基础知识积累知识讲解

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1.下面句子中加点成语运用恰当的一项是( )

A为准备空前绝后

....的“哈夏啤酒节”,市旅游局的工作人员加紧工作,连节假日都不休息。

B高峰在这次月考中作文取得了48的高分,实属妙手偶得

....。

C午休时,男同学们都在操场上踢球,来来往往,络绎不绝

....。

D大家对这个问题的讨论,结果各不相同,莫衷一是

....。

2.指出下列句子中加线处成语使用恰当的一项。()

A.敌人被打跑了,但战士们知道,他们不会甘心,一定会重整旗鼓的。

B.房租、邮费、电话费等,每个月都要近千元,若再开展活动,开支是左右为难了。

C.我相信他说的话是真实的,为什么要怀疑别人、杞人忧天呢?

D.对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。

3.指出下列句子中加线处成语使用恰当的一项。()

A.他们打得你死我活,好像有不共戴天之仇。

B.人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。

C.他妈妈一进来,我们全寝室的人不谋而合地站了起来。

D.听到这消息,他觉得天在旋,地在转,头重脚轻,身子情不自禁地摇晃起来。

4.指出下列句子中加线处成语使用恰当的一项。()

A.足球比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩,为落后者加油鼓劲。

B.孩子应该干、可以干的事情,要让他们自己去干,父母不要评头论足。

C.宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状,讲课时注意因材施教,收到了理想的效果。

D.“执政党的党风问题,是有关党的生死存亡的问题”,这不是危言耸听,而是及时地向全党敲响了警钟。

名著阅读《名人传》:痛苦和磨难造就的伟人

1.《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家_______________ 。

2.《名人传》叙述了_________国音乐家_________、__________________国画家和雕塑家__________ 、__________________国作家__________三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽____________________强奋斗的精神。

3.《_______________》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血。

4.托尔斯泰的著名作品有长篇小说__________ 、_______________、__________ 。

《西游记》:一个奇幻的神话神魔世界

1.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义______________小说。作者是_______(朝代)的______________。主要写_______、_______、______________三人保护_______西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。主要由______________、______________、______________等三大部分组成。其中的______________、______________、______________、______________等情节扣人心弦,引

人入胜。

2.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到______________、______________等神通,又从龙宫索取______________作为兵器,因大闹天宫而被______________压在五行山下,受苦五百年,后受______________规劝,皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名______________。

3.孙悟空号称______________和______________,他_____________________,深深赢得了人们的喜爱。猪八戒本是仙界的______________,因醉酒调戏______________,被贬下凡。他____________________,因此常常当众出丑。另一方面,他也不失______________,自有他可爱之处。

五、《水浒》:反抗封建暴政的108名英雄传奇

1.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是__________写的《__________》。它描写了北宋徽宗时,以__________为首的108名好汉在_______聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“__________”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“__________”。

2.鲁智深和李逵,同是____________________的人物形象,但鲁智深___________;李逵则____________________。

3.林冲和武松同是《水浒》浓墨重彩刻画之人,也都武艺高强,有勇有谋,但绰号____________________的林冲曾是____________________教头,一直____________________,后来被____________________设计误入__________,刺配沧州,最后火烧__________,在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上__________。是____________________的典型。而武松是下层侠义之士。他崇尚的是__________,有仇必复,有恩必报。因此,从为兄报仇开始,武松斗杀__________,醉打__________,大闹__________,血溅__________,除恶__________,一步步走向反抗的道路。他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

4.《水浒》的结构很有特点,作者采取了____________________的链式结构。第_____ 回以前先讲单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到____________________________________________。第__________回以后,写他们__________,走向失败。

5.《水浒》中号称“黑旋风”的是_____ ,他所使用的武器是__________ ,该人力大如牛,但险些被冒充他的_______________所害。

6.鲁智深绰号__________ 。他在渭州三拳打死_______________ ,在相国寺倒拔

______________ ,大闹野猪林,救下__________ 。

7.《水浒》中吴用绰号__________,与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取了__________。

8.梁山泊中三员女将的名字及绰号分别是:

①名字:_______________绰号:__________

②名字:_______________绰号:__________

③名字:_______________绰号:__________

三、请仿照例句,再续写两个句子。

1、春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,______________,______________;冬天的雪,______________,______________。

.依照例句的格式,根据提供的开头,仿写一个句子。

2、如果没有理想,人生就像一艘无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向;如果没有理想,人生就像____________________________________,____________________________________。

3.参照示例,根据给定的事物,扩写成一句话。

示例:竹:每攀登一步,都作一次小结。

火山:过分的热情,反成了一种灾难。

谷穗:__________________。

玻璃窗:__________________。

四、图文题

1.阅读下列有关的数据,先得出一个结论,再用一句话表达自己的观点。

国家美国印度中国世界

人均

耕地11.7亩 3.3亩1949 3亩

4.2亩目前 1.35亩

结论:

观点:

观察图片,按要求答题。这幅图片被作者

命名为《沉鱼落雁闭月羞花》,请谈谈你对画面及题目的理解。(4分)

语文基础知识积累-语文必考知识点

语文基础知识积累-语文必考知识点 1、以下两位谁曾经中过状元?(B) A、范仲淹 B、文天祥 2、俗语说“化干戈为玉帛”,干戈都是兵器,其中哪个指的是防御武器?(A) A 、干 B、戈 3、《霸王别姬》是京剧中的名段,“虞姬”这一角色在京剧中属于:(B) A、花旦 B、青衣 4、《尚书》中的“尚”是什么意思?(A)

