(最新编辑(新奥)2014混凝土工程冬施方案课件培训课件

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混凝土冬期生产技术方案

编制:邢丽君

审核:杨欣

审批:马雪英

北京新奥混凝土集团有限公司

2014年11月

混凝土冬期施工技术方案

1、前言

依据中华人民共和国行业标准《建筑工程冬期施工规程》(JGJ104-2011)和《预拌混凝土》(GB14902-2012)。当满足室外日平均气温连续5天稳定低于5℃即进入冬期施工。当混凝土未达到受冻临界强度,而气温骤降至0℃以下或防冻剂规定温度时,亦应按冬期施工相关规定进行防护。另北京地方标准规定本地区混凝土工程11月15日强制进入冬施。

为确保在建工程冬施期间混凝土的质量,防止混凝土受冻破坏,结合我公司实际情况,特制定本施工技术方案。

2、工程特点及冬施前准备

根据北京地区多年的气象资料统计,冬施期限一般从每年的11月15日开始至次年3月15日结束(特殊情况例外)。

今年我公司冬施期间生产任务多,混凝土质量要求高。为圆满完成生产任务,公司各部门必须充分作好冬施前的准备,并充分做好应对极端天气的准备。

冬施前由各部门领导牵头,对相关岗位的工作人员进行冬施前培训,提高全员冬期施工的责任意识;进行冬期施工技术交底,明确工作职责,对每项工作抓严抓细,具体工作和责任落实到人。在冬期施工期间,对施工中遇到的新情况、新问题采取先解决,后进行普遍教育的办法,提高全员对冬期施工的重视及掌握程度。

3、混凝土原材料要求

严格执行原材料的进场检测程序,确保混凝土所使用的各种原材料须符合其相应的技术要求。对我站给地铁供应的混凝土还须符合《轨道交通工程结构混凝土裂缝控制与耐久性技术规程》QGD-003-2008和《北京地铁工程商品混凝土项目监理

实施细则》相关要求;由于我公司生产的混凝土均为环境标志产品,因此进场原材料必须提供环境影响因素检测报告,对不能够满足《环境标志产品技术要求预拌混凝土》HJ/T412-2007所要求的原材料不准使用。为保证冬施期间混凝土的供应和质量,物资部做好砂、石料的储备以及冬施所需物资的准备工作。

3.1 水泥

水泥选用金隅集团水泥厂生产的P.O42.5水泥,保证水泥供应。水泥各项技术指标均符合《通用硅酸盐水泥》(GB175-2007)规定的要求。水泥入仓温度不宜超过60℃。

3.2 混凝土防冻剂

防冻剂在混凝土冬期施工中起着非常关键的作用。试验室应在十月份完成防冻剂的选型工作,充分掌握防冻剂的技术参数,选择性能优良的环保型外加剂。现已初步确定采用河北合众建材有限责任公司生产的HZ-D聚羧酸系防冻剂(-15℃)和北京中砼冠疆新航建材有限公司生产的TGC-YS@聚羧酸减水剂(防冻型)(-15℃)。所选用的防冻剂可依据实际天气情况进行调整,严冬时,必须能满足-15℃防冻剂性能指标要求。所选用的防冻剂均属复合型外加剂,其减水率、抗压强度比指标应满足高效减水剂要求。防冻剂在混凝土冬期施工中起着非常关键的作用,各项指标符合《混凝土防冻剂》(JC475-2004)、《聚羧酸系高性能减水剂》(JG/T223-2007)和《轨道交通工程结构裂缝控制与耐久性技术规程》的要求。。

3.3 混凝土集料

石子选用首钢5-25mm废石,属于低碱活性骨料(B种)。各项指标满足标准JGJ52-2006规定的要求。陶粒选用符合技术要求的600级粘土陶粒,特殊要求另行通知。砂选用涞水产质量合格,级配合理的II区中砂,各项指标均符合标准JGJ52-2006规定要求。

混凝土用骨料应符合国家现行有关标准的规定,并不得含有冰、雪冻块及其它易冻裂物质。

3.4 混凝土掺合料

矿物掺合料的掺量应在综合考虑混凝土负温下强度发展速率及其它物理力学性能的基础上经试验确定。粉煤灰选用天津新路广I级和II级粉煤灰,协调粉煤灰供应速度,以满足重点工程混凝土的顺利生产。各项指标符合标准GB1596-2005规定的要求。矿渣粉选用行龙S95级矿渣粉。各项指标符合标准GB/T18046-2008规定的要求。掺合料进厂每车必须经过比对颜色、快速检验合格后方可入仓。

3.5混凝土膨胀剂

混凝土膨胀剂选用北京中建材中岩科技有限公司生产的I型混凝土膨胀剂。各项指标符合GB23439-2009规定的要求。

4、混凝土温度保证措施

4.1、混凝土配合比设计的技术措施

(1)冬期施工混凝土配合比应依据施工期环境气温、原材料、养护方法、混凝土性能要求等经试验确定,并宜选择较小的水胶比和坍落度。冬季施工中,选用普通硅酸盐水泥,标号不低于P.O42.5,并选用优质防冻剂。

(2)含引气组分的防冻剂的砂率,比不掺外加剂混凝土的砂率可降低2%-3%。

(3)混凝土水胶比不宜超过0.55,水泥用量不宜低于280kg/m3,需要承重结构、薄壁结构的混凝土水泥用量可增加10%,强度等级不大于C15的混凝土,其水灰比和最少水泥用量可不受此限制。

(4)拌制混凝土所采用清洁骨料,不得含有冰、雪、冻块及其它易冻裂物质。不采用碱活性骨料或混有此类物质(含钾、钠离子的物质)骨料。

(5)为使混凝土结构中的钢筋免受锈蚀,严禁使用含有氯盐的防冻剂。

(6)对非大体积混凝土适当降低混凝土中掺合料的掺量,以提高混凝土的早期强度,并尽快达到受冻临界强度。

(7)严格控制混凝土所用外加剂中释放氨的含量,使其符合标准要求。在住宅、室内工程中严禁使用含有硝铵、尿素等容易产生刺激性气体成份的外加剂。

(8)冬施试配应做-7d、-7+28d试件抗压强度试验,严冬时,适当提高混凝土配制强度。

(9)C60及以上等级混凝土试配重复验证试验不得少于6次。

4.2 原材料保温及加热措施

(1)拌合水加热:

混凝土原材料加热优先采用加热拌合水的方法。采用锅炉专供生产用热水,水箱内的水温根据不同的大气温度及时调整,且最高温度不超过60℃。

(2)骨料保温或加热:

砂、石等骨料采用封闭大棚保温,必要时,砂石料仓采用管线加热,砂、石料在搅拌之前温度均可达到2℃以上,且最高温度不高于40℃。

生产控制和加热的具体措施:铲车司机在上料时,优先选用储存的干料,严禁铲入当天进场的砂、石料,如遇砂、石堆表皮冻结块,必须碾碎后方可装入下料口。砂、石料采用先进先出法,在下料口地料仓内埋设热力管道,对下料口砂、石进行预先升温。搅拌楼为全封闭式,设有暖气设备,可保证砂石料在储备、上料过程中有一个加热过程。

(3)外加剂保温或加热:

液体防冻剂储存罐设有外保温内有加热系统,并内设有搅拌叶片,能够避免液体防冻剂结晶现象的出现。

(4)配套设施

我公司目前配有2台3吨煤制气锅炉提供热源,采取锅炉加热水并由锅炉自动调节水温或蒸汽压力等措施。

采取措施后,各原材料温度的最低要求如下表:

表1 原材料最低温度控制范围

4.3 混凝土生产及供应中的保温措施

1)对所有外露水和外加剂管线进行外保温,减少热量损失。对所有外露水、外加剂管线进行外保温,防止管线冻结。

2)搅拌车间通暖气,可保证搅拌机房不低于10℃。

3)混凝土运输车罐体安装保温套。

通过原材料的加热和保温措施以及生产过程中的加热和保温措施,对混凝土各阶段温度控制要求如下:

表2 混凝土温度控制要求

4.4生产工艺及生产过程的控制措施:

⑴生产工艺参数调整

在冬施期间,为保证混凝土的质量,搅拌车间的生产工艺参数有一定的调整,具体有以下几项:

1)在进入冬施前,对搅拌车间所有计量设备、仪器进行校定,以保证混凝土在冬施期间计量的准确性,各种原材料的计量误差不得超过GB/T14902和GB50164标准规定。

