己的炊事员少并不能成为自己单方面指定合同标的的理由。但是根据甲公司与乙公司长期合作的事实，乙公司应当考虑到甲公司的具体情况，在提供蔬菜前征求甲公司的意见，如果不能达成一致意见的，就按照合同法规定的解释原则解决双方的争议。在此不能适用合同文字含义解释，不能适用合同的条款原则解释，也不能适用合同上下文的意思解释，只能适用交易习惯原则解释，按照交易习惯原则，甲公司与乙公司经常有提供蔬菜的合作关系，平常时如何供应蔬菜的，在本合同争议中也应当参照平时的交易习惯确定合同的标的。 作业讨论：中央电大作业册第一部分课堂讨论（课堂讨论2） 试从代位权与撤销权的概念、法律特征、法律后果入手，分析两者的区别？ 代位权是指合同依法成立后，尚未完全履行之前，在债务人怠于行使其对第三人的到期债权并对债权人的债权实现构成妨害之时，债权人为保全自己的债权，可以以自己的名义行使债务人对第三人的债权的权利。撤消权是指债权人在债务人放弃对第三人的到期债权，实施无偿处分财产或非正常低价处分财产的行为而妨害债权实现时，依法享有的请求法院撤消债务人所实施的上述行为的权利。代位权与撤消权均要求债权人与债务人之间存在合法有效的合同关系，其区别主要在于：1、代位权之债务人怠于行使其到期债权并妨害了债权人对债权的实现；而撤消权是指债务人或受益人之恶意，妨害了债权人对其债权依法享有的权利；2、代位权对债权人、债务人、债务人的债务人有法定效力，撤消权只对债务人、受益人、债权人具有效力。 第二部分小论文 试论物业管理合同与相似民法制度 （一）、物业管理合同与委托合同 先看委托合同。按《合同法》三百九十六条的规定，委托合同是委托人和受托人约定，由受托人处理委托人事务的合同。根据该章的其他条款的规定，我们可以从以下方面明确委托合同的特征。 1、合同由委托人和受委托人签定，此两方当事人为委托合同的主体。 2、受委托人的主要义务是处理委托人的事务。 3、受委托人应当按照委托人的指示处理委托事务。 4、委托合同有有偿、无偿之分。 5、受委托人在处理委托事务时，因不可归责于自己的事由受到损失的，可以向委托人要求赔偿损失。 6、委托人和受委托人可以随时解除委托合同。 对应物业管理合同的内容和特征，不难看出二者存在以下主要区别： 1、委托合同的目的是以处理委托人事务为目的。所谓委托人的事务，一般是指与委托人有利害关系。反观物业管理关系中的管理服务，其实质是作为管理服务人的物业管理公司所提供的专业化、技术化的有偿服务，作为业主、业主委员会并不都能够亲自来处理，如果每一个业主都事必亲躬，那么住宅区的秩序就无法维持。 2、《合同法》第三百九十九条明确规定：“受托人应当按照委托人的指示处理委托事务。”这实质上是规定了受托人的忠实义务。但物业管理的管理服务并不是完全按照业主、业主委员会的指示处理的，在物业管理公司开展的物业管理服务的经营活动中，业主、业主委员会只有监督权，而没有干涉和指挥权。 3、委托合同中受托人在委托合同范围内所获得的法律后果，归属于委托人，因此委托合同由委托人承担责任。而物业管理则不同，无论是侵权责任还是违约责任一般都要由物业管理合同的双方当事人各自分别承担自己的责任。 4、委托合同是诺成合同、非要式合同。委托合同的成立只须双方当事人达成意思一致即可，无须以一定物的交付或一定行为的完成为要件，订立合同也无须遵循固定的形式；而物业管理合同则是要式合同、格式合同，必须依照物业管理法律、法规所规定的招标投标的方式来确定物业管理公司，签署物业管理合同。 5、委托合同与物业管理合同在合同存续期限上有较大差异，被委托人处理的事务往往比较单一，时间比较短；而物业管理则不同，物业管理公司所提供的是系统的、专业化的服务，这个服务是长期的、连续不断的、反复进行的。此外，出于物业管理关系的特殊性，物业管理一方当事人不得象委托合同当事人那样可以随时解除合同 6、委托合同一般是基于委托人对受托人的特别信任为前提条件建立的；而物业管理合同则是通过招标投标之后获得的，物业管理人一般皆需要获得一定的资格认定证书方可以成为物业管理合同的招标对象。