老年大学学习心得体会

【篇一：2016年老年大学工作总结】

老年大学工作总结

在市老龄工作委员会的领导、市老龄办的直接指导和社会各界有识

之士的帮助下，学校的各项工作正朝着有序的方向发展。现有专、

兼职教师24名，开设9个专业、16个教学班，学员368人（612

人次）。他们在这里习书作画、学诗填词、唱歌跳舞、操计算机、

学烹饪、话历史，开辟了自己的崭新天地，构建了自己新的精神家园；以健康的心态和生活方式，积极参加“霜叶红”品牌系列活动，

以自己力所能及的特有方式回报社会，为构建和谐社会献上一份力量。

为了使各项工作打下更加扎实的基础，为学校的长期发展创造条件，学校本学期做了以下几方面的工作：

一.深入宣传校园思想文化建设目标，以先进的校园文化引领和推动

各项基础工作，控制办学规模，提高管理水平，积蓄发展后劲。

增长知识。教与学是学校首要的工作，我们千方百计建设一支优秀

的教师队伍，把具有一定专业知识的、有较强授课能力的、有热爱

老年教育事业并有敬业奉献精神的聘为学校教师。我们要求每位教

师要从老年人的实际出发，把每节课都上成“精品”，使学员“听得懂、学得会、有兴趣”例如：为了进一步充实和提高保健专业的教学内容，特聘市人民医院原院长心血管专家陶波为保健专业教师。

在教学中，切实贯彻科学性、趣味性、实用性三者相结合；理论和

实践相结合，努力做到颐养康乐型课程与应用技能型课程并举、艺

术类学科与人文类学科并举、医疗保健与健身活动并举、专业课与

知识讲座并举，

以此产生较好的教育效果；还努力做到“课堂教学与社会活动相结合、自娱自乐与对外交流相结合、传统讲授和多媒体教学相结合、教师

指导与自治相结合、自我评价与社会评价相结合”受到了教师和学员

的广泛认同及欢迎。

2.丰富生活。使学员晚年生活充实愉快，是老年教育区别于其它教

育的显著特点之一。学校把教学和社会活动相结合，在搞好课堂教

学的基础上，积极开展多样的活动，如：送文艺节目下乡，与余桥

老年活动中心联欢；我们要求学员“学习新知识、掌握新技能、结识

新朋友”，积极参加班级和社会活动，改变单一的教学模式，在活动

中交流沟通，在交流沟通中消除寂寞。

3. 陶冶情操。老年人是优秀文化的传承者，他们的思想和行为，会

影响下一代甚至几代人。生日礼仪、探望病人等这些活动蕴含着浓

浓的亲情，而这种温馨的亲情又是老年朋友的精神支柱和赖以生存

的重要生命源泉。这学期我们先后探望了6位生病住院学员、为5

位学员举办生日庆典活动，在这和睦友善的人文环境中，学员彭企麟、唐棣华夫妇由衷地说：“老年大学是我们的乐园，是陶冶情操、

老有所乐的理想场所。” 我们在学员中大力提倡读书，以建设书香校园；学校开辟了阅览室，提供多种报刊和书籍供教师和学员阅读。

老年大学不仅是老年朋友读书学习的地方，也是一个广泛交流感情

的场所。历史与人物班在教师的指导下，举办了读书札记活动；03

音乐班举行诗歌朗诵活动。许多老年人，在学习过程中，不仅学到

新知识，还交了新朋友，并被那真诚的友情所滋润；开展各种课外

活动，使老年朋友

在活跃的群体中，因交往而增长知识，而最大的收获最大收获就是

在这温暖的群体中得到心灵的慰籍。

4.促进健康。身心健康是晚年生活的前提，我们积极宣传并实践“快

乐教育”，“服务教育”的理念，共同建设“求真的知识校园、向善的

人文校园、爱美的和谐校园”，帮助学员走出孤独、寂寞、病痛的阴影，朝着“老有所为、老有所乐”的目标迈出了可喜的步伐。树老怕空，人老怕松。学习新知识，更新旧观念，积极参加社会活动，培

