打字测试表

在线打字测试系统开题报告

在线打字测试系统开题报告 一、研究的目的和意义 计算机科学技术的发展不仅极大的促进了整个科学技术的发展，而且明显的加快了经济信息化和社会信息化的进程。因此计算机教育在各国倍受重视，计算机知识与能力已成为21世纪人才素质的基本要素之一。我国也非常重视计算机教育，国家已经开始在大中专学校及中小学普及计算机，计算机操作技能及操作水平的提高尤为重要。而打字速度是衡量一个人计算机水平的一个重要方面。现在各大中专学校都对在校大学生的打字速度进行考核，使他们能够满足社会的需要。 全国高校都把测试学生打字速度作为一项必备的工作，每个在校大学生在毕业时打字速度都必须合格。由于社会的需要，各种各样的打字系统就百家争鸣。而这些打字系统都得到了社会的普遍认可，它们在进行单及测试的时候的功能是非常强大的，界面也是做的越来越完善，在很多方面都做了扩充。可以进行英文测试，中文测试，字根练习等很多种功能。所以在单机方面可以说是应有尽有。但是它们都只是在单机测试方面不断的改进，而没有把网络引用进去，使这些系统显得很不方便。 本系统就是基于网络的思想来开发打字测试系统，这样可以减轻教师的负担，也使考试更加公平。也使打字考试变得方便，快捷，所以推广前景比较好。 二、课题研究的现状 目前的打字系统都是进行单机测试，这种测试的过程是:在一个计算机教师里面，每人一台机器，每台机器都装有打字系统。开始测试时只有学生本机上面有正在测试的学生打字信息，别的地方都没有这些信息。因此开始测试时必须是老师在下面严格的督促，不让学生投机取巧，在每次考试完之后老师再逐个学生的登记学生的打字信息，记录他们的成绩。这样会出现一些问题，比如考试结束后，老师要

打字练习程序

信息科学与技术学院 微机原理与接口技术课程设计 课题名称：打字练习程序 学生姓名：魏爱英 学号： 2007081852 专业、年级：计科07-1 指导教师：农峰 时间： 2009.9

1、题目及要求： 1.1、题目：打字练习程序 1.2、要求： 1）、缓冲区中预放了一些字母 2）、运行时,可按照屏幕上显示的字母输入练习 3）、当按结束,可显示出练习输入的时间,并且能显示出正确率。 4）、要求界面美观。 2、功能设计： 2.1、功能模块： 1）主程序模块-----主要是随机产生字符并将字符送入缓冲区，通过调用其他子程序和宏设置窗口、字符总数和正确个数，并实现打字练习功能，计算出正确率及打字输入的总时间。 打字结果计算与显示模块( UseTimeAndOut，true_rate_out)：主要计算打字输入所用的总时间及打字正确率并输出总时间和打字正确率。 设置字符颜色模块（change_char_color）：主要设置打字时缓冲区字符和打字区字符的颜色，包括错误时字符的颜色显示。 字符满行处理模块（manhang）：主要功能是当字符输入满行时进行换行。 输出模块（OutTime，btod_out）：输出程序运行时的时间。 统计模块（TONGJI）：统计字符个数和正确个数并记录时间。 2）宏的作用： 清屏（qp）：用于清屏，产生不同颜色、不同大小的窗口。 设置光标位置（gbdw）：用于移动光标位置，以便按要求输出。 读光标位置（dugb）:用于读取当前光标位置。 提示（tishi）用于输出提示语句。 2.2、功能图：

3、详细设计： 3.1、设计方法： 该课程设计只是应用了些简单的函数调用，中断，宏调用。其中随机产生字符的实现是通过调用中断（ah=2ch，int 10）取系统时间的1/100 来得到一组随机数，把这些随机数当做指针，然后取指针对应的字符表中相应的字符，来得到一串字符。在把结果

拼音练习(打字)

拼音练习 A 啊爱哀安暗熬奥（深） B 吧霸白拜伴版报暴杯北本笨崩绷壁笔边变表标别瘪（三）宾濒病冰播博不步 C 擦猜财餐惨仓藏操曹测厕层曾插差拆柴产禅常尝超朝车彻臣尘城程吃迟 冲虫仇酬出除穿传窗闯吹槌纯蠢戳（绰）次赐从聪凑粗促窜篡摧翠存寸 挫（折）错 D 搭大呆待但淡当挡到刀的德灯等低滴颠垫叼掉跌叠盯顶丢动冻都抖短锻堆兑

