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说明

本工程是川东某高等级公路的路基路面设计,包括了三个部分内容:第一部分为线路部分:其中包括了路线设计,含平面线形设计,纵断面线形设计,横断面设计;第二部分为路基设计,主要是路基标准横断面设计和路基特殊横断面设计,其中主要集中进行路面、路基排水设计、简单的边坡支护处理与景观处理;第三部分是路面设计,进行的是沥青路面设计、水泥混凝土路面设计,并进行方案比选。

设计重点为路面设计,根据日交通量、增长率及高速公路相应等级要求进行设计;在此基础上,选择控制指标,初拟路面结构层,再通过结构计算,验算控制指标,如果指标不满足要求,则重复上述过程,直至满足所有要求为止。

设计主要依据:《公路工程技术规范》、《公路路线设计规范》、《公路路基设计规范》和《公路沥青路面设计规范》等。

第1章交通分析及道路几何设计

一、交通量预测

按交通量调查并依据《公路工程技术标准》1.0.4,以20年作为预测年限。

由给定“近期交通组成与交通量”及《公路工程技术标准》2.0.2,得设计交通量(辆/日)。

查《公路工程技术标准》1.0.3、2.0.5,拟定公路等级、车道数,选择设计车速。

二、路线设计

1)纵坡设计

查《公路工程技术标准》表3.0.16、3.0.17-1、2,定控制点路基面高程。

2)路基宽度

根据公路等级、设计车速、车道数等,查《公路工程技术标准》表3.0.11,确定

公路路基宽度控制指标;查表 3.0.4、3.0.5,定路面宽度,其中,高速公路整体式断面必须设置中间带,中间带由两条左侧路缘带和中央分隔带组成,其各部分宽度见上述各表。由此,可以得到车道的一般及最小宽度。注意:高速公路右侧硬路肩宽度内需设路缘带。最后绘路基路面断面示意图。

2 路拱坡度

查《公路工程技术标准》5.0.5得沥青混凝土及水泥混凝土路拱坡度,注意路肩横向坡度一般应较路面横向坡度大1%~2%。

3路基边坡坡度

由《公路路基设计规范》得知,当H<6m(H—路基填土高度)时,路基边坡按1:1.5设计,当H≥6M时,路基边坡按1:2设计。

5 边沟设计

查《公路路基设计规范》4.2.3得边沟横断面一般采用梯形,梯形边沟内侧边坡为1:1.0~1:1.5,外侧边坡与挖方边坡坡度相同。少雨浅挖地段的土

质边沟可采用三角形横断面,其内侧边坡宜采用1:2~1:3,外侧边坡坡度

与挖方边坡坡度相同。边沟具体设计需绘图。

三、路基横断面设计

横断面设计在平面设计、纵断面设计完成后进行,具体步骤如下:

1逐桩绘制横断面地面线,各桩号在图纸从左到右,从下到上的顺序排列,比例一般为1:200。

2逐桩标注相应中桩的填(T)或挖(W)高度、路基宽度、超高(h c)和加宽(B j)的数值。

3用三角板(也可用“帽子板”)逐桩绘出路基横断面设计线,通常用左右路肩边缘连线代替路面的路拱横坡线,然后在按边坡坡度绘出边坡线,与地面线相交得坡脚点(路堤)或坡顶点(路堑)。

4有超高时,应按旋转方式绘出有超高横坡度的路肩边缘连线;有加宽时,按加宽后的路基宽度绘制左右路肩边缘的连线;两者都存在时,按上述方法同时考虑超高、加宽绘出横断面设计线。

四、路基路面排水设计

1路基排水设计

路基地表排水可采用边沟、截水沟、排水沟、跃水井和急流槽,各类地段排水沟应高出设计水位0~2m以上。

边沟横断面采用梯形,梯形边沟内侧边坡坡度为1:1~1:1.5,高速公路的边沟的深度不应小于0.6m,边沟纵坡宜与路线纵坡一致并不宜小于0.5%,边沟可采用浆砌片石,水泥混凝土预制块防护,高速公路当采用M7.5的砂浆强度,边沟长度不宜超过500m,截水沟横断面可采用梯形,边坡视土质而定,一般采用1:10~1:1.5,深度及宽度不宜小于0.5m,沟底纵坡不宜小于0.5%,水流通过陡坡地段时可设置跌水等或急流槽,应采用浆砌片石或水拧混凝土预制块砌筑,边墙应高出设计水位0.2m以上,其横断面形式为矩形,槽底应做成粗糙面,厚度为0.2~0.4m,混凝土为0.1~0.3m,跃水的台阶高度可采用

0.3~0.6m,台面坡度应为2%~3%,急流槽以纵坡不宜陡于1:1.5,急流槽过长

时应分段修筑,每段长度不宜超过10m。

2、路面排水设计

本公路的路面排水主要采用路肩排水措施,主要由拦水带、急流槽和路肩排水沟组成以及中央分隔带排水设施组成。

1)路肩排水

设施的纵坡应与路面的纵坡一致,当路面纵坡小于0.3%时,可采用横向分散排水方式将路面水排出路基,但路基填方边坡应进行防护。

路堤边坡较高,采用横向分散排水不经济时,应采用纵向集中排水方式,在硬路肩边缘设置排水带,并通过急流槽将水排出路基。

拦水带可采用水泥混凝土预制块或沥青混凝土筑成,拦水带高出路肩12cm,顶宽8~10cm。急流槽的设置距按路肩排水的容许容量计算确定以20m~50m为宜,急流槽可设置在凹形曲线底部及构造物附近,并考虑到地形、边坡状态及其它排水设施的联接。

2)中央分隔带排水

中央分隔带排水设施由纵向排水沟(明沟、暗沟)、渗沟、雨水井、集水井、横向排水管等组成。

在设置超高路段,路面水由中央分隔带排水设施排出,在干旱少雨地区,采用凸

形中央分隔带,可设开口明槽,雨水流向下半幅路面排出,开口明槽可采用封闭式,横断面尺寸为高×宽=15cm×20cm,间距宜为3~5m。

中央分隔带纵向排水沟(管)与横向排水管联接时可采用集水井的形式,横向排水管直径一般采用20~60cm水泥混凝土管成塑料排水管,管底纵坡不应小于1%,出口应采取防护措施。

设置超高段的中央分隔带的排水沟可设雨水井,雨水井的设置间距应根据流量计算确定,一般为10~30m。

矩形雨水井尺寸采用长×宽×深=60cm×40cm×60cm,边墙采用浆砌片石或水泥混凝土预制块砌筑。

相邻雨水井间用直径20~40cm的水泥混凝土管纵向联接,管底最小纵坡不应小于0。3%,雨水井回击雨水可直接排入桥涵或通过横向排水管排出。

多雨地区的中央分隔带,表面不作封闭时,可设地下排水渗沟,排水渗沟两侧可用沥青砂、沥青土工布或粘土封闭,排水渗沟顶与路床顶面齐平,渗沟宜采用直径5cm~8cm的硬塑料管将水引致路基边坡以外。

图?、排水设施示意图

第2章沥青路面设计

铺面结构设计的内容,包括结构组合,厚度确定及方案的经济分析和比较等。

1 设计任务

沥青路面设计的任务是:确定合理的路面等级,选择适合的路面类型,进行结构组合设计、路面材料配合比设计及路面结构计算等。

2设计程序

在掌握了公路沿线的野外调查资料的基础上可以按下列程序进行路面的设计工作:(1)根据设计任务书的要求,确定合理的路面等级和面层类型,计算在设计年限内换算成标准轴载的单车道的累计当量轴次和路表设计弯沉值,容许拉应力值。

