(完整版)小学一年级语文练习题
小学一年级语文练习题
zhǎo yì zhǎo xiě xià lái
一、找一找，写下来。（23分）
zhǎo chū zhěnɡ tǐ rèn dú yīn jié xiě xià lái
二、找出整体认读音节，写下来。（7分）
zhì yǐnɡ rì shē yuē yānɡ yèěr yuán
ɡēn jù tú piàn ɡěi yīn jié biāo shēnɡ diào
三、根据图片给音节标声调。（6分）
shui hu qie zi
zu qiu
yue yɑyu sɑn
dɑi shu
zhào yànɡ zi tián yì tián
四、照样子，填一填。（5分）
例：f--ū--（fū） j--īn--（） j--（）--jiù
j--i--ǎo--（） q--ü--án--（） r--u--ò--（） zài zhènɡ què de yīn jié hòu miàn huà
五、在正确的音节后面画“√”。（4分）
xuěhuā（） xiǎo zhū（） xiěhuā（） xǎo zhū（） lǎo niú（） xǐquè（） lǎo liú（） xǐqüè（）
dú pīn yīn xiě bǐ huà
六、读拼音，写笔画。（4分）
hénɡ nà shù hénɡ piě
dú pīn yīn xiě hàn zì
七、读拼音，写汉字。（14分）
tiān shànɡ tǔ hé xià
白云飘，里长苗，地
èr sān
蚯蚓条。
àn bǐ shùn xiě yì xiě
八、按笔顺写一写。（4分）
文火
ɡěi xià miàn de zì jiā yì bǐ biàn chénɡ xīn zì
九、给下面的字加一笔变成新字。（10分）
十木大了人
bǎ yì sī xiānɡ fǎn de zì lián yì lián
十、把意思相反的字连一连。（4分）
上大左出
小入下右
cí yǔ hé tú piàn lián yì lián
十一、词语和图片连一连。（4分）
白兔河马画报读书
风雨飞机跳高花朵
ɡǔ shī jù lián yì lián
十二、古诗句连一连。（5分）
jiānɡ nán kě cǎi lián rùzhúwàn ɡān xié江南可采莲入竹万竿斜
ɡuòjiānɡqiān chǐlànɡlián yè hé tián tián
过江千尺浪莲叶何田田
yùqiónɡqiān lǐmùchùchùwén tíniǎo
欲穷千里目处处闻啼鸟
chūn mián bù jué xiǎo hónɡ zhǎnɡ bō qīnɡ bō
春眠不觉晓红掌拨清波
bái máo fúlǜshuǐɡènɡshànɡyìcénɡlóu
白毛浮绿水更上一层楼
qǐnɡ bǎ táo jiā xiǎo tù zhōnɡ xiǎo tù yǔ mā mā de duì huà lián yì lián 十三、请把《逃家小兔》中小兔与妈妈的对话连一连。（5分）
逃家小兔兔妈妈
wǒ yào biàn chénɡ xī lǐde xiǎo zūn yú wǒ jiù biàn chénɡ yuán dīnɡ
我要变成溪里的小鳟鱼我就变成园丁
wǒ yào biàn chénɡ xiǎo huā wǒ jiù biàn chénɡ bǔ yú de rén
我要变成小花我就变成捕鱼的人wǒ yào biàn chénɡ xiǎo niǎo wǒ huì zhānɡ kāi shǒu bì hǎo hǎo de bào zhù n ǐ
我要变成小鸟我会张开手臂好好地抱住你 wǒ yào biàn chénɡ xiǎo fān chuán wǒ jiù biàn chénɡ shù
我要变成小帆船我就变成树
wǒ yào biàn chénɡ xiǎo nán hái pǎo huí jiā wǒ jiù biàn chénɡ fēnɡ
我要变成小男孩跑回家我就变成风
小学一年级语文人教版试题
一年级上册语文单元作业 拼音复习一 一、抄写拼音，看谁写得又快又好。 二、我会选。 声母： 韵母： 三、看图连音节，你能行。 xiǎo l ù t ù zi m ù t ī p ù b ù m ǎ l ǎ ba
一、选择声母把下面的音节补充完整，看谁的本领大！ ch d q h sh chū ___ú ___ū ___í ___ē ___uà出读书骑车话二、看图选音节，再抄写在下面的四线格里。 xīguājúhuāyéye mógu d àxiāmǔjī三、我会用线给词语找朋友。
读一读儿歌，想一想太阳有什么用处？ méi yǒu tài yáng huā bù xiāng 没有太阳花不香， méi yǒu tài yáng cǎo bù lǜ 没有太阳草不绿。 méi yǒu tài yáng guǒ bù shú 没有太阳果不熟， méi yǒu tài yáng rén bù zhǎng 没有太阳人不长。 （1）请你用“○”画出你学过的字。 （2）请你用“——”画出没有太阳的坏处。
一年级上册语文单元作业 一、你能按顺序把声母写下来吗？ 二、在正确的音节后面打“√”。 xié zi ( ) bái yǘn( ) xéi zi ( ) bái yún( ) shí liu( ) qì qiú( ) shí lui( ) pí qiú( ) 三、左边的声母碰到气球会变成什么音节？请写下来！ n （） j （） üe q üe （）l （） x （） 四、风筝是谁放的？连一连。
