农村基层团组织建设调研报告与农村小学教师述职报告汇编

农村基层团组织建设调研报告

为全面深入地了解全县当前农村共青团工作的现状，探索农村团建工作发展的新思路。9—11月，我与西部计划基层青年工作专项行动志愿者小郑先后深入22个乡镇6个村2所中学2户非公企业，走访基层团组织分管领导、团干部、村干部、选调生、西部计划志愿者、学生60多人次，采取面对面交流的方式，对全县乡镇、农村团建情况进行了专题调研。为准确地掌握基层团建情况，调研期间，我们还给43个基层团委发放《基层团组织现状调查摸底表》和《基层团干部情况调查摸底表》，让基层团干部填写，现将调研情况汇报如下。

一、农村共青团工作的现状

1、基层组织情况

目前，全县共有22个乡镇团委，村级团组织总数为192个、农村专业合作组织、专业协会7个，依托专业合作组织、专业协会建团数2个。从调查的情况看，各个乡镇和大部分村都设有团组织，明确了责任人。团组织建设，乡镇团委要好于村，相当一部分村子，没有团组织。一些村团组织形同虚设，仅仅停留在组织机构的设置形式上，团支书长年外出打工，偶尔一年回来一两次。村一级团组织，一年内基本没有活动，处于停滞不前状态。在《基层团组织现状调查摸底表》中，有些乡镇上报的只是本乡镇中学团组织，村一级团组织没有一个。

2、团干部队伍

农村受机构、税费改革影响，各单位普遍减编，越到基层，编制越少，在工作不减的前提下，直接导致基层团干部兼职出现。乡镇团委书记大多数兼任妇联主席、会计、劳动保障助理等，少则两个，多则3、4个，他们的主要精力放在党政领导布置的任务上，没有时间做团工作。民政专干、工会专干、妇女专干等

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岗位，财政每月都要发工资，唯独团工作是无偿的。从事基层团工作没有相应的津贴和报酬，加之有的单位，政治上对团干部关心不够，对待团干部只注重使用，不注重培养。种种原因，致使团干部工作热情降低。团县委自03年9月以来，一直没有换届，乡镇的基层团委同样如此，汤峪镇团委书记已接近50，还在团干岗位上奋斗，工作激情大不如以前，只有“当一天和尚撞一天钟”，最终团干部队伍青黄不接、后继乏人。

3、团员队伍情况

乡镇政府所在地，目前，还有些年轻人，依托乡镇街道做点小生意，跑个运输等。其它地方，凡是初高中毕业的农村青年，家里又没有可依赖的资源，留在家中务农的只有寥寥几人，大多数会选择外出打工，只有在农忙时节，一部分人才会回来。这就形成了团员人数的不确定性，今天，某某可能在家，明天又外出了，团员人数难以准确统计。在农村，平时见到的，只会是老人、妇女和儿童，绝大多数农村团支部有组织无人，团员流失现象十分严重，村级团组织大部分时间在唱“空城计”。在家的青年，受社会上各种思潮影响，出现政治倾向淡化，即使有团的活动，他们也不愿意参加，他们认为搞团内活动占用了他们的时间。农村团员情况，总结起来有三点：一是团组织活动难开展。农村团员大部分外出打工，组织活动无法开展。二是团员管理教育难落实。外出团员远离家乡，犹如断线的风筝，团组织对团员的教育管理难以落到实处。三是团员难发展。优秀青年外出经商打工，难以“推优”。村里优秀青年又缺乏，出现发展难、难发展的情况。

4、活动开展情况

农村团的活动阵地少之又少，缺乏经费，致使团工作难以开展。乡镇级团委无经费，开展活动时，只能一事一请，按活动申请经费；而村一级团委根本就没

有开展共青团工作经费支出的相关政策规定，没有这部分支出，根本就谈不上经费保障。调查中，只有经济条件好的乡镇，在重大节日，“五四”、“国庆”，乡镇团委才能要出几百元活动费用。目前，农村团的活动经费还是主要靠团费和划拔两个途径，而农村团员数量本身有限，加上流失严重，团费收缴十分困难，农民团员的团费收入基本空白。基层团委只能有计划性地申请报销，伸手向财政要。

