如何合理安排学生的假期作业

关键词：量精；轻松；形式活；趣味浓；注重实践；内外兼修

教育部办公厅于2013年7月4日发布了[2013]26号文件：《教育部办公厅关于做好2013年中小学生暑期工作的通知》。它的第一点要求是：合理安排学生的假期作业。具体要求：“各地中小学要控制课外作业总量，小学一至二年级不布置书面家庭作业，其他年级要创新作业形式，适当减少书面作业，引导学生参与社会实践活动，走进大自然，丰富生活，陶冶情操。”根据通知精神，结合我校以往的一些做法，我们再次对学生的假期作业做了深入细致的探索，以“量精、形式活、注重实践”的假期作业，让学生过上一个“轻松、趣味浓、提升能力”的假期。

一、整合作业，减少总量

1.整合多科作业

教育部规定：“各地中小学要控制课外作业总量。”我们深知，单科适量，多科合起来则未必适量。因此，今年我校的假期作业要经过五道关。第一步，先在各备课组进行交流，再由备课组长把作业内容发送给相关教研组长。第二步，教研组长把关后，把各年级作业集中发送到教务处。第三步，由教务处相关领导对各科作业进行增删或改变形式，再把每个年级各科作业合印成一张。第四步，由教务部门在学校行政会上汇报通过。最后由校长提出假期寄语。今年校长的寄语如下：

亲爱的同学们：

寒假作业布置要求

光明中学寒假作业布置指导意见为了使同学们能够度过一个愉快的春节，同时又能通过自学有所收获，达到“巩固旧知探究新知”的目的，根据《焦作市教育局关于全市中小学放寒假的通知》的精神，特制订寒假作业布置指导意见。一、时间：放假时间总计四周28天，要考虑到春节、元宵节的风俗习惯，实际作业时间按15---20天计算。二、作业量：年级组长与备课组长结合，协商分配各学科作业量，然后年级组长汇总各学科的作业，统一印制寒假作业。三、作业分层布置：实验班和普通班的作业要有所不同，根据学生层次不同，布置不同的作业。四、作业布置四要素：作业布置做到四点：完成作业的时间、作业内容、行动方式、检查方式。五、作业内容四结合：课内作业与课外作业相结合，复习旧知与探究新知相结合，阅读与写作相结合，理论与社会实践相结合。六、学习计划：各班要根据《年级寒假作业》制定出学生每天的学计划，如每天学习的时间、学科顺序、行动内容、检查方式。学生根据班级计划修改制定出自己的学习计划，班主任核查。七、检查落实 1.班主任要通过校讯通提醒家长督促学生按时完成作业，并在作业的相关位置签字。 2.各班可以根据家庭住址就近成立学习小组，学习小组按时向班

主任汇报小组学习情况。 3.开学第一天班主任（任课老师协助）要将本班的寒假作业收齐，交由任课教师评阅，统计各类数据（未交、未完成、基本完成、完成较好），并将作业全部上交教务处。教务处复查后对各班作业完成情况作出整体评价。八、评比表彰：教务处对各班作业完成情况作出整体评价后，对寒假作业完成较好的学生进行奖励、对批阅认真的任课教师、对作业整体完成较好的班级（班主任）进行表彰和奖励。教务处 2016年元月

2014寒假特色作业布置整体要求

福海县第二小学假期特色作业成果征集评比作业是教学过程中一个不可缺少的重要环节，它能够丰富学生的知识储备，扩大知识面，发展学生的智力和创造才能。为促进我校作业研究工作，引导学生关注学习内容，更好地掌握知识和技能，促使学生在思维、情感态度与价值观等方面发展。经研究决定，举行校首届假期特色作业成果评比活动。现将有关事项说明如下：一、指导思想丰富学生假期生活，增强作业有效性，切实减轻课业负担。二、参赛对象全校小学1-6年级学生。三、作业内容作业内容不限，但自己必须亲身实践过，可以是设计类、实践性、调查性、探究性、创作类、操作类、复习类、综合类等作业。四、作业成果作业成果形式不限，如手抄报、小集子、研究报告、剪贴本、游玩册、绘本日记等，但要突出特色。五、报送时间

下学期开学初，相关老师在班级里进行优秀作业展评，选出部分优秀作业送交各部门,学校将对提交的优秀作业分年段进行展评、表彰。附：福海县第二小学假期创意作业设计主题参考 1、假期小事：记录假期的丰富生活。作业成果可制作一本记事（绘）本，也可以用绘本、手抄报、照片册等形式表现该主题。 2、快乐阅读：选择2至3本课外书，坚持阅读。作业成果可制作读书小报，可写一篇读书感想，也可制作好书推荐卡。 3、新闻关注：通过网络、报纸、电视等媒体，关注、收集、整理一些新闻。作业成果可以“日期+新闻+我的评论”的方式进行新闻汇编，整理成册。 4、健康运动：每天坚持运动15分钟，如跳绳、跑步、登山、打球等。作业成果可写运动心得体会或收获，也可表格记录运动过程。 5、实践探究：种植或饲养一种动植物，给它取名，悉心照顾。作业成果可用照片配文字或绘画日记等方式记录成长过程和自己的心情感受，也可电脑制作专题PPT。

