第14讲 整式的乘法期末复习培优专题

第14讲 整式的乘法期末复习培优专题
第14讲 整式的乘法期末复习培优专题

第14讲 整式的乘法期末复习培优专题

一、知识点:

1. 幂的运算性质(其中m 、n 、p 都为正整数):

1.m n m n a a a +?=2.()m n mn a a =3.()n n n ab a b = 4.m n m n a a a -÷=

5.011(0)(0)p p

a a a a a -=≠=

≠, 2. 整式的乘法

3.乘法公式:⑴()()22b a b a b a -=-+. ⑵()2222b ab a b a +±=±

⑶()bc ac ab c b a c b a 2222222+++++=++ ⑷()()3322b a b ab a b a ±=+± ⑸()3223333b ab b a a b a ±+±=±

专题一 :幂的运算性质及其逆用

例、1、计算⑴(-0.125)2013× 82014=_______ 2001100021()(2)34

-?=_______________ ⑵200120022003113(1)(1)()345

?-?-=____________________ 2、(1)若10x =2 ,10y =3,求103x+2y 和102x-3y 的值。

(2)若的值。,求正整数n n 24n 21682=??(3)若的值。,求b a b a 2395

110,2010÷==

专题二、整式的乘法及除法

例1计算

(1)35433660)905643(ax .ax .x a x a ÷-+- (2))250(24

1)2)(5(54423x .x x x x -?-?--

(3))13)(25()13)(34()2)(1(3---+-+-+x x x x x x

(4)2[()(2)8]2x y y x y x x +-+-÷错误!未找到引用源。;

(5))(5)2()3(22x y x y x y x -++--

专题三:乘法公式的灵活运用

例1. 1.多项式x 2-8x +k 2是一个完全平方式,则k =______.

2.-+=+222)1(1x

x x x ______=2)1(x x -+______. 3.如果a (a -1)+(b -a 2)=-5,则a 2+b 22-ab 的值=______.

4.已知x +1x =4,则 (1)x 2+1x 2=______;(2)? ??

??x -1x =______. 5.已知x 2-7x +1=0,则x 2+x -2的值=______.

6..若9x 2+4y 2=(3x +2y )2+M ,则 M 为( )

A .6xy

B .-6xy

C .12xy

D .-12xy

例2计算:

(1)20172 -2015×2019 (2)错误!未找到引用源。

(3)20052-4010×2006+20062 (4)()()()()248163212121211++++-

例3若的值。,求满足,,abc c bc ab c b a c b a 0962222222=+---++

专题四: 因式分解的综合运用

例1把下列各式因式分解

(1)n 2(m ﹣2)﹣n (2﹣m ) (2)1)2(6)2(92+-+-b a b a

(3)3222)(3)(a b b a --- (4)22222)(624b a b a +-

(5)81721624+-x x

(6)a 2﹣4a+4﹣b 2 (7)(x ﹣1)(x ﹣3)+1 (8)(x 2-2)2-(x 2-2)-2

例2若a 、b 、c 为△ABC 的三边长,判断代数式()2

222224a b c a b +--的正负。

专题五:整式的除法问题

例若3223+-kx x 被12+x 除后余2,求k 的值.

变式题组:

01.若123+++ax ax x 被2-x 除的余数是3,则a = .

02.若42323+++nx mx x 能被652+-x x 整除,则m = .n = . 03.若多项式c bx ax x x +++-234能被()31-x 整除,则a +b +c = . 演练巩固·反馈提高

1.下列各题中,计算正确的是(

) A .322366()()m n m n --= B .322331818[()()]m n m n --=-

C .2222398()()m n mn m n --=-

D .232399()()m n mn m n --=-

2.下列计算正确的是( )

A .()()x x x x x x 41281324232---=-+?-

B .()()3322y x y x y x +=++

C .()()21611414a a a -=-?--

D .()242222y xy x y x +-=-

3.在①()()632-=-+x x y x ;②()()191313222-=-+m m m ;③()4231

23-=??

? ??-+pq q p 中运算错误的个数是( )

A .0

B .1

C .1或5

D .±1或±5

4.在1,-1,-2这三个数中,任意两数之和的最大值是( )

A . 1

B .1

C .2

D .3

5.下列计算正确的是( )

A .()2222b ab a b a +-=--

B .()222b a b a -=-

C .()()()4422y x y x y x y x -=--+

D .()()224422b ab a a b b a -+-=--

6.下列关系式不成立的是( )

A .()()ab b a b a 2222-+=+

B .()()ab b a b a 2222+-=+

C .()()()222222b a b a b a -++=+

D .()()222b a b a ab --+=

7.已知长方形的面积为a ab a 2642+-,且一边长为2a,则其周长为( )

A . b a 34-

B . b a 68-

C . 134--b a

D . 268+-b a

8.下列命题中,正确的个数是( )

(1)m 为正奇数时,一定有等式(4)4m m -=-

(2)等式(2)2m m -=,无论m 为何值时都不成立

(3)三个等式:236326236()()[))]a a a a a a -=-=--=,,((都不成立;

(4)两个等式:3434(2)2m m m m x y x y -=-,3434(2)2n n n n x y x y -=-都不一定成立.

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个 9.已知131

-=x y ,那么2323122-+-y xy x 的值为__________

10.若=+==+22,1,3b a ab b a 则 ;a-b=

11、当2x =时,代数式31ax bx -+的值等于17-,

那么当1x =-时,代数式31235ax bx --的值 .

12、若3a =-,25b =,则20072006a b +的个位数字是 .

解答题

1. 若规定一种运算“*”:a *b =(a +2)(b +5)-(a +3)(b +4).

试化简(m -1)*(n +1).

2.若A =-2xy ,B =2332443

141y x y x y x -+-,求B ÷A 2的值.

3、甲乙同学分解因式:2mx ax b ++,甲看错了a 分解结果为:()()219x x --,乙看错了b 分解结果为:()()224x x --,你能确定正确的结果吗?

4.试求(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)…(2128+1)+1的个位数字.

5、已知:()222,2m n n m m n =+=+≠,求:332m mn n -+的值.

