中班重阳节主题活动

中班重阳节主题活动
中班重阳节主题活动

中班重阳节主题活动

奶奶夸我孝顺儿

主要涉及领域:语言

主要活动目标:

1.通过课前谈话让幼儿知道九月九日是九九重阳节,是老人的节日。初步了解重阳节的风俗习惯。

2.理解、学习童谣,感受民间童谣上口的特点,能有表情地朗诵。

3.在实物提示下学习、记忆童谣的内容。

4.增强关心奶奶的情感,体验帮助老人的乐趣。

活动准备:

1,通过课前谈话让幼儿知道九月九日是九九重阳节,是老人的节日。初步了解重阳节的风俗习惯。

2.锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。

活动过程:

1.谈话启发幼儿回忆:今天是几月几日?农历是几月几日?是什么节日?是谁的节日?

2、说说我的爷爷奶奶

爷爷奶奶对你好吗?

你是怎么照顾爷爷奶奶的呢?

重阳节到了你想送什么东西给爷爷奶奶?

3.学习童谣

师:爷爷奶奶收到你们的礼物一定会很开心,夸你们是个孝顺儿。

3、理解童谣的部分内容。

(1)欣赏教师念童谣。观察老师出示的实物,知道名称。

(2)提问:你在歌谣中听到了什么?

(3)观察老师出示的实物,知道名称。

(4)在老师的提问中学习童谣中动词的使用。

(5)在实物的提示下学习念童谣。

(6)边拍手边念童谣,感受童谣的节奏。

4.创编动作进行表演,体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶,幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)

5.活动延伸:将童谣念给爷爷奶奶听,作为重阳节的礼物。

资料链接

1.知识资料。

农历的九月初九,二九相重,称为“重九”。在《易经》中,将“九”定为阳数,所以,重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽,是郊游登高望远的好时候。在古代,重阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”表现了他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日

子里,佩茱萸草,登高坡之顶,饮菊花酒,使人想到生命与自然的浑然一体,常常让人想到长寿。因此,在今天,重阳节又称为“老人节”、“敬老节”,民间会开展丰富多彩的敬老活动,以祝愿老人身体健康、生命长久。

2.教学资料。

奶奶夸我孝顺儿

小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。

奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。

奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。

大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。

一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节,孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护,培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

幼儿园重阳节活动总结

幼儿园重阳节活动总结; 今天是农9月9日,是中国的一个古老传统佳节——重阳节。中国古人以九为阳数,九月初九两阳历相重,故叫“重阳”。因为这一天也是老人的节日,所以我班开展了重阳节的品茶品糕敬老活动,今天特别邀请各位爷爷、奶奶来参加为他们准备的活动。在活动的前一天,我告诉班里的孩子: “重阳节就要来临了”。但大部分幼儿都不知道‘重阳节’是什么节日。个别幼儿只知道是爷爷奶奶的节日。因此我给幼儿讲解了 ‘重阳节’的来历,让幼儿更深刻了解重阳节的含义。并也让幼儿们回家邀请爷爷、奶奶来参加活动。在此之前我们还选出了三位爷爷、奶奶来代表全班孩子的爷爷奶奶的心声录一段视频,让老人们说出心声,通过活动让子女们来传递孝道。经过几天的排练和精心的布置,这一天爷爷奶奶们陆陆续续的;来到了幼儿园。活动开始了,幼儿为老人们表演刘了古诗、童谣和故事,还为老人们送上了菊花茶和重阳糕并祝福他们长命百岁,幼儿们为爷爷奶奶捶背、按摩,老人们的脸上止不住的微笑,这一场面真的很感人。活动结束后有几个小朋友还高兴的说我把重阳糕都喂给爷爷奶奶吃了,我一口都没吃。听到他们的话,我能感受到爷爷、奶奶们的脸上是洋溢着幸福的笑容的,他们的疼爱的孙子、孙女长大了,今天吃到了他们亲手喂自己吃的东西了,心里该有多么的满足啊!或许他们并不在意这个,而是想要子孙后代能够过的快乐,但是我们中华民族的美德不能丢,孝顺老人的风气将一直延续下去。活动结束了,相信这个重阳节,在老人和孩子的

心中都留下了美好的回忆。在活动结束后我们对本次活动进行了反思。在本次活动中需要改进的有: 1、在签到环节大家都挤在一起,后来把签到表放到各位手上签到才让秩序安静下来,这个过程等待的时间较长。 2、由于时间紧迫,节目的选取稍显的单调些。 3、活动结束后部分幼儿的家长乱扔垃圾,老师事先没有做好家长的工作,没有为幼儿做好榜样。这些都是我们老师考虑不周的地方,希望下次活动我们能够更好的开展。 谢谢阅读!

