长沙市高校名单

高等院校

本科第一批：

中南大学(211,985)

湖南大学(211,985)

中国人民解放军国防科学技术大学（军校，211，985）

湖南师范大学（211）

长沙理工大学

本科第二批：

湖南农业大学

中南林业科技大学

湖南中医药大学

湖南商学院

长沙学院

湖南第一师范

长沙医学院

湖南涉外经济学院

长沙航空职业技术学院 (军队名：空军航空维修技术学院) 本科第三批：

湖南师范大学树达学院

长沙理工大学城南学院

湖南中医药大学湘杏学院

湖南商学院北津学院

中南林业科技大学涉外学院

湖南农业大学东方科技学院

高职（专科）批：

湖南女子职业大学

湖南公安高等专科学校

湖南财经高等专科学校

湖南工业职业技术学院

长沙师范学校

长沙民政职业技术学院

湖南交通职业技术学院

湖南大众传媒职业技术学院

湖南科技职业学院

保险职业学院

湖南生物机电职业技术学院

长沙通信职业技术学院

湖南工程职业技术学院

长沙环境保护职业技术学院

湖南商务职业技术学院

湖南体育职业学院

湖南对外经济贸易职业学院

湖南网络工程职业学院

湖南司法警官职业学院

长沙商贸旅游职业技术学院

湖南艺术职业学院

湖南机电职业技术学院

长沙职业技术学院

长沙电力职业技术学院

湖南水利水电职业技术学院

湖南软件职业学院

湖南现代物流职业技术学院中等教育

长沙市长郡中学

长沙市雅礼中学

湖南师范大学附属中学

长沙市第一中学

明德中学

周南中学

湖南省地质中学

田家炳实验中学

长沙第十五中学

长沙市第二十一中学

长铁一中

长沙市稻田中学

长沙麓山国际实验学校

国防科大附中

2015年长沙市第二届“贝斯特”杯中学数学教师解题比赛初中组光荣榜

2015年长沙市第二届“贝斯特”杯中学数学教师解题比赛初中组光荣榜姓名学校获奖等第王灿长郡双语实验中学特等奖张奔胜湘一芙蓉中学特等奖张婵媛中加学校特等奖李朝文广益中学特等奖杨瀚长沙市南雅中学特等奖张玉杨开福区北雅中学特等奖程星开福区长雅中学特等奖徐斌天问特等奖米莹长郡雨外环科园校区特等奖曾瑶长郡双语实验中学特等奖胡雪艳岳麓区双枫中学特等奖石娟长沙金海特等奖陶驷玖雅礼雨花中学特等奖陈鹏飞中南大学第二附属中学特等奖林彬广益中学特等奖谢韩英麓山国际特等奖周建富师大附中博才南校区特等奖刘新巧广益中学特等奖欧智辉玉潭中学特等奖

谭放军麓山国际特等奖吴宏波雅礼雨花中学特等奖徐玲明德天心特等奖姜兴长沙市雅礼实验中学特等奖蒋德慧开福区北雅中学特等奖蒋刚雅礼雨花中学特等奖隆四化雅礼天心特等奖缪松茂长沙县蒿塘中学特等奖张美荣明德麓谷学校特等奖丁丽长郡雨外左家塘校区特等奖刘阳丽湘府中学特等奖高建军长沙市雷锋学校特等奖柳卫星长沙县杨梓中学特等奖彭顺英湘一芙蓉二中特等奖齐纳长郡双语实验中学特等奖唐元军长郡双语实验中学特等奖万华长沙市南雅中学特等奖赵雅芬长沙市雅礼实验中学特等奖张红春明德洞井中学特等奖段娟达标教育特等奖刘芸长沙市雅礼实验中学特等奖王雷马思特培训学校特等奖

陈旭长沙县梨江中学一等奖王佐周南梅溪湖中学一等奖徐雅姗湘一芙蓉中学一等奖张友权长沙县蒿塘中学一等奖赵洪波师大附中博才北校区一等奖朱易治附中梅溪湖中学一等奖常发业师大附中博才北校区一等奖王小武岳麓外国语实验中学一等奖龙舟长沙市实验中学一等奖罗伟华长沙金海一等奖王静长郡梅溪湖中学一等奖张丹偕乐桥中学一等奖向金娟长沙市南雅中学一等奖肖艳斌师大附中星城实验中学一等奖殷甜湘一芙蓉二中一等奖张文武实验中学一等奖张有芳湖南省地质中学一等奖陈昌荣长沙市一中岳麓中学一等奖邓超青竹湖湘一外国语学校一等奖熊传幸周南实验中学一等奖易祖辉浏阳市浏阳河中学一等奖段剑东青山桥中心校一等奖