2)混凝土的搅拌时间比常温生产搅拌延长20s秒。

3)在开盘生产混凝土之前,应先检查水温,仓内原材料与配合比的对应情况,生产工艺参数是否有质检员的确认等,然后输入施工配合比进行生产。在生产搅拌时,应先投入骨料与拌合水,预拌后再投入水泥和掺合料,避免水泥直接与热水接触。我公司生产宜采用的投料顺序为:骨料(砂石) →加热水、外加剂→搅拌15s →加入水泥、掺合料→搅拌60s→出机→测温、和易性。

⑵生产过程的质量控制

1)生产过程中,严格控制防冻剂的掺量,严格控制水胶比,由骨料带入的

水分及防冻剂溶液中的水,应从拌和水中扣除。

2)质检员每一个工作班对砂石含水,砂、石、水、搅拌楼内温度及大气温

度至少测量检查4次,并应填写测温记录。每开盘一个任务,均要测定混凝土的出机温度,如不符合要求,及时调整水温。

3)对出站混凝土进行温度测量;混凝土出站温度应不低于12℃,不符合此

温度范围的混凝土不允许出站。

4)质检员不定期对混凝土出机温度,浇筑温度进行测量,追踪混凝土温度的

变化,为搅拌车间调整工艺参数提供可靠数据。

5)水温调节应以试验室热工计算为依据,结合大气温度、砂石温度、水泥温

度、搅拌机棚温度、运输时间及混凝土到达现场的实测温度等技术参数来调整拌和水温度。

6)当拌和用水温度不能保证混凝土的出站温度或遇其它偶然因素可能会影响

混凝土质量时,有权通知生产部门停止生产,并上报总工程师协商采取措施。

7)现场质检作好与现场沟通与协调工作,并及时反馈现场情况。

8)冬期施工测温的项目与次数按照表2执行:

表2:

测温项目测温次数

室外气温及环境气温每昼夜不少于4次,此外还需要测量最高、最低气温搅拌机棚温度每一工作班不少于4次

每一工作班不少于4次

水、砂、石及外加剂溶液温

混凝土出机、出站温度每一工作班不少于4次

除按照规定留取标准养护的试件外,还应留取适当的同条件(自然转常温)养护试件,并安排相关人员负责该试件的保管

5、各部门职责

为顺利度过冬期施工,公司各部门除严格执行常温时的混凝土生产、控制程序外,还应执行如下工作职责:

5.1 试验室职责

1)对冬期施工中所采用的原材料进行检验,确保进场的原材料100%合格。

2)进行冬期施工混凝土试配工作,为生产提供科学、准确的施工配合比,并提供冬施配合比各强度等级的1、2、3、7、28天强度及成熟度计算参数。

3 )试验室应组织人员认真学习JGJ/T104-2011建筑工程冬期技术规程及其他标准,并贯彻实施。并负责指导其他相关部门冬期施工技术措施的贯彻执行。

4)负责混凝土热工计算,为生产提供温度控制依据。

5)重视冬施期间混凝土的试拌工作,及时提供混凝土坍落度的经时损失等技术参数。

6)负责冬施前和冬施期间的大气测温,达到冬施条件和解除冬施条件时,向总工程师汇报,以保证及时进入冬施和解除冬施的时间。

5.2 质检部职责

1)每次混凝土开盘前应先测量水的温度,每4小时测量一次;砂、石料测温每一工作班不少于4次,并应填写测温记录,温度应控制在2℃~40℃范围内,不符合此温度范围的砂、石料不得使用。

2)对出站混凝土进行温度测量。混凝土出站温度应控制在12℃~25℃范围内,不符合此温度范围的混凝土不允许出站。

3 )水温调节应以试验室热工计算为依据,结合大气温度、砂石温度、水泥温度、搅拌机棚温度、运输时间及混凝土到达现场的实测温度等技术参数来调整拌和水温度。

4 )混凝土拌和用水温度原则上不允许超过60℃,当仍不能满足要求时,应及时通知试验室,并上报总工程师,协商采取相应措施。

5 )除按照规定留取标准养护的试件外,还应留取适当的同条件养护试件,并负责该试件的保管。

6 )当拌和用水温度不能保证混凝土的出站温度或遇其它偶然因素可能会影响混凝土质量时,有权通知生产部门停止生产,并上报总工程师协商采取措施。

7)由质检部长组织编制相应温度记录表格,并负责监督汇报。

8)现场质检作好与现场沟通与协调工作,并及时反馈现场情况。

9)冬期施工测温的项目与次数按照表3执行:

表3:测温项目及频次

5.3 其它部门职责

1)物资部应加强砂、石料的储备以及冬施所需物资的准备。

2)生产部门上料时优先选用储存的地铁专用干料。

3)生产部应作好供热、保温设备的安装、检修,以及水、外加剂储罐和输送管道的外保温。搅拌前,应先用热水冲洗搅拌机,搅拌时间应比常温延长50%。

4)办公室作好后勤供暖和保障工作。

5)各部门特别是现场一线人员应充分重视安全工作,提高安全意识。

5.4 混凝土运输和泵送

1)混凝土搅拌运输车应套上保温被保温,以减少在运输过程中的热量损失,保持混凝土的温度。

2)进入冬施后,罐车司机每次出站运混凝土之前,在站内接取热水,罐车在现场卸完混凝土后,用热水刷罐,以防溜槽结冰,回搅拌站后再补充热水。

3)混凝土搅拌车收车时将罐内积水倒尽,罐内严禁积水。

4)罐车运输合理安排,尽量减少运输距离及运输时间。

5)冬施期间生产的混凝土坍落度损失偏大,调度应合理安排车辆并及时与施工方进行沟通,做到不压车断车。

6)混凝土浇筑过程中,严禁现场随意加水,影响混凝土质量。混凝土运输车上应带外加剂,其掺加需在现场技术人员监督下进行。

6、与施工单位技术交底

1)施工单位应积极配合我公司做好混凝土养护、测温及保温工作;混凝土浇筑前,应清除地基、模板和钢筋上的冰雪和污垢,并进行覆盖保温。在负温条件下混凝土不得进行浇水养护,混凝土抹面时也不得洒水。混凝土温度检查应贯穿入模、保温保湿养护、拆模直至撤除保温措施的全过程。

2)混凝土在养护期间应防风、防失水。混凝土浇筑后应立即用塑料薄膜及保温材料覆盖,拆模后先用塑料布将构件覆盖,然后用麻袋、草袋覆盖,并根据热工计算确定保温层厚度。对边、棱角部位的保温厚度应增大到面部位的2~3倍。应注意防风,避免混凝土养护期间的失水,有风口的地方最好实施挡风墙。

3)模板外和混凝土表面覆盖的保温层,不应采用潮湿状态的材料,也不应将保温材料直接覆盖在潮湿的混凝土表面,新浇注混凝土的表面先应铺一层塑料薄膜,再加盖保温材料。

4)模板和保温层在混凝土达到要求强度并冷却到5℃后方可拆除。拆模时混凝土温度与环境温度差大于20℃时,拆模后的混凝土表面应及时覆盖,使其缓慢冷却。

5)混凝土在运到施工现场后应尽快浇注完毕。混凝土的入模成型温度应不低于5℃或满足合同中所规定的入模温度要求。以保证混凝土成型后在蓄热养护期间混凝土能达到抗冻临界强度,不致受冻。

6)在混凝土浇注过程中当混凝土拌合物均匀性和坍落度发生变化时,应及时通知搅拌站技术人员或现场调度。严禁混凝土在施工过程中随意加水。

7)我公司按照-15℃(规定温度)设计使用混凝土防冻剂。施工单位应使混凝土的初期养护温度不低于规定温度。在大气温度不低于-15℃、并在施工单位做好保温养护的条件下,混凝土浇筑完毕在负温下养护,混凝土结构强度能达到允许的受冻临界强度(4.0MPa),保证混凝土的质量。

7、冬期施工预案

1)、当室外日平均气温连续5d稳定低于5℃即进入冬期施工。

2)、当室外日平均气温连续5d高于5℃时解除冬期施工。

3)、冬施期间,混凝土出机温度不低于12℃,混凝土入模温度不低于5℃,特殊混凝土(如大体积混凝土)另行规定。

4)、在冬期施工前后,应密切关注天气变化,对可能随时提前到来的寒流或霜冻进行必要的准备,采取相应措施。

5)、冬期施工期间,对突发情况应采取相应的应急措施。

北京新奥混凝土集团有限公司

2014年11月4日

后附附件:

附件1:混凝土热工计算书

附件2:混凝土成熟度计算书

冬施混凝土热工计算书

为确保混凝土在冬季施工中的质量,防止混凝土受冻,特制定本热工计算书,作为冬施中控制混凝土拌合物温度的依据。参考北京市气象资料和我站历年数据总结,取冬施气温为-15℃作为计算标准可满足要求,本计算书中冬施气温取为-15℃。

C30混凝土配合比及各原材料温度如表1:

表1 C30混凝土配合比及各原材料温度

砂含水率为2.0%,石子含水率为0.2%。

混凝土搅拌机房间温度20℃。混凝土拌合物采用加保温外套的搅拌车运输,混凝土出机到浇筑间隔为1.0小时。气温为-15℃。

1. 混凝土拌合物温度

混凝土拌合物温度由下式计算:

[()()()()]

()()0120.92 4.24.24.20.92ce ce sa sa g g w w sa sa g g a a sa sa sa g g g sa sa g g w a ce sa g T m T m T m T T m w m w m T m c w m T w m T c w m w m m m m m m =+++--+++-+??÷++++??

T 0—混凝土拌合物温度(℃);

m w 、m a 、m ce 、m sa 、m g —水、外加剂、胶凝材料、砂、石用量(Kg ); T w 、T a 、T ce 、T sa 、T g — 水、外加剂、胶凝材料、砂、石的温

度(℃);

w sa 、w g —砂、石的含水率(%); c 1 —水的比热容[Kj/(Kg·K)]; c 2 —冰的熔解热(Kj/Kg )。 骨料温度大于0℃,取c 1 =4.2,c 2 =0 所以有:

T 0=[0.92×(253×30+66×24+48×34+792×2+1009×2)+4.2×50

(164-792 ×2.0%-1009×0.2%)+4.2 ×9.15×20+4.2(792×2.0%×2+1009×0.2%×2)-0]÷[4.2(164+9.15)+0.92(253+66+48+792+1009)] =16.5℃

2.混凝土拌合物出机温度

混凝土出机温度由下式计算:

()1000.16p T T T T =--

T 1—混凝土拌合物出机温度(℃);

p T —搅拌机房温度(℃)。

因此有:

T 1 =16.5-0.16(16.5-20) =17.0℃

3.混凝土拌和物浇筑时温度

混凝土浇筑时的温度由下式计算:

()()21110.032a T T t n T T α=-+-

T 2—混凝土拌合物运输到浇筑时的温度(℃); T a —混凝土拌合物运输时的环境温度(℃);

t1 —混凝土自运输到浇筑时的时间(h);

n —混凝土拌和物运转次数;

α—温度损失系数(h-1):

当用封闭的搅拌车运输时,α=0.1

因此有:

T2=17.0-(0.1×1.0+0.032×2)[17.0-(-15)]

=12.6℃

由以上计算可知,气温为-15℃时,C30混凝土拌和物各阶段温度如表2:

表2 拌和物各阶段温度

由以上计算可知,按以上混凝土温度控制方案施工,混凝土入模温度可确保在施工要求以上。

同理,其他标号混凝土的计算数据及结果如下表:

表3 各标号混凝土拌和物各阶段温度

北京新奥混凝土有限公司试验室

2014.11.4

成熟度法预测混凝土早期强度

参照《建筑工程冬期施工规程》(JGJ104-2011)的有关规定与要求,根据标准养护试件的龄期和强度资料计算出对应标号混凝土的成熟度与强度的数学关系,作为施工的参考。

以本公司冬施商品混凝土普通C30为例,具体数据见下表(表1):

表1: 标准养护各龄期混凝土强度

用成熟度法进行估算。

b M

f a e

-

=?

用表1所列成熟度-强度数据,经回归分析拟合成如下曲线方程:

M

e

f 131298.36-

?=

式中:f —— 强度(N/mm 2); M —— 成熟度(℃·h ); M =∑(T +15)t

T —— 在时间段内混凝土平均温度(℃); t —— 温度为T 的持续时间(h )。

当采用综合蓄热法养护时,其强度调整系数为0.8。由此函数关系可估算其在一定温度下达到所需强度时所需的养护时间,以T =-5℃,F =4.0MPa 时为例计算:

f = F /0.8=5.0

所以,M

e

1312

98.365-?=,得M =655.7,由M =∑(T +15)t ,平均养护温度为-5℃可计

算出t =65.6(h )。可得下表(表2):

表2:不同温度下混凝土的最小养护时间

同理,其它标号混凝土的计算数据及结果如下表所示(表3):

表3: 各标号混凝土临界强度成熟度

在实际工程中,若需进行预测早期强度计算,在满足《建筑工程冬期施工规程》的有关规定与要求(尤其是养护制度)外,同时应以现场测温记录、环境温度等有关数据为依据,以便较贴近实际的进行施工,以上方法与数据供参考。

北京新奥混凝土集团有限公司

试验室

2014-11-4

法小课件制作培训方案

法小课件制作培训活动方案 为提高我校教师多媒体应用及课件制作水平,按照县教育局关于教育信息化发展的要求和我校实际,特制定该培训方案: 一、培训目标: 1、提升教师的专业技能,掌握现代多媒体技术在教育教学中的应用。 2、提升教师的课件制作水平。 二、培训方式及内容: (一)认识界面;建立新幻灯片、添加新幻灯片;设置背景;插入文字、编辑文字;图片等对象的插入;自定义动画;插入影片、声音;编辑超链接;保存打包;PPT与多媒体结合使用;PPT课件实例。 (二)1.PPT加载媒体 (1)PPT选项和自定义 (2)插入文字:a.文本框 b.艺术字:闪字特效 (3)插入图片:a.基本技术 b.图片工具栏 (4)插入音视:插入声音视频:嵌入MP3 2.录制旁白 (5)图表应用 (6)加载flash 计时设置 2.(1)幻灯片内容、幻灯片版式:模板、母版封面、文字、背景 (2)幻灯片切换 (3)幻灯片手绘:基本技术:自选图形、绘图工具栏、阴影设置 三维效果:填充颜色与效果、蒙板、选择性粘贴

(4)幻灯片动画:基本动画(逐帧动画)、路径动画、文字动画、遮罩动画 3.PPT交互导航 (1)超链接-交互导航:目录与菜单实例 (2)触发器-人与PPT交互 (3)动作设置-交互:交互PPT、交互媒体、打开其他文件 鼠标单击与鼠标移过、画中画导航(4)幻灯片计时:切换计时、动画计时、排练计时 (5)插入链接之图片 (6)粘帖链接-之EXCEL交互 三、培训对象:全校所有在岗教师。 四、培训时间:2017年3月10日 五、培训要求 1、提高认识,积极参加培训。多媒体课件应用于课堂教学是教育教学改革发展的需要,会制作课件和使用多媒体上课是当代教师应具备的基本功。要求每位教师提高认识,抓住机会,积极参加培训 2、培训期间各级部安排好班级班主任守班和课务,确保正常上课,班级秩序良好。

实验员培训课件-PPT

第一篇、试验员培训 一、概述p1 见证取样和送检的范围 二、试验员职责p2 1、及时规范取样、制作试件、现场试验。 2、及时送检。 3、领取试验报告。 4、按流程移交试验资料。 5、填写试验清单 6、填写好试验日志 7、与试验室相关人员做好沟通。 8、完成领导安排的其他事项。 三、试验员工作流程p2 1、获得原材料出厂报告或资料 2、填写取样单(沧州与沧县各不相同,开工前需要携带实验员身份证复印件、公司委托书、取样员证书及印章到第三方检测单位备案,一般每个工程备案两个人员,获取工程代码,录入每个单位工程信息,写全称。每个单位工程一个代码,牢记工程代码为填写委托单时最主要一项,所有工程信息以此码为主。通用包括工程代码、工程名称、建设单位名称(委托单位名称),监理单位名称,施工单位名称,监理单位见证人员,施工单位取样人员姓名及证书编号,取样试件名称,规格,代表数量及样品数量,

