描写紫藤萝的作文

时间：2018-12-19 12:21:30 | 作者：刘梦圆

春姑娘踏着轻快的步伐来到了我们身边，花草树木都笑脸相迎，美丽的紫藤萝花也如约而至，美丽自在。

在我们学校的中心花园里，有一个迷人的紫藤长廊。从远处瞧来，紫藤萝花爬满了长廊，在阳光的照耀下，紫藤萝花显得娇俏动人。先用宗璞先生的《紫藤萝瀑布》里的句子来描绘再合适不过。它就像是一泻千里的瀑布，在闪闪发光。

走进了紫藤花，一朵朵连成一串串，一串串挤成一簇簇，上面的已完全展开，在阳光的照耀下有些发白。再往下看是含苞欲放，到了下面就变成了花骨朵，上浅下深，芳香、自在紫藤萝！

当你走到紫藤长廊里，你会嗅到一种沁人心脾的花香，那便是紫藤萝的芳香。这花香不是很浓郁，但却很清新。正如宗璞先生写道：香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。老师教导我们不要摘花，但总有一些同学情不自禁的摘下一两串来，那不都是因为它的芳香？浓郁的香味更是引来蜂围蝶舞，蜜蜂嗡嗡的闹着，好不活泼热闹！趣味、常伴紫藤萝！

有了紫藤长廊，大部分的学子都会选择在这儿学习，不信你就来瞧瞧，三三两两的学习伴侣，坐在紫藤长廊下，闻着沁人的芳香，讨论问题，也有的学生在紫藤长廊放松心情，说说笑笑，舒缓学习压力。但总有一两个学生，会踏上石板凳，一睹她的芳容。老师们也常到这儿来，用手机把这美好的时光定格。校领导们经过这儿的时候，看着好学的同学们嘴角上扬。

紫藤花香洋溢在我们整个校园，默默的为我们奉献清香。但又有几个人会想起为它浇水施肥呢？他不图任何回报，只希望在自己有限的一生里绽放清香，这不禁又让我想起一些人，他们就是神鹰救援队，他们的工作没有任何收入，但是，只要哪里有困难，他们总是奋不顾身，不惜一切代价进行帮扶。在大雪纷飞的雪夜里，他们整夜整夜不合眼，顶着凛冽的寒风疏导交通，他毫不畏惧。在炎炎的烈日里，他们汗流浃背，打湿衣服，奔走在防溺水安全宣讲的路上，我们怎能不他们感动呢？

花和人的一生都是短暂的，但我们的精神是永存的，我们要用自身的行动，在稍纵即逝的一生中闪耀出伟大的光芒，活出人生的价值。

写紫藤萝的高二作文700字

写紫藤萝的高二作文700字从远处瞧来，紫藤萝花爬满了长廊，在阳光的照耀下，紫藤萝花显得娇俏动人。这里给大家分享一些写紫藤萝的高中作文，希望对大家有所帮助。写紫藤萝的高中作文篇1 就在前不久，我和妈妈还有妈妈的朋友以及她的女儿——小夏，一起去嘉定的紫藤园赏花。据网上介绍，漂亮的紫藤园吸引了成千上万个游客，看着网上那一张张犹如仙境的照片，我激动的恨不得乘直升机飞过去! 经过漫长的旅途，我们一行人终于到达了目的地。进入园区，映入眼帘的便是大片大片紫色的紫藤花从花廊顶部直直地垂下来，那场景远望就像是瀑布般倾泻下来。仔细一瞧，紫色的小花像一颗颗晶莹剔透的小葡萄般包围着中间那纤细娇嫩的枝条。小夏不禁感叹：“这紫藤是挺好看的，可惜花期短了点儿，只有二十到三十天左右呢!”“是啊，要是花期能长点就好了!我们可以搬个躺椅坐在下面赏赏花，看看书，下下棋，聊聊天，那是多么美好的一件事啊!”我也感叹道。穿过花廊，走过一条林荫小道。直射眼帘的是大串大串白色的紫藤花。如果说紫色的紫腾是端庄高雅的话，那么这纯白的紫藤花便是可爱玲珑的。用一句比喻的话来说，就像一只只洁白无暇的蝴蝶静静地停留在_这纤柔的枝条上。即使是天空中云朵的白色，跟它比也要逊色不少呢!一向不太喜欢白色的我，也不由得称赞道：“这白色的紫藤花，白得有点像上帝不小心打翻的一瓶白颜料，正好落在这片紫藤花园中呢!” 再往园内走点儿，让我们一行人更为惊喜地是紫藤花还有一种童话般的色彩——粉色。那是一棵极为庞大的紫藤树，花束们如瀑布般垂下来，不禁让人联想

起“万条垂下绿丝绦”，只是现在是紫藤花而已。从远处观望，这课巨大的紫藤树在众多假山的簇拥下，倒有一番“众山捧花”的味道在内。合着那紫藤独有的淡雅清香，枝条随风摆动。这景象如诗如画，宛如生在人间仙境般美好。一阵微风拂过，带着紫藤花淡淡的香味和泥土的芬芳，游人们纷纷停下脚步，共同欣赏着这大自然留给人们的礼物。我们一行人找了个地方坐下来，或许是累走不动了，或许是风景太美舍不得走了，又或许是两者都有。总之，就这样休息了下来。又一阵风，我闭着双眼享受着这大自然的馈赠…… 写紫藤萝的高中作文篇2 在娇小的紫藤萝身上，也有顽强的力量 ——题记独自走在校园的长廊上，走廊两边挂着一片一片的紫藤萝，形成一道屏障，柔和的阳光透过缝隙，零零星星的散落在角落的灰尘上，两边垂下的紫藤格外显眼。在走廊边坐下，听着音乐，赏着紫藤萝娇嫩的花朵，紫里透蓝，好似阳光下紫色的吊坠，好似少年深邃的眼眸，嗅着紫藤那梦幻般令人陶醉的微微香气。初到此地时，也就是二三个月前，当时正值暮春，也是百花齐放，的时节。某天早晨，从被窝里被闹钟叫醒的我，背上书包，来到校园，一进校门就被一鼓淡淡的清香所吸引。放学后，寻着香味，不知不觉，我走到了一条走廊前。不知道是错觉还是现实，总是觉得这个地方雾气缭绕，特别“仙”。此刻的我已控制不住自己的脚步，往里面走去。

