货币银行学小论文1

-----有关信用和银行利率引言

信用是在商品经济发展到一定阶段后产生的。它是一种以偿还和付

息为条件的借贷行为。利息是伴随着信用而产生，但在现代经济中，利

率比利息有着更重要的意义。利率是连接货币因素与实际经济因素的中

间变量，是调节经济活动中的重要杠杆。因此，利率水平怎样决定，收

到哪些因素影响就成了货币金融理论中一个极其重要的课题。

关键词:信用利率

马克思的利率理论

在马克思的利率理论中,决定和影响利率的因素主要有;

1.平均利润率

利息是平均利润的一部分，因此，平均利润率是决定利息率的基本

因素。马克思提出：“利息是由利润调节的，确切的说，是由一般利润

率调节的。”“不管怎样，必须把平均利润率看成是利息的最后决定作用

的最高界限。”但是利息也不可能为零。因此，利率只能在平均利润率

和零之间变动。

2供求与竞争

在利润率一定的情况下，借贷资本家和职能资本家之间的竞争决定

着利息率的高低。这种竞争不是产业资本家之间的竞争，而是以产业资

本家为一方的借者和以货币为资本家为一方的贷者之间的竞争。“除

了有竞争决定的分割规律之外，没有别的分割规律。”但是，这种竞争

是由借贷资本的供给和需求决定的。借贷资本的供大于求，利率下浮，

借者可以支付较少的利息；借贷资本的需求大于供给，利率上升，贷者

可以占有更多的利润。因此，利率的决定具有很大偶然性。

3社会再生产状况

马克思极其深刻的指出：“在物质资本的供给和货币资本的供给之间，有一种看不见的联系同样毫无疑问，产业资本家对货币资本家的需求，是由实际生产情况决定的。”就是说，社会再生产情况决定着借贷资本的供求，因而是影响利息的决定性因素。

马克思不是把影响利率变化的因素局限在借贷资本的供求上，而是深入到生产领域，进一步研究影响借贷资本供求状况的原因，揭示出影响利率变化的决定性因素。他详尽地分析了资本主义产业周期“危机，萧条，复苏，繁荣”四个阶段中货币资本的供求状况和利息率的变化情况。概括来说，危机阶段，借贷资本求大于供，利率急剧上升到最高限度；萧条阶段，借贷资本供大于求，利率下降到最低程度；复苏阶段，借贷资本的要求是在低利率情况下得到满足，供大于求，但没有导致利率进一步下降；繁荣阶段，借贷资本供求随着生产的变化而变化，导致利率由低水平迅速提高到高水平。

马克思揭示的决定和影响利率变化的上述三个基本因素在现代经济中依然适用。但我们还要看到，在现代经济中，利率的决定更为复杂，除了上述因素外，还有下列因素在其中起作用。比如，物价水平，国家经济政策，国际利率水平。

此外，在一国的经济非常时期或经济不发达的国家中，利率管制也是直接利率水平的重要因素。还有国际协议，习惯和法律传统等都可能影响利率。

参考文献:

马克思·恩格斯全集·第25卷·北京：人民出版社，1974；403 《货币银行学》·西南财经大学出版社第3版

货币银行学期末考试试卷及参考答案

货币银行学期末综合测试一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、如果香烟作为交易的媒介、记账单位和价值储藏手段，那么香烟的功能就类似于（）。 A.银行存款 B.准备金 C.货币 D.可贷资金 2、随着债券利率，持有货币的机会成本，货币需求量。（） A.上升，增加，增加 B.上升，下降，减少 C.下跌，增加，减少 D.下跌，下降，增加 3、中央银行通常被称为“最后贷款人”，这是因为（）。 A.其贷款利率最低 B.在银行无能为力的情况下，可以向客户发放贷款 C.可以向陷入困境的银行发放贷款 D.监管银行贷款 4、若今后五年中，每年中的1年期利率预期分别是5%、6%、7%、8%，9%，5年期债券的流动性升水为1%，按照期限选择和流动性升水理论，则五年期利率应为（）。 A.8% B.7% C.7.25% D.8.25% 5、张辉购买了某公司股票的欧式看涨期权，协议价格为每股20元，合约期限为3个月，期权价格为每股1.5元。若该公司股票市场价格

在到期日为每股21元，则张辉将（）。 A．不行使期权，没有亏损 B．行使期权，获得盈利 C．行使期权，亏损小于期权费 D．不行使期权，亏损等于期权费 6、下列关于票据说法正确的是（）。 A.汇票又称为期票，是一种无条件偿还的保证 B.本票是一种无条件的支付承诺书 C.商业汇票和银行汇票都是由收款人签发的票据 D.商业承兑汇票与银行承兑汇票只能由债务人付款 7、假设某人一月支出为900元，债券每次交易手续费为0.16元，债券利率为8%。则最佳现金持有额应为（）。 A．30元 B.60元 C.160元 D.100元 8、假设某国某年的M2为20000亿元，名义GDP为35000亿元，则根据费雪方程式计算其货币流通速度为（）。 A.1.5 B.2 C.1.75 D.0.57 9、利率对货币供求有调节作用，当利率下降时（）。 A.货币供应增加，货币需求减少 B. 货币供应增加，货币需求增加 C.货币供应减少，货币需求增加 D. 货币供应减少，货币需求减少 10、不会引起通货膨胀的是（）。 A.银行信用膨胀 B.财政赤字

