2011级软件工程专业大一111课程设计大纲
大一课程设计大纲
一、课程设计的目的
大一课程设计是完成大一学年度的课程之后开设的实践教学环节，主要以
C++语言为基础设计实现一个完整的系统。通过课程设计，使学生进一步理解
C++语言的基础知识，掌握常用的算法，并学会运用所学的知识解决实际问题，培养学生综合运用所学专业知识分析和解决问题的能力。
二、课程设计的基本内容和要求
本课程是一门综合性设计课程，内容涵盖《C++程序设计》课程各主要章节。要求学生根据具体设计题目的要求，综合运用学过的基础理论知识、基本工具、与设计课题相关的参考资料以及实验室所具备的软硬件环境，设计一个功能完整的系统。
基本内容和要求如下：
1．选题，每人独立完成一个课题。以后面给出的参考题目作为设计课题。
2．按时按质按量完成课程设计，禁止抄袭他人的程序。根据课程设计任务书的要求，理解课题的意义与目标，学习掌握本设计题目所需的知识及相关技术，对系统进行分析，给出整体设计方案与每个模块单元的详细设计方案，编写、调试程序模块，最后对系统进行测试。
3．答辩。课程设计完成后，以个人为单位进行答辩，首先简要陈述设计思路，然后回答问题。
4．在程序正文前按照以下格式说明所做的课题与个人信息：
/*
题目：
作者：
班级：
学号：
*/
5．程序书写格式要规范，并加入适当的注释。
三、课程设计的时间安排
课程设计共2周，时间安排如下：
完成时间：暑假或9月份开学后的前两周（能否安排集中的两周时间待定，得通过学院批准）
答辩时间：初定开学后第二周的周四至周五答辩（因为两个班人数较多）。
四、课程设计的考核
本课程的考核方式为：对学生单独进行验收和答辩，学生必须演示程序，并回答教师提出的问题。根据课程设计的质量和答辩的情况综合给出成绩。
课程设计成绩考核采用：优、良、中、及格、不及格五级评分制，评分标准如下：
优秀：设计思路正确、详细，系统中完成了所要求的所有功能；程序结构清晰、条理分明、有必要的注释。回答问题思路清晰、快速准确。对善于独立思考设计中有所创新的学生优先考虑。
良好：设计思路合理，系统基本满足要求；程序结构比较清晰、格式比较规范。回答问题准确。
中：设计思路基本正确，完成功能基本符合要求；程序结构不够清晰、格式不够规范。能够正确回答问题。
及格：设计思路基本正确，实现了主要的功能，有小部分功能尚未实现；程序结构不清晰、格式不够规范。回答问题基本正确。
不及格：设计方案不合理，没有实现出系统功能，概念不清，程序结构混乱，书写极不认真，或者根本不交课程设计。
五、题目
1.学生成绩管理系统
学生信息包括学号、姓名、数学、英语、计算机3门课成绩、总分，其中学号不重复。请设计数字选择功能菜单，根据输入的数字选择执行不同的功能，功能要求：
(1) 添加学生信息
(2) 修改学生信息
(3) 删除学生信息
(4) 查询学生信息（可根据学号、姓名、成绩不及格查询）
(5) 排序（可以按照单科成绩排序，也可以按照总分进行排序）
(6) 统计（统计及格率、不同分数段学生的人数）
(7) 显示所有学生的信息
(8) 数据备份（程序运行结束时将学生信息写入文件以供下次运行时读取）
(9) 数据读取（程序运行后能读取备份文件中保存的数据）
2.通信录管理系统
每个联系人信息包括：姓名（姓名不重复），性别，类别（亲属、朋友、同学、同事等），电话号码(最多3个)，住址，邮政编码，电子邮箱，QQ号等。请设计数字选择功能菜单，根据输入的数字选择执行不同的功能，功能要求：
(1)添加联系人信息dasd
(2)修改联系人信息
(3)删除联系人信息
(4)查询联系人信息（可根据姓名、类别查询）
(5)显示联系人信息
(6)排序（根据姓名、类别排序）
(7)统计（通讯录中联系人总数，不同类别的联系人数）
(8)数据备份（程序运行结束时将学生信息写入文件以供下次运行时读取）
(9) 数据读取（程序运行后能读取备份文件中保存的数据）
3.图书信息管理系统
图书信息包括：图书编号、书名、作者名、分类号、出版社、出版时间、价格等。请设计数字选择功能菜单，根据输入的数字选择执行不同的功能，功能要求：
(1) 录入图书信息
(2) 修改图书信息
(3) 显示图书信息
(4) 删除图书信息
(5) 查询图书信息（可以按图书编号、书名、作者名、出版社等查询）
(6) 排序（可以按图书编号、书名、价格等排序）
(7) 统计（统计不同出版社的图书数量、不同作者的图书数量）
(8) 数据备份（程序运行结束时将学生信息写入文件以供下次运行时读取）
(9) 数据读取（程序运行后能读取备份文件中保存的数据）
4.员工工资管理系统
员工信息包括员工号（员工号不重复）、姓名、性别、年龄、学历、部门、级别(有总经理、技术员、销售员、销售经理等4类)、月工资、住址、电话等。请设计数字选择功能菜单，根据输入的数字选择执行不同的功能，功能要求：
(1) 录入员工信息
(2) 修改员工信息
(3) 删除员工信息
(4) 显示员工信息
(5) 查询员工信息（可以按员工号、姓名、部门等查询）
(6) 排序（可按工资高低排序、姓名排序）
(7) 统计（各部门人数的统计、不同学历人数的统计、工资在某个范围内的人数统计）
(8) 数据备份（程序运行结束时将学生信息写入文件以供下次运行时读取）
(9) 数据读取（程序运行后能读取备份文件中保存的数据）