五年级品社复习问答题

五年级品社复习问答题
五年级品社复习问答题

一、秦王统一了文字统一了货币有什么好处?

答:好处是:方便不同地域的交流与交往,有利于国家的统一和社会稳定。二、我国山地面积占全国总面积的1/3,山地多给人们生产生活带来哪些影响?答:有利的一面:森林多、矿藏多、水力资源丰富,还有珍稀的动植物资源,旅游资源也很丰富。

不利的一面:道路崎岖不平,交通不便,不利于耕作,自然灾害多发等。

三、面对山地多平原少的基本国情,你有什么想法?

答:我国山地多平原少,人口众多,人均耕地面积却很少,所以,我们要特别珍惜和合理利用每一寸土地。

四、为什么说祖国大陆和台湾同胞根脉相连?

答:因为我们有着同样的祖先和历史,有相同的中华传统习俗,共同创造了中华灿烂文明。

五、为实现祖国统一,我国政府采取了那些措施?

答:1.实现了两岸三通,即通邮、通商、通航。方便了两岸交流。

2.鼓励台胞到大陆投资创业,学习、旅游、定居等,提供便利及优惠政策等。

六、军民心连心,你对解放军有什么看法?

答:中国人民解放军,战争时期是他们为建立新中国、抵抗外来侵略立下了不朽功勋;和平时期是他们守卫祖国的边防,参加抢险救灾,保护人民群众生命财产安全,参加祖国现代化建设。哪里有危险,哪里就有他们;哪里有需要,哪里就有他们,他们是最可爱的人。

七、你对驻守边防的战士想说什么心里话?

答:1.感谢你们,你们辛苦了。没有你们站岗放哨就没有我们的幸福生活。

2.我要向你们学习,学习你们不畏艰险、勇于为国奉献的革命精神。

3.你们是我学习的榜样,长大后我也要努力报效祖国。

第二单元一、为什么说黄河长江孕育了中华文明?

答:因为我们的祖先在黄河长江流域创造了人类的早期文明,为中华文明奠定了基础,所以说黄河长江孕育了中华文明。

二、为什么中华民族把黄河长江称为母亲河?

答:因为黄河和长江浇灌着全国将近40%的耕地,哺育了全国将近一半的人口,并且创造了中华灿烂的早期文明,所以中华民族把黄河和长江称为母亲河。三、为什么说东北平原“一把能攥出油来”?

答:因为东北平原土地肥沃,营养丰富,所以人们说一把能攥出油来。

四、为什么说华北平原是河流的赠礼?

答:华北平原的形成是因为河流泥沙的长期沉积作用,所以说它是河流的赠礼。

五、华北平原与东北平原的异同,从土质、土地颜色、面积、农作物方面比较。答:土地颜色土质面积农作物东北平原黑酸性35万平方千米水稻、高粱

华北平原黄碱性30万平方千米小麦、玉米

六、黄土高原沟壑纵横的地表是怎么形成的?黄土高原治理水土流失的方法?答:1.黄土高原上的黄土,干燥时坚硬,遇水就会变软,加上这里地面坡度较大,黄土遇水就会变成泥汤顺坡流下。由于人类长时间的开垦和砍伐,植被稀疏,夏季又多暴雨,流水对黄土高原的侵蚀作用特别强烈,因此黄土高原形成了沟壑纵横的地表。

2.黄土高原治理水土流失的方法:退耕还林,植树种草。

七、为什么黄土高原的居民喜欢住窑洞呢?

答:因为窑洞保温效果好,冬暖夏凉。所以黄土高原的居民喜欢住窑洞。

八、为什么说长江中下游平原是我国著名的鱼米之乡?

答:因为江南水乡土地肥沃雨水充足,很适合种植水稻,而且江南水乡也是全国淡水鱼产量最高的地方,所以长江中下游平原是我国著名的鱼米之乡。

九、为什么西双版纳被誉为神奇的乐土?

答:因为西双版纳常年温暖,阳光充足,湿润多雨,有5000多种热带动植物云集在这里,西双版纳被誉为植物和动物的王国。此外,傣族人信奉佛教,佛塔等人文景观也吸引了大批游人,所以西双版纳被誉为神奇的乐土。

十、新疆的瓜果为什么能闻名国内外呢?

答:因为新疆干旱少雨,日照时间长,昼夜温差大,糖分很容易储存在水果中,所以新疆的瓜果特别甜。

十一、绿洲上的农民在春夏干旱时,不是盼着阴天下雨而是盼着大晴天,为什么?答:冰雪融水是绿洲的主要水源。所以绿洲上的农民不是盼着阴天,而是盼着大晴天,因为晴天融水更多。

十二、与北方民居比较,江南水乡民居有什么特点?为什么具有这些特点?答:1.江南民居特点:屋顶坡度大,墙体高屋内宽阔,一般是两层楼,二层居住。

2.因为江南四季如春潮湿多雨,所以民居的特点是排水、通风、防潮湿。而

北方的气候干燥,冬天寒冷,所以北方民居的特点主要是保暖。

十三、假如你在寒假去海南岛旅游,需要准备那些物品,为什么?

答:需要准备防晒霜、夏天穿的衣物等,因为海南四季如春,天气很热。

三单元

一、为什么黄帝和炎帝被尊为中华民族的祖先?

答:因为黄帝和炎帝对中华民族特别是汉族的发展有重大意义,所以他们被尊

奉为中华民族的祖先。

二、为什么我们应该做到“己所不欲,勿施于人”呢?

答:自己做不到,便不能要求别人做到,我们应该严以律己宽以待人。

第四单元

一、节日的意义、价值在哪里?

答:继承民族文化,保持民族特色,弘扬民族精神,增添民族凝聚力。

二、丽丽去藏族朋友家做客,喝了一口酥油茶感觉味道很难接受,她该怎么办?

如果你到少数民族朋友家做客,面对不同的民族习俗应该注意什么?

答:1.丽丽应该礼貌的和朋友说:“喝酥油茶很不习惯,不要再喝了。”

2.尊重少数民族的宗教信仰;尊重少数民族的生活习惯和生活习俗;礼节

上要周到客气;应该准备一份小礼物。

三、假如你暑假去西藏旅游,要做哪些准备?

