昂立教育2018年财务状况报告-智泽华
昂立教育2018年财务状况报告
一、资产构成
1、资产构成基本情况
昂立教育2018年资产总额为316,446.14万元，其中流动资产为
217,708.27万元，主要分布在其他流动资产、货币资金、其他应收款等环节，分别占企业流动资产合计的43.22%、38.59%和5.01%。非流动资产为98,737.87万元，主要分布在长期投资和固定资产，分别占企业非流动资产的35.31%、34.33%。
资产构成表
2、流动资产构成特点
企业持有的货币性资产数额较大，约占流动资产的39.44%，表明企业的支付能力和应变能力较强。但应当关注货币性资产的投向。
流动资产构成表
3、资产的增减变化
2018年总资产为316,446.14万元，与2017年的315,838.99万元相比变化不大，变化幅度为0.19%。
4、资产的增减变化原因
以下项目的变动使资产总额增加：货币资金增加17,280.07万元，应收账款增加3,699.86万元，其他非流动资产增加2,978.46万元，长期待摊费用增加2,932.08万元，其他应收款增加2,113.32万元，在建工程增加
2,067.89万元，预付款项增加1,015.84万元，存货增加518.98万元，应收票据增加307.86万元，共计增加32,914.35万元；以下项目的变动使资产总额减少：应收利息减少1.83万元，开发支出减少17.57万元，无形资产减少119.17万元，递延所得税资产减少488.94万元，固定资产减少634.92万元，其他流动资产减少14,958.5万元，长期投资减少15,606.21万元，共计减少31,827.16万元。增加项与减少项相抵，使资产总额增长1,087.19万元。
主要资产项目变动情况表
二、负债及权益构成
1、负债及权益构成基本情况
昂立教育2018年负债总额为186,217.87万元，资本金为28,654.88万元，所有者权益为130,228.26万元，资产负债率为58.85%。在负债总额中，流动负债为172,701.02万元，占负债和权益总额的54.58%；短期借款为1,115万元，非流动负债为13,516.86万元，金融性负债占资金来源总额的4.62%。
负债及权益构成表
2、流动负债构成情况
企业经营活动派生的负债资金数额较多，约占流动负债的82.36%，资金成本相对较低。企业来自于收入分配性的负债约占流动负债的10.73%。
昂立国际教育进阶英语1A期末考试
昂立国际教育进阶英语1A期末考试 姓名:____________ 口试(10分) 听力(20分) 笔试(70分) 总成绩(100分) I Listening Part ( 30points ) 一、圈出你所听到的单词（5分，每小题1分，每个单词听两遍） 1、A. this B.that C.the 2、A.panda B.pen C. pencil 3、A.good B.card C.bird 4、A.in B.on C.under 5、A.tiger B.bag C.frog 二、圈出你所听到的句子（5分，每小题1分，每个句子听两遍） 1、A.This is my school. B.That is my school. C.It is my school. 2、A.It is a panda. B.Is it a panda? C.It is not a panda. 3、A.What’s this ? B.What’s that? C.What’s your name? 4、A.It’s a white balloon. B.It’s a yellow balloon. C.It’s a blue balloon, 5、A.I’m five. B.I’m fine,thank you. C.I’m sorry. 三、听到上句圈出下句（10分，每小题2分，每个句子听两遍） 1、A.I’m seven. B.I’m fine, thank you.
C.Nice to meet you. 2、A.It’s on the desk. B.It’s a desk. C.Yes ,it is. 3、A.My name is Dennis. B.I’m ten. C.Bye bye. 4、A.Thank you. B.OK. C.Nice to meet you . 5、A.Two apples. B.Three dogs. C.Ten chairs. Writing Part ( 70points ) 一、将下列英语翻译成中文意思（共10分，每小题1分） 1.tiger_______ 2.pencil_________ 3.elephant________ 4.birthday_______ 5.happy_______ 6.floor_______ 7.morning________ 8.sit down ________ 9.teacher______ 10.How old are you?___________________________________ 二、用a、an、the填空（共10分） 1._____ dog 2. ______ apple 3. ______ desk 4._____elephant 5.________ card 6._______ orange 7._______ egg 8. _____ star 9.______ zebra 10. _____ robot
昂立教育2018年财务状况报告-智泽华
昂立教育2018年财务状况报告 一、资产构成 1、资产构成基本情况 昂立教育2018年资产总额为316,446.14万元，其中流动资产为 217,708.27万元，主要分布在其他流动资产、货币资金、其他应收款等环节，分别占企业流动资产合计的43.22%、38.59%和5.01%。非流动资产为98,737.87万元，主要分布在长期投资和固定资产，分别占企业非流动资产的35.31%、34.33%。 资产构成表 2、流动资产构成特点 企业持有的货币性资产数额较大，约占流动资产的39.44%，表明企业的支付能力和应变能力较强。但应当关注货币性资产的投向。
