幼儿卫生学复习资料1

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1.从出生到生后28天,为新生儿期。

2.新生儿期保健,重要的是帮助娇嫩的小生命度过…营养关?、…温度关”和“.感染关?。3.科学的喂养和护理,亲人的爱和呵护,以及新生儿生机勃勃和惊人的能力,是新生儿健康成长基本能力

4.儿胎龄满37~42周,体重等于或大于2500克,为“足月正常体重儿”,这样的新生儿适应环境的能力较强。出生体重不足2500克,属于…低体重” 体重”。出生体重等于或大于4000克,为巨大儿

5.足月新生儿平均身长为50厘米,男婴略长于女婴。

6.新生儿的头围平均为34厘米.出生时胸围比头围小1-2厘米,、

7.前囟门是菱形,约2×2厘米大小。

8。新生儿的皮肤薄嫩,保护功能差。由于皮下脂肪少,容易使体热散失。

9.新生儿生后3~5天可出现水肿,多发生在手、脚、小腿、眼窝等处,约2~3灭消肿。

10.出生时头发稀少并不预示着以后头发就少,也不反映体质的强弱。

11.正常新生儿每分钟呼吸约40次,呼吸的快慢可不均匀。.

12.新生儿每分钟心跳的次数为140 次左右。.

13.胃的入口(贲门)和胃的出口(幽门)几乎在一个水平上,噴门又比较忪,幽门比较紧,所以在吃饱以后容易漾奶。

1 4.神经系统的基本活动方式是反射。。

15 新生儿出生即即有光感。强光可引起“瞬目反射”(眨眼)。

16.降生在冬天,新生儿居室的适宜的温度为20~22~C.

17.冬天.洗澡时室温不低于23摄氏度,水温在40摄氏度。

I 8,“婴儿抚触??产生的生理和心理效用:可以用解除“皮肤饥渴”来概括。。19.约有半数的新生儿,于出生后2~3天,皮肤、巩膜出现轻度黄疸,一般经过7~lO 天,黄疸消退。

20.测体体温时,体温表水银棒甩到35~C以下。体温超过37.4~C为发烧。37.5℃~38℃为低烧,39℃以上为高烧。

21.新生儿发烧的常见原困:①保暖过度、②接种疫苗、③感染。

22.腋下测体温,体温低于36℃,为体温小升。

23.鹅口疮是由霉菌引起的口腔感染。j

24.新生儿硬肿症多发生在冬季,主要因为保暖不够所致,早产儿发病率较高。25.新生儿脱水热多发生在夏季或保暖过发的情况下。

26.胎儿在子宫内吸入羊水,或因生后感染可致新生儿肺炎。

27.新生儿破伤风是因为破伤风杆菌脐部侵入新生儿体内所致的严重疾病;

28.“出生半小时就可以让新生儿吸吮母乳??和“母婴同室,新生儿饿了就喂,不必按钟点喂”,这是近些为了提高母乳喂养成功率所采取的新措施,也就是“早开奶和按需喂哺29.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。

3O,呼吸系统由呼吸道及肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。肺是气体交换的场所。

3 1.婴幼儿胸部肌肉不发达,胸腔狭小,呼吸以‘愎式呼吸?为主。

32.循环系统是一个密闭的、连续性的管道系统,它包括心脏、动脉、静脉和毛细血管。33.血液包括血浆和血细胞两部分。血细胞有红细胞、白细胞和血小板,组成

34.消化系统是由消化管和消化腺两部分组成。

35.乳牙一般在6-7个月出牙,最迟不应晚于1岁。乳牙共20颗,2岁半左右出齐36.在6岁左右,最先萌出恒牙是第一恒磨牙,又称六龄齿

37.泌尿系统包括肾脏(泌尿)、输尿管(输尿)、膀胱(贮尿)和尿道

38.空气、阳光和水是大自然赋予人类维生命、促进健康的三件宝

39.内分泌系统是人体内的调节系统。内分泌腺释放的化学物质叫激素。

40.生长激素是由“内分泌之王“脑下垂体分泌的一种激素。在一昼夜,生长激素的分泌并不均匀。夜间入睡后,生长激素才大量分泌

41.缺碘最大的威胁是影响婴幼儿的智力发育,造成智力底下,以及听力下降、言语障碍、生长受阻等多种残疾。

42.婴幼儿的生理性远视,一般到5岁左右,就可成为正视。

43.神经系统是有中枢神经和周围神经两部分

44.望梅止渴是一种条件反射

45中枢神经系统只能利用体内葡萄糖氧化产生的能量,所以对血糖含量十分敏感46.生长发育包括体格发育和心理精神的发育两部分。

47,胎儿时期身长、体重的增长在一生中是最快的阶段。

48.神经系统,尤其是大脑,在胎儿时期和出生后发育一直是领先的,淋巴系统的发育在生后特别迅速,10岁以后遂后退化。生殖系统在儿童时期几乎没有什麽发展,到青春期才有发育

49.最重要和常用的形态指标为身高和体重。

50。.出生时新生儿的头围大于胸围。,到小儿1岁左右,胸围才赶上头围。若小儿超过1岁半,胸围仍小于头围,则说明发育不良

51.生理功能指标常用的有:握力和背肌力,为骨骼肌肉的基本指标;肺活量,为呼吸系统的基本指标;脉搏和血压,为心血管系统的基本指标

52如果年龄别身长和身长别体重均低于正常,则为严重慢性营养不良。

53.……生长发育监测图“是世界卫生组织推荐给家长用的一种简便易行、可观察自己孩子的体格发育是否正常的保健用图

54在身长和体重的评价中,体重是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标,身长则主要反映远期的生长情况

55.营养素一般分为六类,即蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质、水和维生素。56.1千卡=4.184千焦耳

57.儿童基础代谢率较成人约高出10%~15%,基础代谢约总热量的50%。婴幼儿脑消耗的热量约占总热量的60%

58.人体必需氨基酸为8种,婴儿多一种为9种必需氨基酸。

59.脂类包括中性脂肪和类之质

60.维生素A,D,E,K等不溶于水,只溶脂肪

61.一般,膳食中脂肪所供热能占全日总热能的20%-25%为宜。

62.矿物质是无机盐和微量元素两部分的总称

63.人体中的钙,99%存在于骨骼和牙齿中,其余的1%存在于血液和细胞外液中。64.含钙丰富的食物中,以牛奶最佳。.

65.铁组成血红蛋白的原料,参与体内氧的运输和利用。

66.锌主要生理功能是参与体内多种酶合成。锌与生长发育密切相关。对维持头发、皮肤的健康有重要作用

67.锌的食物来源主要是动物性食品,尤以瘦肉、鱼和牡蛎锌量较高。

68.锌缺乏可造成食欲减退,味觉异常,可有异嗜癖,生长迟缓、皮肤发炎、脱发等。69.最严重的碘缺乏症是“克汀病”,也叫“呆小症”。

70.维生素可分为脂溶性维生素和水溶性维生素两类。各种动物的肝脏都含有丰富的维生素A橙黄色、深绿色的蔬菜含量也较多。

71.维生素A缺乏症就是夜盲症,俗称“雀蒙眼”。

72.维生素Bl缺乏症又称廷脚气病

73.维生素c缺乏症又称坏血病幼儿多吃新鲜水果和蔬菜,可获得足量的维生素C。74.儿童对水的需要量相对比成人多。年龄越小,所占的比重越大。新生儿体内水分约占体重的80%,婴儿为70%,幼儿为65%,成人为60%

75.缺铁、缺锌也可有异食癖。

76嗜睡为轻度的意识障碍

77.前囟未闭的小儿,可以因脱水而囟门松弛、凹陷。

78.前囟紧张、鼓出,主要见于脑膜炎。脑炎等颅内压力增高的疾病。维生素A中毒后也可见到这种现象。

79正常小孩腋下测得体温为36-37摄氏度,体温波动的幅度约为1摄氏度。体温37.5-38摄氏度为低烧,在39摄氏度为高烧

80.神经系统对食欲的调节作用摄食中抠、摄食的生理调节、大脑皮质的调控作用81.食欲不振的常见原冈有精神因素、饮食习惯不良、疾病所需。。

82.因过量的脂肪储存使体重超过正常的20%以上的营养过剩性疾病成为肥胖症。。超过标准体重20%-30%型为轻度肥胖;超过3Q%-50%为中度肥胖症;超过60%以为高度肥胖症。

83.造成贫血的原因很多,可分为造血不良、溶血性和失血性三类。

84.斜视的病因:眼光小正、眼肌麻痹。

85.…常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法。

86中耳炎一般分为化脓中耳炎和非化脓中耳炎

87.免疫系统包括免疫器管、免疫活性细胞和免疫分子三个部分。

88.脾脏是体内最大的免疫器官。j

89.免疫系统的功能:预防感染、自身稳定和免疫监视

90.免疫作用包括非特因免疫和特异性两类,非特异性免疫包括皮肤黏膜的屏障作用;吞噬细胞细胞和体液的防御作用,血液的屏障作用

91.特异性免疫包括自动免疫和被动免疫。自动免疫包括自然自动免疫、人工自动免疫。被动免疫包括自然被动免疫和人工被动免疫非特异性和特异性免疫两类。

92.自动免疫包括菌苗、疫苗、类毒素。被动免疫制剂包括丙球蛋白和免疫血清。

9 3.,第一种已经在地球上消灭的传染病是天花,世卫组织要求在仝球消灭的第二种传染病是脊髓灰质炎。

94.中四病,防六病”,其中“四苗??是指:卡介苗,脊髓灰质炎糖丸疫苗,百白破混合制剂和麻疹疫苗“六病”即结核病,脊髓灰质炎,百日咳,破伤风和麻疹95.传染病的特性:有病原体、有传染病、有免疫性,病程发展有一定的规律性。

96传染病的病程发展大致要经历以下几个时期:潜伏期、前驱期、症状明显期、恢复期。97传染病流行过程的三个基本环节:传染源、传染途径、易感者。

98传染病包括病人,病原携带者和受感染的动物

99传染病的途径为.包括空气飞沫传播、食物传播、水源传播、土壤侍播、日常年活接触传描、虫媒传播,直接接触传播,医源性传播、母婴传播

100.狂犬病的症状有:(I)初期表现为伤口周围麻木,有低烧、乏力、烦躁等症状。(2)典型征状恐水。闻流水声,甚至谈到饮水都可诱发咽肌痉挛。(3)痉挛停止,出现肢体瘫痪。可因呼吸、循环哀竭而死亡。