顿遁夺哆（嗦） E 恶厄恩儿而 F 发伐凡烦仿放飞废分愤（风）封佛否肤浮 G 嘎该改干感刚钢高告割革给跟更耕功恭狗够古骨挂瓜乖怪关贯光广归鬼国过 H 哈还害汗寒行航好耗和核黑嘿痕恨恒衡红鸿后厚忽互花化坏怀换幻黄荒会回 昏魂或活 J

激几家加见件讲奖叫交接借近进经静就久居局捐卷决掘军菌 K 卡咖开凯看砍抗扛靠考可客肯啃坑空恐口扣哭苦夸垮快块款宽狂旷亏盔困捆 扩阔 L 拉蜡来赖蓝烂狼浪老捞了乐累雷冷愣里立练链两亮聊料烈猎林临另零六留龙垄 楼搂路陆绿虑（ü用V代替）乱卵略掠论轮罗落 M 码骂买卖慢满忙盲猫矛么没梅们闷梦猛迷秘面免秒瞄灭民命魔末某谋木墓 N

那拿耐乃难男闹脑呢那内嫩能你泥年念娘酿鸟尿捏涅您宁凝牛妞弄农怒奴 女（ü用V代替）暖虐（待）疟（病）糯（米）懦（弱） O 哦偶呕 P 怕爬拍派盘判旁胖跑炮配赔喷盆碰朋皮批片骗票飘撇拼品平凭破魄剖普扑 Q 起其恰掐钱前强枪巧窍且切亲侵情请穷琼求秋去区全权却缺群裙 R

然燃让壤饶扰热惹人认扔仍日荣容肉柔入如软瑞锐闰（年）（利）润弱若 S 撒洒（脱）赛（堵）塞三散桑丧扫（风）骚色森僧杀傻晒筛山删上伤少烧射设（谁） 深神剩生时是收手数书刷耍帅甩爽双水睡顺瞬说（闪）烁死私送宋搜（臭味）馊 素速算酸虽随孙损所锁 T 他塔太台谈探汤躺套逃特疼（奔）腾替体天田条跳贴鉄听挺同通透头突土团 推退吞囤（粮）拖托 W

汇编语言程序设计打字练习程序

汇编语言课程设计报告( 2014 -- 2015 年度第1 学期) 课题名称：打字计时练习程序 专业xxx 学生姓名xxxx 班级xxx 学号xxxx 指导教师xxx 完成日期xxxxx

目录 1.设计目的与设计要求 2.程序流程图 (5) 2.1主程序流程图 (5) 2.2时间计算流程图 (6) 2.3正确率计算流程图 (7) 3.设计关键问题 (9) 3.1输入输出 (9) 3.1.1 输出显示信息 (9) 3.1.2 输入十个字符 (11) 3.2 输入字符串所用时间计算 (11) 3.3 正确率判断 (13) 4.调试运行结果分析 (14) 参考文献 (19) 附录二打字计时练习程序 (19)

一.设计目的 本课程设计是在学完教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上，旨在深化学生学习的汇编语言课程基本知识，进一步掌握汇编语言程 序设计方法，提高分析问题，解决问题的综合应用能力。 设计要求 在缓冲区预放了一些字母，运行时，可按照屏幕上显示的字母输入练习，每输入完一行按回车键后，可显示出练习输入的时间。 设计思路 1.系统总体分析 在缓存区预放了一些字母，运行时可按照屏幕上显示的字母输入练习，每输入完一行按回车键后，可显示出练习输入的时间。当一个句子分析完后（回车键作为结束符），屏幕上以min:sec:msec的格式显示出键入字符的时间。在每次打字之前，屏幕上先显示一个例句，然后打字员按照例句，将句中字符通过键盘输入。这个过程共进行五次，当键入一个enter键时，推出打字计时练习程序。 在键盘上联系的打字例句及其他地址表，计时单位等预存在DATA数据段中。 自编的中断程序Kbint检测按键时产生的中断，并将按键扫描码转换为ASCII码存入缓存区BUFFER（内存中一个区域），这个工作和EOM09类型的键盘中断例行程序所完成的工作大致相同，只是在解释各个键时作了简化，即只解释了可显示字符（如英文小写字母，数字及一些字符），其他特殊键（如组合键，双态键，功能键），都未做解释，只做字符码0来处理。在主程序部分保存原有09类型的中断向量，设置自编例行程序的中断向量，设置中断屏蔽位，然后在开断。当键盘中断处理后，主程序安排指令读取缓存区中的字符并显示在屏幕上。在主程序的末尾，利用DOS功能恢复原09类型的中断向量，然后返回DOS。在显示键入的字符时，还应判断字符是否为回车符。说明一个句子输入完毕，此时调用显示时间的子程序显示打字时间，然后顺序显示一个例句。如果所存放的例句都已显示完毕，则再次从第一个例句开始显示，直至键入某个功能（如ESC键等）退出程序，结束打字练习。打字时间统计利用自编的计时器中断处理程序Clint来完成。 每输入一个例句，计时一次。在此中断例行程序中，定时器中断的次数记录在计

