数一数重难点解析

教学重点：初步掌握数数的方法。

教学难点：能正确数出图中事物的个数。

教学准备：多媒体课件、情境图、实物。

教学过程

（一）创设情境提出问题

教师：同学们，现在你们已经是小学生了。在今后的日子里你们要和老师一起学习很多的数学知识。数学知识能帮我们解决生活中的好多问题呢！大家有信心学好数学吗？

教师：学习数学首先要会数数，你会数数吗？那你能从1数到10吗？数数看。

（二）探索新知

1. 激发观察兴趣

教师(多媒体课件显示)：这是一所漂亮的小学校。今天是开学的第一天，小朋友们高高兴兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什么呢？自己先看一看。

教师：把你看到的和你的同桌说一说。

教师：谁来说一说这幅图上都有些什么？还有什么？

2. 引导学生逐一数出数量是1～10的人和物

教师：大家都会数啊！真不错！我们能不能按照一定的顺序，先数数目比较小的，再数数目比较大的？

教师在学生随意说的基础上，引导学生按数目从小到大的顺序数出图中的事物个数。

（1）数出数量是“1”的事物。

教师：同学们仔细看看，这里有几面国旗？( 配合学生回答，课件出示一面国旗图并加上圈。)

教师：一面国旗，就可以用数字“1”表示。( 同时在图右边对应贴出数字卡片“1”。)

教师：同学们再找一找，图中还有什么也可以用数字“1”来表示？（一位老师、一栋教学楼、一个足球……）

教师根据学生的描述出示相应的图片，并告诉学生，它们都可以用数字“1”来表示。（注意此时要帮助学生梳理语言，培养学生说完整话的好习惯。）

（2）数出其他数量的事物。

教师：同学们再数数看，数量是“2”的东西都有什么呢？( 配合学生的回答，依次贴出教科书4～5页上的各图片及对应的数字卡片。)

数数量是3以上的人或物时，可以让学生说说是怎么知道其数量的。学生可能会回答“看出来的”或“数出来的”。教师可以让数出来的学生到前面给大家数数看。数完后，可以让全班同学发表意见，说说他数得对不对。

教师：同学们，你们发现这样数有什么好处吗？

教师：如果以后让你数数，你打算怎么数？（适时渗透小学生应遵守的行为规范）

3. 认读1～10各数

（1）教师领读各数，同桌互相读一读。

（2）教师打乱顺序出示数字卡片让学生认读。（为了了解学生认识这10个数的实际情况，教师还可安排一些游戏：如接龙数数游戏、跳数10个数等。）

4. 数身边的数

教师：这幅图上这么多事物都能用数来表示，那么我们周围或生活中有没有可以用这些数来表示的事物呢？

学生不会说的话教师启发：数教室里的数（如教室里有几扇门？几扇窗？几盏灯？铅笔盒里有几支铅笔？一行有几个课桌……）；数自己身上的数（如你有几只手？你有几只眼睛……）。

5. 课后延伸

教师：下课后数一数校园里的事物，看看有多少。放学后，再数数路上看到的或回家后家里的一些事物，把你的发现告诉同学、老师或爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。

（三）全课总结

教师：今天，我们数了漂亮的小学校里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西，还数了教室里的门和窗等。希望同学们做一个善于观察的好孩子。

现代汉语上知识点总结

现代汉语上知识点总结导读：1、古代中国人写诗歌都要求押韵。“韵”包括一个字音的主要元音和韵尾。凡是主要元音和韵尾相同的,就是同韵的字。把同韵的字放在一定的位置就叫押韵。 2、汉字字音有四声,这四声是:平、上、去、入。它们和现代汉语的四种声调不尽相同。 3、中国最早的字典是《尔雅》。《尔雅》的字是按意义分类的,全书共十九章。 4、中国按字的形体及偏旁编排的第一部字典是《说文解字》,《说文解字》是研究中国文字学的主要参考书。后代研究此书的人很多,最著名有清人段玉裁的《说文解字注》。 5、《方言》是中国第一部记录方言的书,作者是西汉的杨雄。全书将汉字分为540个部首,共分析了九千多个汉字。 6、汉字由繁变简的四个主要途径:“代”、“换”、“省”、“承”。 7、汉语的书面形式,在相当长的`一个历史时期中有“文言文”和“白话文”之分,1919年“五四”运动以后,白话文取得了正式书面语资格。 8、中国的共同语,在中国大陆称“普通话”,在台湾称“国语”,在新加坡等一些国家的华人社区称“华语”。三种称说,名称不同,实质相同。 9、1958年2月11日《汉语拼音方案》正式公布,它包括字母表、

声母表、韵母表、声调符号和隔音符号五个部分。 10、汉语普通话的音节一般有声母、韵母和声调三个要素。一个音节最多可以有四个音素,最少一个。如zhuāng(庄);ā(阿)。 11、成语是一种具有书面语色彩的固定短语,意义具有稳定性, 结构具有凝固性。大多数成语由四个字组成,如:废寝忘食、愚公移山、亡羊补牢、一干二净。 12、惯用语是指人们口语中短小定型的习惯用语。惯用语的主要特征是简明生动、通俗有趣。如:走后门、天晓得、巴不得、三七二十一。 13、由两个或两个以上单句构成的,有完整意义和一定语调的句子叫复句,它所包含的单句叫分句。分句与分句之间有一定的联系, 这种联系是通过一定的语法手段(语序和关联词)来表示的。如:只有在特殊的情况下,才可以改变咱们的计划。 14、按照分句之间的关系,可以把复句分为联合复句和偏正复句两大类型。联合复句是由两个或两个以上的分句平等地连接起来的,分句之间的关系是并列的,分不出主次。如:他一边喝茶,一边看电视。偏正复句是由偏句和正句构成的,正句是全句的主要意义所在,偏句从种种关系上去说明、限制正句。如:风太大,所以比赛改期了。 15、在联合复句中,分句与分句之间有各种不同的关系,常见的有并列关系、承接关系、递进关系、选择关系四种。如: 阿里汉字不仅写得快,而且写得很工整。(递进关系) 这是卧

