2020年河南省专业技术人员继续教育

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河南省专业技术人员继续教育条例

(1998年9月24日河南省第九届人民代表大会常务委员会第五次会议通过)

第一条为提高专业技术人员素质,适应社会主义现代化建设的

需要,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国科学技术进步法》,结合本省实际,制定本条例。

第二条本条例适用于本省行政区域内事业、企业单位的在职专

业技术人员。

第三条本条例所称专业技术人员继续教育(以下简称继续教育),是指对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和提高的教育。

第四条继续教育应当坚持理论联系实际,学用一致,按需施教,讲求实效的原则。

第五条继续教育的内容应当具有针对性、实用性和先进性,促

使专业技术人员了解和掌握有关专业技术方面的新理论、新技术、新方法、新信息,完善知识结构,提高专业技术水平和创新能力。

第六条专业技术人员继续教育脱产学习的时间,高中级专业技

术人员每年累计不少于六十四小时,初级专业技术人员每年累计不少于五十六小时。

继续教育的实施周期为三至五年。一个周期内的学习时间可以集中使用,也可以分散使用。

第七条专业技术人员接受继续教育享有下列权利:

(一)享有规定的脱产学习时间;

(二)连续脱产半年以内、半脱产一年以内接受继续教育享有与在岗人员同等的工资、福利待遇。单位与个人另有约定的除外;

(三)享有权利受到侵害时的申诉权。

第八条专业技术人员接受继续教育应当履行以下义务:

(一)遵守有关继续教育的法律、法规、规章和规定;

(二)服从所在单位继续教育安排,按期完成学习任务;

(三)由所在单位提供费用,在国内外脱产学习半年以上、半脱产学习一年以上的,应当与单位就接受继续教育后的服务事项订立书面合同,并履行合同约定的义务。

第九条事业、企业单位实施继续教育应当履行以下职责:

(一)依据继续教育的法律、法规和规章,制定并组织实施本单位继续教育计划和管理措施;

(二)保证专业技术人员参加继续教育的时间,按规定提供必要的学习经费和其他条件;

(三)按规定考核、登记和检查专业技术人员接受继续教育的情况;

(四)接受人事行政部门和行政主管部门的指导和监督;

第十条经营严重困难的单位,根据本单位的实际情况确定相应的继续教育办法。要充分利用停产、半停产或者转产的空余时间,积极组织专业技术人员进行学习。

第十一条专业技术人员接受继续教育,以参加本系统、本行业、本单位组织的学习和有考核的自学为主。要健全激励机制,鼓励专业技术人员自学。

专业技术人员接受继续教育还可采取以下形式:

(一)参加高等院校、行政院校、科研院所、社会团体及其他培训机构举办的进修班、研修班和培训班;

(二)到教学、科研、生产单位进行相关的实践活动;

(三)参加国内外学术会议、学术讲座;

(四)出guo进修、培训;

(五)其他适当形式。

第十二条省人事行政部门负责全省继续教育的规划、管理、协调和指导工作;市地、县(市、区)人事行政部门负责本行政区域内继续教育工作。教育、科技、卫生和其他行政主管部门在各自职权范围内,配合人事行政部门做好继续教育工作。

第十三条社会团体、学术组织要积极开展继续教育活动,融通信息,提供咨询,促进横向联合,沟通国际交流。

第十四条各级人事行政部门和有关行政主管部门应当依托高等院校、行政院校、科研院所、社会团体及大中型企业的培训机构,建立继续教育基地,并逐步建立和完善继续教育实施网络。

人事行政部门、有关行政主管部门按照管理权限,定期对继续教育培训机构、基地进行监督、检查和考核。

第十五条继续教育培训机构,应当按照教育计划承担相应的培训任务,并加强教学管理,严格要求,切实保证教学质量。继续教育的师资按专兼职相结合,以兼职为主的原则,聘请具有理论水平和实践经验的专家或具有高中级职称的专业技术人员担任。

第十六条省人事行政部门应当协调、指导有关行政主管部门根据不同学科、专业和行业领域的发展趋向,以及对专业技术人员素质的要求,制订继续教育科目指南。

第十七条继续教育经费应当由政府、单位和个人共同承担,按下列途径筹措:

(一)县级以上人民政府应根据财力,将人事行政部门的继续教育工作经费列入本级财政预算;

(二)事业、企业单位继续教育经费从职工教育经费中列支,随着经济效益的提高可有所增加。开发新技术、研制新产品和进行课题研究的继续教育费用,可在管理费用和项目资金中安排;

(三)在国内外脱产学习半年以上、半脱产学习一年以上的,个人应当承担适当的费用。合同另有约定的除外;

(四)接受社会各界的捐助。

省、市地人民政府应当扶持山区及贫困地区的继续教育。

第十八条继续教育实行登记制度。事业、企业单位应当连续记

载专业技术人员接受继续教育的基本情况,并将其作为专业技术人员考核的重要内容和任职、执业资格及人才流动的重要依据。

第十九条人事行政部门根据管理需要,对继续教育人数、时间、内容、经费等基本情况,定期组织统计。专业技术人员所在单位应当按照规定上报有关资料。

第二十条人事行政部门对继续教育工作应当定期组织评估,每

三年对各行业继续教育的内容、效果及总体工作等情况行评估。

第二十一条对在继续教育工作中做出显著成绩的单位和个人,

县级以上人民政府或人事行政部门应当给予表彰或奖励。专业技术人员所在单位对继续教育中学习成绩优秀的人员,应当进行表彰或奖励。

第二十二条专业技术人员不遵守继续教育的有关规定,不服从

所在单位继续教育安排,不能按期完成学习任务的,所在单位可责令改正、退还学习费用或者给予通报批评。

第二十三条专业技术人员接受继续教育不按合同约定履行义务的,应当承担相应的法律责任。

第二十四条对违反本条例第九条规定的单位,按照隶属关系,

由县以上人事行政部门给予警告并责令限期改正;对直接责任人员,

由县以上人事行政部门给予通报批评,或者由其主管部门依法给予行政处分。

继续教育培训机构违反本条例第十五条规定的,由县以上人事

行政部门责令限期整改,到期仍不符合要求的,取消其培训资格。

第二十五条专业技术人员对侵害其接受继续教育权利的行为提出申诉的,所在单位的行政主管部门或者人事行政部门应在接到申诉之日起三十日内作出处理决定。

第二十六条国家机关中从事专业技术工作的人员的继续教育,参照本条例执行。

第二十七条本条例自1998年12月1日起施行。

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河南省专业技术人员继续教育信息服务平台 专业技术人员操作指南