答:要准备好墨镜、防晒物品、药品、衣物等。因为西藏日照强烈,而且日照时间长,所以要备好防晒物品;西藏是高原地区,我们会有高原反应,所以要带些必备药品;西藏天气变化很快,一天有四季之说,所以要带些衣物。

人教版五年级上册品德与社会选择题

选择题部分 1、渡船上的青年把诚信丢掉后,你认为他会()。 A、失信于人 B、飞黄成达 C、家财万贯 2、假如你是售货员,发现自己卖的货物中有次品,你会()。 A、把它卖给盲人 B、把它销毁 C、把它混在好商品中卖掉 3、想让别人信得过,你就要做到()。 A、失信 B、诚信 C、不管他。 4、选班干部我会选()。 A、我的朋友 B、我同桌 C、有能力胜任的同学 5、村委会主任是由()产生的。 A、党委任命的 B、村民选举 C、自己推荐 6、我们的母亲河是() A、拉林河 B、沧浪河 C、长江 7、我国最大的咸水湖是() A、鄱阳湖 B、青海湖 C、兴凯湖 8、台湾岛是我国第()大岛。 A、一 B、二 C、三 9、用“一个国家,两种制度”的办法统一祖国,是()提出来的。 1 A、习近平 B、江泽民 C、邓小平 10、建军节是() A、7月1日 B、8月1日 C、10月1日 11、开斋节是哪个民族的节日。() A、苗族 B、侗族 C、傣族 D、回族、维吾尔族 12、下面哪种服饰是苗族的代表性服饰。() A、旗袍 B、风衣 C、百褶裙 D、牛仔服 13、成吉思汗是哪个民族的杰出首领。() A、汉族 B、蒙古族 C、回族 D、苗族 14、下面哪样运动是属于侗族喜欢的项目,也被称为“中国的橄榄球”。() A、抢花炮 B、板鞋竞技 C、荡秋千 D、拦路 15、马本斋是著名的少数民族抗日英雄,他是哪个民族的。() A、羌族 B、朝鲜族 C、侗族 D、回族 16、假冒伪劣商品充斥市场会给()带来不便。 A、大家 B、消费者 C、经营者 17、下列行为中违背诚信原则的一项是() A、考试作弊 B、言行一致 C、上传下达 18、要想让别人信得过你,你就要做到() A、诚信 B、失信 C、守时 19、她借书从来都按时还,所以她是一个()的人。 A、诚实守信 B、呆板 C、认死理 20、曾子杀猪的故事,讲述了()的重要性。 A、面子 B、诚信 C、童言无欺 21、在卖商品的时候一定要做到(),这样你的生意才会越做越好。 A、以次充好 B、价格要灵活 C、诚信 22、有了承诺还要兑现,不兑现我们() A、相信 B、不相信 C、无所谓 1

五年级上册品社单元试题及答案

五年级品德与社会第一单元测试题(A) 姓名:班级:等级: 一、判断题。 1、我国北方小麦是春天播种夏天收获。(×) 2、方便面的主要制作原料是小麦。(√) 3、我们的日常生活用品都包含了农民、工人、科技工作者等人的辛勤劳动, 因此我们一定要珍惜这来之不易的劳动成果。(√) 4、绿色食品就是指纯天然,不经过加工绿颜色的食品。(×) 5、农业生产就是指栽培农作物、果树和林木的生产活动。(×) 6、种植业为我们提供了丰富的蛋、奶、肉。(×) 7、方便面给我们带来了方便,但天天吃方便面不利于身体的健康。(√) 8、随着科学水平的不断提高,农业正向科学、多元化的现代农业方向发展。(√) 9、人们的生活水平提高了,一包方便面值不了多少钱,用不着珍惜。(×) 10、我们在参观工厂的过程时要遵守有关的规定,不能影响工厂的正常生活。(√) 二、选择题。 1、联合国粮农组织把每年的10月16日定为“世界粮食日”是(B )起制定的。 A、1980年 B、1981年 C、1982年 D、1983年 2、我国北方小麦从播种到收割一般需要(C )天 A、180-210天 B、200-230天 C、230-270天 D、260-300天3、利用转基因作用生产出来的食品成为(ABC ) A、健康食品 B、功能食品 C、营养食品 D、绿色食品 4、电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程,成为我们生活的必须品,其时间是(C ) A、18世纪 B、19世纪 C、20世纪 D、21世纪 5、与我们的生活着密切关系的农业劳动有(ADF ) A、养殖业 B、纺织业 C、医药制造业 D、种殖业 E、电子制造业 F、渔业 三、连一连,想一想 你知道下面这些食物和农作物之间有什么关系吗?把相关的连起来。 2、说一说你喜欢的食品,并想一想这是以哪种农作物为原料加工而成的?答:方便面——小麦面条——小麦米线——大米豆浆——大豆馒头——小麦窝头——小麦

人教版五年级品社上册第一单元

1、请你相信我 教学目标:1、知道讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒,对自己的失信感到内疚和自责。愿意做一个诚实守信的人,愿意为建造诚信社会尽力。3、在与他人的交往中,做到说话真实,待人真诚,说到做到。 教学重难点:1、让学生懂得做人要诚实守信。2、让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦,失去别人的信任。3、通过交流,感知诚信的内涵,愿意做一个诚实守信的人。教学准备:1、学生收集相关的故事和格言。2、老师准备课件创设情境。 课时划分:3课时 第一课时 一、谈话揭题 待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。我们身边有很多很多诚信的人,这节课我们来谈谈什么样的人是信得过的人?教师板书:我信得过 二、课件演示教材提供的场景,学生观看。 看了你有什么想说的吗? 师小结引入下一环节:是啊,刚才你们看到的小朋友都是值得我们信任的人,那么在你的生活中也有这样的人吧。 三、互动讨论,交流,理解诚信的内涵 1、说一说:回忆在自己的交往的人当中,谁是自己是信任的人?举例说说为什么值得你信任。 引导学生说出信任的原因多样化:比如坦率、有借有还、说话算话、诚实、不撒谎…… 涉及的人可以是学校里的同学、老师、父母、亲朋好友等。 4、全班汇报:相机引导学生联系自己的生活体验,明白什么样的人才能成为一个值得别人信任的人。 5、小结,理解信任的内涵 诚信:即诚实守信,诚实就是说话真实,待人真诚;守信就是信守诺言,说到做到。 6、说说你是怎么理解诚信的内涵的? 四、自我反思 1、我是一个能得到别人信任的人吗? 2、反思:哪些方面做得好,哪些方面做得不好?如何改进?体会待人真诚才能取信于人的道理。 五、总结 怎样做才能成为一个值得别人信任的人? 板书设计:我信得过他的是: 第二课时 一、复习引入 1、谁能说说诚信是什么意思?它都包含了哪些含义? 2、教师导语:要是有人不诚不信,你的感受如何呀?我们进入这节课的话题《当朋友失信时》。板书课题。 二、创设情境,引导学生讨论

