2017—2018学年(上)厦门市九年级质量检测数学试题及参考答案
2017—2018学年（上）厦门市九年级质量检测
数 学
（试卷满分：150分考试时间：120分钟）
班级 姓名 座位号
一、选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分．每小题都有四个选项，其中有且只有一个选项正确）
1．下列算式中，计算结果是负数的是（ ）
A ．(2)7-+
B ．|1|-
C ．3(2)?-
D ．2(1)- 2．对于一元二次方程2210x x -+=，根的判别式24b ac -中的b 表示的数是（ ） A ．2- B ．2 C ．1- D ．1 3．如图1，四边形ABCD 的对角线AC ，BD 交于点O ，
E 是BC 边上的一点， 连接AE ，OE ，则下列角中是△AEO 的外角的是（ ） A ．∠AEB B ．∠AOD C ．∠OEC D ．∠EOC 4．已知⊙O 的半径是3，A ，B ，C 三点在⊙O 上，∠ACB = 60°，则)
AB 的长是（ ）
A ．2π
B ．π
C ．32π
D ．12
π
5．某区25位学生参加魔方速拧比赛，比赛成绩如图2所示， 则这25个成绩的中位数是（ ） A ．11 B ．10.5 C ．10 D ．6 6．随着生产技术的进步，某厂生产一件产品的成本从两年前的100元下降到现在的64元，求年平均下降率．设年平均下降率为x ，通过解方程得到一个根为1.8，则正确的解释是（ ） A ．年平均下降率为80% ，符合题意 B ．年平均下降率为18% ，符合题意 C ．年平均下降率为1.8% ，不符合题意 D ．年平均下降率为180% ，不符合题意 7．已知某二次函数，当1x <时，y 随x 的增大而减小；当1x >时，y 随x 的增大而增大，则该二次函数的解析式可以是（ ）
A ．22(1)y x =+
B ．22(1)y x =-
C ．22(1)y x =-+
D ．22(1)y x =--
8．如图3，已知A ，B ，C ，D 是圆上的点，))
AD BC =，AC ，BD 交于点E ， 则下列结论正确的是（ ） A ．AB = AD B ．BE = CD C ．AC = BD D ．BE = AD
9．我国古代数学家祖冲之和他的儿子发展了刘徽的“割圆术”（即圆的内接正多边形边数不断增
加，它的周长就越接近圆周长），他们从圆内接正六边形算起，一直算到内接正24576边形，将圆周率精确到小数点后七位，使中国对圆周率的计算在世界上领先一千多年．依据“割圆术”，由圆内接正六边形算得的圆周率的近似值是（ ） A ．2.9 B ．3 C ．3.1 D ．3.14
10．点(,)M n n -在第二象限，过点M 的直线y kx b =+(01)k <<分别交x 轴，y 轴于点A ，B ．过
点M 作MN ⊥x 轴于点N ，则下列点在线段AN 上的是
A ．((1),0)k n -
B ．3((),0)2k n +
C ．(2)(,0)k n
k
+
D ．((1),0)k n +
E O
D
C B A
图
1
图2
学生数
正确速
拧个数
A B D C
E
图3
二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）
11．已知1x =是方程20x a -=的根，则a = ．
12．一个不透明盒子里装有4个除颜色外无其他任何差别的球，从盒子中随机摸出一个球，若
1
()4
P =摸出红球，则盒子里有 个红球． 13．如图4，已知AB = 3，AC = 1，∠D = 90°，△DEC 与△ABC
关于点C 成中心对称，则AE 的长是 ．
14．某二次函数的几组对应值如下表所示．若12345x x x x x <<<<，
则该函数图象的开口方向是 ．
15
m ，若直线l 过点A ，则m 与
OA 的大小关系是 ． 16．某小学举办“慈善一日捐”演出，共有600张演出票，成人票价为60元，学生票价为20元．演
出票虽未售完，但售票收入达22080元．设成人票售出x 张，则x 的取值范围是 ． 三、解答题（本大题有9小题，共86分） 17．（本题满分8分）解方程241x x -=． 18．（本题满分8分）如图5，已知△ABC 和△DEF 的边AC ，DF 在一条直线上，AB ∥DE ，AB = DE ，AD = CF ，证明BC ∥EF ．
19．（本题满分8分）如图6，已知二次函数图象的顶点为P ，且与y 轴交于点A ．
（1）在图中再确定该函数图象上的一个点B 并画出；
（2）若(1,3)P ，(0,2)A ，求该函数的解析式．
20．（本题满分8分）如图7，在四边形ABCD 中，AB = BC ，
∠ABC = 60°，E 是CD 边上一点，连接BE ，以BE 为一边作
等边三角形BEF ．请用直尺在图中连接一条线段，使图中存在
经过旋转可完全重合的两个三角形，并说明这两个三角形经过
什么样的旋转可重合．
图4
A B
C D
图5
F A B
C D E A 2 2P
图6 F A B C D E
图7
21．（本题满分8分）某市一家园林公司培育出新品种树苗，为考察这种树苗的移植成活率，公
则需一次性移植多少棵树苗较为合适？请说明理由．
22．（本题满分10分）已知直线1:l y kx b =+经过点1
(,0)2
A -与点(2,5)
B ．
（1）求直线l 1与y 轴的交点坐标；
（2）若点(,2)C a a +与点D 在直线l 1上，过点D 的直线l 2与x 轴的正半轴交于点E ，当AC = CD = CE 时，求DE 的长． 23．（本题满分11分）阅读下列材料：
我们可以通过下列步骤估计方程2220x x +-=的根所在的范围．
第一步：画出函数222y x x =+-的图象，发现函数图象是一条连续不断的曲线，且与x 轴的一个交点的横坐标在0，1之间．
第二步：因为当0x =时，20y =-<；当1x =时，10y =>，所以可确定方程2220x x +-=的一个根x 1所在的范围是101x <<．
第三步：通过取0和1的平均数缩小x 1所在的范围：取01122x +==，
因为当1
2
x =时，0y <，又因为当1x =时，0y >，所以
11
12
x <<． （1）请仿照第二步，通过运算，验证方程2220x x +-=的另一个根x 2所在的范围是221x -<<-；
（2）在221x -<<-的基础上，重复应用第三步中取平均数的方法，将x 2所在的范围缩小至
2m x n <<，使得1
4
n m -≤．
24．（本题满分11分）
已知AB 是半圆O 的直径，M ，N 是半圆上不与A ，B 重合的两点，且点N 在︵
MB 上． （1）如图8，MA = 6，MB = 8，∠NOB = 60°，求NB 的长；
（2）如图9，过点M 作MC ⊥AB 于点C ，P 是MN 的中点，连接MB ，NA ，PC ，试探究∠MCP ，∠NAB ，∠MBA 之间的数量关系，并证明．
25．（本题满分14分）在平面直角坐标系xOy 中，已知点A 在抛物线2y x bx c =++(0)b >上，且(1,1)A -，
（1）若4b c -=，求b ，c 的值；
（2）若该抛物线与y 轴交于点B ，其对称轴与x 轴交于点C ，则命题“对于任意的一个k (01)k <<，都存在b ，使得OC k OB =?．”是否正确？若正确，请证明；若不正确，请举反例；
（3）将该抛物线平移，平移后的抛物线仍经过(1,1)-，点A 的对应点A 1为(1,21)m b --．当3
2m ≥-时，求平移后抛物线的顶点所能达到的最高点的坐标．
图8 图9
C
O
2017—2018学年(上)厦门市九年级质量检测
数学参考答案
说明：解答只列出试题的一种或几种解法．如果考生的解法与所列解法不同，可参照评分量表的要求相应评分.