长沙市(全市)普通高等学校数量和专任教师数量3年数据专题报告2019版

长沙市（全市）普通高等学校数量和专任教师数量3年数据专题报告2019版

前言长沙市普通高等学校数量和专任教师数量数据专题报告围绕核心要素普通高等学校数量，普通高等学校专任教师数量等展开深入分析，深度剖析了长沙市普通高等学校数量和专任教师数量的现状及发展脉络。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告需注明出处。长沙市普通高等学校数量和专任教师数量专题报告中数据来源于中国国家统计局、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。本报告从多维角度借助数据全面解读长沙市普通高等学校数量和专任教师数量现状及发展态势，客观反映当前长沙市普通高等学校数量和专任教师数量真实状况，趋势、规律以及发展脉络，长沙市普通高等学校数量和专任教师数量数据专题报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。

目录第一节长沙市普通高等学校数量和专任教师数量现状 (1) 第二节长沙市普通高等学校数量指标分析（均指全市） (3) 一、长沙市普通高等学校数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校数量现状统计 (3) 三、长沙市普通高等学校数量占全国普通高等学校数量比重统计 (3) 四、长沙市普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、长沙市普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、长沙市普通高等学校数量同全国普通高等学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节长沙市普通高等学校专任教师数量指标分析（均指全市） (7) 一、长沙市普通高等学校专任教师数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校专任教师数量现状统计分析 (7) 三、长沙市普通高等学校专任教师数量占全国普通高等学校专任教师数量比重统计分析.7 四、长沙市普通高等学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、长沙市普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通高等学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (9)

湖南四大名校内部资料2019-2020-1一中岳麓七上第一次月考-数学试卷

长沙市一中岳麓中学2019-2020-1七年级第一次限时检测数学时量：100分总分：120分一、选择题(共12小题，每小题3分，共36分) 1.若海平面以上1045米，记作1045+，则海平面以下155米，记作( ) A.1200-米 B.155-米 C.155米 D.1200米 2.下列各数：1-、2π、4.112134、0、227、3.14，其中有理数有( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 3.2019-的相反数是( ) A.12019 B.12019- C.2019- D.2019 4.下列各组数中，互为倒数的是( ) A.2和12 - B.3和13 C.3-和13- D.4-和4 5.已知2a =，则a 的值为( ) A.0 B.2 C.2- D.2± 6.在2-，0，1-，3四个数中，最小的数是( ) A.2- B.0 C.1- D.3 7.把()()()()8357-++---+写成省略括号与加号的和的形式是( ) A.8357-++- B.8357-+-- C.8357-+++ D.8357---- 8.如图，数轴上点A 表示的数是2-，若点B 与点A 关于原点对称，则点B 所表示的数为( ) A.3 B.2 C.1 D.0 9.()()()()()125677523125756723+-++-=++-+-????这个运算中运用了( ) A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律 D.以上均不对

10.下列说法中正确的是( ) A.两数之和一定大于每个加数 B.绝对值是它本身的数只有0 C.如果两个数积为0，那么至少有一个因数为0 D.几个有理数相乘，如果负因数的个数是奇数，那么积为负数 11.下列运算正确的是( ) A.022-=- B.34143?? ?-= ??? C.()242-÷-= D.113422??---= ??? 12.从社会效益和经济效益出发，某地投入资金进行生态环境建设，并以此发展旅游产业，根据规划，本年度投入800万元，以后每年投入将比上一年减少20%；本年度当地旅游业收入估计为400万元，由于该项建设对旅游业的促进作用，预计今后旅游业收入每年会比上年增加25%，设3年内(本年度为第一年)总投入为M 万元，总收入为N 万元，则有( ) A.M N = B.M N > C.M N < D.无法确定二、填空题(本大题共6个小题，每小题3分，共18分) 13.比较大小： 1.2-__________1-(请用“<”、“>”或“=”填写). 14.我市冬季里某一天的气温为313-℃～℃，则这一天的温差是__________℃. 15.已知x x =-，则x 应满足的条件是__________. 16.数轴上A 、B 两点所表示的数分别是4-和2，若点C 是线段AB 的中点，则点C 所表示的数是__________. 17.若120a b -++=，则2a b +=__________. 18.一般地，n 个相同的因数a 相乘，即：n a a a a a ????L 1442443 个可记作n a .已知：122=，2 24=，328=，4216=，5232=，…；则20192的个位数是__________. 三、解答题(本大题共6个小题，共66分) 19.计算(每题4分，共24分，要求写过程，无过程不给分) (1)()()56-?-； (2)()486-÷；

长沙市(全市)中等职业教育学校专任教师和在校学生数量数据专题报告2019版

长沙市（全市）中等职业教育学校专任教师和在校学生数量数据专题报告2019版

报告导读长沙市中等职业教育学校专任教师和在校学生数量数据专题报告从中等职业教育学校数量，中等职业教育学校专任教师数量，中等职业教育学校在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了长沙市中等职业教育学校专任教师和在校学生数量现状、趋势变化。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解长沙市中等职业教育学校专任教师和在校学生数量现状及发展趋势。本报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。长沙市中等职业教育学校专任教师和在校学生数量数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍长沙市中等职业教育学校专任教师和在校学生数量真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录第一节长沙市中等职业教育学校专任教师和在校学生数量现状 (1) 第二节长沙市中等职业教育学校数量指标分析（均指全市） (3) 一、长沙市中等职业教育学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校数量现状统计 (3) 三、长沙市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计 (3) 四、长沙市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、长沙市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、长沙市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节长沙市中等职业教育学校专任教师数量指标分析（均指全市） (7) 一、长沙市中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校专任教师数量现状统计分析 (7) 三、长沙市中等职业教育学校专任教师数量占全国中等职业教育学校专任教师数量比重统计分析 (7) 四、长沙市中等职业教育学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)