大学课程-货币银行学-模拟试题1

《货币银行学》模拟试题（一）一、填空题（每空1分，共10分） 1、双本位制下，金币和银币是按照____________________________ 比价流通的。 2、在不兑现货币流通时期，确定单位货币价值就是确定本币单位的____________ ，或确定与关键货币的固定比价。 3、按照凯恩斯货币需求理论的观点，交易动机和预防动机的货币需求主要取决于__________ 的大小而与利率无关。 4、按照部门差异型通胀的解释，由于生产部门与服务部门__________________________ 在劳动生产率等方面存在差异，而两大部门的_______________________________ 趋于一致，最终导致一般物价水平上涨。 5、____________________________________是中央银行发挥职能作用的基础。 6、理论上讲，利息率的上限是__________________________________________ 。 7、证券流通市场一般分为____________________________________ 和场外市场。 8、我国的金融体系是以___________________ 为核心，商业银行和政策性银行为主体，其他各类金融机构并存的架构。 9、在直接融资中，资金供求双方是通过买卖___________________________ 来实现融资的目的。 10、从货币供给机制过程看，中央银行供给__________________________ ，商业银行创造存款货币。二、单项选择题（10 X1分=10分，将正确答案的代号填入表中相应的题号中） 1、我国目前的银行同业拆借利率属于（） A、官定利率； B、市场利率； C、公定利率； D、实际利率。 2、商业票据的债权人为转让票据而在上所作的签字被称为（） A、承兑 B、贴现 C、担保 D、背书 3、本位货币是（） A、被规定为标准的、基本通货的货币 B、本国货币当局发行的货币

金融学专业导论论文

金融学专业导论论文金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是从以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何让获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。在就业方向来看金融学专业毕业生职业发展前景好、收入高，不失于一个热门的好专业。随着中国经济的逐步转型，资本的力量会在今后越来越凸现出来。金融业人士，无疑会成为人人羡慕的高薪阶层。但实际上的就业前景，还是令人担忧。金融学是研究价值判断和价值规律的学科。主要包括传统金融学理论和演化金融学理论两大领域。金融学主要学习方向有政治经济学、货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券学、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。金融的内涵非常广泛。金融学从经济学分化出来的、研究资金融通的学科，主要包括四大学术专业领域：银行学、证券学、保险学、信托学。传统的金融学研究领域大致有两个方向：宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的公司投资理论。金，金子；融，融通；金融——金子的融会贯通。金融学并不是遥不可及，高高在上的。金融学与我们每一个人息息相关。生活处处通金融。金融的就业范围很广，最主要可以概括成以下十点： 1、商业性质的银行，其中包括中国工商、建设、农业银行等四大行和招商等股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构； 2、保险公司、保险经纪公司，如中国人寿、平安、太平洋保险等； 3、中央人民银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会； 4、金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司； 5、证券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所； 6、信托投资公司，金融投资控股公司，投资咨询顾问公司.大型企业财务公司； 7、国家公务员系列的政府行政机构，如财政、审计、海关部门等； 8、社保基金管理中心或社保局； 9、一些政策性银行，比如国家开发银行、中国农业发展银行等； 10、上市（或欲上市）股份公司证券部、财务部等。金融学研究的内容极其丰富。它不仅限于金融理论方面的研究，还包括金融史、金融学说史、当代东西方各派金融学说，以及对各国金融体制、金融政策的分别研究和比较研究，信托、保险等理论也在金融学的研究范围内。在金融理论方面主要研究课题有：货币的本质、职能及其在经济中的地位和作用；信用的形式、银行的职能以及它们在经济中的地位和作用；利息的性质和作用；在现代银行信用基础上组织起来的货币流通的特点和规律；通过货币对经济生活进行宏观控制的理论，等等。金融学从经济学分化出来的、研究资金融通的学科。传统的金融学研究领域大致有两个方向：宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的公司投资理论。学习金融学的必要性 1．金融学所研究的范畴在经济生活中具有极端重要性金融学是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的经济科学。在现代市场经济中，我们每个人、每个家庭、各类经济单位几乎每天都要接触货币金融，任何商品都需要用货币来计价，任何购买都要用货币来支付；人们与以银行为代表的金融机构有各种经济关系，例如去存款、取款、付款，去申请各种生产经营性贷款或消费贷款，去办理各种保险，去购买有价证券，等等；报刊、电视、电台每天都要报道股票行情、外汇牌价、借贷利率等各种金融信息。总之，现代一切经济活动都要借助货币信用形式来完成，一切经济政策和调控措施也都要通过货币金融手段来发挥作用。在这种经济社会里，货币、信用、金融机构、