流动资产构成表 3、资产的增减变化 2018年总资产为316,446.14万元，与2017年的315,838.99万元相比变化不大，变化幅度为0.19%。 4、资产的增减变化原因 以下项目的变动使资产总额增加：货币资金增加17,280.07万元，应收账款增加3,699.86万元，其他非流动资产增加2,978.46万元，长期待摊费用增加2,932.08万元，其他应收款增加2,113.32万元，在建工程增加 2,067.89万元，预付款项增加1,015.84万元，存货增加518.98万元，应收票据增加307.86万元，共计增加32,914.35万元；以下项目的变动使资产总额减少：应收利息减少1.83万元，开发支出减少17.57万元，无形资产减少119.17万元，递延所得税资产减少488.94万元，固定资产减少634.92万元，其他流动资产减少14,958.5万元，长期投资减少15,606.21万元，共计减少31,827.16万元。增加项与减少项相抵，使资产总额增长1,087.19万元。 主要资产项目变动情况表
昂立教育2019年经营成果报告
昂立教育2019年经营成果报告 一、实现利润分析 1、利润总额 2018年实现利润亏损28,126.5万元，2019年扭亏为盈，盈利4,129.6万元。实现利润主要来自于对外投资所取得的收益。 2、营业利润 3、投资收益
2018年投资收益亏损3,239.08万元，2019年扭亏为盈，盈利4,359.17万元。 4、营业外利润 2018年营业外利润亏损11,141.02万元，2019年扭亏为盈，盈利29.91万元。 5、经营业务的盈利能力 从营业收入和成本的变化情况来看，2019年的营业收入为239,132.33万元，比2018年的209,546.09万元增长14.12%，营业成本为140,777.58万元，比2018年的123,344.83万元增加14.13%，营业收入和营业成本同时增长，但营业成本增长幅度大于营业收入，表明企业经营业务盈利能力下降。 实现利润增减变化表 项目名称 2019年2018年2017年 数值增长率(%) 数值增长率(%) 数值增长率(%) 营业收入239,132.33 14.12 209,546.09 21.58 172,356.16 0 实现利润4,129.6 114.68 -28,126.5 -281.84 15,467.46 0 营业利润4,099.7 124.14 -16,985.48 -205.04 16,170.14 0 投资收益4,359.17 234.58 -3,239.08 -129.83 10,859.38 0
营业外利润29.91 100.27 -11,141.02 -1,485.52 -702.67 0 二、成本费用分析 1、成本构成情况 2019年昂立教育成本费用总额为239,223.01万元，其中：营业成本为140,777.58万元，占成本总额的58.85%；销售费用为59,654.75万元，占成本总额的24.94%；管理费用为37,673.6万元，占成本总额的15.75%；财务费用为12.57万元，占成本总额的0.01%；营业税金及附加为1,063.49万元，占成本总额的0.44%。 成本构成表(占成本费用总额的比例) 项目名称 2019年2018年2017年 数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%) 成本费用总额239,223.01 100.00 222,331.7 100.00 168,295.13 100.00 营业成本140,777.58 58.85 123,344.83 55.48 97,568.48 57.97 销售费用59,654.75 24.94 54,795.15 24.65 41,788.59 24.83 管理费用37,673.6 15.75 31,582.13 14.20 27,629.59 16.42 财务费用12.57 0.01 -487.48 -0.22 -224.62 -0.13 营业税金及附加1,063.49 0.44 1,557.6 0.70 1,349.72 0.80 2、总成本变化情况及原因分析
昂立教育2019年管理水平报告
昂立教育2019年管理水平报告 一、成本费用分析 1、成本构成情况 2019年昂立教育成本费用总额为239,223.01万元，其中：营业成本为140,777.58万元，占成本总额的58.85%；销售费用为59,654.75万元，占成本总额的24.94%；管理费用为37,673.6万元，占成本总额的15.75%；财务费用为12.57万元，占成本总额的0.01%；营业税金及附加为1,063.49万元，占成本总额的0.44%。 成本构成表(占成本费用总额的比例) 项目名称 2019年2018年2017年 数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%) 成本费用总额239,223.01 100.00 222,331.7 100.00 168,295.13 100.00 营业成本140,777.58 58.85 123,344.83 55.48 97,568.48 57.97 销售费用59,654.75 24.94 54,795.15 24.65 41,788.59 24.83 管理费用37,673.6 15.75 31,582.13 14.20 27,629.59 16.42 财务费用12.57 0.01 -487.48 -0.22 -224.62 -0.13 营业税金及附加1,063.49 0.44 1,557.6 0.70 1,349.72 0.80 2、总成本变化情况及原因分析