A、上古 B、崇尚 C、官名 5、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”语出《三国志》,这是谁说的?(C) A、诸葛亮 B、曹操 C、刘备 D、周瑜 6、如果在华佗去世后不久,曹操还想寻找一位名医为自己治病,他可以找下列的哪一位?(D) A、扁鹊 B、孙思邈 C、李时珍 D 、张仲景 7、在我国风俗中,常常避讳73和84这两个岁数,因为这是两位历史人物去世的年龄,他们是:(A) A、孔子和孟子 B、老子和庄子 C、汉高祖和汉武帝 D、周武王和周文王

8、“一问三不知”出自《左传》,说的是哪“三不知”?(B) A、天文、地理、文学 B、事情的开始、经过、结果 C 、孔子、孟子、老子 D、自己的姓名、籍贯、生辰八字 9、“不以物喜,不以己悲”出自哪篇目哪篇古文? (B) A、《醉翁亭记》 B、《岳阳楼记》 10、“水则载舟,水则覆舟”是谁的名言?(B) A、老子 B、荀子 11、篆刻分为阴文印和阳文印,北京奥运会徽“中国印”是: (A) A、阴文印 B、阳文印 12、向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓?(B)

A、家弟家妹 B、舍弟舍妹、息弟息妹 13、“揭竿为旗,斩木为兵”形容的是哪一场起义?(B) A、赤眉起义、陈胜吴广起义 B、绿林起义、黄巾起义 14、下面哪位诗人是“初唐四杰”之一?(B) A、王维 B、王勃 15、古代战争中指挥军队撤退时要敲击:(B) A、鼓 B、锣 16、“词苑千载,群芳竞秀,盛开一枝女儿花”说的是哪位历史上的哪位才女?(C) A、朱淑真 B、秦良玉 C 、李清照 17、古人用“父母教,须敬听;父母责,须顺承”来劝谕人们要

小学五年级语文基础知识积累大全(背诵内容)

小学五年级语文基础知识积累大全 班别___________ 姓名____________ 期末考试目标分_______ 一、描写英雄人物成语: 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉 二、四字成语积累: 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海绿林好汉蛰伏不动饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日天高气爽云谈日丽无影无踪筋疲力尽垂头丧气水滴石穿七嘴八舌布阵排兵井然有序肃然起敬无穷无尽赞叹不已浩瀚如海迫不及待得意扬扬居高临下横七竖八全神贯注粉身碎骨惊天动地气壮山河昂首挺胸三、读书的名言: ①一日无书,百事荒芜。②读书破万卷,下笔如有神。 ③书犹药也,善读之可以医愚。④黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ⑤读书有三到,谓心到、眼到,口到。 四、有关思乡的诗句:

①悠悠天宇旷,切切故乡情。②江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。 ③落叶他乡树,寒灯独夜人。④明月有情应识我,年年相见在他乡。 ⑤家在梦中何日到,春生江上几人还?⑥浮云终日行,游子久不至。 五、励志名言: ①世上无难事,只怕有心人。②欲要看究竟,处处细留心。 ③虚心万事能成,自满十事九空。④滴水能把石穿透,万事功到自然成。 ⑤宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 六、为人处事格言: ①兄弟敦和睦,朋友笃诚信。(陈子昂) ②孝在于质实,不在于饰貌。(桓宽) ③爱亲者,不敢恶于人,敬亲者,不敢慢于人。(《孝经》) ④非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮) 七、谐音歇后语: ①外甥打灯笼——照旧(舅)②孔夫子搬家——净是输(书) ③小葱拌豆腐——一清(青)二白④上鞋不用锥子——真(针)好 ⑤四月的冰河——开动(冻)了⑥隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外 八、爱国名言: ①国家兴亡,匹夫有责。②捐躯赴国难,视死忽如归。 九、背诵诗词: 《泊船瓜洲》(宋)王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。 《秋思》(唐)张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。《长相思》(清)纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒(guō)碎乡心梦不成,故园无此声。 《卜算子〃咏梅》毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

基础知识的积累与运用参考答案

基础知识的积累与运用参考答案 1、B 2、①将第一个句号改为分号。②将“名言”后的逗号改为冒号,或将句号放在“(埃文〃埃萨尔)”的后边。(其它改法正确即可) 3、D 4、D 5、D 6、C 7. A 8、A.乐此不疲。B.怡然自乐或怡然自得。C.天伦之乐。 9、D 10、D 11、 (1)A.普通人也有伟大之处 B.敬业是一种美德 C.不轻言放弃,爱可以改变一切 D.要想生存下去,你必须有一样是出色的。(评分:只要所提炼的观点表意准确、语句通顺,即可酌情给分) 12、(1)我看长河落日,感受到雄奇壮观之美。我看小桥流水,感受到诗情画意之美。我看鹰击长空,感受到勇于搏击的力量。我看鱼翔浅底,感受到自由自在的快乐。我看柳树萌芽,感受到生命萌发的美丽。 13、心田似海,纳百川亦可容人(他) 14、C 15、①“臭”指“臭豆腐”。②通过双关和对比,突出“臭豆腐”的名声大,气味香,此外还利用矛盾法吸引人的注意力。(意思相近即可) 16、这则寓言告诉我们,在生活中一定要对他人宽容,不要因为一点小事就想去报复他人,否则会给自己带来不幸。(写出基本意思即可) 17、D 18、(1)吴用,智取生辰纲智取大名府智取文安县牌九宫八卦阵等。 (2)第一组同:都本领高强、有勇有谋,好结交好汉;不同;林充是禁军教头,处事谨慎,安分守己,循规蹈矩;武松秉性刚烈、嫉恶如仇、有仇必报,有恩必报。第二组同:都有治军才能,充满智慧,犹儒将风度;不同;周心胸狭窄,亮小心谨慎,谋事周密。 19、孔子诸葛亮欧阳修苏轼(洵、辙) 20、C( 应为“此夜 / 曲中 / 闻 / 折柳 , 何人 / 不起 / 故园 / 情”) 21、劳动是最好的宝物(意对即可) 22、挫折和失败虽然(可省略)会给人带来痛苦人但可以磨炼人的意志,激发人的斗志,因此可以说,挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。或者:挫折和失败会给人带来痛苦,也可以磨炼人的意志,激发人的