五年级品社问答题

1、谈谈你对“三人行必有我师焉的理解”?答:古代思想家、教育家孔子说:“三人行 必有我师焉。”这句话告诉我们要善于发现他人的优点和长处,并虚心向他人学习。 2、满招损,谦受益。----《尚书》虚心使人进步,骄傲使人落后。---毛泽东 3、什么是宽容?宽容是对他人真诚的谅解,是对他人发自内心的友善,也是一种积极健康 的待人处事态度。 4、宽容有什么作用、意义?宽容是一种胸怀,也是一种动力,它的力量足可以改变一个人 的命运;宽容也是一种智慧,它能化干戈为玉帛,让国与国之间结为友好;它能化敌为友,使人真诚相待。宽容别人的人,心地坦荡;被宽容的人,能受到心灵的启迪。 5、与人相处时,要以谦逊的态度真诚相待。一个人的魅力所在,不只表现在他的能力、学 识,还包括他的胸怀和气度。宽容是一种美德。 6、家人之间往往会因为处事不当、语言不妥、沟通不够引起一些冲突不和。家是我们成长 的摇篮。 7、家庭和睦有益身心健康:家庭生活需要良好的氛围,这种氛围建立在温馨和谐、互敬互爱的亲情关系之上。在和睦、幸福、互助、互爱的家庭中,会让人感到温暖、快乐、有安全感。相反,在关系紧张、争吵不断、纠纷常起的家庭中,往往会使人感到焦虑不安,性格容易变得暴躁,甚至影响正常的学习和生活。 8、家人之间只要相互信任、相互体谅,矛盾中是可以化解的。家庭责任的形成,是从做一滴一点的小事开始的。 9、家庭民主有什么好处?答:家庭民主,能让每一位家庭成员真正成为家庭的主人,为家庭建设尽心尽力;家庭民主,能使家人之间真诚沟通,亲情融融;家庭民主,能让孩子从小树立民主意识,在宽松愉悦的氛围里成长。 10、在现在家庭生活中,情感交流和心理保护显得尤其重要和珍贵。按家庭氛围划分,家庭可分为民主型、放任型、冲突型、包办型。民主型最有利于孩子的成长。 11、语言是我们沟通最主要的工具。 12、家庭是由婚姻、血缘关系组成的人类共同生活的基本单位。一个家庭就是社会的一个最基本的细胞。我国大约有4亿个家庭,家庭是人们最早开始接受文明熏陶和道德教育的地方。 13、为什么家庭对人类生存和社会发展起着重要作用?答:家庭具有生育、抚养和赡养的功能。家庭具有生产和消费的功能。家庭具有教育功能。 14、真诚是人与人相互交往的基础。真诚对待他人就是以正直、诚恳、负责、热情的态度,处理好自己和他人的关系。 15、真诚待人的好处是什么?真诚待人是一种良好的行为品质和处事态度。忠实诚恳地对待他人,能够消除误会,化解隔阂,加深友谊;学会真诚待人,学会为别人的真诚而感动,是与人友好相处的秘诀。 16、信用是人们在交往中显现出来的一种品质。是人们对一个人信赖程度的评价。信用是一种诺言,是许诺后的坚定不移的行动。 17、民主是一种权利,它来源于人与人之间的平等。民主是一种力量,他调动了集体中每位成员的积极性,吸纳了集体的智慧。 10、为什么我们班是民主的班级?答:我们班同学之间、师生之间可以平等对话,充分发表自己的意见;在班级大家庭中,人人有权参与管理,参与竞争,在同一起跑线上发展,所以我们班是民主的班级。 18、友谊是朋友之间的交情,是人与人之间真挚的情感。 19、谈谈你对诤友的理解?朋友之间真正的友谊不仅表现在互相关心上、互相帮助上,而且还体现在能真诚的指出朋友的缺点和错误上,这就是所谓的诤友。 20、怎样培植这种纯真的友谊?友谊需要用热情去播种,用忠诚去浇灌,用原则去培养,用谅解去护理。 21、为什么说海岛具有重要的战略地位?我国的海岛,是我国神圣和宝贵的海上国土。别看那些海岛很小,有的甚至是不毛之地,但拥有了它,就拥有了周围广阔的海域、丰富的海洋生物和海底油气资源。更重要的是,拥有这些海岛使拥有领土主权和海洋权益的象征。因而,海岛具有重要的战略地位。

2019年五年级上学期期末品德与社会试卷分析

2019年五年级上学期期末品德与社会试卷分析 一、试题分析 (一)、试题质量分析: 3、试题难易程度分析: 本套试题内容丰富,题目注重了对基础知识的检测,符合教材要求,难易适中,题量适当,充分考查了学生课本知识指导生活的能力,题目所占比例搭配比较合理,试题比较简单,层次性较好,能照顾到不同层次的学生,适合小学五年级学生的特点,使不同程度的学生都能充分体现自我。 4、知识点的涵盖与新课程标准分析: 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题,对品德与社会课程标准三维目标的考查,既全面又有侧重,试题既重视了对学生知识技能的考查,也注重了对学生学习过程与学习方法的考查,而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。 本次试题内容,都能为学生提供灵活多样的活动方式,如“填空题”、“判断题”、“简答题”等,体现了各单元中的主要内容,设计格式合理。注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力,注重了学生的生活习惯与品德的养成,以及对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活,重视品德的培养,对学生以后的生活有较好的指导意义。 5、试题自身的特点分析: (1)改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型,试题的考查内容不拘泥于课本知识,而是通过走进生活去反映所学知识。如“简答题”﹑“根据要求填空题”等。 (2)离开了课本,走进生活,用对生活的理解感悟去应用课本知识。如“简答题-网络给我们的生活带来了什么?”等。 (3)注重培养学生的观察、思维、体验和创造能力。使学生通过认识、

理解、感悟、探究、反思等考查活动,拓展他们的学习空间,促进品德与社会的全面实施。 (二)、今后命题建议 (1)进一步增加一些与生活联系比较密切的题目,将课本知识巧妙地渗透到实践生活中, 以激发学生学习的热情。 (2)注重对学生品德的考查与培养,使试题或具有考查性质,或具有指导性质。 (3)适当增加一些学生对生活事例的理解与考查,考察学生的各种能力。 (4)命题可以适当扩展,但不要过于宽泛,但对于一些地理、文物、或地方局部有名的知识可适当减少,这样可照顾偏远地区师生的信息采集量少的不足。 二、试卷分析 (一)成绩分析 五年级共有三个班,其中五年级一班有学生人,及格率为76.1%,优秀率为43 %;五年级二班共有学生人,及格率为95.2%,优秀率为76.1%;五年级三班共有学生人,及格率为97.6%,优秀率为 92.8 %。总体来看,学生的成绩有所进步,优秀人数也较多,但也有一部分学生成绩较差。根据考试情况来看,试题内容能激发他们的学习兴趣,从多方面培养了学生的各种能力,真实反映了学生的思想品德、社会生活领域和社会实践能力,因而学生测试的积极性较高,成绩较理想。(二)各题得分率分析 (三)学生答案中反映的问题分析 (1)大部分学生知识面还比较狭窄,如简答题中,题目要求是“网络给我们的生活带来了什么?”学生的答案范围比较窄。 (2)教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好,对一些资料的收集还没有很全面,致使学生出现了知识的盲区。如“填空题”中后4、7、8三个小题。 (3)由于学生的语言组织能力较差、错别字多,如简答题中“三次技术革命的标志是什么?”语言逻辑组织太简单、语句不通顺,没有层次性,因而失分的学生较多。

