管理人员能力提升培训班学习体会六篇

管理人员能力提升培训班学习体会六篇
管理人员能力提升培训班学习体会六篇

管理人员能力提升培训班学习体会六篇

管理人员能力提升培训班学习体会六篇根据组织上的安排,我近期接受了为期一周的中高级管理人员能力提升培训班,感到本次培训安排周到细致,授课老师博学专业,虽然时间短暂,但受益匪浅,相信通过本次的学习,将对今后的管理工作具有很好的促进作用,在这里,结合我最有感触的一堂课,《职业经理人的定位与培养》,我谈点自己的心得体会。

一、对职业经理人的理解根据老师给出的定义:职业经理人是指以受薪、股票期权等为获得报酬主要方式的职业化企业经营管理专家。我理解职业经理人至少应该具备以下两个特点:一是管理水平高、薪酬待遇高。基于这两点,我们可以推演职业经理人产生的现实背景:传统国企在管理上行政化色彩较重,一些老的国企管理者在理念和思路上跟不上时代发展,在推动国企转型、与市场接轨上很难有大的作为;另一方面,国企原有的薪酬体系大都参照事业单位模式,绩效激励机制不明显,难免滋生出干多干少都一样的想法,影响企业的发展活力。当前随着国企改革的深入推进,混合所有制形式成为今后改革的重要方式之一,专业水平高、懂得经营管理的职业经理人成为迫切的需要。

二、职业经理人应具备的素质老师从两个维度对职业经理人应具备的素质进行了阐述,一个是管理素质,另一个是

管理技能。我想在实际工作中职业经理人应具备以下素质:一是较强的战略决策能力。在面对企业重大走向、重大选择上能够保持清醒的思路,作出最有利于企业发展的决策。第二是应具有较强的综合管理能力。能够正确地选人用人,充分发挥各方面的力量,通过合理的方式开源节流,实现管理效益最大化,构建完善的监管体系,有效防范投资风险和债务风险。第三是应具有较强的沟通协调能力。企业管理需要和方方面面的人打交道,需要协调各方面的关系,在碰到一些棘手难题时,需要职业经理人沟通协调去化解。第四是较强的开拓创新能力。当今时代发展日新月异,企业要想立于不败之地,必须保持不断创新,职业经理人作为企业的领头雁,其创新思维直接决定着企业的发展活力,影响着企业的长远发展。

三、如何培育职业经理人职业经理人作为企业的掌舵人,必须全方位发展,培育职业经理人是一项系统工程。第一,在选聘上,要认准。在职业经理人选择上,根据工作需要不同而有针对性地进行挑选,管大局的高层经理应侧重战略思维,管局部的中层经理应侧重管理思维,管具体事务的基层经理应侧重执行思维。第二,在培育上,要用心。在培育职业经理人过程中,应借鉴木桶理论原理,缺哪里补哪里,提升职业经理人的整体素质。对年轻的职业经理人要有针对性地进行培养锻炼,积极提供展示的平台,在实践中不断积累

经验、增强本领。第三,在使用上,要灵活。掌握量才而用的原则,根据不同人的特点安排合适的岗位,使其潜能得到最大化发挥。建立职业经理人制度,尊重市场化规律,畅通进入和退出的渠道,形成完整的职业经理人梯队。第四,在激励上,要合理。建立科学的薪酬体系,使担当负责、业绩突出的职业经理人在待遇上得到体现。同时建立合理的考核机制,真正发挥好考核的激励和鞭策作用。

9日到16日,我有幸到厦门大学学习,短短六天的学习经历,让我收获很多、受益匪浅。厦大的学习让我明白了学海无涯、学无止境;

厦大的求知让我理解了尺有所短、寸有所长;

厦大的氛围让我重温了同窗时光、同学友谊。回想六天的厦门之行,主要有这么几点体会。

一、培训课程安排科学合理。

培训课程安排贴近公司实际。一周学习的课程安排定位准确,从宏观到微观、从事业的发展到心理健康的维护,十分贴近管理人员的工作实际,具有很强的指导意义。由此可以深刻感受到集团公司对此次培训学习的良苦用心,感受到人力资源部的辛勤付出,令每位参与者都心存感激之情。二、授课老师知识渊博,让人受益匪浅。

从10日的第一堂课到15日的最后一堂课,尽管课程安排得非常紧张,作为一名已经离开校园多年的学生来说,听的

有点吃力,但我却做到了堂堂不拉,而且每堂课都认真记着笔记,倾听着教授的生动讲课。因为每位教授都各有各的特点,听得让人忘却了时间。吴隆增老师讲授《团队建设与卓越的领导力》闽南语的讲课风格,风趣幽默,不时引起学员们的阵阵掌声。刘国深教授给我印象最深的还是他对台海局势和两岸关系的深刻认识,不仅有规律性的总结,更有深层次的剖析,将我们并不了解的台海局势讲解得深入浅出,也进一步加深了我们对台海局势和两岸关系的认识。能置身于这样高水准、高规格的学习环境内,亲身聆听他们的理论教诲,这样的机会是我们人生中不可多得的珍稀机会。

三、学无止境,更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。

“人生是一个长跑,要一直坚持下去。”学习也是如此,要让读书学习像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。并且对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。

回顾六天的厦门之行,可谓收获颇丰。下一步,我将把学到的知识更好地运用到今后工作中,不断提升工作水平和业务能力,为公司发展贡献力量。

17日至23日,我有幸参加了**中高管及骨干管理能力提升培训班。作为在一线工地工作的员工,我感到非常有吸引力,也了解到许多新知识,觉得受益匪浅。主要从以下几个方面进行总结:

一、课程安排有吸引力本次培训内容新颖丰富:有团队建设的内容,有国家的经济发展形势和政策,有法律的新思维,有人力资源管理,还有党的政策、财务管理等内容。这些内容能够让我们从更高的层次上来考虑自己的工作,将自己的工作放到国家建设中去。

二、师资水平高,课程内容通俗易懂授课老师都是厦门大学教授级别的老师,讲课生动具体,能够联系社会实际,能够联系高层理论。“廉洁教育,从严治党”,把党的政策和理论出台的原由、来龙去脉讲的清清楚楚,与我们工作和生活紧密相联。“财务成本管理的新思维”列举著名大企业的财务管理新思路,让我们了解了现代企业财务管理的新思维新办法。“宏观经济形势及十九大之后宏观经济政策分析”让我们了解国家采取的经济政策的背景及影响。“团队建设与领导力”深入讲解如何管理团队成员,如何与领导及下属相处,如何发挥每个人的长处。“非人力资源经理的人力资源管理”教育了我们如何管理新生代,如何与他们相处。“桥梁与施工”让我们了解了世界桥梁建设的发展史及著名的桥梁。“心态与压力管理”教会了我们怎样化解负面情绪,如

何调整情绪。“当前周边态势下的台海问题”让我们了解了国家对台湾问题解决采取的措施,让我们对国家的实力和能力有了更深刻的认识,对国家更有信心。“领导干部的法治思维”让我们了解到法律的重要性,要学法懂法,运用法律保护自己。

三、与领导同事们的关系拉近了,对公司的发展更有信心上课之余,与领导们、同事们沟通交流,休息时间同事们一起外出,认识了许多以前不认识的同事。拉近了与领导们、同事们的距离,增强了对公司发展的信心。发现公司近几年融入的人才真不少,这说明公司在发展壮大,吸纳的人才越来越多。

通过这次培训,深刻地感受到公司对员工的重视,花费巨资培养的决心。感谢公司让我们得到了更广阔的成长。我会认真总结所学知识,将其运用到工作中去,为公司发展做出应有的贡献。祝愿公司事业蒸蒸日上,取得更大的辉煌!此次培训学习从听课到交谈,以及所见所闻,每一堂课,都让我有所感动和收获。同时与我局各位业务骨干相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自身的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会:

一、课程丰富,创新思维这次学习的课程知识面广、内容丰富。一系列的课程,让我对以往的工作经验进一步充电,让一知半解的疑惑得到诠释和解读,同时还汲取了全新的理

论营养。通过培训,学习到了新颖的思维方法,各位教授从不同的研究领域出发,以不同的研究视角,展现了许多新颖的思维方法,这些思维方式所闪现出的智慧,以及从不同角度分析问题的方式,让我学习到了新的思维管理概念,对我实际工作有很强的现实指导意义。