昂立教育2019年成本费用总额为239,223.01万元，与2018年的222,331.7万元相比有较大增长，增长7.6%。以下项目的变动使总成本增加：营业成本增加17,432.75万元，管理费用增加6,091.47万元，销售费用增加4,859.6万元，财务费用增加500.05万元，共计增加28,883.88万元；以下项目的变动使总成本减少：营业税金及附加减少494.11万元，资产减值损失减少11,498.47万元，共计减少11,992.57万元。增加项与减少项相抵，使总成本增长16,891.31万元。 成本构成变动情况表(占营业收入的比例) 项目名称 2019年2018年2017年 数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%) 营业收入239,132.33 100.00 209,546.09 100.00 172,356.16 100.00 营业成本140,777.58 58.87 123,344.83 58.86 97,568.48 56.61 营业税金及附加1,063.49 0.44 1,557.6 0.74 1,349.72 0.78 销售费用59,654.75 24.95 54,795.15 26.15 41,788.59 24.25 管理费用37,673.6 15.75 31,582.13 15.07 27,629.59 16.03 财务费用12.57 0.01 -487.48 -0.23 -224.62 -0.13 3、营业成本控制情况 2019年营业成本为140,777.58万元，与2018年的123,344.83万元相比有较大增长，增长14.13%。 4、销售费用变化及合理性评价 2019年销售费用为59,654.75万元，与2018年的54,795.15万元相比有较大增长，增长8.87%。2019年销售费用增长的同时营业收入也有较大幅度的增长，并且收入增长明显快于销售费用增长，企业销售活动取得了非常理想的市场效果。
深圳英语培训机构权威排名前十强名单
https://www.360docs.net/doc/1c3510504.html, 深圳英语培训机构权威排名前十强名单 下面是由深圳中小学生及其家长投票选出的2014年深圳英语培训机构排名前十强名单。 一、汉普森英语 简介：深圳最大的外教一对一培训机构，主要针对青少儿英语培训。 培训方式：课堂面授，外教一对一 影响力：中国最早的一家“洋家教”英语培训机构，全国有26家英语培训中心特点：上课灵活性强，注重英语能力提升。 师资：外教 推荐指数：★★★★★★ 二、派特森英语 简介：据说是深圳口碑最好的英语培训机构，五星级的教学环境，外教一对一教学。现在有罗湖、南山、龙华三个校区，主要从事出国留学英语培训(托福、雅思、SAT、SSAT、AP课程、港校面试、少儿英语、中学生英语、商务英语等，专注于高端外教一对一，主要面向想申请国外名校的学生，托福、雅思等通过率高达93.7%，重点推荐。 培训方式：课堂面授，资深外教一对一，托福雅思考官亲授 影响力：源自加拿大，母语学习环境，业内口碑非常好，深圳有三家分校 特点：师资强大，课程比较灵活，上课时间由学生自己确定，学习时间比较自由 不足：报名人数太多，经常要排队 师资：外教 上课模式：课堂面授 面对对象：中小学生、出国留学人员、白领等 推荐指数：★★★★★ 三、韦博国际英语
https://www.360docs.net/doc/1c3510504.html, 简介：韦博英语引用海外经验，近几年发展较快。 培训方式：面授教学。 影响力：近两年发展势头较大的一家培训机构，知名度较高 特点：课堂比较漂亮，环境比较好。学习时间自由，要自制力比较好的学员。 不足：由于学员较多，课程要提前订，自制力不强的学生效果较差 师资：中教、外教 上课模式：课堂面授1-4人小班教学 面对对象：12周岁以上想提高英语的人群 推荐指数：★★★★ 四、华尔街英语 简介：华尔街英语由李文昊(Luigi T Peccenini)博士在1972年创立于意大利，它于2000年5月进入中国英语培训市场。 影响力：专业的行业培训品牌 特点：课堂环境比较好。学习时间自由，要自制力比较好的学员。 不足：学费高昂，不适合考试类英语学习 师资：中教，外教 上课模式：课堂面授1-4人小班教学 面向对象：成人，企业 推荐指数：★★★ 五、英孚教育 简介：1965年，一位名叫BertilHult的瑞典年轻人创办了EF 英孚教育。1994年进入中国市场的英孚教育，基于各大城市布点宣传较多。 培训方式：沙龙小班制
昂立国际教育主体教材链介绍
昂立国际教育主体教材链介绍 一. 昂立幼儿英语（3-6岁） 1. 昂立幼儿英语（第一册，第二册），32课时/册，50分钟/课时
昂立国际少儿公开课sally
一个落入凡间的精灵、大名鼎鼎、人见人爱、鬼灵精怪、超级搞笑、是她的看家本领，语不惊人死不休、课不出彩不为师！很难想象外表甜美可爱的她上起课来是那么的疯狂，让暴风雨来的更猛烈些吧，想要全新体验学英语的乐趣吗？快快加入funny sally俱乐部！ 主持人致词开场白： Welcome to only English school, 尊敬的各位家长和小朋友们,大家好!欢迎大家参加今天我们昂立外语的免费公开课会场，我代表昂立国际所有同仁对大家的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢 Opening1： Good morning ladies and gentlemen, welcome to only English school, my English name is Coco , I am an English teacher of only international education . It is my pleasure to teach your kids here, because your kids are so lovely and cute. Ok, now here comes a demonstration , if you think your kids are very good, please give them big hands.