整式乘除培优检测

一、选择题。

1.下列各式是完全平方式的是( )

A .x 2-x+14

B .4x 2+1

C .a 2+ab+ b 2

D .x 2+2x -1

2.下列多项式相乘,不能用平方差公式计算的是( )

A .(x -2y) (2y +x)

B .(-2y -x) (x +2y)

C .(x -2y) (-x -2y)

D . (2y -x) (-x -2y)

3.下列计算正确的是( )

A .a 6÷a 2=a 3

B . a 4÷a=a 4

C .(-a) 2÷(-a 2)=a

D .(-a)3÷(-a) 2=a

4.从左到右的变形属于因式分解的是( )

A .(x+1) (x -1) =x 2-1 B.)11(22222x

x x x +=+

C .x 2-4y 2=(x+4y) (x -4y)

D .x 2-x -6=(x +2) (x -3)

5. 若M =(a +3)(a -4),N =(a +2)(2a -5),其中a 为有理数,则M ,N 的大小

关系是 ( ) A .M >N B .M <N C .M =N D .无法确定

6.使得381n +为完全平方数的正整数n 的值为( )

A .2

B .3

C .4

D .5

二、填空题。

1.计算:(-x -3)2=_______________;

2.正方形面积为)0,0(2212122>>++b a y xy x 则这个正方形的周长是

3.计算:(3)(-ab )·? ??

??0.25a 2b -12a 3b 2-16a 4b 3÷(-0.5a 2b ) =_______________; 4.已知多项式2223286x xy y x y +--+-可以分解为(2)(2)x y m x y n ++-+的形式, 那么3211m n +-的值是______ 5.对于一个正整数n ,如果能找到a 、b ,使得n =a +b +ab ,则称n 为一个“好

数”,例如:3=1+1+1×1,3就是一个好数,在1~20这20个正整数中,好数有_______个

三.解答、

认真观察下列二项式乘方展开式的系数规律与贾宪三角形,你就会发现他们有着紧密的联系并有一定的规律可寻。

(a +b)0=1 1 ……………第0行 (a +b)1=a +b 1 1 ………… 第1行 (a +b)2=a 2+2ab +b 2 1 2 1 …………第2行 (a +b)3= a 3+3a 2b+3ab 2+b 3 1 3 3 1 ………第3行 (a +b)4= a 4+4a 3b+6a 2b 2+4ab 3+b 4 1 4 6 4 1 ……第4行 (a +b)5= a 5+5a 4b+10a 3b 2+10a 2b 3+5ab 4+b 5 1 5 10 10 5 1……第5行 ⑴根据你观察到的规律,先写出贾宪三角形的第6行:___________________________;

再写出(a +b)6的展开式: (a +b)6=_______________________________________; ⑵用你所学的知识验证(a +b)3= a 3+3a 2b+3ab 2+b 3 ;

⑶在贾宪三角形中,假定最上面的数字1作为第0行,将每一行的数字相加,则得数字串: 1, 2, 8, 16, 32,……,请你根据这串数字的规律,写出第n 行的数字和:___________, 除此之外,我们还能发现很多数字规律,请你找一找,然后根据规律写出(a +b)50展开式中a 49b 的项的系数。

第14讲 整式的乘法期末复习培优专题

第14讲 整式的乘法期末复习培优专题 一、知识点: 1. 幂的运算性质(其中m 、n 、p 都为正整数): 1.m n m n a a a +?=2.()m n mn a a =3.()n n n ab a b = 4.m n m n a a a -÷= 5.011(0)(0)p p a a a a a -=≠= ≠, 2. 整式的乘法 3.乘法公式:⑴()()22b a b a b a -=-+. ⑵()2222b ab a b a +±=± ⑶()bc ac ab c b a c b a 2222222+++++=++ ⑷()()3322b a b ab a b a ±=+± ⑸()3223333b ab b a a b a ±+±=± 专题一 :幂的运算性质及其逆用 例、1、计算⑴(-0.125)2013× 82014=_______ 2001100021()(2)34 -?=_______________ ⑵200120022003113(1)(1)()345 ?-?-=____________________ 2、(1)若10x =2 ,10y =3,求103x+2y 和102x-3y 的值。 (2)若的值。,求正整数n n 24n 21682=??(3)若的值。,求b a b a 2395 110,2010÷== 专题二、整式的乘法及除法 例1计算 (1)35433660)905643(ax .ax .x a x a ÷-+- (2))250(24 1)2)(5(54423x .x x x x -?-?-- (3))13)(25()13)(34()2)(1(3---+-+-+x x x x x x

七上《有理数》单元培优测试卷(含答案)

第2章《有理数》单元培优测试卷(含答案)姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 注意事项: 本试卷满分100分,考试时间60分钟,试题共28题,选择8道、填空10道、解答8道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(2020?盐城)2020的相反数是() A.﹣2020 B.2020 C.D.2.(2020?徐州模拟)据统计,徐州市2020年参加中考人数共有11.8万人,11.8万用科学记数法表示为() A.11.8×103B.1.18×104C.1.18×105D.0.118×106 3.(2019秋?江苏省海安市校级月考)在﹣22、(﹣2)2、﹣(﹣2)、﹣|﹣2|中,负数的个数是() A.4个B.3个C.2个D.1个 4.(2019秋?江苏省镇江期末)在数,1.010010001,,0,﹣2π,﹣2.6266266…,3.1415中,无理数的个数是() A.1 B.2 C.3 D.4 5.(2019秋?江苏省泰兴市期末)数轴上标出若干个点,每相邻两点相距一个单位长度,点 A、B,C,D分别表示整数a,b,c,d,且a+b+c+d=6,则点D表示的数为() A.﹣2 B.0 C.3 D.5 6.(2019秋?江苏省镇江期末)能使等式|2x﹣3|+2|x﹣2|=1成立的x的取值可以是()A.0 B.1 C.2 D.3 7.(2020春?江苏省如皋市期末)将九个数分别填在3×3 (3行3列)的方格中,如果满足每个横行,每个竖列和每条对角线上的三个数之和都等于m,则将这样的图称为“和m幻方”.如图①为“和15幻方”,图②为“和0幻方”,图③为“和39幻方”,若图

