第二章和声基础知识_钢琴伴奏

第二章和声基础知识_钢琴伴奏
第二章和声基础知识_钢琴伴奏

第二章:和声基础知识12学时

[教学目的]:1、复习和弦的基本概念

2、掌握大调的正三和弦、属七和弦及其连接

3、掌握小调的正三和弦、属七和弦及其连接

4、学会副三和弦的运用

5、掌握和弦的转换和终止式的运用

6、掌握民族调式中和声的运用方法

[教学重点]:大小调正三和弦、属七和弦的连接及运用

[教学难点]:民族调式中和声的运用

[教学手段]:讲述、示范弹奏。

[教学过程]:

第一节:和弦的基本概念(2学时)

一、概念(和弦、和弦音、三和弦)

三个或三个以上高低不同的音按一定的音程关系组合起来,即称为和弦。组成和弦的每一个音被称为和弦音。和弦又分为纵向和弦与横向和弦两种。

由三个音按照三度关系叠置而成的和弦叫做三和弦。在和弦的的基本形态中,最下端的音被称为根音,根音上方三度音被称为三音,三音上方三度音被称为五音。

二、三和弦的种类:

1、大三和弦:由大三度和纯五度构成。

2、小三和弦:由小三度和纯五度构成。

3、增三和弦:由大三度与增五度构成。

4、减三和弦:由小三度与减五度构成。

三和弦的音响效果:大三和弦和小三和弦所含的音程都是协和的,其音响悦耳,故属协和和弦。

增三和弦和减三和弦中各含有一个不协和音程,其音响刺耳,故属不协和和弦。

四、三和弦的旋律位置

在实际运用中,三和弦的和弦音常会以不同的排列方式出现,这时各个和弦音的名称不变。

当把某个和弦音放在高声部,就称为该和弦的旋律位置。和弦音常常根据需要被重复和省略。

三和弦的根音处于最高声部叫做根音旋律位置。这种位置最能增加和弦的稳定性和完满

性。

三和弦的三音处于最高声部叫做三音旋律位置。这种位置会削弱和弦的稳定性,但音响饱满,色彩鲜明,用于乐曲进行中,增强音乐的动力。五音处于最高声部叫做五音旋律位置。这种位置会削弱和声稳定性和完满性,但其性格没有三音旋律位置鲜明。如:

五、和弦音的重复与省略

1、重复原则:

1)在一般情况下,首先重复根音,其次重复五音,最好不重复三音,七和弦的七度音也不宜重复。凡属调式的正音(主、属、下属)不论其为和弦的主音或三音均可重复。

2)在五声民族调式中,不宜重复非五声调式音级。如清角和弦和变宫和弦的根音是非五声调式音级,故不宜重复,因此就只能重复其五音或三音。

3)在音乐进行中,重复音要服从声部进行的自然趋势,往往重复一些不常重复的和弦音。

上面三项原则要同时兼顾,如有矛盾,应弃次从主,但在一般情况下第一项原则是起主导作用的。

2、省略原则

1)根据乐曲表现的需要可以省去和弦的某一音,但不能影响和弦的丰满和性质(如大小三和弦等)。在三和弦中常省略第五音,一般不省略三音。七和弦中可省略三音或五音,不能省略七音。

2)在民族五声调式中,根据乐曲表现的需要,可以省去非五声调式的音级。商和弦的第三音(清角)、征和弦的第三音(变宫)可以省去。

六、和弦外音

1、什么是和弦外音?

不属于和弦中的音叫做和弦外音。

2、和弦外音的作用。

)美化旋律:和弦外音是构成旋律的必要因素,它能使旋律生动、曲折、华丽。如果旋律只用和弦音,那就会形成单调、贫乏、苍白、枯燥的曲调。

2)丰富和声:和弦音与和弦外音的使用能获得新颖的和声色彩和音响效果。

3)克服繁杂音响:在为歌曲配弹时,如果每一个音都配一个和弦,必然会出现繁杂、混乱的音响现象。为了克服此现象,可用宽松整齐的和声结构分离线条曲折、节奏复杂的旋律的和弦外音处理手法,减少和弦更换的频度,产生和声清晰、流畅的效果。

4)丰富伴奏手法懂得和弦外音的使用,能用多种手法灵活处理旋律配奏,丰富了伴奏手法和歌曲的表现力。

3、和弦外音的种类

和弦外音共分强位外音和弱位外音两大类。

1)弱位外音:位于弱拍或一拍中较弱部位的和弦外音,称为弱位外音,简称弱外音。它不与和弦音同时发响,不协和的因素减少。

2)强位外音:位于强拍或一拍中较强部位的和弦外音,称为强位外音,简称强外音。它与和弦音同时发响,造成不协和与紧张的音响效果,使音乐获得向前发展的动力。

七、七和弦

由三和弦加上其根音上的七度音,就构成七和弦。这个与根音构成七度的音就叫做七音。因为七和弦共有四个音,所以就有原位与三种转位形式。七和弦也会有不同的排列方式,其和弦也会有省略及重复的情况。

八、九和弦

由五个相隔三度的音组成的和弦叫九和弦(根音上方叠置了一个九度音程)。

九、和弦标记

和弦的音级标记是根据和弦根音在调式音阶中的级数用罗马数字进行标记。

大调和弦的标记:省约

小调和弦的标记:省

十、和弦的排列形式

和弦的排列形式有两种:

密集排列:相邻两声部之间的音程在四度或四度以内,称之为密集排列。音响效果浓厚、浊重。

开放排列:相邻两声部之间的音程在五度或五度以上,称之为开放排列。音响效果协调、均衡、清晰。

两种排列形式都可用,但应根据音乐或声部进行的需要单独、交替或混合使用。低声部是和声的基础,它与次中音声部的音程不涉及和弦的排列形式,在一般情况下最大距离以不超过十五度为宜。

第二节、大调的正三和弦、属七和弦及其连接(2学时)

大调分为自然大调、和声大调和旋律大调。其中和声、旋律大调较少见,自然大调式常用的大调式。

一、大调正三和弦的原位与转位

1、原位正三和弦

三和弦的根音处在低音部位置时,叫做原位和弦。大调每个音级上可组成和弦。I级(主音)、IV级(下属音)、V级(属音)上组成的和弦均为大三和弦,称为正三和弦,它的音色明亮、坚定、有力。三个正三和弦包含了大调的七个自然音列,明确了大调的调性。因此,为歌曲伴奏时,往往都选用正三和弦作骨干和弦,稳定歌曲的调性。

2、转位正三和弦

和弦的最低音不是根音而是其他和弦音时,被称为转位和弦。每一个三和弦都有原位、第一转位和第二转位。

第一转位:和弦的三度音置于低音位置,低音与上方两音分别构成三度和六度音程,故称“三六和弦”,习惯称为“六和弦”,和弦标记为“6”。

第二转位:和弦的五度音置于低音位置,低音与上方两音分别构成四度和六度音程,故称“四六”和弦,和弦标记为“6 4”。

六和弦运用的比较多,而四六和弦常运用于经过和弦,同和弦转换情况下不用在强拍。由于转位和弦的不稳定因素使其动感性增强,所以在一般情况下,不用转位和弦作终止式的末尾和弦,常用于乐曲的开始或中间部分,以增强乐曲的流动性。

二、大调中属七和弦的原位与转位

常用的七和弦有:大小七和弦、小小七和弦、减小七和弦、减减七和弦。其中,大小七和弦与自然大调及和声小调的属音上构成的七和弦的结构相同,故专称为“属七和弦”。

1、原位属七和弦

属七和弦是在属三和弦的五音上,加上一个小三度而构成的和弦,也称作大小七和弦。

它是在音阶排列七个音上唯一的大小七和弦,属七和弦的七音,也是下属和弦的根音,因此,它有属和弦和下属和弦的两重性,在音程关系上,出现了小七度、增四、减五度音程,增加了不协和音响的紧张度,更倾向于主和弦。

2、转位属七和弦

属七和弦的转位,是指低音的变换。以根音为低音的是原位和弦。以三音为低音的是第一转位;以五音为低音的是第二转位;以七音为低音的是第三转位。

第一转位是三音在低音位置,与最富于特色的两个音构成五度与六度音程,故叫做五六和弦,标记为“65”。

第二转位是五音在低音位置,与最富于特色的两个音构成三度与四度音程,故叫做三四和弦,标记为“43”。

第三转位是七音在低音位置,因为属七和弦最富于特色的根音和七音构成二度音程,故叫做二和弦,标记为“ 2 ”。

3、导七和弦

大调和小调的导音(第Ⅶ级音)上构成的七和弦叫做导七和弦。在自然大调与和声大调中,导七和弦是常用的和弦。

导七和弦有两种:

第一种:小导七和弦。自然大调中的导七和弦的根音与七音之间是小七度,故叫小导七和弦。

第二种:减导七和弦。和声大小调中的导七和弦的根音与七音之间是减七度,故叫减导七和弦。

三、大调正三和弦的连接与应用

主和弦、属和弦、下属和弦代表着三种不同的和声功能,最能显示和体现调式的特性。所以称为正三和弦。

在调式的Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级音上构成的四个和弦的功能不强,它们的地位较为次要,所以称为副三和弦。

为了明确调性便于弹奏,在即兴伴奏中,一般以正三和弦为主,而副三和弦用的较少,但适当地使用副三和弦可以增加和声的变化和色彩,还可避免不良的和声进行。

大调正三和弦包含了曲调中所有的音,用这三个和弦就可以给所有的大调歌曲配伴奏,同时又能很好地突出调性,所以要首先学会正三和弦的连接。

第三节小调的正三和弦、属七和弦及其连接(2学时)

小调是指由七个音构成的调式。其稳定音Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级结合构成一个小三和弦,主音与上方三度音为小三度,小调式分为自然小调、和声小调和旋律小调。

