含有数字的诗20首

含有数字的诗20首
含有数字的诗20首

含有数字的诗20首

白发空垂三千丈,一笑人间万事。——辛弃疾《贺新郎·甚矣吾衰矣》

山一程,水一程,身向榆关那畔行。——纳兰性德《长相思·山一程》

遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。——李贺《梦天》

新丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年。——王维《少年行四首》

两句三年得,一吟双泪流。——贾岛《题诗后》

晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。——周德清《塞鸿秋·浔阳即景》

此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。——李商隐《马嵬·其二》

入春才七日,离家已二年。——薛道衡《人日思归》

金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。——杜牧《早雁》

三年羁旅客,今日又南冠。——夏完淳《别云间》

半夜寻幽上四明,手攀松桂触云行。——施肩吾《同诸隐者夜登四明山》

十月江南天气好,可怜冬景似春华。——白居易《早冬》

江汉思归客,乾坤一腐儒。——杜甫《江汉》

九月九日望乡台,他席他乡送客杯。——王勃《蜀中九日》

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。——刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。——范仲淹《渔家傲·秋思》

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。——苏轼《赠刘景文》

一叶叶,一声声,空阶滴到明。——温庭筠《更漏子·玉炉

香》

千里水天一色,看孤鸿明灭。——朱敦儒《好事近·摇首出红尘》

生民百遗一,念之断人肠。——曹操《蒿里行》

镜湖三百里,菡萏发荷花。——李白《子夜吴歌·夏歌》

月黑见渔灯,孤光一点萤。——查慎行《舟夜书所见》

忽然浪起,掀舞一叶白头翁。——苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》

四顾山光接水光,凭栏十里芰荷香。——黄庭坚《鄂州南楼书事》

小溪清水平如镜,一叶飞来浪细生。——徐玑《秋行》

语文1_6年级课本内古诗大全

一年级上册(课文/小学必背) 一去二三里 (数字诗) 宋代:邵康节(邵雍) 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 【译】一眼看去有二三里远,轻雾笼罩着四五户人家。亭台的楼阁有六七座,八九十枝的鲜花在绽放。 画 (题画诗) 唐代:王维 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 【译】远看高山色彩明亮,走近一听水却没有声音。春天过去,可是依旧有许多花草争奇斗艳,人走近,可是鸟却依然没有被惊动。 静夜思 (思乡诗) 唐代:白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 【译】明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。 咏鹅 (咏物诗) 唐代:骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 【译】白天鹅啊白天鹅,脖颈弯弯,向天欢叫。洁白的羽毛,漂浮在碧绿水面;红红的脚掌,拨动着清清水波。

画鸡 (题画诗) 明代:唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。 平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 【译】头上的红色冠子不用特别剪裁,雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫,它叫的时候,千家万户的门都打开。 悯农 (田园诗) 唐代:绅 春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦? 【译】春天只要播下一粒种子,秋天就可收获很多粮食。普天之下,没有荒废不种的田地,劳苦农民,仍然要饿死。盛夏中午,烈日炎炎,农民还在劳作,汗珠滴入泥土。有谁想到,我们碗中的米饭,粒粒饱含着农民的血汗? 春晓 (惜春类的古体诗) 唐代:孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 【译】日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少?

中国古代经典诗句大全

中国古代经典诗句大全、经典名句、经典诗词、优美诗词、经典句子 (一)哲理诗句 1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》) 3、欲穷千里目,更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》) 4、沉舟侧畔千帆过,并树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 5、问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) 6、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》) 7、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) 8、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》) 9、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》) 10、海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) 11、等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹《春日》) 12、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》) 13、野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草离别》) (二)生活情趣 1、采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) 晨兴理荒秽,戴月荷锄归。(陶渊明《归园田居》) 2、开轩面场圃,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》) 3、茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。(王安石《书湖阴先生壁》) 4、谈笑有鸿儒,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) 5、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐-村居》) 6、黄发垂髫,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) 7、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。(陶渊明《五柳先生传》) (三)读书 1、尽信书则不如无书。(孟子) 2、读书破万卷,下笔如有神。(杜甫) 3、书读百遍,其义自见。 4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游) 5、问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹) 6、书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 7、为中华之崛起而读书!(周恩来) 8、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。(陶渊明《五柳先生传》) 9、学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子) 10、读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。(德—歌德) (四)奉献 1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》) 2、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 3、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅) 4、鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮) 5、埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。(泰戈尔) 6、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》) 7、捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知)

千姿百态数字诗

千姿百态数字诗 一、经典古诗词中的数字诗 古人留下的宝贵的数字诗,入情入理,充满智慧。 1.写景 “扬州八怪”之一的郑板桥,风雪天触景生情,吟下一首传至今日的数字诗: 一片二片三四片,五六七八九十片。 千片万片无数片,飞入芦花总不见。 宋代邵康节的数字诗恬和平淡: 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 元代徐德可的《夜雨》凄切感人: 一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后,落灯花,棋未收,叹新斗孤馆入留,枕上十年事,江南二老忧,都到心头。 2.情诗 西汉卓文君给夫君司马相如的一首诗: 一别之后,二地相思,只说是三四月,又谁知五六年,七弦琴无心弹,八行书无可传,九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿,百相思,千系念,万般无奈把郎怨,万语千言说不完,百无聊赖十依栏,重九登高看孤雁,八月仲秋月圆人不圆,七月半烧香秉烛问苍天,六月伏天人人摇扇我心寒,