Step 1 warm up T: hello! Hello! Everybody show me your left hand , and show me your right hand .hands up and shake your hands! Say hello to me! Hello! Hello! Wow ! So many handsome boys and pretty girls （注视学生并作眼神交流）today I’m very happy（双手向上） to see you （body language）. boys and girls ,welcome to my class , I hope everyone （用手指向全体学生）can enjoy my class , and likes me（甩头）, today I’ll try my best to make my class more interesting , more funny .more colorful . .god bless me（握拳） ! I need more power! give me more power!闪电（pipibingbing做两个superman 的动作）oh I have magic power I belive(拍胸)I can do it! So boys and girls when I say one two three! You should say : go! Go! Go! T: One two three! S: Go! Go! Go! T: Boys one two three! Boys: go! Go! Go! T: Girls one two three!
昂立国际教育4月童声童趣招生方案
教育成就梦想昂立引领飞翔 昂立国际教育 1、小主持人 2、语言艺术表演淡季百元招生方案 昂立国际教育市场部 2014年4月 第1页共12页
第2页共12页 一、 招生范围 ? 华艺幼儿园 ? 福利会幼儿园 ? 铁一幼儿园 ? 司令部幼儿园 ? 明月幼儿园 ? 华润万家门口 二、 活动目标 1、 小主持人：30人，语言艺术表演：30人 2、 转化比例为40%；（小主持人：15人，语言艺术表演：10人） 三、 活动时间 ? 4月21-23日； 四、 开课时间： □ 5月9-5月15日； 五、 活动主题
第4页共12页 1) 2) 礼品：待定。 3) 教材：聂校负责，每个咨询点一套 4) 激励：完成任务的基础上按10元/人予以奖励，每组完成任务的基础上设定冠军奖励500元； 5) 目标清晰：每人每天一定要达成3人的任务，每个小组完成10人；
第5页共12页 6) 动员会：每天早上出发前一定要开动员会，让员工有激情并获得经验，每天下班前互相告知战况进行相互激励。 第二阶段----开班阶段 1) 计划招生，提前排好课程表，让家长确定上课时间，这可以提高信用度。 2) 学员信息整理分类要清楚。 3) 打电话通知开班和家长会：话术要练熟。 4) 打电话要及时汇总经验和教训。 5) 开班一定要有正式隆重的形式----开班家长会。 6) 目标：有明确的开课到场率，家长会到场率，这是后期续班的基础！ 7) 老师一定要注意在第一次课要快速抓住学生的心 第三阶段----续班转化阶段 8) 续班转化----优惠措施的制定 9) 奖品：一定要具有价值感和强烈的吸引力，选用产品部的成长礼盒。 10) 炫奖品：找最煽情的有经验的老师专门挨班按固定话术讲。
昂立教育新概念第二册教案
新概念2册 Introductory Lecture 0.1 How to improve your Reading? ●vocabulary ●grammar ●culture diversity ●background knowledge 0.2 About NCE 0.3 How many ways of reading? intensive reading extensive reading … 0.4 Class arrangement ● 2 lessons each class ●Homework and tests ●class discipline ●grouping and prizes 0.5 e-mails 0.6 blog:
Lesson 1 A private conversation 阅读理解 1.Why couldn’t I hear the actors? Because the young man and woman were talking loudly. 2. Do you think the young man understood me before answering “This is a private conversation”? No, I don’t. 单词详解 1. private: adj. 私人的 e.g.Don’t tell the others, because this is private private school 私立学校 反义词:public school 公立学校 Stanford University: 斯坦福大学，美国著名私立大学 词组：in private 私下里； 反义词：in public 公众地 e.g. He supported the plan in public, but in private he knew it was not good. 