dài shǔwūɡūi xiǎo niúhúdié 一、认一认，连一连。 yuè niúér shuǐ bái yǒu 牛儿月有白水二、选择合适的字，在相应的字下面画“——”。 飞（鸡机）（河和）水（画话）马 小（鸡机）（河和）好说（画话）三、照样子，填音节。
一年级语文趣味综合题
一年级语文趣味题 1 一、下面的词语可以组成很多句子，你能组几个，想想，再写一写(不加字,不减字)。 ①是②的③朋友④我⑤小明 1、____________________。 2、____________________。 3、____________________。 4、____________________。 二、读词语,在按要求分类写下来。
⑴白菜⑵黄鱼 (3)果木 (4)虾⑸西瓜 (6)月亮 (7)太阳 (8)星星 (9)白云(10)贝壳 (11)草鱼(12)萝卜 （1）天上的： （2）地上的： （3）水里的： 三、照样子写词语。 例：奶奶爸爸叔叔阿姨 柿子香蕉 _______ _______ 面包肉肠 _______ _______ 游泳跳绳 _______ _______
四、同学们都喜欢过节吧，你知道下面的节日吗？请连线 一月一日劳动节 十月一日教师节 五月一日儿童节 九月十日元旦 三月八日国庆节 六月一日妇女节
趣味题2 1.猜猜是什么字,把谜底写在( )里 (1)人在云上走。( ) (2)人在门外站。( ) (3)门里有个人。( ) 2.用下面六个字组成不同的四个句子(不加字,不减字)。 羊山小草吃上 1 2 3 4
3.读下面的词语,连线。 勇敢的可爱的安静的 小兔教室小八路 4.去掉偏旁看是什么字,再组词 住（）每（） 纪（）让（） 5. 反义对口词 如:甲:来来乙:往往（或者去去）甲:南来乙:( ) 甲:一上乙:( ) 甲:不冷乙:( )
6. 猜迷语（）有人说我像老鹰 有人说我像蜻蜒 请你到我肚里来 带你飞到北京城
人教版小学一年级语文阅读练习题
小学一年级语文阅读试题 1、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1）这一段话共有（）句； （2）填空 : a、一年有( )、( )、( )、( )四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是( )；夏天的树上，叶片是( )；秋天的树叶颜色有()和()；冬天的树下，满地是( )。 c、大自然的邮票指( )。 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（）句话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指( )和( )。做工靠( )，思考靠( )。 （2）做事情要用( )又用( )。这样才能( )。
（三）词语搭配： （1）认真地劳动（2）一双手指 辛勤地双手一根手表 勤劳的头脑一只小手 聪明的思考一块手套 3、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的，花朵是( )的。 4、我喜欢石榴花是因为( )。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
2018年小学一年级语文试题
2018年小学语文一年级上册期末综合复习卷 班别：___________ 姓名：____________ 评分:________ 一、 快来帮这些拼音宝宝送回它们的家。(10%) ɡ u yu ɑn ye w in yue yin on ɡ zh 二、请在正确的读音下划——。（9%） 群（qún q ǘn ） 暖（nu ǎn lu ǎn ） 路（lù lǜ ） 窗（chu ān ɡ ch ān ɡ ） 北（biě běi ） 近（jìn ɡ jìn ） 您（nín ɡ nín ） 座（zuò zhu ò ）菜（c ài ch ài ）
三、请把这些小动物与它们的名字连起来。 (8%) shīzi hu ām āo kǒn ɡquè d àxiàn ɡ dāndǐn ɡhè hóuzi sōn ɡshǔ xión ɡmāo 四、我会读准拼音，还能写出正确的汉字。(16%) 五、我会给下面的字组词。（8%） 入（ ） 小（ ） 雨（ ） 毛（ ） 人（ ） 少（ ） 两（ ） 手（ ） 六、请你把意思相反的字连起来。 (3%) m én k ǒu z ì j ǐ ni ú y án ɡ m ù m ǎ d ōn ɡ xī zuǒ yòu rì yuè 长 去 近 有 热 左 m áo jīn
七、连一连。(7%) 清清的大山壮观的仪式 高高的云朵遥远的地方 白白的小路仔细地小伞 弯弯的河水绿色的看书 八、填一填，请在（）里填上合适的字。（5%） 一（双）鞋[xié]子四（）书三（）小鸡 两（）树叶五（）花几（）孩子九、小小魔术师。(8%) 加一笔：人（大） 牛（）日（） 大（）月（） 减一笔：禾（木） 自（）电（） 子（）本（）十、我会背，我也会写。（10%）
人教版小学一年级语文下册生字表
