个人事业驱动力测试

个人事业驱动力测试

对每一大题中二小题依照个人倾向程度评分，倾向程度高分数亦高，但两项分数之和必须为“3”

情形一：A（3）B（0）A+B=3 情形二：A（2）B（1）A+B=3

情形三：A（1）B（2）A+B=3 情形二：A（0）B（3）A+B=3

试题：

1.A（）我只满足预期高的生活标准。

B（）我期盼对他人具有相当影响力。

2.C（）只有当我的工作成果本身具备真正价值时，我才感到满足。

D（）我希望对我做的事十分专业。

3.E（）我希望在工作中运用创造能力。

F（）与我喜欢的人共事对我特别重要

4.G（）若能自由选择工作，我会十分满意。

H（）我希望能十分确定我的经济安全。

5.I（）我喜欢人们仰仗我的感觉。

A（）坦白说，我希望很富有。

6.B（）我盼望拥有一个具充分领导权的角色

C（）我做对我有意义的工作，即使这工作可能没有物质回报。

7.D（）我希望自己获得了一种难能可贵的专业技术。

E（）我希望制造人们唯独与我来往的情形。

8.F（）我在工作中寻求与人深切的社交关系。

G（）自己决定如何支配时间，我就会得到满足。

9.A（）除非拥有分组的物质，否则我不会满足。

D（）我希望能证明我真的了解自己所学，这样我才满足。

10.C（）我的工作是我追求生命意义的与部分。

E（）我需要一些以我的名字为名字而制造的事物。

11.A（）我希望买得起我想要的任何东西。

H（）一个有长期安全的工作才真的吸引我。

12.B（）我乞求一个能让我充分影响他人的角色。

D（）在我的行业内做一个专家会使我很快乐

13.C（）我的工作对社会有正面贡献，此点对我很重要。

F（）在工作中与人关系亲密，对我很重要的。

14.E（）我希望我的创造力能广为应用。

G（）我希望做我自己的主人。

15.F（）在工作中与人有亲密的关系会让我特别满足。

H（）我希望能朝前展望我的生命，并且希望我对前途的顺利具有信心。

16.A（）我期盼能够随便花钱。

E（）我希望在工作中有真正的改革

17.B（）老实说，我希望指点别人做什么

F（）对我而言，与人亲密是真正重要的事。

18.C（）我重视我的事业。把他当做追寻伟大生命意义的一部分。

Ｇ（）我发现我想为我的决定负完全责任。

19.Ｄ（）我乐于享受身为一个真正的专家之名。

Ｈ（）我只有在一个安全的事业中才感到轻松。

20.Ａ（）我渴求财富的装饰。

Ｆ（）我希望通过工作结识新朋友。

21.Ｂ（）我希望扮演可以控制别人行为的角色。

Ｇ（）能够为自己选择所从事的工作对我是重要的。

22.Ｃ（）如果我相信工作的结果有价值，我会专心去做。

Ｈ（）若提前知道我退休时的地位，我会很愉快。

23.Ｆ（）工作中与人关系亲密会使我难以更懂

Ｉ（）让人认为“有成就”对我是很重要的。

24.Ｂ（）我喜欢管理他人或任何事务。

Ｅ（）我希望做以前没有人做过的事务。

25.C（）我做自己认为重要的事，而不是那些会增进我事业的事

I（）我寻求大众的认可。

26.E（）我希望坐一会异于别人的事。

Ｈ（）我总是做安全的选择。

27.Ｂ（）我希望别人依赖我的领导。

I（）社会地位对我是重要的动机。

28.Ａ（）高水准的生活吸引我。

Ｇ（）我在工作中希望避免被老板紧紧控制

