2020年浙江省高中生物月学业水平考试模拟试题B

2020年浙江省高中生物月学业水平考试模拟试题B
2020年浙江省高中生物月学业水平考试模拟试题B

浙江省2020年高中生物1月学业水平考试模拟试题B

考生须知:

1.本试卷分选择题和非选择题两部分,满分70分,考试时间60分钟。

2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卡上。

3.选择题的答案须用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。

4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卡上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。

选择题部分

一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,

不选、多选、错选均不得分)

1.下列有关水和无机盐的叙述,错误的是

A.水是物质运输的主要介质,不同组织含水量相同

B.水具有缓和温度变化的作用,与水分子间的氢键有关

C.无机盐离子对维持血浆正常的渗透压和酸碱平衡有重要作用

D.镁是构成叶绿素的必需成分,植物叶片缺镁会发黄

1.A 【解析】A、水是物质运输的主要介质,不同组织含水量不同,A错误;B、水具有缓和温度变化的作用,与水分子间的氢键有关,B正确;C、无机盐离子对维持血浆正常的渗透压和酸碱平衡有重要作用,C正确;

D、镁是构成叶绿素的必需成分,植物叶片缺镁会导致叶绿素的合成受阻,叶片发黄,D正确。故选A。2.下列物质中,不属于内环境成分的是

A.神经递质

B.RNA聚合酶

C.血浆蛋白

D.氨基酸

2.B 【解析】A、神经递质可以存在于突触间隙中,突触间隙中的液体为组织液,因此神经递质属于内环境成分,A错误;B、RNA聚合酶存在于细胞中,不属于内环境成分,B正确;C、血浆蛋白存在于血浆中,属于内环境成分,C错误;D、氨基酸可以存在于血浆、组织液中,属于内环境成分,D错误。故选B。

3.下列能正确表示二倍体生物减数第一次分裂后期细胞的是

A.B.C.D.

3.D 【解析】A、细胞中无染色单体,有同源染色体,故处于有丝分裂后期,A不符合题意;B、细胞中染色体为奇数,有同源染色体,故处于MII中期,B不符合题意;C、细胞中无染色单体,无同源染色体,故处于MII后期,C不符合题意;D、细胞中有染色单体,有同源染色体且正在分离,故处于MI后期,D符合题意;

故选D。

4.科研人员在1990一2014年对某地的喜鹊和环颈雉种群数量的调查结果如下表所示。调查中科研人员发现喜鹊捕食鼠类,环颈雉卵被鼠类捕食;并且在1990一2005年,该地区在农业生产中大量使用剧毒农药及杀鼠剂,2005年以后则逐步开展有关剧毒农药整治工作。下列叙述错误的是

A.可用标志重捕法开展喜鹊与环颈雉种群数量调查

B.调查期间喜鹊与环颈雉数量变化关系呈现为负相关

C.影响喜鹊与环颈雉分布的主要因素是光照和栖息环境

D.鼠类通过影响环颈雉的年龄结构而影响其种群密度

4.C 【解析】分析表格数据:在1990一2005年,喜鹊因食物鼠的数量减少而减少,而环颈雉种群数量在增加;2005以后,喜鹊数量增加,而环颈雉数量锐减。A. 可用标志重捕法开展喜鹊与环颈雉种群数量调查,A正确;B、根据表格数据显示,调查期间喜鹊与环颈雉数量变化关系呈现为负相关,B正确;C、影响喜鹊与环颈雉分布的主要因素是食物,C错误;D、环颈雉卵被鼠类捕食,即鼠类通过影响环颈雉的年龄结构而影响其种群密度,D正确;故选C。

5.“小儿麻痹症”是由于病毒特异性侵染了位于脊髓的传出神经元的胞体所致,据此推测严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢

A.能运动,对刺激有感觉

B.运动障碍,对刺激有感觉

C.能运动,对刺激无感觉

D.运动障碍,对刺激无感觉

5.B 【解析】根据题意分析可知:病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,说明传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以刺激能传到中枢处理,对刺激有感觉;传出神经元受损,效应器(肌肉)没有应答,运动障碍。故选B。

6.某兴趣小组将含未知浓度生长素的琼脂块a和b放在切去尖端的幼苗两侧,如图所示,下列说法正确的是

A.若幼苗向右弯曲生长,则说明左侧细胞分裂快

B.若幼苗向右弯曲生长,则说明a中生长素浓度比b高

C.若幼苗直立生长,则说明a和b生长素浓度相等

D.若幼苗不生长,则可能是ab琼脂块中生长素浓度过高

6.D 【解析】A、若幼苗向右弯曲生长,则说明左侧细胞伸长生长的速度快,A错误;B、若幼苗向右弯曲生长,则说明a中生长素浓度可能比b中高,所起的促进作用可能比b中强,B错误;C、若幼苗直立生长,则说明a和b生长素浓度所起的促进作用相同,但a和b生长素浓度不一定相等,C错误;D、若幼苗不生长,则可能是a和b琼脂块中生长素浓度过高,抑制了细胞生长,D正确。

7.美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌 A,真菌B 会攻击并毀坏切叶蚁的菌圃;一种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌 B 生长的抗生素,这种放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存。根据上述信息,能得出的推论是

A.切叶蚁和真菌 B 的种群数量相互制约

B.上述生物相互影响,共同构成了生物群落

C.切叶蚁单一的食性是变异的结果

D.切叶蚁和放线菌之间具有竞争关系

7.A 【解析】A、一方面真菌 B 会攻击并毀坏切叶蚁的菌圃,另一方面一种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌 B 生长的抗生素,这种放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存,说明切叶蚁和真菌 B 的种群数量相互制约,A 正确;B、生物群落包括该地区所有的生物,而题干中只有切叶蚁、真菌 A、真菌

B、放线菌等少数生物,B 错误;

C、美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌 A,其单一

的食性是长期自然选择的结果,C 错误;D、根据以上分析可知,切叶蚁身上的放线菌能够分泌抗生素抑制真菌 B 的生长,减弱真菌 B 对切叶蚁的菌圃的攻击。同时放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存,说明切叶蚁和放线菌是互惠互利的关系,D 错误。

8.兰花螳螂的步足演化出现了类似花瓣的构造和颜色,还能随花色的深浅调整身体的颜色,使它能在兰花丛中等候以捕食猎物。兰花螳螂的这种演化是

A.突变后经人工选择的结果

B.人工选择后再突变的结果

C.突变后经自然选择的结果

D.自然选择后再突变的结果

8.C 【解析】兰花螳螂的步足存在不定向的变异,步足的构造和颜色,有的与花瓣差异较小,有的与花瓣的差异较大,在生长着兰花的特定环境的选择下,步足的构造和颜色与花瓣的差异较大的兰花螳螂被淘汰,而与花瓣差异较小的兰花螳螂生存的机会增多,并通过繁殖将该性状遗传给后代。经过世世代代的选择,兰花螳螂的步足演化出现了类似花瓣的构造和颜色,还能随花色的深浅调整身体的颜色。可见,兰花螳螂的这种演化是突变后经自然选择的结果。故选C。

9.下列关系中不可能发生基因重组的是

A.同源染色体的一对等位基因之间

B.同源染色体的非等位基因之间

C.非同源染色体的非等位基因之间

D.不同类型细菌的基因之间

9.A 【解析】A. 同源染色体的一对等位基因之间只发生分离,不会发生基因重组,A错误;B. 在减数第一次分裂的四分体时期,同源染色体上的非姐妹染色单体间可发生交叉互换,导致非等位基因之间发生基因重组,B正确;C. 在减数第一次分裂后期,非同源染色体上非等位基因之间自由组合,可导致基因重组,C正确; D. 在肺炎双球菌转化实验中,不同类型细菌的基因之间可能发生基因重组,使R型菌转化为S型菌,D 正确。

10.某人从寒冷的室外进入温度较高的室内,关于其体温调节过程的叙述错误的是

A.温度感受器受到刺激引起血管舒张

B.辐射、对流和蒸发散热均通过皮肤进行

C.通过调节来增加散热,减少产热

D.神经调节为上述体温调节的主要方式

10.B 【解析】从寒冷的室外进入温度较高的室内调节过程:温暖环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→减少产热(甲状腺激素分泌减少),增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定。由以上分析可知,从寒冷的室外进入温度较高的室内,需要提高散热,减少产热,以维持体温相对恒定,血管舒张是提高散热的途径之一,A正确;平常情况下,人体每小时大约蒸发37g的水,其中1/3是通过呼吸排出的,2/3是从皮肤蒸发的,B错误;机体维持体温相对恒定需要借助神经调节和体液调节,通过增加散热、减少产热以达到产热和散热动态平衡,C正确;体温调节方式是神经-体液调节,其中以神经调节为主,D正确;故选B。