五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端,四月枇杷未黄我欲对镜心意乱,急匆匆,三月桃花随水转,飘零零,二月风筝线儿断,噫!郎呀郎,巴不得下一世你为女来我作男。 这位著名才女,一首由一到万,再由万到一的诗,可以说字字血,声声泪,终使其夫回心转意。 宋代才女朱淑真,知丈夫另觅新欢,临终前也写一数字诗《断肠谜》: 下楼来,余钱卜落,问苍天,人在何方?恨王孙一直去了,詈冤家,言去不回,悔当初,吾错失口,有上交,无下交,皂白可须问,分开不用刀,从今莫把仇靠,千种相思一撇清。 撇开此诗词中对于薄情寡义之人沉痛伤心的斥责之意,这乃是一则巧妙而又含蓄的数字谜,只须将其中的每一句作为"拆字格"修辞的谜面,谜底正好顺次为“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”这十个数字 明代剧作家汤显祖,在戏剧《牡丹亭》第三十几出《如梳中》,也有一段数字诗: 十年窗下,遇梅花冻九才开,夫贵妻荣,八字安排,敢你七香车稳情载,六宫宣你朝拜,五花诰村你非分处,论四德,似你那三从结愿谐,二指大泥金报喜,一轮皂盖飞来。 有一首数字诗歌这样写到: 一眼望穿秋水,两缕黑发飘扬,三圣石上遇逍遥,四年四岁皆思念,五朵菏瓣传衷情,六月桃林催泪下,七度春秋

中国古代经典数字诗欣赏

中国古代经典数字诗欣赏 一、“十”字令诗。这是数字诗中最为常见的一种,就是将“一”到“十”十个数字嵌入诗中。 1 、一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。 这是宋代邵雍描写一路景物的诗,共20 个字,把10 个数字全用上了。这首诗用数字反映远近、村落、亭台和花,通俗自然,脍炙人口。 2 、一片二片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入梅中都不见。这是明代林和靖写的一首雪梅诗,全诗用表示雪花片数的数量词写成。读后就好像身临雪境,飞下的雪片由少到多,飞入梅林,就难分是雪花还是梅花。 3 、相传苏轼与同窗赴京赶考,学友因为天气耽搁担心迟到,感叹成诗曰:一叶孤舟,做二三个骚客,启用四浆五帆,经由六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟。 苏轼劝勉道:十年寒窗,进九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今天一定要中。 4 、吴承恩《西游记》中一段“红轮西坠”后天色已晚的景色描写:十里长亭无人 走,九重天上现星辰。八河船只皆收港,七千州县尽关门。六宫五府回官宰,四海三江罢钓纶。两座楼头钟声响,一轮明月满乾坤。 5 、《归田琐记》中有一首诗,刻画的是过去的当官时作威作福,搜刮民脂民膏,而后“荣归故里”赋“闲在家”的丑恶嘴脸,淋漓尽致,值得玩味。 一命之荣称得,两片竹板拖得,三十俸银领得,四乡地保传得,五十嘴巴打得,六角文书发得,七品堂堂考得,八字衙门开得,九品补服借得,十分高兴不得。 二、“一”字诗。这是种只用“一”字。 1 、唐代王建有这么一首《古谣》:一东一西垄头水,一聚一散天边路;一去一来道上客,一颠一倒池中树。这里短短的28 个字中有着矛盾的8 个“一”,但都统一在一幅风景画里,可见“一”字有多么强的表现力。 2 、元代无名氏有一首散曲:

中国古代经典诗词

《念奴娇·赤壁怀古》·苏轼 大江东去,浪淘尽。千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰! 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一樽还酹江月。 苏轼这首《念奴娇》,无疑是宋词中有数之作。立足点如此之高,写历史人物又如此精妙,不但词坛罕见,在诗国也是不可多得的。这首词感慨古今,雄浑苍凉,大气磅礴,昂扬郁勃,把人们带入江山如画、奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中。这首被誉为“千古绝唱”的名作,是宋词中流传最广、影响最大的作品,也是豪放词最杰出的代表。它写于神宗元丰五年(1082)年七月,是苏轼贬居黄州时游黄风城外的赤壁矶时所作。 6.《虞美人》·李煜 春花秋月何时了,往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 李煜(公元937--978),字重光,初名从嘉,号钟隐,莲峰居士等,是五代十国时期南唐的君主,故又被称作南唐后主或李后主。李煜工书,善画,洞晓音律,诗、词、文皆通,以词的成就最为突出。李煜在文学史上的地位,主要取决于他的艺术成就。他的词艺术成就很高。他善于用白描手法抒写自己的感情,善于用贴切的比喻将抽象的感情形象化。他的词语言明净,优美,生动,在题材和意境上均突破了“花间词”派镂金刻翠,以写艳情为主的狭窄意境,对词的发展起了极其重要的作用。 《虞美人》是李煜的代表作,也是李后主的绝命词。相传他于自己