幼儿园重阳节主题活动方案

幼儿园重阳节主题活动方案 一、设计思考 尊老、敬老是中华民族的传统美德,我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动,创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯,我园将在重阳节前夕,组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。 二、活动目标 ①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义 ②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理 ③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意 三、活动准备: 1、“我和爷爷奶奶照张相”—幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张,幼儿自制节日礼物 2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面 4、准备桔子、菊花茶、重阳糕点等食物 5、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情,培养关爱老人的情感

6、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》音乐:《《相亲相爱的一家人》》 7、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》《小板凳,你莫歪》 四、活动时间 参观敬老院——10月11日上午9:30 园内敬老大联欢——10月12日上午9:30(幼儿园操场) 五、活动过程 (一):(园内活动) 1、欢迎爷爷奶奶入坐 2、老人代表致辞幼儿代表、教师代表致辞 3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐 4、部分小朋友为爷爷奶奶献茶; 5、幼儿表演节目 6、老少同乐亲子游戏《小脚踩大脚》《击鼓传花》 7、送上自己的礼物给爷爷奶奶,向爷爷、奶奶说一句祝福的话 8、全体歌唱《相亲相爱的一家人》 9、活动结束 六、活动过程 (二):参观敬老院 活动过程: 1、大合唱《歌唱祖国》

九月九幼儿园重阳节活动教案5篇

重阳节活动教案1 一、活动时间 _月_日上午。 二、活动地点 __区绿地。 三、活动目标 1、享受大自然的风光,亲密接触自己的爷爷奶奶,增进祖孙间感情。 2、结合主题,让幼儿了解重阳节的意义,丰富幼儿社会经验。 四、活动准备 1、报纸、垃圾袋若干。 2、游戏用小道具,如绳子等。 3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享。 五、活动过程 (一)驱车前往新城区绿地 1、观赏路边的植物变化,了解秋天的季节特征。 2、沿途介绍新城区的建筑,观赏新区风貌。 (二)到达绿地 1、老师介绍 重阳节,是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。九是奇数,因此属阳,九月初九,二阳相重,所以又称“重阳”。

这一天,正值仲秋季节,天高气爽,是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士,每当此时,登上高处,一面饮菊花酒,一面吟诗取乐,留下无数诗篇。 重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,为晚年增添了无限乐趣。 2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。“在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下面先请欣赏。” 3、爷爷奶奶为大家表演节目。 4、游戏:两人三脚。“别看爷爷奶奶的年纪大了,他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏,好不好?” 5、共同分享食物。“重阳节大家一定要吃一种点心,谁知道是什么点心?对了,就是重阳糕。重阳糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”,来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!” 重阳节活动教案2 一、幼儿发展目标与主要内容: 1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。 活动准备:大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 三、活动过程: 一.介绍重阳节

重阳节活动反思3篇

重阳节活动反思3篇 反思,回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。下面是重阳节活动反思3篇,请参考!篇一:中班重阳节的活动反思农历9月9日,是中国的一个古老传统佳节——重阳节。中国古人以九为阳数,九月初九两阳相重,故叫“重阳”。 这周星期五下午,我班开展了重阳节亲子活动,今天特别邀请各位爷爷、奶奶来参加为他们准备的活动。在活动的前一天,我告诉班里的孩子:“重阳节就要来临了”。但大部分幼儿都不知道‘重阳节’是什么节日。个别幼儿只知道是爷爷奶奶的节日。因此我给幼儿讲解了‘重阳节’的来历,让幼儿更深刻了解重阳节的含义。并也让幼儿们回家邀请爷爷、奶奶、婆婆参加活动。爷爷、奶奶们陆陆续续的来到了幼儿园。幼儿们都和爷爷、奶奶有说有笑,真是热闹。 活动开始了,幼儿为老人们表演刘了儿歌,还跟老人们一起唱歌、跳舞。在跳舞的时候,这群可爱的老人都积极动了起来,跟着孩子又唱又跳。幼儿们还体贴的为老人敲敲背、锤锤腿。小朋友还将从家里带来的橘子亲手剥给老人吃,看着小朋友们小心翼翼的剥着橘子,并把橘子掰开用小手一瓣

