描写乡间小路的作文

【篇一：乡间小路】

“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”每当哼起这首小曲儿时，我就会不由自主地想起家乡，那条幽静，安宁的仙境——最美的乡间小路。每当有人走上了这条窄小但又腹满情调的羊肠小道时，就会情不自禁地赞叹两声。

春天的小路——万物复苏，百花齐放。一个轮回又开始了。看，那遍地金灿灿的油菜花和久违了的蜜蜂朋友一起随风摇摆，从南方飞回的鸟儿也像是在为它们伴奏，又好像在为它们喝彩。小路旁，已是万紫嫣红，蝴蝶，蜜蜂翩翩起舞。赶羊的牧童为这条小路增添了许多生机。

夏天的小路——绿树成荫，蝉声阵阵。正是孩子们的欢乐时间。瞧，放暑假的孩子们都在小路两旁的树边玩耍、吃瓜果。知了也情不自禁地参与了他们的活动，和他们一起狂欢，一起尖叫。这里似乎成了孩子们的王国，知了们的天堂。

秋天的小路——秋色宜人，硕果累累。鸟儿又飞到了温暖的南方。瞅，路旁边的菊花都绽放出了最美的笑容，多么像一位慈祥的母亲！麦子熟了，果子熟了，苹果、梨子、橘子、柿子……只见那一筐筐沉甸甸的水果，一捆捆的麦子如同星罗棋布，无比壮观。

冬天的小路——雪花飞舞，银装素裹。地上的一个个脚印多么的神秘。望，白色道路两边的每棵大树上都披上了银

描写大自然景色的精选作文八篇

描写大自然景色的精选作文八篇自然景色有的非常秀丽优美，我们要懂得欣赏。以下是小编整理的描写大自然景色的精选作文，欢迎阅览! 描写大自然景色的精选作文1 大自然风光秀丽美景如画，神秘的宇宙使大自然魅力无穷，巧妙的生物世界精彩纷呈，大自然不仅给我们带来了无穷的精神享受，带给我们欢乐陶冶我们的情操，丰富我们的精神享受。而能与大自然相提并论的就应是人的良好品质了吧。随着时代的开展，科技的不断进步，使我们的丰富多彩，近年来地质灾害不断，今年4月12日在我国青海玉树发生了7级以上的地震，这场地震使那些少数民族的亲人了自己的家园。是人间有真爱，我们的战士们在第一内赶到现场进行救援，一方有难八方支援。来自全国各地的解放战士不顾，去就救援，中国是一个多民族的国家，我们，于是在全国各地都自发的捐款。爱可以融化冰山，爱可以化为翅膀带我们飞过崇山越岭，爱可以让我们感受到人与人之间最的话语，就让爱以最美丽的线，去迎接最美丽的太阳。描写大自然景色的精选作文2 今天天气晴朗，阳光明媚，是一个特别的日子?我们搬去加信城市花园拍录像。一进大门，便能看见一个外形别致的大花坛，在里面有红的、黄的、紫的、……小花，在翠绿的小草的衬托下响的美丽极了。绕过花坛便来到鱼池旁，一看，鱼池里的鱼“飞”去哪里了?谁也不知”跑”

去哪里了?不过在鱼池地仍然能看见那在阳光照样下闪闪放光的鹅卵石，它像一颗宝石在闪闪发光…… 不知不觉我们已经来到了目的地?草坪。看，绿油油的草地，高大的树木……是然一看便觉得大自然的伟大。教师先调整我们的座位，然后，便开始说要求：“明天要穿运动服……”听着听着，我差点打瞌睡。今天我虽然不是很快乐，但是可以看见这样美、这样伟大的大自然景色，我已经称心满意了! 描写大自然景色的精选作文3 大自然，迈着清新淡雅的小碎步来到了我内心深处，对她的爱，我三天三夜也说不完。——习题记山林间，花香袅袅。一踏进，所有烦恼登时烟消云散。走在树叶铺成的绿毯上，仿佛漫游在最初世界，只有宁静和祥和。四周是常青的竹子，笔挺的立着，似在骄傲地向人们宣布“咬定青山不放松，立根原在破岩中“就是在赞美他。走进吧，也许你还能得到一小撮竹笋。登上山顶，鸟瞰四周。可以将四下的一切尽收眼底----当然还包括郁郁葱葱的树木，让人眼花缭乱的花朵，呼，此时一阵伴着清新泥土和青草的风儿袭来，你的三魂七魄也便不见了吧! 再看看那些小动物，这可是自然孕育出的最棒的子民!鸟儿是自然中得”大歌星“，一走进山林，他们便会在天空盘旋，与蟋蟀等”伴奏家“组成美好的欢迎曲;花朵是自然中的装饰品，一走进山林，他们便会扬起笑脸，随着风四处摇摆，恭迎客人的到来;大树是自然的”庇护神“，一走进山林，他们便会荡起慈祥的年轮，浅笑着看着

小学生场面描写的作文500字(精选3篇)

小学生场面描写的作文500字（精选3篇）小学生场面描写的作文500字（精选3篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学生场面描写的作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学生场面描写的作文500字1春节，是一个热闹的节日，家乡的春节，处处洋溢着喜庆的气息。街道上，有许多穿着鲜艳衣服的人，小孩手拉着手，在路上蹦蹦跳跳，中年妇女挑着担子，赶着去寺庙，老年人走在街上，热情地与人寒暄。繁华的商店街道东西应有尽有：臭豆腐、豆花、冰糖葫芦、四果汤、奶茶、麻辣烫等等都令人垂涎欲滴。家家户户换上了红红的春联，贴上了象征吉祥的“福”字，挂上了又大又圆的.红灯笼。人们提着礼品走访亲友，小孩子欢喜地紧拽着鼓鼓的红包。大人们忙着洗菜、切菜，准备着丰盛的晚餐，小孩子则在一边目不转睛地盯着，争当第一个