一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）
二、填空题（本大题共6小题，每题4分，共24分）
11. 1. 12. 1.13.13.14.向下.
15. m≤OA.16. 252＜x≤368（x为整数）或253≤x≤368（x为整数）
三、解答题（本大题有9小题，共86分）
17.（本题满分8分）
解：x2－4x＋4＝5.………………4分
（x－2）2＝5.
由此可得
x－2＝±5.………………6分
x1＝5＋2，x2＝－5＋2．………………8分
18.（本题满分8分）
证明:如图1，∵AB∥DE，
∴∠BAC＝∠EDF. ………………2分
∵AD＝CF，
∴AD＋DC＝CF＋DC.
即AC＝DF. ………………4分
又∵AB＝DE，
∴△ABC≌△DEF．………………6分∴∠BCA＝∠EFD.
∴BC∥EF. ………………8分
19.（本题满分8分）
解：
（1）如图2，点B即为所求. ………………3分（2）由二次函数图象顶点为P（1，3），可设解析式为y＝a（x－1）2＋3. ………………6分
图1
A
B
C
D
E
A2
2P
2B
把A （0，2）代入，得 a ＋3＝2.
解得a ＝－1. ……………… 7分
所以函数的解析式为y ＝－（x －1）2＋3. ……………… 8分
20.（本题满分8分） 解：如图3，连接AF . ………………3分
将△CBE 绕点B 逆时针旋转60°，可与△ABF 重合. …………8分
21.（本题满分8分） 解：由表格可知，随着树苗移植数量的增加，树苗移植成活率越来越稳定.当移植总数为10000
时，
成活率为0.950，于是可以估计树苗移植成活率为0.950. ………………3分 则该市需要购买的树苗数量约为
28.5÷0.950＝30（万棵）.
答：该市需向这家园林公司购买30万棵树苗较为合适. ………………8分
22.（本题满分10分）
（1）（本小题满分5分） 解：把A （－1
2
，0），B （2，5）分别代入y ＝kx ＋b ，可得解析式为
y ＝2x ＋1. ……………… 3分 当x ＝0时，y ＝1.
所以直线l 1与y 轴的交点坐标为（0，1）. ……………… 5分
（2）（本小题满分5分）
解：如图4，把C （a ，a ＋2）代入y ＝2x ＋1，可得a ＝1. ……………… 6分 则点C 的坐标为（1，3）.
∵ AC ＝CD ＝CE ，
又∵ 点D 在直线AC 上，
∴ 点E 在以线段AD 为直径的圆上.
∴ ∠DEA ＝90°. ……………… 8分
过点C 作CF ⊥x 轴于点F ，
则 CF ＝y C ＝3. ……………… 9分
∵ AC ＝CE ，
∴ AF ＝EF
又∵ AC ＝CD ，
∴ CF 是△DEA 的中位线.
∴ DE ＝2CF ＝6. ……………… 10分 23.（本题满分11分） （1）（本小题满分4分）
F A B C D
E
图3
图4 A O x
y C F D E
解：因为当x ＝－2时，y ＞0；当x ＝－1时，y ＜0，
所以方程2x 2＋x －2＝0的另一个根x 2所在的范围是－2＜x 2＜－1. ……………… 4分 （2）（本小题满分7分）
解：
取x ＝（－2）＋（－1）2＝－32，因为当x ＝－32时，y ＞0，
又因为当x ＝－1时，y ＝－1＜0，
所以－3
2＜x 2＜－1. ……………… 7分
取x ＝（－3
2）＋（－1）
2＝－54，因为当x ＝－5
4时，y ＜0，
又因为当x ＝－3
2
时，y ＞0，
所以－32＜x 2＜－5
4. ……………… 10分
又因为－54－（－32）＝14
，
所以－32＜x 2＜－5
4即为所求x 2 的范围. ……………… 11分
24.（本题满分11分）
（1）（本小题满分5分）
解：如图5，∵ AB 是半圆O 的直径，
∴ ∠M ＝90°． ………………1分
在Rt △AMB 中，AB ＝MA 2＋MB 2 ………………2分 ∴ AB ＝10.
∴ OB ＝5． ………………3分 ∵ OB ＝ON ，
又∵ ∠NOB ＝60°，
∴ △NOB 是等边三角形． ………………4分 ∴ NB ＝OB ＝5． ………………5分 （2）（本小题满分6分） 证明：
方法一：如图6，
画⊙O ，延长MC 交⊙O 于点Q ，连接NQ ，NB . ∵ MC ⊥AB ， 又∵ OM ＝OQ ，
∴ MC ＝CQ . ………………6分 即 C 是MN 的中点
图5
又∵ P 是MQ 的中点，
∴ CP 是△MQN 的中位线. ………………8分 ∴ CP ∥QN .
∴ ∠MCP ＝∠MQN .
∵ ∠MQN ＝12∠MON ，∠MBN ＝1
2
∠MON ，
∴ ∠MQN ＝∠MBN .
∴ ∠MCP ＝∠MBN . ………………10分 ∵ AB 是直径，
∴ ∠ANB ＝90°． ∴ 在△ANB 中，∠NBA ＋∠NAB ＝90°. ∴ ∠MBN ＋∠MBA ＋∠NAB ＝90°.
即 ∠MCP ＋∠MBA ＋∠NAB ＝90°. ………………11分
方法二：如图7，连接MO ，OP ，NO ，BN . ∵ P 是MN 中点， 又∵ OM ＝ON ，
∴ OP ⊥MN ， ………………6分 且 ∠MOP ＝1
2
∠MON .
∵ MC ⊥AB ，
∴ ∠MCO ＝∠MPO ＝90°. ∴ 设OM 的中点为Q ， 则 QM ＝QO ＝QC ＝QP .
∴ 点C ，P 在以OM 为直径的圆上. ………………8分 在该圆中，∠MCP ＝∠MOP ＝1
2∠MQP .
又∵ ∠MOP ＝1
2∠MON ，
∴ ∠MCP ＝1
2
∠MON .
在半圆O 中，∠NBM ＝1
2
∠MON .
∴ ∠MCP ＝∠NBM . ………………10分 ∵ AB 是直径，
∴ ∠ANB ＝90°． ∴ 在△ANB 中，∠NBA ＋∠NAB ＝90°. ∴ ∠NBM ＋∠MBA ＋∠NAB ＝90°.
即 ∠MCP ＋∠MBA ＋∠NAB ＝90°. ………………11分
图7
2Q
25.（本题满分14分） （1）（本小题满分3分）
解：把（1，－1）代入y ＝x 2＋bx ＋c ，可得b ＋c ＝－2， ………………1分 又因为b －c ＝4，可得b ＝1，c ＝－3. ………………3分 （2）（本小题满分4分）
解：由b ＋c ＝－2，得c ＝－2－b . 对于y ＝x 2＋bx ＋c ，
当x ＝0时，y ＝c ＝－2－b .
抛物线的对称轴为直线x ＝－b
2.
所以B （0，－2－b ），C （－b
2，0）.
因为b ＞0，
所以OC ＝b
2，OB ＝2＋b . ………………5分
当k ＝34时，由OC ＝34OB 得b 2＝3
4
（2＋b ），此时b ＝－6＜0不合题意.
所以对于任意的0＜k ＜1，不一定存在b ，使得OC ＝k 2OB . ………………7分
（3）（本小题满分7分）
解： 方法一：
由平移前的抛物线y ＝x 2＋bx ＋c ，可得
y ＝（x ＋b 2）2－b 24＋c ，即y ＝（x ＋b 2）2－b 2
4
－2－b .
