简爱写作背景介绍
写作背景介绍：
《简·爱》1847是一部自传成分很浓的小说，虽然书中的故事是虚构的，但是女主人公以及
其他许多人物的生活、环境，甚至许多生活细节，都是取自作者及其周围人的真实经验。作
者夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部的一个牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一
所寄宿学校。在那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童年。15岁时她进了伍勒小姐办的学
校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师，但因不能忍受贵妇人、阔小姐
对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校，为此她在姨母的资助下与艾米利一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。
但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于文学创作的道路。
《简·爱》写于1846年，是夏洛蒂的第二部小说。她借一个出身寒微的年轻女子奋斗的经历，
抒发了自己胸中的积愫，深深打动了当时的读者。小说于1847年秋以柯勒·贝尔的笔名发表，随即在次年又相继两次再版。这位名不见经传的作者，夏洛蒂·勃朗特，由此进入英国著名
小说家的行列。
《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈
于世俗压力，独立自主，积极进取的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事，生动
地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横，
嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想。她大胆地爱自己所爱，然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候，又毅然离开她所留恋的人和地方。小说表达出的思想，即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想，在当时不同凡响，对英国文坛也是一大震动。小说的虚构结尾，描写简爱获得一笔遗产，回到孤独无助的罗切斯特身边。这一情节虽然值得推敲，但是它显露出作者的理想—女性在经济、社会地位以及家庭中的独立平等以及对爱情的忠贞不移。
在写作风格上，夏洛蒂也独树一帜。她文笔简洁而传神，质朴而生动，加之第一人称的叙述语言，使得小说贴近读者，贴近现实。同时，小说又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点，
显示出作者丰富的想象力和诗人的气质。作者在叙述中自然地使用了梦境、幻觉、预感和象征、隐喻等手法，使小说的“自然”境界扑朔朦胧，情节扣人心弦。
在当今文坛中，有人批评小说缺乏对社会现实更理智而深刻的分析。在对疯女人的描写中，
过多地追求“哥特式小说”的神秘气氛而减弱了表现现实的真实性。在对牧师圣约翰的描写
上，美化他献身基督教的传道事业，而掩盖了殖民主义者文化侵略的性质。小说中所表现的这些局限性的成因很复杂，有的是受作者本人的阅历所限她只活了39岁，有的是因作品本身形式的特点而定，而有的则是由于历史的局限性所至。总之，一百多年来，《简·爱》的影响不衰，作家、评论家对它的热情不成。它至今仍然是广大读者喜爱的书。
《简爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为《简爱》是
夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照，是一部具有自传色彩的作品。夏洛蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特和勃朗宁夫人构成那个时代英国妇女最高荣誉的完美的三位一体。
简的反抗精神固然自然率直，令人振奋，但海轮的坚忍宽容更显豁达而耐人寻味。
爱的性格特点及其具体表现
2．1．自尊自主、叛逆反抗
简爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并
怒斥他："你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯---- 你像个虐待奴隶的人，----你像罗马皇帝。" 他还敢于指责冷酷护短的舅妈："你以为你是好人，可是你坏，你狠心。"简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
从下面的几段描述中可以看到简爱的内心是多么的叛逆反抗。
"我被他打倒，头还在痛，血还在流；约翰粗暴地打了我，没有人责备他；而我，为了叫他
以后不再干出这种荒唐的暴行，却受到了众人的许多责难。
"不公平！----不公平啊！"我理智的说。令人痛苦的刺激逼得我的理智一时早熟地发挥了威力；
"决心"也同样被鼓舞起来，催促着我采取什么奇妙的方法，从这难以忍受的压迫下逃跑---- 譬如出走，或者，万一走不了的话，就永远不再吃不再喝，听任自己饿死。在那一个悲惨的
下午，我的灵魂是多么惶恐不安啊，我整个脑海里是多么混乱啊，我的心有多么的反抗啊，
然而，这一精神上的搏斗，是在怎么样的黑暗，怎么样的愚昧中进行的啊，我无法回答内心的这个不断提出的问题：为什么我这样受苦；而如今，隔了----我不愿说隔了多少年----我却看的明明白白了。"
简爱非常的重视自我，她说："我是自己的主人"，当一对恋人的结婚计划被粉碎时，罗彻斯
特提议到法国去过同居生活，尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力，但是她拒绝了----" 我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没有人帮助，我越要自重。"因此她逃离了。
2．2．追求精神上的自由、平等
当简爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。一个穷教师斗胆爱上一个上流人物，在等级深严的社会观念看来，
无异于乞丐万奢望国王，所以这本身就是向社会及偏见的大胆挑战。惟其如此，它也就意味
着遭受嘲笑或侮辱，只有像简爱这样并不把权贵放在心上的人才能去坦坦荡荡地爱。当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时，她愤怒地说："你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！----- 我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！......。就如我们站在上帝跟前是平等的----因为我们是平等的！"基于此，她表达爱情的
方式才不是甜腻的赞美，温柔的絮语，更不是祈求，诱惑或勾引，归根结底，她追求的是两
颗心的平等结合。
"你为什么和我讲这些？她和你与我有什么关系？你以为我贫穷，相貌平平就没有情感吗？
我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过的坟墓，平等地站在上帝面前。"这是简爱发内心的为精神平等观念的辩护。
2．3．感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱情
简爱对罗彻斯特情感非常的追求非常的真诚和专一，这主要表现在对她对罗彻斯特执着而强
烈的爱情上。当圣约翰向她提出求婚，要她作为他的助手一起去印度传教时，简爱虽然认为"他是个好人"，但还是拒绝了他的求婚。因为在简爱看来，他爱的并不是自己，他更爱的是
上帝。更重要的是，无论他对她如何，她心里爱的仍是罗彻斯特。因为牧师对他的爱是不完整的。可是在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子，她还是拒绝了他的爱，她不愿作人情妇，
她要的还是一份真正意义的完整爱情。然而，当简爱离开了罗彻斯特后，并没有在感情上抛弃他；相反，她的爱情像殉道一般，专一到打算为其作永远的牺牲，贫困时是这样，富有后
仍是这样，更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。以下是罗彻斯特在庄园被烧毁，
眼睛瞎了后，向简爱求爱的一独白。
"简，你肯嫁给我吗？
"肯的，先生"
"一个比你大20 岁的瘸子，你得伺侯他的人。"
"是的，先生"
"当真，简？"
"完全当真，先生。"
从中可看到简爱所追求的爱情不是物质财富，而是真正意义上的纯洁爱情，不含半点虚假造作。
2．4．意志坚强，智慧过人
在盖茨海德府，简爱是童话里的"灰姑娘"、弱小、丑陋、怪僻、胆小、任人摆布，是个没有