养广泛的兴趣爱好，陶冶情操，了解世界，融入社会，就会忘记自

己的年龄，从而保持乐观的情趣，美好的心情，

还能够解决生理的疲惫和痛苦。学员笑容多了，看病的少了，把老

年大学当作他们晚年生活中不可缺少的精神文化乐园。学员宋云富

通过系统学习保健知识，在自我检查时发现病状，及时住院治疗，

并很快地恢复了健康。他老伴感慨地说：幸亏上了老年大学及时发

现病情，得到了有效治疗，减少了痛苦。音乐班赵惠玲学员从新疆

退休来溧，人生地不熟，疾病缠身。来校后，精神面貌发生了根本

的变化，身心愉悦，体质大为增强，她说，在学校，老师和蔼可亲，学员亲如姐妹，我消除了孤独，学到了知识，开阔了眼界，老年大

学给了我有生命的支柱。

5.服务社会。这既是老年人自身的追求，也是社会的迫切希望。学

员们在老年大学学习，得到了充实，以更加饱满的精神状态走向社

会，用力所能及的方式服务社会：①在家庭中，以血缘亲情的特殊

影响力，以身教重于言教的方式鼓励着下一代身心健康成长。这一

项社会功能绝对不可低估，80岁的朱竟若和陶翔夫妇，是老年大学

的首期学员，他们的学

二.提高课堂教育质量、不断丰富教育内容

课堂是学校教育的阵地，课堂教学的质量是学校教育的生命线。学

员是课堂的主人，教师的作用是帮助学员走向自我学习、合作学习、探索性学习，培养和发展学员的思维能力。因此，更需要发挥教师

的创造性教育，以适应学员接受能力的多层次性和学习的多样化。

深入研究老年教育的特点和规律，掌握中老年人的心理特点，提高

课堂教学的科学性和实效性。为了展示学员的学习成果，学校利用“霜叶红”品牌推出了一系列成果展示活动，对办学和教学起到了积

极的促进作用。学校以座谈会和个别谈心的方式，征求教师对搞好

学校建设的意见和建议。加强业务进修和教育研究，提高课堂教育

的质量。计算机教师赵善伟工作忙，但他为了解决学员接受知识慢、记忆能力差、操作动作慢的

问题，花大工夫重新编写适应学员的教材，在讲解慢、进度稳、操

作时间多的前提下，使学员真正听得懂、学得会。增强驾驭课堂教

学全局的本领，适时调整教学内容、方式、方法和语言，提高课堂

教学的组织能力和教学效果。保健专业课不仅有理论知识的教授，

还利用人体器官和挂图，用剖析的方法讲病状、病因和防止手段。

原市人民医院陶波院长谢绝了有关单位的高薪聘请来我校任课，在

讲课时，用娴熟的业务知识为学员解决日常用药时的一些问题，还

利用课余时间先后为学校70岁以上学员开展健康咨询活动，学员说：我们今天不用挂号，就享受了专家门诊。陶老师不厌其烦，和蔼的

态度和高尚的医德真让我们感动。

2.加大教学设备的投资，改善教学条件。今年学校投资近2万元，

添置了两台投影仪，逐步实行了电化教学。在传统的课堂教学基础上，教师利用多媒体和影视画面的表现形式，充分展示教学内容的

魅力和趣味性，增强了学员的新鲜感，加深学员对课程的理解和记忆。

三.宣传校园思想，建设校园文化

1.坚持社会主义办学方向，努力实践办学宗旨和办学目标，建设“霜

叶红”教育工作品牌，让学员在充满书香文化和和谐的人文文化环境

中愉快地学习，这就是学校的校园文化模式。

2.加强政治思想工作，提升教师和学员的素质，帮助教师和学员树

立科学的人生观和价值观。在专业课教学中，注重寓政治思想教育

于专业知识、技能的传授之中；在开展课外活

动中，弘扬凛然正气，展现进取风貌；在日常交往和活动中，倡导“四互”，通过多方面、多层次、多途径的工作，提高教师和学员的

思想道德和科学文化素质，提高生命质量，篇二：2014老年大学工

作总结

2014老年大学工作总结

