评语大全之小学鉴定式评语

小学鉴定式评语

【篇一：小学毕业生鉴定评语】

1、

该生文静内向。工作认真、负责。老师布置的任务能不折不扣地完成，认真做好值日班长工作，出黑板报时能认真完成抄写工作。学

习上精益求精，作业认真，书写工整，成绩也不错。尊敬老师，团

结同学，乐于助人。希今后放大胆子，上课积极举手发言，做作业

更细心些。

2、

该生天资聪颖，头脑灵活。工作负责，担任劳动委员能早出晚归认

真做好督促工作，劳动也认真。班级荣誉感强，对老师有礼貌。学

习上接受能力和反应能力都很快，做作业速度也快。希今后端正学

习态度，按时认真地完成课内外作业，扎扎实实地学好文化课知识。

3、

该生活泼开朗、天资聪颖。学习自觉，课堂学习反应快，作业按时，成绩优秀。爱看课外书，课外知识丰富。工作能力较强，能认真做

好常务班长工作和“陶成章纪念室”的讲解员工作，还能主持好班队

活动。希今后不断提高要求，做一个更出色的小干部。

4、

该生天真可爱。尊敬老师，团结同学。学习态度端正，上课专心，

也爱提问，因此成绩进步明显。小组长工作负责，，能及时收发本子。劳动态度端正，能认真做好值日工作。希学习上处理好“思”和“问”的关系，讲究学习方法，不断提高学习成绩。

5、

该生本性不错，但顽皮贪玩。有集体荣誉感和正义敢，乐于为班级

出力。劳动不拖拉，值日做得又快又好。乐于助人，愿意帮助老师

做事。做作业速度快，从不拖拉作业，但字迹较潦草。希今后上课

遵守纪律，坐姿端正，不随便插嘴，虚心听取老师的教导，与同学

和谐相处。

6、

该生乐于助人，对人有礼貌。热爱劳动，能认真带领同学完成值日

任务。有较强的集体荣誉感，在跑步比赛中为班级争光。学习上较

为自觉，有一定的上进心。爱好电脑，打字速度快。希今后学习上

养成细心的好习惯，不断提高学习成绩，并注意课间文明休息。

7、

该生性格外向，有时太倔强。对人热心，乐于帮助人。有一定集体

荣誉感，在运动会上积极为班级争光。头脑灵活，爱好航模，在省

级比赛中取得了好成绩。希端正学习态度，养成良好的学习习惯，

按时认真地完成每一次课内外作业，保持稳定的成绩。

8、

该生性格开朗，爱好球类运动。工作主动负责，乐于为班级同学默

默地

做事。劳动认真，能认真完成值日任务。尊敬师长，能听从老师的

教导，珍视友情。希加强学习的自觉性和主动性，提高课堂学习的

效率，上课专心听讲，勤思多问，不断提高学习成绩。

9、

该生文静懂事，能自觉遵守校内外纪律，有很强的集体荣誉感。工

作负责，能认真完成组长工作和学校五项竞赛工作。劳动认真，能

很好地完成值日工作。上课专心，学习认真，作业清楚。爱弹古筝。希放大胆子，上课积极举手发言，学习上养成细心的好习惯。

10、

该生文静内向。尊敬师长，团结同学，乐于助人。学习很认真踏实，学习成绩优秀。工作负责，能认真完成值日班长工作和大队部工作。热爱劳动，能认真完成值日工作。爱好书法，并多次获奖。希放大