11.将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下待其长成幼苗人工去掉隐性个体并分成两组,一组全部让其自交:二组让其自由传粉,一、二组的植株上a基因型的种子所占比例分别为

A.1/9、1/6

B.3/8、1/9

C.1/6、5/12

D.1/6、1/9

11.D 【解析】根据题意分析可知:基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下,幼苗的基因型有AA、Aa、aa。如果人工去掉隐性个体,则只有AA和Aa,比例为1∶2。基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗后,人工去掉隐性个体,则AA占1/3,Aa占2/3,因此①组全部让其自交,只有Aa上会出现aa 植株,因此植株上aa基因型的种子所占比例=2/3×1/4=1/6;②组让其自由传粉,由于A配子的概率为2/3,a配子的概率为1/3,因此植株上aa基因型的种子所占比例为1/3×1/3=1/9。综上所述,D正确,A、

B、C错误。

12.尿糖试纸会因待测液中葡萄糖含量的多少呈现出浅蓝、浅绿、棕至深棕的颜色反应。“模拟尿糖的检测”

实验的分组如下表。下列叙述正确的是

试管1号2号3号4号5号

待测液清水葡萄糖溶液蛋白质溶液甲尿液乙尿液A

B.使用尿糖试纸检测时,须将试纸部分浸没在待测液中,取出观察颜色变化

C.若某尿样经试纸检测后出现阳性反应,则能断定该尿样的提供者患有糖尿病

D.出现尿糖的主要原因是胰岛素抑制了肾小管对过滤液中葡萄糖的吸收

12.A 【解析】A、模拟的甲、乙尿液样本中,一份含有葡萄糖,另一份不含葡萄糖,A正确;B、使用尿糖试纸检测时,须将待测液滴滴在葡萄糖试纸上,观察颜色变化,B错误;C、若某尿样经试纸检测后出现阳性反应,则能断定该尿样中含有葡萄糖,但不能说明尿样提供者患有糖尿病,因为健康人一次食糖过多,尿中也会出现葡萄糖,C错误;D、出现尿糖的主要原因是胰岛素分泌不足,导致糖代谢出现障碍,引起血糖浓度过高,D错误。故选A。

13.肺炎双球菌的转化实验可通过下图中的①④途径和②③④途径进行,下列有关说法正确的是

A.①②都要加热处理

B.③要将所有提取物与R型细菌共同培养

C.②③④的结果只有S型细菌或R型细菌一种菌落

D.①④的结果可能是有S型细菌、R型细菌两种菌落

13.D 【解析】分析图示:①④是将加热杀死的S型细菌与活的R型细菌混合培养,接种在固体培养基中。②③

④是从活的S型菌中抽提DNA、蛋白质等物质,分别与活的R型细菌混合培养,接种在固体培养基中。经④

过程后,可能培养出S型细菌、R型细菌两种菌落。A、①需要加热处理,②不需要加热处理,A错误;B、

③要将DNA、蛋白质等提取物分别与R型细菌共同培养,B错误;C、②③④的结果可能有S型细菌、R型细菌

两种菌落,C错误;D、①④的结果可能是有S型细菌、R型细菌两种菌落,D正确。故选D。

14.蛋白质在生物体内具有重要作用。下列叙述正确的是

A.蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮、硫

B.蛋白质的空间结构发生改变都不可恢复

C.肽键中的 H 原子来自氨基酸中的氨基

D.“检测生物组织中的蛋白质”实验需加入等量的双缩脲试剂 A 和 B

14.C 【解析】A、蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮,有的含有硫,A错误;B、载体蛋白会与被转运的分子或离子结合而改变形状,于是把分子或离子转运至膜的另一侧,将分子或离子释放后,载体蛋白又恢复至原来的形状,B错误;C、肽键中的 H 原子来自氨基酸中的氨基,C正确;D、“检测生物组织中的蛋白

质”,应先向组织样液中加入双缩脲试剂A液(0.1g/mL的NaOH溶液)1mL,摇匀,再加入双缩脲试剂B液(0.01g/mL CuSO4溶液)4滴,摇匀,D错误。故选C。

15.下列是对DNA是主要的遗传物质说法的理解,其中正确的是

A.多数生物遗传物质是DNA,少数生物遗传物质是RNA

B.生物体细胞核遗传由DNA控制,细胞质遗传由RNA控制

C.DNA和RNA共同控制生物性状,但是DNA起主要作用

D.生物体多数性状是由DNA控制的,少数是由RNA控制的

15.A 【解析】A、绝大多数生物的遗传物质是DNA,少数生物的遗传物质是RNA,因此DNA是主要的遗传物质,A正确;B、生物体细胞核遗传由DNA控制,细胞质遗传也由DNA控制,B错误;C、遗传物质控制生物性状,C错误;D、就真核生物与原核生物而言,生物体的性状都是由DNA控制的,少数病毒(RNA病毒)的性状是由RNA控制的,D错误。故选A。

16.如图相关叙述正确的是

A.A 与B 是直接相连的

B.分泌蛋白形成及分泌过程没有穿过脂双层

C.细胞内膜面积最大的细胞器是 B

D.图中结构A 还与磷脂合成有关

16.B 【解析】据图分析,A表示内质网,B表示高尔基体;溶酶体来源于高尔基体,能吞噬并杀死进入细胞的病菌。分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。A、图示可知,A 与B 不是直接相连的,A错误;B、分泌蛋白形成及分泌过程通过囊泡包裹运输,没有穿过脂双层,B正确;C、细胞内膜面积最大的细胞器是A内质网,C错误;D、光面内质网与磷脂合成有关,D错误。故选B。

17.核基因转录出的初始RNA,经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判断错误的是

A.初始RNA的剪切加工不需要酶的催化

B.初始RNA的剪切加工在细胞核中完成

C.mRNA上第一个密码子编码的氨基酸是甲硫氨酸或缬氨酸

D.mRNA合成、降解与个体发育阶段有关

17.A 【解析】A. 通过题干信息可知,初始RNA的剪切加工不需要蛋白质酶的催化,可能需要RNA酶催化,A错

误;B. 真核细胞DNA转绿发生在细胞核,故初始RNA的剪切加工也在细胞核中完成,B正确;C. mRNA上第一个密码子是AUG或GUG,编码的氨基酸是甲硫氨酸或缬氨酸,C正确;D、根据题干信息“大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解”可知,mRNA的产生与降解与个体发育阶段有关,D正确。

18.切取形态质量相同、生理状态相近的马铃薯三块,分别放入甲、乙、丙三种不同浓度的蔗糖溶液中,一小时后测量马铃薯的质量,其质量改变的百分率如下表。由表可知,三种溶液在浓度上的关系是

A.甲>乙>丙

B.丙>乙>甲

C.乙>甲>丙

D.丙>甲>乙

18.A 【解析】根据题意和图表分析可知:成熟植物细胞可看作一个渗透系统,它可发生渗透吸水或失水。据渗透作用原理可知,甲溶液中的马铃薯条吸失水,丙溶液中马铃薯条吸水,乙中无明显变化,吸水和失水处于动态平衡,则外界溶液(蔗糖溶液)浓度大小为甲>乙>丙。故选A。

19.下列关于ATP的叙述,错误的是

A.ATP是细胞中放能反应和吸能反应的纽带

B.剧烈运动时,细胞中的ATP含量急剧上升

C.小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸需要ATP直接供能

D.1个ATP分子含3个磷酸基团,2个高能磷酸键

19.B 【解析】A、ATP是细胞中放能反应和吸能反应的纽带,A正确;B、ATP消耗后可迅速合成,故细胞中的ATP含量保持动态平衡,B错误;C、小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸的方式是主动运输,需要ATP直接供能,C正确;D、1个ATP分子含3个磷酸基团,2个高能磷酸键,D正确;故选B。

20.如图表示植物叶肉细胞内需氧呼吸的部分过程,①、②、③表示反应过程,X、Y表示物质,下列叙述正确的是

A.过程①表示糖酵解,在线粒体基质进行

B.过程②的产物除了图示以外,还有ATP

C.过程③表示电子传递链,物质Y是H2O

D.物质X在线粒体中用于还原O2

20.D 【解析】据图分析:①表示细胞呼吸的第一阶段(糖酵解),②③表示有氧呼吸的第二阶段(柠檬酸循

环)和有氧呼吸的第三阶段(电子传递链),X 是还原氢,Y是水,据此分析作答。A、过程①中葡萄糖分解为丙酮酸,表示糖酵解,发生在细胞溶胶,A错误;B、过程②的产物除了图示以外,还有二氧化碳和ATP,B错误;C、过程③表示柠檬酸循环的部分内容和电子传递链,物质Y是H2O,C错误;D、物质X是还原氢,在线粒体中用于还原O2,D正确。故选D。

