河北工业大学教工优秀共产党员标兵

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河北工业大学教工优秀共产党员标兵

候选人事迹材料

教学之星候选人

一、马苓,女,回族,1978年2月出生,2001年7月参加工作,现为经济管理学院副教授。

主要事迹:

2010-2012年,连续三年获“课堂教学质量优秀奖”;2012年,获“校级优秀任课教师”称号。2009-2011年,主持结项校级重点教改项目2项。2012年,第一作者两篇教研论文获河北省优秀高等教育科研成果二等奖。2011-2013年,指导3名本科生获校级优秀毕业论文。发表教研论文3篇,其中1篇EI索引,1篇ISSHP索引。

二、王宝林,女,汉族,1976年9月出生,2008年10月参加工作,现任马克思主义学院教研室主任,副教授。

主要事迹:

讲授专业课程《政治学》《科学社会主义》,本科生公共课1门,研究生公共课2门,获本科和研究生课堂教学质量奖;指导2人次获校级优秀毕业论文;近两年主持省部级课题4项,参与3项,主持厅局级课题4项,发表核心论文3篇、一般11篇;获1项省级教学成果二等奖,1项校级教学成果一等奖;任学术研究导师,获1项校级、1项国家级创新项目,指导学生发表学术论文近10篇;指导学生暑期、寒假社会实践活动,获“三下乡”先进个人,指导学生获“调研河北”课题立项,组织学生为灾区捐款捐物等。

校群众路线教育实践活动宣讲团成员,讲解十八届三中全会内容,为河北省选学干部做“关于社会政治发展形势”专题报告。

三、王洪海,男,汉族,1974年4月出生,1997年7月参加工作,现任化工学院教研室主任,副教授。

主要事迹:

2012年获得国家科技进步二等奖1项、2013年指导学生参加“全国大学生化工设计竞赛”荣获全国一等奖1项、2013年主编出版《化工原理》教材1部、主持教育厅重点研究项目1项、主研国家青年基金1项、主持有资金支持的校级教研项目1项并结题,获得2次课堂教学质量优秀奖、2010-至今连续2次获得校级优秀教师称号、多次获得校级优秀党员称号、以第一作者在化工类工程教育典型期刊《化工高等教育》发表教学论文2篇、在国际化工类典型期刊CET上发表科研论文1篇,其他三大检索论文2篇。

加工作,现为计算机科学与软件学院副教授。

主要事迹:

在教学工作中,一直兢兢业业,爱岗爱学生。所取得的成绩:2011、2012年两年获得课堂教学优秀奖;2011年获得校级“挑战杯”一等奖;第九届校优秀任课教师;2012年完成教改项目《单片机实验系统的改进设计》;2013年校级教学之星;2013年华北五省“计算机设计大赛”一等奖和优秀指导教师。

在完成教学工作之余,还积极参与科研项目。近三年参加了一项天津自然基金项目;申请软件著作权一项。

该同志从1995年参加工作以来,一直工作在教学一线。入党17年来一直践行着自己的入党誓言:为人民服务,为党的事业贡献自己的一切。

加工作,现任信息工程学院电子信息工程系党支部书记,副教授。

主要事迹:

作为主要成员,进行了《信号与系统》省级精品课程及共享资源课程的建设,主持3项校级教学改革项目,其中1项结题(重点),2项在研,发表教学改革论文,编写了试验及课程设计指导书,促进了自身教学水平的提高。

曾获河北省教学成果二等奖1项、校级教学成果一等奖1项、校级课堂教学优秀奖2次、天津市教学基本功竞赛三等奖1次,校级第九届优秀任课教师。

作为一名基层党组织书记,认真负责地开展支部工作,按质按量的完成各项教学科研工作任务。作为一名教师,认真备课,专心授课,准确把握重点、难点,并注重参阅多种参考教材,不断归纳总结,尽可能采用符合学生认知规律的教学方法及教学形式,提高自身的课堂组织能力。

加工作,现任土木学院系主任,副教授。

主要事迹:

近三年每年教学工作量超过800学时。2009年至今连续4年被评为课堂教学优秀教师。2012年作为主持人和第二主研人完成了2项校级教研课题,并获得校级教学成果二等奖(第一完成人)。2012年被评为第九届河北工业大学优秀任课教师。

近三年主编、参编教材各一部。第一作者发表教研论文3篇,EI检索科研论文3篇,核心期刊论文1篇。2014年主持部级教研课题1项。

该同志热爱党热爱社会主义,模范遵守党的纪律、国家法律法规和学校各项规章制度。热爱教育事业,敬业爱岗,关爱学生,教书育人,为人师表。积极参加党组织活动和各种政治和业务学习。认真履行系主任工作职责,圆满完成各项本科教学的组织和管理工作。

七、贡勇强,男,汉族,1977年4月出生,2000年7月参加工作,现任体育部教研室主任,副教授。

主要事迹:

从事体育教学工作十四年,近三年获得河北工业大学2010、2012年度课堂质量优秀奖,并于2011、2012年在核心期刊《教学与管理》上发表3篇教学论文。一直担任我校田径队教练,指导学生运动员的课余训练,在2012年河北省第十七届大学生运动会上作为教练员带领学生取得田径比赛团体第五名的成绩,所带队员取得一个第三名和一个第四名的成绩,本人在当届运动会上被评为优秀教练员。2012年度被评为河北省优秀体育教师。另外,在课余时间,将教学引申到课外,多年来一直指导我校散打协会的训练,受到了学生的好评。

八、杨海丽,女,汉族,1966年2月出生,1986年7月参加工作,现任廊坊分校英语系主任,副教授。

主要事迹:

连续多年获河北工业大学课堂教学优秀奖;获“河北工业大学第六﹑七﹑八届校级优秀任课教师”奖;2010--2013年指导的学生共15人次获“河北工业大学校级优秀毕业论文”;2010年获河北省“世纪之星”英语演讲大赛高职高专组指导教师一等奖;2011年获河北省“世纪之星”英语演讲大赛专业组指导教师二等奖;2013年获首届“外研社杯”全国英语写作大赛指导教师一等奖;2014年全国大学生英语竞赛河北省赛区特等奖(专业全省第二名)指导教师。

主持完成教育部、科技厅等科研项目15项,发表论文20余篇,出版著作两部。

曾获2次河北工业大学“优秀共产党员”称号。2013年带领外语系的老师荣获河北省教育系统“工人先锋号”称号。

加工作,现为马克思主义学院副教授。

主要事迹:

曾获天津青年教师教学基本功竞赛一等奖;2013年被评为校“教学之星”;校团委学通社“我秀我的老师”活动中被评为“学生最喜爱的教师”之一;所教《中国近现代史纲要》课8个学期获评教第1名;2014年校宣传部“河工大‘最’老师”微博评选,走红网络,教学事迹被中国日报网、河北日报、《城市快报》、河北新闻网、河北广播台、新浪等20多家媒体报道,被学生称为河工大的“都教授”。

近4年,连续获课堂教学质量优秀奖,校毕业设计优秀指导教师,校级优秀任课教师等称号,作为指导教师获批我校首个文科类国家级创新创业项目,获省“挑战杯”竞赛特等奖;作为主研人承担国家、省厅级(不含校级)教研课题30余项,在中文核心期刊发表教改论文近10篇。

工作,现为外国语学院讲师。

主要事迹:

先后担任课程涉及综合英语,写作,英美概况,商务英语听说,MBA英语,成人教育英语等各个方面。授课内容充实,课堂风格轻松,认真履行教书育人的职责,受到同行和学生的一致好评。2010,2011,2012连续三年获得教学质量奖,河北工业大学第九届优秀任课教师称号,2012年校级教学成果奖三等奖,首届河北工业大学“青年教师师德建设及板书设计竞赛”优秀奖,2013河北省教学成果二等奖,2010年获世纪之星英语演讲比赛教师组第三名,2012年获世纪之星英语演讲比赛教师组第二名,世纪之星英语演讲比赛非英语专业指导教师第二名。主持完成省级项目两项,在研省级项目一项。公开发表教学研究及科研论文11篇,出版教材1部。

十一、郭献洲,男,汉族,1976年10月出生,2001年9月参加工作,现任理学院教研室副主任,副教授。

主要事迹:

获得天津市、河北省数学竞赛优秀指导教师各3次,获全国大学生数学建模竞赛获国家级二等奖4项,赛区奖10项;主持校级教研项目3项;编写教材2部;近三年均获得课堂教学优秀教师;

主持国家自然科学基金1项,主研国家自然科学基金3项;在《Journal of Functional Analysis》、《Canadian Journal of Mathematics》、等国内外著名杂志发表学术论文近20篇,其中被三大检索11篇。现为美国Mathematical Reviews评论员。

曾荣获天津市“先锋岗位”称号,教育系统优秀共产党员,“天津市数学竞赛优秀指导教师”,青年教师基本功竞赛天津市三等奖。河北省数学竞赛优秀指导教师。河北工业大学“教学之星”“共产党员标兵”,青年教师教学基本功竞赛获校级一等奖,第八届优秀任课教师一等奖,第九届优秀任课教师。

十二、桑建兵,男,汉族,1974年3月出生,1998年7月参加工作,现任机械学院系副主任,副教授,担任河北省力学学会理事、副秘书长,河北省力学教学指导委员会秘书长。

主要事迹:

主讲了本科生的《工程力学》和《Marc软件工程应用》课程,研究生的《非线性弹性理论》和《连续介质力学》课程,指导校优秀毕业设计2名,其中1名同学获得天津大学第七届“广数杯”毕业设计大赛三等奖。获得2011年度河北工业大学课堂教学优秀奖,河北工业大学第八届和第九届优秀任课教师,2013年中国力学学会全国徐芝纶力学优秀教师奖。获得河北工业大学教学成果二等奖1项(排名第三),作为第一主研人主持河北工业大学教学改革项目1项(一般项目)。指导学生获得了首届全国大学生力学基础力学实验竞赛一等奖1项,第九届全国周培源大学生力学竞赛二等奖1项,发表教改论文6篇,参编教材1部。

科研之星候选人

一、仝策中,男,汉族,1984年8月出生,2012年1月参加工作,现为理学院讲师。

主要事迹:

主持、主研国家级省级基金4项,其中主持河北省自然科学基金(青年基金)1项,主持国家自然科学基金(青年基金)1项,主研(排名第二)国家自然科学基金(青年基金—天元基金)1项,主研(排名第二)国家自然科学基金(青年基金)1项。

入职以来在Acta. Math. Sci. Ser. A(核心期刊)、Illinois J. Math. (SCI)、J. Korean Math. Soc.(SCI)杂志上以第一作者发表论文3篇。

承担高等数学、微分几何、研究生泛函分析、拓扑学的教学工作;指导大学生数学建模竞赛,曾获2等奖;指导4名本科生毕业设计。

二、任文杰,女,汉族,1972年12月出生,1995年7月参加工作,现为土木学院教授。

主要事迹:

近几年主持承担了多项科研项目,主要包括有:国家自然科学基金面上项目、教育部高校博士学科点专项科研基金项目、中国博士后科学基金项目、住建部科技计划项目、河北省科技厅项目、河北省建设厅项目、并入选“河北省高校百名优秀创新人才支持计划”项目。以第一作者在国内外重要期刊以及国际会议上发表学术论文22篇,EI检索16篇,SCI检索3篇(A2类学术论文2篇)。获得授权专利5项,其中发明专利2项,实用新型专利3项。参与完成的项目“工程结构抗灾控制新技术与工程应用”获国家科学技术进步二等奖。

三、李再东,男,汉族,1971年10月出生,1991年7月参加工作,现任理学院研究所所长,教授。

主要事迹:

2010年作为第一完成人“玻色和费米铁磁系统的非线性动力学”获河北省自然科学三等奖;主持完成国家自然科学基金2项,省(部)自然科学基金3项;2010年获得河北省高校百名创新人才支持计划资助,结题被评为优秀;2012年获得河北省杰出青年科学基金,011年入选河北省“三三三人才工程”第三层次人选。共发表SCI检索论文40篇,以第一作者或通讯作者发表《河北工业大学学术论文分类办法(试行)》中规定的A2类学术论文8篇。2010-2013学年度均获得河北工业大学课堂教学优秀。招收硕士研究生两人次被评为河北省优秀硕士论文。

四、李志刚,男,汉族,1958年11月出生,1975年4月参加工作,现任电气学院电器研究所副所长,教授。

主要事迹:

承担国家科技支撑和自然科学基金项目5项,其中3项排名第一。承担省部级科研项目20余项,其中10项排名第一。承担横向课题若干项。获发明专利7项,其中5项排名第一。发表学术论文50多篇,部分排名第一。出版学术专著1部。获国家科技进步二等奖3项,省级科技奖励10项;

五、李焕荣,男,汉族,1972年11月出生,1996年参加工作,现为化工学院教授。

主要事迹:

入选教育部新世纪优秀人才支持计划(2009)、河北省杰出青年基金(2010)、河北省高等学校创新团队领军人才培育计划(2013)等人才计划。荣获河北省自然科学一等奖、河北省三三人才第三层次人选(2009年)、河北省有突出贡献的中青年专家(2012年)、河北省第九届青年科技奖(2009年)和天津市五一劳动奖章(2010年)等奖励和荣誉。主持包括973前期专项及国家自然科学基金在内的10多项项目。以第一作者或通讯作者在SCI源期刊上发表论文30多篇。其中,影响因子大于13的两篇,影响因子大于5的16篇。申请国家发明专利10多项,其中已授权4项

六、张闯,男,汉族,1982年1月出生,2006年7月参加工作,现为电气学院副教授。

主要事迹:

主持承担国家自然科学基金青年基金、教育部博士点专项科研基金新教师项目、河北省自然科学基金青年基金项目各1项。作为河北省高等学校优秀青年基金获得者,在金属结构电磁无损检测方面取得了系列研究成果。

以第一作者在《电工技术学报》发表论文4篇,累计发表论文28篇,其中SCI/EI检索23篇。申请发明专利2项,获得实用新型专利授权2项。

主持完成河北省科技计划项目1项,以第二完成人完成国家自然科学基金面上项目1项,以第三完成人完成天津市科技创新体系与平台建设项目1项。

目前主持承担我校教学改革研究重点课题1项,指导本科生承担省级大学生创新创业项目1项,指导本科生获得多项省级竞赛奖励。

七、陈建新,男,汉族,1969年11月出生,1993年8月参加工作,现任海洋学院系主任,教授。

主要事迹:

一年来发表二区文章3篇,申请、授权专利3项;指导4名年轻教师申请国家自然基金,有3人获得资助。

三年来主持国家自然科学基金、河北省高校百名优秀人才、天津市基金、河北省基金、教育部留学回国人员基金项目各1项。

以第一作者或通讯作者发表A2类学术论文3篇;

主持1项国家自然科学基金面上项目。

八、姜艳军,男,汉族,1980年5月出生,2009年5月参加工作,现任化工学院系主任,副教授。

主要事迹:

2013年成功入选首批河北省青年拔尖人才。目前主持国家自然科学基金1项、河北省教育厅优秀青年基金1项;完成国家自然科学基金和河北省自然科学基金各1项;作为第二主研人参与国家自然科学基金、河北省应用基础研究计划重点项目、河北省自然科学基金、天津市自然科学基金各1项。在Advanced Functional Materials(IF=9.765),Chemical Society Reviews (IF=24.892),Chemical Communications(IF=6.378)等学术期刊上发表SCI论文50余篇,被SCI期刊引用400余次;申请中国发明专利4项,授权2项;作为第一作者在国际专著《Handbook of Biomimetics and Bioinspiration》中撰写“Biomimetic Protamine-templated Silicification”一章。

九、卿龙邦,男,汉族,1982年8月出生,2013年1月参加工作,现为土木学院讲师。

主要事迹:

现主持纵向课题4项(国家自然科学基金青年基金:混凝土非线性断裂及随机损伤耦合机理研究,编号:51309073;教育部高等学校博士学科点专项科研新教师基金:基于起裂韧度的混凝土断裂过程区特性研究,编号:20131317120012;河北省自然科学基金青年基金:基于断裂过程区真实特性的混凝土裂缝扩展机理研究,编号:E2014202257;清华大学水沙科学与水利水电工程国家重点实验室开放基金:混凝土裂缝的损伤尺度试验研究,编号:sklhse-2014-C-02)。参与横向课题1项(塔楼结构内力实时监测与数值模拟分析系统开发,第3主研)。发表科研论文20篇(其中,SCI收录2篇,EI收录12篇)。

加工作,现为材料学院副教授。

主要事迹:

主持国家自然科学基金两项,参与天津市及河北省自然科学基金各一项。研究成果发表SCI论文30余篇,其中一区论文2篇,二区论文10余篇,获得发明专利3项,以第一完成人获得河北省技术发明三等奖一项。率先探讨了飞秒激光制备规则可控表面微纳结构的加工工艺及祛除机理,相关研究所描述的可控微纳结构被《Nature China》作为亮点进行报道并评论,首次成功应用飞秒激光在医学植入体表面获得利于成骨细胞增殖的活性表面结构,将生物活性层的制备由目前的微米量级,提升到了精确、可控的亚微米量级,实现骨植入体术后两周早期骨整合,并因此在全国生物材料大会上作特邀报告。

河北工业大学软件测试的期末复习资料

软件测试的重点 第一章 P4 软件缺陷:它是计算机系统或者程序中存在的任何一种破坏正常运行能力的问题,错误,或者隐藏的功能缺陷,瑕疵。注:软件缺陷出现最多的阶段是需求规格说明书。 P9软件测试的定义:软件测试为了发现程序中的错误而执行程序的过程。 {软件测试的目的:就在于在软件投入运行之前,尽可能多地发现软件中的错误。===测试的目的是发现程序中的错误,是为了证明程序有错,而不是证明程序无错。} 实现此目的的核心是测试用例的设计。判断软件测试的成功与失败:一个好的测试用例在于发现还未曾发现的错误,成功的测试是发现了错误的测试。 软件测试的目标是为了检验软件系统是否满足用户的需求。 调试和测试的区别:首先调试是由程序员编试的,且调试是在测试之前。/////调试是一个随机的、不可重复的过程,目的是寻找错误的原因和具体的位置,并修复错误。调试一般在测试前进行。 4.优秀的软件测试员应具备的素质: 1 软件测试人员是群探索者。 2 软件测试人员是故障排除员。 3 软件测试人员不放过任何蛛丝马迹。 4 软件测试人员具有创造性。 5 软件测试人员是群追求完美者。 6人员判断准确。 7 软件测试人员注重策略和外交。 8 软件测试人员善于说服。 5. P12软件测试的分类: 1.从是否需要执行被测软件的角度(程序是否运行的角度):软件测试可分为静态测试和动态测试。其中静态测试可分为(1)代码检查法(2)静态结构分析法(3)代码度量质量法其中动态测试分为(1)黑盒测试和白盒测试

###二者的区别:静态测试不实际执行程序,而是利用人工手段及静态测试工具完成对程序的静态测试。主要目的是检查软件的表示与描述是否一致,没有冲突和歧义。而动态测试则是实际运行测试用例,以发现软件中的错误。 ### 静态测试和动态测试的时序关系: 一般可先进行静态测试,即代码检查法、静态结构分析法、代码质量度量法等进行测试;然后进行动态测试,即逻辑覆盖法、基本路径测试法、程序插桩等进行测试。 2.从软件测试用例设计方法的角度(从测试的策略):可分为黑盒测试和白盒测试 (1)黑盒测试是一种从用户角度出发的测试,又称为功能测试,数据驱动测试和基于规格说明的测试。(2)白盒测试基于产品的内部结构来进行测试,检查内部操作是否按规定执行,软件各个部分功能是否得到充分利用,又称为结构测试,逻辑驱动测试和基于程序的测试,即根据被测程序的内部结构设计测试用例,测试者需要事先了解被测程序的结构。 3.按照软件的开发阶段分类:软件测试可分为单元测试,集成测试,确认测试,系统测试和验收测试。 4.按照实施测试的组织,可将测试分为Alpha测试、Beta测试及第三方测试。 (1). Alpha测试 Alpha测试属于开发方进行,指软件开发组织公司内部人员模拟各类用户对即将交付的软件产品进行测试,以发现其中的错误并改正。 (2 ).Beta测试 Beta测试是用户进行的测试,但通常不等同于验收测试,即决定是否接受软件并不是Beta测试的目的。 Beta测试的目的在于帮助开发方在正式发布软件产品前对其进行最后的改进。 (3 )第三方测试 第三方测试是指由不同开发方和用户方的组织进行的测试。 6.软件测试技术的发展历史和现状 (1)软件测试技术的发展历史 ●20世纪50年代,英国,图灵给出了软件测试的原始定义。 ●1957年,测试是发现软件潜在错误和缺陷的活动。 ●1972年,北卡罗纳大学举行了首届软件测试正式会议。

河北工业大学2021年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲

河北工业大学2021年硕士研究生招生考试 自命题科目考试大纲 科目代码:861 科目名称:水力学与水分析化学 适用专业:土木工程(市政工程方向)、土木水利(市政工程方向)—————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 一、考试要求 水力学与水分析化学适用于河北工业大学土木与交通学院土木工程(研究方向07市政工程)、土木水利(研究方向05市政工程)专业研究生招生专业课考试。内容包括水力学和水分析化学两部分。主要考察对于水力学与水分析化学的基本概念、方法、计算等,运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 二、考试形式 试卷采用客观题型和主观题型相结合的形式,水力学部分主要包括判断题、简答题、计算题等;水分析化学部分主要包括填空题、名词解释题、简答题、实验设计题、计算题等,考试时间为3小时,总分为150分,其中水力学部分占75分,水分析化学部分占75分。 三、考试内容 第一部分水力学 (一)水力学基础知识 1、液体的基本特性和主要物理性质。 2、理想液体和作用在液体上的力:理想液体的概念,作用在液体上的两种力及其判断。 (二)水静力学 1、静水压强的基本概念:静水压强的定义;静水压强的基本特性。