七年级有理数培优题(有答案)

有理数培优题基础训练题 一、填空: 1、在数轴上表示-2的点到原点的距离等于( )。 2、若∣a ∣=-a,则a ( )0. 3、任何有理数的绝对值都是( )。 4、如果a+b=0,那么a 、b 一定是( )。 5、将0.1毫米的厚度的纸对折20次,列式表示厚度是( )。 6、已知||3,||2,||a b a b a b ==-=-,则a b +=( ) 7、|2||3|x x -++的最小值是( )。 8、在数轴上,点A 、B 分别表示2 1 41,-,则线段AB 的中点所表示的数是( )。 9、若,a b 互为相反数,,m n 互为倒数,P 的绝对值为3,则 ()2010 2a b mn p ++-=( ) 。 10、若abc ≠0,则 |||||| a b c a b c ++ 的值是( ) . 11、下列有规律排列的一列数:1、43、32、85、5 3 、…,其中从左到右第100个数是( )。 二、解答问题: 1、已知x+3=0,|y+5|+4的值是4,z 对应的点到-2对应的点的距离是7,求x 、y 、 z 这三个数两两之积的和。 3、若2|45||13|4x x x +-+-+的值恒为常数,求x 满足的条件及此时常数的值。 4、若,,a b c 为整数,且20102010||||1a b c a -+-=,试求||||||c a a b b c -+-+-的值。 5、计算:- 21 +65-127+209-3011+4213-56 15+7217 6、应用拓展:将七只杯子放在桌上,使三只口朝上,四只口朝下。现要求每次翻转其中任意 四只,使它们杯口朝向相反,问能否经有限次翻转后,让所有杯子杯口朝下? 能力培训题 知识点一:数轴 例1:已知有理数a 在数轴上原点的右方,有理数b 在原点的左方,那么( ) A .b ab < B .b ab > C .0>+b a D .0>-b a 拓广训练: 1、如图b a ,为数轴上的两点表示的有理数,在a b b a a b b a ---+,,2,中,负数的个数有( )(“祖 冲之杯”邀请赛试题) A .1 B .2 C .3 D .4

最新初一数学培优竞赛专题2--整式的乘除

专题二 整式的乘除 一、知识点: 1. 同底数幂的乘法 同底数幂的乘法公式: __________________(m,n 都是整数) 2.幂的乘方与积的乘方 1)幂的乘方公式: ___________________(m,n 都是整数) 2)积的乘方公式:____________________(n 为正整数) 3. 同底数幂的除法 1)同底数幂的除法公式:___________________ (a ≠0,m 、n 都是正数,且m>n). 2)任何不等于0的数的0次幂等于1,即___________________,如1100=,(-2.50=1),则00无意义. 3)任何不等于0的数的-p 次幂(p 是正整数),等于这个数的p 的次幂的倒数,即___________________ ( a ≠0,p 是正整数), 而0-1,0-3都是无意义的。 4. 整式的乘法 1)单项式与单项式相乘 2)单项式与多项式相乘 3)多项式与多项式相乘 二、基础练习: 1.计算 (-3)2n+1+3×(-3)2n 结果正确的是( ) A. 32n+2 B. -32n+2 C. 0 D. 1 2.若16n m n a a a ++= ,且21m n -= ,则n m 的值为( ) A.1 B. 2 C.3 D.4 3.-a n 与(-a)n 的关系是( ) A. 相等 B. 互为相反数 C. 当n 为奇数时,它们相等; 当n 为偶数时,它们互为相反数 D. 当n 为奇数时,它们互为相反数; 当n 为偶数时,它们相等 4.若(x -3)(x+4)=x 2+px+q,那么p 、q 的值是( ) A.p=1,q=-12 B.p=-1,q=12 C.p=7,q=12 D.p=7,q=-12 5.a 4+(1-a)(1+a)(1+a 2)的计算结果是( ) A.-1 B.1 C.2a 4-1 D.1-2a 4 6.若0<y <1,那么代数式y(1-y)(1+y)的值一定是( ) A .正的 B .非负 C .负的 D .正、负不能唯一确定. 7.如果b 2m <b m (m 为自然数),那么b 的值是( ) A .b >0 B .b <0 C .0<b <1 D .b ≠1. 8.下列运算中错误的是( ) A .-(-3a n b)4=-81a 4n b 4 B .(a n+1b n )4=a 4n+4b 4n ; C .(-2a n )2·(3a 2)3=-54a 2n+6 D .(3x n+1-2x n )·5x=15x n+2-10x n+1. 9.t 2-(t+1)(t-5)的计算结果正确的是( ) A .-4t-5 B .4t+5 C .t 2-4t+5 D .t 2+4t-5.

苏科版七年级数学上第二章《有理数》解答题培优训练(有答案)

苏科版七上第二章《有理数》解答题培优训练(一) 班级:___________姓名:___________得分:___________ 一、解答题 1.计算. (1)已知|a|=3,|b|=2,且|a+b|=?(a+b),则a+b的值 (2)计算2?4+6?8+10?12+??2016+2018. 2.阅读:已知点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为 |AB|=|a?b|. 理解: (1)数轴上表示2和?3的两点之间的距离是______; (2)数轴上表示x和?5的两点A和B之间的距离是______; (3)当代数式|x?1|+|x+3|取最小值时,相应的x的取值范围是______;最小值 是______. 应用:某环形道路上顺次排列有四家快递公司:A、B、C、D,它们顺次有快递车16辆,8辆,4辆,12辆,为使各快递公司的车辆数相同,允许一些快递公司向相邻公司调出,问共有多少种调配方案,使调动的车辆数最少?并求出调出的最少车辆数.