现代汉语成语中的古汉语现象

现代汉语成语中的古汉语现象高连球现代汉语成语有许多来源于古代神话、传说、寓言、历史故事，因此，不少成语至今仍保留着一些古汉语现象。了解这些现象对我们理解、掌握、运用成语有着举足轻重的作用。一、通假字不过尔尔（耳）博闻强识（志）再接再厉（励）信口开河（合）二、古今词义差别短兵相接（兵，古义：兵器；今义：士兵。）走马观花（走，古义：跑；今义：行走。）运斤成风（斤，古义：斧头；今义：量词。）破涕为笑（涕，古义：眼泪；今义：鼻涕。）不速之客（速，古义：邀请；今义：快。）三、词类活用 1、名词用作状语车载斗量（车：用车；斗：用斗。）鳞次栉比（鳞：像鱼鳞那样；栉：像梳子那样。）犬牙交错（犬牙：像犬牙那样。） 2、使动用法汗马功劳（汗：使……出汗。）祸国殃民（祸：使……受害；殃：使……遭殃。）大快人心（快：使……感到痛快。） 3、意动用法草菅人命（草：把……看得像野草一样。）不耻下问（耻：把……看作羞耻的。） 4、名词用作动词声色犬马（犬：养狗；马：骑马。）不衫不履（衫：穿上衣服；履：穿上鞋子。）箪食壶浆（箪：用箪盛；壶：用壶装。） 5、形容词用作名词披坚执锐（坚：坚硬的战衣；锐：锐利的兵器。）驾轻就熟（轻：轻车；熟：熟路。）四、文言句式 1、宾语前置时不我待（时不待我）恩将仇报（将恩报仇）夜以继日（以夜继日） 2、状语后置嗤之以鼻（以鼻嗤之）持之以恒（以恒持之）指出下列成语中的古汉语现象 1．抱头鼠窜 2.奔走相告 3.兵贵神速 4.不毛之地 5.蚕食鲸吞 6. 打草惊蛇

7．风餐露宿8.蝇营狗苟9.寡廉鲜耻10.马首是瞻11.破涕为笑12.可歌可泣13.骇人听闻14.毫厘不爽15.马革裹尸16.厝火积薪17.鹤立鸡群18.巧言令色参考答案 1、5、7、8、15、17属于名词用作状语； 2、9、11、14、18属于古今词义差别；3属于意动用法；4属于名词用作动词；6、12、1 3、属于使动用法；10属于宾语前置；16属于通假字，“厝”同“措”。

现代汉语句子语序难点部分

书面表达语序专题基础知识准备： 1、语法：(定) + 主+ (状) + 谓+ (补) + 宾 2、介词：又称作前置词，表示名词、代词等与句中其他词的关系，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。同时介词的用法也很灵活，同一个介词可以表达多种意义，介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。介词用法：介词一般用于名词或者代词前面，表示该词与句中其他成分的关系。介词后面的名词或代词称为介词宾语介词的分类 (1) 表示时间方向的介词：从、自、自从、于、打、到、往、在、当、朝、向、顺着、沿着、随着 (2)表示方式的介词：按、照、按照、依、依照、本着、经过、通过、根据、以、凭 (3)表示目的的介词：为、为了、为着 (4)表示原因的介词：因、由于、因为 (5)表示对象,范围的介词：对、对于、把、向、跟、与、同、给、关于 (6)表示排除的介词：除、除了、除去、除非 (7)表示被动的介词：被、叫、让、给 (8)表示比较的介词：比、和、同 3、连词：连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。并列关系连词：和、跟、与、既、同、及、而、况、况且、何况、乃至等。

承接关系连词：则、乃、就、而、便、于是、然后、至于、说到、此外、像、如、一般、比方、接着等。转折关系连词：却、虽然、但是、然而、而、偏偏、只是、不过、至于、致、不料、岂知等。顺承关系连词：那么、原来、因为、由于、以便、因此、所以、是故、以致等。选择关系连词：或、或者、还是、亦、非…即、不是…就是等。假设关系连词：若、如果、若是、假如、只要、除非、假使、倘若、即使、假若、要是、譬如等。比较关系连词：像、好比、如同、似乎、等于；不如、不及；与其…不如、若…则、虽然…可是等。让步关系连词：虽然、固然、尽管、纵然、即使等。递进关系连词：不但、不仅、而且、何况、并、且等。条件关系连词：不管、只要、除非等。目的关系连词：以、以便、以免、为了等。重点辨析：连词是比副词、介词更虚的一个词类，它用来连接词、短语、分句和句群乃至段落，具有纯连接性，没有修饰作用，也不充当句子成分。 4、副词：是用来修饰、限制动词或形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等现代汉语-副词的种类副词常修饰、限制动词或形容词性词语，表示程度、范围、时间等意义：副词的意义和种类副词常限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等意义。副词口诀：副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，

第7版《现代汉语词典》意义更新的成语

成语复习补充资料第7版《现代汉语词典》一些更新了的成语：一、扩大局部意义的成语【感同身受】原指心里很感激，就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。【美轮美奂】原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容装饰、布置等美好漂亮。【空穴来风】比喻消息和传说不是完全没有根据的。现多用来比喻消息和传说毫无根据。【急风暴雨】急剧而猛烈的风雨。多用来比喻声势浩大的革命运动或激烈的斗争。【居高临下】处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。傲视他人。【七窍生烟】形容气愤之极，好像耳目口鼻都冒火。焦急或干渴到了极点。【石破天惊】箜篌声?忽?亢忽低沉，出?意外，有难以形容的奇境。形容事情或文章议论新奇惊人。【百废俱兴】各种被废置的事业兴办起来。该办未办的事业兴办起来。【对簿公堂】在官府公堂上受审问。在法庭上对质或上法庭打官司。【道高一尺，魔高一丈】修行到一定阶段，就会有魔障干扰破坏而可能前功尽弃。取得一定成就后遇到的障碍会更大，也比喻正义终将战胜邪恶。【万马齐喑】千万匹马都沉寂无声，比喻人们都沉默，不说话，不发表意见。形容局面沉闷。【无声无臭】没有声音，没有气味，形容人没有名声事情没有消息。【罚不当罪】处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。现也指处罚过轻。二、替换局部意义的成语【按图索骥】第5 版：比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。第7 版：比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。【半老徐娘】第5 版：指中年色衰的妇女。第7版：指已到中年尚有风韵的妇女。（第6版新增成语“徐娘半老”：指有风韵的妇女已到中年）