一年级上册生字拼音打字练习

一年级(上) 生字表(一) 爸妈我大米土地马花哥弟个画下洗衣服鸡做 爸妈我大米土地马花哥弟个画下洗衣服鸡做 过了不乐出读书骑车的话你他水白皮子在小 过了不乐出读书骑车的话你他水白皮子在小 爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校山田左片右爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校山田左片右 半云她老师文朵鹅条雨天桥一去二三里四五六半云她老师文朵鹅条雨天桥一去二三里四五六 七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹沙发报纸七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹沙发报纸 台灯电视晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足响台灯电视晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足响 棵真身体远色近听无声春还人来惊对说是叶圆棵真身体远色近听无声春还人来惊对说是叶圆

夏秋雪肚就冬排中游流唱两岸树苗绿江南哪座夏秋雪肚就冬排中游流唱两岸树苗绿江南哪座 房漂亮青门窗香要们爷棵到给穿暖冷开伞热静房漂亮青门窗香要们爷棵到给穿暖冷开伞热静 夜床光头望低故乡船弯坐只看见闪星蓝阳像金夜床光头望低故乡船弯坐只看见闪星蓝阳像金 野更面长早晨拉进谁影前后常跟着黑狗它朋友野更面长早晨拉进谁影前后常跟着 比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭黄猫杏桃苹红边多少群颗堆商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西菜园豆角萝卜心又捉迷藏嘴越风明鲜尘尖灭力男休

手林森从众想告诉路能走北京城安广升旗点数清彩飘落空问回答方平搭间这些都住呢啊没很自己吧您带吗深学会那景美次瓜燕什么样得再可仔细兴现找生旁种许格外艳呀每言语啦梅用几成蛙为参加洞睡放布熊快怎饭班拿正礼物今孩让起玩往觉烧知道化砍造满舍结年直动束丽

一年级上学期（组词） 爸爸妈妈我们大米土地马儿花朵哥哥弟弟一个画画下面洗衣小鸡做作业掠过了不起快乐读书 出门骑车的确说话你们他们泉水白色皮袄儿子现在小鸟可爱吃鱼合同小牛青草美好家庭飞机还有大河入门学校山庄田园左边片刻右边一半云朵她们老师文静花骨朵天鹅一条雨季天桥 一天回去里面四面八方五福临门七天七夜十全十美

打字练习游戏程序

摘要 汇编语言(Assembly Language)是面向机器的程序设计语言，汇编语言是一种功能很强的程序设计语言，也是利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的语言。在汇编语言中，用助记符(Mnemonic)代替操作码，用地址符号(Symbol)或标号(Label)代替地址码。这样用符号代替机器语言的二进制码，就把机器语言变成了汇编语言。因此汇编语言亦称为符号语言。 关键字：汇编语言、程序设计、助记符

目录 摘要 0 目录 (1) 前言 (2) 第1章系统分析 (3) 第2章系统总体设计 (4) 2.1打字程序包括以下五个子程序： (4) 2.2算法的整体设计思路 (4) 2.3程序的主要特点 (4) 第3章详细设计 (5) 3.1主界面伪代码 (5) 3.2等级界面伪代码 (5) 3.3游戏界面伪代码 (6) 3.4清屏子程序设计 (6) 3.5密码程序设计 (7) 3.6宏代码 (8) 3.6.1在指定位置显示彩色字符串 (8) 3.6.2显示背景 (9) 3.6.3画横向边框的宏 (9) 3.6.4画竖边框的宏 (10) 3.7功能的进一步完善 (11) 3.7.1完善代码一 (11) 3.7.2完善代码二 (12) 3.7.3完善代码三 (12) 第4章软件使用说明书 (14) 4.1密码界面图： (14) 4.2主界面图： (14) 4.3等级选择界面： (14) 4.4游戏界面： (15) 参考文献 (17) 致谢 (18) 源代码： (19)