(2)确定路基回弹模量值。

(3)确定路面材料的回弹模量值。拟订几种可能的路面结构组合与厚度方案,根据实测或查表确定各结构层路面材料的回弹模量及设计参数。

(4)根据设计弯沉值计算路面厚度。对于高速公路的沥青混凝土面层和整体性材料基层、底基层应验算其拉应力是否满足容许拉应力的要求。如不满足要求,应通过调

整路面结构层厚度,或变更路面结构组合,或调整材料配合比以提高极限抗弯拉强度后再重新计算。

(5)进行技术经济比较,确定采用的路面结构方案。

3设计原则

沥青路面结构层厚度计算

铺面厚度结构设计是在结构组合设计的基础上,通过结构分析确定确定所需的厚度,同时利用结构分析也可了解铺面结构的应力和位移状况,从而判断结构层组合的合理性,并进行相应的了解。

1设计标准和计算图式

我国现行沥青路面设计规范采用以下三项设计标准确定路面结构所需厚度:

(1)路面结构表面在双轮荷载作用下轮隙中心处的弯沉值不大于设计(容许)弯沉值;

(2)沥青面层底层的最大拉应力不大于该层混合料的容许拉应力;

(3)半刚性基础或底基层的最大拉应力不大于该层材料的容许拉应力。

其计算图式如下:

图、沥青路面设计计算模式

2路面设计弯沉值

(1)路面设计弯沉值根据公路等级,按设计年限内累计标准当量轴次,结合面层和基层的类型,根据下式计算确定:

l

d =600N

e

-2.0A

c

A

s

A

b

式中 l

d

—路面设计弯沉值(1/100mm)

N

e

—设计使用年限内一个车道上累计当量轴次,参见式

A

c

—公路等级系数,高速公路、一级公路1.0,二级公路1.1级,三级公路1.2

A

s

—路面类型系数,沥青混凝土面层1.0,沥青碎石和沥青贯入式路面1.1,沥青表面处治1.2

A

b

—基层类型系数,对半刚性基层1.0,柔性基层1.6

N e =

[]

η

γ

γ

1

365

1

)

1(

N

t?

-

+

式中 t—设计年限(年)

γ—设计年限内交通量的平均年增长率(%)

η—车道系数:单车道1.0;双车道有分隔带0.5

双车道无分隔0.6-0.7;四车道0.4-0.5;六车道0.3-0.4

N

1

—路面竣工后第一年双向日平均当量轴次(次/日)

其中,①当以设计弯沉为指标及沥青层层拉应力验算时,凡轴载大于25kN

的各级轴载(包括车辆的前、后轴)P

i 的作用次数N

i

应按下式换算成标准

轴P=100KN的当量作用次数N

1

N 1=

35

.4 1

2

1

?

?

?

?

?

=

P

P

N

C

C i

k

i

i

式中 N

i

—被换算车型的各级轴载作用次数(次/日)

P

i

—被换算车型的各级轴载

C 1—轴载系数C

1

=1+1.2(m-1),m轴数

C

2

—轮组系数:双轮组为1.0;单轮组为6.4;四轮组为0.38

②当进行半刚性基层地面拉应力验算时,凡轴载大于5kN的各级轴载(各级车辆的前、

后轴)P

i 作用次数NI,均应按下列换算成标准轴P=100kN的当量作用次数N

i

N

i

=∑

=

?

?

?

?

?

k

i

i

i P

P

N

C

C

1

8

2

1

式中 C

1—轴数系数C

1

=1+2(m-1)

C

2

—轮组系数:双轮组1.0,单轮组18.5,四轮组0.09

(2)容许拉应力

沥青混凝土面层或半刚性基层、底基层在进行层底拉应力验算时,结构层的拉应

力σ

m

应小于或等于该层材料的容许抗拉强度,即:

σm ≦σR

容许抗拉强度按下式计算:

σR =s

sp

K σ

式中 σR —路面结构层材料的容许抗拉强度(MP a )

σsp —路面结构层材料的劈裂强度(MPA ),对沥青混凝土为15℃时的劈裂强度,对水泥稳定类材料龄期为90d ;对二灰稳定类材料龄期为180d 的劈裂强度 K S —抗拉强度结构系数;对沥青混凝土面层:

K s =0.09A g N e

0.22

/A c

对无机结合料稳定粒料类:K S =0.35N e 0.11/A c 对无机结合料稳定细粒土类:K S =0.45N e 0.11/A c

其中 A g —沥青混凝土级配系数,细粒、中粒式A g =1.0;粗粒式A g =0.9 (3)容许剪应力

容许剪应力可按下式来计算

v

R K τ

τ=

式中 τR —沥青混合料面层材料的容许剪应力(MP a ) τ—沥青混合料面层材料的剪切强度(MP a )

?

στ?

στtg C tg C a d a +=+=

式中 C 、φ—材料的粘结力(MP a )和内摩阻角(°)

C d —材料的动载粘结力(MP a ),一般为C 的两倍 σa —破裂面上正应力(MP a )()()[]?σσσσσsin 2

1

3131--+=

a K v —沥青混和料面层剪切结构强度系数,缓慢制动时(f=0.2)时

()r e

v A N K /33.015

.02.0=

N e —停车站或交叉口设计年限内同一位置停车的标准轴载累计次数

A r —道路分类系数:快速路0.85,主干路1.0,次干路1.1,支路1.2,紧急

制动(f=0.5)时,K v =1.2/A r

3路面厚度计算

沥青铺面结构工程所需的厚度的设计,可参照下述步骤进行:

(1)根据交通调查和预测数据,计算设计年限内设计车道的标准轴载累计作用次数; (2)根据道路等级和交通繁重程度,确定铺面等级和面层类型。

(3)按路基土质和干湿类型,将路基划分为若干路段,分别确定各路段的土基回弹模量。

(4)根据各项原则,并参考设计和使用经验,拟定几种铺面结构层组合和厚度方案。 (5)对所选的各结构材料类型,进行混合料配合比设计和经验,并测定其强度和回弹模量,以确定相应的设计值。

(6)由设计轴次Nc 和劈裂强度fsp,计算确定容许拉应力值.

(7)应用层状体系结构分析软件及各结构材料的设计参数,对各铺面结构层组和厚度方案进行标准轴载作用下各计算点的表面弯沉和层底拉应立计算;

(8)对比计算值和相应的容许值,由此确定结构层组合和厚度方案的合理性,并进行相应的调整和方案选择.

路面厚度是根据多层弹性理论,层间接触条件为完全连续体系,在双圆均布荷载作用下轮隙中心路表弯沉值小于或等于设计弯沉值进行计算,即

d s l l

路面弯沉值采用相关软件,或简化成三层结构进行计算

沥青路面计算设计表示例

轴载换算及设计弯沉值和容许拉应力计算

车型名 前轴重(kN) 后轴重(kN) 后轴数 后轴轮组数 后轴距(m) 交通量 ………………………………………………. 1.1、设计标准

设计年限 15 车道系数 ? 按设计弯沉值为指标及沥青层层底拉应力验算:

路面竣工后第一年日平均当量轴次 : 设计年限内一个车道上累计当量轴次 :

路表容许弯沉(设计弯沉值): 面层底容许拉应力:

按半刚性基层层底拉应力验算:

路面竣工后第一年日平均当量轴次 :

设计年限内一个车道上累计当量轴次 :

基层底容许拉应力: 底基层底容许拉应力:

公路等级 高速公路

层位 结 构 层 材 料 名 称 劈裂强度(MPa) 容许拉应力(MPa) 1 中粒式沥青混凝土 2 粗粒式沥青混凝土 3 石灰水泥碎石 4 石灰土

6 天然砂砾 。。。。。。。。。。。。。。。

第3章、水泥路面结构层设计

1轴载分析

路面设计双轮组单轴载100KN

⑴ 以设计弯沉值为指标及验算面层层底拉力中的累计当量轴次。 ① 轴载换算:

16

1100∑=?

