百发百中成语解释及故事出处

百发百中成语解释及故事出处
百发百中成语解释及故事出处

百发百中成语解释及故事出处

导读:【成语】:

百发百中

【拼音】:

[bǎifābǎizhòng]

【解释】:

比喻料事和打算极有把握。

【出处】:

《战国策·西周策》

【举例造句】:

高夫人亲眼看见她的弹弓~,心中十分喜欢和同情她。

【成语典故】:

苏厉是战国时期从事政治外交活动的谋士。有一次,他听说秦国大将白起将要带兵攻打魏国都城大梁,而大梁一旦被秦占领,附近的西周王室就有危险。于是,苏厉对周王说:“白起这几年打败过韩、赵等国,夺取了许多土地。现在他将要带兵攻打大梁,大梁一旦被白起攻下,周王室就危险了!您应当想办法阻止白起出兵。”于是周王派苏厉前往秦国。

苏厉对白起说:“从前,楚国有一个人名叫养由基(湖北襄阳人),是一个射箭能手,他距离柳树一百步放箭射击,每箭都射中柳叶的中心,百发百中,左右看的人都说射得很好,可是一个过路的人却说:“这个人,可以教他该怎样射了。”养由基听了这话,心里很不舒服,

就说:“大家都说我射得好,你竟说可以教我射了,你为什么不来替我射那柳叶呢!”那个人说:“我不能教你伸直左臂持弓,弯曲右臂引弓持箭,不过你有没有想过,你射柳叶百发百中,但是却不善于调养气息,等一会疲倦了,一箭射不中,就会前功尽弃。”

讲完这段故事,苏厉把话题拉回来说:“你已经打败了韩、赵等国,取得了许多土地,功劳很大。现在,又要派你带兵出关,经过西周王室的所在地去进攻大梁,如果这一仗不能取胜,就会前功尽弃。你不如说自己生病,不要出兵为好。”白起听了,笑着说:“我所向披靡,百战百胜,怎么会不能取胜呢?”于是,他没有被苏厉说动,率兵攻打魏国,果然又大获全胜,夺取了魏国的几十座城池。

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五六年级四字词语和成语故事

小学语文五至六年级重点四字词与成语故事汇总 五年级上册 第一单元 倾盆大雨:形容雨极大,就像一大盆一大盆倒下来似的。 饥肠辘辘:肚子饿得咕咕响,形容十分饥饿。 依依不舍:形容很留恋,十分舍不得。 滚瓜烂熟:形容朗读、背诵得非常熟练流利。 毫不犹豫:丝毫不迟疑,指态度非常坚决。 流光溢彩:流动的光影,丰富的色彩。形容色彩丰富明丽。 津津有味:吃得很有味道或谈得很有兴趣。 如醉如痴:形容对某事非常着迷。 囫囵吞枣:比喻读书不做细致分析,不管懂不懂,全盘接受。囫囵:整个儿。 不求甚解:只求懂个大概,不求深刻理解。甚:很,非常。 牵肠挂肚:形容十分惦念,放心不下。 如饥似渴:形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了盼着要喝水一样。 不言而喻:不用说就能明白。喻:了解,明白。 黯然神伤:心里不舒服,情绪低落,非常伤心。 千篇一律:指文章都一个样,形式呆板雷同,没有新意。 别出心裁:独具一格,与众不同。 大显身手:充分显示出本领和才干。显:表露,表现。身手:指本领。 心安理得:觉得事情合情合理,心里很坦然。得:适合。 呕心沥血:比喻费尽心血。沥:滴。 第二单元 颇负盛名:指名气很大。颇:很。 顶天立地:形容大无畏的英雄气概。 低头折节:低下头,弯下腰。比喻屈服。 泪眼蒙眬:两眼含着泪花,看东西不清楚的样子。 日出而作:太阳出来了,就开始干活。 日落而息:太阳下山了,就回家休息。 守望相助:课文中家乡的人们互相关心、互相帮助、和睦相处的生活情景。 第三单元 安然无恙:平平安安没有受到任何损伤。近义词:完好无损 藕断丝连:藕已折断,丝还连着。比喻表面上好像已经断了关系,实际上仍然挂牵着。古往今来:指从古代到现在的意思。 庞然大物:外表看上去非常大的东西。 气象万千:形容景色和事物多种多样,非常壮观。 第四单元 小心翼翼:非常小心,丝毫不敢疏忽。 筋疲力尽:形容很疲劳,一点力气也没有。近义词:精疲力竭

安步当车的成语故事及解释

安步当车的成语故事及解释 导读:出处 《战国策·齐策四》 曰:“蜀愿得归,晚食为当肉,安步以当车,无罪以当贵,清静贞正以自虞。” 释义 表示慢慢地走,当作坐车 故事 战国时,齐国有位高士,名叫颜蜀。齐宣王慕他的名,把他召进宫来。颜蜀随随便便地走进宫内,来到殿前的阶梯处,见宣王正等待他拜见,就停住脚步,不再行进。宣王见了很奇怪,就呼唤说:“颜蜀,走过来!”不料颜蜀还是一步不动,呼唤宣王说:“大王,走过来!”宣王听了很不高兴,左右的大臣见颜蜀目无君主口出狂言,都说:“大王是君主,你是臣民,大王可以叫你过来,你也叫大王过来,怎么行呢?”颜蜀说:“我如果走到大王面前去,说明我羡慕他的权势;如果大王走过来,说明他礼贤下士。与其让我羡慕大王权势,还不如让大玉礼贤下士的好。”齐宣王恼怒他说:“到底是君王尊贵,还是士人尊贵?”颜蜀不假思索他说:“当然是士人尊贵,君王并不尊贵!”宣王说:“你说这话有根据吗?”颜蜀神色自若他说:“当然有。从前秦国进攻齐国的时候,秦王曾经下过一道命令:有谁敢在高士柳下季坟墓五十步以内的地方砍柴的,格杀勿论!他还下了一道

