植物体的三大生理作用

植物体的三大生理作用
植物体的三大生理作用

复习内容:植物体的三大生理作用晚

一、选择题(10分)1.相对封闭的温室中,绿色植物受到阳光

的照射而生长,昼夜测定温室内氧气的含量,结果如下图所示。

其中正确的是()

2.植物光合作用贮存在淀粉中的能量从根本上来源于()A.

太阳的光能B.太阳的热能C.植物体内化学能D.太阳的化学能

3.韭菜的上端是绿色的,而下端埋在土壤中的部分是白色的,其根本原因是()A.韭菜下端没

有叶绿体B.叶绿素在光下才能形成C.叶的下部不能进行光合作用D.叶绿体在光下才能形成

4.为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好结果,如右图所示的实验示意图中的塑料带最好

为()A.白色 B.黑色 C.红色 D.无色

5.将天竺葵放置在暗处24小时后取出,将一片叶的主脉从中部切断,给予光照2

小时,再检验叶片含淀粉的情况,近叶柄部分多,原因是 ( )

A.近叶柄部分的淀粉由其它部分转运来

B.远叶柄部分缺乏水分供应

C.近叶柄部分呼吸较弱

D.远叶柄部分缺乏二氧化碳的供应

6将一棵约0.2千克的柳树在肥沃的土壤中培养2年,两年后连根挖出,脱水后称

重达11千克,其增加的10余千克的重量主要来源于()

A.土壤中的无机盐

B.土壤中的无机盐和水

C.大气中的二氧化碳和土壤中的水

D.大气中的氧

7冰箱能够保鲜水果蔬菜得原因是:冰箱能够()A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用 B.降低环境温度,减弱呼吸作用 C.降低环境温度,加快呼吸作用D.减少环境中氧气含量,减弱呼吸作用

8.右图是关于水果存放时,空气中氧气浓度与二氧化碳气体量得关系曲线。你认为存放水果以什

么状态下的氧气浓度为最好?()A.A B.B C.C D.D

9.温室栽培西瓜时,要保持一定的昼夜温差的原因是()

A.降低呼吸强度,增加有机物的积累

B.提高光合效率,加速有机物的运输

C.降

低室内温度,控制营养生长过程D.调节室内温度,控制病害的发生

10.对于光合作用来说,光照增强,光合作用随之增强。但在炎热夏季中午,光

合作用反而会下降,其原因是()A.蒸腾作用太强,体内水分不足B.细胞内

叶绿体活性下降 C.气孔关闭,二氧化碳摄入不足 D.气孔关闭,氧气释

放受阻

二、非选择题11、某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计

了以下实验。请据图回答下列问题:(1)实验一的步骤如下,正确顺序是

_______ ____。①分别摘取甲乙袋中的叶片各一片②把实验材料放在光

下照射2~3小时③实验一中的装置放于暗处一昼夜④用清水漂洗叶片后

滴加碘夜⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热

(2)实验一探究的是:______是光合作用必须的原料。

(3)实验二探究的是:__________________;实验中,塑料袋内壁出现的

水珠主要来自植物的______作用,水分是通过叶片上的______散失的。

水分是通过在茎中运输的。

12、下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照

强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请回答:(1)植物生长生理活动需要水和无机盐,是通

过甲图植物茎中的【D】__________

运输到植物所需要的部位。光合作

用主要是在叶肉细胞的

中进行的,光合作用的产物

是和。(2)甲图中A、

B、C为植物叶片发生在植物体内的

某些生理过程,【】____过程在细

胞内始终进行的生理活动。这一过程主

要发生在乙图的【】_____中。(3)甲

图中过程B为__________。(4)根据对图丙分析①a或b曲线都可以说明是影响光合作用强度的因素;②A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。(5)经过长期的研究和实践,人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法,如、等。

13、图A为某叶片的横切面结构,图B和图C为探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示装置,B装置的

培养皿中的液体为氢氧化钠溶液,C装置的培养皿中的液体为清水,先将B、C装置放在黑暗中一昼夜,再移置光下几小时。请分析回答:(1)把B、C两装置同时放在黑暗中一昼夜的目的是_______________。

(2)能产生淀粉的装置是____________;若把该装置的一叶片脱色、漂洗、滴加碘液后,叶片发生的变化是__________,而另一装置的叶片做同样处理,没有出现上述现象。通过B、C两装置的实验现象,说明了_________是光合作用的原料。(3)将变蓝的叶片横切,制成切片,放在低倍显微镜下观察可见其结构如图A所示,则图中变蓝的主要结构是[ ] ___,气体进出叶片的门户是[ ] ____,光合作用的原料和产物是由[ ] ____________运输的。

5月29日晚参考答案

1-5 BABBB 6-10 CBBAC 11、(1) ③②①⑤④

(2)二氧化碳

(3)植物呼吸作用产生二氧化碳

(4)蒸腾气孔导管

12、(1)导管叶绿体有机物和氧气

(2)A呼吸作用 5线粒体

(3)蒸腾作用

(4)光照强度二氧化碳的浓度

(5)提高光照强度提高二氧化碳的浓度13、(1)把叶片中原有的淀粉全部转运或消耗

(2)C 变蓝二氧化碳

(3)2 叶肉细胞 5气孔 3叶脉

复习能容;第四单元第一二章人的由来和人体的营养6月1日早

一、选择题1.人体的发育是从下列哪项开始的()A.受精卵 B.胎盘C.胎儿 D.婴儿

2.产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是()A.卵巢、输卵管、子宫 B.卵巢、阴道、子宫C.输卵管、子宫、卵巢 D.卵巢、子宫、子宫

3.下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧的正确途径()A.母体→胎盘→脐带→胎儿 B.母体←胎盘←脐带←胎儿C.母体←脐带←胎盘←胎儿 D.母体→脐带→胎盘→胎儿