生日(七月七日)之夜(“七夕”),在寓所命故妓作乐,唱新作《虞美人》词,声闻于外。宋太宗闻之大怒,命人赐药酒,将他毒死。这首《虞美人》充满悲恨激楚的感情色彩,其感情之深厚、强烈,真如滔滔江水,大有不顾一切,冲决而出之势。一个处于刀俎之上的亡国之君,竟敢如此大胆地抒发亡国之恨,是史所罕见的。法国作家缪塞说:“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。” 7.《天净沙·秋思》·马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 马致远同时是撰写散曲的高手,是元代散曲大家,今存散曲约130多首,他的写景作如《秋思》,如诗如画,余韵无穷。 这是马致远著名的小曲,28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。这支曲以断肠人触景生情组成。从标题上看出作者抒情的动机。马致远一曲小令,短短28字,意蕴深远,结构精巧,平仄起伏,顿挫有致,音韵铿锵,直贯灵心。其四射的艺术魅力,倾倒古今多少文士雅客,骚人才子。曲中意味,既“深得唐人绝句妙景”(《人间词话》),又兼具宋词清隽疏朗之自然,历来被推崇为描写自然的佳作,堪称“秋思之 祖”(《中原音韵》)。 14.《永遇乐·京口北固亭怀古》·辛弃疾 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万 里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能 饭否? 辛弃疾(1140-1207)享年67岁,南宋词人。原字坦夫,改字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人,汉族。我国历史上伟大的词人和爱国者。与苏轼齐名,并称“苏辛”,风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之

群文阅读、趣味数字诗

《趣味数字诗》教学案例 教学篇目 《骄傲的0》《七的歌》《数字8》《6和9》《咏雪》 议题解读 此议题是对单篇课文数字诗《一去二三里》的拓展补充,旨在打通学科界限,把数学中的数字串入语文学习的儿歌、童诗之中。数字儿歌能够将抽象的数字与学生的具象思维相结合,读起来朗朗上口,易学易记。一首首趣味横生的儿歌、童诗教学生认识数字,学习数学,奇幻夸张的诗歌语言丰富了学生的想象力。 文本分析 《骄傲的0》强调了数字0的用处,凸显了数的特性;《七的歌》说明了同一数字的不同表现形式;《数字8》用奇幻的想象展现了数字的形象化、生活化;《6和9》用拟人化的童诗,幽默地比较了数字6和9的相似之处:《咏雪》是数字在古诗词中的巧妙运用。 教学目标 1、能读通儿歌,读出趣味性。 2、了解数字诗丰富的想象力,尝试抓住数字的特征创编儿歌。 教学准备 PPT、阅读文本、数字卡片。 教学过程 (一)介绍数字诗。 我们在数学书里见到过很多的数字,在平时的生活中也常常见到

数字的身影,数字也会藏在诗歌里呢!今天,让我们一起来读读这些充满趣味的数字诗吧! (二)师生共读五首数字诗,初步感如。 1、老师带着学生一起阅读五首数字诗。(一年级上期的学生识字量有限,老师带领学生通读,降低阅读难度,增强整体感知。) 2、说说你在儿歌中发现了哪些数字。(指名回答,请学生摆出相关数字卡片。) (三)再读五首诗,体会趣味。 1、说说你喜欢哪首诗,为什么?读给人家听听。(指名诵读。) 2、为什么这些诗写得这么有趣呢? 《骄傲的0》强调了数字0的用处。数字的排位有个位、十位、百位等差别,可不能山错哟! 《数字8》抓住了数字的外形特点,展开想象,编出了有趣的诗歌。在生活中,你还发现哪些事物像数字8?又有哪些事物与其他数字的造型相似呢?(同桌讨论,指名回答。例如:笔像数字1、弯脖子的大鹅像数字2……) 《6和9》这首诗真有趣,把6和9比作两个拴着气球的小娃娃,它们在玩踩气球的游戏。找一找还有哪些数字形状相似,你也来编编它们的故事。(可以比较1和7、3和8、1和10的外形。)《七的歌》列举了七种颜色、七个音符、每周七天。 《咏雪》是一首数数儿歌,这样的古诗还有《山村咏怀》(课本中这自诗的题目是《一去二三里》)。

含有数字的飞花令古诗句

含有数字的飞花令古诗句 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。——朱熹《观书有感》 百川东到海,何时复西归?——汉乐府《长歌行》 百尺游丝争绕树,一群娇鸟共啼花。——卢照龄《长安古意》 百思想,千系念。万般无奈,把郎怨。——卓文君《怨郎诗》 将军百战死,壮士十年归。——《木兰诗》 危楼高百尺,手可摘星辰。——李白《夜宿山寺》 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。——《白雪歌送武判官归京》岑参 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。——韩愈《晚春》 江山代有才人出,各领风骚数百年。——赵翼《论诗》 千山鸟飞绝,万径人踪灭。——柳宗元《江雪》 欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!——李白《赠汪伦》 但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》 适与野情惬,千山高复低。——梅尧臣《鲁山山行》 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。——李白《早发白帝城》 万里来游还望远,三年多难更凭危。——陈与义《登岳阳楼》 万籁此俱寂,但馀钟馨音。——常建《题破山寺后禅院》 万里赴戎机,关山度若飞。——《木兰诗》 万里来游还望远,三年多难更凭危。——陈与义《登岳阳楼》 万语千言说不完,百无聊赖十依栏。——卓文君 万里桥边多酒家,游人爱向谁家宿。——张籍《成都曲》 死去元知万事空,但悲不见九州同。——陆游《示儿》——陆游 李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。——赵翼《论诗》 仍恰故乡水,万里送行舟。——李白《渡荆门送别》 一去二三里,烟村四五家,门前六七树,八九十支花。——邵雍《蒙学诗》