101.蛔虫病的防治:(1)积极治疗蛔虫病,以减少散播虫卵的机会。(2)改善环境卫生,讲究饮食卫生、个人卫生。

102.测体温前,先要看看体温计的水银线是否在摄氏35度以下。

103.测体温要等孩子安静下来再测为好。刚吃奶、吃饭后,不宜马上测体温,应在饭后30分钟测

104.观察呼吸可以观察腹部起伏的次数,一呼一吸计算为一次呼吸。、

105.应用物理降温法,使体温降到38左右即可。

106.滴眼药水要将药液滴在下眼内.眼药膏应在睡前途用。滴鼻药要让小儿仰卧,使迭后仰,鼻孔向上。滴耳药水让小儿侧卧,使患耳向上

107.发生意外后,要根据伤青的情况判断是否需要处理:呼吸、脉搏、瞳孔。

108口对口吹气法是国外学者一致推荐的一种简便的人工呼吸的方法。

1 09.骨折的现场急救原则是限制伤肢再活动。

110.煤气中毒后,一氧化碳与血红蛋白结合后,形成鲜艳的红色,所以中毒者的嘴唇、皮肤出现鲜艳的红色,这与其它的疾病引起的缺氧而表现嘴唇青紫有明显的不同111.口射病,应迅速将病儿移到阴凉通风的地方,解开其衣扣,使躺下休息。

l 12.冻伤的急救原则是保暖复温,糊幼儿救护到温暖的屋里。

113.鼻出由.的处理:(1)安慰小儿小要紧张,安静地坐着。(2)头略低,张口呼吸.撑住鼻翼,一般压迫Io分钟可止血。前额、鼻郜用湿毛巾冷敷。(3)出血后。2~3小时不要做剧烈运动。(4)出血较多时,可用脱脂棉塞入鼻腔。(5)若经上述处理,鼻出血.仍不止,立即去医院处理。(6)若自鼻孔流出的血已不多,但小儿有频繁的吞咽动作,一定让他把“口水“吐出来。(7)如果常发生鼻出血,而且皮肤上常有瘀斑,小伤口出血也不易止住,应去医院做全面检查。

114.心理健康有狭义和广义之分。狭义的心理健康旨在预防心理疾病的发生;广义的心理健康则以促进人的心理健康发挥人更大的心理效能为目标,

115.现代心理卫生则由美国人比尔斯所倡导。

116 在儿童身心发展的过程中,出现一种或几种偏异行为的现象相当普遍。如夜惊、暴怒发作、吮吸手指等等。若~般行为偏异表现较为严重,有多种症状,且持续时间长,就属于持续性行为偏异

117.梦游症的发生可能与以下因素有关:家族遗传;患某些传染病或脑外健后,大脑皮质内抑制功能减退:白天过于兴奋或紧张、不安等不良情绪得不到缓解

l 18.人们一般说的遗尿症就只指功能性遗尿症。

119.儿童期多动综合征(简称多动症),又名“轻微脑功能失调,或…注意缺陷障碍“是一

类以注霉障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。包括:单纯的活动和注意障碍:伴有发展迟缓的多动症;多动症伴有品行障碍,但没有发展的迟缓。

120小动作多,易冲动,注意力有明显的缺陷是多动症的主要表现

121.躯体疾病对心理的影响主要涉及以下三个方面:对学习技巧能的影响、对儿童自我意识的影响、对情绪和行为的影响

122不正常行为的表现类型:行为不足、行为过度、不适当行为。

123.强化物的分类:(1)初级奖赏:如儿童喜欢的食物。(2)一般奖赏:如给红花、五星、代币等。(3)活动奖赏如去公同、看木偶戏等。(4)社会奖赏。如点头、微笑、拥抱、表扬、赞美等。

124.体格检查的次数:1岁以内每3个月检查一次,l岁作一次总的健康评价。1~3岁每半年检查一次,3岁做一次总的健康评价。3~6岁每年检查一次,6岁作一次总的健康评价。

125.晨间检查的主要目的是防止儿童将传染病及危险品带到所{园}里。检查可在日托儿童每天入园时,整托儿童早晨起床后进行。检查步骤包括一回、-摸、三看、四查。126.一般整日制幼儿园,3~6岁幼儿中午安排一次午睡。寄宿制幼儿园,3~6岁幼儿一昼夜需要12小事左右的睡眠。

127.一般,每日应有3-4小事户外活动。

128蛋白质、脂肪、碳水化合物所提供的热能各占总热量的12%~15%:20%~30%、50%~60%。动物蛋白及豆类蛋白不少于蛋白质总量的50%。每餐热量分配,早餐占25%,午餐占35%,午点占10%,晚餐占30%。

129.两餐之间的时间间隔以4小事为宜。儿童每次进餐时间不应少于20-30分钟.130体质的范畴包括以下四个方面:体格、体能、适应能力、心理状况。

131.利用自然因素进行锻炼:日光浴、空气浴。空气浴是将身体裸露在冷空气中进行锻炼的一种方法。空气浴最好从夏季开始,15~C左右为空气浴的最低温度。

132.常用的消毒方法有物理和化学消毒法。物理消毒法又分为机械法,煮沸法、日晒法等。

133.一般致病菌在煮沸l~2分钟后即可灭活。在阳光下暴晒3~6小时就可灭活。134.噪音对儿童健康的影响:中枢神经系统功能失调;植物性神经功能紊乱,损伤听觉器官

135.托幼园所室外场地应使每班专用的场地不小于60平方米

136.绿化的益处:净化大气、减弱噪音、调节微小的气候、美化环境。

137.要求椅高应与小腿高相同或低于小腿高约1厘米。儿童大腿的后3/4应置于椅面上。椅子的宽度儿童骨盆宽出5厘米。

二、名词解释

1.腹式呼吸:山于呼吸运动主要靠膈肌来完成,新生儿呼吸时,腹部可见明显起伏,称为~。

2.生理性腹泻:是指吃母乳的婴儿,大便多达每天7~8次,呈稀水样,带奶瓣或少许透明粘液。除拉稀外,婴儿其他都正歪常,不发烧,尿量足,精神好,体重增长正常。3.生理性远视:婴幼儿眼球的前后篡较短,物体成像于视网膜的后面,称为一

4.年龄别体重”和“年龄别身长”:是指相对于某一年龄来说,应有的体重和身长。5.“身高别体重”:是指相对于某一身长(身高)来讲,应有的体重。6.营养素:是指食物中所含的、能够维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。7,基础代谢:是指人体在清醒、安静、空腹情况下,于18~25~C环境温度中,维持生命基本活动所需的最低热能量。

8。必需氨基酸:对人体来说,并非每种氨基酸都需要由食物提供,只有8种氨不能在体内合成或合成速度太慢,必须由膳食蛋白质供给,称必需氨基酸。

9.蛋白质的互补作用:将谷类与豆类或其他食物混食后,使必需氨基酸得以互相补充,从而提高食物蛋白质的营养价值,称蛋白质质的互补作用。

10.混合喂养:因母奶不足或母亲不能按时给婴儿喂奶,须加喂牛奶或其他乳品,称一l 1.食物中毒:误食含毒的食品所引起的、以急性过程为主的疾病统称为一

12.食物过敏:摄取某种食物后,发生食物变态反应性疾病,称为一

13.异食癖:是指小儿对食物以外的物品有不可自制的食欲,如喜吃泥土、蜡烛、煤渣、纸张等。

14.喷射性呕吐:一是由于颅内压力增高引起的,没有感到恶心即喷吐出来。

15.错牙合:在乳牙期及恒牙萌出过程中出现的牙齿排列不齐、上颜面部畸形。16.斜视;当两眼向前平视时,两眼的黑眼珠位置不匀称,即称为一

17.弱视;眼球没有器质性病变而戴矫正镜片后视力仍不能达到正常,称为一

18.免疫:是机体的一种生理保护反应,其主要作用是识别和排除进入人体内的抗原性异物(如病毒、细菌),以维持机体内环境的平衡和稳定。

19.非特异性免疫:是生来就具有的免疫功能,是人类在种系进化中,长期与病原微生物斗争而发展、完善的一种生理

20病原体:在人体外环境中,有一些能侵袭人体的微生物,称为病原体。

21易感者.是指体内缺乏对某种传染病的免疫力或免疫力较弱,病原体侵入后可能发病的人。

22青枝骨折;由于小儿骨头最外层的骨膜较厚,可以发生“折而不断??的现象。就像鲜嫩的柳枝,被折后,外皮还连。小孩的者中骨折现象~

23.健康:是指身体、心理和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病或虚弱现象。24儿童期恐惧:是指儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应;恐惧强烈、持久,影响正常的情绪和生活'特别是到了某个年龄本该不再怕的事,仍表现惧怕。

25.夜惊:是睡眠障碍的一种,俗称“撒呓挣”,男孩夜惊多于女孩。

26.遗尿症:幼儿在5岁或5岁以上,仍不能控制排尿,经常夜间尿床,白天尿裤,称~27.器质性症:因躯体疾病引起的遗尿症,称为~

28.功能性遗尿症:是指已排除了务种躯体疾病的遗尿症。在遗尿症中,功能性遗尿症占大多数。

29.心身疾病:是指一些心理因素在疾病的发生发展中起主要作用的躯体疾病。30.体质:是指人体的质量。驯人体在遗传性和获得性的基础上,表现出来的形态和机能上综合的、相对稳定的特征。

31.传染病接触者:与传染源有密切接触的健康人和正处于该病潜伏期内的人,称~32.终于消毒:病人隔离后,对他原来的活动场所进行一次彻底的消毒称为~

1.母乳喂养的优越性?

答:①出生头4~6个月,母乳是最好的食物和饮料?②母乳喂养可使婴儿少得病;③母乳的成分更有利于脑的发育;④母乳喂养可给予婴儿更多的母爱;⑤哺婴,对母亲也有

益。

2.母乳被污染的常见原因:

答:①乳头干净,可使婴儿吸吮到被细菌污染的乳汁;②乳母患病,乳汁中有大量病菌,可使婴儿受感染;③乳母用药,有些药物可随乳汁排出。④环境污染,有毒物质进入乳母体内,毒物从乳汁‘排出,还可使婴儿中毒。

3.婴幼儿骨骼的特点?

答:①骨骼在生长,也就是说骨骼在不断加长、加粗;②腕骨没钙化好;③骨盆还没长结实;④骨头好比鲜嫩的柳枝;⑤不良姿势易导致脊柱变形。

4.婴幼儿呼吸系统的特点?

答:①鼻腔狭窄,易发生鼻堵;②要教会幼儿正确的擤鼻涕方法,防止中耳炎等疾病;

③要保护好金嗓子;④防止空气污浊,导致机体缺氧:⑤以腹式呼吸为主。

5.婴幼儿循环系统的特点?

答:①年龄越小,心率越快;②锻炼可强心,但运动量要适度:③预防动脉硬化要始于婴幼儿;④淋巴系统发达,颈部淋巴结有炎症常肿大。

6.婴幼儿耳的特点及保育要点?

答:①耳廓易冻疮;②外耳道易生疖;③易患中耳炎;④对噪声敏感;⑤早发现听力异常。

7.、婴幼儿神经系统的特点?

答:1、神经系统发育迅速;②容易兴奋、容易疲劳;③需要较长的睡眠时问;④脑细胞的耗氧量大;⑤脑细胞能利用的能量来源单一。

8.体格发育的规律?

答:①体重、身长增加速率各时期不同;②身体各部分的比例随年龄而不同;③各器官系统的发育不均衡;④每个儿童的体格发育有他自身的特点

9.影响体格发育的后天因素? ??

