WORD实验报告模板

广东商学院华商学院

实验报告

课程名称计算机应用基础

实验项目名称Word综合练习

班级

实验室名称(或课室)

专业

任课教师黄晓兰

学号:

姓名:

实验日期:年月日

姓名实验报告成绩

评语:

指导教师(签名)

年月日说明:指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存。

实验报告

一、实验目的

运用Word 2003的整个章节中各知识,综合对文档进行编辑排版。

二、实验原理

(实验教程P41,使用那些功能)

三、实验设备和软件

(1)硬件要求:

P4微型计算机,内部组成局域网。

(2)软件要求:

操作系统:中文Windows XP、中文Office Word2003。

四、实验步骤

(自己根据你的完成过程,列出步骤,参照实验教程P42四)

五、实验结果

(另附一页)

六、实验总结

(通过这次实验你学到什么)

实验报告要求:

●实验报告可参照如下内容格式写作:实验目的、实验原理、实验设备、

实验步骤、实验结果。

●题材自定,但要求内容健康向上。要求内容要有一定主题,体现一定

风格。可参考实验结果内容。

专访:访美国华人金融协会理事、芝加哥机构资本副高海华网芝加哥3月29日电(记者朱诸张保平)国华人金融协会理事、芝加哥机构资本副总裁高海29日在接受新华社记者专访时表示,这次日本大美

地震对日本经济更多的是一种短期的干扰,不会对日本经济的长期走势产生重大影响;同时,由于

日本对目前世界经济增量的贡献有限,因此也不会对全球经济的发展产生太大影响。

高海说,由于地震会造成当地厂房的破坏,因此可能会使得日本某些制造行业——如汽车和汽车零配件、半导体及芯片等——短期压力加剧。

但历史经验表明,这些行业通常会在地震发生之后的两至三个季度内出现下滑,之后又会迎来一轮强劲反弹,因为日本制造业的需求主体主要分布在世界其他国家,这些需求并没有太大变化,因此在厂房检修或者重建之后,那些被滞后的需求还会回来,所以短期之内会呈现明显的“V”型反弹。

高海说,具体来看,在这些受到影响的行业中,日本核电行业受到的冲击最大,因为这次核危机给日本以及全球发展核电的国家敲响了警钟。目前日本电力供应有约30%依赖于核电,此外,作为一个以出口为主的经济,日本的制造业对电能的依赖也比较大,如果三分之一的供电受到影响,那么短期内对这些制造业的冲击也是很严重的。

另外,对于一些替换性较高的行业,如重型机械制造业,如果调整的周期过长,导致客户需求转移,也会对这些行业造成冲击。“比如日立和小松,如果耽误的时间太长,而国外的客户又急需使用,因此只能转向其他国家的生产商购买,而且这些产品均伴随相关配套产品和服务,如维修保养,一旦转移,就很难改变,”高海说。

“长远来看,”长期投资亚洲金融市场的高海说,“对日本经济影响最大的两个因素,一个是人口增长,一个是生产力,而这两方面现在都在朝着不利于经济的方向发展。首先是日本的人口数量一直在下降,同时日本的生产力也在上世纪80年代达到顶峰之后开始走下坡路,而且正在被其他国家赶超。”高海说,

改变不了的,因此,日本经济长期来看还会维持向下走的趋势。

另外,这次地震也对世界其他国家的一些行业造成了一定影响。据报道,由于缺少日本供应的气体流量传感器,美国通用汽车公司已经关闭了路易斯安那的一家卡车制造工厂,

者削减产量。

对此,高海说

方面出现问题,可能会影响到美国今年的汽车生产和销售。”

“但是这种供应方面的短缺都不会是大问题,只要需求方面保持稳定,

高海说。

他认为,总体来看,日本这次地震对全球经济的影响有限,因为日本对世界经济增长的贡献已经大不如从前,

全球GDP增量里,日本占的比重并不是很高,因此这次地震对世界经济的发

展也不会产生太大影响。

同时,高海还说,由于日本外债比例不高,大部分债

券被本国企业和居民持有,所以即使地震重建需要从国

外借债,也不会对日本的主权信用产生实质性的影响,

所以不会引发类似欧洲的债务危机。

新华网东京3月31日电(记者冯武勇)3月30日,东京电力公司股票连续第三天跌

停,创1962年11月以来最低值。而3月11日大地震以来,东电股价已从地震前一天的收盘价2153日元(约合25.99美元),狂跌至30日466日元(约合5.62美元),总市值从3.46万亿日元(约合417.6亿美元)缩水至7488亿日元(约合90.4亿美元)。东电会长俣胜恒久30日承认,福岛第一核电站1至4号机组不得不废炉。外界瞩目下,东电正陷入一场存亡危机。