趣味古诗

填地名 1、不识(庐山)真面目,只缘身在此山中。 2、遥望(洞庭)山水色,白银盘里一青螺。 3、(朱雀桥)边野草花,(乌衣巷)口夕阳斜。 4、羌笛何须怨杨柳,春风不度(玉门关)。 填动物或植物名 1、故人西辞(黄鹤)楼,烟花三月下扬州。 2、西塞山前(白鹭)飞,桃花流水(鳜鱼)肥。 3、枯(藤)老树昏(鸦),小桥流水人家。 4、乱花渐欲迷人眼,浅(草)才能没(马)蹄。 5、儿童急走追(黄蝶),飞入(菜花)无处寻。 6、泥融飞(燕子),沙暖睡(鸳鸯)。 7、柴门闻(犬)吠,风雪夜归人。 8、(竹)外(桃花)三两枝,春江水暖(鸭)先知。 9、(小荷)才露尖尖角,早有(蜻蜓)立上头。 10、童孙未解工耕织,也傍(桑)阴学种(瓜)。 11、江晚正愁余,山深闻(鹧鸪)。 12、留恋戏(蝶)时时舞,自在娇(莺)恰恰啼。 读诗句,识季节 1.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。(夏,芙蓉就是荷花) 2.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(秋,出自《九月九日忆山东兄弟》,正是重阳)3.肠断江城雁,高高正北飞。(春,秋天的大雁向南飞;且此诗写于广德二年(764)春暮,在成都草堂) 4.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(夏,蛙只在夏天叫) 5.柳挂九衢丝,花飘万家雪。(春,柳絮纷飞) 6.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(冬,写的是雪景) 7.故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。(冬天的的最后一天,写在除夕) 8.纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。(秋,写的是七夕) 季节的诗词 春 春

春雨晴来访友家,雨晴来访友家花。晴来访友家花径,来访友家花径斜。 早春呈水部张十八员外(绝句) 唐韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 春日(绝句) 宋朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 春晓(绝句) 唐孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少。 咏柳贺知章(描写春天) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦, 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 游园不值叶绍翁-南宋 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 早春呈水部张十八员外 [唐]韩愈 万树江边杏,新开一夜风。 满园深浅色,照在绿波中。 春夜喜雨 [唐]杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 泊船瓜洲

十 首 奇 妙 古 诗

十首奇妙古诗 顶针诗 每一句的最后4个字又作第二句诗的开头4个字或3个字。14个字的2句话,能演变成28个字的4句话,这就是“顶针诗”。 探君归来步缓慢,来步缓慢醉梦微。 醉梦微醒鸡报晓,醒鸡报晓探君归。 半字诗 半水半山半竹林,半俗半雅半红尘。 半师半友半知己,半慕半尊半倾心。 半醒半迷半率直,半痴半醉半天真。 半虹半露半晴雨,半皎半弯半月轮。 一字诗

一瓣心香一瓣荷,一泓秋水一泓波。一池碧叶一池影,一路风光一路歌。 嵌字诗 【三】语【三】言【三】字经,【月】圆【月】缺【月】长明。【桃】红【桃】绿【桃】含笑,【花】谢【花】开【花】舞风。 复字诗 月缺月圆月高悬, 月暗月明月似盘。 月亏月盈月有信, 月清月淡月中天。

同头同心诗 独守一方土, 独耕一亩田。 独居一斗室, 独享一朝闲。 回文诗 (其一) 四时花影上窗纱,影上窗纱笼晚霞。纱笼晚霞烟照暖,霞烟照暖四时花。 回文诗

(其二) 石山染痕苔青青, 绿水春荫柳啼莺。 池荷生叶红莲碧, 溪流泛舟轻拂风。 注:顺着读,倒着读,都可。 风拂轻舟泛流溪, 碧莲红叶生荷池。 莺啼柳荫春水绿, 青青苔痕染山石。 宝塔诗 花,

细蕊,奇葩。 香满室,缀天涯。 如粉如黛,似帛似纱。 玉环头上戴,西子鬓边插。 疏影赋诗寄酒,丽容迎客添茶。 庆功曾到帝王阁,贺喜常来百姓家。 蝶, 俏丽,高洁。 花下舞,水边歇。 飞上琼阁,落于玉阶。 老庄托梦幻,梁祝恨离别。 春色采来酿蜜,韶光留住成结。 美人团扇笑相戏,素手轻捉趣与谐。 数字诗 万岭千山百里云,十花九树八成荫。七家六五四双燕,三李二桃一片春。

中国古代经典励志名言100句

中国古代经典励志名言100句 导读:中国古代经典励志名言100句1、天行健,君子以自强不息。——《周易》译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。3、见善如不及,见不善如探汤。——《论语》译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。4、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。——《论语》译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。5、君子成人之美,不成人之恶。小人反是。——《论语》译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。6、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语》译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己

是不是也有他那样的缺点或不足。7、己所不欲,勿施于人。——《论语》译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。8、当仁,不让于师。——《论语》译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9、君子欲讷于言而敏于行。——《论语》译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。10、二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。——《周易》译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。11、君子藏器于身,待时而动。——《周易》译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12、满招损,谦受益。——《尚书》译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。13、人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人14、言必信,行必果。——《论语》译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。15、毋意,毋必,毋固,毋我。——《论语》译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。16、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