29.Ｅ（）我希望我制造的东西有我的名字在上面。

Ｉ（）我乞求别人正式认同我的成就。

30.Ｂ（）我喜欢负责

Ｈ（）如果我不能在事业内朝前看很远，我会觉得忧虑。

31.D（）我乐于做一个拥有宝贵特殊知识或技能的人。

G（）不须迎合别人我会得到满足。

32.G（）我讨厌当一个大轮子里面的小螺丝钉。

Ｉ（）拥有高地位的职业会给我满足。

33.A（）我随时尊卑为物质报酬做事

Ｃ（）我把工作看成是促进个人发展的途径。

34.Ｉ（）不管我在哪儿组织工作，我都希望拥有崇高威望的地位。

Ｈ（）安全的未来往往吸引我。

35.Ｆ（）只要拥有真诚的社交关系，其他都不要紧。

D（）能够有一番事业贡献一定可以给我特别的满足。

36.I（）我会喜欢伴随高职位而来的地位象征。

D（）我渴望获得高水准的专家资格。

领导方式调查表

说明：下列16个情形各有4中选择。请把自己想象成这些部门的领导人，并在您最有可能采用的一种做法的英文编号上画圈。

1.小李上班时总爱扯一些与工作无关的事，影响同事，虽经您多次提醒却依然如故，这是

您会：

a: 向他说明这种行为的后果，帮助他改进

b: 先了解他为何如此

c: 不过问，让他自己醒悟

d. 要求他改进，并随时监督

2.小张调来公司不久，热情高，进步快，取得了一些成绩，您会：

a: 表扬他，并问他下一步打算

b: 不做任何表示，相信他会继续进步

c: 了解他是否按规定程序和方法操作

d: 肯定他的成绩，并告诉他如何进一步提高

3.老王负责调研，有独立工作能力和丰富的经验，最近他承担了公司资产状况调研任务，

您会：

a: 很放心，相信他能独立完成任务

b: 要求他规定程序和方法开展调研

c: 肯定他的能力，给他提供一些建议

d: 听听他的构想，鼓励他大胆干

4.公司有一项特殊任务，需一人去完成，小马能力足够，也愿意承担，您会：

a: 向他说明要求，并告诉他怎么开展工作

b: 把任务交给他，并要求他定期报告功罪情况

c: 问他承担此项任务有无困难，是否需要帮助

d: 把任务交给他，放手让他去干

5.经理办公室文件管理很乱，您多次提醒，但秘书的工作起色不大，您会：

a：继续鼓励她设法改进

b: 给她更多的时间去处理

c: 逐项教他怎么管好

d: 给她讲解文件的管理方法，直到她明白

6.公司正在做明年的预算，老陈架不住下属的请求，在电话里作了难以兑现的承诺，您会：

a: 不过问，让他在后果中吸取教训

b: 立即提醒他：不要答应下面过分的要求

c: 肯定其热情，但指出这样做的后果

d: 和他一起讨论，督促他想办法弥补

7.老刘在此工作多年，有能力，有经验，就是胆子小，即使遇到小的难题也要问您“怎么

办”。您会：

a: 明确指示他怎么办

b: 帮他找出问题的症结，说明如何解决

c: 鼓励她大胆处理，相信他能把事情办好

d: 不考虑他的请求，要他自己解决问题

8.公司领导们在讨论工作计划，一向很能胜任的老朱说您给他的任务的期限太紧，您会：

a: 说明按期完工的重要性，并提出具体建议

b: 让他说明理由，分析一下困难何在

c: 让他根据情况自行确定新工期

d: 坚持不变，要他按计划执行

9.公司新来的一名大学生不太情愿负责内勤工作，明显缺乏工作主动性，您会：

a: 不管他，相信他会自行改变