2、等压面的概念与性质。 3、水静力学基本方程:压强的几种表示方法;水静力学基本方程的能量意义和几何意义;水静力学在量测中的应用:测压管、差压计的工作原理及其典型计算。 4、作用于平面上的静水总压力计算:应用图解法求解总压力。 5、作用于曲面上的静水总压力计算:曲面上静水总压力大小、静水总压力方向作用点。 (三)水动力学基础 1、描述液体运动的两种方法:拉格朗日法和欧拉法;全加速度的概念。 2、描述液体运动的基本概念:恒定流与非恒定流;迹线与流线;流管、元流、总流、过水断面、流量和断面平均流速;均匀流与非均匀流。 3、恒定总流的连续性方程:液体运动的连续性微分方程;恒定总流的连续性方程。 4、恒定总流的能量方程:实际液体恒定总流的能量方程的物理意义和几何意义;恒定总流实际液体能量方程应用。 5、恒定总流的动量方程:恒定总流动量方程的应用条件和技巧;恒定总流动量方程工程应用;能量方程与动量方程的异同。 (四)液流形态与水头损失 1、流动阻力和水头损失的分类:流动阻力的分类;水头损失的分类。 2、雷诺实验;层流和紊流的判别方法;雷诺数的表达式和物理意义。 3、均匀流沿程水头损失的计算:沿程水头损失与边壁切应力的关系;沿程水头损失与流层间切应力的关系;沿程水头损失的通用计算公式。

河北工业大学软件工程期末复习

软件工程期末复习总结 第一讲概述(选择U填空U简答) 1、1 软件工程的研究内容 软件工程要考虑专业软件开发所需要的理论、方法与工具----工程技术问题 软件工程要考虑如何有效的在软件开发中利用有限的成本资源----工程管理的问题 1、2 什么就是软件? 软件包括:---软件的内涵 ①能够提供客户所需功能与性能的计算机程序; ②使程序能够适当的操作信息的数据结构; ③用以描述程序开发过程及使用的文档。 软件产品可以为一个特定的用户设计开发,也可以为某一类通用的市场设计开发。 软件产品可以分成: 一个新的软件并不一定就是全新开发,可以由现有软件或可复用软件成分配置形成。 1、3 什么就是软件工程? 软件工程就是涉及软件生产各个方面的一门工程学科 软件工程涉及软件生命周期的各个方面,从软件需求的确定到软件退役。 软件工程:(1)将系统化的、规范的、可度量的方法应用于软件的开发、运行与维护的过程,即将工程化应用于软件;(2)研究(1)中的方法、 ——IEEE[IEE93] 1、4 什么就是成功的软件项目 一个成功软件项目的三个要素包括: 按时交付不超预算满足用户要求。 1、5 软件过程与软件生命周期的相关概念 软件过程就是指开发或制作软件产品的一系列活动及其成果、 所有的软件过程中都包括四个基本活动:(填空) 1、描述( Specification)- 系统应该提供的功能及其开发约束; 2、开发( Development)- 软件产品的生产过程; 3、有效性验证(Validation )- 检验软件产品就是否满足了客户的需要; 4、进化( Evolution )- 按照用户的变更要求不断的改进软件。 软件生命周期就是软件过程的另一种形象描述,通常包括需求定义、分析与描述、软件设计、实现、测试、维护与退役等活动。 1、6什么就是优良软件的属性? P8 (填空U选择) 优良的软件应能交付相应的功能与性能,而且应具有良好的可维护性、可依赖性、有效性与可用性:(选择题,考法内涵匹配) 可维护性(Maintainability) Software must evolve to meet changing needs; 可依赖性(Dependability) Software must be trustworthy;

河北工业大学 2020 年硕士研究生招生考试211翻译硕士英语

河北工业大学2020年硕士研究生招生考试 自命题科目考试大纲 科目代码:211 科目名称:翻译硕士英语 适用专业:英语笔译(专业学位) 一、考试要求 翻译硕士英语适用于河北工业大学外国语学院英语笔译(专业学位)专业研究生招生专业课考试。主要考察考生是否具备进行翻译专业学习所要求的英语水平,考试范围包括考生应具备的词汇量、语法知识、阅读、写作以及其他语言综合运用方面的能力。 本考试要求考生具有良好的英语基本功,认知词汇量在10,000个以上,积极词汇6,000个以上,能够正确运用常用词汇、掌握正确的英语语法、结构、修辞等语言规范知识,识别并改正翻译和写作中出现的基本词汇、语法、语用等方面的错误。具有较强的阅读理解能力和写作能力。 二、考试形式 试卷采用客观题型和主观题型相结合的形式,单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。主要包括选择题、综合阅读题以及写作题等(具体题型参见考试内容一览表)。测试采取闭卷笔试形式,考试时间为3个小时,总分为100分。 三、考试内容 本考试包括以下部分:(一)词汇语法(语言基础),(二)阅读理解(理解选择与回答问题),(三)语言综合运用(语句翻译和译文审校),(四)英语写作等。 (一)词汇语法(考试时间约40分钟,总分20分,占20%) 1、测试形式和内容

本考题测试形式为单项选择题。测试内容包括词汇与短语的语义识别、词汇搭配、近义词辨析等,词汇范围为英语专业四、八级常用核心词汇、托福、雅思中度难度词汇等;语法测试涵盖英语专业本科期间及非英语专业大学英语所学全部英语语法内容以及语体、修辞知识等。 2、题型 (1)词汇语义识别单项选择题。要求从四个选项中选择一个与题干中划线部分词汇语义最接近的选项。每题0.5分,共20个题目。 (2)词汇语法综合运用单项选择题。要求从四个选项中选择一个能够使题干语义完整、形式正确的选项。每题0.5分,共20个题目。 (二)阅读理解(考试时间约50分钟,总分30分,占30%) 1、测试形式和内容 本题测试形式为客观选择题和简答题两种。内容包括常见外刊上的专题报道、历史传记、小说、散文等各种文体的文章,要求既能够理解其主旨和大意,又能分辨出其中的事实和细节,并能理解其中的观点和隐含意义。能根据阅读时间要求调整自己的阅读速度、方法,灵活地完成所有题目。 2、题型 (1)单项选择题。要求阅读完2篇约400至700单词的短文后对信息事实和观点进行评判。共10个选择题,每题2分。 (2)简答题。要求阅读完1篇400至700单词的短文后简要回答问题,重点考察阅读综述能力。共2个问题,每题5分。 (三)语言综合运用(考试时间约40分钟,总分20分,占20%) 1、测试形式和内容 本题考察学生从事与翻译有关的语言基础综合运用能力,具体包括“语篇结构理解”(为短文添加标点)和“修改译文”。 2、题型

2013年河北工业大学管理学硕士研究生入学考试大纲

2013年河北工业大学管理学硕士研究生入学考试大纲

2013年管理学硕士研究生入学考试大纲 课程名称:管理学 适应对象:企业管理、技术经济及管理专业硕士研究生入学考试 一、本课程考察的目标 管理学是管理学、经济学门类各专业的学科基础课。硕士研究生入学考试主要考察,学生系统地掌握人类管理活动普遍规律、基本原理和一般方法的程度,即:管理学的基本概念、管理思想和管理学科的发展历史、管理的基本职能及应用方法的能力与程度。 二、本课程考察的内容 本课程的主要考察:管理学的基本概念和体系特征;管理思想及管理学科发展的各个阶段;管理者及其素质;计划职能与计划方法;组织职能与组织设计;领导原理 序 内容要求 号

1.