长沙市(全市)普通高等学校数量和中等职业教育学校数量3年数据专题报告2019版

长沙市（全市）普通高等学校数量和中等职业教育学校数量3年数据专题报告2019版

引言本报告通过数据分析为大家展示长沙市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解长沙市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量提供重要参考及指引。长沙市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量数据专题报告对关键因素普通高等学校数量，中等职业教育学校数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。长沙市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信长沙市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录第一节长沙市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量现状 (1) 第二节长沙市普通高等学校数量指标分析（均指全市） (3) 一、长沙市普通高等学校数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校数量现状统计 (3) 三、长沙市普通高等学校数量占全国普通高等学校数量比重统计 (3) 四、长沙市普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、长沙市普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、长沙市普通高等学校数量同全国普通高等学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节长沙市中等职业教育学校数量指标分析（均指全市） (7) 一、长沙市中等职业教育学校数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校数量现状统计分析 (7) 三、长沙市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计分析 (7) 四、长沙市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、长沙市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (9)

2017年长沙中考各校喜报大汇总

2017年长沙中考各校喜报大汇总中考成绩已经出炉两天了，现已经入志愿填报的日子了。长沙市各校也纷纷公布乐自己的中考喜报，下面让我们看看各大学校的成绩吧。（由于部分学校暂未公布，小书灯会持续为家长更新，实时更新情况请点击文尾的阅读原文查看。）广益中学2017年中考成绩揭晓，我们全体广益人齐心协力，再创佳绩，续写传奇，特向广大老师通报。感谢为此年级付出心血的所有老师们，更要感谢我941位可爱的孩子。1:我校今年初三实际参考人数为941人，其中直升师大附中为 50人。中考等第6A的学生为333人。6A生占比例为35.39%。2:文化单科成绩进入千分之一的学生共55人。学业成绩不是教育的全部。办一所令人向往、受人尊敬的学校是我们不懈的追求，教育路上，我们将不忘初心，砥砺前行！麓山国际今年初三参考人数1394人，中考6A(含直升)人数391人，比例高达28.04%; 5A1B人数181人，5A1B以上比例为41.03%; 获千分之一人数共51人次。明德华兴砥砺耕耘，彰显卓越。在全体明德华兴人的顽强拼搏下，2017年中考我们再创新高，特通报如下：1、初三852人参考，直升生43人，毕业会考成绩6A人数147人（含5A1B中千分之一9人），6A率达17.25%。2、顶尖学生成绩突出：总计17 人获得单科千分之一，其中语文2人、数学8人、英语2人、

理综7人、文综1人，共计20科次。特向全校师生和家长通报，向关心、支持初三工作的全体教职员工、家长和社会各界表示衷心的感谢！长沙市明德华兴中学初三年级组2017年7月3日南雅中学1、中考文化成绩达6A以上430人，总人数居全市第一；2、文化成绩进入单科前千分之一共51人次。长郡双语参考1366人，6A为338人（含直升本部和千分之一升等学生），6A率为24.74%，单科千分之一为46人。一中岳麓一、初三（2014级）中考情况1.直升长沙市一中理科实验班1人。2.6A：5人；5A1B：6人（其中1人单科成绩进入前千分之一）；4A2B：8人。19人达到长沙市一中指标生的录取条件，超额完成指标生计划。3.全科一次性合格率：96%。4.理化生实验插标考查A率：100%。 5.体育中考合格率：100%。二、初二（2015级）生物、地理会考情况1.生物及格率：99.3%。2.地理及格率：94.2%。 3.生物、地理总成绩：及格率98%，180分以上比率47%。湘郡金海点击查看大图一中雨花新华都点击查看大图长郡雨外青竹湖湘一岂伊文运照城北？自有风华傲三湘！青竹湖湘一人勠力同心，2017年中考再写辉煌。1、我校今年初三年级共1076人，其中直升长沙市一中61人。2、实际参考人数为1015人（缺考6人），卷面6A的学生为255人，单科前千分之一晋升6A生8人，含直升生6A总人数为324人，占年级总人数的30.1%。3、单科前千分之一的学生共