七年级语文基础知识积累练习题(含答案解析)

七年级语文基础知识积累与运用竞赛模拟测试 班别:姓名:分数: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 1、请你选出下列词语中划线字注音完全正确的一项( A )(3分) A、缠绕rào 澄清chéng 可鄙bǐ瑟缩sè B、穹隆qióng 应和hé屏风píng 蛮横mán C、隧道suì聊叙liáo 颤动chàn 测试chè D、宽敞chǎng 私塾shú水藻zǎo 弥漫ní 2、下面成语中有错别字的一项是( B )(3分) A、小心翼翼庞然大物 B、玲珑惕透头晕目眩 C、曲径通幽盘虬卧龙 D、灰心丧气巴山夜雨 3、下列词语解释不对的是( D )(3分) A、苦心孤诣:形容煞费苦心地去钻营或经营。 B、各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。 C、恍然大悟:一下子完全明白了或觉悟过来了。 D、满不在乎:骄傲自满,不把别人的意见当一回事。。 4、选出下列句子中没有语病的一项。( D )(3分) A、学校把这项任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。 B、毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿,动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔。 C、在“建设书香校园”活动中,校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。 D、也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。 5、下列几句话中应依次填入的一项词语是( B )(3分) (1)这两个骗子说,他们能织出人类想得到的最________的布。 (2)"这布是________的!精致的!"大臣们都附和着。 (3)"这样,皇帝就在哪个________的华盖下游行起来了。" (4)皇帝亲自带着一群最________的骑士们来了。

基础知识积累与运用(一)

基础知识积累与运用(一) 一.给加点的字注音 嘶.哑()汹.涌()锦幛.()荇.藻()蓬蒿.() 蝼.蚁()憔.悴()蘸.着()干瘪.()淤.滩() 簇.新()胚.芽()绯.红()惦.念()黝.黑() 深邃.()晨曦.()河畔.()虔.信()殷.勤() 卤.莽()茴.香()荤.菜()踱.进()咸亨.() 绽.开()拭.去()晌.午()烟囱.()兜.肚() 戳.着()名讳.()温驯.()擀.面()荣膺.() 戏谑.()驿.道()坍.塌()残垣.()嚼.字() 坠.地()啼.听()醋栗.()坎.肩()恐吓.() 吮.吸()迟钝.()耷.拉()加冕.()黏.膜() 粗糙.()峭.壁()挟.卷()绯.红()怡.悦() 荫庇.()芳馨.()清吟.()踝.骨()佝偻 ..()() 无垠.()瞬.时()峭.立()簌簌 ..()愤懑.() 一粲.()胸臆.()攫.取()馈.赠()涟漪 ..()() 虬.须()恻.隐()豁.免()禀.告()峥嵘 ..()() 蓦.然()翘.首()潸.然()羸.弱()囫囵 ..()()伫.立()停滞.()山麓.()鳞.次()栉.比() 素裹.()分.外()田圃.()禁锢.()喑.哑() 栖.息()旁骛.()解剖.()掠.夺()骈.进() 强聒.()灵柩.()陨.落()弥.留()襁褓( ...)()蕴.含()恪.尽()颓.废()谀.词()枘.凿() 扶掖( ..)繁衍.()一幢.()瓦楞.()忐忑 ..()()潺.潺()瑟.缩()乱窜.()深黛.()煞.白() 阔绰.()棱角 ..()蜷.着()抽噎.()汲.取() 藻.饰()狡黠.()诘.难()嚼.腊()彷徨 ..()()渺.茫()省.悟()不逊.()匿.名()文绉绉.() 眼翳.()磨蹭.()黝.黑()纳.垢()尴尬 ..()()颔.首()广袤.()祈.盼()迁徙.()觅.食() 冥.思()遐.想()灼.灼()凛冽.()睥睨 ..()()稽.首()罪孽.()鞭挞.()胆怯.()翡.翠() 执拗.()真谛.()翱.翔()咫.尺()璀璨 ..()() 见绌.()萧瑟.()和煦.()干涸.()吞噬.()裸.露()媲.美()迷惘.()雾霭.()缄.默() 作祟.()凋.零()栅.栏()贪婪.()蹒跚 ..()() 哂.笑()芦荟.()锃.亮()蹲踞.()招徕.() 隔阂.()斟酌.()煨.炖()家醅.()蔷薇( ...)()发蔫.()疟.疾()寒噤.()地窖.()箱箧.() 晨曦.()荒谬.()琢.磨()震悚.()憧憬 ..()() 发怵.()涎.水()吊唁.()愧怍.()嶙峋 ..()() 睽.睽()对称.()琐屑.()濒.临()匍匐 ..()() 连翘.()矗.立()震悚.()地壳.()酝酿 ..()()归咎.()嘈.杂()菜畦()珊瑚()秕谷() 收敛()咻咻()讪笑()沮丧()崎岖()()迸进()炽痛()嗥鸣()谰言()狂澜() 默契()开拓()难堪()污秽()选聘() 筹划()奠基()硕果()校补()澎湃() 炯炯()深邃()戏谑()端倪()迥乎不同()魅力()乌桕()潺潺()亢奋()白皙() 凫水()惬意()闪烁()戛然()惆怅()()一缕()嗔视()贮藏()粲然()徘徊()()拽出()悲怆()娴熟()阴霾()窥伺()()对峙()磐石()抽搐()畸形()剽悍() 驯良()怏怏()冗杂()苍穹()叱咤()()皱褶()小憩()猝然()厄运()啜泣() 寥廓()静谧()梦寐()匿名()踉跄()()二.字的书写 干瘪簇新慰籍瞰望阔绰颓唐荣膺一气呵成断壁残垣天伦之乐如坐针毡芒刺在背窒息吹毛求疵奢侈芳馨引颈受戮 周道如砥瘠薄沉湎浩瀚无垠怡然自得峥嵘涟漪鳞次栉比通宵达旦顶礼膜拜风骚天骄田圃润如油膏襁褓旁骛亵渎 强聒不舍陨落睿智恪尽职守庸碌廓然无累重蹈覆辙涕泗横流谀此繁衍怒不可遏恣睢萧瑟拮据根深蒂固锲而不舍持之一恒藻饰狡黠诘难豁然贯通吹毛求疵玄虚诓骗油光可鉴宽恕黝黑愚钝禁锢轩昂犀利尴尬炽热粗制滥造藏污纳垢正襟危坐黯然失色广袤无垠搓捻繁衍花团锦簇冥思遐想褪近脂粉奁睥睨罪孽憔悴 璀璨镶嵌千山万壑咫尺相形见绌和煦吞噬媲美笃信缄默窥探凋零哂笑龙吟凤哕招徕发蔫箱箧荒谬攥住丘壑帷幕翩然草长莺飞五彩斑斓喷嚏