现代汉语重点难点及解析

《现代汉语》重点难点及解析第一章语音第二节普通话语音系统一、声母普通话有22个声母，其中一个零声母，21个辅音声母，其发音特点是由发音部位和发音方法决定的。从发音部位看，声母分双唇音、齿唇音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音七类，从发音方法看，声母分塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五类。此外，还可分清音与浊音、送气音与不送气音。二、韵母普通话39个韵母，韵母可分韵头、韵腹、韵尾三部分。从内部结构看，韵母可分单韵母、复韵母、鼻韵母三类。从韵头情况看，韵母可分开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类。三、声调声调是贯穿整个音节的高低升降的调子，由音高变化形成，具有区别意义的作用。声调的高低升降的实际读法叫调值，普通话四种调值分别是55、35、214、51。根据调值归纳出来的声调类别叫调类，普通话四种调类是阴平、阳平、上声、去声。第二章语汇第一节语汇概说基本词是全民广泛使用、日常交际必不可少、意义最为明确的那部分词，是构成整个语汇系统的基础，是语汇的核心。基本词具有普遍性、稳固性、能产性。例如：水，从古到今基本没有变化，且具有极强的构词能力，水手、水草、水库、山水等；使用上不分阶级、阶层、行业、地域，全国普遍使用。第二节词的构成一、单纯词：由一个语素构成的词，除单音节单纯词外，还有多音节单纯词，主要是连绵词、音译词、叠音词、象声词、感叹词。二、合成词：由两个以上的语素构成的词。（一）组合式合成词由不定位语素构成，具体分五类：

1、并列式：春秋、快乐、睡觉 2、限定式：白菜、天蓝、拖鞋 3、补充式：证明、缩小、花朵 4、支配式：司令、领队、伤心 5、陈述式：地震、月亮、脸红（二）附加式合成词由定位语素与不定位语素构成，定位语素在前的是前附式，如：老师、阿哥、可爱；定位语素在后的是后附式，如：桌子、读者、绿化、打手。第三节词义一、多义词是具有几项意义的词。一个词在最初是单义的，后来在运用中与别的事物发生联系，形成一词多义现象。词义派生发展的方式有直接引申、比喻引申、借代引申。二、同义词同义词的辨析：第一、概念意义的区别： 1、范围大小不同，如：时间—时候—时刻 2、词义轻重不同，如：良好—优良—优秀—优异 3、词义着重点不同，如：精巧—精美 4、适用对象不同，如：赡养—抚养第二、附加意义不同： 1、感情色彩不同，有褒义、中性、贬义。如：爱护——保护——庇护 2、语体色彩不同，有口语词和书面语词之分。如：原谅—包涵 3、形象色彩不同，如：龟缩—躲藏第三、用法上的差异： 1、词性和句法功能不同，如：偶然—偶尔 2、搭配功能不同，如：猛烈—强烈—激烈三、反义词反义词是意义互相矛盾、互相对立的一组词。

现代汉语中的类固定词语浅析

现代汉语中的类固定词语浅析类固定词语是一些准凝固性的四字格短语。类固定词语与成语既有区别又有联系，具有以下几个特征：总体结构形式框架固定；语型意义复杂，但个体意义较为单一；构词能力强；部分有成语化趋势；语型数量庞大。在整个汉语词汇系统中，类固定词语的比率相当高，对类固定词语进行研究具有重要意义。标签：类固定词语成语语型一、成语和类固定词语的研究概况类固定词语是相对于成语的概念提出来的。成语是汉语中很有特色的词汇成分，学者们进行了大量的研究。1958年，马国凡先生最早出版了研究成语的专著《成语简论》。一般研究汉语词汇的著作都对成语有所研究，如符淮青的《现代汉语词汇》、武占坤与王勤合著的《现代汉语词汇概要》和葛本仪的《现代汉语词汇学》等都有对成语的论述；另外，一般高等院校的汉语教材也都有成语一节，如黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》等。学者们在研究成语的同时，往往忽视汉语词汇体系中的另一种语言现象，即类固定词语。近些年来才有学者注意到这一语言现象，胡明扬在《语言学概论》中曾提到部分成语的不固定现象；齐沪扬在《修辞学习》上发表的《有关类固定短语的问题》开始正式对类固定词语的问题加以研究。张斌在其主编的教材《现代汉语》及著作《现代汉语语法十讲》中对此也有论述。但目前学界对类固定词语的研究远不如对汉语成语的研究那样深入。本文试对类固定词语的研究提一些粗浅的看法，以就教于方家。二、类固定词语的特征成语是汉语词汇中非常独特的部分，黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》中把它定义为“是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语”，把它的特征概括为：第一，意义具有整体性，即成语的意义往往并非其构成成分的简单相加，而是在其结构成分的意义基础上进一步概括出来的整体意义；第二，结构的凝固性，即成语的构成成分和结构形式都是固定的，不能任意变动词序或抽换、增减其中的成分。类固定词语是相对于成语的概念提出来的。张斌在其主编的教材《现代汉语》中，把类固定词语界定为：“类固定词语主要是指一些准凝固性的四字格短语，当然，也可以包括一些非四字格的固定格式。”我们赞同这一定义。类固定词语的特征与成语有相似性，但更多的是相异性。我们把类固定词语的特征概括为以下几点：（一）总体结构形式框架固定在结构上，类固定词语中的一部分成分是固定的，不能改变的，如大量存在的“没A没B”式，其中“没”和“没”是不变的，而A、B位置的词可以是适合语境的任意一个词，例如：