目录 专业技术人员个人角色 (1) 注册 (1) 登录 (3) 功能列表 (4) 用户资料管理 (5) 学时学分申报 (6) 申报进度查询 (7) 年度完成情况 (8)

专业技术人员个人角色 注册 打开河南省专业技术人员继续教育公共服务平台首页(https://www.360docs.net/doc/1d11344962.html,/),点击专业技术人员“注册”按钮,如下图所示: 进入个人用户注册页面,根据系统提示在账号信息模块中录入身份证号,设定密 码、录入其它相关信息等。身份证号录入后不可修改,作为系统的登录账户使用。其中,身份证号码、密码、手机号码、电子邮箱是必填项。详细页面如下图所示: 账号信息录入完成后,即可以录入其它个人信息了,包括:用人单位所属区域、所在单位、所属工作部门、姓名、性别、出生日期、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。所属用人单位、真实姓名一旦注册成功,不允许修改。*为必填项。详细页面如下图所示:

个人信息中,所属用人单位、所属工作部门、所学专业是通过在弹出窗口中选择进行录入的。先选择用人单位所属区域,所在单位弹窗就会显示对应的单位,点击“选定”即可成功录入该项信息。详细页面如下图所示: 页面的信息录入完成后,点击“注册”就可以在系统中注册了。如果提示“注册信息已经提交审核,请耐心等待”表示账户已经注册成功需等待所属单位管理的审核,审核成功后,就可以登录进入系统。如下图所示: 登录 注册成功且所属用人单位审核通过后,就可登录系统。在继续教育服务窗口,用户类型中选择专业技术人员“登录”,依次录入注册的账户、密码,在验证码录入框中录入右侧图片中的验证码,点登录即可。如下图所示:

河南省专业技术人员继续教育心得体会 (2500字)

心得体会我有幸参加了xx月xx日、xx月xx日老师现场授课的学习。本次学习的课程分别是《工程监测学》和《结构工程师业务指南》。本次学习的内容专业性较上一次有所增强。《工程监测学》主要讲述的是工程监测在建筑工程的应用;《结构工程师业务指南》主要讲述的是结构工程师的学习、考试、职业规划等内容。现就本次学习的专业知识谈一下我的个人所得。首先,我最大的体会是:工程监测非常重要和必要。工程监测是指在建构筑物施工过程中,采用监测仪器对关键部位各项控制指标进行监测的技术手段,在监测值接近控制值时发出报警,用来保证施工的安全性,也可用于检查施工过程是否合理。工程监测可以实时反馈工程影响范围内的各应力及变形的程度及趋势,为我们对工程安全判断提供数据支持。工程监测的范围涉及面很广,先就以我熟悉的深基坑工程为例,讲述工程监测的重要性和必要性随着城市建设的发展,高层建筑越来越多,为了解决人防工程及车库的需要,地下室的建设越来越多,随之而来的基坑工程施工也越来越多,其开挖深度也越来越大,目前的基坑深度大都超过了4.0m。由于地下土体性质、荷载条件、施工环境的复杂性,单单根据地质勘察资料和室内土工试验参数来确定设计和施工方案,往往含有许多不确定因素,对在施工过程中引发的土体性状、环境、邻近建筑物、地下设施变化的监测已成了工程建设必不可少的重要环节,同时也是指导正确施工的眼睛,是避免事故发生的必要措施,是一种信息技术。当前,基坑监测与工程的设计、施工同被列为深基坑工程质量保证的三大基本要素。深基坑的理论研究和工程实践告诉我们,理论、经验和监测相结合是指导深基坑工程的设计和施工的正确途径。对于复杂的大中型工程或环境要求严格的项目,往往难从以往的经验中得到借鉴,也难以从理论上找到定量分析、预测的方法,这就必定要依赖于施工过程中的现场监测。首先,靠现场监测提供动态信息反馈来指导施工全过程,并可通过监测数据来了解基坑的设计强度,为今后降低工程成本指标提供设计依据。第二,可及时了解施工环境——地下土层、地下管线、地下设施、地面建筑在施工过程中所受的影响及影响程度。第三,可及时发现和预报险情的发生及险情的发展程度,为及时采取安全补救措施充当耳目。从基坑工程事故分析可知,由于部分单位不重视基坑施工过程的监测,从而造成了较严重的工程事故,甚至造成了人员伤亡事故。如基坑围护结构的失稳,周边建筑的裂缝及地下设施的破坏。因此,当前对于基坑开展监测工作已经变得越来越重要,同时,为设计、施工更复杂的基坑积累经验。尽管深基坑施工在我国得到重视已有十多年的历史,但由于地质资料工程的复杂性和地区性,至今尚未形成一套有效的理论规范,设计者的依据仍然都是地质勘探资料和室内土工试验参数,再用经典力学理论来推算设计指标;其中,一方面是,复杂的地下环境被理想化和模式化了;另一方面,为了工程安全,各类设计安全指标往往取得很大,这样,就大大加大了工程的投资。所以,好的设计方案,把指标取值定位在临界点上,在施工中,再靠监测的动态信息反馈来保证施工安全;这样的方案,应该讲是最为经济有效的。然而,目前的建筑市场上的投资者并不都理解这一点。他们往往拉掉监测或减少监测内容和次数来降低自己的投资支出。由于基坑工程施工环境太复杂,各类基坑施工大小问题经常发生,特别是深基坑施工,保险系数定得再大,现场问题还是防不胜防。周边地区基坑塌方的案例给我市建筑市场敲响了警钟。因此,在基坑施工期间必须请有资质的第三方进行监测;监测数据必须由监测单位直接寄送各有关单位,对于日变量及累计变量均较大时,报告上必须加盖红色报警章,以便采取必要的措施保证基坑施工的安全。其次,通过李老师的课程,我对结构工程师有利一个初步的、系统的认识。结构工程师是是指取得中华人民共和国注册结构工程师执业资格证书和注册证书,从事房屋结构、桥梁结构及塔架结构等工程设计及相关业务的专业技术人员。注册结构工程师分为一级注册结构工程师和二级注册结构工程师。主要负责建筑结构的设计,包括抗震设计,力学分析等等。结构工程师的从业范围可以在业主方、设计方、施工方、专业咨询顾问方等处任职,担任不同的职务和责任。其大概的职责有以下:.责勘察分承包方的选择,考察工作;负责勘察治理工作;负责勘察成果的评审与确定;负责结构专业组设计治