小学语文五年级下册基础知识积累运用复习卷

小学语文五年级下册基础知识复习卷 一、给下列加点的字选择正确的读音,并用“”标出来。 矗.立(chùzhù)效.率(jiào xiào)匕.首(bǐbì)妖娆.(láo ráo) 开凿.(zu?záo)逞.凶(chěnɡchanɡ)澄.澈(dēnɡ ch?nɡ)倭.瓜(wěiwō)清平乐.(la yua)咀嚼.(ju? jiǎo)痴.迷(chī zhī)剥.莲蓬(bō bāo)泼水(pō bō)暂.时(zhàn zàn)乘.机(ch?nɡ chanɡ)抽噎.(yì yē)颠簸.(b? bǒ)蒙.古(m?nɡ měnɡ)好.客(hào hǎo)似.乎(sì shì)蚌.壳(banɡ bànɡ)水瓢.(piāo piáo)应.声(yìnɡ yīnɡ)亡.赖(wú wán)为.设果(w?i wai)友谊.(yí yì)收敛.(liǎn jiǎn)水泵.(bànɡ banɡ)二、看拼音写词语。 jǔ ju? hu? huàn wǔ rǔ hán xīn rú kǔ jū gōng jìn cuì()()() ( )()chān fú páo x iào xīu sa fù tānɡ dǎo huǒ bǎi zh? bù náo ()()()()() 三、比一比,再组成词语。 吟()疆()羞()勒()绍()毡() 邻()僵()差()勤()招()毯() 牧()愧()淘()蓑()涯()贼() 收()槐()掏()衰()崖()绒() 役()谊()咆()揪()搀()惠() 没()宜()袍()锹()挽()慧() 蓝()谣()硝()挎()效()呻() 篮()摇()削()跨()跤()绅() 滥()遥()消()垮()绞()伸() 四、换偏旁组成新字,再分别组词。 侮()淮()谎()赔()偏()漠() ()()()()()() 梁()诣()枳()跺()炭()膛() ()()()()()() 狞()剥()祸()妨()妮()臂() ()()()()()() 五、给加点字选择正确的解释。

高考语文常考基础知识 名句积累

高中语文基础知识名句积累 一、爱国 1.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武 2.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥 3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹 4.风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下是事事关心。——顾宪成 5.英雄非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉 6.我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来 7.现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,献身于促进祖国统一的事业。——江泽民 8.谁不属于自己的祖国,他就不属于人类。——海涅 9.失去祖国的人,犹如丧家之犬。 二、集体 10.荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。——毛泽东 11.正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格(个人发展离不开他人、集体) 12.一花独秀不是春,百花齐放春满园——雷锋(个人发展了不能忘了集体) 13.天时不如地利,地利不如人和。——孟子(强调人团结的重要) 14.人心齐,泰山移。(集体团结得力量) 三、人生

15.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁 16.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明 17.谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德 18.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃 19.人生如同故事。重要的并不在有多长,而是在有多好。——塞涅卡 20.人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。——弗洛伊德 21.一失足成千古恨 22.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌(把握自己走好每一步) 23.无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。——培根 24.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女(善始善终) 25.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁 26.美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹(生活中要善于细心发现) 27.不要希图成为一个成功的人,我们应努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦(成功是对自己而言,有价值是对他人对整个社会而言) 28.冬天已经到来,春天还会远吗? ——雪莱 29.过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱(生活要乐观) 四、道德