货币银行学期末总复习1

货币银行学期末总复习 1.金融市场的种类。答：按照不同的标准我们可以对金融市场进行不同的分类，常见的分类有以下几种：（1）货币市场和资本市场；（2）票据市场、证券市场、衍生工具市场、外汇市场、黄金市场；（3）现贷市场和期货市场（4）地方性、全国性、区域性以及国际性金融市场 2.现贷市场和期货市场分别指什么？有什么区别？答：现货割的。所以，期货的大户机构往往是现货和期货都做的，既可以套期保值也可以价格投机。普通市场(Spot Markets) 是指对与期货、期权和互换等衍生工具市场相对的市场的一个统称。现货市场交易的货币、债券或股票是衍生工具的标的资产(underlying instruments)。在外汇和债券市场，现货市场指期限为12个月左右的债务工具（如票据、债券、银行承兑汇票）的交易。期货市场：是进行期货交易的场所，是多种期交易关系的总和。它是按照“公开、公平、公正”原则，在现货市场基础上发展起来的高度组织化和高度规范化的市场形式。既是现货市场的延伸，又是市场的又一个高级发展阶段。从组织结构上看，广义上的期货市场包括期货交易所、结算所或结算公司、经纪公司和期货交易员；狭义上的期货市场仅指期货交易所。区别：期货是相对现货而言的。他们的交割方式不同。现货是现钱现货，期货是合同交易，也就是合同的相互转让。期货的交割是有期限的，在到期以前是合同交易，而到期日却是要兑现合同进行现货交投资人往往不能做到期的交割，只好是纯粹投机，而商品的投机价值往往和现货走势以及商品的期限等因素有关。 3.金融市场的构成要素答：（1）市场参与者。金融市场的参与者主要有： ①政府。政府部门是一国金融市场上主要的资金需求者。在货币市场上，政府通过发行国库券借入资金，在资本市场上，各国政府主要利用发行国债满足资金需求。 ②中央银行。中央银行要根据货币流通状况，在金融市场上进行公开市场业务操作，通过有价证券的买卖，吞吐基础货币，以调节市场上的货币供应量。在参与金融市场运作过程中，中央银行不以盈利为目的，而是以宏观经济运行以及政府的政策需要为已任。 ③商业性金融机构。金融机构是金融市场上最重要的中介机构，充当资金的供给者、需求者和中介人等多重角色。 ④企业。企业是金融市场上最大的资金需求者，同时也为市场提供巨额、连续不断的资金。 ⑤居民个人。居民是金融市场上重要的资金供给者。（2）金融工具。从本质上说，金融市场的交易对象就是货币资金，但由于货币资金之间不能直接进行交易，需要借助金融工具来进行交易，因此，金融工具就成为金融市场上进行交易的载体。金融工具一般具有广泛的社会可接受性，随时可以流通转让。不同的金融工具具有不同的特点，能分别满足资金供需双方在数量、期限和条件等方面的不同需要，在不同的市场上为不同的交易者服务。（3）金融工具的价格。在金融市场上价格发挥着核心作用。（4）金融交易的组织方式。受市场本身的发育程度、交易技术的发达程度、以及交易双方交易意愿的影响，金融交易的主要有以下三种组织方式：一是有固定场所的有组织、有制度、集中进行交易的方式，如交易所方式；二是在各金融机构柜台上买卖双方进行面议的、分散交易的方式，如柜台交易方式；三是电讯交易方式，即没有固定场所，交易双方也不直接接触，主要借助电讯手段来完成交易的方式。这几种组织方式各有特点，分别可以满足不同的交易需求。一个完善的金融市场上这几种组织方式应该是并存的，彼此之间保持一个合理的结构。 4.简答：金融市场的功能

货币银行学期末考试题型及答案

名词解释： 1.无限法偿：即法律规定的无限制偿付能力，其含义是：法律保护取得这种能力的货币，不论每次支付数额如何大，不论属于何种性质的支付，即不论是购买商品、支付服务、结清债务、缴纳税款等，支付的对方，均不得拒绝接受。有限法偿：主要是针对辅币而言的。是指在一次支付中，若超过规定的数额，收款人有权拒受，但在法定限额内，拒收则不受法律保护。货币制度：国家以法律形式确定的该国货币流通的结构、体系和组织形式，其构成是货币制度和货币制度类型。 2.直接融资：是指资金双方通过一定的金融工具直接形成债权债务关系的融资形式。间接融资：是指资金双方通过金融机构中介机构间接实现资金融通的活动。 3.收益资本化：通过收益与利率的对比而倒过来算出它相当于多大的资本金额。B=P*R（B：收益P：本金R：利率） 4.消费信用：指由企业或金融机构向消费者个人提供的用于购买消费品的信用。商业信用：工商企业之间在买卖商品时，以商品形式提供的信用。其方式：赊销和预付。国家信用：以国家或地方政府为债务人的一种信用形式。主要工具是国家债券。 5. 远期合约：合约双方约定未来某个时间以约定的价格和方式买卖约定数量的相关资产。期货合约：是指由期货交易所统一制定的、规定在将来某一特定的时间和地点交割一定数量和质量商品的标准化合约。期权合约：是指期权的买方有权在约定的时间或期间内，按照约定的价格买进或卖出一定数量的相关资产，也可以根据需要放弃行使这一权利。 6.基础货币：也叫高能货币、强力货币。它通常指创造存款货币作用的商业银行在中央银行的存款准备金率与流通于银行体系外的通货两者之和。 B=R+C B表示基础货币，C表示流通中的通货，R＝商业银行持有的库存现金＋在中央银行的法定存款准备金＋超额存款准备金货币乘数：是指中央银行投放或收回一单位基础货币，通过商业银行的存款创造机制，使货币供应量增加或减少的倍数，即m=△Ms/△B, m表示货币乘数, △Ms表示货币供应量的变化值,△B表示基础货币的变化值。 7. 法定准备金率：是指国家以法律形式规定商业银行的存款必须按一定比例上缴中央银行，这部分存款称为商业银行的法定存款准备金，该比例称作法定存款准备金率。公开市场业务也称“公开市场操作”，是指中央银行通过在公开市场上买进或卖出有价证券（特别是政府短期债券）来投放或回笼基础货币，以控制货币供应量，并影响市场利率的一种行为。再贴现：再贴现是中央银行通过买进商业银行持有的已贴现但尚未到期的商业汇票，向商业银行提供融资支持的行为。 8.原始存款：一般指商业银行接受客户的现金存款和中央银行对商业银行的再贷