4.在我们的食物中主要有六类营养成分,其中既能给我们的生命活动提供能量,又是组织细胞构成物质

的是()A.水、无机盐、蛋白质 B.维生素、糖类、蛋白质

C.糖类、蛋白质、脂肪

D.维生素、水、糖类

5.处于生长发育时期的青少年,应多吃下列哪一组食物()

A.甜食

B.谷类食物

C.含脂肪成分多的食物

D.含蛋白质、钙、磷多的食物

6.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内开始被消化的先后顺序正确的是()

A.淀粉、脂肪、蛋白质

B.淀粉、蛋白质、脂肪

C.脂肪、淀粉、蛋白质

D.蛋白质、淀粉、脂肪

7.不是小肠的结构和功能相适应特点()A.小肠内壁有小肠绒毛B.小肠中有很多消化腺,能分泌消化液

C.小肠上端与胃相通,下端与大肠相通

D.小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁仅是一层上皮细胞

8.吃馒头时,越咀嚼越感觉甜,是因为()A.淀粉在口腔内被分解成葡萄糖 B.馒头中的淀粉有甜味 C.淀粉在口腔内被分解成麦芽糖 D.唾液变成葡萄糖

9.王芳同学早餐吃了两根油条,油条被消化的主要产物是()A.葡萄糖、甘油、脂肪酸B.葡萄糖、氨基酸、甘油C.氨基酸、甘油、脂肪酸 D.葡萄糖、氨基酸、脂肪酸

10.人体消化系统的消化和吸收认识合理()A胃可初步消化蛋白质、脂肪B胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用C肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质11试管有植物油,加入配制好的消化液充分振荡置于37 ℃温水中, 一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是()A唾液、胃液、肠液B、胃液、唾液、胆汁C、胰液、肠液、胆汁D、肠液、唾液、胰液12、为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是()A、装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出B、胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠C、胆汁不能消化淀粉 D、淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽

13、合理膳食是指( )A、蛋白质是构成细胞的基本物质,应该多吃B、糖类是主要的供能物质,应多吃C、应以肉类、蔬菜、水果为主D、各种营养物质的比例合适,互相搭配

二、非选择题14.(6分)阅读下列材料,回答有关问题:古代西方人认为:男人的精子里有一个十分微小的人形,这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形。这样一个套着一个,每个小人形中都蕴含着另一个生命,以至无法计算。在传宗接代过程中,这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里,由女人的经血将“小精灵”养大。“十月怀胎,一朝分娩”,孩子便离开妈妈的身体,成为了一个独立的新人。

(1)材料中关于精子的描述是不正确的。事实上,精子中并不存在人形“小精灵”,

而是在精子的细胞核中含有遗传物质——______,它控制着人的生长发育。

(2)上图中b处应该是________。(3)人的生殖方式为_____________。假如一个

性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的

基因最可能的位置是____________。

(4)目前,我国部分省市逐步开放“单独”二胎政策。有一对符合政策规定的夫

妇,第一胎生了一个女孩,准备再生第二胎,那么,第二胎的性别_________。

(5)现在,从婴儿刚一出生就开始计划免疫,以加强人体的_____________防线,

达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种特异性免疫对于保护儿童的

健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要的意义。15、下图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题。

(1)最大的消化腺是[]___,它能分泌_______,促进___被消化。(2)位于消化道外的消化腺是[]____、[ ] 、[];分布于消化道壁上的消化腺是___和_____。

(3)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的部位是[ ]____。(4)消化道中最膨大的部分是[]___。(5)消化食物吸收营养物质的主要场所是[]____,它长____米,内表面有许多环形的,其表面有许多________状的突起--- ,这就大大增加了它的内表面积。

(6)淀粉开始消化的部位是[]_______;蛋白质开始消化的部位是[]_____;脂肪开始消化的部位是[]________。

(7)复杂的食物,如__________、____________、_________都是分子大、结构复杂的有机物,消化系统将其分解为__________的有机物才能被人体吸收。

(8)人咀嚼馒头时会感到有甜味,是由于[]____分泌的在口腔内将淀粉分解为。(9)蛋白质在消化道内被分解成后才能被人体吸收。

6月1日早参考答案

1-5 AAACD 6—10 BCCAC 11-13 CBD

14 (1) DNA (2) 受精卵(3)有性生殖位于Y染色体上

(4)生男生女机会均等(5)第三道防线

15、(1)10肝脏胆汁脂肪

(2)8 唾液腺10肝脏4胰腺胃腺和肠腺

(3)14 阑尾

(4)3胃

(5)6小肠5—6米皱襞绒毛小肠绒毛

(6)1口腔3胃 6 小肠

(7)淀粉蛋白质脂肪小分子

(8)8唾液腺唾液淀粉酶葡萄糖

(9)氨基酸

复习内容:第四单元 第三四章 人体的呼吸和物质运输 6月2日早 一、选择题

1.人体进行呼吸的主要器官是( )A.鼻腔 B.肺 C.气管 D.喉

2.空气进入肺的正确顺序是( ) A.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 B.鼻腔→口腔→喉→气管→支气管→肺C.鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺 D.鼻腔→喉→气管→支气管→肺

3.当肋骨间肌肉和膈肌舒张时,气体经过的路线是( )A.外界气体→食道→肺 B.肺→气管→口腔→外界 C.外界气体→气管→肺 D.肺→气管→鼻腔→外界

4.呼出的气体中含有较多的二氧化碳,增加的二氧化碳产生于( )

A.肺泡

B.血液

C.肺泡周围的毛细血管

D.组织细胞

5.当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后,血液中气体含量的变化是( )A.氧气和二氧化碳都增多 B.氧气减少,二氧化碳增多 C.氧气和二氧化碳都减少 D.氧气增多,二氧化碳减少

6.下列人体细胞中,没有细胞核的是( )

A.白细胞和红细胞

B.成熟的红细胞和血小板

C.白细胞和血小板

D.神经细胞和血小板

7.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动试验中,寻找毛细血管的最佳方法是( )A.血液速度很慢的血管B.管壁非常薄的血管 C.血液从较大的血管流向很小的血管 D.红细胞单行通过的血管