描写紫藤萝的作文

描写紫藤萝的作文时间：2018-12-19 12:21:30 | 作者：刘梦圆春姑娘踏着轻快的步伐来到了我们身边，花草树木都笑脸相迎，美丽的紫藤萝花也如约而至，美丽自在。在我们学校的中心花园里，有一个迷人的紫藤长廊。从远处瞧来，紫藤萝花爬满了长廊，在阳光的照耀下，紫藤萝花显得娇俏动人。先用宗璞先生的《紫藤萝瀑布》里的句子来描绘再合适不过。它就像是一泻千里的瀑布，在闪闪发光。走进了紫藤花，一朵朵连成一串串，一串串挤成一簇簇，上面的已完全展开，在阳光的照耀下有些发白。再往下看是含苞欲放，到了下面就变成了花骨朵，上浅下深，芳香、自在紫藤萝！当你走到紫藤长廊里，你会嗅到一种沁人心脾的花香，那便是紫藤萝的芳香。这花香不是很浓郁，但却很清新。正如宗璞先生写道：香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。老师教导我们不要摘花，但总有一些同学情不自禁的摘下一两串来，那不都是因为它的芳香？浓郁的香味更是引来蜂围蝶舞，蜜蜂嗡嗡的闹着，好不活泼热闹！趣味、常伴紫藤萝！有了紫藤长廊，大部分的学子都会选择在这儿学习，不信你就来瞧瞧，三三两两的学习伴侣，坐在紫藤长廊下，闻着沁人的芳香，讨论问题，也有的学生在紫藤长廊放松心情，说说笑笑，舒缓学习压力。但总有一两个学生，会踏上石板凳，一睹她的芳容。老师们也常到这儿来，用手机把这美好的时光定格。校领导们经过这儿的时候，看着好学的同学们嘴角上扬。紫藤花香洋溢在我们整个校园，默默的为我们奉献清香。但又有几个人会想起为它浇水施肥呢？他不图任何回报，只希望在自己有限的一生里绽放清香，这不禁又让我想起一些人，他们就是神鹰救援队，他们的工作没有任何收入，但是，只要哪里有困难，他们总是奋不顾身，不惜一切代价进行帮扶。在大雪纷飞的雪夜里，他们整夜整夜不合眼，顶着凛冽的寒风疏导交通，他毫不畏惧。在炎炎的烈日里，他们汗流浃背，打湿衣服，奔走在防溺水安全宣讲的路上，我们怎能不他们感动呢？花和人的一生都是短暂的，但我们的精神是永存的，我们要用自身的行动，在稍纵即逝的一生中闪耀出伟大的光芒，活出人生的价值。

紫藤萝花精选作文

紫藤萝花精选作文春天来了百花争艳，我发现最美的是紫藤花。下面是小编搜集整理的紫藤萝花精选作文，希望对您有所帮助! 【篇一：紫藤花】一阵微风袭来，空气中弥漫着一股清香。咦，是从哪里飘来的?我寻味找去，原来是一簇簇的紫藤花。呀，好美啊!我看见过亭亭玉立的荷花，欣赏过端庄秀丽的米兰花，却从没看见过如此鲜艳的紫藤。紫藤花真美啊!每年3月底，紫藤花娇滴滴、婀娜多姿地舒展开了柔嫩的花瓣，仿佛少女鲜艳的脸庞;紫藤花真艳啊!紫莹莹地像一串串紫葡萄一样惹人喜欢，紫藤花真香啊，在雨过天晴的午后，一阵微风吹来，你会看到一串串带着晶莹露珠的紫藤花，文雅地站在原地不动，可是却芳香四溢，让人心旷神怡。校园的长廊上长满了紫藤。紫藤花又名藤萝、招萝。它的叶子像豌豆叶，但比豌豆长一些，宽一些，两片两片地并着长，而且都是往上长的，越往下的两片就越大一点，最下面就只有一片叶。叶子是嫩绿色的，上面的纹路特别明显，我想这些纹路能够更好地把营养输送给叶子。它刚刚长出来的叶子有心爱的绒毛，老的叶子就没有了。紫藤的生长速度很快，一年就能把棚子铺得满满的，它们靠茎绕着棚子上去，外面的一片保护着里面的花瓣，仿佛妈妈正在保护着自己的孩子。紫藤花还可以食用，在河北、山东一带，人们常常采紫藤花蒸食，北京的“紫萝饼”和一些地方的“紫藤糕”“紫藤粥”等都是加入了

紫藤花做成的，清香美味，好吃极了。紫藤花还可以提炼芳香油，并有清热解毒、止吐泻等功效。说着说着，我就看到了前面一大串的紫藤花，我爱你——美丽的紫藤! 【篇二：紫藤花】春天来了百花争艳，我发现最美的是紫藤花。紫藤花非常漂亮。远看，像一串串晶莹的葡萄挂在长满枝藤的架子上迎风飞舞。近看，它的花瓣像一粒粒饱满的大豆，看起来饱胀的仿佛要喷发种子似的。这一串串紫藤花挂在毛茸茸的花径上，东一串，西一串，仿佛在竞相比美，一阵微风吹过，它们还散发出一阵阵清香，使人沉醉，使人感受到春天生机盎然的气息。我还发现紫藤花不仅外表美，它的内心也美。因为，春天它给我们美的享受，欣赏淡淡的紫藤花，闻着淡淡的清香。夏天它用那枝繁叶茂的手臂为我们遮阳，让我们在它的树荫下乘凉，做游戏。所以我们一定要保护它、爱惜它，让它茁壮成长。【篇三：紫藤花精选作文】在我们镇小的东墙边，有许多紫藤花。听说，她是一种长命植物，那么，百年镇小的亲密朋友，说不定就是她了。我最喜欢这美丽的紫藤花。春天，紫藤抽芽长叶了。枝蔓上开满了朵朵淡紫色的花儿。一簇簇，凑在一起，却又排得那么整齐，犹如一群群翩翩起舞的小姑娘。细长柔嫩的枝蔓怎么能承受这么多的花呢?她们羞涩地垂下头，远远看去，又像一串串紫葡萄。只要你看一眼这美丽的紫藤，一天的好心情就会全部绽放。怪不得，有许多同学流连在紫藤架下，怎么也不肯

