心理健康教育模拟题1及答案

心理健康教育模拟试题1及答案

一、单选题（答案）

1、心理现象分为（A）

A、心理过程与个性心理

B、认知过程与个性心理

C、情感过程与个性心理

D、意志过程与个性心理

2、心理过程包括（D）

A、认识过程、情感过程、行为过程

B、知觉过程、情感过程、行为过程

C、感觉过程、知觉过程、意志过程

D、认识过程、情感过程、意志过程

3、下面关于健康的回答哪个是正确的（D）

A、健康就是身体没有疾病

B、健康就是生理上没病，心理上亦正常

C、健康除了身体没病，心理正常之外，还要社会适应良好

D、健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好

4、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（D）

A教学设计能力 B、教学组织能力

C、教学决策能力

D、教学监控能力

5、品德态度的形成包括以下阶段（A）

A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段

B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段

C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段

D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段

6、不属于个性心理特征的是（D）。

A、能力

B、气质

C、性格

D、智商

7. （）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。

A.自我认识

B.自我评价

C.自我体验

D.自我控制

正确答案：C

8.“男儿有泪不轻弹”不利于心理健康，哭就因该哭出来。这是（）的情绪调控方法。

A.转移注意力

B.合理宣泄情绪

C.放松调节

D.情绪ABC

正确答案：B

9. “塞翁失马”的故事告诉我们，无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失马焉知非福”的情绪调控方法是（）。

A.转移注意力

B.合理宣泄情绪

C.放松调节

D.情绪ABC

正确答案：D

10.（）可以通过改变注意的焦点来达到目的。当自己情绪不好时，可以做一些自己感兴趣的事或活动，使自己从消极情绪中解脱。

A.转移注意力

B.合理宣泄情绪

C.放松调节

D.情绪ABC

正确答案：A

二、判断题（√：正确；×：错误）

1、心理健康指的是有良好的身体，反映一个人的身体没有疾病，能够适应各种生活环境的要求。（×）

2、健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象。（√）

3、心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。（×）

4、成就动机高的人喜欢做一些容易的工作。（×）

5、自信就是对自己能力和价值的肯定。（√）

6、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍和干扰，致使动机不能实现，需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应。（√）

7、适当宣泄情绪对个体健康有利，因此我们可以用任何方法宣泄自己的情绪。

正确答案：（×）

8、自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志，是个体在认识自己行为和活动基

础上产生的，是通过社会比较实现的。

正确答案：（√）

9、努力认识自己，是一个自己不断成长的过程。个体只有正确认识自己，才能更好的

扬长避短，不断自我完善。

正确答案：（√）

10、情绪失控是自控力差者的表现。

正确答案：（√）