基础知识积累

1.下面句子中加点成语运用恰当的一项是( ) A为准备空前绝后 ....的“哈夏啤酒节”,市旅游局的工作人员加紧工作,连节假日都不休息。 B高峰在这次月考中作文取得了48的高分,实属妙手偶得 ....。 C午休时,男同学们都在操场上踢球,来来往往,络绎不绝....。 D大家对这个问题的讨论,结果各不相同,莫衷一是 ....。 2.指出下列句子中加线处成语使用恰当的一项。() A.敌人被打跑了,但战士们知道,他们不会甘心,一定会重整旗鼓的。 B.房租、邮费、电话费等,每个月都要近千元,若再开展活动,开支是左右为难了。 C.我相信他说的话是真实的,为什么要怀疑别人、杞人忧天呢? D.对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。 3.指出下列句子中加线处成语使用恰当的一项。() A.他们打得你死我活,好像有不共戴天之仇。 B.人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。 C.他妈妈一进来,我们全寝室的人不谋而合地站了起来。 D.听到这消息,他觉得天在旋,地在转,头重脚轻,身子情不自禁地摇晃起来。 4.指出下列句子中加线处成语使用恰当的一项。() A.足球比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩,为落后者加油鼓劲。 B.孩子应该干、可以干的事情,要让他们自己去干,父母不要评头论足。 C.宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状,讲课时注意因材施教,收到了理想的效果。 D.“执政党的党风问题,是有关党的生死存亡的问题”,这不是危言耸听,而是及时地向全 党敲响了警钟。 名著阅读《名人传》:痛苦和磨难造就的伟人 1.《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家_______________ 。 2.《名人传》叙述了_________国音乐家_________、__________________国画家和雕塑家__________ 、__________________国作家__________三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美 了他们的崇高品格和顽____________________强奋斗的精神。 3.《_______________》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血。 4.托尔斯泰的著名作品有长篇小说__________ 、_______________、__________ 。 《西游记》:一个奇幻的神话神魔世界 1.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义______________小说。作者是_______(朝代)的______________。主要写_______、_______、______________三人保护_______西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。主要由 ______________、______________、______________等三大部分组成。其中的______________、______________、______________、______________等情节扣人心弦,引

五年级语文基础知识积累大全资料讲解

五年级语文基础知识 积累大全

人教版小学五年级语文基础知识积累大全 (青塘小学五年级语文备课组整理) 第一部分词语积累 五年级上册 描写英雄人物的词语: 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉 课文四字词语积累: 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海 饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日端端正正

五年级下册 关于磨砺意志的成语: 精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵 描写人物的成语: 文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长 课文四字词语积累: 一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体随心所欲运转自如绞尽脑汁实话实说面不改色安居乐业雪中送炭同归于尽深情厚谊势不可挡跌跌撞撞无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力自有妙用神机妙算手疾眼快精神抖擞膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味纵横交叉操纵自如手忙脚乱 精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食劈头盖脸七零八落完好无损不惜代价了如指掌喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息迫不及待

语文基础知识积累与运用

基础知识积累与运用 1、根据拼音写汉字: 狼jí()繁yǎn() zhě()皱 ji?()难追sù() r?ng()化a()制a()运归jiù()斑lán()遵xún()分biàn()hú()形和xi?() zhù()足险jùn()轩xia()休qì()烦suǒ()震sǒng() ji?()问 pán()跚 nián()性烦zào()荒pì()愧zu?()ɡān()尬颠pai()案dú()轻mia()迟dùn()昏ju?()颠pai() huì()气 qiǎn()责 liú()璃晨xī()荒miù()chōng()憬额 fāng()鸿rú()飞shù()雾sōng()锐不可dāng()长途bá()涉穷愁liáo()倒黄发垂tiáo()xiāo()声匿迹 shuāi()草连天物jìng()天择无动于zh ōng()重峦叠zhàng()自出新cái()金luán()殿 yí()和园莫míng()其妙响彻云xiāo()不可míng()状眼花liáo()乱 2、下列各组加点字注音中均有一处错误,请先用横线标出,然后在题后括号内写出正确的注音。 ①诘.(ji?)问琐屑.(xia)烦躁.(cào)愧怍.(zu?)() ②褶.(zhě)皱繁衍.(yǎn)两栖.(xī)顷.(qǐng)刻() ③镂.(l?u)空荒谬.(miào)地窖.(jiào)蟠.(pán)龙() ④归咎.(jiù)琐屑.(xia)镂.(l?u)空惟妙惟肖.(xiào)() ⑤顷.(qǐng)刻追溯.(sù)两栖.(qī)转弯抹.(mǒ)角() ⑥褶.(zhě)皱荒谬.(miù)烦躁.(cào)鸣钟击磬.(qìng)() 3、根据拼音在括号内工整地写出相应的词语。 ①北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì。() ②老妇人十分庄严地对红军士兵深深一jū gōng。( ) ③谎话被揭穿了,他显得非常gān gà。( ) 4、请用恰当的成语替换下列句子中的画线文字。 (1)设计者和匠师们按照各地的具体情况,采取适当的措施,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。() (2)面对日益恶化的生态环境,人们岂能心里一点儿也没有触动?()(3)聚集很多人的公开场合之中,言谈举止更要注意文明。() 5、下列词语加点字注音完全正确的一项是() A.阻塞.(sa)了.结(liǎo)中.看(zhōng) B.间.或(jiàn)差.使(chāi)蛮横.(h?ng) C.肖.像(xiāo)煞.白(sà)豁.亮(hu?)