明确地位和身份的"小家伙"，是个"外来人"，是个"异种人"，是个"比不上佣人"的小姐。一切力量都压迫她，残害她的天性，扼杀她的成长，但简爱的心却并没有被丑恶的现实所摧毁，
她的精神却因粗砺的生活而锤炼得顽强，她的意志被磨砺得坚决，非凡的处境培植了她非凡的勇气和洞察力，十岁的孩子似乎具备了成人的智力，而这种超绝的智力促使她无所谓惧地
去反抗压迫者。
"你没有权利拿我的书。妈妈说你是个靠别人养活的人；你没有钱。"
"我的里德舅舅在天上，你做的一切和和想的一切，他都看得见，我爸爸妈妈也都看得见；
他们知道你整天把我关起来，还巴不得我死掉。"
在劳渥学校的悲惨体验，更表现了简爱的坚强和惊人的意志力。简爱刚刚摆脱舅妈的虐待，
就被送到寄宿学校读书，和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。学校里传染病夺取
了好多孤儿的生命，简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10 年。
" 当我们无缘无故挨打的时候，我们应该狠狠地回击；我肯定我们应该回击----狠狠地回击，教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢在这样打人。"这是简爱在言语上对打他的人有力
回击，也是在精神上维护自己受伤的心灵。
在下面主人疵疵逼人的问话中，无所畏惧自卑，更表现其头脑精灵的一面
罗彻斯特："你很沉着。像你这样身份低微的孤儿，哪来的这种沉着？"
简："它来自我的头脑，先生。"
罗彻斯特："是我看到的，你肩膀上的那个？"
简："是的，先生。"
罗彻斯特："你头脑中还有没有其他类似的东西？"
简："我想它样样具备，先生。"
她所受过的教育和经历使她拥有一个富有智慧、善良敏感、坚强独立的高贵灵魂，在这一点上，她与主人相比毫不逊色，甚至使其有时感到惭愧。
3．结语
从上文的分析可见，简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇
敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想
和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，我们看到了当
今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的
坚定理想和执着追求。这是简爱人格魅力的启示，也是本文的写作目的所在。
自尊自爱的反传统女性
内容摘要：简?爱是个长相普通的孤儿，被舅妈一家收养并遭受百般刁难与虐待。这些造成
了简?爱心理上的反抗叛逆。当受到洛伍德校长的惩罚时，自尊敏感的简?爱在朋友们的帮助
下最终证实了自己的清白。她变得坚强勇敢起来。随着年龄的增长，简?爱的心理逐步成熟，性格也变得独立自主起来。她做了罗切斯特的家庭教师并爱上了罗切斯特。自尊自爱的简? 爱因不愿做罗切斯特的情妇而离开了他。遇到表兄圣约翰一家使简?爱感受到了亲情。简?爱把获得的遗产平分给了表兄一家，回到罗切斯特身旁。尽管罗切斯特因火灾残疾，但简?爱仍和他结合了。最终简?爱拥有了爱情，也拥有了亲情。
关键词：简?爱女性叛逆独立自主自尊自爱
《简?爱》是十九世纪英国女作家夏洛蒂? 勃朗特代表之作。它一问世，就立即轰动了整个
文学界。因为夏洛蒂在这篇小说中塑造了一位新型的女主人公，她不再是传统的无病呻吟的
贵族资产阶级小姐，而是一位孤儿出身的贫苦女教师。
这部小说最动人之处，在于简?爱的形象塑造。作家着力挖掘的是她精神方面的内涵，这又
主要表现在反抗逆境、维护人格尊严、追求独立平等上面。下面我将分几个方面分析简?爱这一女性形象
Mr.Rochestor: 一个拜伦试的英雄,自信，敢于追求和忠于爱情且富有的形象，简爱生活中的
阳光，正直、善恶分明而又带有幽默感的人
Helen Burns: 作者写这个人据说是为了纪念她的早逝姐姐, 忍耐精神，宽容、忍让以及她那
博大的胸怀，是令人钦佩的
《简爱》其实并不是一本浪漫的爱情小说，我为它所感动也并不是它”麻雀变凤凰
“的浪漫，而是简爱的诚实，她对自己感情的诚实和执着让我佩服。因为这份诚实，
当初她毅然决然地离开了罗彻斯特；因为这份诚实，她毫不犹豫地拒绝了圣约翰的求
婚；也正是因为这份诚实，她最后回到了罗彻斯特的身边。至于在荒野中的呼喊那一
段，可能是书中最浪漫的一段，说它浪漫是因为作者把简爱拒绝圣约翰求婚的时间和
罗彻斯特遭受痛苦呼唤简爱的时间变成了一种浪漫的巧合，而解释这种巧合的唯一理
由就是心灵感应。并不是说我不相信心灵感应，而是就我对简爱的理解而言，不论当
时罗彻斯特在不在呼唤她，她都会听到相同的呼唤而拒绝圣约翰，那是来自她自己内
心深处的一种呼唤，是她的情感破土而出的一种呼唤，是她自己对自己的一种呼唤。
她无法欺骗自己，无法抹杀心中对罗彻斯特的爱，这才是那声声呼唤产生的根源。作
者夏洛蒂作为一个女性，骨子里有着女性天生对浪漫的追求和向往，她安排了这个巧
合，留给读者一个美丽的想象空间。
罗切斯特先生实在是一个可怕到致命的人物，他相当的复杂，有时候几近于残忍。但
是所有造成这一切的是因为他曾受到深重的伤害，他青年时犯下的错误（娶了疯癫的伯莎·梅
森为妻，也就是第一位罗切斯特夫人，那位一直被关在阁楼里的可怜的女人）使得自己至今
伤痕累累，心中深深的伤痛无法痊愈，他需要别人的关爱，更需要自己的保护，所以他把自
己紧紧的围裹起来，以冷酷示人。他又能怎么样呢？如果我是罗切斯特先生，或者换了任何
一个人，对于曾经这样的伤痛该何以作答？
我从没有听过那么一声撕心裂肺的呼唤，罗切斯特先生站在空旷的地方大声呼唤着他的简：
“简，快接受我吧。说，爱德华——叫我的名字，爱德华，我愿意嫁给你。”这无疑是整个文
学作品里最彻底最令人满足的瞬间
Do you think, because I am poor, obscure, plain, and little, I am soulless and heartless? ——you think wrong! ——I have as much soul as you, ——and full as much heart! (And if God had gifted me with some beauty and much wealth, I should have made it as hard for you to leave me,
as it is now for me to leave you. I am not talking you now through the medium of custom, conventionalities, nor even of mortal flesh): ——it is my spirit that addresses your spirit; just as if both had passed the grave, and we stood at God's feet, equal,——as we are!
If God had gifted me with some beauty and much wealth, I should have made it as hard for you to leave me, as it is now for me to leave you. I am not talking to you now through the medium of custom, conventionalities, nor even of mortal flesh: it is my spirit that addresses your spirit; just as
if both had passed through the grave, and we stood at God as’w e s a f e r e!t,equal —
海伦
他进入劳渥德前，简几乎没受过教育，不被重视，也从未接触过社会，是海伦，这个和她年 纪
相仿的但却成熟的女孩给上了人生。 当简看到海伦平静的受罚或是自己的自卑受
到伤害后， 她只单 想反抗， 她想把抽打海伦的教鞭从老师手中夺过来，当着她 的面折断。然而海伦叫她学会了忍耐和 “既然躲避不了，那就不能不忍受 ? ? 你
说你受不了，是软弱和愚蠢的。 ”这对简后来的处世可以说是有帮助的，她 “生命
太短促，不能用来记仇蓄恨。 ”这可能是后来简会原谅里德太太的原因吧。海伦能让简平静 下来， 虽然会掺这使简在次又一次挫而在和海伦中
让读者体会到她的善良及对朋友爱， 而不是因为一直生活在压抑中并要不停反抗
而显出的行为 这就塑造了一个完整的人物形象。 她陪着海伦度过最， 送她 最后一个吻， 和她交换最后一句话这一段段的对话不仅反映出人， 同时了读
者做人的道理。
罗彻斯特先生
罗彻斯特先生由于遭遇过种种不幸让她富， 固执、 冷漠下是善良， 就像冰雪覆盖着的
火山。 他是简的主人，对她说话有 但并不漂亮的简的那种不卑不亢、争取平
等的精神及聪睿的头脑将。 当简深深的爱上他， 却又处在误会中， 故事起了小小
高潮，简用理智压制着冲动的情感，心情复杂的说出了最能突格的话 .