五年级品社复习问答题

一、秦王统一了文字统一了货币有什么好处? 答:好处是:方便不同地域的交流与交往,有利于国家的统一和社会稳定。二、我国山地面积占全国总面积的1/3,山地多给人们生产生活带来哪些影响?答:有利的一面:森林多、矿藏多、水力资源丰富,还有珍稀的动植物资源,旅游资源也很丰富。 不利的一面:道路崎岖不平,交通不便,不利于耕作,自然灾害多发等。 三、面对山地多平原少的基本国情,你有什么想法? 答:我国山地多平原少,人口众多,人均耕地面积却很少,所以,我们要特别珍惜和合理利用每一寸土地。 四、为什么说祖国大陆和台湾同胞根脉相连? 答:因为我们有着同样的祖先和历史,有相同的中华传统习俗,共同创造了中华灿烂文明。 五、为实现祖国统一,我国政府采取了那些措施? 答:1.实现了两岸三通,即通邮、通商、通航。方便了两岸交流。 2.鼓励台胞到大陆投资创业,学习、旅游、定居等,提供便利及优惠政策等。 六、军民心连心,你对解放军有什么看法? 答:中国人民解放军,战争时期是他们为建立新中国、抵抗外来侵略立下了不朽功勋;和平时期是他们守卫祖国的边防,参加抢险救灾,保护人民群众生命财产安全,参加祖国现代化建设。哪里有危险,哪里就有他们;哪里有需要,哪里就有他们,他们是最可爱的人。

七、你对驻守边防的战士想说什么心里话? 答:1.感谢你们,你们辛苦了。没有你们站岗放哨就没有我们的幸福生活。 2.我要向你们学习,学习你们不畏艰险、勇于为国奉献的革命精神。 3.你们是我学习的榜样,长大后我也要努力报效祖国。 第二单元一、为什么说黄河长江孕育了中华文明? 答:因为我们的祖先在黄河长江流域创造了人类的早期文明,为中华文明奠定了基础,所以说黄河长江孕育了中华文明。 二、为什么中华民族把黄河长江称为母亲河? 答:因为黄河和长江浇灌着全国将近40%的耕地,哺育了全国将近一半的人口,并且创造了中华灿烂的早期文明,所以中华民族把黄河和长江称为母亲河。三、为什么说东北平原“一把能攥出油来”? 答:因为东北平原土地肥沃,营养丰富,所以人们说一把能攥出油来。 四、为什么说华北平原是河流的赠礼? 答:华北平原的形成是因为河流泥沙的长期沉积作用,所以说它是河流的赠礼。 五、华北平原与东北平原的异同,从土质、土地颜色、面积、农作物方面比较。答:土地颜色土质面积农作物东北平原黑酸性35万平方千米水稻、高粱 华北平原黄碱性30万平方千米小麦、玉米

最新五年级品德与社会下册问答题及答案

一单元 26、说说科学技术有哪些神奇之处?为什么说科学技术真神奇? 答:因为人们运用杂交、嫁接、温室栽培等科学技术,生产出许多新的农产品,极大地丰富了人们的生活;医学上的科学技术成就,给人类带来了福音,增强了人们的身心健康;电的发现使人们的生活变得丰富多彩:电灯使黑暗变得光明,电影让人们走进亦真亦幻的世界,电报、电话让信息的传递更加便利、快捷……由于新的科学技术的诞生,过去认为是异想天开的事情,今天很多都已经“梦想成真”!科学技术不仅改变着人们的生活,而且不断地促进社会向前发展。所以说科学技术真神奇!27、谁发明了无线电广播?有何意义? 答:1906年,美国物理学家费森登发明了无线电广播。它的出现,昭示着一个新的时代――信息时代的来临。28、你知道有那些方式来纪念科学家吗? 答:我知道的有:以科学家的名字命名物理单位和科学奖项;或用科学家的名字命名新发现的小行星、彗星等天体的名字等。 29、为什么说许多国家都禁止克隆人呢? 答:因为人和濒临灭绝的动植物不一样,克隆动植物会使生态保持平衡,人与自然更和谐,社会也会不断获得快速发展。但是克隆人却会带来一系列的社会问题和矛盾,甚至会触犯人伦道德,破坏生老病死的自然规律,会给人类带来灾难。 30、中国少年科学院的目标是什么? 答:中国少年科学院的目标是:鼓励少年儿童爱科学、学科学、用科学,培养少年儿童的观察能力、动手能力、创造能力等,提高科学素养,丰富少年儿童的课余生活。 31、说说妈妈现在与过去洗衣服有什么不同? 答:过去,妈妈在河边用手洗衣服,现在妈妈在家里用洗衣机洗衣服,更加方便、快捷、环保、节能、省力!32、瓦特发明、改造蒸汽机为世界人民做出了那些贡献? 答:瓦特发明、改造蒸汽机,使世界发生了翻天覆地的变化,轮船、火车、汽车等交通工具的出现,加快了人类社会发展的速度。 二单元 20、说说你喜欢什么样的传媒?为什么? 答:我喜欢观看电视节目,因为看影视节目又轻松又有趣,还可以增长我们的知识见闻……但是一定要注意安排好时间,有选择的观看影视节目。 21、读书太累,没劲,哪像电视节目又轻松又有趣。这种说法对吗?是你应该怎么做? 答:这种说法不对。我认为看书报更好。因为书报是纸质资源,可供多次使用,直到将知识弄懂,而电视具有时效性,而且何时何地观看节目的选择性较差,看电视比看书报更容易使人“上瘾”,比如有的小朋友一般爱连续观看动画片,自主控制力较差,就会损害他们的身心健康。 22、星期天在家休息,突然接到很不礼貌的电话、、、、、、,这时你会怎么办?答:这时我会挂断电话,不理他,更不要天真地相信对方的谎话。