xx年，在市委、市政府的关心支持下，在市委老干部局的直接领导下，按照党的xx大提出的“发展继续教育，构建终身教育体系”、

“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的要求，认真贯彻上级有

关文件精神，较好地完成了xx年工作计划，全市老年教育有了新的

发展，树立了良好形象，进一步提高了社会知名度。现将一年来的

工作情况总结如下：

一、结合我市实际，深入贯彻上级文件精神，促进老年教育新发展。今年，为深入贯彻中共福建省委办公厅、省人民政府办公厅《关于

进一步加强老年教育工作的意见》（闽委办[xx]79号）和省委组织部、省委老干部局等五家单位联合下发的《关于评选表彰全省老年

教育先进集体和先进个人的通知》，以及省委老干部局、省老龄办、省老年大学联合下发的《关于在县以上老年大学（学校）开展省级

老年大学示范校创建和评估活动的意见（试行）》等文件精神，我

们结合实际，积极抓落实，促发展。[本文转载自范文-xxxx.]

1、坚持正确的办学方向，加强思想政治工作。今年，我校为紧跟迅速发展的政治、经济形势的步伐，丰富老年学员的政治生活，把思

想政治教育放在首位，每月定期组织学员听时事政治讲座，使学员

及时了解当前国内外发生的政治事件，深层了解新闻背景。

2、加强对各级老年大学（学校）的指导。一是召开了全市老年教育工作会议,把省两办《意见》精神传达贯彻落实到区级校和镇（街）、村（居）老年学校；二是召开全市各区（单位）校长联席会。今年5

月份在思明区老年大学召开了全市各区（单位）校长联席会，校长

们交流了基层老年教育办学经验，着重探讨了在办学中存在的主要

困难和问题，及其解决办法；三是召开全市老年大学教材交流会。

3、评选和表彰老年教育先进集体和先进个人。xx年重阳节我市举

行庆祝老年节暨表彰大会，市委、市政府五套班子领导参加了大会。思明区老年大学

等5个单位荣获老年教育先进集体称号；施能鹤等5人荣获特殊贡献奖；陈兆方等51人获老年教育先进个人称号。

同时，经省评选，厦门老年大学、思明区老年大学、集美区老年大学荣获省老年教育先进集体称号，黄宪等26人荣获省老年教育先进个人称号。

4、开展“市级老年大学示范校”创建和评估活动。根据省有关文件精神，今年我们着重抓了在全市老年大学(学校)开展“示范校”创建和评估活动的前期工作。5月份研究制定了“示范校评估方案”，建立了一整套评估标准并于6月份试行。[本文转载自范文-xxxx.]

二、通过建校20周年校庆活动，总结办学经验，推动我市老年教育工作再上新台阶。

1、抓好校庆的各项准备工作。今年年初，学校建校二十周年庆典活动的筹备工作全面展开。成立了校庆筹备工作领导小组，查阅了大量的学校历史档案，开展了《厦门老年大学建校二十周年纪念册》编印工作和一场文艺节目策划、创作及学校二十年教学作品成果展的策划、征集工作；对校庆各项筹备任务进行了全面启动。

2、举办教学成果展及体育展示。为庆祝建校二十周年摄影研究会编辑出版了《城市之光》摄影集；诗词研究会出版了作品集《鹭江唱晚》；中医班出版了《验方集》；校老体协12月17日在人民会堂广场举办了精彩的千人体育展示大会操活动。

3、以市委、市政府的名义召开庆典大会。市委、市政府对厦门老年大学建校二十周年庆典十分重视，市委书记何立峰召开了市委书记办公会议，专题讨论厦门老年大学二十周年庆典事宜，并于12月24日在厦门人民会堂以市委、市政府的名义隆重举行了20周年庆典大会。福建省政协原主席、省老年大学校长游德馨，省老年大学协会会长、省老年大学副校长李青藻，省委常委、厦门市委书记何立峰等厦门市五套班子领导以及原市人大主任李秀记等市五