在罗切斯特的面前， 她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，
而感到自卑， 她认为他们 是平等 .不应该因为她是仆人，而不能到别人的尊重 .也正
因
为
她
的
正
直
，
高
尚心灵没有受到世俗社会的污染。 使得罗切斯特感到 同时对她肃， 并深深地
爱上了她。他的真心让她感动，她接受了他 .后来，简 .爱发现罗切斯特已有自尊自重再次出现，毫不犹豫地离开了他，她对爱情的专一.
简爱
读《简?爱》有感 《简?爱》是著名的“勃朗特三姐妹”之一夏洛特?勃朗特的经典传世之作。该小说创作于十九世纪，当中主人公简爱的故事被认为是作者诗意的生平写照。 这部小说描绘了一个感人至深的爱情故事。简爱出身便成为孤儿，在凶狠的舅母家寄居十年，而后进入了慈善学校洛伍德学习了六年，当了两年教师。她聪明、果敢决绝、独立、善良的家庭教师形象让她的主人罗彻斯特先生为之倾倒。在当时，贫富差距束缚着社会婚姻恋爱自由，人们一味追求着如何能博得自身最大的利益，男主人公罗彻斯特先生便是被捆绑其中的受害者。他的癫疯的妻子缠绕了他多年，令他痛苦不堪。虽然罗彻斯特憎恨这个惹事的女人，但在大火中依旧挺身而出去救她，自己却落得残疾。昔日高大挺拔的身影变为痛苦残喘的可怜人，简爱深受感动，走到了他身边，两人幸福的生活在了一起。 这部小说充满着阅读的趣味与思考的深度。简爱在那样的年代以及那样的社会背景下依旧能够保持着如此多的高贵品质实属难得。而这部小说虽已历经这么多年，但它身上的价值确是我们永远都值得借鉴学习的。 简爱她独立。她始终有着自己清晰的判断去看待这个世界。对于每一个人，她都会通过睿智的眼睛去观察他们的面貌与言行。尽管她自己并不漂亮，但她拥有着丰富的内心与机智的头脑，与他人交流时，
始终能够用直截了当的语言直击对方的内心。她如此决绝，在知道罗彻斯特先生拥有一位妻子后，她拒绝他悲痛的哀求毅然离开。她知道罗彻斯特先生的困境与痛苦，她也知道她对这位男士深深的爱和不舍，但是她的理智让她保持清醒：他的前妻——那个疯癫的女人会是他们之间永远无法逾越的障碍。后来，约翰——一位虔诚的传教士极力劝说简和他一起前往印度去实现为主尽职的道路，并希望能结为夫妻。约翰认为只有简与自己结婚，他们才会最虔诚且心无旁骛地为上帝奉献。而简认为她可以忍受传教道路对她身心的伤害，她也可以尽心尽力地和他一起实现伟大理想，但他们不可能结为夫妻，因为她在约翰身上感受到只是崇拜与敬仰，并非夫妻之情。简最终还是听从了内心的声音没有前往印度，这位女性一直用冷静的思考去辨别左右为难的选择，坚持自己主见的同时也坚守住了可贵的幸福。 她敢于反抗。童年面对里德太太一家的欺凌与虐待，这位小简爱并没有忍气吞声。她蔑视里德太太，与她顶嘴反抗，她觉得宁肯在洛伍德学校忍饥挨饿，也不愿在这里吃饱穿暖却遭受辱骂与鄙视。后来，在罗彻斯特家中看到绅士贵妇的傲慢狭隘时，她虽然表面平静镇定，内心却充满了嘲讽与鄙夷；在与罗彻斯特先生的婚姻中，她一无所有，却没有接受家财万贯的罗彻斯特先生任何的贵重礼品；在以为罗彻斯特先生即将娶一个贵妇人为妻时，她直接了当地表明自己的愤怒：是不是就因为我贫穷、低微、其貌不扬、瘦小，就没有灵魂，没有心了？——你想错了！——我的灵魂像你一样健全，我的心灵像你一样丰富！
简爱精彩段落摘抄
简爱精彩段落摘抄 导读：1、夜晚的宁静和安逸，被响彻桑菲尔德府的一声狂野刺耳的尖叫打破了。 2、在拆开封口仔细看信时，我继续喝我的咖啡（我们在吃早饭）。咖啡很热，我把脸上突然泛起的红晕看作是它的缘故。不过，我的手为什么抖个不停，为什么我情不自禁地把半杯咖啡溢到了碟子上，我就不想去考虑了。 3、在这种情形下，我既得细听又得静观，细听有没有野兽或者那边窠穴中魔鬼的动静。可是自从罗切斯特先生来过之后，它似乎已被镇住了。整整一夜我只听见过三声响动，三次之间的间隔很长-- 一次吱吱的脚步声，一次重又响起短暂的狗叫似的声音，一次人的深沉的呻吟声。 4、平常我是拉好帐幔睡觉的，而那回却忘了，也忘了把百叶窗放下来。结果，一轮皎洁的满月（因为那天夜色很好），沿着自己的轨道，来到我窗户对面的天空，透过一无遮拦的窗玻璃窥视着我，用她那清丽的目光把我唤醒。夜深人静，我张开眼睛，看到了月亮澄净的银白色圆脸。它美丽却过于肃穆。我半欠着身子，伸手去拉帐幔。 5、罗切斯特先生拉开厚厚的窗幅，掀起亚麻布窗帘，尽量让月光射进屋来。看到黎明即将来临，我既惊讶又愉快。多漂亮的玫瑰色光束正开始照亮东方的天际！随后，罗切斯特先生走近梅森，这时外科医生已经在给他治疗了。
6、莉娅摇了摇头，于是谈话嘎然而止。我从这里所能猜测到的就是这么回事：在桑菲尔德有一个秘密，而我被故意排除在这个秘密之外了。 7、过了好一会儿，帐幕才再次拉开。第二幕表演比第一幕显得更加精心准备。如我以前所观察的那样，客厅已垫得比餐室高出两个台阶，在客厅内靠后一两码的顶端台阶上，放置着一个硕大的大理石盆，我认出来那是温室里的一个装饰品--平时里面养着金鱼，周围布满了异国花草--它体积大，份量重，搬到这儿来一定是花了一番周折的。 8、猜谜的一方再次交头接耳起来，显然他们对这场戏所表现的字或只言片语，无法取得一致意见。他们的发言人登特上校要来表现“完整的场面”，于是帷幕又一次落下。 9、最奇怪的是，除了我，房子里没有人注意到她的习惯，或者似乎为此感到诧异。没有人谈论过她的地位或工作，没有人可怜她的孤独冷清。 10、这老太婆在帽子和带子底下爆发出了一阵笑声。随后取出一个短短的烟筒，点上烟，开始抽了起来。她在这份镇静剂里沉迷了一会儿后，便直起了弯着的腰，从嘴里取下烟筒，一面呆呆地盯着炉火，一面不慌不忙地说：“你很冷；你有病；你很傻。” 11、他的举止很客气，但说话的腔调听来有些异样--不是十足的外国腔，但也不完全是英国调。他的年龄与罗切斯特先生相仿--在三
简爱写作背景介绍
