高三数学不等式选讲 知识点和练习

高三数学不等式选讲 知识点和练习
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不等式选讲

一、绝对值不等式

1.绝对值三角不等式

定理1:如果a,b是实数,则|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当ab≥0时,等号成立。

注:(1)绝对值三角不等式的向量形式及几何意义:当a,b不共线时,|a+b|≤|a|+|b|,它的几何意义就是三角形的两边之和大于第三边。

(2)不等式|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|中“=”成立的条件分别是:不等式|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|,在侧“=”成立的条件是ab≥0,左侧“=”成立的条件是ab≤0且|a|≥|b|;不等式|a|-|b|≤|a-b|≤|a|+|b|,右侧“=”成立的条件是ab≤0,左侧“=”成立的条件是ab≥0且|a|≥|b|。

定理2:如果a,b,c是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|,当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立。

2.绝对值不等式的解法

(1)含绝对值的不等式|x|<a与|x|>a的解集

注:|x|以及|x-a|±|x-b|表示的几何意义(|x|表示数轴上的点x到原点O的距离;| x-a |±|x-b|)表示数轴上的点x到点a,b的距离之和(差)

(2)|ax+b|≤c(c>0)和|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法

①|ax+b|≤c?-c≤ax+b≤c;

②| ax+b|≥c? ax+b≥c或ax+b≤-c.

(3)|x-a|+|x-b|≥c(c>0)和|x-a|+|x-b|≤c(c>0)型不等式的解法

方法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;

方法二:利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;

方法三:通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想。

二、证明不等式的基本方法

1.比较法

(1)作差比较法

①理论依据:a >b ?a-b >0;a <b ? a-b <0.

②证明步骤:作差→变形→判断符号→得出结论。

注:作差比较法的实质是把两个数或式子的大小判断问题转化为一个数(或式子)与0的大小关系。

(2)作商比较法 ①理论依据:0,1;a b a b b

>>?> 0,1;a b a b b

<>?< ②证明步骤:作商→变形→判断与1的大小关系→得出结论。

2.综合法

(1)定义:从已知条件出发,利用定义、公理、定理、性质等,经过一系列的推理、论证而得到命题成立,这种证明方法叫做综合法。综合法又叫做推证法或由因导果法。

(2)思路:综合法的思索路线是“由因导果”,也就是从一个(组)已知的不等式出发,不断地用必要条件代替前面的不等式,直至推导出要求证明的不等式。

3.分析法

(1)定义:从要证的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至所需条件为已知条件或一个明显成立的事实(定义、公理或已证明的定理、性质等),从而得出要证的命题成立,这种证明方法叫做分析法。

(2)思路:分析法的思索路线是“执果索因”,即从要证的不等式出发,不断地用充分条件来代替前面的不等式,直到打到已知不等式为止。

注:综合法和分析法的内在联系是综合法往往是分析法的相反过程,其表述简单、条理清楚。当问题比较复杂时,通常把分析法和综合法结合起来使用,以分析法寻找证明的思路,用综合法叙述、表达整个证明过程。

4.放缩法

(1)定义:证明不等式时,通常把不等式中的某些部分的值放大或缩小,简化不等式,从而达到证明的目的,这种证明方法称为放缩法。

(2)思路:分析证明式的形式特点,适当放大或缩小是证题关键。

5.除此之外还有反证法和数学归纳法

【绝对值不等式习题】

【例1】不等式|5||3|10x x -++≥的解集为

(A )[-5.7] (B )[-4,6]

(C )(,5][7,)-∞-?+∞ (D )(,4][6,)-∞-?+∞ 【答案】D

【解析】由不等式的几何意义知,式子|3||5|++-x x 表示数轴的点)(x 与点(5)的距离 和与点(-3)的距离之和,其距离之和的最小值为8,结合数轴,选项D 正确

【例2】 已知集合{}1|349,|4,(0,)A x R x x B x R x t t t ??=∈++-≤=∈=+∈+∞????

,则集合A B ?=________.

【答案】{}52|≤≤-∈x R x

【解析】∵{}{}54|9|4||3||≤≤-∈=≤-++∈=x R x x x R x A , ()()?

?????+∞∈-?≥∈=??????+∞∈-+=∈=,0,6142|,0,614|t t t x R x t t t x R x B {}2|-≥∈=x R x ,

∴{}{}{}52|2|54|≤≤-∈=-≥∈≤≤-∈=x R x x R x x R x B A .

【例3】对于实数x ,y ,若11≤-x ,12≤-y ,则12+-y x 的最大值为.【答案】5

【例4】不等式130x x +--≥的解集是______.

【解析】}1|{≥x x 。由题得1)

3()1(|3||1|22≥∴-≥+∴-≥+x x x x x 所以不等式

的解集为}1|{≥x x 。

【例5】若关于x 的不等式12a x x ≥++-存在实数解,则实数a 的取值范围是

【答案】(,3][3,)-∞-+∞

【解析】:因为12|12|3x x x x ++-≥+-+=所以12a x x ≥++-存在实数解,有3a ≥3a ≤-或3a ≥

【例6】已知函数f (x )=|x-2|-|x-5|.

(I )证明:-3≤f (x )≤3;(II )求不等式f (x )≥x 2

-8x+15的解集. 解:(I )3,2,()|2||5|27,25,3, 5.x f x x x x x x -≤??=---=-<

当25,327 3.x x <<-<-<时

所以3() 3.f x -≤≤

(II )由(I )可知,

当2

2,()815x f x x x ≤≥-+时的解集为空集;

当225,()815{|55}x f x x x x x <<≥-+-≤<时的解集为; 当2

5,()815{|56}x f x x x x x ≥≥-+≤≤时的解集为.

综上,不等式2()815{|56}.f x x x x x ≥-+-≤≤的解集为

【例7】已知函数()|2|,()|3|.f x x g x x m =-=-++

(1)解关于x 的不等式()10()f x a a R +->∈;

(2)若函数()f x 的图象恒在函数()g x 图象的上方,求m 的取值范围。 解:(1)不等式()10f x a +->,即210x a -+->。

当1a =时,不等式的解集是(,2)

(2,)-∞+∞; 当1a >时,不等式的解集为R ;

当1a <时,即21x a ->-,即21x a -<-或者21x a ->-,即1x a <+或者

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