套班子老领导出席了庆典大会。市人大副主任、校委会主任曾国玲主持大会。陈昆源篇三：2012老年大学工作总结

泰山区老年大学工作总结

今年以来，泰山区老年大学在区委、区政府的高度重视下，在区老干部局的大力支持下，围绕中心，服务大局，以实施“快乐教育，亲情教育”为宗旨，巩固办好老年大学，积极开展文化娱乐活动，充分发挥老年教育的阵地和纽带作用，认真履行工作职责，团结拼搏，

开拓进取，扎实工作，较好地完成了今年半年的各项工作任务，取

得了工作的新成效。现在就老年大学半年来的工作情况总结如下：一、正确办学理念是创建和谐校园的基础

古人云：“老人安，天下安”。老年大学是老年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干基地，它的创办是适应“老龄化”社会的需要。创

建和谐校园，正确的办学理念是基础。

1．明确了“全纳教育”办学理念。面对老年人的特殊群体，根据老年

教育的需要，老年大学必须体现“有教无类”的教育思想。我校对老

年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。并

给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。 3．明确了“积极老龄化”人本理念。一是实施“成长”教育，学校教育

教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求，注入新知识、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其重新成长，成为积极的老年

贡献者。二是实施“桥梁”教育，“社会参与”是“积极老龄化”的根本

表现，社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。我校通过摄影班走

进嘉德、花园等社区，架设了老年学员通往社区和社会的桥梁，通

过参加处镇联谊活动，发挥学员的技能，展示他们的风采，从中获

得愉悦和健康。

二、改善办学条件是创建和谐校园的基本

办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件，也是一直困扰我们的

难题，我们做到迎难而上，但因地制宜，因财力制宜，只能努力做

好软环境，以“软”促“硬”，创造条件，改善现有校园环境。

1、多方筹集资金，改善办学条件。针对我校硬件不硬，基础设施与

发展不适应的问题，我们积极对上争取资金，并节省日常开支，集

中财力抓好硬件建设，想方设法改善现有的办学条件。今年购置

办公电脑1台，办公桌椅1幅，安装电话机1台，更换照明、吊扇

等用具，极大地解决了办公难，效率慢问题。

2、采用一室多用的方法，解决教室紧缺的问题。随着学员不断增加，班级也由原先的9个班增设到16个班，只有三个教室可供上课用，

如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题，我们反复研究，怎样让

课与课安排不冲突，动静课程分开，决定充分发挥一室多用的功能，周一到周五三个教室全天安排，抽出周五下午做机动时间，用以安

排紧急调课，从而巩固了老学员，发展了新学员，保证了学校正常

授课。

3、努力为学员做好惠及工作。我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发文《关于扩大市老年大学招生范围的通知》，