命令:有谁能砍下齐王的脑袋,就封他为万户侯,赏金干镒,由此看来,一个活着的君主的.头,竟然连一个死的士人坟墓都不如啊。”齐宣王无言以对,满脸不高兴。大臣们忙来解围:“颜蜀,过来!颜蜀,过来!我们大王拥有千乘之国,东西南北谁敢不服?大王想要什么就有什么,老百姓没有不俯首听命的。你们士人大卑鄙了!”颜蜀驳斥道:“你们说得不对!从前大禹的时候,诸侯有万国之多。这是为什么呢?因为他尊重士人。到了商汤时代,诸侯有三千之多。如今,称孤道寡的才二十四个。 由此看来,重视士人与否是得失的关键。从古到今,没有能以不务实事而成名于天下的。所以君父要以不经常向人请教为羞耻,以不向地位低的人学习而惭愧。”宣王听到这里,才觉得自己理亏,说:“我是自讨没趣。听了您的一番高论,才知道了小人的行径。希望您接受我为您的学生,今后您就住在我这里,我保证您饮食有肉吃,出门必有车乘,您夫人和子女个个会衣着华丽。”颜蜀却辞谢说:“玉,原来产于山中,如果一经匠人加工,就会破坏;虽然仍然宝贵,但毕竟失去了本来的面貌。士人生在穷乡僻壤,如果选拔上来,就会享有利禄;不是说他不能高贵显达,但他外来的风貌和内心世界会遭到破坏。所以我情愿希望大王让我回去,每天晚点吃饭,也像吃肉那样香,安稳而慢慢地走路,足以当作乘车;平安度日,并不比权贵差。清静无为,纯正自守,乐在其中。命我讲话的是您大王,而尽忠宣言的是我颜蜀。”颜蜀说罢,向宣王拜了两拜,就告辞前去。

常用成语300个,三百个成语解释分析

1: 好高鹜远——骛:通“务”,追求。指不切实际的追求过高、过远的目标 2: 有恃无恐——因为有倚仗就无所畏惧或顾忌。含贬义 3: 淋漓尽致——形容文章或讲话等表达的详尽细致、充分彻底。淋漓:畅快的样子。尽致:到达极点 4: "愤世嫉俗——不满黑暗的世道,憎恶不合理的社会习俗" 5: 涣然冰释——涣然:流散的样子。冰释:冰块消融。比喻疑虑、误会等一下子完全消除 6: 庸人自扰——庸人:平凡的人;自扰:自己搅乱自己。指本来无事而去自找麻烦 7: 引吭高歌——放开喉咙高声歌唱 8: "老奸巨猾——深历世故,十分奸诈狡猾的人" 9: 略见一斑——喻指大致看到了事物的某个方面,斑:斑纹 10: 味同嚼蜡——像吃蜡一样,没有一点味儿。形容心境、语言或文章等枯燥无味 11: "绵里藏针——喻外表看来温柔,软弱,实则内心刻毒强硬" 12: 一语破的——一语:一句话。的:箭靶。比喻一句话就说到问题的实质

13: 买椟还珠——椟:木匣子。还:退还。比喻没有眼光,不识货,取舍失当 14: 匠心独运——匠心,巧妙的心思。形容创造性地运用精巧的心思。多指文学艺术的创作构思 15: 安之若素——素:平常。指身处逆境、遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样 16: "刚愎自用——固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦" 17: 弱不禁风——弱得受不住风吹。形容人体质虚弱 18: 门可罗雀——罗:张网捕捉。形容门前冷落,宾客往来稀少 19: 动辄得咎——辄:就。咎:罪过。一有举动就会获罪或受到责备 20: 莫衷一是——莫:不能。衷:折衷,判断。是:对。不能断定哪个对,哪个不对。也指意见纷纭,分歧很大,不能得出一致的结论 21: "为虎作伥——为老虎引路的鬼。比喻给坏人做帮凶,为坏人效劳" 22: 痴心妄想——根本办不到的空想。比喻不切实际的希望 23: 不三不四——不想这个不像那个。形容不伦不类,不像样子。形容品行不端,不正派 24: 事半功倍——事:所要做的事情,指措施。功:功效。形容费力小,收效大

含文的成语78个,带解释例句

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 提供专业的word版文档,优质的服务,希望对您有帮助/双击去除含文的成语78个,带解释例句 百代文宗bǎidàiwénzōng 成语解释:宗:被人所效法的人物。在久远的年代里堪为文人楷模的人物。 成语出处:《晋书·陆机传》:“制曰:‘故足远超枚(枚乘)马(司马相如),……百代文宗,一人而已。’” 表面文章biǎomiànwénzhāng 成语解释:比喻浮夸或不切实际,敷衍塞责的做法。主文谲谏zhǔwénjuéjiàn 成语解释:主文:用譬喻来规劝;谲谏:委婉讽刺。通过诗歌的形式,用譬喻的手法进行讽谏。 成语出处:《毛诗序》:“主文而谲谏,言之者无罪,闻之者足以戒。” 博文约礼bówényuèlǐ