品尝的人。傍晚便是更加热闹的时刻，大人们买来了烟花爆竹，小孩子们则躲在门边，捂住耳朵看着天上美丽的焰火，发出一声声惊叹。小孩子们此刻聚在一起，讨论着一些有趣的事情：今天得到多少压岁钱，父母一起去哪里玩，改天一起去找一个秘密基地…… 夜晚的街道热闹非凡，村里传出一阵阵热闹的锣鼓声——原来是广场上开始演戏了，人们如潮水般地“涌”向广场。一时间，广场上聚满了谈笑风生的妇女，说悄悄话的小朋友，唠叨家常的老人们…… 到了深夜，戏剧结束了，可是街上的火红春联仍旧彰显着浓浓的春节气息。如此热闹的场面，组成了一副家乡图！小学生场面描写的作文500字2叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。下课了，教师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问教师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

关于乡间小路的作文5篇

关于乡间小路的作文5篇天下的美景无数，也许令你陶醉的往往是那蔚蓝的大海、险峻的山峰、中秋的明月现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。乡间小路作文1 在我的印象中，外婆家的小路是变幻无穷的。一个季节，一个景色。春天，路边的野花野草刚刚苏醒过来，就收到了春姑娘的召唤。它们又重新把自已打扮得漂漂亮亮的。春雨过后，小路很湿滑，到处都是烂泥。有些孩子去上学看见路不好走，干脆把鞋子扔了，光着脚丫子去上学。手万不要惊讶，这种事经常会出现。夏天，天气干燥闷热。那些盛开的花垂头丧气，都不敢直视太阳。太阳火辣辣地照着小路。小路的黄土都干得裂了。别看白天这么无趣，可到了晚上，这条小路就很热闹了，因为有一场演奏会。演奏会开始了，蟋蟀们站在绿叶上，来了个小提琴大合奏，那声音宏亮有力，可一点儿也不亚于我们专业的演奏家。呱呱青蛙们也不甘示落，敲击自己的鼓，嘿，萤火虫也提着小灯笼来跳舞了，它们的舞步一定让你眼花缭乱。秋天的早晨，露珠在草叶上滚动着。一大早人们就开始割粮食。小路上到处是丰收的味道。冬天，小路上没有一丝杂色，只有白色，那是冬姑娘用雪花给它

铺上了一层厚厚的羊毛毯。乡间的小路，就是这样多姿，就是这样迷人! 乡间小路作文2 走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴每当哼起这首小曲儿时，我就会不由自主地想起家乡，那条幽静，安宁的仙境最美的乡间小路。每当有人走上了这条窄小但又腹满情调的羊肠小道时，就会情不自禁地赞叹两声。春天的小路万物复苏，百花齐放。一个轮回又开始了。看，那遍地金灿灿的油菜花和久违了的蜜蜂朋友一起随风摇摆，从南方飞回的鸟儿也像是在为它们伴奏，又好像在为它们喝彩。小路旁，已是万紫嫣红，蝴蝶，蜜蜂翩翩起舞。赶羊的牧童为这条小路增添了许多生机。夏天的小路绿树成荫，蝉声阵阵。正是孩子们的欢乐时间。瞧，放暑假的孩子们都在小路两旁的树边玩耍、吃瓜果。知了也情不自禁地参与了他们的活动，和他们一起狂欢，一起尖叫。这里似乎成了孩子们的王国，知了们的天堂。秋天的小路秋色宜人，硕果累累。鸟儿又飞到了温暖的南方。瞅，路旁边的菊花都绽放出了最美的笑容，多么像一位慈祥的母亲!麦子熟了，果子熟了，苹果、梨子、橘子、柿子只见那一筐筐沉甸甸的水果，一捆捆的麦子如同星罗棋布，无比壮观。冬天的小路雪花飞舞，银装素裹。地上的一个个脚印多么的神秘。望，白色道路两边的每棵大树上都披上了银衣，宛如用冰雕出来的艺术品，又或许是大地妈妈为它们织的毛衣天空中飞舞着的雪花，配上

第五单元作文范例《古诗中的山水风光》

古诗中的山水风光这首诗的作者是李白，是唐代伟大的诗人字太白，号青莲居土，他是我国继居屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人，他把浪漫主义精神和创作方法推向了新的高潮，他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会，鞭达权贵。《渡荆门送别》是一首绝句，渡远荆门外来从楚国游，李白乘舟远渡门以外，想去古时的楚国一带浏览，山随平野尽，江入大荒流，起伏的山峦随着平原旷野的伸展而逐渐消失，翻涌的江水奔入茫茫无际的原野后，依旧滔滔东流，月下飞天镜，云生结海楼。水中摇荡的月亮宛如天上飞来的明镜，空中变幻的云彩结成奇丽的海市蜃楼，仍怜故乡水，万里送行舟，我仍然爱故乡深情的江水，万里迢迢伴送着我的行舟，写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色，描写了长江的近景，江水送我，抒发离别之意。这首诗中的画面极其广阔，其中群山的消失，平原的广阔，江流的貌远等景象，都很容易使我们联想到杜甫的“星垂平野阔，月涌大江流”。《旋夜书怀》，王维的“江流天地外，山色有无中”。《汉江临眺》等雄伟的画卷，这首诗融情入景，格调激越奔放，健爽明快。古诗中的春 “春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。”沐浴着春光，顺着春天的足迹，我怀着深切的自然与希望又来看春。春天是充满绿意的，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”伴着和谐的春风，万物恢复了以往的生机，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”小草破土而出，却淡淡的，犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的一片绿色。 “芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”春天绿的那么美，那么自然，那么和谐。“春阴垂野草青青，时有幽花一树明。”那是无渲染的绿，那是天然装饰纯真的绿，感动了人的心灵，浸透了人的思想。春天是朦胧的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的到来引起了一场绵绵细雨。他半（这个字不准确）着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线，把春天连到了大地，把春天连到了人间。“烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的，没有暴风雨之前的乌云那么低沉，没有大雾的那么迷茫，没有闪电，也无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛，只有晶莹的露珠浸透着人的心，把春天的消息撒向人间。春天是活泼的。“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”明媚的春天里，鱼儿跃出水塘，燕子顺着微风，双翅滑破天际。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春天是一副万花筒，是一副生机勃勃的景象。春天的活力，那么富有生机，表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出泥土，展示着自己翠绿的身姿。“老树着花无丑枝。”大树发出新芽长出茁壮的身子，露出了自己茂密的绿叶，小鱼儿争相跳出水面，呼吸着春天的空气。多么美好，和谐的一副多彩画呀！ “一庭春色恼人来，满地落花红几片。”池塘边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花，一束，一撇，一枝，犹如满树绯红的云，轻巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息来观看。风过无痕，可是却吹落了许些花瓣，随风飘落，打着一阵轻旋巧落进碧波中，散入池塘，像个粉色的小船，飘呀飘，摇啊摇。春天的空气是美丽的，虽说好像不太合适，可是我想不出任何词语能够形容它，这就是所谓的“只可会意不能言传”吧。春林花多媚，春鸟意多哀。春风复多情，吹我罗裳开。春天是绿的，春天是朦胧的，春天也是活力四射的，生机勃勃的，她绿的鲜明，朦胧幽美活力中显出几分生气共同展示出春意盎然的多彩画，多么美的春！这就是春，朦胧而又清晰。这就是春，给人清爽和愉悦。这就是春，隐约充满了希冀。走进古诗中的雨飘飘洒洒，淅淅沥沥，醉人的小雨跃动起灵动的舞姿。我独倚窗前，静听冷雨，记忆似乎开始变得缥缈，最终定格在古诗中的雨……