人教版小学一年级语文下册生字表 生字表（一） 识字1 万丁冬百齐 1 说话朋友春高 2 你们红绿花草 3 爷节岁亲的行 4 古声多处知忙 识字2 洗认扫真父母 5 爸全关写完家 6 看着画笑兴会 7 妈奶午合放收 8 女太气早去亮 识字3 和语千李秀香 9 听唱连远定向 10 以后更主意总 11 先干赶起明净 12 同工专才级队 识字4 蚂蚁前空房网 13 诗林童黄闭立 14 是朵美我叶机 15 她他送过时让 16 吗吧虫往得很 17 河姐借呢呀哪 识字5 谁怕跟凉量最18 园因为脸阳光 19 可石办法找许 20 别到那都吓叫 21 再象像做点照 识字6 沙海桥竹军苗 22 井乡面忘想念 23 王从边这道 24 贝原男爱虾跑 25 吹地快乐老师 识字7 短对冷淡热情 26 拉把给活种吃 27 练习苦学非常 28 问间伙伴共汽 29 分要没位孩选 识字8 北南江湖秋 30 只星雪帮请就 31 球玩跳桃树刚 32 兰各坐座带急 33 名发成晚动新 34 有在什么变条 （共250个字） 要求：会认、会读、会写 生字表（二） 识字1 万复苏柳歌舞冰泉百
齐争鸣 1 醒雷澡枝软梳梢耍 2 线论趣题底颜淋洒滴油欢 3 邓植节岁龄息站行扶栽亲 4 诗首眠处闻村居醉烟童散忙 语文园地一评访挤邮局轿钱 识字2 懂貌教认错事改愿碗筷扫夸 5 全奇妙却精赛掉完换员音蹈 6 胖喜张刚贴墙替拖鞋帮变情 7 棉照晒被盖收脱躺合摆 8 帘背装另顾病太累医悄离户 语文园地二票元旦值篇遍 识字3 雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫李杨秀 9 蛋取凉定捧连轻仿佛投向 10 聪活泼忽然眨如总以主意 11 先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶净12 失级观围专准备队请双各 语文园地三字代舌页弓秒炒 识字4 蜻蜓展蝴蚯蚓运蝌蚪蜘蛛网 13 所牧捕蝉闭池惜阴柔露 14 荷珠摇篮停坪透翅膀蹲嘻 15 莲哭睁趴根腰感激谢急时 16 坡割闷伸喊潮湿消搬阵哗 17 壁虎借蚊蛇逃难姐新 语文园地四擦抄拾摔拨拦摸 识字5 团量相遇及怕攻互尊重令纯 18 挂街熟尝甜温冻脸该因季 19 乌鸦喝渴瓶石办法渐 20 司假缸别慌吓块使劲砸破救 21 称官腿柱议杆秤倒艘沉止微 语文园地五矮瘦暗丑闲旧识字6
小学一年级语文试卷
小学一年级语文综合知识竞赛题 一、写出下列的反义词(12分) 近——好——快—— 真——对——高—— 笑——热——长—— 大——上——左—— 二、下面的词语可以组成很多句子，你能组几个，想一想，再写一写，看谁写得多。（４分） 是的朋友我小明 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 三、读词语,在按要求分类写下来。(填序号)（12分） 1、(1)白菜(2)黄鱼(3)果树(4)虾(5)西瓜(6)月亮 (7)太阳(8)星星(9)白云(10)贝壳(11)草鱼(12)萝卜 天上的：____________________________________________________地上的：____________________________________________________
水里的：____________________________________________________ 2、(1) 发芽(2)地球(3) 书包(4) 太阳(5)长叶 (6)铅笔(7)课本(8)结果(9)火星 文具盒____________________________________________________ 开花____________________________________________________ 月亮____________________________________________________ 四、照样子写词语。(10分) 例：奶奶爸爸叔叔阿姨 柿子香蕉_______ _______ 面包肉肠_______ _______ 游泳跳绳_______ _______ 眼睛鼻子_______ _______ 上衣裤子_______ _______ 五、选字填空。（15分） 1、把个棵只头座 一（）狗（ɡǒu）一（）牛 一（）伞一（）山 一（）朋友一（）小树 2、再在 放学了，老师站（）门口和我们说（）见。 3、做作 妈妈在（）家务，我在写（）业。
部编人教版 小学一年级语文趣味知识练习题整理
趣味题目 一.猜猜是什么字，把谜底写在( )里 (1)人在云上走. ( ) ( 2)人在门外站.( ) (3)门里有个人. ( ) 二.连连看 勇敢的可爱的安静的 小兔教室小八路 三.去掉偏旁看是什么字,再组词 住海纪让 四. 反义对口词 如:甲:来来 :往往 甲:南来乙:( ) 甲:一上乙:( ) 甲:不冷乙:( ) 五.动脑筋猜一猜 一个布娃娃，喜欢爬上墙，玩得一身脏，屁股比挨打。（打一样学校用具） 六．连线找朋友,组成通顺的句子 在公园里上课 我和小红在图书馆里观菊花 在教室里看图书 七.汉字趣味练习 1、加一加。你能把下列汉字加一个笔画变成另一个字吗？看谁变得多！ 万（）司（）一（） 小（）王（）大（） 乌（）问（）牛（） 木（）人（）丁（） 2、下列汉字加两笔会变成什么字？你能变出几个？ 千（）山（）杏（） 干（）尺（）口（） 儿（）门（）十（）