紫藤萝花作文范文

紫藤萝花作文范文梅花梅花，是极平凡的。有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢这默默无闻的梅花。梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。冬天，寒冷把雪花带到人间大地上，光秃秃的山白了，落光叶子的大树白了，门前的大路也白了。只有远处的寒山上，一棵棵梅树依稀可见，结出了一个个花骨朵，等待着寒风含苞欲放。雪依然下着，风依旧刮着，在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞??在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡?? “梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。春天，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温盆时，梅花却凋谢了，但它为人类献上了可口的梅子，为人类贡献出自己的全部力量?? 然而，梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格，不正是人们要学习的吗？看着看着，我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发

者，他们像青松，像秋菊，却更像这腊梅。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花这样的品质吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生?? 杜鹃花每当春回大地，被人誉为“花中西施”的杜鹃花就透着盎然的春意，怒放在游人云集的公园或园林中，令人赏心悦目，心旷神怡。杜鹃又名映山红，泛指各种红色的杜鹃花。其实杜鹃花不是只有红色的。杜鹃花是中国十大名花之一。正如著名诗人白居易的一首诗写得非常好：“闲折二枝持在手，细看不似人间有。花中此物是西施，其蓉芍药嫫母。”“回看桃季都无色，映得芙蓉不是花。”杜鹃的小枝摸上去粗糙，它那枝干的颜色不跟其它花一样，其它花的枝干颜色是咖啡色的，而它的枝干颜色是淡绿色的。杜鹃花的叶子是长圆形的。叶面是深绿色的，摸上去非常光滑没有一根绒毛，它不跟毛杜鹃一样，毛杜鹃的叶子摸上去有细细的绒毛十分舒服，软绵绵的。绿叶衬红花，杜鹃花被分为好几种颜色，我最喜欢的是红色了，那花儿在阳光的衫托下十分美丽、妩媚动人。远远看去那杜鹃花像一群彩蝶在空中翩翩飞舞。那花儿像人用一张张红色的纸做成的，看上去格外鲜艳，而当你摸上去就没有它那叶子那么光滑了，有点皱巴巴的。我爱美丽的杜鹃。栀子花安徽省六安市寿县寿县三中初二(6)班荣鑫残秋，黄昏。一缕飘红斜倚在天边，久久不愿归去，它似乎也留恋这个绚丽多姿又无可奈何的红尘。自古逢秋悲寂廖。如今，当秋天再来的时候，我蓦然回首，才发现这已是心爱的祖父辞世后的第三个秋天。这些年来，每当我想起幼年时和他相处的点点滴滴时，泪

紫藤萝瀑布作文

紫藤萝瀑布作文紫藤萝瀑布作文无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的紫藤萝瀑布作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。紫藤萝瀑布作文1 但院子里的紫藤萝开得正艳的时候，姐姐还在。我们是在这片紫藤萝花海下成长的。小时候，它已经很美了。紫色的身躯随微风舞动，大片大片的紫藤萝瀑布替我们挡住盛夏的炎热，不时有鸽子在枝头小憩。单看那小小的紫藤萝花瓣，似珍珠圆滑，如琥珀明亮，晶莹剔透，仿佛含着水的正值豆蔻年华的少女。乱风吹起，吹出一大片紫藤萝，飞得高极了，好像一个骄傲的少女要飞上天和璀璨的星空比一比谁的颜色更明媚耀眼。风过了，紫藤萝飘下来，又似那少女在镀着浅金色的天际荡秋千。在一层层参差不齐的紫藤萝的花海照

应下，它后面的景物虚虚实实，看不清楚，隐约间，仿佛看见了一位身着明丽的绣着紫藤萝的和服，梳着姬发式的大和抚子在迎风跳日式传统舞，她把折扇遮挡在粉嫩的涂满淡胭脂的小脸前，巧笑嫣然，一副“犹抱琵琶半遮面”的样子。一会儿，大和抚子带着她的纸扇却不知去了哪里，只觉得人要醉倒在此情此景里了。抬头间，天上满是紫色的云彩，一朵朵的好生奇丽。那紫色的幔子从云彩上垂下里，胡乱飞着，像柳树被哪个古灵精怪的小仙染上了彩虹的颜色之一，所以才统统变紫了，那种紫色淡淡的，像酒心巧克力中的酒还没有完全成熟一般。那时的紫藤萝，相当于人们的十五岁。姐姐离开了我，她毕业了。这时的紫藤萝不比过去好看，相当于人们的三十五岁，变成了一位高贵冷艳的美妇人。她不再有少女时期的天真，浓妆艳抹，只是头上的紫色发髻依旧没变，由浅紫色转变成了深紫。极其浓郁，惹人喜爱，她更加富有韵味。深紫色和乳白色交融在一起，互不侵犯。紫藤萝旁的绿叶显得她更加饱经风霜。紫藤萝的花尖已蔓延上灰红色，像一簇死亡的火焰，召唤、燃烧着娇美的紫藤萝，原来舒张开来的紫藤萝现在已紧缩起来，似乎要将自己保护得更好，那乳白色的花瓣好像她已愁白了的青丝。我已不再有幼小，也长成一位少女，可陪伴着我们长大的紫藤萝却衰老了，这时的紫藤萝，相当于六十五岁。紫藤萝树上，在看不见她俏丽的身影，石板路上，落满紫藤花瓣，

关于紫藤萝与牵牛花的作文

阅读下面的文字，根据要求作文。紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。自然世界如此，人类社会何尝不是这样？全面理解材料，可以选择一个侧面，一个角度构思作文自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。思路指导] 此题出得极美。不仅材料意境很美，其内涵也很丰富，给人良多启示。审题时要注意材料中双方的依存关系，即二者的关系，另外也要注意材料的倾向性。立意可以选择以下角度：（1）助人亦助己（2）双赢（3）借助外物成就自我。从材料来看，暗含一“借”字，而它的含义相当丰富。根据话题材料，题目中的“借”的意思是：借助他人的优势，在成就了自己的同时，也成就了别人，从而共同构成一道美丽的风景。从这一含义切入，无疑是最佳立意。明白了“借”的内涵后，为进一步打开思路，可由此展开丰富的联想。比如与教材联系，可以联想到《劝学》中的“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也”。与课外阅读联系，可以联想到科学家牛顿的名言：“如果我比笛卡儿看得远些，那是因为我站在巨人肩上的缘故。”与自然现象联系，可以联想到：月亮本来是不发光的，它借助太阳光才有了自己的阴晴圆缺。本话题是一个蕴涵哲理的故事，如若单从字面去诠释“借”的内涵，列举“借”的方式，罗列“借”的内容，则太肤浅。不妨采用“实则虚之”的写法。从虚处着笔，抛其“借”之形，写其“借”之神。借其方法，借其思想，借出智慧，借出精神。写这样的话题，切入的角度要小，内容挖掘要深，感情表达要真，要善于从日常生活琐事中挖掘其隐藏的深刻内涵。只有这样，才能平中见奇，平中见新，平中见深。关于体裁，可以编述故事，可以写议论性散文，可以写小小说，还可以写议论文，发表自己的见解等，但本话题更适合写成议论文。优秀作文借人精华，以铸辉煌没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托；万物之精华，无不是自己与他物精美绝伦的结合。因此，我要说：借人精华，以铸辉煌。上帝是公平的，他在造物的时候会给予每个人同等的东西，但不一样。这就需要我们学会借鉴，借人之精华，融己之智慧与美丽，以铸造人生的成功与辉煌。千古江山，百代风流，大江淘尽后浮在水面上的名姓与容颜，依旧生动，依旧璨若群星。