二、存在问题原因分析

1、基层党组织对共青团工作重视不够

计划经济时代，共青团靠得是行政手段来布置工作，那时人们生活不富裕，没有多少业余文化活动，所以共青团的工作能够开展得轰轰烈烈。到了市场经济时代，青年人意识形态多元化，政治倾向淡化，即使有团的活动，他们宁愿自发组织，也不愿意受约束参加。加之受“唯经济论”影响，乡镇共青团活动逐渐弱化，以至团干部认为团的工作只是“锦上添花”，与抓经济大局工作相比，微乎其微，自己先有点“怯场”，影响了共青团干部工作的积极性。一些乡镇领导，没有从社会主义接班人的高度来看待团干部，支持团的工作。对团的工作重视不够、关心不够，甚至认为是“副业”，“敲边鼓”，可有可无，没有从党的助手和后备军的角度来考虑共青团工作，导致共青团的工作没进展，提不到党政领导议事日程上。

2、团的工作不能与时俱进

有的团干部服务创新意识不够，还在“穿新鞋走老路”。一些团干部在设计活动时，思想保守、因循守旧、缺乏创意，不能吸引农村青年。有的团干部只知道传达上级文件和精神，按部就班搞传统活动做表面文章上，号召团员青年应该怎么样怎么样，没有新鲜的东西。动不动就沿用过去的老方法，组织年轻人不是

在扫大街，就是到敬老院，空洞乏味，形式老套，不能满足当代青年在知识、技术、信息等方面的需求，没能按照“党政所盼、青年所需”的要求，围绕广大农村青年增收致富、成长成才的需求，抓住一两项可以实实在在惠及广大农村团员的活动，坚持不懈地开展下去。青年需要的，团组织做不了，团组织要求的，青年不愿做，不能满足农村青年的需求，团员青年自然与团组织疏远，不愿意参加团的活动。

3、团干部工作热情不高

由于大部分团干部是兼职，所以主要精力集中在党政领导布置的中心工作上，没有足够精力来思考和开展团的工作。部分团干部对工作信心不足，责任感不强。认为现在团干部既没钱又没权，工作不好做，所以就被动应付，甚至不予理睬。加上团员流动大、流失严重，团费收不上来，又无处化缘，无经费活动开展不起来，因此一些团干部对共青团工作热情不断减弱。

4、团员流失严重

大量农村团员外出务工，造成乡镇团员流失率较高，一些团员从学校毕业后，或外出打工，或没有及时转接组织关系，游离于团组织之外，相当数量的外出归来团员的组织关系无处落实。在团组织生活不正常的情况下，农村发展团员工作也遇到了相当大的困难，一个村一年到头发展不了一两个团员，更有的连续几年没有发展新团员，造成农村团员数量逐年减少。在农村，团组织找不到团员青年，团员青年也找不到自己的组织，时间长了，团组织就没了凝聚力和影响力。

三、对策与建议

1、实施“党建带团建”

要搞好基层团组织建设，“党建带团建设”是根本，要主动争取地方党政领导的支持。新形势下，必须有紧紧围绕党政大局，帮忙不添乱，主动向党组织汇

报工作，使党组织了解团组织，及时给团组织指路子、压担子，促使党组织从人员、经费、组织上给予保障。一是要力争把团的建设纳入党建总体目标和年度责任考核体系，与党建工作同部署、同检查、同考核；二是按照《党章》和上级有关文件精神，落实县、乡镇两级是党员的团委书记列席同级常委会和党委会制度，使共青团能及时了解本地区事关经济、社会发展及党建中的重大事项；三是对乡镇一级团委书记人员的产生，要经过上级组织部门与团县委考核，成绩合格方能上任；四是坚持把团干部培训纳入全县干部培训规划，至少一年组织一次团干部的培训；五是积极争取活动经费，解决乡镇“缺钱办事”问题。各乡镇青年数按申请年度财政预算，有条件的，还可给团干部申请必要的补助。