成语解释:博:金我,广;约:约束。广求学问,恪守礼法。 成语出处:《论语·雍也》:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!” 例句:博文约礼,讵穷于钻仰也。(清·王闿运《八代文粹序》) 文君新寡wénjūnxīnguǎ 成语解释:指妇女死去丈夫不久。 成语出处:《史记·司马相如列传》:“是时卓王孙有女文君,新寡,好音,故相如缪与令相重,而以琴心挑之。……既罢,相如乃使人重赐文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如,相如乃与驰归成都。” 繁文缛节fánwénrùjié 成语解释:文:规定、仪式;缛:繁多;节:礼节。过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。 成语出处:宋·苏轼《上圆丘合祭六仪》:“仪者必又曰:省去繁文末节,则一岁可以再郊。”

例句:不知道南宋比现今如何,但对外敌,却明明已经称臣,惟独在国内特多繁文缛节以及唠叨的碎话。(鲁迅《坟·看镜有感》) 一文不名yīwénbùmíng 成语解释:一个钱都没有。 不立文字bùlìwénzì 成语解释:佛家语,指禅家悟道,不涉文字不依经卷,唯以师徒心心相印,理解契合,传法授受。 成语出处:宋·释普济《五灯会元》卷七:“师问:‘祇如古德,岂不是以心传心?’峰曰:‘兼不立文字语句。’”地下修文dìxiàxiūwén 成语解释:旧指有才文人早死。 成语出处:《太平御览》卷八八引王隐《晋书》:“韶言天上及地下事,亦不能悉知也。颜渊、卜商今见在为修文郎。” 例句:地下修文著作郎,生前饥处倒空墙。(唐·司空图《狂题》诗) 文从字顺wéncóngzìshùn 成语解释:从:服从,顺从;顺:通顺。指文章通顺。

《成语故事》教学设计教案

10 《成语故事》教学设计 一、教学分析: (一)内容分析: 课文由两个成语故事组成。《自相矛盾》主要写的是古代有一个人卖矛和盾,他先夸盾好,什么矛也戳不破;然后又夸矛好,什么样的盾都能戳破。当旁人问他:"拿你的矛刺你的盾,会怎么样呢?"那人哑口无言,说不出话来。"什么矛也戳不破"和"什么样的盾都能戳破"是不能同时存在,是相互矛盾的。这个成语比喻语言、行动前后相抵触;《滥竽充数》主要讲的是战国时,齐宣王喜欢听许多人一齐吹竽,南郭先生不会吹,也混在中间充数。后来齐泯王继位,喜欢一个一个地吹竽给他听,南郭先生只好逃走了。这个成语故事比喻没有真正的才干,却混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。 成语故事短小、生动,富有教育意义,适合儿童阅读。让学生明白成语故事中蕴含的深刻道理是教学的重难点。 (二)教学对象分析: 学生从一到二年级已经学过不少成语故事,所以对成语故事不陌生。孩子们大都非常喜欢这些短小精悍的故事。教学时注意:要加强朗读训练;教学中我们要引导学生联系自身的生活经验,感受成语故事中的形象,理解故事的寓义。 二、教学目标 (一)知识和能力 1.学会本课生字词,在阅读中能联系上下文和自己的积累,推想文中词语的意思。学会用关联词语“总是”、“不要… …而要… …”造句。正确、流利、有感情地朗读故事,复述故事。 (二)过程和方法 2.朗读课文,知道两则成语故事的内容,结合自己的生活经验理解两则成语故事所包含的意思。 3.了解成语故事的特点,学习作者采用对比的表现手法刻画人物形象,并根据《滥竽充数》的内容进行创编故事。 (三)情感态度和价值观 4.凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。 三、教学重难点 (一)教学重点: 理解故事的内容,能结合自己的生活经验知道这二个成语的意思。 (二)教学难点: 凭借课文中具体的语言材料,在理解寓意的过程中受到启发教育。 四、教学准备: 学生:完成预习单。(见后附件1) 教师: 1.教学课件 2.根据学生的预习单查看预习情况,使学生更有针对性、实效性。 五、教学时间: 2课时 六、教学过程 第一课时 一、导入新课,明确目标(辅助环节)

最新小升初常见成语解释

独出心裁 【解释】:原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。 标新立异 【解释】:标:提出,写明;异:不同的,特别的。提出新奇的主张,表示与众不同。无缘无故 【解释】:没有一点原因。 口若悬河 【解释】:若:好像;悬河:激流倾泻。讲起话来滔滔不绝,像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨,说起来没个完。 各抒己见 【解释】:抒:抒发,发表。各人充分发表自己的意见。 夸夸而谈 【解释】:形容说话浮夸不切实际。 发愤图强 【解释】:发愤:决心努力;图:谋求。决心奋斗,努力谋求强盛。 精益求精 【解释】:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。 滔滔不绝 【解释】:滔滔:形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。

【解释】:嘴里说得很好,心里想的却是另一套。指心口不一致。 伶牙俐齿 【解释】:伶、俐:聪明,灵活。形容人机灵,很会说话。 高瞻远瞩 【解释】:瞻:视,望;瞩:注视。站得高,看得远。比喻眼光远大。 熟视无睹 【解释】:熟视:经常看到,看惯;无睹:没有看见。看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象,但不关心,只当没有看见。 左顾右盼 【解释】:顾、盼:看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。 面面相觑 【解释】:觑:看。你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。 一览无余 【解释】:览:看;余:剩余。一眼看去,所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡,没有回味。 察言观色 【解释】:察:详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。

【解释】:张:看。形容这里那里地到处看。 管中窥豹 【解释】:从竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分,指所见不全面或略有所得。 叹为观止 【解释】:叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。 苟延残喘 【解释】:苟:暂且,勉强;延:延续;残喘:临死前的喘息。勉强延续临死前的喘息。比喻暂时勉强维持生存。 游手好闲 【解释】:指人游荡懒散,不愿参加劳动。 人声鼎沸 【解释】:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。 络绎不绝 【解释】:形容行人车马来来往往,接连不断。 不计其数 【解释】:没法计算数目。形容很多。