文化：但被问道年纪收入等自己不愿意回答或者不便回答的问题时，可以选择使用private -How old are you? -Sorry, this is a private question./ I forgot it. 2. conversation: n. informal talk 非正式会谈 3. theatre: n. 剧院、戏院 4. seat: n. a place to sit in 座位 词组：give one’s seat to …. 让座给某人 文化：Sit down, please.(命令性）--Take your seat, please. (一般性) --Be seated, please. (更礼貌、正式） 5. play: n. 戏剧 6. loudly: adv. 大声地（贬义词） e.g. A dog is barking loudly
昂立教育集团员工手册
昂立教育集团员工手册 员 工 手 册 (2011版) 上海昂立教育集团 第 1 页共 29 页 亲爱的员工: 您好～ 本手册系统介绍了昂立教育集团的使命、远景、企业价值观，详细制订了员工 的行为准则、岗位要求、考核奖惩等一系列制度，是您了解公司的重要途径，希望您能仔细阅读，并能在今后的工作中自觉维护和遵守，为共创昂立教育的美好明天而努力奋斗～ 本手册是聘用合同的组成部分，适用全体员工。 上海昂立教育集团 2011年1月 第 2 页共 29 页 目录 董事长致 辞 (4) 第一章公司介绍 ..................................................... 5
第二章人事政策 ..................................................... 7 第三章考勤制度 .................................................... 13 第四章薪酬福利 .................................................... 20 第五章奖惩 ...................................................... 22 第六章行为准则 .................................................... 25 第七章附则 ...................................................... 28 附页:集团组织结构图 ................................................ 29 第 3 页共 29 页 董事长致辞 欢迎您加入上海昂立教育集团。 我们对于您成为昂立教育的一份子而深感自豪，昂立教育的不断成功在很大程 度上是依赖 于您这样的员工所具有的乐岗敬业的工作态度，以及求实、创新、协作、奉献 的精神。现在， 您已经成为我们这个充满活力和挑战精神的团队的一员，我们衷心希望我们共 事的这段时间 将成为您人生中愉快而充满挑战的经历。
昂立国际教育调查问卷
昂立英语国际教育问卷调查表 尊敬先生、女士： 您好！感谢您参加我们的调查活动，此次调查是由宁德职业技术学院开展的有关昂立英语培训机构的问卷调查。此次的调查内容我们予以保密，耽误您宝贵的时间，在此向您表示感谢！ 1.请问您的孩子对英语感兴趣吗？( ) A 非常感兴趣 B 感兴趣 C 有点兴趣 D 没兴趣 2.请问您的孩子所读的年级是？( ) A 幼儿园 B小学 C中学 3.请问您觉得孩子开始学英语的黄金年龄阶段是？( ) A 3岁以下 B 3岁—5岁 C 6岁—9岁 D 10岁以上 4.请问您的孩子参加过英语培训吗? ( ) A 参加过 B 没参加过，但准备参加 C 没参加过，不准备参加（跳到第7题） 5.请问您的孩子有参加什么校外培训吗？（） A 英语
B 舞蹈 C 画画 D 写作 E 其他 ６.请问您觉得如果让孩子参加英语培训收获会大吗？( ) A 收获很大，孩子水平会有很大提高 B 有收获，可能不会达到预期效果 C基本没什么收获 D纯属浪费时间和金钱 7.请问您认为一周上几次课好呢? ( ) A 2次以下（含2次） B 3次 C 4次 D 5次及以上 8.如果您孩子所在的学校开设了英语，您还会为您的孩子选择其他英语培训机构吗？( ) A 会 B 不会 9.请问您选择英语培训机构的要求有哪些？（最看重的两点）( ) A 师资力量雄厚，口碑好 B 外教授课，寓教于乐，孩子兴趣浓厚 C 价格适中 D 教学环境好，小朋友之间可以互动学习 E 离家近，方便接送 10.请问您知道昂立外语培训吗？( ) A 知道