因为平移后A （1，－1）的对应点为A 1（1－m ，2b －1）
可知，抛物线向左平移m 个单位长度，向上平移2b 个单位长度.
则平移后的抛物线解析式为y ＝（x ＋b 2＋m ）2－b 2
4－2－b ＋2b . ………………9分 即y ＝（x ＋b 2＋m ）2－b 2
4
－2＋b . 把（1，－1）代入，得
（1＋b 2＋m ）2－b 2
4－2＋b ＝－1. （1＋b 2＋m ）2＝b 24
－b ＋1. （1＋b 2＋m ）2＝（b
2－1）2.
所以1＋b 2＋m ＝±（b
2
－1）.
当1＋b 2＋m ＝b
2
－1时，m ＝－2（不合题意，舍去）；
当1＋b 2＋m ＝－（b
2－1）时，m ＝－b . ………………10分
因为m ≥－32，所以b ≤32
.
所以0＜b ≤3
2. ………………11分
所以平移后的抛物线解析式为y ＝（x －b 2）2－b 2
4－2＋b .
即顶点为（b 2，－b 2
4－2＋b ）. ………………12分
设p ＝－b 24－2＋b ，即p ＝－14 （b －2）2－1.
因为－1
4＜0，所以当b ＜2时，p 随b 的增大而增大.
因为0＜b ≤3
2
，
所以当b ＝32时，p 取最大值为－17
16
. ………………13分
此时，平移后抛物线的顶点所能达到的最高点坐标为（34，－17
16）. ………………14分
方法二：
因为平移后A （1，－1）的对应点为A 1（1－m ，2b －1）
可知，抛物线向左平移m 个单位长度，向上平移2b 个单位长度. 由平移前的抛物线y ＝x 2＋bx ＋c ，可得
y ＝（x ＋b 2）2－b 24＋c ，即y ＝（x ＋b 2）2－b 2
4
－2－b .
则平移后的抛物线解析式为y ＝（x ＋b 2＋m ）2－b 2
4－2－b ＋2b . ………………9分 即y ＝（x ＋b 2＋m ）2－b 2
4
－2＋b . 把（1，－1）代入，得
（1＋b 2＋m ）2－b 2
4
－2＋b ＝－1. 可得（m ＋2）（m ＋b ）＝0.
所以m ＝－2（不合题意，舍去）或m ＝－b . ………………10分 因为m ≥－32，所以b ≤3
2
.
所以0＜b ≤3
2
. ………………11分
所以平移后的抛物线解析式为y ＝（x －b 2）2－b 2
4－2＋b .
即顶点为（b 2，－b 2
4－2＋b ）. ………………12分
设p ＝－b 24－2＋b ，即p ＝－14 （b －2）2－1.
因为－1
4＜0，所以当b ＜2时，p 随b 的增大而增大.
因为0＜b ≤3
2
，
所以当b ＝32时，p 取最大值为－17
16
. ………………13分
此时，平移后抛物线的顶点所能达到的最高点坐标为（34，－17
16）. ………………14分
九年级数学质量分析资料讲解
九年级数学质量分析 一年一度的教学结束了，但是对于我们一线的教师为了明年更好的进行教学，分析期末的考试试卷是必须的，也为了更好地开展下学期教学工作做准备。 当拿起初三数学试卷时就觉得题出的虽说不算太难，但对于孩子们的能力我有所了解，估计不能答的太好，结果不出所料真是很差，于是我进行了逐题分析如下： 本张试卷一共是23道题。第一题是7个选择，满分21分，平均得分15.52分，丢分比较严重，我每一张试卷都翻看了，丢分严重的是第6、7两道题，第6题是三角函数和二次根式的计算题，既考察孩子的计算能力又考察学生对特殊角的三角函数的掌握。我看了孩子们的计算能力太差，基本上这道题不得分，所以在综合复习时要加强孩子们的计算能力的练习。第7题题确实是一道非常难的几何计算题，它涵盖了特殊的梯形特殊的情况时特殊的结论，孩子们掌握的知识点还是欠缺的缘故，丢分严重，即使得分也不见得是孩子们自己算出来的，也许是孩子们蒙出来的结果。第二题是8道填空题，满分24分，平均得分18.3分，这8个小题出的比较好，知识面涵盖的比较全面，难度适中。就有对四边形的知识掌握的不太好，尤其是中点四边形的知识的理解还有待给孩子们补充。第三题是解答题，这是一个丢分非常严重的综合题，一共8道题，共75分，关于概率的题得分情况还可以，不过仍有丢分的，对于其他的题就不用说了，得分很少，
尤其是等积式的证明那道题，孩子们不理解怎么下笔，如果知道用相似去证，我估计就有多数孩子能证明出来的，总而言之是孩子们对知识的分析能力欠缺的缘故，那么我们在进行综合复习时要着重培养孩子们的理解能力、分析能力以及解决问题的能力，只有这样才有可能在明年的中考中孩子们才有可能有获胜的机率的，只有想到才有可能做到。 通过以上逐题分析，不难发现一个问题，孩子们对讲过的知识点掌握不够，这是为什么呢？我想还是应该向课堂要效率，老师应该讲精，老师应该从备课上下功夫，不但要备教材，还要备学生，从学生入手，对学生进行有理、有序、有安排的进行教学，让孩子们在课堂上感受到学习的乐趣，感受到享受知识的熏陶是一件快乐的事情。这样逐渐形成一种积极向上的学习氛围，让孩子们乐学善思。 为了更好地进行中考综合复习，我将从以下几个方面对孩子们进行教学： 1、重点抓平时复习中的薄弱点和思维易错点 通过对典型问题分析，查找失误原因并强化训练。计算能力是考生的薄弱环节之一，要让考生在解题中提高运算能力，特别要培养考生应用知识正确运算和变形，寻求设计合理、简捷的运算途径。要强化对解答选择题、填空题方法的指导，审题准确是解题的关键。每周做1—2套模拟题，并在练习中做到“四要”：一要熟练、准确；二要简捷、迅速；三要注重思维过程、思维方式的
2017高三厦门市-市质检语文试卷(含答案)汇总
厦门市2017届高中毕业班第一次质量检查 语文试题 本试题卷共10页，22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题（70分） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 建筑在本质上是供人居住和活动的场所，它首先满足人的实用需要。由于大部分建筑不能脱离实用功能，其审美价值受到实用功能的制约，还不能被看作是建筑艺术，如一般住宅、厂房、办公楼等。真正的建筑艺术体现在一些纪念性建筑（纪念堂、碑）、宫殿、陵墓建筑、宗教建筑、园林建筑之中。这些建筑的目的主要不是为了实用，而是服务于人的精神生活（纪念、信仰、审美、娱乐等），因而在建造时首先考虑的不是其实用价值，而是其精神性价值，包括审美价值。 建筑的美主要在造型上体现出来，这是许多艺术共通的设计原则。建筑的造型要求高度符合形式美的规律，如运用对称、平衡、合适的比例，质感、色彩讲究多样统一，注意整体和局部、个体和群体、内部空间和外部空间及环境的协调等。各种建筑部件符合形式美的规律的组成，往往给人以类似于音乐的韵律感和节奏感，因此建筑又被称为“凝固的音乐”。 建筑艺术的造型都是体现一定的精神内容与审美理想的。12世纪法国的哥特式建筑具有超人的尺度，尖塔的房顶耸入云端，门窗多为尖拱形，表现着向上飞升，超脱尘世，符合教会以宗教观念影响群众的要求。中国的寺庙建筑凝重阴森，窗户小少，光线暗淡，也显示了佛的神秘与庄严。可见，建筑艺术对人的影响是不可低估的，它们以巨大的体积迫使人们接受它们所体现的精神内容的影响。 建筑艺术的造型与时代有着密切的关系。它既受到特定时代生产力的制约，也受到该时代审美理想和兴趣的制约，象征着时代的特点。罗马式建筑在公元5世纪至14世纪流行于欧洲各国，反映着当时生产力尚不发达、封建庄园林立却互不往来的时代风尚。北京历史上的一种典型建筑——四合院，封闭的空间，正侧房秩序井然，反映了封建社会自给自足的生活的封闭性、上下尊卑的秩序与安静缓慢的生活节奏等时代特点。 建筑艺术的造型又有鲜明的民族特点，体现着民族的审美理想。如中国传统的审美理想为温柔敦厚、中和之美，在建筑上侧重于群体组合，意境含蓄，装饰注重整体效果。在园林建筑上更是强调诗情画意，建筑与山水、花木组成综合的艺术体系，小巧、典雅的苏州园林和宏大、高贵的颐和园就是如此。而西方人则更关注外部世界，其建筑明窗巨柱，希腊式的开放，纹饰纵横，表面外在。