写雨的作文800字

写雨的作文800字春雨的脚步又一次悄悄地接近了我们，它淅沥淅沥地下着，是那样的温柔，好像故意轻轻地惦着脚步一样，默默地落在地上，它是春的精灵。当小草度过漫漫长冬，迎接春天，迎接新生的时候，它便来了。它像牛毛一样细，丝绸一样的软，轻轻抚摸着小草的嫩芽，使小草渐渐地生长了起来，使小草那新绿的颜色青得逼人眼。当春雨看到这一切的时候，便欣然地笑了。当大树接收这春的洗礼的时候，便脱去了破旧的冬大衣，换上了富有生气的绿装，大树渐渐地伸展开臂膀，生长出许许多多嫩枝，荡漾出陶醉的笑意。当春雨看到这一切时，便欣然地笑了。小麦捱过严冬，也争先向天空伸展，吮吸着春的雨露。喝足了，便轻轻地摇晃着自己细小的身体，让雨滴落在身上每一个部位，滋润着自己的皮肤。当春雨看到这一切的时候，便欣然地笑了。冬眠的小动物，也在熟睡之后苏醒过来，蹦蹦跳跳地离开了冬眠的房子，让温柔的春雨冲刷一下自己的身体，小青蛙跳入春雨汇成的小溪，自由自在地在水里面翻了两个滚，又跳到岸上来，高兴地叫了起来。春雨看到这一切，又一次高兴地笑了。这时，我走出

屋子，将雨伞扔到地上，亲自来感受一下春雨的气息。春雨，你到底是什么呢?是天上的仙女的眼泪?我伸出双手，接住雨滴，企图留住它，但是失败了，它还是从我的指缝之间流了下来，落在地上，不见了。春雨它到底是去了哪里?……它们有的被花草树木吸收，为花草们提供了活力，有的消融在土地里面，滋润了干渴的土地。有的则给小麦新生。忽然，我明白了一些道理。春雨一直在用自己的形式奉献着自己：滋润大地;给小草新生的活力;使小麦得以生长。春雨因为这样，有的不能流入他们向往的大海，可是他们并没有觉得委屈，也没有大肆宣扬他们功劳的伟大，而是默默地，毫不保留地，将自己奉献给春天，奉献给这个世界。这时，一些雨滴轻快地落到地面，快乐地消融在土地里面…… 雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。它们从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。啊!这就是雨儿快乐而沉静的一生。

小学生场面描写作文·技巧指导

有关场面描写的作文指导及例文在同学们的作文中，常常看到这样的情况：记一次比赛，只写几个运动员怎么赛，而整个比赛场上的情况及场外观众的表现却反映不出来。记一次登山活动，只写自己和一两个同学怎样向山上爬，而整个班集体登山的热烈气氛却很少描写。这样的作文显得干瘪、单调，缺乏生活气息。产生这种毛病的原因是由于不会进行场面描写的缘故。那么，怎样描写场面呢？一、要有面上的概括，又要有点上的描写。在小学多彩的生活中，我们往往会参加许多活动：足球比赛，郊外野餐，科技表演，作业展览等等。这些活动往往是有准备，有目的，有许多人参加的。在作文中，要想把全部活动的过程叙述出来，不可能对所有参加活动的人一一进行描写，这就需要“面”上的概括。“面”，是指参加活动的人整体情况；概括，就是用言简意明的语言，勾勒出参加活动人的表现、环境气氛等等。但是在一篇作文中，只有“面”上的概括是不够的，还必须有“点”上的详写。“点”就是参加活动的典型人和典型事；详写，就是要写出活动的重点项目，以及参加活动的人想了什么，做了什么，说了什么。描写场面只有把“面”和“点”巧妙地结合起来写，才能如实地再现出活动的全部过程。请看下面的片段作文：放风筝风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多，有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽，它好像在骄傲地说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”你看那猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。其中，王卫民扎的：“黄马褂”放得最高。他沉着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。风筝好像领会了主人参加比赛的心情，越飞越带劲。这篇片段作文描绘了放风筝比赛的热闹场面。作者的观察视野广阔，观察到许许多多风筝，也观察到放风筝的人。先对五颜六色、各式各样的风筝概括描写，使读者获得总印象后，再对“红蝴蝶”、“孙悟空”进行具体描写。最后重点写了“黄马褂”，不仅写了风筝，也写了放风筝的人。写风筝写人，都偏重于动态描