福岛核电站事故发生以来,东电在处置核泄漏问题上的应

急机制不断遭到外界质疑,核泄漏对日本经济和社会的负面影响也日

渐扩大,东电的赔偿责任无可避免。日本内阁官房长官枝野幸男已明确表示,相关赔偿首先应由东电负担。

根据日本原子能损害赔偿制度,核电站因地震海啸等天灾受损情况下,日本政府将以类似保险理赔的方

式,向每个受损核电站赔偿最高1200亿日元(约合14.5亿美元),超出部分原则上由电力公司自行承担。福岛核电站事故的赔偿无疑将远远超过这一金额。

东电需要掏钱的地方还很多,包括废炉、核电站除污、新增替代发电能力、核电站周边居民和企业赔偿、

福岛县及邻县相关经济损失、受辐射影响作业人员赔偿等。

先看废炉。据日本媒体报道,正常情况下,一个发电能力110万千瓦的核电站废炉成本约为800亿日元

(约合9.7亿美元)。然而,福岛第一核电站1至4号机组均已受损,且放射性物质外泄,废炉难度和成本恐怕远远超于正常情况。日本九州大学教授吉冈齐指出,1979年美国三里岛核电站事故中,仅取出原子堆中的燃料棒就花了10年时间,福岛第一核电站完成废炉至少需要20年时间,其间所需人力、物力投入绝非数百亿日元就可了事。

再看赔偿。福岛核泄漏波及范围和影响程度在日本历史上没有先例可循。唯一可供参考的是1999年茨城

县东海村核电站临界事故时的赔偿。当时包括个人和企业最终赔偿对象大约7000多个,赔偿总额约146亿日元(约合1.8亿美元)。而福岛核电站事故中,仅避难者就接近10万,福岛县和邻县的农产品大批下架销毁。日本政府内部有声音认为,仅赔偿一项,东电就得拿出数以万亿计日元巨资。

9

月,东电时隔29年首次大规模增发股票融资,筹4500亿日元(约合54.3亿美元)。3月23日,三井住友银行、三菱东京银行、瑞穗银行和中央三井信托银行组成的银行团同意东电提出的2万亿241.4亿美元)

紧急融资要求。此外,东

电拥有大约2万亿日元的核电站修缮、淘汰、解体准备金,按照原先预案,仅福岛第一核电站的解体准备金就有约7000亿日元84.5亿美元)。BNP 巴黎证券公司信用调查部长中空麻奈估计,东电今年在偿还大约5700合68.8亿美元)企业债外后,最多还有3.69万亿日元(约合445.4亿美

元)现金余力。

问题是,东电大量“出血”同时,其“造血”能力却大幅降低,吃完老本后,今后一年东电恐将面

临严重的资金瓶颈。

3月22日,东京电力株式会社副社长鼓纪男(后排左三)前往福岛

县田村市综合体育馆,向正在这里避难的600多名福岛第一核电站周边居民道歉。

⏹从目前形势看,福岛第一核电站1至4号机组废炉已无悬念,5、6号机组和福岛第二核电站的重启尚待时日,设想中的福岛第一核电站7、8号机组建设将沦为空纸,而东电时隔20年重新开工的青森县东通核电站也将被迫冻结。据测算,光福岛第一、第二核电站停运本身,东电每个月就要减少750亿日元(约合9.1亿美元)售电收入。

⏹核能占东电发电能力的近三成。福岛核电站出事后,东电电力供应能力从最大的6430万千瓦下滑至大约3800万千瓦。东电副社长藤本孝称,为尽可能满足夏

季用电需求,东电无论如何都要在夏季前把供电能力提高至5000万千瓦,这意味着东电必须不计成本,增加天然气、石油为动力的发电能力,或者从其他电力公司购电。

⏹此外,东电被迫实施的计划停电和关东地区大范围节电措施,预计将使东电减少两成电费收入。

⏹事故长期化、赔偿“黑洞”化、盈利低下化,三重打击下,东电似乎已无力回天。但东电控制着日本关东地区经济命脉,“大到不能破产”。日本《周刊钻石》指出,福岛核电站事件暴露出民营电力企业的局限性,日本电力产业体制有必要作出重大调整,不排除东电国有化可能。