人教版五年级品德与社会上册全册教案

人教版五年级品德与社会上册全册教案 1、知道讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。 2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒,对自己的失信感到内疚和自责。 愿意做一个诚实守信的人,愿意为建造诚信社会尽力。 3、在与他人的交往中,做到说话真实,待人真诚,说到做到。 教学重难点: 1、让学生懂得做人要诚实守信。 2、让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦,失去别人的信任。 3、通过交流,感知诚信的内涵,愿意做一个诚实守信的人。 教学准备: 1、学生收集相关的故事和格言。 2、老师准备课件创设情境。 课时划分:3课时 第1课时请你相信我 一、谈话揭题待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。我们身边有很多很多诚信的人,这节课我们来谈谈什么样的人是信得过的人?教师板书:我信得过

二、课件演示教材提供的场景,学生观看。 看了你有什么想说的吗? 师小结引入下一环节:是啊,刚才你们看到的小朋友都是值得我们信任的人,那么在你的生活中也有这样的人吧。 三、互动讨论,交流,理解诚信的内涵 1、说一说:回忆在自己的交往的人当中,谁是自己是信任的人?举例说说为什么值得你信任。 引导学生说出信任的原因多样化:比如坦率、有借有还、说话算话、诚实、不撒谎…… 涉及的人可以是学校里的同学、老师、父母、亲朋好友等。 2、填一填:通过提供的范例和讨论,完成表格填写。 我信得过的人姓名我信任他的原因 3、小组内交流,教师参与其中。 4、全班汇报 XXXXX:相机引导学生联系自己的生活体验,明白什么样的人才能成为一个值得别人信任的人。 5、小结,理解信任的内涵诚信:即诚实守信,诚实就是说话真实,待人真诚;守信就是信守诺言,说到做到。 6、说说你是怎么理解诚信的内涵的? 四、自我反思 1、我是一个能得到别人信任的人吗?

人教版小学五年级上册品德与社会

《民居》 东井集中心校宋立 教学目标: 知识与能力:了解我国部分少数民族各式各样的住所的特点以及形成的原因。 过程与方法:通过对少数民族住所风俗的了解,培养学生的观察能力、动手能力。 情感态度与价值观:通过了解新中国成立以来少数民族住所的变化,使学生体会到中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀。 教学重点:了解少数民族的住房的形式多样。 教学难点:理解少数民族住房的特点。 教学过程: 一、导入新课 我国各民族的住房,由于居住地区的自然环境、建筑材料以及生活习惯、劳动条件等不同,住房的形式多种多样,各具特色。今天这节课我们就来介绍一下各民族形式多样的住房。 二、进行新课 ﹙1﹚自读课文,说说文中介绍了几种建筑? 1、蒙古族的特色住房叫做“蒙古包”,“蒙古包”是满族对蒙古族牧民住房的称呼。“包”,满语是“家”、“屋”的意思。居室:用毡块、木料构成。圆形尖顶,用一屋或两层羊毛毡子覆盖。在大风雪中阻力小,不积雪,包顶不存雨水。包门方而小,且连地面,寒气不易侵入。迁徙

拆散,定居安装。 2、布衣族石板房 3、傣族竹楼是一种全用竹子建造的二层楼房。柱、梁和屋架结构用粗竹,围墙用竹片编织,剖开的竹子压平做楼板,门、窗也用竹子制作,屋顶盖茅草或葵叶编的草排。底层有的架空,用来饲养耕牛、舂米或堆放杂物,有的用竹墙围作粮仓或厨房。二层设堂屋和卧室供人居住,并在一侧或两侧设有外廊和晒台。屋顶坡度较陡,屋脊两端设通风孔。屋檐很低而且出挑深远,起遮阳避雨作用。廊下安装楼梯供人上下。 ﹙2﹚看过多种多样的民族住房后,同学们有什么感想呢? 学生:回答略。 三、课外拓展 1、壮族的特色住房叫做“干栏式木楼”,壮族喜欢依山傍水而居。点缀着一栋栋干栏式木楼,这就是壮族人民的传统民居。木楼上面住人,下面圈牲畜。前厅用来举行庆典和社交活动,两边厢房住人,后厅为生活区。屋内的生活以火塘为中心,每日三餐都在火塘边进行。 2、黎族的竹架棚房子状如倒扣的船只,茅草覆顶,木头或竹子的梁柱,编竹抹泥墙、竹条墙或椰叶墙;屋内设火灶,灶上方悬挂竹筏,做烤干食物作用,屋顶侧面开天窗。没有间隔和睡床,居住者一般在灶旁铺席席地而睡。 四、总结评价 本课主要介绍我国各民族形式多样的住房、,我国各民族的住房,

五年级上册品德与社会期末考试试卷(附带答案)

(品德与社会) 一、填空题(每题1分,共8分) 1、__________是中华民族的“母亲河”,她是我们祖先最早的发源地和栖息地。 2、关于行政区的简称,广东省简称“粤”,北京市简称“__________”。 3、我国共有__________个少数民族。 4、2003年10月15日,我国“神舟五号”载人飞船发射成功,我国首位航天员是__________。 5、孙武所著的《________________》被誉为世界“第一兵书”和“兵学圣典”。 6、我国最富庶的地区——素有“渔民之乡”之称的地区是________________。 7、1999年12月20日,__________特别行政区宣布成立,回归祖国怀抱。 8、郑和七下西洋走向世界,哥伦布发现美洲新大陆,都离不开指示方向的工具:__________(四大发明之一)。 二、单选题(每题2分,共20分) ()1、中华民族的共同祖先是__________,因此我们被称为“炎黄子孙”。 A、炎帝 B、黄帝 C、炎帝和黄帝 ()2、我国的四大发明分别是__________、印刷术、__________、火药。 A、造纸术、砚台 B、造纸术、指南针 C、指南针、毛笔 ()3、孔子是一位伟大的教育家,__________是后人研究孔子思想的重要依据。 A、《孔子》 B、《诗经》 C、《论语》 ()4、我国地形呈现__________级阶梯。 A、一 B、二 C、三 ()5、我国的首都是__________。 A、广州 B、北京 C、南京 ()6、以下不属于我国直辖市的是__________。 A、上海 B、天津 C、南昌 ()7、你认为以下哪种做法会造成水土流失? A、植树造林 B、打扫卫生 C、乱砍树木 ()8、被尊为我国的“国剧”的是__________。 A、京剧 B、豫剧 C、越剧 ()9、__________是居住在海南岛的少数民族,“打竹舞”是他们最有特色的舞蹈。 A、回族 B、黎族 C、朝鲜族 ()10、世界上人口最多的国家是__________。 A、中国 B、印度 C、美国 三、判断题(每题1分,共10分) ()1、“因材施教”是孔子重要的教育思想之一,但早已过时了。 ()2、郭守敬编写的新历法《授时历》比现行公历的确立早300年。 ()3、我国有960万平方千米的国土。