b: 明确要求她做好本职工作，不要挑肥拣瘦

c: 向他说明内勤工作的重要性，并讲解工作方法

d: 听听他的想法，促进他打消思想顾虑

10.小黄最近刚提拔，更加积极了，要求承担更多，更重要的工作，显得有些不切实际。您

会：

a: 要求他踏踏实实地做好现职工作。

b: 分配新的工作给他，并提出明确要求。

c: 提醒他考虑有没有足够的精力和时间。

d: 满足他的要求，分配给他更多的工作。

11.公司年终总结稿原定三周内交来，但一周已过小杨尚未动笔，今天他还来要求延长一周，

您会：

a：听听他的构思，帮他形成思路，要他按时交稿

b: 肯定他的能力，询问有何困难。

c: 要他尽力而为

d: 强调时效的重要，要求他必须按时交稿。

12.小于是公司的点子大王，最近又对一项已决定了的方案提出了新的建议，您会

a: 表扬他肯动脑筋，要大家讨论他的建议。

b: 允许他按自己的设想尝试

c: 要求他执行原方案，并监督他的实施

d: 听取他的建议，但说服他执行原方案

13.负责统计的小谢干劲一直很足，但最近几次小差错是她有点信心不足。您会

a: 咬他吸取教训，提高工作能力

b: 肯定她所作的努力，辅导她如何避免差错

c: 了解她在工作中的难处，帮助她恢复信心

d: 先不过问，多经历几次她就会增强信心

14.公司一位老职工一向尽心尽职，任劳任怨，近来却一再出现失误，还满腹牢骚，文过饰

非，您会

a: 听他诉说委屈，帮他分析原因

b: 肯定他以往的成绩，希望他保持优秀本色

c: 相信他会自我调整好

d: 不管他有什么委屈，明确告诉他应怎么做

15.公司凡有重要活动，组织协调能力颇强的老陈常常独当一面，但最近他有几件事却不经

请示就自作主张，您会：

a: 和他一起分析原因，商量弥补办法

b: 肯定他的主动性，给他更大的自主权

c: 批评他不按程序办事，重申纪律

d: 要求他说明原因，然后分析，确定工作程序。

16.公司内部资格最老的老张工作一丝不苟，力求完美，最近有人反映他太固执，效率低。

您会

a: 不过问，相信他的经验和原则

b: 调整他做一些时效性不强的工作

c: 肯定他的责任心，建议他提高工作效率d: 找他谈谈，了解他工作中有何困难。

沟通风格测试一：

1、冒险性---对新事物会下定决心做好

2、适应性---轻松自如融入任何环境

3、生动性---表情生动较多手势

4、分析性---准确知道所有细节之间的逻辑关系

二：

1、持久性---完成一件事情后才接受新的事情

2、娱乐性---充满乐趣和幽默感

3、说服性---用逻辑与事实服人

4、在任何冲突中不受干扰，保持冷静

三：

1、包容性---已接受他人的观点，不坚持己见

2、牺牲性---为他人利益愿意放弃个人意见

3、社交性---认为与人相处好玩，无所谓挑战或商机

4、强烈意思性---决心依自己的方式做事

四：

1、体贴性---关心别人的感觉与需求

2、控制性---控制自己的情感，极少交流

3、竞争性---把一切当成竞赛，总是有强烈的赢得欲望

4、因个人魅力或性格使人信服

五：

1、清新振作型—给旁人清新振奋的刺激

2、敬仰型---对人诚实尊重

3、保守型---自我约束情绪与热情

4、机智型---对任何情况都能很快做出放映

六:

1、满足性---容易接受任何情况和环境

2、敏感性---对周围的人事十分在乎

3、自立性---独立性强，机智，凭自己的能力判断

4、生气性---充满动力与兴奋

七：

1、计划性---事前做详细计划，以计划进行工作

2、耐性---不因延误而懊恼，冷静且容忍大度

3、积极---相信自己有转危为安的能力

4、推广---运用性格魅力或鼓励推动别人参与

八：

1、确信—自信，极少犹豫

2、率性---不惜预先计划，或受计划牵连

3、程序性---生活与处事均依时间表，不喜欢干扰

4、害羞---安静，不易开启话匣子的人

九

1、井然有序---有系统，有条理安排事情

2、迁就---愿改变，很快与人协调配合

3、直言不讳---毫不保留，坦率发言

4、乐观---自信任何事情都会好转

十

5、友善---从不主动交谈，经常是被动的回答者

6、忠诚---保持克制、忠心、稳定

7、趣味性---时时表露幽默感，任何事都能讲成惊天动地的故事

8、强迫性---发号施令者，别人不敢造次反抗

十一

1、勇敢---敢于冒险，下决心做好

2、愉快---带给别人欢乐，令人喜欢，容易相处

3、外交---待人得体有耐心

4、细节---做事次序井然

十二

1、振奋---始终精神愉快，并把快乐推广到周围

2、坚持---一贯情绪平稳，反映永远能预料到

3、文化性---对学术、艺术特别爱好

4、自信---自我肯定个人能力与成功

十三

1、理想主义—以自己完美的标准来设想衡量事情

2、独立性---自给自足，自我支持，无需他人帮忙

3、无攻击性---从不说或引起他人反对或不满的事情

4、激发性---游戏般地鼓励别人参与

十四

1、感情外露---忘情的表达出自己的情感、喜好，与人娱乐时不由自的接触别人

2、果断---有很快做出判断与结论的能力

3、尖刻的幽默---直接的幽默近乎讽刺

4、深沉---认真，深刻，不喜肤浅的谈话或爱好

十五

1、调节者---避免冲突，经常居中调和不同意见

2、音乐性---爱好且认同音乐的艺术性，不单是为了表演

3、行动者---闲不住，努力推动工作，是别人跟随的领导

4、结交者---喜好周旋于宴会中，结交朋友

十六

1、考虑周到—善解人意，能记住特别的日子，不吝于帮助别人

2、固执着---不达目的誓不罢休

3、发言者---不断愉快的说话，谈笑，娱乐周围的人

4、容忍着---易接受别人的想法和方法，不愿与人向左

十七

1、聆听者---愿意倾听别人想说的话

2、忠心---对理想。对工作。对朋友都有不可言喻的忠实

3、领导者---天生的带领着，不相信别人的能力如自己

4、生趣---充满生机，精力充沛

十八

1、知足型---满足自己拥有的，甚少羡慕人

2、首领型---要求领导地位及别人跟随

3、制图型---用图表，数字来组织生活，解决问题

4、可爱型---讨人喜欢，令人羡慕，人们注意的中心

十九

1、完美主义者---对己对人高标准，一切事情有次序

2、和气性---易相处，易说话，易让人接近

3、工作者---不停的工作，不愿休息

4、受欢迎者---聚会时的灵魂人物，受欢迎的宾客

二十

1、跳跃型---充满活力和生气的性格

2、勇敢型---大无畏，不怕冒险

3、模范型---时时保持自己的举止符合认同的道德规范

4、平衡型---稳定，走中间路线

二十一

1、乏味---面上极少流露表情或情绪

2、忸怩---躲避别人的注意力

3、露骨---好表现，华而不实，声音大

4、专横---喜命令支配，有时略傲慢

二十二

1、散漫---生活任性无秩序

2、无同情心---不易理解别人的问题与麻烦

3、屋热忱---不易兴奋，经常感到事事难成

4、不宽恕---不一款舒活忘记别人对自己的伤害，易嫉妒

二十三

1、逆反---抗拒或犹豫接受别人的意见，固执己见

2、保留性---不愿意参与，尤其当事物复杂时

3、怨恨性----把实际或想象别人的冒犯，经常放在心中

4、重复---反复讲同一件事或故事，忘记自己已重复多次，总是不断找话题说话

二十四

1、惧怕---经常感到强烈的担心，焦虑，悲戚

2、挑剔---坚持做琐碎事情，要么注意细节

3、健忘---由于缺乏自我约束，不愿记忆无趣的事

4、率直---直言不讳，不介意把自己的看法直说

二十五

1、好插嘴---滔滔不绝的发言者，不是好听众，不留意别人的不讲话

2、不耐烦---难以忍受等待别人

3、优柔寡断---很难下定决心