2、扎实推进“1+1+X”模式

乡镇团委更是整个农村基层团组织建设的“领头雁”，只有充分发挥他们的作用，才能起到“牵一发而动全身”的作用。可以按照“1+1+X”模式，建大建强乡镇一级团委。所谓“1+1+X”模式，就是建立9—11人的委员会，设书记1名、副书记1名和委员7—9名，书记可由乡镇党政班子年轻副职兼任，也可选拔政治上可靠、在青年中有较高**和影响的优秀青年担任，副书记原则上设1名，工作需要也可增设，副书记和委员重点吸纳对青年工作有激情、在当地有一定影响力的青年代表，其中可以有当地学校等领域的优秀基层团干部、青年致富带头人、协会和合作社负责人、青年企业家、大学生村官、青年志愿者、优秀民警、有**的医生等等。团委委员的分布要照顾到各个方面，使团委班子成员在知识、能力等方面形成互补，达到结构合理、整体优化。

3、切实发挥“村官”作用

随着“一村一名大学生”工作的全面启动和实施，一大批优秀年轻大学毕业生相继走向广大农村。他们不仅是共青团的服务对象，而且是共青团基层组织建

设的工作力量，更是巩固和扩大党执政基础的青年后备力量。大学生村官文化程度较高、接受新事物能力较强，富有创业干事的热情和干劲，具有创新创造的才能和潜力。为了让大学生村官更好发挥作用，就要充分利用他们的优势和特长，加大大学生村官担任村团支部书记的力度，让这些“村官”们与青年人多交流、多沟通，用通俗易懂、喜闻乐见的方式向农村青年宣传党**政策、大政方针，让农村青年听得懂、记得住，学有所获、学有所用。农村是一片天地广阔的沃土，大学生村官要充分发挥聪明才智，善于思考，积极探索，积极为农民朋友出谋划策，帮助他们解决实际问题。一句话，农村海阔天空，“村官”们大有可为！

4、创新基层团组织建设

根据农村经济发展的新形势，青年聚集方式、聚集地的不同，要因地制宜地调整基层团组织设置，努力做到“哪里有团员青年，哪里就有团组织，哪里就有团的工作”。打破原来单纯按行政村或居住区域建立团组织的格局，因为村上已经没有团员了，探索并推行“校村联建”、“企村联建”、“村村联建”等做法，把人数少、活动难的团组织与相邻人数多、活动好开展的团组织联合，也可以与企业、学校团组织联合，实现组织联建、资源共享、优势互补、共同发展。同时针对农业产业结构调整，各种协会、合作社如雨后春笋般冒出，如**的西瓜协会、辋川的白皮松协会、泄湖的樱桃协会、普化的蔬菜协会、三里镇的核桃合作社等等，条件成熟时，可以在其内部建立团组织，最大限度的减少团员流失。以协会促团建，以团建带协会，两者互相协调，互相渗透，协会为青年农民提供共同学习、交流的机会和场所，实现了技术的共享，信息的互通和经验的互补，在遇到技术、资金、政策难题时，团员青年可以通过协会团组织向上级组织反映，解决实际问题。