3.阅读解答: (1)填空:21?20=2(),22?21=2(),23?22=2(),…… (2)探索(1)中式子的规律,试写出第n个等式,并说明第n个等式成立. (3)计算:20+21+22+23+?+21000 4.阅读理解,并解答问题: (1)观察下列各式:1 2=1 1×2 =1?1 2 ,1 6 =1 2×3 =1 2 ?1 3 ,1 12 =1 3×4 =1 3 ?1 4 ,… (2)请利用上述规律计算(要求写出计算过程): ①1 2+1 6 +1 12 +1 30 +1 42 +1 56 ; ②1 1×3+1 3×5 +1 5×7 +1 7×9 +1 9×11 +1 11×13 +1 13×15 . 5.数轴上有两点A,B,点C,D分别从原点O与点B出发,沿BA方向同时向左运 动. (1)如图,若点N为线段OB上一点,AB=16,ON=2,当点C,D分别运动到

冀教版2020七年级数学下册第八章整式的乘法自主学习培优练习题3(附答案)

冀教版2020七年级数学下册第八章整式的乘法自主学习培优练习题3(附答案) 1.下列运算结果正确的是( ) A . B . C . D . 2.下列计算正确的是( ) A .()011-=- B .()111-= C .()()221a a -÷-= D .3322a a -= 3.若(x+a)(x+b)的积中不含x 的一次项,那么a 与b 一定是( ) A .互为相反数 B .互为倒数 C .相等 D .a 比b 大 4.若a 2m ÷a 2n =a ,则m 与n 的关系是( ) A .m =n B .m -n =0.5 C .m +n =0.5 D .m -n =1 5.在等式a 2·a 4·( )=a 11中,括号里面的代数式应当是( ) A .a 3 B .a 4 C .a 5 D .a 6 6.下列计算结果与23m a +不相等的是( ) A .3m m a a +? B .212m a a +? C .23m a a +? D .12m m a a ++? 7.代数式23a 可以表示为( ) A .2(3)a B .23a + C .222a a a ++ D .222a a a ?? 8.某种感冒病毒的直径为0.0000000031m ,用科学记数法表示为( ) A .80.3110-?米 B .93.110--?米 C .93.110-?米 D .93.110-?米 9.若2,1x y x y +=-=,则代数式22(1)x y +-的值为_________. 10.与数字13最接近的整数是__________. 11.计算7x ÷4x 的结果等于____________. 12.目前,世界上计算速度最快的超级计算机是IBM 和美国能源部橡树岭国家实验室推出的新超级计算机Summit ,它一秒钟内可以完成的计算,一个人需要花630亿年的时间才能完成,630亿年用科学计数法表示是_________________年. 13.计算(-a 3)4?(-a )3的结果是______ . 14.计算的结果等于______. 15.已知a +b =5,a 2+b 2=19,则ab = ______ ,(a -b )2= ______ 16.若式子4x 2-nx+1是一个完全平方式,则n 的值为____________. 17.若x m -2y 3·x 3m =x 2y 3,求代数式23m 2-m +13 的值.

有理数培优题

新人教版七年级上册《第一章 有理数》资优生专题训练 一、相信自己,精心选一选,其中只有一个结论是正确的。 1.如果△+△=* ,○=□+□,△=○+○+○+○,则*÷□= ( ) A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 2.若a>0>b>c,a+b+c=1,M=a c b +,N=b c a +,P=c b a +,则M 、N 、P 之间的大小关系是( ) A 、M>N>P B 、N>P>M C 、P>M>N D 、M>P>N 3.若ab ≠0,则b a a b +的取值不可能是 ( ) A 0 B 1 C 2 D -2 4.503、404、305的大小关系为( ) A.503<404<305 B.305<503<404; C.305<404<503 D.404<305<503; 二、希望你能填得又快又准 5.用“☆”定义新运算: 对于任意实数a 、b , 都有a ☆b =b 2+1. 例如1☆4=42+1=17,那么1☆3= ;当m 为任意有理数时,m ☆(m ☆2)= . 6.正整数按下图的规律排列.请写出第20行,第21列的数字 . 7.一组有理数依次排列为:-2,-5,-9,-14,A ,-27,…,依此规律排列,则A = 。 8.如果n 是正整数,那么(-1)4n-1+(-1)4n+1=______. 9.一列数:-3,9,-27,81,…… ①则第5个数是 ,②第n 个数(n 为正整数)为 。 10.根据如图所示的程序计算,若输入x 的值为1,则输出y 的值为 . 11.已知a=25,b= -3,则a 99+b 100的末位数字是 。 12.有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的:任取四个1至13之间的自然数将四个数(每个数用且只能用一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于24。例如对1,2,3,4,可作如下运算:(1+2+3)×4=24(上述运算与4×(1+2+3)视为相同方法的运算)现有四个有理数3,4,-6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,可以使用括号,使其结果等于24。运算式如下:(1) , (2) , (3) 。 另有四个有理数3,-5,7,-13,可通过运算式 (4) 使其结果等于24。 三、解答题 13.阅读下面文字: 对于( -565) + ( -932) + 1743 + ( -32 1 ) 可以如下计算: 原式=[( -5) + ( - 6 5 )] + [ ( -9) + ( - 3 2)] + (17 + 4 3) + [ ( -3) + ( - 2 1)] = [ (一5) + ( -9) + 17 + (一3) ] + [( -6 5) + ( -3 2) + 43 + ( - 2 1) ] = 0 + ( -1 41 ) = -14 1 上面这种方法叫折项法,你看懂了吗? 仿照上面的方法,请你计算:( -200065) + ( -199932) + 400043 + ( -12 1 ) 第一行 第二行 第三行 第四行 第五行 第一列 第二列 第三列 第四列 第五列 1 2 5 10 17 ... 4 3 6 11 18 ... 9 8 7 12 19 ... 16 15 14 13 20 (25) 24 23 22 21 … ……

【能力培优】14.1整式的乘法(含答案)