成语解释及例句

初二上语文期末复习之成语运用专项训练 1.恍如隔世:恍惚如同相隔了一辈子。喻事物变化发展很快,变化很大。 例句:他曾因躲避战乱而隐居深山,和平后下山才发觉人间变化巨大,真是感觉恍如隔世。 2.轻描淡写:原意是绘画时用浅淡颜色轻轻描绘。形容说话或作文章时对重要的地方淡淡带过。也比喻做事不费力。 例句:医生未说实话,看他可怜,就用轻描淡写的话安慰他。 如此严重的问题,轻描淡写地说了说就算完了? 3.与狼共舞:跟恶狼一起跳舞,比喻跟所谋求的对象有利害冲突,决不能成功。后多指跟恶人商量,要他牺牲自己的利 益,一定办不到。也说比喻与恶人在一起,随时都有危险,须特别谨慎。 例句:没有比与狼共舞更危险的事情。江山易改,本性难移。狼就是狼,无论外表装饰得如何漂亮,不管如何能言善辩,狼就是狼,早晚会露出凶残、狡猾的真面目。 4.林林总总:林林:树木聚集成片的样子;总总:全部汇集状。形容人或事物繁多。 例句:在林林总总的这类故事中,也有一个是说鲁班学习海龙王宫殿的建筑艺术。 5.不速之客:速:邀请。没有邀请而自己来的客人。指意想不到的客人。 例句:我们正在聚餐时来了一位不速之客。 多年不见的老朋友,突然出现在我的眼前,真是不速之客。 大会主席团作出决定,会议期间不准无故迟到,对那些不遵守大会纪律的不速之客要通报批评。(不是突然来到的人。语意不符) 6.责无旁贷:自己的责任,不能推卸给别人;贷,推卸。 例句:杨丽萍在接受媒体采访时说,保护洱海,她责无旁贷,同时她欢迎广大媒体、网友监督。 作为课题负责人,他责无旁贷地走向主席台。(用“当仁不让”更合适,语意不符) 7.如火如荼:像火那样红,像荼(茅草的白花)那样白。原比喻军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。 例句:过了两年“五四运动”发生了。报纸上的如火如荼的记载唤醒了他的被忘却了的青春。 8.鳞次栉比:形容房屋密集,像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着。 例句:鳞次栉比的摩天大楼在霍尔河畔奇迹般地崛起,让人以为自己仿佛到了纽约。 包头是一个倚山濒水的城市,向北是峰峦鳞次栉比的阴山,向南是波涛汹涌、曲折回环的黄河。(多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。不能用来形容“山”。) 9.珠光宝气:闪耀着珍宝的光色。多形容妇女服饰华贵富丽。 例句:温德姆大堂的香氛过于浓烈,像一个珠光宝气、香水味四溢的贵妇人如影随行。 10.退避三舍:比喻对人让步,不与相争。 例句:可见二位仁兄的学问,不但本校众人所不能及,即使天下文才,也当退避三舍哩! 这个地头蛇,人见人怕,连警察见了他都要退避三舍。(“退避三舍”比喻对人让步,不与之相争;不是形容害怕、恐怖。) 11.司空见惯:看惯了的事情,并不觉得奇怪。 例句:这种种行为,在我们初来的东方人看来,多少存着好奇心和注意的态度,但在他们已司空见惯了。 我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。(“司空见惯”的意思是形容经常看到不足为奇的事物。后面不能带宾语。) 12.月白风清:形容月夜的明朗幽静。 例句:这是一个月白风清的良宵,校园散步的人三三两两从我身边走过。 13.脍炙人口:本指美味人人都爱吃,现比喻好的诗文或事物人人都称赞。 例句:我国古典诗歌内蕴丰富,很能激发人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。 历史是一面脍炙人口的镜子,面对它,我会正衣冠,知兴替,明得失。(指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。不能修饰“镜子”) 14.鲁殿灵光:汉代鲁恭王建有灵光殿,屡经战乱而岿然独存。后用来称硕果仅存的人或事物。

五十个成语故事的出处

1、一鼓作气(曹刿guì) 出自《左传·庄公十年》:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。” 释义:第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。 2、一字千金(吕不韦) 出自《史记·吕不韦列传》:“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。” 释义:增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。 3、一字之师(郑谷) 出自宋·计有功《唐诗纪事》:“郑谷改僧齐己《早梅》诗:‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜,人以谷为一字师。” 释义:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 4、一饭千金(韩信) 出自《史记·淮阴侯列传》:“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。”又:“信至国,如所从食漂母,赐千金。” 释义:比喻厚厚地报答对自己有恩的人。 5、东山再起(谢安) 出自《晋书·谢安传》:“隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安。” 释义:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 6、图穷匕见(荆轲) 出自《战国策·燕策三》:“秦王谓轲曰:‘起,取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图,图穷而匕首见。” 释义:比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。 7、纸上谈兵(赵括) 出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。 释义:在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 8、负荆请罪(廉颇) 出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。” 释义:背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 9、卧薪尝胆(勾践) 出自《史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。” 释义:睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。 10、接竿而起(陈胜) 出自汉·贾谊《过秦论》:“斩木为兵,揭竿为旗。” 释义:砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗。指人民起义。 11、三顾茅庐(刘备) 出自三国蜀·诸葛亮《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”释义:原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。 12、孺子可教(张良) 出自《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”