21.一个双链均含15N的DNA分子,在不含15N的培养液中连续复制3次。子代DNA分子中含15N的DNA分子所占的比例为

A.1/8 B.1/4

C.1/2 D.1

21.B 【解析】一个双链均含15N的DNA分子,在不含15N的培养液中连续复制3次,子代DNA的数目为:23=8个,有2个DNA分子含15N,占总DNA的比例为:2÷8=1/4。综上所述,ACD不符合题意,B符合题意。

22.如图是某生物体(2n =4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是

A.该细胞有四套完整的遗传信息

B.若染色体①有基因 A,则④有基因 a

C.若图中的③表示 X 染色体,则②表示 Y 染色体

D.该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体

22.B 【解析】根据题意和图示分析可知:细胞中着丝粒分裂,处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。由于移向细胞两极的染色体为4条,而该生物体的细胞中2n=4,且进行正常的细胞分裂,所以该细胞处于有丝分裂后期。A、据图分析该细胞处于有丝分裂后期,有4个染色体组,有四套完整的遗传信息,A正确;

B、若染色体①有基因A,则染色体④是其同源染色体,所以其上有基因A或a,B错误;

C、若图中的③表示

X染色体,则②染色体是其同源染色体,由于形态大小不同,所以②表示Y染色体,C正确;D、该细胞进行有丝分裂,产生的子细胞中含有2对同源染色体,D正确。故选:B。

23.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果绳进行杂交,子代中圆眼长翅∶圆眼残翅∶棒眼长翅∶棒眼残翅的比例雄性为3∶1∶3∶1,雌性为5∶2∶0∶0,下列分析错误的是

A.圆眼、长翅为显性性状

B.子代圆眼残翅雌果绳中杂合子占2/3

C.决定眼形的基因位于X染色体上

D.雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象

23.B 【解析】一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交,子代新出现的棒眼和残翅为隐性性状,进而说明果蝇的圆眼、长翅为显性性状,A正确;单独分析每一对相对性状,一对表现型都为圆眼长翅的

雌、雄果蝇进行杂交,在子代中,长翅与残翅在雌雄果蝇中都有,说明与翅型遗传有关的基因位于常染色体上,但圆眼∶棒眼的比例在子代雌性与雄性中分别为7∶0、1∶1,说明决定眼形的基因位于X染色体上,C正确;综上分析,若翅型的遗传与A、a基因有关,眼形的遗传与B、b基因有关,则双亲的基因型分别为AaX B X b、AaX B Y,在理论上二者杂交所得子代雌性中,长翅圆眼(1AAX B X B+2AaX B X B+1AAX B X b+2AaX B X b)∶残翅圆眼(1aa X B X B+1aaX B X b)=3∶1,而实际上长翅圆眼雌性∶残翅圆眼雌性=5∶2,说明基因型为AAX B X B或AAX B X b的个体致死,即雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象,所以子代圆眼残翅雌果绳中杂合子占1/2,B错误,D正确。

24.现有草原上的一条食物链:草→兔→狼,已知下图中的a代表狼摄入的能量,则下列相关叙述中,错误

..的是

A.a中的能量代表兔子的初级生产量

B.b代表狼粪便中的能量,c代表狼同化的能量

C.e中的能量可用于狼的生长、发育、繁殖

D.若狼被人为大量捕杀,则兔的数量先增加后减少最后趋于稳定

24.A 【解析】初级生产量是指单位时间和单位面积上的绿色植物通过光合作用所制造的有机物质或所固定的能量,图中的a代表狼摄入的能量,A错误;b代表狼粪便中的能量,c代表狼同化的能量,B正确;e中的能量可用于狼的生长、发育、繁殖,C正确;在“草→兔→狼”这条相对独立的食物链中,若狼被人为大量捕杀,则兔子因为天敌的消失很快增加,当达到一定的数量后,草不能满足所有兔子的需要时,兔子会因没有充足的食物而死亡减少,所以兔子的数量先增加后减少最后趋于稳定,D正确。

25.绿水青山就是金山银山,下列关于人类与环境的叙述,正确的是

A.保证绿水青山就必须彻底杜绝一切砍伐和捕捞

B.人口应控制在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡

C.大气平流层中臭氧含量的减少导致温室效应的产生

D.使用化学农药防治病虫害,保证经济作物的健康生长

25.B 【解析】A、保证绿水青山,必须避免盲目地、掠夺式地开发利用,坚持可持续发展的观念,做到合理的利用,A 错误;B、人口应控制在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡,B 正确;C、大气中二氧化碳的增多导致温室效应的产生,C 错误;D、使用化学农药防治病虫害,会导致污染,D 错误。

非选择题部分

二、非选择题(本题共3小题,共20分)

26.(7分)科研人员以红松为实验材料研究紫外线UV-B对植物生理的影响机制,进行了如下实验:取3年龄红松幼苗随机分为4组,每组60株,在自然光照的基础上,人工增加不同辐射强度(kj?m-2?d-1)的UV-B处理,40天后随机选取植株顶端已完全展开且生长状况和叶龄及叶位一致的针叶,测定各项生理指标,结果如图。

UV-B处理

总叶绿素含量

(mg?g-1)

H2O2含量

(μmol?g-1?PW)

过氧化氢酶活性(U?g-1?

(FW)?min-1)A组 2.307 114.05 4.89

B组 2.207 130.79 4.79

C组 2.185 143.43 3.50

D组 2.168 149.09 3.22

(1)UV-B能够______(促进/抑制)红松幼苗的光合作用。原因是UV-B使幼苗中叶绿素含量______,导致光反应中______合成不足,进而限制______过程,最终影响红松幼苗的光合作用。

(2)H2O2是细胞代谢过程中产生的,对生物膜系统有伤害作用。分析表可知,UV-B能够______,进而破坏细胞的生物膜系统,影响红松幼苗的光合作用。

(3)NO是植物体内的一种信号分子,对植物的抗逆性有明显作用。有人利用SNP(可随细胞代谢稳定产生NO)溶液,研究NO是否能够抵抗UV-B对红松幼苗生物膜系统的破坏作用,研究思路如下:至少要设

置______组实验、最终要通过检测_____________等指标,才能判断NO是否能够抵抗UV-B对红松幼苗生物膜系统的影响。

26.(7分,每空1分)

(1)抑制下降 [H]和ATP 碳反应

(2)降低H2O2酶的活性使H2O2积累

(3)3 H2O2酶的活性和H2O2含量

【解析】分析曲线图:实验的自变量为UV-B的辐射强度,而A组可以作为实验的对照组,因变量为总叶绿素含量、H2O2含量、过氧化氢酶活性。根据表格数据显示,UV-B的辐射强度越高,总叶绿素含量下降,H2O2含量升高,过氧化氢酶活性降低。(1)表格中看出,UV-B的辐射强度越高,总叶绿素含量越低,导致光反应中[H]和ATP合成不足,进而限制碳反应过程,最终影响红松幼苗的光合作用。(2)H2O2是细胞代谢过

程中产生的,对生物膜系统有伤害作用。分析表可知,UV-B能够降低H2O2酶的活性使H2O2积累,进而破坏细胞的生物膜系统,影响红松幼苗的光合作用。(3)NO是植物体内的一种信号分子,对植物的抗逆性有明显作用。有人利用SNP(可随细胞代谢稳定产生NO)溶液,研究NO是否能够抵抗UV-B对红松幼苗生物膜系统的破坏作用,研究思路如下:至少要设置3组实验,即没有UV-B和NO处理、只有UV-B处理、UV-B和NO同时处理,最终要通过检测H2O2酶的活性和H2O2含量等指标,才能判断NO是否能够抵抗UV-B对红松幼苗生物膜系统的影响。

27.(7分)“瘦素”是最近由英国研究人员发现的人体中一种重要激素,它能控制人的食欲。注射“瘦素”

后,人的食欲会下降,从而对人体是否发胖起到至关重要的作用。请回答下列问题:

(1)肥胖是由体内脂肪过多引起的,检验脂肪的试剂是________,颜色反应为出现______。

(2)某校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究“瘦素”能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用,请帮他们完成下列实验设计。

材料用具:大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水,其他所需条件均满足。

实验步骤:

第一步:选取_________________________的大鼠若干只,随机平均分成 2 组,编号甲、乙。

第二步:甲组大鼠每天注射_________________;乙组大鼠每天注射____________________。

第三步:在相同且适宜的条件下分别饲养一段时间。第四步:一段时间后,观察大鼠的食欲状

况,称量并统计各组大鼠的体重并与初始体重比较。

(3)结果及结论:

①如果甲乙组食欲状况正常,体重增加相同,则说明________________________________。

②如果_________________________,则说明瘦素能够控制动物的食欲且能起到减肥的作用。27.(7分,每空1分)

(1)苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液橙黄色(橙红色)