写人叙事作文写作方法指导

写人叙事作文写作方法指导一、怎样写人写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。（一）通过一件事来写人通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。（二）通过几件事写人可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。（三）学会刻画人物写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。 1. 也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。 2. 语言描写有对话和独白两种。对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。

描写山水风光的作文

描写山水风光的作文描写山水风光的作文（一）人人都说“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，可我一直没有机会去。直到去年暑假，我才得以有幸去到桂林，饱览了一番桂林的山水风光。要说起桂林，最有名的地方莫过于漓江了。漓江的水，不比西湖的秀丽，不够长江的雄伟，更比不上黄河气势磅礴，但我却觉得它是最美丽的。我们去年去桂林，就船游了一次漓江。那时还是早上，云雾还没有散尽，我们就出发了。漓江两岸山恋起伏，奇峰怪石数不胜数，山谷在云雾中若隐若现，像蒙上了一层轻纱，显得更加朦胧、神秘了。这漓江好像一条绸带，在山峰间蜿蜒盘旋。远远望去，江面波光粼粼，近看江水又绿得出奇，像一块无暇的翡翠。仰望两岸的高峰，峰上云雾缭绕，山谷曲折蜿蜒，像一条带子从云间飘落下来，还有一些稀散的小草星星般点缀其间。船慢慢行进突然，太阳出来了，云雾散尽，青山绿水现出了自己的倩影。一座座屏风般的悬悬崖峭壁上，涂抹着七色的彩霞，赤橙黄绿青蓝紫，像给山谷化上了五彩缤纷的浓妆，真是美不胜收。漓江也现出了它的秀姿，它是那么的清，那么的绿，那么的静，就像一幅美丽的画卷，充满了诗情画意。咦，前面不是象鼻山吗？象鼻山就像一头大象伸着长长的鼻子在喝水，真是鬼斧神工，让人赞叹不已。啊，桂林山水真是名不虚传，我也算是不枉此行了。桂林，我爱你！（二）我爱我家乡的山山水水。因为这里的山非常美丽，这里的水清彻见底，每一天我都陶醉在里面。清晨，当第一缕阳光洒向大地的时候，我睁开双眼，就听见小鸟在窗外快乐的唱了起来，我走到阳台，就闻到了花香，塘里粉红的睡莲也从睡梦中醒来，低头的向日葵也重新抬起了头，向太阳公公问好，太阳花也这里黄、那里红的灿烂的笑了起来。我走在树林中，呼吸着树木制造的新鲜空气，夜雨之后能闻到草泥的芳香，小鸟欢乐的唱着歌。走着走着，到了视野宽广的土地，从这里往远处看，真是壮观，一些水从石缝里跑出来，成了一条小溪，小溪两旁有许多小石子，时不时能拾到卵石、奇怪的石头。站在溪边，只见溪水清彻见底/淙淙向远方流去。山上长满了小草，好像是大山的一层草绿色的地毯，仔细地看，还绣着小花呢。山上还有树木，有的叶子还是红色的。绿色的树叶绿油油的，苍翠欲滴，从远处看山上又红又绿的，真是神奇呀，多伟大的大自然画家呀！中午，虽然太阳有点大，但是还是

写四季的雨的作文800字

写四季的雨的作文800字四季·听雨春翩翩，飘飘，洒洒，一澹春雨，从云层中不停地落下。春雨轻轻叩动门外的石桥，细心地清洗万物，擦亮了每一抹色彩：桃红、柳绿、鹅黄、青蓝……雨中世界，一片清澈与纯净，天地笼罩在烟雾之中，季节深处的乐章萌发了，桃花笑得嫣然，滴答滴答，惊醒了一串串冬眠的梦。斜风细雨中，戴着斗笠的人们在辛勤地春耕，留下了或深或浅的脚印，每一个脚印，都向着太阳的方向。夏雨，倾盆而至，下得不知疲倦，时而急促，时而舒缓，水天一片苍茫，隐隐绰绰的万物，叮叮咚咚的节奏。雨水驱走了浮躁，冲刷着一切多疑的杂念，古老的诗句，逐一沉没。屋后的池塘中，碧绿的荷叶宛若舞女的裙。荷花有的静谧无语，似婴儿般沉睡；有的圆润绽开，芬芳如云。雨点儿蹦跳着、翻滚着，诉说着夏日的青葱，憧憬着秋日的金黄。几尾鱼儿，游入梦境。水样的年华，浅也一段，深也一段。秋立秋风啸雨纷飞，千里流云莫等雷。满天清水扬尘去，几度凄凉人自悲。秋雨总带着浓浓的诗情和剪不去的离愁，轻染梧桐的寂寞。叶儿飞舞翩跹，完成生命的最后一页，落向大地的怀抱；有的飘向湖面，荡起千万叶小舟，驶向岁月深处。幽长的小巷，一把油纸伞，那些跌落的回忆和古老的故事，如被思念浸染的花瓣，留下时光的纹路。穿行于黄昏的秋季，独伫阑珊，雨中人生，似真似幻。冬冷雨扑面，威威飒飒，落光了叶子的梧桐树，无奈而又寂寥的枝丫在雨中伸展，一杯愁绪，几年离索。回首旧事，更饮一杯，心迹来不及整理，已沉默如远山了。冬雨中，万物沉思着、酝酿着，大自然让生命一次次沉浮，又一次次升华，漂泊的心舟，茫茫天宇中孤寂的魂。岁月不为谁停留，生命的印痕在雨中重复，等待着在一个寂然的时间里，给你一个明媚的春天。