现代汉语重难点部分之语法专项训练之操作分析题

现代汉语重难点部分之语法专项训练之操作分析题八、操作分析题 1、比较“北京大学”和“北京的大学”、“爸爸妈妈”和“爸爸的妈妈”、“一斤鱼”和“一斤的鱼”、“买菜”和“买菜的”、“中国医学的研究”和“中国的医学研究”，说明“的”字用与不用的不同。 2、比较“三天来一次”和“一次来三天”、“客人来了”和“来客人了”，说明语序的作用。 3、比较“他在北京住了三年”和“他在北京住了三年了”，说明句尾有无“了”的不同。 4、下列各组词语都是名词，但每组内部名词之间的语法特点有差别，请比较每组内部名词之间语法特点的不同： A：a、山、水、鸟儿、人家、钢铁、书；b、朋友、老师、青年、乡亲、同志 B：a、衣物、书籍、车辆、人口、树木；b、感情、火气、境界、作风、气氛 C：a、山、书、鸟儿、朋友、同志；b、衣物、书籍、感情、树木、作风 5、按名量词、动量词、时量词的区分，给下列量词归类：个、天、日、下、对、点、阵、年、克、股、季、张、本、小时、次、斤、分钟、夜、里、遍、回、秒、条。 6、分别指出下列量词或量词短语重叠的语法意义：封封信都饱含真情、饭应当一口一口的吃、马路上奔驶着一辆一辆的新式汽车、我说的句句是实话、条条大路同罗马、字应当一个一个的写、一阵阵春风吹向祖国大地、天一天天热起来了、孩子们一个个都很要强、幅幅画儿都凝聚着画家的真情、事情应该一件一件的做。 7、在括号里填适当的量词：两（）桌子、一（）鞭炮、一（）新闻、三（）小时、一（）队伍、五（）黄牛、三（）草坪、一（）新月、一（）风景、一（）交易、一（）斜阳、一（）善意、一（）云彩、一（）心事、一（）邪气、一（）胡子、一（）大楼、一（）台灯、一（）炊烟、一（）情思、一（）清水。 8、指出下列动词中的及物动词和不及物动词：服务、咳嗽、营业、加以、来、懂得、休息、实现、瞌睡、制造、结婚、胜诉、以为、给以、拼命、等于、搏斗、玩耍、死、成为、交际、觉得、显得、开幕、离婚、失踪、逃跑、是、像、在于、睡觉、从事、游行、旅行、具有、值、进行、展望、展览、播音、断定、道歉、居住、散步、请假、牺牲、喜欢、怕、思念、打架、玩命、送行、漫步、担任、指派、指挥、乐于、鼓掌、欢迎、纯洁、鼓励、走、

现代汉语词典成语辑录(a-d)

《现代汉语词典》成语辑录(a-d) A 哀兵必胜：指因受压抑而奋起抵抗的军队，必定能打胜战。哀鸿遍野：比喻啼饥号寒的灾民。还比作在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。爱莫能助：形容心里愿意帮助，但限于力量或条件的限制却没有办法做到。爱惜羽毛：比喻为珍惜自己的名声，行事十分谨慎。安步当车：以从容的步行代替乘车。形容轻松缓慢地行走。安贫乐道：安与贫困的境遇，乐于奉行自己信仰的道德准则。（形容人为了自己信仰或理想的实现，宁愿处于贫困恶劣环境）安身立命：指生活有着落，精神有所寄托。安土重迁：留恋故土，不愿轻易迁移。安之若素：遇到不顺利的情况或反常现象，像平常一样对待，能安然处之，毫不在意。鞍前马后：原指随从将官出征，后比喻跟随在别人身边，小心侍候。按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。（原意是写文章时篇章结构安排得体，用字造句合乎规范。后来引申为照章办事，依次进行，不越轨，不逾格。也指按老规矩办事，缺乏创新精。）按图索骥：按照图上画的样子去寻找好马，比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。按下葫芦浮起瓢：比喻做事顾了这头就顾不了那头。形容在遇到问题时，由于事先没有准备充分，而使事情无法得到圆满解决。暗度陈仓：指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。比喻暗中进行活动。暗送秋波：原意指暗中眉目传情，后多引申为献媚取宠，暗中勾结。嗷嗷待哺比喻饥饿时急于求食的样子，也比喻处境极为困难，亟待救济、援助。还可以形容婴儿刚刚出生，期待母亲哺育的样子。 B 八面玲珑：本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到，不得罪任何一方。含贬义。八竿子打不着：形容二者之间关系疏远或毫无关联。八字没一撇：比喻事情还没眉目，没头绪。跋前疐后：比喻进退两难。也作“跋前踬后”。跋山涉水：跋山：翻过山岭。涉水：蹚水过河。形容旅途艰苦。白璧微瑕：很好的人或事物有些小缺点，美中不足。白璧无瑕：本义指没有斑痕的白玉，比喻人或物完美无缺，无可挑剔。白驹过隙：比喻时间过得很快,光阴易逝。白头偕老：夫妻共同生活到老。白眼儿狼：现在多用来形容忘恩负义，过河拆桥、恩将仇报的人。白衣苍狗（白云苍狗）：本意指浮云像白衣裳，顷刻又变得像苍狗，比喻世事变幻无常。语出唐·杜甫《可叹诗》：“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。” 百步穿杨：本义指春秋时代,楚国的养由基善射,能百步内射中柳叶。比喻善射者，也形容箭法或枪法十分高明。百尺竿头更进一步：意指学问、成绩等达到很高程度后继续努力，争取更大进步。百花齐放百家争鸣：比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论。百口莫辩：形容事情无法说清楚。（常用于受冤屈、被怀疑者。）百里挑一：一百个当中就挑出这一个来。形容人才十分出众。百闻不如一见：指听别人说多少遍，也不如自己亲自看一下。表示听得再多也不如亲见可靠。百无禁忌：什么都不忌讳。百无一是：没有一点儿对的地方。

《现代汉语》基本知识点概述

《现代汉语》基本知识点概述第一章绪论教学目的和要求：本章简要介绍现代汉语概况，新时期国家语言文字工作的方针、任务，介绍现代汉语课程的性质和任务，使学生对现代汉语概况和国家语言文字工作的方针政策有所了解。主要内容：第一节现代汉语概述一、什么是现代汉语现代汉语是现代汉民族共同语。现代汉语的性质：结构上——音义结合的符号系统；功能上——交际工具和思维工具；无阶级性。现代汉语有口语和书面语两种形式。二、现代汉民族共同语（一）共同语和方言民族共同语和方言的含义及其相互关系；共同语的形成基础和条件。（二）现代汉民族共同语的形成。（三）现代汉民族共同语的含义现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。三、现代汉语方言（一）方言的成因（二）方言与共同语的关系（三）现代汉语方言区的划分