力（）立（）人（） 与（）中（）又（） 3、减一减。下列汉字减一笔能变成一个什么字？你能变出几个？ 龙（）伐（）戒（） 吉（）灭（）宇（） 荼（）查（） 4、移一移。下列的字，你能把他们的部件移动一下位置，使它变成另一个字吗？ 部（）另（）吞（）呆（）5、仿写。 从：（朋、羽、双、林） 晶：（森、品、众、磊） 6、日字加一笔 日、、、、 八.找找无所不在的“口”。 （1）口在上：员、（2）口在右：（3）口在口中： 九.填一填成语里的数字。 （）马当先（）里挑（）（）辛（）苦 十.请在括号里写出下面植物是哪个季节开花的。 桂花（）桃花（） 腊梅（）荷花（） 十一.课堂上产生的字谜 1、三人一日去看太阳。（春） 2、渴了要喝水，喝水要张嘴（渴、喝） 3、身边有个和尚（躺） 4、太阳落到西边（晒） 5、半个月亮（胖） 6、一口咬掉牛尾巴。（告） 7、一人一口（合）
小学一年级语文试题
小学一年级语文试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
小学一年级语文试题 1、我会写：写出小写字母相对应的大写字母。 a（） g（） j（） t（） d（） m（） 2、我会连：把生字和相对应的读音用线连起来。 zhǔn shuí liè nǎo zhū sāi chá 猎准谁猪脑察塞 字词句部分 1、我会看拼音写词语。 yuán lái yīn wèi cǎo méi dì di （）（）（）（） qí miào nǎi nai duì wu líng huó （）（）（）（） 2、我会正确区分这些字，会组词。 在（）睛（）苞（） 再（）晴（）包（） 及（）己（）做（） 急（）已（）作（） 3、我会在括号里填上合适的词语。 （）的草地（）的小河（）的李子 奇怪的（）欢快的（）美妙的（） sǎn 一（）河两（）云三（）伞 四（）书五（）树叶六（）眼睛 七（）桥八（）猪九（）鞋 4、我会在括号中写出带点词的反义词。 （1）春去花还在，人（）鸟不惊。 （2）影子在（），影子在右。 （3）我打开作业本,（）上语文书。 5、我会把这些句子补充完整，还会给句子加标点。 a) 九色鹿真 b) 在枝头 c) 是谁 d) 像 阅读部分 阅读短文我能行。 大自然的 春天的树上，长出嫩（nèn）嫩的芽瓣（bàn）；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄；冬天的树下，树叶落地化成土壤
（rǎng）。落叶是大自然的邮（yóu）票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。 （1）在下列词语中，选择一个最合适的词，把短文的题目补充完整。 落叶邮票叶片一年四季 （2）填空 a、一年有、、、四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满地是。 c、大自然的邮票指。 拓展部分 1、我会填。 （1）古诗《春晓》描写的是春天的景色，古诗《》也描写的是春天的景色。（2）《糖果雨》这篇课文真有趣！我多么希望能下一场（）雨啊！（3）这学期有好多节日呢！我知道5月（）日是劳动节。5月的第（）个星期是母亲节。在这天，我对妈妈说（）！（）月（）日是儿童节，那天游园活动真快乐啊！
部编人教版小学一年级语文趣味练习题
部编人教版小学一年级语文趣味练习题 班级：姓名： 学号：得分： 一、给下面的字加一笔，组成新字。(10分) 日( ) 目( ) 大 ( ) 云( ) 月（） 土 ( ) 牛( ) 米 ( ) 木( ) 今（） 二、选字填空，可写序号。(6分) ①坐②座③作④做 ( )用 ( )车 ( )好事一( )桥（）作业（）下来 三、连一连。（12分） 十月一日国庆节放亲戚（ｑī） 五月一日清明节挂祝福 (zhù fú ) 四月五日劳动节吃鞭炮 (biān pào) 三月八日妇女节走灯笼 (lóng) 六月一日教师节送春晚 九月十日儿童节看汤(tāng)圆 四、把下列不同类的词划去。 (8分) 1.燕子乌鸦老鹰小鸟麻雀 2.桃花桂花雪花月季一串红 3.粉红碧绿杏黄白雪天蓝 4.指南针火药电灯造纸术活字印刷术 五、词语接龙。(词语不能重复)(20分) 学生——生日——日月—( )--( )
家门——( )----( )----( )----( ) 天上——( )----( )----( )----( ) 六、写句子（12分） １.正月初一是节，我们一家人。 2.新年到了，我祝。 3.我最喜欢读的书是《》，最喜欢背的古诗是 《》。 4.开学了，我们。 七、阅读小短文 春雨 春天，一群小鸟在屋檐(yàn) 下躲(duǒ)雨，它们在争(zhēng)论(lùn)一个有趣(qù)的问题： 春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧(qiáo)瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋(lín)在柳树上，柳枝儿绿了……。” 麻雀(què)说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒(sǎ)在桃树上，桃花红了，春雨滴(dī)在杏树上，杏花儿红了……” 1.给短文标上小节号。 2分 2. 在括号里填上合适的词： 8分 （）的小草（）的桃花 （）的柳树（）的杏花 3. 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“————”把句子划下来。 3分 4. 按短文内容填空： 5分 1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。 2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
人教版小学一年级语文上册量词练习卷..