8.医生在对小刚进行抽血化验时,是从他前臂的一条“青筋”中抽取血液的,该“青筋”所属的血管类型是( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.淋巴管

9.以下对毛细血管结构特征的描述,不能反映出毛细血管适于与周围组织细胞进行物质交换的结构特点是( ) A.管壁仅由一层上皮细胞构成 B.管壁很薄C.连通于动脉和静脉之间D.管内血流速度很慢

10.心脏的四个腔中,壁最厚的是( )A.左心室B.右心室 C.左心房 D.右心房

11.甲血管与心房相连,流动脉血;乙血管与心室相连,流静脉血。这两条血管的名依次是( )

A.主动脉和上腔静脉

B.下腔静脉和肺动脉

C.肺静脉和肺动脉

D.肺动脉和主动脉

12.心脏的瓣膜只能向一个方向打开,这就保证了血液流动的方向只能是( )

A.心室→心房→动脉

B.心室→心房→静脉

C.心房→心室→动脉

D.心房→心室→静脉

13、将体循环和肺循环两条路线连在一起的器官是( )A.肺 B.心脏 C.毛细血管 D.组织

14.下列有关血细胞的叙述正确的是 ( )①血液分层后,白细胞和血小板在上层,呈白色②成熟的红细胞无细胞核,富含血红蛋白,具有运输氧的功能③白细胞比红细胞大④血小板数量多说明体内有炎症⑤血小板是最小的血细胞,如果数量少,伤口就会血流不止⑥贫血者,红细胞数量较少

A .①②④⑤

B .①③⑤⑥

C .②③④⑤

D .②③⑤⑥

15、小明的饮食习惯不好,常吃肉类食品,不吃蔬菜和水果,结构导致他的牙龈经常出血,原因是该同学体内缺乏( ) A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D

二、非选择题

16、下图一表示淀粉的消化终产物a 进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图,请据图分析并回答问题.(1

)淀粉在人体消化道内被消化后,最终在 内以[a] 的形式进入血液,该

过程称为 。

(2)a 随血液循环进入组织细胞后,在细胞的

内被分解成 ,并释放出能量,该生理过程被

称 为 作用。

(3)过程A 是通过 实现的,经过此

过程后,肺中的 气体增多。 (4)d 中的液体称为 ,与血浆相比较,在成分

上的区别是其内不含 ;

e 进入血液的生理过程称为 。正常情况下,d 、e 、

f 三种成分中不含a 的是 。

(5)在同一时刻测定某器官动脉和静脉的血液内a 、b 、c 三种物质的含量,其相对数值如上图二所示,该器官是 。

(6)有些药物常被装在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃产生刺激.从淀粉在消化道内的消化特点来看,原因是

(7)以上活动这所以能顺利进行主要是通过 的调控作用来实现的。

[链接中考]

A

17、(2011丰南中考)(6分)2010年4月14日位于高原地区的青海玉树发生了7.1级地震,在这场自然灾害面前,灾区群众与全国人民一道众志成城,全力抗震救灾。请你结合下图及所学知识,解答抗

震救灾中对伤员处理过程中

遇到的一些问题。(1)地震

发生后,不论是自救还是他

救,都必须首先保证

(填图中字母代号)系统的

畅通,只有该系统的畅通,

才能保证氧气的供给。

(2)某伤员被救出时下肢动

脉正在出血,救援人员应该

在他下肢的处用止血带止血。(3)张力同学被楼板压伤,失血过多急需输血。化验他是A型血,很多富有爱心的人主动为他献血。在没有A型血的紧急情况下,医生可以给张力输型血。(4)某伤员王某头部受到感染,需进行上肢静脉注射药物,则药物到达头部,经过心脏的次数是 ;经过心脏各腔的先后顺序是(用图中字母和箭头表示)

(5)在地震救灾中,对当时没有亲人认领的遇难者的尸体进行处理前,除了对死者编号拍照之外,还提取了死者的DNA样本。请问提取DNA样本的主要部位是在细胞结构的

中。

6月2日早参考答案

一、选择题

1—5 BADDD 6—10 BDBCA 11—15 CCBDC

二、非选择题

16 (1)小肠葡萄糖吸收

(2)线粒体二氧化碳和水呼吸

(3)气体的扩散作用二氧化碳

(4)原尿血细胞和大分子蛋白质重吸收 f

(5)肺

(6)胃不能消化淀粉,胶囊可经胃直接进入小肠

(7)神经系统

17、(1) A

(2) 近心端处

(3)O

(4)2次 C→D→E→F

(5)细胞核

(完整版)绿色植物的三大生理作用练习题

1.如下图所示:A B C表示发生在植物体内的某些生理过程,D指的是植株的某一叶片;图乙表示某两种生理活动曲线,图丙为光学显微镜下细胞结构示意图,请回答问题: (1)图乙中代表光合作用的曲线是 ______,它与图甲中的______(填字母A、B或C)生理活动相对应,此生理活动的反应场所在图丙所示细胞________的【】 _______结构中。 (2)若将图甲的植物暗处理一昼夜,此过程中,只进行图乙中曲线______所示的生理活动,目的是________________________________; (3)图甲植株暗处理之后,将叶片D部分区域的两面对应贴上不透明的锡箔纸,将植株置于阳光下4小时,取下叶片D,经过酒精脱色,清水漂洗后用碘液进行染色:叶片D中变蓝的是____(I或II);请解释原因是 ___________________;此实验结果说明:______________________________。 (4)现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,请写出一条提高作物产量可以采取的合理措施是__________________________。 (5)人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。下列环境中植物光合作用产生的氧气最多的是()A.清晨的草地 B.下午的草地 C.清晨的树林 (6)生物小组的同学想进一步对植物的呼吸作用进行实验研究,可从图4中选择装置_____,以用于验证_____________________________。 (7)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中______(填字母)生理活动。 2.图为小麦叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关结构。 (1)根据叶片的结构和功能的特点,可以判断叶所属的植物体结构层次是 ______________。 (2)叶肉细胞的叶绿体中进行的生理活动是光合作用,②代表的气体是________________。