五年级上册品社试题及答案

五年级上册品社试题及答案 1、联合国粮农组织把每年的10月16日定为“世界粮食日”是 B 起制定的。 A、1980年 B、1981年 C、1982年 D、1983年 2、我国北方小麦从播种到收割一般需要 C 天 A、180-210天 B、200-230天 C、230-270天 D、260-300天 3、利用转基因作用生产出来的食品成为ABC A、健康食品 B、功能食品 C、营养食品 D、绿色食品 4、电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程成为我们生活的必须品其时间是 C A、18世纪 B、19世纪 C、20世纪 D、21世纪 5、与我们的生活着密切关系的农业劳动有ADF A、养殖业 B、纺织业 C、医药制造业 D、种殖业 E、电子制造业 F、渔业 6、我们所吃的蔬菜水果是由 A 提供的。 A、种植业 B、养殖业 C、林业 7、为了节约用电夏天空调应控制在 C 比较合适。 A、16——18度 B、22——24度 C、26——28度 8、我国北方小麦的播种时间 B A、春分 B、秋分 C、白露 D、寒露 9、 B 为我们提供蛋、肉、奶。 A、销售业 B、养殖业 C、渔业 10、把人们装扮得绚丽多彩的是 B 的产品。 A、电子制造业 B、纺织工业 C、食品加工业 D、医药制造业 11、电话是在 B 年发明的 A、1875年 B、1876年 C、1877年 D、1878年 12、 C 周岁以下的未成年人不能进入网吧。 A、18周岁 B、17周岁 C、16周岁 D、15周岁 13、邮票是邮资凭证邮票上都标明ABC A、邮票的种类 B、邮票的面值 C、邮票的发行时间 14、固定电话包括ABE A、普通电子按键电话 B、无绳电话 C、手机 D、小灵通E录音电话 15、在上网时要做到ABCD A不能轻信陌生人B信息要认真识别 C上网时间不能太长D聊天时语言文明 16、现代社会中最广泛最直观的信息传播媒体是 D A、网络 B、报刊 C、广播 D、电视 17、不得在中小学校周边直线距离 B 米内开设“网吧”。 A、100米 B、200米 C、300米 D、400米 18、人们互通信息交流情感最便捷的通信工具是 A A、电话 B、信件 C、电视 D、网络 19、世界邮政日也就是万国邮联日的时间是每年的 C

五年级上册品社答案

五年级上册品社答案

五年级品社上册答案 第一单元A卷 一、1.程颐; 2.给老师表演节目、给老师献花、给老师一个惊喜、给老师送祝福等;3.唐李白刻苦学习;4.李白、杜甫、白居易等。 二、√×√√√ 三、1.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;少壮不努力,老大徒伤悲。2.国将兴,必尊师而重教,一日为师,终身为父。 四、1.从知料中我知道了党和政府对教师的关心;或知道了中国第一个教师节是1985年的9月10日,或知道了每年的9月10日是中国的教师节。2.小学生给教师献花,送去祝福;表彰优秀教师。感受:我们要尊敬、热爱教师,以勤奋、刻苦的学习回报老师。 五、1.因为老师用辛勤的劳动,为国家培养了大批人才,所以赢了社会的尊重。 2.“程门立雪”讲的是北宋时期学者杨时在雪中拜见大学者程颐的故事。 六、1.略 2.因为只有从小树立远大的理想,我们才能从小知道只有努力学习,我们都得取得好的学习成绩,才能像周恩来总理那样把学到的知识无私地贡献给自己的祖国和事业。 第一单元B卷 一、1.周恩来;2.快乐热爱学习主动学习;3.为社会做贡献;4.学习贵在勤奋刻苦,持之以恒;5. 9 10 32; 6.先生师傅师父师长夫子等;7.听音乐、读书、打球、跳舞等;8.辛勤的劳动尊重。 二、√√×××

城等。2.中国东北地区,简称东北三省,是中国的一个地理大区。1931年,九一八事变,日军侵占沈阳,不到半年,整个东北沦陷。1938年10月,冷云率领7名女战士,阻击日军,跳入牡丹江,壮烈牺牲。从1931年到1945年,东北人民组成了抗日联军,抗击日寇,迎来了抗战的最后胜利。1959年,中国在黑龙江省发现了大庆油田,结束了中国靠进口”洋油的历史。 六、金乡县历史悠久,人杰地灵,是中华民族灿烂文化的发祥地之一。北依五岳之首泰山,南邻江苏、安徽、河南三省,属济宁市。总面积886平方公里,总人口64万。金乡县不仅是中国的大蒜之乡、圆葱之乡、金谷之乡,也是中国重要的有机、绿色蔬菜生产、加工、出口基地。境内河流众多,又被称为“江北水乡”。 七、台湾东临太平洋,西隔台湾海峡与福建省相望,面积约3.6万平方千米,是中国第一大岛。台湾森林茂密,物产丰富,盛产水稻、甘庶、茶叶、香蕉、菠萝、龙眼、樟树、海盐等,有森林宝库、东方甜岛、海上粮仓等美称,更有‘蝴蝶王国‘之称。台湾风景优美,清代即有“八景十二胜”之说,主要有:阿里山云海、双潭秋月、玉山积云、清水断崖、澎湖渔火、大屯春色、鲁谷幽峡、安平夕照等。台湾自古以来就是我国的神圣领土,是我国不可分割的一部分。台湾著名的城市有台北、高雄、台中、台南、基隆等。 期中A卷 一、1.台湾郑成功;2.杭州西湖苏堤春晓曲院风荷平湖秋月断桥残雪春夏秋冬欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜;3.大、小兴