对惠及学员的权益起了一定的作用，鼓励和支持了老同志参加老年

大学学习，并在学习、生活等方面给予关心和照顾。

三、改进管理服务方式、提高教学质量是保障

老年大学也是一个正规学校，需要建章立制，我们一直在探索如何

完善管理制度，保障并促进和谐校园的规范化，有序化，以提高教

学质量和办学效益。今年我们在班级管理与服务质量上大有改进。

1、实行班级自主管理机制。班级管理以学员群众自治为主，实行班委会管理机制，提高班级管理的自主性、和谐性与有效性，促进班

级的规范化有序化建设。我们每个班都由学员

自己推荐班长一名，副班长一到两名，由他们管理班级事务，及时

与学校工作人员沟通交流，反映教师教授情况、学员的生活和思想

动态等方面问题，以便更快更好的解决问题。

2、开展质量评估活动。通过召开座谈会、问卷调查等形式，广

泛征求学员对教学管理、教师授课、教师选聘的意见建议，对查找

出的问题积极整改，促进了教学管理的改善，学员满意率达98%以上。

3、积极为学员提供亲情服务。在深化服务方面，我们始终强化这一意识，想学员之所想，急学员之所急，设身处地为老同志着想，从

教学工作的筹划运作到日常的茶水卫生、学习环境等，把老干部和

老年学员当亲人，实施快乐教育，深化亲情服务，让每一位老年人

在这里都能感受到家的温暖。

4、实行分人跟进管理。由于学校班级规模扩大，16个班级，三个

人管理，怎样使管理更规范、层次更分明是我们今年研究的课题。

为发挥每个工作人员的特长，使其更好的贴近班级，跟进服务，我

们分班到人，由一人总负责，其余两人分别安排自己擅长、喜欢跟

进的班级，责任到人，分工合理，大大提高了工作效率。

四、按需设课程是创建和谐校园的行为条件

根据学员来源素质的多层次、多元化特点，课程设置应结合校情和

办学条件，繁简适度，合理安排课时，旨在使老年学员通过学习，

能够在家庭、社区和社会中发挥所长，为其可持续发展奠定智力和

心理基础，并能淡化学员个体差异。班次设置上区分层次，合理设

置基础班和提高班，基础班注重培养学员学习兴趣，提高班着重对

学员有所引导，适应了不同层次学员的要求。日常教学中突出重点，

坚持“少而精”的原则，控制每门专业的学员人数，开展分类分层一

对一教学，增加教师和学员的互动，取得了良好的课堂教学效果。五、搭建活动平台是创建和谐校园的“助推器”

我们积极创造条件，组织开展各种活动，为广大学员展示学习成果

提供良好平台。一是加大宣传力度，营造良好舆论环境。充分利用

广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，宣传老年教育工作的重要性，努力营造全区重视和关心老年教育事业的浓厚氛围。今年多次邀请

泰安晚报记者来我校，将摄影班作品推荐刊登，宣传老年大学，摄

影班老师宋军、张仁东作品都有专门介绍刊登。

二是定期举办丰富多彩的活动。学校注重学员的社会实践活动，让

学员在活动中怡情畅志，提高学员的生活满意度和幸福感。今年在“庆三八市女劳模、女干部慰问演出”活动中，我们积极参与，组织

学员观看学习，学习好的演出经验，以提高学员的演出水平。舞蹈

班学员还参加全区“庆五一老年文体活动演出”，得到了评委和观众

的一致好评，收到很好的演出效果。为更好发挥学员的专长和特长，我们解放以往陈旧思想，更新观念，在学期末让每个班组织一台汇

报演出，学员自编自演，展示自己一学期的学习成果，二胡、合唱

班教师对学员进行点评，书面打分，极大地提高了学员学习的积极性。

三是引导学员利用所学发挥作用。鼓励学员入村、进社区、到社会

活动。合唱班班委组织二十余名学员到泰山宾馆演出，参加社会活动，舞蹈班学员积极参加社区组织的各种活动。老年大学也为千方

百计为学员提供展示平台，我们与区文联共同承办了“庆七一、迎十

八大”全区机关干部“颂党、爱党”书画摄影展，学员们提供作品96幅，通过笔墨和镜头，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技艺，

又增进了友谊，老年大学的影响力也日益扩大。

【篇二：老年大学学习心得】

老年大学学习心得

我是盈江县公路管理所的一名退休工人。

由于子女工作繁忙，退休后的我主要在家做饭和带孩子，为子女解

除后顾之忧。只有到周末我才有时间去广场和老朋友、老舞伴跳上

几支舞，神吹海侃一翻，就算把时间打发了。退休后的生活虽然过

得忙忙碌碌，也算充实，但总觉得还有些空虚。随着我国经济社会

的快速发展和改革开放的不断深入，我越来越感到自己已经成为新

时代的文盲了，也有些失落之感，从心眼里有些不服气！

2007年，在县委、县政府的领导和关怀下，盈江县老年大学正式开

办了，我们老年朋友又有了重新学习的机会，它是及时雨、顺心风。盈江县老年大学设在盈江老干局内，开设的课程主要有两类，一是

思想政治教育课必修课；二是菜单式特长选修课。授课教师由老干

局负责聘请。学习方式采取集中学习和分类学习。每周所有学员都

必须参加思想政治教育大课的学习，在该课程中，我们能学习到党

和国家最新的理论知识、国家的方针政策以及法律法规；在集中学

习之余，是由每个学员根据自己的兴趣爱好从菜单式特长选修课程

中选择自己喜欢的课程参加学习，老年大学开设了书画、舞蹈、声乐、电脑、国标、健身、剪纸等特长选修课，使我们能够延续爱好，陶冶情操。如今，在县委、县政府的正确领导下，我们老年大学办