初中寒假作业总结doc

初中寒假作业总结初二假期作业总结龙口市七甲中学慕寿建时间过得真快，经历了一个安全愉快的寒假，同学们带着他们的收获与成长友回到了校园，我们又迎来了一个崭新的学期。同学们将寒假作业交上后，各科老师认真做了检查，现将老师查阅学生作业的情况做一下汇总。总体来看，各科教师都根据学科特点布置了科学合理具有特色的作业，学生在寒假中没有忘记学习，大部分都认真地完成了老师布置的作业，复习或预习学到了很多知识，下面分学科逐一说明。 1、语文学科语文老师为了拓宽学生的学习渠道，激发学生学习语文的学习兴趣，增加学生的语文积累，安排学生每天都要有读书时间，并要写出读后感，同时布置了有针对性的作文训练。从检查的情况来看，大部分同学不仅读得认真，而且写得情深意切，在很大程度上提高了学生的习作能力。假期中语文老师还布置了特色作业——收集名人名言和绝句诗词，目的是为了是学生从收集中抽取最基本最有名的诗词格言，完成必要的知识积累。语文老师普遍反映部分学生作业情况不佳，主要原因是缺乏主观能动性，过于贪玩，临时抱佛脚，快开学的时候突

击补作业。另外家长监督不够，这说明今后家校的沟通还有待于加强。 2、数学学科数学学科的特点决定了，如果没有老师系统的讲解引领，大部分被学生很难善始善终地学好。为此假期中数学老师根据学生的家庭住址和学习情况，将学生合理分组，安排学习优秀的学生做组长，给其他学生当老师，逐题讲解，共同合作完成预习作业。从检查的情况看，通过小组合作，不少同学表现出色，讲学认真，基本上能够对知识系统整理，理解和掌握应用。当然对于对于如何更好地总结知识结构还需要老师加以指导。从数学作业的检查情况来看，也存在突击完成的情况，不少同学抱着应付心里，对于一些问题不求甚解，缺乏思考研究的过程。 3、英语学科教师要求学生在假期中预习下学期的英语单词，每天按照个人计划练习并默写单词。这样可以为下学期的英语学习节约大量的时间，又可以保证学生学习的连贯性。并要求学生有时间的话可以自我学习练习册中的阅读理解和完形填空，以提高自己的能力。对于有条件的同学，教师还鼓励学生利用计算机多媒体的现代化学习工具，来锻炼自己的听、

假期作业语言表达

假期作业------语言表达 1.概括下面语段的主要信息，不超过50个字（含标点符号）。（4分）近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不”，争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，在餐饮企业张贴海报5000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。 2．某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”呈的专题展览，展览包括四个板块。请根据下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过8个字。（4分）“蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是“中国制造”，总装也由我国独立完成。“蛟龙”号技术上拥有三个优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。2012年6月24日，“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7062米的深处，全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明这条“中国龙”具备了在全球99.8%的海域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。总标题：________________________________________________________ 板块标题①_________________________ ②__________________________ ③_________________________ ④__________________________ 3.仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。（6分）小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。 4．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（4分）平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。（比喻贴切，给2分；句式与示例相同，给2分；语句通顺，给2分。）

五年级假期综合实践作业方案

五年级暑假作业方案亲爱的同学们：为了使我们度过一个愉快而有意义的暑假，让我们在玩的同时不忘学习，特制定此假期作业。 1、制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。 2、制作两张手抄报：主题为“快乐假期”和“2016里约奥运会”，(你可以和家长一起看看奥运赛事，用8开纸设计制作，开学将选一些在班级展览。) 3、读有益的课外读物，并制作10张阅读卡（彩绘、彩印均可，A4纸）。要求：上面四字词语，中间佳句，下面读后感。推荐书目：《鲁滨逊漂流记》、《青铜葵花》、《小兵张嘎》《红楼梦》少儿版、《汤姆·索亚历险记》、《老人与海》和《童年》等一些健康的书籍。 4、完成15篇日记，每篇400字以上,写在日记本上。(主要是记录你的假期生活。) 5、每天坚持收看、收听新闻，并按要求记录。每天观看新闻30分钟，并把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在笔记本上。(20则,字数不少于200字) 6、背诵60首古诗，并默写一遍。(请家长签字并标注日期)。 7、认真练习钢笔字。每天写一页。要求认真书写，遵照笔顺规则，页面干净整齐。（用大生字本或字帖练习均可，开学展示评奖。）推荐书目：《小布头奇遇记》、《树叶船》、《吹泡泡》、《调皮的日子》、《窦蔻流浪记》、《舒克和贝塔历险记》、《戴小桥和他的哥儿们》、《笨笨猪》、《小布头丛书》、《马小跳系列》、《洋葱头历险记》、《小熊温尼?普》、《格林童话》、《安徒生童话》。数学暑假作业 1、写一篇数学日记（A4、高质量）。 2、办一份数学小报（8开、高质量）。 3、每天进行10道口算、2道笔算练习（做数学本上）。祝孩子们假期愉快！灵武市第六小学 2016年7月12日