??

??=n

i i i i s P N N δ 式中 N s —100KN 的单轴—双轮组标准轴载的作用次数

P i —单轴—单轮、单轴—双轮组、双轴—双轮组或三轴—双轮组

轴型i 级轴载的总重KN

N i —各类轴型i 级轴载的作用次数 n —轴型和轴载级位数

δi ——轴—轮型系数,单轴—双轮组时,δi =1;单轴—单轮时,

按式δi =2.22×103P i -0.43计算;双轴—双轮组时,按式δi =1.07×10-5P i -0.22;三轴—双轮组时,按式δi =2.24×10-8P i -0.22计算。

注:轴载小于40KN 的轴载作用不计。

2确定交通等级

l s sl N N ββ=

式中 sl N —路段日标准轴载作用次数,次/日

β

—方向分配系数,取0.5-0.6

l

β—车道分配系数,单车道/方向取 1.0;双车道/方向取0.8-1.0;3车道/方向取0.6-0.8;具体数值依据交通情况和车道数,通过调查确定。

表 道路交通等级与设计年限

交通等级

设计年限

交通等级

设计年限

特重 30 重 30 中等

20

20

3确定设计使用年限与累轴载作用次数

γγη/]1)1[(365-+=t sl e N N

式中 sl N —使用初期设计车道标准轴载作用次数,次/日

γ

—通量年平均增长率(%),由调查确定 T

—使用年限,年

η

—轮迹横向分布系数,按下表取值

表 轮迹横向分布系数

公路等级

纵缝边缘处 高速公路、一级公路 0.17—0.22 二级、三级、四级公路

行车道宽度﹥7m 0.34—0.39 行车道宽度≤7m

0.54—0.62

注:车道或行车道窄或交通量较小,取高值;反之,取低值。

4综合影响系数

综合影响系数考虑了由于超过额定载重和载重在各侧车轮上分配的不均匀性在行驶过程因路表不平整和车辆自振所引起的变动,以及路面结构厚度和材料性质的变异等因素对路面疲劳损坏的影响,它实际上是安全系数。 表8 综合影响系数

交通等级

特重

重 中等 轻

c

k 1

.45

1.

35

1

.20

1

.05

5确定基层顶面的当量回弹模量和计算回弹模量

在水泥混凝土路面设计理论中,把混凝土面板下的基层、垫层和土基看做一层考虑,故设计时应将基层、垫层和土基换算成与土基相当的一层,其强度用基层顶面的当量回弹模量来表示。 (1)基层顶面的当量回弹模量

t

E 的计算:

①根据土类、自然区划和路基干湿状态,确定土基的回弹模量0E

②根据已拟定的路面结构层的类型,厚度和材料组成,确定各结构层的回弹模量i E

③根据 01/E E 和基层厚度h 查图确定 01/E E t 的值K ,01KE E t =。如有多层,可以此类推,求得 2t E , 3t E ,……, tn E (2)确定基层顶面当量回弹模量的计算:

t tc nE E =

式中 系数,计算荷载应力时,按下式确定:

8.03)/(10718.1t c E hE n

-?=

其中 h —土面板的厚度,cm

t E —顶面的当量回弹模量,a MP

c E —土弯拉弹性模量,a MP 注:计算温度应力时,35.0=n

6荷载应力分析

轴载作用于纵缝边缘中部时,板内产生的最大应力可应用有限元法进行计算。应力大小同轴载大小、面板厚度、混3凝土弹性模量和基层顶面回弹模量等因素有关。标准轴载在临界荷位处产生的荷载疲劳应力

ps c f r pr K K K σσ=

式中 ps σ—轴载在临界荷位产生的未考虑接缝传荷能力的荷载应力,a MP

r K —接缝传荷能力的应力折减系数

f K —计使用年限内荷载应力累计疲劳作用的疲劳应力系数

Kc —超载和动载等因素对路面疲劳损坏的综合影响系数

(1)ps σ的计算

26.0077.0-=h r ps σ

式中 r —结构的相对刚度半径,cm;按下式计算

3

1)(

537.0t

c

E E h r =

h —的厚度,cm

(2)K r 的计算

混凝土路面的接缝具有一定的传荷能力。纵缝有三种形式:不设拉杆的平缝或假缝,设拉杆的平缝或假缝,设拉杆的企口缝。纵缝为拉杆的平缝或缩缝时,应力折减系数 r K 可取0.92—0.87(刚性和半刚性基层去低值,柔性基层取高值);不设拉杆的平缝或自由边,r K 可取为1.0 (3)f K 的计算

混凝土路面承受行车荷载的重复疲劳作用,其疲劳应力系数可按下式确定;

e

e

f N K 0516

.0=

7 温度应力计算

混凝土面板内的温度沿其截面呈非线性分布。一方面使混凝土面板由于板顶和板底的温度差而产生翘曲应力,另一方面由于板截面的平面变形产生内应力。温度梯度作用在板边缘中点产生温度疲劳应力,可按式确定:

tm t t K σσ=

式中 tm σ—温度梯度时混凝土面板的温度应力,a MP

f K —温度应力累计疲劳作用的疲劳应力系数

(1)tm σ的计算

最大温度梯度时混凝土面板的温度应力 ,按下式计算;

2/x g c c tm K hT E ασ=

式中 c α—土的线性膨胀系数,通常取C ?-?/1015

c E —土抗拉弯弹性模量,a MP

h —土板的厚度,cm

g

T —地区混凝土面板的最大温度梯度(cm C /?

),按下表取值

表 混凝土面板的最大温度梯度

公路自然区划

Ⅱ Ⅴ Ⅲ Ⅳ Ⅵ Ⅶ g

T (cm C /?

)

0.83-0.88

0.90-0.95

0.86-0.92

0.93-0.98

Kx ----考虑温度沿板厚非线性分布的温度应力系数,Kx 的计算可按板长

L 与板相对刚度半径r 的比值r L /和板厚h 由图确定。

(2)t K 的计算

混凝土的温度疲劳应力系数t K ,按所在地区公路自然区划和最大应力与混凝土设计弯拉强度的比值cm tm f /σ,由表确定。

8板厚计算 (1)初估板厚

各交通等级的初估厚度参照下表所列范围选取,最小厚度为18cm. 表 初估板厚 交通等级 特重 重 中等 轻 初估板厚h i (cm)

﹥25

23--25

21—23

﹤21

(2)板厚的确定按路面所承受的交通等级,参照上表选择初估厚度,分别求得荷载疲劳应力和温度疲劳应力。当两者之和不大于混凝土设计弯拉强度f cm 的103%和不低于f cm 的95%时,则初估板厚可作为设计板厚。否则,应改选初估板厚,或改变板的平面尺寸,重新计算直到满足上述要求。

水泥混凝土路面设计表

设 计 内 容 : 新建单层水泥混凝土路面设计

公路等级: 高速公路

变异水平的等级: 低级

可靠度系数: 1.33

面层类型: 普通混凝土面层

序路面行驶单轴单轮轴载单轴双轮轴载双轴双轮轴载三轴双轮轴载交通量

号车辆名称组的个数总重组的个数总重组的个数总重组的个数总重

(kN) (kN) (kN) (kN)

1 单后轴货

2 日野KB222

3 解放CA10B …………………………………………………………………………..