答:①营养。营养丰富且平衡的膳食能促进生长发育;②体格锻炼。不仅可以健身而且可以促使身高增长;③生活安排。安排合理可以促进儿童的生长发育;④疾病。儿童生长发育可受各种疾病的直接影响。⑤其他因素:家庭人口、季节、污染等。

10.儿童的热能消耗可分为哪几部分? - ,

答:①基础代谢所需;②生长发育所需;③活动所需;④食物特殊动力作用所需;⑤排泄物中丢失的热能。

l 1.蛋白质的生理功能有哪些? }

答:(1)构造新细胞、新组织(2)修补组织(3)调节生理功能(4)供给热能

12.脂类的生理功能有哪些7 .

答:(1)储存能量:人体以脂肪的形式储存能量。(2)保护机体(3)构成细胞(4)促进吸收:维生素A、D、E、K等不溶于水,只溶于脂肪。(5)提供必需脂肪酸(6)增进食欲(7)增强饱腹感。

13.必需脂肪酸的生理重要性? ?

答:①对体内脂类代谢,特别是胆固醇代谢十分重要;②是合成磷脂和前列腺素的必需原料;③有保护皮肤健康的作用。

14.无机盐的主要生理功能7 .

答:①是构成机体组织的重要原料;②对维持组织细胞的渗透压起着重要的作用;③在维持机体酸碱半衡方面也有重要作用;④钙、镁、钾、钠离子,对心脏及神经肌肉兴奋性的调节,有着重要作用。

15.维生素A的生理功能?

答:①维生素A与正常视觉有密切关系;②维生素A与上皮细胞的正常形成有关;③维生素A能促进正常的生长发育,提高机体免疫力。

16.维生素C的生理功能?

答:①促进胶元合成:②参与肌固醇代谢:③使铁还原:④增强免疫力:

17.水的生理功能?

答:①细胞的主要成分;②代谢的媒介;③运输作用;④润滑作用⑤调节体温。18.添加辅食的原则?

答:.(1)加辅食的量由少到多;(2)食物从稀到稠,从流质到半流质,再到固体食物,训练咀嚼;(3)食物从细到粗,以适应婴儿的咀嚼与吞咽能力;(4)增加食物品种,要习惯了一种再加另一种,不要在1~2天内增加2~3种;(5)添加新的辅食,要在婴儿健康、消化功能正常时。患病时不要添加新品种

19.如何为幼儿进行膳食搭配?

答:(1)粗细粮搭配;(2)米面搭配;(3)荤素搭配;(4)谷类与豆类搭配:(5)蔬菜五色搭配;

(6)干稀搭配。

20.小儿发生便秘的主要原因?

答:(1)摄入的食物及水分不足;(2)饮食成分不适当;(3)排便习惯不良;(4)肠道畸形;

(5)肛周炎症、肛裂,由于排便疼痛致便秘。

21肥胖症的预防?矫治?

答:(1)预防:①掌握乳儿哺乳量;②掌握幼儿的运动量;③减少遗传的影响。

(2)矫治:①饮食管理;②解除精神负担;③增加运动量;④不可服减肥药;⑤因内分泌疾病等所致的肥胖症,针难病因进行治疗。

22幼儿体内缺铁的原因7

答:①先天储铁不足;②饮食中铁的摄入量不足;⑨生长发育过快;④疾病的影响。23.缺铁性贫血的预防? ?

答:①注意孕母的营养,多吃含铁丰富的饮食:②合理喂养幼儿;③及时治疗各种感染性疾病;④有钩虫病,要进行驱虫治疗;⑤早产儿、双胎儿可补充铁剂。

24.弱视的病因??

答:(1)斜视性弱视;(2)屈光参差性弱视;(3)形觉剥夺性弱视;(4)先天性弱视。

25.肺炎的护理?

答:(1)居室环境:房间内要保持空气新鲜,但要避免对流风。(2)一般护理:穿衣盖被均不宜太厚,过热会使小儿烦躁而加重气喘。(3)饮食:吃鸡蛋羹、面片、牛奶等好消化的食物。多喝水,免得痰液粘稠不好吐出。

26.传染病的预防措施?

答:1).“三早”:早发现、早隔离、早治疗病人。(2.)切断传染途径。要做到隔离病人,并对病儿的各种排泄物随日进行清毒。要按医生要求对病儿进行彻底治疗。3.保护易感儿:有计划地进行各种预防接种是保护易感儿童的有效措施

27传染性肝炎的综合预防措施

1、接种甲炎疫苗、乙肝疫苗,保护易感者。

2、家庭中注意个人卫生、饮食卫生;培养

幼儿有良好的个人卫生习惯;水杯、牙刷等要专用3、集体儿童机构保教人员、炊事人员等定期进行体检4、注射用的针头、针管,用后后彻底消毒。(5)对肝炎病人的用具,应严格消毒。病人应隔离治疗。(6)避免“母婴传播”。

28、猩红热的症状?如何护理?

症状;1、起疾病,发烧、嗓子痛,可有呕吐2、发病厚1-2天出麻疹(3)面部潮红,但口唇周围明(口白圈)(4)于病后2~3天,舌乳头肿大突出,很像杨梅果,故叫“杨梅舌“。

5、病后1周左右,皮疹消退,体温恢复正常

护理:病儿应卧床休息,吃些稀软清淡饮食,多喝水(2)注意口腔清洁,可用淡盐水漱嗓子,一日数次疹褪后有皮肤脱屑,不要用手撕剥,以免撕破皮肤引起感染。(4)于病后2~3周检查尿,因少数病儿可在患猩红热后发生急性肾炎

29、细菌性痢疾的护理

答:(1)要坚持治疗。防止转成慢些痢疾。(2)注意饮食。病初以流质、半流质为主。病情好转后逐步改为软饭。(3)每次排便后,用温水洗屁股。(4)注意消毒隔离。

30.血吸虫病的防治

答:(1)消灭钉螺。(2)加强粪便管理,防止人畜粪便污染水源。(3)尽量避霉接触疫水。…4疫区每年进行普查普治

31.灾后易暴发流行的疾病有哪些?

答:(1)甲型病毒性肝炎。(2)戊型病毒性肝炎(3)血吸虫病(4)流行性出血热(5)钩端螺旋体病。

32简述口对口吹气法的操作要求? j

答:(1)对小婴儿:用嘴衔住婴儿的口鼻,往里吹气,以2~3秒间隔吹一次。吹气时不要太用力,见到其胸部隆起,便把嘴松开,再压其胸,帮助呼气。(2)对较大的婴儿:救护者深吸一口气,捏住病儿的鼻孔,用嘴贴紧病儿的嘴,向里吹气。吹完一口气,嘴离开,放松病儿鼻孔,轻压其胸部,帮助呼气。这样有节奏地进行,每隔3~4秒吹一次。33煤气中毒的急救

答:(1).马上开窗通风,尽快把中毒者抬离中毒现场,使其呼吸到新鲜空气。(2给病人保暖。盖好被子,防止受凉(3)呼吸、心跳已停止,立即进行胸外心脏挤压和口对口吹气,护送到医院。(4)不要浪费时间去找醋,酸不能解煤气中毒

34婴幼儿心理健康的措施有哪些?.

答:(1)智力发展正常(2)情绪稳定,情绪反应适度(3)乐于与人交往,人际关系融洽(4)行为统一和协调5性格特征良好。

35维护和促进心理健康的措施有哪些?

答:(1.)改善环境。诸如改善环境条件、膳食质量,创造良好的家庭氛隔和健摩的社会文化环境等。2、开展心理咨询。通过筛查等方式,及早发现有心理障碍的儿童,给予矫治。(3)加强保健措施,促进健康(4)对儿童进行心理健康教育

36心理健康教育的主要内容有那些;

答:(1)学会调整自己的情绪。懂得哪些要求合理,哪些要求不合理。学会合理发泄不良情绪等。(2)学会社会交往技能。如移情教育、分享与合作、恰当的自我评价等。(3)培养幼儿良好的生活习惯。如有规律的生活、良好的生活习惯等。(4)性教育。如没有性歧视、没有性压抑、自然地回答性问题,以及两性别优势互补教育等。

37.婴儿孤独症的心理障碍有哪些?

答:婴儿孤独症发生于3岁以内,起病缓慢,主要的心理障碍如下:①社会交往障碍。由于孤独、退缩,对亲人没有依恋之情,不能领会表情的含义,也不会表示自己的要求和情感。②语言障碍。婴儿孤独症患儿虽有语言功能但往往缄默不语,或使用一种不为交流的语言。③行为异常。孤独症患儿常以奇异、刻板的方式对待某些事物。④其他。可能有感知障碍、认知障碍、癫痫发作等表现。

38.安排合理的生活日程的意义有哪些?

答:(1)保护儿童神经系统的正常发育。如形成动力定型;保证劳逸结合;保证睡眠时间。

(2)保护消化系统的正常功能。如制订合理的进餐次数和间隔,可使婴幼儿获得足够的营养。(3)便于更好地安排教育活动。使幼儿获得各种知识、技能,并养成良好的生活和行为习惯。

39.制订一日生活日程的依据是什么?

答:(1.)根据儿童的年龄特点,生理特点,心理需要制订生活、作息制度。(2.)根据季节变化做适当调整。(3.)适当考虑家长接送的需要,并使儿童的家庭生活时间能与托幼机构的生活安排相衔接。

40.执行生活制度要注意哪些事项?

答:(1)坚持执行。坚持执行,持之以恒,不随便变更,才能起到预期的效果。(2)保教结合。通过一日生活的各个环节,对儿童进行生活护理、卫生保健和教育工作。(3)家园同步。避免发生“星期一病”。(4)个别照顾。对体弱多病的儿童,要给予特殊照顾。(5)培养良好的卫生习惯。

41.集体儿童膳食的卫生要求有哪些?

答:(1)符合儿童的营养需要。膳食中各种营养素种类齐全,供应量适宜。(2)适合儿童的消化能力。食物的品种、知识、技能,并养成良好的生活和行为习惯。(3)促进食欲。尽量使食物色、香、味、形俱全,以促进食欲。(4)清洁卫生。绝对保证饮食卫生,严防食物中毒。

42.体格锻炼的意义有哪些?

答:(1)增强儿童体质。使儿童的体质得到协调的发展。(2)有利于德、智、体、美全面发展。(3)符合用脑卫生。对大脑的发育有利。(4)有利于体弱儿的康复。可以加速疾病的恢复。

43.体格锻炼对身体的作用有哪些?

答:(I)使心脏供血_良好,血.管弹性增强。(2)肺功能增强。(3)促进新陈代谢。(4)强筋壮骨。使肌肉、关节、骨骼都得到发展。(5)提高神经、体液的调节能力

44.如何管理传染病? ?

答:(1)管理传染源。包括早发现传染病病人、做好疫情报告、严格遵守传染病接触者的观察期限。(2)切断传播途径。包括经常性的预防措施:传染病发生后应采取的措施(终末消毒、隔离病人)。(3)保护易感者。可以采取非特异性措施和特异性措施。

45.安全教育的内容有哪些?

答:(1)遵守幼儿园的安仝制度.。小做有危险的活动或游戏等。(2)遵守交通规则。要教育儿童遵守公共交通秩序。(3)懂得水”、火”、“电??的危险(4)不要捡拾小物件。应教育儿童不要捡拾小物件,更不能将小物件放入口、鼻、耳中

四、论述.