(1) ( — O.125)2014 X (— 2)2014 X (— 4)2015 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法 2 2 A . 3a — a = 2 B . / 2 3 9 (a ) = a 3 6 9 C . a ?a = a 2 2 4 D . (2a ) = 2a 2.下列计算正确的是( ) A . X 3 咲2 =2x 6 B . X 4 .x 2 = X 8 C . (-X 2 )3 = —X 6 D . (X 3 )2 =X 5 3.下列计算正确的是( 2 2^4 A . 2a + a = 3a ) B . a 6 - 2 3 6 -a = a C . a ? 2 12 r a = a D 专题二幕的性质的逆用 4.若 2a =3, 2b =4,则 2 3a+2b 等于( ) A . 7 B . 12 C. .432 D . 108 ) ?( 6 2 12 一 a ) = a 专题一幂的性质 1.下列运算中,正确的是( ■ m 5.若2 =5, 2" =3,求 23 m +2 "的值. 6.计算: 1 (2)( — 9) 2015 x 81 1007 专题三整式的乘法 7.下列运算中正确的是( ) 2 A . 3a +2a =5a B . (2a+b)(a-b) =2a 2-ab-b C . 2a 2 a 3 = 2a 6 D . (2a +b)2 =4a 2 +b 2 & 若(3x 2 — 2x+1) (x+b ) 中不含X 项,求b 的值,并求(3x 的值. 2 —2X+1) (x+b )

人教版八年级上册整式的乘法培优练习

人教版八年级数学第14章全章 整式的乘法与因式分解双基培优 培优练习 一、选择题(12×3=36分) 1. 计算2x 3·x 2的结果是( ) A .-2x 5 B .2x 5 C .-2x 6 D .2x 6 2. 下列运算正确的是( ) A .3a 2-2a 2=1 B .a 2·a 3=a 6 C .(ab )2÷a =b 2 D .(-ab )3=-a 3b 3 3. 下列多项式中,不能进行因式分解的是( ) A .-a 2+b 2 B .-a 2-b 2 C .a 3-3a 2+2a D .a 2-2ab +b 2-1 4. 多项式a (x 2-2x +1)与多项式x 2-1的公因式是( ) A .x -1 B .x +1 C .x 2+1 D .x 2 5. 下列计算错误的是( ) A .? ?? ??-14x +4x 2÷12x =-12+8x B .3a 2·4a 3=12a 5 C .(a +3b )(3a +b )=3a 2+3b 2+10ab D .(x +y )2-xy =x 2+y 2 6. 计算? ????572 019×? ????752 020×(-1)2 021的结果是( ) A .57 B .75 C .-57 D .-75 7. 若3x =4,9y =7,则3x?2y 的值为( ) A .47 B .74 C .-3 D .27 8. 如图,从边长为(a +4)cm 的正方形纸片中剪去一个边长为(a +1)cm 的正方形(a >0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形(不重叠,无缝隙),则长方形的面积为( ) A .(2a 2+5a )cm 2 B .(3a +15)cm 2 C .(6a +9)cm 2 D .(6a +15)cm 2 9. 已知a ,b ,c 为一个三角形的三边长,则(a -b )2-c 2的值( )

最新有理数培优题(有答案解析)教学文稿

有理数培优题 基础训练题 一、填空: 1、在数轴上表示-2的点到原点的距离等于( )。 2、若∣a ∣=-a,则a ( )0. 3、任何有理数的绝对值都是( )。 4、如果a+b=0,那么a 、b 一定是( )。 5、将0.1毫米的厚度的纸对折20次,列式表示厚度是( )。 6、已知||3,||2,||a b a b a b ==-=-,则a b +=( ) 7、|2||3|x x -++的最小值是( )。 8、在数轴上,点A 、B 分别表示2 1 41,-,则线段AB 的中点所表示的数是( )。 9、若,a b 互为相反数,,m n 互为倒数,P 的绝对值为3,则 ()2010 2a b mn p p ++-=( ) 。 10、若abc ≠0,则 |||||| a b c a b c ++ 的值是( ) . 11、下列有规律排列的一列数:1、43、32、85、53 、…,其中从左到右第100个数是( )。 二、解答问题: 1、已知x+3=0,|y+5|+4的值是4,z 对应的点到-2对应的点的距离是7,求x 、y 、 z 这三个数两两之积的和。 3、若2|45||13|4x x x +-+-+的值恒为常数,求x 满足的条件及此时常数的值。

4、若,,a b c 为整数,且20102010||||1a b c a -+-=,试求||||||c a a b b c -+-+-的值。 5、计算:- 21 +65-127+209-3011+4213-5615+72 17 6、应用拓展:将七只杯子放在桌上,使三只口朝上,四只口朝下。现要求每次翻转其中任意四只,使它们杯口朝向相反,问能否经有限次翻转后,让所有杯子杯口朝下? 能力培训题 知识点一:数轴 例1:已知有理数a 在数轴上原点的右方,有理数b 在原点的左方,那么( ) A .b ab < B .b ab > C .0>+b a D .0>-b a 拓广训练: 1、如图b a ,为数轴上的两点表示的有理数,在a b b a a b b a ---+,,2,中,负数的个数有( )(“祖冲之杯”邀请赛试题) A .1 B .2 C .3 D .4 3、把满足52≤

整式的乘法与因式分解培优

第二章 整式的乘法 【知识点归纳】 1.同底数幂相乘, 不变, 相加。a n.a m = (m,n 是正整数) 2.幂的乘方, 不变, 相乘。(a n )m = (m,n 是正整数) 3.积的乘方,等于把 ,再把所得的幂 。 (ab)n = (n 是正整数) 4.单项式与单项式相乘,把它们的 、 分别相乘。 5.单项式与多项式相乘,先用单项式 ,再把所得的积 ,a (m+n )= 6.多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘 ,再把所得的积 ,(a+b )(m+n )= 。 7.平方差公式,即两个数的 与这两个数的 的积等于这两个数的平方差(a+b )(a-b )= 8.完全平方公式,即两数和(或差)的平方,等于它们的 ,加(或减)它们的积的 。(a+b )2= ,(a-b )2= 。 9.公式的灵活变形: (a+b )2+(a-b )2= ,(a+b )2-(a-b )2= , a 2+b 2=(a+b )2- , a 2+ b 2=(a-b )2+ ,(a+b )2=(a-b )2+ , (a-b )2=(a+b )2- 。 【例1】若代数式22(26)(2351)x ax y bx x y +-+--+-的值与字母x 的取值无关,求代数 式234a -+2221 2(3)4b a b --的值 【例2】已知两个多项式A 和B , 43344323,321,n n n A nx x x x B x x x nx x +-+=+-+-=-++--试判断是否存在整数n ,使A B -是五次六项式?