如凡尔赛宫中花园，笔直的中轴线，两侧对称地布置了次级轴线，与横轴线相交，构成花园骨架。花园中出现一个个方格，形成巨大、清晰的几何网络，表现出欧洲人的审美理想与外在、暴露的文化精神。 建筑诚然能体现一定时代、民族的精神内容，但它只能表达一定的气氛、情绪，有极大的抽象性、朦胧性和象征性，不能强求它表现某种明确的观念或具体形象，否则总要失败。————（摘编自王旭晓《美学原理》） 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.大部分供人居住和活动的建筑，满足了人的实用需要，制约了审美价值，所以不能被看作是建筑艺术。 B.体现建筑艺术的纪念碑、宫殿、园林、神庙等，建造时首先考虑它的精神性价值，这是由它的建筑目的决定的。 C.建筑之美主要以造型为载体，其设计的原则要高度符合造型艺术的规范和要求，符合形式美的各种规律。 D.如果建筑的各个部件都符合形式美的要求，它就富有内在的节奏与神韵，往往给人以音乐般的美感。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.建筑艺术的造型与一定的精神内容相联系，它会对人产生精神影响，中国的佛教就是通过寺庙的空间形式来影响人的精神。 B.四合院作为北京历史上的典型建筑，其独特的造型受到了封闭自足、等级秩序和慢生活等时代特点的影响。 C.建筑艺术的造型受时代的影响和制约，公元5至14世纪欧洲各国的时代风尚，就在当时流行的罗马式建筑中有所体现。 D.凡尔赛宫中花园在造型上呈现出对称的几何网络式格局，与东方园林不同，这与东西方民族的审美习惯相关。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
2015届九年级数学质量检测试题(带答案)
2015届九年级数学质量检测试题（带答案） 2015年利川市九年级质量检测数学试题卷本试卷共6页，三个大题24个小题。全卷满分120分。考试用时120分钟。注意事项： 1．考生答题全部在答题卷上，答在试题卷上无效． 2．请认真核对监考教师在答题卷上所粘贴条形码的姓名．准考证号是否与本人相符合，再将自己的姓名．准考证号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卷及试题卷上． 3．选择题作答必须用2B铅笔将答题卷上对应的答案标号涂黑．如需要改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.非选择题作答必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上指定位置，在其他位置答题一律无效． 4．作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚． 5. 考生不得折叠答题卷，保持答题卷的整洁．考试结束后，请将试题卷和答题卷一并上交．一、选择题（本大题共有12个小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选择项前的字母代号填涂在答题卷相应位置上）。 1、-3的绝对值等于 A、3 B、 C、 D、-3 2、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。其中2.5微米=0.0000025米，将0.0000025用科学计数法表示正确的是 A、2.5× B、0.25× C、2.5× D、0.25× 3、下列图形中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是 A、正三角形 B、平行四边形 C、正方形 D、菱形 4、若代数式有意义，则x的取值范围是 A、且 B、且 C、且 D、且 5、已知是非零实数，则下列计算正确的是 A、 B、 C、 D、 6、投掷一枚均匀的硬币，落地时正面或反面向上的可能性相同。有甲、乙、丙三人做“投硬币”实验，他们分别投100次，结果正面向上的次数为：甲60次、乙40次、丙50次。则下列说法正确的是 A、甲第101次投出正面向上的概率最大 B、乙第101次投出正面向上的概率最大 C、只有丙第101次投出正面向上的概率为0.5 D、甲、乙、丙三人第101次投出正面向上的概率相等 7、如图，直线m∥n，将含有45°角的三角板ABC的一个锐角顶点C放在直线n上，则∠1+∠2等于 A、30° B、45° C、60° D、90°
福建省厦门市2019年质检数学卷及答案
2019年厦门市初中毕业班教学质量检测数学试题2019.5.6.18.06 一、选择题(本大题有10小题，每小题4分，共40分) 1.计算(－1)3，结果正确的是 A.－3 B.－1 C.1 D.3 2.如图，在△ABC 中，∠C =90°，则 AB BC 等于 A. sinA B. sinB C. tanA D. tanB 3.在平面直角坐标系中，若点A 在第一象限，则点A 关于原点的中心对称点在 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4.若n 是有理数，则n 的值可以是 A.－1 B. 2.5 C.8 D.9 5.如图，AD 、CE 是△ABC 的高，过点A 作AF ∥BC ，则下列线段 的长可表示图中两条平行线之间的距离的是 A.AB B. AD C. CE D. AC 6.命题：直角三角形的一条直角边与以另一条直角边为直径的圆相切. 符合该命题的图形是 7.若方程(x －m )(x －a )=0(m ≠0)的根是x 1=x 2=m ，则下列结论正确的是 A.a=m 且a 是该方程的根 B.a =0且a 是该方程的根 C.a=m 但a 不是该方程的根 D.a=0但a 不是该方程的根 8.一个不透明盒子里装有a 只白球b 只黑球、c 只红球，这些球仅颜色不同.从中随机摸出一 只球，若P (摸出白球)= 3 1 ，则下列结论正确的是 A. a =1 B. a =3 C. a = b =c D. a = 2 1 (b+c ) 9.已知菱形ABCD 与线段AE ，且AE 与AB 重合. 现将线段AE 绕点A 逆时针旋转180°，在 旋转过程中，若不考虑点E 与点B 重合的情形，点E 还有三次落在菱形ABCD 的边上，设 ∠B =α，则下列结论正确的是 A.0°<α<60° B. α=60° C.60°<α<90° D.90°<α<180°
人教版九年级数学质量检测
人教版九年级数学质量检测 一、选择题（共10小题,每题3分,共30分） 1、关于x的方程ax2﹣3x+1=2x2是一元二次方程,则a的取值范围为（） A．a≠0 B．a＞0 C．a≠2 D．a＞2 2、关于x的一元二次方程x2﹣（k+3）x+k=0的根的情况是（） A．有两不相等实数根B．有两相等实数根 C．无实数根D．不能确定 3、已知实数x1,x2满足x1+x2=7,x1x2=12,则以x1,x2为根的一元二次方程是（） A．x2﹣7x+12=0 B．x2+7x+12=0 C．x2+7x﹣12=0 D．x2﹣7x﹣12=0 4、如图,某小区有一块长为18米,宽为6米的矩形空地,计划在其中修建两块 相同的矩形绿地,它们的面积之和为60米2,两块绿地之间及周边留有宽度相 等的人行通道．若设人行道的宽度为x米,则可以列出关于x的方程是（） A．x2+9x﹣8=0 B．x2﹣9x﹣8=0 C．x2﹣9x+8=0 D．2x2﹣9x+8=0 5、一元二次方程y2﹣y ﹣=0配方后可化为（） A．（y +）2=1 B．（y ﹣）2=1 C．（y +）2=D．（y ﹣）2= 6、二次函数y=ax2+bx+c,自变量x与函数y的对应值如表： 下列说法正确的是（） A．抛物线的开口向下B．当x＞﹣3时,y随x的增大而增大 C．二次函数的最小值是﹣2 D．抛物线的对称轴是x=﹣ 7、要将抛物线y=x2+2x+3平移后得到抛物线y=x2,下列平移方法正确的是 （） A．向左平移1个单位,再向上平移2个单位 B．向左平移1个单位,再向下平移2个单位 C．向右平移1个单位,再向上平移2个单位 D．向右平移1个单位,再向下平移2个单位 8、若A（﹣,y1）,B（,y2）,C（,y3）为二次函数y=x2+4x﹣5的图象上 的三点,则y1,y2,y3的大小关系是（） A．y1＜y2＜y3 B．y2＜y1＜y3C．y3＜y1＜y2D．y1＜y3＜y2 9、抛物线y=﹣x2+bx+c的部分图象如图所示,要使y＞0,则x的取值范围是 （） A．﹣4＜x＜1 B．﹣3＜x＜1 C．x＜﹣4或x＞1 D．x＜﹣3或x＞1 10、已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示,有下列5个结论： ①abc＞0；②b＜a+c；③4a+2b+c＞0；④2c＜3b；⑤a+b＞m（am+b）（m≠1 的实数）． 其中正确的结论有（） A．2个B．3个C．4个D．5个 九年级质量检测二卷