胆子，上课时积极举手发言，工作中大胆泼辣。

11、

该生外表文静，在体育上却有天赋，跑步，跳高，打排球，成绩都

不错。热爱班级，在比赛中积极为班级争光。劳动较积极，老师布

置的工作也能认真完成。上课专心，学习成绩有进步。希提高要求，不满足于现状，学习上再踏实些，作业再细心些，书写再端正些，

发言再大胆些。

12

该生顽皮好动。爱好体育，喜欢球类运动。作业习惯好，能每次完

成课内外作业。有时也能听取老师的批评教导。希严格遵守校内外

纪律，上课注意坐姿，专心听讲。心胸要放宽，不要为小事跟同学

斤斤计较，要与同学友好相处，爱护小同学。

13、

该生活泼贪玩。能自觉遵守学校规章制度。热爱班级，集体荣誉感强，乐于为班级做事，小干部工作较负责。学习上爱思考提问，上

课能积极举手发言。希养成良好的学习习惯，认真完成家庭作业，

不丢三落四，处理好“学”和“问”的关系。

14、

该生活泼好动，爱好体育运动，在跑步比赛中为班争光。乐于助人，对人有礼貌。学习上有一定的上进心，能按时完成课内外作业。工

作负责，能认真完成老师布置的任务。希能持之以恒地搞好学习，

上课要投入，学习要谦虚，书写要工整。

15、

该生活泼好动，有上进心。学习自觉认真，爱动脑思考，作业速度快，书写工整。工作负责，能认真完成老师布置的工作任务。劳动

积极，做值日卖力。积极荣誉感强，在跑步比赛中积极为班级争光。希上课、做作业时少讲空话，课间注意文明休息，学习上更细心一些。

16、

该生天资聪颖。学习认真，上课专心，成绩优秀。工作负责，老师

布置的任务能认真完成。劳动积极，每次值日工作能很好地完成。

能积极参加体育运动，在比赛中为班级争光。尊敬师长，对人有礼貌。课间能活跃气氛，给同学带来轻松。希学习上养成细心的好习惯，工作更主动一些。

17、

该生能自觉遵守校内外纪律。乐于助人，对人有礼貌。爱好体育运动，在垒球比赛中为班级争光，乒乓球、羽毛球也打得不错。学习

虽有一定的上进心。但是缺乏恒心和毅力，因此成绩不太理想。希

今后端正学习态度，养成良好的学习习惯，不折不扣地完成作业，

提高学习成绩。

18、

该生文静懂事，尊敬老师，体贴父母，同学有困难总是热心相助。

工作踏实肯干，老师布置的任务能不折不扣地完成。学习自觉，上

课专心，爱动脑筋，不懂的问题爱打沙锅问到底。喜欢看课外书。

希学习上养成细心的好习惯。积极参加体育锻炼，提高体育成绩。

19、

该生动手能力较强，爱好体育运动，如跑步，打乒乓球。热爱班级，乐于为班级做事。思维较敏捷，学习较认真，每次作业都能按时完成，正确率较高，但书写潦草。希记住“沉默是金”这句话，课堂上

不讲空话，把字写端正，并养成良好的劳动习惯，认真完成值日工作。

20、

该生天资聪颖，头脑灵活，思辩能力强。课堂上，思维活跃。爱看

课外书，各方面知识丰富。有一定的是非判别能力，上进心较强。

有一定的组织能力，班队活动安排得有声有色。尊敬老师，乐于为

班级做事。希今后做事要有恒心和毅力，做个优秀的小干部。

21、

22、

该生性格文静。能自觉遵守学校各项规章制度，尊敬师长，与同学

融洽相处。学习上有上进心，后半学期，学习自觉多了，能积极思

考老师提出来的问题，成绩进步明显，书写也工整。希提高自信心，学习上讲究方法，多思求解，多与老师、同学交流，不断提高学习

成绩。

23、

该生性格活泼开朗。爱好体育、唱歌、画画，在运动会上顽强拼搏，为班争光。工作认真，组长工作再重也毫无怨言。尊敬老师，乐于

结交朋友。

后半学期学习自觉多了，成绩也有提高。希今后以勤为径，更自觉

主动地学习，争取优秀成绩。

24、

该生聪明、伶俐。尊敬老师，对人有礼貌。学习踏实，上课专心，

作业认真，成绩稳定。工作认真，能认真完成老师布置的任务，集

体荣誉感强。爱好电子琴、英语和唱歌。希放大胆子，上课积极发言，学习细心，同时养成良好的劳动习惯，认真完成值日任务。

25、

该生正直、厚道，尊敬老师，能与同学和谐相处。集体荣誉感强，

能积极参加班级里的活动。爱好航模和体育运动，在橡筋动力飞机

比赛和实心球比赛中，为班级争光。希讲究学习方法，加快做作业

的速度，并把字写端正。 26、

该生爱看课外书，知识较丰富，也爱写文章。有较强的集体荣誉感，在比赛活动中，积极为班级出力。学习习惯较好，作业能按时完成。虽有一定的上进心，但往往事与愿违。希今后遵守课堂纪律，同学