1.乳牙的生理功能?如何保护7 .

答:(1)乳牙的生理功能:①咀嚼食物,帮助消化;②促进颌骨的发育;③有助于口齿伶俐;④有利于恒牙的健康。

(2)如何保护乳牙:①营养和阳光。无机盐是构成牙齿的原料,需要从饮食中提供。晒太阳可产生维生素D,促进钙、磷的吸收利用。②适宜的刺激。刺激牙床,促使牙齿萌出。

③避免外伤。受了损伤的牙齿容易生龋齿。④漱口和刷牙。

保持牙齿的清洁。

2.大脑皮质活动的特性(规律)有哪些?

答:①优势原则:人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于优势兴奋态有关。人们的学习或工作效率与相关部分的大脑皮层是否处于兴奋状态有密切关系。兴趣能促使“优势兴奋”状态的形成,使人感兴趣的事情,人们能够集中注意力,而对其他无关的刺激则视而不见、听而不闻。

②镶嵌式活动原则:通过镶嵌式活动方式,大脑皮层的神经细胞能有劳有逸,以逸待劳,维持高效率。镶嵌式活动

原则的运用:语言学习

③动力定型:动力定型:若一系列的刺激,总是按照一定的时间、一定的顺序,先后出现,当重复多次以后,这种顺序和时间就在大脑皮质上“固,下来,有了规律。每到一定时间,大脑就‘‘知道’’下面该干什么,提前做了准备。这种大脑皮质活动的特性就叫“动力定型”。建立动力定型以后,脑细胞能以最经济的消耗,收到最大的的工作的效果4、睡眠:是大脑皮质的抑制过程。有规律的、充足的睡眠是生理的需要。睡眠可使人的精神和体力得到恢复

3、人的左脑有显易功能有和不同?为什吗要重视开发右脑?有哪些途径?

答:(1)人的左脑和右脑功能不同。左脑有意识功能,主要通过语言和逻辑来表达内心世界,负责理解文学语言以及数学计算。右脑则有潜意识功能,主要通过情感和形象来表达内心世界,负责鉴赏绘画、音乐,凭直觉观察事物,把握整体等。

(2)必须重视婴幼儿右脑开发①可以扩大信息容量,使幼儿学得更多。②能发展类型识别能力,发展形象思维,使孩子学习更轻松。能发挥孩了的创造潜力,使儿童的观察力、思考力加强。

(3)途径:①引导儿童多做体育性游戏和全身性运动;②进行左视野和左耳听力的训练;多做类型识别训练;④语言教育形象化。

4.一个五岁孩子,其身高103厘米,体重28公斤。试分析阐述:(1)用粗略评价方法估算,该儿童的身高体重是否正常?(2)根据该儿童的发育现状,你有哪些教育建议?

答:(I)出生体重按3000克汁算。2-7岁体重:年龄×2+8(公斤)=5×2+8=l 8(公斤)。2-7岁身高=年龄×5+80(厘米) :105(厘米)。该儿童的身高正常,体重超重。6个月:出生的体重+月龄*700(g)7个月到1岁=6000+月龄*250、2-7个月=年龄*2+8

(2)建议控制体重,可以采取以下措施:①加强饮食管理②解除精神负担③增加运动量

④不可服用减肥药⑤如困内分泌疾病等所致的肥胖症,针对病因进行治疗。

5.怎样才能提高蛋白质的营养价值?

答:(1)利用蛋白质的互补作用。将谷类与豆类或其他食物混食后,使必需氨基酸得以互相补允,从而提高食物蛋白质的营养价值,称为蛋白质的互补作用。如:腊八粥、素什锦等。(2)提高豆类的消化率。将豆类适当地加工、;烹调。3)氨基酸强化食品。食品中补充某些缺乏或特别需要的营养素,称为强化食品6、维生素D缺乏性佝偻病的病因?症状?预防?

答:.病因(1)接触日光小足:(2)生长过快:早产儿、双胎,先天储存在体内的钙少。(3)疾病的影响:慢性腹泻,肠道对钙、磷的吸收减少,脓道疾病或脂肪代谢障碍。(4)钙的吸收利用障碍:牛奶含磷多,钙、磷比例不宜。

症状:(1)一般症状①神经精神症状:小儿易激怒、烦躁、不活泼,对周围环境缺乏兴趣。睡眠不安,夜间常惊哭闹。由于血钙降低,致交感神经兴奋性提高,患儿明显多汗。②运动功能发育缓⑨出牙迟(2)骨髂骨软化;串珠肋;鸡胸;漏斗胸;佝偻病手镯或脚镯:

预防(1)预防先天性佝偻病:(2)提倡母乳喂养,及时添加辅食:(3)多晒太阳:(4)补充维生索D:

7.非化脓性中耳炎的病冈?症状?预防?

答:病因:由于鼓室内、外气压部平衡所引起的中耳非化脓性炎症。

症状:没有耳痛和耳道流脓的症状,主要表现为听力障碍。

预防:(1)积极治疗鼻咽部炎症;(2)若因腺样体肥大长期鼻堵,应予以根治。

8.如何使用口服补液盐护理婴幼儿?

答;对于腹泻次数多,患病时问较长的患儿,治疗的关键是早期补液。绝大部分患儿可用口服补液的办法。目前世界卫生组织在全世界推广应用ORS,效果很好。(I)可以将ORS现用现加凉开水或温开水1000毫升溶化后给患儿分次口服。切忌用滚开水冲化,以免使其发生化学变化成为有害物质。(2)我国市场上出售的ORS为小包装:加水量应500毫升,。不需再加糖或其他成分。(3)已加水配制成的溶液不宜久置,应于24小时内服完。(4)如婴儿人小可将原包装粉剂再分若干份冲服。如一个lO公斤婴儿轻度脱水,可按50毫升/公斤补充ORS。应将500毫升ORS在4~6小时内服完,:直至患儿每天大便少于4次,且大便没含水量部太多时即可停服ORS。

9.麻疹的症状?如何护理?

答:症状:(1)病初的症状和患感冒差不多,有发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光流泪等现象。

(2)发烧后2~3灭.口腔粘膜会有改变。(3)发烧后3~4天,开始出皮疹。(4)出诊一般持续3-4天,疹子出齐后丌始消退,体温逐渐恢复正常

护理:(1)病儿居室应保持空气新鲜,但避免让风直吹病儿,室温宜较恒定,空气较湿润。

(2)注意眼部卫生。可以经常用温开水清洗保持眼部清洁,防止发生角膜感染。(3)注意鼻腔、口腔清洁。可用温开水清洗鼻涕,多喝开水。(4)饮食宜富于营养而容易消化。发烧时可吃流质饮食。烧退后,饮食仍宜清淡但不必吃素。(5)出诊发高烧应采取降低体温的措施。服退烧药后出汗,要及时把汗擦干,避免着凉。(6)疹子(内陷),应注意有无并发症。(7)护理病儿的人,进入病儿所在居室耍戴口罩。

1 O.水痘有哪些症状?应如何护理?

答:症状:(1)病初1—2天有低烧,以后出现皮疹。(2)最初的皮疹是红色的小点,1天左右变成水疱,3,4天后水疱干缩,结成痂皮。(3)在病后一周内,由于新的皮疹陆续出现,陈旧的皮疹已缩痂,也有的正处在水疱的阶段,所以在病人皮肤上可见到3种皮疹:红色小点、水疱、结痂。

护理:(1)发烧时要卧床休息。室内保持空气清新。吃容易消化的食物,多喝开水。(2)可用炉甘石洗剂等止痒。(3) 给病儿剪短指甲,避免抓破皮肤引起感染。(4)勤洗内衣和床单。(5)病儿须隔离到全部皮疹结痂为止。没出过水痘的孩子要避免和病儿接触。

I 1.腮腺炎有哪些症状?应如何护理?

答:症状:(I)起病急,可有发热、畏寒、头痛、食欲不振等表现。(2)1~2天后腮腺肿大。肿大以耳垂为中心,边缘不清楚,有轻度压痛。(3)4~5天后腮肿消退。

护理:(1)注意口腔清洁,常用淡盐水漱口。(2)腮腺肿痫可用湿毛巾做冷敷,也可外敷清热解毒的中药。(3)在腮肿期问饮食以流质、半流质为宜,避免吃酸的食物。(4)应用中药治疗。

12.夜惊的症状?原因?预防?注意事项?

答:症状:夜惊表现为,入睡不久,在没有任何外界刺激的情况下,突然哭喊出声,坐起,两眼直视,表情恐惧。若叫他,不易唤醒。发作一般持续数分钟,,醒后完全遗忘。原因:儿童夜惊,多由心理因素所致,如父母离异、亲人伤亡、受到严历的惩罚等等。睡前精神紧张,如看惊险电影、听情节紧张的故事,或被威吓后入睡,都易发生夜惊。卧室空气污浊、室温过高、盖被过厚、下压迫前胸、晚餐过饱等均是夜惊的诱因。鼻咽部疾瘸致呼吸小畅,肠寄生虫病使小儿的睡眠受骚扰,也可导致夜惊。

预防:改善不良环境,解除可使小儿精神紧张的种种诱因;培养好的睡眠习贯,起居有常;预防和治疗躯体疾病。

注意:少数儿童发生彼惊,不属于睡眠障碍,而是癫痫发作的一种形式。因此,如果儿童经常夜惊,在白天,精神、行为有些异常,应去医院治疗。

13.口吃的表现?诱因?矫治?

答:口吃的表现:口吃表现为正常的语言节律受阻,无法控制地重复某些字音或词句,发音延长或停顿。常伴有跺脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作,才能费力地将宁讲出。有口吃的儿童大都性格内向,不开朗,自卑,羞怯,退缩,情绪易急躁、冲动。出于对口吃的恐惧心理和高度注意,越怕口吃越口屹,终成心理瘤疾。引起口吃的诱因:(1)精神创伤:受惊吓;进入陌生的环境,久久不能适应;家庭破裂,失去温暖等等。(2)模仿:幼儿喜欢模仿,觉得口吃者滑稽可笑,先模仿,终成口吃。(3)疾病:幼儿患百日咳、流行性感冒、猩红热等传染病,或脑部受创伤后,都可造成火脑皮质功能减退而发生口吃。口吃的矫治:首先,解除幼儿的心理紧张。家长、教师不要议论其口吃,更不能耻笑、责骂。成人宜用平静、从容、缓慢,轻粱的语气语调和幼儿说话,来感染他们,使他们学会说话时不着急,呼吸平稳,全身放松,特别是不去注意自己是否又结巴了。多让幼儿练习朗诵、唱歌。不强迫幼儿当众说话。

14.智力落后形成的原因有哪些?