植物的三大生理作用复习题

中考生物专题训练 四 生物圈中的绿色植物《植物的生理作用》 姓名__________ 2011.04.03 一、选择题(共25小题50分) 1. 观察右图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是 ( ) A .都无种子 B .都能进行光合作用 C .都有根、茎、叶 D .种子外都无果皮包被 2. 大气中,近90%的氧气来源于哪类植物 ( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 3. 下列植物中不属于蕨类植物的是 ( ) A.蕨菜 B.发菜 C.满江红 D.卷柏 4. 植物体内运输水分和吸收无机盐的动力分别是 ( ) A 、蒸腾作用、呼吸作用 B 、蒸腾作用、蒸腾作用 C 、呼吸作用、蒸腾作用 D 、呼吸作用、呼吸作用 5. 如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且 两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至 光下照射一段时间后的现象是 A.左端上升 B.右端上升 C .两端平衡 D.不能确定 6. 如果连续出现阴天、雨雪天,会使大棚蔬菜的产量下降。主要 是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的 A .花的传粉 B .呼吸作用 C .蒸腾作用 D .光合作用 7.小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 ( ) A .自来水 B .酒精 C .肥皂水 D .沸水 8.生物形态结构总是与生长的环境相适应的。某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱,生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表。下列推断正确的是 A. 甲型叶生长在春季,利于光合作用 B. 乙型叶生长在春季,利于光合作用 C. 甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用 D. 乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用 9. 叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是 A .叶片阔而扁平,有利于进行光合作用 B .叶表皮上有气孔,是气体交换的门户 C .叶脉具有支持和输导作用 D 海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多 10. 现有四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是 11.某实验小组试图采用下图中的部分装置来探究“光照是光合作用的 必要条件”(以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标),应选择 A .①② B .③④ C .②③ D .②④ 第4题图 衣藻 苔藓 小麦 水杉

植物体的三大生理作用

复习内容:植物体的三大生理作用晚 一、选择题(10分)1.相对封闭的温室中,绿色植物受到阳光 的照射而生长,昼夜测定温室内氧气的含量,结果如下图所示。 其中正确的是() 2.植物光合作用贮存在淀粉中的能量从根本上来源于()A. 太阳的光能B.太阳的热能C.植物体内化学能D.太阳的化学能 3.韭菜的上端是绿色的,而下端埋在土壤中的部分是白色的,其根本原因是()A.韭菜下端没 有叶绿体B.叶绿素在光下才能形成C.叶的下部不能进行光合作用D.叶绿体在光下才能形成 4.为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好结果,如右图所示的实验示意图中的塑料带最好 为()A.白色 B.黑色 C.红色 D.无色 5.将天竺葵放置在暗处24小时后取出,将一片叶的主脉从中部切断,给予光照2 小时,再检验叶片含淀粉的情况,近叶柄部分多,原因是 ( ) A.近叶柄部分的淀粉由其它部分转运来 B.远叶柄部分缺乏水分供应 C.近叶柄部分呼吸较弱 D.远叶柄部分缺乏二氧化碳的供应 6将一棵约0.2千克的柳树在肥沃的土壤中培养2年,两年后连根挖出,脱水后称 重达11千克,其增加的10余千克的重量主要来源于() A.土壤中的无机盐 B.土壤中的无机盐和水 C.大气中的二氧化碳和土壤中的水 D.大气中的氧 7冰箱能够保鲜水果蔬菜得原因是:冰箱能够()A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用 B.降低环境温度,减弱呼吸作用 C.降低环境温度,加快呼吸作用D.减少环境中氧气含量,减弱呼吸作用 8.右图是关于水果存放时,空气中氧气浓度与二氧化碳气体量得关系曲线。你认为存放水果以什 么状态下的氧气浓度为最好?()A.A B.B C.C D.D 9.温室栽培西瓜时,要保持一定的昼夜温差的原因是() A.降低呼吸强度,增加有机物的积累 B.提高光合效率,加速有机物的运输 C.降 低室内温度,控制营养生长过程D.调节室内温度,控制病害的发生 10.对于光合作用来说,光照增强,光合作用随之增强。但在炎热夏季中午,光 合作用反而会下降,其原因是()A.蒸腾作用太强,体内水分不足B.细胞内 叶绿体活性下降 C.气孔关闭,二氧化碳摄入不足 D.气孔关闭,氧气释 放受阻 二、非选择题11、某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计 了以下实验。请据图回答下列问题:(1)实验一的步骤如下,正确顺序是 _______ ____。①分别摘取甲乙袋中的叶片各一片②把实验材料放在光 下照射2~3小时③实验一中的装置放于暗处一昼夜④用清水漂洗叶片后 滴加碘夜⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热 (2)实验一探究的是:______是光合作用必须的原料。 (3)实验二探究的是:__________________;实验中,塑料袋内壁出现的 水珠主要来自植物的______作用,水分是通过叶片上的______散失的。 水分是通过在茎中运输的。 12、下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照 强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请回答:(1)植物生长生理活动需要水和无机盐,是通 过甲图植物茎中的【D】__________ 运输到植物所需要的部位。光合作 用主要是在叶肉细胞的 中进行的,光合作用的产物 是和。(2)甲图中A、 B、C为植物叶片发生在植物体内的 某些生理过程,【】____过程在细 胞内始终进行的生理活动。这一过程主 要发生在乙图的【】_____中。(3)甲 图中过程B为__________。(4)根据对图丙分析①a或b曲线都可以说明是影响光合作用强度的因素;②A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。(5)经过长期的研究和实践,人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法,如、等。 13、图A为某叶片的横切面结构,图B和图C为探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示装置,B装置的 培养皿中的液体为氢氧化钠溶液,C装置的培养皿中的液体为清水,先将B、C装置放在黑暗中一昼夜,再移置光下几小时。请分析回答:(1)把B、C两装置同时放在黑暗中一昼夜的目的是_______________。 (2)能产生淀粉的装置是____________;若把该装置的一叶片脱色、漂洗、滴加碘液后,叶片发生的变化是__________,而另一装置的叶片做同样处理,没有出现上述现象。通过B、C两装置的实验现象,说明了_________是光合作用的原料。(3)将变蓝的叶片横切,制成切片,放在低倍显微镜下观察可见其结构如图A所示,则图中变蓝的主要结构是[ ] ___,气体进出叶片的门户是[ ] ____,光合作用的原料和产物是由[ ] ____________运输的。