之间注重团结，不为小事斤斤计较，心胸要宽广。

27、

该生对老师有礼貌，能热心帮助同学。劳动态度端正，每次能认真

地完成值日工作。爱好航模、体育，在f1车模比赛和跑步比赛中积

极为班级争光。期末阶段，学习有上进心。希学习上有恒心和毅力，不自暴自弃，努力提高学习成绩，同时注意文明。

28、

该生文静内秀。工作相当负责任，老师布置的任务能一丝不苟地完成。劳动积极，不怕脏和累。学习自觉认真，上课专心，作业按时，成绩也不错。尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。希放大胆子，课

堂上积极举手发言，多跟老师同学交流。

29、

该生热情大方，使人容易接近。尊敬师长，乐于帮助同学。班级工

作积极主动，苦活、累活干起来毫无怨言。爱好体育活动，在运动

会上为班级争光。上课虽然较专心，作业也能按时完成，但学习态

度随便，作业任务观点。希自觉主动地学习，不断提高成绩。

30、

该生天资聪颖、悟性高。工作认真负责，能做好常务班长工作，合

理安排好同学们的自修时间。学习自觉认真，上课专心，作业按时，正确率高。爱好数学，也有一定的写作基础。热爱班级，集体荣誉

感强。希认真练字，把字写端正，注重团结，不叫同学绰号。

31、

该生文静、懂礼貌，是个全面发展的优秀小干部：学习认真，成绩

优异。

工作负责，劳动认真。对人有礼貌，乐于助人。集体荣誉感强，在

阅读、绘画、排球等比赛中成绩出色，为班级、学校争光添彩。希

工作更主动，上课多发表自己的见解，养成作业细心的好习惯。

32、

该生文静内向，爱好却广泛，喜欢音乐、电脑、体育和看小说。田

径训练刻苦，在跑步比赛和排球比赛中为班级争光。喜欢数学，写

作有一定功底。工作较认真。乐于助人，对人友善。但脾气倔强，

不能虚心听取老师的意见。虽天资聪颖，但不够勤奋，有时因爱看

课外书，而影响课堂学习。

33、

该生文静懂事，有自信心。尊敬老师，体贴父母，同学有困难总是

热心相助。工作踏实肯干，老师布置的任务能不折不扣地完成。劳

动态度好，不怕苦和累。学习自觉，上课专心，作业按时。希学习

上养成细心的好习惯，提高正确率，不断提高成绩。

、

该生文静懂事、温文尔雅。能自觉遵守校内外纪律。学习认真，上

课专心守纪，作业认真按时。工作负责，劳动认真。尊敬师长，团

结同学，对人有礼貌。爱好打排球、走国际象棋、弹钢琴，在排球、国际象棋等比赛中积极为班级争光。希放大胆子，积极发言，学习

上讲究方法，提高解题灵活性。

、

该生文静大方，但有时脾气倔强。体育有特长，排球打得好，垒球

也扔得远。尊敬师长，待人友善，体贴大人，能帮父母做力所能及

的家务事。劳动态度端正，做值日认真。学习上虽有上进心，但是

成绩不尽人意。希注意学习方法，注意知识的灵活运用，不断提高

成绩。

、

该生工作责任心强，能认真做好常务班长工作和午餐管理工作。还

是一位体育健将，在运动会和篮球比赛中为班级争光添彩。尊敬师长，团结同学，诚恳待人。这学期，学习自觉，成绩有明显进步。

希注意学习方法，正确处理好“思”和“问”的关系，积极开动脑筋，

提高学习能力。

`、

该生外表文静，但性格倔强，身上有一股不服输的精神，从田径训

练和排球训练中可见一斑。学习上也不甘落后，上课专心，作业认真，成绩进步很大。工作负责，讲究文明。尊敬师长，乐于助人，

有正义感。希养成认真、仔细的良好学习习惯，课堂上大胆发表自

己的见解。

20

该生文静秀气，能自觉遵守校内外纪律。学习认真，上课专心，能

大胆发表自己的见解。成绩优秀，有一定的写作功底。工作负责，

乐于为班级做事。尊敬师长，能与同学和睦相处。有正义感，能阻

止别人的不良行为。希学习

【篇二：小学毕业鉴定评语】

小学毕业鉴定评语

1 2012年

该生是个朴实、可爱、善良的纯真男孩，学习勤奋，刻苦努力，学

习态度端正，成绩良好，能劳动积极，关心集体。尊敬师长，团结

同学，但过于小胆，不敢同一些错误行为作斗争。

2

尊敬师长，自觉遵守纪律，按时上课，团结友爱，诚实守信，为人