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继续教育的实施周期为三至五年。一个周期内的学习时间可以集中使用,也可以分散使用。 第七条专业技术人员接受继续教育享有下列权利: (一)享有规定的脱产学习时间; (二)连续脱产半年以内、半脱产一年以内接受继续教育享有与在岗人员同等的工资、福利待遇。单位与个人另有约定的除外; (三)享有权利受到侵害时的申诉权。 第八条专业技术人员接受继续教育应当履行以下义务: (一)遵守有关继续教育的法律、法规、规章和规定; (二)服从所在单位继续教育安排,按期完成学习任务; (三)由所在单位提供费用,在国内外脱产学习半年以上、半脱产学习一年以上的,应当与单位就接受继续教育后的服务事项订立书面合同,并履行合同约定的义务。 第九条事业、企业单位实施继续教育应当履行以下职责: (一)依据继续教育的法律、法规和规章,制定并组织实施本单位继续教育计划和管理措施; (二)保证专业技术人员参加继续教育的时间,按规定提供必要的学习经费和其他条件; (三)按规定考核、登记和检查专业技术人员接受继续教育的情况; (四)接受人事行政部门和行政主管部门的指导和监督;

河南省专业技术人员继续教育信息管理系统操作手册

河南省专业技术人员继续教育信息管理系统 用 户 操 作 指

南 目录 专业技术人员个人角色 (1) 注册 (1) 登录 (4) 功能列表 (5) 账号管理 (5) 继续教育信息 (8) 法人单位角色 (11) 注册 (11) 登录 (13) 功能列表 (14) 管理员管理 (14) 管理功能 (16) 施教机构角色 (21) 注册 (21) 登录 (23) 功能列表 (24) 管理员信息管理 (24) 培训信息管理 (26)

市、区(县)人社局角色 (32) 注册 (32) 登录 (33) 功能列表 (34) 账号信息 (35) 审核账户 (36) 管理账户 (37) 管理专业技术人员继续教育信息 (38) 审核专业技术人员继续教育申报信息 (40) 行业主管部门角色 (43) 注册 (43) 登录 (44) 功能列表 (45) 管理员信息管理 (45) 管理专业技术人员 (46) 管理培训计划 (48) 审核继续教育人员信息 (49) 省人力资源和社会保障厅 (51) 登录 (51) 功能列表 (51) 管理员管理 (52) 审核账户 (53) 管理账户 (54) 管理专业技术人员继续教育信息 (56) 审核专业技术人员继续教育申报信息 (57) 系统管理员 (60)

登录 (60) 功能列表 (60) 管理员管理 (60) 基础数据管理 (62)

专业技术人员个人角色 注册 打开河南省专业技术人员继续教育信息管理系统首页(https://www.360docs.net/doc/1d11344962.html,/),点击“个人用户注册”,如下图所示: 进入个人用户注册页面,根据系统提示在账号信息模块中,录入身份证号码、设定密码、及其它相关信息。身份证号码注册后不可修改,作为系统的登录账户使用。其中,身份证号码、密码、手机号码、电子邮箱是必填项。详细页面如下图所示: 账号信息录入完成后,即可以录入其它个人信息了,包括:法人单位所属区域、所属法人单位、所属部门、姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。所属法人单位、真实姓名一旦注册成功,不允许修改。录入项目后面有带红色星号的都是必填项。详细页面如下图所示:

2018年河南省专业技术人员继续教育考试

2018河南省专业技术人员继续教育 1.针对()的悖论,在隐私设置上,我们应该要有更深的安排。(5.0分) A.自主与控制 B.公私交叉 C.传播与接受 D.新潮与保守 我的答案:B答对 2.()年()月,中国国家主席习近平访问蒙古,两国发表联合宣言,将双边关系提升为全面战略伙伴关系。(5.0分) A.2013,8 B.2013,9 C.2014,8 D.2014,9 我的答案:C答对 3.“一带一路”倡议给走出去的中国企业带的新机遇不包括()。(5.0分) A.扩大海外市场规模 B.促进产业转型升级 C.提升企业创新能力 D.降低企业生产成本 我的答案:D答对

4.中国特色社会主义制度是中国特色社会主义的()。( 5.0分) A.经济基础 B.行动指南 C.可靠保障 D.深厚沃壤 我的答案:C答对 5.根据周琦老师所讲,高德交通信息服务覆盖全国高速()以上。(5.0分) A.90% B.70% C.60% D.50% 我的答案:A答对 6.摩尔定律指出,当价格不变时,集成电路上可容纳的晶体管数目,约每隔()便会增加一倍,性能也将提升一倍。(5.0分) A.6个月 B.12个月 C.18个月 D.24个月 我的答案:C答对

7.通过精确的3D打印技术,可以使航天器中()的导管一次成型,直接对接。(5.0分) A.55% B.65% C.75% D.85% 我的答案:D答对 8.根据周琦老师所讲,大数据加速道路网络快速更新,高德()完成全国10万公里15万处更新。(5.0分) A.2006年 B.2008年 C.2010年 D.2014年 我的答案:D答对 9.根据涂子沛先生所讲,以下说法错误的是哪项?(5.0分) A.计算就是物理计算 B.数据的内涵发生了改变 C.计算的内涵发生了改变 D.搜索就是计算 我的答案:A答对