一、小调正三和弦的原位与转位

在即兴伴奏的实践中,我们常常会接触到用和声小调或者自然小调写成的小调式歌曲作品。

这两种小调式的正和弦中,主和弦与下属和弦都是小和弦,属和弦及属七和弦则有所区别。

在自然小调里,正三和弦都是小三和弦,小三和弦的色彩柔和,具有小调的特性。

在和声小调里,V级和弦为大三和弦,I、IV级和弦是小三和弦,V级和弦具有到主和弦的强烈倾向,导音#5必须解决到主音6。

在小调里,I级主三和弦最稳定,呈示小调的调性;IV和V级三和弦不稳定,它们倾向服从于主和弦。

小调的调式色彩柔和,用于表现亲切、柔和、细腻的感情和形象,也可用于表现欢快的形象。

二、小调属七和弦的原位与转位

在小调音阶的第五级音(属音)上建立的一个七和弦,为小调的属七和弦。

三、小调正和弦的连接与应用

小调正三和弦包含了曲调中所有的音,用这三个和弦就可以给所有的小调歌曲配伴奏,同时又能很好地突出调性,所以要首先学会正三和弦的连接。

其中,和声小调式中的正和弦较具典型的小调和声意义,应用较为广泛,有时,在为自然小调的旋律配置和声时,也常常使用和声小调中的属或下属七和弦,以强调属功能朝主功能方向运动的倾向性。因此,我们首先学习和声小调的正和弦连接。

由于自然小调的正三和弦都是小三和弦,其色彩比较柔和,它们最能体现小调的特征,所以在为小调旋律配和弦时要多用小调的正三和弦。小调的6

音和3音有两种配法,其余7、1、2、4、5五音都只有一种配法

和声小调中正和弦的连接与大调正和弦连接的原则相同,Ⅰ→Ⅳ之间、Ⅰ→Ⅴ之间以及Ⅳ→Ⅴ的连接都是良好的。Ⅴ→Ⅳ的连接原则与大调相同,即反功能进行,一般避免使用。

在配弹旋律小调歌曲的时候,除了和声小调与自然小调的旋律,应该按照和声小调与自然小调各自的调式和声语言进行配弹之外,还有可能碰到旋律小调的情况。凡是旋律小调,原则上与和声小调的配法相同,旋律中下行的七级自然音,一般作为和弦外音,可以配IV级和弦,而不要配小属和弦。

第四节、副三和弦的应用(2学时)

在任何一个由自然音组成的调性中,除了三个正三和弦以外,还有II,III,VI,VII级四个副三和弦。在大小调的和声语汇里,一般来说,它们的地位没有正三和弦那么重要,所以称之为“副三和弦”。在这四个副三和弦里,VII级相当于是省略根音的V7和弦。它的功能实际上已为V7和弦所代替,减三和弦的印象又很难与其它正副三和弦调和,因此,除了在连续模仿进行中偶然使用以外,VII级三和弦很少单独使用。所以,副三和弦实际上就只涉及到II,III,VI级三个和弦。

副三和弦的基本用法大致可以分为三点:

1、“三度替换”:例如大调的VI级与I级,III级与V级,II级与IV级等根音相距三度关系的和弦,因其分别都是原来大小调的功能相同的和弦,它们都有两个共同音,而又有大三与小三和弦的不同色彩,因此可以替换使用。

2、四度连接”:正三和弦主要是根音作四度进行的连接(如I—IV,V—I的连接,低音均为四度),副三和弦与正三和弦连接的原则是相同的,根音凡是作四度进行,特别是上行四度(III—VI,II—V,VI—II等)的和弦连接,均会有好的效果。根音作三度进行的连接,效果比较柔和,二度进行则比较生硬,特别是所有下行二度和三和弦的连接(II—I,IV—III等)则和V—IV的连接相似,音响上具有“下坠感”,应慎用,或与上四度进行使用。

3、在结构的关键部位,如半终止、完全终止等,不可任意使用副三和弦代替正三和弦,否则将会导致模糊基本调性的不良效果。

一、大调副三和弦的应用

1、大调副三和弦的基本特点

大调的三个正三和弦都是大三和弦,而除了VII级之外,其他三个副三和弦都是小三和弦。它们实际上也就是平行自然小调的正三和弦。因此,大调中用副三和弦,其实际效果就是引进了某种程度的自然小调的正三和弦。由于是在大调调性明确的基础上借用小调的和弦,因而一般说来是个别地、色彩性的使用,如果无限制的大量使用,会使大调歌曲在实际配弹中,弹成小调的效果,这是不合适的。

所以,我们在学习副三和弦的时候,更要确立和声功能的观念,明白大调可以“借用”平行小调的同功能的和弦的配弹方式。

在特殊情况下,我们既可以适当的加入一些副三和弦,也可以在必要的时候,用副三和弦替换原有的正三和弦。

2、大调副三和弦的连接

二、小调副三和弦的应用

1、大调副三和弦的基本特点

与大调式一样,在小调中,I,IV,V级为正三和弦,II,III,VI,VII 级为副三和弦。

在和声小调的副三和弦中,VI级是大三和弦之外,II级是减三和弦,III 级是增三和弦,音响特殊,一般用的不多。因此,和声小调的副三和弦中,实际上用的最多的就是VI级。与大调的副三和弦都是小三和弦相反,小调的VI级(与平行大调的IV级相同),却是一个色彩明亮的大三和弦。小调的VI级的地位和基本用法,也和大调的VI级一样,处在I级和IV级之间,经常作为小调主和弦的替换和弦,起色彩的变化和调剂作用而被使用,或充当这两个和弦之间的“桥梁”,也可以代替小调的主和弦,用于“阻碍终止”。

小调的II级副三和弦,在十八世纪的欧洲古典音乐中,最初是采用只用第一转位的办法。到了十九世纪以后的作曲家,在实际使用中,更多的是在减三和弦上,再加上一个小七度音,变成了半减七和弦,或者直接就弹成IV级小三

和弦加六音。至于III级和弦,如果旋律不发生矛盾时,就可能将五音临时取消升高半音,还原成大三和弦,甚至包括小调的VII级,也还原根音成为大三和弦。这样,小调的VI级可与自然III级、VII级副三和弦连续弹奏,实际上也就相当于平行大调的I,IV,V级,出现了大调的意味。由此,导致出现平行大小调交替的效果。

2、小调副三和弦的连接

第五节、和弦转换与终止式(2学时)

一、和弦转换

在相同一个原位和弦的条件下,低音作同音反复或保持不动,或作八度跳进,上方三声部在同一和弦内变换和弦音,就是和弦的转换。和弦的转换是在同一个和弦内维持旋律与节奏运动的重要手法。换一种方式说,就是根音不变,用和弦内部的位置变化来更改和弦的旋律位置。

如果旋律作三度、四度、五度、六度的进行,在改换排列法时,上行经常由密集转换为开放,下行经常由开放换为密集。

和弦转换时,一般一至两个声部跳进,其它声部作平稳进行,不要上方三声部同时跳进。

二、终止式

在一首歌曲中,乐句、乐段和全曲的结束都称为终止。终止一般停顿在一个较长的终止音上。我们给终止音选配一个终止和弦,再在它前面选配一个或两个和弦,就构成了和声终止式。

掌握了和声终止式这一概念,也就懂得了如何从总体上把握和声得布局了。

乐句结束处的和声进行称为半终止,乐段或全曲结束处的和声进行称为全终止。终止式分为正格终止、变格终止、完全终止、正格半终止、变格半终止、完满终止、不完满终止、阻碍终止八种。

1、正格终止

由V——I的和声进行构成,可用于乐句停顿处或乐段结束处,具有较强的终止作用。

2、变格终止

由IV——I的和声进行构成,可用于乐句停顿处。用于乐段结束处时,往往作为正格终止后面的补充终止,加强主和弦的稳定作用。变格终止的作用弱于正格终止,很少作为独立的终止用于乐段或乐曲的结束处。

3、完全终止

由IV——V——I的和声进行构成的正格终止,叫做完全终止。可用于乐句的停顿处或乐段结束处,终止作用较强。

4、正格半终止

乐句停顿在属和弦上,称为正格半终止。如T——D或S——D。

5、变格半终止

乐句停顿在下属和弦上,称为变格半终止。如T——S。

6、完满终止

在全终止中,结束的主和弦处于小节的强拍或次强拍,用根音的旋律位置,主和弦前面的D或S用原位形式,这种终止称为完满终止。这种和声进行造成完满鲜明的终止感觉,一般用于乐段结束处或全曲结束处。

7、不完满终止

结束的主和弦处于弱拍,或高音部用三音、五音的旋律位置,和弦前面的的D或S用转位形式,低音不作四、五度进行,这些终止就称作不完满终止。这些和声进行也相应不能造成完满的终止感觉,一般用在乐句的停顿处,有时,为了音乐表现的需要,也可以用在乐句结束处。

8、阻碍终止

在乐段即将结束时的阻碍进行,叫做阻碍终止。一般在阻碍终止中,V 级和弦都采用原位的形式,它不进行到结束的主和弦,而进行到VI级和弦。这样,已经开始的结束就中断了。VI级和弦是不稳定的,在和声进行上造成了对属和弦倾向的阻碍,因此,和声上要求继续进行,一直到真正的结束终止(D——T)为止。

第六节、民族调式中的和声应用(2学时)

一、民族调式的含义

主要指具有鲜明的我国民族音乐特点的五声调式。具有五声调式音乐风格的大量民歌与创作歌曲称为民族调式歌曲。例如:《茉莉花》、《浏阳河》、《蓝花花》、《凤阳花鼓》、《敖包相会》、《谁不说俺家乡好》、《康定情歌》等等。

五声性调式由五个不同的音构成,按照首调唱名法,音阶中的

“do,re,mi,sol,la”分别被称为“宫,商,角,徵,羽”,它们是五声性调式的骨干音,统称为“正音”。这五个正音都可以作为调式的主音,从而形成五种民族调式。前面所列举的民族歌曲,都属于其中的某种调式。而音阶中的“fa,si”两个音则被称为“偏音”。