紫藤萝下的回忆_优秀作文

紫藤萝下的回忆紫藤萝下的回忆初一（2）张小滢我不由得停下了脚步，时光仿佛还停留在昨天，却真的好遥远，百年沧桑，岁月变迁，确真如李清照所言：“物是人非事事休。”不曾改变的始终是紫藤萝花下的那段光阴。青苔满上了台阶，黛瓦粉墙，亭占水榭，风景依旧不变，阳光铺洒下来，透过树隙，映在大地上。“天街小雨润如酥。”青石小巷的惆怅烟雨。转角长廊的淡淡回忆，这一切都经过了时间的沉淀，像把葡萄制成醇香的酒，一切都是那么的美好，怀念我们当时那段回忆。雨后的校园总是那么美丽，枝叶滴下露水空气中混杂青草味，还有各种花的香，都在微微的空气中酝酿。距离毕业生，还剩下半个月，教室中一片宁静“嘿，看！”同桌向我指着校园的紫藤萝“嘿，怎么，有什么意义吗？”我轻淡地回道。“不觉得很富有生机吗?”，“那又代表了什么？”，“放学，紫藤花上，请自便。”我心中充满了疑惑，或许，我也应该放松一下对吧！？ “你来啦！”“嗯”我漫步走着，漫步在紫藤萝花架下，一簇簇花映满了我的眼帘，上面颜色浅，下面颜色深，远观而去，一大片渐变色十分壮观，下面的颜色很深，浓艳欲滴。“我在开花。”它们在笑，一朵朵，一枝枝，都像挂满了孩子那天真的脸蛋儿。“怎样？不好看吗？不是很生机吗？”“嗯”我沉迷在这美景之中，“即使在忙碌，也不能忘了生活呀，人生也如此美妙，累了，停下来看看风景，乐趣味

十足呢!”她的话点醒了我，我抬起头来，阳光照在她的头发上，她的笑容如此之甜，是啊，即使再忙碌也不能忘了生活，她蹲下来，轻轻地捡起一片紫藤花叶慢慢放到我的手中，“来，把你的愿望写下来吧。”我递起了叶子，拿出笔，记下了我心中那个美丽的愿望，她也捡起叶子写下了愿望，“让它在风中飘扬吧，听说紫藤花可以给人带来好运哦。”我笑了，举起手中的叶子，托在手中，一阵清风吹来，带走了我们两个的树叶。带起了落下的紫藤花叶，紫藤花叶随风飘扬与风伴舞。我爱上了那时午后的阳光，爱上了花的美丽清颜，爱上了那纯洁而又天真的童年。时光匆匆，每个站点都很芬芳，但每个站点都不能停留太久，同桌的你，这也简洁的浪漫，“时光容易把人抛。” 我不由地加快了脚步。

紫藤萝高二作文800字5篇

紫藤萝高二作文800字5篇阳春四月，当美丽的紫藤萝缀满镇明中心的校园时，我总是禁不住想起爷爷，想起那个慈眉善目的老人生活中的一点一滴。这里给大家分享一些以紫藤萝为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。以紫藤萝为话题的高中作文篇1 我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹! “我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;就像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼(qióng)浆?我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫(zhù)立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

