计算机课程设计说明书(C++,包括代码)

数学与计算机学院

课程设计说明书

课程名称: 面向对象程序设计-课程设计课程代码:

题目: 计算器

年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 开始时间:2011 年 5 月28日

完成时间:2011 年6月 27 日

课程设计成绩：

学习态度及平时成绩（30）技术水平与实际

能力（20）

创新（5）说明书撰写质量（45）

总分

（100）

指导教师签名：年月日

目录

1 引言 (1)

1.1问题的提出 (1)

1.2任务与分析 (1)

2.1加法功能 (2)

2.2减法功能 (2)

2.3乘法功能 (2)

2.4除法功能 (2)

2.5开平方功能 (2)

2.6四则混合运算功能 (2)

2.7显示功能 (2)

3 程序运行平台 (3)

4 总体设计 (3)

5 程序类的说明 (4)

6 模块分析 (6)

6.1加法模块 (6)

6.2减法模块 (7)

6.3乘法模块 (8)

6.4除法模块 (10)

6.5开方模块 (11)

6.6求余模块 (13)

6.7四则混合运算模块 (14)

7 系统测试 (22)

8 结论 (27)

参考文献 (28)

摘要

本课程设计是为了实现一个简单计算器，该计算器类似于windows附件中自

带的计算器。分析了现在人们对数据的处理需求，利用系统平台Windows 2000XP，

程序设计语言采用面向对象程序设计语言C++，利用Visual C++编程实现了该系

统。该系统具有数据录入，数据修改，数据处理，数据显示等功能。用户根据系

统界面提示，输入需要处理的数据，系统根据要求实现加、减、乘、除以及开方等功能。

关键词：计算器;程序设计;C++

1 引言

1.1 问题的提出

在现在这个现代化的经济社会中，经常会涉及到大量数据的处理。这时计算器就显得相当重要，计算器系统允许人们录入大量数据，实现各种运算功能。

本课程设计主要在运算过程中，如果通过计算器来完成，就会减少计算量，该程序即可以在简单计算器键面下进行简单运算，也可以在科学计算器键面下进行高级的科学计算。并且可以分别计算弧度、角度的三角函数的计算等较为复杂的运算。

1.2任务与分析

本课程设计的主要目的是通过计算器的来完成各种功能的运算过程，这样可以减少计算量。该计算器可以实现加、减、乘、除运算以及平方根运算，也可以实现四则混合运算。数据操作既可以实现整数操作也可以实现实数的操作。

2 程序的主要功能

2.1加法功能

可以实现整数和实数的相加运算。

2.2减法功能

可以实现整数和实数的相减运算。

2.3 乘法功能

可以实现整数和实数的乘法运算。

2.4除法功能

可以实现整数和实数的除法运算。

2.5开平方功能

可以实现整数和浮点数的求平方根运算

2.6四则混合运算功能

可以实现整数和实数的四则混合运算。

2.7显示功能

显示用户输入的数据，并显示处理后的结果。

3 程序运行平台

VC++6.0

具体操作如下：建立工程Calculator ，添加相应的源文件Main 和Mixoperation.h ，最后编译，链接，执行。

4 总体设计

由本系统的要求可以得到相应的总体设计模块：

图4.1 计算机总体框架图

计算器

减法运算加法运算求余运算开方运算除法运算乘法运算

显示功能

5 程序类的说明

Operation类的声明

//-----operation类(+ 、-、 *、 / 、remainder、sqrt、mixopertion)定义----- class operation

{

double first;

double second;

public:

void get()

{

cout<<"输入第一操作数：\n";

cin>>first;

cout<<"输入第二操作数：\n";

cin>>second;

cout<<"操作结果：";

} //输入操作数函数

void add()

{

cout<

} //加法定义

void subtract()

{

cout<

} //减法定义

void multiplication()

{

cout<

} //乘法定义

void divide()

{

cout<

cin>>first;

cout<

} //开方运算定义

void FindRemainder()

{

cout <

cout<<" ***********************************************\n";

cout<<" * *\n";

cout<<" * 相加运算 *\n";

cout<<" * *\n";

cout<<" * *\n";

cout<<" ***********************************************\n";

operation a; //调用类

a.get ();

a.add();}

6.2 减法模块

用户根据需要选择减法功能，输入需要处理数据，实现整数和实数的相减功能

减法流程图：

开始

第一操作get()