(2)身体健康、生长状况、体重等基本相同一定剂量的“瘦素”溶液等量的生理盐水

(3)①瘦素不能够控制动物的食欲且不能起到减肥的作用②甲组比乙组食欲状况差,体重增加较乙组慢或不增加

【解析】(1)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。(2)本实验的目的是探究“瘦素”能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用,因此自变量为是否加入瘦素,且实验设计要遵循对照原则和单一变量原则,实验步骤为:第一步:选取身体健康、生长状况、体重等基本相同的大鼠若干只,随机平均分为两组,并编号为甲、乙;第二步:甲组大鼠每天注射一定剂量的“瘦素”溶液,乙组大鼠每天注射等量的生理盐水;第三步:在正常饲养的基础上,在相同且适宜的条件下分别饲养一段时间;第四步:一段时间后,观察大鼠的食欲状况,称量并统计各组大鼠的体重并与初始体重比较。(3)结果及结论:①如果甲乙组食欲状况正常,体重增加相同,则说明瘦素不能够控制动物的食欲且不能起到减肥的作用。②如果甲组比乙组食欲状况差,体重增加较乙组慢或不增加,则说明瘦素能够控制动物的食欲且能起到减肥的作用。

28.(6分)某动物的体色有灰身和黑身、体毛有长毛和短毛,两对相对性状分别由等位基因A、a和B、b控

制。现用一对表现型都为灰身长毛的雌雄个体,进行多次杂交实验,得到的F1表现型及比例如下:

灰身长毛灰身短毛黑身长毛黑身短毛雄性3/15 3/15 1/15 1/15

雌性6/15 0 1/15 0

(2)该动物某一基因型的受精卵不能发育成活,根据表中的数据推测,该基因型为____。

(3)让F1灰身长毛雄性个体与黑身长毛雌性个体自由交配,则F2中黑身长毛雌性个体所占的比例为______ __________。

(4)若不能发育成活的个体为纯合致死,为验证上述结论,可以让F1中黑身长毛雌性个体与基因型为___ _雄性个体进行测交,用遗传图解表示该验证过程____。

28.(6分,除标明外,每空1分)

(1)X

(2)aaX B X B或aaX B X b

(3)1/6或1/11

(4)aaX b Y 遗传图解如下(2分)

【解析】灰身长毛的雌雄个体相互杂交,子代出现黑身、短毛,因此灰身对黑身是显性性状,长毛对短毛是显性性状,子代雄果蝇既有长毛也有短毛,雌果蝇只有长毛,无短毛,因此控制果蝇长毛和短毛的遗传是伴性遗传,位于X染色体上;灰身和黑身在雌雄果蝇中都有,与性别无关,因此是常染色体遗传,亲本的基因型为AaX B X b、AaX B Y。(1)由表格中子代的表现型及比例分析可知,雌性中没有短毛,说明控制该性状的基因和性别有关,位于X染色体上。(2)已知该动物某一基因型的受精卵不能发育成活,根据表中的数据推测,由于亲本的基因型为AaX B X b、AaX B Y,雌性个体中灰身∶黑身=6∶1,推测黑身致死,所以致死基因型为aaX B X B或aaX B X b。(3)若aaX B X b致死,则F1灰身长毛雄性个体(有1/3AAX B Y和2/3AaX B Y)与黑身长毛雌性aaX B X B或aaX B X b个体自由交配,则F2中黑身长毛雌性个aaX B X B或aaX B X b体所占的比例为

2/3×1/2×1/2=1/6 ,若aaX B X B致死,则黑身长毛雌性个体的基因型是aaX B X b,二者自由交配,后代黑身长毛雌性个体所占的比例为aaX B X b: (2-1)/(12-1) =1/11 (此时有致死情况存在,所以分子和分母各减去

1)。(4)要进行测交进行验证,应该和隐性纯合子相交,所以应该选择F1中黑身长毛雌性个体与基因型

为aaX b Y雄性个体进行测交,遗传图解如下:

浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试标准-生物

浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目 考试标准(2014版) 生物 (适用于2014年秋季入学的高中在校学生及相关人员) 浙江省教育考试院编制

一、考试性质与对象 浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下,由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能一是引导普通高中全面贯彻党的教育方针,落实必修和选修课程的教学要求,检测高中学生的学业水平,监测、评价和反馈高中教学质量;二是落实《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》要求,学业水平考试成绩既是高中学生毕业的基本依据,又是高校招生录取的重要依据。 高中生物学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩,每年开考2次。考试的对象是2014年秋季入学的高中在校学生,以及相关的往届生、社会人员和外省在我省异地高考的学生。 《高中生物学业水平考试暨高考选考科目考试标准(2014版)》是依据《普通高中生物课程标准(实验)》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·生物(2014版)》的要求,按照学业水平考试和高考选考科目考试的性质和特点,结合本省高中生物教学的实际制定而成的。 二、考核要求 (一)知识考核要求 生物考试着重考查学生在生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识;知道生物科学和技术的主要发展方向和成就;知道生物科学发展史上的重要事件;了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。 (二)能力考核要求 生物考试着重考查学生的科学探究能力、获取和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力。具体要求如下: 1.理解与表达能力 (1)能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。 (2)能用文字、图表及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的相关内容。 2.获取与处理信息的能力 (1)能从所给材料中鉴别、选择相关的生物学信息,能运用比较、分类、归纳等方法对所得信息进行整理和分析。

高中生物学业水平测试知识点精简

高中生物学业水平测试知识点总结 1.生命离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位。即使病毒,也只有依赖寄主细胞生活。 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(以动物为例) 植物没有系统 2.原核细胞与真核细胞根本区别为:有无成形的细胞核(核膜)或(有无核膜包裹的细胞核) 举例差异性统一性 原核 细胞细菌、蓝藻无成形的细胞核(无核膜——拟核) 无染色体(只有环状的DNA) 只有一种细胞器——核糖体 1.都有细胞膜、细 胞质和核物质 2.都有核糖体 真核细胞草履虫、酵母菌、 植物、动物 有成形的细胞核(有核膜) 有染色体有多种细胞器 蓝藻是原核生物,无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素,所以能进行光合作用,是自养生物。如念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜等都属于蓝藻。菌前带“杆、螺旋、球、弧”字的生物属于细菌 3.光线暗时用凹面镜,大光圈.要把物像移到视野中间,物像在哪里装片就要移向哪个方向,例:物象在右上方,要移到中间,要把玻片移向右上方 4 .组成细胞的元素:①大量元素: C、H、O、N、P、S、K、 Ca、Mg ②微量无素: Fe、Mn、Zn、Cu、 B、Mo ④基本元素: C、H、O、N 最基本元素(生命元素) C ⑤细胞干重中,含量最多的前四种元素为 C ,鲜重中含最最多的前四种元素为 O 生物鲜重中含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质 6、生物体内各种化合物的检测: 待测化合物指示剂现象 还原糖(麦芽糖\葡萄糖\果糖)斐林试剂砖红色沉淀(水浴加热) 脂肪苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)橘黄色(红色) 蛋白质双缩脲试剂紫色 DNA 甲基绿绿色 RNA 吡罗红红色 线粒体健那绿蓝绿色 酒精酸性重铬酸钾灰绿色 二氧化碳CO2溴麝香草酚蓝 澄清石灰水蓝变到绿再变到黄色石灰水变混浊 7、蛋白质的基本单位是氨基酸,各种氨基酸的区别在于 R基的不同。 (1)由C、H、O、N元素构成,有些含有Fe、S. (2)构成蛋白质氨基酸约20种 (3)结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他都连结在同一个碳原子上。R基不同导致氨基酸种类不同。 结构通式:

2018高中生物学业水平测试知识点归纳

高中生物学业水平测试知识点归纳 必修(1)分子与细胞 第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞 一、相关概念、 细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈(P5) 二、病毒的相关知识: 1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。 主要特征: ①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见; ②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒; ③、专营细胞内寄生生活; ④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸 种类的不同分为DNA病毒(即噬菌体)和RNA病毒(烟草花叶病毒和逆转录病毒HIV)。 3、常见的RNA病毒有:SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、烟草花叶病毒等。 第二节细胞的多样性和统一性 一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较:(P8) 1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称 为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细 胞不同。 2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有成形的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而 成);一般有多种细胞器(如线粒体、叶绿体,内质网等)。 3、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻(包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜)、细菌(如硝化细 菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。(蓝线支细衣) 4、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、磨菇等食用 菌)等。 蓝藻是细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物,但也有硝化细菌(化能合成作用)等少数种类的细菌是自养型生物。(P9) 三、细胞学说的建立:罗伯特。虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者,活细胞的发现者是列文虎克;新细胞的产生是细胞分裂的结果;“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言。 1、细胞学说的主要建立者:德国科学家施莱登和施旺 2、细胞学说的要点:(1)细胞是一个有机体,一切植物、动物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构 成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。 3、这一学说揭示了生物体结构的统一性;细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发 展的过程,充满了耐人寻味的曲折。 第二章组成细胞的分子 第一节细胞中的元素和化合物