样品状态。其他以检测单位要求 3、现场取样(要求监理旁站)一定是见证取样,留影像资料(标识牌,见证人员,取样人员)标识牌写: 4、试件成品保护 5、向试验送检(需带备案的见证人员) 6、领取试验报告 7、向项目总工移交试验报告 8、将项目总工签暑完意见的试验报告向资料员移交 9、填写移交清单并要求资料员签收。 第二篇、现场试验 一、建筑主体材料 首先要了解混凝土的一些概念 1、混凝土

是一种由水泥、骨料和水等,按一定配合比经过搅拌、成型、养护等工艺硬化而成的工程材料。 1)、按一定配合比 2)、搅拌 3)、成型 4)、养护 5)、龄期 6)、强度 混凝土强度等级 混凝土强度标准值(轴心抗压强度) 混凝土强度平均值 混凝土强度代表值 1、混凝土强度等级 ①由等号“C”加数值表, ②用“N/mm2”作单位 ③以5为单位划分(C10、C15、C20、C25、C30、C35、C40、C45、C50、C55、C60、C65、C70、C75、C80)红色为常用混凝土,蓝色为高强混凝土 ④从C10开始,日前国内普遍混凝土最高是C80 ⑤这个强度等级由设计单位给出 ⑥不是所有的试件都刚好是设计强度数值

教师ppt课件制作活动培训方案

小学教师ppt课件制作活动培训方案 一、指导思想 教学课件制作活动要求运用现代教育技术与课程整合的相关知识,在通过第一阶段的课件制作培训后,每位教师选取一个课时的内容结合自己的教学实际设计一堂课,制作相应的教学课件。教学课件要结合教学设计进行评比。 二、培训时间 第一阶段我校计划利用课余时间,在计算机多媒体教室进行powerpoint培训。第二阶段我校计划每位教师制作一个课件。?三、培训内容 第一讲powerpoint基础 PowerPoint2000是Office2000系列办公软件之一。利用PowerPoint,可以制作产品演示报告、商业广告、个人简历和教学幻灯片等多媒体文稿。其幻灯片内容包括了文字、声音、图形和视频动画等多种媒体信息,演示方便、效果丰富。 (一)、PowerPoint2000特点: 1、可以使用绘图工具 2、创建动画幻灯片? 3、插入非office2000程序创建的文件 4、在网络上传播演示文稿?(二)、Powe rPoint2000的启动的三种方法:?1、通过开始 2、通过快捷菜单?3、通过打开已存菜单? 在演示文稿启动?(三)、PowerPoint2000的界面简介?1、启动PowerPoint2000后,自动弹出一个“新

建演示文稿”对话框,提供了三种新建演示文稿的方法:“内容提示向导”是PowerPoint根据常用的演示文稿类型归纳总结出来的具有不同风格的演示文稿。用户根据向导提出的各种问题进行回答或选择,创建一个新的演示文稿。 “设计模板”提供了许多模板,单击某一个模板,就会在右侧的“预览”框中看到所选中模板的效果。不同的模板预配有不同的背景图案、颜色组合、设计模板及字体大小等内容格式。 选择“空演示文稿”后,出现一个“新幻灯片”对话框,用户可选择幻灯片的版式,并将使用文本和颜色的默认值来创建一份新的空白演示文稿。? 2、PowerPoint2000窗口 1)标题栏(移动窗口操作) 组成? 2)菜单栏?3)工具栏(工具栏的隐藏与出 4)状态栏?3、演示文稿窗口?现)? 1)幻灯片窗格 2)大纲窗格 3)备注窗格 4)视图工具栏 PowerPoint有普通视图、大纲视图、幻灯片视图和幻灯片浏览视图等几种视图方式,可帮助用户在各种不同的视图方式下创建演示文稿。在PowerPoint2000窗口的左下角有对应的“视图”按钮,如图6-Ⅰ所示。单击某一“视图”按钮,就可切换到对应的视图方式。?普通视图幻灯片视图幻灯片放映按钮

教师PPT课件制作培训方案

教师PPT课件制作培训方案 为全面提高教师队伍教育现代化、信息化水平,促进实现教师专业化发展,根据《校本教研——新建学校教师队伍专业化成长策略的实践与研究课题实施方案》安排,结合崇文教师队伍实际,特制定该培训方案: 一、培训目标: 1、提升教师的专业技能,掌握现代多媒体技术在教育教学中的应用。 2、提升教师的课件制作水平。 二、培训方式及内容: PPT课件制作基础(认识界面;建立新幻灯片、添加新幻灯片;设置背景;插入文字、编辑文字;图片等对象的插入;自定义动画;插入影片、声音;编辑超链接;保存打包;PPT与多媒体结合使用;PPT课件实例)。 三、培训对象:全校所有在岗教师。 四、培训时间:安排在下午第四节。 五、培训形式: 集中辅导与个人自学相结合。本次由教导处及信息技术教师研讨开办专题培训讲座,提升教师的课件制作水平,掌握多种多媒体课件的综合运用水平。同时,以教研组、备课组为单位,自主开展灵活多样、即时有效的交流活动。 培训学习与实践探索相结合。教师基本功的强化和训练不是孤立的,应与学科内容和课堂教学紧密结合,通过课堂教学实践中的运用、展示、积累,达到提高水平促进发展之目的。 六、培训要求: 1、提高认识,积极参加培训。多媒体课件应用于课堂教学是教育教学改

革发展的需要,会制作课件和使用多媒体上课是当代教师应具备的基本功。学校根据老师上报的课件制作现有水平,要求每位教师提高认识,抓住机会,积极参加培训。 2、加强组织。成立教师基本功(课件制作)培训、比赛活动领导小组。 组长:云红卫 副组长:常仙花高雪 成员:常建波陈卫平苗苗 (三)制度保障。教师培训及比赛成绩计入学期《教师量化考核方案》的教研活动部分;成绩不合格者视为本次培训不过关,下学期暂不安排教学岗位。 小学 2020年12月21日 附:课件制作比赛评分标准: 1、教学内容选择恰当,符合学科专业特点,教学目标明确。(10分) 2、课件封面页、目录页设计精巧美观,填写信息准确完整,作品文件命名符合要求。(20分) 3、内容正确,没用拼写和语法错误,表达清楚、规范、完整,幻灯片数量符合制作要求。(10分) 4、课件整体风格统一,颜色搭配和谐,版面布局合理。(20分) 5、媒体应用恰当,选择的图片、声音、动画、视频与教学内容相符。课件中包括文字、图片、表格、声音、动画、视频等四种以上的媒体形式。(20分)

多媒体课件制作培训考核实施方案

xx中心小学 多媒体课件制作培训考核实施方案为适应现代化教育教学发展的需要,深入开展学校信息技术教育工作,使教师了解现代化的教学手段,掌握计算机知识和应用技能,充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,切实把信息技术应用到教育教学中去,使信息技术在我校开展普及,切实提高教师应用计算机信息技术的水平,特制定我校教师信息技术培训方案: 一、培训目标 1.通过培训,加强教师的信息技术素养,提高全校教师的信息技术整体水平。 2、积极开展网络知识普及,使教师依托网络资源进行有效的教研备课与学习。 3、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术,不断提高教育信息资源的使用效益,提高教育教学管理的质量和效率,实现学校、教师和学生的可持续发展。 4、迎接区组织的课件制作考核。 二、培训对象:全校所有在职的教师。 三、培训原则: 1、面向全员,按需实施,分类指导,全员过关。 2、理论与实践相结合的原则。 四、培训考核领导小组: 组长:xx 副组长:xxxx 成员:张向阳、胡洪瑜、席红专、孙宁、金惠

五、培训考核内容 1、word 2、excel 3、ppt基础知识 六、培训方式和考核方法 培训方式: 信息教师指导,积极探索“参与、互动、合作、探究”的培训模式,倡导以学习型团队为载体的自主学习,合作学习、等灵活多样的学习方式,使教师在“做中学”在实践中反思、研究、进步、提高。 考核方法: 1、2013年9月15日,学校组织考核,考核结束后把考核合格教师名单上报到教研室,教育局从中随机抽取一部分教师于9月18日到淮海中学初中部进行考核,抽测教师合格率达到100%的方可确认学校本批次教师考核合格。 2、考核没有合格的教师,由校信息组组织培训,于9月24日再次由学校组织考核,教研教研室派巡视员到校进行巡监。 3、还未合格者,仍由学校组织培训,区教育局于9月29日组织该批教师到淮海中学初中部统一考核。 4、考核合格者由区教育局统一发给证书,并在网上公布合格者名单,区教育局将对考核合格率优秀的学校进行通报表扬,并将教师考核合格率纳入年终教育考评。 七、培训要求: 1、通过信息技术培训,切实提高教师的信息意识,将信息意识灌输到教师的头脑中,使信息技术与学科的教学有机的融到一起。 2、加强技能学习,全面提高教育教学质量,使教师熟练掌握计算机的操作,是基础,也是关键。 3、培训时按时出席,不迟到,不早退。

教师ppt课件制作活动培训方案

精品教学教案设计| Excellent teaching plan 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: _____________ 任教年级: _____________ 任教老师: _____________ xx市实验学校 r \?