小学生作文场面描写

第三讲.独具匠心写场景一. 什么是场景描写? 在哪个地方发生的事情，当时周围的情况如何，我们把它描写下来，就是场面描写。需注意:1、场面背景（时间、地点、人物、事情）2、突出主角3、先描写整个场面，再写细节4、注意人物动作、语言、神态. 二. 举例,拔河比赛与升国旗: “加油、加油！”操场上响起了一片助威声，四年级的同学正在紧张地进行拔河比赛，有四一班对四二班。比赛刚一开始，四一班先发制人。只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握绳子，身子往后倾，双腿用劲蹬着地。四二班的同学没有防备，绳子一下子移过了中点，向四一班慢慢移动。这下，助威加油的同学们忍不住了，呼喊声一阵高过一阵。“四二班加油！四二班加油！”他们一边跺脚，一边挥舞着拳头，仿佛自己也是参赛的队员。这时，操场又响起了阵阵喊声。带头鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着： “一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同学也都跟着喊起来。升旗仪式开始了，全场师生静静肃立着，一点声音都没有，气氛庄严。只听得站在旗台上的大队长对着麦克风大声宣布：“准备升旗！” 于是，喇叭里传来了节奏鲜明的鼓点声，旗手举着鲜艳的国旗，护旗手走在旗手的左右侧，他们和着鼓点的节奏，踏着正步、缓缓地走向旗台。紧接着，登上旗台，旗手把国旗拴好，喇叭里又传来了气势雄壮的国歌声，旗手拉动绳索，国旗便在国歌声中徐徐升起，大队长又宣布：“敬礼”全场同学都将右手五指并拢高高举过头顶，以少先队的队礼向国旗致敬，同时，一双双眼睛注视着晨风中慢慢升高的国旗。国歌奏完，国旗正好升到旗杆的顶端，大队长又宣布道：“礼毕！” 接着，音乐教师指挥大家唱国歌，在我们的歌声中，鲜红的国旗在高高的旗杆顶端迎风飘扬，唱完国歌，整个仪式结束，喇叭里又响起运动员进行曲，各班列队走回自己的教室。三. 练习,写运动会上冲刺的场景,要求结合之前学过的动作,对话描写和今天学的场面描写. 开头:离终点只有100米了………

乡间小路作文4篇

乡间小路作文4篇在我的记忆里，有许多令我流连忘返的地方，其中乡间小路就是我记忆的心屏上挥之不去的风景线。以下是乡间小路作文4篇，欢迎阅读。乡间小路作文1 走在乡间的小路上，我骑着我的脚踏车。看着那些在采水果的老人家，唱着那乡间古调。看到那闲适的时光。我一时起兴，便拿起相机拍下。回到家时，看着拿张照片，并沉浸在那种感觉里。想像着自己就是那其中的主角，没有任何的忧郁。看着那张还未列印的照片，心想：“假若我老了，是否还能像他们一样，可以种棵果树。而不是住在养老院，整天孤单的看着日子一天一天过去，也不能做自己想做的事。多希望那个乡村可以继续像那时我所看到的那样？” 最后我去了影印店，请他们把那张照片放大，让我可以把它贴在墙上，并在老了以后看着它回忆那时的景象，并让自己可以向他们看齐，以完成他们种很多棵果树为目标。乡间小路作文2 夏日乡村的傍晚，天还没黑，月亮就早早地溜出来斜靠在云朵上，发出一丝柔和的亮光。我和妹妹在大慈农村亲戚家暂时居住，吃过晚饭，肚子已经撑得不像话了。为了帮助消化食物，我们决定出去散散步。农家弟旺旺自

告奋勇地叫到：“我带路，我带路！”便拉住我的手带着几个妹妹去散步。走在乡间的小路上，我有时会不经意地踩上一堆鸡粪什么的，但是却没有在意，因为早已被乡村的美景陶醉了。我们一行人蹦蹦跳跳地走着，许许多多的大蜻蜓在面前飞舞，扇动着它那薄薄的翅膀，发出一阵“嗡嗡”的声音。小路边到处都种着玉米。有的玉米叶还向路边伸出来，我们只好拨开叶子，俯着身子，穿过玉米林，来到一块草地。草地中央矗立着一棵高大的梨树，上面结满了黄褐色的果子，只是还很小，没有成熟。草丛里不时发出一阵阵悦耳的音响，那是蛐蛐们在开心地歌唱，仿佛欢迎我们的来到。突然，我脚下一溜，重重地向后摔在地，仰卧在草地上，竟然能清清楚楚地望见相隔很远的梯田，一层连着一层，每一层种的菜不一样，颜色就不一样。这时旺旺向我跑了过来，扶我起来。说“你咋这么笨，衣服都被露珠浸湿了还趴着发呆！”我笑了笑，心想，不是我笨，而是我被这儿的美景吸引了！旺旺嚷着要玩捉迷藏，可是天渐渐沉了，因此，大家决定明天再来。这时，我忽然发现不远的地方有一两个小火点，旺旺也看见了，高兴地喊着：“快看那，萤火虫！”见他那喜不自胜的模样，我忍不住摸了摸他的小头。风轻轻地吹拂着我们的脸，清新的空气中杂带着野草和泥土的芬芳，如果这时你到田野来散步，准会发现整个田野里都响着我们的欢歌笑语…… 乡间小路作文3 我坐在车上，感觉头有点晕。人一下子没了

描写场景的作文(精选10篇)