湖南省普通高等学校(机构)中级专任教师数量情况3年数据研究报告2019版

湖南省普通高等学校（机构）中级专任教师数量情况3年数据研究报告2019版

引言本报告通过数据分析为大家展示湖南省普通高等学校（机构）中级专任教师数量情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解湖南省普通高等学校（机构）中级专任教师数量情况提供重要参考及指引。湖南省普通高等学校（机构）中级专任教师数量情况数据研究报告对关键因素普通高等学校（机构）数量，普通高等学校（机构）教职工总数量，普通高等学校（机构）校本部教职工数量，普通高等学校（机构）专任教师数量，普通高等学校（机构）中级专任教师数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。报告力求做到精准、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信湖南省普通高等学校（机构）中级专任教师数量情况数据研究报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录第一节湖南省普通高等学校（机构）中级专任教师数量情况现状 (1) 第二节湖南省普通高等学校（机构）数量指标分析 (3) 一、湖南省普通高等学校（机构）数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校（机构）数量现状统计 (3) 三、湖南省普通高等学校（机构）数量占全国普通高等学校（机构）数量比重统计 (3) 四、湖南省普通高等学校（机构）数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、湖南省普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校（机构）数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、湖南省普通高等学校（机构）数量同全国普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节湖南省普通高等学校（机构）教职工总数量指标分析 (7) 一、湖南省普通高等学校（机构）教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校（机构）教职工总数量现状统计分析 (7) 三、湖南省普通高等学校（机构）教职工总数量占全国普通高等学校（机构）教职工总数量比重统计分析 (7) 四、湖南省普通高等学校（机构）教职工总数量（2016-2018）统计分析 (8)

3安全生产教育

安全管理技术资料安全生产教育工程名称：长沙绿地香树花城（一期）建设单位：长沙绿地星城置业有限公司设计单位：上海天功建筑设计有限公司监理单位：湖南和天项目管理有限公司施工单位：长沙市建筑工程有限责任公司

安全教育目录 1、安全教育制度 2、三级教育制度 3、管理人员安全年审登记表 4、安全教育花名册 5、安全教育登记表 6、三级教育登记表 7、三级教育考核表

长沙市建筑工程有限责任公司 2014 年月日安全生产教育制度根据《建筑企业安全生产工作条例》，安全教育是提高施工人员安全素质，增强安全意识和法制观念，实现安全生产的基础。通过教育，提高企业各级生产管理人员和掌握安全生产的科学知识，不断提高安全管理水平和安全操作水平，增强自我防护能力，使安全与经济、生产、技术进步、科学管理同步发展。开展安全教育必须做好以下各项工作。 1、要建立经常性的安全教育和培训考核制度，并将其考核成绩记入职工技术档案。 2、坚持对新工人（包括合同工、临时工、学徒工、实习人员）进行入场安全教育。教育内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考试合格后，方可进入操作岗位。

3、认真搞好对特殊工种工人的安全技术培训，并经考试合格凭证上岗。 4、采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工种时的安全教育。长沙市建筑工程有限责任公司 2014 年月日

三级教育制度 1、新来人员（学徒工、下岗就业人员）教育入队教育可由安全员、施工队长采取个别谈话方式进行安全生产教育。当人数较多时，可由栋号长组织座谈，参阅有关文件进行安全教育。 2、现场教育新来人员进入现场前需进行施工现场安全生产教育，工地安全员带领讲解现场安全制度、规定以及施工生产的一般安全要求。 3、岗位教育新分配至固定岗位人员，在未开始工作前进行安全生产教育，由有实践经验的同志进行安全操作指导、讲解，用“以老带新”的方式进行教育。

湖南省高校教师资格证教育学真题及答案

2010年湖南省高等学校教师岗前培训《高等教育学》课程试题 [考试类别：(闭卷) 考试时量：120 分钟] 一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.欧洲中世纪大学的办学理念不包含（C）。 A.学术自由； B.教授治校； C.行政化领导； D.大学自治 2.吕克昂学院的举办者是（ C ）。 A. 苏格拉底； B.柏拉图； C.亚里士多德； D.夸美纽斯 3.高等教育的基本价值在于促进个人理智的发展.达到个性之完善，是（ B）的基本主张。 A.社会本位价值观； B.个人本位价值观； C.知识本位价值观； D.能力本位价值观 4.教育的本质不是（C）。 A.发现人的价值； B.发挥人的潜能； C.训练人的服从心； D.促进个体社会化 5.大学走进社会的中心在（C）社会才是可能实现的。(P52) A.农业社会； B.工业社会； C.知识经济与后工业社会； D.原始社会 6.影响人的发展的内在因素是（ D ）。 A.遗传； B.环境； C.教育； D.学习者自身的努力 7.自由教育是以（A）为目的的教育。 A.自由发展人的理性； B.培养专门人才； C.掌握知识； D.发展体能 8.素质教育的目的不是（D）。 A.面向全体学生； B.德智体全面发展； C.让学生主动发展； D.高分低能 9.专科、本科和研究生学历的划分属于（C）。 A.科类结构； B.形式结构； C.层次结构； D.地区结构 10.大学把直接服务于社会作为自身的职能，肇始于（C）。 A.英国； B.德国； C.美国； D.法国 11.教与学的辩证关系是（D）。 A.教师可包揽学生的发展； B.主要是学生自我发展； C.教师的教与学生的学同等重要； D.教学相长 12.理想的师生关系不应是（ C ）。 A.民主和平等； B.交流和理解； C.权威和服从； D.自由和宽容 13.广义课程是（D）。 A.显性课程； B.隐性课程； C.综合课程； D.显性和隐性课程的综合 14.高等学校的主要职能应排除（B） A.教学； B.低科技含量的创收活动； C.科研； D.科技开发与成果转让 15.下面哪个选项属于高等教育的微观管理体制（A）。 A.校长负责制； B.中央集体制； C.地方分权制； D.集权与分权混合制 16.学术评议会充分体现了（ B ）。 A.行政权力； B.学术权力； C.学生权力； D.家长权力 17.科层制模式是指学校实际决策和执行权力集中在（C）。 A.教师； B.学生； C.行政管理人员； D.后勤人员 18.下面哪个选项没有真正体现出高校的办学自主权（ C ）。(P240) A.自主招生； B.自编教材； C.专业调整应在国家专业目录之内； D.自主的内部人事任免