北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。四、现代汉语的特点（一）语音方面：没有复辅音；元音占优势；有声调。（二）词汇方面：汉语语素以单音节为基本形式；广泛运用词根复合法构成新词；双音节词占优势。（三）语法方面：词序和虚词是表达语法意义的主要手段；词法句法结构基本一致；词的多功能性；量词十分丰富，有语气词。五、现代汉语的地位现代汉语是联合国六种工作语言之一。第二节新时期语言文字工作的方针和任务一、新时期语言文字工作的方针和任务新时期语言文字工作的方针是：“贯彻执行国家关于语言文字工作的政策和法令，促进语言文字规范化、标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在社会主义建设中更好地发挥作用。” 主要任务是：“做好现代汉语规范化工作，大力推广和积极普及普通话；研究和整理现行汉字，制定各项有关标准；进一步推行《汉语拼音方案》，研究并解决实际使用中的有关问题；研究汉语汉字信息处理问题，参与鉴定有关成果；加强语言文字的基础研究，做好社会调查和社会咨询、服务工作。” 二、促进现代汉语规范化现代汉语规范化，就是确立现代汉民族共同语明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇、语法等各方面存在的一些分歧。三、大力推广普通话第二章语音

现代汉语词典成语上课讲义

现代汉语词典成语

《现代汉语词典》熟语汇集哀兵必胜——受压抑而奋起反抗的军队，必然能打胜仗。哀鸿遍野——到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民爱莫能助——心里愿意帮助，但是力量做不到爱惜羽毛——比喻珍重爱惜自己的声誉安步当车——慢慢地步行，就当是坐车安分守己——规矩老实，不做违法乱纪的事安贫乐道——安于贫穷的境遇，乐于奉行自己信仰的道德准则。安然无恙——平平安安没有受到任何损伤安如泰山——形容安稳牢固，不可动摇安身立命——生活有着落，精神有所寄托安土重迁——留恋故土，不肯轻易迁移安之若素——（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意鞍前马后——比喻跟随在别人身边，小心侍候按部就班——按照一定条理，遵循一定的程序按图索骥——比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板按下葫芦浮起瓢——比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决暗度陈仓——暗中进行某种活动暗送秋波——原指暗中眉目传情，泛指献媚取宠暗中勾搭暗无天日——形容社会极端黑暗昂首阔步——形容精神振奋，意气昂扬八竿/杆子打不着——二者之间关系疏远或毫无关联八九不离十——〈口〉几乎接近（实际情况）

八面玲珑——原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处事圆滑，不得罪任何一方八字没一撇——〈口〉比喻事情还没有眉目拔刀相助——见义勇为，打抱不平拔地而起——形容山峰、建筑物等陡然立在地面上跋前疐/踬（跌倒）后——比喻进退两难白璧微瑕——很好的人或事物有些小缺点白璧无瑕——人或事物完美无缺白驹过隙——时间过得飞快白日/昼见鬼——比喻出现不可能出现的荒诞离奇的事白日做梦——比喻幻想根本不能实现白云/衣苍狗——比喻世事变幻无常百尺竿头，更进一步——比喻学问、成绩达到了很高的程度以后仍继续努力百川归海——比喻大势所趋或众望所归，也比喻许多分散的事物汇集到一个地方百发百中——形容射箭或射击非常准；也比喻做事有充分把握，绝不落空百废俱/具兴/举——各种该办未办的事业都兴办起来百孔千疮——比喻破坏得很严重或弊病很多百口莫辩——形容事情无法说清楚（多用于受冤屈、被怀疑等情况）百里挑一——比喻十分出众百年不遇——形容很少见到或很少出现百闻不如一见——亲眼看到的远比听人家说得更为确切可靠百无聊赖——精神无所依托，感到非常无聊百无一是——没有一点对的地方百足之虫，死而不僵——比喻势力大的人或集团虽已失败，但其余威和影响依然存在

获奖教案《现代汉语》(最新整理)

第一章绪论一、教学目的 1.掌握现代汉语的定义、历史、特点、方言情况和现代汉语在当代国际中的地位； 2.了解本课程的基本结构； 3.帮助学生端正学习态度，使学生激发起学习现代汉语的兴趣。二、教学重点现代汉语的定义和特点三、教学难点现代汉语的特点，其中主要为：没有复辅音，词根复合法，缺乏形态。在以后的教学中这些内容会详细讲解，本次课以介绍为主。四、教学方法通过让学生听、说、练，教师讲解，体会不同方言的区别，比较方言、英语和普通话的不同。通过讨论，深化对现代汉语规范化的认识。五、教学时数 2 课时六、参考资料 1. 邵敬敏.现代汉语通论.上海教育出版社，2001 2.张斌.新编现代汉语.复旦大学出版社,2002. 3.漆权主编.普通话水平测试与培训教程.江西高校出版社，2007. 4. 游汝杰.汉语方言学导论.上海教育出版社，2000 七、教学过程 (一)导入新课要求学生用家乡话自我介绍：“我叫×××，是江西农大的大学生，我的家在××省××县××乡。”让学生体会方言阻隔带来的交际不便。然后由学生用普通话说同样一句话，分析其语言中的语音错误。指出：不同方言区的人需要一种共同的语言互相交际，现在人们选择了普通话。（二）内容讲解 1.现代汉语的定义标准音：北京语音；基础方言：北方方言；语法规范：典范、现代、白话文著作选择北京语音的原因：北京是政治、文化、经济中心，语音系统结构严整。选择北方方言为基础方言的原因：北方广大地区比较发达，历代著作以北方方言写作，使用地域最广。 2 语法规范要抓住“典范”“白话文（与文言文相对）”“现代”几个词语。狭义的“现代汉语”指普通话，广义的还包括各地方言。现代汉语在台湾称“国语”，东南亚大多叫“华语”。 “现代汉语”课程的结构：绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞和语用共六部分 2.现代汉语的历史汉民族共同语：秦汉叫“雅言”“通语”，唐叫“白话”，明清叫“官话”，民