河南省专业技术人员继续教育心得体会

心得体会 我有幸参加了xx月xx日、xx月xx日老师现场授课的学习。 本次学习的课程分别是《工程监测学》和《结构工程师业务指南》。本次学习的内容专业性较上一次有所增强。《工程监测学》主要讲述的是工程监测在建筑工程的应用;《结构工程师业务指南》主要讲述的是结构工程师的学习、考试、职业规划等内容。现就本次学习的专业知识谈一下我的个人所得。 首先,我最大的体会是:工程监测非常重要和必要。 工程监测是指在建构筑物施工过程中,采用监测仪器对关键部位各项控制指标进行监测的技术手段,在监测值接近控制值时发出报警,用来保证施工的安全性,也可用于检查施工过程是否合理。 工程监测可以实时反馈工程影响范围内的各应力及变形的程度及趋势,为我们对工程安全判断提供数据支持。工程监测的范围涉及面很广,先就以我熟悉的深基坑工程为例,讲述工程监测的重要性和必要性 随着城市建设的发展,高层建筑越来越多,为了解决人防工程及车库的需要,地下室的建设越来越多,随之而来的基坑工程施工也越来越多,其开挖深度也越来越大,目前的基坑深度大都超过了 4.0m。由于地下土体性质、荷载条件、施工环境的复杂性,单单根据地质勘察资料和室内土工试验参数来确定设计和施工方案,往往含有许多不确定因素,对在施工过程中引发的土体性状、环境、邻近建筑物、地下设施变化的监测已成了工程建设必不可少的重要环节,同时也是指导正确施工的眼睛,是避免事故发生的必要措施,是一种信息技术。当前,基坑监测与工程的设计、施工同被列为深基坑工程质量保证的三大基本要素。 深基坑的理论研究和工程实践告诉我们,理论、经验和监测相结合是指导深基坑工程的设计和施工的正确途径。对于复杂的大中型工程或环境要求严格的项目,往往难从以往的经验中得到借鉴,也难以从理论上找到定量分析、预测的方法,这就必定要依赖于施工过程中的现场监测。首先,靠现场监测提供动态信息反馈来指导施工全过程,并可通过监测数据来了解基坑的设计强度,为今后降低工程成本指标提供设计依据。第二,可及时了解施工环境——地下土层、地下管线、地下设施、地面建筑在施工过程中所受的影响及影响程度。第三,可及时发

2018年河南省专业技术继续教育考试(附答案)

2018年河南省专业技术继续教育考试答案 1.“雕刻”火药30年航天工匠“一把刀”指的是下面哪位名人?()(单选题1分) A.孙家栋 B.洪海涛 C.李志强 D.徐立平 3.顾秋亮被称作“顾两丝”,其中,1丝的粗细大约是()根头发丝。(单选题1分) A.四分之一 B.二分之一 C.五分之一 D.三分之一 4.在当今社会中,为人处世的基本点就是要具备()。(单选题1分) A.人脉关系 B.一定权力 C.人格魅力 D.经济实力 5.外化于行第一要义就是要()。(单选题1分) A.圆满地完成你的工作任务 B.做到问心无愧

C.做到提高效率 D.做到不敢懈怠 6.兵马俑的第一件戟、第一件石铠甲、第一件水禽,都是()修复的。(单选题1分) A.单嘉玖 B.马宇 C.王津 D.马荣 7.工作就是提升心志、磨炼人格的“修行” ,是由日本“经营四圣”中哪位圣人提出的?()(单选题1分) A.盛田昭夫 B.松下幸之助 C.稻盛和夫 D.本田宗一郎 12.对()而言,工匠精神是推进创新发展、提高市场竞争力的内在动力。(单选题1分) A.集体 B.国家 C.企业 D.个人 18.人际关系这个词是在20世纪初由()率先提出的,也被称为人际关系论。(单选题1分)

A.美国人事管理协会 B.欧洲人事管理协会 C.中国人事管理协会 D.英国人事管理协会 21.外化于行第二要义是()。(单选题1分) A.一定不能走“捷径” B.一定要完成工作任务 C.一定要走“捷径” D.一定要提高效率 24.“每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。你是一介工匠,你是大国工匠。”指的是()。(单选题1分) A.徐立平 B.王健儒 C.洪海涛 D.孙家栋 26.设计并建造了赵州桥的工匠是()。(单选题1分) A.李春 B.蔡伦 C.鲁班 D.黄道婆

2019年河南省专业技术人员继续教育公需科目

1.()是乡村振兴的重点。(3.0分) A.生态宜居 B.乡风文明 C.产业兴旺 D.治理有效 我的答案:C √答对 2.()是乡村振兴的关键。( 3.0分) A.生态宜居 B.乡风文明 C.产业兴旺 D.治理有效 我的答案:A √答对 3.()是指个人在社会中所从事的较为稳定的,并以获取的报酬为主要生活来源的社会活动。(3.0分) A.行业 B.事业 C.职业 D.劳动 我的答案:C √答对 4.最佳的团队规模是()人。(3.0分) A.42404.0 B.42466.0 C.42529.0 D.42592.0 我的答案:B √答对 5.1978年至1985年,农业增长7%,经济增长13%,几亿人减贫,这属于减贫机制中的()。(3.0分)

A.农业为主体动力的减贫 B.非农业产业和劳动力转移 C.综合性动力 D.工业为主体动力的减贫 我的答案:A √答对 6.下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度,而且还要有高超的教学艺术和教学方法,才能成为合格的教师”的是()。(3.0分) A.“得天下英才而教育之” B.“循循然善诱人,博我以文,约我以礼” C.“孔门教人甚宽,今日理会些子,明日又理会些子,久则自贯通。” D.“人乃有贵贱,同宜资教,不可以其种类庶鄙而不教之也 我的答案:B √答对 7.住建部希望打造的特色小镇的优势可以归纳为“()生活圈”。(3.0分) A.5分钟 B.10分钟 C.20分钟 D.半小时 我的答案:A ×答错 8.关于个人执行力和组织执行力的关系,以下理解不正确的是()。(3.0分) A.个人执行力强,整个组织执行力就强 B.个人执行力不强,组织执行力不会强 C.个人执行力是组织执行力的前提 D.组织执行力是个人执行力的平台 我的答案:A √答对

2019年河南省专业技术人员继续教育公需科目考试试题及正确答案

2019年河南省专业技术人员继续教育公需科目考试 1.从经济上来讲,社会主义的本质,主要就体现在()上。(3.0分) A.共同富裕 B.国家强大 C.GDP增速 D.物质丰富 2.亚当·斯密在()中指出:“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中,那么它在道义上是不得人心的,而且是有风险的,因为它注定要威胁社会稳定。”( 3.0分) A.《国富论》 B.《道德情操论》 C.《哲学问题论集》 D.《论人性》 3.按信息掌握程度,决策分为()。(3.0分) A.战略、战役与战术决策 B.个体、群体与群众决策 C.定量与定性决策