《描写场景的作文》描述场景的作文（一）：拔河比赛加油，加油！操场上响起了一片助威声，这是四（1）班和四（2）班的同学正在紧张地进行拔河比赛。前两局双方战成一比一平，第三局刚开始，四（1）班就先发制人，只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握大绳，身子后倾，双腿使劲地蹬着地。四（2）班的同学没有防备，那大绳子一寸一寸地拽了过去。四（2）班加油！四（2）班加油！场地上爆发出一片呼喊声。顿时，不知从哪来了一股劲，四（2）班同学有的咬着牙，有的紧绷脸，有的屏住呼吸，个个瞪圆眼，用足劲。只见那大绳一点一点向四（2）班方向挪。突然，绳子不动了，比赛进入了僵局，这时，操场上又响起了加油声。鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：四（2）！一二！四（2）！一二！双方大约相持了七八秒之后，四（2）班同学齐心协必，迸发出一股巨大的力量，猛地一拉大绳，红标志一下子过了河界。二班胜利了！二班胜利了！同学们唱呀，跳呀，心里十分欢畅。描述场景的作文（二）：大扫除星期三下午，学校举行一次大扫除，因为星期四上午市长来参观。我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区，忙的满头大汗。我是抹桌子的，我先抹讲台桌，因为老师每一天都用，所以我抹的一干二净。然后，我再抹放书的桌子，我先把书理好，再抹桌子，抹完了我笑了。打扫完了，同学们坐在自我打扫的教室里笑了。你瞧，大家都在教室里忙着干什么呢？原先大家在做大扫除。李老师先把我们分成了几组，有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，也有的拖地，还有的擦桌子老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自我需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时，拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去，我说：你们来得正是时候，我们刚扫完。王月催我说：你还说什么呢？快让他们进来吧！我们几人进了教室后，他们几个轮流拖地，我和王月洒水。赖羿拖地拖得多有劲呀！你看他双手稳稳地捏住拖把杆，脚做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。过了好久，我们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说：你去坐着休息一会儿吧，让我们来拖地。赖羿停下来，说：没事儿，我不累，还能拖一会儿。之后，他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我们的再三要求下，才休息了几分钟。他又提着满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏着布。然后把布打湿，又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。

描写山水游记作文3篇

描写山水游记作文3篇描写山水游记作文篇1 我想去杭州迷人的西湖，欣赏那潋滟水光，碧波荡漾; 我想去西安巍峨的黄山，领略那黄山四绝，秀丽风光; 我想去秦朝蜿蜒的古墙，品味当年金戈铁马，荡气回肠; 我想去贵阳澎湃的黄果树瀑布，感受那震撼的千军扑地，万马失蹄; 我想去…… 我想去的地方太多太多，祖国的游览胜地也不胜枚举，这些名扬中外的景致，哪一个不是山清水秀，风光秀丽?那一个不令人流连忘返，观后称奇?但我还是对曾吸引古今众多文人墨客驻足于此，并留下千古绝句的庐山情有独钟。庐山美，天地美。庐山坐落于江西省九江市，海拔虽低，但山林突兀森郁，气候凉爽宜人。站立在庐山最高峰眺望远方，晴空万里，阳光却也温和，时时拂过的云雾夹杂着水气扑面而来，令你仿佛置身于云层之上，峰峦之间，一个只有你自己的天堂，轻盈飘渺。而正当你陶醉于这“世外桃源”般迷人的天境之中时，雾气又都忽地散去了，便又重新眺到了远山那山抱山、山套山、山叠山、山连山的清晰姿态了，便又有重回人间的快感了，这一番游历，又不禁令人对大自然的鬼斧神工大为赞叹了。

庐山美，人文美。庐山人，好比庐山的气候——直爽、痛快，热情好客、慷慨大方。在庐山的大街小巷，随处可见庐山人的人性化服务：义务导游、免费品尝……屡见不鲜，一些民宅的主人更是慷慨，端出自家的饭菜热情款待，尽地主之谊为你留下美好的印象。之后，每当你看到庐山人热心的脸庞时，就会有一种暖洋洋的亲切感，也仿佛看到了庐山人那颗跳动着的纯洁无暇的心灵了。庐山美，历史美。庐山牯岭镇东谷，有一条蜿蜒而来又蜿蜓而去的长冲河。在长冲河畔，有一座掩隐在一片绿荫深处的英国券廓式的别墅——“美庐”.它是庐山所特有的一处人文景观，它展示了风云变幻的中国现代史的一个侧面，“美庐”曾作为蒋介石的夏都官邸，“主席行辕”,是当年“第一夫人”生活的别墅，它演化出的历史轨迹与世纪变迁紧密相联，它也曾是一处“禁苑”,日夜被包裹在漂浮的烟云中，令人神往，又令人困惑。如今，“美庐”敞开它的真面目，以它独有的风姿和魅力，以及那股浓重的历史的气息，吸引着海内外的游人络绎不绝地前来瞻仰。“一山飞峙大江边，跃上葱笼四百旋。冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。云横九派扶黄鹤，浪下三吴起白烟。陶令不知何处去，桃花源里可耕田?” 这就是庐山，一个令你魂牵梦绕的地方! 庐山，我爱你! 祖国，我爱你! 描写山水游记作文篇2 灵岩飞渡，最早起源于悬崖采药。当地山民为了养家糊口，冒险攀越山崖，悬空采撷名贵中草药。

【作文范文】写雨的800字初一作文

写雨的800字初一作文写雨的800字初一作文篇1 清明时节雨纷纷晚唐着名诗人杜牧有一首脍炙人口的绝句《清明》，诗云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童谣指杏花村。” 在清明节读一首这样的诗，最合适不过了。清明的意思是清淡明智，“清明”是夏历二十四节气之一，中国广大地区有在清明之日进行祭祖、扫墓、踏青的习俗，逐渐演变为华人以扫墓、祭拜等形式纪念祖先的一个中国传统节日。说到这里我想起了我的爷爷。我的爷爷是一个和蔼可亲、平易近人的人。在我出生后的1年都是在爷爷家度过的。他是我小时候最亲的亲人，最好的玩伴。每每我提出什么要求时，爷爷总会迁就我，给我买吃不完的好吃的，玩不尽的玩具。每次在我红着眼睛去找爷爷时，爷爷就会想方设法逗我开心。我也每次都会不超过1分钟，心情立马“多云转晴”。可是当我六岁时，爷爷就不在了。听妈妈说我当时哭得像个泪人儿。现在我都13岁了，可每次想到爷爷的脸庞还是那么的记忆犹新。和爷爷经历的事情还是那么的历历在目。小时候，我最喜欢的就是和爷爷一起在田野的蒲公英丛里玩了。我们在那里打滚，摘蒲公英，捉迷藏，赛跑。玩儿完以后，我和爷爷身上沾满了蒲公英，爷爷会先帮我拍拍身上的蒲公英，一点都不疼，他总会那么爱我，不会让我受到一点欺负。记得，邻居家小胖那时老爱揪我的辫子，有一次我生气了，哇哇大哭起来，跑回家去找爷爷。爷爷听了以后，拉着我去找小胖，对着小胖滔滔不绝的讲起了大道理。第二天，小胖找到我后对我说：“你爷爷