前言 随着计算机的不断更新发展，计算机在各个领域的应用越来越多，更多的软件开发人员和相关技术人员在程序设计的过程中应用汇编程序或编制汇编语言。而汇编语言作为计算机专业大学生必修课，每个作为本专业的学生对汇编的理解和学习就显得尤为重要。汇编语言是计算机能够提供用户使用的最快而又最好最有效的与言，也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言。因而，对程序的空间和时间要求很高的场合，汇编语言的应用就显得必不可少了，一些直接控制硬件的应用场合，则更是非用汇编语言不可了。 《打字游戏程序设计》课程设计是在教学实践基础上进行的一次大型实验，也是对该课程所学理论知识的深化和提高。因此，要求我们能综合应用所学知识，设计与制造出具有较复杂功能的应用系统，并且在实验的基本技能方面上进行一次全面的训练。通过具体的问题分析、设计、调试、运行程序。在实际问题中锻炼提高自己，增加了对本门课程内容的理解，锻炼了动手能力。就这个程序具体而言：调用宏，显示背景和主界面，通过选择不同的选项，可以进入不同的界面；采用BIOS功能的中断，可以在任何时候退出当前所在的界面并通过选择进入其他的界面。这个程序最终通过菜单所提示的信息选取所要进入的界面，获得所要的功能。

打字练习代码

最近发现很对人需要打字程序的代码，新作了一个，还有些小功能可以自己补充。ZIP发不上来，只能让大家自己复制下去了。 Option Explicit Sub cswz() '产生位置 Randomize wz = Rnd() * (Picture1.Width - 200) End Sub Sub cszm() Randomize If nd = 1 Then zm = Chr(Int(26 * Rnd + 65)) 'Label1(0).Caption = Chr(Int((90 - 65 + 1) * Rnd + 65)) '产生一个介于65到90之间的随机数ElseIf nd = 2 Then zm = Chr(Int(58 * Rnd + 65)) Else zm = Chr(Int(75 * Rnd + 48)) End If End Sub Private Sub Command1_Click() df = 0 Command4.Visible = False Command1.Visible = False sdsd '调用产生速度设定值 Timer1.Interval = sd1 syt = 200 Picture1.SetFocus cswz '调用产生位置子程序 Label1(0).Left = wz cswz '调用产生位置子程序 Label1(1).Left = wz cswz '调用产生位置子程序 Label1(2).Left = wz cswz '调用产生位置子程序 Label1(3).Left = wz cswz '调用产生位置子程序 Label1(4).Left = wz cswz '调用产生位置子程序 Label1(5).Left = wz cszm '调用产生字母子程序 Label1(0).Caption = zm cszm '调用产生字母子程序

打字练习基本知识

一、打字姿势 打字之前一定要端正坐姿。如果坐姿不正确，不但会影响打字速度的提高，而且还会很容易疲劳，出错。正确的坐姿应该是： o两脚平放，腰部挺直，两臂自然下垂，两肘贴于腋边。 o身体可略倾斜，离键盘的距离约为20-30厘米。 o打字教材或文稿放在键盘左边，或用专用夹，夹在显示器旁边。 o打字时眼观文稿，身体不要跟着倾斜。 二、认识键盘 整个键盘分为五个小区：上面一行是功能键区和状态指示区；下面的五行是主键盘区、编辑键区和辅助键区。

对打字来说，最主要的是熟悉主键盘区各个键的用处。主键盘区包括26个英文字母，10个阿拉伯数字，一些特殊符号外，还附加一些功能键： o[Back Space] ——后退键，删除光标前一个字符； o[Enter] ——换行键，将光标移至下一行首； o[Shift] ——字母大小写临时转换键；与数字键同时按下，输入数字上的符号； o[Ctrl]、[Alt] ——控制键，必须与其他键一起使用； o[Caps Lock] ——锁定键，将英文字母锁定为大写状态； o[Tab] ——跳格键，将光标右移到下一个跳格位置； o空格键——输入一个空格。 功能键区F1到F12的功能根据具体的操作系统或应用程序而定。 编辑键区中包括插入字符键[Ins]，删除当前光标位置的字符键[Del]，将光标移至行首的[Home]键和将光标移至行尾的[End]键，向上翻页[Page Up]键和向下翻页[Page Down]键，以及上下左右箭头。 辅助键区（小键盘区）有9个数字键，可用于数字的连续输入，用于大量输入数字的情况，如在财会的输入方面，另外，五笔字型中的五笔画收入也采用。当使用小键盘输入数字时应按下[Num Lock]，此时对应的指示灯亮。 三、汉字输入法

C语言打字练习程序课程设计报告

青岛理工大学 《C语言程序设计》 题目打字练习程序 指导教师：李兰老师 姓名： 学号：2011 班级： 专业：计算机科学 地点：现代教育中心机房201 时间：2012.6.26 至2012.6.29