写作背景介绍： 《简·爱》1847是一部自传成分很浓的小说，虽然书中的故事是虚构的，但是女主人公以及其他许多人物的生活、环境，甚至许多生活细节，都是取自作者及其周围人的真实经验。作者夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部的一个牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所寄宿学校。在那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童年。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师，但因不能忍受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校，为此她在姨母的资助下与艾米利一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于文学创作的道路。 《简·爱》写于1846年，是夏洛蒂的第二部小说。她借一个出身寒微的年轻女子奋斗的经历，抒发了自己胸中的积愫，深深打动了当时的读者。小说于1847年秋以柯勒·贝尔的笔名发表，随即在次年又相继两次再版。这位名不见经传的作者，夏洛蒂·勃朗特，由此进入英国著名小说家的行列。 《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，积极进取的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想。她大胆地爱自己所爱，然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候，又毅然离开她所留恋的人和地方。小说表达出的思想，即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想，在当时不同凡响，对英国文坛也是一大震动。小说的虚构结尾，描写简爱获得一笔遗产，回到孤独无助的罗切斯特身边。这一情节虽然值得推敲，但是它显露出作者的理想—女性在经济、社会地位以及家庭中的独立平等以及对爱情的忠贞不移。 在写作风格上，夏洛蒂也独树一帜。她文笔简洁而传神，质朴而生动，加之第一人称的叙述语言，使得小说贴近读者，贴近现实。同时，小说又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点，显示出作者丰富的想象力和诗人的气质。作者在叙述中自然地使用了梦境、幻觉、预感和象征、隐喻等手法，使小说的“自然”境界扑朔朦胧，情节扣人心弦。 在当今文坛中，有人批评小说缺乏对社会现实更理智而深刻的分析。在对疯女人的描写中，过多地追求“哥特式小说”的神秘气氛而减弱了表现现实的真实性。在对牧师圣约翰的描写上，美化他献身基督教的传道事业，而掩盖了殖民主义者文化侵略的性质。小说中所表现的这些局限性的成因很复杂，有的是受作者本人的阅历所限她只活了39岁，有的是因作品本身形式的特点而定，而有的则是由于历史的局限性所至。总之，一百多年来，《简·爱》的影响不衰，作家、评论家对它的热情不成。它至今仍然是广大读者喜爱的书。
2019年简爱精彩段落摘抄
2019年简爱精彩段落摘抄 篇一：简爱重点片段 1.作者怎么描写简·爱向舅妈复仇后的心理？你怎么看待这时的简·爱？ 我还没有回答完，内心便已开始感到舒畅和喜悦了，那是一种前所未有的奇怪的自由感和胜利感，无形的束缚似乎己被冲破，我争得了始料未及的自由，这种情感不是无故泛起的，因为里德太太看来慌了神，活儿从她的膝头滑落，她举起双手，身子前后摇晃着，甚至连脸也扭曲了，她仿佛要哭出来了。 我孤零零地站那里，成了战场上的胜利者。这是我所经历的最艰难的—场战斗，也是我第一次获得胜利。我在布罗克赫斯特先生站过的地毯上站了一会，沉缅于征服者的孤独。我先是暗自发笑，感到十分得意。但是这种狂喜犹如一时加快的脉膊会迅速递减一样，很快就消退了。一个孩子像我这样跟长辈斗嘴，像我这样毫无顾忌地发泄自己的怒气，事后必定要感到悔恨和寒心。我在控诉和恐吓里德太太时，内心恰如一片点燃了的荒野，火光闪烁，来势凶猛，但经过半小时的沉默和反思，深感自己行为的疯狂和自己恨人又被人嫉恨的处境的悲凉时，我内心的这片荒地，便已灰飞烟灭，留下的只有黑色的焦土了。
我第一次尝到了复仇的滋味。犹如芬芳的美酒，喝下时热辣辣好受，但回味起来却又苦又涩，给人有中了毒的感觉。此刻，我很乐意去求得里德太太的宽恕，但经验和直觉告诉我，那只会使她以加倍的蔑视讨厌我，因而会重又激起我天性中不安份的冲动。 改变这一局面，不至于搞得太僵。 2.当布罗克赫斯特先生问简·爱怎样做才能避免进地狱时，简·爱是怎么巧妙回答的？ 表现了简·爱怎样的性格？ “一个淘气孩子的模样最让人痛心，”他开始说，“尤其是不听话的小姑娘。你知道坏人死后到哪里去吗？” “他们下地狱，”我的回答既现成又正统。 “地狱是什么地方？能告诉我吗？” “是个火坑。” “你愿意落到那个火坑里，永远被火烤吗？”
小说《简爱》研究的文献综述
湖南工业大学硕士研究生课程考试试卷 考试科目：美术文献学课程编码：00412011 考试形式：开卷（开/闭卷）考试时间：分钟 适用年级：2012级学年学期：2012-2013 -1 考生学号：M12130500011 考生姓名：高翔考生专业：设计学 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 题目：结合自身专业特点和研究兴趣，自拟题目撰写一份文献综述。 要求：①文献综述必须包含引言、国内外研究现状和水平、结语和参考文献部分（参考文献部分要分门别类罗列）； ②为该研究设计制作PPT一份，连同此文件word版本刻盘上交； ③注意排版规范，布局合理； ④行文逻辑严密，学术用语规范，语句通顺，标点符号准确。
文献综述 一、前言 《简·爱》（Jane Eyre）是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品。 浪漫主义”来源于中世纪的传奇一词。最早使用是在18世纪的晚期，当时人们对古代的冒险离奇故事发生普遍的兴趣。以后人们就把那些同传奇故事、离奇遭遇、想象色彩相联系的事统统成为浪漫主义。浪漫主义通常包含两个涵义：一个涵义指一种创作方法，他同现实主义创作方法并存，即按照生活应该有的思想化的样子去描绘生活；另一种涵义是指18世纪末至19世纪上半叶盛行于欧洲各国的文学艺术思想。浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。浪漫主义的创作倾向由来已久，早在人类的文学艺术处于口头创作时期，一些作品就不同程度地带有浪漫主义的因素和特色。但这时的浪漫主义既未形成思潮，又不是自觉为人们掌握的创作方法。 笔者想通过对浪漫主义的分析与探讨，分析《简·爱》中的一些浪漫主义的因素。作为十九世纪二三十年代的产物，《简·爱》和浪漫主义在同一个大环境中，彼此相互影响互相借鉴。《简·爱》中的很多场景描述，都有强烈的浪漫主义气息，不仅仅是从文学手法上，甚至是在描述的场景的色调，背景，冷暖度，角度以及人物表情上等等视觉因素上，都深受当时浪漫主义的影响。 二、国内外研究现状及水平 （一）国内 国内对《简·爱》研究，以文学作品中文学分析研究居多。现在社会越来越在偏向视觉效果，对多种文学作品的视觉效果分析，能更好的使一个文学作品展现在人们的面前，了解一个作品的时代，一个作品所属的时代风格，才能让读者以作者的视点去看一个作品，感同身受的去体会作品。 国内对《简·爱》相关研究的文献有：潘红的《夹缝里的风景——谈黄源深先生<简爱>译本的审美特点》，袁敏的《<傲慢与偏见>和<简爱>美学追求之比较》，李佳玉的《从<呼啸