学生假期作业完成情况总结

哈尔脑小学2019年暑假作业检查情况总结为了使学生渡过一个充实、快乐的暑假，让我校的新五环课堂教学取得了许多突破性的进展，我校特意设计了各学科的作业，新五环课堂各环节的训练以及暑假综合及实践性作业，现就完成情况反馈如下：一、好的方面： 1、绝大部分同学按质按量完成了作业，令人满意。 2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹，这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。 3、学生课外阅读做得较好，从与学生的交谈可以看出孩子们良好的阅读习惯，但是部分学生还是抱着王城任务的态度。 4、从书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，所以95%的学生书写认真，作业质量较高。 5、通过和学生交流反馈的情况来看，学生在假期中，参与了有益的社会实践活动，如：到商场购物、旅游、做家务、等活动，并完成了社会实践调查报告，不仅提高了学生的社会实践能力，更给孩子们的快乐暑假增添了不少情趣。 6、许多家长对在作业布置的创新上给予了高度评价，他们对学校领导老师给学生的全方位教育表示感谢，同时他们还额外给孩子制定了假期计划，假期规划等等。 7、语文新五环批注绝大多数同学能够自主完成。

8、小练笔能够达到教师的规定次数。 9、部分学生能够表达清楚数学解题思路。 9、学生们制作各类小报的能力有所提高。 10、学生们读书笔记的数量达到学校要求。二、不足之外： 1、检查发现，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范；社会实践表还有相当的学生没能按时完成；少数调查报告不合要求。 2、仍有少部分学生思想上没有重视，忘带作业的现象仍然存在。 3、个别学生的预习质量不高，有完成任务的倾向。 4、部分学生考试成绩不理想。 5、卷面不整洁。 6、据家长反馈，部分学生都是开学近几天才开始做作业，自主性差，积极性不高，学习习惯不好，在家看书无法静下来等不好的习惯。 7、批注较为浅显。 8、小练笔质量不高 9、中高段学生大多数同学还不能，完整清楚的表达数学习题的解题思路。 10、合作学习环节，假期中未安排。 11、部分同学对于实践小报，存在态度不端正，有蒙混过关的思

假期作业(一)

1. 《新全球史》记载，从公元前6世纪开始，铁制农具在中国骤然增加，铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀和铁耙在乡村里成为日常用具。这一现象给当时社会发展带来的影响包括 ①私田开始出现②农业产量的提高 ③“宗庙之牺，变为畎亩之勤”④小农经济逐步形成 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 春秋战国时期某思想家认为：“今夫天下之人牧（指当权者），未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也，民归之，由水之就下（意：如同水往低处流），沛然谁能御之？”由此推断，该思想家主张 A. 清净无为 B. 以法治国 C. 仁政治国 D. 以德治民 3. 费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造”。“全新的创造”是指 A. 强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严 B. 融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学 C. 吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辩化 D. 强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治 4. 顾炎武在《日知录》中说：“人君之于天下，不能以独治也。独治之则刑繁矣，众治之而刑措也。”这实质上是主张 A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 限制君权 C. 民主共和 D. 民为邦本 5. 1936年10月，毛泽东与美国记者斯诺的对话中说：“从城市的观点来看，这个运动似乎注定是要失败的，因此中央委员会这时就明确地指责我。我被撤销政治局常委的职务。湖南省委也攻击我们，说我们是枪杆子运动。”材料中所说的“这个运动”是 A. 北伐战争 B. 工农武装割据 C. 长征 D. 建立抗日根据地 6. 下图反映了20世纪初中国经济的发展状况，下列解读正确的是 ①列强开始转为以资本输出为主②民族企业发展迅速③民国政府倡导使用国货④清政府放宽了对民间设厂的限制 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 7. 下图为某学者所描绘的1700年以来中国、美国、西欧、印度的国内生产总值在全球所占比重曲线图。其中与中国相符的是

小学各学科寒假作业布置要求

附件1：学科作业布置要求语文假期作业着重巩固上学期所学内容，培养学生勤于动笔，善于积累的习惯；多读书、读好书的习惯；关注人生、社会、自然的习惯；“处处留心皆语文”的习惯。 1. 为了巩固已学的知识，应要求学生有计划的认真扎实复习本学期所学内容，重点抄写、识记本册的生字、词语，要背诵好相关的古诗词等，并认真完成《寒假生活》中相关的语文作业。 2. 学生每周写一篇观察日记或每周写一篇电视（电影）观后感或读书心得。 3. 教师向学生推荐课本以外的部分名著、名篇，让学生读后与别人交流，自己最感兴趣的要做好读书笔记，假期结束后参加“寒假读一本好书”征文比赛活动。 4. 让学生在走亲访友，观看电视电影，旅游集会等活动中，注意采集语文材料，如对联、名言警句、古诗词、小故事、名人名事等，假期结束后在班内交流评比，以达到语文资源共享的目的。 5. 有条件的学生可以对身边先进人物专访，或做社会调查，或参加一些有意义的活动等，活动结束后写一写。还可以写写对自然环境的认识等。数学寒假作业的布置要以发展学生的数学能力为出发点，梳理巩固上学期所学知识,精心设计拓展性.趣味性.实践性的题目，增进学生对数