行驶方向分配系数车道分配系数

轮迹横向分布系数交通量年平均增长率

混凝土弯拉强度混凝土弯拉模量

混凝土面层板长度地区公路自然区划

面层最大温度梯度接缝应力折减系数

基(垫)层类型----新建公路土基上修筑的基(垫)层

层位基(垫)层材料名称厚度(mm) 回弹模量(MPa)

1 水泥稳定粒料

2 石灰粉煤灰土

3 土基

基层顶面当量回弹模量

设计车道使用初期标准轴载日作用次数:

路面的设计基准期:

设计基准期内标准轴载累计作用次数:

路面承受的交通等级:

基层顶面当量回弹模量:

混凝土面层设计厚度:

验算路面防冻厚度:

路面最小防冻厚度:

新建基(垫)层总厚度:

第四章设计方案比较

沥青路面与水泥路面经济指标对比(略)。第五章沿线设施

1交通安全设施

2交通管理设施

3防护设施

4服务设施

5公路管理房屋

6绿化

第六章结论

主要参考文献

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安徽省巢湖学院计算机与信息工程学院 课程设计报告 课程名称: 课题名称: 专业班级:10网络工程 同组姓名:李靖波、杨柳、朱艳萍、何学露、刘钊同组学号:09012021、、、09012011、09012034 联系方式: 指导教师:

目录 一、课程设计目的 ................................................................................................................................................. 1 二、课程设计内容 ................................................................................................................................................. 1 2.1、需求分析 ................................................................................................................................................ 1 2.2、同组人员的任务分配 ............................................................................................................................ 2 三、设计思路与步骤 ............................................................................................................................................. 2 四、程序设计 ......................................................................................................................................................... 2 五、设计结果 ......................................................................................................................................................... 5 六、设计分析与总结 ......................................................................................................................................... 11附录:参考文献 ................................................................................................................................................. 13

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模拟电子技术课程设计报告设计题目:直流稳压电源设计 专业电子信息科学与技术 班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜 指导教师王瑞 设计时间2010-2011学年上学期 教师评分 2010年月日

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题,你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料(书、论文、网络资料) (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13)

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述 电源是各种电子、电器设备工作的动力,是自动化不可或缺的组成部分,直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备,它能保证在电网电压波动或负载发生变化时,输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。 直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成,具有体积小,重量轻,性能稳定可等优点,电压从零起连续可调,可串联或关联使用,直流输出纹波小,稳定度高,稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能,是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给,才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低,电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。 直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的 (1)、学习直流稳压电源的设计方法; (2)、研究直流稳压电源的设计方案; (3)、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理

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课程设计(论文)任务书 软件学院软件+电商专业09级(2)班 一、课程设计(论文)题目基本模型机设计与实现 二、课程设计(论文)工作自2011年6月 20 日起至2011年 6月 24日止。 三、课程设计(论文) 地点:计算机组成原理实验室(5#301) 四、课程设计(论文)内容要求: 1.课程设计的目的 通过课程设计的综合训练,在掌握部件单元电路实验的基础上,进一步掌握整机 概念。培养学生实际分析问题、解决问题和动手能力,最终目标是想通过课程设计的形式,帮助学生系统掌握该门课程的主要内容,更好地完成教学任务。 2.课程设计的任务及要求 1)基本要求? (1)课程设计前必须根据课程设计题目认真查阅资料; (2)实验前准备好实验程序及调试时所需的输入数据; (3)实验独立认真完成; (4)对实验结果认真记录,并进行总结和讨论。 2)课程设计论文编写要求 (1)按照书稿的规格撰写打印课设论文 (2)论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等 (3)正文中要有问题描述、实验原理、设计思路、实验步骤、调试过程与遇到问题的解决方法、总结和讨论等 (4)课设论文装订按学校的统一要求完成 3)课设考核 从以下几方面来考查:

(1)出勤情况和课设态度; (2)设计思路; (3)代码实现; (4)动手调试能力; (5)论文的层次性、条理性、格式的规范性。 4)参考文献 [1]王爱英.计算机组成与结构[M]. 北京:清华大学出版社, 2007. [2] 王爱英. 计算机组成与结构习题详解与实验指导[M]. 北京:清华大学出版社, 2007. 5)课程设计进度安排 内容天数地点 构思及收集资料1图书馆 实验与调试 3 实验室 撰写论文 1 图书馆 6)任务及具体要求 设计实现一个简单的模型机,该模型机包含若干条简单的计算机指令,其中至少包括输入、输出指令,存储器读写指令,寄存器访问指令,运算指令,程序控制指令。学生须根据要求自行设计出这些机器指令对应的微指令代码,并将其存放于控制存储器,并利用机器指令设计一段简单机器指令程序。将实验设备通过串口连接计算机,通过联机软件将机器指令程序和编写的微指令程序存入主存中,并运行此段程序,通过联机软件显示和观察该段程序的运行,验证编写的指令和微指令的执行情况是否符 合设计要求,并对程序运行结果的正、误分析其原因。 学生签名: 亲笔签名 2011年6月20 日 课程设计(论文)评审意见 (1)设计思路:优( )、良()、中( )、一般()、差( ); (2)代码实现:优()、良()、中()、一般()、差();

课程设计任务书

广东工业大学课程设计任务书 题目名称 带式运输机传动装置 学生学院 材料与能源学院 专业班级 10金材(2)班 姓 名 张泽添 学 号 3110006711 一、课程设计的内容 设计一带式运输机传动装置(见 图1)。设计内容应包括:两级传动装置的总体设计;传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择;减速器装配图和零件工作图设计;设计计算说明书的编写。 图2为参考传动方案。 二、课程设计的要求与数据 已知条件: (1)运输带工作拉力:F =2.7 kN ; (2)运输带工作速度:v = 2 m/s ; (3)卷筒直径: D = 320 mm ; (4)使用寿命: 8年; (5)工作情况:两班制,连续单向运转,载荷较平稳; 动力及传动装置 D v F 图1 带式运输机传动装置 图2 参考传动方案

(6)制造条件及生产批量:一般机械厂制造,小批量; (7)工作环境:室内,轻度污染环境; (8)边界连接条件:原动机采用一般工业用电动机,传动装置与工作机分别在不同底座上,用弹性联轴器连接。 三、课程设计应完成的工作 (1)减速器装配图1张; (2)零件工作图1张; (3)设计说明书1份。 四、课程设计进程安排

五、应收集的资料及主要参考文献 (1)杨可桢、程光蕴主编. 机械设计基础[M]. 北京:高等教育出版社,1999年6月第4版 (2)林怡青、谢宋良、王文涛编著. 机械设计基础课程设计指导书[M]. 北京:清华大学出版社,2008年11月第1版 (3)机械制图、机械设计手册等。 发出任务书日期:2012年 04月16 日指导教师签名: 计划完成日期: 2012年 04月27 日基层教学单位责任人签章: 主管院长签章:

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矿床地下开采课程设计学院:国土资源工程学院 专业:采矿工程 指导老师:郭忠林 学号:200810104183 姓名:杨忠茹 日期:20100914