七年级上基础知识积累与运用

七年级上基础知识积累与运用 一、积累与运用 1、填空 (1)《次北固山下》写时序更替,蕴含生活哲理的诗句是,。 (2)《天净沙·秋思》中点明主旨的一句是。 (3)《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句:,。 (4)《龟虽寿》中抒发诗人雄心壮志的千古传诵的名句:,。,。 (5)《观书有感》中揭示了事物发展的源头和动力的名句是: (6)《钱塘湖春行》中的颈联是:、 (7)《观沧海》一诗中最能表现诗人博大胸怀的是:、、、。 (8)晏殊的《浣溪沙》中对仗工整,宛如天成的奇偶佳对是:、 (9)《泊秦淮》中,讽刺晚唐统治者只顾寻欢作乐,不管国家安危的两句是,。 (10)《钱塘湖春行》中颔联的句子是,。 (11)《过故人庄》中描绘田园劳动生活的句子是,。 (12)万籁此都寂, (13),小桥流水人家,。(马致远的《秋思》) (14)、《论语》是一本记录____________的书,与_______、_________、___________、_______ 合称为“四书”,是家经典著作之一。 (15)《次北固山下》中颔联的句子是,。 (16)杨万里《过松源晨炊漆公店》一诗中用来解释“赚得行人空喜欢”的原因的两句是,。 (17)常记溪亭日暮,。兴尽晚回舟, 2、名著阅读: ①《繁星》《春水》是(作者)在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的, 用她自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。她的这部诗集最主要表达 的三个主题是、、因此她的文章常以宣扬“”而著称. ②大家熟知《狼和小羊》、《农夫和蛇》出自《》。它的作者,相 传是国家的 ③“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄 是_____ ,他的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字:_________ _ ___。 在我国四大古典名著中,有两位家喻户晓、足智多谋的军师,他们是、; 他们所在的两部作品分别是、。这两部作品都塑造了很多英雄 人物,你最喜欢的一位是:,请用一句话对这位人物加以评价(3分)。 我国古典名著《水浒》中,有个“倒拔垂杨柳”的好汉,他的名字是。“孙悟空大 闹天宫”的故事出自《西游记》,请你用概括的语言,再写出其中一个有关孙悟空故事的 名字:

一年级上册语文基础知识积累33621

一年级上册语文基础知识积累 语文基础知识积累1. 声母:23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 2. 韵母:24个单韵母(6个):a、o、e、i、u、ü前鼻音韵母(5个):an、en、in、un、ün 复韵母(9个):ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、后鼻音韵母(4个):ang、eng、ing、ong 3. 整体认读音节:16个zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu 、ye、yue、yuan、yin、yun、ying 4. 反义词远-近高-低(矮)有-无来-去笑-哭白-黑晚-早出-入上-下多-少开-关前-后头-尾宽-窄坐-立对-错长-短 快-慢里(内)-外深-浅明-暗胖-瘦借-还朋友-敌人举头-低头热闹-冷清仔细-马 虎遥远-附近大-小方便-麻烦高兴-生气(伤心)(难过)左-右冷-热(暖)轻-重 5. 近义词顽皮-调皮宝贵-珍贵常常-经常好像-仿佛 洒遍-洒满高兴-快乐(开心)仔细-认真美丽- 漂亮(好看)感激-感谢思念-想念家乡-故乡 望-看非常-特别(很) 6. 偏旁识字---打、拔、拍、偏、拉、报、把---跑、跳、跟、踢、跃、蹦---花、苗、蓝、芽、草、荷---江、河、流、沙、游、

漂---还、送、进、过、远、道---说、话、读、诉、谁、课---做、仔、住、体、什、作、他---呢、啊、吗、吧、听、唱、响、嘴、哪---红、细、结、经、绝 ---她、奶、妈、嫩、姨、姥、好---猴、猫、猪、狗、狐、狸---安、宝、字、客、宇、家---地、场、块、堆---间、闪、闭、问、闻---伞、金、舍、会---杏、林、森、松、桃、桥、机7. 形近字组词日—白目—自木—本开—升马—鸟四—西尘—尖十—土小—少天—无手—毛田—电8. 同音字组词目—木友—有乡—香字—自几—己棵—颗门—们八—巴公—工漂—票哪—那青—清苹— 平成—城没—梅还—孩只—知到—道化— 话每—美生--声--升园--圆--元做--作--坐9. 多音字组词还hái ( ) 只zhī( ) 乐lè( ) 长zhǎ ng( ) 着zháo( ) huán( ) zhǐ( ) yuè( ) cháng( ) zhe( ) 10. 加一笔,变新字了--- 子木---禾大---天口----日日----目十----土---本---太----中---- 田----干11. 加偏旁,变新字十+(口)=(叶)土+()=( ) 田+(艹)=(苗)日+ ( )=( ) 水+()=( ) 12. 换一笔,变新字天-无手-毛

高考语文基础知识积累与运用

高考语文基础知识积累与运用 本文选自《高校招生杂志社》的博客 培土施肥壮根基——谈高考语文基础知识的积累与运用 湖南陈京龙 如果把高考语文试卷题大体分为基础知识、阅读和写作三大版块的话,那么语文基础知识,在2009年高考语文18套试卷涉及的考点则有字音、字形、词语、标点、病句、连贯、文学常识及名句名篇等。至于“扩展语句”“压缩语段”“选用、仿用、变换句式”“正确运用常见修辞方法”及“语言表达准确、鲜明、生动、简明、得体”等的考查,则是以主观表达题形式出现的,且为综合题,可划归到写作版块中。那么怎样积累语文基础知识,形成语文能力,提高复习效率呢?下面结合2009年高考题来作一些分析和总结,以求对我们的复习提供一些启发和帮助。 一、字音 [考查要点]《考纲》要求“识记现代汉语普通话的字音”,09年高考中,18套卷中有13套考查了字音,单独设题的有11套,与字形合在一起考的有2套;命题形式有注音的占8套,无注音的占5套;答题要求,有选读音全正确的一组,有选读音有误的一项,有选读音完全相同的一组,有选读音都不相同的一项,等等,但都以选择题形式出现;从考查的字音来看,以考查多音字的识记为主,其次还考查了同音字、统读字、形声字、形近字等。 [考题例析] 例1(全国卷Ⅰ)下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是( ) A。菁华(qīng) 宁可(nìng) 冠心病(guān) 翘首回望(qiáo) B。吐蕃(fān) 庇护(bì) 歼击机(jiān) 呱呱坠地(gū)