2. 1. 3.第2章管理思想 与管理理论发展史 2.1早期的管理 思想 2.2 泰勒的科学 管理理论 2.3 法约尔德一 般管理理论 2.4马克斯?韦伯 的行政组织理论 2.5 霍桑试验和 梅奥的人群关系 论 2.6 现代管理学 派 2.7 文化管理 1.了解管理思想与管理理 论的发展历程; 2. 熟悉现代管理的不同 学派; 3. 掌握泰勒的科学管理、 法约尔的一般管理、梅 奥的人群关系论、巴纳 德的组织理论等的基 本内容及其贡献与局 限性。

4.第3章管理者及其 素质 3.1 管理者的角 色 3.2 有效管理者 的素质 3.3 管理者的心 智模式 3.4 管理者的能 力结构 1. 了解管理者的角色、管 理者的能力结构、有效管 理者的心智模式; 2. 熟悉有效管理者的素 质; 3. 掌握明茨伯格的管理 者扮演着十种角色。 5.第4章计划职能 4.1 计划的性质 4.2 计划的类型 4.3 计划与战略管 理 4.4 组织目标 4.5 计划工作的步 骤 4.6目标管理 1. 了解计划的特点及作 用;了解现代计划方法; 2. 熟悉计划与战略管理 的联系,熟悉组织目标 及目标体系,熟悉企业 的经营理念及社会责 任; 3. 掌握计划的类型、步 骤;掌握目标管理的基 本内涵。

河北工业大学复试面试中英文自我介绍

河北工业大学复试 (个人陈述自我介绍中文+英文) 在河北工业大学复试面试当中,河北工业大学导师最爱问的问题之一就是让学生做一个中文或英文自我介绍。面试中的自我介绍,可以让导师观察你对自己的描述与概括能力,你对自己的综合评价、你的精神风貌以及你对河北工业大学的了解情况等。希望这篇原创范文能助同学们上河北工业大学一臂之力! ==河北工业大学复试自我介绍英文版==

==河北工业大学复试自我介绍中文版== ==自我介绍中文版河北工业大学复试== 尊敬的老师: 您好! 我叫某某某,今年××岁,是来自××省××市××学校的一名学生。我出生在一个朴素(农民/工人/干部/职工)的家庭,勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲,让我养成了吃苦耐劳精神。在××学校的熏陶,让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度;同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸,磨练了我积极乐观的人生态度。 在××学校的学习时光里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。其中:××××××(列举有代表性的获奖证书)。在学校各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神,并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在学习上,我刻苦进取、兢兢业业,无论是期末理论考试,还是动手实践操作,我的成绩都能在班级名列前茅。(这里列举有代表性的学科考试名次和成绩)在平时,我自学一些关于×××专业相关知识(表现大学某专业的兴趣),并在实践中锻炼自己。在班级工作上,我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务,从中锻炼自己的组织管理能力。 河北工业大学一直是我心目中向往的象牙塔。河北工业大学有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,(阐述自己所认识的河北工业大学历史背景,以及自己向往的河北工业大学具体专业,发展方向)。

基础工程河北工业大学(期末复习资料)

天然地基:未经人工处理处理就可以满足设计要求的地基。 人工地基:天然地层图纸过于软弱或存在不良工程地质问题,需要经过人工加固或处理后才能修筑基础。 浅基础:埋置深度较浅(一般在数米以内),且施工相对简单的基础,在设计计算中,可忽略基础侧面土体的摩阻力和侧向抗力(如刚性扩大基础,柔性扩大基础) 深基础:浅层图纸不良,需将地基至于较深的良好图层上,且在设计计算中不能忽略基础侧面土体的摩阻力和侧向抗力的基础形式(桩基础、沉井基础、地下连续墙) 浅基础,综述 刚性基础(无筋扩展基础):当基础圬工具有足够的截面使材料的容许应力大于有地基反力产生的弯曲拉应力和剪应力时,基础不产生裂缝而不需配置受力钢筋,这种基础称为刚性基础。 柔性基础(钢筋混凝土扩展基础):在外力和地基外力的作用下,基础本身发生较明显的变形,基础刚度较小,不可以承受压力,弯曲拉应力和剪应力,需要配置钢筋。 因为刚性基础不易变形的特点,使其一般应用于桥梁基础 扩散角:自墩台身边缘处的垂线与基地边缘的连线的夹角α 刚性角:自墩台身边缘处的垂线与基地边缘的连线最大夹角αmax。(由基础本生的材料决定的) 当α≤αmax则安全(刚),所以通常也用刚性角来定义刚性基础和柔性基础 浅基础的构造 刚性扩大基础、单独和联合基础、条形基础、筏板和箱型基础 由于地基强度一般较墩台或墙柱圬工的强度低,因而需要将地基平面尺寸扩大以满足地基强度要求,这种刚性基础有成为刚性扩大基础 地基承载力容许值[?a](修正后得到的)地基承载力基本容许值[?a0] 地基承载力容许值的确定 地基承载力容许值[?a],由下式确定。当基础位于水中不透水地层上时,[?a]按平均常水位至一般冲刷线的水深每米再增大10kPa [?a] = [?a0] + k1γ1(b-2) + k2γ2(h-3) [?a]——地基承载力容许值(kPa) b——基础底面的最小变宽(m),当b<2m,时取b=2m; 当b>10m,时取b=10m h——基地埋置深度(m),自天然地面起算,有水流冲刷时自一般冲刷线算。 当h<3m,时取b=3m; 当h/b>4m,时取h=4bm; k1、k2——基底、深度修正系数,根据基底持力层土累呗按表确定 γ1——基底持力层土天然重度(kN/m 3),若持力层在水面以下切为透水者,应取浮 重度 γ2——基底以上土层的加权平均重度(kN/m 3),换算是若持力层在水面以下,且不 不透水时,不论基底以上土的透水性质如何,一律去饱和重度;当透水时,水 中土层则应取浮重度