得红红火火。

我和几个老朋友怀着激动万分的心情，积极报名并有幸成为了盈江

县老年大学的第一批学员。如今我县老年大学已经走过了整整四个

年头。在这四年里，我如饥似渴地认真学习每门功课，从不舍得耽

误一节课程，我们勤奋好学的精神感动着身边不少朋友，也带动了

不少老年朋友加入到老年大学中来。在老年大学这四年的学习生活中，我们不仅收获了知识，还收获了健康。在此我简要谈几点老年

大学的学习生活心得：

一是老年大学引领着老年人思想上进，为全县稳定做出了一定贡献。由于各种不良思想的影响，老年人这块思想阵地并非完全是一方净土。老年大学不失时机地抓好政治思想教育这一环节，使老年学员

的政治思想素质大为提高。我认为，办好老年大学是稳定老年人队

伍的有效举措，老年队伍稳定了，社会也就稳定了。

二是老年大学丰富充实了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了丰衣足食外，一些老年人找不到适宜的事情做，只好终日

泡牌场或扎人场说东道西，不仅伤身体，搞不好还伤感情。现在有

了老年大学，一有空就上大学，天天有事干，有所求，生活充实多了，尤其有些刚从岗位上内退下来的领导同志，经动员到老年大学，听听练练、写写画画，慢慢支书画产生了兴趣，技艺逐步提高，消

去了无聊和孤独，带来了自信和充实，自己高兴，家人喜欢，家庭

也和和睦睦。

三是老年大学推动了我县精神文明建设。盈江县老年大学经常举办

书画展，举行文体项目比赛，送文艺下基层等活动，通过各种活动

的举行不仅宣传了党的方针政策，还活跃了城乡居民生活，有效促

进了我县精神文明建设。同时，很多老同志上了大学，心情好了，

气顺了，身体也好了，不吃或少吃药了，促进了和谐与稳定，对全

县稳定发展作出了积极的贡献。

老年朋友们！老年大学是我们增长知识的课堂，陶冶情操的乐园。

在那里能够实现：“老有所学、老有所乐、老有所为”的生活目标。

我珍惜在老年大学学习的每一天，我热爱老年大学。在这里，我衷

心感谢我们伟大的祖国，感谢我们伟大的中国共产党，感谢盈江县委、县政府对我们老年大学的关心和支持，今后我将继续上老年大

学学习。

2011年12月10日

【篇三：去老年大学感想】

老年大学学习心得

我是盈江县公路管理所的一名退休工人。

由于子女工作繁忙，退休后的我主要在家做饭和带孩子，为子女解

除后顾之忧。只有到周末我才有时间去广场和老朋友、老舞伴跳上

几支舞，神吹海侃一翻，就算把时间打发了。退休后的生活虽然过

得忙忙碌碌，也算充实，但总觉得还有些空虚。随着我国经济社会

的快速发展和改革开放的不断深入，我越来越感到自己已经成为新

时代的文盲了，也有些失落之感，从心眼里有些不服气！

2007年，在县委、县政府的领导和关怀下，盈江县老年大学正式开

办了，我们老年朋友又有了重新学习的机会，它是及时雨、顺心风。盈江县老年大学设在盈江老干局内，开设的课程主要有两类，一是

思想政治教育课必修课；二是菜单式特长选修课。授课教师由老干

局负责聘请。学习方式采取集中学习和分类学习。每周所有学员都

必须参加思想政治教育大课的学习，在该课程中，我们能学习到党

和国家最新的理论知识、国家的方针政策以及法律法规；在集中学

习之余，是由每个学员根据自己的兴趣爱好从菜单式特长选修课程

得红红火火。

我和几个老朋友怀着激动万分的心情，积极报名并有幸成为了盈江

县老年大学的第一批学员。如今我县老年大学已经走过了整整四个

年头。在这四年里，我如饥似渴地认真学习每门功课，从不舍得耽

误一节课程，我们勤奋好学的精神感动着身边不少朋友，也带动了

不少老年朋友加入到老年大学中来。在老年大学这四年的学习生活中，我们不仅收获了知识，还收获了健康。在此我简要谈几点老年

大学的学习生活心得：

的政治思想素质大为提高。我认为，办好老年大学是稳定老年人队

伍的有效举措，老年队伍稳定了，社会也就稳定了。

二是老年大学丰富充实了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了丰衣足食外，一些老年人找不到适宜的事情做，只好终日

