高考《岳阳楼记》理解性默写
《岳阳楼记》理解性默写
1.描写洞庭湖波光闪耀和水中月影的夜晚美景语句是：
2.描写洞庭湖鸟欢鱼跃景象的句子
3.描写河岸沙洲花茂草盛的句子是：
4.表达作者忧国忧民，与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子：
5.表达作者以天下为己任的伟大政治抱负，也是全文的主旨句的是
6.表明作者正确对待人生苦乐，突出其旷达胸襟的句子是
7.写出滕子京岳阳楼重修之后的变化两句
8.赞美滕子京政绩突出的两句：
9.文人在阴雨连绵时登岳阳楼会产生远离国都家乡，担忧害怕悲伤心情的两句
10.分别交代滕子京被贬官和写这篇文章的直接原因是授滕子京所托的两句
11.说明洞庭湖四通八达，交代岳阳楼地理位置的两句
12.用反问的语气勉励友人滕子京和自己要坚定志向的语句
13.从早晚时间，体现洞庭湖千变万化的壮美景象
14.写出迁客骚人在天气晴朗时登岳阳楼会旷达洒脱愉悦心情；
15.写出洞庭湖辽阔壮美，无边无际的两句
16.作者认为巴陵郡的美景都集中在洞庭湖的两句
17.写出洞庭湖与远山长江相连，非常壮美的两句
18.写出古代大多文人来到巴陵郡都会登岳阳楼，赏洞庭湖的两句
19.描写没有云雾的晚上，皎洁的月光照耀千里湖面的两句
20.描写洞庭湖在春光明媚之时，天色湖色相接，江面一片碧绿的句子
21.描写洞庭湖在春光明媚之时，水面平静的句子
22.作者领悟到古代仁人之心，和普通文人悲喜之心不同的句子
答案：
1.浮光跃金，静影沉璧。
2.沙鸥翔集，锦鳞游泳；
3.岸芷汀兰，郁郁青青。
4.居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
5.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
6.不以物喜，不以己悲
7.增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上
8.政通人和，百废具兴。
9.则有去国怀乡，忧谗畏讥
10.滕子京谪守巴陵郡。属予作文以记之。
11.然则北通巫峡，南极潇湘
12.微斯人，吾谁与归？
13.朝晖夕阴，气象万千
14.则有心旷神怡，宠辱偕忘
15.浩浩汤汤，横无际涯
16.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖
17.衔远山，吞长江
18.迁客骚人，多会于此，
19.而或长烟一空，皓月千里
20.上下天光，一碧万顷
21.至若春和景明，波澜不惊
22.予尝求古仁人之心，或异二者之为
2020高考语文10-11月各地模拟理解性默写题(附答案)
2020高考语文10-11月各地模拟理解性默写题(附答案) 高考语文理解性默写题(附答案) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中表现作者感叹光阴无情流逝的句子是：“_____________________，_____________________”。（2）杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈，任意挥霍财物的句子是：“_____________________，_____________________”。（3）《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是：“_____________________，_____________________”。答案：（1）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（2）鼎铛玉石，金块珠砾。（3）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）类比联想是联想的一种形式。《琵琶行》中的一句“_____________________，_____________________”，由琴声联想到珠玉声，是声音的类比联想。 （2）在《赤壁赋》中，苏轼用“______________，_____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 （3）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“____________，______________”两句意思一致。 答案：（1）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘（2）舳舻千里，旌旗蔽空（3）陟罚臧否，不宜异同。
补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）李白《蜀道难》运用夸张手法，直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是: _____________________，_____________________。 （2）韩愈在《师说》中用“_____________________，_____________________ ”正面解释了教师的职能和任务。 （3）王安石《登飞来峰》中与杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是: _____________________，_____________________。 答案：（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁（2）师者，所以传道受业解惑也（3）不畏浮云遮望眼，自（只）缘身在最高层。 补写出下列名篇名句中的空缺的部分。（6分） （1）苏轼在《赤壁赋》中，引用曹操《短歌行》里的诗句是_____________________，_____________________。 （2）李商隐在《锦瑟》中，回环曲折地表达自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的诗句是_____________________，_____________________。 （3）柳宗元《小石潭记》中，写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是_____________________，_____________________。 答案：（1）月明星稀，乌鹊南飞。（2）此情可待成追忆，只是当时已惘然。（3）俶尔远逝，往来翕忽。 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
岳阳楼记理解性默写(全覆盖)
1描写微波时水面月光的语句是：。 2. 描写无风时水中月影的语句是：。 3. 借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是，；， 。 4. 与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子：；。 5. “进”“退”分别照应：进：；退：。 6. 概括重修岳阳楼时的盛况的句子：。 7、赞美滕子京政绩的句子：，。 8、作者写这篇文章的直接原因：。 9、“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指：。 10、总写岳阳楼大观的语句，，，；，。 11、从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子是：，，，。 12、从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子是，。 13、写出岳阳楼地理位置的语句：，。 14、文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：，。 15、生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“， ”的良好心态就能正确对待人生。 16、《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在天气晴朗时“登斯楼”就会产生“，”的愉悦心情；在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“，”的悲伤心情。 