一、选一选，把序号填上。 ①本②只③条 ④件⑤种⑥座 一（）宝一（）蝴蝶一（）彩桥一（）书 一（）颜料一（）金鱼①只②个③把 ④条⑤棵⑥朵 一（）手一（）树 一（）伞一（）人 一（）鱼一（）花 ①个②只③朵④片⑤颗一（）石子一（）乌鸦一（）水瓶一（）树叶一（）星星一（）鲜花一（）白云一（）蝴蝶 ①只②间③颗④本⑤头 1、我家有三（）房。 2、妈妈给我买了一（）书。 3、爷爷家有两（）水牛。 4、树上住着两（）小鸟。 5、天上有无数（）星星。 一、选字填空。（只填序号） ①头②只③本④口 ⑤颗⑥条⑦朵⑧棵 一（）果树一（）种子一（）鱼一（）树 三（）牙齿一（）青松一（）井一（）花 一（）鸟一（）书一（）牛 三、选字填空。（只填序号） ①个②只③幅④口⑤颗⑥条⑦朵⑧箱⑨块⑩座 一（）石头一（）南瓜 一（）井一（）孩子 一（）乌鸦一（）石子 一（）画一（）假山 一（）瓶子一（）金鱼 一（）桥一（）浪花 一（）水缸一（）办法 一（）山 1.大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1）这一段话共有（）句； （2）填空 : a、一年有( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是 ( ) ；夏天的树上，叶片是( ) ；秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下，满地是( ) 。 c、大自然的邮票指 ( )。 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（）句话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ，思考靠( ) 。（2）做事情要用( ) 又用( ) 。这样才能( ) 。 3、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在( ) 开放。它的花蕊是( ) 的，花朵是( ) 的。 4、我喜欢石榴花是因为( ) 。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 4、斧子
(完整版)小学一年级语文练习题
小学一年级语文练习题 zhǎo yì zhǎo xiě xià lái 一、找一找，写下来。（23分） zhǎo chū zhěnɡ tǐ rèn dú yīn jié xiě xià lái 二、找出整体认读音节，写下来。（7分） zhì yǐnɡ rì shē yuē yānɡ yèěr yuán ɡēn jù tú piàn ɡěi yīn jié biāo shēnɡ diào 三、根据图片给音节标声调。（6分） shui hu qie zi
zu qiu yue yɑyu sɑn dɑi shu zhào yànɡ zi tián yì tián 四、照样子，填一填。（5分） 例：f--ū--（fū） j--īn--（） j--（）--jiù
j--i--ǎo--（） q--ü--án--（） r--u--ò--（） zài zhènɡ què de yīn jié hòu miàn huà 五、在正确的音节后面画“√”。（4分） xuěhuā（） xiǎo zhū（） xiěhuā（） xǎo zhū（） lǎo niú（） xǐquè（） lǎo liú（） xǐqüè（） dú pīn yīn xiě bǐ huà 六、读拼音，写笔画。（4分） hénɡ nà shù hénɡ piě dú pīn yīn xiě hàn zì 七、读拼音，写汉字。（14分） tiān shànɡ tǔ hé xià 白云飘，里长苗，地 èr sān 蚯蚓条。 àn bǐ shùn xiě yì xiě 八、按笔顺写一写。（4分） 文火 ɡěi xià miàn de zì jiā yì bǐ biàn chénɡ xīn zì 九、给下面的字加一笔变成新字。（10分） 十木大了人
人教版小学一年级趣味语文
1、加一加。你能把下列汉字加一个笔画变成另一个字吗？看谁变得多！ 日（）目（）云（）土（）米（）木（）万（）司（）一（）小（）王（）大（）乌（）问（）牛（）木（）人（）丁（）2、下列汉字加两笔会变成什么字？你能变出几个？ 千（）山（）杏（） 干（）尺（）口（） 儿（）门（）十（） 力（）立（）人（） 与（）中（）又（） 3、减一减。下列汉字减一笔能变成一个什么字？你能变出几个？ 龙（）伐（）戒（） 吉（）灭（）宇（） 荼（）查（）4、移一移。下列的字，你能把他们的部件移动一下位置，使它变成另一个字吗？ 部（）另（）吞（）呆（）5、仿写。 从：（） 晶：（） 6、日字加一笔 日: 、、、、。 7.找找无所不在的“口”，每行写出一个就可以了。 （1）口在上：员、 （2）口在右： （3）口在口中： 8.请在括号里写出下面植物是哪个季节开花的。 桂花（）桃花（） 腊梅（）荷花（） 9、选字填空，可写序号。 ①坐②座③作④做
( )用 ( )车 ( )好事一( )桥10、把前后句用线连起来。 欲穷千里目春风花草香哑巴吃黄连没安好心春眠不觉晓粒粒皆辛苦竹篮子打水一清二白随风潜入夜处处闻啼鸟外甥打灯笼有苦难言迟日江山丽只是近黄昏小葱拌豆腐人人喊打夕阳无限好润物细无声过街老鼠一场空 谁知盘中餐更上一层楼黄鼠狼给鸡拜年照旧 11、排列顺序，可写序号。(5分) ①中国②亚洲③海淀④北京 排列： ①成年②幼儿③青年④老年⑤少年 排列： 12、把下列不同类的词划去. (8分) 1、燕子乌鸦老鹰小鸟麻雀 2、桃花桂花雪花月季一串红 3、粉红碧绿杏黄白雪天蓝 4、指南针火药电灯造纸术活字印刷术 13、填上数字成为成语。(18分) ( )心( )意 ( )刀( )断不( )不( ) ( )颜( )色 ( )嘴( )舌( )拿( )稳 ( )全( )美 ( )方( )计 ( )军( )马 14、猜字谜。(6分) 两人土上谈心。( ) 十五天。( ) 一加一不是二。( ) 15、词语接龙。(词语不能重复，一个得1分)(15分) 学生——生日——日月—( )--( )--( )--( )--( ) 家 --( )--( )--( )--( )--( )--( ) 天-- ( )--( )--( )--( )--( )--( )