简爱精彩段落摘抄
简爱精彩段落摘抄 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 简爱精彩段落摘抄 1、五月一日下午五点左右，我到了盖茨黑德府门房，上府宅之前我先进去瞧瞧。里面十分整洁，装饰窗上挂着小小的白色窗帘，地板一尘不染，炉栅和炉具都擦得锃亮，炉子里燃着明净的火苗。贝茜坐在火炉边上，喂着最小的一个孩子，罗伯特和妹妹在墙角不声不响地玩着。 2、这老太婆在帽子和带子底下爆发出了一阵笑声。随后取出一个短短的烟筒，点上烟，开始抽了起来。她在这份镇静剂里沉迷了一会儿后，便直起了弯着的腰，从嘴里取下烟筒，一面呆呆地盯着炉火，一面不慌不忙地说：“你很冷；你有病；你很傻。” 3、过了好一会儿，帐幕才再次拉开。第二幕表演比第一幕显得更加精心准备。如我以前所观察的那样，客厅已垫得比餐室高出两个台阶，在客厅内靠后一两码的顶端台阶上，放置着一个硕大的大理石盆，我认出来那是温室里的一个装饰品——平时里面养着金鱼，周围布满了异国花草——它体积大，份量重，搬到这儿来一定是花了一番周折的。 4、我不喜欢同一念头反复不去——不喜欢同一形象奇怪地一再出现。临要上床和幻象就要出现的时刻，我便局促不安起来。由于同
这位梦中的婴孩形影不离，那个月夜，我听到了一声啼哭后便惊醒过来。第二天下午我被叫下楼去，捎来口信说有人要见我，等候在费尔法克斯太太房间里。我赶到那里，只见一个绅士仆人模样的人在等我，他身穿丧服，手中拿着的帽子围着一圈黑纱。 5、我按他的吩咐办了。宾客们都瞪着眼睛看我从他们中间直穿而过。我找到了梅森先生，传递了信息，走在他前面离开了房间。领他进了图书室后，我便上楼去了。 6、夜晚的宁静和安逸，被响彻桑菲尔德府的一声狂野、刺耳的尖叫打破了。 7、我进门的时候，图书室显得很安静，那女巫——如果她确实是的话，舒适地坐在烟囱角落的安乐椅上。她身披红色斗篷，头戴一顶黑色女帽，或者不如说宽边吉卜赛帽，用一块条子手帕系到了下巴上。桌子上立着一根熄灭了的蜡烛。她俯身向着火炉，借着火光，似乎在读一本祈祷书般的黑色小书，一面读，一面象大多数老妇人那样，口中念念有词。我进门时她并没有立即放下书来，似乎想把一段读完。 8、他和搭档们退到了帐幔后头，而由登特上校领头的一组人，在排成半圆形的椅子上坐了下来。其中一位叫埃希顿先生的男士，注意到了我，好像提议我应当加入他们，但英格拉姆夫人立即否决了他的建议。 9、我的脉搏停止了，我的心脏不再跳动，我伸出的胳膊僵住了。叫声消失，没有再起。说实在，无论谁发出这样的喊声，那可怕的尖叫无法立即重复一遍，就是安第斯山上长着巨翅的秃鹰，也难以在白
《简爱》【精彩片段摘抄】 (2000字)
《简爱》【精彩片段摘抄】 谁要责怪我，他可以责怪，可我还是要说。有时候，我独自一人在庭院里散步，有时候，我走到大门口，朝门外的大路望去，或者趁阿黛尔和保姆玩耍，费尔法克斯太太在贮藏室里做果冻时，我爬上三道楼梯，推开阁楼的活门，来到铅皮屋顶上，极目眺望僻静的田野和山岗，眺望着朦胧的天际。每当这种时候，我总是渴望我的目力能够超越那个极限，看到繁华的世界，看到我曾听说却从未见过的充满生机的城镇和地区。每当这种时候，我总是企盼自己能有比现在更多的人生阅历，能跟比这儿更多地和我同样的人交往，能结识更多不同性格的人。我珍视费尔法克斯太太身上的优点，我珍视阿黛尔身上的优点，但我相信世界上还有另外的更加鲜明突出的优点，我希望能亲眼见到我相信存在的东西。谁责怪我呢？毫无疑问，一定会有很多人。他们会说我不知足。我没有办法。我生性就不安分，有时候这使我非常苦恼。这时，我唯一的安慰是独自一人在三楼的走廊里来回踱步，安然地待在这儿的幽静和孤寂之中，任凭自己心灵的眼睛注视着面前升起的清晰的幻象----不用说，幻象是既多又灿烂夺目的；可以听任自己的心因欢乐的活动而起伏，因骚动纷扰而激昂不已，因充满活力而舒展开怀。而最最美好的是，可以听任我的心灵的耳朵倾听一个永远不会结束的故事----这是个由我的想像不断创造和叙述出来的故事，我渴望经历但在我的实际生活中并不存在的事件、生活、激情和感受，使这个故事变得非常生动有趣。说什么人应该满足于平静的生活，说这话是白费力气。他们必须有行动，即使找不到行动的机会，他们也会创造它。千百万人注定要处在比我更加死气沉沉的困境中，而千百万人在默默的反抗自己的命运。 谁也不知道，在这大千世界的芸芸众生中，除了政治反叛以外，还酝酿着多少其他的反叛。通常认为女人是非常安静的，可是女人也有着和男人一样的感情。她们像她们的兄弟一样，也要施展自己的才能，也要有她们的用武之地。她们对过于严厉的束缚，对过于绝对的停滞，也会说什么她们应该只限于做做布丁，织织袜子，弹弹钢琴，绣绣钱包，那他们的胸襟未免太狭窄了。要是她们想要超出习俗许可的女性范围，去做更多的事情，去学更多的东西，他们因而就谴责她们，嘲笑她们，那他们也未免太没有头脑了。 ?? 路面坚硬，空气凝滞，我的旅途是寂寞的。开始我走得很快，直到身上暖和起来，我才放慢脚步，享受和品味此时此景所赋予我的欢乐。三点了，我从钟楼下面经过时，教堂的钟声正好敲响。此时此刻的魅力，就在于天色临近黄昏，在于徐徐沉落和霞光渐淡的太阳。这时，我离桑菲尔德已有一英里，正行进在一条小径上。这条小径，夏天以野蔷薇闻名，秋天以坚果和黑莓著称。即使现在，也还长有一些珊瑚色珠宝般的野蔷薇果实和山楂。不过，这儿冬天最迷人的地方，还在于它无比的寂静和树叶落尽后的安宁。即使拂过一阵微风，这儿也不会发出一丝生息，因为没有一株冬青，没有一棵常绿树可以沙沙作响，
简爱每章梗概