货币银行学教学案例

教学案例案例1 电子货币的应用（第一章第一节）有关电子货币至今尚无统一定义。国际清算银行（BIS）1996年10月的报告和欧洲央行（ECB）1998年的报告较具代表性，体现了电子货币的若干基本特点：（1）由电子储存的货币价值；（2）代表向发行者的索偿权；（3）具有一定的储值上限；（4）可在发行者业务系统之外广泛用于支付；（5）在支付过程中无卷入银行账户或发行系统的必要。电子货币的确用于电子支付，然而并非所有用于电子支付的手段都是电子货币。电子商务的迅猛发展促使传统支付手段电子化，走向互联网、移动通讯网和数字电视网。例如，用普通的信用卡可以在网上购物。但与在商场购物一样，使用者必须提交信用卡号码并需通过信用卡系统的授权，方可支付。另外，电子支票也继电脑银行（PC Banking）和网上银行（Internet Banking）之后出现。然而，电子支票的支付需要收款人将其银行账号和支票路径序码通知付款人。付款方只能在本银行网页或本电脑银行软件上付款。电子货币的出现力求克服即便电子化、仍旧依循传统付款方式的局限。因此，电子货币直接与非传统支付手段相联。经过10多年的发展，电子货币在整个支付系统中仅占微小份额这一事实，令急于宣告电子货币时代到来的人们大失所望。但对了解电子货币的微型付款属性的人来说，这些尚属意料之中。事实是，物理现金与钱夹均未消失，但人们正逐渐认识到生活质量可以通过减少等待取款付款、寻找购物停车位、凑零钱付停车费等等得以提高。看来，更为重要的是电子货币所带来的付款文化上的变化。案例2 商业信用与银行信用（第三章第一节）在我国商业信用与银行信用都占有比较重要的地位。以我国的上市公司为例，根据上市

货币银行学历年期末考试试卷及答案

A、安全性 B、盈利性 C、流动性 D、风险性 18、货币在支付工资和纳税方面发挥着（） A、价值尺度职能 B、流通手段职能 C、贮藏手段职能 D、支付手段职能 19.凯恩斯认为与利率变动存在着负相关关系的货币需求是（） A 交易性货币需求 B 预防性货币需求 C 营业性货币需求 D 投机性货币需求 20、美国联邦储备体系是（） A、单一式的中央银行制度 B、二元式的中央银行制度 C、跨国式的中央银行制度 D、准中央银行制度二、名词解释（共5小题，每小题4分，共20分） 1、有限法偿 2、派生存款 3、金融工具 4、需求拉上说 5、货币乘数三、计算题（两小题，第一小题8分，第二小题12分,共20分） 1、以为客户2000年1月1日在银行存一笔定期一年的储蓄存款，金额为 10000元，年利率为6%。问：（1）该客户2001年1月1日支取，可得本利和为多少？（2）该客户2003年1月1日支取，可得本利和为多少？（银行实行自动转存制度） 2、假设1999年10月5日德国马克对美元汇率为100德国马克=58.88美元。甲认为德国马克对美元的汇率将上升，因此以每马克0.04美元的期权费向乙购买一份1999年12月到期，协议价格为100德国马克=59.00美元的德国马克看涨期权，每份德国马克期权的规模为125000马克。试分析不同价格情况下甲乙双方的盈亏分布情况。四、简答题（共5小题，每小题5分，共25分） 1、现阶段我国货币供应划分为哪三层？ 2、简述商业信用的特点与局限性。 3、选择性货币政策工具有哪些？ 4、简述中央银行的主要职能。 5、简述我国金融机构体系。五、论述题（任选一题，共15分） 1、论商业银行的产生与发展。 2、试述凯恩斯的货币需求理论

《货币银行学》课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲课程名称：货币银行学概论适用专业:会计电算化金融课程性质：必修总学时数：64课时一、课程的性质和任务《货币银行学》是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一。是财经类各专业学生顺利进入专业课的基础。是金融学专业的一门专业基础课,也是金融专业的主干专业课之一。本课程阐述的是货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴以及货币银行方面有关基本理论、基本业务的基础知识。培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。二、教学内容和要求第一章绪论一、目的和要求本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习，要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容，理解货币银行学的理论基础。二、内容及重点难点 1、内容：经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点：货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。三、主要内容（一）经济生活中的货币现象（二）货币流通（三）货币银行学的基本学习方法（四）货币银行学的内容构成（五）参考书籍介绍四、思考题 1、列举你所遇见并希望求得理论解释的货币银行领域中的问题，现在你对这些问题是如何理解的？ 2、导致亚洲金融危机的原因是什么？金融安全与经济安全的关系。 3、货币在经济生活中的作用？第二章货币与货币制度一、目的和要求本章讲授货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义与货币制度。通过本章的学习，要求学生了解货币的起源、货币的形式，理解货币的定义、货币的职能，掌握货币制度的定义、本位货币的特点、货币制度的演变。二、内容及重点难点 1、内容：货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义、货币制度 2、重点难点：货币的定义、货币制度三、主要内容第一节货币的起源一、古代货币起源说二、马克思对货币起源的论证三、价值形式的发展与货币的产生第二节货币的形式一、古代的货币二、币材三、铸币与纸币四、存款货币与电子货币

金融导论论文合集

《金融学专业概论》课程论文一的我逐渐有了些许了解。逐金融学的作用逐渐彰显。一、金融学的含义金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。金融学是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的类经济单位几电视、电台每天都要报道股票行情、外汇牌价、借贷利率等各种金融一切经济政策和调控措施也都要通过货币金融手段来发挥作用。在这量、金融调控与监管、国际金融、金融稳定与发展等金融学所包括的基本范畴具有极端的重要析研究这些重要的金融范畴。广义的金融泛指一切与信用货币的发行从哪里获职业、学科以及来是在利用金融概有价值的体要对作品进行何琳评价狭义的金融专指信用货币的融通。保险、信托、国内、国际的货币结算等。从事金融活动的机构主社、财务公司、投资信托公司、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。金融是信用货币出现以后形成的它和信用是两个不同的概念:1 币资金的融通人们除了通过借贷货币融通资金之 2 “信用” 之外创造一经济过程已紧密地结合在银行信用被认为是金融的核心。二、金融学的历史起源主要是易货和简单的货一些金融理论观点散见在论述“财货”问题的各种典籍中。它作为一 “货币银行学”。近代中国的金融学币银行学说。 20世纪50年 “货币信用学”的名称逐渐被广泛采种社会制度下的金融问财政收支、信贷收支自20世纪70