⏹针对沸沸扬扬的国有化说法,东电会长俣胜恒久30日回应,他将尽力让东电保持民营企业身份。

●不过,当核泄漏事故的影响和善后远超一介民营企业的应对能力时,政府介入似乎无可避免。无论是借鉴美

国政府对通用汽车公司破产的处理方式,还是采用日本政府对日航重组的处理方式,东电早晚得给日本国民一个说法。×︵×

WORD实验报告模板

广东商学院华商学院 实验报告 课程名称计算机应用基础 实验项目名称Word综合练习 班级 实验室名称(或课室) 专业 任课教师黄晓兰 学号: 姓名: 实验日期:年月日

姓名实验报告成绩 评语: 指导教师(签名) 年月日说明:指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存。

实验报告 一、实验目的 运用Word 2003的整个章节中各知识,综合对文档进行编辑排版。 二、实验原理 (实验教程P41,使用那些功能) 三、实验设备和软件 (1)硬件要求: P4微型计算机,内部组成局域网。 (2)软件要求: 操作系统:中文Windows XP、中文Office Word2003。 四、实验步骤 (自己根据你的完成过程,列出步骤,参照实验教程P42四) 五、实验结果 (另附一页) 六、实验总结 (通过这次实验你学到什么)

实验报告要求: ●实验报告可参照如下内容格式写作:实验目的、实验原理、实验设备、 实验步骤、实验结果。 ●题材自定,但要求内容健康向上。要求内容要有一定主题,体现一定 风格。可参考实验结果内容。

专访:访美国华人金融协会理事、芝加哥机构资本副高海华网芝加哥3月29日电(记者朱诸张保平)国华人金融协会理事、芝加哥机构资本副总裁高海29日在接受新华社记者专访时表示,这次日本大美 地震对日本经济更多的是一种短期的干扰,不会对日本经济的长期走势产生重大影响;同时,由于 日本对目前世界经济增量的贡献有限,因此也不会对全球经济的发展产生太大影响。 高海说,由于地震会造成当地厂房的破坏,因此可能会使得日本某些制造行业——如汽车和汽车零配件、半导体及芯片等——短期压力加剧。 但历史经验表明,这些行业通常会在地震发生之后的两至三个季度内出现下滑,之后又会迎来一轮强劲反弹,因为日本制造业的需求主体主要分布在世界其他国家,这些需求并没有太大变化,因此在厂房检修或者重建之后,那些被滞后的需求还会回来,所以短期之内会呈现明显的“V”型反弹。 高海说,具体来看,在这些受到影响的行业中,日本核电行业受到的冲击最大,因为这次核危机给日本以及全球发展核电的国家敲响了警钟。目前日本电力供应有约30%依赖于核电,此外,作为一个以出口为主的经济,日本的制造业对电能的依赖也比较大,如果三分之一的供电受到影响,那么短期内对这些制造业的冲击也是很严重的。 另外,对于一些替换性较高的行业,如重型机械制造业,如果调整的周期过长,导致客户需求转移,也会对这些行业造成冲击。“比如日立和小松,如果耽误的时间太长,而国外的客户又急需使用,因此只能转向其他国家的生产商购买,而且这些产品均伴随相关配套产品和服务,如维修保养,一旦转移,就很难改变,”高海说。 “长远来看,”长期投资亚洲金融市场的高海说,“对日本经济影响最大的两个因素,一个是人口增长,一个是生产力,而这两方面现在都在朝着不利于经济的方向发展。首先是日本的人口数量一直在下降,同时日本的生产力也在上世纪80年代达到顶峰之后开始走下坡路,而且正在被其他国家赶超。”高海说, 改变不了的,因此,日本经济长期来看还会维持向下走的趋势。 另外,这次地震也对世界其他国家的一些行业造成了一定影响。据报道,由于缺少日本供应的气体流量传感器,美国通用汽车公司已经关闭了路易斯安那的一家卡车制造工厂, 者削减产量。 对此,高海说 方面出现问题,可能会影响到美国今年的汽车生产和销售。” “但是这种供应方面的短缺都不会是大问题,只要需求方面保持稳定, 高海说。 他认为,总体来看,日本这次地震对全球经济的影响有限,因为日本对世界经济增长的贡献已经大不如从前, 全球GDP增量里,日本占的比重并不是很高,因此这次地震对世界经济的发 展也不会产生太大影响。 同时,高海还说,由于日本外债比例不高,大部分债 券被本国企业和居民持有,所以即使地震重建需要从国 外借债,也不会对日本的主权信用产生实质性的影响, 所以不会引发类似欧洲的债务危机。