正直，待人和善，稳重大方、自主独立。但学习不够勤奋，思维能

力差。因而成绩一般。

3

该生诚实乐观，待人热情，团结友爱，人际关系融洽，能及时完成

老师布置的任务，尊敬师长，学习刻苦认真，积极思考，学习上也

总能主动查漏补缺，及早确立奋斗目标，并为之付出努力。

4

该生能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，友爱同学，乐于

助人，热爱劳动、关心集体，喜欢体育运动。上课能专心听讲，善

于思考，积极发言，但贪玩，粗心，作业丢三落四，潦草。

5

该生是个天真、率直、机灵的可爱男孩，为人聪明活泼，能遵师守纪，团结同学，上课认真学习，积极思考，按时完成作业，学习成

绩不错，但作业潦草，马虎。能积极参加各项文体活动。

该生自觉遵守学校的各项规章制度，学习刻苦认真，善于思考，学

习自主性强，成绩优良。勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，尊敬师长，热爱集体，是一名全面发展的优秀小学生。

7

该生思想上积极要求上进，学习勤奋，刻苦努力，学习态度端正，

尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，热爱集体，热爱劳动、朴实

大方，尊敬师长，认真做好纠察队工作，严于律己，是一名全面发

展的优秀小学生。 8

该生是一名诚实乐观、健康活泼、善解人意的美丽女生，能尊师守纪，团结友爱，勤奋诚实，热爱集体，思想积极上进，生活中能应

严格要求自己，学习上能主动补缺查漏，作业认真按时完成，各科

成绩有所进步。 9

该生勤劳友善、稳重大方、认真做好学校的纠察队工作，关心集体，帮助同学，尊师守纪，积极参加各项活动。学习刻苦认真，有较强

的思维能力和动手能力，是一名品学兼优的小学生。

10

该生是个性格温和，文静可人，聪明活泼的女生，乐于助人，团结

友爱，尊师守纪，热爱集体，班级工作认真负责，是老师的得力助手，学习自觉性高、有较强的思维能力和动手能力，是一名品学兼

优的学生。

该生是一个待人和善、举止大方、助人为乐，善解人意、明事理的

好女孩，思想积极上进，团结友爱，尊师守纪，能及时完成老师布

置的任务，学习目的明确、刻苦认真，善于思考，作业认真按时完成，学习自觉性较高。 12

该生是个文静、可爱的女孩，能尊师守纪，有爱同学，热爱劳动，

关心集体，积极参加各项活动，心灵手巧，动手制作能力较强，美

术较好，但学习方法不对，成绩不理想。

13

该生能尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动，热爱集体，与同

学相处关系融洽、乐于助人，自觉遵守学校的各项规章制度，是个

乐观、健康的活泼男孩，希望今后，积极思维，取得好的成绩。

14

该生能遵守学校各项规章制度，勤奋诚实，为人踏实，劳动积极，

平时在校热爱集体，关心同学，尊重师长。希望进入新的环境后，

能勇于表现自己，主动出击，积极思维，取得更好的成绩。

15

该生尊敬师长，待人和善，关心同学，为人踏实，积极参加各项活动，热爱集体，吃苦耐劳、朴实大方，上课能认真听讲，作业按时

完成。希进入中学后能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更

为理想的学习成绩

该生能遵守学校各项规章制度，勤奋诚实，为人踏实，劳动积极，

平时在校热爱集体，关心同学，尊重师长。希望进入中学后，能更

多的争取锻炼机会，大胆进取，不断创造属于自己的辉煌。

17

活泼开朗，文静、可爱的她，待人热情，工作踏实负责，能出色的

完成交给的各项任务，尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习勤奋，刻苦努力，上课积极发言，按时完成作业，成绩优良。

18

该生思想上要求进步，尊敬师长，关心同学，乐于助人、为人诚实、热爱集体，遵守纪律，积极参加各项活动，学习刻苦认真，善于思考，上课积极发言，是一名全面发展的优秀学生。