目录 1 开采技术条件 (3) 2 采矿方法的选择 (3) 2.1开采技术条件..................................................................................................... 2.2采矿方法选择..................................................................................................... 2.2连续回采的阶段自然崩落法.................................................................. 3 矿块的结构参数 (3) 4 绘制三面视图 (4) 5 开拓采准 (4) 6 采场切割 (4) 7 回采工艺 (5) 8 顶板管理。 (6) 9 经济技术指标计算 (6) 9.1采切费用计算: (6) 9.2 采准系数的计算 (7) 9.3采切比的计算 (8) 9.4 采切工程量及施工进度计划表9-3 (8) 9.5落矿参数 (9) 9.6 劳动组织形式和作业循环图表 (9) 9.7矿房回采时间 (11) 9.8 矿房回采进度计划 (11) 9.9 回采工作的主要技术经济指标计算 (12) 参考文献 (15)

1 开采技术条件 某铁矿,平均品位42%,矿体不稳固,围岩中等稳固,f=8~10,水平厚度56米,倾角75°,矿石体重3.5t/m3,地表允许崩落。 2采矿方法选择 2.1 开采技术条件 矿石不稳固,矿体厚度大,倾角较大 2.2采矿方法选择 连续回采的阶段自然崩落法 2.3连续回采的阶段自然崩落法 为了增大同时回采的采场数目,可将阶段划分为较大的分区,按分区进行回采。在分区的一端眼宽度反向掘进切割巷道,再沿长度方向拉底,拉底到一定面积后矿石便开始自然崩落,随着拉底不断向前扩展矿石自然崩落范围也随之向前推进。 3 矿块的结构参数 根据矿体的倾角75和矿体厚度56m,垂直走向布置。根据矿体厚度不同矿块布置方式有两种,矿体厚度小于或等于30m时,矿块沿走向布置矿块长度为30m--45时,矿块宽度等于矿体厚度。第二种是矿体厚度大于40时,矿体垂直走向布置,矿体长度及宽度都取30——50,当矿体倾角较缓时取40——50m,矿体倾角较陡时取60——70m,一般为50——60m,在矿体稳固性较差时,应更大

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编号: 审定成绩: 重庆邮电大学 物联网工程课程设计(报告)设计题目:行走过程中的加速度测试节点设计 学院名称:自动化学院 学生姓名:张三 专业:物联网工程 班级:0000 学号:0000 指导教师:李四 填表时间:2015 年11 月 重庆邮电大学教务处制

一、题目:行走过程中的加速度测试节点设计 二、设计任务: 运用所学传感器技术、计算机网络和物联网工程等方面的知识,设计基于三轴加速度传感器的测试节点,获取行走过程中的手臂或小腿加速度,完成数字量输入或模拟量输入的硬件设计和低功耗无线通信协议软件设计等工作。具体任务如下: 三、设计要求: 1.画出加速度测试节点的结构图。 2.选择低功耗无线通信芯片和三轴加速度传感器,设计硬件电路。 3.开发完成zigbee协议,完成与上位机的通信。 4.画出程序流程图并编写调试代码。 四、参考资料: 1. 李朝青.《单片机原理及接口技术》(简明修订版).北京航空航天大学出版社,1998年. 2. 胡向东.《传感技术》.重庆大学出版社,2006年第1版. 3. 谭浩强.《C语言程序设计》.北京:清华大学出版社,2002年. 4. 谢希仁.《计算机网络》.北京:电子工业出版社,2003年.

摘要 一级标题使用三号宋体、二级标题使用四号宋体,正文使用小四宋体。正文用小四字体,中文为宋体,英文为Times New Roman,行距要求统一,推荐1.5倍行距。 关键词:小四字体,宋体,Times New Roman

目录 1 系统方案 (1) 1.1 传感器网络概述 (1) 1.2 系统结构 (1) 参考文献 (2)

2011级运动控制系统课程设计任务书及报告规范要求

重庆大学本科学生课程设计(论文)运动控制系统课程设计报告 题目 指导教师: 学生: 学号: 专业:自动化 班级: 设计日期:2014.9.15—2014.9.19 重庆大学自动化学院 2014年9月

课程设计指导教师评定成绩表 指导教师评定成绩: 指导教师签名:年月日

自动化学院2011级自动化专业 运动控制系统课程设计任务书 一、课程设计的教学目的和任务 运动控制系统是通过控制电动机电压、电流、频率等输入量,来改变工作机械的转矩、速度、位移等机械量,使各种工作机械按人们期望的要求运行,以满足生产工艺及其他应用的需要。在电力、工业、交通、航空航天等很多领域具有广泛的应用。运动控制技术不但本身是一项高新技术,而且还是其它多项高新技术发展的基础。因此,提高学生的运动控制系统综合设计和应用能力是教学计划中必不可少的重要一环。 通过运动控制系统的课程设计达到以下几个目的: 1、培养学生文献检索的能力,特别是利用互联网检索文献资料的能力。 2、培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力。 3、培养学生运用知识的能力和工程设计的能力。 4、提高学生的运动控制系统分析和设计能力。 5、提高学生课程设计报告撰写水平。 二、课程设计的基本要求 1、在整个设计中要注意培养灵活运用所学的运动控制系统相关知识和创造性的思维方式以及创造能力。课程设计从确定方案到系统设计要求有理有据,仿真过程要求图文并茂,论证充分。 2、在整个设计中要注意培养独立分析和独立解决问题的能力。要求学生在教师的指导下,独力完成课程设计的所有内容,严禁抄袭。 3、课题设计报告要求严格按照课程设计排版要求规范格式,且文字通顺,逻辑性强。 4、课题设计报告内容部分字数要求为6000字左右。(A4纸打印8页左右) 三、参考资料 1、阮毅, 陈伯时.电力拖动自动控制系统——运动控制系统(第4版). 北京: 机械工业出版社, 2009 2、洪乃刚. 电力电子、电机控制系统的建模和仿真. 北京: 机械工业出版社, 2010 3、林飞, 杜欣. 电力电子应用技术的MATLAB仿真. 北京: 中国电力出版社, 2008 4、顾春雷等,电力拖动自动控制系统与MATLAB仿真,清华大学出版社,2011 四、课程设计的工作计划 课程设计时间总共5天。 1、参考相关资料,消化设计内容(1天);

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混凝土结构课程设计说明书 课程名称: 混凝土结构课程设计 课程代码: 题目:现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖 学院(直属系) : 年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 指导教师: 兰国冠 开题时间:2016 年 1 月 01日 完成时间: 2016 年 1 月 12 日

目录 摘要..................................................... 任务与分析.................................................. 一、现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计任务书 1.设计题目.................................................. 2.设计条件.................................................. 3.设计内容.................................................. 4. 成果要求. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 二、计算书 1.楼盖的结构平面布置 1.1 柱网尺寸 ........................................... 1.2 板厚度............................................... 1.3 次梁截面尺寸......................................... 1.4 主梁截面尺寸........................................ 2板的设计 2.1板荷载计算............................................ 2.2板计算简图............................................ 2.3板弯矩计算值.......................................... 2.4板正截面受弯承载力计算................................ 2.5 板裂缝宽度验算........................................ 2.6 板的挠度验算.......................................... 3.次梁设计 3.1次梁荷载计算........................................... 3.2次梁计算简图........................................... 3.3次梁内力计算........................................... 3.4次梁正截面受弯承载力计算............................... 3.5次梁斜截面受剪承载力计算............................... 3.6 次梁裂缝宽度验算....................................... 3.7次梁挠度验算........................................... 4.主梁设计 4.1主梁荷载计算............................................ 4.2主梁计算简图............................................