一瓣的往爷爷、奶奶嘴里送。爷爷、奶奶们的脸上都洋溢着幸福的笑容。活动结束了相信这个重阳节,在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。 在活动结束后我们对本次活动进行了反思。在本次活动中需要改进的有: 1、在放音乐时,事先没有倒好碟子,让家长们等待的时间较长。 2、幼儿与老师在表演和跳舞的时候人太多场地没有选择适当。 3、活动结束后部分幼儿的家长乱扔垃圾,老师事先没有做好家长的工作,没有为幼儿做好榜样。 这些都是我们老师考虑不周的地方,希望下次活动我们能够更好的开展。篇二:重阳节教学活动反思金秋十月,又到了了一年一度的“重阳节“,如今的重阳节,将传统的习俗与现代的文明巧妙的结合,已成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节。十月23上午,商业幼儿园开展了“重阳节”主题活动,此次活动由我们参加国培计划的“影子老师”来主持。活动前我的指导老师粟老师协助我写出了活动方案,并为我准备了一些有关教学的辅助课件,正式上课前还进行了说课,将教案中的各个环节反复的推敲,终于到了实施的时刻。 我首先通过有关重阳节的传说导入课程,让孩子们通过

幼儿园中班重阳节主题活动完整方案

幼儿园中班重阳节主题活动方案 一、活动意图: 农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围,需要全社会的参与。"家家有老人,人人都会老",关爱今天的老人,就是关心明天的自己。儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。 二、活动目的: 1、知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯; 2、乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺; 3、了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感 . 三、活动主题: ——九九重阳节,浓浓敬老情 四、活动开展时间:2018年10月17日星期3(大概1个半小时)。 五、活动人员:中班全体幼儿及家长。 六、活动准备:

1、活动场地为学校操场,桌子、凳子需提前摆好,活动过程简单介绍给家长。 2、制作杯子蛋糕所需的材料。透明杯子180 个,蛋糕胚180个,一次性手套180双(水果若干,安慕希牛奶若干家长自带) 4、活动所需音乐。 5、活动需要班级委员的成员帮忙。 七:活动流程: 1,主持人开场 2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等,班级为主) 3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩 4、幼儿动手为爷爷奶奶制作蛋糕。 附:幼儿园重阳节活动主持稿 等待时播放歌曲《孝和之歌》 1、开场白。 主持人: 亲爱的爷爷、奶奶们,亲爱的小朋友们: 大家上午好! “金秋十月爽,九九话重阳。日月两重归,相映地久长。”“霞披夕阳情无限,霜染秋枫叶正红”。秋风送爽,果实飘香。金秋十月,我们又迎来了一年一度的老人节?——“九九”重阳节。人的一生总要经历少年、青年、壮年和老年时期。过去你们以满腔热血,奉献了

中班重阳节教案

中班重阳节教案 漫山红叶铺彩云,又是重阳秋色深,登高望远思亲友,遍插茱萸少一人。重阳节是中国的传统佳节,下面让我们一起通过以下的中班重阳节教案一起来了解。 活动方案一 活动目标: 1、重阳节是中国传统节日,也是对学生进行传统教育的有效时机。利用节日机会,合理把握主题,从而以感情为纽带拉动家校的距离。 2、引导少年儿童孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感。 3、通过活动,引导学生以文明行为,营造尊老、敬老的良好氛围。 活动安排 一、导入 1、复习诗歌:《九月九日忆山东兄弟》 (唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 2、古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九) 二、了解重阳节的来历以及习俗 (1)从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在

唐代,重阳节就非常受重视了。并且,在唐代重阳节人们有登高、插茱萸的习俗。 (2)听故事:东汉时期,有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒。一场瘟疫夺走了恒景的父母,他自己也差点儿送了命。恒景病好后决心访仙学艺,为民除掉害。恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。在仙鹤指引下,仙长收留了恒景,教他降妖剑术外,又送他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练,终于练出了一身武艺。 一天,仙人对恒景说:“明天九月初九,瘟魔又要来了。你本领已经学成该回去为民除害。”仙长送了恒景一包茱萸叶,一盅菊茯酒,并告诉他用法,让恒景骑着仙鹤赶回家。 九月初九的早晨,恒景按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近山上,然后发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒。中午时分,瘟魔刚扑到山下,突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔脸色突变,恒景手持降妖剑追下山来,几下子就把瘟魔刺死了。从此,九月初九登高避疫的风俗就传了下来。 A:恒景能把这恶魔杀死靠的是什么?他怎么才练出这一身武艺呢?(废寝忘食) 了解“废寝忘食”的意思,你对哪个字的意思不了解呢?我们一起来讨论讨论。 B:这恶魔能被恒景杀死,靠的是什么?(茱萸奇香和菊花酒气)其实插茱萸,喝菊花酒就是重阳节的风俗。