二、五声调式中的和声运用

民族调式中的和声应用,一个较为特殊和复杂的问题。因为传统的和声手法,本身只适用于大小调式的歌曲作品,对于民族调式的歌曲来说,则由于调式结构和旋律风格的差异,而存在着若干不相适应的地方。

通过长期的理论研究和创作实践,正在逐步形成与传统和声的基本原理相近的我国民族调式的和声技法。其中包括和声功能、和弦结构、声部音调以及偏音的处理等主要内容。

在讨论学习为民族调式歌曲配弹钢琴即兴伴奏前,我们首先要面对的事实是:在钢琴学习过程中,受传统钢琴教材和教学法的熏陶,我们已逐步建立了传统大小调体系的音阶与和弦的“手感”;在传统和声理论的学习过程中,我们已逐步形成了大小调体系的功能性和声观念。

所以,在为民族调式歌曲配弹钢琴即兴伴奏的过程中,可基本沿用传统和声的思维方式与和弦材料,在此基础上,适当结合民族调式的特色性和声技法,以表现此类歌曲的调式风格特征。如果过于强调民族调式和声技法中的某些非

传统和声因素,那么,对于原有的和声思维方式,以及键盘“手感”均需要作出较大的调整,这显然不切合“即兴伴奏”这种即时性创作与弹奏的实际。从另一个角度来说,在为民族调式歌曲配置和声时,适当的结合传统和声手法以及和弦材料运用,也能丰富和扩大其和声音响的色彩性和表现力。

民族调式(含五声与七声)的音级倾向和旋法的形成与大小调式不尽相同,如果硬将传统和声手法套于五声风格的歌曲中就会产生不协调的感觉。因此,在为民族调式歌曲配弹钢琴即兴伴奏时,我们一般可以注意到以下几个方面:

1、弱化偏音的影响。针对偏音的不稳定特点,低声部应基本保持五声性,中间声部则可以基本上保持三度叠置的和弦结构。例如,可以多用以五声调式音位根音或低音的和弦作为基本语汇;慎用或不用以非五声骨干音为根音或低音的和弦。

2、和声功能的变化。针对五声调式主音的非规范性,应该确立不同的调式中心音及相应的主、属、下属和弦的功能地位,并在伴奏时用和声手段加以强调。如在徵、商、角调式中,应该明确其音上的和弦,才是主和弦,应该用作为终止式的结束和弦。

3、和弦外音的处理更加灵活。在五声调式和声中,大二度、小七度音程可以看作是协和的和弦音,不是和弦外音;只有构成小二度音程的不协和音,才是真正需要解决的和弦外音。因此,一般说来,五声调式的和弦外音处理,可以比大小调的较少限制。

民族调式中的宫调式与羽调式与传统大调式与小调式的调式色彩基本相似。因此,我们可以基本依照传统大小调和声的思维方式为其配置和声,同时兼顾到民族调式和声中部太强调和声的功能性、而比较注重体现旋律中自然流露出的和声内涵这一和声处理特点。

(一)、宫调式歌曲伴奏中的和声应用

宫调式是以宫音为主音,以宫音上的三和弦为主和弦的民族调式。

在五声调式中,宫调式的和声语汇接近与大调式,我们可以参照大调式的功能体系来建立宫调式的功能体系。

宫调式的主和弦结构稳定,属和弦的结构也基本稳定,偏音在三音位置,基本上不影响使用。

与大调的区别是:

1、宫调式的IV级和弦,因根音是偏音,容易与五声性的旋律在风格上发生矛盾,因而在配弹中,当旋律是六级音时,经常要注意多用II级、VI级或加六音的主和弦来代替IV级,这样的效果应该会好一点。

2、典型的V7和弦因包括两个非五声骨干音,也比较少用,特别是第一转位强调了导音向主音的倾向性半音进行,风格矛盾更大。解决的办法可以用属和弦加六音或省略三音的九和弦。

3、更由于大二度、小七度音程,在五声调式和声中,可以不作为和弦外音,无需解决使用时可以不受限制,所以,宫调式中的II7,VI7,III7和弦等都可以大量运用,效果会比同级的三和弦更好。

4、当旋律中的宫音与属和弦的三音发生小二度尖锐的不协和音响时,可以将属和弦的三音加以省略,或用邻音替换。

总之,由于宫调式以五声为骨干音,与大调式强调I,IV,V级正三和弦的地位不同,I,II,III,V,VI这五个和弦都比较重要,不必受原来正、副三和弦区别的限制,可以任意使用。配置时要注意低音声部的五声性,中间声部则可以基本保持三度叠置的和声关系。

(二)、羽调式歌曲伴奏中的和声应用

羽调式与小调式有更多的相通之处。特别是这两种调式在和声上更为接近,它们的正三和弦的构造和用法完全相同,和声语汇并没有多大的差别。特别是正三和弦的根音都是五声调式骨干音,因此,和声小调的I,IV,V级基本语汇都可以移用于羽调式和声。所不同的是,自然小调式的属和弦,一般说来是小三或小七和弦,羽调式旋律中的II级音是偏音,所以,终止式中的属功能和弦,常用六级音代替五级音(如A羽调的的属七和弦用DO代替SI音)。

由于民族调式中历来有运用变徵音的传统,因而羽调式的IV级除了用小三和弦之外,用大下属和弦的效果更好。

(三)、徵调式歌曲伴奏中的和声应用

在中国民歌及歌曲中,徵调式歌曲的数量很多。比之宫调式和羽调式,徵调式更具有汉族民族调式色彩的特征。很多人在开始学习徵调式歌曲伴奏时,都常常不能注意到徵调式的特性,而与宫调式相混淆而失去徵调式的特色。例如,当为一首G徵调式歌曲配弹伴奏时,如果不去注意G徵调式与C宫调式的区别,将这两种调式配弹出来的效果差不多,那就不对了。特别是在徵调式的结束部位的终止式,不是按徵调式配弹,结束时的最后一个和弦,却配上了C宫

调上的三和弦,这样,旋律的主音与和声上的主和弦,实际上是不一致的。所以,学习徵调式和声,先要把徵调式的特点搞清楚。

徵调式是由大调音阶的五级音开始的五声调式,与之前我们讲过的一样,它也有四个偏音,即不稳定的调式色彩音。

调式和声的要领,就是要求和声要和旋律的在调式上保持统一,因此,结束音显然不能用宫音上的和弦(它相当于徵调式的下属和弦),而必须用徵调式的主和弦,即徵音上的和弦作为结束和弦。另外,还要注意因为徵调式的主和弦的三音与宫调式的主和弦不同,乃是“偏音”。虽然,它的主和弦的功能属性并没有变化,还是属于主功能,但其弹奏时的处理方法,与宫调式的主和弦也应有所不同,如三音有时可以省略或用邻音代替;也可以在大三和弦上加六音等,这样,才能把徵调式的特点表现出来。

作为徵调式的常用和弦之一的徵调式的属功能和弦,有大三和弦、小三和弦、小七和弦和属七和弦四种形式(由于变徵音和清角音的变换),并且都很好用,很有特点,其中,徵调式的属七和弦有三个音都是调式骨干音,三音则相当于传统的变徵音,所以听起来风格上非常调和,比起其他五声调式,这是徵调式得天独厚的一大优点。如果能在配弹时注意将这四种属和弦互相替换使用,把握其不同的色彩的变化,必将获得很好的效果。

那么,徵调式歌曲中的宫调式因素应该如何处理呢?

在徵调式歌曲中,宫调式常据有相当重要的地位。这可以看作是徵调式与宫调式交替的体现,配弹时可按照调式交替进行处理。凡是宫调式的段落,均按宫调式配弹,然后再转入徵调式。

总之,在即兴伴奏中要掌握好宫、羽、徵三种调式的调式色彩的细微区别,的确要比掌握大调和小调的区别困难一些,因此,首先要对旋律进行很好的调式分析。在弹伴奏时,特别注意外声部和声的框架在调式色彩上应该基本保持一致。也就是说,低音声部应注意与旋律声部保持相同的调式音列。特别是同类型的五声调式仅有半音之差时,尤其应该注意强调其不同的调式特征音。

由于徵调式的功能关系和前面学习的大小调及宫调式、羽调式不同,比较特殊,抓住徵调式功能特点进行弹奏至关重要。从一些谱例我们不难看出,G 徵调式和声在弹奏时似乎更接近于G大调,而不是C大调,特别是用变徵音时

更是这样,因此,按照G大调的功能关系与弹奏手感来练习弹奏G徵调式的歌曲(其他调性可以依次类推)是一个简便可行的方法,但是为了避免和声思维上功能关系的混乱,和弦标记可以采用音名标记。

(四)、商调式歌曲伴奏中的和声应用

商调式的调式色彩接近羽调式,我们可以参照羽调式的和声手法为其配置和声。

三度结构的商调式主和弦中的三音为“偏音”,因此较少使用,而用非三度叠置的和弦代替。

三、五声调式的终止式

五声调式的终止式比较灵活,选择的余地较大,形成了多样化的终止式.

1、半终止

各级大小三和弦均可作为半终止和弦,根据各乐句的停顿音选择恰当的和弦作为停顿和弦与半终止和弦.

