爱星满天教案

《爱星满天》教案

安丘市兴安街道城关小学李国臻

教材分析：

本课选自人教版《音乐》六年级下第一单元，是一节欣赏课。

歌曲《爱星满天》采用大调式，单三部曲式结构曲调优美动听，洋溢着青春气息。第一乐段采用变化重复的两个乐句，描绘出迷人的星空；第二乐段较为激动，尤其变化音的运用，改变了调性，音乐色彩更为浓郁，与前后形成明显对比；第三乐段是第一乐段的缩减再现，是爱心的传递和延伸。教学目标：

1、能通过聆听，体会歌曲表达的情绪和思想感情。

2、能给歌曲划分乐段。

教学重点：

能通过聆听，体会歌曲表达的情绪和思想感情。

教学难点：

能给歌曲划分乐段。

教学过程：

一、情境导入：

爱，是人类社会永恒歌颂的主题，因为它是人间最美好的情感。爱，给世界带来和平；给人们带来欢乐和希望；只

要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

你知道哪些与“爱”有关的歌曲呢?

比如《让世界充满爱》、《爱的奉献》、《世上只有妈妈好》、《爱我中华》等

二、歌曲欣赏

下面我们来欣赏一首与爱有关的歌曲《爱星满天》，请你仔细听聆听并思考：这首歌的情绪是怎样的？表达了怎样的思想感情？（在播放歌曲前出示问题，让学生带着问题去聆听，有目的性，歌曲播放结合图片播放，图片包含星空、助残、捐款、祈福、微笑等内容，以让体会世间的大爱）播放完毕出示问题

1、通过聆听，你能感受这首歌的情绪是怎样的？现在请大声朗读歌词，你能体会到这首歌，表达了怎样的思想感情？

①这首歌旋律是抒情的，优美的，柔和的，深情的。

②这首歌歌唱的是人间高尚而纯洁的爱。

2、歌可以怎样划分乐段？（让学生尝试划乐段后教师解说）

这首歌分三个乐段

第一乐段采用变化重复的两个乐句，描绘了美丽的天空带给人们的快乐和甜蜜。第二乐段稍显激动，特别是变化音

b7改变了调性，使音乐色彩更为浓郁，与前后形成明显的对比，歌唱人间高尚而纯洁的爱，就如迷人的星空，闪烁着奇异的色彩。第三乐段是第一乐段的缩减再现，是爱心的传递和延伸。

结束语：天空因为有了星星才美丽，世界因为充满了爱而温暖，就让我们手挽手，心连心，唱出对爱的赞美，让爱星--满天。