学的理解和应用数学的能力。 1. 知识性作业：完成《寒假生活》的数学内容，预习新课。 2. 开放性作业：看一本数学课外读物，拓展自己的知识面。 3. 实践性作业：要求学生们自己管好“压岁钱”，规划“压岁钱”使用方案；鼓励学生参加社会实践活动，六年级可以布置学生到商店调查有关打折销售.销售利润等方面的情况。英语 1. 复习和巩固上学期所学的英语词汇、句型和语篇。 2. 每天复习一单元英语内容，背诵一段或一篇课文中的英语短文或对话。 3. 五六年级仿照背诵的范文，写一篇书面表达。 4. 完成《寒假生活》中的英语部分。 5. 每天利用20分钟时间预习新课，朗读词汇、对话或者短文。 6. 有条件的利用一起作业网，练习口语和听力。

2020学校放假安排时间表中小学生

2020学校放假安排时间表中小学生 2017年寒假放假安排时间表汇总（不断更新）地区起始时间北京 2017年北京中小学寒假放假时间：2017年1月21日至2月19日放寒假，共1周零天。天津 2017年天津中小学寒假放假时间：2017年1月21日放寒假（2月19日结束）。黑龙江 2017年黑龙江中小学寒假放假时间：1月12日-3月30日。吉林 2017年吉林中小学寒假放假时间：1月10日-3月30日。辽宁大连：大连中小学寒假放假时间为1月21日始至2月19日止。山东寒假放假时间为2017年1月13日至2月20日。河北 2017年河北中小学寒假放假时间：2017年1月19至2月20日放寒假。

重庆 2017年重庆中小学寒假放假时间：重庆中小学1月21日起放假，2月19日正式上课。宁夏 2017年宁夏中小学寒假放假时间：中小学1月21日起放假，2 月21日正式上课。陕西 2017年陕西中小学寒假放假时间：中小学1月19日起放假，2 月21日正式上课。四川成都：1月19日开始放寒假，至2月1日放寒假。广东深圳：2017年1月20日至2月20日放寒假。珠海：寒假起始时间为2017年1月19日至2月19日。上海 2017年上海中小学寒假放假时间：2017年1月21日开始，2月20日结束。湖南长沙：2017年1月21日至2月19日(星期日)放寒假，共1个月。贵州小学1-6年级：2017年1月21日，1-2年级：2017年1月21日，高一、高二：2017年1月22日至2月19日结束寒假。福建

2017年福建中小学寒假放假时间：2017年1月4日至2月31日寒假。河南浙江宁波：中小学寒假放假时间2017年1月21日至2月20日。杭州：中小学定于2017年1月21日举行休业式，1月21日开始放寒假。下学期2月19日学生报到。安徽 2017年安徽中小学寒假放假时间：1月21日开始放假，2月19日结束放寒假。海南 2017年海南中小学寒假放假时间：2017年1月21日开始，2月19日结束寒假。江苏苏州：2017年1月21日至2月19日放寒假；南京：中小学寒假放假时间是1月21日-2月20日。湖北武汉：2017年武汉中小学放寒假时间为1月21日，下学期开学时间为2月19日。注：一些省份允许各地市在假期长度不变的情况下微调放假日期

假期作业展评方案

假期作业展评方案Prepared on 21 November 2021

“说普通话，写规范字”优秀作业展评活动方案——上高中小学2011年推普周活动作业是教学中使学生掌握知识、形式技能、发展思维、培养能力和良好书写习惯的重要手段；也是推广普通话、利用语言文字师生交流的一个窗口。良好的作业训练能培养学生认真细心的良好习惯，磨练学生刻苦顽强的意志品质，养成高雅、乐观的审美情趣。认真、细心、正确的书写作业习惯，不仅是现阶段学生必须的，而且会使学生终生受益。我们要把培养学生这种良好习惯当成一项常规性的教学实践活动来抓，抱着对学生的将来，对学生一生负责的态度来做好这项工作。为此，我校决定开展小学作业展评活动。具体安排如下：一、作业展评种类及学科本次作业展评评分班级课堂作业，学校课堂作业展评的学科有：语文、数学、英语三科。语文作业：一、二年级生字三——九年级作文数学作业：各年级开学以来的课堂作业。英语作业：开学以来的英语课堂作业（三——九年级）。二、作业的设置与批改 1.作业设置分为基础性作业、发展性作业、拓展性作业。

学校课内作业设置要求精心、科学、有效。按照教材和课标的要求，做到题量适中、内容针对性强、体现拓展、体现差异、有层次性。课外作业要具有特色，要针对学生实际力求体现趣味性、实践性、开放性、研究性、综合性。 2.作业形式：力求体现新颖性、多样性。作业既可是文字式的，也可是操作式、实物式和口头式；可以是教材和教师提供的，也可以是同学甚至是学生本人拟定的；可以是个人独立完成的，也可以是小组合作学习来完成的，甚至可以是由学生和教师、家长共同完成的。作业可以以“练习”、“思考”、“调查”、“探究”、“小实验”、“做一做”等不同面目出现。 3.作业书写要求：低年级：特别要注意认真书写的态度和良好写字习惯的培养，注意对基本笔画、汉字结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。中高年级：既要关注书写规范性和书写的艺术，也要逐步形成自己的书法风格，培养审美情趣。总的来说，书写时要让学生注意字体结构匀称、格式规范、行款布局合理美观、作业书面干净整洁。 4.作业批改要求。教师批改作业整体上要求体现以下四个要点：