word实验报告模板

word实验报告模板 实验报告是科研工作中不可或缺的一部分。为了使实验报告的格式更加规范、统一、美观,本文将介绍使用Word软件制作实验报告模板的方法。 一、实验报告模板的制作方法 在制作实验报告模板之前,首先需要明确实验报告的主要内容包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果与分析、结论和参考文献等,对于不同类型的实验报告,这些内容可能会有所不同。我们可以先将这些内容按顺序依次排版,然后设置好格式,最后将其保存为模板以备下次使用。 具体步骤如下: 1.打开Word软件,新建一个文档。 2.将实验报告的各个部分依次填写到文档中,注意排版的合理性和美观度。

3.设置标题格式和段落格式,比如标题一、标题二、正文等, 一般建议使用自动编号的方式。 4.添加页眉、页脚和页码等元素,这些可以通过Word的“页眉 和页脚”功能实现。 5.为实验报告添加格式化的表格和图表,这样可以让报告更加 清晰明了。在Word中,表格和图表的制作都比较简单,可以通过插入功能实现。 6.最后,将文档另存为模板即可。保存为模板的方式为,在“另 存为”对话框中选择“Word 模板”文件类型,并设置好模板的保存 位置和名称。 二、实验报告模板的使用方法 创建好实验报告模板后,使用它制作实验报告就非常方便了。 每次新建实验报告时,只需要打开该模板,填入相应的内容即可。下面是使用实验报告模板的具体步骤:

1.打开Word软件,并在“新建文档”对话框中选择该实验报告模板(如果没有找到,可以选择“自定义模板”并选择该模板所在的 位置)。 2.填写实验报告的各个部分,注意保证内容与模板的格式匹配。 3.完成实验报告后,保存为Word文档并打印出来即可。 三、实验报告模板的优点 使用实验报告模板有以下几个优点: 1.统一了实验报告的格式,大大提高了实验报告的美观度和可 读性。 2.节省了制作实验报告的时间,使科研工作更加高效。 3.易于维护和更新,可以根据需要随时修改和优化实验报告模板。

WORD实验报告

word基本操作实验报告 一、实验目的与要求 1.掌握word的基本操作; 2.掌握字符格式、段落格式和页面格式等排版技术; 3.掌握图文混排、表格处理和合并技术; 4.熟悉个人名片或毕业论文的设计与制作; 5.学会自己提出问题,并得出解决问题的方法。 二、实验容与方法 1.word的基本操作,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 2.word的字符格式,段落格式和页面格式等排版技术,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 3.word的图文混排、表格处理和合并技术,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 4. 通过word进行个人名片或毕业论文的设计与制作,通过上机摸索,并查阅书籍网络了解。 三、实验步骤与过程 1.word的基本操作:①启动word软件 (1) 启动"开始"菜单中的microsoft word程序 (2) 双击资源管理器或"我的电脑"中的c:\program files\microsoft office\office11\winword.exe程序 (3) 双击word 文档文件(*.doc) (4) 双击桌面上的word图标 (5)开始-运行-输入"winword" ②认识word2003窗口(1)标题栏位于屏幕最顶端的是标题栏,由控制菜单图标、文件名、最小化按钮、最大化(还原)按钮、关闭按钮组成。(2)菜单栏 菜单栏位于标题栏下面。使用菜单栏可以执行word的许多命令。菜单栏共有九个菜单:文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助。当鼠标指针移到菜单标题上时,菜单标题就会凸起,单击后弹出下拉菜单。在下拉菜单中移动鼠标指针时,被选中的菜单项就会高亮显示,再单击,就会执行该菜单所代表的命令。如"文件"-"打开",就会弹出"打开"文件对话框。(3)工具栏 标题栏下面的是工具栏,使用它们可以很方便地进行工作。通常情况下,word会显示【常用】和【格式】两个工具栏。 "常用"工具栏:新建、打开、复制、粘贴、打印、撤消、恢复等 "格式"工具栏:字体、字号、下划线、边框、对齐方式等 如果想了解工具栏上按钮的简单功能,只需将鼠标指针移到该按钮上,过一会儿旁边会出现一个小框,显示出按钮的名称或功能。 word窗口中可以有许多工具栏,可以根据需要在"视图"-"工具栏"中增加或减少工具栏。每一个工 具栏都可以用鼠标拖动到屏幕的任意位置,所以又称为浮动工具栏。工具栏图标按钮体现了"菜单栏"中的一些主要功能。我们可以利用这些按钮进行相应操作。如我要打开一个文件,除了可以使用菜单栏外,还可以使用工具栏上的按钮。 (4)编辑窗口 再往下的空白区域就是word的编辑窗口,输入的文字就显示在这里。文档中闪烁的竖线称为光标,代表文字的当前输入位置。(5)标尺 在编辑窗口的上面和左面有一个标尺,分别为水平标尺和垂直标尺,用来查看正文的高度和宽度,以及图片、文本框、表格的宽度,还可以用来排版正文。( 6)滚动条在编辑窗口的右面和下面有滚动条,分别为垂直滚动条和水平滚动条,用来滚动文档,显示在屏幕中看不到的容。可以单击滚动条中的按钮或者拖动滚动框来浏览文档。(7)显示方式按钮