植物的三大生理作用复习试题

复习内容: 七上植物体的三大生理作用5月29日晚 一、选择题(10分) 1、相对封闭的温室中,绿色植物受到阳光的照射而生长,昼夜测定温室内氧气的含 量,结果如下图所示。其中正确的就是( ) 2、植物光合作用贮存在淀粉中的能量从根本上来源于( ) A、太阳的光能 B、太阳的热能 C、植物体内化学能 D、太阳的化学能 3、韭菜的上端就是绿色的,而下端埋在土壤中的部分就是白色的,其根本原因就是( ) A、韭菜下端没有叶绿体 B、叶绿素在光下才能形成 C、叶的下部不能进行光合作用 D、叶绿体在光下才能形成 4、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好结果,如右图所示的实验示意图中的塑料带最好为( ) A、白色 B、黑色 C、红色 D、无色 5、将天竺葵放置在暗处24小时后取出,将一片叶的主脉从 中部切断,给予光照2小时,再检验叶片含淀粉的情况,近叶柄 部分多,原因就是( ) A、近叶柄部分的淀粉由其它部分转运来 B、远叶柄部分缺乏水分供应 C、近叶柄部分呼吸较弱 D、远叶柄部分缺乏二氧化碳的供应 6将一棵约0、2千克的柳树在肥沃的土壤中培养2年,两年后连根挖出,脱水后称重达11千克,其增加的10余千克的重量主要来源于( ) A、土壤中的无机盐 B、土壤中的无机盐与水 C、大气中的二氧化碳与土壤中的水 D、大气中的氧 7冰箱能够保鲜水果蔬菜得原因就是:冰箱能够( ) A、减少果蔬水分含量,加快呼吸作用 B、降低环境温度,减弱呼吸作用 C、降低环境温度,加快呼吸作用 D、减少环境中氧气含量,减弱呼吸作用 8、右图就是关于水果存放时,空气中氧气浓度与二氧化碳 气体量得关系曲线。您认为存放水果以什么状态下的氧气 浓度为最好?( ) A、A B、B C、C D、D 9、温室栽培西瓜时,要保持一定的昼夜温差的原因就是( ) A、降低呼吸强度,增加有机物的积累 B、提高光合效率,加速有机物的运输 C、降低室内温度,控制营养生长过程 D、调节室内温度,控制病害的发生 10、对于光合作用来说,光照增强,光合作用随之增强。但在炎热夏季中午,光合作用反而会下降,其原因就是( ) A、蒸腾作用太强,体内水分不足 B、细胞内叶绿体活性下降

人教版七年级上册2018年中考复习专题(四)绿色植物的三大生理作用导学案(无答案)

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3.某地由于特殊的地理位置||,白天光照强、气温高||,夜间气温较低||,于是所产的葡萄特别甜||。这是因为与别处相比( ) A.该地的土地特别肥沃 B.该地的葡萄品种与别处不一样 C.该地的葡萄只进行光合作用||,不进行呼吸作用 D.该地的葡萄白天光合作用制造的有机物多||,晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少 4.在植树过程中||,为了提高树苗成活率||,王大爷应该采取的措施是( )①带土移栽②去掉部分叶片移栽③在烈日炎炎的中午移栽A.①③B.①②C.②③ D. ①②③ 5.小明穿着白色裤子坐在草地上||,不小心裤子沾上了绿色汁液||,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是() A.自来水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水 6.如右图||,证明“在有光条件下||,氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是() A.甲与乙、甲与丁B.甲与丙、甲与乙 C.甲与丁、乙与丙D.甲与乙、乙与丙 7.现有四个实验装置||,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳||,则应选用的装置组合是() 8. 如图所示的实验装置能用于探究光合作用() ①需要水;②需要二氧化碳;③需要光;④需要叶绿体;⑤ 释放氧气;⑥产生淀粉. A.③⑥B.①⑤C.②③④D.⑤⑥ 9. 泸州市叙永县水尾镇国家级自然风景保护区画稿溪||,桫椤成片生长||,古木

遮天蔽日.这里不仅空气清新||,氧含量高||,而且空气湿度大||,降雨量多.这主要是由于植物的() A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用 C.光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用 10. 如图所示的瓶子内装有正在萌发的种子||,24小 时后||,把点燃的蜡烛放入瓶中||,蜡烛熄灭||,其原 因是( ) A.种子进行呼吸作用||,消耗了氧气 B. 种子进行蒸腾作用||,放出了大量的水蒸气 C. 种子进行光合作用||,放出了氧气 D. 种子进行呼吸作用||,消耗了二氧化碳 题组二(知识网络化) 11.下面示意图中||,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程||,图乙为该植物 叶肉细胞结构图||,请回 答: (1)与人的口腔上皮细胞相比 ||,图乙特有的结构是____ ___(用数字表示)||。 (2)图甲中的氧气、二氧化碳、 水蒸气是通过叶片上的_______进出植物体的||。 (3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能 量来自于过程[A]_______所释放的能量||。 (4)植物体从土壤中吸收的水分||,只有1%~5% 参与组成植物体和用于维持生理过程||,其 余绝大部分的水分都通过过程[] _______散失掉了||。 (5)植物间作套种、合理密植是为了提高过程