二、用心感悟,受益匪浅通过听课悟理念,通过研讨悟方法、悟思路,通过参观悟精神、悟规律。感受浙大的百年光辉历史,切身体会浙大深厚的文化底蕴和“求是、创新”的精神,感受浙江大学先进管理经验、求是创新的学术氛围。当前新情况不断出现,新问题不断发现,新知识不断涌现,时代的发展要求我们只有善学善思,才能善作善成。用心感悟,学以致用,业有所兴必是学有所成,“悟”出的东西将进一步指导以后的工作,提高我们工作水平。

三、传承精神,坚定信念“天行健,君子以自强不息;

地势坤,君子以厚德载物。”这种精神贯穿我们整个培训过程。刚毅坚卓、发愤图强、永不停息;

厚实和顺、增厚美德、容载万物,这既是个人应该具有的文化素质,也体现着一个国家和民族独特的精神品格,这是做一个成功人的最初根本。作为基层站长,领头雁,排头兵,打铁还得自身硬,面对今年的收费站星级创建工作,我更需要坚定信念,通过不断学习、总结、提高,提升自身修养和

理论水平,恪尽职守、求真务实,传承民族精神,坚定理想信念,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为做好本职工作打下坚实的思想基础。

结合这几天的培训学习,我总结出了干好工作应具备的六种能力:一是科学决策能力,就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;

二是贯彻执行能力,就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确、得当有力;

三是综合协调能力,就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;

四是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当;

五是开拓创新能力,就是要以大无畏的精神,在旧有的经验基础上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理;

六是学习实践能力,就是每个人要把学习当成是毕生的任务。我认为此次学习不是结束,而是一种新的开始。我将以积极向上的心态、饱满的热情把学到的知识付诸于实践,用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交办的每一项工作。

很荣幸能参加本次在南大的学习班,这次学习对我而言是一次难忘的充电机会,由衷的感谢组织上对我们的关心,为我们搭建了这样一个很好的学习平台。通过本次的干部提

升班培训学习,本人切实的感觉到了自身的提高,感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:

一、通过培训,解放思想,使我进一步对本职工作充满信心当前我们站在新的历史起点上,继续解放思想,凝聚共识,解放思想是改革的“灵魂”和“引擎”只有思想解放才能拓宽视野、才能不断与时俱进、才能用更新的发展理念、发展思路、发展举措,更好的推动工作的开展。在为期几天的培训里通过主讲老师的精湛的理论阐述和鲜活的事例,使我思想重新焕发了激情让我更加坚定了思想解放的决心与信心,尤其是在陈友华教授的课中,提到人才是第一生产力,离开人一切都是突然,这句话引起了我的思考,虽然从事招商引资与人才引进工作不久,但我深知人才的重要性,治国安邦,人才为先。从今年二线城市开启的抢人大战中也能充分看出人才是社会发展的宝贵资源,是一个地方发展的核心竞争力和创新的原动力,这让我有一下几点对本职工作中的感悟。

一是把政策定到人才心坎里。吸引人才,关键是把准人才的脉,牵住人才的心,找准人才的需求点。人才政策要围绕

人才的需求点来制定,既为人才的需求点来制定,既为人才打造一个优良的“前方”创业阵地,也为人才提供一个舒心的“后方”生活环境,既满足人才底层次的需求,以为满足人才高层次的需求。双管齐下吸引人才聚集,要出台一些列的政策,通过项目资助,创业扶持,贷款贴息等方式对创新人员给予综合资助。多层次满足人才的需求,吸引各方面的人才回归。二是要把作风改到人才心坎里。花盆里长不出参天大树,人才的发展需要好的作风环境来松绑,条条框框太多反而限制了人才的作用发挥。当下,更要用优良的作风“礼遇”人才,破除“家长制”“一言堂”,给人才留足自主创新的空间。要尊重人才的个性、包容人才的短板、宽容人才的失误,就像索尼创始人盛田昭夫鼓励员工去犯第一次错误,激励人才先行先试,允许试错、鼓励纠错,顺势引导,不抓“小辫子”、不扣“大帽子”、更不“拍板子”,营造支持创新、宽容失败的良好氛围,让人才能够安心工作、舒心创业。三是要把服务做到人才心坎里。引才聚才更要爱才留才,光有好的引才政策和好的作风环境还不够,还要带着真情做好服务工作,以情动人、以情留人,畅通人才工作的“最后一公里”。要做实做细人才服务工作,为人才提供人事档案托管、技术职称评定、社会保险代办、沟通协调等服务,实行“一站式受理、一次性告知、一条龙服务”,为人才专注创新创业提供优质的服务环境。要积极为专家提供“保姆式服

务”,明确专人经常与专家保持密切联系,在专家遇到困难或问题时,及时予以跟踪协调,积极帮助解决,赢得各层次人才的好评。

二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼 1、是提升了素质强化了内心。知识固然重要,但素质能力比知识更重要。我们只有通过学习和思考,提升能力素质,才能更好地推动工作。此次赴南大学习,所见所闻所思所想,既开阔眼界、启迪心智,又涤荡灵魄、陶冶情操,最终达成综合素质的提升。

2、是提高了实践意识的决心,解放思想凝聚共识,凝聚共识的最终落脚地是实践,思之深则行之远,千里之行始于足下,我们要勤于学习,更要勤于实践,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行说的就是这个道理,让我们勤于思考,勤于实践,以业精于勤自励,始终保持奋发有为的精神状态,兢兢业业的工作。

2、是要加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于与领导、同事、居民进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。

3、是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。"三吃"是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。

就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。要树立奉献精神,树立"吃苦、吃亏、吃气"的思想。吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。

为期5天的南大学习培训,难得诸位名师授业解惑,可谓受益匪浅。知易行难,收获颇多,感触颇深,在获得知识的同时,也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足今后的学习工作中,我将结合自身工作实际逐步吸收消化这次所学的理论知识,自觉做到学以致用,通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识,努力锻造自己,提高自己为建设品质钟秀做出更大的贡献。

2日至8日,我有幸赴重庆参加了**党务干部专题能力提升培训班,和来自各乡镇、部门的50多名党务干部参加了培训,授课老师精彩的专题讲座和内容丰富的现场教学活动使我受益匪浅。主要有“三点感受”、“四点收获”和“一点思考”:

“三点感受”:

一是党的建设急需加强。在开班仪式上,县委常委、组织部部长康建国就我县党建工作做了深刻剖析,对这次培训的任务做了明确定位,对学习培训做了基本要求,要求全体学

员要认清形势,抓住难得的学习培训机会,严格遵守培训纪律,做到融会贯通,学以致用,用这次难得的培训机会促进全县党建工作上台阶。

二是教学设计紧扣党建主题。不论是王亚老师的《党的十九大精神解读》,周放老师的《领导艺术-团队建设与执行力》,黄远固老师的《基层党建面临的挑战和机遇》,张渝老师的《情绪管理与心理解压》,还是现场教学点白公馆、渣滓洞、红岩村、三峡博物馆都充满着党的理论自信,凝聚着老师的智慧,体现着深刻的人生哲理,对于我们今后的工作和生活都有积极的指导意义。

三是教学方式新颖独特。本次培训除了常规的教学方式外,还增加了现场教学、爱国主义等教学方式,使培训效果更加直观有效,使全体学员在学习党的知识的同时,接受了深刻的革命理想教育。

“四点收获”:

一是收获了友情。除了能与老朋友再次相聚外,还结识了很多从事党建工作的新朋友。一路上的问候和帮助、交流与互动让我倍加珍惜,对党建工作的交流使我更加开拓了眼界。对党建工作有了新的认识。有句话说得非常好:“朋友多了路好走”!这次学习培训机会,无疑又为我的人生增添了一笔宝贵财富,并且终生受益。

二是收获了知识。此次培训学习的针对性非常强、信息量

大,培训方式新颖独特、灵活多样。短短的七天学习培训,让我们对重庆经济社会的发展和经验有了一定了解,对党的理论自信、多党合作历史和革命优良传统等知识有了进一步的掌握。老师们宽阔的视野、渊博的知识以及深入浅出的授课给人启迪,发人深思。