长沙市学校安全教育平台

长沙市学校安全教育平台点击登陆：长沙市学校安全教育平台幼儿园暑期安全教育指南为确保大家暑假生活平安、愉快、有意义，更为了预防幼儿在暑假期间零意外伤害的发生，帮助各家长了解安全的防护措施，提出以下建议，共同促进家园携手共同进行安全教育。 1.假期安全要注意，电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120。同时，我们也要教育孩子不乱拨乱打这些特殊号码。 2.暑假正值汛期，因此，严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳。严防血吸虫感染和发生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水时，也一定请家长要看护好，以防意想不到的危险发生。带孩子出去游泳时，家长也应留心泳池周边安全，以及确保水质干净、卫生，避免发生皮肤病、腹泻等疾病。小朋友们，如果你发现有别的小朋友发生溺水的事情了，该怎么办呢?对了，应赶快打110或去请大人来营救，万万不可自己去救他们，因为你们还太小。记住了吗? 3.注意防电。电是看不见，摸不着的东西，危险性极大。请不要用手触摸电器开关等设备，或私拉电线乱接电源。如发现别人触电不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把电源打掉，并及时报警。成人离开家时，一定要切断电源方可离开。夏天雷阵雨天气比较多，家长也应教育孩子碰到雷雨天气时，应呆在室内，打雷时不去关窗等，以免被雷电击中。外出遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停

留，更不可在大树或高层建筑下躲雨，以免遭遇雷击伤害。 4.防止烫伤。首先夏天要注意蚊香的正确、安全地使用，不让孩子玩点着的蚊香。其次是请各位家长千万不要让孩子去倒开水，一旦发生开水烫伤的事情，我们后悔也来不及。 5.不玩火，发现火情及时报警或呼救。处于火场时要及时呼救，同时用湿毛巾等蒙住脸，迅速逃离火场，切不可逞强参与救火，以免造成不应有的伤害。 6.自觉遵守交通法规，维护交通秩序，听从交警叔叔的指挥，服从管理。过马路要先左右看，走人行横道，靠右行走。不与机动车辆抢行，不横穿马路，以免发生交通事故。在公路上不闯红灯越线，不追车、扒车、强行拦车，不满12岁的儿童不应该在公路上学或骑自行车，不乘坐二轮、侧三轮摩托车，骑自行车不互相攀扶，不并排骑车或追逐打闹。我们家长在暑期还要注意以身作则，千万不可酒后驾车。小朋友们，你们都来当小小监督员，管好自己的爸爸妈妈，告诉他们喝酒后不开摩托车、电瓶车、汽车等，如果看见爸爸妈妈喝酒了还开车，那就坚决不坐他们的车。好吗? 7 .外出游玩或到公共场所玩耍时要有大人带领并拉好孩子的手，不要让孩子离开自己的视线范围。在公共场合要遵守安全规则，并采取安全保险措施，如乘坐公共汽车时不把头、手伸出车窗外等，增强安全防范意识。 8.防止拐骗的事情发生。教育孩子一个人在家时要锁好门窗，不能给不认识的人开门。即使门外的人自称是熟识的人，也千万不可开

2019-2020长沙一中、岳麓中学八年级期中考试物理试卷

2019-2020-1湖南省长沙一中、岳麓中学八年级期中考试物理试卷总分：100分时间：60分钟一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意) 1．（3分）位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（） A．以地面为参照物，乘客是静止的 B．以地面为参照物，电梯是静止的 C．以乘客为参照物，电梯是静止的 D．以乘客为参照物，地面是向上运动的 2．（3分）下列有关声现象的说法正确的是（） A．声音在各种介质中的传播速度都为340m/s B．只要物体在振动，人就能听到声音 C．声音是由于物体的振动产生的 D．真空也能传声 3．（3分）下列事例中属于利用声传递能量的是（） A．听到雷声知道可能要下雨 B．利用超声波排除人体内的结石 C．医生通过听诊器给病人诊病 D．超声波探测鱼群所在的位置和距离 4．（3分）如图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（） A．B．C．D． 5．（3分）如图，图1是小车甲运动的s﹣t图象，图2是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（）