200个常用成语及解释

200个常用成语及解释 1.开卷有益: 卷:书本。益:好处,收获。打开书本,就会有益处。常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有收获。 2.开门揖盗 揖:拱手行礼,表示欢迎。开了门请强盗进来。 3.开源节流 源:水源,比喻增加收入。比喻在财政经济上增加收入,节省开支。 4.开宗明义 宗:主旨。指说话写文章一开始就讲清主要的意思。 5.侃侃而谈 侃侃:说话从容不迫的样子。形容说话理直气壮,从容不迫。6.可乘之机 乘:利用。可以利用的机会。 7.克敌制胜 克:战胜、打败敌人,取得胜利。 8.克勤克俭 克:能够。既能勤劳,又能节俭。 9.刻骨铭心 铭:在石头或金属器物上刻字。比喻牢记在心上,永远不忘。10.恪守不渝

渝:改变。严格遵守,决不改变。 11.孔武有力 孔:很,甚。武:勇猛。非常勇猛有力。 12.口蜜腹剑 腹:肚子。嘴上说得好听,心里却满是害人的注意。13.口诛笔伐 诛:责罚。伐:声讨。用语言文字宣布罪状,进行声讨。14.苦思冥想 冥:深沉地。深沉地思索。 15.苦心孤诣 诣:达到。费尽心思地钻研,达到了别人所达不到的境界。16.脍炙人口 脍:切得很细的肉。炙:烤熟的肉。美味的东西人人爱吃。比喻优美的诗文或美好的事物,人人赞美和传诵。 17.宽猛相济 济:补足。宽大和严厉两种手段相结合,互相调节。18.暴风骤雨 骤:急促。来势急剧而猛烈地风雨。 19.岿然不动 岿:高峻独立。像高山一样挺拔、稳固,形容高大牢固,不可动摇。 20.溃不成军

溃:溃败。军队被打得落花流水,不成队伍。形容惨败。21.马革裹尸 革:皮。用马皮把尸体包裹起来。形容战死沙场。22.买椟还珠 椟:木匣。比喻没有眼光,取舍不当。 23.卖官鬻爵 鬻:卖。旧指有权势的人出卖官职,用以聚敛财物。24.漫不经心 漫:随便。随随便便,不放在心上。 25毛骨悚然 悚:害怕。毛发竖起,背脊骨发冷。形容十分恐惧。26.毛遂自荐 荐:推荐。比喻自己推荐自己。 27.美轮美奂 轮:高大。奂:众多的样子。形容房屋多而高大华丽。28.门可罗雀 罗:用网捕捉。门口可以张网捕捉鸟雀。形容门庭冷落。29.梦寐以求 寐:睡着。睡梦中都在寻求。形容愿望十分强烈迫切。30.弥天大谎 弥:满。天大的谎话。形容极大的谎话。 31.勉为其难

成语解释造句大全

气喘如牛比喻气喘得很厉害。造句他刚跑完0米,就气喘如牛的问「我是第一名吧?」 响彻云霄声响透过云层,形容声音非常响亮。造句我们的歌声响彻云霄。 形同陌路看情形好像是路上不认识的人。造句他们曾经是最好的朋友,却因为一个小小的误会,变得形同陌路。 按部就班比喻做事按一定的条理,遵循一定的程序。造句他做事总是按部就班,一丝不苟。 感慨万千内心有非常多的感慨。造句旧社会把人变成鬼,新社会把鬼变成人,奶奶每次看《白毛女》话剧都感慨万千。 饱读诗书读了很多诗书。造句王老师饱读诗书,知识渊博,同学们都很尊重他。 狂吠不已狗不停地叫。造句狗见到陌生人时,往往会狂吠不已。 变本加厉变得比原来更加严重,造句事隔二年,他的坏习惯不但没有改,反而变本加厉。 寸草不生连小草也不能生长的地方,比喻荒凉贫瘠之地。造句我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲。 、众说纷纭各种各样的说法很多。造句这件事众说纷纭,令人莫衷一是。 、反败为胜从失败转为胜利。造句下午的篮球赛,有了亮亮的上场,才反败为胜。 、活力十足形容旺盛的生命力。造句看到小明嘻嘻哈哈、活力十足的样子,我心中的不快立刻一扫而空。 、指手画脚说话时做出各种动作,形容放肆或得意忘形。造句大家都在埋头苦干,就他一个人在指手画脚的放空炮。 、奇形怪状形状奇特怪异。造句这里的石头奇形怪状,很有观赏价值。 、灵魂人物关键人物。造句赵强是飞龙队的灵魂人物。 、生机勃勃形容自然界充满生命力或社会生活活跃。造句春天到了,到处是一派生机勃勃的繁荣景象 、兵戎相见——以武器和军队相见意为开战。造句这两个诸侯国为了边界的事,经常兵戎相见。 、绿意盎然绿间浓厚的样子。造句花园内绿意盎然。春光明媚。

50个历史知识的成语故事!