浅论现代汉语网络新词汇的产生

语|言|文|学 —科教导刊（电子版）·2019年第06期/2月（下）— 180 浅论现代汉语网络新词汇的产生陈晶（湖北省十堰市郧西县香口乡中心幼儿园湖北·十堰 442600）摘要随着社会的进步，经济在飞速发展，在此同时，互联网已经渐渐融入到人们的生活中，不管是人与人之间的联系还是查阅信息都离不开网络。人们在使用网络平台进行交流的过程中，产生了一种“网络词汇”，它们有着固定的意思，在网络交流中被人们广泛的应用着，替代了部分人们正常交流用语，形成了一种新的语言交流形式。关键词网络词汇现代汉语影响中图分类号： H136文献标识码： A 1网络词语的出现以及其特点1.1时效性网络词汇主要是来形容当时社会的流行事件及因素，所以非常讲究时效性这也就是网络词汇更新的速度非常快的原因。如感动中国人物最美教师张丽莉的走红，在同时间一系列“最美”开始诞生。还有春晚过后，小品中的台词“神马都是浮云”快速走红，用这句富有幽默性的词汇来表达一个人对生活阔达的态度。种种的例子表明：网络词汇具有失效性的特点。而且网络词汇是不断发展变化着的，产生的快，消失的也快，紧跟时代潮流。 1.2新颖、多样化网络词汇总是给我们幽默、通俗易懂、的印象，网络词汇的灵活使用让我们在网络世界感到兴奋和刺激。网络词汇形成的方式有很多，有一部分是在原有的词汇上加以改造被人们流传起来。还有一部分是给词语赋予其他的含义。网络词汇的产生是打破传统词汇的固有思想，不断大胆地创新，创造出符合时代发展的潮流的、个性的词汇。因其形式新颖多样才被我们所喜爱。 1.3网络词汇灵活、生动网络词汇的本质就是灵活生动的。而且网络词汇有很强的包容性，只要稍做加工，词语就很有很多不同的含义。所以，有很多机智的网民朋友稍做创新，新的网络词汇就会诞生，并在网络上深受喜爱、广为流传。网络词汇大都来源于我们生活，比如，前几年的大蒜和姜价格非常贵，于是出现了“姜你军”“蒜你狠”等词来讽刺物价飞速上涨这一行为。这都体现了网络词汇这一特点。 2网络语言中词汇变异的类型2.1词汇的缩率发生了变异在这个互联网不断普及的社会，我们对网络语言的定义是简洁、易懂，很多词汇都会被我们以新的方式来展现出来，但是有很多词汇是不利于我们的身心健康的，比如： WTF?现如今这个词被广大青少年们广泛传播着，大多数人不知道它的真正含义，只含糊的知道它是“发生了什么”的意思，并没有对其做过深入的了解，这些词汇时刻围绕着我们，我们在使用这些新生词汇时应“黑白分明”，这样才能够构建网络环境的健康发展。 2.2词汇的意思发生了改变词汇的变异一般都是指我们在对词汇进行运用时忽略掉词汇本身的意思，为它重新定义一个意思，在现如今的网络语境下，它改变了原有的意思出现了新的内涵，也就是旧的词汇给予它一个新的含义。 3从网络词汇中折射出来的社会文化观3.1崇尚简单、自然时代的发展让人们的表达越发的直白,对于词汇的引用也是越发的通俗，现如今的网络词汇变化飞快，但是我们不难看出人们的表达多是从含蓄到简单化。古时人们的穿衣打扮过于繁琐，随着时代的变化人们从穿着上大都是颜色单一，样式简单，古时人们的文言文一句你好会绕许多层来进行表达，而如今都是一个字简洁明了，这也就表明了人们在向简化发展。对于语言体系的简化，呈现出了多种多样的方式，从甲骨文到汉字到文字简写，再到网络语言的形成，极大的方便了人们语言的表达，从一句繁长的话再到一个简单词语同样的意思表达，却有着更加方便的表达。对于词语或者一些生活用语自己名字缩写，人们在使用过程中也是十分的欢快。以上种种都是语言的简化表达，这样的语言表达在我看来他是一种效率性十分高的表达方式，削减人们之间的交流和沟通的障碍，这也顺应了当下时代的发展，减小了人与人之间的沟通障碍，拉近了人与人之间的距离。 3.2追求新鲜、刺激每一个人都有新鲜感，面对未知的世界总是存在着一些刺激的追求与好奇的想法，每个人对于自己的语言表达都是有着不同的要求的，每个人的思想表达品味追求都有着不同程度的差别，多半都是想要让自己在语言的表达上显示出自己个性，所以这必然造成了网络词语快速发展。网络词语的发展向着趣味性和广泛性发展，词语的表达包含性更加的全面，词语之间的巧妙碰撞产生了更为值得讨论的表达语句，产生了新的价值思想。网络词语大大拉近了人与人之间的距离，人与人在互联网的连接下，隔着远距离的人屏幕陌生人之间的交流和沟通也变得亲切起来，这样一来，使人们的思维表达越来越活跃，跳出了原来的思维禁锢，头脑也变得灵活起来，再加上网络语音图片更加为我们的大脑思维带来了新的力量源泉。这也能从另一方面看出来人在向着更加广阔开放的思维发展。 3.3追求个性,表现自我我国是人口大国，但是在网上冲浪的人数大都是年轻一族，面对这些低龄化群体，也呈现出了素质问题，在调查发现中低龄化群体素质有待提高，年轻一族是新时代下的一批时代宠儿，存在着许多的弱点与不足，思想过于简单，自我意识太过于强烈，追求的东西都是刺激新鲜，以自我为中心。新时代的年轻人打破了以往的常规表达方式他们的语言表达十分的趣味，这一代人想象力十分丰富，在网路的驱使作用下，网上冲浪的年轻一族将自己的思想想象力等融入到网络词语中，加剧了网络词语新式化的表达，融入进去的词语更加的符合当下时代的特点，人们思想表达都是直来直往的形式，这也就必然会有不好方面的词语形成。参考文献 [1]张运卉.论网络词汇对现代汉语词汇的影响[J ].文学教育(中),2012(06):73.[2] 李强.现代汉语新词汇来源分析[J ].语文建设,2012(12):35-37. [3]吴礼权,潘海峰.网络词汇成活率问题的一点思考[J ].江苏大学学报(社会科学版),2015(03):51-57.