A．甲、乙都由静止开始运动 B．甲、乙都以2m/s匀速运动 C．甲、乙两车经过5s一定相遇 D．甲车速度越来越大，乙车速度不变台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是（ A．音调B．响度C．音色D．声速 7．（3分）为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是 A．每个学生都戴一个防噪声耳罩 B．在教室周围植树 C．上课时关闭门窗 D．学校路段禁止鸣笛．（3分）下列四种物态变化相同的一组是（消融。 A．①③B．①④C．②③D．②④ 9．（3分）下列的光现象中，不是由于光的直线传播形成的是（） A．路灯下的影子B．雨后彩虹 C．日食现象D．树荫下的光斑 10．（3分）中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是（） A．“千里冰封，万里雪飘”冰的形成是升华现象 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象 C．“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是汽化现象 D．“岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是液化现象 11．（3分）二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是（）

2021高校教师个人总结集合5篇

Be sure not to treat others as fools. In fact, all the people you can meet are smarter than you.勤学乐观天天向上（页眉可删）高校教师个人总结集合5篇高校教师个人总结篇1 xxxx年是我国”xxx”第二年，是我国按照社会又好又快发展的要求，着力调整经济结构和转变增长方式，着力加强资源节约和环境保护，着力推进改革开放和自主创新之年；也是我职业生涯中的重要一年。回顾前期的工作，主要成绩如下：一解放思想、与时俱进、不断提高理论水平一是深入学习教育部有关高职教育教师师德方面的法规，自觉修炼”师德”这门必修课；二是自觉学习党的十七报告，特别是其中有关教育的论述；三是学习和收集国内外近一年来的新经济理论和知识；二端正心态、求真务、认真搞好本质工作担任《商品学》、《广告策划与创意》两门课教学任务，为了讲好课，首先是认真备课，广泛收集教学资源，其次是认真授课，发挥课堂效应，第三是认真批改作业和课后辅导，比较好地

完成了教学任务；担任市场营销市场调查实训课教学，充分发挥自己企业经历，使这一实训效果明显，贴近实际。三开拓进取敢于创新坚持完成科研任务担任院级课题《高职院校教学模式的操练与创新》总执笔；撰写《论高职学生核心竞争力模块的构建》；主编《税收基础》，计划XX年上半年出版。在工作中也存在着缺点和不足：在教学中启动学生积极性不够；与学生互动不够；教学中创新教学手段、教学方法不够；不能保持恒久的积极向上的心态。今后在工作中要全力克服这些缺点，争取较大的进步。高校教师个人总结篇2 转眼两个周的时间就这样在匆忙中溜走，回头一望发现真的是应了白延松那句“痛并快乐着”，高校英语教师个人总结。初为人师有很大的压力尤其是在这样一所重点中学里面，学校严格的管理，同事的优秀，关键是我将要面对的一百多双眼睛有多少的期盼和要求，想到这些都会让我寝食难安。痛刚刚走出校门，经验不足是我的缺陷，那么要弥补这一缺陷的可行办法就是多留心，多听前辈的课，在备课的时候多看一些参考书以防把知识点漏掉。

安全教育平台---班主任使用手册(修改)

安全教育平台---班主任使用手册一、如何开展课堂教学？按照两周一课的进度合理进行授课安排第一步：登录平台后，点击导航中的“课程中心”进入；第二步：选择相应的课程，点击“马上去授课”进入；第三步：完成课程知识讲授、播放技能训练短片并带领学生训练、进行随堂测试，点击右侧的“点击确认”按钮，本课授课即完成。

备注：确认授课后，系统将自动布置课后测评和技能训练作业，请督促学生完成。系统监测到学生参与技能训练测试后，您才能得到本课教学分数。二、如何查看教学开展情况及学生学习情况？第一步：登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；第二步：选择“我的工作”，进入“工作详情表”，选择“教学过程情况”，可查看知识讲授、短片播放、技能作业布置等各项教学情况的状态及时间；第三步：进入“教学效果情况”中可查看学生技能作业的完成情况。备注：“寒假活动情况”、“暑假活动情况”同样可以查看学生活动的完成情况。三、如何查看各专题的学习情况？查看专题课学习情况，可以查看各个专题学生的具体完成情况，如有需要，可以点击下载按钮下载并保存相应数据。

四、如何管理学生账号？第一步：登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；第二步：进入“我的工作——账号管理——查看学生账号”可对班级学生账号进行下载、添加、并对学生姓名进行修改等操作，也可查询学生的账号，账号和ID号都可以作为登陆账号，初始密码为ID号的后六位，若学生密码忘记，可为学生重置密码。备注：单个添加账号时，请如实姓名、身份证号等信息，否则无法添加成功。

第三步：如果班级学生账号还未开通，请联系校级管理员进行批量导入；备注：学校通知已开通学生账号，但您无法在此栏目查看到班级学生账号，请联系学校核对是否将您的账号对应了该班级的学生，否则您今后的授课及布置的作业，学生均无法查收。