【例3】已知,,x y z 为自然数,且x y <,当1999,2000x y z x +=-=时,求x y z ++的所有值中最大的一个是多少? 【例4】如果代数式535ax bx cx ++-当2x =-时的值为7,那么当2x =时,该式的值是 . 【例5】已知a 为实数,且使323320a a a +++=,求199619971998(1)(1)(1)a a a +++++的值. 【例6】(1)已知2x+2=a ,用含a 的代数式表示2x ; (2)已知x=3m +2,y=9m +3m ,试用含x 的代数式表示y . 【例7】我们知道多项式的乘法可以利用图形的面积进行解释,如(2a+b )(a+b )=2a 2+3ab+b 2就能用图1或图2等图形的面积表示: (1)请你写出图3所表示的一个等式: . (2)试画出一个图形,使它的面积能表示:(a+b )(a+3b )=a 2+4ab+3b 2.

有理数培优练习题

有理数培优题 一、填空题 1、如图b a ,为数轴上的两点表示的有理数,在a b b a a b b a ---+,,2,中,负数的个数有 个 2、如果数轴上点A 到原点的距离为3,点B 到原点的距离为5,那么A 、B 两点的距离为 。 3、已知数轴上有A 、B 两点,A 、B 之间的距离为1,点A 与原点O 的距离为3,那么所有满足条件的点B 与原点O 的距离之和等于 。 4、已知0,0<>b a 且0<+b a ,那么有理数b a b a ,,,-的大小关系是 。 5、有理数c b a ,,在数轴上的位置如图所示,式子c b b a b a -++++化简结果为 。 6、有理数c b a ,,在数轴上的位置如图所示,则化简c c a b b a ------+11的结果为 。 7、已知b b a b a 2=-++,在数轴上给出关于b a ,的四种情况如图所示,则成立的是 。 ① ② ③ ④ 8、已知是有理数,且()()012 122=++-y x ,那么y x +的值是 。 9、如图,数轴上标出若干个点,每相邻两点相距1个单位,点A 、B 、C 、D 对应的数分别是整数d c b a ,,,且102=-a d ,那么数轴的原点应是( A .A 点 B .B 点 C .C 点 D .D 点 10、数d c b a ,,,所对应的点A ,B ,C ,D 在数轴上的位置如图所示,那么c a +与d b +的大小关系是( ) A .d b c a +<+ B .d b c a +=+ C .d b c a +>+ D .不确定的 11、不相等的有理数c b a ,,在数轴上对应点分别为A ,B ,C ,若c a c b b a -=-+-,那么点B ( ) A .在A 、C 点右边 B .在A 、 C 点左边 C .在A 、C 点之间 D .以上均有可能 12、设11++-=x x y ,则下面四个结论中正确的是( )(全国初中数学联赛题) A .y 没有最小值 B .只一个x 使y 取最小值 C .有限个x (不止一个)使y 取最小值 D .有无穷多个x 使y 取最小值

培优专题整式的乘法

整式的乘法(一) 例1.已知1582=+x x ,求2)12()1(4)2)(2(++---+x x x x x 的值. 练习: 1.若0422=--a a , 求代数式2]3)2()1)(1[(2÷--+-+a a a 的值. 2.已知012=--x x ,求)5()3()2)(2(2---+-+x x x x x 的值. 3. 已知)1()3)(3(1,09322---+++=-+x x x x x x x )求(的值. 4.已知222x x -=,求代数式2(1)(3)(3)(3)(1)x x x x x -++-+--的值.

5. 已知132=-x x ,求)1)(4()2()2(22--+-+-+x x x x x )(的值. 例2:已知012=-+x x ,求代数式3223++x x 的值。 练习: 1. 已知0332=-+x x ,求代数式103523-++x x x 的值。 2. 已知012=-+a a ,求代数式3432234+--+a a a a 的值。 3. 已知0132=+-x x ,求代数式200973223+--x x x 的值。

例3. 已知当x =1时,代数式ax 5+bx 3+cx +6的值为4,求当x =-1时,该代数式的值. 练习: 1. 已知当x=3时,代数式ax 5+bx 3+cx -6的值为17,求当x=-3时,该代数式的值. 2. 已知关于x 的三次多项式5)2()32(3223-++++-x x ax b x bx x a ,当2=x 时值为17-,求当2-=x 时,该多项式的值。 幂的运算: 1. 若2m =5,2n =6,则2m+2n = _________ . 2. 已知x+2y=2,求9x ?81y 的值. 3. 已知a x =5,a x+y =25,求a x +a y 的值.

昆明数学有理数单元培优测试卷

一、初一数学有理数解答题压轴题精选(难) 1.如图,在数轴上每相邻两点间的距离为一个单位长度,点、、、对应的数分别是,且 . (1)那么 ________, ________: (2)点以个单位/秒的速度沿着数轴的正方向运动,秒后点以个单位/秒的速度也沿着数轴的正方向运动,当点到达点处立刻返回,与点在数轴的某点处相遇,求这个点对应的数; (3)如果、两点以(2)中的速度同时向数轴的负方向运动,点从图上的位置出发 也向数轴的负方向运动,且始终保持,当点运动到时,点对应的数是多少? 【答案】(1)-6;-8 (2)解:由(1)可知:,,,, 点运动到点所花的时间为, 设运动的时间为秒, 则对应的数为, 对应的数为: . 当、两点相遇时,,, ∴ . 答:这个点对应的数为; (3)解:设运动的时间为 对应的数为: 对应的数为: ∴ ∵ ∴ ∵对应的数为

