申报青年文明号事迹材料

申报青年文明号事迹材料

篇一：申报青年文明号事迹材料

申报青年文明号事迹材料

妹冢镇中心小学

2010年11月

申报青年文明号事迹材料

几年来，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进青年教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将几年来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强青年教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对青年教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对青年教师的业务培训，提高青年教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训青年教师，激励广大教师努力工作。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展《梯队管理模式》、《争星榜》为主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。这两项活动开展以来，我校学生自身素质明显得到了较大的提高，赢得了学生家长的一致好评。

2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三

位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对各完小学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。本学期中心小学本部举行了镇内一、三年级的语数教学开放日活动，活动目的明确，收效显著。另外上期报批的市级研究课题，本期已进入实质性的研究阶段，且已取得阶段性成果。

2、加强质量监控。几年来教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查，中小期查等方式实施质量监控。期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

3、注重特色教育。我校进行的写字教育，惠及全体学生。从两年来的写字比赛情况来看，大部分三、四年级学生的书写水平明显高于五六年级。分析原因，三四年级学生接触汉字书写时，正赶上我校创写字特色开始阶段，他们从一开始就接受正规的训练，书写水平提高很快。而现在的五六年级接触汉字书写时，我校还没有创写字特色学校，到三四年级才开始接受正规训练，书写水平提高相对慢一些。但与原来相比也有

不同程度的提高。这在镇期末质量抽查时能看出来，我校学生的卷面整体上比兄弟学校整洁、漂亮。从低高段学生对比中、与兄弟学校学生的对比中，可以看出我校的书法特色效果非常明显。

（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，它发挥多功能的作用。上学期学校组织编排的文艺节目成功地参加了全县第三届中小学艺术展演并荣获三等奖，6月份举行的全镇小学广播体操比赛活动充分展示了艺体教育的成果。

三、加强教育教学环境建设，打造一支高素质、高技能的优秀教师队伍。

1、进一步加强教学管理。本学期由吴校长主抓教学，每天起早贪黑，深入课堂，带领教务处人员，在教学任务重、工作繁忙的情况下，紧密团结年级组长和教研组长，大家分工细致、职责明确、团结一致，规范办事，科学管理，主动协调，用自己辛勤的劳动为教师和学生做好服务。

2、紧紧围绕分层教学、降低难度的教学中心开展各项工作。各位教师钻研教材，了解学生，结合我校实际在备课上很下功夫，课堂上反复讲解，耐心辅导，不仅管教而且重点管导，争取当堂完成教学任务，并且让学生能够掌握。如张利元，张婷婷、王静、刘秀娥、马文杰几位年轻老师在课堂上落实好每一个知识点，当堂检查学生的掌握情况。教师在降低难度的上做文章，他们并不是简单意义上的降低教学和学科知识点的难度，而是结合我校实际，改变过去一味讲难题为精心挑选有代表性的题目，不符合我校学生实际的题目一律不讲不做，很抓基础知识的落实，这样不仅减轻学生的负担，而且也提高了教学成绩。

3、班主任工作成效显著。班主任工作是特别辛苦的施行班主任坐班制以来，

班主任牺牲了大量的休息时间，与学生在一起。在本学年中，工作突出的有老教师如：张凤玲、李兰英、刘金凤、宋瑞敏加班加点，努力工作提高学生素质。王凤、孔月红、王静等几位年轻班主任，在老班主任的带领下，努力工作，得到其他教师的一致好评。

4、青年教师的常规工作做的很好。像杨禄、王瑞霞、张婷婷、杨阳、孙荣芳、等教师的备课书写规范、认真、实用，像张凤玲、刘洪英、吴明国等教师作业批改细致，像刘善伟、

马文杰、刘秀娥、张春燕、宋玉焕等课堂教学灵活多样，像张利元、王凤、刘春婷等教师经常利用中午、晚上的时间给学生进行耐心、细致的辅导。正是大家共同的努力和辛勤的付出，才使得各级主管部门对我校的常规工作给予充分的肯定。

5、学校教科研、课改及校本培训工作扎实开展。按照陈校长的要求，各教研组在开展教研活动时，注重活动的时效性，活动开展扎实有效；组织全体教师进行了“三新”培训及教育叙事的写作指导，每学期每位教师均撰写了1-2篇与课改和课题研究有关的论文，4篇教育叙事或教学案例，听课20节以上，自学笔记7千多字，教师发展报告书本学期的内容以基本完成。教师还补充完善了各级检查的教学档案资料。