幼儿园中班组的重阳节活动方案

幼儿园中班组的重阳节活动方案 活动主题:让生活充满阳光让世界充满温馨 活动地点:和桥敬老院 活动时间:XX年10月21日(早上) 活动人员:中班组全体幼儿 前期准备: 1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节, 重阳节又叫“老人节”是爷爷奶奶的节日,了解一些重阳节的风俗习惯。 2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德,因此我们小朋友要懂得尊敬老人,愿意为老人献爱心。 3、提前与敬老院做好联系,做好场地、老人的安 排工作。 活动准备: 1、幼儿:带好小书包、水果、祝福的话。 2、老师:录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。 3、安全准备:活动前培养幼儿外出安全规则。 活动流程: 一、8:30 —9:00准备外出活动需用品,对幼儿进行安全规则教育 二、9: 00 —9: 20从幼儿园出发,到xx敬老院。

三、敬老院参观,与老人交流,了解老人,亲近老 人。 师:“每年的农历九月初九是重阳节,是我们中国的传统节日,也是我们爷爷、奶奶的节日,今天我们和桥中心幼儿园的全体中班组小朋友提前来和你们过这个重阳节,现在我们小朋友们一起送上好听的话:祝爷爷、奶奶身体健康、 重阳节快乐!” 四、“集体大联欢”幼儿表演环节。 师:“我们小朋友上幼儿园也有很长时间了,也学会了很多本领,今天我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”,让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看,好吗?” 歌表演《小小一粒沙》 歌表演《请、谢谢、您好》 韵律操《小猫操》 歌表演《小小蛋儿把门开》 律动表演《我是最棒的》 五、感恩真情送温情:给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏 腿,说些贴心的话、祝福的话、给爷爷、奶奶送水果。 师:“小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛 苦,现在年纪大了更需要关心,小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背,让他们放松一下了,在这个时

大班重阳节活动总结与反思汇总

大班重阳节活动总结与反思汇总 为各位整理了大班重阳节活动总结与反思汇总,欢迎您的关注。 【篇一】大班重阳节活动总结与反思汇总这次重阳节活动结束了,在这个节日里孩子们表现的还是不错的,我觉得在这方面孩子们都是非常有觉悟的,这次的活动也达到了活动的目的,让孩子们知道在农历九月九是重阳节,虽然书对于大班的孩子,这些不一定会记住,当时从小有这么一个意识也是非常有必要的,在活动当中孩子们都是非常积极,重阳节能够让孩子们知道了解一些知识也是非常不错的,这次的活动我也总结一番。 首先让孩子们知道尊老敬老,老人是一个弱势群体,这次我们是去到了敬老院孩子们在九月九这一天去给老人们送温暖,这一点做的非常的好,让孩子们知道尊重老人,这种美好的品德从小就要让孩子们知道,带着孩子们去到了敬老院的时候,部分孩子还是不适应,不知道自己应该做什么,在这种情况下孩子们对于坏境的陌生感也是越来越重,在我们老师们的努力下,终于把气氛带了进去,孩子们都积极的帮助老人们做事情,让孩子们在这恩么过程中体会到乐趣,在敬老院非常的安静,很多老人们都是非常的喜欢孩子们,在帮助老人们做事情的时候,孩子们也给敬老院的老人们带去了乐趣。 这次去到xx孩子们也准备了一些节目,这些都是非常宝贵的,在孩子们欢笑声中敬老院不再是那么安静,我们组织了孩子么表扬节目,这些节目呢也是经过了很久的排练,让还子们积极的表现自己,不管是什么事情都应该知道自己的位置,这是一定的,孩子们表扬的节目都是带着欢笑,在这欢笑声中大家都非常的积极,特别是一些不主动的孩子,平时也是比较害羞的孩子都被带入的情绪,给老人们送去温暖,这么一群孩子真的是再合适不过,整个下午的时间都是过得很快,就是因为孩子们的积极,欢笑,也让敬老院的老人们充满欢笑。 这次整个活动下来,教会了孩子们很多,其中部分孩子也说出了这次活动的一些心得,当然活动是很快的,在不经意间就这么结束了,九月九重阳节,这一天孩子们表现的都非常好,这是值得高兴的,不管在什么时候都应该让孩子们主动起来,做一件事情就要有始有终,这次活动让孩子们知道了重阳节的由来,也让其主动参与了进来,给敬老院的老人们带去温暖,这真的是非常好,通过这次活动不经提高了孩子们阅历,也为今后的活动打下基础。

幼儿园开展重阳节活动方案

幼儿园开展重阳节活动方案 幼儿园开展重阳节活动方案如何制定?以下是小编收集的幼儿园开展重阳节活动方案,仅供大家阅读参考! 方案一:幼儿园开展重阳节活动方案 农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室; 2、和爷爷、奶奶说句悄悄话; 3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感; 5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》 6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。 附儿歌:奶奶夸我孝顺儿 小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。 小班: (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感; (2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。 具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌。 中班 : (1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯; (2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺; (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。 具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。