5、加大服务青年力度

一是要服务农村青年创业致富。从调研情况看，农村青年想的是致富，少的是门路，缺的是资金，难的是技术，愁的是销路，盼的是服务，他们的第一愿望是创业致富。为此，基层团组织要以青年致富工程做为农村基层团组织建设的抓手，深入开展实用技术技能培训活动和“送科技下乡”活动、加大乡土科技人才培训力度，在田间地头言传身教，把服务及时送到青年手中。同时，要积极协调，利用团组织的网络优势及时向广大农村青年提供最新的、急需的市场供求信息，切实解决青年的后顾之忧。二是服务农村青年文化需求。要多层次设计活动载体，开展送书籍、文艺节目下乡活动、结合团员青年特点，组织一些喜闻乐见的文化体育活动，保持团组织的生机和活力。要抓住冬季农闲和两节期间青年集中、具有节日氛围的有利时机，组织青年开展歌咏比赛、才艺展示比赛等活动，总之，文化活动要内容丰富、形式多样，这样团的基层组织才能生机盎然，充满朝气、充满活力，真正发挥出党的助手和后备军的作用。

6、扩大工作服务对象

我们的工作对象不能只局限于团员，要把眼光投向团外，把青年作为工作对象，一般我们团内把35岁以下，称为青年。但这时又出问题了，通过调研，农村16岁至55岁年龄段，基本都在外面，不是上学，就是打工，只是中年人一般在离家近的**市打工，年纪轻的跑到更远的地方打工。把青年局限于35岁以下，农村团组织的工作对象还是有些少。蓝田县特色种植搞的比较好的几个乡镇，比如说泄湖的樱桃、辋川的白皮松、普化的蔬菜等等，这些乡镇的青年人也不多。而依托特色种植成立的一些协会，比如说辋川白皮松协会，许多会员年龄超过40岁。世界卫生组织规定14-44岁的人为青年、青年联合会规定18-40岁的人为青年。我们可以采取青年联合会的规定，将40岁以下人，统称为青年，便于团组织开展活动时找到服务对象。

农村小学教师述职报告

第一篇：XX农村小学英语教师述职报告

第二篇：农村小学教师个人述职报告

第三篇：XX农村小学英语教师述职报告

第四篇：农村小学语文教师廉勤述职报告

第五篇：XX年小学教师述职报告

正文

第一篇：XX农村小学英语教师述职报告

述职报告

学校：

述职人：

专业：英语

个人述职报告

我于XX年7月毕业于xx学院，同年9月在xx中学任教，XX年3月在xx 双语学校任教。XX年9月份到本校任英语教师。作为刚参加工作的年轻教师，经过一年的努力和摸索，在学校各级领导的带领和指导下，在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对参加工作一年来的情况做如下述职：

一、德

教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。“德高为师、身正为范”不是说说而已，要把它做到，做好并不容易，一年来我始终严以律己，严格遵守学校的各项规章制度，坚持以学生为本，以自己的一言

一行来影响每一位学生。同时，要求学生严格要求自己，不但授予他们文化知识，而且还要告诉他们做人的道理，让他们学会尊敬、学会礼让、学会求知、学会做人，尽我最大的努力让他们健康快乐的成长。

二、能

在这一年的教学工作中，我不断反思自我，从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，学习，每一次的付出和收获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。作为一名人民教师不但要有熟练的教育教学技能，而且还必须具有良好的课堂驾御能力，灵活机动的教育机智，人际关系的处理能力以及更新知识的能力。学会学习，不断探索、力求创新，能操作微机、善科研，也是一

名教师自身必不可少的。经过这一年的教育教学，我学到了很多，例如；如何在课前充分的解析教材，课后如何分析和改善自己的不足。如何能帮每一位学生更好、更快的提高学习成绩是我工作一年来最大的收获。

三、勤

勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起学习，一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求我必须具备各方面的基本素质。为此我除了平时勤备课、勤反思，同时还要通过书籍、互联网加强自己的业务学习，提高业务素质。通过讲公开课，听示范课，吸取别人的长处，弥补自己的不足从而来提升自己。