Word的基础应用实验报告计算机应用基础(1)

Word的基础应用实验报告计算机应用基础(1)实验报告 主题:Word的基础应用 一、实验目的 本次实验的目的是学习Word文档基本的应用,包括文档的创建、编辑、格式化等的基础操作。 二、实验环境 本次实验使用的软件是微软Office的Word 2016版本,运行在Windows10操作系统上。 三、实验步骤 1. 创建一个新的Word文档。 在电脑桌面上找到Word的图标并双击打开,按下“Ctrl+N”快捷键或 点击“文件”菜单中的“新建”按钮,选择“空白文档”即可新建一 个Word文档。 2. 编辑文本信息 在新建文档中输入需要编辑的文本信息,包括标题、正文等内容。可 以根据需要选择不同的字体、字号、颜色、对齐方式等进行修改,使 其符合文档格式要求。

3. 插入图片 在文档中插入需要的图片,可以通过“插入”菜单中的“图片”选项添加本地图片或在线图片。也可以通过复制粘贴将已有的图片添加到文档中。 4. 进行文本格式化 对文本信息进行格式化,包括加粗、斜体、下划线、字体颜色等,可以根据需要进行设置。 5. 进行段落格式化 对段落进行格式化,包括对齐方式、首行缩进、行距等进行设置,使文档排版更加美观。 6. 设置页眉和页脚 通过“视图”菜单中的“页眉页脚”选项进行设置,可以添加页码、文档标题、作者等信息。 7. 进行打印 当文档编辑完毕并进行保存后,点击“文件”菜单中的“打印”选项即可进行打印操作,可以选择打印机、纸张大小、打印范围以及打印方式等。 四、实验心得 本次实验让我初步学习了Word文档的基础应用,包括文档的创建、编

辑、格式化等的基础操作。通过实际操作,我深刻认识到熟练掌握Word基本操作对于写作、排版、打印等方面的提高都有非常重要的帮助。在实验中我还遇到了一些操作问题,解决这些问题也让我更加熟悉了Word的使用。最终顺利完成了实验任务。

word实验报告格式

word实验报告格式 篇一:实验报告模板——word格式 实验2 一元线性回归模型 一、实验内容:利用一元线性回归模型研究我国经济水平对消费的影响 1、实验目的:掌握一元线性回归方程的建立和基本的经济检验和统计检验 2、实验要求: (1)对原始指标变量数据作价格因子的剔除处理;(2)对回归模型做出经济上的解释;(3)独立完成实验建模和实验报告。 二、实验报告 ----中国1978-XX年人均消费与经济水平之间的关系 1、问题的提出 居民的消费在社会经济发展中具有重要的作用,合理适度的消费可以有利的促进经济的平稳健康的增长。要充分发挥消费对经济的拉动作用,关键问题是如何保证居民的消费水平。根据宏观经济学理论,一国的GDP扣除掉折旧和税收就是居民的可支配的收入了,而居民的收入主要用于两个方面:一是储蓄,二是消费。如果人均GDP增加,那么居民的可支配收入也会增加,这样居民用于消费的应该也会增加。本次实验通过运用中国1978-XX年人均消费与经济水平(用人均GDP这个指标来表示)数据,建立模型研究人均消费和