50个历史知识的成语故事! 1、一鼓作气(曹刿) 出自《左传·庄公十年》:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。” 释义:第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲, 一口气把工作做完。 2、一字千金(吕不韦) 出自《史记·吕不韦列传》:“布咸阳市门,悬千金其上,延诸 侯游士宾客有能增损一字者予千金。” 释义:增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。 3、一字之师(郑谷) 出自宋·计有功《唐诗纪事》:“郑谷改僧齐己《早梅》诗: ‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜,人以谷为一字师。” 释义:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更 为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 4、一饭千金(韩信) 出自《史记·淮阴侯列传》:“信钓于城下,诸漂母漂,有一母 见信饥,饭信,竟漂数十日。”又:“信至国,如所从食漂母,赐千金。” 释义:比喻厚厚地报答对自己有恩的人。 5、东山再起(谢安)

出自《晋书·谢安传》:“隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安。” 释义:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 6、图穷匕见(荆轲) 出自《战国策·燕策三》:“秦王谓轲曰:‘起,取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图,图穷而匕首见。” 释义:比喻事情发展到最后,*或本意显露了出来。 7、纸上谈兵(赵括) 出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。 释义:在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 8、负荆请罪(廉颇) 出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。” 释义:背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 9、卧薪尝胆(勾践) 出自《史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。” 释义:睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。 10、接竿而起(陈胜)

高考常用成语解释

高考常考成语解释 1、目无全牛:《庄子?养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意:差,稍微地。愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆:《汉书?王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 9、深孚众望:孚,使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑:千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。 14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议:没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来,“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理,后者表示虽有缺点,但是可以原谅。 16、莫衷一是:指大家看法不同,不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。

150个成语造句,成语解释

1.爱不释手:形容对某种东西喜爱得舍不得放下。《西游记》这本书有趣极了,叫人看了~。 2.爱屋及乌:比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。祖父最疼爱大哥,~,连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。 3.按部就班:指依着一定的次序,按着一定的步骤来计划行事。你不肯~地学习,老是想一步登天,难怪最后什么也学不成。 4.百年树人:比喻培养人才是长久大计。教育是~的大计,各国政府都投下大量人力、财力在教育事业上。 5.百折不挠:形容意志坚强,遇到任何挫折都不退缩或屈服。阿辉凭着~的精神,历经多次挫折,终于开创了自己的事业。 6.班门弄斧:比喻不自量力,在专家或行家面前卖弄本事。有时用来表示自谦。我这篇小说,在各位作家面前,只是~之作,还请大家多指教。 7.半途而废:指事情做到一半便停止。做任何事一定要有恒心,千万不可~。 8.包罗万象:内容丰富,形形色色,应有尽有。人们都爱到这家购物中心购物,因为这里的货物~,应有尽有。 9.闭门造车:比喻人的行为与现实情况脱节。作家想要写一部好作品,就不能~,必须去体验生活。 10.变本加厉:比喻变得比原来更加厉害。小文时常偷同学的钱,后来还~,偷老师的钱,结果被学校开除了。 11.标新立异:作出新奇、独特的事,和别人不一样。她为了表现自己,整天在装扮上~,浪费了不少时间和金钱。 12.别出心裁:表示新奇的、与众不同的手法。李明设计的服装~,在本地服装界十分突出,所以很受消费者欢迎。 13.宾至如归:形容招待客人周到、殷勤,使客人感到温暖。这家酒店服务周到,让人有~之感。 14.不耻下问:指乐意向那些学问、地位比自己低的人请教与学习,一点也不觉得羞耻。老师虚心地向一位工友请教,同学都很敬佩她这种~的精神。 15.不攻自破:形容说话靠不住,不用攻击,自己就站不住脚了。当我们以行动证明自己的行为时,谣言便~了。事实是客观存在的,谎言在事实面前将~。 16.不可救药:比喻情况严重到无法挽救。【无可救药】大财不但抽烟赌博,现在还染上毒瘾,简直~了。 17.不可思议:形容无法想象或很难理解。他蒙住眼睛,也能画出这么美丽的山水画,真是~。 18.不劳而获:不劳作而占有别人劳动的成果。你这个懒惰虫老是想~,我才不让你得逞! 19.不务正业:指不从事正当的职业。大哥自从退学后就~,整天在街头游荡,把爸爸气得差点断气。 20.不省人事:指昏迷过去,什么也不知道。宇平被车撞倒后就~,司机吓得连忙电召救护车。 21.不遗余力;把所有的能力都贡献出来,一点也不保留。李博士十分热爱华族文化,对华族文化活动的推动向来~。 22.不翼而飞:比喻东西突然不见。我的钱明明放在这里,怎么会~呢? 23.不择手段:指为了达到目的,任何方法或手段都用得出来。经理在发现小刘为了往上爬而昧着良心~后,就立即将他开除。 24.不自量力:对自己的力量估计过高。你才懂得一点皮毛功夫就向大师傅挑战,未免太~了吧! 25.长年累月:指经过长期的时间。由于~地在外航海,阿水开始厌倦海员的生活了。 26.趁火打劫:比喻他人有困难或危急时,从中获利。小镇停电那晚,一些歹徒~,使许多商店蒙受损失。 27.重蹈覆辙:比喻不吸取前人的教训,犯同样的错误。孩子,你爸爸就是因为好赌而毁了这个家,你千万不可~啊! 28.愁眉不展:形容很忧愁的样子。小林有两个测验不及格,难怪他这几天总是~。 29.出类拔萃:形容才能高出一般人。家明在多次的比赛中表现突出,是~的羽毛球选手。 30.川流不息:形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。深南大道是最繁忙的街道之一,从早到晚车辆都~。 31.吹毛求疵:比喻故意找别人的缺点和错误。他这种斤斤计较,~的作风令我不想与他合作。 32.垂涎三尺:形容嘴馋贪吃,也比喻贪图或羡慕之极。小良望着桌上的美味佳肴,不禁~。 33.唇亡齿寒:比喻关系密切,利害相关。新马两国关系密切,~,在各方面都必须互相帮助。 34.从容不迫:形容态度非常镇定,毫不惊慌。当大家叫他上台唱歌时,他~地走上台,表现得落落大方。 35.从善如流:形容乐意听取正确的意见。小云一向~,朋友们因此很乐意向她提意见。 36.措手不及:形容困难突然到来,一时无法应付或来不及应付。大雨突然倾盆而下,摆地摊的小贩一时~,眼巴巴地看着雨水将物品淋湿。 37.打草惊蛇:比喻行动不谨慎,使对方察觉而有所防备。为了不~,老陈偷偷地在房间里打电话报警抓小偷。 38.大刀阔斧:比喻做事大胆而果断。他一上任后,就~地把公司改革一番。 39.大公无私:指以公正平等的态度处理事情,毫无私心。老板的儿子犯了严重的错误,老板~地把他降职,同事们无不心服口服。 40.大言不惭:指自我夸大而一点也不觉得羞愧。他没有什么学识,却~地夸自己无事不通,无事不晓,真是笑死人!