高中学业水平考试生物试题及答案

山东省2016年6月高中学业水平考试生物试题 一、选择题 1.显微镜的发明使人类对生命的研究进入到细胞水平。下列关于细胞的叙述正确的是______ A、细胞是一个相对独立的单位 B、细胞都是通过有丝分裂产生的 C、细胞是构成所有生物的基本单位 D、原核细胞和真核细胞中都有线粒体 2.将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间后生长状况如图1所示,不能表 现出生长素促进生长的位置是______ A、a B、b C、c D、d 3.有丝分裂期间,染色体复制形成姐妹染色单体,姐妹染色单体分离发生在分裂期的______ A、前期 B、中期 C、后期 D、末期 4.氨基酸脱水缩合而成的化合物称为肽。下列关于二肽的叙述正确的是______ A、含两个肽键的化合物 B、有两个氨基酸脱水后缩合而成的化合物 C、含两个肽链的化合物 D、有两种氨基酸脱水后缩合而成的化合物 是细胞内的直接能源物质,其分子结构简式为A―P~P~P(①~③表示化学键)。下列关于ATP的叙述正确的是______ A、化学键①~③断裂后释放的能量相等 B、化学键③最易断裂并释放大量能量 C、ATP在生命活动旺盛的细胞中含量多 D、只有化学键③是高能磷酸键 6.光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。图2位绿色植物光合作用图解,下列叙述正确的是______ A、①是光合色素,分布在细胞质基质中 B、②是氧气,在类囊体薄膜上产生

C、③是五碳化合物,能被还原为(CH2O) D、④是ATP,在叶绿体基质中产生 7.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是______ A、细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡 B、细胞分化过程中遗传物质发生了改变 C、原癌基因与抑癌基因只存在于癌细胞中 D、所有生物的细胞衰老与个体衰老不同步 8.图3位减数分裂过程中某时期的细胞图像,下列说法错误的是______ A、该细胞有2个四分体 B、该细胞有4条染色体 C、该细胞称为次级卵母细胞 D、该细胞可产生一个卵细胞 9.先天性愚型患者智力低下,身体发育缓慢。对患者进行染色体检查,发现患者比正常人多了一条21号染色体,这种遗传病的类型是______ A、单基因遗传病 B、染色体数目异常遗传病 C、多基因遗传病 D、染色体结构异常遗传病 10.内环境是体内细胞赖以生存的液体环境。下列化合物不属于内环境组成成分的是 A、二氧化碳 B、血清白蛋白 C、过氧化氢酶 D、胆固醇 11.下列现象与人类高级神经中枢无直接联系的是______ A、汗流浃背 B、望梅止渴 C、画饼充饥 D、谈虎色变 12.某人由温暖环境进入寒冷环境后,机体的产热量增加以维持体温相对稳定。促进机体产热量增加的激素主要是______ A、性激素 B、生长激素 C、胰高血糖素 D、甲状腺激素 13.下列有关人体免疫的叙述,正确的是______ A、抗原都是外来异物 B、效应T细胞可产生抗体

2020年浙江省高中生物月学业水平考试模拟试题B

浙江省2020年高中生物1月学业水平考试模拟试题B 考生须知: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分,满分70分,考试时间60分钟。 2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卡上。 3.选择题的答案须用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。 4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卡上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。 选择题部分 一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 不选、多选、错选均不得分) 1.下列有关水和无机盐的叙述,错误的是 A.水是物质运输的主要介质,不同组织含水量相同 B.水具有缓和温度变化的作用,与水分子间的氢键有关 C.无机盐离子对维持血浆正常的渗透压和酸碱平衡有重要作用 D.镁是构成叶绿素的必需成分,植物叶片缺镁会发黄 1.A 【解析】A、水是物质运输的主要介质,不同组织含水量不同,A错误;B、水具有缓和温度变化的作用,与水分子间的氢键有关,B正确;C、无机盐离子对维持血浆正常的渗透压和酸碱平衡有重要作用,C正确; D、镁是构成叶绿素的必需成分,植物叶片缺镁会导致叶绿素的合成受阻,叶片发黄,D正确。故选A。2.下列物质中,不属于内环境成分的是 A.神经递质 B.RNA聚合酶 C.血浆蛋白 D.氨基酸 2.B 【解析】A、神经递质可以存在于突触间隙中,突触间隙中的液体为组织液,因此神经递质属于内环境成分,A错误;B、RNA聚合酶存在于细胞中,不属于内环境成分,B正确;C、血浆蛋白存在于血浆中,属于内环境成分,C错误;D、氨基酸可以存在于血浆、组织液中,属于内环境成分,D错误。故选B。 3.下列能正确表示二倍体生物减数第一次分裂后期细胞的是 A.B.C.D. 3.D 【解析】A、细胞中无染色单体,有同源染色体,故处于有丝分裂后期,A不符合题意;B、细胞中染色体为奇数,有同源染色体,故处于MII中期,B不符合题意;C、细胞中无染色单体,无同源染色体,故处于MII后期,C不符合题意;D、细胞中有染色单体,有同源染色体且正在分离,故处于MI后期,D符合题意;

北京市生物学业水平考试

北京市高级中等学校招生考试 生物试卷 本部分共15小题,每小题1分,共15分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.大熊猫结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.下列关于草履虫的叙述,不正确的是 A.生活在水中 B.由一个细胞构成 C.不需要从外界获取营养物质 D.能独立完成各项生命活动 3.在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是 A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房——雄蕊 C.观察根毛——根尖 D.观察子叶——种子 4.关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述,不正确的是 A.在载玻片中央滴加生理盐水 B.碘液染色有利于观察 C.应先用低倍镜进行观察 D.能观察到细胞壁 5.人的个体发育起点是 A精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿 6.球迷观赛时,看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是 A.这种反应过程属于反射

B.这种反应过程不需要大脑皮层参与 C.眼和耳是感受刺激的主要器官 D.骨骼肌是产生动作的效应器 7.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,关于这些动作的分析不正确的是 A.在神经系统调节下完成 B.由一块骨骼肌收缩完成 C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D.体现了关节的牢固和灵活 8.深圳的国家基因库中,储存有不同生物的基因样本超过1000万份。下列叙述不正确的是 A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因可以在亲子代之间传递 C.基因库中储存的基因都相同 D.建立基因库利于保护生物多样性 9.下图是人体细胞中性染色体组成示意图,下列叙述不正确的是 A.男性产生含X或Y染色体的精子 B.女性产生含X染色体的卵细胞 C.新生儿的性别仅由母亲决定 D.新生儿的性别比接近1:1 10.我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出辣椒新品种“航椒II号”,与普通辣椒相比增产约27%,高产性状的产生源于

高中生物学业水平考试试题及答案

湖南省普通高中学业水平考试 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,共7页。时量90分钟,满分100分。 第Ⅰ卷(1-40题,共40分) 本卷共40小题,每小题1分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。 实验().. A.细胞器B.细胞质C.成形的细胞核D.细胞膜 2.关于高倍显微镜使用步骤的叙述,排列顺序正确的是() ①将目标移到视野中央;②低倍镜观察,找到目标;③观察并用细准焦螺旋调焦; ④转动转换器,换用高倍镜观察。 A.①②③④ B. ②①④③ C. ②③①④ D. ② ④①③ 3. 绿色植物体叶肉细胞中,能进行光合作用的细胞器是( ) A.线粒体B.叶绿体C.中心体D.液泡 4. 下列哪项不参与生物膜系统的组成( ) . A. B. 线粒体膜 C.核糖体 D.高尔基体膜 5. 细胞代谢和遗传的控制中心是( ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞器 6. 右图所示物质进入细胞的方式是( ) A.主动运输 B.自由扩散 C.协助扩散 D.渗透作用 7. 下列哪项不属于生物膜流动镶嵌模型的基本( ) . A.磷脂双分子层构成膜的基本支架 B.蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层 C.磷脂双分子层具有流动性,蛋白质分子也可以运动 D.磷脂分子和蛋白质分子是静止的 8.取三支大小相同的试管,在25℃条件下,按下表处理,在相同时间() A.糖类B.脂肪C.ATP D.蛋白质 10.有丝分裂过程中,着丝点分裂发生在()