2018年厦门市七年级数学质量检测试卷(含答案)
2017-2018学年(上)厦门市七年级质量检测 数 学 (试卷满分：150分 考试时间：120分) 注意事项： 1．全卷三大题，25小题，试卷共4页，另有答题卡． 2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分． 3．可直接用2B 铅笔画图． 一、选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分.每小题都有四个选项，其中有且只有一个选项正确） 1．下列运算结果为-2的是 A. ()2-+ B. )2(-- C ．+2- D. 2-（+） 2．下面几何体，从左面看到的平面图形是 A. B. C ． D. 3．()3 2-表示的意义为 A ．()()()222-?-?- B ．222-?? C ．()()()222-+-+- D ．()23-? 4．下列式子中，与22x y 不．是． 同类项的是 A ．2 3x y - B ．2 2xy C ．2 yx D ．23 x y 5．下列四个图中，能用∠1，∠AOB ，∠O 三种方法表示同一个角的是 6．已知点C 在线段AB 上，下列各式中：①AC =1 2 AB ；②AC =CB ；③AB =2AC ；④AC +CB =AB ，能说明点C 是线段AB 中点的有 A ．① B ．①② C ．①②③ D ．①②③④ 7．若a a =，b b =-，则ab 的值不可能．．． 是 A ． -2 B ．-1 C ．0 D ．1 B O A 1 B O A 1 B O A 1 C B O A 1 A. B. C . D .
8.如图1，有理数a ，b ，，d 在数轴上的对应点分别是A ，B ，C ，D .若a ，c 互为相反数，则下列式子正确的是 A. a b +＞0 B. d a +＞0 C ．c b +＜0 D. d b +＜0 9. 某商店以每个120元的价格卖出两个智能手表，其中一个盈利20%，另一个亏损20%.在这次买卖中，这家商店 A.不盈不亏 B.亏损10元 C ．盈利9.6元 D. 盈利10元 10．若关于x 的方程()()20182016620181k x x --=-+的解是整数，则整数k 的取值个数是 A ．2 B ．3 C ．4 D ．6 二、填空题（本大题有6小题，第11题12分，其它各小题每题4分，共32分） 11．计算下列各题： （1）2(1)+-= ； （2）310-= ； （3）(2)3-?= ； （4）12(3)÷-= ； （5）()2 539-? = ； （6）1÷5×15?? - ??? = ． 12．若OC 是∠AOB 的平分线，∠AOC =30°，则∠AOB = °. 13. 身穿“红马甲”的志愿者是厦门市最亮丽的一道风景.据统计，截至 2017年11月，厦 门市网上实名注册志愿者人数约为60万名.60万用科学记数法表示为 ． 14．若∠A =° 3530',则∠A 的余角为 °． 15．观察右边图形，其中第1个图形由1个正方形和2个三角形组成， 第2个图形由2个正方形和4个三角形组成，第3个图形由3个 正方形和6个三角形组成，……,以此类推.请写出第4个图形 共有 条线段；第n 个图形共有 条线段(用含n 的式子表示). 16．我们知道，在数轴上，点M ，N 分别表示数m ，n ，则点M ，N 之间的距离为m n -． 已知点A ，B ，C ，D 在数轴上分别表示数a ，b ，c ，d ，且13 2 =-=-=-a d c b c a （a ≠b ） ，则线段BD 的长度为 ． 三、解答题（本大题有9小题，共78分）
2018年厦门市九年级数学质量检测试卷(含答案)
2017—2018学年(上)厦门市九年级质量检测 数学 （试卷满分：150分考试时间：120分钟） 准考证号 姓名 座位号 注意事项： 1．全卷三大题，25小题，试卷共4页，另有答题卡． 2．答案必须写在答题卡上，否则不能得分． 3．可以直接使用2B 铅笔作图． 一、选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分.每小题都有四个选项，其中有且只有一个选项正确） 1.下列算式中，计算结果是负数的是 A .（－2）＋7 B .－1 C .3×（－2） D .（－1）2 2.对于一元二次方程x 2－2x ＋1＝0，根的判别式b 2－4ac 中的b 表示的数是 A .－2 B .2 C .－1 D .1 3.如图1，四边形ABCD 的对角线AC ，BD 交于点O ，E 是BC 边上的一点，连接AE ，OE ， 则下列角中是△AEO 的外角的是 A .∠AEB B .∠AOD C .∠OEC D .∠EOC 4.已知⊙O 的半径是3，A ，B ，C 三点在⊙O 上，∠ACB ＝60°， 则︵ AB 的长是 A .2π B .π C .32π D .1 2 π 5.某区25位学生参加魔方速拧比赛，比赛成绩如图2所示， 则这25个成绩的中位数是 A .11 B .10.5 C .10 D .6 6.随着生产技术的进步，某厂生产一件产品的成本从两年前的100元下降到现在的64元，求年平均下降率.设年平均下降率为x ，通过解方程得到一个根为1.8，则正确的解释是 A .年平均下降率为80% ，符合题意 B .年平均下降率为18% ，符合题意 C .年平均下降率为1.8% ，不符合题意 D.年平均下降率为180% ，不符合题意 7.已知某二次函数，当x ＜1时，y 随x 的增大而减小；当x ＞1时，y 随x 的增大而增大，则该 二次函数的解析式可以是 A .y ＝2（x ＋1）2 B .y ＝2（x －1）2 C .y ＝－2（x ＋1）2 D .y ＝－2（x －1）2 8.如图3，已知A ，B ，C ，D 是圆上的点，︵AD ＝︵ BC ，AC ，BD 交于点E ， 则下列结论正确的是 A .A B ＝AD B .BE ＝CD C .AC ＝B D D .B E ＝AD A B D C E E O D C B A 图 1 图 2 学生数 正确速 拧个数 图3
初三数学月考质量分析
数学月考质量分析 初三
数学初三月考质量分析 一试卷整体分析： 1、题目难度系数不大。注重学生基础知识和基本技能的考查，整个试卷上的题目能够做到起点低。针对学生来说得分点，容易得分，能够做到考察学生对基础知识的掌握程度和基本解题技巧及方法的运用。 2、所考察的知识点全面、覆盖面大，考试的内容均能设计到，而且所考察的重点突出，相对比较合理，但部分考察的内容超出考试范围，小部分考察的内容较难，部分学生不能够动手去做。 二、学生答题情况分析： 1、从整体试卷的难易情况看，此次数学测试题难度适中，以常规题居多，但从检测情况来看，部分学生答题情况欠佳，下面逐题简要说明： 第一题选择题，因为起点低，基础性强，学生得分情况比较好，但7、8题稍有点难度，从而得分情况不是很好； 第二题填空题，因为比较容易，得分情况也比较好，但最后两题有些偏难。其中第15小题多数同学是靠猜想得出的结论；第16小题，由于前面有范例，从而降低了难度，中上水平的同学都能做出来。 第三大题，此题整体难度不大，得分情况还是很好，但少数同学仍然是计算出了问题，说明基础掌握不扎实，尤其是第18小题、19小题得分较差，重要原因是学生灵活性不够，运用数学知识解决数学问题的能力不强。第22、23小题证明题，出现两极分化现象，优秀的学生解答思路清晰、书写完整，而基础差的同学根本不会证明，逻辑思维混乱，不知如何证明。最后一题得分率较低，主要是教师对于这一方面的类型题训练不够，再加上学生不能将问题中的主要信息进行提炼，将实际问题能化为数学问题进行解决。 2、学生在解答试卷的过程中存在的问题： 、①对初中数学中的概念、法则、性质、公式的理解存储、提取、应用均存在明显的差距，不理解概念的实质，死记硬背，因而不能在一定的数学情境中正确运用概念，不能正确辨明数学关系，导致运算推理出现错误；