【古诗词知识精粹】《数字诗》

【古诗词知识精粹】《数字诗》 数字诗 诗歌创作的技巧很多,数字入诗乃技巧之一。数字诗,又称数诗。数字诗,嵌名诗的一种,每句都嵌同一个数字,相当于重字体诗。由于数字有多个,因此数字诗的形式多样,有半字诗、一字诗、二字诗、字诗、四字诗、五字诗、六字诗、七字诗、八字诗、九字诗、十字诗、百字诗、千字诗、万字诗、亿字诗等。 数名诗,是杂体诗的一种,为南朝宋人鲍超所制。又叫十数诗、数诗、序数诗。数名诗有的冠于句首,有的嵌入句中;有从一至十顺着数的,也有从十到一倒着数的,还有兼而有之的。 按数字的顺序或倒序排列的叫序数诗,不按次序的叫数词诗。数字如果都嵌在句首,又叫“藏头诗”,或“贯顶诗”。数字藏于每句句首的也可叫“逐句藏头体”。所藏字若在每二句的开头,则叫“隔句藏头体”。 数名诗还有两种奇特的形式。如元徐再思《水仙子*春情》,

既是数名诗,又是重字诗,每句有数目字,而且重复使用。又如清蒋春霖《沁园春》词两阙,分赋“二”、“三”两字,每句都咏与“二”、“三”有关的事。字面上却不着“二”、“三”字,这是诗人创作数名诗的一种新的尝试。 妙用数字入诗,可以更好地绘景状物、写人述事,抒情寓志,加深意境,深化主题,增强诗美。 (一)数字诗 1、半字诗,又叫半半诗。 【半景*明*梅鼎祚】 半水半烟着柳,半风半雨催花;半沉半浮鱼艇,半藏半见人家。 描绘出一幅空蒙迷离的烟雨春景图。 【金山半字歌*清康熙间诗人陈观阳】 本是山阿半山隅,半遮楼阁半通卫。半望江南半江北,半看山色半平芜。 半住僧伽半游客,半同尘市半江湖。半安禅诵半诗酒,半祠名宦半毗卢。

【半歌*清*李密庵】 看破浮生过半,半之受用无边,半中岁月尽幽闲,半里乾坤宽展。 半郭半乡村舍,半山半水田园。半耕半读半经廛,半士半民姻眷。 半雅半粗器具,半华半实庭轩。衾裳半素半轻鲜,肴馔半丰半俭。 童仆半能半拙,妻儿半朴半贤。心情半佛半神仙,姓字半藏半显。 一半还之天地,让将一半人间,半思后代与沧田,半想阎罗怎见? 酒饮半酣正好,花开半吐偏妍。帆张半扇免翻颠,马放半缰稳使。 半少却饶滋味,半多反厌纠缠。百年苦乐半相参,会占便宜只半。 【岳麓寺半山亭】 半山半庵号半云,半亩半地半崎嵚,半山茅块半山石,半壁晴天半壁阴; 半酒半诗堪避俗,半仙半佛好修心。半间房舍半分云,半听松声半听琴。

带数字1到9的唐诗宋词

带数字1到9的唐诗宋词 唐诗《题百鸟归巢图》 一只一只复一只,五六七八九十只。 凤凰何少鸟何多,食尽人间千万石。 杜牧《江南春》 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 李白《山中与幽人对酌》 两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。 我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。 李白《庐山瀑布》 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 李白《子夜吴歌》〔第三首) 长安一片月,万户捣衣声。 李白《秋浦歌》 白发三千丈,缘愁似个长。

不知明镜里,何处得秋霜? 杜甫《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪。门泊东吴万里船。 杜甫《丹青引》 须臾九重真龙出,一洗万古凡马空。 王之涣《凉州词》 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 白居易《缭绫》 虚似天台山上月明前,四十五尺瀑布泉。 白居易《买花》 一丛深色花,十户中人赋。 白居易《井底银瓶》 为君一日恩,误妾百年身。

白居易《琵琶行》 转轴拔弦三两声,未成曲调先有情。 白居易《长恨歌》 回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。 陈子昂《送魏又从军》 怅别三河道,言追六郡雄。 王维《老将行》 节使三河募年少,诏书五道出将军。 高适《燕歌行》 杀气三时作阵云,寒声一夜作刁斗。 李商隐《马嵬》 此日六军同牵马,当时七夕笑牵牛。 一、前村深雪里,昨夜一枝开。——齐己《早梅》 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。——杜牧《过华清宫》

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨葬江边。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 二、二句三年得,一吟双泪流。 知音如不赏,归卧故山秋。——贾岛〈题诗后〉 三、三杯通大道,一斗合自然。——李白〈月下独酌之二〉 谁言寸草心,报得三春晖。——孟效《游子吟》 四、四海无闲田,农夫犹饿死。——李绅〈闵农诗〉 五、五狱寻仙不辞远,一生好入名山游。——李白〈庐山遥寄卢侍御虚舟〉 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与而同销万古愁。——李白〈将进酒〉 七、七月七日长生殿,夜半无人私语时。——白居易〈长恨歌〉