小学教师ppt 课件制作活动培训会 培训时间:2014.11.26 地点:计算机室 主讲教师: 肖兰 参与人员:全体教师 培训内容 第一讲powerpoint 基础 PowerPoint2000 是Office2000 系列办公软件之一。利 用PowerPoint ,可以制作产品演示报告、商业广告、个人简历和教学幻灯片等多媒体文稿。其幻灯片内容包括了文字、 声音、图形和视频动画等多种媒体信息,演示方便、效果丰富。 (一)、PowerPoint2000 特点: 1 、可以使用绘图工具 2 、创建动画幻灯片 3 、插入非office2000 程序创建的文件 4 、在网络上传播演示文稿 (二)、PowerPoint2000 的启动的三种方法: 1 、通过开始菜单 2 、通过快捷菜单 3 、通过打开已存在演示文稿启动 (三)、PowerPoint2000 的界面简介 1 、启动PowerPoint2000 后,自动弹出一个“新建演示文稿”对话框,提供了三种新建演示文稿的方法:“内容提示向导”是PowerPoint 根据常用的演示文稿类

型归纳总结出来的具有不同风格的演示文稿。用户根据向导提出的各种问题进行回答或选择,创建一个新的演示文稿。 “设计模板”提供了许多模板,单击某一个模板,就会在右侧的“预览”框中看到所选中模板的效果。不同的模板 预配有不同的背景图案、颜色组合、设计模板及字体大小等 内容格式。 选择“空演示文稿”后,出现一个“新幻灯片”对话框,用 户可选择幻灯片的版式,并将使用文本和颜色的默认值来创 建一份新的空白演示文稿。 2 、PowerPoint2000 窗口组成 1 ) 标题栏(移动窗口操作) 2 ) 菜单栏 3 ) 工具栏(工具栏的隐藏与出现) 4 ) 状态栏 3 、演示文稿窗口 1 ) 幻灯片窗格 2 ) 大纲窗格 3 ) 备注窗格 4 ) 视图工具栏 PowerPoint 有普通视图、大纲视图、幻灯片视图和幻灯片浏览视图等几种视图方式,可帮助用户在各种不同的视图 方式下创建演示文稿。在PowerPoint2000 窗口的左下角有对

教师课件制作培训方案

教师课件制作培训方案 一、比赛目的 为推广和普及现代教育技术,更新教师教学手段,推进教学内容和方法的改革,提高教师多媒体课件的制作水平,加快信息技术与学科的整合,提升教师个人基本素质,也为今后教师能够参加更高层次的省市级比赛奠定良好的基础,根据本学期教导处工作计划与培训学习的相关要求,我校决定开展教师课件制作比赛。现将有关事宜安排如下: 二、参赛对象 50周岁以下教师必须参加,50周岁以上教师自愿参加,培训学习期间的每名教师的作业必须完成。 三、参赛时间 作品于201x年x月xx日之前上交,具体评比时间另行通知。(过期视为弃权) 四、参赛课件要求 1、参赛的多媒体教学课件必须是原创作品,程序内容要由教师自己单独设计。参赛作品不得从上直接下载,本篇文章来自资料管理下载。一经发现弄虚作假行为,取消该作品参评资格。 2、制作课件的软件,教师可采用PowerPoint、

Flash等软件。 3、参赛作品应无政治性错误和学科概念性错误,否则取消该作品参评或获奖资格。 4、教学课件应为实现该课教学目标、促进学生学习和改善课堂效率服务。 5、教学课件的研制要依据新课改理念,体现声形并茂,有创意,有特色,趣味性强,操作便利,教学效果明显等特点。 6、美工设计要有整体性、协调性和一致性。版面新颖,布局合理,层次分明;字体美观大方,大小适宜;文字颜色协调,阅读舒适;动静结合,色彩协调自然。 7、视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式;如需非常用软件运行或播放,请同时提供该软件。 8、课件的片头应出现规范的课程名称、章节、年级及制作人的姓名、所在单位,样式不限。 9、为便于阅读与评比,参赛作品中的文件管理应遵循如下规定:《参赛登记表》随作品上交。要注意避免因病毒或其它原因无法打开课件的情况发生。 五、比赛流程 1.所有参赛教师每人交一份自己所任科目的教学课件,用电子邮件的方式上传到,如果课件较大,可

课件制作培训方案

多媒体使用及教师课件制作培训活动实施方案 为提高我校教师多媒体应用及课件制作水平,按照县教体局关于教育信息化发展的要求和我校课改实际,特制定该培训方案: 一、培训目标: 1、提升教师的专业技能,掌握现代多媒体技术在教育教学中的应用。 2、提升教师的课件制作水平。 二、培训方式及内容: (一)初级班:PPT课件制作基础(认识界面;建立新幻灯片、添加新幻灯片;设置背景;插入文字、编辑文字;图片等对象的插入;自定义动画;插入影片、声音;编辑超链接;保存打包;PPT与多媒体结合使用;PPT课件实例)。 (二)中高级班: 1.PPT加载媒体 (1)PPT选项和自定义 (2)插入文字:a.文本框 b.艺术字:闪字特效 (3)插入图片:a.基本技术 b.图片工具栏 (4)插入音视:插入声音视频:嵌入MP3 2.录制旁白 (5)图表应用 (6)加载flash 计时设置 2.PPT设计专题 (1)幻灯片内容、幻灯片版式:模板、母版封面、文字、背景 (2)幻灯片切换 (3)幻灯片手绘:基本技术:自选图形、绘图工具栏、阴影设置 三维效果:填充颜色与效果、蒙板、选择性粘贴(4)幻灯片动画:基本动画(逐帧动画)、路径动画、文字动画、遮罩动画 3.PPT交互导航 (1)超链接-交互导航:目录与菜单实例 (2)触发器-人与PPT交互 (3)动作设置-交互:交互PPT、交互媒体、打开其他文件 鼠标单击与鼠标移过、画中画导航 (4)幻灯片计时:切换计时、动画计时、排练计时 (5)插入链接之图片 (6)粘帖链接-之EXCEL交互 三、培训对象:全校所有在岗教师。 四、培训时间:安排在下午第四节,具体安排由电教中心结合教师报班情况确定,以下发课程安排表为准。 五、培训要求 1、提高认识,积极参加培训。多媒体课件应用于课堂教学是教育教学改革发展的需要,会制作课件和使用多媒体上课是当代教师应具备的基本功。学校根据老师上报的课件

多媒体课件制作培训方案.docx

多媒体课件制作培训方案 研修主题:多媒体课件制作培训方案 背景分析:为了全面提高我校教师的新课标教学设计水 平、课件制作水平以及辅导学生电脑制作的能力,达到提高 教师信息技术运用能力和信息素养水平特此拟定本培训方案。 树立以师生发展为本的培训理念,围绕学校办学目标和办学 特色,构建基于网络的自主、开放的校本培训模式。以提前 教师现代教育理念和信息技术教育的能力和水平为重点,努 力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活 力、具有科研能力和创新的教师队伍,促进教师专业化发展。 研修目标: 1、课件制作技术, A、图形处理, B、音视频处理, C、动画制作 2、课件(案例)分析:多媒体教学设计、文字脚本撰 写。 精选新课标下演示型教学课件在课堂的应用实例1-2个,精选新课标下网络自主学习型课件1-2 个,对所选的案 例进行全面的分析,这种全面的分析有两个方面,一是教学 设计分析,二是以新课标教学设计为蓝本进行课件的的设计 与制作,引导受训的老师从案例中得到相应的启示,引发教 师的思考。在案例分析的过程中,做到理论讲述与实践操作 相结合。 研修培训步骤: 课备时间教学内容 时注 一、多媒体网络课件制作技术(15 天) - 1 -