一、内容 本程序主要实现的是对使用者的打字速度进行练习和提高。因为界面友好亲和，因此能让使用者在轻松愉快中练习并快速提高自己的打字速度和准确性。程序主要的功能有记录使用者在本次使用中的击中数和总下落字母的个数之比。并且游戏设置了九个等级，随着数字的增加，等级越高，字母下落的速度逐步提高，这样能够更好的迎合不同水平的用户需求。使用本程序很简单，因为在写代码时，我很注重的是界面的友好，所以，在用户的每次操作前，界面上都有详细的操作提醒，只要跟着提示输入就能很快速地进入并开始练习。 二、上机环境 操作系统：windows XP（win7兼容） 开发工具：VC6.0 三、函数调用关系图 void main( ) start( ) printfScreen( ) levelChoice( ) newWord ( ) moving( ) wordHit( ) result( ) leave( )

四、各函数功能说明 1、void main( ) 主函数 2、void printScreen( ) 刷新屏幕函数 3、int levelChoice( ) 游戏等级选择函数 4、int newWord( ) 生成新字符函数 5、int moving( ) 字符下降函数 6、int wordHit( ) 击中字符函数 7、int result ( ) 结果输出函数 8、int start( ) 程序开始提示操作 9、void leave( ) 函数结束

成人应该怎样快速学拼音打字

成人应该怎样快速学拼音打字 想要学好拼音打字的方法，最好的方法就是勤练，很多成年人都不太会用拼音打字，为了帮助大家更好的学习拼音打字，以下是分享给大家的成人学拼音打字的方法，希望可以帮到你! 01、需要熟悉汉语拼音表。 02、熟悉下键盘的键位分布。 03、下载打字练习软件进行练习，以金山打字通为例。 金山打字通2008具有英文打字、拼音打字、五笔打字、速度测试四大功能模块，可以让用户从零开始逐步变为打字高手，短时间内运指如飞! 英文打字： 分为键位练习(初级)、键位练习(高级)、单词练习和文章练习。在键位练习的部分，通过配图引导以及合理的练习内容安排，帮助用户快速熟悉、习惯正确的指法，由键位记忆到英文文章全文练习，逐步让用户盲打并提高打字速度。 04、拼音打字： 包括音节练习、词汇练习、文章练习。在音节练习阶段不但可以让用户了解拼音打字的方法，还可以帮助用户学习标准的拼音。同时还加入了异形难辨字练习、连音词练习，方言模糊音纠正练习，以及HSK(汉语水平考试)字词的练习。这些练习给初学汉语或者汉语拼音

水平不高的用户提供了极大的方便，同时也非常适合中小学生及外国留学生的汉语教学工作。为拼音录入学习提供了全套的解决方案。 成人学拼音打字的建议选择输入法 现在可以说输入法的种类多种多样。但是如果你不太熟悉拼音打字，小白建议大家选择一个，并且一直使用这一个，这样在使用习惯了之后会让你更加得心应手，不同的输入法毕竟还是有区别的。 熟悉拼音 对于拼音来说，一定要熟悉，这个相对来说是比较容易的，因为我们从刚上学的时候就学会了拼音，如果或多或少有点记忆不清的，那么一定要复习一下，对你的拼音打字会有很大的提升。 了解汉字对应的拼音 光认识汉字是不够的，在知道它念什么的情况下，我们要知道如何去拼，如果用拼音来表达这个汉字，只有清楚了这一点，我们才可以在键盘上很好的打出来。 熟悉键盘 键盘和我们拼音的排列顺序可是完全不一样的，没有什么声母，韵母之分，一定要熟悉键盘字母的排列情况，凡事熟能生巧，一定要多看。 掌握打字的姿势 两只手在键盘上的位置是有姿势要求的，如果你一个手指一个手指的敲击键盘，我们可想而知，那速度得有多慢啊，所以一定要坚持打字的姿势，即便自己不习惯也要让自己去习惯，只有习惯了正确的

打字测试软件课程设计报告书

软件学院 课程设计报告书 课程名称面向对象课程设计 设计题目打字训练测试软件 专业班级 学号 姓名 指导教师 2014 年6 月

目录 1 设计时间 (1) 2 设计目的 (1) 3 设计题目 (1) 4设计任务 (1) 5设计内容 (1) 5.1需求分析 (1) 5.2基本要求 (1) 6 功能模块实现 (1) 6.1包的描述 (1) 6.2类的描述 (1) 6.3页面设计 (2) 6.4测试文字的加入 (4) 6.5测试时间设计 (5) 6.6程序源代码 (6) 8总结与展望 (12) 参考文献 (14)