长沙市(全市)各类学校专任教师数量情况3年数据分析报告2019版

长沙市（全市）各类学校专任教师数量情况3年数据分析报告 2019版

报告导读本报告以数据为基点对长沙市各类学校专任教师数量情况的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。长沙市各类学校专任教师数量情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。长沙市各类学校专任教师数量情况数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行长沙市各类学校专任教师数量情况的分析研究，整个报告覆盖普通高等学校专任教师数量，中等职业教育学校专任教师数量，普通中学专任教师数量，普通小学专任教师数量等重要维度。

目录第一节长沙市各类学校专任教师数量情况现状 (1) 第二节长沙市普通高等学校专任教师数量指标分析（均指全市） (3) 一、长沙市普通高等学校专任教师数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校专任教师数量现状统计 (3) 三、长沙市普通高等学校专任教师数量占全国普通高等学校专任教师数量比重统计 (3) 四、长沙市普通高等学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、长沙市普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、长沙市普通高等学校专任教师数量同全国普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节长沙市中等职业教育学校专任教师数量指标分析（均指全市） (7) 一、长沙市中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校专任教师数量现状统计分析 (7) 三、长沙市中等职业教育学校专任教师数量占全国中等职业教育学校专任教师数量比重统计分析 (7) 四、长沙市中等职业教育学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)

湖南省长沙市一中2020届高三政治第五次月考新人教版

湖南省长沙市一中2020届高三第五次月考政治一、选择题（下列各题四个选项中只有一项最符合题意。每小题2分，共50分） 2020年7月27—28日，首轮中美战略与经济对话在华盛顿举行。首轮对话在经济、金融及相关领域合作达成四项成果。回答1-4题。 1.中美战略与经济对话开启了经济合作的新途径，这体现的经济学道理是 A.顺应了经济全球化日益增强的趋势 B.我国与美国的经济利益趋于一致 C.我国对外开放的力度越来越大 D.世界市场逐渐统一 2.首轮中美战略与经济对话取得了四项积极成果，从政治生活角度看，是因为 A.和平与发展是时代的主题 B.中美之间存在着共同的利益 C.我国与美国的矛盾基本解决了 D.中美联盟的需要 3. 在首轮中美战略与经济对话会议上，美国总统奥巴马、国务卿希拉里·克林顿和财政部长蒂莫西·盖特纳分别引用了中国的典故名句，这说明了 A．中国文化源远流长、博大精深 B．中、美文化融合为一体 C．中国文化是世界上最优秀的文化 D．中国文化具有包容性 4.奥巴马在开幕式上引用中国先哲孟子的话“山径之蹊间，介然用之而成路，为间不用，则茅塞之矣”。他解释说，美中两国的任务就是要为后代共同探索一条通往未来的道路，以防止彼此之间出现互不信任的情况。即便在双方发生分歧的时候，也不要让这条道路被荒草埋没。材料体现了 ①传统文化具有相对稳定性②美国的传统文化对我国同样有现实意义 ③经济全球化促使各国相互依赖性加深④思想运动促进文化发展 A．①③B．③④ C．①②D．②③2020年10月2日，在丹麦首都哥本哈根，巴西里约热内卢在国际奥委会的投票中击败美国芝加哥、日本东京和西班牙马德里，成功获得2020年第31届夏季奥运会的主办权。回答5—6题。 5．奥运会是国际奥林匹克委员会组织的重大国际体育赛事。国际奥林匹克委员会是

安全教育平台作业_校园安全教育内容

【演讲稿】大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。下面是为大家带来的校园安全教育内容，希望能帮助到大家! 校园安全教育内容(1)大学校园安全教育内容一、前言安全是什么?安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。学生，先学会做人，再学会做学问;先学会保护自己，才能够保护他人;先学会保全自己，才能够贡献社会。二、注意防火火灾是威胁人类安全的重要灾害。大学校园里，也是威胁广大师生生命财产安全的重要因素;校园火灾的发生，不仅给许多家庭带来不幸，使大量的社会财富化为灰烬，而且还会严重影响学校教学、科研的正常运行。因此，

做好校园消防工作，为更好的保护国有财产和广大师生的生命财产安全，预防和减少火灾事故，特别是遏制恶性火灾事故的发生，具有十分重要的意义。三、注意防盗随着经济的不断发展，当代大学生手中的零用钱越来越多，手机、数码相机、mp3等一应俱全。这就使社会上不法分子把目光盯住高校,有的抢劫、盗窃团伙专“吃”高校。一些师生又不按规定保管公、私财物，使犯罪分子作案易于得手。预防和打击校园盗窃是每个在校学生应尽的责任和义务。增强防盗意识，了解校园内盗窃犯罪的基本情况、规律和特点，掌握防盗的基本常识，是做好防盗、保证安全的基础。大学校园中发生的盗窃方式有哪几种? (1)顺手牵羊作案分子趁无人或同学不备将放在桌、床等处的钱物信手拈来占为已有。 (2)窗外钓鱼作案人用竹竿等工具在窗外将室内他人的物品钩走。 (3)翻窗入室作案人翻越没有牢固防范设施的窗户、气窗等入室行窃。 (4)以推销物品的形式踩点，然后进行偷窃。