三是心灵得到净化,灵魂受到洗礼。白公馆、渣滓洞、红岩村、三峡博物馆等现场教学,听着深情的讲解,看到各式各样的刑具和烈士遗物,大家似乎又回到了那段难忘的艰难岁月,重庆解放前,300多革命烈士惨遭杀害,以前只有在电影、电视剧中才能看到的战火场景,如今亲眼看到,更有一种身临其境的感觉,无数革命烈士在烈火中永生!使我们的灵魂接受了一次深刻的洗礼。缅怀革命先烈,我们感叹新中国成立不易的同时,更加感受到现在的幸福生活来之不易!红岩村和渣滓洞的课外教学,大量珍贵的照片、历史资料见证了中国共产党90多年的风雨革命历程,我党和各民主党派一道,同舟共济,并肩战斗,不仅赢得了民主革命的伟大胜利,谱写了抗日民族统一战线的壮丽篇章,而且奠定了新中国成立后中国共产党与各民主党派多党合作、民主协商的政治格局。岁月,是不可磨灭的历史记忆。重温那段历史,更增强了我作为一名中国共产党党员的责任感、自豪感和使命感,也更加坚定了我坚持中国共产党领导,坚持走中国特色社会主义发展道路的信念。

四是理想信念更加坚定。在歌乐山下的革命烈士陵园前,我们重温入党誓词,面对鲜红的党旗,大家高举右手,齐声宣誓:“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,....永不叛党”。

此刻,《党章》内容、无数革命烈士为新中国成立而英勇献身的革命事迹在眼前一一浮现,使我又一次受得了深刻的革命和爱国主义教育,革命先烈为新中国的成立和建设付出的巨大牺牲,他们坚定的共产主义信念激励着我更加坚定了为共产主义奋斗终身的理想信念。

“一点思考”:

共产党员要知行合一,尽责担当。党的十九大的胜利召开,明确提出中国特色社会主义进入了新时代,为实现中华民族伟大复兴的中国梦制定了明确的路线,为共产党员发挥作用搭建了更加广阔的平台,提供了更好的条件,如何在这个广阔的平台上有更好的作为,更大的贡献,是我们应该思考的问题。

一是加强学习,提升素质。面对新形势新任务,我们唯有加强学习,努力提升各方面素质,特别是提升党建工作能力,才能担当新时期的历史使命。

二是继承和发扬革命先辈的优良传统。中国共产党90多年的历史,既是一部惊心动魄、波澜壮阔的发展史,也是一部铁血丹心、铁肩道义的奋斗史。革命前辈留下的优良革命传

统,优秀政治品格,丰富政治经验,宝贵政治遗产,是我们取之不尽用之不竭的力量源泉。因此,我们只有坚持不懈地开展革命历史教育,传承革命先烈的优良传统,才能增强对党的认同感、归属感,为做好一名合格的共产党员奠定思想基础。

三是立足本职,认真干好党建工作。作为一名党务干部,我认为党的建设工作光荣而神圣,它不像其他工作一样立竿见影,容易出成绩。所以要求我们党务工作者注重自身素质的提升,主动适应新常态,努力工作、用心工作,讲究工作方法和艺术,通过提高自身素质,展示自身人格魅力,去感召广大党员,团结广大党员,不断为经济社会发展凝聚正能量,与广大党员一起充分发挥我们党的自身优势和特色,为建设中国特色社会主义、实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

基层管理人员素质提升培训方案

基层管理人员素质提升培训课程体系2010 年11 月13 日

背景 生产工厂中,员工是企业产品直接的制造者,企业的员工和产品的品质好坏有着直接的关系,如何保证产品的品质稳定就是确保降低一线员工的流失率之一,如何让基层管理人员能够在工作中识人用人,和一线员工建立企业的员工和谐的工作环境和人际关系,实现融洽的员工关系,减少不必要的磨擦,帮助企业留住人才,降低运作成本. 提升基层管理人员的管理素质, 运用相应的管理方法管理可视化的生产现场,在生产现场中的管理顺员工和员工之间的关系,建立良好的沟通合作能力, 帮助企业的员工在工作中稳定, 达到员工及企业的双赢。 培训对象: ?来自各个部门在职的基层管理人员 培训人数: ?约40人 客户期望: ?通过一系列的培训,提升基层管理人员的技术素养和管理技能,帮助企业充分调动一线员工的积极性,以及和员工、上司、平级的沟通能力。 ?让基层管理人员清楚在现场管理中的管理重点及学会相应的工作教导,提升生产效率。

基层管理人员素质提升工程培训体系培训体系设计原理 针对受训者及公司管理层的要求,了解到以下需求及情况: 管理层期望: ?基层管理人员能尊重、关心员工。通 过善待员工降低员工流失 率。 ?让基层管理人员和上司及员工之间 建立起良好的员工关系。 受训者: ?从基层做起,均缺乏相关管理知识的 培训。 ?在实际工作中缺乏管理技巧,和沟通 技巧。 我们通过调查和分析,针对以上情况设计了包含2个模块4节课程的培训体系,通过体验式培训、互动、渐进等方式,灵活运用,旨在提升基层管理人员的沟通能力及综合管理能力。 职业心态--------------------- 2H 沟通技巧------------------------4H 沟通技巧运用-------------------2H

管理者领导能力提升的有效方法

管理者领导能力提升的有效方法 赵成筠:实战派人力资源管理专家。曾任上海金融学院工商管理副教授 企业人力资源管理和绩效考核培训专家 卓越领导力 团队建设与领导力 领导能力和有效的管理能力经常与“魄力”相混淆。管理人员必须使他们的领导方式与所处环境相匹配。一个组织中绩效的产生由资源、流程和人员三个因素构成,而人的因素是最重要的因素。而一个组织中人员的能力和行为文化是否适应组织的发展,领导力是杠杆。领导层能否有效地激励其下属、并创造良好的氛围为下属提供有效的支持是影响人员素质提升的关键因素。大多数企业一提到领导能力提升,首先想到的是领导艺术、企业文化、非人力资源经理的人力资源管理等,而并没有对真正的学习需求做系统化、客观的分析,在考虑领导能力提升时,更应该注重考虑哪些能力是有利于企业战略实施的,哪些能力是领导最缺乏的,用何种方式去提升领导能力更有效,领导能力提升的程度如何衡量?如果能将领导能力提升形成一个系统性的整体解决方案,将能够使之有的放矢,与企业的具体实践真正有效结合。 一、领导能力提升具体做法: 第一步:建立领导能力模型和标准。 一个人的能力主要分为两个层面,一是胜任力,即完成本职工作所需要的知识和技能;二是意愿和文化,即对公司核心价值理念的认同和承诺,即“想做事”和“能做事”。结合企业的战略要求和具体情况,基于各岗位的具体工作要求和企业核心价值理念设置领导层胜任能力和文化要求及标准,作为衡量领导能力是否胜任岗位要求的依据。 第二步:对领导层胜任力现状进行评估 寻找目前领导层能力差距,根据这些能力差距设计所需领导能力提升的方面及内容。 第三步:领导技能和专业技能学习。 因为评估形成的能力差距是基于岗位具体工作的,因此利用在职培训的方式,可以采用不同的形式,结合企业的重点工作成立跨部门专题项目小组,设定专题项目的目标,运将所学的能力应用到专题项目的推广。 第四步:定期对领导胜任力进行评估, 并与上期胜任力评估结果进行对比分析,就能够分析出经过学习后胜任力提升的幅度,并根据目前存在的能力差距进行下一阶段的标准设定、能力提升,循环往复,从而实现持续的领导能力提升。 通过以上步骤,将使领导能力培养结合具体工作的需要,有针对性地持续提升,并实现

中层管理能力提升培训-培训方案

培训课程方案 中层管理能力提升培训 ?心态 一、明确工作的意义以及个人的成长、发展与企业的关系; 二、职业心态,敬业为先; 三、建立目标,追求成长; ?理念和能力 一、增强全局意识 二、明确企业目标及部门目标的实现路径 三、加强对迈向目标的导、管、控和激励的意识及要素的理解 和使用心得 ?技巧 一、加深制定目标技巧的理解 二、学习管控及相关工具的使用技巧 三、学习团队和个体的激励技巧和方法 四、介绍绩效考核的作用和局限 两天,12小时,每天6小时 一、团队建设2小时 二、执行力2小时