四、绩

这学期的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务学习，我一定

可以顺利完成学校规定的各项教学任务，经过一年的努力我的教育教学质量比以前有了很大的提高，孩子们越来越喜欢听我的课了，上课时我和孩子们有了真正的师生互动，有了更进一步的沟通。孩子们的学习成绩有了很大的进步，我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些成绩的取得，让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。

五、学

没有不好的老师，只有不懂得学习的老师。作为一名人民教师，每天都需要学习，身边的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮中，如果我不去学习，那么就要落后，就无法顺利完成新课改的教学任务。在参加工作这段的时间里，我不断学习本学科最新的理论知识，以便更好的把握本学科新课改的目标和方向，深入浅出的学习他校、他人的教学方法，今年，学校组织老师到xx学校参观学习，我感触很深，体会到了自己的不足，所以我在今后的工作中依然要坚持理论学习和实际相结合，进一步完善自我。

在学校里看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与学习！在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们！

述职人：xxx

第二篇：农村小学教师个人述职报告

农村小学教师个人述职报告

希望，在路上

XX年，对我来说非常难忘，在这一年，我最终对家人妥协了，离开了苏州这个文明而又灵秀的城市，参加了湖北省义务教师招聘考试，经过一些列波折，

十月份，我怀着一颗不安的心来到*******（保密，哈哈）小学报道了。

所幸的是学校的老师都很纯朴，同事之间相互关心、相互照顾。学校的老师对我们新分来的两个特别照顾，生活上工作上有什么困难总是尽快帮我们解决掉。熊校长和李主任求真务实、兢兢业业的工作态度让我很佩服；姜老师经常在生活上帮助我们，这让我非常感动；当我对一年级的教学充满困惑时，李主任总是笑眯眯地给我传授教学经验，这让我很感激。慢慢地，我适应了这里，开始的不安也慢慢淡去了，渐渐融入了这里的生活。

这里的孩子朴实可爱，当然也不乏一些顽皮甚至顽劣之流，但不管是前者还是后者，在这个年龄每个孩子都是聪明可爱的宝贝，都是纯洁的天使，这怎能叫人不喜欢呢？在这里，经常收到孩子们小小的礼物：有时上课前不经意间发现讲台上放着同学们用稚嫩的笔触画的小画再配上“王老师生日快乐”之类的祝福，有时办公桌上也会出现类似的，有时下课时小家伙们追出教室都要送到我的手上。我们同事之间还经常开玩笑说“这幸福的呀，天天都过生日”。他们的这份童真，对老师的这份感情，让我感到我的职业无上光荣而又任重道远。

时间如白驹过隙，转眼间一个学期过去了，过去的一个学期里，有很多艰难，也有许多甜蜜，回顾过去的一个学期里，这些学生让我成长了很多。

许多老师都说，一年级班主任和语文数学是整个初级阶段启蒙教育中最重的担子。一年级学生很多还是糊里糊涂，上课坐不好，没有纪律概念，写字东倒西歪。作为年轻教师我义不容辞地接受了这个担子。刚开始教学时，我感觉非常吃力。学校从早到晚加上早读和午写共8节课，早上一起床就去教室，几乎每天都是在教室待6节课，我本是个爱清静的人，但是一年级的孩子正是管不住嘴巴的年龄，叽叽喳喳是常事，一天下来头都快晕了。更麻烦的是班上学生年龄小，理解能力还没那么高，而且记得快，忘得更快，一些东西总是得重复。记得最清楚

的是教学生们拼读汉语拼音，汉语拼音是一年级的重点之一，也是整个小学阶段的重要基础，可是很多学生会念甚至会唱，但是不会认不会写，于是我买来卡纸，做成一张张的卡片，将拼音写在上面，利用早读时间，一个个来老师这里单独认读过关，不会读的一遍遍单个教，平时上课时也注意引导学生自己尝试拼读生字，慢慢地很多学生会拼了，会读了之后接着慢慢带领同学们继续攻克写这一关。记得来之后没多久就期末考试，很多学生不会组词，连组词的格式都不知道，经过反复地练习和讲解，很多学生有很大的进步，记得有一天，一个小女孩拿着自己的练习本一蹦一跳地跑过来高兴地对我说：“老师，我会组词了”，当时心里顿时觉得满满的。这，就是我的收获吧，也是作为一名人民教师的快乐之一吧！