河北工业大学中国近现代史纲要课试题及答案

《中国近现代史纲要》试题(三) 一。单项选择题(20小题,共20分) 1. 《辛丑条约》签订后,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,这主要是指( ) A 、中国自给自足的自然经济完全解体 B 、帝国主义直接控制清政府的内政外交 C 、赔款数额巨大,清经济被帝国主义完全控制 D 、清政府完全成为列强的侵华工具 2. 所谓“国中之国”是指( ) A 、帝国主义在华的势力范围 B 、帝国主义强迫我国开放的通商口岸 C 、租借地 D 、帝国主义强迫清政府割让的土地 3. 中国的关税权自主权开始遭到破坏是在哪个条约( ) A 、《北京条约》 B 、《天津条约》 C 、《马关条约》 D 、《南京条约》 4. 造成太平天国与古代农民起义有新的不同特点的主要原因是 ( ) A 、领导阶级不同 B 、组成成分不同 C 、指挥思想不同 D 、所处时代不同 5. 鸦片战争以后,一股“向西方学习”的新思想萌发,其主要目的是:( ) A 、重新认识世界,寻求强国御侮之道 B 、学习西方先进技术,发展资本主义经济 C 、了解西方国家,与之建立平等的外交关系 D 、学习西方的先进的政治制度,进行社会改革 6. 对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是( ) A 、冯桂芬 B 、李鸿章 C 、林则徐 D 、魏源 7 .三民主义要解决的主要问题是( ) A .中华民族和帝国主义的矛盾 B .封建主义和人民大众的矛盾 C .民族资产阶级和满洲贵族的矛盾 D .革命派和立宪派的矛盾 8 .对“民权主义”理解正确的是( ) A .推翻清王朝的封建专制统治 B .进行政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级共和国 C .平均地权、核定地价 D .打击帝国主义在华势力 9.武昌起义的主力是( ) A .同盟会会员

河北工业大学单片机期末考试选择题库(非计算机、电气类)

河北工业大学单片机期末考试试题库(非计算机、电气类) 单选 1.在微型计算机中,负数常用 C 表示。 A.原码 B.反码 C.补码 D.真值 2.将十进制数215转换成对应的二进制数是 A 。 A.11010111 B.11101011 C.10010111 D.10101101 3.将十进制数98转换成对应的二进制数是 A 。 A.1100010 B.11100010 C.10101010 D.1000110 3.将二进制数(1101001)2转换成对应的八进制数是 B 。 A.141 B.151 C.131 D. 121 4.十进制126数其对应的十六进制数可表示为D。 A.8F B.8E C.FE D.7E 5.二进制数110110110对应的十六进制数可表示为 B 。 A.1D3H B.1B6H C.DB0H D.666H 6.—3的补码是D。 A.10000011 B.11111100 C.11111110 D.11111101 7.在计算机中“A”是用 D 来表示。 A.BCD码 B.二—十进制 C.余三码 D.ASCII码8.将十六进制数(1863.5B)16转换成对应的二进制数是B。A.1100001100011.0101B B.1100001100011.01011011 C.1010001100111.01011011 D.100001111001.1000111 10.将十六进制数6EH转换成对应的十进制数是 C 。 A.100 B。90 C。110 D。120

9.已知[X]补=00000000,则真值X= B 。 A.+1 B.0 C.—1 D.以上都不对10.已知[X]补=01111110,则真值X= D 。 A.+1 B.—126 C.—1 D.+126 11.十六进制数(4F)16对应的十进制数是 C 。 A.78 B.59 C.79 D.87 12.单片机在调试过程中,通过查表将源程序转换成目标程序的过程叫A。 A.汇编B.编译C.自动汇编D.手工汇编 MCS—51单片机原理与结构 1.MCS—51单片机的CPU主要的组成部分为 A 。 A.运算器、控制器 B.加法器、寄存器 C.运算器、加法器 D.运算器、译码器 2.单片机能直接运行的程序叫 C 。 A.源程序 B。汇编程序 C。目标程序 D。编译程序 3.单片机中的程序计数器PC用来 C 。 A.存放指令 B.存放正在执行的指令地址 C.存放下一条指令地址D.存放上一条指令地址 4.单片机上电复位后,PC的内容和SP的内容为 B 。 A.0000H,00H B。0000H,07H C。0003H,07H D。0800H,08H 5.单片机8031的ALE引脚是 B 。 A. A.输出高电平 B。输出矩形脉冲,频率为fosc的1/6 B.C.输出低电平 D。输出矩形脉冲,频率为fosc的1/2 6.单片机8031的EA引脚A。

河北工业大学管理学院

管理学院博士研究生 学术报告会海报(第1组) 学科专业:管理科学与工程 报告时间:2010年6月27日上午8:00 报告地点:MBA中心207学术报告室 评审专家:王云峰教授(组长) 张学民教授 李杰教授 小组秘书:陈晓春 序号 年级 姓名 报告类别 报 告 题 目 1 2009陈晓春读书报告BP-ISP战略一致性问题研究的理论基础 2 2009丁建新读书报告中国商业银行业务模式的战略转型 3 2009刘明成读书报告城乡教育一体化 4 2009沈红丽读书报告二元经济论 5 2009刘艳巧读书报告社会资本理论及相关进展研究 6 2009马岱读书报告组织公民行为理论与发展 7 2009荣成林读书报告读《群决策理论与方法及现实》 8 2009汤志江读书报告21世纪管理学的里程碑——读《21世纪的管理挑战》有感 9 2009王小春读书报告循环经济发展模式与预测 10 2009吴涛读书报告信息系统与可持续发展 11 2009张亮读书报告复杂网络 12 2009赵春华读书报告《集聚优势》读书报告

序号 年级 姓名 报告类别 报 告 题 目 13 2008 廖永中文献综述市政公用事业民营化相关研究综述 14 2007 赵庆武文献综述高速公路管理模式及其对区域经济可持续发展的影响研究文献综述 15 2008 王霞调研报告战略型软件外包联盟决策影响因素调研 10 2008王健调研报告银行监管中的市场约束评价与优化研究调研报告 17 2007 马文章成果报告煤矿高层领导行为、中层管理者执行力对安全文化的影响 18 2007 李颖成果报告演化视角下提升我国体育产业竞争力的战略选择 欢迎广大师生光临指导!

河工大 期末考试题 电子与电工技术

考试课程: 电工与电子技术(三) A / B 卷 ( 开 / 闭 卷 ) 共 页第 页 院(系)名称 班级 姓名 学号 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分得分 阅卷人 一、单项选择题:在下列各题中,将唯一正确的答案代码填入括号内(本题共10小题,共26分) 1 (3’) 2(2’) 3(3’) 4(2’) 5(3’) 6(2’) 7(3’) 8(3’) 9(3’) 10(2’) 1、(本小题3分)在 图 示 电 路 中,已 知 U S = 12 V , I S = 2 A 。A 、B 两 点 间 的 电 压 U AB 为 ( )。 (a) ?18 V (b) 18 V (c) ?6 V U I S S 2、(本小题2分)R ,L ,C 串 联 电 路 原 处 于 感 性 状 态,今 保 持 频 率 不 变 欲 调 节 可 变 电 容 使 其 发 生 谐 振,则 应 使 电 容 C 值 ( ) 。 (a) 增 大 (b) 减 小 (c) 须 经 试 探 方 能 确 定 增 减 3、(本小题3分) 当 三 相 交 流 发 电 机 的 三 个 绕 组 接 成 星 形 时,若 线 电 压u BC = 3802sin ωt V ,则 相 电 压 u C = ( )。 (a) 220290sin()ωt +° V (b) 220230sin()ωt ?° V (c) 2202150sin()ωt ?° V 4、(本小题2分) R ,C 串 联 电 路 与 电 压 为 8 V 的 恒 压 源 在 t = 0 瞬 间 接 通,如 图 1 所 示,接 通 前 u C (0?) = 0,当 电 容 器 的 电 容 值 分 别 为 10 μF ,30 μF ,20 μF 和 50 μF 时 得 到 4 条 u t C () 曲 线 如 图 2 所 示,则 50 μF 电 容 所 对 应 的 u t C () 曲 线 是 ( )。