大学现代汉语基础知识点整理知识讲解

今年九月二十五日，是鲁迅诞辰一百三十二周年。（今年九月二十五日，是鲁迅一百三十一周年诞辰。）美国加州大学伯克莱分校校长田长霖于1997年底提出辞呈，他解释说：“我已经当了7年校长，做了许多工作，不需要再恋战，所以名望最高的时候退了下来。”（“恋战”改为“恋栈”。）凡预先支付180元征订本刊的用户，将获得礼品一份。（“征订”改为“订阅”）他们既不了解情况，又不向我们打听情况，故意扩大事实。（“扩大事实”改成“扩大事态”）这本书在新闻史上占有特别重要的位置。这样一个重大的问题，在这本书中仅仅占了三页的位置。（地位，人或物在社会所处的位置；人或物所占的地方。文章篇幅的长短用“地位”，“位置”改为“地位”）报纸和广播等传统媒体在与新媒体的较量中日益势微。（“势微”改为“式微”。）与集团其他子公司相比，本公司显然势微力单，急需扩展人力。此项建筑工程进展顺利，截止九月中旬，已经完成年施工计划的85%。（“截止”改为“截至”）上交投标书的最后截止日期为本月三十一日。他想商家做生意，是售其货，赚其钱，讲究公平交易。（删除“其”）休息了好几天，我才去除了长时间坐飞机所引起的疲倦。（“去除”改为“消除”或“缓解”）那些静心创作出来的画品，都锁在那个潮湿的储藏室中。（“画品”改为“画作”）我的牙齿疼得死去活来。（错）我牙痛，疼得死去活来。风雨如磐九十秋——美国史研究专家黄绍湘的故事（“风雨如磐”是比喻社会动荡，改为“风风雨雨”） 22条“潜规则”请君入瓮（“请君入瓮”非诈骗的意思，可改为“让人受骗”）哈尔滨弑医血案的启示沪闵路发生弑妻惨案丈夫自杀未遂（“弑”改为“杀”）上海专家首开世界先河耳朵切一块修出靓鼻子（去掉“首”，或改为“开创世界先河”。）悬赏平头男金额超540万（“悬赏平头男”改为“悬赏捉拿平头男”）医生坐堂就诊时被精神病人枪杀医院被判赔偿50万（删除“就诊”）

浅析现代汉语新生词语的特点

高师函授毕业论文题目浅析现代汉语新生词语的特点作者肖娟娟 2009级汉语言文学专业选题专业方向汉语言文学指导老师职称完成时间 2011年8月3日太原师范学院成教处

浅析现代汉语新生词语的特点论文关键词: 现代汉语新词语构词词义社会文化信息论文摘要: 词汇作为语言的最活跃的因素,随着社会的发展其变化最为突出,其中新词语的产生、运用及变化便是词汇变化的一大表现。现代汉语新生词语主要来源于新造词语、外来词语、方言词语、专门术语、旧词语、数字符号语和缩略语,我们要针对其来源的不同,积极发挥其不同的交际功能,更好地为社会服务。自上个世纪八十年代以来，现代汉语词汇发生了巨大的变化，尤其是进入21世纪以后，出现了大量的新生词语。从构词方式、词义及承载的社会文化信息角度等方面对其进行分析，可更清晰地一窥现代汉语新词的特点。语言作为最重要的社会交际工具,它不是一成不变的,而是随着社会的发展而发展。其中,词汇是语言最为活跃的因素,与社会的关系最为直接和密切。社会的发展在语言中最先反映在词汇中,引起词汇的不断变化,这种变化主要表现为新词语的大量涌现。尤其是改革开放以来,由于我国实行改革开放以后，社会生活、经济生活、文化生活以及人们

的思想观念等都发生了急剧、深刻的变化。在此背景下语言的应用呈现出丰富、活跃、复杂的状态，其中引人注意的一个现象就是新生词语的大量涌现。如2003年出版的《新华新词语词典》，收人最近12年的新词语200条，连同相关词语约4000条。什么是新词语?回答似乎可以很简单:新词语就是新出现的词语。然而，简单的回答并不能解决新词语认定上实际存在的问题。早在1984年，吕叔湘先生就发表了《大家来关心新词新义》一文探讨这一语言现象，从而渐渐引起了人们对新词语研究的重视。自1987年上海辞书出版社出版《汉语新词词典》以来，新词词典的编纂出版便一发不可收拾，至今已出版20余部，但关于“新词语”的界定却一直存在着诸多争论: (1)认为新词语一般指的是为了适应社会生活的变革和科学文化发展的需要，利用已有的构词材料，按照汉语的构成规律新创造出来的词和语。如周永惠的《新时期汉语语汇的变化》认为，新词是新创造的词，它从意义到形式都应该是新的。这是传统词汇学的观点。 (2)认为新词语包括两种形式:一种是以往汉语中没有的，新时期里随着新生事物、新观念、新制度的产生而产生的词语;一种是以往汉语中有的，但是在新时期的语言交际中增加了新的义项，并且该义项以较高的频率被使用的词语。如王铁昆所说，新词语是指一个新创造的或从其他语言