D.确定型、不确定型与风险型决策 4.团队决策的程序是()。(3.0分) A.酝酿研究阶段-形成决定阶段-实施监督阶段-反馈调整阶段 B.形成决定阶段-酝酿研究阶段-实施监督阶段-反馈调整阶段 C.酝酿研究阶段-形成决定阶段-反馈调整阶段-实施监督阶段 D.形成决定阶段-酝酿研究阶段-反馈调整阶段-实施监督阶段 5.()是中国共产党和其他政党区别的最根本标志。(3.0分) A.谦虚谨慎精神 B.批评与自我批评精神 C.实事求是精神 D.自力更生艰苦奋斗精神 6.根据本讲,以下关于法治、自治、德治关系说法错误的是()。(3.0分) A.道德是法律的基础 B.道德是村规民约的基础 C.道德利于法律实施 D.法律是道德的基础

7.我国第一颗人造卫星的名字是()。(3.0分) A.东方红一号 B.资源一号卫星 C.风云一号卫星 D.中华卫星一号 8.市场机制引入医学实践时最易带来医务人员拜金主义问题是因为()。(3.0分) A.市场经济具有的竞争性 B.市场经济具有的逐利性 C.市场经济具有的自主性 D.市场经济具有的平等性 9.本讲提到,摆脱贫困要将()作为反贫困工作最后的落脚点。(3.0分) A.经济扶贫 B.物质扶贫 C.精神扶贫 D.文化扶贫

2017年河南省专业技术人员继续教育试题及答案

2017年河南省专业技术人员继续教育试题及答案2017年河南省专业技术人员继续教育试题 及答案(全) 单选题部分 1.按照甲的安排,乙为甲收集了若干资料。而后,甲根据乙所收集的资料,创作出作品W。作品W的作者是(C)。 A.甲 B.乙 C.甲乙共同所有 D.甲乙各自所有 2.按照法律规定,商标有效期届满后的宽展期为()6个月 3.按照宪法规定,除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由(C)依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 A.人民政府 B.人民法院 C.公安机关或者检察机关 D(武警部队 4.(C)不是我国工资法律调整的法律原则。 A.按劳分配原则 B.在经济发展基础上逐步提高工资水平原则 C.用人单位自主分配和劳动者个人物质利益原则 D.多种分配形式并存原则 5.(B)不属于职工福利的范围。 A.生活福利设施 B.文化娱乐设施 C.福利补贴 D.困难救济 6.保护民事权利的一般诉讼时效期为(B)。 A.1年B.2年C.3年 D.6个月 4、不属于劳动合同的必备条款有(D) A.合同期限 B.劳动保护和劳动条件 C.劳动纪律 D.试用期限 7.(D)不应计入职工工资总额中。 A.加班加点工资 B.奖金和津贴

C.特殊情况下支付的工资 D.单位支付给劳动者个人的社会保险福利费用 8.(B)标志着我国适应市场经济的劳动用工制度基本建立 A建立劳动关系三方协商机制 B建立并普遍实行了劳动合同制 C 推行集体合同制度 D保障劳动者的就业机会 9.出现纠纷和争议,孰是孰非,谁该享有这项权益,要以(D)为判断根据进行处理。 D.法律相关规定 10.从事专业技术职业的人员,为了防止他人学会、仿效自己的专业技艺,采用(D)等措施,以维护自己对某种领域专业技术的独占效益。 1 D.自我采取保密措施 11.出现纠纷和争议,孰是孰非,谁改享有这项权益,要以(D)为判断根据进行处理D法律相关规定 12.从事专业技术职业的人员,为了防止他人学会、仿效自己的专业技艺,采用(C)等措施,以维护自己对某种领域专业技术的独占效益 A成立特定职业行会、制定行规 B尽力限制传 C以上都是 D自我采取保密措施 13.当事人应当自劳动争议发生之日起(C)日内向劳动争议仲裁委员会提出书面申诉。 A.15 B.30 C.60 D.90 14.订立技术开发合同应当采取的形式是()书面形式 15.对劳动争议的仲裁,如有一方不服裁决,应在收到裁决书后(D)天内向法院提出诉讼。 D.30 16.对于最低生活保障制度,要完善财政拨款制度,确保低保经费,经费应该 (D) D.以上都是

河南省专业技术人员继续教育公需科目考试一

2019年河南省专业技术人员继续教育公需科目考试一、单选题 1.国防科技战线的精气神是“两弹一星”事业胜利发展的 A. 根本保证 B. 桥梁纽带 C. 坚强后盾 D. 强大动力 我的答案:D "答对 2.实施乡村振兴战略是党的()作出的重大决策部署。 A. 十五大 B. 十七大 C. 十八大 D. 十九大 我的答案:D "答对 3.在“智慧+特色小镇”建设中,特色是(),智慧是()分) A. 主体,生命力所在,根本 B. 主体,根本,生命力所在 C. 生命力所在,根本,主体 D. 根本,生命力所在,主体 我的答案:C X答错 ( 3.0 分) (3.0 分) ,小镇是()。(3.0 4.建设特色小镇要厘清政府与市场的边界,各地区要以建设主力军。(3.0分)()为特色小镇和小城镇 A. 农民 B. 政府 C. 市场 D. 企业 我的答案:D "答对 5.根据本讲,谁控制了()就相当于控制了世界核心利 益, 分) 控制了利润走向。(3.0

A. 石油 B. 标准 C. 粮食 D. 钢铁 我的答案:B "答对 6.推进特色小镇建设,要以()为引导。(3.0分) A. 农民 B. 政府 C. 市场 D. 企业 我的答案:B V答对 7.以下不属于学术道德失范行为处罚措施的是()。(3.0分) A. 行政处分 B. 不披露、私下审理 C. 撤销项目 D. 取消资格、学位、称号 8.按信息掌握程度,决策分为()。(3.0分) A. 战略、战役与战术决策 B. 个体、群体与群众决策 C. 定量与定性决策 D. 确定型、不确定型与风险型决策我的答案:D V答对 9.关于个人执行力和组织执行力的关系,以下理解不正确的是( (3.0 分) A. 个人执行力强,整个组织执行力就强 B. 个人执行力不强,组织执行力不会强 C. 个人执行力是组织执行力的前提 D. 组织执行力是个人执行力的平台 我的答案:A V答对 10.根据本讲,“有水存不住水”属于()缺水。(3.0分) A. 工程型 B. 资源型