《简爱》主要内容 1.简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简·爱被送到盖茨黑德庄园的舅母里德太太家抚养，里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简·爱。简·爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。 2.一天表兄约翰又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。 3——5.她被幻想中的鬼魂吓昏了过去。重病一场，过了很久才慢慢恢复健康。她再也不想呆在里德太太家了，里德太太就把她送进洛伍德孤儿院。孤儿院院长勃洛克赫斯特是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。 6——9.简·爱与孤儿海伦结成好友，教师谭波尔小姐很关心她。在孤儿院里一场传染性的伤寒，夺走了许多孤儿的生命，海伦就在这场伤寒中因肺炎死去，这对简·爱打击很大。 10——11.简毕业后留校当了两年教师，她受不了那里的孤寂、冷漠，登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑菲尔德庄园。 12.简·爱来到桑菲尔德，一切就很平静。一天，她去干草村送信，遇见了正在回来的路上的罗切斯特先生，初次见到简·爱的罗切斯特从马上摔了下来，回到家后，觉得很尴尬。 13.在桑菲尔德庄园只有庄园主罗切斯特和他的养女阿黛尔，而罗切斯特经常到国外旅行，所以简·爱到桑菲尔德好几天也没见到罗切斯特。 14.罗切斯特是个性格阴郁而又喜怒无常的人，他和简·爱经常为某种思想辩论不休。 15.在桑菲尔德庄园不断发生奇怪的事情。有一天夜里，简·爱被一阵奇怪的笑声惊醒，发现罗切斯特的房门开着，床上着了火，她叫醒罗切斯特并扑灭火。罗切斯特告诉简·爱三楼住着一个女裁缝格雷斯·普尔，她神精错乱，时常发出令人毛骨悚然的狂笑声，并要她对此事严守秘密。 16.当罗切斯特的房间着火之后，大家都因为（他）没有被烧死而庆幸，罗切斯特先生要出远门，去埃希敦先生家里。 17．罗切斯特写信给菲尔费克斯太太，说回来时要带很多绅士淑女，他们回来了，举行了一个舞会，简感觉自己被孤立了，正要回房间就被罗切斯特先生叫了回去。 18.一天，罗切斯特外出，家里来了一个蒙着盖头的罗切斯特假扮的吉普赛占卜人。这时，梅森从西印度群岛来了。 19.当轮到给简·爱算命时，简·爱发现这个神秘的占卜人就是罗切斯特，他想借此试探简对他的感情。 20.当晚，这个名叫梅森的陌生人被三楼的神秘女人咬伤了，简帮罗切斯特把他秘密送走。 21.不久，里德太太派人来找简，说她病危要见简一面。回到舅母家中，里德太太给她一封信，这封信是三年前简的叔父寄来的，向她打听侄女的消息，并把自己的遗产交给简·爱。里德太太谎称简在孤儿院病死了，直到临终前才良心发现把真相告诉简。 22.本来罗切斯特先生只允许简离开一个星期，但是她却在盖茨黑德府呆了一个月，简从盖茨黑德府坐车回到桑菲尔德庄园，见到罗切斯特先生，她全身的每根神经都瘫痪了，刹那间她几乎完全失掉了自制。罗切斯特先生向简询问她在盖茨黑德府的这一个月都在干什么，简就这样与他攀谈起来。最后，罗切斯特先生让简进去休息，在一个朋友家里歇歇那双疲倦了的小脚，简默默地服从他。简回到桑菲尔德的感觉就像回到家一样，既开心又激动。 23.简·爱在花园里散步，罗切斯特向她求婚，简·爱答应了，并高兴地准备婚礼。 24.简·爱起床后，在教室看到罗切斯特在等他，就过去跟他聊天。 25.婚礼前夜，简·爱从梦中惊醒，看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱的面罩撕成碎片。罗切斯特告诉她那不过是一个梦，第二天当简醒来时发现婚纱的面罩真的成了碎片。 26.第二天早上，简打扮好和罗切斯特先生一起前往教堂。简都不知道天气到底是好还是坏，心里只在想着罗切斯特先生。他们走进教堂，婚礼如期举行，牧师开始对他们说话了，但是一位不速之客闯进了教堂，阻止婚礼的进行，他说罗切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎·梅森为妻。罗切斯特承认了这一事实，并领
简爱经典语录赏析
简爱经典语录赏析 以下是关于简爱经典语录赏析，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 “没有理智的感情固然淡而无味，但缺乏感情的理智也太苦涩粗糙，叫人难以下咽。”感情与理智是并存的，在理智中注入情感，在情感中加以理智，才可以做到“刚柔并济”，就像做菜一样，盐与糖的量要适当，不可以只放盐，也不可以只加糖，只有把握好，才能做出可口的美味佳肴。 “如果上帝赐予我美貌和财富，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你。但我们的精神是平等的，就像我们经过坟墓，都将平等地站在上帝的面前。”或许在外在的财富以及权益上，人与人会有显著的差别，但脱去或富裕或贫困的外衣，心与心的距离就会变得很小很小，上帝是平等的，他会让前辈们垫着我们，站到他面前。 “暴力不是消除仇恨的最好办法，同样，报复也绝对医治不了伤害。”仇恨是心灵的冰山，同样要用心去融化它，而暴力是冰冷的屠刀，只会让仇恨升级。当我们受伤时，不能一味的想着报复，仇恨与报复是无穷无尽的，别人的报复只能让我们感到痛苦，这份痛苦，我们不能再像接力棒那样传下去，所有仇恨，我们要给它一条宽阔的道路，用宽容接纳它，化解它。 ·
这才是最正确的选择。 1、生命太短暂了，不应该用来记恨。人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。我平静的生活，等待末日的降临。 2、我本来怒火中烧，嫉妒的难以忍受。但当我看到那个优雅的恶少(我认识他，本来就鄙视他)，听到他们冷酷无情，轻浮浅薄的对话后，我的怒火被熄灭了。嫉妒的情绪也烟消云散了。因为这样的女人不值得我爱，这样的情敌也不值得我憎恨。 3、我无法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒却还要喝一样。我本来无意去爱他，我也曾努力的掐掉爱的萌芽，但当我又见到他时，心底的爱又复活了。 4、我曾那么爱罗切斯特先生，还几乎把他当成了上帝。虽然现在我也不认为他是邪恶的。但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗?我知道我必须离开他。对我来说他已不是过去的他。也不是我想象中的他了。我的爱情已失去。我的希望已破灭、我昏昏沉沉的躺在床上，只想死去。黑暗慢慢把我包围起来。 5、如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我， ·