4、无安全感---感到担心且无信心

二十六

1、不善表达---很难用言语或肢体语言当众表达感情

2、不愿参与---无兴趣且不愿介入团体活动或别人生活

3、不受欢迎---由于强烈要求完美，而巨人千里之外

4、难预测---时而兴奋，时而低落，承诺总难兑现

二十七

1、犹豫不决---迟迟才有行动，不易参与

2、难以取悦---标准太高，很难满意

3、即兴----不依照方法做事

4、固执---坚持自己的意见行事

二十八

1、悲观---尽管期待好结果，但往往先看到事物的不利之处

2、自负---自我评价高，认为自己是最好的人选

3、示好---说别人做她喜欢做的事，为的是讨好别人，令人喜欢自己

4、平淡---中间性格，无高低情绪，很少表露感情

二十九

1、无目标---不喜欢定目标，也无意订目标

2、冷落感---容易感到被人疏离，经常无安全感或担心别人不喜欢与自己相处

3、好争吵---易与人争吵，永远觉得自己是正确的

4、易发怒---有小孩般的情绪，易激动，事后马上又忘了

三十

1、漠不关心---不关心，得过且过，以不变应万变

2、莽撞---充满自信，坚忍不拔，但常不适当

3、消极---往往看到事物的反面，而少有积极的态度

4、天真---孩子般的单纯，不喜欢去理解生命的意义

三十一

1、孤独离群---感到需要大量的时间独处

2、工作狂---为回报或成就感，不断工作，耻于休息

3、需要认可---需要别人认同，赞赏，如同演艺家，需要观众的掌声，笑声和接受

4、担忧---时时感到不确定，焦虑，心烦

三十二

1、胆怯---遇到困难退缩

2、过分敏感---被人误解时感到被冒犯

3、圆滑老练---不用冒犯或未斟酌的方式表达自己

4、喋喋不休---难以自控，滔滔不绝，不是好听众

三十三

1、多疑---事事不确定，有对事缺乏信心

2、擅权---冲动的控制事情或别人，指挥他人

3、抑郁---很多时候情绪低落

4、生活紊乱---缺乏组织生活秩序的能力

三十四

1、内向---思想兴趣放在内心，活在自己的世界里

2、无异议---对多数事情均漠不关心

3、排斥异己---不愿接受他人的态度、观点、做事的方法

4、反复---善变，互相矛盾，情绪与行动不合逻辑

三十五

1、杂乱无章---生活无秩序，经常找不到东西

2、情绪化---情绪不急高涨，不被欣赏时很容易低落

3、含糊言语---低声说话，不在乎说不清楚

4、喜操纵---精明处事，影响事物，是自己得利

三十六

1、缓慢---行动思想均比较慢，通常懒于行动

2、怀疑---不易相信别人，寻求语言背后的真正动机

3、顽固---决心以自己的意愿行事，不易被说服

4、好表现---要吸引人，要做注意力的集中点

三十七

1、大嗓门---说话声与笑声总是令全场震惊

2、统治欲---毫不犹豫的表示自己的正确或控制能力

3、懒惰---总是先估量每件事要耗费多少精力

4、孤僻---需要大量时间，喜欢避开人群

三十八

1、易怒---当别人不能合乎自己的要求，如动作不够快，易感到不耐烦而发怒

2、拖延---凡事起步慢，需要推动力

3、猜疑---凡事怀疑，不相信别人

4、不专注---无法专心或集中注意力

三十九

1、勉强---不甘愿的，挣扎不愿参与或投入

2、报复性---情感不定，记恨并力惩冒犯自己的人

3、轻率---因无耐性，不经思考，草率行动

4、烦躁---喜新厌旧，不喜欢长期做相同的事

四十

1、妥协---为避免矛盾，宁愿放弃自己的立场

2、好批评---不断衡量或下判断，经常考虑提出相反的意见

3、狡猾---精明，总是有办法达到目的

4、善变---像孩子般注意力短暂，需要各种变化，怕无聊。

沟通风格测试答题卡

团队技能管理个人详细目录

姓名………………………………………

说明：

此目录说明旨在了解正常情况下你在团队中的行为和贡献形式。不需要再，每一节耗费太多时间，你只需根据表述，表达出你的第一反应即可，这里不存在正确或者错误的选择。

在每一节当中，在每一句最适合你的语句的左边打钩

然后在你选中的语句的右边填上分值（总分10分），分值的高低将表明语句与你的匹配程度。

举例说明，在某一节中，你也许选择2个较为适合你的语句。对于首选的那句你可以给7分，而剩下那句就3分了。再举个例子，那可能觉得在某一节中有4个句子较为适合你。如果是这种情况，你可以给1个句子打5分，再给另外2个句子每句2分，最后一个则只有1分。