课程设计任务书(2级)

电子技术课程设计任务书 题目一:信号发生器 一、设计目的 根据常用的电子技术知识,以及可获得的技术书籍与电子文档,初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力;熟悉电子系统设计的一般流程;掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法;最终,完成从设计图纸到实物搭建的整个过程,并调试作品。 二、任务与要求 1、熟悉信号发生器的组成和基本原理,了解单片集成信号发生器的功能特点; 2、掌握信号波形参数的调节和测试方法的应用; 3、电路能够产生正弦波、方波、锯齿波; 4、掌握信号发生器的设计测试方法; 5、工作电源为+5~+15V 连续可调。 参考方案: 图1、ICL8038原理框图 参考原理: ICL8030内部由恒流源I 1、I 2、电压比较器A 和B 、触发器、缓冲器和三角波变正弦波变换电路组成。外接电容C 经过两个恒流源进行充放电,电压比较器A 、B 的参考电压分别为电源电压(U CC +U CE )的2/3和1/3。恒流源的恒流源I 1、I 2的大小可通过外接电阻调节,但必须I 2>I 1。当触发器的输出为低电平时,恒流源I 2断开,I1给电容充电,其两端电压U C 随时间上升,当U C 上升到电源电压的2/3时,电压比较器A 的输出电压发生跳变,使触发器输出由低电平变为高电平,恒流源I 2接通,由于I 2>I 1(设I 2=2I 1),恒流源I 2加到C 上反充电,相当于C 由一个净电流I 1放电,C 两端电压U C 转为直线下降,当下降到电源电压1/3时,电压比较器B 的输出电压发生跳变,使触发器的输出由高电平变为原来的低电平,恒流源I 2断开,I 1对C 充电,如此重复,产生振荡信号。 若通过调节外接电阻使得I 2=2I 1,触发器的输出为方波,反向缓冲后由9脚输出;C 上

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附件2:课程设计模板参考 《******》 (课程名称) 整体教学设计 (XXXX~XXXX学年第X学期) (第X学年第X学期) 课程名称: 所属系部: 制定人: 合作人: 制定时间:

××职业技术学院

课程整体教学设计 一、课程基本信息 一、课程定位 (尽可能用图形、表格表述) 1. 岗位分析: 本专业毕业生的(技术、管理)岗位分析:初次就业、二次晋升、未来发展。 指出本课程面向的主要岗位。画出其典型工作流程图。 写出该岗位的主要能力需求、知识需求和素质需求。 2. 课程分析:

标出本课程在课程体系中的位置(前导课、后续课)。 说明本课程与普通高校、中职(高职)、培训班相关课程的异同。 二、课程目标设计 总体目标: (这是课程的第一层目标,须与课程标准中相关表述一致,对于尚未制定课程标准的课程,由指定教师写出初稿,课程组教师集体研讨商定本课程的总体目标。) 能力目标:((学生)能根据××(标准、规范),运用××(知识),做××(事情)) 知识目标:(知道...;了解…;理解…;掌握…。) 素质目标:(职业道德、职业素质、职业规范在本课中的具体表现) 其它目标:(有则写,无则不写) 三、课程内容设计:

四、能力训练项目设计 五、项目情境设计 每个项目的多个情境。即该项目的由来、约束条件和工作环境。 用情境引出项目任务。情境类型尽可能齐全,情境展示尽可能生动。 六、课程进程表

注1:“第×次”指的是该次课在整个课程中的排序,也就是在“单元设计”中的标号,不是在本周内的次序。 注2.:“师生活动”指的是师生“做什么(项目、任务中的)事情;学什么内容”。此项内容在这里只是个标题,具体化为“单元设计”后,就要详细展开为“怎样做?怎样学?”。 六、第一次课设计(面向全课,力争体验)。 最后一次课设计(面向全课,高水平总结)。 七、考核方案(考核方案先由指定教师写出,然后由课程组成员集体研讨商定) 八、教学材料(指教材或讲义、参考资料、所需仪器、设备、教学软件等) 九、需要说明的其他问题 十、本课程常用术语中英文对照 附:课程整体设计体会

桥梁工程课程设计说明书(模板)

1.设计资料与结构布置1.1设计资料 1.1.1 跨径 标准跨径: 计算跨径: 主梁全长: 1.1.2 桥面净宽 净7m(行车道)+2×0.75(人行道)。 1.1.4设计荷载 公路-Ι级,人群荷载3.0kN/m2,结构重要性系数 01.0 r 。 1.1.5 桥面铺装 4cm厚沥青混凝土面层,其下为C25的混凝土垫层,设双向横坡,坡度为1.5%。两侧人行道外侧桥面铺装厚10cm(4cm厚沥青面层和6cm厚混凝土垫层)。 1.1.6 材料 混凝土:主梁C40,钢筋混凝土重度为25kN/m3; 沥青混凝土面层,重度为23kN/m3; C25混凝土垫层,重度为24kN/m3 1.1.7 主梁数及横隔梁数 主梁数:5;横隔梁数:5。 1.2结构布置 根据设计资料及装配式简支梁桥的构造要求,现拟定结构尺寸如下:主梁高1.3m,主梁间距为1.6m,梁肋宽为18cm,T形梁翼缘板与腹板交接处厚14cm,翼缘悬臂端厚8cm。设置五根横隔梁,横隔梁上缘16cm,下缘14cm。

图1-1 主梁横截面布置图 图1-2 横隔梁布置图

2.主梁恒载内力计算:2.1恒载集度计算: 主梁: 横隔梁: 对于边主梁: 对于中主梁: 桥面铺装层: 栏杆和人行道:52/52/ g=?= 4KN m 合计: 对于边主梁: 对于中主梁: 2.2、恒载内力计算 计算内梁与边梁的恒载内力。 2.2.1支点截面: x=0 M=0 边梁 内梁

2.2.2 l/4截面: x= l/4 边梁 内梁 2.2.3 跨中截面 x= l/2 Q=0 边梁 内梁 表2-1 主梁恒载内力 内力 剪力Q(kN)弯矩M(kN.m)截面位置x x=0 x=l/4 x=l/2

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山西大学商务学院 《软件工程课程设计》报告 题目:基于手机的智能家居控制系统的设计与实现班级:??嵌入式?班 组长: 组员姓名:

说明 一、设计题目:基于手机的智能家居控制系统的设计与实现 二、小组成员及任务分配情况 姓名学号任务分配 软件工程课程总体设计报告、???? 系统可行性分析文档、???? 系统需求分析文档、???? 系统详细设计文档、???? 系统测试文档、????

目录 1. 开发目的和意义 (3) 1.1 开发背景和意义 (3) 1.2 完成情况 (3) 2. 开发相关技术及方法 (2) 2.1 开发环境 (2) 2.2 相关技术及方法 (2) 3. 系统分析 (3) 3.1 可行性分析 (3) 3.2 需求分析 (3) 3.2.1 性能需求 (3) 3.2.2 功能分析 (3) 3.2.3 行为模型 (4) 4. 系统设计 (6) 4.1 总体设计 (6) 4.2 详细设计 (6) 4.2.1 用户登录控制模块的设计 (6) 4.2.2 网络管理模块的设计 (7) 4.2.3 温度控制模块的设计 (7) 4.3 数据库设计 (8) 4.3.1 概念结构设计 (8) 4.3.2 逻辑结构设计 (8) 4.3.3 数据表设计 (8) 5. 系统实现 (10) 5.1 用户注册界面 (10) 5.2 用户登录界面 (10) 5.3 手机端远程桌面控制实现界面 (10) 6. 系统测试 (11) 6.1 测试方法 (11) 6.2 测试用例及结果 (11) 6.3 测试记录和结果反馈 (11) 7.实践总结 (13) 7.1 小结 (13) 7.2 实践感想 (13) 附录1 系统可行性分析文档 (15) 附录2 系统需求分析文档 (20) 附录3 系统详细设计文档 (24)