巧妙数字诗十首

巧妙数字诗十首 巧妙数字诗十首 导读: 数字诗,又名数名诗、数诗等,属于嵌名诗。其特点是诗中每句均有一个或多个数字,若数字在首位,就属于藏头数字诗。其中,数字诗的数字是抽象的,而诗歌需要运用形象思维,两者的融合会有奇妙的效果。下面是十首数字诗,大家一起来欣赏欣赏,有兴趣的话不妨赋诗一首,增添几分趣味。 1.《古谣》唐:王建 一东一西垄头水,一聚一散天边霞。 一来一去道上客,一颠一倒池中麻。 2.《一字诗》清:何佩玉 一花一柳一鱼矶,一抹斜阳一鸟飞。 一山一水中一寺,一林黄叶一僧归。 3.《牡丹亭·前腔》明:汤显祖 十年窗下,遇梅花冻九才开。夫贵妻荣八字安排。敢你七香车稳情载,六宫宣有你朝拜。五花诰封你非分外。论四德,似你那三从结愿谐。二指大泥金报喜。打一轮皂盖飞来。

4.《一轮明月满乾坤》明:吴承恩 十里长亭无客走,九重天上现星辰。八河船只皆收港,七千州县尽关门。 六宫五府回官宰,四海三江罢钓纶。两座楼头钟鼓响,一轮明月满乾坤。 5.《闺怨》清:蓝燕 六七鸳鸯戏一溪,怀人二十四桥西。半生书断三秋雁,万里心悬五夜鸡。 蚕作百千丝已尽,鸟生八九子初齐。谁怜方寸愁盈丈,刀尺抛残双玉啼。 6.《一字诗》清:纪昀 一篙一橹一渔舟,一个艄公一钓钩, 一拍一呼还一笑,一人独占一江秋。 7.《蒙学诗》宋:邵雍 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 8.《渔父·浪花有意千重雪》南唐:李煜 浪花有意千重雪,桃李无言一队春。

一壶酒,一竿纶,世上如侬有几人? 9.《题百鸟归巢图》明:伦文叙 天生一只又一只,三四五六七八只。凤凰何少鸟何多,啄尽人间千万石。 10.《天童山中月夜独坐》清:易顺鼎青山无一尘,青天无一云。 天上唯一月,山中唯一人。

数字诗

传说清代女诗人何佩玉的数字诗写得特别好。她写过这样一首诗:“一花一柳一鱼矶,一抹斜阳一鸟飞。一山一水一佛寺,一抹黄叶一僧归。”陈沅也有一首“一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩。一俯一仰一顿笑,一江明月一江秋”的诗。一连串十个“一”字,不但毫无重复单调之感,反让人觉得妙趣横生。 宋代理学家邵康有一首五绝:“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。”诗人把一至十这些单调的数字,独具慧心地融于诗行,看似轻描淡写,平淡无奇,实则浓墨重彩,平中蕴奇。寥寥几笔,就勾勒出一幅清新别致的田园风景画。 清代文学家李调元写过一首七言诗:“一名大乔二小乔,三寸金莲四寸腰,买得五六七包粉,打扮八九十分娇。”短短四行,就别具一格地刻画出两位娇媚的女子的形态。 “扬州八怪”之一的郑板桥有首咏雪诗:“一片二片三四片,五六七八九十片,千片万片无数片,飞入芦花总不见。”作者信手拈来,数字列举由小到大,使人联想到雪花纷纷扬扬,与芦花融成一片的景象。

宋代有位名诗人对封建统治下贪官污吏搜刮民脂民膏的劣迹深恶痛绝,写了一首《咏麻雀》的打油诗: “一个两个三四个,五六七八九十个。食尽皇家千钟粟,凤凰何少尔何多?”联想到今天那些贪污受贿的形形色色的腐败分子来说。这首诗确实起到了切中时弊的作用。 清人张伯行,是位正直清官。他写过一篇《禁止馈送檄》,在当时影响很大。文中道:“一丝一粒,我之名节;一厘一毫,民之脂膏。宽一分,民受赐不止一分;取一文,我为人不值一文。”八个“一”字使张伯行的公正廉洁形象便赫然立于纸上。 有首民间流传的古诗:“一声不响,二目无光。三餐不吃,四肢无力。五官不全,六亲无靠。七窍不通,八面威风。九(久)坐不动,十(实)足无用。”全诗语言朴素,把菩萨的形象说得很实在,因而很生动。它又很好识记,这得力于将自然数列巧妙入诗:一来上下句衔接绝不会错乱,二来有点新鲜感。现代诗人流沙河有一首《重逢》诗:“一阵敲门一阵风,一声姓名想旧容;一番迟疑一番懵,一番握手一番疯。“该诗句句用一,反复出现,通串全篇,传神地描绘出灭除”四害“获得新生的人们奔走相告、喜不自胜的情形。

中国古代十大著名经典诗词

中国古代十大著名经典诗词 十名:《江南春》杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 第九名:《声声慢·寻寻觅觅》李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏残淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑。 梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!第八名:《春望》杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 第七名:《蝶恋花》柳永 伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意? 拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第六名:《虞美人》李煜 春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 第五名:《水调歌头》苏轼

〔丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇。兼怀子由。〕 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 第四名:《将进酒》李白 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,君莫停。 与君歌一曲,请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 第三名:《丑奴儿》辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道新凉好个秋。