河北工业大学管理学研究生入学考试01~12年真题分析

一、名词解释 计划:计划是计划工作所包含的一系列活动完成之后产生的结果,它是对未来行动方案的一种说明。(00、05、06、08) 计划工作:计划工作是一种预测未来、设立目标、决定政策、选择方案的连续程序,以期能够经济的使用现有的资源,有效的把握未来的发展,获得最大组织成效。(03、12) 组织:组织是为了达到某些特定目标经由分工与合作及不同层次的权力和责任制度,而构成的人的集合。(00、06、07) 组织(结构论):(11) 组织变革:(10) 组织效率:组织效率是指组织在实现其目标的过程中满足其成员个人目标的能力和程度。(03、04、10) 组织效力:组织效力是指组织实现其目标的能力或实现其目标的程度。(05、08、09) 管理:管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源,以期更好地达成组织目标的过程。(01、04、05、07、09) 管理跨度:管理跨度是指领导者直接指挥下级的数目。(00、02、08) 管理控制:管理控制是指组织采用紧密相关的,如人员配备、对实施情况进行评价、正式组织结构、政策与规则、财务办法以及自适应办法等控制手段,进行控制的活动。(00、01) 目标管理:目标管理是一种程序和过程,它使组织中的上级与下级一起商定组织的共同目标,并由此决定上下级的责任和分目标,并把这些目标作为经营、评估和奖励每个单位与个人贡献的标准。(00、03、04、07、09、10、11) 战略管理:战略管理是对企业的生产经营活动实行的总体性管理,是组织制定和实施战略的一系列管理决策与行动,其核心问题是使企业的自身条件和环境相适应,以求企业生存和发展。(02) 领导:领导的本质是一种影响力,即对一个组织为确定目标和实现目标所进行的活动施加影响的过程。(01、05、08、11) 领导方式:(10) 沟通:沟通是指人与人之间传达思想或交换情报的过程。(01) 激励:激励就是创设满足职工各种需要的条件,激发职工的工作动机,使之产生实现组织目标的特定行为的过程。(01、02、03、04、11)

java实验七八(河北工业大学)

实验七:URL网络程序设计 计c104 李云霄108490 实验目的:掌握URL类的使用:URL的概念和编程。 实验要求: 1、掌握网络编程的基本概念。 2、掌握URL类的简单应用。 3、利用URL类与URLConnection类获取资源。 实验内容: 1、用Java实现底层网络通讯 下面的语句利用主机名找到网络中相应的计算机的IP地址并打印出来。程序中用到了InetAddress类,它主要用来区分计算机网络中的不同节点,即不同的计算机并对其寻址。 import java. net.*; public class MyIpAdress { public static void main(String args[]) { try{ if(arg.Length==1) { InetAdress ipa=InetAddress.GetByName(args[0]); System.Out.println(”Host name:”+ip.GetHostName()); System.out.println(“Host IP Address:”+ip.toString()); System.out.pr intln(“Local host:”+InetAddress.getLocalHost()); } else system.out.println(“Error,except a hodtname as commandine parameter.”); } catch(UnknownException e) { system.out.println(e.toString()); } } } 编译并运行该程序,写出程序运行结果。

河北工业大学土木工程学院硕士研究生指导教师名单

1 、081401 岩土工程 王贵君、刘春原、徐东强、郭抗美、窦远明 2 、081402 结构工程 王国清、王贵君、田稳苓、刘春原、刘熙媛、戎贤、宋金华、宋娃丽、李艳春、杜青杨春风、周建宾、周明杰、侯子义、赵彦东、赵欣、赵少伟、徐东强、梁金国、 阎西康、窦远明、魏连雨 3 、081403 市政工程 杨春风、侯子义、魏连雨 4 、08140 5 防灾减灾工程及防护工程 田稳苓、任文杰、戎贤、徐东强、阎西康 5 、08140 6 桥梁与隧道工程 王荣霞、王贵君、宋娃丽、杜青、张振学、周建宾、韩振勇 6 、082301 道路与铁道工程 宋金华、李艳春、李巧茹、孙建诚、杨春风、庞建勋、庞明宝、侯子义、魏连雨

导师信息 姓名性别职称研究方向 王国清男 教授级高 工 路基路面工程、材料工程及交通工程 王荣 霞 女副教授桥梁加固理论 王贵 君 男教授岩土力学与岩土工程 田稳苓女教授 新型墙体材料、纤维混凝土、新型节能住宅结构体系、旧有 建筑物维修 任文 杰 女副教授结构振动控制 刘春 原 男教授结构可靠度分析与岩土工程稳定性评价 刘熙 媛 女副教授地基与基础 孙建 诚 男副教授道路设计理论 戎贤男教授施工安全与工程加固 宋金 华 男副教授路基路面工程 宋娃 丽 女教授弯箱桥梁的内力分析及桁架工程在能力的评价 张振学男 高级工程 师 城市景观桥 李巧 茹 女副教授道路交通管理科学与技术 李艳 春 女教授沥青路面材料及结构性能研究、土力学及加筋土的性能研究 杜青男教授岩土与结构工程有限元分析、岩土与结构工程稳定性分析与控制技术 杨春男教授交通工程

风 周建 宾 男副教授桥梁工程,桥梁加固与监测 周明 杰 女副教授钢筋混凝土结构及抗震 庞建 勋 男道路与铁道 庞明 宝 男副教授交通运输与物流系统化管理研究 侯子 义 男副教授路基路面工程 赵少 伟 男副教授工程检测与加固技术 赵欣女副教授钢结构及组合结构抗震理论及设计 赵彦东男 教授级高 工 公路建设项目前期工作、公路建设项目勘察设计 徐东 强 男教授岩土边坡工程,软土地基处理 郭抗 美 男副教授土动力学、不良地质现象、软基处理 梁金 国 男结构工程 阎西 康 男副教授钢筋混凝土结构、施工技术与管理 韩振勇男 高级工程 师 桥梁结构设计理论 窦远 明 男教授地基处理新技术、基础工程 魏连 雨 男教授道路交通运输工程

2011_河北工业大学java__考试试卷(内部流出)