中南大学混凝土课程设计实用模板

预应力混凝土简支梁设计 一多层房屋的预应力混凝土屋面梁,构建及截面尺寸如图二所示。先张法施工时在工地临时台座上进行,在梁的受拉、受压区均采用直径10mm 的热处理45Si2Cr 直线预应力钢筋,分别在梁的受拉、受压区采用锥形锚具一端同时超张拉钢筋,养护时预应力钢筋与张拉台座间温差为25℃,混凝土达到设计强度后放松预应力钢筋,混凝土采用C40,非预应力钢筋采用HPB235钢筋。现已知该梁 为 一般不允许出现裂缝构件,承受均布恒载标准值为m KN g k 6.18=(含自重),均 布活载标准值m KN g k 12=,活载准永久值系数5.0=q ψ,按《混凝土结构设计 规范(GB50010-2002)》设计该梁。要求: (1)进行梁的正截面承载力计算,估算纵向预应力钢筋,并根据构造要求估算非 预应力钢筋。 (2)计算总预应力损失。 (3)验算梁的正截面承载力计算,确定梁的纵向预应力钢筋和非预应力钢筋。 (4)进行梁的斜截面承载力计算,确定梁的箍筋。 (5)验算梁的使用阶段正截面抗裂能力是否满足要求。 (6)验算梁的使用阶段斜截面抗裂能力是否满足要求。 (7)验算梁的使用阶段挠度是否满足要求。 (8)验算梁在施工阶段及抗裂能力是否满足要求。

设计计算 1、计算梁的正截面承载力,估算纵向预应力钢筋,并根据构造要求估算预非应力钢筋。 1)设计计算条件 m l 75.80= m l n 5.8= C40混凝土:2/40mm N f cu = 2/1.19mm N f c = 2/76.1mm N f t = 2/8.26mm N f ck = 2/39.2mm N f tk = mm N E c /1025.34?= 0.11=α 45Si2Cr 热处理预应力钢筋:2/1470mm N f ptk = 2/1040mm N f py = 25/100.2mm N E p ?= 2/400mm N f py =' HPB235非预应力钢筋:2/210mm N f y = 2/210mm N f yv = 2/210mm N f y =' 25/101.2mm N E s ?= 2) 内力计算 ① 跨中最大弯矩: m KN l q g M k k ?=??+??=+=4.37475.8)124.16.182.1(8 1 )4.12.1(8 1 22

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《城市排水处理》 课程设计报告 系别:城市建设系 专业班级:给水排水0601班 学生姓名: 指导教师:段泽琪 (课程设计时间: 6月15日—— 6月19日) 华中科技大学武昌分校

目录 1.课程设计目的 (1) 2.课程设计题目描述和要求 (1) 3.课程设计报告内容 (3) 3.1污水处理工艺方案比较 (3) 3.2主要污水处理构筑物选型 (6) 3.3污水处理构筑物的主要设计参数 (7) 3.4污水处理辅助构筑物设计 (8) 3.5污水处理厂平面布置设计 (8) 3.6 污水处理厂高程布置设计 (9) 3.7 设计计算………………………………………………………………………

10 4.总结……………………………………………………………………………页码 参考文献…………………………………………………………………………页码 (要求:目录题头用三号黑体字居中书写,隔行书写目录内容。目录中各级题序及标题用小四号黑体)

1. 课程设计目的 (1) 经过污水处理厂课程设计,巩固学习成果,加深对《水污染控制》课程内容的学习与理解,使学生学习使用规范、手册与文献资料,进一步掌握设计原则、方法等步骤,达到巩固、消化课程的主要内容; (2) 锻炼独立工作能力,对污水处理厂的主体构筑物、辅助设施、计量设备及污水厂总体规划、管道系统做到一般的技术设计深度,培养和提高计算能力、设计和绘图水平; (3) 在教师指导下,基本能独立完成一个中、小型污水处理厂工艺设计,锻炼和提高学生分析及解决工程问题的能力。 2.课程设计题目描述和要求 2.1 设计题目描述 (1) 设计题目 某城市污水处理厂工艺初步设计。 (2) 设计内容 根据任务书所给定的资料,综合运用所学的基础、专业基础和专业知识,设计一个中小型污水处理厂。 ①确定污水处理方法和工艺流程; ②选择各种处理构筑物形式,并进行工艺设计计算(计算书中要附计算草图); ③估算各辅助构筑物的平面尺寸; ④进行污水厂平面布置和高程布置。

课程设计任务书

电子技术课程设计任务书 项目1交通灯控制设计 一、设计目的 根据常用的电子技术知识,以及可获得技术书籍与电子文档,初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力;熟悉电子系统设计的一般流程;掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法;使学生学会使用电路仿真分析软件(Multisim)在计算机上进行电路设计与分析的方法。要求学生所选课题必须在计算机上通过虚拟设计确定设计方案,通过虚拟仿真建立系统,完成设计要求。 二、任务与要求 设计一个十字路口控制交通秩序的交通灯,满足以下条件: 显示顺序为其中一组方向是绿、黄、红;另一方向是红、绿、黄。设臵一组数码管以倒计时的方式显示语序通行或禁止通行时间,其中支通道绿灯的时间是20s,另一个方向上主通道的绿灯亮的时间是30s,黄灯亮的时间都是5s. 选做:当任何一个方向出现特殊情况,按下手动开关,其中一个方向通行,倒计时停止,当特殊情况结束后,按下自动控制开关恢复正常状态。 三、课程设计报告要求 1、任务说明 2、目录 3、正文 (1)总体方案框图设计 (2)单元电路具体设计 (3)计算器件参数值 (4)选择相关元器件 (5)画出总体设计电路图 (6)利用Multisim软件调试,对调试过程中出现的问题给出定性的的分析,最终能实现预计的效果。 4、课程设计的收获及体会 5、参考文献 四、评分标准

五、任务安排 六、所需调试工具 Multisim软件。

项目2用移位寄存器实现彩灯控制 一、设计目的 根据常用的电子技术知识,以及可获得技术书籍与电子文档,初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力;熟悉电子系统设计的一般流程;掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法;使学生学会使用电路仿真分析软件(Multisim)在计算机上进行电路设计与分析的方法。要求学生所选课题必须在计算机上通过虚拟设计确定设计方案,通过虚拟仿真建立系统,完成设计要求。 二、任务与要求 采用移位寄存器设计一个彩灯循环控制器,要求有两种变化花样。 三、课程设计报告要求 1、任务说明 2、目录 3、正文 (1)总体方案框图设计 (2)单元电路具体设计 (3)计算器件参数值 (4)选择相关元器件 (5)画出总体设计电路图 (6)利用Multisim软件调试,对调试过程中出现的问题给出定性的的分析,最终能实现预计的效果。 4、课程设计的收获及体会 5、参考文献 四、评分标准 五、任务安排

c++课程设计模板

课程设计 设计题目:___电话薄管理系统____ 班级:13- 学号:201 学生姓名:______ 设计地点(单位)_第二、三实验室________ 指导教师评语:__该生按照计划要求,在心电话薄管理系统中完成了“”模块,系统运行正常,达到了预期要求。_ 成绩:________________ 教师签名:_________田生伟_________ 完成日期:2014年07月2日