寒假语文特色作业设计说明及成果展示

寒假语文特色作业设计说明及成果展示长新小学我们三年级语文组的老师们结合学生年龄特点，对寒假语文作业的形式和内容进行了精心设计，以激发学生的兴趣，发展学生的个性，在培养学生学习能力、提高学生知识水平的基础上，鼓励学生走进大自然，在生活中学习语文。 1、童年之旅外出旅游是学生假期的重要活动，家长期望在游历山川、饱览山河景色的同时，增长孩子的见识。为提高旅游价值，丰富文化内涵，让学生共享旅游感受，我们设计了“童年之旅”这种作业。指导学生在外出前，通过查阅书籍、上网查资料、向他人询问等多种方式，了解旅游地的风土人情，人文历史。在旅游中在家长的帮助下，拍摄照片、记录旅游摘记，观察思考，学知识、长见识。归来后把拍摄的风景照片、在旅游中与父母、游人的交流，以及自己的所见所闻所感，以游记的形式写下来、画下来，成为自己童年之旅的记载。还有就是结合我们长春的冰雪节，让孩子们走进冰雪那梦幻的银色的童话世界，感受冰雪世界独特的魅力来体验冰雪，从而感受冰雪文化，用相机记录下欢乐奔放的瞬间。 2、翰墨飘香三年级是一个由铅笔字向钢笔字过渡的年级，写好钢笔字是本学期的教学重点，因此我们不能放过假期这么好的练字时间，因此我们要求学生寒假里要完成十页的书法作品。我们都知道言为心声，字为心画”、“视其笔迹，可见其人”，写

一手漂亮潇洒的钢笔字不但能给人的外在形象增添许多光彩，还会对人的内在气质修养起到潜移默化的作用。一手好字所能带来的优势被大多数人认同，在某种程度上，已被人们看成是第二形象和文化涵养的反映，要想把字写好，须得全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制运笔的轻重缓急。这样久而久之能潜移默化地改变一个人的心理素质，养成沉着、镇静的习惯。而学生一旦养成了这样良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。 3、东北的年这些年我们对洋节过于重视而冷落了我们的传统节日，其实我国的很多节日都意义非凡。假期里正赶上春节和元宵节两个的重大节日，因此我们留了让孩子们查查春节和元宵节的来历，以及相关诗句或者对联记录下来制作成两份手抄报。 4、亲子阅读我们针对现在的孩子意志力薄弱，不懂得珍惜所拥有的一切，向孩子推荐假期共同阅读《假如给我三天光明》一本书并要认真地写下读后感，这是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命。当孩子们读了《假如给我三天光明》，了解了海伦·凯勒之后，他们就会觉得自己是那样幸福，自己的潜能是那样大，自己所拥有的是那样多。他们也会深信，人人都能创造奇迹。只要不向命运屈服，用今天可以点燃明天；只要热爱生命，不懈奋斗，就一定能够拥有美好的人生。面对太阳，就永远看不到阴影！这也是我们向孩子推荐这本书的初衷。

小学寒假作业布置方案doc

小学寒假作业布置方案 XX年寒假作业指导方案 1、指导思想：引导学生度过一个愉快而有意义的寒假，全面提升学生的假期生活质量。拒做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点，为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。 2、组织作业布置：在年级主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。 3、与学生家长沟通: 给学生家长写一封信讲明作业要求，让家长与孩子共同完成寒假作业，起到监督和督促的作用。开学后学生须拿来有家长签字的寒假生活记录表。附：学生寒假生活记录表 4、作业组成: 作业布置分为两大块：常规作业和创新作业

5、作业布置原则: 作业布置尽量遵循少笔头、多实践的原则。小学部尽量少布置书面作业，应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业；中学部可有适量精选的书面作业寒假期间可以与同龄人结伴共同学习，亦可有富有意义的实践作业、动手作业；高中部必须有适量的书面作业，尽可能独立思考、独立完成，遇到难题亦可和同学商量、询问老师。 6、寒假作业检查开学后教务部要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。学校年级寒假学习指导尊敬的家长: 您好! 濮阳建业国际学校年级在学校的正确领导、全体师生的共同努力和你们的支持下，顺利完成了一学期工作，在此谨向家长们表示衷心的感谢，并希望在下学期工作中得到你们更多的支持和配合。学期临近结束，寒假又将开始，为了帮助学生度过一个健康、文明、安全、有意义的寒假，现将主要学习要求安排如下：一、几个需要注意的时间： 1、月日开始放寒假。