17、表达作者忧国忧民思想的句子是：， 18、借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子：，。 19、新市长上任两年，全市面貌大变，千群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“，”。 20、由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是：，。 21、文中用，说明滕子京的官职变化的时间以及地点。 22、因为政治经济状况良好于是 23、，句概括了洞庭湖的水域宽广，巴陵美景尽现。 24、作者在铺叙洞庭美景之后做了这样的总结，。 25、因洞庭一带景致优美吸引了很多远调的官吏和文人，， 26、在的情况下，洞庭湖上就会阴风四起，恶浪滔天。 27、在阴雨连绵的日子里天气和湖面发生的变化是，，， 28、阴雨连绵的时候日月和山川都发生了变化，。 29、因为天气等一系列的变化导致，的恶果。 30、恶劣天气来临时，傍晚时分会有如下变化， 31、自然景物在风雨的作用下变得萧索不免让作者黯然神伤， 32、当阳光明媚的时候，洞庭湖上从湖面到天地都呈现出别样的景致， ，，。 33、作者用，两句为我们展现了洞庭湖上有时烟波浩渺，明月当空的美景。 34、美景有渔人的参与才能达到极致，。 35、作者用，美景尽收时，佳酿在手，微风轻抚的快意。 36、作者曾探求过古代具有高尚道德的人的心，与上述两种心情相比，于是发出了这样的疑问: ，，？ 37、文中用，。？三句写出仁人们无论在朝廷内外都会忧虑，无法释怀。 38、作者用看似发问的，？两句表明自己在道上归属。
高考理解性默写题汇编
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高考理解性默写题汇编（二） （1）《桃花源记》中陶渊明用“，”两句，展现出一幅老幼生活安宁、人人自得其乐的幸福生活图景。 （2）李商隐《锦瑟》中“，”两句拢束全诗，表明作者到老珍重这份感情，但当时已然是凄迷难辨。 （3）李煜《虞美人》中“”一句．以水喻愁．写出了词人满腔的幽愤。 （4）庄子《逍遥游》中，在写蜩与学鸠对大鹏的嘲笑之后，提出总结性看法的两句是“，” （5）刘禹锡《陋室铭》中写主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“”（6）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“，”两句，交代出指挥赤壁之战的周瑜正值青春年少、春风得意之时。 （7）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“___________，___________”两句，表达作者对刘裕北伐立下赫赫战功的赞叹。 （8）《庄子·逍遥游》中“__________，__________”两句，表明宋荣子看淡了世间的荣辱，不因为外界评价而兴奋或颓丧。
（9）柳宗元《小石潭记》中“___________，___________”两句，描写了小鱼由静而动的活泼情景，生动形象。 （10）《赤壁赋》中，作者从侧面描写朋友箫声和歌声悲凉的句子是： “，。” （11）《蜀道难》中引用秦国开发蜀地的神话故事的句子是： “，。” （12）李商隐《无题》中“，夜吟应觉月光寒”一联，表达了抒情主人公推己及人、从自身相思愁苦揣想出对方凄苦愁怀的情感。 （13）庄子在《逍遥游》中指出列子“御风而行”“犹有所待也”之后，从人与自然关系的角度，指出无所待状态的三句是“，，”。 （14）辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中，赞叹刘裕北伐有赫赫战功的两句是“，”。 （15）在《师说》中，韩愈提出新的“师道”思想，其中“，”两句指出老师和弟子的关系是相对的。 （16）在《雁门太守行》中，“”一句描写城内的守军披坚执锐，严阵以待，显示了军威和气势。
高考理解性默写含答案
高考理解性默写含答案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：“______________， ___________。” 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：“___________， __________。” 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：“_________，________。” 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：“________，________。” 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：“_________，_________。” 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：“_________，_________。” 7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：“_________，___________。” 8、诚信是每个人必须具备的一种优良品格，孔子在《论语》中就对一个人不讲信用发出了“_____， _____”的感慨。 9、孔子曾对“学”与“思”两者的关系作过辩证论述，他说：“__________， ____________。”
10、在跟人相处的时候，孔子警醒我们“_________，________。”我们没有必要一 ______。” 2．文中全篇的中心论点的句子是：“_______，______” 3．文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：“_______，______” 4．文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：“________， _______”
《岳阳楼记》理解性默写
《岳阳楼记》理解性默写 1.赞美滕子京政绩的句子是：（），（）。 2.新市长上任两年，全市面貌大变，千群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是（），（）。 3.滕子京的政绩：（），（）。 4.概括重修岳阳楼时的盛况的句子：（）。 5.作者写这篇文章的直接原因：（）。 6.总写岳阳楼大观的语句：（），（），（），（）；（），（）。 7.概括洞庭湖全景的句子是：（），（），（），（）。（），（）。 8.从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：（），（），（），（）。 9.《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：（），（），（），（）。 10.从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：（），（）。 11.从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句是：（），（）。 12. “前人之述备矣”中的“前人之述”具体指：（）。 13.岳阳楼重修之后的变化：（），（）。 14.写出岳阳楼地理位置的语句（文中点明洞庭湖四通八达的句子）：（），（）。 15.文中起承上启下的过渡作用的句子：（），（）? 16.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：（），（）；（），（）。 17.借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子：（），（）。 18.文中描写鸟类活动的句子：（）。 19.文中描写鱼类活动的句子：（）。 20.文中描写植物的句子：（），（）。 21.范仲淹在《岳阳楼记》中，先用（），（）来形容夜空的纯净，月色皎洁；又用（）形容月光照耀下的水波；再用（）来描摹无风时水中的月影。 22.文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：（），（）。 23.描写微波时水面月光的语句是：（）。 24.描写无风时水中月影的语句是：（）。 25.范仲淹《岳阳楼记》中（），（）两句描写了烟雾散尽后皓月千里，洞庭湖面上波光粼粼，月影宁静的画面。 26.《岳阳楼记》中描写烟雾完全消散之后，洞庭湖月夜美景的句子是：（），（），（）。 27.《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在天气晴朗时“登斯楼”就会产生（），（）的愉悦心情；在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生（），（）的悲伤心情。 28.本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论，表达了作者（），（）的阔大情怀和（），（）的政治抱负。