C。请帖(tiě) 梵文(fán) 发横财(hèng) 按捺不住(nà) D。链接(liàn) 创口(chuāng) 倒春寒(dào) 拈花惹草(niān) 【解析】答案:D。考查正确识记现代汉语普通话的字音,能力层级为A级。A。菁华(jīng);B。吐蕃(bō);C。梵文(fàn)。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字,涉及多音字、形声字、形近字。针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推多(如“呱呱坠地”仅在此处读gū)、区别口语和书面语或区别词性、词义(如“冠心病”,“冠”,帽子(名词)/“冠军”,第一) 例2(浙江卷)下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是( ) A。侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠目/交口称赞 B。盘踞/拮据癖好/否极泰来摒弃/敛声屏息 C。怆然/创伤蛊惑/余勇可贾诘问/开花结果 D。蹩脚/别扭干涸/曲高和寡徜徉/逢场作戏 【解析】答案:D。本题考查现代汉语普通话字音的能力,能力层级为A级。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,音近字。针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。 A。侥幸(jiǎo)/角色(júe)车辙(zhé)/折戟沉沙(zhé)瞠目(chēng)/交口称赞(chēng);B。盘踞(jù)/拮据(jū) 癖好(pì)/否极泰来(pǐ) 摒弃(bìng)/敛声屏息(bǐng);C。怆然(chuàng)/创伤(chuāng)蛊惑(gǔ)/余勇可贾(gǔ) 诘问(jié)/开花结果(jiē);D。蹩脚(bié)/别扭(biè) 干涸(hé)/曲高和寡(hè)徜徉(cháng)/逢场作戏(chǎng)。 [复习建议]

【小学语文】人教版小学五年级语文基础知识积累大全

【小学语文】人教版小学五年级语文基 础知识积累大全 一、描写英雄人物的词语: 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱 大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治 众志成城舍生取义任重道远再接再厉 二、课文四字词语积累: 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节 安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍 欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月 玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火 斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海绿林好汉蛰伏不动 饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉 浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴 不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得 念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望

相助古往今来 庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断 络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋 大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无 悬崖绝壁夜以继日天高气爽云谈日丽无影无踪筋疲力尽 垂头丧气水滴石穿七嘴八舌布阵排兵井然有序肃然起敬 无穷无尽赞叹不已浩瀚如海迫不及待得意扬扬居高临下 横七竖八全神贯注粉身碎骨惊天动地气壮山河昂首挺胸 三、有关读书的名言: ①一日无书;百事荒芜。②读书破万卷;下笔如有神。 ③书犹药也;善读之可以医愚。④黑发不知勤学早;白首方悔读书迟。 ⑤读书有三到;谓心到、眼到;口到。 四、有关思乡的诗句: ①悠悠天宇旷;切切故乡情。②浮云终日行;游子久不至。 ③落叶他乡树;寒灯独夜人。④明月有情应识我;年年相见在他乡。 ⑤家在梦中何日到;春生江上几人还?⑥江南几度梅花发;人在天涯鬓已斑。

语文基础知识如何积累

一、在朗读中积累丰富的材料。 我们经常说“书到用时方恨少”,这“少”字的含义有二:一是读的少,二是记住的少。在**常的教学中,要让学生多读点,多积累些,天长**久,待到说话作文时便能按需调出,信手拈来。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”说的就是这个道理。巴金先生也曾说过:“现在有两百多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好的研究过,但是这么多具体东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么回事。”这些话给我们的启发是很深的。 二、加强熟读背诵,在诵中积累语言。 语文教学注重语言,语言教学源于语感,语感教学来自诵读。汉语词汇丰富,运用灵活,要使自己对语言的运用灵活自如、得心应手,必须对语言文字作千百次的重复,才能使语言文字的运用规律、含义、情味等在头脑中固定下来,使大脑的思维之间形成牢固的联系系统。熟读和背诵便是强化语言的必由之路。“书读百遍,其义自见”,教学实际证明,传统语文教学方法的读和背,不仅能增强学生的记忆力,更能让学生吸收和积累语言材料。 三、适当拓展教材,延伸语言积累。 我们从《新课程标准》中可以了解到,教师是要“用教材”,而不是“教教材”。教材只是书面的东西,所承载的信息是有限的。那么,在课堂教学中,仅仅着眼于一篇课文的教学,仅仅在一篇课文中寻找积累点是无法满足学生对语言的积累的。因而,在教学中我总是有意识地引导他们在理解文本的基础上进行拓展,使语言的积累空间超越文本所限。这不仅仅是使得学生的语言积累更为丰富,还培养了学生“举一反三”的思维习惯,为**后的自我学习增强了学习能力。教材不等于教学内容,我们在教学时应立于教材之上,将对学生的语言积累融合于教学之中,利用教材抓住拓展积累的时机,使学生所积累的知识层面更为丰富和深刻。 四、注重课外积累。 鲁迅先生说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。”在语言积累中,教师要培养学生广泛地观察,大量地阅读主动地积累,养成“采蜜”的好习惯。教师要不断开辟语言积累的途径,教给学生积累语言的方法,使他们采集到更多的原材料,建立一个属于自己的语言仓库。指导他们在阅读中摘录好词佳句、名言警句、成语格言、优美诗词等,把生活学习、电影戏剧、报刊书籍、宣传标语、电视广播中看到的、听到的、想到的好材料记录下来,广撷博采课外语言,并在同学中进行传阅交流,互相观摩。这样直接、间接的语言材料积累多了,写文章就会语言丰富,表情达意就能挥洒自如。