Photoshop 技术及相关案例分十 月 十图形处理:析,Firworks技术及相关案例分 九 日 析 一MediaStudio 技术及相关案例分 十 音视频处理: 月 二析 十 日 到 二 十 十一动画制作Flash 技术及相关案例分析 五 日 月 二 十 二 Dreamweaver技术及相关案例分 二十一 十月析 日 八 十网页、 六 集成工具: 到十 Authorware 技术及相关案例分三一 十月 日二析 十 九 十二月一日到五日二、教师电脑制作活动辅导( 5 天) 1天 1天 4天 3天 2天 - 2 -

课件制作培训计划

课件制作培训计划 一、培训目的 通过对中小学教师新课标教学设计、文字脚本撰写、课件制作技术以及中小学生电脑制作活动辅导培训,全面提高我乡中小学教师的新课标教学设计水平、课件制作水平以及辅导中小学生电脑制作的能力,达到提高中小学教师信息技术运用能力和信息素养水平的目的。 二、培训对象与方式 1、培训对象 在职教师 2、培训方式 采用案例教学和任务驱动式教学,精选具有典型的设计作为培训案例,全面剖析案例,引导受训教师从理论与技术的方面进探索与研究。在技术应用上,着重提高实际操作能力,对参训教师从新课标多媒体教学设计、文字脚本撰写、课件素材处理、课件系统集成到常用课件制作软件使用方法与技巧、中小学生电脑制作方法与技巧,进行全面系统的培训。通过讲课面授、上机操作实践、利用专用培训教材自学、网上答疑四位一体的培训方式,亲身体验从识别目标到提出和达到目标的全过程。 三、培训内容: 1、课件制作技术: 课件制作的基础技术是实现多媒体课件在现代教学中的基础工程,具体培训的技术内容如下 A、图形处理 该部分主要是讲授多媒体课件制作过程中平面设计的方法和技巧。包括颜色搭配、界面元素的处理等。主要讲授软件是Photoshop,初级层次可以考虑讲授

PhotoImpact,这两个软件均为目前平面处理软件中常用的工具。另外讲授一些通用的图形、图像工具软件,如:AcdSee、截图软件等。 B、音视频处理 该部分主要是讲授音、视频的非线性编辑,以及课件制作过程中音、视频处理的技巧和方法。同时可辅助讲解一些音、视频处理的小工具,如:录音大师、会声会音等。 C、动画制作 该部分主要是讲授课件制作过程中动画制作的技巧和方法,主要讲授软件是Flash,同时可以辅助讲授三维动画制作的相关软件。 D、系统集成 该部分主要讲授国内目前比较流行的课件集成平台,可以根据不同的教学设计来进行选择。 2、课件(案例)分析:多媒体教学设计、文字脚本撰写 精选新课标下演示型教学课件在课堂的应用实例1-2个,精选新课标下网络自主学习型课件1-2个,对所选的案例进行全面的分析,这种全面的分析有两个方面,一是教学设计分析,二是以新课标教学设计为蓝本进行课件的的设计与制作,引导受训的老师从案例中得到相应的启示,引发教师的思考。在案例分析的过程中,做到理论讲述与实践操作相结合。 3、中小学生电脑制作活动辅导 精选历届全国中小学生电脑制作活动获奖作品,从理论到制作技术进行全面系统剖析,如何创意选题,如何设计制作。 四、培训组织管理 培训由教导处牵头,对培训的全过程进行技术监督。 五、培训环境要求 1、每位老师配备自行准备相关教材。 2、多媒体投影仪一台。 3、配置要求:Inter P166(MMX或更快)CPU,64M以上的内存,16倍速以上 的光驱,2G以上硬盘,SB16或兼容声卡,支持16位真彩色800*600显卡

课件制作培训方案

2016年秋季学期“课件制作”校本培训方案 为了进一步提高伟江全体教师的课件制作水平,伟江民族小学2016年秋季学期决定实施一次全校性的课件制作校本培训。让全体教师对课件的制作更加熟练,然后应用于自己的教学当中,提高每位教师的课件制作水平,教学信息技术的应用水平,教学水平。 一培训目标 1.通过培训,整体提升全体教师的自我提升意识,提高教师对教学信息技术的关注和自学意识。 2.通过培训,提高教师对信息技术的应用能力,并初步学会应用及制作PPT课件。 二培训要求 1. 要求伟江乡中心校所有的教师参加,每位教师必须全程参与培训。 2. 不得请假缺席,培训当天需要每位老师入场时签到。 3. 培训当天计入学分,给每位全程参与培训的老师记两个继续教育学分,因各种原因不到场的老师不给记学分。 三培训对象:伟江中心小学全体教职员工。 四培训方式 1.面向全员,突出对上课教师的培训指导,按需实施,分类指导。2.知识讲座与教师提问相结合。 3. 选择个别老师们培训时上台操作基本步骤。 五培训时间:2016年10月18日全天(上午,下午)

六、培训内容 第一讲:什么是PPT 第二讲:PPT在现在课堂教学的应用 第三讲:制作PPT的基本步骤 第四讲:PPT制作的注意事项 七、培训地点:伟江民族小学会议室 七、培训须知 1. 按时出席,不迟到,不早退。 2. 集中培训时,关闭手机或调成振动状态,在讲授者授课过程中,教师之间不能交头接耳,认真做好笔记。 八、培训阶段 1 . 10月18日—10月30日:培训学习阶段 2. 11月1日 -- 11月30日:作品上交阶段(每位任课老师需上交一个学校模板的PPT) 九.奖项设置 1.A 组年龄35岁以下的任课老师 2.B组年龄35岁以上的任课老师 3 A.B组分别设置一.二.三.等奖,并颁发荣誉证书。 4.一等奖奖金100元,二等奖奖金80元,三等奖奖金60元。 5、作品的评判权交由县教育局教研室评判。本校老师不参与。 伟江中心校

新教师培训课件

一. 新教师的特点二. 对教师职业的态度三. 作为一个新教师,需要哪些方面的心理成长?新,并不仅仅指年轻,更是指一种新的力量,新的活力,新的理念,新的方法。年轻就是资本,但年轻是学习知识和打拼事业的资本,但不是放纵自己和庸碌生活的理由。年轻人犯错误,上帝都可以原谅,何况是一个普通的老师。但需要记住:上帝能够原谅的事,社会不一定会原谅;老师能够原谅的事,老板不一定会原谅。你将生活在现实而复杂的社会,而不是大学和天堂。无论你的过去是如春花般千娇百媚,还是如秋草般枯萎,他们都不能决定你的未来!做教师和学生们在一起能求得一份心灵的宁静,我喜欢。我喜欢做教师。因为 1 、教师是知识的化身,真、善、美是每个人的追求,我们有这个有利条件啊!2 、还有就是教师可以传道、授业、解惑,不亦乐乎?3 、有寒假、暑假、双休日,呵呵,多少人羡慕啊!我不喜欢教师这个职业,虽然我曾经从教十二年,在这十二年里,我得到了不少鲜花和掌声,但是我付出的,远远比得到的要不知多多少倍。而且现在的孩子也不好教,说不得,打不得,轻不得,重不得。当老师给人的感觉是清贫,木讷,没有潮流感。做教师你快乐吗? 二正确处理与学生的关系你的学生喜欢你吗?你的学生尊敬你吗?学生喜欢有人格魅力的老师1 发自内心地尊重学生2 学会倾听学生的心声尊重别人是一种美德,它会赢得认同、欣赏和合作。请你记住:不尊重朋友,你将失去快乐;不尊重同事,你将失去合作;不尊重领导,你将失去机会;不尊重长者,你将失去品格;不尊重自己,你将失去自我。我痛恨一切只教训我却不能丰富或直接加快我行动的事物。――歌德当一个学生向教师诉说:“老师,他们又打我了”之时,你能从中听出什么?他的欲望和需求:需要教师的帮助和保护。他的情感:焦虑,愤怒,不满和失望(上次他们就打我了,老师为什么不管呢?)他的思想:打人不好,打人者应该受到惩罚(最简单的公平正义的思想)他的疾病:孤独,恐惧,是精神和肉体的弱者他的个性:懦弱,温和,不合群,依赖心强他与他人的关系:紧张,对立(班级里面出现了非正式群体,产生了学生与学生之间的不和谐。)小明因偷超市的东西被抓后,被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程:辅导老师:听说你偷了人家的东西学生:嗯……辅导老师:你偷了多少?学生:我拿了5 罐果汁辅导老师:拿那么多作什么?学生:我要拿去请同学喝辅导老师:为什么要请同学喝?学生:他们都不跟我玩,我想请他们喝了果汁,他们就会和我玩了辅导老师:要请同学喝也应该用钱买啊,怎么能偷呢?学生:我没有那么多钱辅导老师:没有钱就不要请客啊!偷东西多丢脸啊!年纪这么小就不学好,将来还得了?以后再偷东西,就要惩罚你了,知道吗?学生:知道了辅导老师:好了,赶快回教室上课,以后千万不要再偷别人东西了五步计算这是一道5步计算题,学生做错了,班级里发出一阵笑声。老师很认真地停下来,问学生:请大家帮忙看一