小学生寒假计划及时间表

小学生寒假计划及时间表不知不觉中，寒假又无声无息的走进我们身边，作为一个学生，以前总感觉，放假就是自由了、解放了，可以整天出去玩，不用做作业，更没人催你写作业，所以，一到放寒暑假的时候，我就像一个无人看管的疯猴子一样，整天无所事事，光想着今天该如何玩，明天该去哪……可今年不同，我已经是六年级的学生了，不能让人笑话啊!所以，咱得定一个寒假计划书，让自己的寒假变得丰富多彩起来。 1、树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。早晨合理安排30分钟读一读英语 2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业 3、中午适当午休《飘扬的红领巾》将于今年6月26日起于周日晚19:30至20:00在中央电视台少儿频道连续播出4期(6月26日、7月3日、7月10日、7月17日)。每位同学要按时认真收看，还可以邀请爸爸妈妈和你一起观看。希望同学们每看一期就能及时将自己的心得体会上传到校园网的班级网页。开学后第一周的班队课也将以此内容为主题在老师的组织下进行相互的交流、讨论。 4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。 5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里 6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。 7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄 8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内) 9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。 10、既不要睡懒觉，也不要熬夜。 11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。 12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

假期学习要求

1、假期作业要求： ①每天晚上必须制定好第二天的学习计划，每套题都要进行自我模拟考试，必须限时在一定时间内完成，以提高作业质量和效率。 ②由于开学后不能对作业全部进行讲评，所以假期作业我们给学生提供的带有答案，目的是发现问题，及时纠正，切实提高。建议您把假期作业的答案收起来，按照定的计划，每天检查，督促孩子高质量地完成作业。 ③对完答案后学生及时进行改错，将错题整理到积累本上，每完成一次作业请家长要督促学生把不会的题做好标记，以便回来老师针对学生出现的问题及时指导。 ④对于语文、外语学科，提醒并督促孩子坚持每天早晨大声朗读，有收获地读。 ⑤书写一定要工整，打下良好基础。还请您抽出时间检查孩子的作业。 ⑥开学后，班级将进行作业检查，对不符合要求的，将与家长沟通，召开部分家长座谈会；要求作业必须有原始做题的痕迹，第一遍答题用一种颜色的笔，对答案和改错要用另一种颜色的笔。如果您的时间允许，请按此要求在开学前不定期检查或抽查孩子的作业完成情况。 ⑦学校将在开学后5天进行考试，考试内容为本学期的内容，假期作业占比重比较大。这次考试不仅是对学生的考查，同时也是对家长的检验。 ⑧针对高一上学期留下的问题，要及时进行解决。要正确对待家教问题，最能提高学习成绩的方法是自己的总结、反思、归纳，最好的复习资料就是课本、平时的作业、学案和自助。 ⑨和孩子一起，针对高一下学期学习做好预习，帮助孩子满怀自信地迎接崭新的学期。 2、认真分析班级提供的成绩单，和孩子共同分析薄弱学科、薄弱环节，制定切实可行的查漏补缺计划。制定计划时要注意文理搭配，各学科交叉进行；最好按假期课程表进行。 3、合理安排假期作息时间，与学校的作息时间尽量相似，使自己的生物钟不遭到破坏，返校后能够迅速的投入到下学期的学习、生活中。建议早7：00前起床，中午休息1小时，晚最迟9：00睡觉。建议将计划安排表贴在醒目的位置。 4、一定要对孩子进行集体意识教育、精神教育，要多鼓励孩子，培养孩子不到长城非好汉的勇气和毅力。 5、教育孩子不能沉溺于网络，远离网吧，要文明上网。引导孩子积极参加社会实践活动。 6、要求孩子每天进行1小时的体育锻炼，主动承担家务，每天劳动不少于半小时，尊老爱幼，体谅父母。 7、注意安全。假期注意交通安全，不要滑冰，不能随便燃放鞭炮，不到特别拥挤的地方等。 8、注意孩子的着装、打扮，提醒孩子个人形象应符合中学生身份。学校规定学生不准戴首饰、染发，男生不准留长发、剃光头，女生不准头发太短、化妆等。 9、若孩子的以往表现不好或自制力较差，一定要严格控制孩子的外出，防止孩子染上一些不好的习惯。 10、开学时检查孩子所带物品，是否符合学校的要求。（手机、mp3、火种、刀具等不允许带入学校）。 11、建议家长多与孩子坦诚交流，真正静下心来了解孩子存在的心理和学习问题，并提出合理化的建议。记好老师的电话，有问题及时联系。

小学生寒假作业要求

小学生寒假作业要求小学生寒假作业要求参考一从1月13日开始就正式进入寒假生活了，为了让孩子们在寒假中能过得充实，对寒假作业提出以下的要求：一、语文作业要求。(五个一) 1、一天一页：每天完成一页《语文寒假作业》(正反两面)。 2、一天一句：每天至少写一句完整的话。(该作业完成在散学式发的语文本上，要求标注每天的日期。) 3、一天一写：每天写一课字帖，主要写汉字。(为了复习一上学习的生字和提高书写质量，请各位家长购买开学时买过的一年级上册的字帖，作者是司马彦的。报名时将写好的字帖上交。) 4、一天一诵：每天背一篇《日有所诵》上的儿歌。(从第七单元往后背。) 5、一天一读：每天要保证看半小时课外书。(特别是班级的公共图书，不仅要认真看完，更要保管好，开学时好换书。) 二、数学作业要求。 1、一天一页：每天完成一页《数学寒假作业》(正反两面)。 2、一天一算：每天完成一面口算。(请家长购买《口算天天练》。每面口算需在5分钟内完成，如果孩子的速度不够，可以要求孩子先读两遍，再做题。) 温馨提示： 1、孩子的作业最好避免集中完成，每天持续的学习是比较好的复习方式。