小学一年级语文上 期末考试试卷及答案
人教版小学一年级语文上册 期末考试试卷 （时间：60分钟 ） 一、 我会填。看图，给音节补上声母。(8分) ___ǎ ___ī ___áng ___ù 二、 我会连一连，给水果找名字。(8分)
三、 我会看拼音写词语。(8分) 四、 我会填。(9分) 1.“几”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。 2.“牙”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。 3.“冬”共有几画（ ），第三画是（ ），组词（ ）。 五、 我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。（6分） sh ān y áng p í y ī shu ǐ ni ú y òng l ì m áo j īn m ù tou z ì j ǐ j īn ni án
六、 我会填量词，填一填可爱的量词。（6分） 一（ ）人 一（ ）牛 一（ ）河 一（ ）手 一（ ）鸟 一（ ）花 七、 我会组词。（8分） 天（ ） 土（ ） 出（ ） 中（ ） 自（ ） 开（ ） 乐（ ） 开（ ） 八、 我会填反义词，照样子填空。（8分） 例：远——（近） 去——（ ） 有——（ ） 大——（ ） 上——（ ） 左——（ ） 多——（ ） 黑——（ ） 东——（ ） 九、 我会找朋友，正确的打√（8分） 公（圆 园） 朋（有 友） 上（棵 课） 我（门 们） （清 青）草 （生 升）旗 （木 目）马 （飘 漂）亮 十、 我会照样子加一笔，变成新字写下来。（11分） 木 （ 本 ） 日 （ ） 口（ ） 米 （ ） 牛 （ ） 十（ ） 巾 （ ） 小 （ ） 白（ ）
小学语文一年级至六年级目录(人教版)
人教版新课程小学语文一年级上下册课文目录一年级上册 入学教育 汉语拼音 汉语拼音（a o e) 汉语拼音（i u ü） 汉语拼音（b p m f) 汉语拼音（d t n l) 复习一 汉语拼音（g k h) 汉语拼音（j q x) 汉语拼音（z c s) 汉语拼音（zh ch sh r) 复习二 汉语拼音(ai ei ui) 汉语拼音（ao ou iu)汉语拼音（ie üe er) 复习三 汉语拼音（an en in un ün） 汉语拼音（ang eng ing ong) 复习四 识字（一） 识字（一）1 一去二三里 识字（一）2 口耳目 识字（一）3在家里 识字（一）4操场上 语文园地 有趣的游戏（口语交际） 课文 课文1 画 课文2 四季 课文3 小小竹排画中游 课文4 哪座房子最漂亮 课文5 爷爷和小树 语文园地二 我们的画（口语交际） 课文6 静夜思 课文7 小小的船 课文8 阳光 课文9 影子 课文10 比尾巴 语文园地三 这样做不好（口语交际） 识字（二） 识字（二）1 比一比 识字（二）1 比一比 识字（二）2 自选商场 识字（二）3 菜园里 识字（二）4 日月明 语文园地四 我会拼图（口语交际）课文 课文11 我多想去看看 课文12 雨点儿 课文13 平平搭积木 课文14 自己去吧 课文15 一次比一次有进步语文园地五 该怎么办（口语交际） 课文16 小松鼠找花生 课文17 雪地里的小画家课文18 借生日 课文18 借生日 课文19 雪孩子 课文19 雪孩子 课文20 小熊住山洞 课文20 小熊住山洞 语文园地六 小兔运南瓜（口语交际）生字表 一年级下册 第一组 识字1 1 柳树醒了 2 春雨的色彩 3 邓小平爷爷植树 4 古诗两首 语文园地一 第二组 识字2 5 看电视 6 胖乎乎的小手 7 棉鞋里的阳光 8 亮的心愿 语文园地二 第三组 识字3 9 两只鸟蛋 10 松鼠和松果 11 美丽的小路 12 失物招领 语文园地三 第四组 识字4 13 古诗两首 14 荷叶圆圆 15 夏夜多美 16 要下雨了
人教版小学语文一年级上册教案
小学语文第一册教学计划 一、教材分析： 全册教材由“培养良好的学习习惯（一）”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。 1、“培养良好的学习习惯（一）”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。 2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。 3、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。 4、课文，共安排14篇课文，分6组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。14篇课文中随课文教学识字305个，写字168个，课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在：⑴入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后练习都是两次，一次是朗读，背诵或复述，一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红。另外，每组课文之后安排了一个练习，练习的内容包括认读生字，巩固汉语拼音，复习笔画、笔顺，进行词、句训练和说话训练。6个练习自成系列又具有相对独立性。 二、班级概况： 全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。 三、教学要求： 1、学习习惯： ⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。 ⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。 2、汉语拼音: (1)认对、读准声母、韵母。 (2)能准确地拼读音节。 (3)能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。 (4)认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。 3、识字写字： ⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读305个生字。 ⑵说出基本笔画的名称。 ⑶能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。 4、口语交际： ⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。 ⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。 (3)能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。 5、阅读：