1 设计时间 2014年6月16日-2014年6月20日 2 设计目的 1.熟练掌握Java面向对象程序设计的基础知识 2.熟练掌握Java中常用的Awt组件的使用方法 3.通过实训，培养学生分析和解决实际问题的能力，提高调试和分析应用程序的能力，并为后续的Java高级编程等专业课程的学习奠定良好的基础。 3 设计题目 打字测试软件 4设计任务 打字测试软件。要求如下： (1)使用图形用户界面实现； (2)从文件中调入英文录入材料； (3)打字结束后给出错误率，录入时间。 5设计内容 5.1需求分析 设计一个英文打在测试软件 5.2基本要求 1.文件中调入英文录入材料 2.最后给出错误率 3.最后给出平均录入速度 6 功能模块实现 6.1包的描述 由于本次实验使用的类较少，所有的类都建在同一个包下，本次实验也只用到一个包。 6.2类的描述 Typing类：主要的构造都在这个类中。

My key类：是该程序的一个内部类。 6.2.1类之间的关系 Typing类作为主函数的入口，调用actionPerformed类的方法实现事件监听器。当发生点击事件时就会弹出输入框，开始英文打字功能；从而达到打字训练测试的目的。 6.2.2类图 如图6-1所示 图6-1 类图 6.3页面设计 final String TITLE = "光速打字系统"; private Frame f; private Button btStart,btContinue; private Panel pnEast,pnCenter,pnNorth; Font fontTitle=new Font("黑体",Font.BOLD,30); Font fontButton=new Font("宋体",Font.BOLD,24); private Label lbMessage,lbTitle; //tfSource用于显示要练习的文字，tfInput 用户输入框 private TextArea taSource,taInput;

拼音打字考试标准练习题200字

拼音打字考试标准练习题200字 1、输入下列文字： 人参是名贵的药用植物，为人所知至少已有4000年的历史。是中药六宝，可治因体弱引起的一切疾病，能起死回生，延缓死亡。它的神效主要在于它含有皂共有11种之多。每一种皂都对各种疾病产生不同的疗效。现在可以从人参中提取13种人体必须的矿物质和微量元素。经过研究，发现它的叶、花、须根所含的人参皂比块根还高（主根 3.8~4.9%，叶7.6~12.6%，花蕾15%，须根 6.5~14.8%，种子0.7%）。他还有治癌作用。 2、输入下列文字： 书法的意韵和旋律 所谓书法的“韵”，是表现在作品中的一种风度、气质和精神境界，是一个书法家情感和个性真切的自然流露。“韵”源于心灵，本于气骨，拖之性情，趋于自然，以一种抒情写意的方式流露于笔墨之间，它具有浓厚的抒情色彩，又别有意味。 在书法艺术的技巧中，“韵”主要是通过笔的节奏和墨色的变化来表现的，当然也离不开自行的姿态、布局的章法。“韵律”在用笔中的表现主要是通过“轻、重、徐、疾”和由此而派生出来的各种笔法所组成。 3、输入下列文字： 汉字在计算机内是内码存储的。不同汉字操作系统的内码一般不同，但都与国标码一定的联系。国标码就是国家标准信息交换用汉字编码GB2312-80所规定的计算机内部编码，每个汉字用4个十六进制数字来表示，在键盘上键入4次，即可输入一个汉字。其有点是无重码，但很难记忆，CCDOS的内码采用两个字节的变形国标码，将国标码的双字节的最高位皆置为1。 汉字输入计算机后通常要显示出来，显示时还需要用到汉字库。汉字是用点阵显示的，把所有汉字点阵数据存储在一起，就形成汉字库。汉字库分硬字库和软字库两种。硬字库是将汉字点阵信息写入只读存储器中，制成汉卡，并将汉卡插入到微机的扩展槽中，显示时可随时查询汉卡上汉字的点阵信息。 4、输入下列文字： 对部分植物，如果没有外界帮助就结不了籽。要结籽，先要将花药里的花粉，移到另一朵花的柱头上。这一步工作就叫做传授花粉。植物自己无法走动，但是它们的花，却能生产出动物喜爱的花蜜。在动物舔吃花蜜的时候，一些花粉就沾在动物身上了。每回移向另一朵时，就把一些花粉留下，再去采集新的花粉。 澳洲袋貂在饱尝花粉时，它的毛皮上就沾带上了花粉。 蜜蜂整天在花丛里飞来飞去，忙着吮吸花蜜。蜜蜂每回停下来，总要拣取一

(完整word版)打字训练测试软件-Java课程设计

《程序设计实践》题目：打字训练测试软件 学校：陕西工业学院 学院：信息学院 班级：信管12-2 学号： 201213156619 姓名：刘克豪 2014 年 11 月 09 日