2、各位家长可以与孩子一起制定一份《寒假作息时间表》，表的内容可以丰富一点，可以含盖活动，阅读，学习，午休等内容。便于孩子每天保证有规律的生活。 3、春节期间走亲访友时关注孩子的行为习惯、礼仪的培养、教育，让孩子们更能大方地，有礼貌地与人交往。小学生寒假作业要求参考二一.读一本有意义的好书。 (1)继续深入开展“中国梦?我的梦”主题教育活动。开展3-6年级，“我与中国梦—2014年寒假读书征文活动”为主题的征文活动。征文的主题内容：根据《美丽中国》一书撰写，文体不限，开学后，每班至少上交5篇征文，要保证质量，参加评选。(3月4日，上午间操时间，以班级为单位上交大队部) (2)1-6年级深化亲子读书活动(李鹏)。确保每天至少有30分钟亲子共读时间，用阅读引领家庭的精神成长。学生、家长进行阅读情况的相互评价，开学后上交星级评价表。(要求家长和同学认真填写，字迹工整，内容详实)(3月4日，上午间操时间，以班级为单位上交大队部) (3)继续开展假期读书活动，结合假期阅读，开展以下活动： 1、“书香校园”手抄报评选活动：(参加年级：现1——6年级) 可以以读书为主题，在小报上介绍你喜欢的书、喜欢的人物书中你喜欢的篇、段、句、词，你的读书心得等。也可以以语文小知识为主题，在小报中将你的积累展现出来，向同学展示你丰富的语文素养。要求：8开纸大小，横版，图文并茂。小报的报头自己定，编者的班级、姓名写在报头下方。 2月28日召集日每班至少上交10份作品，交给于秀丽主任，全校以年级委单位进行评选后，将优秀作品在大厅中展出。

学生寒暑假作业布置及批阅的相关规定

学生寒暑假作业布置及批阅的相关规定 Prepared on 21 November 2021

学生寒假作业布置及批阅的相关规定根据普兰店市教育局《关于做好2013年中小学生寒假工作的通知》，为了进一步规范学生寒假作业布置及批阅，引导学生度过一个愉快而有意义的寒假，全面提升学生寒假的质量，以求假期作业达到学科协调适量，形式新颖开放，突出实践能力，课外发展特长的目的，促进我校学生作业的制度化管理，更好地保障教学常规工作的有序有效开展，特作出如下规定。一、作业要求 1、各学科遵循学科教学特点为学生科学设置作业。 2、作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练。作业布置可参照我给大家发的各学科寒假作业布置指导意见。 3、作业的布置要强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。二、作业的布置： 1.各学科教师必须要以寒假假期的长短给学生布置适量的书面作业，书面作业的内容及要求由同年级同科目教师充分协商确定，然后由备课组长将寒假作业安排表填好。 2.在15日之前，各教研组长负责将寒假作业安排表上交教导处。 3.在布置作业时，各学科教师必须要给学生明确任务、明确要求（包括书写要求），并做好充分的动员工作。禁止学生乱写乱画和抄袭答案。 4.作业的布置要有层次性，要有必做题和选做题。 5.语文、英语学科必须要布置作文：每学科不少于4篇。三、作业量按照辽宁省教育厅的有关规定，初中学生作业量是书面家庭作业每天不超过2小时。（作业安排详见作业安排表）四、作业的批阅 1.除语文、英语两学科外，其余学科的寒暑假作业必须要全部批改（包括知识结构整理）。 2.语文、英语学科的批改：（1）寒假作业要全部批改。（2）作文：教师批阅2篇，其余由学生互批（教师指导，要有字词句的修改，总评）。 3.教师在批阅过程中若发现以下问题，必须要给以相应的整改：（1）凡是没有完成的作业任务要在开学第三周前督促完成。

小学生暑假假期时间安排表.docx

宝贝暑期作息时间表时间活动安排备注7:00起床 7:00-7:20上卫生间、洗嗽 7:20-7:40吃早餐 8:00-8:20父母查看安排学习内容 8:30-9:30练习或作业(要求准确率) 9:30-10:00自由活动（除看电视外其他事情都可以做） 10:00-11:00练习画画或看课外书 11:00-12:30帮助父母准备午餐 12:30-14:00午休，起床后洗脸并适当活动14:20-15:30做作业(要求准确率) 15:30-16:00休息.眼睛远眺.自由锻炼. 阅读课外书或背诵一篇作品16:00-17:00 （古诗、诗歌、小故事、小短文等） 17:00-18:00弹古筝 18:00-18:30吃晚餐 18:30-19:30听从大人安排 19:30-20:00洗澡、刷牙 20:00-20:30看电视 20:30-21:00听从大人安排 21:10睡觉奖励和惩罚