三、目标管理2小时 四、管理要素3小时 五、管理工具及绩效考核3小时 培训方式 讲授,案例分析,小组讨论,体验式活动 课程大纲 要求为非通用课程,因此需要先进行企业调研或细致的沟通后,再根据具体情况进行制定培训内容。通用基本结构如下: 一、团队是什么 (一)团队的概念 (二)团队与群体的异同 (三)团队的演进 (四)团队角色及其相互作用 (五)案例 二、高效团队的要素 (一)共赢的理念 (二)内部客户 (三)目标与沟通 (四)感恩与支持 (五)案例 三、团队的凝聚力和向心力 (一)凝聚力向心力的关键要素

(二)增强凝聚力的方法 (三)案例 四、打造高效的团队 (一)愿景和目标 (二)共识和妥协 (三)沟通技巧 (四)冲突的作用和管理 (五)案例 五、中层干部的管理要素 (一)视野和理念的要求 (二)制定目标的关键要素 (三)工作的管控要素和工具 (四)面向目标协调步进的要素 (五)激励的作用 六、管理工具 (一)权力 (二)指导 (三)业绩面谈 (四)团队沟通 (五)不同人群和个体的激励 (六)绩效考核

关于管理培训心得体会5篇

关于管理培训心得体会5篇 关于管理培训心得体会5篇 管理培训主要是指以提高管理技能、提高生产运作效率为目的的培训,下面是精心整理的关于管理培训心得体会,供大家学习和参阅。 关于管理培训心得体会篇1 9月22日,教导主任蒋老师对我们全校教师做了有关《教学常规管理》的培训。本次培训旨在提升教育教学质量,办人民满意的教育,强化责任,明确目标。在培训会上,蒋老师对本学期教学常规管理做了具体的安排和部署,对教学常规工作提出了具体的要求。 一、以高效课堂为抓手,备足上好每一节课。 要上好一节课,我们必须提前备课,备课时不仅要备教材,备学生,备教学目标,备重点难点,更重要的要备教法和学法及教学流程。要上好一节,认真编写导学案,设计好导学案中每一个问题。教师要按时上下课,组织教学严谨并贯穿课堂的始终,对学生严格要求,始终关注学生的学习状态,出现问题及时解决或课后与班主任沟通。 二、加强自主学习,更新教育教学理念。 教学手段和教学方法正在不断地更新和变化,为了提升教育教学质量,我们要不断地学习使用新的教学手段和教育教学方法,更新自己的教育教学理念。 三、积极参加教研教改活动,提高教育教学质量。 积极参加校内、年纪内组织教研教改活动,主动参与片区的教学

研讨,学人之长,补己之短。研讨课、公开课、调研课等听完后,经过教师和专家的点评和知道,才能真正的认识到自己的优点和不足,才能形成有价值的教学经验,对自己今后的教育教学才有指导意义。有了好的教学经验和方法,才能提高课堂教学效率,提升教学质量。 今后的教学之路还很漫长,我们要做的工作还有很多,值得我们反思的还有很多。教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本。在检查中总结,在总结中反思,在反思中提升——只有这样才能不断提高学校教学管理水平,促进学校教育教学水平不断提高。在下阶段的教学中,我校将紧紧围绕本次会议精神,按照中心学校的要求,扎实有效的开展各项工作,力争把我校的教学常规管理工作迈上一个新的台阶。 关于管理培训心得体会篇2 有效的管理实践培训,其培训目的是帮助主管人员发现盲点,改变其做事风格。应用行为培训的重点在于评估其当前的工作胜任能力,以确定行为的改善目标和提高学习敏感度。培训要有针对性地确定改善的优先顺序和发展的目标,提高主管学习的敏感度,提升其实践的理性。以评估作为培训的起始点,是为了以组织学习的方式引起共同反思,达成共识,避免陷入习惯性防卫,利于实施。通过在实践中辅导,强化培训效果,达到培训目的,提高主管的工作效率和学习的敏感度。所以在《经营战略与执行》系列包括《策略管理》、《策略执行力》、《卓越主管的角色与职责》三门课程,分别培养高阶主管领导的先见力、构想力、执行力;策略执行者的思维、运营、管理和学

中层管理干部工作能力提升计划

中层管理干部工作能力提升计划 2014年10月,我被任命为人力资源部经理助理,这是我职业生涯的一个新起点。为了能够做一名称职的管理者,我对自身能力素质进行了充分的自我剖析,结合四季度的工作安排,为自己制定了一份工作能力提升计划。具体内容如下: 一、修身洁行,保持先进性思想 目标:新的平台将有新的视角,首先让自己尽快的进入新的角色,不论从心态,还是言行上,都要保持一个良好的状态。通过不断的学习、实践和领悟,提高自身修养,着眼于整体。在充分理解工作任务的基础上,将源于职位的知识、能力和经验为整体效力,真正做一个能够应对明日工作要求的管理者。 措施:1.看一本关于提高管理理念的书籍; 2.遇到问题及时向领导请示,向身边有经验的同事请教; 3.针对薄弱环节,为自己制定下一年度的学习计划。 二、尽己所长,确保工作任务圆满完成 目标:时近年末,人力资源部各项工作任务进入了冲刺阶段,而部门内人员因新老交替和请长假等原因,会出现短时间的人手紧张情况。此时,我需要充分发挥自身优点,协助部门领导做好新人的培训和职责的调配工作,同时对可能会出现的问题进行提前判断,想好对策,确保按计划完成目标任务。 措施:1.承担新员工部分培养任务和休假员工部分工作职责;

2.完善考核措施,加强过程监督,组织开展中层管理干部、技术干部和员工的年度考核工作; 3.配合领导完成高层管理干部的年度考评工作; 4.集合各方力量,推进首次公司级技能竞赛活动的开展; 5.组织完成人力资源部年度总结和下一年度计划的编制。 三、日臻完善,提升管理能力 目标:通过分析个人能力素质,我对自身的短板有了清晰的认识,要想成为一个优秀的管理者,必须弥补不足,在工作和生活中不断的改进,从而提升管理能力。 措施:1.时常提醒自己,提升控制情绪的能力; 2.制定切实目标,提升计划协调的能力; 3.加强业务学习,提升应变和判断的能力; 4.养成总结习惯,形成有效的工作流程记录,为后期职责调整做好基础工作。

基层管理人员素质提升培训方案1.doc

基层管理人员素质提升培训方案1 基层管理人员素质提升培训课程体系2010 年11 月13 日 背景 生产工厂中,员工是企业产品直接的制造者,企业的员工和产品的品质好坏有着直接的关系,如何保证产品的品质稳定就是确保降低一线员工的流失率之一,如何让基层管理人员能够在工作中识人用人,和一线员工建立企业的员工和谐的工作环境和人际关系,实现融洽的员工关系,减少不必要的磨擦,帮助企业留住人才,降低运作成本. 提升基层管理人员的管理素质, 运用相应的管理方法管理可视化的生产现场,在生产现场中的管理顺员工和员工之间的关系,建立良好的沟通合作能力, 帮助企业的员工在工作中稳定, 达到员工及企业的双赢。 培训对象: ?来自各个部门在职的基层管理人员 培训人数: ?约40人 客户期望: ?通过一系列的培训,提升基层管理人员的技术素养和管理技能,帮助企业充分调动一线员工的积极性,以及和员工、上司、平级的沟通能力。

?让基层管理人员清楚在现场管理中的管理重点及学会相应的工作教导,提升生产效率。 基层管理人员素质提升工程培训体系培训体系设计原理 针对受训者及公司管理层的要求,了解到以下需求及情况: 管理层期望: ?基层管理人员能尊重、关心员工。通 过善待员工降低员工流失 率。 ?让基层管理人员和上司及员工之间 建立起良好的员工关系。受训者: ?从基层做起,均缺乏相关管理知识的 培训。 ?在实际工作中缺乏管理技巧,和沟通 技巧。 我们通过调查和分析,针对以上情况设计了包含2个模块4节课程的培训体系,通过体验式培训、互动、渐进等方式,灵活运用,旨在提升基层管理人员的沟通能力及综合管理能力。 职业心态--------------------- 2H 沟通技巧------------------------4H 沟通技巧运用-------------------2H