一方面结合实际重新研究和阐明马克思主义的金对它们的研究和评价金融学科受到国实际为背景的金融学创造了迅速发展的有利条件。三、学习金融学的必要性 1认识如何在社健康于时时接触的货币、信用、银行、金融市场、国际金融、货币政策等 ??有许多具体而现实的问题困扰并解决我国现实中的诸多经济和金融问题。2深入学习各门经济类课程奠定理论基础由于货币、信用、银行等金融因素已经渗透于现代经济生活的方门其他经济学科的课程中都会涉及到金融学的基本概念、对于学习这些经济类课程大有帮助。四、如何学好金融学金融学作为商学中显学的地位在近年来的中国本科教育中日益不了解这一行的朋友一听到“金融”二字最为靠近的一入极致。我认为这种想法过于片面。通常国外所指金融学包括资产定究需要很强的数学功底后者则与会计学专业的研究非常接近。我认为定要抓好金融学的左右手—— 握金融方面的前沿信息就必须具有较高的英语水平。对于我们刚刚接触金融学的初学者来说经济基础理论的学习一定要重视起来特别是西方经高年级的学生因为忽视了对经济基础理论的学习而出现了学专业课时还要重新背概念的现象。知识的学习也一定要加大力度。要学会读书学会博览群书一定要将知识学“杂”不一定要精深但一定要广博。金融学既包括宏观又包括微观大到一个国家、整个世界小到一个可以说是无处不足轻重的地位无法撼动。作为一个经济大类的学生学好金融学是十分重要的无论今后走上工作岗位亦或是处理生活中有关金融学的事项。金融学导论心得体会二开设了较多的专业基础课此时学校开设了金融学导论这门课感觉很及时、很有帮助。课上不仅详细讲了防灾金融专业要学的课程消除了我对大一学完高数大二学完英语就逃离数学英语了就彻底解放了。现在才知道大二要学线性代数之后还有保险精算计量经济看来好好学习高数要打好基础不能考完了事英语也一样大三要还学金融学英语单词什么的也不能忘了。不能到考研时才重拾。分析。简单介绍了金融学的重要理论有效金融市场理论证券组合理论M&M定理资本资产定价模型CAPM套利定价模式APT项目的价值分析NPV感觉好晕突然发现金融学的确不怎么好学以为

《货币银行学》期末试题及答案

《货币银行学》期末试题及答案《货币银行学》期末试题及参考答案1、科学的货币本质观是(C ) A、货币金属说 B、货币名目说 C、马克思的劳动价值说 D、国家的发明创造 2、(A )是国际收支平衡表中最基本的项目。 A、经常项目 B、资本项目 C、平衡项目 D、错误与遗漏 3、下列利率决定理论中，哪一理论强调投资与储蓄对利率的决定作用( C ) A、马克思的利率论 B、流动偏好论 C、可贷资金论 D、实际利率论 4、在我国，收入变动与货币需求量变动之间的关系是( A )。 A、同方向 B、反方向 C、无任何直接关系 D、A与B都可能

5、商业银行与其他金融机构区别之一在于其能接受( C )。 A、原始存款 B、定期存款 C、活期存款 D、储蓄存款 6、货币政策诸目标之间呈一致性关系的是( B )。 A、物价稳定与经济增长 B、经济增长与充分就业 C充分就业与国际收支平衡 D、物价稳定与充分就业 7、信用是( D )。 A、买卖关系 B、赠予行为 C、救济行为 D、各种借贷关系的总和 8.下列变量中( C )是个典型的外生变量。 A、价格 B、利率 C、税率 D、汇率 9、“金融二论”重点探讨了( D )之间的相互作用问题。 A、经济部门 B、金融部门 C、经济与国家发展 D、金融与经济发展 10、《巴塞尔协议》中为了清除银行间不合理竞争，促进国际银行体系的健康发展，规定银行的资本充足率应达到( B )。 A、5% B、8% C、4% D、10% 11、发行价格低于金融工具的票面金额称作(C)。 A、溢价 B、平价 C、折价 D、竞价 12、商品的价格( A )。 A、是商品与货币价值的比率 B、同商品价值成反比 C、