∴ ①当,; ②当,,不符合实际情况, ∴ ∴ 答:点对应的数为 【解析】【解答】解:(1)由图可知:, ∵, ∴, 解得, 则; 【分析】(1)由a、d在数轴上的位置可得d=a+8,代入已知的等式可求得a的值,再根据数轴可确定原点的位置; (2)根据相遇问题可求得相遇时间,然后结合题意可求解; (3)根据AB=AC列方程,解含绝对值的方程可求解. 2.列方程解应用题 如图,在数轴上的点A表示,点B表示5,若有两只电子蜗牛甲、乙分别从A、B两点同时出发,保持匀速运动,甲的平均速度为2单位长度秒,乙的平均速度为1单位长度秒请问: (1)两只蜗牛相向而行,经过________秒相遇,此时对应点上的数是________. (2)两只蜗牛都向正方向而行,经过多少秒后蜗牛甲能追上蜗牛乙? 【答案】(1)3;2 (2)解:设两只蜗牛都向正方向而行,经过y秒后蜗牛甲能追上蜗牛乙,依题意有 , 解得. 答:两只蜗牛都向正方向而行,经过9秒后蜗牛甲能追上蜗牛乙 【解析】【解答】解:(1)设两只蜗牛相向而行,经过x秒相遇,依题意有 , 解得. . 答:两只蜗牛相向而行,经过3秒相遇,此时对应点上的数是2.

八年级数学整式的乘法及因式分解培优专题:用十字相乘法分解因式(含答案)

用十字相乘法分解因式 【知识精读】 对于首项系数是1的二次三项式的十字相乘法,重点是运用公式 x a b x ab x a x b 2()进行因式分解。掌握这种方法的关键是确定适合条件的两个数,即把常数项分解成两个数的积,且其和等于一次项系数。 对于二次三项ax bx c 2(a 、b 、c 都是整数,且a 0)来说,如果存在四个整数 a c a c 1122,,,满足a a a c c c 12 12,,并且a c a c b 1221,那么二次三项式ax bx c 2即a a x a c a c x c c 122122112可以分解为a x c a x c 1122。这里要确定四个常数a c a c 1122,,,,分析和尝试都要比首项系数是1的类型复杂,因此一般要借助画十字交叉线的办法来确定。 下面我们一起来学习用十字相乘法因式分解。 【分类解析】 1. 在方程、不等式中的应用 例1. 已知:x x 211240,求x 的取值范围。 分析:本题为二次不等式,可以应用因式分解化二次为一次,即可求解。 解:x x 211240x x x x x x x x 38 030 80308083 或或例2. 如果x x mx mx 43222能分解成两个整数系数的二次因式的积,试求m 的值,并把这个多项式分解因式。 分析:应当把x 4分成x x 22,而对于常数项-2,可能分解成12,或者分解成21,由此分为两种情况进行讨论。 解:(1)设原式分解为x ax x bx 2212,其中a 、b 为整数,去括号,得:x a b x x a b x 43222

将它与原式的各项系数进行对比,得: a b m a b m 1122,,解得:a b m 101,,此时,原式x x x 2221(2)设原式分解为x cx x dx 2221,其中c 、d 为整数,去括号,得: x c d x x c d x 43222 将它与原式的各项系数进行对比,得: c d m c d m 1122,,解得:c d m 011,,此时,原式 x x x 22212. 在几何学中的应用 例. 已知:长方形的长、宽为x 、y ,周长为16cm ,且满足 x y x xy y 22220,求长方形的面积。 分析:要求长方形的面积,需借助题目中的条件求出长方形的长和宽。 解:x y x xy y 22220x xy y x y x y x y x y x y 2222202021 0()x y 20或x y 10又x y 8x y x y x y x y 208108或解得:x y 53或x y 3545 ..∴长方形的面积为15cm 2或63 42 cm 3、在代数证明题中的应用 例. 证明:若4x y 是7的倍数,其中x ,y 都是整数,则810322 x xy y 是49的倍数。

有理数培优训练

有理数培优训练 一.选择题: 1. 已知数轴上的三点A 、B 、C 分别表示有理数,1,1a -,那么|1|a +表示( ) A . A 、B 两点的距离 B .A 、 C 两点的距离 C .A 、B 两点到原点的距离之和 D .A 、C 两点到原点的距离之和 2. 定义运算符号“*”的意义为:ab b a b a +=*(其中a 、b 均不为0)。下面有两个结论(1) 运算“*”满足交换律;(2)运算“*”满足结合律。其中( ) A .只有(1)正确 B .只有(2)正确 C .(1)和(2)都正确 D .(1)和(2)都不正确 3. 如果,,a b c 为非零有理数,则||||||a b c a b c ++的值有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 4. 设0a b c ++=,0abc >,则|||||| b c a c a b a b c +++++的值是( ) A .-3 B .1 C . 3或-1 D .-3或1 5. 若||1m m =+,则()201041m +=( ) A .-1 B .1 C .12- D .1 2 6.若19a+98b=0,则ab 是( ) A . 正数 B . 非正数 C . 负数 D . 非负数 7.有理数a 、b 、c 在数轴上的表示如图,则在 中( ) A . 最小 B . |ac|最大 C . 最大 D . 最大 8.一杯盐水重21千克,浓度是7%,当再加入千克的纯盐后,这杯盐水的浓度是( ) A . % B . 10% C . % D . 11% 9.a 、b 都是有理数,现有4个判断:①如果a+b <a ,则b <0;②如果ab <a ,则b <0;③如果a ﹣b <a ,则b >0;④如果a >b ,则,其中正确的判断是( ) A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ①③ 10.若,则的最大值为( ) A . 21 B . 2 C . 12 D . 126

培优专题整式的乘法

整式的乘法培优训练 教师寄语:任何的限制,都是从自己的内心开始的。忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。 【知识精要】 1、幂的运算性质 (m、n为正整数) (m为正整数) (m、n为正整数) (m、n为正整数,且a≠0,m>n) (a≠0) (a≠0,p为正整数) 2、整式的乘法公式: 3、科学记数法 其中(1≤|a|<10) 4、单项式的乘法法则:单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。 5、单项式乘以多项式:就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。 6、多项式与多项式相乘:先用多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所的的积相加。 7、单项式的除法法则:单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。 8多项式除以单项式:先把这个多项式的每一项除以这个单项式,在把所的的商相加。 例1.已知15 8 2= +x x,求2)1 2( )1 ( 4 )2 )( 2 (+ + - - - +x x x x x的值. 练习: 1.若0 4 2 2= - -a a, 求代数式2 ]3 )2 ( )1 )( 1 [(2÷ - - + - +a a a的值. 2.已知0 1 2= - -x x,求)5 ( )3 ( )2 )( 2 (2- - - + - +x x x x x的值.