幼儿园古诗公开课教案

幼儿园古诗公开课教案 《一去二三里》 【活动目标】 1、初步学习朗诵古诗《一去二三里》,理解诗歌的意境,体验数字诗的趣味。 2、用拍手、敲击节拍的方法感受古诗的韵律美。 3、增进对中国古代诗歌的热爱,提高与同伴协调一致为故事打节奏的自我控制能力。 【活动准备】 1、一到十的汉字卡片。 2、《一去二三里》ppt课件。 3、古诗联唱伴奏音乐。 4、积木两块。 【活动过程】 一、教师创设情境,激发幼儿学习古诗的愿望。 教师出示一到十的汉字卡片,引导幼儿认读。 师:你们认识这些字吗?我们一起来读一读吧! 古时候啊有一个诗人很伟大,他把这十个数字啊写到了一首古诗中,老师把这首古诗读给你们听,请你们找一找这十个数藏到了哪里。这首古诗的题目就叫做《一去二三里》。 二、教师引导幼儿欣赏古诗。 师:你听到诗歌中都有哪些数字?猜猜这样的诗又叫什么诗?(强调这样的诗又叫数字诗)

师:老师再来读一遍这首古诗,请你找一找,除了有数字,你还听到诗歌中说了什么呢?(幼儿自由讲述)我们一起来看图说一说吧! 师:小朋友们请你们仔细看一看,说一说你都看到了什么呢? 有房子。哦,这些房子里可能都住着人家呢,这儿有四五家人家,仔细看这些房子上还有什么啊?对,是烟囱,做饭了,烟囱里就会飘 出白烟。想一想,诗歌中是怎么说的啊?不记得没关系,老师再来读 一读这首诗歌,请你找一找,哪一句写的是这些有烟囱的小房子,(烟村四五家)这些房子错落有致,可真漂亮! 这幅图上还有什么啊?远处好像也有房子呢!这些房子它的屋顶是尖尖的呢,这样的房子叫亭子,来我们一起读一读。诗歌中是怎么 说的呢?(亭台——六七——座)对啊,亭子我们说是一座一座的。这 些亭子可真古朴美丽! 对啊,这边还有大树呢,这些大树枝繁叶茂。大树底下遍地盛开着美丽的花朵。诗歌中是怎么说这些美丽的小花的?(八九十枝花) 好,现在请你来做一朵花儿,美美地开着。 图上还有两个小朋友,你觉得他们在干什么?他们看到小山村的 美丽风景啊,可能决定去逛一逛,瞧一瞧。这么美的风景他们一走 就走了多远?诗中是怎么说的?(一去二三里)。是的呀,天气真好, 我出门走走、逛逛,不知不觉啊就走了二三里路,看到不远处的小 村庄里,有四、五户人家已经冒起了炊烟。我走着走着,又看到路 边有六、七座古朴美丽的亭子,嗯?什么东西可真香啊!原来是路边 开着许多美丽的小花呢! 师:这幅图画真美啊!《一去二三里》这首古诗说的就是图上的 意思,诗人用短短的四句话说出了这么多的意思,可真了不起。现 在我们来试着朗诵这首古诗吧!(孩子朗诵古诗一遍,强调题目要念,题目和古诗第一句一样) 教师提要求:我们朗诵古诗的时候要慢一些、这首诗写出了这么美丽的景色,那你看到美丽的景色心情是怎么样的啊?那我们就用愉 快的心情来朗诵这首古诗。(孩子朗诵古诗第二遍)

古代经典诗歌100首

古代经典诗歌100首 1.敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 ——北朝民歌《敕勒歌》(写草原特有的自然风光) 2.青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 ——乐府歌辞《长歌行》(托物比兴,勉励年轻人珍惜青春) 3.东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 ——三国·曹操《观沧海》(写观沧海之所见,抒发自己的豪情壮志) 4.结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 ——晋·陶渊明《饮酒》(写田园生活的恬静闲适,表达自己对田园生活的热爱) 5.城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 ——王勃《送杜少府之任蜀州》(表达对友人的惜别和勉励之情) 6.前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。 ——-陈子昂《登幽州台歌》(写诗人怀才不遇,寂寞无聊的情绪) 7.(其一)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 (其二)离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。 ——唐?贺知章《回乡偶书》(写晚年回乡的所见所闻所感) 8.男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。 ——李贺《南园》(抒写作者愿意弃文从武,为国效力的抱负。若个:哪个) 9.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

趣味古诗

一、古诗趣味园 1、七彩园——填颜色 乌云翻()未遮山,()雨跳珠乱入船。山外()山楼外楼,西湖歌舞几时休? 等闲识得东风面,万()千()总是春。 碧玉妆成一树高,万条垂下()丝绦。 ()毛浮()水,()掌拨清波。()日依山尽,()河入海流。 一年好景君须记,最是橙()橘()时。千里()云()日曛,北风吹雁雪纷纷。 2、百花园——填花名 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖()。 接天莲叶无穷碧,映日()别样红。 人闲()落,夜静春山空。 借问()何处落,风吹一夜满关山。 忽如一夜春风来,千树万树()开。 去年今日此门中,人面()相映红。 待到重阳日,还来就()。 借问酒家何处有?牧童遥指()村。 3、动物园——填动物 春()到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晴川历历汉阳树,芳草凄凄()洲。 泥融飞(),沙暖睡()。 西塞山前()飞,桃花流水()肥。 蒌蒿满地芦芽短,正是()欲上时。