基础类、IO流与异常处理程序设计 一、实践要求 1．掌握Java常用基础类API。 2．掌握输入输出流常用类API。 二、实践要求 利用Java常用基础类API、输入输出流常用类API、Java异常处理等完成所选项目的程序设计。 三、项目需求 所选项目名称：打字训练测试软件 四、项目设计方案 EnglishGame类：主要构造都在这里完成。 MyKey类：是该程序的一个内部类。 EnglishGame作为主函数的入口。调用actionPerformed类的方法实现事件监听器。当发生点击事件时就会弹出输入框，开始英文打字功能。从而达到打字训练测试的目的。 五、核心算法详细设计 1 . public void actionPerformed(ActionEvent e) {} 2．public void keyReleased(KeyEvent arg0) {} 3． public static void main(String[] args) {} 4. public JPanel creatMenu() {} 六、完整源码 package shiyansan; import java.awt.Color; import java.awt.Container; import java.awt.Dimension; import java.awt.Font;

import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java.awt.event.KeyAdapter; import java.awt.event.KeyEvent; import java.io.File; import java.io.FileReader; import java.util.Date; import javax.swing.JButton; import javax.swing.JFrame; import javax.swing.JLabel; import javax.swing.JPanel; import javax.swing.JTextPane; import javax.swing.SwingUtilities; //所使用的包 public class EnglishGame implements ActionListener { private static JFrame f = new JFrame("英文打字游戏"); private static Container con = f.getContentPane(); JPanel mainPanel,panel0,panel1,panel2,panel3,panel4,panel5,panel6,panel7; JButton button1,button2,button3,button4,button,button5,button6; JTextPane tp1,tp2; FileReader fr; File frr; Date date1,date2; int num,len1,len2,count; long time; double rightrate; char[] ch; public void actionPerformed(ActionEvent e) {

拼音测试

拼音测试

一年级拼音过关试卷 拼音第一课过关测试卷 一、准确认读 āǒàèáě óǎòēō é 二、比一比，读一读 ā—ōá—òé—èǎ—ǒā—ě ó—ée—ɑǎ—éà—óɑ—ǒō—éè—àà—éò—éá—èɑ—é 评分标准：每个字母为2分。（）分 拼音第二课过关测试卷 一、准确认读 īùyííyǐüūwǔu y yùw yi wu yìyīwūúwúìyūyúǔyǔwù 二、比一比，读一读 ī—yuǖ—ūí—ùǚ—ǔ yú—wùü—wǔyǐ—yǔì— wúù—ǜù—wǔǜ—íī—ìwu—yúyí—yùi—ü

拼音过关测试卷 一、拼一拼，读一读 pàbǎ púbōmūbàmáfàmùbòmà bībófǎ bífáb pó bìbúfóǔbùpāpòǎpībāpípūmāpǐmōpìpǒmówǒmǒmòmībámímǐmì pǎmúmǔ pǔfāpōfūpùbǒfú fǔpáfù 二、读准词语 bà bɑ mā mɑ bó bo bǐ yì bǐ bǔ yúpó poāyí wū yā yǔ yī wá wɑyǎ yǔ yù mǐ mǎ yǐ mí yǔ yì pǐ mǎpò bù pù bù bì yù yī fu mì mì fù mǔ pá yɑ pá mù yú bù pǐ fǔ mō三、认读生字 我爸爸妈妈我们你好土地 天地他们白天耳目木耳日月 我可以得（）★

拼音第四课过关测试卷 一、拼一拼，读一读 dātǎlí tè tīnédǔdǎtí tì lǚ dà tú tǔ tùdí tà nú tā nǔdìnù tǐnǜ nádú nǎlǜtūdù nàlǐnènīdǐní là nǐnìn ālūdélúdēlǔdá lù lǘ nǚlālá dīlǎlēdūlèlī lì二、读准词语 lǎ bɑ ní tǔ lǜ dìlù dì nǎ lǐ lǚ túdà mǐ tǔ dì mùmǎ dà dì tǐ yùtí mù fā nù nà lǐ mǎ lù dà fó dì tú nǔ lì mǐ lì lè yì lǐ yú yā lí nà me dì di 三、认读生字 大地马上大米土地禾苗雨水 日子古今白云山水山清水秀 我可以得到（）★。

汇编语言程序设计打字练习程序

汇编语言课程设计报告 ( 2014 -- 2015 年度第 1 学期) 专业 xxx 学生姓名 xxxx 班级 xxx 学 号 xxxx 指导教师 xxx 完成日期 xxxxx 课题名称： 打字计时练习程序

目录 1.设计目的与设计要求 2.程序流程图 (5) 2.1主程序流程图 (5) 2.2时间计算流程图 (6) 2.3正确率计算流程图 (7) 3.设计关键问题 (9) 3.1输入输出 (9) 3.1.1 输出显示信息 (9) 3.1.2 输入十个字符 (11) 3.2 输入字符串所用时间计算 (11) 3.3 正确率判断 (13) 4.调试运行结果分析 (14) 参考文献 (19) 附录二打字计时练习程序 (19)