一年级下册部编语文小学一年级语文趣味知识竞赛试题
小学一年级新学期语文趣味题 班级：姓名： 学号：得分： 一、给下面的字加一笔，组成新字。(10分) 日( ) 目( ) 大 ( ) 云( ) 月（） 土 ( ) 牛( ) 米 ( ) 木( ) 今（） 二、选字填空，可写序号。(6分) ①坐②座③作④做 ( )用 ( )车 ( )好事一( )桥（）作业（）下来 三、连一连。（12分） 十月一日国庆节放亲戚（ｑī） 五月一日清明节挂祝福 (zhù fú ) 四月五日劳动节吃鞭炮 (biān pào) 三月八日妇女节走灯笼 (lóng) 六月一日教师节送春晚 九月十日儿童节看汤(tāng)圆 四、把下列不同类的词划去。 (8分) 1.燕子乌鸦老鹰小鸟麻雀 2.桃花桂花雪花月季一串红 3.粉红碧绿杏黄白雪天蓝 4.指南针火药电灯造纸术活字印刷术 五、词语接龙。(词语不能重复)(20分) 学生——生日——日月—( )--( ) 家门——( )----( )----( )----( ) 天上——( )----( )----( )----( ) 六、写句子（12分） １.正月初一是节，我们一家人。
2.新年到了，我祝。 3.我最喜欢读的书是《》，最喜欢背的古诗是 《》。 4.开学了，我们。 七、阅读小短文 春雨 春天，一群小鸟在屋檐(yàn) 下躲(duǒ)雨，它们在争(zhēng)论(lùn)一个有趣(qù)的问题： 春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧(qiáo)瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋(lín)在柳树上，柳枝儿绿了……。” 麻雀(què)说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒(sǎ)在桃树上，桃花红了，春雨滴(dī)在杏树上，杏花儿红了……” 1.给短文标上小节号。 2分 2. 在括号里填上合适的词： 8分 （）的小草（）的桃花 （）的柳树（）的杏花 3. 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“————”把句子划下来。 3分 4. 按短文内容填空： 5分 1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。 2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？ 我说：“春雨是（）的。你们瞧！，春雨（）。” 5. 连词成句： 3分 ①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题 八、读读句子猜谜语。12分 1.有人说我像老鹰，有人说我像蜻蜓，请你到我肚里来，带你飞到北京城。 谜底是（） 2.弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。
人教版小学一年级语文阅读练习题
人教版小学一年级语文阅读练习题 小学一年级语文阅读试题 1、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1）这一段话共有（）句；（2）填空: a、一年有( )、( )、( )、( )四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是( )；夏天的树上，叶片是( 树叶颜色有( )和( )；冬天的树下，满地是( c、大自然的邮票指( 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。（二）填空： （1）人有两件宝是指( )和( )。做工靠( 靠( )。 （2）做事情要用( )又用( )。这样才能( )。 )；秋天的)。)。)，思考 （三）词语搭配： （1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套 3、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1、这段话共有（）句。2、用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的，花朵是( )的。
4、我喜欢石榴花是因为( )。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________。（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有（）段话。2、小山羊送给小白兔什么花？ ____________________、____________________、____________________。 3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。 6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。 1、短文有（）段话。 2、文中的金鱼有（）种颜色。 3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的 . 4、你最喜欢的金鱼是（） . 7、浪花
人教版小学一年级语文上册教案页