-2017厦门市质检地理
2017年厦门市初中总复习教学质量检测 地 理 （试卷满分：100分 考试时间：60分钟） 准考证号__________________姓名____________座位号________ 注意事项： 1．全卷二大题，共30小题，试卷共6页，另有答题卡。 2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 图1示意北京市区域。读图完成1～3题。 1．北京市位于我国的 A ．南方地区 B ．北方地区 C ．西北地区 D ．青藏地区 2．关于北京市地形地势特征的叙述，正确的是 A ．海拔都在200米以下 B ．地势东南高，西北低 C ．平原主要分布在东南部 D ．地形以丘陵、盆地为主 3．每年全国人大和政协会议都在北京召开，体现了北京是全国的 A ．经济中心 B ．文化中心 C ．商业中心 D ．政治中心 图2示意非洲气候类型分布。读图完成4～5题。 4．甲地气候类型是 A ．热带沙漠气候 B ．热带草原气候 C ．热带雨林气候 D ．地中海气候 5．乙地气候特点是 A ．终年高温多雨 B ．终年炎热干燥 C ．终年高温，干湿季分明 D ．夏季炎热干燥，冬季温和湿润 图3示意我国南水北调中线工程。读图完成6～7题。 6．该工程从丹江口水库至北京、天津，沿途经过 A ．豫、晋 B ．豫、冀 C ．鲁、冀 D ．鲁、晋 7．实施南水北调，是由于我国水资源 图 1 图图 3
A．地区分布不均 B．季节分配不均 C．年际变化较大 D．总量逐年减少 图4示意沪昆高速铁路。读图完成8～10题。 8．下列省份中，沪昆高铁经过的是 A．河南省B．湖北省C．湖南省D．广东省 9．沪昆高铁修建过程中可能遇到的自然障碍有 ①地形崎岖②水流湍急③滑坡、泥石流④冰川、冻土 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 10．下列著名旅游景点中，位于沪昆高铁沿线的是 A．安徽黄山B．长江三峡C．桂林山水D．杭州西湖 雪期是指从当年初雪日到次年终雪日的天数，图5示意东北五地某年初雪日和次年终雪日。读图回答11～12题。 11．下列四地，雪期最长的是 A．长春 B．漠河 C．沈阳 D．大连 12．传统民居与当地自然环境的关系密切，东北三省的 传统民居特点是 A．房顶坡度小、墙体厚、窗户大 B．房顶坡度小、墙体薄、窗户小 C．房顶坡度大、墙体厚、窗户小 D．房顶坡度大、墙体薄、窗户大 粤港澳大湾区是指由广东省9个城市和香港、澳门特别行政区组成的城市群，图6示意粤港澳大湾区。读图完成13～14题。 13．澳门特别行政区位于图中 A．甲处B．乙处 C．丙处D．丁处 14．关于香港经济地位的叙述，正确的是 ①世界重要的金融中心 ②世界制造业和博彩中心 ③商业发达，被誉为“购物天堂” ④世界重要的经济贸易中心 图6 图 4 图5
2018至2018学年九年级质量检测数学试卷及答案
剑川县2018至2018学年上学期九年级质量检测 数学试卷 一、选择题（本大题共9小题，每小题3分，满分27分） 1、下列计算中正确的是（） A、2+3=5 B、x2+x3=x5 C、（－2）2 =－4 D、6x3y2÷2xy2=3x2 2、我剑川县双河水坝工程是我县防洪效益最为显著的水利工程,它有效地控制洪水，增强抗洪能力。据相关报道双河水库的防洪库容为22 150 0 m3，用科学记数法可记作（） A、221.5×103 m3 B、22.15×104 m3 C、2.215×105 m3 D、2215×102 m3 3、下图是空心圆柱体在指定方向上的视图，正确的是（） 4、学校开展为贫困地区捐书活动，以下是八名学生捐书的册数：2，3，2，6， 5，6，2，7，则这组数据的众数和中位数分别是（） A、2 和2.5 B、2和4 C、6和4 D、6和2.5 5、一辆客车从剑川出发开往下关，设客车出发t小时后与下关的距离 ．．．．．．为s千米，下列图象能大致反映s与t之间的函数关系的是（） A、B、C、D、
O D C B A ) 6、下列各组图形，可由一个图形平移得到另一个图形的是（ ） 7、大理啤酒厂搞有奖促销活动，在一箱啤酒（共24瓶）中有4瓶的瓶盖内印有“中奖”字样，小明的爸爸买了一箱这种品牌的啤酒，但是连续打开4瓶均末中奖，小明这时在剩下的啤酒中任意拿出了一瓶，那么他拿出的这瓶中奖的概率是（ ） A 、201 B 、51 C 、61 D 、 2 1 8、下列命题中，逆命题是真命题的是（ ） A 、对顶角相等 B 、如果两个实数相等，那么它们的平方数相等 C 、等腰三角形两底角相等 D 、两个全等三角形的对应角相等 9、已知正比例函数y kx =（0k ≠）的函数值y 随x 的增大而减小，则一次函数 y kx k =+的图象大致是（ ） 二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，满分18分） 10、一元二次方程x 2＋2x ＝3的根是 。 11、如图，AC 、BD 相交于点O ，且AO=DO, 试添加一个条件使得△AO B ≌△DOC ，你添加的条件是： （只需写一个）。 （第11题图） （第12题图） （第13题图）
2017-2018年第一学期期末质量检测九年级数学
2017-2018年第一学期期末质量检测 初三数学试题 本试题共包含三道大道24个小题，满分120分，检测时间120分钟. 一、选择题(本题共12小题，在每小题所给的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项填在下面的表中，每小题3分，满分36分，错选、不选或选出的答案超过一个，均记0分.) 1.抛物线2 2 22y x x m =-++(m 是常数)的顶点在 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.把一个正六棱柱如图摆放，光线由上向下照射此六棱柱时的正投影是 第2题 A. B C. D. 3.某几何体的左视图如下图所示，则该几何体不可能是 第3题 A. B C. D. 4.点A(－3，y 1)，B(－2，y 2)，C(3，y 3)都在反比例函数4 y x =的图象上，则 A.123y y y << B.321y y y << C.312y y y << D.213y y y << 5.为了方便行人推车过某天桥，市政府在10m 高的天桥一侧修建了40m 长的斜道(如图所示)，我们可以借助科学计算器求这条斜道倾斜角的度数.具体按键顺序是 A. B. 第5题
C. D. 6.如图是一次数学活动课制作的一个转盘，盘面被等分成四个扇形区域，并分别标有数字－1，0，1，2.若转动转盘两次，每次转盘停止后记录指针所指区域的数字(当指针恰好指在分界线上时，不记，重转)，则记录的两个数字都是正数的概率是 A. 18 B. 16 C. 14 D. 12 7.红红和娜娜按下图所示的规则玩“锤子、剪刀、布”游戏， 游戏规则：若一人出“剪刀”，另一人出“布”，则出“剪刀”者胜；若一人出“锤子”，另一人出“剪刀”，则出“锤子”者胜；若一人出“布”，另一人出“锤子”，则出“布”者胜，若两人出相同的手势，则两人平局. 下列说法中错误的是 A.红红不是胜就是输，所以红红胜的概率为1 2 B.红红胜或娜娜胜的概率相等 C.两人出相同手势的概率为 13 D.娜娜胜的概率和两人出相同手势的概率一样 8.已知二次函数2 (0)y ax bx c a =++≠的图象如图所示，则正比例函数()y b c x =+与反比例函数a b c y x -+= 在同一坐标系中的大致图象是 第8题 A. B. C. D. 9.如图，在⊙O 中，AB 是直径，CD 是弦，AB ⊥CD ，垂足为E ，连接CO ，AD ，∠BAD=20°，则下列说法中正确的是 A.AD=2OB B.CE=EO 第6题 第9题