一.设计目的 本课程设计是在学完教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上，旨在深化学生学习的汇编语言课程基本知识，进一步掌握汇编语言程 序设计方法，提高分析问题，解决问题的综合应用能力。 设计要求 在缓冲区预放了一些字母，运行时，可按照屏幕上显示的字母输入练习，每输入完一行按回车键后，可显示出练习输入的时间。 设计思路 1.系统总体分析 在缓存区预放了一些字母，运行时可按照屏幕上显示的字母输入练习，每输入完一行按回车键后，可显示出练习输入的时间。当一个句子分析完后（回车键作为结束符），屏幕上以min:sec:msec的格式显示出键入字符的时间。在每次打字之前，屏幕上先显示一个例句，然后打字员按照例句，将句中字符通过键盘输入。这个过程共进行五次，当键入一个enter键时，推出打字计时练习程序。 在键盘上联系的打字例句及其他地址表，计时单位等预存在DATA数据段中。 自编的中断程序Kbint检测按键时产生的中断，并将按键扫描码转换为ASCII码存入缓存区BUFFER（内存中一个区域），这个工作和EOM09类型的键盘中断例行程序所完成的工作大致相同，只是在解释各个键时作了简化，即只解释了可显示字符（如英文小写字母，数字及一些字符），其他特殊键（如组合键，双态键，功能键），都未做解释，只做字符码0来处理。在主程序部分保存原有09类型的中断向量，设置自编例行程序的中断向量，设置中断屏蔽位，然后在开断。当键盘中断处理后，主程序安排指令读取缓存区中的字符并显示在屏幕上。在主程序的末尾，利用DOS功能恢复原09类型的中断向量，然后返回DOS。在显示键入的字符时，还应判断字符是否为回车符。说明一个句子输入完毕，此时调用显示时间的子程序显示打字时间，然后顺序显示一个例句。如果所存放的例句都已显示完毕，则再次从第一个例句开始显示，直至键入某个功能（如ESC键等）退出程序，结束打字练习。打字时间统计利用自编的计时器中断处理程序Clint来完成。 每输入一个例句，计时一次。在此中断例行程序中，定时器中断的次数记录在计

中文打字练习程序报告

中文打字练习程序报告 程序名称：中文打字练习系统 英文简名：CTT 实现功能：练习打字，输入法由用户而定，打字练习范文也可由用户自己定义，可以测打字速度和正确率。 编写单位：浙江大学城市学院计算机系2003级4班 主要编写人员：俞雪永 文件说明：CTT.bat 用于windows下运行的DOS批处理文件。 CTT.exe 用于中文DOS下运行的可执行文件。 Text(n).txt 用于打字练习的范文。 Hzk16 用于图形界面下输出汉字的汉字库。 文本文件用于为主程序提供一定数量的范文。 设计过程中遇到的问题： CTT中文打字练习系统界面设计：本意为纯文本主界面，后因效果不好，改为图形界面，内部仍为文本界面。图形主界面为蓝底，黄色外框，中上部为标识，下左部为主菜单，下右部为说明。图形界面须调用文件-------UCDOS的hzk16以调用汉字，以便在界面上显示汉字。显示汉字函数有两个，即puthz16与puthz24,因为hzk16中没有24点阵汉字，故后来舍弃了puthz24函数。puthz16有9个参数，即显示位置参数x,y,间隔参数z，字色参数color，字符串参数*p，水平/垂直显示参数d，0度/90度显示参数angle,竖直放大参数m,水平放大参数n。此外还需读取汉字内码函数getbit，打开汉字库函数openhzk。使用者必须注意一个问题：程序中hzk16的打开是需路径的，即openhzk函数中含有hzk16的路径，系统默认为当前路径，且打字范文的打开是通过打开文本文件形式，系统默认文本文件的路径为当前路径。 在设计过程中本想把一系列的范文作为数组形式保存在主程序中，考虑到程序的亢余，文件不易改动，所以采用了读取文本文件的方式来实现范文选取。如要改动范文只要改动文本文件即可。共有范文25篇,分五个等级，每一个等级五篇。 为实现对键盘控制，包括扩充键，采用了函数bioskey()。由于bioskey在输入字符后光标仍然留在原处，所以输入字符而言，要有一个打印该字符的过程，而对扩充键则没有必要。用bioskey得到的变量占两个字节应将保存变量定义为int类型。在其后程序中用ch&oxff 来判断其是在与范否为ascii或扩充码。如其为ascii码则ch=ch&oxff，而文中的字符比较

在线五笔打字练习

在线五笔打字练习