6、青年教师奉献精神和责任意识得到增强。教师之中悄然兴起一种不记报酬，只讲奉献的精神。如何李兰英、张春燕、宋瑞敏、宋玉焕、杨禄、张凤玲等青年教师，无论安排的什么工作，总是毫无怨言，出色完成。

总之，我校工作在稳步发展中，在今后的工作中会再接再厉，促使工作再上新的台阶。

篇二：青年文明号申报事迹材料

贵州思南西南水泥中控室青年文明号申报

事迹材料

贵州思南西南水泥中控室现有员工12人（负责人1名），年龄在21-30岁之间，其中本科学历2人，一人获得学士学位；大专学历4人，中专学历6人，其中建材专业院校毕业9人，水泥硅酸专业毕业4人，团员8人，是一支有学历、有能力、有活力、有创新能力、有凝聚力的青年战斗队伍，他们思想过硬，业务娴熟，朝气蓬勃，充满青春活力，自部门成立以来，窑操岗位有两人分获得2011、20xx年度公司评选的“先进工作者”和“先进个人”称号，并且多名操作员代表公司参加厂内、外举行的篮球比赛，为公司赢得荣誉，为部门赢得光彩。在西南水泥的正确决策，公司领导战略指引和生产处领导的正确指挥下，全体中控室人员配合各系统生产人员经过共同努力，20xx年度中控室主要事迹汇报如下：

一、以岗为荣，争当“拼搏、实战型”青年集体

加入中建材西南水泥后，经过全体中控人员共同努力，不断进行技术攻关，合理优化操作参数，转变操作理念，在未添加任何节煤固硫剂情况下，使用月均硫含量在4.0%左右的高硫煤，年约为公司节约煤炭采购成本1000万以上；20xx年9-12月，共完成生产熟料29.8万吨，水泥38.6万吨，产能发挥率连续三月位居贵州西南水泥前几名，且10月、11月窑运转率连续两月达98.7%以上，可靠性系数达0.987以上，标煤

耗控制在113以下，仅11月单月水泥产量达就达11万吨以上，还实现了窑连续运转满一年以上且未进行年度检修的情况下，完成冲击年度单月熟料生产任务最高峰任务，达到了全年最高的82783吨，这是让全体中控操作员引以为荣，值得骄傲的事情，也充分显标出中控室全体人员的技术能力专业与实力。

二、以人为本，提升素质，建设“学习、创新”型青年集体

在青年文明号创建实践中，我们始终把建设“学习型”青年文明号、培育“学习型”青年作为部门的重要工作内容，增强全体工作人员的专业理论和业务素质，提高全体操作员的创新能力，9-12月对中控全体人员进行2次生产技能培训，2次生产安全培训，并进行了验证，取得一定效果，中控室人员素质在不断学习中得到大幅提升，为高硫煤的成功煅烧打下坚实基础，最终，在公司领导和生产团队的带领下，其它部门的共同配合和努力下，贵州思南西南水泥的高硫煤煅烧经验被作为贵州西南推广应用的两种高硫煤煅烧模式之一，也是公司致力推行的“降本增效”重要途径之一。

三、强化管理，创新理念，建设“节约型”青年集体

通过强化基础管理和人员管理，经过不断的总结及改进操作方法，优化工艺，中控室操作员最终大幅提高了3.2X13.0

水泥磨平均台时产量，32.5平均105t/h以上，42.5平均

90t/h以上，大大节约了水泥粉磨电耗，将吨水泥工序电耗降至33度左右，这是一个值得骄傲的工作成绩，也是对操作员最大的鼓励，中控全体人员一定将此作为不断进步的动力，通过进一步的优化及管理，实现全线重要指标的节能降耗。

四、坚决履行“我的岗位，我尽责”活动，建设“责任型”青年集体

通过不断融合中建材优秀企业文化，不断进行管理创新，公司杨总经理，创新性提出以“我的岗位，我尽责活动”为主线，为全体员工建立员工素质档案管理理念，让优秀员工“有平台、有认可”地工作，大力强化员工高素质的重要性。中控室以此为指导，圆满完成20xx年度及20xx年3月份员工素质档案“考核、、考评”工作，为建设责任型青年集体打下基础，而且，中控室每月进行3次班组安全教育，3次车间安全教育，一次生产、安全综合培训，一次考试验证，4次劳动纪律检查，大大提高了全体人员的责任心，以高标准的员工素质为保障，实现安全生产。