中班重阳节活动教案

中班重阳节活动教案 重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕而是一种信息小编整理的中班重阳节活动教案希望大家喜欢仅供参考哦 一、设计思考 农历九月初九是我国的重阳节重阳节又叫“老人节”尊老、敬老是中华民族的传统美德所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐他们需要的也许并不是你的钱物不是礼物而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯幼儿园在重阳节组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护通过这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节又叫“老人节”②爷爷、奶奶非常关心小朋友我们也应该尊敬爷爷、奶奶③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词 二、活动准备: 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室; 2、和爷爷、奶奶说句悄悄话; 3、制作爷爷奶奶的礼物

4、家长园地:请家长配合鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情培养关爱老人的情感; 5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》 6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》 附儿歌:奶奶夸我孝顺儿 小板凳三条腿我给奶奶嗑瓜子奶奶嫌我磕得脏我给奶奶煮面汤奶奶嫌我煮得硬我给奶奶剥花生奶奶嫌我剥得慢我给奶奶煮米饭大米饭香喷喷奶奶夸我真孝顺 三、各年龄段主题活动目标 小班: (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日体验他们对自己的爱激发尊敬他们的情感; (2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中感受相互关爱的温暖和快乐 具体活动:学说一句祝福的话学一个感恩的儿歌 中班: (1)知道重阳节是我国的传统节日是老人的节日初步了解重阳节的风俗习惯; (2)乐意参与重阳节的相关活动尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺; (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱激发关爱老人的情感 具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语

幼儿园大班社会重阳节教案反思

教学资料参考范本 幼儿园大班社会重阳节教案反思 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

大班社会重阳节教案反思主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道重阳节是老人的节日,帮助老人,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看重阳节教案吧。活动意图: 农历九月初九中国老人节,是中国的传统节日"重阳节",也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识,不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈,促进他们健康全人格和社会性发展。 活动目标: 1.知道重阳节是老人的节日。 2.帮助老人。 3.尊敬老人。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1.VCD光盘《常回家看看》。 2.老人幸福生活的精彩片断。 3.重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。 4.人手一份自制礼物。 活动过程: (一)观看VCD光盘《常回家看看》 1.你看到的是什么? 2.什么内容?

3.介绍农历九月九日就是老人节。 4.老人节是怎么来的? (二)介绍重阳节的来历 1.老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此,重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。 2.在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表示对老人的敬意,我国将重阳节又叫老人节。 3.观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景) 敬老爱老是中华民族的光荣传统,我们国家非常重视和关心老人,各地都为老人修建了敬老院,我们小朋友要尊敬长辈,知道在长辈生病时要表示关心,老人过生日,送一些礼物给他们。 4.幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等) 5.重阳节,你是如何做的?(给老人送礼物等) 6.你是怎样尊敬老人的? (三)敬老爱老活动 1.重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日,在过节的时候,我们在家里可以给老人买许多东西,和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦,我们一起来孝敬一下他们吧。 2.给老人送礼物,并对老人说句祝福的话。 3.跟爷爷奶奶们合影留念,活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

幼儿园中班2020重阳节活动方案

幼儿园中班2020重阳节活动方案 重阳节就要到来了,下面了幼儿园中班20XX重阳节,欢迎阅读! 农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节, ___孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和。 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室; 2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;

3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感; 5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》 6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。 附儿歌:奶奶夸我孝顺儿 小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。 小班: (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感; (2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中, ___相互关爱的温暖和快乐。

中班教案:重阳敬老节.doc

中班教案:重阳敬老节 活动目标:引导幼儿了解每年的九月九日是中国的传统节日—重阳节(又名敬老节)鼓励幼儿尊敬身边年长的人,培养幼儿(幼儿食品)敬老的情感。活动重点:愿意尽自己的一份力量为身边年长的人做力所能及的事,知道要尊敬老人。活动难点:想出帮助老人的各种方法。活动准备:1、幼儿学会几首歌曲。2、请来爷爷、奶奶一个长辈。活动过程:一、重阳节前夕开展尊老敬老活动,启发幼儿观察老人的活动,请幼儿说说家中的爷爷、奶奶、外公、外婆平时做什么事情,喜欢做什么?老人最怕什么?二、请退休教师来幼儿园和幼儿联欢。请退休教师讲故事,给幼儿猜谜,大家一起游戏。幼儿为退休教师献花,祝老教师节日快乐。三、开展“孝敬老人的好孩子”活动,比一比谁最关心老人,谁在家最听老人的话,建议孩子为老人做一件好事。在节日前后,到附近敬老院慰问老人。为老人唱歌、跳舞、讲故事。四、情景表演:如当一位老爷爷拿着很重的东西走过来,你看到应该怎么办?一位老奶奶坐汽车时没有座位,站立不稳,刚好你和妈妈(妈妈食品)一人一个座位,你会怎么办?刘幼儿看完情景后积极讨论,也可参与表演。 五、歌表演:“让座”1、让全班幼儿坐在椅子上(椅子排列成公共汽车状)2、请一幼儿扮演老奶奶上车来,幼儿连忙把座位让给她。3、根据歌曲内容,把内心关心老人的美