实在是太厉害了，我真佩服他。”我骄傲的说：“那是当然了，我爷爷是世界上最厉害的爷爷了”。今天是我第7次为爷爷烧纸了。我一直相信着爷爷的一句话：夜晚，当你抬起头仰望天空时那一颗最大最亮的星星，一定是最爱你的人，他在天上看着你呢。我抬起头看着天空，可是迟迟没有找到星星，更别说最大最亮的星星了。但我始终相信爷爷一定在天空深处默默地注视着我! “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童谣指杏花村。” 写雨的800字初一作文篇2 雨的故事不知从何时起，我对雨有了一种特别的钟爱。不论是狂风暴雨，还是牛毛细雨，亦是秋日绵雨，在我看来都有着独具一格的美。于是，雨开始在我的脑海中讲述着它自己的故事。时光斗转，雨将我带到了唐朝的锦官城中。这时已经是秋夜，一个修长的身影伫立在江边，目光定定地遥望远方。那是杜甫。春雨稀稀拉拉地落下，水面上波纹处处。江面零散着点点渔光，在一片黑暗寂静中驶向远方。雨水挥挥洒洒地滋润着大地万物，来得轻而细，一切只有那稀疏的雨落声作伴奏。“随风潜入夜，润物细无声”，诗人的心生喜悦，使我仿佛在雨隙中看到了他灿烂的笑容。雨又把我带到了芙蓉楼下。只见两位友人正弯腰握拳相送，互相道别，难舍的目光对在了一起，楚山的孤影倒映在江中。阴雨绵绵，吴地的江天迷蒙，萧萧的秋雨连绵不断，密密地洒下，连成千万条线，两位友人的身影在雨中隐隐显现。我想，王昌龄和辛渐的心应该也像这秋雨，紧紧地连在一起了吧。“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”，秋雨啊，你让我看到了什么才是真正的友谊，难舍难分，只恨相见甚晚!

小学作文心理描写精彩片段

小学作文心理描写精彩片段集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

小学作文心理描写精彩片段我受到了批评? 上第一堂课时，因为我思想开小差，被老师点名。我后悔死了，在众目睽睽之下挨批，这可是我有生以来破天荒头一遭啊。我低着头迈着极慢的步子朝墙边走去。我真想哭一通。我极力地克制着自己，可眼泪老在眼圈里打转。当老师在大庭广众之下批评我时，我这个自尊心很强的孩子，终于再也忍不住了，泪水像断了线的珠子扑簌簌地往下落。我暗暗责备自己：“唉！你是怎么搞的，临近考试，你上课却不专心听讲，这是多么大的过失啊。老师要是在手册的操行评语栏里写上?上课不专心听讲?，你怎么拿去给父母看啊！”这时咸咸的泪水流到我的嘴角，我紧咬嘴唇，强制自己。这是老师对你的严格要求，有什么好哭的。大丈夫顶天立地，绝不能哭，再者说，倘若被同学们看见了，一定是会嘲笑你的。对，我抹干泪水，但仍红着脸，低着头。这时，有不少同学偷偷朝我这里看。唉，今天可不是个吉利日子，但这个念头刚一出现，就又立刻在我的脑海里消失。不，今天是个难忘的日子，它激励我向上，激励我奋进。? 〔评语〕写自己的心理活动，要注意把心理活动和神态结合起来写。老师批评我上课不注意听讲，我掉了眼泪，暗暗责备自己。“咸咸的泪水流到我的嘴角”，“我紧咬嘴唇，强制自己”。后来，“我抹干眼泪，但仍红着脸，低着头”。把心理活动和神态结合起来写，使二者互相映衬，产生更加感人的艺术效果。? 改选?? 开学不久，班里就进行了改选。那天，班里气氛热烈，同学们发言踊跃：?“我选王强”。?“我选李莉”。?“不，我同意张红。”?……?我伸长脖子，竖着耳朵仔细静听着，焦急地盼望着能听到我的名字。可是听了老半天竟没有一个人提我。我心想：我当了4年中队长，难道这回真的被一抹到底吗？尽管这时我的心已凉了半截，但仍抱有一线希望，默默地安慰着自己，别急！关键的时候还没到，说不定咱还能来个竞选连任呢！话虽这么说，但心里却忐忑不安，表决的时候终于到了，我强打着精神，凝神注目。可万万没有想到我居然只得了可怜的一票。我头上像挨了一闷棍，昏昏沉沉，一颗悬着的心也“咯噔”一下沉了下来。?“大家再想一想，谁还有补充意见？”这时新接班的宋老师开了腔，眼睛还直瞟我。我只觉得脸上火辣辣的，屁股上也如坐针毡一样难受。?但我稍稍镇定了一下，转念一想：嘿，管它呢，不当干部更好，我还不受那份窝囊气呢！?“如果没有相反的意见，下面就开始选小队长！”宋老师的