A.间期B.前期C.中期D.后期 11.下列哪项不是细胞衰老的特征(). A.细胞B.细胞D.细胞() A.1种B.2种C.3种D.4种 13. 在“建立减数分裂染色体变化的模型”实验中,某同学制作了如图所示模型。他模拟的 时期是() 1 A.减数分裂间期 B.减数第一次分裂后期 C.减数第二次分裂中期 D.减数第二次分裂后期 14.能正确表示男性色盲基因型的是() Bb bb bB A.XXB.XXC.XY D.XY 15. 基因位于染色体上的实验证据是() A.孟德尔的豌豆杂交实验B.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验 C.摩尔根的果蝇杂交实验D.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验 16.5月31日是世界无烟日,控烟又成为人们广泛关注的话题。下图为一幅禁烟宣传画, 吸烟有害健康的主要原因是烟草中所含的大量放射性致癌物质可能引起() A.基因重组 B.基因突变 C.联会紊乱 D.细胞分裂受抑制 17.能诱导二倍体西瓜幼苗的芽尖细胞染色体数目加倍的物质是() A.CaCl2 B.亚硝酸盐C.尿素D.秋水仙素 18.属于染色体异常遗传病的是() A.白化病B.猫叫综合征C.色盲D.血

普通高中学业水平考试生物考试知识点(修订版)

普通高中学业水平考试生物考试知识点 生物1 分子与细胞 第1章走近细胞 第1节从生物圈到细胞 一、举例说出生命活动建立在细胞得基础之上【了解】 1、病毒: 没有细胞结构必须寄生在活细胞才能生活,所以病毒生命活动离不开细胞。 2、单细胞生物: 依靠单细胞完成生命活动。 3、多细胞生物:多细胞生物依靠分化得细胞完成生命活动。 二、生命系统得结构层次【理解】 1、动物生命系统得结构层次: 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 2、植物生命系统得结构层次: 植物没有系统 3、单细胞生物生命系统得结构层次: 单细胞生物无组织、器官、系统这些生命得层次例:植物组织:营养、保护、机械、输导组织;动物组织: 上皮、结缔、肌肉、神经组织; 植物器官:根、茎、叶、花、果、种子; 动物器官: 心、肝、胃、肠、脾、肾 第2节细胞得多样性与统一性 三、原核细胞与真核细胞得区别与联系【了解】 科学家根据细胞有无细胞核,将细胞分为原核细胞与真核细胞。

四、细胞学说建立得过程【应用】 1、19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出:细胞学说。 2、细胞学说得内容: (1):细胞就是一个有机体,一切植物都由细胞发育而来,并由细胞与细胞产物所构成。 (2):细胞就是一个相对独立得单位,既有它自已得生命,又对其它细胞共同组成得整体得生 命起作用。 (3):新细胞可以从老细胞中产生。 3、德国得魏尔肖总结出:细胞通过分裂产生新细胞。 4、细胞学说得意义: 揭示了细胞得统一性与生物结构得统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同得结构基础。 第2章组成细胞得分子 第1节细胞中得元素与化合物 一、组成细胞得元素【了解】 1、组成细胞得化学元素包括:C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 其中最基本元素:C ; 主要元素;C、O、H、N、S、P; 大量元素:C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg等;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 2、组成人体得细胞干重中含量最多得元素就是C, 鲜重中含量最多得元素就是O。

浙江省普通高中2015年1月学业水平考试生物试题 Word版含答案

2015年浙江省普通高中学业水平考试 生物 选择题部分 一、选择题(共35小题,每小题2分,共70分。每小题中只有一个选项是符合题意的。不选、多选、错选均不得分) 1.下列各项中,可以称为种群的是 A.一个校园里的全部树B.一个公园里的全部鸟 C.一个池塘里的全部鲫鱼D.一片稻田里的全部害虫 2.真核生物、原核生物的遗传物质都是DNA,这说明了生物具有 A.统一性B.多样性C.适应性D.特异性 3.将北极海鱼的抗冻基因导入西红柿,培育出在冬天也能长期保存的西红柿。该育种方法属于A.转基因技术B.诱变育种C.单倍体育种D.杂交育种 4.人体内细胞生活的环境称为 A.淋巴B.血浆C.组织液D.内环境 5.科学家将单个离体胡萝卜根细胞培养成了胡萝卜植株。这说明植物细胞 A.具有全能性B.具有无限生长的能力 C.具有无限分裂的能力D.发生了基因突变 6.关于人口过度增长对全球环境影响的叙述中,错误 ..的是 A.造成资源消耗加快B.导致环境污染加剧 C.造成生态系统稳定性下降D.导致环境容纳量增大 7.下图表示二肽分子的结构,①②③④中含有肽键的 是 A.① B.② C.③ D.④ 8.高等植物细胞光合作用的场所是 A.核糖体B.线粒体C.叶绿体D.高尔基体

9.某4岁小女孩能吃、能走、能讲,且智力正常,但她的身高与3个月大的婴儿相当。据此判断该女 孩 A .生长激素分泌不足 B .甲状腺激素分泌不足 C .雌激素分泌不足 D .抗利尿激素分泌不足 10.杂合高茎豌豆自交后代同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学上称为 A .性状分离 B .基因分离 C .完全显性 D .不完全显性 11.下列陆地生物群落中,生物种类最多的是 A .荒漠 B .草原 C .苔原 D .热带雨林 12.寒冷刺激下,人体将发生的生理变化是 A .体温下降 B .皮肤血流量减少 C .产热量减少 D .酶活性下降 13.右图是植物细胞结构的示意图。下列有关该图的叙述,正确的是 A .该图可表示根尖分生区细胞 B .①由两层单位膜构成的 C .②是细胞中的物质转运系统 D .③是细胞呼吸和能量代谢的中心 14.下列行为可以传播艾滋病的是 A .与艾滋病患者拥抱 B .与艾滋病患者聊天 C .与艾滋病患者共用注射器针头 D .与艾滋病患者共用抽水马桶 15.碳在大气圈和生态系统生产者之间的流动形式是 A .碳酸盐 B .单质碳 C .CO 2 D .含碳有机物 16.下列关于ATP 的叙述错误..的是 A . ATP 是细胞中的“能量通货” B .ATP 在细胞中易于再生 C .ATP 分子含有3个高能磷酸键 D .ATP 分子中含有腺嘌呤 17. 哺乳动物的卵细胞形成过程与精子的形成过程相比,前者特有的现象是 A .染色体复制 B .胞质不均等分裂 C .着丝粒分裂 D .同源染色体分离 18. 右图表示某动物种群的数量在一定条件下的增长 曲线。下列叙述正确的是 A .该种群呈指数增长 B .该种群的K 值是300头 时间(年)

2019-2020年初中生物学业水平考试

2019-2020年初中生物学业水平考试 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷(1—6页)为选择题,60分;第Ⅱ卷(7—10页)为非选择题,40分;共100分。考试时间为90分钟。考试形式为闭卷考试。 考试结束后,由监考教师将试题第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷选择题(共60分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、座号等内容在答题卡上相应位置填写(涂)准确。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑。如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案标号。 3.答案答在试题上无效。 : 一、选择题(本题包括60小题,每小题1分,共60分。每小题只有一个 ....选项符合题意。) 1.使用显微镜时,转动下列哪种结构可以较大幅度的升降镜筒? A.镜柱 B.细准焦螺旋 C.粗准焦螺旋 D.转换器 2.如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现气泡,影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向) A B C D ) 3.在细胞的下列结构中,能控制物质进出细胞的是 A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核 4.医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换作用是在病人细胞中的()完成的 A.细胞核 B.叶绿体 C.染色体 D.线粒体 5.构成人体下列器官的主要组织是肌肉组织的是 A.唾液腺 B.心脏 C.大脑 D.股骨 6.在大型燃煤发电厂附近,下列植物中最不易成活的是 A.柳树 B.铁线蕨 C.葫芦藓 D.槐树 ;

普通高中生物学业水平考试试题及答案

普通高中学业水平考试 生物 本试卷分第I卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90 分钟。 祝各位考生考试顺利! 第I卷(选择题70分) 一、选择题(共35题,每题2分,共70分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目 要求的。) A .细胞 B .组织 C .器官 D .系统 2.原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有 A. 细胞膜B .核膜C .细胞D .核糖体 3. 真核生物的DNA主要分布在 A. 细胞核中 B.细胞质基质中C .线粒体中D .叶绿体中 4. 科学家说:"没有碳,就没有生命。”以下说法不正确的是 A .地球上的生命是在碳兀素的基础上建立起来的 B .碳是构成细胞的最基本元素 C .生物大分子以碳链为骨架 D .碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素 5. 细胞膜的功能不包括. A. 将细胞与外界环境分隔开 B .控制物质进出细胞 C.进行细胞之间的信息交流 D .为生命活动提供能量 6. 蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也是多种多样的。以下过程与蛋白质功能无直接 关系的是 A .淀粉在淀粉酶的作用下水解 B .水分的运输 C .抗体消灭抗原 D .血红蛋白运输氧气 7. 医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗,其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA 复制,这时的肿瘤细胞就停留在 A. 分裂间期 B .分裂前期C .分裂后期D .分裂末

