幼儿园园本课程开发活动策划方案

幼儿园园本课程开发活动策划方案

一、背景介绍

近年来，随着我国经济的快速发展，更多的家长开始重视幼儿教育并

希望能够为自己的孩子提供更加优质的教育资源。因此，各个幼儿园

也都积极探索创新教育方式，开发全面的园本课程，以确保幼儿得到

更全面、更有质量的教育。

二、课程设计原则

基于对幼儿教育的深入研究和实践经验，我们制定了以下的园本课程

开发活动策划方案，秉承以下的课程设计原则：

1. 关注孩子的全面发展。教育应该不仅仅关注孩子的认知能力提升，

更应关注幼儿的身体、情感、社交、语言等方面的发展。

2. 尊重孩子的个性差异。每个孩子都是独特的个体，课程设计应该注

重针对每个孩子的兴趣、能力、差异等进行个性化差异化指导和教学。

3. 以趣味为主导。儿童天性喜爱玩耍和探索，因此，在教育中融入趣

味性元素是非常重要的，能够激发孩子对学习的兴趣和热情。

4. 适度挑战和克服困难。教育旨在提升孩子的能力和素养，因此，教

育应该以适度挑战孩子的能力作为出发点，并引导孩子在克服困难中

成长和进步。

三、课程设置

我们的园本课程包括以下几个方面：

1. 数学科学课程。数学和科学是幼儿园教育中非常重要的课程。通过

每日的数学科学活动，幼儿可以学习排序、比较、计数和量的概念、

探索科学常识并通过实验现象感受地球和生物四周。

2. 语言、阅读课程。在学习阅读和语言过程中，我们将重点关注孩子

的口头表达、阅读技能、听力技能和写作技能的提升。为了培养孩子

字母认知、阅读并且理解的能力，除了经典的故事阅读活动、口语表

达游戏、语音游戏等，还有小组合作和团队建设活动。

3. 美术音乐课程。美术和音乐也是幼儿园教育培养孩子创造性思维、

审美意识、表达和理解自己的观念，锻炼孩子动手的和审美能力的难

得宝好。孩子们在这方面需要探索多彩充满吸引力的世界、感知色彩、音乐的世界、感受艺术的魅力并创新发展设计作品。

4. 运动课程。幼儿园学习的也需要体育锻炼，以促进身体素质，建立

体革命及团队协作训练，开开心心地做好孩子1健康的成长。在体育

活动中，幼儿需要学习跑、跳、爬等基本动作技能，培养协调性、平

衡性和力量等方面的能力。

五、课程组织实施

1. 拟定计划。幼儿园每一位老师将从原则蒹合理出发，根据幼儿园现

实的情况，拟定一个全面的园本课程开发活动计划，按孩子年龄等级、兴趣来制定教学计划，考虑到活动安排及资源开支，灵活分配时间与

场地。

2. 学习环节。通过优化、多样化、有效的方式达到培养孩子的学习兴

趣和潜能。幼儿园的老师们会针对每个幼儿的需求和兴趣，为他们分

配不同的任务和活动，例如不同的游戏、小组合作、时间安排和任务

了解，激发幼儿的学习兴趣。

3. 互动过程。互动活动是教育中非常重要的一部分，优秀的互动设计

能够帮助孩子与老师、家长和同伴进行交流，并提供丰富、有趣、有

意义的教育资源。幼儿园教育中，我们将注重从互动角度出发，考虑

如何通过互动来促进幼儿的学习和发展。

4. 资源配置。为了支持园本课程开发活动，我们需要配置一定的资源。这些资源包括各种教学器材、教学书籍、教学资料、园内的各种设施

和场地、课程教师等。

六、教师的角色

幼儿园教育的老师扮演着重要的角色。他们需要建立和谐的师生关系，促进孩子的学习和发展，帮助家长克服教育问题等方面。为了确保幼

儿园园本课程开发活动的有效实施，我们需要教师扮演以下几个角色：

1. 课程设计者。教师们需要参与课程的设计和实施，确保其实施有效

并满足孩子的需求。

2. 学习导师。教师需要与孩子建立良好的师生关系，指导孩子学习，

了解他们的需求，并提供指导和建议。

3. 家庭教育助手。作为孩子的家长第一位的老师，同时把握家长的关

注和问题，协助家长落实幼儿教育实施方案。

4. 园际合作推进员。幼儿教育不仅需要把握一个幼儿园的情况，更要

了解整个幼儿园系统的需求，了解幼儿教育现状，协作其他幼儿园老师，促进园际合作。

七、总结

通过上述方案，我们将创新幼儿园教育的课程体系，促进幼儿的全面

发展，这极大的提高了幼儿的教育质量和水平，并使得我们的园本课

程活动更加生动有趣，充满活力。同时，在整个过程中，我们也更加

注重教师的角色，发挥教师的重要作用，帮助孩子学习、成长和进步。