高考理解性默写练习(含答案)汇总
语文理解型默写练习 名篇名句默写试题解析：本题考查名句默写。名句默写的答题技巧一般要注意突破生僻难写字，注意同音异义词，注意同义异形词等。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。就本题而言，这是一组理解型默写，要求学生理解基础上记忆。 1王维使至塞上时既目睹了“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的苍凉，更看到了“ ___________ _______________ ”的壮美。 2?白居易《琵琶行》中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是“ __________________ 3、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是“ ________________________ 4、《诗经?氓》中多处运用比兴的手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落， __________ “桑之落矣，___________ ”，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。 5、《离骚》中作者运用比喻手法，将自己和当时的众人分别比作鹰和一般鸟类，从而表达自 己不与世俗同流合污的情操的句子是“ _____________________ ，____________________ ” 6、《赤壁赋》中，以潜蛟和嫠妇的表现来侧面描写音乐美的句子是“ _____________________ 7、杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井语 言进行对比的句子是“，”。 8王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替，蕴含着生活哲理的诗句是“ ___________ 9、《荀子?劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ _________ ”的观点是相同的。 10、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是 ---------------------- ， ---------------------- 0 11李白《行路难》中“ ____________________ ，________________ ”两句诗极写作者对未来的乐观与自信。 12、李白《蜀道难》中描写“剑关”的诗句是“ ____________________ ， _______________________________________________________________ ， 万夫莫开”。 13、王勃《送杜少府之任蜀州》中“ _________________ ，__________________ ”成为远隔千 山的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。 14、李贺在《雁门太守行》分别从听觉和视觉两方面叙写阴寒惨切的战地氛围的名句是 15、有的人常用“常在河边走，哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐 在《爱莲说》中的“，”作为理论依据进行反驳。 16、李白年轻时胸怀大志，他在《上李邑》一诗中以大鹏自喻：“大鹏一日同风起，扶摇直上
岳阳楼记理解性默写全
理解性默写 1、文中用庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡说明滕子京官职变化的时间和地点。 赞美滕子京政绩的句子/重修岳阳楼的背景：政通人和，百废具兴。 新市长上任两年，全市面貌大变，千群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“政通人和，百废具兴”。 因为政治经济状况良好于是重修岳阳楼。 概括重修岳阳楼时的盛况的句子：增其旧制。 岳阳楼重修之后的变化：增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 前人之述备矣中的“前人之述”具体指/与上文哪一句照应：刻唐贤今人诗赋于其上。 交代写作缘由的句子/作者写文章直接原因的句子：属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖句概括了洞庭湖的水域宽广，巴陵美景尽现。 总写岳阳楼大观的语句：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子是：浩浩荡荡，横无际涯。 从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句是：朝晖夕阴，气象万千。 作者在铺叙洞庭湖美景后做了这样的总结：此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 写出岳阳楼地理位置的语句（文中点明洞庭湖四通八达的句子）：北通巫峡，南极潇湘。 迁客骚人多会于此原因的句子：北通巫峡，南极潇湘。 因洞庭湖一带景致优美吸引了很多远调的官员和文人：迁客骚人，多会于此。 文中起过渡作用，领起下文文人骚客的悲喜之情的句子：览物之情，得无异乎？ 在淫雨霏霏的情况下，洞庭湖上就会阴风四起，恶浪滔天。 《岳阳楼记》中运用拟人的修辞手法，描写洞庭湖阴天时的气象的句子：阴风怒号，浊浪排空 在阴雨连绵的日子里天气和湖面发生的变化是连月不开，阴风怒号，浊浪排空 阴雨连绵的时候日月和山川都发生了变化日星隐曜，山岳潜形。 因为天气等一系列的变化导致商旅不行，樯倾楫摧的恶果。 恶劣天气来临时，傍晚时分会有如下变化薄暮冥冥，虎啸猿啼。 迁客骚人因物而悲：去国怀乡，忧谗畏讥。 在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“去国怀乡，忧谗畏讥”的悲伤心情。 自然景物在风雨的作用下变得萧索不免让作者黯然神伤：满目萧然，感极而悲者矣。 当阳光明媚的时候，洞庭湖上从湖面到天地都呈现出别样的景致：至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷； 文中描写鸟类活动的句子：沙鸥翔集。 文中描写鱼类活动的句子：锦鳞游泳。 文中描写植物的句子：岸芷汀兰，郁郁青青。 文中描写阳光明媚时洞庭湖鸟儿飞来飞去，鱼儿游来游去的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳 借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 作者用而或长烟一空，皓月千里两句为我们展现了洞庭湖上有时烟波浩渺，明月当空的美景。描写微波时水面月光的语句是：浮光跃金。 描写无风时水中月影的语句是：静影沉璧。。 文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。
高考语文古诗文理解性默写题训练及答案