B 听说过 C 不知道 11.请问您认为昂立英语培训班每班应以多少人为好？ ( ) A 5人以内 B 6至10人 C 11人以上 12.您可以接受昂立国际教育培训的费用是多少？( ) A 100以内/月 B 100~300/月 C 300~500/月 13.请问您希望孩子在暑期参加什么培训呢？ ( ) A 作文 B 画画 C 舞蹈 D 乐器 E 其他 14.昂立英语培训班“六一儿童节”将举行主题活动，您是否愿意让孩子参加呢？( ) A 是 B 否 15.请问您对昂立英语有什么建议？ 学生姓名：学校: 家长联系方式：
昂立教育集团员工手册(29页)
员 工 手 册 上海昂立教育集团 亲爱的员工： 您好！ 本手册系统介绍了昂立教育集团的使命、远景、企业价值观，详细制订了员工的行为准
则、岗位要求、考核奖惩等一系列制度，是您了解公司的重要途径，希望您能仔细阅读，并能在今后的工作中自觉维护和遵守，为共创昂立教育的美好明天而努力奋斗！ 本手册是聘用合同的组成部分，适用全体员工。 上海昂立教育集团 目录
董事长致辞 欢迎您加入上海昂立教育集团。 我们对于您成为昂立教育的一份子而深感自豪，昂立教育的不断成功在很大程度上是依赖于您这样的员工所具有的乐岗敬业的工作态度，以及求实、创新、协作、奉献的精神。现在，您已经成为我们这个充满活力和挑战精神的团队的一员，我们衷心希望我们共事的这段时间将成为您人生中愉快而充满挑战的经历。 再次感谢您的加盟，让我们共同努力！
董事长：王宗光 第一章公司介绍 一、关于昂立 上海昂立教育科技有限公司是全国知名的非学历教育培训机构，努力继承母体上海交通大学的精神气质，充分利用自身优势，致力于建立完整的终生教育产业链，目前已经建成了世纪昂立幼儿园、面向全国青少年提供英语培训的“昂立国际教育”、昂立进修学院、昂立出国留学、昂立管理培训等多元化的培训网络，其下属各教育板块已经成为上海领先、全国知名的教育产品。 公司目前拥有各类员工超过2000人，年产值超亿元，是上海最大的非学历教育机构之一。 二、曾获荣誉 2001、2003年被全国电子信息中心评为全国先进自考助学单位。 2002年被评为市“双十佳”学院。 2003通过ISO9001国际质量体系认证。 2004年被评为上海市高教自考示范性院校。 2005年被评为“十佳”外语培训机构第一名。 2005年被搜狐教育评选为“中国十大品牌教育集团”、“2005年度综合实力知名外语培训机构”、“中国优秀商务英语培训机构”。 2005年《申江服务导报》读者评选及上海市教育专家综合打分，昂立学院荣获上海“十佳外语培训机构”光荣称号并且以总分第一绝对优势雄踞榜首。
昂立英语招商手册知识讲解
昂立国际教育公司篇 “昂立国际教育”是上海交通大学昂立教育集团推出的一个全国连锁的教育品牌，由上海昂立教育投资咨询有限公司负责推广发展。以“让越来越多的孩子，享受学习英语的快乐、自信、激情”为使命，以“卓越的英语培训品牌、覆盖全国的英语培训学校”为目标，提出了“不走弯路、快乐进步”的教学口号。 目前，昂立国际教育凭借强大的品牌实力、独特的教研成果、成熟的市场运营手段，截至到2012年三月，昂立教育投资的学校遍布北京、上海、天津、重庆四大直辖市及全国1000多个城市，签约2000家，已开出1700家加盟连锁学校，年培训学生超过百万人，已成为全国外语培训行业教学质量最突出、发展速度最快、遍及地区最广、家长最满意的知名教育连锁机构，堪称中国外语培训行业的航空母舰。昂立国际教育依托上海交通大学强大的资源优势，百年名校雄厚的师资、丰富的教育资源，积极探索、大胆创新，在少儿英语教学上独辟蹊径，通过与国际上多所著名大学的合作，建立起一套适合中国孩子学习英语的系列教材体系和科学的教学模式。 昂立国际教育发展历程（1991-2004年纪发展可在官方网站上查询） 2005年 3月公司开始由上海向全国进发 5月华东大区、华南大区、郑州支持中心成立，开始对全国各分校进行运营支持工作 5月推出昂立童话剧、英语阅读课程幼儿、少儿系列（8册）和昂立少儿预备级系列（2册） 6月昂立国际教育参加团中央的“第三届全国青少儿英语口语大赛”，选派130多名优秀选手赴京参加总决赛，取得了一等奖人数最多的骄人成绩，并在人民大会堂接受团中央领导的隆重嘉奖
6月昂立国际教育自主研发教材《零起步》面试 8月昂立国际教育首届教师培训开营，来自全国各地的160多名老师接受昂立为期32天的严格培训 9月昂立教育操作手册《八百页》正式推出，是行业内第一本学校运营管理操作手册 9月在珠海、长沙开办了昂立直营学校，昂立全国加盟校突破100家 11月昂立国际教育首届投资人年会在上海隆重召开，来自全国的两百多位投资人及校骨干出席会议 2006年 5月昂立国际教育暑期动员会在郑州举行，来自昂立全国的140多家加盟校及昂立体系外的兄弟学校共近400人参加了会议，从此昂立在全国的外语培训市场开始了翻江倒海的扩展势头 7月昂立国际教育华北大区成立 8月昂立国际教育在张家界举行直营学校的和大区支持会议，刘总关键性的全校预算数字展示为大区支持工作指明了思路和方向 9月推出昂立语音零起步教材（1册）和昂立童话剧英语网络语音识别课程（6册） 10月昂立国际教育在上海举行第一期面对投资人与员工的MBA培训，在珠海举办了第二期面对投资人与员工的MBA培训，从此每年的昂立年会都要对投资人和员工进行MBA课程培训，致力于打造一支学习型的组织 2007年 2月昂立国际教育举办“百城百万活动”，全国220个城市420家昂立学校组织所在城市的一百多万学生、教师在同一天挑战吉尼斯记录，祝福祖国繁荣昌盛 3月昂立国际教育上海奉贤黄埔师院培训基地成立 4月昂立国际教育暑期动员会在杭州举办，来自全国各分校的400多投资人、校长及员工参加了本次会议 9月昂立国际教育全国年会在上海隆重召开 9月推出昂立进阶少儿英语系列（10册）和昂立进阶少儿英语网路课程（6册）