答:(1)遗传因素。如染色体异常和基因病。(2)孕期不良因索。如孕母服用有害于胚胎或胎儿的药物;不适当地运用X线或放射性同位素做检查、治疗;孕母酗酒、吸烟;孕母长期情绪不安;高龄出产等。(3)产程因素。如产妇健康状况不佳;难产,致胎儿宫内窒息缺氧;难产,致颅内出血.早产;低体重儿。(4)产后因素。如核黄疽、脑外伤、脑部感染、高热抽风、癫痫、各种中毒等。

最新水力学与桥涵水文试题及答案

A .增大 B .减少 精品文档 C .不变 D .减少或不变 桥涵水文 一、名词解释 1. 输沙率 : 单位时间内通过过水断面的泥沙的重量 .P220 2. 重现期 : 等量或超量值随机变量在多年观测中平均多少年或多少次可能出现的时距 .P228 3. 桥孔净长 ; 桥长扣除全部桥墩厚度后的长度 .P278 4相关系数:令r 的平方=a 与a 的乘积P253. 5. 河川径流 :地面径流和地下径流汇入河槽并沿河槽流动的水流 .P210 6. 径流系数 :径流深度与降水量之比或净与量与毛雨量之比 .P213 7. 含沙量 :单位体积浑水中所含泥沙的重量 .P220 8闭合流域 :当地面分水线与地下分水线相重合 ,流域内的地面径流及地下径流都将通过集流断面 .P209 9. 水拱现象 :河中涨水或在峡谷山口下游河段急泻而下的洪水 ,可出现两岸低 ,中间高的凸形水面 .P287 10. 一般冲刷深度 :一般冲刷停止时的桥下最大铅垂水深 .P297 11. 降水强度 :单位时间内的降水量 .P211 12. 非闭合流域 :P209 13. 累计频率 :等量或超量值随机变量频率的累计值 .P228 14. 设计洪水 :按规定频率标准的洪水 .P259 15. 桥下河槽最低冲刷线 :桥梁墩台处桥下河床自然演变等因素冲刷深度 ,一般冲刷深度及局部冲刷深度三者全部完成后的最大水深线 16. 流域 :河流断面以上的集水区域 ,称为该断面以上河段的流域或汇水区 .P208 17. 副流 :水流中由于纵横比降及边界条件的影响 ,其内部形成一种规模较大的旋转水流 .P222 18PMP : 19.水力粗度 :泥沙颗粒在静止清水中的均匀下沉速度 .P219 4 .某河段上、下断面的河底高程分别为 725m 和425m ,河段长120km ,则该河段的河道纵比降为(D)P207 A . 0.25 B . 2.5 C . 2.5% D . 2.5%o 5.河网汇流速度与坡面汇流速度相比,一般 (D) A ?前者较大 B ?前者较小 C . 二者相等 D ?无法肯定 6?水量平衡方程式 P -R — £ = △ S (其中P 、R 、E 、A S 分别为某一时段的流域降水量、径流量、蒸发量和蓄水变量),适用于 A .非闭合流域任意时段情况 B .非闭合流域多年平均情况 C .闭合流域任意时段情况 D ?闭合流域多年平均情况 7.水位观测的精度一般准确到 (D) A .1m B .0.1m C .0.01m D .0.001m 8.用来表示输沙特征的常用指标是 (A) A .输沙率、含沙量 B .流量、输沙率 C .含沙量、流量 D .输沙率、输沙量 9.频率为 5%的洪水,其重现期为 (C)P230 A .5 年一遇 B . 95 年一遇 C .20 年一遇 D .200 年一遇 10?甲乙两河,通过实测年径流量资料的分析计算,获得各自的年径流均值 和离均系数C V 甲, C V 乙如下:C v 乙=0.25 二者比较可知 A ?甲河水资源丰富,径流量年际变化大 B ?甲河水资源丰富,径流量年际变化小 C .乙河水资源丰富,径流量年际变化大 D ?乙河水资源丰富,径流量年际变化小 11.流域中大量毁林开荒后,流域的洪水流量一般比毁林开荒前 (A) 精品文档 .P306 二、选择题 1.下面哪个不是水文现象的特点 (B )P204 A .随机性 B .确定性 C .周期性 2.水文现象的发生、发展,都具有偶然性,其变化 A .杂乱无章 B .具有完全的确定性规律 3.流域面积是指河流某断面以上( D)P208 A .地面分水线和地下分水线包围的面积之和 C .地面分水线所包围的面积 D .地区性 (C)P204-205 C .具有统计规律 D ?没有任何规律 B ?地下分水线包围的水平投影面积 D ?地面分水线所包围的水平投影面积 (D) (D)

《建筑结构试验》

《建筑结构试验》 一、建筑结构试验学习资源包介绍 学习资源包以建筑结构试验课程的文字教材为主体,根据国家开放大学开放教育土木工程专业《建筑结构试验课程教学大纲》编写。为了使学生更好地学习本课程,更充分地运用多种学习资源,在文字教材的基础上,中央广播电视大学出版社开发了《建筑结构试验》学习资源包。 学习资源包的内容集图、文、声、像、画于一体,并非将印刷文字教材简单地数字化,而是将学习内容用图、文、声、像、画等全媒体展示,并有机地集成于一体,使学生获得更及时、更多角度的阅读、视听、掌控、互动等全面体验。学习资源包不仅方便了学生的在线或离线学习,还可以与远程教学平台结合,实现开放大学的泛在教学和学生的泛在学习。 学习资源包囊括文字教材、形成性考核册、全媒体数字教材、章后思考题解答、终结性考试试题解析等学习资源。其中,文字教材和形成性考核册以纸质形式出版;全媒体数字教材、章后思考题解答、终结性考试试题解析等通过扫描文字教材上的二维码,然后登录“开放云书院”下载获得。 二、建筑结构试验全媒体数字教材介绍 根据《建筑结构试验》课程的教学内容、课程特点,结合以学生为中心的原则,为了适应学习者的不同学习起点或不同学习需求,在全媒体数字教材的教学设计上,采用章节系统学习框架下的“碎片化”知识点学习,并为学习者搭建人性化的学习路径和操作感受。章节系统学习框架下的“碎片化”知识点学习以“本章导学——知识点自主学习——实践环节学习——本章测评”为线设计。 1.本章导学 首先给出导言,即关于本章学习内容的概要,以及学生自主学习的学习目标和学习要点的引领,随后衔接依据学习主线而设计的知识点自主学习部分。 2.知识点自主学习 以图文的形式介绍本章的学习内容,并穿插链接以进入具体内容学习,链接的内容主要包括视频讲解、名词解释和练习题等。其中视频讲解为重要知识点的教学视频片段,名词解释为重要的基础概念,练习题是为巩固已学习内容而设置的,包括选择题、判断

植物学复习资料1 植物各科识别要点

植物学复习资料(下册)附录1 植物各科形态特征 双子叶植物纲 木兰科的识别特征: 木本。花大,萼、瓣不分,雄蕊、雌蕊多数、离生,螺旋状排列于柱状的花托上,花托于果时延长。聚合蓇葖果。 毛茛科的识别特征: 草本。萼片、花瓣各5个,或无花瓣,萼片花瓣状,雄雌蕊多数、离生,果为瘦果 桑科识别特征: 木本,常有乳状汁液,单叶互生,花单性,雄蕊与萼片同数而对生,上位子房,果为复果。 ♂:*Ca4; CoO; A4 ♀:*Ca4; CoO; G(2:1) 石竹科识别特征: 草本,节膨大;单叶,全缘,对生;雄蕊为花瓣的2倍;特立中央胎座,蒴果。 锦葵科识别特征: 单叶,单体雄蕊,花药1室,蒴果或分果。本科中有许多著名纤维植物,如棉花、麻、洋麻,此外,还有许多观赏植物,如锦葵、蜀葵等。 葫芦科识别特征:

具卷须的草质藤本。叶掌状分裂。花单性;下位子房;花药折叠。瓠果。 杨柳科识别特征: 木本,单叶互生有托叶,葇荑花序,无花被,有花盘或腺体。蒴果,种子小,基部有长毛。 十字花科识别特征: 植株具辛辣味。十字形花冠,四强雄蕊,角果,侧膜胎座,具假隔膜。 蔷薇科识别特征: 花为5基数,心皮离生或合生,子房上位或下位,周位花,蔷薇型花。果实为核果、梨果、瘦果等。 根据心皮数、花托类型、子房位置和果实特征分为四个亚科: 1、绣线菊亚科Spiraeoideae 主要特征: 木本,常无托叶。 心皮通常5个,花托浅盘状。 果实为开裂蓇葖果。 2、蔷薇亚科Rosoideae 主要特征: 草本或木本,有托叶,托叶和叶柄愈合。 子房上位,心皮多数,生长在凸起或下凹的花托上。 果实为瘦果或小核果。

桥涵水文复习提纲

桥涵水文课程复习提纲 第二章 概念: 地面径流:降落到地面上的水,除掉损失一部分以外,在重力作用下沿着一定的方向和路径流动,称为路面径流。 径流量:指在一定时间内通过河流出口断面的径流总体积,常以m3计 比降:河段两端(水面或河底)的高差称为落差,深泓线上单位长度的平均落差称为比降,有水面比降和河底比降。 降雨强度:降雨量以降水厚度(mm)表示,单位时间的降雨量称为降雨强度(mm/min 或mm/h) 水准基面:理论上采用大地水准面,一般以黄海平均海平面(又称青岛零点)作为我国打底高程的起算面,即基准面。 河流流量:过水断面面积和断面平均流速的乘积 分水线:分隔水流的高地、山岭的山脊线,就是相邻流域的分界线,称为分水线(或分水岭) 河流基本特征:河流的基本特征,一般用河流断面、河流长度、河流比降来表示。河流断面有横断面和纵断面,垂直于河流流动方向的断面称为河流横断面。河流中沿水流动方向,各横断面的最大水深点称为深泓线,沿河流深泓线的断面称为河流纵断面。从河源到河口的距离为河流长度。河段两端(水面或河底)的高差称为落差,深泓线上单位长度的平均落差称为比降,河流比降有水面比降和河底比降。 河流分类:按流域的地形特点分为山区河流和平原河流。山区河流流经海拔较高、地势陡峻、地形复杂的山区,特点为:流域内坡面陡峻,岩石裸露,汇流时间短,降雨强度大,以致洪水暴涨暴跌,水位和流量变幅极大,但洪水持续时间不长,比降大,流速大,水流紊乱。平原河流流经地势平坦的平原地区,特点为:流域面积一般较大,平均坡度较为平坦,汇流时间长,河床开阔,调蓄作用大,洪水涨落较山区河流缓慢,洪水持续时间较长,比降较小,流速较小,水流较平顺。 四种类型河段:平原河流按平面形态和演变过程分类,顺直微弯型河段---河槽顺直,弯曲型河段---河槽具有弯曲外形,分汊型河段---河槽分汊,散乱型河段---河槽宽浅径流形成过程:流域内,自降水开始到水流流过出口断面为止的整个物理过程称为径流形成过程,分为降雨过程、流域蓄渗过程、坡面漫流过程及河槽集流过程。若按水体的运动性质,分为产流过程和汇流过程。 影响径流的因素:分为气候因素和下执面因素,气候因素包括降雨和蒸发,降雨是径流形成的主要因素,降雨强度、降雨历时、降雨面积对径流量及其变化过程影响很大;蒸发对降雨前期的流域蓄水量影响很大。下执(土)面有流域的地形、土壤、地质、植被、湖泊等自然地理因素。 我国河流的水量补给:水量补给的来源基本可分为雨源、雨雪源、冰雪源三类 流速测验分类:流速测验的目的就是通过实际的流速测量,描述过水断面内的流速分布情况,并用以推算该断面的流量 计算: 水文断面的流量流速计算(书31)