五、总结

中控室承担着全厂生产任务的重要职责，全体中控室成员将继续保持以往优良的工作作风，以更大的信心致力本职工作，多总结、多钻研、多学习、多实践，拼搏奋斗、努力进

取、学习创新、善用资源、提升责任感、使命感，加强凝聚力，真正以创建“青年文明号”为思想指引，全力奉献本职工作，为西南水泥及集团奉献自己的青春和热血！

贵州思南西南水泥中控室申报人：赵金伟（生产处副处长）20xx年4月13日

篇三：青年文明号申请事迹材料

呵护心灵健康促进社会和谐

聊城市第四人民医院心理科自2009年 5月16日扩大以来，我们秉承“替政府分忧，为社会奉献”的办院宗旨，本着“走出医院、走向社会、服务社会、与各类社会资源有效整合”的服务模式，真正践行了“使不健康的人健康，使健康的人更健康，使优秀的人更优秀，使我们的社会更和谐”的服务理念，走出医院，走进社区，走向社会，为广大中小学生及社会多种人群等等送去温暖，送去我们的关爱，用我们的行动展现着心理科工作人员的真正价值。

心理科作为聊城市第四人民医院的重点科室，是一支朝气蓬勃的年轻队伍，在医院党团组织正确领导和关怀下，爱岗敬业、开拓进取，为求助者提供了优质、高效、便捷的服务，展现了当代医务工作者团结奋进、勇于探索、无私奉献的精神风貌。心理科不断提升共青团的工作水平，团结、带领广大团员青年开拓进取，勇于实践，发挥了突击队作用。

心理科现有人员16人，其中35周岁以下的成员为10人，这些积极上进的青年人为促进共青团事业和心理科事业的发展做着积极的贡献。在院领导的大力支持以及全科室成员的共同努力下，心理科在各方面取得了可喜的成绩，特别是在医疗质量评比活动中，被评为“山东省医疗质量示范科室”。

一、加强思想政治教育，努力提高青年团员素质。

心理科领导十分重视青年团员的思想政治教育，认真组织员工学习，使大家充分认识开展一系列活动的意义，旨在引导青年立足本职，文明从业、开拓进取，树立适应医院发展的创业精神。

心理科坚持定期开展政治学习，经常组织青年团员学习国家政策法规，了解国家大事，提高了青年团员的政治思想素质。积极参加法制宣传公益活动，一方面宣传法制，一方面宣传心理健康知识。

积极参加医院组织的“青年志愿者”活动，为广大患者提供全面优质的服务。在“青年志愿者”活动中，我科室青年团员他们牺牲了自己的休息时间，给患者提供了方便，体现了积极、团结、协作、无私的精神风貌，为“青年文明号”活动的深入开展打下了坚实的基础。

二、强化细节管理，促进工作规范。

1、早上7:50准时到岗，进行岗前宣誓，把我院的办院宗旨及医院文化深深地印在我们的心灵深处。

2、科内定期召开会议，每周一次，强调安全、质量、各班职责执行情况。加大安全管理力度，制定切实有效的安全管理措施。

3、不断完善各项规章制度，并强化规章制度的落实。经过两年多的摸索，我科室已整理形成相对完善的各级各类岗位职责和各项规章制度。在以后的工作中，根据实际情况可以随时做出调整，使之更加完善。动员全体同志学习掌握，并进行考核考试，真正落实到工作实际中，使工作规范化。

4、对员工的着装，言行举止，劳动纪律等诸多方面加大了管理力度，着眼细节，注重规范，加强现场巡查监督力度，使员工岗上行为得到了进一步规范。

5、不定时发放求助者满意度调查表，并派专人下科室了解情况，服务一线，不断改进工作方法，尽最大努力满足门诊和病房求助者的需求。

6、安全是保证科室业务开展的重要环节。全科人员始终把求助者的安全作为工作的重点，无论是门诊的求助者者，还是病房里的病人，都要在我们工作人员的视线范围之内。加大安全管理力度，制定切实有效的安全管理措施。对科室人员加

强精神科安全护理病人知识的培训，定期对安全隐患进行检查和评估。

7、科室人员都非常注重节俭，从节约每一滴水、每一度电、每一张纸做起。对心理CT系统及其他设备定期进行维护与保养，以确保机器的正常运转。

三、开展业务学习，提升青年人的业务水平。

1、制定学习计划，定期开展形式多样内容广泛的业务学习。

心理科定在每周四下午开展业务学习。每个人都可以准备内容来讲，大家一起交流讨论，在探讨中一起提升。这种形式可以激发员工学业务，比能力的热情，将业务学习落到实处。

一年多来，我们做到学习形式多样化，坚持集中学习与自学相结合，理论学习与实践操作相结合，内容包括岗位职责及规章制度、与来访者的沟通技巧、与精神病人的接触方法以及各种咨询技能等等，大大增强了员工的规范意识与服务意识，提高了服务水平，提高了团队的整体素质。