3. 已知)1()3)(3(1,0932 2---+++=-+x x x x x x x )求(的值. 4.已知222x x -=,求代数式2(1)(3)(3)(3)(1)x x x x x -++-+--的值. 5. 已知132=-x x ,求)1)(4()2()2(22--+-+-+x x x x x )(的值. 例2:已知012=-+x x ,求代数式3223++x x 的值。 练习: 1. 已知0332=-+x x ,求代数式103523-++x x x 的值。 2. 已知012=-+a a ,求代数式3432234+--+a a a a 的值。 3. 已知0132=+-x x ,求代数式200973223+--x x x 的值。 例3. 已知当x =1时,代数式ax 5 +bx 3 +cx +6的值为4,求当x =-1时,该代数式的值. 练习: 1. 已知当x=3时,代数式ax 5+bx 3+cx -6的值为17,求当x=-3时,该代数式的值.

2017年有理数培优题(有问题详解)

有理数培优题 基础训练题 一、填空: 1、在数轴上表示-2的点到原点的距离等于( )。 2、若∣a ∣=-a,则a ( )0. 3、任何有理数的绝对值都是( )。 4、如果a+b=0,那么a 、b 一定是( )。 5、将0.1毫米的厚度的纸对折20次,列式表示厚度是( )。 6、已知||3,||2,||a b a b a b ==-=-,则a b +=( ) 7、|2||3|x x -++的最小值是( )。 8、在数轴上,点A 、B 分别表示2 141,-,则线段AB 的中点所表示的数是( )。 9、若,a b 互为相反数,,m n 互为倒数,P 的绝对值为3,则()20102a b mn p p ++-=( )。 10、若abc ≠0,则||||||a b c a b c ++的值是( ) . 11、下列有规律排列的一列数:1、43、32、85、5 3、…,其中从左到右第100个数是( )。 二、解答问题: 1、已知x+3=0,|y+5|+4的值是4,z 对应的点到-2对应的点的距离是7,求x 、y 、 z 这三个数两两之积的和。 3、若2|45||13|4x x x +-+-+的值恒为常数,求x 满足的条件及此时常数的值。 4、若,,a b c 为整数,且20102010||||1a b c a -+-=,试求||||||c a a b b c -+-+-的值。 5、计算:-21 +65-127+209-3011+4213-5615+72 17 6、应用拓展:将七只杯子放在桌上,使三只口朝上,四只口朝下。现要求每次翻转其中任意四只,使它们杯口朝向相反,问能否经有限次翻转后,让所有杯子杯口朝下?

湘教七下第二章整式的乘法培优专题练习

2019初中数学作业 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.整式x 2+kx+25为某完全平方式展开后的结果,则k 的值为( ) A .5 B .±5 C .10 D .± 10 2.如图,从边长为 的正方形纸片中剪去一个边长为 的正方形 ,剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( ) A . B . C . D . 3.若x 2+2(m ﹣3)x+1是完全平方式,x+n 与x+2的乘积中不含x 的一次项,则n m 的值为( ) A .﹣4 B .16 C .4或16 D .﹣4或﹣16 4.计算(﹣2a 2)3的结果为( ) A .﹣2a 5 B .﹣8a 6 C .﹣8a 5 D .﹣6a 6 5.已知a -b =3,ab =2,则a 2+b 2的值是( ) A .4 B .9 C .13 D .15 6.已知n 是大于1的自然数,则(﹣c )n ﹣1?(﹣c )n+1等于( ) A . B .﹣2nc C .﹣c 2n D .c 2n 7.若对于一切有理数x ,等式x 2(ax 2+2x +4)=-3x 4+2x 3+4x 2恒成立,则a 的值是( ) A .-3 B . C .-6 D .- 8.如果多项式 ,则p 的最小值是 A .1005 B .1006 C .1007 D .1008 9.若 的计算结果中不含x 的一次项,则a 的值是 A . B . C .2 D . 二、填空题 10.若x ﹣ =﹣2,则x 2+ =_____.

整式的乘法培优练习

整式的乘法培优练习 1、化简:2(x -1)(x +2)-3(3x -2)(2x -3) 2、若a m +n ·a m +1=a 6 ,且m +2n =4,求m ,n 的值. 3、若(x +2)(x -1)=x 2 +mx +n ,则m +n =( ) A .1 B .-2 C .-1 D .2 4、先化简,再求值:(2a -b)(b +2a)-(a -2b)2+5b 2 .其中a =-1,b =2. 5.已知a =814,b =275,c =97 ,则a ,b ,c 的大小关系是( ) A .a >b >c B .a >c >b C .a <b <c D .b >c >a 6.若a x =2,a y =3,则a 2x +y =________. 7.计算:3m 2·(-2mn 2)2 =________. 8.已知有理数a ,b 满足a +b =2,a -b =5,则(a +b)3·(a -b)3 的值是________. 9.多项式4x 2 +1加上一个单项式后,使它能成为一个整式的完全平方,请写出所有可能的单项式为________. 10.计算: (1)(-2a 2b)3+8(a 2)2·(-a)2·(-b)3 ; (2)a(a +4b)-(a +2b)(a -2b)-4ab ; (3)(2x -3y +1)(2x +3y -1). 11.已知a +b =1,ab =-6,求下列各式的值. (1)a 2+b 2; (2)a 2-ab +b 2 . 12.先化简,再求值: (1) (x +1)2 -x(2-x),其中x =2; (2) (1+x)(1-x)+x(x +2)-1,其中x =12.

相关文档
最新文档