乡间小路八年级作文600字

乡间小路八年级作文600字我的家乡，在高高的山上，附近群山环绕。有一次，我走在小路上，仔细欣赏了周围的景物……下面给大家带来一些关于乡间小路的作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助! 乡间小路作文1 天下的美景无数，也许令你陶醉的往往是那蔚蓝的大海、险峻的山峰、中秋的明月……而令我陶醉的却是那不引人注目的乡间小路。小路的左边是一户户乡村人家。你看，那院子里的孩子玩得多欢呐!有的在踢毽子，别的孩子就跑过去数数他踢了几下;有的在玩游戏，又有孩子看见了，追上去也玩了起来。一阵阵笑声传到我耳边，不知不觉，我的笑肌撅了起来。你再看看右边，一望无际的田野，让人看了心旷神怡。那边是稻田，金灿灿的一片，秋风吹来，“哗啦啦——”的声音响彻田野，一个个稻草人摆了摆手，似乎在向我问好。这边，是一片高粱，一个个看了我都羞得低下了头。田地旁有一条小溪，小溪清澈见底，连鱼和鹅卵石都看得清清楚楚，我看了看正在小憩的鱼儿，鱼儿一惊，一窜，便没了踪影，原来平静的水面，激起涟漪，波光粼粼。

眺望远处，一座座山连绵起伏，小路的尽头是一个山坡，通向其他的村子与田野。小路，是条平凡的小路，它是被一个又一个的人踩出来的。它饱经沧桑，经历了风吹雨打后，一点也没有被冲垮，而是用它的身躯任人们踩踏，好让人们去田里耕耘，收获累累硕果。它让别人获得丰收，可是他却被人们遗忘!小路的默默无闻、无私奉献又有谁能发现和欣赏?可他却一直不图人们的回报，不断为人们提供方便，乡间小路的精神多么可贵啊! 今天，我又踏在这平凡得不能再平凡的小路上，看看这坎坷的、潮湿的路面，我又想起城市平坦的、宽阔的大马路，不禁为小路的精神赞叹。这乡间小路让我陶醉，不止因他的朴实无华，更因为他可贵的精神! 乡间小路作文2 乡间小路，没有城市柏油马路的宽敞，也没有街道的繁华，更没有漂亮的景观植物，是记忆中的羊肠小路，是泥泞的小路，也是爱的小路……外婆家那条弯弯曲曲的乡间小路，记载着我成长经历中数不尽的欢声笑语。记得很小的时候，小路两旁都是高大的白杨，散发着田园气息的土地，夏天长满了水稻、黄豆和玉米;冬天，则被一片绿油

关于山水风光的优美段落

关于山水风光的优美段落朦胧的远山,笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在飘渺的云烟中忽远忽近,若即若离.就像是几笔淡墨,抹在蓝色的天边. .山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉;那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示;那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议;那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。浩渺的江面，烟波荡漾着山形塔影。优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟多么美妙! 水，那么灵动清丽，令人神往遐思;水，那么雄浑澎湃，充满了无限激情。有时人称柔情似水，有时又说咆哮奔腾，这就是水的个性。瀑布的壮丽，波涛的汹涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。山，绵延绵亘;山，险峻挺拔;山，巍峨挺立山，气势磅礴，让人想起五岳;山，新奇秀丽，令人忆起峨眉山，犹如令万人敬仰的圣贤，沉稳是他的天性，不露声色地诠释着生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严两岸青山对峙，绿树滴翠。抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺，怪石卧波。雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。如果说它有，它随着浮动着的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸腾的雾气;如果说它无，它在云雾开合之间露出容颜，倍觉亲切。峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊. 第二天早上起来，拉开窗帘，却发现经过一夜风雨的玉苍山，竟是如此的美丽：蓝蓝的天空下，阳光明媚，参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。昨夜的那一场雷雨，昨天的那一场烟雨仿佛就是早已化为灰尘的梦境。

描写雨的作文_高中关于雨的议论文作文

描写雨的作文_高中关于雨的议论文作文风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。今天给大家分享一下有关于雨的优秀作文，让我们一起来欣赏一下吧! 篇一：雨的自述曾听过，天下至柔之物莫过于水。的确，水脆弱得一触即碎，温柔的阳光就足以使它轻易地消散得无影无踪。我与它一样的脆弱，从此，我便成了水的化身，我便是雨。从脱离白云母亲的怀抱，来到世界的那一刻，我就知道，我的生命是短暂的。静静地离开了母亲，我却悄悄地带给大地生机，一切的过程虽然十分的短暂，但是，我没有任何的遗憾。虽然和流星一样稍纵即逝，但是，我也同流星一样，把最美的一面留在了大家的心底。枯黄的牧场找回了牛羊的踪迹;清澈的池塘又有了鱼儿跳跃的痕迹;蜿蜒流淌的小溪重新唱起了快乐的歌谣。我来了，大地。

对不起，让你久等了大地。虽然前一秒可能我还不愿脱离白云母亲的襁褓，但是，连我自己也没想到，下一秒，我竟做着一件这么伟大的事。知道吗?我来自很遥远的天国，有人问过我，我是否是天空的眼泪，我避而不答，因为我不懂，不懂天空为何要落泪。当坠落的那一秒，我懂了，一切都懂了，是的，我确实是天空的眼泪，天空确实会流泪，因为大地沉闷得没有半点生机，所以，它流泪了，用泪水唤醒大地的生机，用泪水浇灌着大地。天空静静的流泪，泪水一滴一滴的流淌着。滴落在田野里，我看见田野笑了。一片片的绿色，使我懂得了，原来我不止是天空的眼泪，更是田野的微笑。母亲曾告诉过我，生命就只有这么短暂，快乐是一辈子，哭泣也是一辈子，要学着让一辈子过得无憾，必须快乐，只有自己快乐，才可以带给别人快乐。所以过去所有的日子我都快乐的度过，为了自己此生无憾，也为了将来把快乐传给大地。此刻，我来到了大地，我才明白，快乐就像乘法，一倍一倍的乘下去，就会有更多的人得到快乐，所以，我尽全力把快乐传给大地的万物。让大地和我一样学会勇敢而坚强的笑。学会一辈子快乐。太阳突破母亲的包围，冲出了云朵的重围。阳光毫不留情的照射在我的身上，虽然身上出现烧灼的痕迹，但是，我依旧笑着，火红的太阳烧不灭我的快乐，刺眼的阳光射不破我的希望。