19

该生是个诚实、乐观、健康的活泼男孩，喜欢各项运动、乐于助人，热爱集体，思想积极上进，团结友爱，尊师守纪。能及时完成老师

布置的任务，学习目的明确，学习自觉性较高，思维敏捷、成绩优良。 20

遵守学校各项规章制度，尊敬师长，关心同学，劳动积极，热爱集体，为人诚实，待人热情，明事理。学习上能主动查漏补缺，所以

各科成绩有明显进步，希望今后，能争取更多锻炼的机会，不断创

造属于自己的辉煌。

该生能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，乐于助人，热爱

劳动、关心集体，喜欢体育运动。上课能认真听讲，善于思考，积

极发言，但贪玩，粗心，作业丢三落四，应付、潦草。为人好动，

偶尔会欺负同学。 22

该生是个待人和善、举止大方、助人为乐，善解人意、明事理的好

女孩，能尊敬师长，关心同学，劳动积极，热爱集体，认真做好学

校的纠察队工作。学习勤奋，刻苦努力，思维敏捷、学习态度端正，成绩优良23

尊敬师长，乐于助人，团结友爱，热爱集体，劳动积极，诚实守信，为人正直，作风正派，学习态度端正，按时完成作作业，学习上能

主动查漏补缺，勤学苦练，所以各科成绩有明显进步

24

该生是个待人和善、举止大方、助人为乐，善解人意、明事理的好

女孩，能尊敬师长，关心同学，劳动积极，热爱集体，认真做好学

校的纠察队工作。学习勤奋，刻苦努力，思维敏捷、学习态度端正，成绩优秀。25该生是个文雅而谦虚的女生，待人和善，助人为乐，

聪明懂事，尊师守纪，关心集体，工作能力强，是老师的好助手，

同学的好榜样，学习勤奋，善于思考，思维敏捷，刻苦努力，学习

态度端正，成绩优秀。

26

该生朴实、善良、热爱劳动、尊师守纪，稳重大方、关心集体，但

学习方法不对，加上知识缺漏多，成绩不理想。希望今后，能勇于

表现自己，积极思维，取得更好的成绩。

【篇三：小学六年级毕业鉴定评语】

小学毕业鉴定评语

1 2012年

该生是个朴实、可爱、善良的纯真男孩，学习勤奋，刻苦努力，学

习态度端正，成绩良好，能劳动积极，关心集体。尊敬师长，团结

同学，但过于胆小，不敢同一些错误行为作斗争。

2

尊敬师长，自觉遵守纪律，按时上课，团结友爱，诚实守信，为人

正直，待人和善，稳重大方、自主独立。但学习不够勤奋，思维能

力较差。因而成绩一般。

3

该生诚实乐观，待人热情，团结友爱，人际关系融洽，能及时完成

老师布置的学习任务，尊敬师长，学习刻苦认真，积极思考，学习

上也总能主动查漏补缺，及早确立奋斗目标，并为之付出努力。

4

该生能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，友爱同学，乐于

助人，热爱劳动、关心集体，喜欢体育运动。上课能专心听讲，善

于思考，积极发言，但贪玩，粗心，作业丢三落四，潦草。

5

该生是个天真、率直、机灵的可爱男孩，为人聪明活泼，能遵师守纪，团结同学，上课认真学习，积极思考，按时完成作业，学习成

绩不错，但作业潦草，马虎。能积极参加各项文体活动。

6

该生自觉遵守学校的各项规章制度，学习刻苦认真，善于思考，学

习自主性强，成绩优良。勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，尊敬师长，热爱集体，是一名全面发展的优秀小学生。 7

该生思想上积极要求上进，学习勤奋，刻苦努力，学习态度端正，

尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，热爱集体，热爱劳动、朴实

大方，尊敬师长，认真做好纠察队工作，严于律己，是一名全面发

展的优秀小学生。

8

该生是一名诚实乐观、健康活泼、善解人意的美丽女生，能尊师守纪，团结友爱，勤奋诚实，热爱集体，思想积极上进，生活中能应

严格要求自己，学习上能主动补缺查漏，作业认真按时完成，各科

成绩有所进步。

9

该生勤劳友善、稳重大方、认真做好学校的纠察队工作，关心集体，帮助同学，尊师守纪，积极参加各项活动。学习刻苦认真，有较强

的思维能力和动手能力，是一名品学兼优的

小学生。

10

该生是个性格温和，文静可人，聪明活泼的女生，乐于助人，团结友爱，尊师守纪，热爱集体，班级工作认真负责，是老师的得力助手，学习自觉性高、有较强的思维能力和动手能力，是一名品学兼优的学生。