绿色植物三大生理作用复习学案1

绿色植物三大生理作用复习学案 本节复习目标: 1、学会观察叶片的结构并能说出相应的功能。 2、描述绿色植物的蒸腾作用,描述绿色植物在生物圈中水循环的作用。 3、熟记光合作用和呼吸作用的概念、反应式、过程和意义。 4、明确叶片进行光合作用的条件、原料、场所和产物。 5、理解光合作用和呼吸作用过程中物质和能量的变化。 6、列表比较光合作用和呼吸作用的异同,举例说出二者在生产过程中的应用。 7、认识绿色植物在维持碳—氧平衡方面的重要作用。 一、自主复习知识清单 蒸腾作用 1、概念:水分以的形式从植物体内散发到体外的过程。 2、主要器官:。其结构包括:、、。 3、水分通过叶片的散失,它既是植物体的门户,又是与外界进行的窗口。其张开闭合受的控制。 4、影响因素:光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况。 5、意义:促进植物体吸收水;促进水和无机盐的;使植物体有效散热;提高空气湿度,有利于形成降水。 光合作用 1、绿叶在光下制造淀粉 实验步骤:①暗处理:目的 ②先遮光后光照。遮光是为了形成 ③脱色:用溶液溶解叶绿素。加热。 ④漂洗 ⑤染色。滴加碘液后,遮光部分,见光部分 实验结论: 2、反应式: 3、原料:产物: 条件:场所: 4、实质: 5、影响因素:光照强度和光照时间;二氧化碳浓度;温度等 6、应用:间作套种、合理密植 7、意义:为自身和其他生物提供食物和能量;维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称 呼吸作用 1、反应式: 2、原料:产物: 条件:场所: 3、实质: 4、影响因素:温度;含水量;氧气浓度等 5、应用:(1) 呼吸作用:田间松土、及时排涝. (2) 呼吸作用: 低温、低氧条件下储存水果、蔬菜;低温、干燥条件下储存粮食 6、意义:为生物的各项生命活动提供 7、、验证绿色植物呼吸作用能释放二氧化碳,需将植物放置在的环境中,目的是避免植物进行作用,对实验结果产生干扰。

绿色植物的三大生理作用练习题

精品文档 1.如下图所示:A B C表示发生在植物体内的某些生理过程,D指的是植株的某一叶片;图乙表示某两种生理活动曲线,图丙为光学显微镜下细胞结构示意图,请回答问题: (1)图乙中代表光合作用的曲线是 ______,它与图甲中的______(填字母A、B或C)生理活动相对应,此生理活动的反应场所在图丙所示细胞________的【】 _______结构中。 (2)若将图甲的植物暗处理一昼夜,此过程中,只进行图乙中曲线______所示的生理活动,目的是________________________________; (3)图甲植株暗处理之后,将叶片D部分区域的两面对应贴上不透明的锡箔纸,将植株置于阳光下4小时,取下叶片D,经过酒精脱色,清水漂洗后用碘液进行染色:叶片D中变蓝的是____(I或II);请解释原因是 ___________________;此实验结果说明:______________________________。 (4)现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,请写出一条提高作物产量可以采取的合理措施是__________________________。 (5)人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。下列环境中植物光合作用产生的氧气最多的是()A.清晨的草地 B.下午的草地 C.清晨的树林 (6)生物小组的同学想进一步对植物的呼吸作用进行实验研究,可从图4中选择装置_____,以用于验证_____________________________。 (7)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中______(填字母)生理活动。 2.图为小麦叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关结构。 (1)根据叶片的结构和功能的特点,可以判断叶所属的植物体结构层次是 ______________。 (2)叶肉细胞的叶绿体中进行的生理活动是光合作用,②代表的气体是________________。

植物的三大作用专题

中考专题训练——绿色植物 一、选择题 1.在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象,其原因是 A.土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞吸水 B.土壤溶液浓度小于细胞液浓度,细胞吸水 C.土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失水 D.土壤溶液浓度小于细胞液浓度,细胞失水 2. 6.春季植树时,移栽的树苗常要剪去一些树叶,这主要是为了降低植物的 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 3. “爱护树木,人人有责”。在树干上乱刻乱划会导致树木死亡,其原因是 A.切断了有机物向上运输的通路 B.切断了有机物向下运输的通路 C.切断了水分和无机盐向上运输的通路 D.切断了水分和无机盐向下运输的通路 4.下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是 A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快 B.多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多 C.干旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应

D.蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响 5.右图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率(毫克/小时),据图推断下列正确的是 A.在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率 B.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率 C.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率 D.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率 6.下列各项中,不属于植物蒸腾作用意义的是 A.促进光合作用和呼吸作用的进行 B.促进植物体对水分和无机盐的运输 C.增加周围大气的湿度,提高降雨量 D.使植物有效地散热,避免被高温灼伤 7.为创建全国文明城市,我市加大了环境绿化、美化力度,部分街道、公园新移栽了一些树木,下面有关移栽的说法,错误的 A.为提高移栽树木的成活率,最好在光照强的条件下移栽 B.移栽时带一个较大的土坨,可以较好地保护幼根和根毛