货币银行学历年期末考试试题和答案解析

《货币银行学》历年试卷及参考答案第一套2008、12 A卷一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分） 1、下列利率决定理论中，哪一理论强调投资与储蓄对利率的决定作用？（） A、马克思的利率论 B、流动偏好论 C、可贷资金论 D、实际利率论 2、银行作为一种企业，与工商企业有共同点，表现为（） A、活动领域相同 B、经营的对象相同 C、经营活动的目的相同 D、资金来源相同 3、货币政策诸目标之间呈一致性关系的是（）。 A、物价稳定与经济增长 B、经济增长与充分就业 C、充分就业与国际收支平衡 D、物价稳定与充分就业 4、信用是（）。 A、买卖关系 B、赠予行为 C、救济行为 D、各种借贷关系的总和 5、下列变量中，（）是个典型的外生变量。 A、价格 B、利率 C、税率 D、汇率 6、《巴塞尔协议》中为了清除银行间不合理竞争，促进国际银行体系的健康发展，规定银行的资本充足率应达到（）。 A、5% B、8% C、4% D、10% 7、英格兰银行的建立标志着现代银行业的兴起，它成立于（）。 A、1765 B、1921 C、1694 D、1473 8、“劣币驱逐良币”这一规律出现的货币制度是( ) A 、平行本位制B、双本位制C 、跛行本位制D、银本位制 9、1984年以前，我国的中央银行制度是（） A、单一式的中央银行制度 B、复合式的中央银行制度 C、跨国式的中央银行制度 D、准中央银行制度 10、当中央银行在公开市场上买入有价证券时（） A、货币供应量减少，利率上升 B、货币供应量减少，利率下降 C、货币供应量增加，利率上升 D、货币供应量增加，利率下降 11、以下属于短期信用工具的是（） A、政府公债 B、国库券 C、企业中长期债券 D、股票 12、一般来说商业银行最主要的资产业务是（） A、再贷款业务 B、贷款业务 C、存款业务 D、货币发行 13、下列哪个属于间接融资（） A、商业信用 B、发行股票 C、发行债券 D、银行贷款 14、集中存款准备金，体现了中央银行什么职能（）

货币银行学课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 (201402修订）课程名称:货币银行学（英文）The Economics of Money and Banking 课程性质:必修课层次:专升本学时:64 学分:4 一、课程的作用、地位和任务 1、课程作用：使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握；使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力；提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 2、教学方法：讲授 3、课程学习目标和基本要求：系统阐述货币银行的基本理论及其运动规律；客观介绍世界上货币银行理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展；立足中国实际，努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的货币银行问题。 4、课程类型：专业基础课二、课程内容和要求第一章货币与货币制度内容提要：通过本章的学习应该掌握货币的产生过程；货币的定义及其本质；货币的职能；领会货币对内价值和对外价值的关系；了解我国人民币货币制度的基本内容，明确人民币的性质和在流通中的地位；掌握国际货币的特点。教学重点和难点：重点掌握和理解货币起源理论、货币的职能，掌握货币形态的演变，理解其演变规律，并能运用货币的基本理论与知识解释和理解经济生活中的货币现象。一、代用货币与信用货币的异同二、货币起源的本质三、为什么要将货币划分为不同的层次四、不兑现的信用货币制度的优缺点五、人民币制度的基本内容 §1.1 货币的产生（1学时）一、货币的定义二、货币的职能三、货币的形式四、货币的度量

货币银行学课程论文

课程代码：学分/学时：成绩：货币银行学课程论文论文题目：中小型企业融资难问题与解决对策任课老师：姓名：学号：班级：

中小型企业融资难问题与解决对策摘要：我国是中小企业大国，小微企业在我国经济社会中具有特殊的重要地位，对增加就业、活跃市场、改善民生、促进经济结构调整发挥着不可替代的作用。然而融资困境却被公认为困扰中小企业发展的最主要因素之一，也成为困扰世界各国经济理论界、实业界和政府相关部门的世界性难题。解决这一难题，不仅对中小企业的经营者带来福利，而且对我们国家，乃至全世界都是具有贡献的。关键字：中小企业融资内外困境应对策略正文： (一)中小企业概述与融资内因分析：关于中小企业的划分标准是动态的、也是多样的。首先，从一国经济发展过程看，在不同的历史时期和不同的经济发展阶段，对中小企业的划分标准是有差异的，即存在经济差别。其次，不同国家因其经济发展阶段、水平、状况等不同，其界定标准不尽相同，即国别差别。此外，不同行业的划分标准也有差别。美国，欧盟，英国，日本等国家对中小企业的划分都持有各自不同的标准。我国对中小企业的界定前后经过了五次较大调整，在建国初期曾以固定资产价值来划分企业规模。目前，明确为中小企业标准为:其中，对工业，中小型企业建筑业，批发和零售业，零售业中小型企业交通运输和邮政业，交通运输业中小型企业各个企业都有明确的规定，此举仅列举住宿和餐饮业：中小型企业须符合以下条件:职工人数800人以下，或销售额15000万元以下。其中，中型企业须同时满足职工人数400人及以上，销售额3000万元及以上;其余为小型企业。中小型企业的共同特征是规模小、经营风险较大，而其各自独有的特征更是千差万别，具有高度的不确定性。由于外部投资者对中小型企业的融资金额通常相对较少而调查监督成本相对较高，因此与大型企业融资相比，作为内部人的中小型企业在寻求融资过程中往往会与作为外部人的投资者之间存在着更为严重的信息不对称。在造成融资难的原因上，现有大量研究表明，中小企业融资难的因素很复杂，中小企业规模小，企业信用差、弱，对外信息不透明，影响金融机构投资的积极

货币银行学期末考试真题

《货币银行学》试卷（A）一、名词解释（10%） 1. 货币内生性 2. 中介目标 3. 需求拉上型通货膨胀 4. 投机货币需求 5. 银行的银行二、填空（20%） 1. 商业银行派生存款的能力与超额存款准备金呈___________ 关系。 2. 凯恩斯提出货币需求的三个动机是 ___________ 、_________ 和___________ 。 3 .货币乘数等于_________ 除以基础货币。 4 .由于存款准备金率的调整影响____________ ，所以作用猛烈，不易作为央行日常操作的工具。 5 .紧缩性收入政策主要针对的是________ 型通货膨胀。 6. 货币政策的目标包括 ____________ 、________________ 、______________ 、_____________ 7. 惠伦的“立方根公式”发展了凯恩斯的 ___________ 货币需求理论。 8. 按贷款五级分类，包括： ________ 、_______ 、______ 、________ 和 _______ 。 9. 在20世纪70年代，由于石油价格上涨，导致了西方许多发达国家产生了通货膨胀，单从这个角度考虑，可以看出此次通货膨胀是典型的___________ 型通胀。 10. 凯恩斯认为交易性需求是收入的 ____________ 。三、选择（15%）（选出正确答案）