简·爱：夏洛蒂·勃朗特本人的写照
简爱: 夏洛蒂勃朗特本人的写照 [ 摘要]本文从外貌、家庭背景、寄宿生活经历、家教经历、婚姻爱情观及女性独立意识六个方面分析了夏洛蒂勃朗特和她所塑造的人物- 简爱之间的相似点, 从而进一步指出: 简爱这个坚强、独立的女性实际上是夏洛蒂# 勃朗特本人的写照。 关键词]夏洛蒂. 勃朗特; 简爱; 相似; 写照 夏洛蒂勃朗特( 1816- 1855)是英国维多利亚时期著名的女作家[ 1 ] 。她的代表作简爱一进问世后, 便得到了很多人的喜爱。简爱是夏洛蒂勃朗特在十九世纪以第一人称/我的自述方式写的一部脍炙人口的小说, 描述了女主人公简爱的一生, 震撼了人们的心灵, 令人赞叹不已。这部作品塑造了一个出身低微、生活道路曲折, 却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向命运低头的坚强女性, 这个形象非常深入人心。然而这么一个形象作者是如何构思出来的呢? 在我们了解了夏洛蒂勃朗特的一生后, 便会得到答案) 简爱实际上是一部带有自传色彩的长篇小说, 简爱的身上有着作者的影子, 是作者一生的写照。 一、作者及主要人物简介 11夏洛蒂# 勃朗特的一生 夏洛蒂勃朗特出生于1816年英国约克郡索恩托镇的牧师家庭, 排行第三, 前面有两个姐姐, 后面有两个妹妹和一个弟弟, 姐弟妹一共六个。四岁时举家迁移到一个名叫哈渥斯的小镇。1821年夏洛蒂# 勃朗特五岁时母亲去世, 留下一大群幼小的孩子。父亲不得不在1824 年把夏洛蒂勃朗特和她的姐弟都送进由慈善机构创办的寄宿学校。寄宿学校的生活非常艰苦。不久, 肺病流行起来, 夺去了夏洛蒂# 勃朗特两个姐姐的生命。夏洛蒂# 勃朗特的父亲便把她和弟弟接出来, 1831年把他们送进了离家不远的罗赫德寄宿学校, 在这里夏洛蒂勃朗特生活得十分愉快。1835年夏洛蒂勃朗特返回罗赫德任教。1838-1842年, 夏洛蒂# 勃朗特与妹妹们辗转各地, 以当家庭教师为生。1842年夏洛蒂勃朗特为了获得办学资格, 在姨妈的资助下, 赴布鲁塞尔一所学校短期进修德语和法语, 同时执教英语, 并住进了教师埃热夫妇的家里, 但最后办学校的愿望没有成功。与此同时, 父亲的健康江河日下, 颇有才气却缺乏自律的弟弟染上了酗酒和吸毒的恶习, 沦为废人。在生活的重压下夏洛蒂# 勃朗特和妹妹开始了写作。1854年, 夏洛蒂# 勃朗特与时任副牧师的尼古拉斯成婚, 却在几个月后散步时遇雨得病, 于1855年3月31日故去, 年仅39岁。 21 简爱的一生 简爱自幼父母双亡, 被姑妈收养。但在姑妈家里, 简# 爱受尽凌辱。随后, 姑妈把她送进了罗沃德寄宿学校。在罗沃德寄宿学校的生活同样使她在肉体上和心灵上都受尽了摧残。但她并没有沉沦, 而是不断奋发进取, 结果不但学习上飞速进步, 并且也取得了师生们的理解。随后, 她留在了这所学校做老师。但她并不甘心这样的生活,于是应征做家庭教师。于是简# 爱便到了桑菲尔德府做家庭教师, 开始了她的新生活。在这里, 简爱认识了罗切斯特) 桑菲尔德府的主人。在简爱和罗切斯特相处的日子中, 两人不知不觉的相爱了, 并决定结婚。但当简爱发现罗切斯特已经结过婚, 妻子发疯了这个事实时, 简爱毫不犹豫的离开了罗切斯特。她去了摩尔屋, 在这里她又认识了品行端正, 拼命追求她的圣约翰。但简爱还是拒绝了圣约翰。最后当她得知罗切斯特在大火中拯救发疯的妻子而不幸双目失明, 躯体严重致残, 而同时又妻亡财毁时, 她又重新回到了罗切斯特的身边[ 2] 。 二、夏洛蒂. 勃朗特与简爱两人之间的相似点 11相似的外貌 通过一些对夏洛蒂勃朗特本人描写的资料和她的照片(见图1), 我们可以了解到夏洛蒂#勃朗
简爱优美段落摘抄
简爱优美段落摘抄 简爱好句好段摘抄 1、我给了她一个先令。她从口袋里掏出一只旧长袜，把钱币放进去，用袜子系好，放回原处。她让我伸出手去，我照办了。她把脸贴近我手掌，细细看了起来，但没有触碰它。 2、我回到房间，从脸盆架上找到了海绵，从抽屉里找到了食盐，并顺原路返回。他依旧等待着，手里拿了把钥匙。他走近其中一扇黑色的小门，把钥匙插进锁孔，却又停下来同我说起话来。 3、我进门的时候，图书室显得很安静，那女巫——如果她确实是的话，舒适地坐在烟囱角落的安乐椅上。她身披红色斗篷，头戴一顶黑色女帽，或者不如说宽边吉卜赛帽，用一块条子手帕系到了下巴上。桌子上立着一根熄灭了的蜡烛。她俯身向着火炉，借着火光，似乎在读一本祈祷书般的黑色小书，一面读，一面象大多数老妇人那样，口中念念有词。我进门时她并没有立即放下书来，似乎想把一段读完。 4、夜晚的宁静和安逸，被响彻桑菲尔德府的一声狂野、刺耳的尖叫打破了。 5、罗切斯特先生拉开厚厚的窗幅，掀起亚麻布窗帘，尽量让月光射进屋来。看到黎明即将来临，我既惊讶又愉快。多漂亮的玫瑰色光束正开始照亮东方的天际！随后，罗切斯特先生走近梅森，这时外科医生已经在给他治疗了。 6、我按他的吩咐办了。宾客们都瞪着眼睛看我从他们中间直穿而过。我找到了梅森先生，传递了信息，走在他前面离开了房间。领他进了图书室后，我便上楼去了。 7、我的脉搏停止了，我的心脏不再跳动，我伸出的胳膊僵住了。叫声消失，没有再起。说实在，无论谁发出这样的喊声，那可怕的尖叫无法立即重复一遍，就是安第斯山上长着巨翅的秃鹰，也难以在白云缭绕的高处，这样连叫两声。那发出叫声的东西得缓过气来才有力气再次喊叫。 8、在这种情形下，我既得细听又得静观，细听有没有野兽或者那边窠穴中魔鬼的动静。可是自从罗切斯特先生来过之后，它似乎已被镇住了。整整一夜我只听见过三声响动，三次之间的间隔很长——一次吱吱的脚步声，一次重又响起短暂的狗叫似的声音，一次人的深沉的呻吟声。 9、莉娅摇了摇头，于是谈话嘎然而止。我从这里所能猜测到的就是这么回事：在桑菲尔德有一个秘密，而我被故意排除在这个秘密之外了。
《简爱》中女主人公的心路历程.