植物的三大生理作用复习试题

复习内容:七上植物体的三大生理作用5月29日晚 一、选择题(10分) 1.相对封闭的温室中,绿色植物受到阳光的照射而生长,昼夜测定温室内氧气的 含量,结果如下图所示。其中正确的是() 2.植物光合作用贮存在淀粉中的能量从根本上来源于() A.太阳的光能 B.太阳的热能 C.植物体内化学能 D.太阳的化学能 3.韭菜的上端是绿色的,而下端埋在土壤中的部分是白色的,其根本原因是() A.韭菜下端没有叶绿体 B.叶绿素在光下才能形成 C.叶的下部不能进行光合作用 D.叶绿体在光下才能形成 4.为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好结果,如右图所示的实验示意图中的塑料带最好为() A.白色 B.黑色 C.红色 D.无色 5.将天竺葵放置在暗处24小时后取出,将一片叶的主脉从 中部切断,给予光照2小时,再检验叶片含淀粉的情况,近 叶柄部分多,原因是( ) A.近叶柄部分的淀粉由其它部分转运来 B.远叶柄部分缺乏水分供应 C.近叶柄部分呼吸较弱 D.远叶柄部分缺乏二氧化碳的供应 6将一棵约0.2千克的柳树在肥沃的土壤中培养2年,两年后连根挖出,脱水后称重达11千克,其增加的10余千克的重量主要来源于() A.土壤中的无机盐 B.土壤中的无机盐和水 C.大气中的二氧化碳和土壤中的水 D.大气中的氧 7冰箱能够保鲜水果蔬菜得原因是:冰箱能够() A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用 B.降低环境温度,减弱呼吸作用 C.降低环境温度,加快呼吸作用 D.减少环境中氧气含量,减弱呼吸作用 8.右图是关于水果存放时,空气中氧气浓度与二氧化碳 气体量得关系曲线。你认为存放水果以什么状态下的氧气 浓度为最好?() A.A B.B C.C D.D 9.温室栽培西瓜时,要保持一定的昼夜温差的原因是() A.降低呼吸强度,增加有机物的积累 B.提高光合效率,加速有机物的运输 C.降低室内温度,控制营养生长过程 D.调节室内温度,控制病害的发生 10.对于光合作用来说,光照增强,光合作用随之增强。但在炎热夏季中午,光合作用反而会下降,其原因是() A.蒸腾作用太强,体内水分不足 B.细胞内叶绿体活性下降 C.气孔关闭,二氧化碳摄入不足 D.气孔关闭,氧气释放受阻

植物的三大生理作用复习试题

复习内容: 七上 植物体的三大生理作用 5月29日晚 一、选择题(10分) 1.相对封闭的温室中,绿色植物受到阳光的照射而生长,昼夜测定温室内氧气的含量,结果如下图所示。其中正确的是( ) 2.植物光合作用贮存在淀粉中的能量从根本上来源于 ( ) A.太阳的光能 B.太阳的热能 C.植物体内化学能 D.太阳的化学能 3.韭菜的上端是绿色的,而下端埋在土壤中的部分是白色的,其根本原因是 ( ) A.韭菜下端没有叶绿体 B.叶绿素在光下才能形成 C.叶的下部不能进行光合作用 D.叶绿体在光下才能形成 4.为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好结果,如右图所示的实验示意图中的塑料带最好为 ( ) A.白色 B.黑色 C.红色 D.无色 5.将天竺葵放置在暗处24小时后取出,将一片叶的主脉从 中部切断,给予光照2小时,再检验叶片含淀粉的情况,近 叶柄部分多,原因是 ( ) A.近叶柄部分的淀粉由其它部分转运来 B.远叶柄部分缺乏水分供应 C.近叶柄部分呼吸较弱 D.远叶柄部分缺乏二氧化碳的供应 6将一棵约0.2千克的柳树在肥沃的土壤中培养2年,两年后连根挖出,脱水后称重达11千克,其增加的10余千克的重量主要来源于 ( ) A.土壤中的无机盐 B.土壤中的无机盐和水 C.大气中的二氧化碳和土壤中的水 D.大气中的氧 7冰箱能够保鲜水果蔬菜得原因是:冰箱能够 ( ) A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用 B.降低环境温度,减弱呼吸作用 C.降低环境温度,加快呼吸作用 D.减少环境中氧气含量,减弱呼吸作用 8.右图是关于水果存放时,空气中氧气浓度与二氧化碳 气体量得关系曲线。你认为存放水果以什么状态下的氧气 浓度为最好?( ) A.A B.B C.C D.D 9.温室栽培西瓜时,要保持一定的昼夜温差的原因是( ) A.降低呼吸强度,增加有机物的积累 B.提高光合效率,加速有机物的运输 C.降低室内温度,控制营养生长过程 D.调节室内温度,控制病害的发生 10.对于光合作用来说,光照增强,光合作用随之增强。但在炎热夏季中午,光合作用反而会下降,其原因是 ( ) A.蒸腾作用太强,体内水分不足 B.细胞内叶绿体活性下降 C.气孔关闭,二氧化碳摄入不足 D.气孔关闭,氧气释放受阻

绿色植物三大作用专题复习题

课题:绿色植物的三大作用 考点一、描述蒸腾作用的概念、应用。 1.⑴概念:蒸腾作用是指以从植物体内散发到体外的过程。 ⑵器官:植物体进行蒸腾作用的主要器官是。⑶结构:是植物体蒸腾失水的“门户”。 ⑷意义:下列描述与植物的蒸腾作用无关的是()。 A.提高空气湿度,增加降水 B.降低植物体的温度 C.促进根从土壤中吸收水分 D.促进植物对无机盐的吸收 ⑸应用:移栽植物时常常在阴天或傍晚进行并去掉部分枝叶,目的是。 2.植物体(主要是叶)向大气散发水蒸气的现象叫()4. 植物体水分散失的门户是()6.菏泽城区环境优美,种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是() 7. 炎炎夏日,植物的叶片没有被灼伤,能降低植物体的温度的原因是() 9.右图是研究植物散失水分的四个实验装置,将 A、B、C、D 四 个实验装置放在阳光下照射 2 个小时。请分析回答: (1)A、B 两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出 的是装置。 (2)C、 D 两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是装 置。通过这组实验可以得出结论: 是蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以(填“提高”或“降低”)大气的湿度。 考点二、叶片的结构1.叶片的结构: 1) 叶片的[]上表皮和[]下表皮上有许多与外界进行气体 交换的结构是,它的张开和闭合是由[6]控制。 2)[2]和[4]合称, 其细胞内部都含有,是进行的场所。 3) 内有大量导管和筛管,具有输导和支持作用的是[]。 2.水分吸收的主要器官、散失的门户依次是()、 () 3.叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是()