1. _______________________________________________ 在费雪的货币数量论中，货币流通速度决定于________________________________________________________

《货币银行学》课程论文浙江万里学院

《货币银行学》课程论文主题：任选其一： 1、我国农村银行经营发展问题（以浙江省为例）（注:农村银行包括农村商业银行、农村合作银行、农村信用社、村镇银行等，主要为“三农”提供金融服务） 2、中小企业融资问题（以浙江省为例）要求： 1）写一篇不少于2000字的论文。 A4打印，小四号宋体，1.5倍行距。 2）题目自拟。供参考：浙江省农村银行经营发展现状及前景调查分析农村银行风险管理现状与对策研究农村银行经营发展问题分析农村金融出路与农村民营银行——以宁波市（或温州等）为例中小企业“融资难”问题研究中小企业融资现状调查——以宁波市（或温州等）为例中小企业融资障碍与解决对策民间金融与中小企业发展——以宁波市（或温州等）为例 …… 注：调查类的要附调查问卷。 3）上交打印稿和电子稿，格式顺序：标题、班级姓名、摘要、关键词、正文、参考文献、附录（如：调查问卷）。 4）12月15日之前上交，统一交给班长（或者学习委员、课代表）处，电子稿以学号姓名为文件名。 5）禁止网上复制，如发现有大段雷同现象，该论文成绩为0。 6）本次课程论文成绩占期末总成绩的30%。

课程代码：1A10627 学分/学时：3/48成绩：

货币银行学课程论文论文题目：敢问钱从何来任课老师：郑秋红姓名：学号：班级：

敢问钱从何来摘要：中小企业作为我国国民经济一个重要部分，对我国经济发展起着重要作用。改革开放以来，我国的中小企业发展速度特别快，尤其是浙江。现如今，中小企业发展中遇到的最严峻困难非融资问题莫属，融资难已经成为中小企业继续向前发展的“瓶颈”。在2008年以后，国家实施紧缩的货币政策，再加上原材料价格上涨，人民币升值加快，劳动力成本上升等综合因素影响，这问题尤其明显。本文解释了何为融资，如何融资并且对解决融资难提出了一些看法。关键字：浙江中小企业融资问题银行惜贷民间贷款正文：一提到中小企业，第一反应就是浙江。改革开放以来，浙江中小企业起步早，发展快，经历了三十多年三个阶段的发展。1980-1989年，以小作坊式企业的快速发展期；1990-1999年，进入企业机制的改革期；2000到现在，进入企业固定资产高投入和高产量期。目前已经成为浙江国民经济的重要支柱，为浙江经济社会快速协调可持续发展做出了重要的贡献。企业的发展肯定少不了融资。浙江省中小企业的融资也具有一大特色。（1）内源融资是企业融资的重要途径之一。就是指企业不断地将自己储蓄转化为投资的过程。包括自己的资金，向亲戚朋友借用的资金，风险投资资金和企业经营性融资资金。在国外，内源融资在中小企业中也有很大的比例。在浙江，无论是创业初期还是发展中期，中小企业都很依赖自有资金的内源融资。民营中小企业原始资本中内源融资比例达到57%。对自有资金的依赖程度基本与其业务规模呈负相关，业务规模越小，对自有资金的依赖程度越强。（2）银行贷款也是企业融资的主要途径之一。国外中小企业融资中银行融资也是其主要途径。在浙江银行贷款时广大中小企业主要外源融资方式，90%的中小企业都依靠银行融资，66.5%的企业把银行贷款作为企业资金的主要来源。（3）民间融资也是浙江中小企业融资的一大途径。也是浙江省中小企业独特的融资途径。浙江的中小企业由于无法通过正规的渠道比如向银行借款等来满足其发展所需的资金，这就使得企业只好求助于民间借贷来弥补银行借贷的不足，并逐渐摸索出一条独特的融资途径。据温州市人行数据显示，2001年温州的民间借贷规模为300亿，2005达到450亿，2008年达到590亿。截止2008年末，温州市社会民间流动性资本已经超过3000亿元。如此大规模的流动资本

2013-2014学年二学期货币银行学期末考试试卷(C卷)20140324104121答案

黑河学院2013-2014学年二学期课程考试试卷答案(C卷) 课程名称：货币银行学考试时间：120分钟年级：xxx级专业：xxx 题目部分，（卷面共有56题，100分，各大题标有题量和总分）一、名词解释（8小题，共24分） 1、货币供给答案：是一动态概念，是指货币供给主体——银行向货币需求主体供给货币的经济行为。 2、货币需求答案：社会各部门在既定的收入或财富范围内能够而且愿意以货币形式持有的数量。 3、实际货币需求答案：扣除了物价变动因素之后的货币需求 4、原始存款答案：商业银行吸收到的能增加其准备金的存款。 5、货币流量答案：是指一个国家在一定时期中货币流通的总量，它是货币存量与货币流通速度的乘积。 6、货币购买力指数答案：是指一定时期内单位货币实际能买到的商品和服务的数量。 7、需求拉上型通货膨胀答案：由于总需求增长速度超过了社会总供给的增长速度而引起的一般物价水平上涨的现象。 8、消费者价格指数答案：是指一定阶层的居民根据其消费习惯，选定若干生活必需品和服务项目，计算这些商品和服务所需的费用，并考察它们在时间上的变动。二、填空（11小题，共11分） 1、货币流通容纳量弹性实际上是（）的表现形式。答案：市场供求弹性 2、根据弗里德曼和施瓦茨货币供给模型的分析，货币可划分为（）和（）两大类。答案：货币当局的负债（通货）、商业银行的负债（银行存款） 3、货币当局可以通过调控基础货币和乘数来间接调控（）。答案：货币供应量 4、存款准备率越高，商业银行创造存款的能力越（）。答案：小 5、弗里德曼认为，人们的财富总额可以用（）作为代表性指标。答案：恒久收入