课程设计任务书设计题目:电话薄管理系统 学生姓名 课程名称面向对象程序设计课程设 计 专业班级13级软件工程 地点第二、三实验室起止时间2014.6.19-2014.7.2 设计内容及要求 利用c++语言的文件操作能力设计开发一个小型的管理信息系统,至少具有如下功能:电话薄的的查询:按人名、电话号码查询用户信息,具有增、删、改、排序等功能。具有文件存储、按人名随机查找高级功能。操作界面要符合用户的一般习惯,图形或文本界面都可以。 要求:明确课程设计的目的,能根据课程设计的要求,查阅相关文献,为完成设计准备必要的知识;提高学生用高级语言进行程序设计的能力,重点提高用C++语言进行文件操作和绘图应用的编程技术水平;初步了解软件开发的一般方法和步骤;提高撰写技术文档的能力。 设计参数 进度要求1.布置设计题目,讲解要求和说明2014.6.19-2014.7.2 2.确定设计任务,确定具体的功能,熟悉相关知识2014.6.20 3.按功能需求确定程序的主要模块201 4.6.22 4.编程实现程序的功能2014.6.22-2014.6.28 5.调试并完善程序2014. 6.29-2014.6.30 6.撰写课程设计报告2014. 7.1 7.提交课程设计报告并答辩2014.7.1-2014.7.2 参 考 资 料 《C++程序设计语言》清华大学出版社20083 其 它 说明1.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份,院系审批后交院系办备案,一份由负责教师留用。2.若填写内容较多可另纸附后。 3.一题多名学生共用的,在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。 教研室主任:指导教师:

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《生产实习》课程教学大纲 (黑体,三号,居中,段前段后0,1.5倍行距) (课程基本信息:黑体,五号,左对齐,段前段后0,1.5倍行距) 课程名称:生产实习 课程代码: 适用专业:机械设计制造及其自动化 学分:2 学时:40 (其中:理论学时: 0 实践学时:40 ) 课程性质:必修 先修课程: 开课单位:机电工程学院 版本:2016.0 一、课程简介(一级标题:黑体,五号,首行缩进2个汉字,段前段后0,1.5倍行距) 二、课程目标 (一)课程具体目标(二级标题:黑体,五号,首行缩进2个汉字,段前段后0,1.5倍行距) 1.(三级及以下标题:宋体,五号,首行缩进2个汉字,段前段后0,1.5倍行距)(正文:宋体,五号,首行缩进2个汉字,段前段后0,1.5倍行距) 2. …… 说明:1. 课程目标是本课程支撑的毕业要求指标点在本课程上的具体体现,将相应指标点结合本课程具体情况进行一对一描述; 2.除了本课程强支撑的毕业要求指标点之外,也可适当增加本课程能够(弱)支撑的指标点对应的课程目标,尤其是强支撑指标点较少的课程应适当增加,并在表1的“达成度”栏备注“弱支撑”。弱支撑的课程目标在教学大纲第五部分“考核方式与成绩评定方法”中可以不体现。 (二)课程目标与专业毕业要求的关系 说明:需描述出本课程支撑所属专业“毕业要求”的指标点和达成度,参考表格如表1

所示。 表1 本课程对培养目标(或毕业要求)及其指标点的支撑(样表)(表头:黑体,五号,居中,段前段后0,1.5倍行距) (表体:宋体,五号,左对齐,段前段后0,单倍行距) 三、教学内容及基本要求 (一)实习教学 (说明:实践类课程描述实践教学内容。) 1. 单元1: XXXXX (1)教学目标 (说明:描述该单元教学目标,明确该单元支撑的课程目标。) (2)教学内容及要求 (说明:描述该单元教学内容和基本要求) 2. 单元2: XXXXX (二)其他要求(可选) 四、教学安排与方法 (一)教学方法 (说明:教学组织实施过程中对学生学习、设计等提出的其他要求。) 表2 课程目标与教学环节

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__________ 大学课程设计 年月日

___大学课程设计任务书 课程 题目 专业姓名学号 主要内容: 选取一种方法设计音乐彩灯控制器,要求该音乐彩灯控制器电路由三路不同控制方法的彩灯所组成,采用不同颜色的发光二极管作课题实验。 基本要求: (1)第一路为音乐节奏控制彩灯,按音乐节拍变换彩灯花样。 (2)第二路按音量的强弱(信号幅度大小)控制彩灯。强音时,灯的亮度加大,且灯被点亮的数目增多。 (3)第三路按音量高低(信号频率高低)控制彩灯。低音时,某一部分灯点亮;高音时,另一部分灯电亮。 参考资料: [1]刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18. [2]刘润华,刘立山.模拟电子技术[J].山东:石油大学出版社,2003. [3]苏成富.彩灯控制器[J].北京:电机电器技术,2000,(01). [4]祝富林.音乐彩灯电路CS9482[J].北京:电子世界,1995,(12). [5]彭介华.电子技术课程设计指导[J].北京:高等教育出版社,1997. 完成期限2014.6.30至2014.7.6 指导教师 专业负责人 年月日

目录 1设计要求 (1) 2方案设计 (1) 2.1设计思路 (1) 2.2总体方案方框图 (1) 2.3基本原理 (2) 3总体方案的选择和设计 (2) 3.1简单声控音乐彩灯控制器 (2) 3.2音乐彩灯控制器 (3) 4单元电路的设计 (3) 4.1整流电路的设计 (3) 4.2滤波电路的设计 (4) 4.3高通滤波器 (5) 4.4低通滤波器 (5) 4.5元件参数的计算及选择 (6) 5总电路图 (7) 6总结 (7) 参考文献 (8) 附录 (9)

专业课程设计任务书

专业课程设计任务 书

计算机科学与技术专业课程设计任务书

说明:本表由指导教师填写,由教研室主任审核后下达给选题学 生,装订在设计(论文)首页 课程设计

课程设计名称:数据结构 专业班级: 学生姓名: 学号: 指导教师: 课程设计时间: 一、需求分析 对任意给定的图(顶点数和边数自定义),建立它的邻接表输出,然后利用栈的五种基本运算(清空堆栈,压栈,弹出,取栈顶元素,判空栈)实现图的深度搜索遍历和广度优先搜素遍历算法 二、概要设计

邻接表是图的一种链式存储结构为,类似于树的孩子链表表法。在邻接表中,对图中每个顶点建立一个单链表,n个顶点,就要建n个链表。对于无向图,第i个单链表中的结点表示依赖于顶点v i的边。对于有向图是以顶点v i为尾的弧,这个单链表称为顶点v i的单链表(即V i的邻接表)。单链表中每一个结点称为表结点,应包括两个域:邻接点域,用以存放与v i相邻接的顶点序号;链域用以指向民v i邻接的下一个结点。另外,每一个单链表设一个表头结点。每一个表头结点有两个域,一个用来存放顶点vi的信息;另一个域用来指向v i的邻接表中的第一个结点。为了便于管理和随机访问任一顶点的单链表,将所有单链表的头结点组织成一个一维数组。

链针 顶点链头 地址 邻接表的表头和表结点形式 typedef struct node{ int adjvex;//弧指向顶点的位置 struct node *next;//指向下一条弧的指针 }edgenode;//表结点 typedef struct {//头结点 char vertex;//顶点信息 edgenode *link;//指向第一条依附该顶点的弧的指针 }vexnode,AdjList[maxvertexnum]; 建立邻接表的方法是:首先将邻接表表头数组初始化,第i个表头的vertex初始化为i,;link初始化为NULL。然后读入顶点对,产生一个表结点,将j放入到该结点的adjvex域,将该结点链到邻接表的表头的T第i个表头的link域上。 深度优先遍历算法 1.现将所有的顶点标记为未访问 2.输出起始顶点,同时置起始顶点已访问的标记 3.将起始顶点进栈 4.当栈不为空时重复执行以下步骤

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