& ATP的结构式可以简写成 A. A-P?P?P B . A-P-P-P C . A-P-P ?P 9?根据药理分析,一种茅草的根内含多种有益于健康的成分,判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时,应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖 A. 碘液B .斐林试剂 C .苏丹III试剂D .双缩脲试剂 10. 能够促使淀粉水解的酶是 A.淀粉酶B ?蛋白质 C ?脂肪酶 D ?麦芽糖酶 11. 下面对细胞分化的叙述,不正确..的是 A. 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 B. 细胞分化能形成不同的细胞和组织 C. 在动物胚胎发育过程中,红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞 D. —般来说,分化了的细胞不可能一直保持分化后的状态,有时会有一些变化 12. 下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,下列说法中正确的是 ①甲T乙的过程表示分裂间期 ②乙T甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期是指甲T乙T甲的全过程 ④一个细胞周期是指乙T甲T乙的全过程 .③ C .①②④D.①②③ 13.施莱登和施旺认为: “新细胞从老细胞中产生”。对这一观点的正确理解是 A.新细胞是从老细胞核长出的 B .新细胞是在细胞质中结晶产生的 C.老细胞通过分裂产生新细胞 D.老细胞通过分化产生新细胞 14. 把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中,能延长保鲜的原因是 A.细胞呼吸减弱 B .细胞呼吸加强 C.光合作用减弱 D.促进了物质分解 15. 光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段,下列说法正确的是 A. 叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 B. 叶绿体的类囊体膜上进行暗反应,不能进行光反应 C. 叶绿体的基质中进行光反应和暗反应 D. 叶绿体的基质中进行暗反应,不进行光反应 16. 右图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后, 并根据其吸收CO量制成的曲线。下列叙述正确的是 A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用 C. 在B点显示,绿色植物的光合作用与呼吸作用的强度相等 D. 整段曲线表示,随着光照强度的递增,光合作用增强,呼吸作用减弱

浙江省浙科版生物必修二历年(2013年-2018年)学考真题汇总(最新)

第一节分离定律 1.下列有关人的性状中,不属于相对性状的是 A.有耳垂与无耳垂 B.身高与体重 C.能卷舌与不能卷舌 D.卷发与直发 2.在一对相对性状的杂交实验中,杂合紫花豌豆与白花豌豆杂交,其后代的表现型及比例为 3.下列各项中,属于相对性状的是 A.月季的红花与绿叶 B.蚕豆的高茎与圆叶 C.人的双眼皮与单眼皮 D.兔的长毛与狗的黑毛 4.小麦有芒对无芒为显性,现有纯合有芒小麦与无芒小麦杂交得到F1,F1再自交得到F2,F2中有芒小麦随机交配,产生的F3中纯合子占总数的比例为 A.1/2 B.2/3 C.4/9 D.5/9 5.下列生物性状中,属于相对性状的是 A.豌豆的紫花与白花 B.人的身高与体重 C.南瓜的盘状与番茄的球状 D.猪的黑毛与羊的白毛 6.钟摆型眼球震颤是一种单基因遗传病。调查发现,患者男性与正常女性结婚,他们的儿子都正常,女儿均患此病。若患病女儿与正常男性婚配,对其所生子女的预测,正确的是 B 紫花 白花A 紫花 白花 C 紫花 白花 D 紫花 白花

A.基因型有5种 B.儿子不可能是患者 C.患病女儿的概率是1/8 D.子女都有可能是正常的 第二节自由组合定律 1.家兔的黑色对褐色显性,短毛对长毛显性,控制这两对相对性状的基因分别位于两对常染色体上。 现有多对纯合的黑色短毛兔与褐色长毛兔杂交得到F1,F1雌雄个体自由交配,F2中纯合黑色短毛兔所占的比例是 A.1/3 B.1/4 C.1/9 D.1/16 2.豌豆子叶黄色对绿色这显性,种子圆形对皱形为显性,两对相对性状独立遗传。 现将黄色圆形和绿色圆形豌豆杂交,其子代的表现型统计结果如图所示,则不同于 亲本表现型的新组合类型个体占子代总数的比例为 A.1/3 B.1/4 C.1/8 D.1/9 3.狗的毛色中褐色(B)对黑色(b)显性;I和i是位于另一对同源染色体上的等位 基因,I是抑制基因,当I存在时,含有B、b基因的狗均表现为白色,i不影响B、 b的表达。现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配产生的F2中,理论上杂合褐色和黑色个体之比为 A. 8 :1 B. 2 :1 C. 15 :1 D. 3 :1 4. 在模拟孟德尔杂交实验中,甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别往回原烧杯后,重复100次。 下列叙述正确的是 A.甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用 B.乙同学的实验模拟基因自由组合 C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2 D. 多①~④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种 5.豌豆种子的黄色(Y)和绿色(y)、圆粒(R)和皱粒(r)是两对相对性状。下列基因型中属于纯合子的是() A.YyRr B.YYRr C.YYRR D.YyRR 6.豌豆子叶的黄色对绿色为显性,种子的圆粒对皱粒为显性,且两对性状独立遗传。以1株黄色圆粒和1株绿色皱粒的豌豆作为亲本,杂交得到F1,其自交得到的F2中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:15:5,则黄色圆粒的亲本产生的配子种类有 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 7.豌豆是遗传学研究常用的实验材料。请分析回答: (1)豌豆是▲授粉植物,具有多个稳定的、可区分的▲。 (2)豌豆的紫花和白花由一对等位基因控制。某校研究性学习 小组选用紫花豌豆和白花豌豆作亲本,进行了杂交实验1 (见右图)。 ①F1形成配子的过程中▲基因分离,分别进入不同的配子中。 ②F2中杂合子占▲。若F2植株全部自交,预测F3中,开紫

高中生物学业水平测试知识点

高中生物学业水平测试知识点高中生物学业水平测试知识点 1、组成细胞的主要元素 统一性:元素种类大体相同 (1)生物界与非生物界差异性:元素含量有差异 (2)组成细胞的元素 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 主要元素:C、H、O、N、 最基本元素:C(干重下含量最高) 质量分数最大的元素:O(鲜重下含量最高) 2构成细胞的化合物及含量 3、水在细胞中的作用 结合水:与细胞内其它物质结合生理功能:是细胞结构的重要组成成分 生理功能:①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料 4、细胞内无机盐的存在形式与生理作用 无机盐是以离子形式存在的 无机盐的作用

a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如:Fe2+是血红蛋 白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。 b、维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如哺乳动物血钙 含量低会抽搐。 c、维持细胞的酸碱平衡 d、维持细胞的渗透压 5、糖类的种类、作用和分类的依据 a、糖类是细胞里的主要的能源物质 b、糖类C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质 c、种类:(分类依据:能否水解和水解后产生的单糖数) ①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖 ②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物) ③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖元(动物) d、能源物质系列:生物体的能源物质是糖类、脂类和蛋白质;糖类是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质; 生物体内的主要贮藏能量的物质是脂肪;动物细胞内的主要贮藏能量 的物质是糖元;植物细胞内的主要贮藏能量的物质是淀粉;生物体内 的直接能源物质是ATP(A-P~P~P);生物体内的最终能量来源是太 阳能。 e、淀粉是植物细胞的储能物质,糖元是人和动物细胞的储能物质。糖类的基本单位是葡萄糖。 6、脂质的种类与作用 由C、H、O构成,有些含有N、P 分类:①脂肪:储能、维持体温、缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官。

普通高中生物学业水平考试真题

普通高中生物学业水平考试 (全卷满分100分,考试时间90分钟) 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效。 一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70)分。在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题意要求。错选、多选或未选均不得分。温馨提示:请在答题 卡上作答,在本试题上作答无效。) 1.细胞的生命活动需要消耗能量,细胞内主要的供能物质是 A.葡萄糖B.纤维素C.糖原D.淀粉 2.蛋白质是一种生物大分子,细胞中含有多种多样的蛋白质。下列叙述与蛋白质多样 性无关的是 A.氨基酸种类B.氨基酸的羧基和氨基 C.氨基酸排列顺序D.蛋白质空间结构 3.科学家在人和动物脑组织中发现比吗啡更有镇痛作用的脑啡肽。组成脑啡肽的基本 单位是 A.氨基酸B.核苷酸C.葡萄糖D.脂肪酸 4.研究发现狂犬病毒是一种RNA病毒。与DNA相比,RNA中特有的碱基是 A.鸟嘌吟(G)B.腺嘌吟(A)C.尿嘧啶(U)D.胸腺嘧啶(T)5.用绿色荧光标记膜蛋白的鼠细胞与红色荧光标记膜蛋白的人细胞进行融合实验,经 过一定时间后发现两种荧光在融合细胞膜上相互扩散。该现象表明细胞膜具有 A.流动性B.选择性C.特异性D.多样性 6.科学家利用转基因奶牛的乳腺细胞生产药用蛋白。药用蛋白的合成场所是 A.核糖体B.细胞核C.中心体D.溶酶体 7.在观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂 实验中,某同学在显微镜下观察到的视野 如图1。①、④在细胞周期中的先后顺序是 A.①→②→③→④ B.①→④→②→③ C.④→③→②→① D.①→②→④→③ 8.在植物细胞的吸水和失水实验中,取洋葱鳞片叶外表皮制成临时装片,在不同的临时装片上滴加不同浓度的蔗糖溶液,相同时间后分别在显微镜下观察到下列图像。 其中滴加蔗糖溶液浓度最高的图像是 9.加酶洗衣粉能将衣物上的油渍清洗得更干净。发挥作用的酶属于 A.蔗糖酶B.脂肪酶C.淀粉酶D.麦芽糖酶 10.俗话说“病从口入”,良好的饮食习惯能减少癌症发生的可能性。下列不宜长期食用的是A.新鲜蔬菜B.新鲜水果C.腌熏食品D.有机绿茶 11.我国劳动人民积累了丰富的农业生产经验,如《齐民要术》中记载的“正其行,通其风”