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简爱英文版(完整)
1 The red room We could not go for a walk that afternoon．There was such a freezing cold wind，and such heavy rain，that we all stayed indoors．I was glad of it．I never liked long walks，especially in winter．I used to hate coming home when it was almost dark，with ice-cold fingers and toes，feeling miserable bccause Bessie，the nursemaid，was always scolding me．All the time I knew I was different from my cousins，Eliza，John and Georgiana Reed．They were taller and stronger than me，and they were loved． These three usually spent their time crying and quarrelling，but today they were sitting quietly around their mother in the sitting-room．I wanted to join the family circle，but Mrs Reed，my aunt，refused Bessie had complainted about me． 'No，I'm sorry，Jane．Until I hear from Bessie，or see for myself，that you are really trying to behave better，you cannot be treated as a good，happy child，like my children．' 'What does Bessie say I have done？'I asked． 'Jane，it is not polite to question me in that way．If you cannot speak pleasantly，be quiet．'
《简爱》的精彩片段摘抄
《简爱》的精彩片段摘抄 《简爱》是一本用自己的心与强烈的精神追求铸炼成的一本书，含着作者 无限的情感和个性魅力，为女性赢得了一片灿烂的天空。以下是《简爱》的精 彩片段摘抄，欢迎阅读。 NO1、明年今天，让我们继续欢笑吧。 NO2、我和你一样有灵魂，一样多的感情。 NO3、天空没有留下我的痕迹，但我已经飞过。 NO4、要是我，巴不得地球会裂开，把我吞下去。 NO5、当我无缘无故挨打时，我们应该狠狠的回击！ NO6、都认为是值得的，只要能和相爱的人在一起。 NO7、被命运所抛弃的人，总是被他的朋友们遗忘！ NO8、既然审判已无法回避，就只得硬着头皮去忍受了。 NO9、在上帝的脚下我们是平等的，我们本来就是平等的！ NO10、爱之火，在我俩的心中燃起，从此我俩将被熔在一块。 NO11、人生就是这样，当你刚刚习惯了这种环境时你却要走了。 NO12、我感到世界上的一切，全部属于我了，因为你爱上了我。 NO13、人的生活不克不及象做菜，把所有的料都筹办好了才下锅。 NO14、这酒杯是甜蜜而悦人的，因为它曾碰过那知心人儿的樱唇。 NO15、你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！ NO16、我生活的一个阶段今晚就要结束，明天将开始一个新的阶段。 NO17、荒凉不堪岩石嶙峋的边界之内，仿佛是囚禁地，是放逐的极限。 NO18、你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！ NO19、每个人以自己的行为向上帝负责，不能要求别人承担自己的命运。 NO20、暴力不是消除仇恨的最好办法——同样，报复也绝对医治不了伤害。
NO21、如果别人不爱我，我宁愿死去而不愿活着——我受不了孤独和被人 憎恶。 NO22、没有污点未经感染的记忆必定是一大珍宝，是身心愉快的永不枯竭 的源泉。 NO23、如果上帝赐予我财富和美貌，我会使你难于离开我，就像现在我难 于离开你。 NO24、瑟瑟的空气中，我跺着脚，焦急地等在长长的队尾，组诅咒着这该 死的冷天。 NO25、对心灵如水，既柔顺又稳重，既训服又坚强，可弯而不可折的人， 我会永远温柔和真诚。 NO26、我不过是提醒一下你自己的话，先生。你说错误带来悔恨，而你又 说悔恨是生活的毒药。 NO27、假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现。 NO28、有些人，会让人觉得，世界上无人舍得对她不好。然而，这个人， 就是得不到她一直盼望着的好。 NO29、能被你的同伴们所爱，并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦，再没有什么快乐能与此相比了。 NO30、那个曾经给他生命的人，即使隐身在远方，散发出的光芒也会穿过 时空，温暖与关心会葱茏他四季的心情。 NO31、爱一个人、要了解也要开解、要道歉也要道谢、要认错也要改错、 要体贴也要体凉、要接受而不是忍受、是宽容！ NO32、有时刹那之间我以为抓住了一个眼神，听到了一种腔调，看到了一 种体形，宣告我的梦想就要实现，但我又马上醒悟了。 NO33、那些无论我做什么去讨他们的欢心都始终厌恶我的人，我也应该厌 恶他们；对那些不公平的惩罚我的人，我就应该反抗。 NO34、不要因为寂寞去恋爱，时间是个魔鬼，天长日久，如果你是个多情 的人，即使不爱对方，到时候也会产生感情，最后你怎么办？ NO35、所罗门说得好：“吃素菜，彼此相爱，强如吃肥牛，彼此相恨。” 现在，我决不会拿贫困的罗沃德去换取终日奢华的盖茨黑德。
简爱教案
初中阅读指导课阅读经典书香校园 -----走进《简·爱》姓名：殷静蕊 年级：八年级 单位：滦县第三中学
阅读经典书香校园 -----《简·爱》学习目标 : 1、了解《简爱》的主要内容,感受作品的艺术魅力,培养阅读古典名著的兴趣。 2、通过故事情节认识主要人物的形象。深入理解小说的主题思想。 3、让学生懂得读名著的意义，掌握读书的方法，学会制作读书卡片。 教学重点难点 1、掌握读书的方法。 2、通过故事情节认识主要人物的形象，深入理解小说的主题思想。 教学手段： 图书馆资源多媒体 PPT 视频音频 学习方法：自主学习合作探究 教学过程： 介绍三中阅读指导课的指导思想 指导思想： 培养学生广泛的阅读兴趣，扩展阅读面，增加阅读量。提倡多读书、好读书、读好书。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。通过开展读书活动，积极营造读书氛围，努力打造书香班级 具体做法： 1、课程设置：我们每周都开设一节阅读指导课让孩子们掌握读书的方法，领悟作品的精髓。 2、环境营造把我们的读书宣言张贴着，让孩子们牢记在心。设立图书角让孩子们在教室都能读到课外读物。我们有一个大型的藏书本的图书馆，四个大型的阅览室，满足老师和孩子们的图书的借阅。 3、活动落实：红色经典，香满校园 2006年毛主席的雕像在我校正式揭幕，每年在毛主席诞辰和逝世的纪念日里，我们都要搞活动来表达我们的敬意和思念。编著《读经典札记》留下孩子和老师们读书的印迹。开展诗词大赛活动，得到了姚司长和韩督学的赞扬和肯定。我们在活动中感悟经典，在阅读中收获快乐
教学过程： 导语：孩子们你们指导世界读书日是哪一天吗？（4月23日） 世界读书日全称为世界图书与版权日，又称"世界图书日"，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为"世界图书与版权日"，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每 年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动.. 师：我们不仅仅在4月23日读书，平时只要有时间我们都要手捧一本书，用心来阅读。你知道 为什么读书吗？ 一、为什么读名著（视频）（读书日宣传片）） 师：刚才在短片中你知道了为什么读书吗？哪位同学说一说。（学生回答） 是啊，在书中可以和优秀的人物为伴，思想共舞。阅读让内心更强大，勇敢面对抉择与挑战。阅 读悦心约未来。我们在初中阶段必须读哪些书呢？ 二、读哪些名著（中考考试篇目）（出示幻灯片） 1、《繁星》《春水》 2、《朝花夕拾》 3、《骆驼祥子》 4、《童年》 5、《钢铁是怎样炼成的》 6、《水浒传》 7、《西游记》 8、《鲁滨孙漂流记》 9、《格列佛游记》10、《红岩》 11《简·爱》（学生齐读） 师：这十一部名著有国内也有国外的，都是我们中考必考的篇目。当然除了这么名著以外，还可 以读其他的作品。那我们拿到一部名著要怎么读呢？今天咱们就以《简·爱》为例交给大家怎么读书， 养成良好的读书习惯。 三、怎么读名著（出示幻灯片）（教师结合《简·爱》进行讲解） 1、先读前言、后记和目录。初步对书的写作背景、作者情况、写作目的、大致内容做初步的了解。做到心中有数。 2、略读与精读相结合。略读全书整体把握内容，精彩部分和难点精读，从中学到自己想要的东西， 如人物肖像描写、环境描写、心理描写等，写作顺序及从中感悟到得人生哲理等等。 3、做点读书笔记。可以摘抄优美的词、句、段，写批注、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的 好习惯。 4、借助工具书及相关参考资，扩展视野。（教师讲解）今天我们就重点掌握粗读和精读的方法， 师：我们在课下读了这部名著你对这部名著有多少了解呢，下面我们走进故事内容我知晓你在课下读《简·爱》