泡牌场或扎人场说东道西，不仅伤身体，搞不好还伤感情。现在有

去了无聊和孤独，带来了自信和充实，自己高兴，家人喜欢，家庭

也和和睦睦。

三是老年大学推动了我县精神文明建设。盈江县老年大学经常举办

书画展，举行文体项目比赛，送文艺下基层等活动，通过各种活动

的举行不仅宣传了党的方针政策，还活跃了城乡居民生活，有效促

进了我县精神文明建设。同时，很多老同志上了大学，心情好了，

气顺了，身体也好了，不吃或少吃药了，促进了和谐与稳定，对全

县稳定发展作出了积极的贡献。老年朋友们！老年大学是我们增长

知识的课堂，陶冶情操的乐园。在那里能够实现：“老有所学、老有

所乐、老有所为”的生活目标。我珍惜在老年大学学习的每一天，我

热爱老年大学。在这里，我衷心感谢我们伟大的祖国，感谢我们伟

大的中国共产党，感谢盈江县委、县政府对我们老年大学的关心和

支持，今后我将继续上老年大学学习。

2011年12月10日篇二：2013年老年大学学习心得(2013.12.10

2013年老年大学学习心得

由于子女工作繁忙，退休后的我主要在家做饭和带孙子、孙女，为

子女解除后顾之忧。只有到周末我才有时间去广场和老朋友、老舞

伴跳上几支舞，神吹海侃一翻，就算把时间打

发了。这样的生活虽然过得忙忙碌碌，也算充实，但总觉得还有些

空虚。随着我国经济社会的快速发展和改革开放的不断深入，许多

新思想、新观念、新提法、新名词一波又一波涌现，这使我们这些

老年人越来越感到自己已经成为了新时代的文盲，不仅和子女难沟通，甚至和孙子、孙女的共同语言都越来越少了，从心眼里有些不

服气！

习，老年大学开设了书画、舞蹈、声乐、电脑、国标、健身、剪纸

等特长选修课，使我们能够延续爱好，陶冶情操。

上大学对于我们“50后”来说，一直都是心灵深处最向往的一个梦想，我和几个老朋友怀着激动万分的心情，积极报名并有幸成为了某某

县老年大学的第一批学员。如今我县老年大学已经走过了整整六个

年头。在这六年里，我如饥似渴地认真学习每门功课，从不舍得耽

误一节课程，我们勤奋好学的精神感动着身边不少朋友，也带动了

不少老年朋友加入到老年大学中来。在老年大学这六年的学习生活中，我们不仅收获了知识，还收获了健康。真是党的政策好呀，让

我们这些老年人退休后还能有这么好的机会，坐在窗明几净的教室里，跟着老师学习声乐、电脑、书法等，使我们的退休生活有了一

份归属，多了一份乐趣，添了一份幸福。在此，我想谈几点老年大

学的学习生活中的几点感触：

一是老年大学引领着老年人思想上进，为社会稳定做出了积极的贡献。当今由于国内外形势都比较严峻，受各种不良思想的干扰和影响，老年人这块思想阵地并非完全是一方净土，老年大学不失时机