怎样提升管理人员的素质

怎样提升管理人员的素质 一.自身素质。 1.个人形象 作为一个公司管理人员,自身的形象极为重要,首先必须给人留下比较严肃而亲近的感觉,那么就要不断提升自己的形象,比如;衣着的得体,工作及会客时必须身着黑色及灰色的西装,白色的衬衫,浅色的领带,黑色皮鞋黑色袜子,这样给人一种正式而严谨的作风形象。头发要精干,不应该留长发,长指甲,每天必须刮胡子,保持清晰明亮的笑容。这样的外在形象给人第一感觉就是;严谨,认真,塌实。2.语言水平 作为公司的管理人员,每天必须不断的和员工交流,向上级汇报。那么对管理人员的语言要求就比较严格,管理人员的每一句话都要慎重,什么话在什么场合说,怎么说?说的话有没有影响力?这样都是管理人员必备的水平。最重要的一点就是语气的控制,一句相同的话用不同的语气说出来,会收到不同的效果。重在把握,重在观察。 3.行为规范 一个合格的管理人员,他自身的行为,不仅影响个人的威性及形象,甚至影响到公司的发展和管理。一个行为举止端庄,正直,严谨,公开的管理者,必能影响到整个公司的人员行为规范。如果自身稀拉,随便,目中无人,大大咧咧,那么他的员工一定也会稀稀拉拉,松松跨跨,这就是“表率”作用,中国有句古话:“看人学样,上梁不正下梁歪。”什么样的领导带什么样的员工。所以,管理人员的行为必须做到规范。 二.管理能力 1.对公司的制度管理 一个公司的制度落实的好坏,不是制度本身的好坏,而是管理的好坏,而管理就是利用有效的制度来制约不规范的行为。那么怎么样才能利用好制度管理公司呢?首先必须制定好合适于公司的管理制度,及日常经营制度。做到有章可据,有法可依。所以管理人员必须从自身开始率先落实制度,并时刻监督制度。 2.对公司员工的管理 员工是公司最重要的部分,把员工管理好了,也就把公司管理好了,只有把员工管理好,提高员工的工作积极性,才是最主要的工作。对待员工管理必须做到,一。制管,也就是制度管理,很实际,很简单,错了就罚,没有理由,人人如此。二。情管,也就是以情感人,以情动人,错了,不重要,重要的是知道自己错了,会改,会虚心,这就要求管理人员不仅要会说,还要会做思想工作,会与员工交流。3.怎样提高员工对公司的信任度及工作积极性 作为管理人员,能不能把员工的积极性调动起来很重要。怎样才能调动起员工的积极性呢?首先必须使员工了解公司,对公司的前景充满信心,对公司领导抱有信任,愿意为公司付出,能与公司同发展,共进步。平时能够和员工亲密接触,做到工作上的领导,生活上的朋友,没有级别的限制,这样的管理人员才能使员工产生信任感,愿意跟随,愿意塌实工作,积极进取。

管理人员培训心得体会

管理人员培训心得体会 管理人员培训心得体会1 一、广泛学习,在修养方面求突破 歌德曾说过”人不光是生来就拥有一切,而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名市场营销部的一员,不但要掌握营销方面的相关知识,还要熟悉最新的法律、法规和政策;不但要掌握检查工作流程,还要掌握检查技巧,只有广泛学习,不断的”充电”,提升学习能力、提高自身修养,才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人,如果停留在原有的水平上,很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人,如果不接受新的知识,也难以胜任新形势、新情况下的岗位。 学习要立足于工作进步和修养提高,广泛学习一切有益知识。既学习与自己业务有关的专业知识,提高履行岗位职责能力,也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识,并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来,做到”专”与”博”相结合,求知与修身共进步,使知识结构更加合理,个人修养全面提高。尤其是通过对会议管理及时间管理的两门课程真正的了解了会议、时间在工作中的重要性,近期我也将所学知识一点点的融入到工作中去,我想这样将会大大的提高工作的效率。 二、自我加压,在工作方面求突破 人生需要懂得自我加压,过分的安逸会使人变得懈怠,变得”弱

不禁风”,经不起生活的击打,只有不断地自我加压,勇敢地挑起生活的重担,人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我虽然参加工作二十年,但时过境迁,平时忙于事务性工作多,深层次思考工作少。通过学习,结合自身从事的市场工作,我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重,我要把压力变为动力,把学习的收获化为谋划工作的思路,促进工作的措施,开展工作的本领。 1、克服消积情绪。”物竞天择,适者生存”。要生存、要发展、要成功,学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素,起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识,有了这种意识,我们才能跟上时代的步伐。 2、明确奋斗目标。没有明确的工作目标,就没有工作压力,也就很难产生工作动力,没有动力很难取得工作实效,只有自我加压,才会创造无穷动力。在今后的工作中,我要给自己树立明确的工作目标,定下标杆,向着目标努力。 3、坚定理想信念。只要思想不滑坡,办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的方法,更是一种对待工作的态度。做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。态度端正了办法自然会多,路子自然会顺。事实证明,只要坚定理想信念,一切行动都从大局出发,从局中心工作出发,积极开动脑筋,一切困难都能迎刃而解。 三、勤于思考,在创新方面求突破 创新思维更璀璨。当前各项工作的争先恐后,实际上就是创新的争先恐后,这是形势发展的必然要求。为不断提升本职工作水平,圆

一般管理人员能力提升培训学习资料

一般管理人员能力提升培训 课程背景: 企业的执行力指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。 本课程从执行、执行力的认识开始,植入以结果为导向的执行力思路,具体通过具建设健康执行心态、塑造高效执行工作行为、提升跨部门高效沟通与协作、缓解压力助力工作高效执行四大方面对学员进行执行力的培养,借助相关案例与讨论,让学员学会自动自发的去工作,提升自我的工作成效。 课程目标: 1、明确高效执行力的核心要素和影响高效执行的三大关键要素; 2、建立积极的心态与价值观,加强心态与价值观的自我管理,建设健康的执行心态; 3、建立正确的工作观,学习如何才能真正做到工作的服从与高效执行; 4、明确跨部门沟通存在的问题,提升跨部门沟通与协作能力,提升工作执行效率与效 果; 5、了解压力对工作高效执行的影响,有效管理个人压力,助力工作高效执行。 授课方式:采用讲师讲述、案例分析、分组讨论、互动答疑、情景模拟演练等方式 培训对象:伊宁移动地州分公司的基层管理人员、一般管理人员 课程时长:2天(12小时) 课程纲要: 打造高效的执行能力——执行和执行力导入篇 什么是真正的执行 高效执行的核心要素 高效执行力的结构分解 高效执行力的衡量标准 影响高效执行力的三大关键要素 打造高效的执行能力——建设健康执行心态篇 积极心态建立 员工现状分析 观念对人的重要性

要想改变首先要认识你的隐形护身符心态 如何影响人的行动 消极心态所产生的后果 消除消极心态,培养积极心态的八大步骤明确价值观 什么是价值观 价值观是人生根本 明确你的价值观及制定价值观准则 别忘了真正去活 四个“如何对待” 如何对待工作 如何对待企业 如何对待职业发展 如何对待自己 打造高效的执行能力——塑造高效执行工作行为篇执行的标志是高效 科学思维提高工作效率 低头做事还不够,还得追求效率 劳逸结合以求高效 最佳的工作完成时间是昨天 正确做事更要做正确的事 一分钟也不要拖延 管理时间就是管理行为 问题研讨:如何合理安排工作任务? 专心、认真、用心才能高效执行 疏忽一点责任都要付出代价 专业精神决定工作品质 魔鬼都藏在细节中、用心才能见微知著 专注才能做大做强、有所不为才能有所为 “做到位”是最起码的