人教部编版小学语文基础知识积累全面总结

人教部编版小学语文基础知识积累全面总结 词语 ABB: 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、 胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、 美滋滋、喜洋洋、静悄悄、雾沉沉、 雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、 白茫茫 AABB: 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、 仔仔细细、红红火火、明明白白、 花花绿绿、干干净净、严严实实、 舒舒服服、确确实实、零零星星、 结结实实、郁郁葱葱、大大小小、 多多少少、深深浅浅、高高低低、 长长短短、粗粗细细、日日夜夜、 来来往往 AABC: 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、 历历在目、面面俱到、头头是道、 源源不断、彬彬有礼、息息相关、

蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝ABAC: 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、 自言自语、无影无踪、无法无天、 无边无际、各种各样 又()又(): 又唱又跳、又细又长、又说又笑、 又大又圆、又松又软、又香又脆 ()来()去: 游来游去、飞来飞去、跑来跑去、 跳来跳去、走来走去 不()不(): 不慌不忙、不紧不慢、 不知不觉、不闻不问 带反义词的成语: 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、 因小失大、头重脚轻、积少成多、 舍本逐末、贪小失大、异口同声、 左邻右舍、里应外合、大同小异、 小题大做、大呼小叫、左膀右臂、 前因后果、前仰后合、

大惊小怪、南辕北辙 带数字的成语: 一本正经、二话不说、三心二意、 四面八方、五颜六色、六神无主、 七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、 十全十美、百发百中、千方百计、 万紫千红 八字成语: 千里之行,始于足下。 耳听为虚,眼见为实。 人无完人,金无足赤。 尺有所短,寸有所长。 一叶障目,不见泰山。 历史故事的成语: 闻鸡起舞(祖逖)惊弓之鸟(更羸)、 画龙点睛(张僧繇)胸有成竹(文与可)、杏林春满(董奉)纸上谈兵(赵括) 神话故事的成语: 盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、 女娲补天、后羿射日、精卫填海 寓言故事的成语: 自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、

基础知识积累

一、基础知识积累(40分) 1.根据拼音写出正确词语。(6分) pīpàn jūzàn chícāo ()()()束()时奔()粗()jiǎn yuènài mào yǔn shèn ()()()心礼()()许()重 2.给带红的字选择正确读音,并将序号填入对应的括号内。(3分) 刹那间()(A.shàB.chà) 悼念()(A.diào B.dào) 勉强()(A.qiáng B.qiǎng) 守则()(A.zéB.zhé) 矫健()(A.jiāo B.jiǎo) 刺猬()(A.wèi B.wei) 3.给带红的字选择恰当的解释,并将序号填在对应的括号里。(4分)“风”在字典中的解释: A.空气流动的现象;B.风气,习俗;C.态度;D.风声,消息。 1)我们老师工作作风严谨,在社会上有很高的声望。() 2)南方发生了水灾,奸商们闻风而动,趁机倒卖商品。() 3)趁着东南风来的正是黄盖的船。() 4)看世界旅行记可以知道各处的人情风俗和物产。() 4.下列词语中,没有错别字的一组是:()(2分) A.糟塌搜索陶醉规律 B.委托干躁束缚发掘 C.过滤骤然实施骏马 5.把下面的成语补充完整。(4分) 张()李戴高风()节坚强不()()然起敬 恍然大()()重如山()钉截铁推心()腹 6.古诗默写填空。(4分) (1)________________,江枫渔火对愁眠。 (2)________________,天下谁人不识君。 (3)抽刀断水水更流,________________。 (4)长风破浪会有时,________________。 7.用下列六个句子组成的一段话,排列恰当的一项是:( )(2分) 1、美国舆论惊呼:“拳主自己打倒了自己。” 2、美国拳王泰森称霸拳坛,击垮了一个又一个挑战对手。 3、可见,视自己为对手,战胜和超越自己,足人生的十八盘,是最艰难的选择。 4、不想,胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲,终而因罪下狱。 5、一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。 6、人生如登山,只要高峰还在前头,人的脚步就不会停下。 A.124653B.65241 3 C.651243D.24165 3

第一部分基础知识积累与运用

第一部分基础知识积累与运用(40分) 一、我能把字写漂亮(读拼音,写词语)。(8分) huī fù yī jiù guī lǜ bó wù ( ) ( ) ( ) ( ) kuānkuò fènɡxìhéngguàn cànlàn ()() ( ) ( ) 二、火眼金睛,辨字组词。(4分) 嘲()稍()沸()暇() 潮()梢()佛()假() 三、一锤定音(给加点的字选择正确的读音,用“√”标出)。(4分) 1、在雨后的阳光下,笼.(lóng lǒng)罩着一层蒙蒙的薄.(báo bó)雾。 2、马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似.(sì shì)的。 3、接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模.(mó mú)一样。 四、积累充值卡(将下列词语补充完整)。(4+3分) ()天卷地横()江面风平浪()人迹()至 山崩地()人声()沸齐头()进()首东望 我还会写三个这样的词: 五、花落谁家(选择适当的词语填空)。(6分) 继续陆续连续 1、下课了,我们()走出教室,到外面去活动。 2、妈妈回家后,()把剩下的脏衣服洗完。 3、在齐会战斗中,白求恩大夫()工作了69个小时。 热闹喧闹吵闹 1、节假日时,公园是最()的地方。 2、从早上七点钟,城市就开始()起来。 3、上课铃响了,老师没来,教室里很( )。 六、小小裁判员(在正确的说法后面打“√”,在错误的说法后面打“×”)。(4分) 1、《鸟的天堂》这篇课文的作者是巴金写的。() 2、农历八月十八是一年一度的观潮日。() 3、大潮过后,钱塘江面立即出现了平静。() 4、那次春游,大家高兴快乐地玩了一整天。()

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