成语故事词语

人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、 .表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、 .表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿 .表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨 .表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下 .表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐 .表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分 .表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡 .表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分 .表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言 .表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤 .表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安 描写春天的:春光明媚春回大地春暖花开春色满园春雨如油春花烂漫 夏天的:赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓鸟语蝉鸣 秋天:秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人 冬天:天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地冰封雪盖 描写人物动作的成语 ________________________________________ 抓耳挠腮挤眉弄眼暗送秋波拳打脚踢辗转反侧东倒西歪瞠目结舌 眉飞色舞一瘸一拐拔腿就跑连蹦带跳一步登天步伐轻盈飞檐走壁 健步如飞大步流星七手八脚蹑手蹑脚手舞足蹈步伐矫健匍匐前进 脚踏实地笨手笨脚手忙脚乱手舞足蹈大快朵颐抓耳挠腮举手投足 奔走如飞上窜下跳目不转睛凝神注视怒目而视左顾右盼东张西望 挤眉弄眼瞻前顾后举目远望极目了望尽收眼底察言观色刮目相看

成语故事的解释

成语故事的解释 兵不厌诈 “兵不厌诈”这则成语的厌是:满足,诈:欺骗手段。用兵作战可以尽可能多用欺诈 的战术迷惑对方,以获取胜利。 这个成语来源于《韩非子.难一》,繁礼君子,不厌忠信,战阵之间,不厌诈伪。君 其诈之而已矣。 公元前633年,楚国攻打宋国,宋国向晋国求救。第二年春天,晋文公派兵攻占了楚 的盟国曹国和卫国,要他们与楚国绝交,才让他们复国。楚国被激怒了,撤掉对宋国的包围,来和晋国交战。两军在城濮今山东鄄城西南对阵。 晋文公重耳做公子时,受后母迫害,逃到楚国,受到楚成王的款待。楚成王问重耳以 后如何报答,重耳说:“美女、绸缎等等,您都有了,我能给您什么呢?假如托您的福我 能回国执政,万一遇到两国发生战争,我就撤退三舍舍为十里。如果楚国还不能谅解,双 方再交手。” 为了实现当年的诺言,晋文公下令撤退九十里。楚国大将子玉率领楚军紧逼不舍。 当时,楚国联合了陈、蔡等国,兵力强;晋国联合了齐、宋等国,兵力弱。应该怎样 作战呢?晋文公的舅舅子犯说:“我听到过这样的说法:对于注意礼仪的君子,应当多讲 忠诚和信用,取得对方信任,在你死我活的战阵之间,不妨多用欺诈的手段迷惑对方。你 可以采取欺骗敌军的办法。” 晋文公听从了子犯的策略,首先击溃由陈、蔡军队组成的楚军右翼,然后主力假装撤退,引诱楚军左翼追赶,再以伏兵夹击。楚军左翼大败,中军也被迫撤退。 这就是历史上著名的以弱胜强的城濮之战。晋国取胜后,与齐、鲁、宋、郑、蔡、莒、卫等国会盟,成为诸侯霸主。 休戚相关 “晋国有忧,未尝不成,有庆,未尝不恰……为晋休戚,不背本也。” 释义“休”,喜“戚”,忧。是形容彼此关系密切、喜忧相关、命运相连。 故事春秋时期,晋国的晋淖公周子,又叫姬周,年轻的时候曾因受到族人晋厉公的排挤,不能留在国内,而客居到周地洛阳,在周朝世卿襄公手下做事,周王的大夫单襄公很 器重他,把他请到自己家里,就像对待贵宾一样地招待他。周子虽然年纪轻轻,却表现得 十分老成持重。他站立的时候稳稳当当,毫无轻浮的举动;看书的时候聚精会神,目不斜

常用成语解释

常用成语解释 200个常用成语的解释 1、和蔼可亲:性情温和,态度亲切。 2、唉声叹气:因伤感、烦恼或痛苦而发出叹息的声音。 3、按兵不动:使军队暂不行动(以等待时机)。 4、黯然失色:阴暗,失去光泽。多指相形之下显得暗淡无光。 5、慷慨激昂:形容满怀正气,情绪激动,精神振奋。 6、飞扬跋扈:形容意气举动骄横放肆,不受约束。 7、纵横捭阖:指运用政治或外交手段进行联合或分化。 8、略见一斑:大致地看到事物的某一方面。 9、有口皆碑:所有人都讲述他的功德。形容到处为人所称颂。

10、并行不悖:同时实行,不相抵触。悖:违反。 11、白璧微瑕:洁白的玉上面有些小斑点。比喻很好的人或事物有些小缺点。 12、筚路蓝缕:驾着柴车,穿着破衣服。形容创业艰难。 13、刚愎自用:指为人傲慢固执,自信专断。 14、鞭长莫及:马鞭子虽长,但打不到马肚子上。借指力量达不到。 15、明辨是非:明确地分辨出正确和错误。 16、按部就班:按照一定的条理和程序。形容做事有一定的步骤和规矩。 17、别出心裁:独创一格,与众不同。心裁:心中的设计、筹划(指诗文、美术、建筑等)。 18、层出不穷:接连不断地出现。 19、为虎作伥:比喻做恶人的帮凶,帮助恶人做坏事。