2、全终止

除Ⅴ——Ⅰ、Ⅳ——Ⅰ的结束终止外,其他各级和弦也可进行到主和弦构成多样化的全终止。

为了使结束变得柔和,不令人感到生硬,可在传统和声的终止式的低声部加入五声性经过音,构成三音列进行。

四、五声调式中的小三度

3—5、6—1是小三度,在五声调式中视为级进,这就形成了有小三度的经过音、辅助音,和弦外音的范围就宽了,运用就方便,风格容易协调。如2——5中间加一个3,即235,按传统和声3——5是小三度,不能作为经过音。按五声调式作为级进处理,则可作为经过音。同样,353中的5与前后的3音按级进处理,就可形成辅助音。

五、非三度叠置的和弦练习

非三度叠置的和弦结构以在根音上方叠加纯四度与纯五度音较为多见,因此,我们通常是在标记根音级数的罗马数字旁加注“4”作为标记。

在三和弦上方叠加根音上的大六度音也是较常见的,我们在和弦级数旁加注“6”为标记。

此外,还有一些带有二度结构的和弦,我们可将其看作某些七和弦的转位形式,这里就不做专门的标记了。

六、五声调式中的平行进行

近现代音乐作品中有平行音程(包括纯四度、纯五度、纯八度,大小三、六度,大二度,大小七度及某些增减音程)、平行和弦(三和弦、七和弦及依附陪衬性质的旋律线等)。这些进行使旋律与和声色彩增强,使和声的功能减弱。三度平行、八度平行、平行三和弦平行和弦中还有平行七和弦、平行非三度叠置和弦等。

七、五声调式中的和声禁忌

在一般情况下,五声调式声部进行的规则与大小调和声相同,当五声调式声部作五声性流动时平行五度、平行八度、隐伏五度、隐伏八度、声部超越、D –S 的进行等是可以的,但不可无目的地乱用。

传统和声知识

传统和声知识: 一、和声和声是多声部音乐的音高组织形态,是音乐的基本表现手段之一。就作曲理论的一般观念而论,和声是与对位(即通常所说的“复调”)相对应的技术范畴。在十九世纪末以前一百多年的音乐实践中,和声一直被看成是对位的基础。 往日时光和铉 和声具有色彩功能与结构功能两种基本属性。色彩功能即和声的音响作用。在音乐中,和声凭借这种功能,或独立地或同其他因素协同地参与音乐表现。结构功能是指和声对音乐形式构成方面的意义。这主要表现在:(1)音高纵向结合的组织作用;(2)确立或瓦解调性、调式的作用;(3)发展或终止某一结构的作用两种功能的对立统一,是和声内部矛盾的集中表现,它决定着和声风格的历史演变以至每一和声现象的面貌特征。 二、大小调和声 大小调和声,是建立在自然大调与和声小调基础之上的一种和声体系。大小调音阶各音之间的关系,决定着这个体系基本语汇的构成以及应用的逻辑。大小调和声使用的和弦,是按三度叠置的原则结合起来的。这个原则已被音乐物理学证明与泛音列枣反映发声物体振动规律的音高系列有直接联系。作为一种历史风格,大小调和声曾盛行于欧洲巴罗克至浪漫主义阶段的音乐实践,是为巴赫、莫扎特、贝多芬、瓦格纳等音乐家共同运用并为之不断创新发展的和声体系。到了十九世纪和声又分自然音体系与半音体系。这既是同一体系不同历史阶段风格特征的表现,也是和声学由浅入深两个阶段的标志。 五、键盘练习 本教程的键盘练习,除了有增加和声感性经验的目的之外,还负有培养键盘即兴配和声能力的使命。所以,习题的设计,将尽量避免四部和声在键盘上的简单重复,而力求探索键盘化的四部和声。这就是说,如何将四声部写作中学得的一些最简单、最典型的和声语言,转化为适合于键盘乐器演奏的音乐织体,将始终是本教程键盘练习的中心课题。 能否寻求一条撇开四部和声习作而直接进入键盘和声实践的捷径?简单化地否定这种改善教学程序的良好愿望也许是不妥的。不过,许多成功的和声教学经验业已表明:培养在键盘上即兴配和声的能力,需要有一定的和声基础,而四部和声的写作训练则是奠定这个基础不可缺少的一环。将四部和声习作改编为各种键盘织体的练习,确是和声学习中理论联系实际最有效的途径之一。 本教程的键盘练习与和声理论的学习同步进行。它考虑到了键盘乐器的特点、手的局限、即兴演奏的简易性要求以及初学者掌握各种键盘织体的循序渐进规律等多方面的问题,希望有条件的学习者都能在键盘上完成每一课所规定的练习。技能的获得与提高,往往是靠千百次地简单重复来实现的。在键盘上即兴配和声的能力,只有在长期坚持不懈的锻炼中,才能得到长进。 六、三和弦 1. 三和弦的类别与构成 按照一定规律纵向结合起来的音群,称为和弦。在大小调和声中,和弦是按三度关系叠 置起来的。 三个音按三度关系叠置,即构成三和弦。这是大小调和声中最常见的和弦形式。 构成和弦的每一个音,都有相应的名称。 根音是和弦的基础,在和弦的原始排列中处于最低位置。 三音,根音上叠置的三度音,在三和弦的原始排列中处于中间位置。 五音,在三音上叠置的三度音,与根音呈五度关系,在三和弦的原始排列中处于最高位置。 三个音的名称,不会由于和弦排列方式或位置的变化而更改。 三和弦,可以根据它所含三度音程的性质、数量以及叠置方式的不同而区分为四种类型: 大三度上面重叠一个小三度,叫做大三和弦。 小三度上面重叠一个大三度,叫做小三和弦。 两个大三度相叠,根音与五音相距增五度,叫做增三和弦。 两个小三度相叠,根音与五音相距减五度,叫做减三和弦。 实际上,每个三和弦都包含有三个音程。大三和弦与小三和弦所含的音程都是协和的,属于协和和弦。增三和弦与减三和弦各含有一个不协和的音程,属于不协和和弦。 2. 三和弦的低音位置 三和弦有三种不同的低音位置:

流行钢琴伴奏的基础

文文弹钢琴《流行钢琴伴奏的基础》 今天我们开始说我们的新内容,流行钢琴伴奏的基础,他是各方面技能的提升篇。所以大家一直想要提升的朋友可以好好看这些文章了。 今天是第一课,当然我并不是说每天都会一课一课的接着写,我要是没感觉的时候我就写别的弹琴技巧去了,有感觉的时候再接着写此教程。 其实流行钢琴的基础主要包括:钢琴弹奏基础和音乐理论,还有就是创 作即兴创作实践基础。 关于基础的内容本套教程中不做详细讲解,如果还没有学习基础的同学 看往期的弹琴技巧文章就可以了。 所以综上可见,在学习流行钢琴伴奏之前或同时,就要大家下去准备刚才说的这些基础,在具备了这些条件之后,又要不断学习和掌握其中的 弹奏原理和奥妙并加以实践。 好下面文文将会按照钢琴基础,和声基础、歌曲分析基础来给大家讲解 今天的文章重点知识。 一、钢琴弹奏基础

首先钢琴基础是我们弹奏流行钢琴伴奏的必备条件,你这方面的程度多少,都会对你学习流行钢琴伴奏有着很大的作用。当然也不是说大家要掌握了古典钢琴之类的完全技能才能学习流行钢琴伴奏,因为钢琴基础 好并不等于流行钢琴伴奏就好。 他们之间还是有区别的,因为我们的钢琴基础是照谱弹,机械练习为主的,就好比很多初学钢琴都要去弹奏《哈农》是一样的,我们只有通过反复的练习,然后巩固了手型,同时可以根据个人的手型特点微微改动 再把谱子弹奏出来。 但是流行钢琴伴奏其实说的再直接点就是二度创作,也就是作曲方面,无中生有去了,我们的主要目地就是能够为一首单旋律的歌曲,即兴弹奏出别人照谱弹的效果,也就是说你要在看到谱子并反映到琴键这段短 暂的时间里,把别的声部补上。 同时你所弹奏出来的部分要能够与歌唱者相协调,你不能去影响别人唱歌的,只有歌唱者和伴奏者共同完成达到共鸣这才是良好的伴奏。 流行钢琴伴奏他既是技巧性的东西,同时又是一个人的能力体现,所以,大家对这方面感兴趣的同学,不仅要学完了基础知识,以此同时还要学习相关的的课程,最终不断的亲自与歌手同台合作实践才能完成的。

法律基础知识点汇总

法律基础知识点汇总 法的概念和本质:法是由国家制定、认可并保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志,以权利和义务为内容,以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。 共同本质:法是统治阶级意志的表现。 基本特征:(1)法是调整人的行为或社会关系的规范;(2)法是由国家制定或认可,具有普遍约束力的社会规范;(3)法是以国家强制力保证实施的社会规范;(4)法是规定权利和义务的社会规范。 规范作用:作为由国家制定的社会规范,法具有指引、评价、预测、教育和强制等规范作用。 社会作用:维护统治阶级的阶级统治;执行社会公共事务。 法与其他社会现象之间的关系: (1)法与经济①法在市场经济宏观调控中的作用:引导、促进、保障、制约作用。 ②法在规范微观经济行为中的作用:确认经济活动主体的法律地位;调整经济活动中各种关系;解决经济活动中的各种纠纷;维护正常的经济秩序。 (2)法与政治、政策①法受政治制约体现在:政治关系的发展变化是影响法的发展变化的重要因素;政治体制的改革也制约法的内容及其发展的变化;政治活动的内容更制约法的内容及其变化。②党的政策指导法制建设的各个环节,社会主义法是实现党的政策的重要手段和形式,同时又对党的政策起到一定的制约作用。 法律制度的相关概念 法的制定:指一定的国家机关依照法定职权和法定程序制定、修改、废止法律和其他规范性法律文件的一种专门活动,一般也称为法律的立、改、废活动。 立法的指导思想:我国现阶段立法的指导思想,必须是以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,为实现社会主义现代化建设服务,而不能以别的思想为指导,不能离开社会主义解放生产力、发展生产力这个根本任务。 立法的基本原则:(1)立法必须以宪法为依据;(2)立法必须从实际出发;(3)总结实践经验与科学预见相结合;(4)吸收、借鉴历史和国外的经验;(5)以最大多数人的最大利益为标准,立足全局,统筹兼顾;(6)原则性和灵活性相结合;(7)保持法律的稳定性和连续性与及时立、改、废相结合。 法的渊源:(1)宪法;(2)法律;(3)行政法规;(4)地方性法规;(5)自治条例、单行条例;(6)行政规章;(7)国际条约。 法律部门:(1)宪法;(2)行政法;(3)民法;(4)婚姻法;(5)经济法;(6)劳动法;(7)环境法;(8)刑法;(9)诉讼法;(10)军事法。