合山市上塘小学教师ppt课件制作活动培训方案一

ppt 课件制作活动培训方案 一、指导思想 教学课件制作活动要求运用现代教育技术与课程整合的相关知识,在通过第一阶段的课件制作培训后,每位教师选取一个课时的内容结合自己的教学实际设计一堂课,制作相应的教学课件。教学课件要结合教学设计进行评比。 二、培训时间第一阶段我校计划利用课余时间,在计算机多媒体教室进行powerpoint 培训。 第二阶段我校计划每位教师制作一个课件。 三、培训内容 第一讲powerpoint 基础 PowerPoint2000 是Office2000 系列办公软件之一。利用PowerPoint ,可以制作产品演示报告、商业广告、个人简历和教学幻灯片等多媒体文稿。其幻灯片内容包括了文字、声音、图形和视频动画等多种媒体信息,演示方便、效果丰富。 (一)、PowerPoint2000 特点: 1、可以使用绘图工具 2、创建动画幻灯片 3、插入非office2000 程序创建的文件 4、在网络上传播演示文稿 (二)、PowerPoint2000 的启动的三种方法: 1、通过开始菜单 2 、通过快捷菜单 3 、通过打开已 存在演示文稿启动 (三)、PowerPoint2000 的界面简介 1、启动PowerPoint2000 后,自动弹出一个“新建演示文稿”对话框,提供了三种新建演示文稿的方法:“内容提示向导”是PowerPoint 根据常用的演示文稿类型归纳总结 出来的具有不同风格的演示文稿。用户根据向导提出的各种

问题进行回答或选择,创建一个新的演示文稿。“设计模板” 提供了许多模板,单击某一个模板,就会在右侧的“预览” 框中看到所选中模板的效果。不同的模板预配有不同的背景图案、颜色组合、设计模板及字体大小等内容格式。选择“空演示文稿”后,出现一个“新幻灯片”对话框,用户可选择幻灯片的版式,并将使用文本和颜色的默认值来创建一份新的空白演示文稿。 2、PowerPoint2000 窗口组成 1)标题栏(移动窗口操作) 2)菜单栏 3)工具栏(工具栏的隐藏与出现) 4)状态栏 3、演示文稿窗口 1)幻灯片窗格 2 )大纲窗格 3 )备注窗格 4 )视图工具栏PowerPoint 有普通视图、大纲视图、幻灯片视图和幻灯片浏览视图等几种视图方式,可帮助用户在各种不同的视图方式下创建演示文稿。在PowerPoint2000 窗口的左下角有对应的“视图”按钮。单击某一“视图”按钮,就可切换到对应的视图方式。普通视图幻灯片视图幻灯片放映按钮 (四)在百度文库注册帐号(百度文库是一个资源共享的平台)在百度文库下载资源下载多个课件,拼凑为自己的资源“课件” 学会复制粘贴幻灯片删除幻灯片如果帐号财富积不够时,尽量找免费的资源下载。 四、活动措施每位教师在活动时根据年级特点,教材内容制作课件,全员参加,学校骨干教师要带头参加。 合山市上塘小学 2013年11月1日

中小学教师电子白板使用及多媒体课件制作培训方案 (优选.)

wo最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改 rd 中小学教师电子白板使用及多媒体课件制作培训方案 加入时间:2012-4-18 点击数:1 市教育局师训科: 为充分发挥市直学校“班班通”设备及各类教育教学数字资源应用于课堂教学的效益,提高我市各市直学校教师在多媒体环境下的教学能力,按照省教育厅及市教育局相关文件的要求,2012年开展市直中小学教师电子白板使用及多媒体课件制作培训工作。 一、培训目的 使市直学校教师能够熟练掌握电子白板的基本操作,掌握ppt制作课件的方法,提高教师在多媒体教学环境下的授课能力,把数字教学资源有效应用于课堂教学,为教师参加优质课、示范课、多媒体课件制作等各类教学竞赛和教学改革活动奠定基础,为推进“班班通”工程教学应用、普及现代化教学手段奠定基础。 二、培训内容 1、电子白板的基本操作 s .. t .....

2、多媒体课件素材的获取和处理; 3、用PowerPoint制作多媒体课件; 三、培训计划 培训人数:暂定学科教师300人(300名教师来自目前已安装电子白板的7所市直学校)。培训时间:3月-6月课余时间(具体时间与相关学校协商),培训地点:拟设在市直各学校(待定)。 四、培训评价和考核 为保证本次教师培训的质量,要求相关学校要高度重视,认真组织,加强管理,实行严格的考勤和过程性评价。 1、考勤:采用一票否决,无论迟到、早退、旷课、请假,凡误课4课时以上者视为培训不合格。 2、培训过程性评价:组合学习研讨10分;课堂练习作业40分;授课教师综合评分10分;结业课件制作40分。 五、培训经费 按照市教育局师训科相关规定执行。 六、证书 s .. t .....

教师多媒体课件制作培训方案

教师多媒体课件制作培训 方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

教师多媒体课件制作培训方案 本学期伊始,我校经过多方论证,确立了“教育信息化”学校特色建设方案,围绕这一主题,我们以新课改为契机,加强“信息技术与学科教学整合”的研究,加快学科教学与信息技术整合的步伐。为不断提高教师的教育思想、师德修养、教育教学能力、教育创新能力、教育科研能力和校本课程开发能力,架构赋有城中特色的教育教学信息化平台,打造一支具有信息技术水平素养高的教师队伍,促进学生自主全面发展,我们按照市教育局的要求,根据我校校本培训五年规划,结合近期工作实际,特制订近几年教师队伍建设,教师校本培训和校本课程开发计划。 一、指导思想 在学校的建设、管理、发展中,教师是最能动的要素,教育信息化呼唤着高素质的教师队伍,因此加强教师队伍建设,提升教师素质就成为教育信息化的核心工程。本着以我校现有校园网络多媒体设施为着力点,以“学生的发展和教师的成长”为本,让培训——学习——考试——教研——应用形成一条龙,坚持“研训一体,以研代训,以研促训”,突出针对性、实效性、实践性和先进性,在实践中学习,在实践中提高,培养一支具有现代化教育素质和创新精神的教师队伍 二、培养目标 以“教育信息化”为主题,围绕有助于思想政治素质和师德 修养的提高,有助于掌握现代教育教学技术手段和现代化教育教学方法、有助于提高教育教学能力与教育科研能力等要求,加大对教师现代信息技术知识和应用现代信息技术能力的培训力度,在总体上提升全校教师运用现代化教育教学技术和手段从事教育教学的能力。

课件制作与应用培训实施方案

xx镇中心小学《PPT制作教程》 培训方案 为推广多媒体教学,培养和提高广大教师的现代教育技术能力,优化教学过程,改进教学方法,提高教学质量,通过校本培训,进一步提升教师信息技术与课程整合的能力。我校将于2014年4月1日至6月20日举办《PPT 制作教程》校本培训,具体实施方案如下: 一、指导思想 以现代教育理论为指导,根据上级有关文件的精神,结合我校教育教学工作的实际,着眼于教师综合素质、专业水平的提高,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。 二、成立领导机构 组长: 副组长: 成员: 三、培训内容 1、剪贴画、艺术字的插入和编辑操作。 2、掌握自选图形的绘制。 3、幻灯片背景的设置及配色方案。 4、修饰幻灯片的播放效果。 四、培训对象及主讲人 1、培训对象:我校全体教师共63人。 2、主讲人:朱祥波 五、培训目标 希望通过本次培训使得绝大多数的教师能掌握多媒体课件的制作和使用方法,从而更充分地利用我校已有的教学资源。 具体目标: 1、学习如何剪贴画、艺术字的插入和编辑操作。 2、学习自选图形的绘制。 3、学习如何设置幻灯片背景及配色方案。 4、学习如何修饰幻灯片的播放效果。