2019年河南省专业技术人员继续教育公需科目考试二

2019年河南省专业技术人员继续教育公需科目考试二单选 1.从经济上来讲,社会主义的本质,主要就体现在()上。(3.0分) A.共同富裕 B.国家强大 C.GDP增速 D.物质丰富 2.亚当·斯密在()中指出:“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中,那么它在道义上是不得人心的,而且是有风险的,因为它注定要威胁社会稳定。”( 3.0分) A.《国富论》 B.《道德情操论》 C.《哲学问题论集》 D.《论人性》 3.按信息掌握程度,决策分为()。(3.0分) A.战略、战役与战术决策 B.个体、群体与群众决策

C.定量与定性决策 D.确定型、不确定型与风险型决策 4.团队决策的程序是()。(3.0分) A.酝酿研究阶段-形成决定阶段-实施监督阶段-反馈调整阶段 B.形成决定阶段-酝酿研究阶段-实施监督阶段-反馈调整阶段 C.酝酿研究阶段-形成决定阶段-反馈调整阶段-实施监督阶段 D.形成决定阶段-酝酿研究阶段-反馈调整阶段-实施监督阶段 5.()是中国共产党和其他政党区别的最根本标志。(3.0分) A.谦虚谨慎精神 B.批评与自我批评精神 C.实事求是精神 D.自力更生艰苦奋斗精神 6.根据本讲,以下关于法治、自治、德治关系说法错误的是()。(3.0分) A.道德是法律的基础 B.道德是村规民约的基础 C.道德利于法律实施 D.法律是道德的基础

7.我国第一颗人造卫星的名字是()。(3.0分) A.东方红一号 B.资源一号卫星 C.风云一号卫星 D.中华卫星一号 8.市场机制引入医学实践时最易带来医务人员拜金主义问题是因为()。(3.0分) A.市场经济具有的竞争性 B.市场经济具有的逐利性 C.市场经济具有的自主性 D.市场经济具有的平等性 9.本讲提到,摆脱贫困要将()作为反贫困工作最后的落脚点。(3.0分) A.经济扶贫 B.物质扶贫 C.精神扶贫 D.文化扶贫

2017年河南省专业技术人员继续教育公需科目考试

2017年河南省专业技术人员继续教育公需科目考试 (满分试卷) 1.以下关于领导的艺术的说法错误的是()。(5.0分) A.领导艺术是建立在一定的知识、经验基础上的 B.领导艺术是领导者的智慧、学识、才能、胆略、经验的综合反映 C.领导艺术是因人、因事而异的,因地、因势而变的 D.领导艺术就是指领导的用人艺术和授权艺术 2.对患者享有知情同意权的正确理解是()。(5.0分) A.完全知情,无需签字同意 B.完全知情,只需签字同意 C.不一定知情,只需签字同意 D.患者与家属具有同等行驶权力 3.医学人道主义的核心内容是()。(5.0分) A.同情病人 B.尊重病人 C.医生对病人尽义务

D.病人的自主权利 4.下列行为,在保护患者隐私方面明显不当的是()。( 5.0分) A.要求患者家属以及其他患者在外候诊 B.为患者进行诊断或检查时,许可其他人旁听 C.改善医院条件,提高医护人员观念,注意患者的隐私空间 D.征得患者同意后,允许医学院实习生进行临床观摩 5.以下不属于一个高效的团队应具备的能力的是()。(5.0分) A.执行能力 B.调研能力 C.合作能力 D.领导能力 6.科技道德对科技活动和人际关系()。(5.0分) A.具有规范协调功能 B.存在利益诱导功能 C.存在约束性 D.具有强制性

7.新《环保法》颁布一年内,环保部就制定发布和修订各类有关环境保护的标准()项。(5.0分) A.97 B.113 C.121 D.127 8.()是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。(5.0分) A.忠于人民的教育事业 B.热爱学生,诲人不倦 C.言传身教、为人师表 D.团结互助,协同施教 9.尊重病人自主权或决定,在病人坚持己见时,可能要求医生()。(5.0分) A.听命于患者 B.放弃自己的责任 C.无需具体问题具体分析 D.必要时限制病人自主性

河南省专业技术人员继续教育公需科目考试参考答案

河南省专业技术人员继续教育公需科目考试参 考答案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

1.未来,关于中国减贫在教育方面的主要任务,下列说法错误的是()。(分) A.贫困地区学前三年教育毛入园率有较大提高 B.巩固提高九年义务教育水平,高中阶段教育毛入学率达到80% C.提高农村实用技术和劳动力转移培训水平,扫除青壮年文盲 D.保持普通高中招生规模远大于中等职业学校招生规模 我的答案:D√答对 2.根据本讲,()是毛泽东思想活的灵魂,也是延安精神的科学精神、理性精神、实效精神。(分) A.谦虚谨慎 B.联系群众 C.实事求是 D.批评与自我批评 我的答案:C√答对 3.本讲提到,摆脱贫困要将()作为反贫困工作最后的落脚点。(分) A.经济扶贫 B.物质扶贫 C.精神扶贫 D.文化扶贫 我的答案:C√答对 4.团队沟通的内容不包括()。(分) A.团队成员的角色分担 B.团队的目标和计划 C.团队的规范、惯例 D.团队领导者的个人风格 我的答案:D×答错 5.精准脱贫的基本标准是()。(分) A.降低地区贫富差距 B.解决贫困人口的温饱问题 C.实现共同富裕 D.两不愁、三保障 我的答案:D√答对 6.下列属于医务人员医德义务的是()。(分) A.独立自主治疗 B.维护个人正当利益 C.尊重病人权益

D.对病人进行某些干涉 我的答案:C√答对 7.本讲提到,三个时代——三次飞跃,体现了“不忘初心,牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑,逻辑起点在()。(分) A.历史 B.文化 C.经济 D.发展 我的答案:A√答对 8.全面实施精准扶贫、精准脱贫方略的保障体系中,关键是()。(分) A.观念转变 B.组织保障 C.政策措施 D.能力建设 我的答案:A×答错 9.我国航天产业的直接投入产出比是()。(分) :2 :8 :10 :20 我的答案:A×答错 10.教育的两种职能是()。(分) A.文化职能和政治职能 B.生产职能和政治职能 C.科研职能和生产职能 D.科研职能和政治职能 我的答案:A×答错 1.社会主义医德关系应是()。(分)) A.友好合作型 B.谋生协作型 C.志同协调型 D.赐舍恩惠型 我的答案:AC√答对 2.资产收益扶贫的资产类型包括()。(分)) A.自然资源 B.农户和村集体自有资源或权益 C.扶贫或其他资金直接投资