地抓好政治思想教育这一环节，使老年学员的政治思想素质大为提高。在校的老年大学学员尽管经历不一，文化程序高低有别，但有

一点是相同的，那就是自觉性强，集体观念强，当学生像学生。他

们当中有相当一部分刚退下来或内退的曾任过科级或县级领导干部，但对老师尊重有加。有的曾为高级教师，但从不恃才自傲，学习起

来特别虚心认真。还有一些农民学员离

县城几十里路，不管年迈体弱，无论远近寒暑，风雨无阻坚持按时

到校学习。所以我认为，办好老年大学是稳定老年人队伍的有效举措，老年队伍稳定了，社会也就稳定了，稳定的社会才能为经济社

会的发展提供保障。

二是老年大学丰富充实了老年人的晚年生活。老年人的需求是多方

面的，除了丰衣足食外，一些老年人找不到适宜的事情做，只好终

日泡牌场或扎人场说东道西，不仅伤身体，搞不好还伤感情。现在

有了老年大学，一有空就上大学，天天有事干，有所求，生活充实

多了，尤其有些刚从岗位上内退下来的领导同志，经动员到老年大学，听听练练、写写画画，慢慢支书画产生了兴趣，技艺逐步提高，

消去了无聊和孤独，带来了自信和充实，自己高兴，家人喜欢，家

庭也和和睦睦。

总之，在老年大学六年的学习生活，大大丰富了我们老年

朋友的精神世界，开阔了眼界，增长了知识，焕发了青春活力。相信，随着新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》的颁布实

施以及党的十八届三中全会的召开，我们老年人的生活会越来越受

到重视、老年人的权益会得到更多的保护，老年大学一定也会越办

越红火。在此，我衷心感谢县委、县政府以及老年大学的领导及工

作人员，为我们老年朋友提供的学习机会和交流平台，使我们在这

里真正实现了：“老有所学、老有所乐、老有所为”的生活目标。我

们一定会珍惜在老年大学学习的每一天，继续上好老年大学，不断

进步，和全国人民一起为实现中华民族伟大复兴的中国梦发挥余热。 2013年11月27日篇三：老年大学毕业感言

老年大学毕业感言

三度春秋，日月伴行。墨煮方字，耕耘荧屏。轻敲键，敲出讲堂一

片春红。我们沐浴唐风宋雨，笔携新声，吟唱盛世和风。三年，弹

指一挥间，讲堂诗作颇丰。我们掬捧习作，向母校及辛勤耕耘的老

师表达感激之情。

老年大学教学，我校开辟了全国先河，优化了师资，拓宽了学习空间，享受学习的快乐，充分体现我校文化养老与进取向上的教学方针，注重灵活性与实效性相结合，从而激发了老同志参与社会，服

务社会的愿望。在此，我们感谢亲爱的母校——xxx大学！

光阴飞逝，时间过得真快，转眼间三年的大学学习生活即将结束。

在这三年中有喜有怒有哀有乐。现在回首这三年的业余学习生活，

许许多多事情还历历在目。

在三年的学习生活中，我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受

新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质，一直在追求人格

的升华，注重自己的品行。我越来越认识到品行对一个人来说是多

么的重要。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。我积极

要求上进，主动投身于理论的学习，时刻以较高的标准来要求和衡

量自己。在平时的学习中，我深深地体会到人生观、世界观、价值

观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而

是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论

来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导

实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。

我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整

个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责

任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献

中实现自身的价值。

老年大学为老年朋友提供了积极的学习、交友、健身综合一体的良

好环境。“学无止步、艺无止境”，在老年大学中，老年朋友们以积

极的学习态度迸发了革命青春，为年轻一代树立了榜样。我市老年

大学建校以来，学校坚持以“学、

乐、为、教”的办学原则，结合老年朋友的兴趣爱好，开办了书法、

绘画、舞蹈等专业班，大丰富了我市老年朋友的业余生活，在课程

设置、教学方法上，结合老年朋友的特点，灵活多样地进行办学，

在学习过程是亦师亦友，增进了师生之间联系。在我市大多活动中，广大老年朋友以高昂的热情积极参与，充分展现了老年朋友的“夕阳

风采”，为我市经济社会的发展做出了贡献。值此机会，我向各位老

领导、老年朋友们表示诚挚的敬意和衷心的祝福！祝愿您们身体健康！阖家幸福！万事如意！

今天我们毕业了，在诗词学习的道路上，我们还要前行。唐律何难，宋词岂畏？要奋笔勤耕追圣贤。文化是民族的精神家园，文艺是民

族之魂。在文化大繁荣、大发展的背景下，我们要用所学的知识，

拿起笔来，歌颂党，歌颂祖国，歌颂人民，歌颂我们的新生活，歌

颂我们美丽的校园，为建设文化强国尽我们的绵薄之力。