5、充分利用现有资源,提高教师现代技术课堂应用能力,并能熟练应用课件教学,激发学生的学习兴趣,变被动为主动,提高教学效益。 七、培训方式 1、采取理论讲解与上机操作相结合,教师分散练习、实例制作、相互交流来强化应用。 2、采取“一帮一”帮扶集中与个别相结合的方式对全校教师进行培训。 八、培训要求 1、严肃考勤纪律,不得无故缺席、迟到、早退,学校将认真做好每次培训的考勤登记工作。,并督促教师认真学习,确保培训质量。 2、通过学习,教师在理论上应有所了解、掌握使用多媒体课件能达到辅助教学的效果,并会使用合理课件进行多媒体教学。 3、各位教师在培训结束后,应能独立进行课件制作,并能有自己的创新设计。 4、学校将教师制成的优秀课件上传到校园网上。 东源县xx镇中心小学 2014年3月28日

教师ppt课件制作活动培训方案图文稿

教师p p t课件制作活动 培训方案 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

高阳小学教师p p t课件制作活动培训方案 一、指导思想 教学课件制作活动要求运用现代教育技术与课程整合的相关知识,在通过第一阶段的课件制作培训后,每位教师选取一个课时的内容结合自己的教学实际设计一堂课,制作相应的教学课件。教学课件要结合教学设计进行评比。 二、培训时间 9月11日下午4:10——5:30 三、培训内容 第一讲powerpoint基础 PowerPoint2000是Office2000系列办公软件之一。利用PowerPoint,可以制作产品演示报告、商业广告、个人简历和教学幻灯片等多媒体文稿。其幻灯片内容包括了文字、声音、图形和视频动画等多种媒体信息,演示方便、效果丰富。 (一)、PowerPoint2000特点: 1、可以使用绘图工具 2、 创建动画幻灯片 3、插入非office2000程序创建的文件 4、 在网络上传播演示文稿 (二)、PowerPoint2000的启动的三种方法: 1、通过开始菜单 2、 通过快捷菜单 3、

通过打开已存在演示文稿启动 (三)、PowerPoint2000的界面简介 1、启动PowerPoint2000后,自动弹出一个“新建演示文稿”对话框,提供了三种新建演示文稿的方法: “内容提示向导”是PowerPoint根据常用的演示文稿类型归纳总结出来的具有不同风格的演示文稿。用户根据向导提出的各种问题进行回答或选择,创建一个新的演示文稿。 “设计模板”提供了许多模板,单击某一个模板,就会在右侧的“预览”框中看到所选中模板的效果。不同的模板预配有不同的背景图案、颜色组合、设计模板及字体大小等内容格式。 选择“空演示文稿”后,出现一个“新幻灯片”对话框,用户可选择幻灯片的版式,并将使用文本和颜色的默认值来创建一份新的空白演示文稿。 2、PowerPoint2000窗口组成 1)标题栏(移动窗口操作) 2) 菜单栏 3)工具栏(工具栏的隐藏与出现) 4) 状态栏 3、演示文稿窗口 1)幻灯片窗格 2) 大纲窗格 3) 备注窗格 4)

多媒体教学课件制作培训方案(DOC)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 多媒体教学课件制作培训方案(DOC)桂阳县荷叶中心校多媒体课件制作培训方案一、培训指导思想时下的多媒体技术已经相当成熟,在教育教学领域运用甚广,有着不可替代的地位。 为提高有效性培训,必须了解教师在多媒体教室环境下的教学设计应用中存在的问题及制约教学设计推广的各种因素。 通过培训,进一步提高全校教师队伍的教育技术技能,促使教师更新教育、教学设计观念,科学地掌握好多媒体教学技术,用好多媒体教学技术,更好地激发学生的学习兴趣,更好地帮助学生学习,一切为了学生的成长和发展的需要,更好地引导学生对科学、对生活的追求和创造,全面推进我校小学素质教育的实施。 二、培训对象1、本校教师2、分为三个班,每班 50 人,共 150 人三、授课教师主讲教师: 黄炯辅导教师:郑逢高四、培训内容1、多媒教室常用设备基本操作2、P owerPoint 2003 3、 Flash 8 五、培训时间 2010 年 4 月 11 日起至 2010 年 5 月 27 日(假期除外, 共 30 天)1、一班: 上午第二节课2、二班: 上午第三节课3、三班: 下午第一节课六、培训地点学校三楼多媒体教室、电脑教室。 桂阳县荷叶中心校 2010 年 3 月 18 日桂阳 1/ 5

县荷叶中心校多媒体课件制作培训方案一、培训指导思想时下的多媒体技术已经相当成熟,在教育教学领域运用甚广,有着不可替代的地位。 为提高有效性培训,必须了解教师在多媒体教室环境下的教学设计应用中存在的问题及制约教学设计推广的各种因素。 通过培训,进一步提高全校教师队伍的教育技术技能,促使教师更新教育、教学设计观念,科学地掌握好多媒体教学技术,用好多媒体教学技术,更好地激发学生的学习兴趣,更好地帮助学生学习,一切为了学生的成长和发展的需要,更好地引导学生对科学、对生活的追求和创造,全面推进我校小学素质教育的实施。 二、培训对象1、本校教师2、分为三个班,每班 50 人,共 150 人三、授课教师主讲教师: 黄炯辅导教师:郑逢高四、培训内容1、多媒教室常用设备基本操作2、P owerPoint 2003 3、 Flash 8 五、培训时间 2010 年 10 月 11 日起至 2010 年 11 月 27 日(假期除外, 共 30 天)1、一班: 上午第二节课2、二班: 上午第三节课3、三班: 下午第一节课六、培训地点学校三楼多媒体教室、电脑教室。 桂阳县荷叶中心校 2010 年 9 月 18 日桂阳县荷叶中心校多媒体课件制作培训方案一、培训指导思想时下的多媒体技术已经相当成熟,在教育教学领域运用甚广,有着不可替

“课件制作”基本功实施方案

奉节县草堂镇双潭小学 关于开展教师课件制作校本培训的 实施方案 为夯实教师教育教学基本功,提高全校教师专业素质,促进课程改革的深入实施和教育事业的蓬勃发展,塑造教师忠诚党的教育事业的灵魂,树立教师“一切为了孩子,为了孩子的一切”的服务意识,经学校研究决定:对全校教师进行课件制作校本培训。 一、培训对象 学校全体教师。 二、培训内容 课件制作 三、培训时间 2017年10月至2018年8月(利用周末、学校集会或寒暑假起始集中时间进行培训)。 四、培训目标 总目标:以培养全校教师的信息技术素养为核心目标,重点培养一线教师应用信息技术进行课件制作教育教学的能力。 具体目标:通过培训学习,中青年教师能理解制作课件的意义及设计原则,并能初步掌握录屏软件的使用,能够结合各自学科特点利用录屏软件制作基于PPT的制作课件。 全校教师务必高度重视此次课件基本功培训,切实做到认识

到位,行动到位,落实到位。要自觉参与培训,认真按时完成培训任务。通过培训使“课件制作”基本功得到加强,业务素养得到强力提升。 凡男53周岁以下,女50周岁以下的专任教师,必须参加学校的“课件制作”考试,其余的教师只进行考核。 五、培训办法及步骤 培训时聘请学校特长教师(或外聘专家)及县级培训教师彭振寿、黄雪莲同志为课件制作教导教师执教。培训中采用“集中培训—自主练习—统一考核”相结合,做到弃虚务实。分三个阶段进行: 第一阶段(2017.9-2017.10):发动准备阶段。发动动员全体教师接受培训,自觉履行培训义务;成立专项培训领导小组。 第二阶段(2017.11-2017.6):培训实施阶段。进入实质培训,受聘教师根据学校安排准备讲稿实施培训。培训的主要课程有: 模块一:课件制作 专题1:了解课件制作的意义和设计方法。要求参加学习的教师有笔记,利用空余时间操作练习,采取集中学习与自主学习相结合的形式。 专题2:录屏软件的使用方法。该专题要教师了解并学会使用录屏软件,能应用录屏软件将视频、音频截屏应用到教学环节

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