当然每个班上总有那么几个让人头疼的学生。我们班上有个高高瘦瘦，皮肤黑黑的的男孩，刚开始发现他特别顽劣，上课总喜欢在后面捣乱，惹得周围几个人都跟着他一起玩，经常有人告状，他拿了别人书包里的钱去买零食吃了，结果被偷的人哭，他自己在那一副无所谓的样子，每每总是头疼，叫家长来呢，家长也不来，后来一次碰到他爷爷给他送雨伞，才了解到原来他是个很可怜的孩子，目前远嫁贵州，生了他，结果还等不及他长大，他爸爸就死了，于是妈妈带着他回到了外公家，妈妈改嫁他人，他也就跟外公外婆这么走过了。怜悯他至于不觉对他有更多的关注，慢慢发现，其实这个孩子特别聪明，反应能力很快，也很坚强，于是经常鼓励他，于是他上课积极多了，生活中的很多坏习惯也慢慢减少了，偶尔也会给老师带来意外的惊喜。

在生活中，这些可爱的孩子们也给我带来很多快乐，冬天的阳光暖暖的，照得人的骨头都快软了，于是课间我很喜欢坐在后操场的一段矮墙上享受冬日的太阳，这时总会有几个学生凑过来跟老师聊天，或分享他们认为最近搞笑的事，或问一些奇怪的问题，或出个谜语老师猜。冬天，下雪了，小孩子们可乐呵了，当

我拿出手机说给他们拍照时，一个个展开笑脸往老师身边挤，还一个劲喊着“给我照，给我照”，当手机定格下孩子们一张张纯真灿烂的笑脸时，也留住了我快乐幸福的心情。

有得必有失，有失必有得，虽然失去了城市生活的丰富和浮华，但是在这乡村生活中，我收获了一片纯真和宁静。孩子们的笑脸让我欢笑，泥土的芬芳让我成长，生命厚度的积累让我感到充实。生在农村，长在农村，如今又回到了农村，祖国的农村需要我们，我们的家乡更需要我们，相信农村会因为我们一批批有信念的年轻人的到来而更加富饶，更加美丽！

第三篇：XX农村小学英语教师述职报告

述职报告

本人XX年7月毕业于涿州职教中心，XX年9月在东沿村小学任英语教师工作。作为刚参加工作的年轻教师，经过一年的努力和摸索，在学校各级领导的带领和指导下，在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对参加工作以来的情况做如下述职：

一、德

教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。“德高为师、身正为范”不是说说而已，要把它做到，做好并不容易，一年来我始终严以律己，严格遵守学校的各项规章制度，坚持以学生为本，以自己的一言一行来影响每一位学生。同时，要求学生严格要求自己，不但授予他们文化知识，而且还要告诉他们做人的道理，让他们学会尊敬、学会礼让、学会求知、学会做人，尽我最大的努力让他们健康快乐的成长。

二、能

在这一年的教学工作中，我不断反思自我，从认真备课到课堂上与孩子们的

沟通、互动，学习，每一次的付出和收获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。作为一名人民教师不但要有熟练的教育教学技能，而且还必须具有良好的课堂驾御能力，灵活机动的教育机智，人际关系的处理能力以及更新知识的能力。学会学习，不断探索、力求创新，也是一名教师自身必不可少的。经过这一年的教育教学，我学到了很多，例如；如何在课前充分的解析教材，课后如何分析和改善自己的不足。如何能帮每一位学生更好、更快的提高学习成绩是我工作一年来最大的收获。