(完整)2018厦门市初中数学质检试卷
2018年厦门市初中总复习教学质量检测 数 学 （试卷满分：150分 考试时间：120分钟） 准考证号 姓名 座位号 一、选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分.） 1.计算－1＋2，结果正确的是 A . 1 B . －1 C . －2 D . －3 2.抛物线y ＝ax 2＋2x ＋c 的对称轴是 A . x ＝－1a B . x ＝－2a C . x ＝1a D . x ＝2 a 3.如图1，已知四边形ABCD ，延长BC 到点E ，则∠DCE 的同位角是 A . ∠A B . ∠B C . ∠DCB D .∠D 4.某初中校学生会为了解2017年本校学生人均课外阅读量，计划开展抽样调查.下列抽样调查方案中最合适的是 A .到学校图书馆调查学生借阅量 B .对全校学生暑假课外阅读量进行调查 C .对初三年学生的课外阅读量进行调查 D .在三个年级的学生中分别随机抽取一半学生进行课外阅读量的调查 5.若967×85＝p ，则967×84的值可表示为 A . p －1 B . p －85 C . p －967 D . 85 84 p 6. 如图2，在Rt△ACB 中，∠C ＝90°，∠A ＝37°，AC ＝4， 则BC 的长约为（sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75） A . 2.4 B . 3.0 C . 3.2 D . 5.0 7. 在同一条直线上依次有A ，B ，C ，D 四个点，若CD －BC ＝AB ，则下列结论正确的是 A . B 是线段AC 的中点 B . B 是线段AD 的中点 C . C 是线段BD 的中点 D . C 是线段AD 的中点 图1 E D C B A 图2 A B C
九年级模拟考试数学质量分析
九年级模拟考试数学质量分析 一、试卷的基本情况 1．命题设计 全卷由24道题组成，严格控制基本技能题的难度，适当增加体现过程方法的题目，增加学生自主选择和个性化的问题；试题按“新课标”中新的教学要求进行命题，贴近教材的呈现方式，贴近学生的生活实际；试卷注重目标层次和内容结构，注重思想方法和新背景中解决问题能力的考查。 2．试卷形式 由三大题组成，与中考试卷一致。其中，第一大题：选择题，共10题，30分；第二大题：填空题，共6题，24分；第三大题：解答题，共8题，66分。全卷满分120分，考试时间120分钟。 3．考查内容：试卷的考查内容涵盖了人教版初中教材的主要内容，各领域分值分配合理，具体如下： 各知识领域数与代数概率与统计图形与几何 分值百分比65 54．2% 16 13．3% 39 32．5% 4．试题难度 本卷中不同难度试题的比例基本合理，容易题：中等题：难题的比例为7：2：1，这样的比例符合初中毕业学业考试的要求。 5．试卷特点 （1）试卷贴近教材，覆盖面广，重视对基础知识、基本技能的考核，并通过重点知识和重点内容自主研发试题，既体现教材的作用，又考查基本问题中的过程和方法．
（2）试卷层次分明，难易有度。全卷试题总体上从易到难构成了三个台阶，分别是基础知识和基本技能、过程和方法、数学思考和问题解决。 （3）强化对数学的理解和思维能力的考核．试卷通过新的试题情景和呈现方式，给学生提供有一定价值的问题串，引导学生观察、操作、解释、比较、探索、思考和解决问题，结合考试过程考查学生的数感、算理、几何语言转换、说理、数学思想方法、解题思路等。 （4）反映新的评价要求和试题对教学的导向作用。重视合情推理，注意联系实际，关注学生解决实际问题的能力；同时，试题贴近新的课标要求和新的理念，适当降低了有关技能的难度。 （5）试卷注意了学生的情感和心理。试卷图文并茂，直观易懂，提供了生活中的情境和图片，体现教育价值，贴近学生的生活实际，鼓励学生创新。 二、试题解析 1．立足教材，体现双基．试题基本上源于课本，能在数学课本和课程标准中找到原型。如第1、2、4、5、6、7、8、12、14、15题，与以往比有所增加。 2．适当控制了运算量，避免繁琐运算．在考查计算时，减少运算的难度，重点考查算理．即对运算的意义、法则、公式的理解．如第9、10、11、17、18、22题。 3．突出考查基本图形的认识和基本方法的分析．如第3、5、8、10、13、15、19、20、21题，考查学生对图形本质的理解和说理的逻辑性、准确性和完整性。第19题题通过图形与变换的结合，强化数与图形的联系。第24题通过数与形的结合，强化数学本质的理解和数学思考的经验。 4．设计了考查数学思想方法的问题。如第9、10、24题，渗透了的数形结合思想，第10、14、16题中的方程思想，第22题中的整体代入思想，第24题的分类讨论与方程相结合的思想方法等。
【英语含答案】2016-2017学年初一上厦门市质检卷
2016-2017 学年（上）厦门市七年级质量检测 英语（试卷满分：150 分考试时间：120 分钟） 第一部分（选择题） （二）语言知识应用（共两节，20 小题，每小题1 分，满分20 分） 第一节单项选择题：从A、B、C 中，选出一个最佳答案完成句子。（14 分） 16.The underlined part （画线部分）in the word “m u sic” is pronounced（发音）as__________. C. /u/ A./ju:/ B./ ?/ 17.The Short Form of “中华人民共和国” is _________ . A. UFO B. PRC https://www.360docs.net/doc/1c6102818.html,TV 18. ---What do you eat for breakfast?? ---Some bread, _________ egg and a glass of milk. C. the A. a B.an 19. ---Is he your father, Mr. Miller? ---No, he is my _________ my father’s brother. A. brother B. cousin C. uncle 20. ---Do you like vegetables? ---Yes, I like __________ best. C. pears. A. carrots B. milk 21. ---Hi, Tom, is that your bag? ---No, it’s Mary’s. And the bag on the table is _________. A. mine B.his C. hers 22. ---The school trip is on January 15th. ---Let’s buy something for it _________ this afternoon. A. in B.on C.\ 23.I love good fantasy stories, _________Harry Potter is one of my favorites. A. or B.but C.and 24.--Gina, how old ________ your sister? --One year old. She is the apple of our eyes. A. am B.is C. are 25.