员工管理培训心得体会总结范文

员工管理培训心得体会总结范文 为期整整两天的封闭式学习,让我的头脑经历了生平第一次洗礼,让我重新认清了自己,明白了接下来的路应该怎样去走,以什么样 的心态面对每天的工作、生活、朋友、家人以及周围所遇到的任何人、事、物、和环境(场合)。 第一天: 如果一个团队或一个企业,要想有更进一步的发展,想要有所突破,就得需要有新思想、新状态、新动力和新感觉。这一系列新东 西的诞生就要依靠互生(两个以上的东西在一起交流、碰撞、互动产 生新的东西)的力量,异类互生更有效,重视开放理论,对抗麻木和 封闭。学习和观察比自己做得好的团队、企业,了解整个圈子,整 个行业。交出多少,就能得到多少,心中装着多少人,就能成就多 大的事业。 第二天: 作为一个企业的领导人,要抓重要事情,而不是整天忙于紧急而非重要的事情(天天做紧急的事情,紧急的事情越来越多,天天做重 要的事情,紧急的事情越来越少)。关注整个行业的动态,整合外部 优势资源,勾勒出公司的发展目标、方向和策略。心中装着梦,装 着员工,成就员工。 一个员工在一个公司无非关注的就是五个方面(有钱赚、有官当、有事业干、有乐子、有成长),这是作为一个企业老板所需关注和解 决的问题。要明白眼前的人才是最重要的人,眼前的事才是最重要 的事,当下才是最重要的时候,人痛苦的根源在于痛恨过去,担心 未来,无法心安和心定的人,永远成就不了多大的事业。 最后,学习了培养出独当一面的经理人/干部的九字方针:走出 去(开阔视野)、请进来(聆听分享)、给空间(授予权力,承当责任); 了解了世界上最常见的三种人(领袖、常人和“死人”)。

因此,想要改变就得立即行动,否则就会形成“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的局面。 总之,这次的培训学习不仅是对工作,更重要的是对以后的生活产生了重要的影响,很多的东西和感想不是可以用文字来表达的, 也无法用语言表达出来,唯有在以后的学习、工作。 一、感恩 何师是一个“因爱而生,为爱而存”“让更多的人有更好的选择”的地方,我能够在这个大家庭中工作、学习、成长。我有太多感恩 的言语……感恩一切,感恩我们现在的一切,感恩公司所给予我们 的一切! 二、关注人心关注未来 治理是管事理人。然而我们在治理的过程中却往往只在看事情的结果上,而我们却忽视了对人的关注上。 三、我们追求的是什么? 在天天的忙忙碌碌中,我们在追求什么? 幸福。而我们的作为治理职员就是要让员工和我们一同往追寻共同幸福。 在追寻共同幸福的道路上,也许会一片光明,也许会碰到一些小风写人作文:母亲外貌描写片段雨。然而在人生的道路上当然会出现 一些坎坷和不顺,我们要如何往面对生活中的这样的不如意呢?在生 活中,我们不仅要遵照宇宙万物本来的规律而行事,更要走的是人 伦之道(我们平时所说的仁爱利他),只有这样我们的人生道路才会 更平稳,更幸福,也只有这样我们才能带领员工实现共同幸福。 这两天的企业中层管理者培训对我来说有着很重要的意义,仿佛眼前的道路变得平坦了、天空变得亮堂堂,对于团队的管理也不再 恐惧和迷惘。管理者不需要多么有魄力,不需要多么高大多么威严,重要的是能够指引员工们朝着正确的、更好的方向前进,帮助员工

《新时代管理者角色认知与能力提升》

新时代管理者角色认知与能力提升 1对1培训及咨询、百度文库官方认证机构、提供不仅仅是一门课程,而是分析问题,解决问题的方法!管理思维提升之旅! (备注:具体案例,会根据客户行业和要求做调整) 知识改变命运、为明天事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司 蓝草咨询的目标:为用户提升工作业绩优异而努力,为用户明天事业腾飞以蓄能!蓝草咨询的老师:都有多年实战经验,拒绝传统的说教,以案例分析,讲故事为核心,化繁为简,互动体验场景,把学员当成真诚的朋友! 蓝草咨询的课程:以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点,通过学习达成不仅当前岗位知识与技能,同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。课程设计不仅注意突出落地性、实战性、技能型,而且特别关注新技术、新渠道、新知识、创新型在实践中运用。 蓝草咨询的愿景:卓越的培训是获得知识的绝佳路径,同时是学员快乐的旅程,为快乐而培训为培训更快乐!目前开班的城市:北京、上海、深圳、苏州、香格里拉、荔波,行万里路,破万卷书! 蓝草咨询的增值服务:可以提供开具培训费的增值税专用发票。让用户合理利用国家鼓励培训各种优惠的政策。报名学习蓝草咨询的培训等学员可以申请免费成为“蓝草club”会员,会员可以免费参加(某些活动只收取成本费用)蓝草club定期不定期举办活动,如联谊会、读书会、品鉴会等。报名学习蓝草咨询培训的学员可以自愿参加蓝草企业“蓝草朋友圈”,分享来自全国各地、多行业多领域的多方面资源,感受朋友们的成功快乐。培训成绩合格的学员获颁培训结业证书,某些课程可以获得国内知名大学颁发的证书和国际培训证书(学员仅仅承担成本费用)。成为“蓝草club”会员的学员,报名参加另外蓝草举办的培训课程的,可以享受该培训课程多种优惠。

管理人员培训心得体会(精选6篇)

管理人员培训心得体会(精选6篇) 管理人员培训心得体会 我们得到了一些心得体会以后,可以寻思将其写进心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是精心整理的管理人员培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。 管理人员培训心得体会1 一、广泛学习,在修养方面求突破 歌德曾说过”人不光是生来就拥有一切,而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名市场营销部的一员,不但要掌握营销方面的相关知识,还要熟悉最新的法律、法规和政策;不但要掌握检查工作流程,还要掌握检查技巧,只有广泛学习,不断的”充电”,提升学习能力、提高自身修养,才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人,如果停留在原有的水平上,很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人,如果不接受新的知识,也难以胜任新形势、新情况下的岗位。 学习要立足于工作进步和修养提高,广泛学习一切有益知识。既学习与自己业务有关的专业知识,提高履行岗位职责能力,也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识,并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来,做到”专”与”博”相结合,求知与修身共进步,使知识结构更加合理,个人修养全面提高。尤其是通过对会议管理及时间管理的两门课程真正的了解了会议、时

间在工作中的重要性,近期我也将所学知识一点点的融入到工作中去,我想这样将会大大的提高工作的效率。 二、自我加压,在工作方面求突破 人生需要懂得自我加压,过分的安逸会使人变得懈怠,变得”弱不禁风”,经不起生活的击打,只有不断地自我加压,勇敢地挑起生活的重担,人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我虽然参加工作二十年,但时过境迁,平时忙于事务性工作多,深层次思考工作少。通过学习,结合自身从事的市场工作,我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重,我要把压力变为动力,把学习的收获化为谋划工作的思路,促进工作的措施,开展工作的本领。 1、克服消积情绪。”物竞天择,适者生存”。要生存、要发展、要成功,学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素,起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识,有了这种意识,我们才能跟上时代的步伐。 2、明确奋斗目标。没有明确的工作目标,就没有工作压力,也就很难产生工作动力,没有动力很难取得工作实效,只有自我加压,才会创造无穷动力。在今后的工作中,我要给自己树立明确的工作目标,定下标杆,向着目标努力。 3、坚定理想信念。只要思想不滑坡,办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的方法,更是一种对待工作的态度。做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。态度端正了办法自然会多,路子自然会顺。事实证明,只要坚定理想信念,一切行动都从大局出发,