三、勤

勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个刚上班的人来说，是一

个巨大的挑战，在这里，我要和孩子们一起学习，一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求我必须具备各方面的基本素质。为此我除了平时勤备课、勤反思，同时还要通过书籍、互联网加强自己的业务学习，提高业务素质。通过讲公开课，听示范课，吸取别人的长处，弥补自己的不足从而来提升自己。

四、绩

这学期的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务学习，我一定可以顺利完成学校规定的各项教学任务，经过一年的努力我的教育教学质量比以前有了很大的提高，孩子们越来越喜欢听我的课了，上课时我和孩子们有了真正的师生互动，有了更进一步的沟通。孩子们的学习成绩有了很大的进步，我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评，并且在XX年六年级升级英语考试中获得“高碑店市英语学科优胜奖”。这些成绩的取得，让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。

五、学

第四篇：农村小学语文教师廉勤述职报告

农村小学语文教师廉勤述职报告

剑阁县演圣小学何云凡

春风和煦，夏日炎炎，一学年工作已经落下帷幕。站在三尺讲台，伫立办公窗前，思潮起伏。回眸过去，反思历史，感慨万千。为了更好地开拓未来的工作，现将本人一学年来的工作做如下陈述。

学校工作千头万绪，来自各方的压力又非常频繁，农村家庭及社会环境对学校工作又极为不利，期望值较高，支持力太小，学校发展阻力较大，学校教师困惑重重。在这种情况下，我不得不认真学习相关教育的法律政策，并努力实践在实际的教育教学工作中去，维护学校师生正常健康的发展。同时积极学习师德师风相关的资料，努力修行自己的品德，为人师表，以身作则，团结同志，开拓进取，敢于担当，以极大的热情忠诚于党的教育事业，并坚守在这个远离繁华都市的偏僻的农村学校，奉献着自己的青春和热血！

在教育教学工作中，本人本学期执教小学四年级语文教学任务。这个班级的

语文质量在全县同级同类学校中是最差的，学生的学习基础很差，学习习惯很糟糕，许多学生几乎还是一二年级水平。学校领导分配给我这个工作，我不得不奉命于危难之间。为了提升这个班级的语文教学质量，我是茶不思，夜不寐，首先下大力气改变学生的学习习惯，小步引导，逐步改变。再下力气重新补救过去的知识，从小学一二年级的拼音写字开始，点点积累，逐步提升。一年来，学生的习惯有所改善，质量有所提升，但是还远远不够，还要加倍努力。我相信，功夫不负有心人，总有柳暗花明又一村之时。

在教育科研工作中，我总是思考如何构建有效课堂这个话题。要改革教法，并非朝夕之日。只有全体教师的共同努力，持之以恒，或者是自己工作的长期延续，才可能显露出一点效果来，并不是瞬间就有明显改变的。为此，我不得不在实际的教育教学工作中一次次演练，一次次总结反思，一次次再摸索前行。同时还积极和老教师交流经验，和年轻教师讨论困惑，在他们的言语中进一步深入领悟，寻找构建有效课堂的思路。在平时的活动中，相互借鉴，相互学习，使得教师之间各得其法，百花齐放，这才是值得我们期待的。

在其他工作中，为了学校整体利益，我们总是密切配合，互相支持，共同协作，时刻以校荣我荣，校衰我耻为准则，努力工作，克服困难，淡泊名利，迎接挑战，创新发展，尽力开创一条演圣小学学校发展的特色之路！

一年来，静心反省，本人受到各种不利因素的影响，思想曾出现过消极情绪，工作积极性不太高，尤其是社会市场经济、打工热潮和教师内部个别同志的急功近利和名利思想的影响，感觉社会尊严受到威胁，社会某些现象的公平公正受到委屈，偶尔愤世嫉俗，痛心不已，但这毕竟是某时段某片刻的思潮起伏，我相信在总体形势处于良好的状态下，只要我们戮力同心，廉洁自律，积极向上，一定能够走出阴影，迎向光明，破茧成蝶！