--Excuse me, do you have an English dictionary? --Sorry, ________Sally for help. A.take B. ask C. see 26.---The sweater is very nice, but it’s too small for my daughter. ---What about this ________ one? A.long B. right C. big 27. --- I really like your cup. Is it expensive? --- I don’t know________________ it is. It’s my brother’s. C. how about A. how old B. how much 28. --- Sir, may I use your pen? ---Sure, _______________. A. I’m sorry B. I’ll take it C. Here you are. 29. --- My parents and I will go for trip tomorrow. ---Really?________________. A. I’m happy. B. Have a good time C. That’s very healthy. 第二节完形填空：从每小题所给的A、B、C 三个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案(每小题1 分，满分 6 分) She is all old woman with great power and money．Who is she?She is Queen Elizabeth 11（伊丽莎白女王）．These days Elizabeth
九年级数学质量分析表
2013年下学期教学质量监测 学校九年级数学（科目）试卷抽样分析评价报告定量分析 样本数据 样本类型样本总 量平均分最高分最低分选择题 得分率 非选择 题得分 率 合格率优秀率评卷规 范率 评卷差 错率 全样本 35 57.15 114 18 38.24 0.0857 1 0 县城样本 农村样本 备注 1、样本数据采集 题号满分平均分得分 率% 未答人数作答零分人题号满分平均分得分率未答人数作答零分人 1 3 2.65 0.88 0 4 17 6 3.43 0.57 2 10 2 3 2.82 0.94 0 2 18 6 2.06 0.34 10 15 3 3 2.1 4 0.71 0 10 19 6 1.97 0.33 6 18 4 3 1.11 0.37 0 22 20 6 1.06 0.18 16 19 5 3 2.91 0.97 0 1 21 6 1.4 0.23 16 22 6 3 2.74 0.92 0 3 22 6 3.9 7 0.66 3 4 7 3 1.8 0.6 0 14 23 8 2.83 0.35 11 13 8 3 1.71 0.57 0 15 24 8 1.63 0.21 6 6 9 3 1.46 0.49 0 18 25 10 1.43 0.14 20 24 10 3 1.8 0.6 0 14 26 10 1.2 0.12 20 21 11 3 2.74 0.92 0 3 27 12 3 2.83 0.91 0 2 28 13 3 2.49 0.83 0 6 29 14 3 1.8 0.6 0 14 30 15 3 1.97 0.66 0 12 31
2017厦门市中考质检数学试卷
A B C D （第4题） E （第7题） （第9题） （第15题） （第14题） （第16题） 12 3 2017年厦门市初三质检数学卷 一、选择题（每小题4分，共40分） 1．4的绝对值可表示为（ ） A ．4- B ．4 C ．4 D ． 4 1 2．若∠A 与∠B 互为余角，则∠A+∠B=（ ） A ．1800 B ．1200 C ．900 D ．600 3．把a a 42 -分解因式，结果为（ ） A ．)4(-a a B ．)2)(2(-+a a C ．)2)(2(-+a a a D ．4)2(2--a 4．如图，D ， E 分别是ABC 的边BA ，BC 延长线上的点连接DC 。 若∠B =250，, ∠ACB=500，则下列角中度数为750的是（ ） A ．∠ACD B ．∠CAD C ．∠DCE D ．∠BDC 5．我们规定一个物体向右运动为正，向左运动为负。如果该物体向左运动两次， 每次运动3米，那么下列算式中，可以表示这两次运动结果的是（ ） A ．2)3(- B ．)3()3(--- C ．32? D ．)3(2-? 6．下列名图中，OP 是∠MON 的平分线，点E ，F ，G 分别在射线OM ，ON ，OP 上，则可以解释定理“角的平分线上的点到角的两边的距离相等”的图形是（ ） 7．如图，矩形ABCD 的对角线AC ，BD 交于点O ，∠AOB =600，AB=2，则该矩形的对角线长为（ ） A ．2 B ．4 C ．32 D ．34 8．在6，7，8，8，9这级数据中，去掉一个数后，余下数据的中位数 不变，且方差减小，则去掉的数是（ ） A ．6 B ．7 C ．8 D ．9 9．如图，在⊙O 中，弦AB ⊥BC ，AB=6，BC=8，D 是 上一点，弦AD 与BC 所夹的锐角度数是720， 则 的长为（ ） A ． 4π B ．2π C ．π D ．π2 5 10．在平面直角坐标系中，O 为原点，抛物线x x y 32 +-=的对称轴l 交x 轴于点M ， 直线m mx y 2-=（m <0）与该抛物线x 轴上方的部分交于点A ，与l 交于点B ， 过点A 作AN ⊥x 轴，垂足为N ，则下列线段中，长度随线段ON 长度的增大而增大的是（ ） A ．AN B ．MN C ．BM D ．AB 二、填空题（每小题4分，共24分） 11．计算：a a 3+-=_________ 12．若式子3-x 在实数范围内有意义，则x 的取值范围是_________ 13．有三张村持及大小都相同的牌，在牌面上分别写上数：1-，1，2。从中随机 摸出两张，牌面上两数和为0的概率是_________ 14．如图，在Rt △ACB 中，∠C=900，BC=4，△DEF 是等腰直角三角形， ∠DEF=900，A ，E 分别是DE ，AC 的中点，点F 在AB 边上，则AB=_________ 15. 如图，已知A （2，n ），B （6，m ）是双曲线x y 6 = 上的两点，分别过 点A ，B 作x 轴，y 轴的垂线交于点C ，OC 的延长线与AB 交于点M ， 则tan ∠MCB=_________ 16．如图，在□ABCD 中，∠ABC 是锐角，M 是AD 边上一点，且BM+MC=5 14 AB ， BM 与CD 的延长线交于点E ，把□ABCD 沿直线CM 折叠，点B 恰与点E 重合。 若AB 边上的一点P 满足P ，B ，C ，M 在同一个圆上，设BC=a ， 则CP=_________。（用含a 的代数式表示） 三、解答题（86分） 17．（8分）计算：2 282 1 ()3(1 ? -+-- 18．（8分）如图，已知△ABC 和△FED ，点B 、D 、C 、E 在同一条直线上， ∠B=∠E ，AB=FE ，BE=EC ，证明：AC ∥DF 19．（8分）已知m 是方程0222 =--x x 的根，且m >0，求代数式1 1 2+-m m 的值。 20．（8分）某垃圾分类试点小区对3月份该不区产生的四类垃圾（可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）的重量（单位：吨）进行统计，图①和图②是还未制作完整的统计图。 （1）根据图中信息，该小区3月份共产生多少吨垃圾？ （2）垃圾分类投放后，每吨厨余垃圾可生产0.3吨有机肥料。若该小区3月份的厨余垃圾共生产10.8吨有机肥料，请将图②中的信息补充完整。