紫藤萝和牵牛花材料作文导写及范文示例

紫藤萝和牵牛花材料作文导写及范文示例阅读下面的文字，根据要求作文。紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。自然世界如此，人类社会何尝不是这样？全面理解材料，可以选择一个侧面，一个角度构思作文自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。一、【思路指导】此题出得极美。不仅材料意境很美，其内涵也很丰富，给人良多启示。审题时要注意材料中双方的依存关系，即二者的关系，另外也要注意材料的倾向性。立意可以选择以下角度：（1）助人亦助己（2）双赢（3）借助外物成就自我。从材料来看，暗含一“借”字，而它的含义相当丰富。根据话题材料，题目中的“借”的意思是：借助他人的优势，在成就了自己的同时，也成就了别人，从而共同构成一道美丽的风景。从这一含义切入，无疑是最佳立意。明白了“借”的内涵后，为进一步打开思路，可由此展开丰富的联想。比如与教材联系，可以联想到《劝学》中的“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也”。与课外阅读联系，可以联想到科学家牛顿的名言：“如果我比笛卡儿看得远些，那是因为我站在巨人肩上的缘故。”与自然现象联系，可以联想到：月亮本来是不发光的，它借助太阳光才有了自己的阴晴圆缺。本话题是一个蕴涵哲理的故事，如若单从字面去诠释“借”的内涵，列举“借”的方式，罗列“借”的内容，则太肤浅。不妨采用“实则虚之”的写法。从虚处着笔，抛其“借”之形，写其“借”之神。借其方法，借其思想，借出智慧，借出精神。写这样的话题，切入的角度要小，内容挖掘要深，感情表达要真，要善于从日常生活琐事中挖掘其隐藏的深刻内涵。只有这样，才能平中见奇，平中见新，平中见深。关于体裁，可以编述故事，可以写议论性散文，可以写小小说，还可以写议论文，发表自己的见解等，但本话题更适合写成议论文。二、[优秀作文] 1借人精华，以铸辉煌没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托；万物之精华，无不是自己与他物精美绝伦的结合。因此，我要说：借人精华，以铸辉煌。上帝是公平的，他在造物的时候会给予每个人同等的东西，但不一样。这就需要我们学会借鉴，借人之精华，融己之智慧与美丽，以铸造人生的成功与辉煌。千古江山，百代风流，大江淘尽后浮在水面上的名姓与容颜，依旧生动，依旧璨若群星。坐在车上踽踽而行的是孔老夫子，他高唱着“三人行，必有我师焉”，马鞭一指便向世人道出了行路者的智慧所在；韩愈不与世同流合污，一篇《师说》便让学习借鉴的美德流传千古；一道紫光摔开万道光芒，江面上露出的是大唐“贞观之治”的盛世局面。唐太宗在高吟着：“以铜为镜可以正衣冠；以人为镜可以明得失；以史为鉴可以见兴替。”正是这学习接纳，勇于借鉴的精神才得以让大唐闻名中外古今……正当世人用赞誉和敬仰的光环将他们环绕时，依然光亮的是古人们善于借鉴和学习的品质，在熠熠闪光。凭栏回首，清政府闭关锁国，愚昧无知，拒人之精华于千里之外，终而落得“山河破碎风飘絮”，泱泱大清国在外国的“精华”中风雨飘摇。倚栏回溯，孙中山怀抱一腔救国之情，学习西方民主借鉴西方精华，虽最终失败，却使中国即将倒下的屋梁注入了不屈与刚强。面临孙中山的救国之路，谁能否认这借鉴的力量是多么伟大和响亮？中华民族五千年的历史，五千年的美丽，终于在二十年前的春天绽放。走出国门，引进外族的先进技术与文化，一首开放之诗，朗诵着民族振兴的渴望；一曲借鉴之歌，奏响了中华民族新的篇章！听吧，中国加入世贸组织的欢呼与喜悦；看吧，北京伸开双臂迎接奥运的光芒与欢乐；想吧，中法文化年让中华文化融入了新的精神与精华……中华之巨龙正腾空而起，这便是借鉴与自强结合的力量铸就的辉煌。于是，打开未来的首页，我写下：借人精华，以铸辉煌！【简评】这是一篇优秀的临场作文。拟题精当，紧扣材料主旨。开头采用铺排的方式，文辞美丽，结尾呼应前文，点题有力。行文思路贯通，语言流畅，文笔大气。能从历史、现实和未来的角度展开论述，由浅入深，层层推进，视野开阔，充满了时代特色。这是本文的一大亮点。其次，在精当概括地联系使用材料和对比论证方面，又使文章具有了思辨性。 2巧借他物，补己之短蒲公英没有飞翔的动力，却凭借风的吹拂，将种子撒向了山川大地；紫藤萝没有挺拔的躯干，却凭借枯树的攀依，向世人展示了自己的美丽；三峡本是封闭的群山，却凭借水流的冲击，造就了今天的奇伟瑰丽；月亮本无耀眼的光芒，却凭借太阳的反射，赢得了世人的无限赞誉……平凡的事物因为借了他物的长处才有了不平凡的成功，要想补己之短，只有巧借他物。是什么，使曹冲破解了满朝文武都难以解开的称象难题？是什么，使匡衡在家徒四壁，连油灯都舍不得点的情况下依然可以夜读诗书？是什么，使诸葛亮人手不够、材料不够、时间不够却可以按时得到十万支箭？无他，巧借它物耳。金无足赤，人无完人。谁能保证自己有足够的能力做好每一件事？谁敢说仅凭一己之力便能走向成功？没有人敢下这样的保证，因为人生中难免会遇上我们个人无法解决的问题，这个时候我们就应想想它物，以它物来补己之短。蒲松龄，在书斋中苦思良久而难下笔，遂去路口向他人搜寻奇人异事之文章，终于写就著名的鬼怪小说《聊斋志异》。沃森和克里克，两次构建DNA模型却均遭失败，后来借用了科学家麦尔金斯的研究成果才最终成功。一个人若想成功，巧借它物是必然的，同样，一个民族一个国家要想强盛，也应当学习借鉴别人的先进技术和经验。中国，一条原本昂首于世界之巅的国家，却因为闭关锁国成了列强口中的肥肉，于是在西方舰炮的轰击下，腐朽的清政府也有人喊出了“师夷长技以制夷”的口号。新中国成立之后，明智的中国人更加明白了“巧借它物，补己之短”的重要性，于是改革开放、吸引外资成了中国发展的催化剂，中国，凭借自己古老的文明，凭借中国人的不懈奋斗，凭借发达国家的先进技术，必将再一次成为亚洲乃至世界的雄狮！如果你是一条没有桨的船，没关系，扬起帆，让风送你一程。如果你遇上了难题，没关系，去巧借它物，补己之短。【简评】本文思路清晰，文笔流畅。先从自然之景入手，揭示其蕴含的道理，然后由物而人，由个人而国家，行文中论据使用概括得当，语言精练，多用整句铺排。这样由点而面，由浅入深地构思文章，乃

紫藤萝作文500字

紫藤萝作文500字紫藤萝在我老家的门前，有棵紫藤萝倚着一棵老树，茁壮地生长。它是我儿时心中最美的风景，夏天，密密的藤蔓为我遮出了一片阴凉。指甲大的小叶被温暖明媚的阳光照透，如一片片清澈透明的翡翠，藤蔓错落有致地缠绕，如少女头上优雅而精巧的麻花辫，编织了我童年美丽的梦。如今，我再一次踏上了回家的路，却震惊地站在村口，难以置信地望着那熟悉而陌生的藤。那棵它倚了多年的老树，长大，长高，憔悴，终于在一个电闪雷鸣的夜晚倒下，那伤感的声音，把藤弄得不知所措。没有依靠，便不再抱有幻想，它开始学着坚强，原本柔弱的蔓变得坚韧，原本松散的枝变成了坚实的墙，原本服帖地靠在树上的枝叶开始乱飞于风中，寻找着自己的位置。它一点一点地向上挪动，翻倒下去，站起来，再翻倒下去，再站起来。我跑上前去，轻轻地摘下一片叶子，放在阳光下，却不见当初翡翠的光泽，它似一块陈年的古玉，沉淀着岁月的条纹。当初精致的麻花辫，虬龙般紧紧地缠绕在一起，肩并着肩，手挽着手，不留一丝缝隙。那叶紧紧地贴在藤上，似一片片坚硬的盔甲，也为这藤添一份生的力量。它丝毫不在意地开出满藤的紫花，远远望去，像一座紫色的