一、选择题 1.Java语言与其它语言相比,独有的特点是(C) A、面向对象 B、多线程 C、平台无关 D、可扩展性 2.下面哪个不是Java语言的关键字(B) A、default B、number C、abstract D、package 3.下面语句正确的是(D) A、x+1=5 B、i++=1 C、a++b=1 D、x+=1 4、设A为已知定义的类名,下列声明A类的对象a的语句(D) A、float A a B、public a=A() C、A a=new int () D、A a=new A() 5、如果类的方法没有返回值,该方法的返回类型应是:(A) A、void B、null C、abstract D、default 6、下列对继承的说法,正确的是(A) A、子类能继承父类的所有方法和状态 B、子类继承父类的非私有方法和状态 C、子类只能继承父类的public方法和状态 D、子类只能继承父类的方法 7、能单独和finally语句一起使用的块是(AC) A、try B、catch C、throw D、throws 8、下列类在多重catch中同时出现时,哪一个异常类应最后一个列出() A、ArithmeticException B、NumberFormatException C、Exception D、ArrayIndexOutOfBoundException 9、以下对选择语句描述错误的是(A) A、根据某一条件重复执行一部分代码直到满足终止条件为止 B、可以根据条件控制程序流程,改变程序执行的顺序 C、选择语句可以嵌套使用 D、当条件满足时就会执行相应的语句(C) 10、为初始化其成员变量,每个类都定义的方法是 A、方法 B、main()方法 C、构造方法 D、对象 11、为Test类的一个无形式参数无返回值的方法method书写方法头,使得使用类名Test作为前缀就可以调用它,该方法头的形式为(A) A、、 static void method() B、public void method C、、 protected void method() D、abstract void method() 12、下面是findSum(int m.int n)方法的定义,方法调用findSum(1,5)的返回结果是(D) Int findSum(int m.int n) Int sum=0; For(int i=m;i<=n;i++) Sum+=i; A、1 B、5 C、10 D、15 13、要使某个类能被同一个包中的其他类访问,但不能被这个包以外的类访问,可以(A) A、让该类不使用任何关键字。 B、使用private关键字 C、使用protected关键字 D、使用void关键字 14、下列关于修饰符混用的说法,错误的是(D) A、abstract不能与final并列修饰同一个类 B、abstract类中不应该有private的成员 C、abstract方法必须在abstract类中 D、staic方法中能处理非static的属性 15、应用程序的main方法中有以下语句,则输出的结果(A) String s1=new String(”xyz”); String s2=new String(”xyz”); Boolean b1=s1.equals(s2);

2021年河北工业大学设计学考研经验分享

2021年河北工业大学设计学考研经验分享及辅导班推荐首先,先介绍一下本人情况。 我本科就读于山西一所非师范类普通二本院校,考研考到211、河北工业大学设计学学硕专业。初试、复试均第一名的成绩成功上岸。虽本科成绩还不错,但在我们那样的本科学校,成绩根本不值一提,所以我根本不算学霸。 此经验分享是想让学弟学妹们明白,要勇于突破自己,选择自己感兴趣、喜爱的专业考研不是不可能的事情,当然了择校也是很重要的。考研路上,明白自己最需要什么很关键,不要什么都想要,最后却一无所得。我很庆幸自己的选择,也很幸运自己成功上岸。努力不是无用,只要找对方向,一切皆有可能。 初试准备经验 1.思想政治理论 考研政治相对而言比较容易,不用花太多心思的。我考研政治大概是大三暑假开始复习的,用的是肖秀荣大大的全套组合。刚开始时间比较充裕,所以跟着精讲精练,再看着各种视频过知识点,然后用1000题练习。除了形势政策是听肖大大之外,其它章节听徐涛网课,还是挺有趣的。复习期间,可以关注几位老师的微博和公众号,肖大大就时常在微博下面答疑,会的知识可以巩固,不会的也可以和大家交流。 平时就跟着肖大大的进度一步步走就可以,我买了知识点提要和考点预测,但是都没有用到。最后阶段就跟着肖八和肖四,一边做题一边总结。肖大大押题还是可以信赖的,我最后只背诵了肖四,把里面相同类型的题总结好,背起来难度也不是很大。最重要的还是要学会总结,总结有时候比学习更重要,好的方法是成功的第一步,要不然浪费太多时间,也得不到好的结果。 2.考研英语 我的英语水平还算可以,大三通过六级,但是语法方面比较欠缺,考英语一还是有些难度。刚开始对于考研一无所知,所以听过很多老师的课。最开始是学校里放的考研英语课,打基础还是不错的,也学会了不少方法。中间也听过唐迟老师的课,从中汲取了一些觉得适合我的方法,也没有全程听下来。所以说,听课最重要的就是要学会里面的做题方法,在复习的过程之中,可以多听一下不同老师的课,然后从中选择最适合自己的,把各种方法融会贯通。 教材的话,我花最便宜的价钱,买了一套20年真题,然后不断刷题。第一遍做完之后,把试卷题当中不认识的单词或者表达统统都记在了一个本子上,每天早上等待图书馆开门的时候,我会选择拿出来看。

河北工业大学考博英语模拟真题及其解析

河北工业大学考博英语模拟真题及其解析Passage1 When families gather for Christmas dinner,some will stick to formal traditions dating back to Grandma's generation.Their tables will be set with the good dishes and silver,and the dress code will be Sunday-best. But in many other homes,this china-and-silver elegance has given way to a stoneware(粗陶)-and-stainless informality,with dresses assuming an equally casual-Friday look.For hosts and guests,the change means greater simplicity and comfort.For makers of fine china in Britain,it spells economic hard times. Last week Royal Doulton,the largest employer in Stoke-on-Trent, announced that it is eliminating1,000jobs-one-fifth of its total workforce.That brings to more than4,000the number of positions lost in18months in the pottery region.Wedgwood and other pottery Geng duo yuan xiao wan zheng kao bo ying yu zhen ti ji qi jie xi qing lian xi quan guo mian fei zi xun dian hua:si ling ling liu liu ba liu jiu qi ba,huo jia zi xun qq:qi qi er liu qi ba wu san qi factories made cuts earlier. Although a strong pound and weak markets in Asia play a role in the downsizing,the layoffs in Stoke have their roots in earthshaking social shifts.A spokesman for Royal Doulton admitted that the company “has been somewhat slow in catching up with the trend”toward casual dining.Families eat together less often,he explained,and more

河北工业大学研究生在学期间成果奖励

河北工业大学研究生在学期间成果奖励 实施办法(试行) 为鼓励我校研究生在学期间积极参加科学研究,撰写高质量科学论文,增强创新意识,提高创新能力,取得创新成果,形成有利于研究生科研创新的激励机制,特制定本办法。 一、奖励对象及条件 河北工业大学在学或毕业不满一年的研究生。奖励学术成果必须符合下列条件: (一)以河北工业大学为第一单位发表,并由研究生本人和导师共同署名。 (二)学生第一作者或者导师第一作者、学生第二作者。 二、奖励经费与标准 (一)奖励经费额度按下列办法分配到各培养单位,具体计算方法为: 1、博士研究生:各培养单位在学博士研究生数量乘以0.1万元。 2、硕士研究生:各培养单位在学硕士研究生数量乘以0.01万元。 (二)奖励标准 1、获奖成果:论文不能低于A级论文。 2、奖励额度:研究生的单项成果奖金不低于0.5万元,最高不高于1.0万元。

三、奖励实施办法 (一)以“一流学科”为导向,各培养单位制定各学科的研究生成果奖励实施细则,细则不能低于上述标准。经各培养单位的学位评定分委员会和党政联席会议批准后,到研究生院备案。 (二)研究生成果奖励每年1月份受理上一年度的成果奖励。 (三)各培养单位按照各学科的研究生成果奖励实施细则严格评审,并公示一周,无异议后按附件1的形式上报奖励成果和获奖人名单。 (四)研究生院汇总,报主管校长审批后报学校财务处直接将奖金发到学生卡上。 (五)对于已经毕业的研究生,财务处将奖金发到导师卡上,由导师转交。 四、附则 (一)每一项成果对研究生只能使用一次。 (二)对于违反学术道德、弄虚作假等行为,发现后取消该生在学期间的一切奖励参评资格。 (三)本办法自2017年1月1日起实施,由研究生院负责解释。 河北工业大学 二〇一六年十月二十四日

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