章节A

在与其他人共同参与一个项目时

打钩分值

1. 对于我所应完成的工作，我可以被他人信赖

2. 我挑选出其他人忽略的错误和遗漏之处

3.当会议偏离主题时，我会反映强烈

4. 我会提供自己的建议

5. 我客观分析他人想法的优点和缺点

6. 我急切的希望了解最新的想法和发展

7. 我非常善于组织其他人

8. 我一直擅长于为他人提供好的建议，以帮助他们解决问题

总分：10

章节B

在工作中获得满足

打钩分值

1、我希望在决策时有较强的影响力

2、我了解工作中哪些方面需要高度的集中注意力

3、我很热衷于帮助其他同事解决问题

4、在可选性事物之间，我能做出关键的识别

5、我能创造性的解决问题

6、我喜欢去协调不同的观点和看法

7、相对于新的点子，我对实用性更感兴趣

8、我特别喜欢去探索不同的观点和技术

总分：１０

章节C

当团队试图去解决某一特别复杂的问题时

打钩分值

1、我一直留意某些容易出问题的领域

2、我探究具有广泛应用的想法，二不仅仅关注于当前的任务

3、在做出选择前，我会对不同的建议作出评估和比较

4、我能很好的协调并充分应用其他人的才能

5、不管在任何压力下，我都能保持稳定系统化工作方法

6、我经常为一些不断产生的问题提供一些新的解决方案

7、在必要时，我会以强硬的方法让别人了解我的个人看法

8、任何时候我都愿意尽能力帮助他人

总分：10

章节D

在执行某项日常工作

打钩分值

1、我希望我的工作任务和目标中不存在任何模糊点

2、我不愿意在会议中强调我的个人观点

3、只要他们有贡献价值，我可以和不同类型的人工作

4、在了解他人的想法后，我会有自己的点子

5、我经常可以驳斥他人的不良建议

6、我可以看到别人无法看见的事物联系和规律

7、忙碌让我很有满足感

8、我很有兴趣去进一步了解他人

总分10

章节E

当我要求与不熟的人共事，并在有限的时间内完成一项艰巨的工作任务时：

打钩分值

1、在这个团队工作，总是让我很沮丧，无法发挥我的想象力

2、我发现我个人比较擅长与是大家达成一致

3、我的感受基本不会影响我的判断

4、我努力去建立一个有效的组织

5、我可以与在外形和品质都差异很大的人一起工作

6、我觉得一个人如果要在团队中让大家都了解他的观点，有时导致短暂的不受欢迎也是必要的

7、我经常知道谁的专业知识比较棒

8、我似乎有一种天生的紧迫感

总分：10

章节F

当突然被要求考虑一个新项目时

打钩分值

1、我开始四处张望，寻求可能的观点和想法

2、在我开始前，我更关注与完成当前的工作

3、我对问题进行小心翼翼的分析

4、必要时我会让其他人也参与到当中来

5、我可以在大多数场合表现的独立而又创造性

6、需要行动时，我很乐意成为领头羊

7、我会积极主动的回应我的同事

8、目标未明确时，我很难去提交一份工作

总分：10

章节G

通常在为团队项目做贡献时：

1、我觉得我擅长于分析需进行的不同步骤

2、我的考虑和判断需要一段时间，但是往往很到位

3、良好的人际关系对我的工作方式而言非常重要

4、我很注重细节

5、在团体会议上我会让大家对我印象深刻

6、我能了解到如何在新的关系中运用一些想法和技巧

7、我能看到和接受的问题的两面

8、我和其他人关系良好，并且努力为团队工作

总分：10

TEAM SKILLS MANGEMENT PERSONAL INVENTORY SCORING KEY 将你所得到的分值添加如下表

BELBIN TEAM-ROLE TYPE

团队角色类型CONTRIBUTIONS

在团队中的作用和贡献

ALLOWABLE WEAKNESSES

可接受的不足

PLANT 创造者Creative, imaginative, unorthodox. Solves difficult

problems.

创新的、充满想象力的，不拘泥的，能解决难题Ignores incidentals. Too preoccupied to communicate effectively忽视偶然的时间，过于自我，影响有效的人际沟通