河南省专业技术人员继续教育公需科目考试

2017 年河南省专业技术人员继续教育公需科目考试 2. 当代科学在高度分化的基础上呈现高度综合的发展趋势,决定了()日益成为科研工作的主导组织形式。(5.0 分) A. 团结协作 B.全面整合 C.分工协调 D. 各自为营 我的答案:A √答对 4.()市是打造自主知识产权品牌最好的城市之一。( 5.0 分) A. 山东省青岛 B.江苏 C. 广东深圳 D. 上海 我的答案:A √答对 6. 医生在治疗中确诊一名艾滋病患者,他妥当的做法应是()。(5.0 分) A. 对患者绝对保密 B. 征求家属意见,尊重患者意愿,向患者家属如实交代病情 C.同时向患者本人及家属宣布病情危重程度 D. 将诊断书直接交给患者本人 我的答案:B √答对

8.全国人大常委会通过《环境保护法》修订草案第四次审议稿的时间是()。(5.0 分) A.2014 年4 月24 日 B.2014 年5 月24 日 C.2014 年6 月24 日 D.2014 年7 月24 日 我的答案:A √答对 13. 社会主义医德建设对整体效应的充分发挥起着举足轻重的作用,具体表现在()。(5.0 分) A. 有利于增强医药卫生人员的义务感和责任心 B.有利于协调医患关系,改善服务态度 C. 有利于调整医药卫生人员之间的关系 D. 以上三者皆是 我的答案:D √答对 15. 医学人道主义的核心内容是()。(5.0 分) A. 同情病人 B.尊重病人 C. 医生对病人尽义务 D. 病人的自主权利 我的答案:B √答对

16. 教育的两种职能是()。(5.0 分) A. 文化职能和政治职能 B.生产职能和政治职能 C.科研职能和生产职能 D. 科研职能和政治职能 我的答案:B √答对 17. 我国明代著名的地理学家徐霞客立志考察祖国的山川地貌,面临旅途中的艰 难险阻,百折不回,历经28 年写成《徐霞客游记》,在地质研究特别是岩溶和 河道勘测方面做出了巨大的贡献。这体现出徐霞客()的科学精神。( 5.0 分) A. 勇于创新 B.拼搏奉献 C.报效祖国 D. 严谨治学 我的答案:B √答对 19. 最佳的团队规模是()人。(5.0 分) A.42404.0 B.42466.0 C.42529.0 D.42592.0 我的答案:B √答对

2018年河南省专业技术人员公需科目继续教育答案

2018年专业技术人员公需科目继续教育 单选题: 1.(引导性病毒)又称操作系统病毒,主要寄生在硬盘的主引导程序中,当系统启动时,进 入内存,肆意传染和破坏,典型代表有大麻病毒和小球病毒。 2.本课程提到,朱熹曾经说过:“治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨 之,皆言其治之有绪,而益致其精也。”该话语出自(大学章句)。 3.B2C是指(企业对消费者的网络交易)。 4.1991年,(万维网)的诞生,互联网开始走向标准化、商业化和国际化。 5.“建设中国生态康养旅游名市,也是应对挑战的重要路径。”广元最大的优势是(绿色 生态)。 6.根据本讲,涉密信息系统的界定是指系统内存储、处理和传输信息涉及(国家秘密)的。 7.良好的手机安全防护习惯对保障个人信息安全至关重要,下列各项中,不属于良好的手 机安全防护习惯的是(在公共WiFi场所使用银行账号等支付服务) 8.根据本讲,下列有关“组织部门信息系统安全”的说法中,不正确的是(由于党委组织 部并非党委第一部,因此安全要求不高)。 9.《网上仲裁规则》对于争议金额在10万以下,其收费标准是争议金额的(5%)。 10.根据信息系统在国家安全、经济建设、社会生活中的重要程度,遭到破坏后对国家安全、 社会秩序、公共利益以及公民、法人和其他组织的合法权益的危害程度等,可以把信息系统的安全等级由低到高分为(五级)进行安全保护。 判断题: 1.电子文档安全管理是管理电子文档的产生、制作、传输、使用中的安全,不包括销毁阶 段。(错) 2.计算机安全终端防护要综合查杀,综合防治,不存在一个反病毒的软硬件能防止未来所 有的病毒。(对) 3.在线解决机制通过计算机屏幕进行电子化信息的交换,可以非常容易的隐瞒性别、年龄、 肤色等特征,有效地防止来自这些外观特征上的歧视。(对) 4.孟子曰,“学问之道无他,求其放心而已矣。”学问之道,从根本上讲就是被自己迷失方 向的心给找回来。(对) 5.计算机专业技术人员可以随意卸载涉密信息系统的安全技术程序、管理应用程序。(错) 6.消费互联网以满足消费者在互联网中的消费需求为主要目标。通过高质量的内容和有效 信息的提供来获得流量,通过流量变现的形式获得利益。(对) 7.双轨制是指文件生成、处理过程中,纸质文件和电子文件两种形态共存,文件运转阶段, 电子文件和纸质文件两种进程并行。(对) 8.人民调解组织是化解矛盾纠纷的基层组织。(对) 9.互联网金融是传统行业与互联网相结合的新兴领域,其区别仅在于金融业务所采用的媒

2019年河南省专业技术人员继续教育

2019年河南省专业技术人员继续教育 1.我国从80年代中期开始的扶贫开发有个很重要的特点叫做区域瞄准,就是说我们的扶贫开发长期以来针对的是()。(3.0分) A.贫困家庭 B.贫困人口 C.贫困地区 D.贫困省份 2.政府将税收做成公共物品,例如教育、卫生等,然后再通过社会公正地分配到大家,这属于()。( 3.0分) A.瞄准性的经济开发 B.社会公平再分配 C.社会保护性的再分配 D.瞄准性的政府投入 3.本讲提到,要靠()来保证伟大历史使命的完成。(3.0分) A.创新精神 B.继承传统 C.深化全面从严治党,强化全民所有制 D.西柏坡精神,特别是“两个务必”

4.根据本讲,十九大报告的精髓是()(3.0分) A.八个明确 B.十四个坚持 C.一百件大事 D.不忘初心,牢记使命 5.科学活动的()对科技人员有内在的吸引力。(3.0分) A.专业性 B.复杂性 C.权威性 D.求知性 6.产业扶贫的目标是()。(3.0分) A.绝对收入要提高 B.绝对收入和相对收入都要提高 C.相对收入要提高 D.绝对收入和相对收入至少一项提高