好情感表现出来。 活动目标:引导幼儿了解每年的九月九日是中国的传统节日—重阳节(又名敬老节)鼓励幼儿尊敬身边年长的人,培养幼儿(幼儿食品)敬老的情感。活动重点:愿意尽自己的一份力量为身边年长的人做力所能及的事,知道要尊敬老人。活动难点:想出帮助老人的各种方法。活动准备:1、幼儿学会几首歌曲。2、请来爷爷、奶奶一个长辈。活动过程:一、重阳节前夕开展尊老敬老活动,启发幼儿观察老人的活动,请幼儿说说家中的爷爷、奶奶、外公、外婆平时做什么事情,喜欢做什么?老人最怕什么?二、请退休教师来幼儿园和幼儿联欢。请退休教师讲故事,给幼儿猜谜,大家一起游戏。幼儿为退休教师献花,祝老教师节日快乐。三、开展“孝敬老人的好孩子”活动,比一比谁最关心老人,谁在家最听老人的话,建议孩子为老人做一件好事。在节日前后,到附近敬老院慰问老人。为老人唱歌、跳舞、讲故事。四、情景表演:如当一位老爷爷拿着很重的东西走过来,你看到应该怎么办?一位老奶奶坐汽车时没有座位,站立不稳,刚好你和妈妈(妈妈食品)一人一个座位,你会怎么办?刘幼儿看完情景后积极讨论,也可参与表演。 五、歌表演:“让座”1、让全班幼儿坐在椅子上(椅子排列成公共汽车状)2、请一幼儿扮演老奶奶上车来,幼儿连忙把座位让给她。3、根据歌曲内容,把内心关心老人的美好情感表现出来。

唐诗《九月九日忆山东兄弟》教学反思

唐诗《九月九日忆山东兄弟》教学反思 唐诗《九月九日忆山东兄弟》教学反思 《九月九日忆山东兄弟》教学反思(一) 九月九日忆山东兄弟》是一首抒写乡情的千古绝唱,诗人是在特定的时间、特定的环境、特定的节日里直抒胸臆,写下此诗的。在教学这首古诗前,我已布置学生预习古诗,查资料了解作者的生平和九月九日是什么传统节日,古人有哪些习俗,培养学生自学能力和自学习惯。 在教学中,我把重点放在指导朗读,帮助学生理解诗句内容和体会诗歌描写的意境上。借助图画引导学生对诗中所描写的景象进行想象,体会诗歌的意境。 我觉得本堂课教学比较成功的地方有: 1、如上课伊始,我板书课题,并让学生边看我板书边一起书空课题中每个字的笔画,做到全员参与。 2、主体参与的形式多。如个别读、齐读全诗;读诗句想象画面。 3、课件的使用恰当、适时。本堂课使用的课件是我自己制作的几张投影片,有文字,有画面。图文结合让生对茱萸这种植物有了进一步的了解。还有课文范读,配乐唱。有助于学生感悟诗歌的意境。 这堂课的不足之处在于: 1、板书设计很好,但出现得不适时。这说明课前准备还不够充分。上课时没能适时地调整好相关的教学环节。

2、没有当堂指导背诵全诗。这也是教学设计上的一个疏忽。 3、我将教学重难点放在了引导学生体会诗人感情上了。使后面安排拓展的.时间不够。 《九月九日忆山东兄弟》教学反思(二) 为了使我们小班的孩子能够对于古诗也朗朗上口,也为了更好的将我们小二班的班级特色——古诗融于一日活动之中,因此今天(6月10日)上午我在我们班开展了古诗《九月九日忆山东兄弟》的教学,以下是我通过这次活动的几点反思: 首先在活动目标上,我制定了三点:1、理解古诗的内容,学会整首吟诵。2、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。幼儿在通过活动后,虽然孩子们都能够对古诗朗朗上口,但是在活动目标的完成情况上还是有所不足的,特别是目标二和三,对小班的孩子来说还是有所难度的,再加上我们班孩子的实际情况,这两点活动目标完成的情况还不是很理想。因此在今后的活动目标制定上,还是需要更加的细心,针对本班孩子的实际情况来制定比较好。 其次在活动过程中,我发现了一些亮点与不足:1、在活动中我结合了动画视频来进行教学,因此孩子们学得特别的快,而且利用多媒体来教学,可以有效的帮助孩子理解古诗的内容,更加的直观形象。 2、由于知识经验的准备不足,因此孩子对于重阳节都十分的陌生。 3、虽然能够出示茱萸、重阳糕等相关图片,但是这两种物品对于幼儿来说是比较少见到的,因此教师应该适时的加以引导,而不只是一