11

该生是一个待人和善、举止大方、助人为乐，善解人意、明事理的好女孩，思想积极上进，团结友爱，尊师守纪，能及时完成老师布置的任务，学习目的明确、刻苦认真，善于思考，作业认真按时完成，学习自觉性较高。

12

该生是个文静、可爱的女孩，能尊师守纪，有爱同学，热爱劳动，关心集体，积极参加各项活动，心灵手巧，动手制作能力较强，美术较好，但学习方法不对，成绩不理想。

13

该生能尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动，热爱集体，与同学相处关系融洽、乐于助人，自觉遵守学校的各项规章制度，是个乐观、健康的活泼男孩，希望今后，积极思维，取得好的成绩。

14

该生能遵守学校各项规章制度，勤奋诚实，为人踏实，劳动积极，平时在校热爱集体，关心同学，尊重师长。希望进入新的环境后，能勇于表现自己，主动出击，积极思维，取得更好的成绩。

15

该生尊敬师长，待人和善，关心同学，为人踏实，积极参加各项活动，热爱集体，吃苦耐劳、朴实大方，上课能认真听讲，作业按时完成。希进入中学后能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更为理想的学习成绩

16

该生能遵守学校各项规章制度，勤奋诚实，为人踏实，劳动积极，平时在校热爱集体，关心同学，尊重师长。希望进入中学后，能更多的争取锻炼机会，大胆进取，不断创造属于自己的辉煌。

17

活泼开朗，文静、可爱的她，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，

尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习勤奋，刻苦努力，上课积极

发言，按时完成作业，成绩优良，是一名全面发展的优秀小学生。

18

该生思想上要求进步，尊敬师长，关心同学，乐于助人、为人诚实、热爱集体，遵守纪律，积极参加各项活动，学习刻苦认真，善于思考，上课积极发言，是一名全面发展的优秀学生。

19

该生是个诚实、乐观、健康的活泼男孩，喜欢各项运动、乐于助人，热爱集体，思想积极上进，团结友爱，尊师守纪。能及时完成老师

布置的任务，学习目的明确，学习自觉性较高，思维敏捷、成绩优良。

20

该生遵守学校各项规章制度，尊敬师长，关心同学，劳动积极，热

爱集体，为人诚实，待人热情，明事理。学习上能主动查漏补缺，

所以各科成绩有明显进步，希望今后，能争取更多锻炼的机会，不

断创造属于自己的辉煌。

21

该生能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，乐于助人，热爱

劳动、关心集体，喜欢体育运动。上课能认真听讲，善于思考，积

极发言，但贪玩，粗心，作业丢三落四，应付、潦草。为人好动，

偶尔会欺负同学。

22

该生是个待人和善、举止大方、助人为乐，善解人意、明事理的好

孩子，能尊敬师长，关心同学，劳动积极，热爱集体，认真做好学

校的纠察队工作。学习勤奋，刻苦努力，思维敏捷、学习态度端正，成绩优良。

23

尊敬师长，乐于助人，团结友爱，热爱集体，劳动积极，诚实守信，为人正直，作风正派，学习态度端正，按时完成作作业，学习上能

主动查漏补缺，勤学苦练，所以各科成绩有明显进步

24

该生是个待人和善、举止大方、助人为乐，善解人意、明事理的好

女孩，能尊敬师长，关心同学，劳动积极，热爱集体，认真做好学

校的纠察队工作。学习勤奋，刻苦努力，思维敏捷、学习态度端正，成绩优秀。

25该生是个文雅而谦虚的女生，待人和善，助人为乐，聪明懂事，尊师守纪，关心集体，工作能力强，是老师的好助手，同学的好榜样，学习勤奋，善于思考，思维敏捷，刻苦努力，学习态度端正，成绩优秀。