CO-ORDINA TOR 协调者Mature, confident, a good chairperson. Clarifies

goals, promotes decision-making, delegates well

成熟，自信，好的主持者，明确目标，推动决策，

良好的授权能力

Can often be seen as manipulative.

Off loads personal work 经常被

视为控制欲强，推卸个人的工作

MONITOR EV ALUATOR 监控评估者Sober, strategic and discerning. Sees all options.

Judges accurately

思路清晰，具备敏锐的战略眼光，能认识到多种可

能性，并做出正确的判断

Lacks drive and ability to inspire

others.缺乏启发其他成员的功力

和能力

IMPLEMENTER 执行力Disciplined, reliable, conservative and efficient.

Turns ideas into practical actions

严谨、可靠、传统、讲究效率。将概念转换为实际

行动。

Somewhat inflexible. Slow to

respond to new possibilities某种程

度上缺乏弹性。对新的可能性反映

较慢

COMPLETER FINISHER

完成者Painstaking, conscientious, anxious. Searches our

errors and omissions. Delivers on time.

勤勉，踏实，行动欲望强，发现错误及疏漏，按时

完成任务

Inclined to worry unduly. Reluctant

to delegate容易过度焦虑，不愿

意授权

RESOURCE INVESTIGA TOR 资源调查者Extrovert, enthusiastic, communicative. Explores

opportunities. Develops contacts

个性外向、充满热情、乐于人沟通，挖掘新的机遇，

拓展人脉

Over-optimistic. Loses interest once

initial enthusiasm has passed过于

乐观，最初的热情消失后，对该

事物丧失兴趣

SHAPER 塑造者Challenging, dynamic, thrives on pressure. The drive

and courage to overcome obstacles

挑战性强，充满活力，能承受压力并保持良好的工

作状态，积极主动的去克服障碍

Prone to provocation. Offends

people’s feelings易于他人发生争

执，伤害他人的感受

TEAM WORKER 协作者Co-operative, mild, perceptive and diplomatic.

Listens, builds averts friction合作的，温和的，

有见解的，善于协调人际关系，倾听、支持他人，

避免摩擦

Indecisive in crunch situations.面对

困难不够果断

SPECIALIST 专家Single-minded, self-starting, dedicated. Provides

knowledge and skill in rare supply.专注，自我驱动，

具有奉献精神。在有限的条件下，为团队带来宝贵

的知识和技能

Contributes only on a narrow front.

dwells on technicalities 贡献层

面较窄，仅专注技术层面