人教版高二英语必修五Unit1单词练习题及答案

人教版高二英语必修五Unit1单词练习题 及答案 Unit 1 bk 5 Great sientists(一) Step 1 wrds and phrases 特征,特性_________________ 镭 _________________ 照顾,护理________________ 科学的_________________ 结束,推断出_____________内科医生_________________ 分析 _________________ 传染的_________________ 揭露,暴露_________________ 打败,战胜_________________ 熟练的,专家_________________挑战_________________ 受害者_________________ 吸收,使专心_________________ 怀疑_________________ 询问_________________ 严重的,剧烈的_________________ 线索_________________ 预见,预知________________ 调查n.________________责备,谴责________________ 连接,联系________________ 命令,教导________________建筑物________________ 得出结论____________________ 将……和……联系起

__________________________ 除……之外,此外______________________对……严格的__________________________ Step 2 lead in Step 3 fast reading : true r false questins. 1.As a dtr, being able t attend Queen Vitria was an hnurable thing at that tie. 2.Althugh hlera uldn’t be ured, its ause was knwn t peple in the days f hn Snw. 3.hn Snw dubted the tw theries explaining hw hlera killed peple, s he did investigatin t test the. 4.The results wuldn’t have been s lear withut the ap hn Snw had drawn. 5.The plluted dirty water fr the river was t blae fr the disease. Step 4 detailed reading: read again and fill in the hart. Sientifi Reprt by hn SnThe prble Nbdy knew the _________ f the serius disease f __________. The ause Idea 1:

建筑结构试验试题和答案

建筑结构试验试题 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选 项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内 1. 不应该认为结构试验纯系经验式的实验分析, 相反它是根据丰富的试验资料对结构工作的内在规 律进行更深入的() A. 科学研究 B. 试验研究 C. 理论研究 D.数值分析 2. 在观测混凝土构件的裂缝时将测量仪交替布置在梁的受拉区段, 如出现下列何种情形,则证明开 始开裂。( ) A. 某一测点仪器读数突然增大,相邻测点仪器读数也随之增大 B. 某一测点仪器读数突然增大,相邻测点仪器读数可能变小 C. 某一测点仪器读数不变,相邻测点仪器读数突然增大 D. 某一测点仪器读数不变,相邻测点仪器读数突然减小 3. 结构试验中,常用科研性试验解决的问题是( ) A. 综合鉴定重要工程和建筑物的设计与施工质量 B. 鉴定预制构件的产品质量 C. 已建结构可靠性检验、推断和估计结构的剩余寿命 D. 为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验 4. 下列各种试验方法中,属于静力试验的是( ) A.循环加载 B.弹簧和螺旋千斤顶机械加载 C.利用惯性力激振加载 D.地震模拟振动台加载 8. 电液伺服阀是电液伺服液压加载系统的心脏部分,指令发生器发出的信号经 — 输入伺服阀 ( ) A.放大 B. 缩小 C. 转换 D. 反馈 9. 利用地震模拟振动台进行试验时,期望再现的某个地震记录应是振动台 ____________ 的输出波形。 ( ) A.台体 B. 台座 C. 台面 D. 结构 5. 杠杆加载试验中,杠杆制作方便,荷载值稳定不变, 做下列何种试验尤为适合。 A.动力荷载 6. 力传感器的基本原理是用 当结构有变形时,荷载可以保持恒定,对于 ( ) B.循环荷载 去感受荷载作 C.持久荷载 D.抗震荷载 A.弹性元件 B. 塑性元件 C. 7. 气压加载法主要是利用空气压力对试件施加 A.静力荷载 B. 集中荷载 C. 热敏元件 ( ) 分布荷载 ) D. D. 磁敏元件 均布荷载

桥涵水文

桥涵水文 一、名词解释 1.输沙率:单位时间内通过过水断面的泥沙的重量.P220 2.重现期:等量或超量值随机变量在多年观测中平均多少年或多少次可能出现的时距.P228 3.桥孔净长。桥长扣除全部桥墩厚度后的长度.P278 4.相关系数:令r的平方=a与a的乘积P253. 5.河川径流:地面径流和地下径流汇入河槽并沿河槽流动的水流.P210 6.径流系数:径流深度与降水量之比或净与量与毛雨量之比.P213 7.含沙量:单位体积浑水中所含泥沙的重量.P220 8闭合流域:当地面分水线与地下分水线相重合,流域内的地面径流及地下径流都将通过集流断面.P209 9.水拱现象:河中涨水或在峡谷山口下游河段急泻而下的洪水,可出现两岸低,中间高 的凸形水面.P287 10.一般冲刷深度:一般冲刷停止时的桥下 最大铅垂水深.P297 11.降水强度:单位时间内的降水量.P211 12.非闭合流域:P209 13.累计频率:等量或超量值随机变量频率 的累计值.P228 14.设计洪水:按规定频率规范的洪水.P259 15.桥下河槽最低冲刷线:桥梁墩台处桥下 河床自然演变等因素冲刷深度,一般冲刷深度及局部冲刷深度三者全部完成后的最大水深线.P306 16.流域:河流断面以上的集水区域,称为该断面以上河段的流域或汇水区.P208 17.副流:水流中由于纵横比降及边界条件 的影响,其内部形成一种规模较大的旋转水流.P222 18PMP: 19.水力粗度:泥沙颗粒在静止清水中的均 匀下沉速度.P219 二、选择题 1.下面哪个不是水文现象的特点(B )P204 A.随机性B.确定性C.周期性D.地区性 2.水文现象的发生、发展,都具有偶然性,其变化(C)P204-205A.杂乱无章B.具有完全的确 定性规律C.具有统计规律D.没有 任何规律 3.流域面积是指河流某断面以上 (D)P208A.地面分水线和地下分水线包 围的面积之和 B.地下分水线包围的水平投影面积 C.地面分水线所包围的面积D.地面分 水线所包围的水平投影面积 4.某河段上、下断面的河底高程分别为 725m和425m,河段长120km,则该河段 的河道纵比降为(D)P207 A.0.25B.2.5C.2.5%D.2.5‰ 5.河网汇流速度与坡面汇流速度相比,一 般(D) A.前者较大B.前者较小 C.二者相等D.无法肯定 6.水量平衡方程式P-R-E=△S(其中 P、R、E、△S分别为某一时段的流域降水 量、径流量、蒸发量和蓄水变量),适用 于(D) A.非闭合流域任意时段情况 B.非闭合流域多年平均情况 C.闭合流域任意时段情况 D.闭合流域多年平均情况 7.水位观测的精度一般准确到(D) A.1m B.0.1m C.0.01m D.0.001m 8.用来表示输沙特征的常用指标是(A) A.输沙率、含沙量B.流量、输沙率 C.含沙量、流量D.输沙率、输沙量 9.频率为5%的洪水,其重现期为(C)P230 A.5年一遇B.95年一遇C.20 年一遇D.200年一遇 10.甲乙两河,通过实测年径流量资料的 分析计算,获得各自的年径流均值和离均 系数C V甲,C V乙如下: C v乙=0.25,二者比较 可知(D) A.甲河水资源丰富,径流量年际变化大 B.甲河水资源丰富,径流量年际变化小 C.乙河水资源丰富,径流量年际变化大 D.乙河水资源丰富,径流量年际变化小 11.流域中大量毁林开荒后,流域的洪水 流量一般比毁林开荒前(A) A.增大B.减少 C.不变D.减少或不变 12.相关分析在水文分析计算中主要用于 (B)P251 A.计算相关系数B.插补、延长水文系 列C.推求频率曲线D.推求设计值 13.偏态系数Cs﹥0,说明随机变量x(B) P237-238 A.出现大于均值x的机会比出现小于均值 x的机会多B.出现大于均值x的机会比出 现小于均值x的机会少 C.出现大于均值x的机会和出现小于均值 x的机会相等D.出现小于均值x的机会为 14.在水文频率计算中,我国一般选配皮 尔逊III型曲线,这是因为(B)P236 A.已从理论上证明它符合水文统计规律 B.已制成该线型的Φ值表供查用,使用方 便 C.已制成该线型的kp值表供查用,使用 方便D.经验表明该线型能与我国大多数地 区水文变量的频率分布配合良好 15.用配线法进行频率计算时,判断配线 是否良好所遵循的原则是(C) A.抽样误差最小的原则B.统计参数误差 最小的原则 C.理论频率曲线与经验频率点据配合最好 的原则D.设计值偏于安全的原则 16.频率计算适线时,减小Cv值,频率曲 线将(B) A.顺时针转动B.逆时针转动 C.平行上移D.平行下移 17.地区经验公式法计算设计洪水,一般 (A) A.仅推求设计洪峰流量B.仅推求 设计洪量C.推求设计洪峰和设计洪量 D.仅推求设计洪水过程线 18.洪水频率计算中,特大洪水处理的内 容主要是(A) A.插补展延洪水资料 B.代表性分析 C.经 验频率和重现期计算 D.选择设计规范 19.由于假定局部冲刷是在一般冲刷完成 后进行的,因此通常取桥墩上游不远处, 一般冲刷终止后的未受绕流影响的墩前天 然流速称为(A) A.冲止流速 B.起动流速 C.行近流速 D.均衡流速 20.设计洪水是指(A)P259 A.符合设计规范要求的洪水B.设计断 面的最大洪水C.任一频率的洪水 D.历史最大洪水 21.水文现象是一种自然现象,它具有(B) A.不可能性B.偶然性C.必然性 D.既具有必然性,也具有偶然性