瀑布，从空中飞泻下来，近看，一只只淡紫的蝴蝶憩息于浓绿的藤上，一阵轻风拂过，千万朵紫花微微晃动，似即将展翅飞翔的鸟儿，空气中弥漫着淡淡的花香。紫藤萝，那坚强谦逊的紫藤萝，我是哪棵，你又是哪棵呢？【每日写作指导：用“扩句法”让作文更充实……】初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决大家的这个问题，在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法，即“扩句法”.同学们在平时练习写作的过程中，可以有意识地进行这方面的训练。希望大家以后写作文的时候能够将这种技巧作为一种思维方式进行训练，这是进行文学写作训练的比较好的思维方式。即在写完一个句子的时候，可以问一问这个句子“怎么样”,比如你写了一个人，写“他很伤心”.此时就可以展开思考，他是如何伤心的，伤心到什么程度，伤心的时候做了什么……将这些东西一想，再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的文字，初步做到充实具体。在问过句子“怎么样”之后，可采取如下两种方式对句子进行扩充。 1、在词语前再加一个修饰词。在词语前再加上一个修饰词，句子整个会变得厚重，如果学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采，那么整个句子

紫藤萝作文700字

紫藤萝作文700字我是一棵被在深谷的紫藤萝。我有着梦幻的憧憬：踏着坎坷的征途，听着空谷的幽鸣，怀着坚定不移的心志努力地向上爬，即使岩石毫不留情地划破我的身躯，我那颗期盼重见天日的心仍旧澎湃不已！朦胧中，我似乎看到了那梦幻般的缤纷世界，闻到了百花的芬香，听到了百灵鸟美妙的啼叫，这使我更执著于我的梦想，更努力地奋斗着…… 终于有一天，我爬上来了，这个令我神往的天堂世界竟是如此美丽！我终于知道了什么叫做“成功”！我像一棵刚刚钻出土的小苗儿，告别了地下的黑暗，揉开朦胧的睡眼，新奇地打量着这花花世界：风含情，水含笑，云儿飘飘，雾也蒙蒙……啊，远离幽暗的深谷，置身于青青世界，在阳光淋浴上体味生活，我简直为自己骄傲，因为在不懈的努力后，我得到了我想要的一切一切。时光如水，岁月飞逝。慢慢地，我不再幸福了，我所得到的一切一切只是一份莫可名状的孤独，再没有过去的那份激情了。我开始麻木、沉沦，除了泪水之外我一无所有，这花红柳绿的世界变得如此令人讨厌，我终于又知道了什么叫“堕落”！孤寂的日日夜夜如此漫长，因为我的生命之船失去了舵手，它漫无目的地在苦海中漂泊，寻找着新的航向。晚星缀天，一阵微风吹来，我被激醒了……醉眼望去，寒星

冷月，天宇茫茫，看脚下，枯枝残叶，伤痕累累！我感到了生活的无味与生命的迷茫，也许我将会在寂寞与痛楚中静静地——死去…… 不！不能！绝不能！我要继续向前走，再创造我生命的辉煌！可是……可是，我已根本没有这份勇气了，前方根本没路！痛定思痛！我终于明白了：生，容易，活，也容易，生活不容易呀！不错，人生是一场戏，每个人都扮演着一定的角色，只有真心以对无愧于已，才配称真正的主角。一时的成功并不代表一世的成功，沾沾自喜会使你堕落止步，迎接新的挑战会让你更加充实！

《紫藤萝瀑布》仿写作文3篇

梅花梅花，是极平凡的。有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢这默默无闻的梅花。梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。冬天，寒冷把雪花带到人间大地上，光秃秃的山白了，落光叶子的大树白了，门前的大路也白了。只有远处的寒山上，一棵棵梅树依稀可见，结出了一个个花骨朵，等待着寒风含苞欲放。雪依然下着，风依旧刮着，在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡……“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。春天，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温盆时，梅花却凋谢了，但它为人类献上了可口的梅子，为人类贡献出自己的全部力量……然而，梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格，不正是人们要学习的吗？看着看着，我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这腊梅。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花这样的品质吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生……杜鹃花每当春回大地，被人誉为“花中西施”的杜鹃花就透着盎然的春意，怒放在游人云集的公园或园林中，令人赏心悦目，心旷神怡。杜鹃又名映山红，泛指各种红色的杜鹃花。其实杜鹃花不是只有红色的。杜鹃花是中国十大名花之一。正如著名诗人白居易的一首诗写得非常好：“闲折二枝持在手，细看不似人间有。花中此物是西施，其蓉芍药嫫母。”“回看桃季都无色，映得芙蓉不是花。”杜鹃的小枝摸上去粗糙，它那枝干的颜色不跟其它花一样，其它花的枝干颜色是咖啡色的，而它的枝干颜色是淡绿色的。杜鹃花的叶子是长圆形的。叶面是深绿色的，摸上去非常光滑没有一根绒毛，它不跟毛杜鹃一样，毛杜鹃的叶子摸上去有细细的绒毛十分舒服，软绵绵的。绿叶衬红花，杜鹃花被分为好几种颜色，我最喜欢的是红色了，那花儿在阳光的衫托下十分美丽、妩媚动人。远远看去那杜鹃花像一群彩蝶在空中翩翩飞舞。那花儿像人用一张张红色的纸做成的，看上去格外鲜艳，而当你摸上去就没有它那叶子那么光滑了，有点皱巴巴的。我爱美丽的杜鹃。栀子花安徽省六安市寿县寿县三中初二(6)班荣鑫残秋，黄昏。一缕飘红斜倚在天边，久久不愿归去，它似乎也留恋这个绚丽多姿又无可奈何的红尘。自古逢秋悲寂廖。如今，当秋天再来的时候，我蓦然回首，才发现这已是心爱的祖父辞世后的第三个秋天。这些年来，每当我想起幼年时和他相处的点点滴滴时，泪水就会不听话的流。至今犹记得祖父离开那天圣洁的栀子花落满了大地。我无端地爱上了栀子花，爱上了它的清香、它的清纯、它的忧郁……忧郁？忧郁！昔日，忧郁离我是那般遥远。祖父离开后，我蓦地发觉一层薄纱似的忧郁笼罩了我，就像秋雨黄昏后的芭蕉那样淡淡的忧郁。也许有时我会强颜欢笑，但却掩饰不了心中的那一丝丝凄凉。印象中，祖父称栀子花为挚友。他曾谆谆告诫我：做人要像这栀子花一样，不要贪慕不属于你的五彩缤纷，只要默默奉献着自己的清香就足够了。当年那个懵懂无知的小男孩尚不能体会这句话的真谛，但今天当我读懂了这句人生的箴言时，祖父却无可挽回地离开了我，离开了他奉献一生的教育事业，离开了他的挚友——栀子花。那一年祖父忽然卧病在床，而且是极难医治的癌症。看着他躺在病床上痛苦地呻吟时，我更愿意那个人是我！我想起了栀子花，但那时正是栀子花凋零的季节，我绞尽脑汁却无力回天。无奈啊！祖父在痛苦之中仍不能见到他的挚友，我究竟该怎么办呢？我跑到院中，将那些随风而逝的花瓣一一拾回。看来只有用胶水才能将它们恢复到原来模样了。我想祖父看到栀子花后一定会很欣慰的，他的病也许就会有