逆水行舟不进则退，一篙松劲退千寻！我们要以习近平总书记提出的“实现中国梦”为核心，努力工作，积极进取，不但要实现中国梦，更要实现自己的梦想，彰显自己的人生价值，书写自己的华丽人生，为党的教育事业留下辉煌的篇章而无怨无悔！

XX年7月12日

第五篇：XX年小学教师述职报告

尊敬的武校长，尊敬的各位领导、老师：

你们好！

在这辞旧迎新的时刻，我先给大家拜个早年，祝各位新春愉快!合家欢乐。

我述职的题目是《依法治校，以德治教，以人为本，质量立校》

弹指一挥间，xx年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。我分以下方面向诸位陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行批评指正。

(一)、抓好师生的政治思想品德教育

1、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们不懈的追求。因此在师德建设方面，把教师的职业道德建设做为一项重要工作来抓，经常组织教师学习“三个代表”的重要思想，学习党的“十七”大的精神，学习《江苏省中小学常规管理规范》20条，学习《宿迁市教师职业道德规范》以及通过创设良好向上的工作氛围等，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，

为学校完成本年度的各项工作计划提供有力的保证。

2、做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年，主要是抓学生礼仪教育，抓“三个好”(在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年)教育;抓“三个习惯”(养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯)教育。通过开展一系列、不同形式的活动，学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民意识等进一步提高。

一年来，师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成。

(二)、抓好教育教学工作

教学工作是学校的中心工作，这也是教育局李德民局长再三强调的工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量，学校才能有所发展。

1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《江苏省中小学常规管理规范》，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下良好的基础。

2、通过加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，本人特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周四下午第三节固定为各教师学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会等，使教师摒弃传统地教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。

一学期来我校的多门科目在镇小教组织的知识质量调研中取得了较为优异

的成绩。

(三)、抓好体卫工作

进一步健全机构，制订好计划，落实具体措施。具体做到三个落实。1、落实课程计划与足够的运动锻炼(包括两课两操两活动);2、落实环境卫生地段包干责任制; 3、落实配合上级做好健康检查等宣传教育工作。由于我们重视体卫工作，使校园始终保持了净化，绿化、美化的良好育人环境，学生体格状况较好。

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(四)、做好教育服务方面的工作

1、重视师资队伍建设，鼓励全员培训，参加继续教育，信息教育使教师形成了进修热。本年度我校有6名教师参加本科进修。

2、召开两次学生家长会议，一方面向家长通报学校各项工作情况，另一方面让家长对学校提出不足的地方与今后发展的建议。

3、认真做好校务公开工作。按上级的要求做到财务中各项收支情况公开。

(五)、抓好情感教育工作

以人为本，是当今和谐社会的中心话题。我经常和老师谈心，交流，了解教师的工作压力，帮助教师解决自己能解决的问题，使他们能够安心工作，用心工作。本学期大雾天气较多，远路老师上班非常困难，但他们都克服了，不耽误学生的一节课。正是由于这种执着的敬业精神，才使我校的教学质量有了可靠的保障。

岁月如梭，光阴似箭，一学期来，在各位领导和兄弟学校校长的关心、支持和帮助下，在我校全体教师的理解宽容和支持帮助下，深刻地感受到大集体的温暖，学到了许多宝贵的工作经验，让我受益终身。更让我发现自身存在的许多缺点和不足：如在平时的学校管理中，缺乏对学校工作的深刻思考，理论的学习和

提高还不够，自己的工作水平提高不够快;对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够;对自己的要求还不够严格等等。这些现实的差距是我今后自身整改的目标，请大家一如既往地帮助和督促我，让我更好地带领全体师生，积极认真地做好各项工作，更圆满地完成上级交给的各项教育教学任务，使我有新的发展。

谢谢大家!

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