货币银行学092期末试卷(C卷)

江西财经大学 09－10学年第二学期期末考试试卷试卷代码：12423C 授课课时：48课时课程名称：货币银行学适用对象：国际学院学生试卷命题人李静试卷审核人王耀德 Part I. This part has 20 Multiple Choice Questions and each one is worth 1 points. The total points for this part are 20 points. Please choose only one answer for each question. 1The Fed can exert more precise control over _____ than it can over _____. (a)high-powered money; reserves (b)high-powered money; the monetary base (c)the monetary base; high-powered money (d)reserves; high-powered money 2 A contract that requires the investor to sell securities on a future date is called a a)short contract. b)long contract. c)hedge. d)micro hedge. 3The fact that depositors cannot distinguish good from bad banks is a(n) a)adverse selection problem. b)moral hazard problem. c)asymmetric information problem. d)too-big-to-fail problem. 4Which of the following effects of a change in the money supply is most likely to affect the interest rate differently than the others? a)The expected inflation effect b)The income effect c)The liquidity effect d)The price level effect

货币银行学课程教学大纲.doc

《货币银行学》课程教学大纲课程中文名称：货币银行学课程英文名称： Finance and Banking 课程类别：必修课程编号：020110j011 课程归属单位：贵州大学经济学院制定时间： 2006年 12月30日一、课程的性质、任务１、课程的基本类型、基本属性和为实现培养目标所承担的任务：《货币银行学》课程是经济学、金融学、国际经济与贸易、会计、财务管理、电子商务等本科专业的一门专业平台课。通过教学，使学生能够比较全面地了解、掌握货币银行学的基本理论、基本方法，为后续的《商业银行经营管理》，《中央银行学》、《金融监管》等课程的学习打下良好的基础。 2、教学的基本要求： 1)注意与各先行课程内容的联系，系统掌握《政治经济学》、《西方经济学》等的内容。 2)在把握《货币银行学》理论基础、构成内容的基础上，应该能分析经济生活中与货币银行相关的客观经济现象中与货币银行相关的客观经济现象。 3)本课程的教学内容包括了解、理解和掌握三个层次。了解指一般把握的内容；理解是指在了解的基础上把握概念、原则、方法，及其理论依据；掌握指能够运用所学知识分析和解决问题。

3、适用专业与学时数: 经济类各专业及学时数：72学时 4、本门课程与其他课程关系：简要说明本课程与相关课程的关系及学生在学习本课程之前应具备的基础知识。 5、推荐教材及参考书：教材：《货币银行学》 6、教学方法与媒体要求：本课程属于大学本科课程，教材和讲授以文字表达为主，辅之以图表、模型和案例，规范分析与实证分析相结合，理论联系实际相结合。二、各章教学内容和要求第一章绪论一、目的和要求本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习，要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容，理解货币银行学的理论基础。二、内容及重点难点 1、内容：经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点：货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。

部分货币银行学课程论文选题

《货币银行学》课程论文选题 1、大学生助学贷款使用效益的调查分析 2、关于南京地区房地产信贷问题的研究 3、论商业银行中间业务收费的社会影响 4、关于大学生担保信用卡的思考 5、南京地区商业银行发展零售业务探析 6、消费者贷款在我国的发展前景研究 7、我国商业银行中间业务创新研究 8、中外银行中间业务比较分析 9、南京地区汽车贷款市场格局分析与前景展望 10、南京地区银企关系模式研究 11、开放经济条件下我国中小商业银行生存与发展研究 12、金融市场全面开放后南京地区金融机构面临的形势与对策 13、南京地区商业银行个人业务发展探析 14、人民币汇率的中期走势及其对南京出口贸易的影响 15、油价上涨对中国国际收支的影响 16、人民币国际化对人民币汇率的影响 17．如何构建与完善我国商业银行内部监控体系 18．浅议我国商业银行不良贷款的成因及对策 19．试论我国商业银行业务创新的现状和发展对策 20．浅谈我国证券市场的发展趋势 21、国际资本流动对中国的经济影响分析 22、国际短期资本流动对东道国经济的影响 23、外资进入我国银行业的利弊分析 24、人民币国际化问题研究 25、中国外汇储备高速增长利弊分析 26、个人理财市场风险管理问题与对策 27．浅谈加入WTO后中国商业银行面临的挑战与对策 28. 油价上涨对中国国际收支影响 29. 浅析我国商业银行信用风险管理的现状与问题

30、浅析我国商业银行信用风险管理的现状与问题 31．我国商业银行不良贷款的治理 32．利用外商直接投资促进我国经济增长 33．我国利用外资前景展望 34. 银行金融产品的创新 35．试论我国金融监管体系的构建与完善 36．试论我国中央银行公开市场业务手段的运用与完善 37．中国金融监管体系的现状分析与展望 38. 利率变动对房地产市场的影响 39．浅议我国商业银行不良贷款的成因及对策要求：1. 以上任选一题，也可自拟题目； 2. 字数5000-8000字； 3. A4单面打印， 4. 此论文成绩占期末成绩70% 5. 请各班班长十七周之前收齐交至综合楼S607，如果有同学未交，把名单列上。