紫藤萝作文范文

紫藤萝作文范文 2017-06-23宁静淡雅的花，沧桑古朴的树，不知究竟在这里屹立了几十年，还是上百年。一阵风过，树上的紫藤萝花沙沙地作响，才得以让这棵凝重的古藤萝多了些许的活泼……令人伤叹的是，树后的这片老房子即将面临被拆除的命运，而这棵树或许要被移栽到别处，或许我再也看不到了。但我依然会魂牵梦萦般思念着它，它承载了太多美好的回忆，那从孩提时代便开始的回忆啊！慈祥的微笑，和蔼的面庞——这是我的爷爷，是他把我从小拉扯大。暴风骤雨，爷爷骑着那辆吱呀吱呀的老自行车，从幼儿园把我接回家。爷爷一声闺女，坐好了！，便一下蹬出了老远，孱弱的我坐在自行车的横档上，拽着爷爷的雨衣，听着风和雨轮番扑打自行车铁皮的声音，回到了古藤萝树下……这样的岁月，一晃就是八年！记得天晴的午后，爷爷在藤萝下，悠闲地坐在摇椅上看报。阳光穿过紫藤萝的花瓣间的空隙，星星点点地撒在爷爷的头发上，毛衣上。而我在古藤萝下，玩弄着垂下来的枝枝丫丫，总是喜欢使劲地摇着枝干，看着紫色的花瓣纷纷扬扬地飘下。我沐浴在一片欢乐之中！而爷爷看着我乐不可支的样子，总是欣

慰地笑着……还记得古藤萝树下的欢乐，是爷爷扯下旧挂历，教我如何折飞机。起初，我折的飞机老是飞不高，过一会儿又落下了。爷爷说着拿起一张挂历示范给我看：您看，飞机的头尖尖的，这样才能飞得高啊。我试着将飞机折得修长，让它的顶端又尖又长。果然，我用力一掷，手一松，它竟在古藤萝边擦过，飞出了好远，释放一道美丽的弧线……记忆中的古藤萝树，苍劲有力，盘虬卧龙般的枝干千折百回，淡淡的紫色带着几分灵气与神韵，像一幅水墨画让人赏心悦目，若有所思。爷爷写得一手好书法，又成就了深厚的国画底蕴。他曾在古藤萝边写生，裱好后挂在大厅。有一次，他指着那画对我说：中国画的灵韵就在于这深深浅浅的墨色，笔断而气不断的用笔。而我望望屋外的古藤萝，又看看框中的画，似乎有了些超乎年龄的思索……

紫藤萝精选作文

紫藤萝精选作文篇一：紫藤萝我是一棵被在深谷的紫藤萝。我有着梦幻的神往：踏着坎坷的征途，听着空谷的幽鸣，怀着坚决不移的心志努力地向上爬，即便岩石毫不留情地划破我的身躯，我那颗期盼重见天日的心仍旧澎湃不已！朦胧中，我似乎看到了那梦幻般的缤纷世界，闻到了百花的芬香，听到了百灵鸟美好的啼叫，这使我更固执于我的梦想，更努力地奋斗着…… 终于有一天，我爬上来了，这个令我憧憬的天堂世界竟是如此美丽！我终于知道了什么叫做“成功”！我像一棵刚刚钻出土的小苗儿，告别了地下的黑暗，揉开朦胧的睡眼，新奇地打量着这花花世界：风含情，水含笑，云儿飘飘，雾也蒙蒙……啊，远离幽暗的深谷，置身于青青世界，在阳光淋浴上体味生活，我简直为自己骄傲，因为在不懈的努力后，我得到了我想要的一切一切。时光如水，岁月飞逝。渐渐地，我不再幸福了，我所得到的一切一切只是一份莫可名状的孤单，再没有过去的那份激情了。我开始麻木、沉沦，除了泪水之外我一无所有，这花红柳绿的世界变得如此令人讨厌，我终于又知道了什么叫“堕落”！孤寂的日日夜夜如此漫长，因为我的生命之船失去了舵手，它漫无目的地在苦海中漂泊，寻找着

新的航向。晚星缀天，一阵微风吹来，我被激醒了……醉眼望去，寒星冷月，天宇茫茫，看脚下，枯枝残叶，伤痕累累！我感到了生活的无味与生命的迷茫，也许我将会在寂寞与痛楚中静静地——死去…… 不！不能！绝不能！我要继续向前走，再创造我生命的灿烂！可是……可是，我已根本没有这份勇气了，前方根本没路！痛定思痛！我终于明白了：生，容易，活，也容易，生活不容易呀！不错，人生是一场戏，每个人都扮演着一定的角色，只有真心以对无愧于已，才配称真正的主角。一时的成功其实不代表一世的成功，沾沾自喜会使你堕落止步，迎接新的挑战会让你更加充实！篇二：春天里的紫藤萝_1200字进入重点初中是秋天的事了。当时，校园里枯黄的落叶遍地都是。如今，新学期早已开始，春天才姗姗来迟。说到春，我一直期待的就是校园里的紫藤萝。全班的同学都在期待那如梦如幻般美丽醉人的紫藤萝。“我们学校也有紫藤萝，就在亭子那里。等到三、四月的时候，紫色的藤萝就挂满在枝头上，有的深点，有点淡点就像课文里说的——“那紫色就像沉淀下来了似的”。紫藤萝就在那静静地开放，美到会让你认为她是雕刻而成的！吃完午饭在亭子下面坐着，欣赏如瀑般的紫藤萝，真是人生一大幸事。”语文教师曾这样描述过紫藤萝。虽然没有过多精彩的修辞，也没有过多优美的辞藻，紫藤萝还是让我们充满了无限的向往。我向往着紫藤萝，我想看看那梦幻的紫色到底是怎么样的。