2、有效整合外部资源，提升整体素质。

采用“请进来、送出去”的方式，邀请国内知名的心理专家授课，有效利用外部资源，进一步提高全体人员的整体素质和咨询技能。如邀请上海交通大学医学院精神医学教研室杜亚

松教授，来我院做“改善亲子关系构筑和谐幸福家庭”讲座。

科室还定期派青年人外出参加专业培训学习，提升专业能力，培养后备力量，发挥青年人的优势。

四、积极参加院内院外组织的各项活动。

1、积极参加医院组织的无偿献血活动，我院被评为“聊城市献血文明单位”。

2、自愿加入蒲公英行动志愿者协会，为广大贫困学生、孤独症儿童等特殊群体送去关爱。

3、参加“五四青年节演讲比赛”，“5.12”护士节演讲比赛，并取得优异成

绩，展现了青年人蓬勃向上的风采。

4、多次参加重大节日期间医院组织的义诊活动，如世界精神卫生日。

5、参加聊城市陆航团慰问演出、“红歌大家唱”五星广场演出及颁奖晚会演出，演出节目是快板《聊城四院话提升》。

6、参加聊城市卫生系统组织的聊城京剧院演出。

7、参加聊城市市直机关工委组织的篮球赛。

五、抓住一切机会做好宣传。

在练好内功的同时，注重在外界树立心理科的良好形象，注重加强宣传的力度，利用各种形式，采取各种办法，把医院宣传出去，使医院知名度越来越高。如，接待过程中宣传我们科室的设置、很有名望的心理咨询专家、先进的仪器设备；要求走廊班的员工向求助者的陪同人员宣传我们医院的优势、优惠政策、其他科室的专家、普通大夫直至我院的每一个员工；利用休息时间和科室的部分同志外出参加一些有意义的活动，如去二中参加了高招会活动，去社区做心理健康教育讲座等，扩大了心理医院的知名度。

五、开展爱心活动服务社会大众（时间、内容详见附件一）

1、爱心助考，为广大高考生送去力量。

自2009年以来，每年6月份高考期间，心理科的心理咨询师们都到各考点助考，帮助考生们缓解考试焦虑，从而使各位考生在高考中充分发挥其能力。虽然天气炎热，但我们干劲十足，充分体现了我们“为社会奉献”的宗旨。2010年，我院做了10000余份“应对考试加油卡片”，发放到了考生手里，为他们加油助威。2011年，我院又制作了精美的“爱心助考”小扇子，为考生送去了一份清凉和平静。“爱心助考”活动受到了聊城晚报、民生面对面、聊城市交通广

播等媒体的广泛关注。

2、走进，为广大中小学生及教师送去关爱。

为了社会的安定和谐，为了子孙后代的健康成长，在医院领导的高度重视与精心安排下，江景华副院长率领心理科的全体人员，为广大中小学生送去心理健康，同时为了使更高效地学习，提高其学习能力，我们也为学生们送去我们独特的“高效学习方法”。

如去聊城大学东昌学院、聊城市第一中学、聊城市第二中学、聊城市第八中学、聊城市东昌中学、东昌路小学等为广大师生做心理健康讲座，发放调查问卷，并及时给以了反馈。在我们心理科举行了多次大学生心理健康座谈会、孤独症孩子父母交流会等等。

3、走进社区，走向乡镇，为中老年朋友、乡村医生等送去健康。

（1）与科协联合举办为老干部每月两次的心理健康知识普及及心理健康查体活动，并给以针对性的疏导，以提高老干部的生活质量。与卫生协会也有合作关系。

在市老科协的组织下，在聊城市区、茌平、阳谷等地为退休老干部做老年心理健康讲座，如《健康长寿的奥秘》等。为聊城市的老年朋友们，尤其是老干部们送去心理健康知识，因为他们为聊城的建设和发展贡献了一生，我们有义务为他们送去健康，使他们幸福、快乐地度过晚年。

（2）心理科多次组织人员到各个县及下属乡镇如冠县斜店乡、冠县贾镇乡、临清刘海子乡等地为乡村医生带去心理健康及精神卫生相关知识，以使他们更好地为乡村及社区的人民群众服务，维护人们的身心健康。

（3）多次深入社区，开展义诊活动，服务社会大众。