经济水平之间的关系。 西方消费经济学者们认为,收入是影响消费者消费的主要因素,消费是需求的函数。消费经济学有关收入与消费的关系即消费函数理论有:(1)凯恩斯的绝对收入理论。该理论认为消费主要取决于消费者的净收入,边际消费倾向小于平均消费倾向。并且进一步假定,人们的现期消费,取决于他们现期收入的绝对量。(2)杜森贝利的相对收入消费理论。该理论认为消费者会受自己过去的消费习惯以及周围消费水准来决定消费,从而消费是相对的决定的。这些理论都强调了收入对消费的影响。 除此之外,还有其他一些因素也会对消费行为产生影响。(1)利率。一般情况下,提高利率会刺激储蓄,从而减少消费。但在现实中利率对储蓄的影响要视其对储蓄的替代效应和 收入效应而定,具体问题具体分析。(2)价格指数。价格的变动可以使得实际收入发生变化,从而改变消费。(3)生活环境,生活理念。有些人受传统消费观念的影响,对现在流行的超前消费很不赞同,习惯于把钱存入银行,这样势必会影响一个地区的消费水平。(4)人口结构。不同年龄段的人的消费率不同,青少年和老年人的消费率一般较高。一国青少年和老龄人口占总人口的比例越高,消费需求也相应越大,而储蓄率也就越低

计算机WORD实验报告(共9篇)

篇一:计算机基础训练实验报告-word基本操作 电子信息工程学系实验报告——适用于计算机课程 课程名称:计算机基础训练 实验项目名称:word基本操作实验时间: 班级:姓名:学号: 实验目的: 1. 掌握文档页面、字体、段落格式的设置 2. 掌握在文档中插入图片、图形、表格、艺术字等各种对象及组合的方法 3. 掌握word中表格的创建方法及属性设置 实验环境: pc windows xp office xp 实验内容及过程: 1、熟练掌握word的启动与退出 2、掌握word窗口的组成,文档视图模式的切换及不同视图的用法,并能够根据需要调整文档的显示比例 3、熟练掌握文档的创建、保存、打开、关闭等操作 4、熟练掌握word基本编辑操作(文本的选定、插入、删除、复制、移动等) 5、掌握撤销/恢复,查找和替换等操作 6、熟悉文档编辑中有关工具(如拼写与语法、字数统计)的使用 7、熟练掌握文档的总体版面设置(如分节、纸张、页边距、页眉页脚、字符网格等) 8、熟练掌握段落格式化的基本操作(如对齐方式、缩进方式、行距、段间距、项目符号与编号、分栏等) 9、熟练掌握文本格式化的基本操作(如设置字体、字号、字形、下划线、边框、底纹、字符缩进、动态效果、格式刷等) 10、熟悉文档的预览与打印输出 11、熟练掌握在word文档中插入剪贴画、来自文件的图片的方法 12、学会插入和编辑各种自选图形、艺术字的方法 13、灵活应用文本框 14、熟练掌握规范表格(简单表格)和自由表格(复杂表格)的制作 15、掌握“表格和边框”工具栏的使用 16、掌握表格修饰和表格格式化的各种方法 实验结果及分析: 1:(1)打开word案例.doc,在左下角选择页面视图的图标→单击;在工具栏里选择显示比例为100%。 (2)选择文件→页面设置→纸张大小b5 (3)页面设置→页边距→上下页边距为2厘米,左右边距为2.5厘米 (4)页面设置→文档网格→制定行和字符网格→调整为每页40行,每行35字符 2:键入标题“”,选择格式→样式和格式→选择“标题1” 添加副标题“《网页设计》大赛”→选择样式为标题2 3:在标题1里下拉→修改为宋体、三号、居中→确定在标题2里下拉→修改为黑体,四号,居中→确定