新概念Q&A 昂立新概念 课程顾问培训
1.Q:新概念有哪些课程种类，课时一般是多少？ A：新概念的课程种类： 1.按类别分：少年新概念I，少年新概念II，少年新概念III； 2.按授课篇幅：全册班，半册班（上半册、下半册）； 3.按课时分：120班、60班（全册课时120H，半册课时60H），150班、75班（全册课时150H，半册课时75H），寒暑假班（半册课时50H），精讲班（全册课时240H，半册课时120H）； 4.按人数不同有：常规班（25人左右），迷你班（10人以下），定制班（按需）；注：1.原新概念课程还分少年班和名师班，从13年11月开始名师班都归入少年班 2.Q：现在怎么都是少年班以前有新概念有名师班的，是不是老师没以前的好啦？A：家长您完全可以放心，名师班、少年班只是名称不同，为了方便昂立新系统操作录入而更改的，昂立外语目前开设的新概念少年班都是昂立外语名师团队中经验丰富的明星教师来授课的。 3.Q:新概念每一册都有多少篇课文，学完每册大概可以掌握多少词汇？ A:新概念第一册：共有课文144篇；掌握800至1500个。 新概念第二册：共有课文96篇；掌握词汇量达到3000个。 新概念第三册：共有课文60篇；掌握词汇量达到4500个。 4.Q:新概念用什么教材的？ A:新概念1：新概念1（主教材配光碟），新1完美讲义（上下），新概念1册测试本，新概念1册家校联系册，爱乐奇学习卡。 新概念2：新概念英语2（主教材配光碟），新概念思维导图（二册），新概念2册完美教学讲义（上下），新概念2家校联系册（第二版），新概念2册测试本，爱乐奇学习卡。 新概念3：新概念英语3（主教材配光碟），新概念3册完美教学讲义（上下），新概念3册测试本（上下），爱乐奇学习卡。
昂立教育集团员工手册
亲爱的员工：您好！本手册系统介绍了昂立教育集团的使命、远景、企业价值观，详细制订了员工的行为准则、岗位要求、考核奖惩等一系列制度，是您了解公司的重要途径，希望您能仔细阅读，并能在今后的工作中自觉维护和遵守，为共创昂立教育的美好明天而努力奋斗！本手册是聘用合同的组成部分，适用全体员工。上海昂立教育集团 2011 第一章公司介绍第二章人事政策第三章考勤制度 13第四章薪酬福利 20第五章 22第六章行为准则 25第七章 28附页：集团组织结构图董事长致辞欢迎您加入上海昂立教育集团。我们对于您成为昂立教育的一份子而深感自豪，昂立教育的不断成功在很大程度上是依赖于您这样的员工所具有的乐岗敬业的工作态度，以及求实、创新、协作、奉献的精神。现在，您已经成为我们这个充满活力和挑战精神的团队的一员，我们衷心希望我们共事的这段时间将成为您人生中愉快而充满挑战的经历。再次感谢您的加盟，让我们共同努力！董事长第一章公司介绍一、关于昂立上海昂立教育科技有限公司是全国知名的非学历教育培训机构，努力继承母体上海交通大学的精神气质，充分利用自身优势，致力于建立完整的终生教育产业链，目前已经建成了世纪昂立幼儿园、面向全国青少年提供英语培训的“昂立国际教育”、昂立进修学院、昂立出国留学、昂立管理培训等多元化的培训网络，其下属各教育板块已经成为上海领先、全国知名的教育产品。公司目前拥有各类员工超过2000 人，年产值超亿元，是上海最大的非学历教育机构之一。二、曾获荣誉 2001、2003 年被全国电子信息中心评为全国先进自考助学单位。 2002 年被评为市“双十佳”学院。 2003 通过ISO9001 国际质量体系认证。 2004 年被评为上海市高教自考示范性院校。 2005 年被评为“十佳”外语培训机构第一名。 2005 年被搜狐教育评选为“中国十大品牌教育集团”、“2005 年度综合实力知名外语培训机构”、“中国优秀商务英语培训机构”。 2005 年《申江服务导报》读者评选及上海市教育专家综合打分，昂立学院荣获上海“十佳外语培训机构”光荣称号并且以总分第一绝对优势雄踞榜 2004—2006年新浪外语频道“全国十大知名外语机构”、“2006 年度最值得信赖的外语品牌”。 2006 年“长三角主流媒体信赖的专业外语培训机构”（杨子晚报、新闻晨报、钱江晚报）。教育人生网教育总评榜“2006 年最受欢迎的培训品牌。” 2007 年喜获由新闻晨报和申江服务导报主办的“2007 年度十佳教育培训品牌机构荣誉称号”，并且摘夺桂冠，名列首位。 2008 年“光荣与梦想——教育改变中国”搜狐教育年度总评榜，昂立教育喜获改革开放30 年十大品牌教育集团，十佳品牌外语培训机构两项桂冠 2009 年上海昂立教育集团荣获“2009 年度最具社会责任感教育集团”荣誉称号；昂立教育分别被授予“2009年度最具网络口碑外语教育机构”；“2009 年度最受家长信赖课外教育机构”；“2009 年度最具投资价值教育连锁机构”荣誉称号。三、集团组织结构图见附页四、目标使命目标：卓越的教育培训品牌，覆盖全国的培训学校；使命：传承知识，启迪智慧，开创未来。五、企业价值观 1、执着：执着专注、毅力坚强。 2、诚信：诚实待人、信义为先。 3、奉献：背负使命、感恩奉献。 4、自身：学习思考、宽容敏行。以上价值观是昂立教育存在发展的根本，并将贯彻于我们日常言行之中。六、企业作风勤学、责任、高效、包容第二章人事政策第一条员工招聘和录用 1.1 录用原则“辞退不用”原则，若该员工在昂立教育集团体系内曾因违反员工手册相关规定而被辞退的，则昂立教育集团体系内任何一个事业部均不能录用该员工。“辞职间隔”原则，若该员工在昂立教育集团体系内曾主动离职的，则昂立教育集团体系内任何一个事业部至少6 个月后可以再录用该