第二操作数get()

结果显示

结束

图 6.2减法流程图

实现减法功能的主要代码：

void Minus()

{ system("cls");

cout<<" ***********************************************\n";

cout<<" * *\n";

cout<<" * 减法运算 *\n";

cout<<" * *\n";

cout<<" * *\n";

cout<<" ***********************************************\n";

operation b;

b.get ();

b.subtract();

}

6.3 乘法模块

用户根据需要选择乘法功能，输入需要处理数据，实现整数和实数的相减功能

乘法流程图如下：

开始

第一操作get()

第二操作数get()

结果显示

结束

图 6.3 乘法流程图

实现乘法功能的主要代码：

void Multiplication()

{

system("cls");

cout<<" ***********************************************\n";

cout<<" * *\n";

cout<<" * 乘法运算 *\n";

cout<<" * *\n";

cout<<" * *\n";

cout<<" ***********************************************\n";

operation c;

c.get ();

c.multiplication ();

}

6.4 除法模块

用户输入系统功能，输入数据实现整数与实数的除法功能除法流程图：

开始

第一操作get()

第二操作数get()

结果显示

结束

图 6.4 除法流程图实现除法功能主要代码：

void Divide()

{

system("cls");

cout<<" ***********************************************\n";

cout<<" * *\n";

cout<<" * 除法运算 *\n";

cout<<" * *\n";

cout<<" * *\n";

cout<<" ***********************************************\n";

operation d;

d.get();

d.divide();

}

6.5开方模块

用户选择功能，输入处理数据，实现整数和实数的开方功能

开方流程图：

开始

第一操作get()

第二操作数get()

结果显示

结束

图 6.5 开方流程图

实现开方功能主要代码：

void OpenSqrt()

{

system("cls");

cout<<" ***********************************************\n";

cout<<" * *\n"; cout<<" * 开方运算 *\n";

cout<<" * *\n";

cout<<" * *\n";

cout<<" ***********************************************\n";

operation e;

e.square();

}

6.6 求余模块

用户选择功能，输入数据，实现整数的求余

求余流程图：

开始

第一操作get()

第二操作数get()

结果显示

结束

图 6.6 求余流程图实现求余功能的主要代码：

void Remainder()

{

operation f;

f.get();

f.FindRemainder();

}

6.7四则混合运算模块

用户选择功能，输入需要进行处理的多项式（不能输入空格符），实现整数和实数的四则混合运算

混合运算流程图：

开始

输入多项式

处理函数

mixoperation()

结果显示

结束

图 6.7 四则混合运算流程图

实现四则混合运算功能的主要代码：

#include

using namespace std;

int check(char *c) //检查字符串中是否有除了 0-9, +,-,*,/,(,),之外的其他字符，有返回0无则为1，正确输出

{

int k=0;

while(*c!='\0')

{

if((*c>='0' && *c<='9') || *c=='+' ||

*c=='-' || *c=='*' || *c=='/' ||

*c=='.' || *c=='(' || *c==')' )

}

else

{

cout<<"input error, there have the char not the math expression char!\n"; return 0;

}

if(*c=='(')

k++;

else if(*c==')')

k--;

c++;

}

if(k!=0)

{

cout <<"input error, there is not have correct bracket '()'!\n";

return 0;

}

return 1;

}

void move(char *f, double *s,int p) //将当前已经完成运算的运算符消去，同时将数值数组的位置调整以进行下一次运算

{

int i=0,len=strlen(f);

for(i=p; i

f[i]=f[i+1];

s[i]=s[i+1];

}

s[i]=s[i+1];

f[len-1]='\0';

}

double convnum(char *c)// 将输入的字符串先将其小数点以前的部分复制到temp[]数组中

{

double num=0.0;

double a=1.0;

int i=0,p=0,len=0;

char temp[100];

int tempi=0;

int start=0;

int f=1; //正负符号指示器，若为1则为正数，为－1，此数为负数

len=strlen(c);

if(c[0]=='-')

{

start=1;

f=-1;

}

for(i=start; i

{