小学五年级品德与社会上册单元试题及答案全册

教科版五年级品德与社会上册第一单元试题及答案班级姓名等级 一、填空。 1、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到(), 那就不要忽略()。 2、人人都渴望得到别人的( )。让我们好好尊重别人,它会使别人的( )加倍,也能使自己的()减半! 3、看到别人取得成功,甚至超过自己,我们要(), 真诚地()。 4、嘲笑别人,不尊重别人,实际上也是不尊重()。 5、用一盏灯点亮另一盏灯,却无损于自身的()。 6、每个人都有长处、短处,伙伴们互相(),就能共同进步,不断()。 7、小事虽小如果不能做出正确的选择,失去的可能就是人的()和()。 8、世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是 ()。 9、有的美,人人都看的见;有的美,却需要()。其实,美无处不在。在我们周围不是缺少美,而是缺少()。只要用心发现,你会惊叹:原来我的伙伴()! 二、你认为下面的说法正确吗?请分别用“√”或“×”表示。 1、小明想:“热情的鼓励和帮助他人,能使他人进步,对自己也有好处。”() 2、伙伴们互相取长补短,就能共同进步,不断完善自己。 ( ) 3、“红眼病”能促使我们进步。 ( ) 4、静下心来,站在别人的角度想想别人的难处,将心比心心更宽。 ( ) 5、有时候快乐其实很简单,就是在别人需要帮助时能帮人一把。 ( ) 6、生活中会遇到许多小事,在这些小事面前可以一律不讲原则。() 7、小华说:“我成绩第一,没什么可向别人学习的了。”() 8、我们可以背后说别人的一些隐私。() 三、选择。 1、下面的说法正确吗?请把正确的选出来。() A.你成绩好,帮我写作业,我帮你扫地。 B.别人的学习成绩比不上我,我向别人没有什么可以学习的。

【新版】2020人教版品德与社会五年级上册全册教案

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三、教学进度表 课序日期教学内容和课时安排备注 1 准备课(1课时) 2 一单元让诚信伴随着我第1课请你相信我(2课时) 3 第2课诚信是金(2课时) 4 第3课社会呼唤诚信(3课时) 5 二单元我们的民主生活第1课我们的班队干部选举(2课时) 7 第2课集体的事谁说了算(2课时) 8 第3课我是参与者(2课时) 9 第4课社会生活中的民主(3课时) 10 第三单元我爱祖国山和水 第1课我的祖国多辽阔(2课时) 11 第2课江山多娇(2课时) 12 第3课祖国的宝岛台湾(2课时) 13 第4课祖国江山的保卫者(2课时) 14 第四单元我们都是中华儿女 第1课五十六个民族五十六朵花(3课时) 15 第2课各民族儿女手拉手(2课时) 16 第3课生活在世界各地的华人(2课时) 17 复习

18 考查 人教版《品德与社会》(五.上)教案--请你相信我 请你相信我 教学目标:1、知道讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。 2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒,对自己的失信感到内疚和自责。愿意做一个诚实守信的人,愿意为建造诚信社会尽力。 3、在与他人的交往中,做到说话真实,待人真诚,说到做到。 教学重难点:1、让学生懂得做人要诚实守信。 2、让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦,失去别人的信任。 3、通过交流,感知诚信的内涵,愿意做一个诚实守信的人。 教学准备: 1、学生收集相关的故事和格言。 2、老师准备课件创设情境。 课时划分:3课时 第一课时 一、谈话揭题 待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。我们身边有很多很多诚信的人,这节课我们来谈谈什么样的人是信得过的人?教师板书:我信得过 二、课件演示教材提供的场景,学生观看。 看了你有什么想说的吗? 师小结引入下一环节:是啊,刚才你们看到的小朋友都是值得我们信任的人,那么在你的生活中也有这样的人吧。 三、互动讨论,交流,理解诚信的内涵 1、说一说:回忆在自己的交往的人当中,谁是自己是信任的人?举例说说为什么值得你信任。 引导学生说出信任的原因多样化:比如坦率、有借有还、说话算话、诚实、不撒谎…… 涉及的人可以是学校里的同学、老师、父母、亲朋好友等。 2、填一填:通过提供的范例和讨论,完成表格填写。 我信得过的人 姓名我信任他的原因

人教版小学五年级下册品社复习题

五年级下册品社复习题 第一单元 我们的成长是一个充满(期待)、(希望)、(努力)和(变化)的发展过程。在这个过程中不可能事事顺利,烦恼会是每个人生活中的一个部分,所不同的是我们以什么样的(态度)来对待生活中出现的这些不如意。 (一)生活中快乐 1、在我们的生活中,处处可以感受到(快乐)。当我们听到(好消息),取得(好成绩)时,当我们尽情玩耍、唱歌时,(快乐)都伴随着我们。 2、快乐是(好心情),快乐是一种(感受)。 3、只要带着一颗(快乐的心)去体验,生活中处处可以发现快乐。 4、我们生活中的每个人都有自己的快乐。让大家彼此(分享)。 5、快乐有很多,有(单纯)的快乐,也有掺杂着(痛苦)和(汗水)的快乐;有(短暂)的快乐,也有能(持续长久)的快乐,有些快乐(轻而易举)就能得到,有些快乐则需要(付出努力)才能获得。 6、(2004)年(雅典)奥运会,(中国女排)苦战五局,终于获得(冠军)。 7、当我们做了对他人和社会有益的事情时,我们就给了他人一种(爱心)、一种(希望)……同时我们自己也获得了(快乐)。8、“(给)”永远比“(拿)”愉快。 ★1、雅典奥运会上中国女排获得冠军后,运动员们流下了眼泪,这泪水中蕴含着什么? 答:这泪水中蕴涵着一种在艰苦训练下换来的快乐,这是激动的泪水,是快乐的一种体现。 ★2、什么是快乐? 答:当我们听到好消息、取的好成绩时,当我们尽情地玩耍、唱歌时,当我们买到满意的东西时,当我们经过努力做出难题时,当我们帮助别人时,等等,我们都会感到快乐。快乐是好心情,快乐是一种感受。 ★3、读读“高尔基给儿子的信”,你怎么理解“给”永远比“拿”愉快? 答:要是我们在任何时候、任何地方,自己一生留给别人的都只是美好的东西,那时,我们会感到所有的人都需要我们,这种感受会使我们成为一个心灵丰富的人,同时我们自己也获得了快乐。 (二)拥有好心情 1、每个人的生活都有(快乐),也都有自己的(烦恼)。 2、我们的烦恼很多就是由于一句(不合适的话),一点(小误会),一个(小摩擦)引起的。 3、面对烦恼,我们可以尝试(改变自己的想法),(自行化解);也可以(倾听他人的建议),(寻求帮助)。 4、生活就像一面(镜子),你对它笑,它也朝你(笑);你对它(哭),它也朝你(哭)。对同一件事情,不同的人看法不同,感受就(不同)。 5、遇到烦恼的事,改变一下我们的(思考方式),换个(思路)想想,结果会有很大不同。 6、我们不能改变已经发生的事,但可以用(幽默)改变自己的心情。 ★1、派遣烦恼的小窍门有哪些?/怎样排遣自己的烦恼? 答:①做些自己感兴趣的事,不要总想它。②听听音乐,唱唱歌。③把烦恼对家里人或好朋友说一说。 ★2、看问题的角度不同,其结果会怎样? 答:乐观的人看到的是希望,得到的是满足,悲观的人看到的是失望,得到的是烦恼。 (三)尝尝苦滋味 1、(舒适美满)、(事事如意)的生活自然能给我们带来(快乐),但是,生活不可能总是一帆风顺,也会有(困难)、(挫折)和(失败),甚至(身处逆境)。 2、(挫折)、(失败)和(逆境)也是一笔财富。 3、在我们的生活中,每个人都可能遇到(挫折)和(失败)。 4、(挫折)和(失败)往往会使我们感到(沮丧)。 5、(挫折)和(失败)是我们成长中不可缺少的经历。 6、遇到挫折与失败并不可怕,我们需要的是(反省)自己的失败,从失败中吸取(教训)。 7、不同的生活环境对我们的成长会有(不同)的影响。良好的生活环境,为我们的成长(减轻)了压力,但会使我们少了一些(人生体验);贫困的生活环境确实(增加)我们成长的压力,但同时也会使我们对生活有更多的体验。 8、不同的人对待挫折和失败的态度(不同),有的人把它当作前进中的(阶梯);有的人挫折和失败,灰心丧气,失去了(信心)。那些最后取得了胜利的人,就是每次跌倒都(爬起来继续往前走)的人。 9、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的挫折和失败变成(财富),就需要我们有坚强的(毅力),而毅力是可以(磨练)出来的。