高考语文古诗文理解性默写题训练及答案 劝学 1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要 “______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案：1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也 逍遥游 1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是： “________________，________________。”
2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是： “________________，________________，________________。” 3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。” 4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：“________________， ________________。” 5.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，________________”。 答案：1.小知不及大知小年不及大年2.乘天地之正而御六气之辩以游无穷者3.且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮4.抟扶摇而上者九万里去以六月息者也5.朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋 师说 1.《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。 2.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“________________，________________。” 3.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“________________，________________。” 4.在《师说》中，韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师，________________，________________”。
岳阳楼理解性默写答案
理解性默写知识清单《岳阳楼记》 1.描写微波时水面月光的语句是：浮光跃金。 2.描写无风时水中月影的语句是：静影沉壁。 3.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 4.与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 5.“进”“退”分别照应：进：居庙堂之高；退：处江湖之远。 6.突出表达作者伟大的政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 7.突出表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以已悲。 8.概括重修岳阳楼时的盛况的句子：增其旧制。 9.赞美滕子京政绩的句子：政通人和，百废具兴。 10.作者写这篇文章的直接原因：属予作文以记之。 11.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指：唐贤今人诗赋。 12.总写岳阳楼大观的语句：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 13.从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。 14.从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。 15.写出岳阳楼地理位置的语句：北通巫峡，南极潇湘。 16.文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。
18.生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥“不以物喜，不以己 悲”的良好心态就能正确对待人生。 19.《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在天气晴朗时“登斯楼”就会产生“心旷神怡，宠辱偕忘”的愉悦心情；在阴雨 连绵时“登斯楼”就会产生“去国怀乡，忧谗畏讥”的悲伤心情。 20.表达作者忧国忧民思想的句子是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远 则忧其君。 22.新市长上任两年，全市面貌大变，千群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“政通人和，百废具兴”。 23.由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 24.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”在本文中也有与之境界、情怀相似的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐。
高考理解性默写高考题目带默写练习(全国卷)
高考理解性默写高考题目及默写练习（全国卷） 《孔子语录》 1、阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。 3、阐述关于对待学习应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知，是知也。 4、孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。 5、论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6、《论语》谈学习态度的语句是：（1）见贤思齐焉，见不贤而自省也；（2）三人行，必有我师焉； （3）学而不厌，诲人不倦；（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 7、《论语》谈学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。 9、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 10、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示。 11、阐述正确的学习态度，实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。 12、每日反省自身品德修养的句子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎。 13、为人处事要：己所不欲，勿施于人。 14、《论语》谈学习态度的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自省也；三人行，必有我师焉；学而不厌，诲人不倦；知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 15、当别人不了解甚至误解自己时，个人应有的修养和态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？ 16、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦乐乎？ 17、作为一个士人，一个君子，必须要有宽广的胸怀、坚忍的品质的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远；仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ 18、比喻有节操的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心的句子是：岁寒，然后知松柏之后雕也。 