实验报告word封面

实验报告:Word封面制作(逐步思考) 前言 在进行实验报告撰写之前,通常需要为报告添加封面。封面是报告的第一页, 起到引人注目、彰显专业性的作用。在本文中,我们将逐步思考并介绍如何使用Word来制作一个简洁而吸引人的实验报告封面。 步骤一:选择适当的封面模板 首先,打开Word文档并选择一个合适的封面模板。Word提供了各种现成的 模板供我们选择。我们可以在Word的模板库中查找到具有专业外观的封面模板。 步骤二:编辑封面标题 模板中的封面标题可能会包含示例文本,我们需要将其替换为我们自己的标题。点击标题文本并使用键盘输入您想要的标题,比如“实验报告”。 步骤三:调整字体和样式 默认情况下,模板中的字体和样式可能不符合我们的需求。这时,我们可以选 择合适的字体、大小和样式。单击标题文本并在Word的上方工具栏中选择适当的字体、大小和样式。 步骤四:添加作者和日期 在封面上,通常需要包含作者和日期信息。单击相应的文本框,并输入您的姓 名和日期。可以根据需要调整文本框的位置和大小。 步骤五:插入公司或学校的Logo(可选) 如果我们的实验报告是代表公司或学校,为了增加专业性,可以考虑在封面上 插入公司或学校的Logo。单击合适的位置,选择插入菜单中的“图片”选项,并选 择适当的Logo图像文件。 步骤六:编辑背景和颜色(可选) 如果我们想要为封面添加一些个人化的风格,可以考虑编辑背景和颜色。在Word的上方工具栏中选择“设计”选项卡,然后浏览不同的背景和颜色设置。

步骤七:检查和打印 在完成所有编辑和设置后,我们应该仔细检查封面,确保标题、作者、日期和Logo的位置和样式正确。如果一切就绪,我们可以选择打印选项,并打印出我们的封面。 结论 通过逐步思考和按照上述步骤,我们可以使用Word轻松地制作一个简洁而吸引人的实验报告封面。封面的质量和专业性可以为我们的报告增添不少亮点,让读者对我们的实验报告产生更多的兴趣。希望本文对您在Word封面制作方面有所帮助!

【最新推荐】(人教版)8年级上物理实验报告 (全部) (5000字)word版本 (8页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == (人教版)8年级上物理实验报告 (全部) (5000字) 物理实验报告 ____级__班__号 姓名_________实验日期201X年9月4日 实验名称用刻度尺测量长度 实验目的学会使用刻度尺测长度 实验器材刻度尺、课本、长方体、硬币 实验原理 实验步骤 1.测量长方体的边长 2.测量《科学》课本的长度、宽度 3.测量硬币的直径 1 数据记录、处理、结果表述: 第一次第二次第三次平均值 长方体的长/cm 10.00 10.00 10.00 10.00 长方体的宽/cm 8.02 7.98 8.01 8.00 长方体的高/cm 2.50 2.52 2.51 2.51 物理课本长/cm 26.10 26.12 26.10 26.11 物理课本宽/cm 18.00 18.00 18.00 18.00

硬币的直径/cm 2.50 2.502.50 2.50 回答问题 使用刻度尺时应注意哪些问题? 1、量程 2、分度值 3、零刻度是否磨损 讨论、分析实验中的问题 评语 教师签名 2 物理实验报告 ____级__班__号 姓名_________实验日期201X年9月5日 实验名称用停表测量时间 实验目的学会使用用停表测量时间 实验器材停表 实验原理 实验步骤 1.认识停表 2.按动停表上的按钮,观察指针的变化,学会使用方法。3.测量脉搏跳动10次的时间。 4.测量1分钟脉搏跳动的次数。 3 数据记录、处理、结果表述:

(完整word版)教科版四年级上册科学实验报告单

教科版四年级上册科学实验报告单 1.实验名称:室内外温度的测量与比较 实验目的:测量室内外温度 实验器材:温度计、线、笔 实验步骤: 1、取一支温度计用线拴好。 2、将温度计悬挂3、读数。 4、比较。 实验结果:室内外温度存在差距,通过对大气温度的测量,可以了解当地的气温。 2.实验名称:气温的测量 实验目的:测量温度的变化 实验器材:温度计 实验步骤: 1、阳光下和背阴处测量温度; 2、测量一天中,清晨、商务、中午、下午、傍晚的气温。实验结果:1、阳光下的温度高,背阴处的温度低2、一天中,中午的时候气温最高,清晨的时候气温最低; 3.实验名称:食盐在水中溶解了吗 实验目的:食盐能否在水中溶解 实验器材:烧杯2个、搅拌棒2根、沙、食盐、水。 实验步骤: 1、取一小匙食盐,放入盛水的烧杯内,用搅拌棒轻轻搅拌。2.观察 实验结果:食盐在水中溶解了 4.实验名称:面粉在水中溶解了吗 实验目的:面粉能否在水中溶解 实验器材:烧杯1个、搅拌棒1根、面粉、水。 实验步骤: 1、取一小匙面粉,放入盛水的烧杯内,用搅拌棒搅拌。2、你发现了什么? 实验结果:面粉在水中没有溶解 5. 实验名称:过滤食盐、沙和面粉与水的混合物 实验目的:研究物质能否通过过滤从水中分离出来 实验器材:铁架台1个、漏斗一个、烧杯6个、玻璃棒3根、滤纸三个、(面粉、沙、食盐)溶液三份。 实验步骤:1、折叠过滤纸放入漏斗中。2、将漏斗放在铁架台上,漏斗下放好接盛滤液的烧杯。3、分别倾倒食盐溶液、沙和水的混合物、面粉和水的混合物过滤 4观察比较滤纸。 实验结果:过滤后,食盐没有出现颗粒,沙留在滤纸上,面粉留在滤纸上。 6. 实验名称:高锰酸钾的溶解 实验目的:高锰酸钾在水中溶解吗 实验器材:烧杯、高锰酸钾、钥匙、搅拌棒、水。 实验步骤: 1、水里放入几粒高锰酸钾,观察并描述高锰酸钾和水的变化。 2、用搅拌棒搅拌,再观察、描述高锰酸钾和水的变化。 实验结果:高锰酸钾在水中溶解了 7.实验名称:观察胶水和洗发液是怎样溶解的 实验目的:观察胶水和洗发液是怎样溶解的 实验器材:烧杯2个、钥匙、搅拌棒2根、水。 实验步骤: 1、取一小匙胶水或洗发液,倒入盛水的玻璃杯中。 2、先轻轻搅拌,观察有什么现象,再充分搅拌,继续观察。 实验结果:胶水或洗发液在水中溶解了

Word 文字处理实验报告

实验三Word文字处理实验报告 姓名(学号):______________________ 年级(专业):_____ ________成绩:________ 实验时间:_______________________ _实验地点:__________________________ _ 实验3-1: 一、实验目的: 掌握中文输入法及使用Word进行文字处理的基本操作。 二、实验内容: 1.在本地硬盘最后一个分区上新建文件夹“自己的学号\实验3”。 2.显示仅显示“常用”、“格式”、“绘图”工具栏。 3.分两排显示“常用”和“格式”工具栏。 4.在“常用”工具栏上添加命令“另存为”,为其选择一个按钮图像,将其与命令“保存” 按钮放置在同一个组中。 5.在“绘图”工具栏上添加命令“公式编辑器”,将其与命令“文本框”按钮放置在同一个组中。 6.设置自动保存时间间隔为5分钟。 7.新建文件“第1章绪论.doc”,输入教材第1章的各节内容(包括1.1、1.2、1.2.1、1.2.2、 1.2.3、1.3、1.3.1、1.3.2、1.4及小结,每一节只需输入第一段)。 8.将文件“第1章绪论.doc”中的文字“计算机”全部替换为“Computer”,将文件保存在文件夹“自己的学号\实验3”中。 实验3-2: 一、实验目的: 使用Word进行字体、段落、边框和底纹的设置。 二、实验内容: 1.打开文件“第1章绪论.doc”,设置其中文本效果:中文字体为“楷体”,西文字体为“Times New Roman”,字号为“四号”,特殊格式为“首行缩进2字符”,行距为“多倍行距1.25倍”; 2.修改样式“标题1”:中文字体为“黑体”,西文字体为“Arial”,字形为“加粗”,字号为“一号”,对齐方式为“居中”,段前为“0.5行”,段后为“0.5行”,行距为“1.5倍行距”; 3.修改样式“标题2”:中文字体为“黑体”,西文字体为“Arial”,字形为“加粗”,字号为“二号”,段前为“0.5行”,段后为“0.5行”,行距为“1.5倍行距”; 4.修改样式“标题3”:中文字体为“黑体”,西文字体为“Arial”,字形为“加粗”,字号为“三号”,段前为“0.5行”,段后为“0.5行”,行距为“1.5倍行距”; 5.设置文件“第1章绪论.doc”中的标题:一级标题(第1章)为“标题1”样式,二级标题(1.1、1.2、1.3、1.4)为“标题2”样式,三级标题(1.2.1、1.2.2、、1.2.3、1.3.1、 1.3.2)为“标题3”样式; 6.为文字“小结”加上“灰-15%”的底纹。

相关主题
相关文档
最新文档