五年级上册品社知识点整理(最终版)

苏教版《品德与社会》五年级上册期末复习题 一、填空: 1、我们要(取人之长)补己之短,要认识(自我),挖掘潜能,不仅向名人伟人学习,更重要向周围的普通人(学习)吸取他们的(长处)。 2、我是自己的(主人),我要学会(独立思考),不盲目从众,不(人云亦云)。要敢与(大师)对话,要充分发挥自己(脑袋)的作用。 3、合理的拒绝是没有过错的,不必害怕拒绝,要机智勇敢地形式(拒绝权)。 3、我能(管住)我自己,我要走(自己)的路,我学会了说(不),我要机智勇敢地行使(拒绝权) 4、我心中的星是(杨利伟)、(姚明),我知道星光灿烂的背后是(勤奋)、是(汗水)是超出常人的(努力)和(拼博)。从这些星身上我学到了(刻苦耐劳)、(虚心好学)、(勤俭节约)、(孝敬长辈)、(宽容他人)等许多优秀的品质。 5、与人相处首先要学会(欣赏和赞美)别人。 6、男生女生只有(不同)之分,没有(好坏)之分。除了在生理特征、兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等存在差异之外,男女生智商(无高下),男女生是一样聪明的。 7、男生的优势是(心胸开阔、性格开朗)、(兴趣广泛、喜欢思考)。劣势是(自控能力差、粗心、马虎)等。女生的优势是温和、有爱心和同情心、性格平和、(做事认真,遵守规则)善于表达等。男女生只要友好相处,具有智力互偿、个性互补等作用,因此男女生应该相互(取长补短)。 8、(理解和尊重对方)是一切成功交往的前提。(恶语伤人)只能带来无法挽回的损失。 9、战胜非典要靠规则(非典型性肺炎又称SRAS发生在2003年4月主要通过近距离飞沫传播,接触病人呼吸道排放物及与病人密切接触都有可能传染。), 10、社会的正常运行也要靠(规则)。违反规则也许可以给个人带来暂时的方便,但从长远看,违反规则往往(害人又害己)。我们要做到心中有(生活规则、卫生规则、交通规则、国家法规、校规以及诚信做人)等许许多多的规则,才能成为一个高素质的文明人。 11、我们在班级中拥有(选举权)和(罢免权),我们有发表(意见)的权利,我们有接受(教育)的权利,我们拥有(隐私权),我们拥有尊严…… 12、集体的事要大家说了算,要(少数服从多数),因为集体的利益(高于一切)。但并不是所有的事都要少数服从多数。比如:一伙人让你去打群架你不能去,很多人的决定不正确你不能服从。 13、班级中的岗位就是(责任),就是为大家(服务)的使命。 14、(交往)是一门艺术。初次相识的(第一印象)是非常重要的,它能决定双方今后彼此交往可能发展的方向和深度。 15、在人与人的交往中,技巧固然重要,但更重要的是(付出真情)。别人不只看你的言行,还会体会你言行后面的(真实情感)。 16、事实上,我们不难发现,男女生友好相处,具有(智力互偿)、(个性互补)等作用,对于我们相互(取长补短)是十分有益的。

2017年五年级上册品社期末试卷(含答案)

XX年五年级上册品社期末试卷(含答案) 小学五年级《品德与社会》期末试卷 (XX-XX)第一学期 一、我会填(20分) 、我国的第一大岛是_____。 2、诚信即_____,___就是说话真实,待人真诚;__就是信守诺言,说到做到。 3、每个少先队员都是少先队组织的主人,在队里都有___权和___权。 4、我们的祖国陆地面积约______,居世界第___位。 、“人无信不立”,这是古代教育家___说的。 6、按现行的行政区划,我国共有__个省级行政单位,其中包括23个省。__个民族自治区,__个直辖市和__个特别行政区。 7、_______是少先队大队或大队以上组织和机构召开,以队员代表为主体参加的会议;是队组织实施______制领导和管理方法的具体体现。 8、我国的第一长河是___;我国的第二长河全长有___千米。

9、诚信是要靠____来打造的。 0、我国是一个统一的多民族国家,共__个民族,其中,__族的人口最多。 二、单项选择题,把正确选项的序号写在括号内。(20分) 班级推选班干部的方式是( )。 A、民主选举 B、教师指定、变相指定D、家长推选 2中国第一长河是长江,它全长是( )千米。 A、6300 B、00 3泼水节是____的节日。( ) A、壮族 B、白族 、彝族 D、傣族 4、中国人民解放军建立的日子是:____。( ) A、192年8月1日 B、1927年7月1日

、192年7月1日 D、1927年8月1日 每年12月31日以前年满____的男性公民都应进兵役登记。( ) A、十六岁 B、十八岁 、十四岁 D、二十岁月 6、每逢端午节和中秋节,朝鲜妇女都会举行:____。( ) A、赛龙舟活动 B、高脚竞速成活动、板鞋竞技活动D、荡秋千活动 7189年,日本帝国主义强逼清政府签订了下列哪个条约强行夺走了台湾岛和澎列岛。( ) A《南京条约》B《北京条约》《马关条约》D《东京条约》8为实现祖国统一,于1984年提出“一个国家,两种制度”的伟人是。( ) A、毛泽东同志

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