19、人与人之间的交往确实应该坚持的原则是：己所不欲，勿施于人 20、孔子倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也 21、强调要随时随地虚心向周围的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。 22、与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之 23、孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后雕也。 24、孔子认为“恕”的含义应该是：己所不欲，勿施于人。（恕: 从字面来看，是“如心”，也就是“如自己的心”。恕，仁也。——《说文》强恕而行，求仁莫近焉。——《孟子》以心度物曰恕。——《声类》以己量人谓之恕。——《贾子道术》。《论语》解释说：每个人通过对自己的“心”的观察，知道自己喜欢什么，不喜欢什么，进而据此推断他人会喜欢什么，不喜欢什么。因为自己喜欢什么，而成全别人的喜欢，这就叫“忠”（为其一部分含义），也就是“己欲立而立人，己欲达而达人”。因为自己不喜欢什么，而知道别人也不喜欢什么，因而不愿意将这些别人不喜欢的事情强加到别人身上，这就是“恕”） 25、几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，也要与他的短处对比的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 26、儒家提倡的待人接物的处世之道是：己所不欲，勿施于人。 27、体现古人注重思想修养，严格要求自己，善于自我批评的句子是：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 28、选择别人的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
高考必背篇目逍遥游理解性默写及答案
高考必背篇目逍遥游理解性默写及答案 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是：鲲之大，不知 2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：怒而飞，其翼若垂天之云。 3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在 作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 4.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙” 作类比的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 5. 面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什 么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？ 6. 文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：覆杯水于坳堂 之上，则芥为之舟;置杯焉则胶，水浅而舟大也。 7、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的 飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。 8. 当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在 林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为? 9. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是： 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
10.庄子在奇妙莫测的描写后具体描述了现实社会的四种人，他们分别能 “效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道，没有达到真正的“逍遥”。文中描写四种人句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。 11.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子 是：举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 12. 作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点— —“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
岳阳楼记理解性默写a
《岳阳楼记》理解性默写 潘自航整理 1.描写微波时水面月光的语句是：。 2.描写无风时水中月影的语句是：。 3.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：，；，。 4.与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子：；。 5.“进”“退”分别照应：进：；退：。 6.突出表达作者伟大的政治抱负的句子是：，。 7.突出表达作者旷达胸襟的句子是：，。 8.概括重修岳阳楼时的盛况的句子：。 9.赞美滕子京政绩的句子：，。 10.作者写这篇文章的直接原因：。 11.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指：。 12.总写岳阳楼大观的语句：，，，；，。 13.从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子是：，，，。 14.从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子是：，。 15.写出岳阳楼地理位置的语句：，。 16.文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：，。 17.文中采用互文见义的修辞手法的句子：，。 18.生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“，”的良 好心态就能正确对待人生。（用《岳阳楼记》原句回答） 19.《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在天气晴朗时“登斯楼”就 会产生“，”的愉悦心情；在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“，”的悲伤心情。 20.表达作者忧国忧民思想的句子是：，。 21.借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子：，。 22.新市长上任两年，全市面貌大变，千群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是 “，”。 23.由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两 句话是：，。 24.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风 雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”在本文中也有与之境界、情怀相似的句子：，。
岳阳楼记文意理解&理解性默写答案