湖南省普通高等学校(机构)具体情况3年数据分析报告2019版

湖南省普通高等学校（机构）具体情况3年数据分析报告2019 版

报告导读本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读湖南省普通高等学校（机构）具体情况现状及趋势。湖南省普通高等学校（机构）具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。湖南省普通高等学校（机构）具体情况数据分析报告深度解读湖南省普通高等学校（机构）具体情况核心指标从普通高等学校（机构）数量，普通高等学校（机构）教职工总数量，普通高等学校（机构）校本部教职工数量，普通高等学校（机构）专任教师数量，普通高等学校（机构）正高级专任教师数量，普通高等学校（机构）副高级专任教师数量，普通高等学校（机构）中级专任教师数量等不同角度分析并对湖南省普通高等学校（机构）具体情况现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现湖南省普通高等学校（机构）具体情况价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录第一节湖南省普通高等学校（机构）具体情况现状 (1) 第二节湖南省普通高等学校（机构）数量指标分析 (3) 一、湖南省普通高等学校（机构）数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校（机构）数量现状统计 (3) 三、湖南省普通高等学校（机构）数量占全国普通高等学校（机构）数量比重统计 (3) 四、湖南省普通高等学校（机构）数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、湖南省普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校（机构）数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、湖南省普通高等学校（机构）数量同全国普通高等学校（机构）数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节湖南省普通高等学校（机构）教职工总数量指标分析 (7) 一、湖南省普通高等学校（机构）教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校（机构）教职工总数量现状统计分析 (7) 三、湖南省普通高等学校（机构）教职工总数量占全国普通高等学校（机构）教职工总数量比重统计分析 (7) 四、湖南省普通高等学校（机构）教职工总数量（2016-2018）统计分析 (8)

区县市教研室、各中学(精)

区县市教研室、各中学： 2008年长沙市中学政治优秀教学论文、优秀教研组、优秀教研工作者、中学生优秀政治小论文评选业已结束,现将评优结果公布如下,以示表彰：一、2008年长沙市中学政治优秀教学论文评优结果: 一等奖熊艳（长沙市一中）《为了同一片蓝天》邓艳红（青竹湖湘一外国语学校）《新课改下思想品德课堂提问艺术的功能》胡凤玲（师大附中）《新课程体系下思想政治课中中学生社会责任感培养的基本策略》黄治清（师大附中）《2008年湖南省高考文综试卷政治试题分析》余清华（中南大学铁道附中）《课题研究者角色探究在经济生活中运用》冷圣（望城一中）《情趣并举教学俱进》易睿（长沙市42中）《让语言艺术在思品课教学中飞扬》李萍（周南中学）《浅论旁科知识在政治课教学中的运用》刘景凤（岳麓实验中学）《浅谈在新课程下如何让政治教学生活化》蒋斌为（长沙市田家炳东校）《高中政治课教学要突出时政性》王世昆（长沙田家炳实北校）《经济常识选择题应对技巧》何江秀（中南大学湘雅附中）《论中学思想政治校本教学研究的理论与实践》罗雪峰（长沙雅礼寄宿制中学）《怎样上好初中思想政治活动课之我见》周婷（麓山国际实验学校）《“源头活水”从何来——让思想品德课课堂生活化》李剑秋（长沙市十一中）《提高思想品德课教学效果之我见》唐良平（长沙航天中学）《高中课改与教师的哲学品质》易永红（雷锋职业中专）《浅谈新时期德育重心移动趋势》徐海波（长沙航天中学）《新课程背景下政治课“自主教育与协作探究”教学模式初探》熊晓知（雷锋中学）《谈初中思想政治课教学的创新》陈柏松（浏阳六中）《浅谈高一政治课中的生成教学》刘文章（浏阳市新文学校）《浅谈提高初中思想品德课教学效益的有效途径》唐建新（浏阳市尤港中学）《看花容易绣花难——观摩全国中学思品优质课比赛有感》邓德平（浏阳市十一中）《浅谈高三政治教学中时政导入设计的准、精、巧》周初（浏阳市大瑶中学）《让学生个性之花在课堂教学中尽情绽放》杨曼元（浏阳市第四中学）《案例教学法在高中政治课中的妙用》谢雪飞（浏阳市中和中学）《浅谈政治作业设计要体现“人文关怀”》瞿昂（浏阳市蕉溪中学）《中学政治教学中多种教学方法的运用》金磊（长沙县二中）《新课程理念下思想政治课教学中的预设与生成》涂惠萍（长沙县三中）《我怎样应对新课程的挑战》欧运妹（长沙县三中）《浅谈如何提高思想政治课教学效果》周立军（长沙县九中）《让远程直播教学使政治课堂“锦上添花”》张建斌（长沙县六中）《新课程理念下政治课堂教学导语的运用》胡奇志（长沙县十中）《浅谈高中政治课研究性学习》徐义群（宁乡十中）《情感教育在政治教学中的运用》