4、数字园——填数字 人间()月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 故人西辞黄鹤楼,烟花()月下扬州。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于()月花。 ()曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 白发()千丈,缘愁似个长。 举杯邀明月,对影成()人。 酒债寻常行处有,人生()()古来稀。 南朝()百()()寺,多少楼台烟雨中。故国()千里,深宫()()年。 5、地名园——填地名 ()亲友如相问,一片冰心在玉壶。 ()朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 ()长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 ()城外寒山寺,夜半钟声到客船。 山外青山楼外楼,()歌舞几时休? 劝君更尽一杯酒,西出()无故人。 6、乐器园——填乐器 葡萄美酒夜光杯,欲饮()马上催。 ()何须怨杨柳,春风不度玉门关。 独坐幽篁里,弹()复长啸。 二十四桥明月夜,玉人何处教吹()? 7、人物园——填人名 ()乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及()送我情。 ()家花满蹊,千朵万朵压枝低。 东风不与()便,铜雀春深锁二乔。 8、四季园——填季节 银烛()光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 等闲识得东风面,万紫千红总是()。 绿树阴浓()日长,楼台倒影入池塘。 古人己用三()足,年少今开万卷余。

语文1-6年级课本内古诗大全

一去二三里 (数字诗) 宋代:邵康节(邵雍) 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 【译】一眼看去有二三里远,轻雾笼罩着四五户人家。亭台的楼阁有六七座,八九十枝的鲜花在绽放。 画 (题画诗) 唐代:王维 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 【译】远看高山色彩明亮,走近一听水却没有声音。春天过去,可是依旧有许多花草争奇斗艳,人走近,可是鸟却依然没有被惊动。 静夜思 (思乡诗) 唐代:李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 【译】明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。 咏鹅 (咏物诗) 唐代:骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 【译】白天鹅啊白天鹅,脖颈弯弯,向天欢叫。洁白的羽毛,漂浮在碧绿水面;红红的脚掌,拨动着清清水波。 画鸡 (题画诗)

明代:唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。 平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 【译】头上的红色冠子不用特别剪裁,雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫,它叫的时候,千家万户的门都打开。 悯农 (田园诗) 唐代:李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 【译】春天只要播下一粒种子,秋天就可收获很多粮食。普天之下,没有荒废不种的田地,劳苦农民,仍然要饿死。盛夏中午,烈日炎炎,农民还在劳作,汗珠滴入泥土。有谁想到,我们碗中的米饭,粒粒饱含着农民的血汗 春晓 (惜春类的古体诗) 唐代:孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 【译】日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少

有趣的数字诗教学设计

趣味数字诗 银冈小学刘艳莹 群文篇目:《数字8》《数字6和9》《骄傲的0》《数字9》《七的歌》 一、教学目标 (一)了解数字诗的特点,初步掌握阅读数字诗的方法。 (二)激发学生阅读数字诗的兴趣,培养学生丰富的想象力。(三)尝试用儿童诗的形式表达自己的情感。 二、教学重难点 (一)让学生了解数字诗的特点,初步掌握数字诗的方法。(二)引导学生大胆想象,让童言自由地流淌,童心尽情地表达。 三、教学过程 (一)激趣导入。 播放《数字歌》激发学习兴趣。 (二)读诗猜题:了解数字诗的特点,初步掌握阅读数字诗的方法。 (三)示范阅读《数字8》: (1)读一读:学生自由阅读儿童诗。 (2)猜一猜:猜猜诗中写的是哪一个数字,并在小组里交流。(3)画一画:在诗歌里画一画表现数字特征的词或诗句。(板书:特征) (4)说一说:小组汇报交流猜到的数字,并说说理由。

你为什么这样猜测,诗歌里哪些词或句子让你感觉到它的特征?(5)整合信息,达成共识:这首诗写的是数字“8”,诗人抓住了“8”的外形特征,展开丰富而奇妙的的想象,使数字“8”变得非常有趣。 (6)创写小诗:在诗人的眼里8像老花镜,像花生,像棒棒糖,像蝴蝶结,像蝙蝠侠标志。那在你的眼里在别人眼里,8又像什么呢?同桌练习说一说,并写在本上。 (7)指导朗读,读出数字诗的味道,体验创作小诗后的喜悦。(四)小组学习其余几首数字诗歌: (1)读诗猜数:像这样有趣的数字诗还有很多,请各组小组长将其余几首诗发给本组同学。用刚才的方法读一读上面的诗歌。猜猜它是哪个数字,然后同小组同学交流一下。 (2)汇报交流:读完四首数字诗,在汇报的时候先要讲明你猜出了哪一首,把诗的标题补充完整,然后再说说你是从哪里看出来的。 (3)引导:《数字9》,重点抓住”棒棒糖”“锄头”等句子和词语,再引导学生抓住“9”的外形特征。 《骄傲的0》,抓住“不管我在谁后面,都会让它变大了。”“没有我们在,你是啥?”“挺肚子,小脸昂得高又高”等写0的作用和外形特征的句子。 《数字6和9》这首诗要抓住“像气球”“”,既相似又有区别体会数字的特点。

相关文档
最新文档