《岳阳楼记》练习 一、文意理解 1.作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？ “去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”，“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这两段作者选取了两个富于特征的画面，都是先写景，后抒情，情景交融，浑然一体，极力渲染了“迁客骚人”的“悲”和“喜”，二者虽形态各有别，形成鲜明的对比，而实质却相同，都是“以物”，“以己”而生，属自私心理。由此转入下一段的议论。 2..唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与选文的一段所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出的洞庭湖浩淼、壮阔的特点。 3.用自己的话概括“迁客骚人”的两种“览物之情”，并指出作者这样写的目的。 第一种：远离京城，怀念家乡，担心遭诽谤和讽刺的悲伤。 第二种：胸怀开阔，精神愉快，荣辱偕忘的喜悦。 目的：为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文主旨。 4. “览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么内容？ 答；“览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同的自然景物引发出
的“迁客骚人”的不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为”，是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受自然景物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。 5. “微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感？ (1)表达了作者对“古仁人”的敬佩之情。 (2)与滕子京共勉，希望滕子京能有古仁人之心，心存高远。 (3)如“古仁人”之人越来越少，没有知己因而感到落寞，同时含蓄表达作者的阔达胸襟和远大抱负。 6. 第3段描写的画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？极力渲染“悲”的气氛。因己而悲。 7.第4段描写的画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？ 极力渲染“喜”的气氛。因物而喜. 表示对滕子京的慰勉与规箴之意的句子是：微斯人，吾谁与归？ 8.“斯人”指什么人？指古仁人和有古仁人之心的人。 9.“然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？作者写这个句子的用意是：从内容上，交代了洞庭湖的地理位置，说明了他贯通南北、四通八达的特点。从结构上，引出下文景物之亦和感受之亦的描写，为结尾的议论做铺垫。 10. “览物之情，得无异乎？”句在文章中的作用？从内容上，写览物之情有亦，引发人的思考从结构上，承上启下，为下文的写景、抒情、议论作铺垫
高考理解性默写练习300题
2018高考理解性默写练习300题（中） 1、劝学 1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案
1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 2.故木受绳则直金就砺则利 3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣 4.知明而行无过博学而日参省乎己 5.君子生非异也善假于物也 2、逍遥游 1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。” 2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。” 3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。” 4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：“________________，________________。”
最新全国卷语文高考理解性默写试题(附答案)
高三语文周三小测12 默写 班别：姓名：评分： 1、在欧阳修的《醉翁亭记》中，具体描写山间朝暮之景的句子是“________________， __________________”。 2、白居易在《琵琶行》中，抒写与琵琶女素昧平生却同病相怜的句子是“____________ _____，__________________”。 3、李煜在《虞美人》中，把抽象的感情形象化，写愁之多与绵绵不断的句子是“_____ ____________？__________________”。 4、在《出师表》里，诸葛亮自述他躬耕南阳时的心理状态是 “，”。 5、《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为国家常常会灭亡的原因是 “，”。 6、在《阿房宫赋》中，杜牧用“，”来委婉地劝诫唐王朝统治者要吸取秦朝灭亡的教训。 7、在《劝学》中，荀子用“木受绳”和“金就砺”来比喻论证，引出学习效果： “，”。 8、李商隐《锦瑟》诗意含蓄，但诗人最后发出了 “，”的感慨，引发了读者情感的共鸣。 9、苏轼《水调歌头》中“，”两句，既包含望月怀人的思念，又寄托了对天下离人的共同美好祝愿。 10、《出师表》中，诸葛亮回顾自己当初临危受任的两句是：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”。 11、韩愈在《师说》中认为，圣人之所以愈益圣明是因为他们“＿＿＿＿＿”，而普通人则相反，是因为他们“＿＿＿＿”。 12、“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”道出了《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人白居易与琵琶女感情的共鸣。 13、《登高》中作者对自己漂泊异乡、年老体弱感叹的句子是： “，” 14、杜牧《阿房宫赋》中“____________，”勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的气势，给人以雄伟壮观的印象。 15、范仲淹《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡眷念之情的句子是“，”。 16、《阿旁宫赋》中，杜牧用比喻的方式想象宫殿的走廊和屋檐的句子是 “________，_________”。
最新岳阳楼记习题——理解性默写及答案
《岳阳楼记》理解性默写 1.描写微波时水面月光的语句是：浮光跃金。 2.描写无风时水中月影的语句是：静影沉璧。 3.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁 郁青青。 4.与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 5.“进”“退”分别照应：进：居庙堂之高；退：处江湖之远。 6.突出表达作者伟大的政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 7.突出表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以已悲。 8.概括重修岳阳楼时的盛况的句子：增其旧制。 9.赞美滕子京政绩的句子：政通人和，百废具兴。 10.作者写这篇文章的直接原因：属予作文以记之。 11.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指：唐贤今人诗赋。 12.总写岳阳楼大观的语句：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象 万千。 13.从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无 际涯。 14.从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。 15.写出岳阳楼地理位置的语句北通巫峡，南极潇湘。