20、得不偿失:得到的抵不上失去的。 21、瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话来。形容受窘或惊呆了的样子。 22、纵横驰骋:形容转战各地所向无敌。 23、相形见绌:相比之下显得不好。 24、川流不息:象河水那样流个不停。 25、穷奢极侈:极端奢侈,尽量享受。 26、鞠躬尽瘁:兢兢业业,竭尽劳苦。 27、措手不及:因没有准备,来不及应付。 28、披星戴月:身披星光,头顶月亮。形容早出完归或昼夜赶路,辛苦奔波。 29、虎视眈眈:象老虎要扑食那样注视着(猎物)。

20个成语解释及例句

20个成语解释及例句 1. 相得益彰(第4课,19页) 有口才、极其精明的房地产建筑商人,一个是学有专长、极富创造力的建筑师,两人配合,相得益彰,是一对事业上的黄金搭档。 2. 别具匠心(第4课, 21页) 解释: 例句:露出地面,被公认为当代建筑艺术最伟大的奇迹。 3. 轩然大波(第4 解释: 例句:然大波。 4. 人迹罕至(第6课,45页) 解释:很少有人来到。罕,稀少。 例句:这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。 5. 人声鼎沸(第6课,48页) 解释:人声喧嚷嘈杂,好像鼎里的水沸腾起来一样。 例句:于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。 6. 鲜为人知(第8课,61页) 解释:很少被人知道。鲜,少。 例句:它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密。 7. 不约而同(第9课,71页) 解释:原意是事先没有约定而一齐前来会合。后用“不约而同”指没有事先商量约定而彼此的看法或言行相同。 例句:窗口边的旅客都看着他,然后不约而同地伸手去抱他。 8. 丰功伟绩(第11课,87页) 解释:伟大的功劳和业绩。 例句:它象征着先烈们的丰功伟绩,标志着全国人民对先烈的怀念。 9. 勇往直前(第11课,90页) 解释:勇敢地一直前进。 例句:被打伤的工人,在战友们的搀扶下,继续勇往直前。 10. 97页) 解释: 例句: 11. 络绎不绝102页) 解释: 201204 例句:各国游人络绎不绝。 12. 当之无愧(第4解释: 例句: 13. 面面相觑(第7课,53页) 解释:互相望着,都不说话。 例句:我们都面面相觑了。 14. 不堪设想(第 9课,66页) 15. 87页) 解释: 例句:人民英雄们永垂不朽! 16. 叱咤风云(第12课,93页) 解释:怒喝一声能风云兴起。形容声势或威力极大。 例句:许多叱咤风云的著名人物长眠在这里,伟大的革命先驱孙中山先生的陵墓——国家重点文物保护单位中山陵园,就位于南京东郊的钟山南麓。 17. 异曲同工(第13课,102页) 解释:不同的曲调演得同样好,这里指不同的做法收到同样好的效果。工,精巧。 例句:凡尔赛宫的建筑者,几乎全部是给富盖修建府第的人马,因此无论构造还是风格,两座建筑有异曲同工之妙。 18. 风起云涌(第13课,101解释:迅速,声势很大。 例句:镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画,挥洒淋漓,气势横溢,展现出一幅幅风起云涌的历史画面。 19. 金碧辉煌 解释:夺目。 例句:宫内500多间大殿小厅,处处金碧辉煌,豪华非凡。 20. 举世闻名(第13课,102页) 解释:全国或全世界都知道他的名字。形容名声很大。 例句:今日的凡尔赛宫已是举世闻名的游览胜地。

8成语故事练习题

8 成语故事 班级姓名学号 一、看拼音,写词语。 Kuākǒu sāi bāng wéi guān fèng lùyǎn zòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuōchuān pèi fúshényùn qiáng bìbìzhēn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、造句。 ……总是…… ……不要……而要…… 三、把词语补充完整。 张口()舌惊叹不()乌云()布张牙()爪 点()之笔电闪雷()()不舍名()其实 四、说说下面成语的意思。 自相矛盾—— 滥竽充数—— 画龙点睛—— 五、阅读课文片段,回答问题。 (一) 大家一再要求,张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已,无不佩服张僧繇的点睛之笔。 1、联系上下文,理解下列词语。 乌云密布——

惊叹不已—— 2、“霎时间”表示时间短暂,请再写出几个这样的词语。 3、游客们为什么会惊叹不已? (二) 战国时,齐宣王喜欢听竽,他()叫许多人一齐吹给他听。有个男郭先生,从来不会吹竽,也混了进来。每当演奏时,他就()鳃帮,()着竽眼儿,装出会吹的样子,()得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王死了,他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹,而要一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。 1、在文中括号里填上合适的词。 2、联系上下文理解“俸禄”的意思。 俸禄—— 3、“滥竽充数”中的“滥”指什么?为什么南郭先生“只好逃走了”?这则故事告诉我们什么道理? 六、给下面的话加上合适的标点符号。 古时候有个楚国人卖矛又卖盾他拿起自己的盾夸口说我的盾坚固得很随你用什么矛都戳穿它又举起自己的矛夸口说我的矛锐利得很随你什么盾它都能戳穿 七、按要求写成语。 1、出自寓言故事的成语:、、 2、出自历史故事的成语:、、 3、出自神话故事的成语:、、 4、非四字成语:、

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