一、暑假期间一天表现良好奖励1个五角星,一周如集齐6个五角星,周日“听从大人安排”多看电视一小时;一月集齐28个五角星,每月30日到爸爸那里领奖金20元，可以自由处理。二、一周做作业习惯表现良好奖励5五角星。三、暑假期间如不遵守作息时间、作业拖拉不认真、不听爸爸妈妈奶奶话各扣1个五角星,表现特别不好,当天不许看电视。评分表日期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日活动起床上卫生间、洗嗽晨读吃早餐上学吃水果、练字自由活动（除看电视外其他事情

都可以做）吃中餐午休做作业眼保健操(揉300次).休息.眼睛远眺.自由锻炼. 阅读复习和预习功课弹古筝看动画片或玩手机吃晚餐散步洗澡学一篇日记刷牙、睡觉备注： 1、做的好的画√，没做画X，一般画△。如果有特别原因也可写明。 2、这张表最好由家长填写，也可以培养孩子自主管理的能力，交给孩子填写，但要落实他登记的情况是否属实。 3、阅读课外书籍一栏可以写他看的书名。背诵一栏也可填背诵的题目。 4、自由安排的时间较长，家长可和孩子一起商量，征求孩子的意见，作出适当的具体安排。 5、请家长在培养孩子作息有规律的良好习惯的同时，自己也能做遵守时间的榜样。 6、暑假时间比较长，能否坚持是最大的困难，相信只要把每一天都安排到位并督促孩子做到了，孩子的暑假生活一定会是充实而又快乐的。我给自己定目标： 1、学会一到两项本领。（学游泳、学骑车、学打球??）家长可根据孩子的具体情况作适当安排，注意安全第一。 2、每天在家做一件力所能及的家务事。 3、一个星期整理一次房间。 4、每天看电视、玩电脑不超过两小时。 5、如果报名参加其他培训班，要对作息时间重新灵活安排。

学生寒暑假作业布置和批阅的相关规定

国庆节中秋节假期作业布置要求提示内容安排

关于国庆节、中秋节假期作业安排的建议为更好地引导老师们科学、合理布置国庆节、中秋节假期作业，帮助学生合理安排假期生活，在此，对“双节”假期作业布置提出如下建议：一、各学科教师加强协作，协调好作业总量。二、做好家庭作业内容的层次性（根据学生学习程度分层安排）。三、除书面作业及读书类作业外，提倡学生进行力所能及的社会道德实践、家长监护保障安全前提下的科学探究活动。四、一二年级原则上不布置书面作业，重点安排课外阅读、写字练习、社会实践、益智、拓展性内容，其中数学可安排口算练习、通俗数学故事阅读类内容。五、对部分学科作业安排提出具体建议：语文： 1.充分利用“双节”契机，搜集、阅读一些国庆节、中秋节来历、经典故事、古诗文等相关资料，做好“双节”主题手抄报、相关习作、读书笔记等； 2.设置一些读书类作业；特别要安排“春蕾读书”推荐书目的阅读，学校要提供图书支持，学科教师要做好读书方法的指导以及读书笔记的批阅；

3.注重假期写字训练，强调写字姿势和书写习惯； 4.坚决杜绝机械重复类抄写作业和大量背诵类作业。数学： 1.提倡阅读课外数学故事、趣味数学书籍； 2.中、高年级假期中可办一张图文并茂的数学手抄报，内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等； 3.一定要适量布置每日口算题、笔算题及1-2道解决问题类作业。英语: 1.要有朗读作业，可朗读句子和单词； 2.利用国庆假期加强英语书法练习； 3.鼓励高年级学生（五六年级）办一期庆祝国庆节主题英语手抄报。六、任课教师协调、完善《作业安排表》内容，由各校自行印刷作业安排表发给学生，开学后学科教师立即收取安排表，与作业内容对照检查，做好作业的指导讲评，落实好纠错环节。中心学校将抽查部分年级安排表和假期作业批阅完成情况。 **中心学校 2020年9月22日

假期作业展评方案

假期作业展评方案 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

1.作业设置分为基础性作业、发展性作业、拓展性作业。学校课内作业设置要求精心、科学、有效。按照教材和课标的要求，做到题量适中、内容针对性强、体现拓展、体现差异、有层次性。课外作业要具有特色，要针对学生实际力求体现趣味性、实践性、开放性、研究性、综合性。 2.作业形式：力求体现新颖性、多样性。作业既可是文字式的，也可是操作式、实物式和口头式；可以是教材和教师提供的，也可以是同学甚至是学生本人拟定的；可以是个人独立完成的，也可以是小组合作学习来完成的，甚至可以是由学生和教师、家长共同完成的。作业可以以“练习”、“思考”、“调查”、“探究”、“小实验”、“做一做”等不同面目出现。 3.作业书写要求：低年级：特别要注意认真书写的态度和良好写字习惯的培养，注意对基本笔画、汉字结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。中高年级：既要关注书写规范性和书写的艺术，也要逐步形成自己的书法风格，培养审美情趣。总的来说，书写时要让学生注意字体结构匀称、格式规范、行款布局合理美观、作业书面干净整洁。 4.作业批改要求。