最新桥涵水文试题库+

桥涵水文试题库 一、名词解释 1.输沙率:单位时间内通过过水断面的泥沙的重量.P220 2.重现期:等量或超量值随机变量在多年观测中平均多少年或多少次可能出现的时距.P228 3.桥孔净长;桥长扣除全部桥墩厚度后的长度.P278 4.相关系数:令r的平方=a与 a的乘积P253. 5.河川径流:地面径流和地下径流汇入河槽并沿河槽流动的水流.P210 6.径流系数:径流深度与降水量之比或净与量与毛雨量之比.P213 7.含沙量:单位体积浑水中所含泥沙的重量.P220 8闭合流域:当地面分水线与地下分水线相重合,流域内的地面径流及地下径流都将通过集流断面.P209 9.水拱现象:河中涨水或在峡谷山口下游河段急泻而下的洪水,可出现两岸低,中间高的凸形水面.P287 10.一般冲刷深度:一般冲刷停止时的桥下最大铅垂水深.P297 11.降水强度:单位时间内的降水量.P211 12.非闭合流域:P209 13.累计频率:等量或超量值随机变量频率的累计值.P228 14.设计洪水:按规定频率标准的洪水.P259 15.桥下河槽最低冲刷线:桥梁墩台处桥下河床自然演变等因素冲刷深度,一般冲刷深度及局部冲刷深度三者全部完成后的最大水深线.P306 16.流域:河流断面以上的集水区域,称为该断面以上河段的流域或汇水区.P208 17.副流:水流中由于纵横比降及边界条件的影响,其内部形成一种规模较大的旋转水流.P222 18PMP: 19.水力粗度:泥沙颗粒在静止清水中的均匀下沉速度.P219 二、选择题 1.下面哪个不是水文现象的特点 (B )P204 A.随机性 B.确定性 C.周期性 D.地区性 2.水文现象的发生、发展,都具有偶然性,其变化(C)P204-205 A.杂乱无章B.具有完全的确定性规律 C.具有统计规律D.没有任何规律 3.流域面积是指河流某断面以上(D)P208 A.地面分水线和地下分水线包围的面积之和 B.地下分水线包围的水平投影面积 C.地面分水线所包围的面积 D.地面分水线所包围的水平投影面积 4.某河段上、下断面的河底高程分别为725m和425m,河段长120km,则该河段的河道纵比降为(D)P207 A.0.25 B.2.5 C.2.5% D.2.5‰ 5.河网汇流速度与坡面汇流速度相比,一般(D) A.前者较大 B.前者较小 C.二者相等D.无法肯定 6.水量平衡方程式P-R-E=△S(其中P、R、E、△S分别为某一时段的流域降水量、径流量、蒸发量和蓄水变量),适用于(D) A.非闭合流域任意时段情况B.非闭合流域多年平均情况 C.闭合流域任意时段情况D.闭合流域多年平均情况 7.水位观测的精度一般准确到(D) A.1m B.0.1m C.0.01m D.0.001m 8.用来表示输沙特征的常用指标是(A) A.输沙率、含沙量 B.流量、输沙率 C.含沙量、流量 D.输沙率、输沙量 9.频率为5%的洪水,其重现期为(C)P230 A.5年一遇 B.95年一遇 C.20年一遇 D.200年一遇 10.甲乙两河,通过实测年径流量资料的分析计算,获得各自的年径流均值和离均系数C V甲,C V乙如下:C v 乙=0.25,二者比较可知(D)

植物学复习资料汇总

一、名词解释 3.外始式分化: 答案:根的初生木质成熟方式从外至内渐次发育成熟,称为外始式分化。 4.分化: 答案:细胞在结构和功能上的特化。 5.组织: 答案:来源相同,形态结构相似,执行一定生理功能的细胞群,称为组织。 6.花: 答案:花是适应生殖功能的变态短枝。 7.茎: 答案:来源于胚芽,是植物地上部分的轴状体。 8.变态: 答案:植物器官为了适应某一特殊的环境,改变了原有的功能和形态,这种变化能够遗传下去,称为变态。 9.保护组织: 答案:覆盖于植物体表起保护作用的组织,例如表皮。 10.芯皮: 答案:芯皮是组成雌蕊的基本单位,由叶变态而成。 15.边缘胎座: 答案:单子房,一室,胚珠着生在腹缝线上。 18.休眠: 答案:种子成熟后,在适宜的环境下也不立即萌发,必须经过一段相对静止的时间,才能萌发,这一特性叫种子的休眠。 19.胚珠: 答案:胚珠是芯皮腹缝线上的卵形突起,发育成熟后由珠被、珠心、珠柄、珠孔、合点等部分构成。珠心组织内产生胚囊母细胞,并由其发育成配囊。 20.侵填体: 答案:进入导管内部的瘤状后含物,称为侵填体。 21.双受精: 答案:被子植物受精过程中,进入胚囊的两个精子,一个与卵结合成合子,进一步发育成胚;一个与两个极核结合成三倍体的胚乳核,并进一步发育成胚乳,这一特殊的受精方式,称为双受精。 22.分生组织: 答案:在根尖、茎尖和形成层中,具有持久分生能力的细胞群,称为分生组织。 23.次生保护组织: 答案:由木栓形成层(侧生分生组织)及其衍生细胞形成的具有保护功能的组织。 25.凯氏带: 答案:双子叶植物内皮层细胞的径向壁和上下端壁的栓质带状加厚,称为凯氏带。 26.泡状细胞: 答案:单子叶植物叶片上表皮中,呈扇形分布的某些薄壁细胞,称为泡状细胞。这些细胞失水时,能引起叶片卷曲,防止叶片舒展而进一步失水。 27.内起源: 答案:侧根发生时,由内皮层以内的中柱鞘细胞恢复分生能力,形成侧根源基,进一步突破外面的组织而成,这种起源方式称为内起源。

水力学与桥涵水文试题及答案

1临界xx: 以全渠的临界水深作均匀流动时相应的底坡称为临界底坡。 2造床流量: 为了便于对河床演变进行研究,用一个与多年流量过程的综合造床作用相当的流量作为代表流量。 3、桥孔净长: 桥孔长度扣除全部桥墩宽度后的长度成为桥孔净长。 4、抽样误差: 用样本代表总体确定参数时必定存在一定误差,这个误差称为抽样误差。 5、重现期: 洪水频率的倒数,即某一变量在若干年后再次出现的时距。 1、易流动性: 静止时,液体不能承受切力、抵抗剪切变形的特性。 2、局部阻力: 局部边界条件急剧改变引起流速沿程突变所产生的惯性阻力。 3、弯曲系数: 河道全长与河源到xx的直线xxxx。 4、河槽集流: 坡面汇流由溪而涧进入河槽,最后到达流域出口断面的过程。 5、设计流量: 符合规定频率标准的流量。

1、xx均匀流: 水流的水深、断面平均流速沿程都不变的均匀流动。 2、流域: 一条河流两侧汇集水流的区域称为该河流的流域。 3、河相关系: 河流在水流、泥沙及河床的长期相互作用下,能形成与所在河段具体条件相适应的某种均衡状态,这种均衡状态与河流的有关部门要素常存在某种函数关系,这种函数关系称为河流的河相关系。 4、冲止流速: 桥下一般冲刷停止时垂线平均流速。 5、xx频率: P=m/n*100%,n年中等于或大于洪水流量的年数与具有最大流量值的总年数的比值。 1、临界水深: 在断面形式与流量给定的条件下,相对应于断面比能为最小时的水深。 2、径流总量: 一段时间内通过河流过水断面的总水量。 3、造床流量: 为了便于对河床演变进行研究,用一个与多年流量过程的综合造床作用相当的流量作为代表流量,称为造床流量。 4、桥孔xx: 设计水位上两桥台前缘之间的水面宽度。

人教版高中英语必修五 Unit 1单词练习题及答案

Unit 1 book 5 Great scientists(一) Step 1 words and phrases 特征,特性_________________ 镭_________________ 照顾,护理________________ 科学的_________________ 结束,推断出_____________内科医生_________________ 分析_________________ 传染的_________________ 揭露,暴露_________________ 打败,战胜_________________ 熟练的,专家_________________挑战_________________ 受害者_________________ 吸收,使专心_________________ 怀疑_________________ 询问_________________ 严重的,剧烈的_________________ 线索_________________ 预见,预知________________ 调查n.________________责备,谴责________________ 连接,联系________________ 命令,教导________________建筑物________________ 得出结论____________________ 将……和……联系起来__________________________ 除……之外,此外______________________对……严格的__________________________ Step 2 lead in Step 3 fast reading : true or false questions. 1. As a doctor, being able to attend Queen Victoria was an honourable thing at that time. 2. Although cholera couldn’t be cured, its cause was known to people in the days of John Snow. 3.John Snow doubted the two theories explaining how cholera killed people, so

桥涵水文——(1)

桥涵水文课程论文 专业土木工程年级 2011级班次土木一班 姓名徐智兴 学号 0029 指导教师云霞 成绩 西南大学工程技术学院

一、河流简介 滹沱河,发源于省繁峙县,流经、两省,共有256条河流前后汇入,全长513.3公里,流域面积46000平方公里。滹沱河属海河流域子牙河水系,东穿太行山脉流入市平山,在平山县城北有支流冶河汇入,横穿市北郊,在市境全长206.6km。流经代县、原平县及忻定盆地,自东治镇以下转入太行坡,在盂县活川口下游进入省平山县,经岗南、黄壁庄水库,在市穿京广铁路、107国道、京深高速,经正定。无极、晋县、深泽、安平,在饶阳县大齐村进入泛区,至献县枢纽与滏阳河及滏阳新河汇流入子牙河。干流总长588km,总流域面积24774km2,其区面积23491km2,平原面积1283km2。鹿泉、藁城、新乐、晋州、无极、深泽等都处于其出山口的冲击扇的扇面之上。再向东于深泽县出市域,于献县臧家桥与滏阳河汇流,后称于牙河,再入渤海。 滹沱河岔河段子牙河水系 1、滹沱河的地理环境和作用 (l)滹沱河是海河的三大支流之一,承担海河水系水源保护功能,并在海河水系水资源供求和水污染防治中占有举足轻重的地位。 (2)是地下水的主要采集点。 (3)曾经是阻挡北方沙尘的屏障。 2、滹沱河的地貌以及地质条件 滹沱河市区段河谷宽阔,河曲发育,多浅滩。 主要分以下几段: 黄壁庄水库坝下至邵同河段河谷宽度740~3600m,高程90~115m,河床宽度150~1100m,纵向坡度15%~6%。,堆积物主要为近代堆积含砾中粗砂及中细砂,上部一般为全新统、上更新统,下部一般为中更新统、一厂更新统。邵同村至正定大桥河段河谷宽度2000~4000m,高程70~90m,河床宽度150~750m。 3、水文断面的选择: 本次调查区段为邵同村至正定大桥河段,即市正定区河段,当地称该区段水流为岔河。叉河河流下部岩性以全新统新近堆积粉细沙为主,局部夹有中粗沙,主体结构松散,孔隙比一般在0.78~1.04围。水文断面选择临近滹沱河大桥的地段,该水文断面河流顺直,断面宽阔、规则,有平顺的人工堤防,河底平顺。对照天然河道洪水粗糙系数表,粗糙系数取1/n=55,根据小觉水文站相关水文