高中学业水平考试生物复习提纲

高中生物学业水平考试复习资料 1.1 《从生物圈到细胞》学案 教学目标: 1、知识目标: 1)举例说明生命活动建立在细胞基础上 2)说出生命系统的结构层次 2、能力目标:初步学会分析生物学知识素材 3、情感目标:认同细胞是最基本的生命系统 教学重点: 1、生命活动建立在细胞的基础上 2、生命系统的结构层次 3、认同细胞是基本的生命系统 教学难点: 生命系统的结构层次 教学方法] 质疑讨论、反馈矫正、迁移训练、讨论法 教学过程: 一、知识结构 生命活动离不开细胞 从生物圈到细胞 生命系统结构层次 二、过程 生命活动离不开细胞: 概念:生命活动离不开,病毒细胞结构,只有依赖才能生活,是生物体结构和功能基本单位

生命系统的结构层次: 生物圈 ↗↑↖ 生态系统 ↗↑↖ 群落 ↗↑↖ 种群 ↗↖ 个体↑ ↗↖ 血液循环系统 ↗↑↖ 心脏 ↗↑↖心肌组织 ↗↑↖ 心肌细胞举例:神经细胞肌肉细胞概念: 种群是指___________ 群落是指___________ 系统是指___________ 记忆节节清: 习题巩固: 一、选择题: 1.关于细胞与生命活动关系叙述错误的是() A、草履虫的生命活动离不开细胞 B、病毒不具细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 C、细胞是生物体结构和功能基本单位 D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动 2.下列哪种生物不是由细胞构成的()

A、变形虫 B、酵母菌 C、衣藻 D、烟草花叶病毒 3.一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成() A、一个群落 B、一个种群 C、三个种群 D、一个生态系统 4.下列选项中不属于生命系统的结构层次的是() A、池塘里的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质 D、一个池塘 5.在一块草原上有8户牧民,每户牧民各养了一群羊,其中6户养的是绵羊,有2户养的是山羊,这块草原上的8群羊是() A、一个群落 B、一个种群 C、两个种群 D、八个种群 6.可能构成一个生物群落的实例是() A、树洞中久积的雨水 B、健康人的一滴血 C、一罐鲜酵母培养液 D、一瓶密封的蒸馏水 7.生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的() A、个体水平 B、种群水平 C、群落水平 D、生态水平 8.下列实例中,属于生物群落的是() A、海洋中的全部鱼 B、一片草地里的跳蝻和蝗虫 C、一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等 D、一个池塘的藻类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物 9.潮湿的农贸市场上有鸡、鸭、鱼、青菜、蘑菇等,它们共同构成一个() A、种群 B、群落 C、生态系统 D、以上都不是 10.下列对生命系统结构层次的研究,正确的顺序是() A、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生态系统、生物圈 B、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生物圈、生态系统 C、细胞、组织、器官、系统、种群、生物体、群落、生态系统、生物圈 D、细胞、组织、器官、生物体、系统、种群、群落、生态系统、生物圈 11.绿色开花植物体的结构层次是() A、细胞—组织—器官—植物 B、细胞—组织—系统—植物体 C、细胞—器官—系统—植物 D、细胞—器官—组织—植物体 二、简答题: 12、某科研小组分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉,另一部分搅

2020年浙江省高中学业水平考试模拟试卷(四)生物

2020年浙江省高中学业水平考试模拟试卷(四) 生物 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1、考试范围:学考范围。 2、试题卷启封下发后,如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况,应当立马报告监考老师,否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后,如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象,应当马上报告监考老师,否则一切后果自负。 4、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 5、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分,每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列各组化合物中,都属于脂质的是 A.DNA与RNA B.糖元与淀粉 C.油脂与磷脂D.丙氨酸与甘氨酸 2.浅海海域生活着海藻、节肢动物、软体动物鱼类、微生物等生物。这些生物构成了A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈 3.下列各项中,互为相对性状的是 A.猫的长毛与鼠的黑毛B.豌豆的紫花与白花 C.牛的有角与羊的有角D.茉莉的白花与绿叶 4.下列物质不属于内环境组成成分的是 A.水B.无机盐C.氨基酸D.纤维素 5.某染色体结构变异的示意图如下(字母表示染色体片段,“↑”所指位置表示染色体断裂处)。该图表示的变异为 第5题图 A.易位B.倒位C.重复D.缺失

浙江省普通高中2017学考选考(16年10月)生物试卷有答案

绝密★启用前 2016年10月浙江省普通高校招生选考科目考试 生 物 一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分) 1.下列生物细胞具有细胞壁的是 ( ) A .蚕豆叶表皮细胞 B .狗骨骼肌细胞 C .牛神经细胞人 D .人红细胞 2.将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间,如图所示。给予单侧光照射一段时间后,幼苗将 ( ) A .直立生长 B.不生长 C .向光弯曲生长 D .背光弯曲生长 3.腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于 ( ) A .甲状腺 B .性腺 C .脊髓 D .脑 4.在实验条件下,矮牵牛叶片细胞能发育成完整植株。这说明该细胞具有 ( ) A .普遍性 B .统一性 C .全能性 D .特异性 5.用γ射线处理灿稻种子,选育出了新品种。该育种方法属于 ( ) A .杂交育种 B .诱变育种 C .单倍体育种 D .转基因育种 6.酸雨产生的多种危害中,不包括 ( ) A .伤害陆地植物 B .破坏水体生态平衡 C .产生温室效应 D .破坏土壤肥力 7.遗传信息表达的过程中,mRNA 的三个碱基是UAC ,则DNA 模板链上对应的三碱基是 ( ) A .ATG B .TAC C .TUC DAUG 8.下列关于种群的叙述,正确的是 ( ) A .种群的性比率都为1:1 B .种群内的个体都能互配繁殖 C .种群在理想条件下呈“S ”形增长 D .种群的老龄个体比例过大,预示种群密度将下降 9.某海湾水体富营养化严重,大型鱼类种类减少,将导致 ( ) A .生物群落发生演替 B .食物网复杂程度降低 C .食物链的环节增多 D .生态系统稳定性增强 10.在“探究2,4-D 对插枝生根的作用”的活动中,将某种植物枝条分成两组进行实验。下列叙述错误的是 ( ) A .两组应选用长势相同的枝条 B .用的数目和长度作用观测指标 C .一组用蒸馏水处理,另一组用等量的2,4- D 溶液处理 D .实验结论是2,4-D 浓度越高,促进生根的作用超强 11.用R 型和S 型肺炎双球菌进行实验,其过程和结果如图所示。据图分析可知 ( ) A .RNA 是转化因子 B .荚膜多糖具有生物活性 C .DNA 是转化因子 D .DNA 是主要的遗传物质 12.下列关于蛋白质的叙述,正确的是 ( ) A .蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮 B .组成每种蛋白质的氨基酸都有20种 C .每种蛋白质分子都由多条肽链组成 D .蛋白质发生热变性后不影响其功能 13.下列关于高等动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是 ( ) A .前期核膜解体成磷脂分子和蛋白质分子 B .中期染色体的显微照片可制作染色体组型图 C .后期着丝粒断裂导致染色单体数目加倍 D .末期囊泡聚集成的细胞板形成新的膜 14.人体通过多种调节来维持体温的相对稳定。下列叙述正确的是 ( ) A .安静时主要由骨骼肌产热 B .人体的蒸发散热主要通过呼吸道进行 C .温热时血管舒张是通过体液调节实现的 D .寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加以利于产热 15.下列关于细胞器的叙述,错误的是 ( ) A .溶酶体只有消化细胞内的衰老的细胞器 B .线粒体含有核糖体且能发生转录和翻译 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ----------在 ------------------此 -------------------卷 -------------------上------------------- 答-------------------题 -------------------无 -------------------效 ----------

相关文档
最新文档