一年级语文（上册）教案 入学教育 教材分析 本课由四幅图画组成。 第一幅图以“欢迎新同学”为主题。 在校门外，老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。 通过观察此图，学生可以初步了解学校生活的一些侧面，感受老师的亲切，并学习一些简单的礼貌用语。 第二幅图以“学习语文很快乐”为主题。 教室里，同学们正在上语文课，学习生字“马、牛、羊”。黑板上贴着马、牛、羊的图片，一位小同学正在把生字卡片贴到相应的图片下面。女教师亲切地望着她，愉快地微笑着。其他同学端端正正地坐在椅子上，专心地看着黑板。 此图可以帮助学生初步了解语文课的学习内容和形式，感受语文学习的生动有趣。 第三、四幅图以“良好的读写习惯”为主题。 第三幅图上，一位男同学正在读书。他的坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书直立略向外倾斜，眼睛和书保持一尺左右的距离。 第四幅图上，一位女同学正在写字。画面上，作业本平放，小女孩头正、肩平、背直，胸离课桌一拳，眼离本子一尺，两臂平放桌上，左手按
本，右手执笔。她用右手拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指支住中指，笔杆握得松紧适度，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面约成45度角。这两幅图可以使学生初步了解读书、写字的姿势和书写的执笔方法，为今后养成良好的读书、写字习惯打好基础。 教学要求 1 观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 2 依据画面提示，对学生进行尊敬老师、遵守纪律、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3 观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 教学准备：国旗、写有“马、牛、羊”字的卡片和有关国歌的课件 课时安排：3课时。 教学过程： 第一课时 1、谈话导入。 你爸爸妈妈是做什么工作的？你长大后干什么？同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想，现在就要努力学习，学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校，学校就是一个乐园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。 （1）直接利用语文书进行导入，然后带领孩子们认识语文书的封面，并认读“语文”两个汉字，这里的要求只要整体认识就行。 （2）我们又设计让孩子们充分翻看语文书，引导学生说说语文书上到底有些什么？你喜欢语文书吗？为什么？激发他们对语文的兴趣，
2016人教版小学一年级语文教案
《我上学了》基于标准的教学设计 总序号001 教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2016年版 内容来源：小学一年级语文（上册）第一组 单元主题：课文 课时：一课时 授课对象：一年级学生 设计者：弓美华雁鸣湖镇朱固学校 目标确定的依据 1、课程标准的相关要求 （1）、通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 （2）、通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。 2．学情分析 一年级的学生还不太懂得国家是什么，更不太了解民族这个概念。 3．教材分析 以“我是中国人”为主题，展现了身着个民族服装的小学生背着书包，手拉着手，肩并着肩，快乐的团聚在一起的画面。通过图画告诉学生：庄严的天安门城楼、鲜艳的五星红旗是我们祖国的象征。 教学目标 1、通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 2、通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。 教学重点 知道中国是们的祖国，感受作为中国人的自豪。 教学难点 了我国是一个多民族的国家。 评价任务
任务一：知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 任务二：了解中国是一个多民族的国家。 教学过程 板书设计： 我是中国人 小结与反思： 《我是小学生》基于标准的教学设计 总序号：002 教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2016年版 内容来源：小学一年级语文（上册）第一组
单元主题：课文 课时：一课时 授课对象：一年级学生 设计者：弓美华雁鸣湖镇朱固学校 目标确定的依据 1、课程标准的相关要求 （1）观察图画，听读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦。 （2）认是同桌，周围同学及老师，感受同学的友爱，教师的亲切校园的美丽。 （3）初步了解作为一名小学生的基本要求。 2、学情分析 一年级的小学生刚从学前班或者幼儿园来到小学，一切都是陌生的，一切都是新的开始，他们还不太了解作为一名小学生的基本要求。 3．教材分析 本课呈现了一首儿童歌曲《上学歌》，歌词通俗易懂，凸显“我是小学生”这个主题。“我是小学生”既点明小学阶段快乐学习旅程的开始，又借助儿歌提示作为一名小学生“不迟到，爱学习，爱劳动”等一些基本要求。 教学目标 （1）观察图画，听读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦。 （2）认是同桌，周围同学及老师，感受同学的友爱，教师的亲切校园的美丽。 （3）初步了解作为一名小学生的基本要求。 教学重点 1、观察图画，听读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦。 2、感受同学的友爱，教师的亲切校园的美丽。 教学难点 了解作为一名小学生的基本要求。 评价任务 任务一：听读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦。 任务二：了解作为一名小学生的基本要求。 教学过程