16.文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。 17.文中采用互文见义的修辞手法的句子：不以物喜，不以己悲。 18.生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“不以物喜，不以己悲”的 良好心态就能正确对待人生。（用《岳阳楼记》原句回答） 19.《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在天气晴朗时“登斯 楼”就会产生“心旷神怡，宠辱偕忘”的愉悦心情；在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“去国怀乡，忧谗畏讥”的悲伤心情。 20.表达作者忧国忧民思想的句子是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 21.借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳。 22.新市长上任两年，全市面貌大变，千群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展， 真是“政通人和，百废具兴”。 23.由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》 中的两句话是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 24.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”在本文中也有与之境界、情怀相似的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
高考语文理解性默写测试题(高中部分)与答案
高考理解性默写-----高中部分（14篇） （一）《劝学》 1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。 2．愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，，”观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：，。 4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：，，，。 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：，。6．强调空想不如学习的一句：，。 7．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：，，，，。 （二）《逍遥游》 1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：，。 2．《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：， 。 3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是，，。 4．举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：，。 5．庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：，，，。 6．作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：，，。 7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：，。8．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。 9．当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：，。 （三）《师说》
(完整版)高考必背古诗文(初中部分)必背篇目理解性默写练习及答案
高考必背古诗文（初中部分）必背篇目理解性默写 （1）《论语》 1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。 2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：，。 3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：，。 4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是： （1），；（2），；（3），；（4），。5．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）；（2）；（3），；（4）。 6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：。 7．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：，。 8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：，，。9．《论语十则》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。 （2）《鱼我所欲也》 1、孟子认为失其本心的行为是：。 2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。 3、是全篇的中心论点的句子：。 （3）《生于忧患，死于安乐》 1、承上启下的句子：。 2、中心论点是：，。 3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：，。 4、分析亡国的条件的句子是：，。 5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：，，， ，，， ，。 （4）《曹刿论战》
1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？，。 2、曹刿认为“可以一战”的条件是什么？，，。 3、为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？，，。 4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在？，。 5、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：，？ 6、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：，；，。 8、有利于反攻的时机是在的时候。 9、有利于追击的时机是在，的时候。 10、反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：，，。 （5）《邹忌讽齐王纳谏》 1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：，。 2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句：，。 3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：，，。 4、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：，。 5、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是：，，。 6、文中写邹忌相貌美的句子是：，。 7、文中写邹忌有自知之明的句子是：，，，； ，。 8、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：，，；，；，，。 9、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：，；，； ，。