和声学基本知识

和声学基本知识 1. 大小三和弦、大小调中的主、属、下属和弦西方古典音乐体系的和声基础是三和弦,三和弦又以大小三和弦为最基本。三和弦是由三个音组成的,分别被称为根音、三音和五音。而和弦的性质,则是由根音、三音和五音之间的距离(及音程),来决定的:根音和三音之间是大三度,三音和五音之间是小三度的,被称为“大三和弦”。根音和三音之间是小三度,三音和五音之间是大三度的,被称为“小三和弦”。西方古典音乐(从16世纪以后),是以大小调为主的。大小调都各有三个最主要的三和弦:主和弦,属和弦和下属和弦,分别是调内的I 级、V级和IV级。我们看到,大调的主、属、下属是大三和弦。小调的主、属、下属是小三和弦。作为小三和弦的小调属和弦,当进行到主和弦时,感觉缺乏力量。原因是小调的VII级,到I级是大二度,没有向I级的强烈倾向。而大调的VII级和I级之间是小二度关系,有强烈的倾向。因此,西方传统和声,常常把小调的VII级音升高半音。升高后的VII级音和I级和大调一样,是小二度关系,被称为“导音”,(大调的VII 级亦被称为“导音”) 这样,小调音阶中的VII 级就被升高了。这种小调音阶,VI级和VII级间是增二度,被称为“和声小调”。VII级没有升高的,被称为“自然小调” 。这两种小调,在现代流行音乐中,都被广泛运用,而在西方古典音乐中,和声小调占绝对优势。西方传统和声是建立在这样的进行:由主和弦开始,经过下属和弦,到属和弦,最后解决到主和弦上的。这个进行是西方传统和声的基础,所有的其它和声进行,都是这个进行的扩展和补充。其中,最重要的原则是:下属不能直接接在属之后,这被称为功能倒置。这是因为,西方古典音乐是建立在一种美学体系,及──力量不断增加,最后解决──的美学体系基础上的。属后直接接下属,被认为是解决到主和弦之前的力量衰减,因此不被接受。但现代流行音乐中,这种限制完全被打破。我们的第一个和声公式:I-V-IV-V,后面可以接I级,或其它可以接V级的和弦。(其它可以接V级的和弦将在以后介绍。) 注1:“大小三和弦”是指和弦的性质,及这个和弦的特性是什么。而“主和弦,属和弦和下属和弦”是指和弦的功能,及在大小调中起什么作用。“I级、V级和IV级”是和弦根音的音级,及和弦根音在音阶中所占的位置。 2. 增减三和弦和大调中的副三和弦西方传统和声体系中,除了大小三和弦外,增减三和弦也是很常用的。增三和弦是由两个大三度叠置而成。减三和弦是由两个小三度叠置而成。在大小调中,除了主、下属和属以外,其他音级上的副三和弦也是很常用的。大调上的副三和弦的性质分别为: ii级:小三和弦。iii级:小三和弦。vi级:小三和弦。vii级:减三和弦。 ii级三和弦,由于和IV级三和弦有两个共同音,有下属的功能倾向,因此被归为下属和声组。 vi级三和弦,由于和IV级三和弦有两个共同音,有下属的功能倾向,因此也被归为下属和声组。然而vi级三和弦,同时和I级三和弦也有两个共同音,因此也有主的倾向,因此有时在属到主的进行中,用来代替主和弦的位置,被称为“阻碍终止”(因为它并不是真正的终止,感觉上象被vi级和弦从中间阻住了一样。) iii 级三和弦是一个较少用的和弦,它具有I级和V级的双重功能(因为它和I级、V

(完整版)法律基础知识汇总

第一节法理学 一、法的概念、特征和本质 1.法的定义 法是由国家制定、认可并依靠国家强制力保证实施的,以权利好义务为调整机制,以人的行为及行为关系为调整对象,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志,以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和价值目标为目的的行为规范体系。 2.法的特征 (1)调整行为关系的规范。(2)由国家专门机关制定、认可和解释,并具有普遍约束力的社会规范。(3)以权利义务双向规定为调整机制。(4)依靠国家强制力保证实施。 3.法的本质 法是统治阶级意志的表现。法体现的是整个统治阶级的意志,而不是统治阶级中个别人或少数人的意志,同时也不是统治阶级每个成员个人意志简单的相加。 二、法的渊源 法的渊源,也被称为法的形式,是指由一定的有权国家机关制定的各种规范性法律文件的表现形式。当代中国法的渊源主要有:宪法、法律、行政法规、一般地方性法规、自治法规、部门规章、地方政府规章等。 (一)法的渊源 1.宪法 作为法的形式,宪法是国家最高权力机关经由特殊程序制定和修改的,综合性地规定国家、社会和公民生活的根本问题,具有最高法的效力的一种法。宪法规定国家的根本制度和根本任务,具有最高的法律地位和法律效力,一切法律、法规都不得与宪法相抵触。宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 2.法律 法律是由全国人大和全国人大常委会制定、修改、补充、废止的。根据《立法法》第7条规定:“全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。全国人民代表大会制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。全国人民代表大会常务委员会制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律;在全国人民代表大会闭会期间,对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改,但是不得同该法律的基本原则相抵触。” 3.行政法规 行政法规是由国务院制定的规范性法律文件,是国家行政机关体系中最高的规范性文件。 4.地方性法规 地方性法规,是指法定的地方国家权力机关依照法定的权限,在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下,制定和颁布的在本行政区域范围内实施的规范性文件。 5.自治法规 自治法规是民族区域自治地方,即自治区、自治州、自治县人大制定的与民族区域自治有关的规范性法律文件,包括自治条例和单行条例。自治条例和单行

和声的基本知识

和声的基本知识 关于和声基本知识的一些资料,适合音乐入门及和声提高,推荐。 1. 大小三和弦、大小调中的主、属、下属和弦 西方古典音乐体系的和声基础是三和弦,三和弦又以大小三和弦为最基本。三和弦是由三个音组成的,分别被称为根音、三音和五音。而和弦的性质,则是由根音、三音和五音之间的距离(及音程),来决定的:根音和三音之间是大三度,三音和五音之间是小三度的,被称为“大三和弦”。根音和三音之间是小三度,三音和五音之间是大三度的,被称为“小三和弦”。 西方古典音乐(从16世纪以后),是以大小调为主的。大小调都各有三个最主要的三和弦:主和弦,属和弦和下属和弦,分别是调内的i级、v级和iv级。我们看到,大调的主、属、下属是大三和弦。 小调的主、属、下属是小三和弦。 作为小三和弦的小调属和弦,当进行到主和弦时,感觉缺乏力量。原因是小调的vii级,到i级是大二度,没有向i级的强烈倾向。而大调的vii级和i级之间是小二度关系,有强烈的倾向。因此,西方传统和声,常常把小调的vii级音升高半音。升高后的vii级音和i级和大调一样,是小二度关系,被称为“导音”,(大调的vii 级亦被称为“导音”) 这样,小调音阶中的vii级就被升高了。这种小调音阶,vi级和vii级间是增二度,被称为“和声小调”。vii级没有升高的,被称为“自然小调” 。 这两种小调,在现代流行音乐中,都被广泛运用,而在西方古典音乐中,和声小调占绝对优势。 西方传统和声是建立在这样的进行:由主和弦开始,经过下属和弦,到属和弦,最后解决到主和弦上的。这个进行是西方传统和声的基础,所有的其它和声进行,都是这个进行的扩展和补充。其中,最重要的原则是:下属不能直接接在属之后,这被称为功能倒置。 这是因为,西方古典音乐是建立在一种美学体系,及──力量不断增加,最后解决──的美学体系基础上的。属后直接接下属,被认为是解决到主和弦之前的力量衰减,因此不被接受。但现代流行音乐中,这种限制完全被打破。 我们的第一个和声公式:i-v-iv-v,后面可以接i级,或其它可以接v级的和弦。(其它可以接v级的和弦将在以后介绍。) 注1:“大小三和弦”是指和弦的性质,及这个和弦的特性是什么。而“主和弦,属和弦和下属和弦”是指和弦 的功能,及在大小调中起什么作用。“i级、v级和iv级”是和弦根音的音级,及和弦根音在音阶中所占的位 置。 2. 增减三和弦和大调中的副三和弦 西方传统和声体系中,除了大小三和弦外,增减三和弦也是很常用的。增三和弦是由两个大三度叠置而成。减三和弦是由两个小三度叠置而成。 在大小调中,除了主、下属和属以外,其他音级上的副三和弦也是很常用的。大调上的副三和弦的性质分别为: ii级:小三和弦。iii级:小三和弦。vi级:小三和弦。vii级:减三和弦。 ii级三和弦,由于和iv级三和弦有两个共同音,有下属的功能倾向,因此被归为下属和声组。 vi级三和弦,由于和iv级三和弦有两个共同音,有下属的功能倾向,因此也被归为下属和声组。