7——5现代汉语重点难点解析：修辞部分

7——5现代汉语重点难点解析：修辞部分 1、比喻和比拟有什么区别? 比喻和比拟都是拿两事物作比,有相通的面。但作为两种不同的辞格,又是有区别的。比喻重在“喻”,即根据相似点,用乙事物喻甲事物,不管采用哪种比喻形式,乙事物(喻体)一定要出现。比拟重在“拟”:即利用事物之间的不同特性,把甲事物当作乙事物来写,乙事物(拟体)始终不出现。 2、借喻的借代有什么区别? 借喻和借代都是乙事物代替甲事物而且甲事物本身都不出现。但是,借喻是喻中有代,本体和喻体有相似之处借代是代而不喻,借体和本体无相似之处。借喻侧重“相似性”,借代侧重“相关性。借喻可以改为明喻,借代不能。 3、排比和对偶的什么区别? 排比和对偶的区别是:排比必须是三个或三个以上的语句,对偶只能是两个;排比字数不拘, 对偶要字数相等;排比往往利用相同的串连语句,对偶力求避免用字相同;排比重在成排,增强语势;对偶重在对称,显示和谐。 4、回环和顶真有什么区别? 回环和顶真都是首尾顶接,但又有本质的区别回环只有两个语句,顶真大多不止两个语句。回环的两个语句只是语序不同,而词语相同或基本相同。顶真的几个语句只要求尾首蝉联的词语相同或基本相同。回环的两个语句之间是循环往复,顶真的几个语句之间是上递下接。例：雪映梅花梅映雪（回环） 5、形式上带有“像、好像、同、如同”一类词的,有的是明喻有的不是。是与不是的根据是什么?举例说明。A①红军像一个火炉,俘虏兵过来马上就熔化了 ②那年轻人像他来的时候一样,匆匆忙忙地打开屋门冒着大雨走出去了。 B①敌人进到直罗镇、真如同钻进了口袋。②泥塑《收租院》,如同真人真事 A、B两组的第一句都是明喻,把“红军”比作“火炉”,把敌人进到直罗镇”比作“钻进了口袋”。“像、如同”前后的事物本质是不同的。但又有突出的相似点。 A、B两组的第二句虽然也有“像、如同”这类词,但它们前后的词语并不表示为不同本质的事物,所以不是明喻。又如“小王像他哥哥一样高”也不是明喻,而是比较。 6、什么是通感?它常借助于哪些修辞手法来表达? 五官功能出现互相转化、彼此沟通的现像这叫通感,也叫移觉。通感借助于比喻。如: 这声音将变成炽烈的火焰,永远照亮士兵的眼睛 “声音”是听觉,“火焰”是视觉。听觉和视觉互相沟通。通感借助于比拟。如: 年年三月是歌节,月儿明亮歌儿甜歌儿”是听觉,“甜”是味觉,这是听觉挪移,使从听觉中获得味觉的感受。通感借助于夸张。如: 看着他慢慢朝着前面走,坐在礼堂最后面的黄佳英的脸刷一下红起来。 “刷一下”是听觉,又是夸张,“红起来”是视觉,这是听觉和视觉互相沟通。通感利用感觉区的沟通,强化人们所得到的感受,使表达的事物更加具体形像,鲜明生动。 1

现代汉语重难点

现代汉语重难点讲解第一章绪论第一节现代汉语概述一、现代汉语即现代汉民族的语言，有广义和狭义之分。广义的现代汉语包括共同语和方言，狭义的现代汉语仅指现代汉民族共同语，即普通话。二、现代汉民族共同语（一）汉民族共同语（普通话）定义：是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。是汉族人民在相互交往中普遍使用的一种通用语言，它是全体汉族人民间以及汉族和兄弟民族间，中国人和外国人之间的交际用语。是在同一民族内部通过长期相互交往在方言的基础上逐渐自然形成的。（汉语方言只是为某一地区人民使用的语言，不仅在社会交际作用方面处于从属地位，而且在自身发展趋势中也是向普通话靠拢的。）三、现代汉语七种主要方言: 七种方言的划分并非地理划分，其主要依据方言的共同语音特点；方言间亲疏关系不同。方言和普通话的差别：语音最突出，词汇次之，语法最小 1．北方方言（官话方言）：北京话为代表，是普通话的基础方言，在汉语各方言中分布地区最广，使用人口最多，占约汉族人口总数73%. 包括四个次方言：（1），华北、东北方言（徐州，蚌埠）（2），西北方言（3），西南方言（4），江淮方言（长江以北，淮河以南） 2.吴方言（江浙话）：以苏州话或上海话为代表，使用人口约8000多万，占汉族人口7.2%，第二大方言；分布在长江以南镇江以东部分（不包括镇江）以及浙江省的大部分地区。 3.湘方言：以长沙话为代表，分布在湖南省大部分地区（不包括西北角），人口4600多万，占汉族人口的5%，处于赣方言、西南方言及客家方言包围中，内部分歧大，有些地区更接近于赣方言和西南方言。 4.赣方言：以南昌话为代表，分布在江西省大部分地区，湖北省东南小片地区。历史上中原人口南迁对赣方言的形成产生影响，长期又受临近方言影响，赣方言特征不明显。使用人口2000多万，约占汉族人口3.3%。 5.客家方言：以广东梅县话为代表，3700万书用人口，占汉族人口4%；分布在闽、粤、赣三省的边缘地带。中原人南迁形成。 6.闽方言：汉语方言中内部分歧最大，语音现象最复杂的方言，一般分为闽南方言和闽北方言两大支系；使用人口4000万以上，约占汉族人口5.7%。细分为五个次方言：闽南方言：以厦门话为代表；包括福建南部，广东东部潮汕地区，海南大部分，浙江南部一些地区，台湾。闽东方言：以福州话为代表，分布在福州为中心的闽江下游，以福安为中心的山区；闽北方言：以建瓯话为代表，分布在福建北部山区此外，还有闽北和莆仙方言。 7.粤方言：以广州话为代表，分布在广东省中部、西南部，广西东南及港澳地区，海外华侨等；使用人数5000万左右，约占汉族人口4%。十方言之说：晋语区、徽语区、平话区。四、现代汉语的主要特点现代汉语的特点是根据与其它语言比较，归纳总结出来的，比较的对象有：历时比较：同古代汉语、近代汉语比较

现代汉语成语变化研究

现代汉语成语变化研究摘要:本文讲述了两方面的问题。一、成语的特点，它同惯用语和一般固定词组的区别。二、成语的来源。三、成语的演变。四、成语的误用。五、成语的规范。规范和发展的关系，成语在历史发展中内容和形式的变化，注意历时和共时的不同，规范中还要区分活用和误用的不同。对数种同义用法并存的成语，要逐步引导达到规范。论文对现代汉语成语的变化做了重要的论述，对现代汉语成语变化的特点、规范和它的发展作了深入的探讨，这让我们能更深入地了解现代汉语成语的发展和演变，对把握现代汉语成语的发展趋势和自觉学好用好成语有十分重要的意义。关键词：成语特点成语规范成语发展成语来源 Change the modern study of Chinese Idioms： Abstract:This paper describes two aspects of the problem. First, the characteristics of idioms, which used the same language and the distinction between fixed phrases. Two, saying the problem specification: specification and development of the relationship between the idioms in the history of the development of content and form of change, when a total time and attention to the different norms would also like to distinguish between use and misuse of different. Synonymous usage of the coexistence of a number of idioms, step by step guide to achieve the norms. Keywords: normative idiom idiom idiom characterized by the development of