7.市场机制引入医学实践时最易带来医务人员拜金主义问题是因为()。(3.0分) A.市场经济具有的竞争性 B.市场经济具有的逐利性 C.市场经济具有的自主性 D.市场经济具有的平等性 8.团队沟通的内容不包括()。(3.0分) A.团队成员的角色分担 B.团队的目标和计划 C.团队的规范、惯例 D.团队领导者的个人风格 9.我国的经济发展目前进入了()时代。(3.0分) A.传统经济 B.计划经济 C.短缺经济 D.过剩经济 10.不属于医德关系的是()。(3.0分)

2018年河南省专业技术人员公需科目题库

我国电商大数据的数据量现在已经达到了( )级别? A. MB B. PB C. EB SWOT分析方法中的S代表 A、优势 B、劣势 C、机会 D、威胁 党的十九大明确把()纳入新时代中国特色社会主义十四条基本方略? A、把坚持人与自然和谐共生 B、绿色发展 C、低碳发展 中原文化五大特征不包含下面的哪一项 A、中 B 独 C、根 2. 中国农业的两大困局是() A)土地安全和粮食安全 B)粮食安全和食品安全 C)食品安全和土地安全 文化自信包括对中国传统优秀文化的自信、()和社会主义先进文化的自信。 A.中国革命斗争中创造的红色文化的自信 B.外来文化的自信 C.现代文化的自信 2.( )是永续发展的必要条件。 A.创新 B.协调 C.绿色 “一带一路”建设的纽带是: A 设施联通 B 政策沟通 C 人文交流 2017年全国电子商务交易额达()万亿元? A.39.06 B.29.96 C.29.16 下面哪一项不是大数据对思维的影响: A:全数据模式

B:允许不精确 C:因果关系 无论是普查还是()调查,其核心问题之一是要取得准确的“个体数据” A、抽样 B. 单一 C.综合 以下哪个选项( )正确描述大数据改变思维 A. 不是随机样本,而是全部数据 B. 不是混杂性——而是精确性 C. 不是相关关系,而是因果关系 职业道德修养的三个境界,表述正确的是() a敬业守业乐业 b守业敬业乐业 c守业乐业敬业 “一带一路”建设的抓手是 A 交通设施建设 B 融资平台建设 C 经济走廊建设 中国梦的基本内涵是() A.国家富强、民族振兴、人民幸福 B.理论自信、道路自信、制度自信 C.祖国统一、科技发达、社会和谐 ()属于职业道德的行为系统的内容? a爱岗敬业 b 集体主义 c 道德礼仪活动 中国梦的实现路径不包括() A.实现中国梦必须走中国道路 B.实现中国梦必须弘扬中国精神 C.实现中国梦必须推进依法治国 2、在大数据推动的产业融合中,最明显的变化是: A:产业之间的界限越来越模糊 B:产业之间的界限越来越清晰 C:跨产业创新越来越多 贪婪和恐慌是证券市场上最重要的两个投资者心理特征()

2015河南省专业技术继续教育(10套题多选含答案)

多选题(专业技术人员创新能力建设 + 专业技术人员职业道德与创新能力) 1.以下行为中()是专业技术人员违反职业道德的以职谋私行为。 A、不思进取,不学无术 B、不遵守服务规范 C、权力滥用 D、不提供超出专业技术能力范围的服务 E、吃拿卡要 2.参考答案: C、权力滥用, E、吃拿卡要 3.“具有专业精神的独立性,使职业经理人能真正对客户负责,才能从长远意义上有利于公司发展和组织绩效。”对这句话理解正确的是:()。 A、经理人每天想着的是如何讨好老板如何对老板尽忠,那么他无法去维持职业经理人的独立人格和清醒判断 B、具有专业精神的人是真正的“知识工作者”,他们对自我进行管理,对绩效负责,不受控于自我的私欲抑或老板的喜好,他们是组织发展最坚实的基石 C、企业需要的是一批对顾客负责、对职责负责、对自己的绩效负责,哪怕冒着被老板开除的风险也要遵循职业规则和职业道德的专业人士 D、中国需要鼓励和保护职业经理人独立性的老板,也需要能做到自我超越的职业经理人 4.参考答案: A、经理人每天想着的是如何讨好老板如何对老板尽忠,那么他无法去维持职业经理人的独立人格和清醒判断, B、具有专业精神的人是真正的“知识工作者”,他们对自我进行管理,对绩效负责,不受控于自我的私欲抑或老板的喜好,他们是组织发展最坚实的基石, C、企业需要的是一批对顾客负责、对职责负责、对自己的绩效负责,哪怕冒着被老板开除的风险也要遵循职业规则和职业道德的专业人士, D、中国需要鼓励和保护职业经理人独立性的老板,也需要能做到自我超越的职业经理人 5.“潜规则”的特点是()。 A、人们私下认可的行为约束 B、获取正式规则所不能提供的利益 C、背离了正义观念或正式制度规定 D、行为越界必将招致报复 6.参考答案: A、人们私下认可的行为约束, B、获取正式规则所不能提供的利益, C、背离了正义观念或正式制度规定, D、行为越界必将招致报复 7.OECD(经济合作与发展组织)1996年在《以知识为基础的经济》报告中,将知识分为() A、知道怎样做的知识 B、知道为什么的知识 C、知道是什么的知识 D、知道是谁的知识 8.参考答案: A、知道怎样做的知识, B、知道为什么的知识, C、知道是什么的知识, D、知道是谁的知识 9.爱岗敬业包括()。 A、乐业 B、精业 C、勤业 D、敬业 10.参考答案: A、乐业, B、精业, C、勤业, D、敬业 11.创新能力的评价原则() A、系统性原则 B、可操作性原则 C、定性与定量相结合原则 D、自评与他评相结合原则 E、具体性原则 12.参考答案: A、系统性原则, B、可操作性原则, C、定性与定量相结合原则, D、自评与他评相结合原则 13.创新能力的意义包括() A、“创造性”表明创新能力是以与经验、传统不同的方式解决问题 B、“目标问题”则强调创新能力是需要自主发挥出来的能力,而不是某种被动能力,同时具有目的性的特征 C、“产生价值”潜藏了创新能力的评

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