中层管理者能力提升课程大纲

中层管理者能力提升课程大纲 【授课讲师】周洪超 【课程简介】 打造好中层——我们的企业才不会“腰疼”、战略才不会“流产”; 好中层是火——能够点燃团队的奋斗激情、提高团队的战斗能力。 没有一支训练有素的中层管理队伍,则很难塑造企业的执行力、凝聚力及文化力,而企业的高绩效、高成长及高发展也只能是空谈,其结果是高层有战略,员工无执行,或者是员工想做却不会做、会做却不想做。 打造优秀的中层队伍是企业的“百年大计”,且刻不容缓。企业经常有这样的苦恼,优秀基层被提拔为中层后,往往是少了一位优秀的员工,却多了一位不称职的中层,员工离职实质就是炒直接上级的鱿鱼。所以,打造企业新中层的MTP培训是当前中国企业最受欢迎的培训课程。 【课程模型】 MTP中层管理者素质提升模型介绍:企业的管理者需要按层级进行划分,不同层级的管理者所需要的能力高低以及能力的侧重点也不同。企业的中层是企业管理的中坚力量,起着承上启下的作用。中层管理者的素质要求偏重于管理的组织、沟通、协调、执行等能力,基于这种思想周老师通过系统研究结合管理理论开发出中层管理者的素质提升模型。 MTP课程以管理学理论和中层管理者角色认知为基石,在此基础上围绕中层管理者应具备的基本素质开设如下课程:领导能力、授权与激励,沟通能力,时间管理、目标管理、会议管理、团队建设及培养能力,旨在全面提升中层管理者综合管理水平。 【课程时长】 3天

中层管理者能力提升课程大纲 第一讲管理认知与管理者定位一、管理的认知 (一)管理是什么 (二)管理者究竟是管什么 二、管理者的定位 (一)员工和管理者的三大区别 (二)中层管理者的五种角色 1.管理者 2.教练 3.正能量的传播者 4.团队领导者 5.规则的维护者 (三)管理的五大职能解读 1.周详计划 2.高效组织 3.有力指挥 4.充分协调 5.精确控制 三、管理者的角色错位 (一)民意代表——言行粗暴缺乏关怀 (二)庄园地主——封闭狭隘缺乏协同 (三)劳动模范——事必躬亲缺乏激励 (四)好好先生——得过且过缺乏责任 四、管理者各个维度的角色定位 (一)作为下属的角色认知与定位 (二)作为上级的角色认知与定位 (三)作为平级的角色认知与定位 第二讲目标管理与责任承担

企业管理层管理能力提升培训-培训方案

盖亚集团 中层管理能力提升培训 方案背景 为了打造职业精神、提高责任心,加强素质管理、全面提升管理人员的工作能力、系统的培养公司中高层管理者,公司领导提出中高层能力提升培训需求,希望通过此次培训的实施,为盖亚集团实现更高更远的发展目标提供强有力的管理人才保障 一般而言,企业关键员工包括企业高层管理人员,重要职能中层管理人员、高级市场营销人员和某些重要专业人员,人才梯队中的人才是指员工中的中高层管理人员的“接班人” 根据企业战略规划,组织结构要求识别企业关键员工及人才梯队中的人才,建立人才管理培训计划。 整体培训思路 企业中高层管理人员既要有了解宏观形式的战略视野,也要有企业实务运作和管理的综合素质,因此在设计培训课程体系时,结合工程项目管理精细化、房地产企业管理精细化,既要兼顾企业的行业特点,又针对学员对各方面技能的需求。着重从管理者的管理思维、管理能力、管理方式出发。

培训体系的设计 第一部分:管理角色与思维 一、管理与管理角色(定位) 1、管理是什么——本质 2、管理做什么——目的 3、管理怎么做——方法 4、管理谁在做——角色 二、管理与管理思维 1、管理意识和管理思维 2、从局部到全局的思维 3、从点及面的发散思维 4、简单管理与目标思维 第二部分:如何开展管理工作 一、如何做管理决定? 1、管理决定的利益方 2、决策形式与应用 3、决策民主与集中策略 4、决定如何获得认同 二、如何构建管理权威 1、领导风格与沟通风格 2、行为标杆与行动暗示 3、胡萝卜加大棒的权威法则 4、员工管理心理对管理权威的影响 5、明辨、专注、区隔、自律 6、感恩、尊重、践诺、先锋 三、如何召开管理会议 1、二八法则的会议管理实践 2、会议步骤与环节控制

管理人员的工作心得体会

管理人员的工作心得体会 管理人员的职能提供了组合管理知识的一种有益的框架。下面是带来的管理人员的工作心得,仅供大家参考。 篇一:管理人员的工作心得我作为一名社区干部,在企业文化建设中承担着组织者、培育者、倡导者、示范者的角色。因此,要重视通过脱产培训和在岗学习、观摩交流等方式,提高企业文化建设工作水平。要精心策划企业文化活动,宣传企业形象,为企 由于公司领导对中层管理的关心与重视,在今年7月份与8月份,专门请来了上海群峰企业管理咨询有限公司的颜廷君老师和崔翔老师,对公司各部门主要管理人员进行了两次提升中层管理者技能的培训教育。这是一次非常难得的学习机会。主要内容有:认识自我及角色认知、经理人自动自发、价值驱动与目标设立、团队建设、深层次沟通、管理者的角色与任务,领导力提升,授权管理和绩效管理。 在这么多的内容中,本人感触最深的是团队建设。颜老师组织的一个博弈游戏及列举的囚徒困境的案例,证明了要取得成功必须要团队合作,即成功源于合作。我就联想到现在市场竞争愈来愈激烈,企业稍有不慎就有可能被淘汰,而我们公司又是国有企业改制单位,之前国有企业老职工中的一些不良的风气及懒散的工作态度也被遗留了下来,所以企业如想长立于不败之地的话,就必须建立一个高绩效的团队,

而团队合作的核心在于无私奉献。作为公司的中层管理干部有责任带动企业的前进发展,其中之一表现为引导职工及部门大力发扬无私奉献的精神。 一、员工的无私奉献 首先我们要让员工明白企业是大家的,只有大家努力工作,企业才会有好的经济效益,也只有这样,员工才会获得工资报酬。如果大家不努力工作,企业跨掉了,大家都会没饭吃。我们可以要在企业里宣传这样一句话:“今天工作不能力,明天努力找工作”。把企业发展的好坏与员工利益联系在一起,就会让员工产生爱企业爱工作的心理,这样才会充分调动员工的工作积极性与主动性,增强企业凝聚力。在公司里,员工要把企业的财产视为自己的财产一样,要做到爱护公司的一草一木,不浪费公司的一针一线,大力提倡发扬主人翁精神。公司要组织员工学习,鼓励员工不断更新自己的专业知识,提高技术水平,然后进行一些评比活动,对一些优秀员工进行嘉奖,宣传劳动光荣的思想,大力提倡我为企业作贡献的精神,通过这些活动,在员工中树立一种良好的工作作风和奋发向上的精神。同时,企业也要想为员工着想,努力提高员工工资水平,改善工作环境,只有苏氧这个整体上下一心,团结一致,那我们企业肯定会走向繁荣昌盛。 二、部门小团队的无私奉献

科级管理人员素质提升培训心得

科级管理人员素质提升培训心得 现在的社会日新月异,科技的发展,管理的创新,都在时刻改变着未来。不管是现在还是将来,我作为一名基层的管理者也要不断地加强学习,不停地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才能更进一步的为企业创造财富。此次公司为了提高企业管理水平,提升管理人员素质,特意邀请了刘洪刚、王维宝等5位老师对我们进行了一次为期5天的全脱产集中培训,不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想。无论是课堂学习,还是参加各种活动,都让我有所感动和收获。以下是培训的几点体会,总结如下: 一、理论学习提高了素养 作为一名基层干部,理论知识往往不够系统、丰富。通过老师深入浅出的讲授,我感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。 二、业务学习提升了能力 这一次培训组织单位和老师安排的课程内容较为全面,也贴近实际,让我开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,使我受益匪浅。通过学习让我们站在更高的层次上看待工作,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会,业务能力也得到全面提升。 三、案例分析生动易懂,易于吸收,启发很大