小小的紫藤萝作文800字(优秀作文)

小小的紫藤萝作文800字这个世界上有许多微不足道的事与物，可它们却默默地在改变着周围的一切。——题记初二刚搬到这个陌生的教室时，满眼都是布满灰尘的各式杂物。一股莫名的失落感涌上心来。难道我们就要在这里熬两年吗？很多同学都在小声地抱怨。当懒洋洋的太阳终于肯把一点点光塞到教室时，已经九点半了。“硝烟弥漫”的教室终于透出了一丝生机。斑驳的光点跳动在灰白的墙上，像嬉笑的孩子在嘲笑我们。我迎着阳光偷偷一瞥，不经意间瞅见了一株小小的藤萝。初生的叶争先恐后地抢夺阳光，细细的藤萝小心翼翼地攀在摇摇欲坠的电线上。它的一切都是那样的精致，那样的玲珑，近乎透明的叶脉吹响了秋天的号角。我为它的小巧玲珑而心颤。它很奇怪，在秋时冒叶，在冬时凋零，在春时开花，在夏时繁茂。它以它自己的方式，默默地影响着周围的一切——它为麻雀遮风挡雨，为蜜蜂渗出花蜜，为我们提供一处惬意的放松之境。它在春时大胆地绽出了一串紫藤萝花。小小的花簇拥在一起，小小的紫藤吹响了春天的号角。我坐在前排时，总忍不住向外看，那一朵朵的小花将花蕊深深掩藏，外翻的花瓣迎着春风左右摇动，细细一看，内侧似乎有两个小眼睛，看着我们求知的双眼。外面蜜蜂不舍离去，里面我们不舍移开目光。那时，我总是会早早地赶到学校，花上的露水正闪闪发光，隐隐绰绰的鱼肚白把它衬得更加灵动，那轻轻摇曳的串串风铃，将我带到了百花争艳的世界。静静地倾听，它们似乎在窃窃私语，又似乎在轻轻奏乐。有时，连老师也会被它吸引。老师们上课时，总会将目光朝向小小的紫藤萝。她们嘴角绽开的笑，稍稍舒展的眉头和一瞬间闪过的放松，都让我深信不疑，小小的紫藤是有“灵性”的生命。记得在上《紫藤萝瀑布》时，窗外小小的它正“肆无忌惮”地开着。我仿佛身临其境，在紫色的瀑布中陶醉。我想，那时的作者，肯定也被它朴素的美丽所感动，我似乎都看见了他舒展的皱纹，似乎体验到了它在动荡时期仍给予人的精神动力。小小的藤萝更有坚强的品质。去年险些被压得倒下的它，今年却开出了更深色的花。它只是一株小小的藤萝，没有牡丹的华贵，没有玫瑰的芳香，没有荷花的出淤泥而不染的高洁，可它却有属于自己默默无闻的坚强。小小的紫藤萝，纵使它只有平凡的叶子和细嫩的藤条，可它却触动了不同时空，不同人的尊敬与赞美。它用自己的风格，让每一处充满欢声笑语，让每一处的人们都为它而深深思考。小小的紫藤萝，以平凡的方式改变着周围。

紫藤萝精选作文500字

紫藤萝精选作文500字紫藤萝在我老家的门前，有棵紫藤萝倚着一棵老树，茁壮地生长。它是我儿时心中最美的风景，夏天，密密的藤蔓为我遮出了一片阴凉。指甲大的小叶被温暖明媚的阳光照透，如一片片清澈透明的翡翠，藤蔓错落有致地缠绕，如少女头上优雅而精巧的麻花辫，编织了我童年美丽的梦。如今，我再一次踏上了回家的路，却震惊地站在村口，难以置信地望着那熟悉而生疏的藤。那棵它倚了多年的老树，长大，长高，憔悴，终于在一个电闪雷鸣的夜晚倒下，那伤感的声音，把藤弄得不知所措。没有依靠，便不再抱有幻想，它开始学着坚强，原本柔弱的蔓变得坚韧，原本松散的枝变成了坚实的墙，原本服帖地靠在树上的枝叶开始乱飞于风中，寻找着自己的位置。它一点一点地向上挪动，翻倒下去，站起来，再翻倒下去，再站起来。我跑上前去，轻轻地摘下一片叶子，放在阳光下，却不见当初翡翠的光泽，它似一块陈年的古玉，沉淀着岁月的条纹。当初精致的麻花辫，虬龙般紧紧地缠绕在一起，肩并着肩，手挽着手，不留一丝缝隙。那叶紧紧地贴在藤上，似一片片坚硬的盔甲，也为这藤添一份生的力量。它丝毫不在意地开出满藤的紫花，远远望去，像一座紫色的瀑布，从空中飞泻下来，近看，一只只淡紫的蝴蝶憩息于浓绿的藤上，一阵轻

风拂过，千万朵紫花微微晃动，似即将展翅翱翔的鸟儿，空气中弥漫着淡淡的花香。紫藤萝，那坚强谦逊的紫藤萝，我是哪棵，你又是哪棵呢？【每日写作指导：用“扩句法”让精选作文更充实……】重点初中学生的精选作文，经常面临一个问习题，即不知如何将文章写得生动，充实而详细，往往通篇是大白话式的句子。这样精选作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决大家的这个问习题，在这里介绍一种让精选作文变得更加充实的方法，即“扩句法”.同学们在平常练习写作的过程中，可以有意识地进行这方面的训练。希望大家以后写精选作文的时候能够将这种技巧作为一种思维方式进行训练，这是进行文学写作训练的比较好的思维方式。（next88）即在写完一个句子的时候，可以问一问这个句子“怎么样”,比如你写了一个人，写“他很伤心”.此时就可以展开思考，他是如何伤心的，伤心到什么程度，伤心的时候做了什么……将这些东西一想，再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的文字，初步做到充实详细。在问过句子“怎么样”之后，可采取如下两种方式对句子进行扩充。 ⑴在词语前再加一个修饰词。（尤其动词及修饰词前）在词语前（尤其是动词以及修饰词）再加上一个修饰词，句子整个会变得厚重，假如学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采，那么整个句子就会详细而充满文采了。比如要写一个句子“我努力学习”,很多同学会写成“我非常努