昂立国际教育服务模板_家校联系卡
昂立国际教育家校联系卡 昂立国际教育家校联系手册中包括昂立国际教育理念、教学特色、致家长的公开信、校历、家校联系制度、学校办公电话，以及以活页形式添加的重大活动通知、昂立教育家长学校活动信息和家校联系卡。 其中，家校联系卡起着关键作用，通过它的传递和填写，能够更好的贯彻赏识教育和切实执行形成性评价。昂立国际教育家校联系卡设计简单、填写方便，为教师、家长、学员和伙伴之间搭建了良好的互动平台，是一种全面、高效的信息沟通手段。 我们的最终目的是：使学生的学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要，使教师的工作动机有职业需要上升为职责需要，使家长主动参与学校教育和管理，成为教师的合作伙伴，起到了事半功倍的效果。 昂立国际教育各地分校可以根据本地情况确定家校沟通卡使用的频率。教监中心建议：家校的平时沟通以填写每次课教案公示表（即周计划）的“备注栏”和利用“电话教学”的沟通时间为主。幼儿的家校沟通工作严格按照教材配套的家校联系卡进行。每月或每两月进行一次家校信息的全面沟通。此时就应使用下面的“家校联系卡”。 家校联系卡（正面）
家校联系卡（反面） 家长朋友们： 您一定很关心孩子在学校的状况和点滴成长的足迹。为了我们的孩子能够更快地生活和更有效的学习，昂立英语学校特设计了这张《家校联系卡》。 在这里，我们和孩子以及他的伙伴们一同铭刻他的精彩瞬间、成长道路；在这里，我们一同记录奋斗的艰辛，谱写收获的喜悦；在这里，也请您留下对孩子的殷殷期望、对老师的良好建议、对学校的美好祝愿！ 填写说明 “我的话”：主要是让学生写写自己心中的想法、愿望、理想、要求、烦恼等等。有些学生性格内向，不善于口头表达，或者由于羞却、胆小，不敢跟老师作面对面的交流，通过“我的话”这一栏目，学生可以畅所欲言，说说自己想说而平时不敢说的话。老师也可以从中了解到学生内心真实的想法、愿望、需求的等等。 “同学的话”：同班同学，朝夕相处，彼此了解地最多，因此这一栏目主要是让班中其
昂立教育入学测试卷
昂立教育入学测试卷 一、选择最佳答案 ( ) 1. My birthday is _____ August. A. on B. in C. at ( ) 2. That is _____ raincoat. A. me B. she C. his ( ) 3. How many ______ are there in a week? A. day B. days C. month ( ) 4. Tom and John _______ going to do the long jump. A. are B. is C. am ( ) 5. _____ they like watching ______? A. Do, TV B. Are, TV C. DO, the TV ( ) 6._____ are you going tomorrow? A.Where B. What C. How ( ) 7. Is today your father’s birthday? _______________ A. Yes, he is. B. No, it isn’t. C. Yes, it does. ( ) 8. What’s the date today? It’s ____ December 20th. A. in B. on C. / ( ) 9. _____ camera is that? It’s my camera. A.What B. Whose C. Where ( ) 10. There’s a bank _____ the bookshop and the gift shop. B.between B. beside C. above （）11、_____ there a supermarket? A. Is B. Are C. Am （）12、There is some ______ and there aren’t any______ A. bread, eggs B. breads, eggs C. bread, egg （）13、We ________have any eggs. A. aren’t B. don’t C. isn’t （）14、What are these ? ____ are vegetables. A. This B. It C. They （）15、Are there ______eggs ______rice? A.any, or B.any, any C.some, some （）16、Do you have ____Sandwiches? Yes, I ____.