中班重阳节教案

中班重阳节教案 篇一:中班组重阳节活动方案 中班组重阳节活动方案 一、活动目标: 1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。 二、活动准备: 幼儿在家为爷爷奶奶捶背洗脚照片的PPT,布置节日气氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼儿准备的礼物 三、活动过程: 1、介绍重阳节 (1)老师引出重阳节主题 师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗? (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注:假如不够详细,老师可补充介绍。 2、PPT欣赏

师:老师给小朋友们布置了一个任务,回家给爷爷奶奶做一些事情,大家都是非常懂事又能干的小宝贝,现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢?(观看PPT) 3、互动环节 (1)幼儿为爷爷奶奶表演节目(平日的中英文儿歌、歌曲) (2)爷爷奶奶的才艺展示、亲子才艺展示(邀请班级会唱歌跳舞的 爷爷奶奶们也来表演节目,或者提前准备好的亲子节目)(3)剥橘子,端茶水 师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。 师:爷爷奶奶平时照顾小朋友们都特别辛苦,现在每个小朋友都给我们最辛苦的爷爷奶奶端上一杯茶吧,祝爷爷奶奶节日快乐 (4)赠送礼物给爷爷奶奶 将自己与父母在家提前准备好的礼物送给自己的爷爷奶奶。 四.活动结束。 篇二:幼儿园重阳节活动教案设计 幼儿园重阳节活动教案设计

《重阳节》幼儿园重阳节教案

《重阳节》幼儿园重阳节教案活动目标: 1、知道重阳节是老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感 2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐 3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 4、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备: 1、皱纹纸搓成的小纸球 2、彩色橡皮泥 3、音乐"爱我你就亲亲我""过新年" 活动过程: 1、介绍重阳节: 老师:我们中国有很多特有的节日,其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高,今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日,祝愿他们身体健康。 2、讨论表达爱的方式老师:我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷,他们是怎么照顾我们的?(幼

儿回答问题)我们小朋友能为他们做些什么呢?(观看视频)3、幼儿给老人献吻与老人拥抱(老师:刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的?你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗?爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。)4、音乐律动--亲亲您、抱抱您(老师:孩子围在老人周围在老师的带领下做律动)5、亲子游戏:包饺子四、结束活动:作品展示合影留念教学反思: 农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。"老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……"他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻"9月9日重阳节"开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自

中班重阳节主题活动

中班重阳节主题活动 奶奶夸我孝顺儿 主要涉及领域:语言 主要活动目标: 1.通过课前谈话让幼儿知道九月九日是九九重阳节,是老人的节日。初步了解重阳节的风俗习惯。 2.理解、学习童谣,感受民间童谣上口的特点,能有表情地朗诵。 3.在实物提示下学习、记忆童谣的内容。 4.增强关心奶奶的情感,体验帮助老人的乐趣。 活动准备: 1,通过课前谈话让幼儿知道九月九日是九九重阳节,是老人的节日。初步了解重阳节的风俗习惯。 2.锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。 活动过程: 1.谈话启发幼儿回忆:今天是几月几日?农历是几月几日?是什么节日?是谁的节日? 2、说说我的爷爷奶奶 爷爷奶奶对你好吗? 你是怎么照顾爷爷奶奶的呢? 重阳节到了你想送什么东西给爷爷奶奶?

3.学习童谣 师:爷爷奶奶收到你们的礼物一定会很开心,夸你们是个孝顺儿。 3、理解童谣的部分内容。 (1)欣赏教师念童谣。观察老师出示的实物,知道名称。 (2)提问:你在歌谣中听到了什么? (3)观察老师出示的实物,知道名称。 (4)在老师的提问中学习童谣中动词的使用。 (5)在实物的提示下学习念童谣。 (6)边拍手边念童谣,感受童谣的节奏。 4.创编动作进行表演,体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶,幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。) 5.活动延伸:将童谣念给爷爷奶奶听,作为重阳节的礼物。 资料链接 1.知识资料。 农历的九月初九,二九相重,称为“重九”。在《易经》中,将“九”定为阳数,所以,重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽,是郊游登高望远的好时候。在古代,重阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”表现了他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日