园林植物学复习资料整理

绪论 植物(Plant):在生物界中,营固着生活、具有细胞壁、自养的生物。 形态多样性:大小各异,形态多样。 结构多样性:单细胞、群体、多细胞;简单-复杂。 寿命多样性:短命植物、一年生植物、二年生植物、多年生植物、木本植物。 营养多样性:自养:绿色植物;异养:非绿色植物:寄生、腐生 生态多样性:陆生、水生;沙生、盐生、冻原植物。 植物学:是一门研究植物界的植物生活和发展规律的生物科学,包括形态结构的发展规律、生长发育的基本特征、类群的进化与分类、植物与环境的相互关系等方面的内容。 植物分类学、植物系统学或系统植物学:根据植物的特征和植物间的亲缘关系、演化顺序,对植物进行分类,并在研究的基础上建立和逐步完善植物各级类群的进化系统的科学。 植物分类的方法:人为分类自然分类系统发育分类 物种:分类学基本单位,指具有一定的分布区,在形态上有较大差异,并具有地理分布上、生态上或季节上的隔离。 变型:形态特征变异相对较小的类型,如花色不同、花重瓣、单瓣的变异、叶片有无色斑等。品种:由人工培育而来的,具有独特的经济性状,并达到一定数量。 植物形态学:研究植物的个体构造、发育及系统发育中形态建成的科学。 植物生理学:研究植物生命活动及其规律的科学。 植物遗传学:研究植物的遗传和变异规律的科学。 植物生态学:研究植物与环境间相互关系的科学。 植物化学:研究植物代谢产物的成分、结构和分布规律的科学。 植物资源学:研究自然界所有植物的分布、数量、用途及开发的科学。 分子植物学:研究植物材料的核酸、蛋白质等大分子的结构和功能以及基因的结构和功能规律的科学。 系统与进化植物学:是建立在植物分类学、形态学、解剖学、胚胎学、孢粉学、细胞学、遗传学、植物化学、生态学和古植物学等学科基础上的一门综合性学科。 向日葵菊科一年生植物,原产北美,是重要的油料植物。 桔梗是桔梗科多年生植物叶对生。 大花草分布于苏门答腊,大花草科寄生植物。 天麻.,兰科腐生植物,其根状茎入药,有熄风镇痉,通络止疼的作用,用以治疗高血压病、头疼、眩晕、肢体麻木、神经衰弱和小儿惊风等。 第一章园林植物生长发育规律 生活周期:从种子开始,当种子成熟后,在适应的外界条件下萌发成幼苗,再进一步生长发育成具根茎叶的植物体,当植物发展到一定阶段时,由营养生长向生殖生长转化,顶芽或侧芽分化形成花芽,再进一步形成花、果实和种子。 器官:植物体内具有一定的形态结构、担负一定生理功能,由数种组织按照一定的排列方式构成的植物体的组成单位。 营养器官:根、茎、叶 繁殖器官:花、果实、种子 根的类型:主根、侧根、不定根

2016年自考桥涵水文试题(含答 案)

2016年4月全国高等教育自学考试《桥涵水文》试 题 课程代码:06286 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.下面哪个不是水文现象的特点 (B).211 A.随机性 B.确定性 C.周期性 D.地区性 2.水文现象的发生、发展,都具有偶然性,其变化 (C)----211. A.杂乱无章 B.具有完全的确定性规律 C.具有统计规律 D.没有任何规律 3.流域面积是指河流某断面以上 (D) A.地面分水线和地下分水线所包围的面积之和 B.地下分水线所包围的水平投影面积 该河段的河道纵比降为--214. (D) A.0.25 B.2.5 C.2.5% D.2.5%o 5.河网汇流速度与坡面汇流速度相比,一般 (河网长度远大于坡面长度,河网中的汇流速度也远大于坡面汇流速度) (A) A.前者较大 B.前者较小 C.二者相等 D.无法确定 6.径流的影响因素中,植被属于--220. (A) A.下垫面因素 B.气候气象因素 C.人类活动的影响 D.以上都不是 7.水位观测的精度一般准确到 (C)--水位用某一基面以上米数表示,一般读记至0.01米。 A. 1m B.0.1m C.0.01m D.0.001m 8.用来表示输沙特征的常用指标是--227. (A) A.输沙率、含沙量 B.流量、输沙率 C.含沙量、流量 D.输沙率、输沙量 9.频率为5%的洪水,其重现期为---(C)237页 A.5年一遇 B.95年一遇 C. 20年一遇 D.200年一遇10.甲乙两河,通过实测年径流量资料的分析计算,获得各自的年径流均值和离均系数如下:甲河:;乙河:,二者比较可知 (D) A.甲河水资源丰富,径流量年际变化大

桥涵水文重点

水文学定义:研究地球上水体存在、循环、分布和它在地面、地下运行变化规律的科学。 广义水文学:水文气象学(研究大气中水汽的运动规律)、水文地质学(研究地下水的运动规律)、地表水文学(陆地水文学与海洋水文学)。 陆地水文学分类: 按照研究对象分:河流水文学、湖泊水文学、冰川水文学、沼泽水文学。 按照研究目的和方法分:水文测验学、普通水文学、水文地理学、工程水文学。 河流:是一种天然水体,它由一定区域内的地面水和地下水所补给,并经常或间歇地沿着由其自身所造成的连续延伸凹地流动。 流域:把地面水和地下水补给河流的区域,即河流的地面集水区和地下集水区,合称为流域。 河系:流域里大大小小的水流路线,构成脉络相通的系统,称为河系,又称水系或河网。 一般天然河流,按照河谷和河床的情况,冲淤程度,水情变化等特点,分为:河源、上游、中游、下游、河口。 河源:是指河流的发源地,可以是溪涧、泉水、冰川、沼泽或湖泊等。 河口:是河流流入海洋、湖泊或干流的地方。 河流的基本特征 :一般用河流断面、河流长度、河流比降、河道弯曲系数来表示。 垂直于水流方向的断面称为河流横断面。横断面内,自由水面高出某一水准基面的高程,称为水位。 河流的纵断面是指河流最大水深点的连线的断面。河流纵断面的坡度一般从上游往下游逐渐变缓。 河流比降:任意河段两端的高程差与其长度之比称为该河段的纵比降,即 l H l H H i ?=-=12 式中i 为河道纵比降,通常以千分率表示。 河流长度:从河源到河口的轴线长度。 河流弯曲系数:河段实际长度L 与该河段直线长度l 之比,即: l L K = 流域的特征: 流域是河流的集水域。有时我们称河流某一过水断面的流域,是指该断面以上的集水区域,即此集水区域的地面水和地下水,汇集到河流以后,通过该断面流出本区域。 流域的周界称为分水线。分水线就是流域四周最高点的连线,在山区是流域四周的山脉脊线;平原地区是四周地面最高点的连线。 河流集水区域的面积大小,称为流域面积(A)或汇水面积(A)。 流域面积和流域形状是如何影响径流的? 答:在相同地理条件下,流域面积A 越大,径流量Q 越大,流域对径流变化的调节作用也越大,因而洪水涨落平缓;流域面积A 越小,Q 越小,但洪水涨落较为急剧。流域形状影响径流汇集时间的长短和径流形成过程。若流域形状狭长为羽毛形,则出口断面流量就小,径流过程的变化较小而历时较长。相反,扇形

2020电大植物学基础期末复习资料考试必考重点

电大植物学基础复习资料考试小抄 一、填空题 1.原生质体包含和两部分。 2.植物的生长主要有两种方式: 生长和生长。 3.茎分为节和,节上生有。 4.藻类植物细胞中含有各种不同的色素,能进行。 5.唇形科为花冠。 6.植物细胞是构成植物体的与的基本单位。 7.根由于发生部位不同,分为、和三种类型组成。 8.木栓形成层细胞进行分裂,产生的新细胞,向外形成层,向内形成层。 9.按芽着生的位置分为顶芽、侧芽和。 10、蔷薇科的最突出特征是花。 11.根据根系在土壤中深人和扩展情况,分为系和系。 12.被子植物的叶片由、和组成。 13.在双受精过程中,一个精子与融合,形成受精卵,另一个精子与融合,形成受精极核。 14.十字花科的主要特征是花冠、雄蕊和角果。 15.被子植物的分类方法有多种,其主要的方法是。 16.种子是由、和种皮三部分组成。 17.根的初生结构中维管柱由、和 组成。 18.在胚珠发育成种子的同时,子房也随着长大,发育。 19.苔鲜植物世代交替的特点是体发达, 体退化。 20.植物的光合作用方程式是:6cO2+H2o可光/叶绿素( )+( )。 21.原生质体包含——、——两部分。 22.根据细胞核和细胞器的有无,而将植物的细胞分为、 ——————。 23.植物细胞的分裂方式有——、——、——。 24.按照性质和来源不同,分生组织分为——、——、 —————。 25.机械组织是对——作用的组织。 26.根由于发生部位不同,而分为——、——和 —————。 27.根初生结构由——、——和——三部分组成

28.每一雌蕊由——、——和——三部分组成。 29.按照芽的性质分,可分为——、——、——。 二、名词解释 1.种子: 2.细胞周期: 3.根瘤: 4.离层: 5.抱子: 6.种子的休眠: 7.菌根: 8.髓射线: 9.抱子体: 10.植物的群落: 11、机械组织: 12.凯氏带: 13.主根: 14.聚花果: 三、单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在题中括号内。 1.以下四组内容中,正确的内容是( )。 A.两条染色单体由一个着丝点连接,组成一个染色体 B.两条染色单体各有一个着丝点,共同组成一个染色体 C.四条染色单体,每两条有一个着丝点连接,组成一个染色体 D.四条染色单体,由一个着丝点连接,组成一个染色体 2.细胞中“动力加工厂”是( )。 A,叶绿体B.高尔基体 C.线粒体 D.细胞核 3.叶肉属于( )组织。 A,输导B.机械 C.分泌 D.薄壁 4.在藻类中,紫菜属于( )。 A.蓝藻门 B.绿藻门 c.褐藻门D.红藻门 5.以下各项不属于十字花科的特征为( )。

湖南自考:桥涵水文06286(含答案)

湖南省高等教育自学考试 《桥涵水文》 课程代码:06286 考点复习资料

一、单项选择题 1、河流长度是指从河源到河口沿( B )所量测的距离。 A.水面线 B.中泓线 C.河底线 D.河岸线 2、河流的横断面是指( A ) A.与水流方向相垂直的断面B与水流方向相平行的断面 C 与河底相垂直的断面D与河岸相垂直的断面 3、地面分水线与地下分水线相重合的流域称之为( C ) A 单一流域B平衡流域C闭合流域D理想流域 4、对于给定的河流,其流量的大小取决于( B ) A 流域面积 B 降雨量 C 河流长度 D 河流比降 5、年最大流量是指一年中的( D ) A 最大日平均流量 B 最大一小时流量 C 最大一分钟流量D最大瞬时流量 6、某时段的径流深与降雨量之比称之为( C ) A 径流模数 B 径流效率 C 径流系数 D 汇流系数 7、洪水调查的目的是为了提高水文资料的(C ) A 可靠性B一致性 C 代表性 D 独立性 8、河流水位是指( B ) A 水面在河底以上的高度 B 水面在某基准面以上的高度 C 水面至河床最低点的高度 D 水尺所观测到的读数 9、洪峰流量是指一次洪水过程中的( A ) A 最大瞬时流量 B 最高水位所对应的流量 C 平均流量 D 水面波动最大时所对应的流量 10、高速公路上的特大桥的设计洪水标准是( C ) A 100年一遇 B 200年一遇 C 300年一遇 D 500年一遇 11、判断两变量是否存在良好直线关系的指标是(B ) A 回归系数 B 相关系数 C 误差系数 D 分布系数 12、利用水文统计法推求设计流量时,实测的流量资料年数应( C ) A 不少于10年 B 不少于15年 C 不少于20年 D 不少于30年 13、采用面积比拟法插补流量资料时,两流域的汇水面积之差应( D ) A 小于5% B 小于10% C 小于15% D 小于20% 14、在我国,水文随机变量的分布函数大多采用( D )

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