26

该生朴实、善良、热爱劳动、尊师守纪，稳重大方、关心集体，但学习方法不对，加上知识缺漏多，成绩不理想。希望今后，能勇于表现自己，积极思维，取得更好的成绩。

27

该生是个待人和善、为人诚实，助人为乐，热爱劳动，关心集体，善解人意，尊师守纪，团结同学，上课认真听讲，积极思考并回答问题，作业认真按时完成，能主动查漏补缺，勤学苦练，所以各科成绩有明显进步。

28

该生能团结友爱，助人为乐，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，善于创新，严于律己，能吃苦耐劳，聪明懂事，关心集体，学习认真刻苦，思维活跃，是一名品学兼优的学生。

29

该生是个诚实乐观、健康活泼、善解人意的女生，团结友爱，作风正派，能及时完成老师布置的任务，善于创新，严于律己，尊敬师长，热爱集体，学习刻苦认真，有较强的思维能力和动手能力，是一名品学兼优的学生。

30

该生是个性格温和，文静可人，活泼开朗的女生，能助人为乐，热爱劳动，关心集体，尊师守纪，团结同学，美术成绩较好，上课认真，积极回答问题，作业认真完成，各科成绩有明显进步。

31

该生能尊师守纪，友爱同学，关心集体，劳动积极，积极参加各项文体活动，作风正派，上课认真听讲，积极思考并回答问题，作业认真按时完成，能主动查漏补缺，勤学苦练，希望今后，能持之以恒，勇攀高峰。

32

诚实、乐观、健康的活泼男孩，聪明懂事，关心集体，关爱同学，长期担任班长，能以身作则，严于律己，宽于待人，是老师的得力

助手，学习刻苦认真，有较强的思维能力和动手能力，是一名品学

兼优的学生。

33

该生忠厚朴实，尊师守纪，热爱集体，与同学相处关系融洽、积极

参加各项文体活动。学习上能主动补缺查漏，所以各科成绩有明显

进步，希望今后，能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更为

理想的学习成绩。

34

该生是个待人和善、举止大方、助人为乐，善解人意、明事理的好

女孩，能尊敬师长，

关心同学，劳动积极，热爱集体，学习勤奋，刻苦努力，思维敏捷、上课认真听讲，积极回答问题，作业按时完成，成绩优良。

35该生是个性格温和，文静可人，活泼开朗的女生，能助人为乐，

热爱劳动，关心集体，尊师守纪，团结同学，学习勤奋，刻苦努力，上课认真，积极思考问题，有较强的动手能力和创新能力，成绩良好。

36

该生是一名诚实乐观、健康活泼、善解人意的女生，能尊师守纪，

团结友爱，勤奋诚实，热爱集体，思想积极上进，生活中能应严格

要求自己，学习上能主动补缺查漏，勤学苦练，各科成绩有所进步。 37

该生能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，友爱同学，乐于

助人，热爱劳动、关心集体，喜欢体育运动。学习上也能主动查漏

补缺，并为之付出努力。但学习方法不好，好动，加上粗心，成绩

不够理想。

38

该生是诚实乐观、健康活泼、善解人意的美丽女生，乐于助人，团

结友爱，尊师守纪，热爱集体，班级工作认真负责，是老师的得力

助手，学习自觉性高、有较强的思维能力和动手能力，是一名品学

兼优的学生。

39

该生是个天真、善良、率直、聪明的可爱男孩，热爱劳动、关心集体、尊师守纪，做事认真谨慎、学习目的明确、学习自觉性较高、

认真努力、上课认真听讲，积极回答问题，作业按时完成，动手能

力较强。

40

该生能尊敬师长，积极参加各项活动，热爱集体，自觉遵守学校的

各项规章制度，但为人好动，偶尔会欺负同学，学习不够认真努力，上课不够专心，作业马虎应付，希望今后，能勇于表现自己，主动

出击，积极思维，争取得到好成绩。

41

该生喜欢体育运动、乐于助人，热爱集体，积极参加各项活动，但

为人好动，偶尔会欺负同学，学习不够认真努力，上课不够专心，

作业马虎应付，希望今后，能勇于表现自己，认真学习，争取得到

好成绩。

42该生是个待人和善、举止大方、助人为乐，善解人意、明事理的

好女孩，能尊敬师长，关心同学，劳动积极，热爱集体，能帮助家

里做些力所能及的事。学习勤奋，刻苦努力，思维敏捷、学习态度

端正，成绩优秀。