《实用法律基础》知识点汇总

《实用法律基础》知识点汇总题型(一) (绪论、1-4章) 一、判断正误题(每小题3分,共30分) 1、因为刑法是法律,所以,法律就是刑法。(X) 2、不同的文明文化,造就了不同的法律制度。(V) 3、中华法系的母法是以唐、明律为代表的中国古代法律制度。(V) 4、法律是随着自然条件的变化而产生的一种自然现象。(X)| 5、在我国,“人民”的概念内涵就是“公民”。(X) 6我国的其它一切法律都必须以宪法为准绳。(V)厂 7、实体法和程序法的划分是有明显界限的。(X)「 8、学习法律理论的目的就是避免自己不犯罪。(X) 9、法是在私有制出现以后才产生的。(V ) | 10、只要立法完备,就可以规定所有需要法来调整的社会关系。(X ) 11、县级人大可以根据本行政区域的具体情况制定地方性法规。(X ) 12、法的实施的最终目标是法的实现。(V ) 13、法的适用只能由司法机关来开展,其他任何组织和个人都不具有司法权。 V 14、在强调法治的今天,还须以德治辅助法治、以德治支撑法治。(V ) 15、依法治国是党和人民治理国家的基本方略。(V 1 16、有法不一定可依,违法不一定必究。(X ) 17、只有坚持以人为本的课程发展观,才可能齐国的法制建设。(V ) 18、我国法律适用的基本要求是:正确、合法、及时、合理、公正。(V ) 19、社会主义民主只要有制度作保证就必然可行。(X ) 20、我国公民在法律面前一律是平等的。(X ) 21、宪法一词在我国古代先秦时期就已经使用,所以,我国是最早立宪的国家。 (X ) 22、在法治国家,宪法的地位和作用是至高无上的。(V ) 23、在我国,劳动既是公民的一项基本权利,又是公民的一项基本义务。 ( V ) 24、我国宪法把休息权赋予了所有公民。(X ) 25、行政法已有统一完整的实体行政法典。(X 26、由于社会生活和行政关系复杂多变,因而作为行政关系调节器行政法律规范也具有较强变动性,需要经常废、改、立。(V ) 27、行政法与刑法?民法一样,是现代法律体系中三大基本法律部门之一,在我国社会主义法律体系中具有极其重要法律地位。(V 28、在行政实体法律关系中主体双方权力义务不对等,行政机关具有更多优越地位。(V 29 ?行政法律关系中一个重要特点是主体之间能约定权利(职权)?义务(职责),能自由选择权利(职权)义务(职责);这与民事法律关系主体可以相互约定,共同选择权利?义务完全相同。(X) 30.国家公务员主要特征之一是指依法行使行政权力,执行国家公务人员。所以,国家公务员不包括国家行政机关中工勤人员。(V ) 二、单项选择题(每小题3分,共30分)

基础和声试题(二)

试卷二 一、填空(每空分,共10分) 1.在四声部写作中,三和弦需要重复其中一音。一般来说,正三和弦主要重复____音,偶尔重复____音,副三和弦重复根音或______。2.和弦的纵向排列有两种基本形式,即_______排列与_______排列。3.乐曲结束时的IV-I称为_______终止;V-I称为_______终止。 4.三音跳进是指两个________度关系的三和弦做和声连接时,前一个和弦的三音跳进到另一和弦的三音,三音跳进常发生在高音部与___________。 5.VI级和弦是兼具主功能与下属功能的和弦,这种和弦又叫_______和弦;常在终止处替代主和弦而出现,构成______终止。 6.____级六和弦是所有副三和弦中应用最广的和弦,也是下属功能组最常用的代表和弦,在四声部写作中主要重复_____音,以加强其下属功能。 7.根据属七和弦解决的声部进行的规则,V56、V34解决到____,V2解决到____。 8.导七和弦及其转位可解决到重复三音的主三和弦,其声部进行的规律应是根音与三音_________,五音与七音应__________。

9.属七和弦各转位中,第____转位可以作为一种经过性和弦替代T 与T6之间的D46。导七和弦的第____转位则具有下属特性,可后跟主和弦作变格进行。 10.以某一组和声进行为原型,在不同的高度上予以重复,称为和声______,是发展音乐的重要手法之一。 二、简答题(共20分) 1.连线题(每题2分,共10分) 功能标记为DT的三和弦 II7 结构为大小七的七和弦属五六和弦 下属功能组最重要的七和弦属四六和弦 属七和弦的第一转位 III 属三和弦的第二转位 V7

流行音乐和声教程

流行音乐和声教程 本教程的目标是教授为歌曲配和弦,分析流行音乐中和弦的使用及规律。作曲是无法教授的,但配和弦是可以教授的,而且它会对你的作曲有很大帮助。事实上,真正的作曲应当是和弦与旋律一起写出的。 任何一首歌曲如果采用不同的和弦,即使旋律一样,听起来感受绝不一样。本教程主要针对流行音乐,(其实流行乐中的许多手法完全是古典的)采用字母标记和弦手法,比较直观。 第一章和弦新论 传统和声学把所有的和弦都归为三度关系来解释,并且力求和声进行的完美和规范。但是现代流行音乐特别是爵士音乐的和声已经高度复杂化和自由化,三度叠置虽然仍是和弦构成的基本原则,但已不是重要的解释手段。这年头可以这样说:把几个音合在一起发音就构成和弦。和声的进行是否规范属于次要问题,平行五,八度的错误基本上不予考虑。唯一的准则是:听起来是否舒服,到位。爵士音乐中复杂的加音和弦几乎使你分不清和弦的功能性,布鲁斯和弦同名大小调搅和在一起,莫名其妙的模进进行很难用经典的和声理论来解释。我们现在就进入现代和弦的奇妙世界。 第二章和弦标记 本教程采用字母和弦标记法来表示和弦。这是流行音乐中通用的标记法,把它和级数标记法结合使用会感到很方便,能使你很透彻地领悟到不同调的和弦的相互微妙的关系,好象你的脑子里就有一张和弦表。下面我们就来熟悉这个标记法。 1、大三和弦:根音与三音是大三度,三音与五音是小三度,用根音的大写英文字母音名来表示,如DO,MI,SOL和弦用C表示,FA,LA,DO和弦用F表示,降MI,SOL,降SI就用Eb表示,升FA,升LA,升DOL用F#表示。 2、小三和弦:根音与三音是小三度,三音与五音是大三度,用根音的大写英文字母音名加上小写m表示,如RE,FA,LA和弦用Dm表示,MI,SOL,SI和弦用Em表示,降MI,降SOL,降SI用Ebm表示。 3、增三和弦:根音与三音,三音与五音都是大三度,用根音的大写英文字母音名加上aug或加一个“+”。如DO,MI,升SOL和弦表示为Caug或C+,FA,LA,升DO和弦表示为Faug或F+。

法律基础知识点(考点)

第一讲 法的概念,法是由国家制定或认可,以规定权利和义务为内容,具有国家强制性和普遍约束力的行为规范。包括:法律,法令,条例,命令,决定等。 法的特征。1、制定或认可2 、以权利义务为内容3 、强制性4 、普遍性5 、程序性国体:即国家性质,反映社会各阶级在国家生活中的地位和作用。 政体:是指一个国家的政权组织形式。我国的政体是人民代表大会制度。 我国的国体:宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”我国的政体:宪法第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民”,“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。 公民的基本权利:政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由权(人的身体不受非法逮捕、拘禁和搜查,人格尊严不受非法侵犯,住宅不受非法侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护);社会经济权(财产权利、劳动权利、休息权利,受教

育权利)。 公民的基本义务:维护国家统一与全国各民族团结的义务,遵守宪法和法律的义务,维护祖国安全,荣誉和利益的义务,依法服兵役的义务,依法纳税的义务。 第二、三讲 民法概念,民法是调整平等主体的公民之间、法人之间和公民与法人之间的财产关系和人身关系法律规范的总称。 法的基本原则(平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、禁止权力滥用原则),公民的民事权利能力和民事行为能力(完全民事行为能力、限制民事行为能力、无民事行为能力),侵权责任原则(过错责任原则,无过错责任原则,公平责任原则)。 第四讲 婚姻法的基本原则(婚姻自由,一夫一妻,男女平等),结婚的必备条件和禁止条件,夫妻共同财产和个人财产的规定。 第五讲 法定继承,是调整财产继承关系的法律规范 的总称

和声

和声具有色彩功能与结构功能两种基本属性。 色彩功能即和声的音响作用。在音乐中,和声凭借这种功能,或独立地或同其他因素协同地参与音乐表现。 结构功能是指和声对音乐形式构成方面的意义。这主要表现在:(1)音高纵向结合的组织作用;(2)确立或瓦解调性、调式的作用;(3)发展或终止某一结构的作用。两种功能的对立统一,是和声内部矛盾的集中表现,它决定着和声风格的历史演变以至每一和声现象的面貌特征。 大小调和声 大小调和声,是建立在自然大调与和声小调基础之上的一种和声体系。大小调音阶各音之间的关系,决定着这个体系基本语汇的构成以及应用的逻辑。大小调和声使用的和弦,是按三度叠置的原则结合起来的。这个原则已被音乐物理学证明与泛音列棗反映发声物体振动规律的音高系列有直接联系。 作为一种历史风格,大小调和声曾盛行于欧洲巴罗克至浪漫主义阶段的音乐实践,是为巴赫、莫扎特、贝多芬、瓦格纳等音乐家共同运用并为之不断创新发展的和声体系。到了十九世纪和声又分自然音体系与半音体系。这既是同一体系不同历史阶段风格特征的表现,也是和声学由浅入深两个阶段的标志。瓦格纳之后,大小调和声在音乐中的统治地位,虽然因为德彪西为代表的和声革新浪潮的冲击而让位于其他的写作风格;但作为一种高度成熟的体系、一种客观存在于大部分已有音乐文献之中的创作原则,它仍然在相当广泛的领域中继续发挥作用。一般的音乐教育都把它作为基础课程之一;对于作曲家、指挥家和音乐学家的培养,这更是一个不可逾越的阶段;为数不少的一批作曲家,仍然部分地、甚至全部地采用大小调和声技法进行创作。 三、四部和声写作 一般的和声教学,都愿意以四部合唱作为写作训练的基本形式。这样做,不仅是因为这种形式简单、明晰、易于掌握,而且也是由于它恰好与大小调和声早期实践的常见形式一脉相承。通过这种形式的写作训练,有助于达到对整个体系本质上的理解。此外,四部和声的结构原则也在一定程度上反映了某些音响结合的普遍规律,把它作为和声写作基础训练的中心课题来做,亦有得于向室内乐、交响曲等更复杂的创作形式过渡。声部名称、音域、记谱法四部和声的写作中,各声部的名称分别为高音声部(一般也称“旋律”声部)、中音声部、次中音声部。四个声部的音域限定,与一般混声合唱队相同。声部交叉棗相邻声部在音高位置上的颠倒,会破坏音响的自然平衡,应当避免。和弦音的重复与省略各类和弦的音数是不尽相等的。在三度叠置的和弦系列中,三和弦只有三个音,七和弦有四个音,九和弦有五个音,还有六个、七个、以至音数更多的和