在培训课程中,老师引用大量的案例分析,特别是对富士康、海尔等优秀企业的分析,让我明白一个口碑好的企业通过管理能达到的效果;通过“窗户关了吗?”、“山楂树红了”、“高速公路为什么高速”,这些针对性强的案例分析让我颇受启发,记忆犹新。 现结合老师所讲的内容及研讨交流,有以下心得: 一、管理者创新思维 通过王维宝老师讲解的管理者创新思维课程,通过海尔的实例,使我意识到创新确实能给企业带来活力,同时老师也给予了我诸多人生的启迪。创新是在生产过程中产生的一种创造性“毁灭”,同时能够创造出新的价值。《辞海》里讲“创”是“始造之也”,是首创、创始之义;“新”,初次出现。简言之“别人没做到,而你做到了”。创新一定要对当事人有好处,创新是激励出来的,个人“创新”包括观念创新、服务创新和技术创新,团队“创新”包括制度创新、组织创新等。管理创新一定要结合国情、地域情、企业情。管理创新不在于先进,而在于适用和正确。老师在这里向我们推荐了一个个管理创新的方法和一个个好的管理方法,一个个生动的案例,我也积极参与案例的宣读,印象特别深刻,还获得老师签名的一本小册子。 加强团队培训,年度目标分解,分解到周,按计划执行,坚持缺什么学什么、用什么考什么的原则,注重现场培训,建立与企业价值观统一的文化,一个团队不能同时有两个“价值观”,来抓住创新思维3个关键点,即承受压力、认同别人和遵守规则。

管理人员能力如何提升-20181010

“卓越中基层管理人员能力如何提升;如何实现自我价值: 1、了解班组长在企业管理中的重要作用及角色定位; 2、了解怎样提升班组长领导和管理水平; 3、提高主动管理的意识,理清正确的工作思路; 4、弥补科学管理的知识和方法,解决工作中的困难问题; 5、树立质量第一的思想,开展质量管理小组活动和质量改进活动,不断降低废返损失,提高经济效益; 6、使你学会不用人、财、物的投资,就可有效减少窝工和生产不均衡带来的浪费,向车间平面布置要效益,向工艺流程要效益,向动作分析和作业研究要效益,向科学方法要效益; 7、加强班组建设和团队精神的建设; 8、打破常规,开展创造性的思考和系统性思考,实现技术和管理的突破。 第一点:班组长的角色定位 1、基层主管的六大作用 2、班组长的三大职责 3、基层主管的三大要求 4、班组长的五项工作 5、班组长管理的五项内容 6、班组长的四种管理方式 7、五种班组长的管理风格 第二点班组长日常管理要求 1、执行意识 2、顾客意识 3、成本意识 4、问题意识 5、改进意识 6、团队意识 7、时间管理技能 (1)时间的认识 (2)时间管理的重要性 (3)时间管理技能 ●时间管理三部曲: ●时间诊断与分析: ●如何组织时间 ●浪费时间的原因: ●确定优先顺序:

第五点:生产过程浪费(LOSS)的控制 1、案例:成本控制对企业生存的重要性 2、现场典型浪费的分析与案例 3、如何做好现场物料的管理 4、现场呆废料产生的原因分析 5、管理呆废料的注意事项 6、做好现场备品备件的管理,减少浪费 7、物耗产生的原因分析 8、做好物耗管理应注意的细节 9、如何减少生产切换的时间,减少浪费 第六点:生产过程质量的控制

管理人员培训心得体会

管理人员培训心得体会 为提高全区中高层管理人员的管理能力和领导水平,分行高薪聘请全国出名的上海明鸿中小银行培训中心于7月10日至7月12日对全区中高层管理人员作了为期三天的培训。通过这三天的培训,我感受到了分行领导对邮储银行发展寄予的厚望,也感受到了全区管理人员对知识的渴求,感受到了全区管理人员对提高管理能力的愿望! 与时俱进强素质创新思维谋发展回顾为期三天的中高层管理人员培训班,时间虽短,但选题广泛、内容充实。通过这次培训,使我进一步丰富了理论知识,提高了对当前基层银行管理工作的了解,增强了抓好本职工作的紧迫感,明确了今后需要进一步努力的方向。 一、提高自身素质,发挥领导的先锋模范作用,是一种提高领导水平和政策水平、提高办事能力的途径,脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个基层领导的职责。我肩负着本行的资金安全管理、业务发展、经营管理以及为职工做好服务的职责,要树立高度的责任感和敬业精神,一切都要以党和人民利益为出发点,尽心尽力踏实工作,完成上级行和地方政府交给我的任务,带领全体干部员工扎实开展好教育活动,提高党员求真务实、团结合作的思想意识,并结合阶段工作重点,正确处理好业务工作和教育活动的关系,确

保“两不误、两促进”。第三,善于学习,掌握工作的本领。我们的银行事业,在社会主义市场经济条件下,面临许多新问题、新矛盾、新内容,没有雄厚的专业知识,科技文化知识、经济知识、金融知识和管理知识,即使有再好的愿望,也只能是事倍功半。所以在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,善于在工作中开拓创新,这样才能达到良好的工作效果。同时全面推进“四好”领导班子建设,不断提高公司领导班子的执行能力。第四,清正廉洁,具备防腐抗变的能力。作为一名干部,要讲学习、讲正气,特别是要保持清醒的头脑。抓好全行思想工作和党风廉政建设的工作,牢固树立廉洁从政,依法行政的观念,在工作上对自己严格要求,生活上克勤克俭,做到自重、自省、自警、自励。 二、增强发展意识,开拓银行生存发展空间通过经济形势和国家宏观调控的辅导,增强了科学发展的主动性,使我对国内经济发展的情况有了更加准确的把握,为银行战略决策开拓了工作思路。要运用科学的工作方法,努力提高工作的执行水平,以执行水平的提高来推动各项工作的落实。按照市场经济的要求,把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,实现思路创新、举措创新。一是努力提高驾驭全局的能力和水平。以确保资金安全为前提,努力推进我行各项业务的快速发展,提高职工收入,抓

提升员工能力素质加强班组培训管理

提升员工能力素质加强班组培训管理 一、以提升员工综合素质和能力的班组培训产生的背景 (一)适应企业未来发展的需要。 企业在未来的发展进程中,不光是靠新建厂房,更新设备、运用高科技等就能解决问题,最关键的是首先要解决人的问题。正所谓先进的管理可以弥补技术装备上的不足,而落后的管理是任何先进的技术装备无法弥补。管理靠的是人,在运用物之前,必需造就和解决好人的问题,必需对人进行培训,只有通过培训,才能掌握更多更新的理念,拓宽思维,提出创新的观点,不断改进工作中的不足,从而适应市场新潮流,谋求更宽广的发展。 (二)满足员工学习需求的需要。 企业用工分配制度的改革,实现了不同技术、技能等级的薪酬差异,激发了员工在工作的同时,还必须加强自我的内在修炼。于此平台,员工的学习需求在不断地扩张,这也是企业员工价值取向的一种表现。 (三)提高团队整体素质的需要。 企业的发展壮大不但要靠“个人英雄主义”的标杆作用,更需要依靠团队的力量,团队素质的高低,决定了企业发展的快慢。班组是打造高素质团队的基础单元,在这有文化知识、管理技术、业务技能的施展舞台,同时也有比、学、赶、超的浓郁氛围,更是实现团队整体素质提升的重要场所,确保企业在市场经济大潮中始终处于不败之地。 二、以提升员工综合素质和能力的班组培训的内涵 以提升员工综合素质和能力的班组培训的内涵是,以注重内在修炼,实现员工综合素质和能力提升,打造强有力的班组团队为出发点,以“终身学习、全程学习、全员学习”“学习工作化、工作学习化”“团队学习——1+1>2”“创新学习”为思想指导,在实施员工培训意愿调查,确定员工培训需求的基础上,制定班组培训计划,并将班组学习计划执行情况纳入班组建设评比考核。在培训形式上,紧密结合工厂、车间与班组自身的实际,从提高员工自身竞争实力,能快速响应突发事件的发生的目的出发,定期对员工进行测评与轮岗,开展多技能培训活动;从促进比、学、赶、超的良好学习氛围形成的目的出发,开展流动红旗机台、绩效优胜工段、党员示范岗、青年先锋岗、节能降耗“十个一”竞赛、班组间学习交流等形式的团队学习;为让员工在有形与无形中得到锻炼与提高,得到自我的内在修养,开展如现场教学、课堂教学、电子教学、外出观摩、游戏教学、野外拓展训练、班前会重点教学与老员工讲故事等多种有形与无形的教学方式,最终全面提升员工的综合素质与能力,确保生产效率、质量的稳定提升以及设备故障与成本的不断降低(如图一)。

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