幼儿园中班主题教学活动反思《爱心小天使》

幼儿园中班主题教学活动反思《爱心小天使》 主题名称 爱心小天使 主题环境的创设 本主题利用家庭生活、中秋节及国庆节等不同资源,让幼儿体验、感受爱的幸福和甜蜜,从中明白自己也应该付出爱、爱长辈、爱为自 己付出劳动的人们。 主题进行的方式 通过语言《我有一个家》,《我家有几口人》,音乐《给爷爷奶 奶敲敲背捶捶腿》《我们的祖国是花园》,综合活动《妈妈和我》。 其中一部分儿歌《我有一个幸福的家》《我家有几口人》是作为饭前 欣赏,目的是让孩子在一日活动中渗透,加深理解。因为儿歌中有些 句子比较易懂孩子也比较感兴趣。通过故事《中秋月儿圆》制作课 《做月饼》的学习让孩子对传统节日中秋节有了更深刻的认识。在制 作五星红旗时我们还带幼儿到小学部看了升国旗仪式。 一日活动中主题内容的渗透 在平时的日常生活中还贯穿给孩子以知识的渗透。还知道一些重 要的节日,如:3月8日妇女节、9月9日重阳节、10月1日国庆节等。在儿歌《我有一个家》中的关于父母的姓名、属相、家庭住址、电话 号码等内容通过家园互动让孩子了解并熟悉。

主题目标的完成 通过学习这一主题,激发了孩子爱父母、爱家的情感,增进孩子对家庭成员的了解和热爱之情,激发爱妈妈的养育之恩,孩子们真的是长大了,没有了以前的任性、爱发脾气、不听话等,知道自己的事情要自己做。在歌曲《我们的祖国是花园》这一首歌我们在上的时候不太顺利,歌词太长、歌速有些快,孩子跟随老师唱可以唱下来,重复的旋律部分孩子们唱的很好。于是在平时户外活动时我便带领孩子唱,有一部分孩子基本上能跟上节奏。不过也有部分孩子对知识接受比较慢,我们会利用课余时间来进行复习巩固。 家园合作 我们为孩子们安排了一个小任务——“请你做一件让爷爷、奶奶高兴的事情”有的孩子为爷爷奶奶端水、敲敲背、捶捶腿、给爷爷奶奶拿水果等。 主题内容的延伸 幼儿是在温暖社会的关爱中成长起来的,因此,在家进行一次感恩活动《我为家人做一件有益的事》让幼儿在体验、感受家人给与爱的幸福和甜蜜的同时,从中明白自己应该付出爱、爱长辈、爱为自己付出劳动得人们,这样生活才会美好。 主题活动的不足 不足之处:对节日的理解有些欠缺,多个节日在复习的时候有些孩子会将节日混淆,不太明白其中的意思。

幼儿园重阳节主题活动

中B班重阳节主题活动 “爷爷、奶奶我爱你!” 一、设计思考 农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节,孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢、游戏等活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护,培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 二、活动目标: 1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。 2.能积极参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。 3.增进和爷爷、奶奶的感情。 三、活动准备: 1.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 2.为爷爷、奶奶准备表演节目,幼儿自己准备送给爷爷、奶奶礼物,。 四、活动过程: 1. 欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。 2、了解活动的内容,讨论相关问题。 (1)谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。(看图片) (2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。 ★指导语:今天是爷爷、奶奶的节日,我们怎样才能让他们在今天过得很愉快? 引导幼儿了解今天将要进行的活动内容,鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。) 3.和爷爷、奶奶一起玩游戏《吹泡泡》 4.表演、分享活动。 (1)为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。 (2)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。 祝全天下的爷爷、奶奶们:: 重阳节快乐、身体健康、寿比南山!

大班重阳节活动计划及反思

大班“九九重阳节”活动方案 活动时间:2014年9 月30日 活动地点:大班 授课人: 设计意图: 农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。 活动目标: 1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。 2、激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱。 3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。 活动准备: 1、幼儿通过PPT、视频了解重阳节的相关知识 2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人 3、糕点若干 活动过程: 1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍) “重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。” 2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。 3、介绍重阳节的由来 小朋友们,你们知道重阳节是怎么来的吗?

重阳节亲子活动方案完整版

编号:TQC/K787 重阳节亲子活动方案完整 版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

重阳节亲子活动方案完整版 下载说明:本方案资料适合用于工作中,为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定,在内部沟通确认后输出最终的方案,执行时根据已有的资源进行合理安排,现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 一、设计思考 农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候.......创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,

相关文档
最新文档