小学教师钢琴伴奏

小学教师钢琴伴奏 一、问题的提出 现在小学音乐教师的钢琴即兴伴奏水平参差不齐,我时常看到听到有的音乐教师在课堂上把歌曲伴奏弹的乱七八糟。例如歌曲《愉快的梦》的伴奏应该是轻柔流动的分解主属下属和弦,来表现歌曲诗一般的意境。有的音乐老师会弹柱式和弦,让人不能容忍的是把“2”配上二级和弦,这样久而久之势必会对学生的听觉产生影响。笔者从教十余年来,在钢琴即兴伴奏方面积累了一定的经验,因此有必要对小学音乐教师的钢琴即兴伴奏方面的问题进行分析,对小学音乐教师就如何弹好钢琴即兴伴奏提出自己的一些看法。 二、内容摘要 1、什么是钢琴即兴伴奏; 2、现行小学音乐教师钢琴即兴伴奏水平分析; 3、弹好钢琴即兴伴奏的重要性; 4、怎样弹好钢琴即兴伴奏。 三、正文 钢琴即兴伴奏是在只有旋律谱而没有伴奏谱的情况下,为歌曲(或乐曲)所弹的伴奏。起到对歌曲的补充和衬托的作用。当然,在条件允许的情况下也可以事先做一些准备,如:通读乐谱,感受一下歌曲的基本情绪与音乐形象;初步分析一下歌曲的调式、和声,并标记功能记号;设计一下各段的伴奏音型与奏法;与演唱者合伴奏等等。这样可使即兴伴奏减少盲目性,加强规范性,对于初学者来说尤其重要。可见,即兴伴奏并不是杂乱无章的,当然,也不像伴奏谱那样精心设计,严格规范。因此,要求即兴伴奏既要有章法,又要根据具体作品灵活运用,这样才是即兴伴奏。 现在小学音乐教师钢琴即兴伴奏水平参差不齐,有好有差,不够好的主要表现在:1、钢琴弹奏技巧不扎实,或者说没有经过正规的训练,伴奏的最基本音型如和弦及转位的弹奏指法和触键方法都不明确,因此连完成正常的教学任务都成问题,更谈不上伴奏音型的的丰富多彩。2、缺乏键盘和声及曲式等理论知识,在和弦序进方面没有规范的设计,甚至调性都不准确,在键盘上每个大小调最基本的ⅠⅣⅤ级还不熟,在伴奏中左手只是跟着旋音律弹八度或单音,没有用和声来衬托丰富旋律的效果。3、伴奏音型掌握的少,或不能恬当地应用。对于不同体裁风格的歌曲所应使用的音型分辩和使用的能力差,千篇一律。如:都用分解和弦或柱式和弦等,不能分辩是抒情歌曲还是进行曲。对比段落之间音型的变化太少或不恰当。甚至不成音型,节奏不准确。总之,这部分教师对于钢琴即兴伴奏的基本步骤还不了

和声学教程

和声学(NBT理论教材) 声明:本和声教程以流行音乐的现代和声应用为主论,与传统和声学悖逆与反叛的部分,敬请音乐学术人员见谅,并予以亲善指导。谢谢! 第31讲—三和弦与四部和声(谱例讲解) 大三和弦-大三度(1-3)+小三度叠置(3-5),具有坚定的声响效果。-协和和弦。 小三和弦-小三度+大三度叠置,具有柔和温暖的声响效果。-协和和弦。 减三和弦-小三度+小三度叠置,具有压抑的声响效果。-不协和和弦。增三和弦-大三度+大三度叠置,具有外扩倾向的声响效果。-不协和和弦。 四部和声-三和弦经常加一个和弦中重复音来构成四个声部,1音,三音,5音都可以作为重复音,常见的为旋律音+三和弦;根音+三和弦。排列法—密集排列-流行音乐中以密集排列为主,1/和弦三个声部可以与旋律音构成四部和声,可以重叠;2/与根音构成四部和声,根音声部在流行音乐中往往用低音乐器来演奏,所以根音与三和弦的三个声部具有八度以上的音程的距离,甚至到3个八度的程度。密集排列法往往以某一内声部的应用为常见。 开放排列-在流行音乐中,常以织体和声形式应用。比如,贝司,吉他,电钢琴,弦乐声部,人声声部等的织体和声形式。

各级的原位三和弦-谱例。 功能属性—1/主功能组:1级主和弦,为调式稳定的唯一和弦;3级和弦,6级和弦,作为辅助性的主功能,常用在主和弦后面,或代替主和弦用在乐句的句首位置。偶尔也用在句尾。 2/下属功能组:下属和弦(半稳定),大调中的2级和弦,6级和弦,7级和弦;小调中的2级和弦,6级和弦。作为辅助性的,在下属和弦的前后(注:在下属和弦作为半终止的时候不能用在后面),或代替下属和弦单独用于过度。 3/属功能组:属和弦(半稳定)。3级和弦,7级和弦。作为辅助性的,在属和弦的前面(注:不能用在属和弦后面),或代替属和弦单独用于过度。 第32讲—正三和弦与副三和弦 正三和弦-各调式的主和弦(稳定和弦),下属和弦(半稳定和弦),属和弦(半稳定和弦)。 功能与连接应用-在一个乐句结构内作为主要的和声来应用,往往用在句首和句尾,起着调式的稳定作用。 副三和弦-各调式中2级,3级,6级,7级和弦。不稳定和弦。其中减三和弦为不协和和弦。 功能与连接应用-在一个乐句结构内以辅助和声的形式应用,常在其属性的正三和弦的前后,作为辅助;也经常代替其属性的正三和弦,独立应用,但一般在不重要的位置上。

法律基础知识点汇总(收藏)

法律基础知识点汇总(收藏) 法的概念和本质法是由国家制定、认可并保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶段意志,以权利和义务为内容,以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和社会秩序为目的行为规范体系。共同本质:法是统治阶级意志的表现。基本特征:(1)法是调整人的行为或社会关系的规范;(2)法是由国家制定或认可,并具有普遍约束力的社会规范;(3)法是以国家强制力保证实施的社会规范;(4)法是规定权利和义务的社会规范。规范作用:作为由国家制定的社会规范,法具有指引、评价、预测、教育和强制等规范作用。社会作用:维护统治阶级的阶级统治;执行社会公共事务。 法与其他社会现象之间的关系(1)法与经济法在市场经济宏观调控中的作用:引导作用;促进作用;保障作用;制约作用。法在规范微观经济行为中的作用:确认经济活动主体的法律地位;调整经济活动中各种关系;解决经济活动中的各种纠纷;维护正常的经济秩序。(2)法与政治、政策法受政治制约体现在:政治关系的发展变化是影响法的发展变化的重要因素;政治体制的改革也制约法的内容及其发展的变化;政治活动的内容更制约法的内容及其变化。党的政策指导法制建设的各个环节,社会主义法是实现党的政策的重

要手段和形式,同时又对党的政策起到一定的制约作用。 法律制度的相关概念法的制定:指一定的国家机关依照法定职权和法定程序制定、修改、废止法律和其他规范性法律文件的一种专门活动,一般也称为法律的立、改、废活动。立法的指导思想:我国现阶段立法的指导思想,必须是以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,为实现社会主义现代化建设服务,而不能以别的思想为指导,不能离开社会主义解放生产力、发展生产力这个根本任务。立法的基本原则:(1)立法必须以宪法为依据;(2)立法必须从实际出发;(3)总结实践经验与科学预见相结合;(4)吸收、借鉴历史和国外的经验;(5)以最大多数人的最大利益为标准,立足全局,统筹兼顾;(6)原则性和灵活性相结合;(7)保持法律的稳定性和连续性与及时立、改、废相结合。法的渊源:(1)宪法;(2)法律;(3)行政法规;(4)地方性法规;(5)自治条例、单行条例;(6)行政规章;(7)国际条约。法律部门:(1)宪法;(2)行政法;(3)民法;(4)婚姻法;(5)经济法;(6)劳动法;(7)环境法;(8)刑法;(9)诉讼法;(10)军事法。 法律实施中的相关概念法律实施包括执法、司法和守法。法律适用的要求:准确,指适用法律时,事实要调查清楚,证据要准确;合法,指司法机关审理案件时要合乎国家法律的规定,依法办案;及时,指司法机关办案时在正确、合法的

基础和声学试题库(10套试卷)

试卷一 1.四声部和声是传统和声学习的主要形式,四个声部的名称由高到低依次是高音部、________、___________与低音部。 2.两个声部的同时进行有同向、反向与_______ 三种类型。如果在同向进行中两个声部的音程保持不变,称为______进行。 3.____级六和弦是所有副三和弦中应用最广的和弦,在四声部写作中主要重复_____音,以加强其下属功能。 4.终止四六和弦是一种具有复功能特点的和弦,主要以_____功能为主,常用______功能或主功能和弦引入。 5.完满终止的条件有:低音为原位的属或下属到主和弦,即低音为______度进行,主和弦必须是______音旋律位置,且处于小节强拍。 6.根据属七和弦解决时的声部进行规则,V56、V34解决到____,V2解决到____。7.结束处的V7—VI构成______终止,这时VI应重复_____音。 8.大小调下属功能组和弦一个共同特点是包含有调式的_____级音。 1.下列和弦连接中无法用和声连接法做连接的是…………………() A II56—V2 B VI—IV C VII7—V34 D I—II6 2.下列含有K46的和弦序进中,正确的是…………………………() A II6K46︱V7 I B II6V︱K46 V7 C I II56︱K46V7 D K46 IV︱V7 I 3.下列和弦连接中不能使用五音跳进的是…………………………() A V—I B V6—I C V6—I6 D I6—V6 4.下列哪一个七和弦可能为某小调导七和弦………………………() A B C D 5.下列关于和声模进的说法中错误的是……………………………() A 模进的最初原型称为模进动机 B 是推动音乐展开与保持材料统一的重要手法 C 模进过程中模进音程绝对不能改变 D 模进次数一般以三四次为宜 三、判断题(每空2分,共10分)

钢琴演奏基础知识

第一章 钢琴演奏基础知识 第一节 钢琴简史 一、钢琴简史 钢琴是通过手指触键引起琴锤击弦而发声的键盘类乐器。钢琴起源于欧洲,前身是拨弦古钢琴。17 世纪末,意大利人克里多佛发明了一种以琴锤击弦发音的钢琴。它能够通过手指触键来控制声音的变化,使音响层次更为丰富,声音更具表现力。18世纪中叶,钢琴在德国、奥地利和英国得以发展。19世纪,钢琴被誉为“乐器之王”。 钢琴的发展主要分为四个时期: 巴洛克时期(1600—1750年) 维也纳古典时期(1750—1825年) 浪漫主义时期(1825—1890年) 印象主义及20世纪现代音乐时期(1900年至今) 这四个时期各个国家的民族作曲家、钢琴家因美学观念、追求目标、写作手法及演奏手法上有所区别,形成了钢琴音乐的不同风格与演奏学派。 二、钢琴的种类 现代钢琴主要有立式钢琴(upright piano)(见图1-1)与三角平台钢琴(grand piano)(见图1-2)两种。现在我们使用的钢琴一般都是88个琴键、3个踏板。最重要的两个踏板分别是右侧的延音踏板和左侧的柔音踏板。立式钢琴和三角钢琴中间的踏板则功能不一样。

图1-1 立式钢琴 图1-2 三角平台钢琴 三、钢琴的演奏形式 钢琴的演奏形式多样,应用广泛。钢琴既是非常棒的独奏乐器,也是非常好的伴奏乐器。除了可以独奏外,还有四手联弹、双钢琴,以及与其他乐器和交响乐团重奏、合奏、协奏等演奏形式,常用于声乐、器乐或舞蹈的伴奏。

第二节 钢琴弹奏的基本姿势与手型 一、钢琴弹奏的正确姿势 大多钢琴演奏家认为钢琴弹奏的正确姿势要求是:以最轻松的状态对正钢琴键盘中央而坐,让肩、臂、肘、腕都处于自然放松的状态,并在自然放松的基础上解决好坐位、脚支点、手支点这三个重力支点的平衡、协调,以求弹奏时力量运用的准确和力度色彩变化的敏锐,以利于演奏技巧的发挥和艺术表现。而三个重点支点的平衡度、协调度则同坐势高度、坐位与钢琴的距离、坐凳的高矮等密切相关(见图 1-3)。 图1-3 钢琴弹奏基本姿势 (一)坐势的高度 弹奏者坐上琴凳,双手自然置放于琴键上,肘部与键面基本在一个水平面上;大腿根部到膝盖略呈坡状下斜,膝弯到脚后跟的自然弯曲不小于90?。 钢琴的高度是固定的,而弹奏者年龄大小不一,个头高矮各异,躯干和手臂比例亦不同。要达到正确的坐势高度,就要调整坐凳的高度。如果琴凳过低则应加上硬垫。 需要注意的是,幼儿的腿短,往往出现达到坐势高度要求却双脚悬空,失去脚支点的情况。这时,

和声学公共课基础教程

和声学公共课基础教程 第一课 四部和声写作与和弦排列法 和声学,是一门作曲技术理论课程,它不仅是掌握多声部音乐写作与理论研究的基础课程之一,更在于通过和声学的学习来观察西方多声部音乐文化的现象和逻辑,以及十八、十九世纪以来西方作曲家的作品中所归纳出来的一整套具有完整体系的多声部理论基础。因此,和声学的学习不仅是作曲家、指挥家、音乐学家必须掌握的理论课程,对于从事演奏、演唱、音乐普及教育专业包括与音乐有关各个专业的学生都是一门必不可少的理论课程。 1、和声与和声学的概念:和声(Harmony)是由若干音有机地构成不同结构(包括相 同结构)、不同位置或不同属性的和弦(Chord)或和音,这些和弦或和 音连续运动而产生的多声部现象,即为和声。 和声学是研究和弦的构造、序进和运用、它们的风格特征以及和声在构 成曲式和表现音乐形象方面的作用的一套完整的学科体系。 2、四部和声:四部和声写作(Four part writing)是音乐作品中尤其是和声写作练习 中最常用的声部(Part)组合方式,特别是在混声合唱中运用的更多。它 具有和声音响丰满、声部平衡的作用。和声写作练习采用四部写作,更 有利于掌握和声的基本写作技能。四部和声采用的是大谱表记谱形式。 这四个声部从高到低顺次称为高音部(也常称为女高音声部) (Soprano)、中音部(也常称为女低音声部)(Alto)、次中音部(也 常称为男高音声部)(Tenor)、低音部(也常称为男低音声部)(Bass)。 谱例1、 在四部和声写作的记谱中,如果时值是在二分音符以下的时候,音符的符干方向也必

须是固定的形式,即高音声部必须朝上;中音部必须朝下;次中音声部必须朝上;低音部必须朝下。构成一种对称的、清晰的记谱方式。另外,高音部与低音部我们都习惯称之为“外声部”(Outer parts);而中音声部与次中音声部我们都习惯称之为“声部”(Inner parts)。 3、各声部的音域(Range):由于四部和声写作最初来源于混声合唱的记谱形式,虽然和声写作中并不完全要际为人声演唱,但是也要求各声部具有声乐的特性并按照各类人声相似的音域写作,在非特殊情况下最好不要超出各声种的音域围。 各声部的音域大致如下: 谱例2 在谱例2中我们看到的全音符是各声部的正常音域;实心的音符是各声部的极限音只能在特殊条件下,短时间使用这些极限的音。 4、重复音的原则:三和弦在四部和声写作中必然要重复和弦中的某一个音,目前重复音的原则是这样规定的,只允许重复和弦的根音,其它音暂时不得重复。请参见谱例1中和弦重复音的现象。 5、旋律位置的概念:高音部,也就是女高音声部为旋律声部,和弦中的某个音在旋律声部出现,我们称之为旋律位置。 三和弦有三种旋律位置,即和弦的根音在高音部出现,为根音旋律位置(Octave position);和弦的三音在高音部出现,为三音旋律位置(Third position);和弦的五音在高音部出现,为五音旋律位置(Fifth position)。 谱例3 6、和弦排列法:和弦排列法(Chord spacing)是指和弦在纵向排列时,各声部之间的音程关系。在原位的三和弦纵向排列时有两种排列的方式。 ①密集排列法:密集排列法(Close position)为上方三声部中相邻声部之间的距离在四度以的(含四度)的排列方式,为密集排列法。也就是说,上方三声部中的相邻声部是相邻和弦音的状态。

法律基础知识点大全

法律基础知识点大全 法是由国家制定、认可并保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶段意志,以权利和义务为内容,以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和社会秩序为目的行为规范体系。 共同本质:法是统治阶级意志的表现。 基本特征:法是调整人的行为或社会关系的规范;法是由国家制定或认可,并具有普遍约束力的社会规范;法是以国家强制力保证实施的社会规范;法是规定权利和义务的社会规范。 规范作用:作为由国家制定的社会规范,法具有指引、评价、预测、教育和强制等规范作用。 社会作用:维护统治阶级的阶级统治;执行社会公共事务。 法与经济 法在市场经济宏观调控中的作用:引导作用;促进作用;保障作用;制约作用。 法在规范微观经济行为中的作用:确认经济活动主体的法律地位;调整经济活动中各种关系;解决经济活动中的各种纠纷;维护正常的经济秩序。 法与政治、政策 法受政治制约体现在:政治关系的发展变化是影响法的

发展变化的重要因素;政治体制的改革也制约法的内容及其发展的变化;政治活动的内容更制约法的内容及其变化。 党的政策指导法制建设的各个环节,社会主义法是实现党的政策的重要手段和形式,同时又对党的政策起到一定的制约作用。 法的制定:指一定的国家机关依照法定职权和法定程序制定、修改、废止法律和其他规范性法律文件的一种专门活动,一般也称为法律的立、改、废活动。 立法的指导思想:我国现阶段立法的指导思想,必须是以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,为实现社会主义现代化建设服务,而不能以别的思想为指导,不能离开社会主义解放生产力、发展生产力这个根本任务。 立法的基本原则:立法必须以宪法为依据;立法必须从实际出发;总结实践经验与科学预见相结合;吸收、借鉴历史和国外的经验;以最大多数人的最大利益为标准,立足全局,统筹兼顾;原则性和灵活性相结合;保持法律的稳定性和连续性与及时立、改、废相结合。 法的渊源:宪法;法律;行政法规;地方性法规;自治条例、单行条例;行政规章;国际条约。 法律部门:宪法;行政法;民法;婚姻法;经济法;劳动法;环境法;刑法;诉讼法;军事法。 法律实施包括执法、司法和守法。

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