植物三大生理作用专题.doc

绿色植物三大生理活动复习导学案 一、复习目标 1、学会观察叶片的结构并能说出相应的功能。 2、描述绿色植物的蒸腾作用,描述绿色植物在生物圈 中水循环的作用。 3、熟记光合作用和呼吸作用的概念、反应式、过程和 意义。 4、明确叶片进行光合作用的条件、原料、场所和产物。 5、理解光合作用和呼吸作用过程中物质和能量的变化。 6、列表比较光合作用和呼吸作用的异同,举例说出二 者在生产过程中的应用。 7、认识绿色植物在维持碳—氧平衡方面的重要作用。 二、复习重点:三大作用间的关系 三、考点透析 考点一:蒸腾作用 1、概念:水分以的形式从植物体内散发到体外的过程。 2、主要器官:。其结构包括:、、。 3、水分通过叶片的散失,它既是植物体的门户,又是与外界进行的通道。其张开闭合受 的控制。 4、影响因素:光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况。 5、意义:促进水的;促进水和无机盐的;使植物体有效散热;提高空气湿度,有利于形成降水。 考点二:光合作用 1、绿叶在光下制造淀粉 实验步骤:①暗处理:目的 ②先遮光后光照。遮光是为了形成 ③脱色:用溶液溶解叶绿素。加热。 ④滴加碘液:先用漂洗酒精,再滴加碘液。 ⑤观察。先用冲洗,,遮光部分,见光部分 实验结论: 2、反应式: 3、原料:产物: 条件:场所: 4、实质: 5、影响因素:光照强度和光照时间;二氧化碳浓度;温度等 6、应用:间作套种、合理密植 7、意义:为自身和其他生物提供食物和能量;维持大气中二氧化 碳和氧气的相对平衡,简称 考点三:呼吸作用 1、反应式: 2、原料:产物: 条件:场所: 3、实质: 4、影响因素:温度;含水量;氧气浓度等 5、应用:呼吸作用:田间松土、及时排涝; 呼吸作用: 低温、低氧条件下储存水果、蔬菜;低温、干燥条件下储 存粮食 6、意义:为生物的各项生命活动提供 7、、验证绿色植物呼吸作用能释放二氧化碳,需将植物放置在 的环境中,目的是避免植物进行作用,对实验结果产生干扰。

2020年中考生物复习专项练习:绿色植物的三大生理作用

绿色植物的三大生理作用 一、选择题 1.[2019·太原]近些年来,利用大棚种植蔬菜,使我们告别了冬天只吃萝卜白菜的岁月。要使大棚蔬菜增产,不宜采取的措施是( ) A.夜间适当提高棚内温度 B.适当延长光照时间 C.合理密植,适时灌溉 D.适当增加棚内二氧化碳的浓度 2.[2019·云南]下列关于叶的结构叙述,不正确的是( ) A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B.叶脉属于输导组织 C.上、下表皮属于上皮组织 D.叶肉属于营养组织 3.[2019·云南]“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,将叶片放入盛有酒精的小烧杯,水浴加热的作用是( ) A.运走或耗尽叶片原有的淀粉 B.使叶绿素溶解到酒精中 C.检测是否产生淀粉 D.检测是否合成叶绿素 4.[2019·盐城]诗句“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”描写了雨后的柳树。那么柳树吸收的雨水主要用于( ) A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.构成细胞 5.[2019·株洲]有关植物蒸腾作用,以下叙述错误的是 ( ) A.蒸腾作用主要通过叶片进行 B.蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水 C.蒸腾作用可拉动水分和无机盐在植物体内的运输 D.植物吸收的水分大部分用于生命活动,少部分通过蒸腾作用散失到环境中

6.[2019·辽阳]绿色植物被称为“食物之源”,是因为它能进行 ( ) A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收作用 7.[2019·宜昌]下列生产生活中的措施:①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏,②在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳,③农田及时松土,④小麦种子晒干入库。能抑制植物呼吸作用的是( ) A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 8.[2019·益阳]如图Z2-1是被子植物细胞的两种生理过程示意图,其中表述错误的是( ) 图1 A.①是叶绿体,②是线粒体 B.a是二氧化碳,b是有机物 C.[1]只在有叶绿体的细胞进行,[2]活细胞都能进行 D.[1]只在白天进行,[2]只在晚上进行 9.[2019·黑龙江]新疆地区光照时间长,昼夜温差大,生长的葡萄特别甜。主要原因是( ) A.白天光合作用强,夜晚呼吸作用强 B.白天呼吸作用弱,夜晚呼吸作用弱 C.白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱 D.白天呼吸作用弱,夜晚蒸腾作用强 10.[2019·江西]如图2表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示( ) 图2 A.呼吸作用、蒸腾作用 B.蒸腾作用、光合作用 C.呼吸作用、光合作用 D.光合作用、呼吸作用

植物的三大生理作用复习试题

一、选择题(10分) 1.相对封闭的温室中,绿色植物受到阳光的照射而生长,昼夜测定温室内氧气的含量,结果如下图所示。其中正确的是() 2.植物光合作用贮存在淀粉中的能量从根本上来源于() A.太阳的光能 B.太阳的热能 C.植物体内化学能 D.太阳的化学能 3.韭菜的上端是绿色的,而下端埋在土壤中的部分是白色的,其根本原因是() A.韭菜下端没有叶绿体 B.叶绿素在光下才能形成 C.叶的下部不能进行光合作用 D.叶绿体在光下才能形成 4.为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好结果,如右图所示的实验示意图中的塑料带最好为() A.白色 B.黑色 C.红色 D.无色 5.将天竺葵放置在暗处24小时后取出,将一片叶的主脉从中部切断,给予光照2小时,再检验叶片含淀粉的情况,近叶柄部分多,原因是 ( ) A.近叶柄部分的淀粉由其它部分转运来 B.远叶柄部分缺乏水分供应 C.近叶柄部分呼吸较弱 D.远叶柄部分缺乏二氧化碳的供应 6将一棵约千克的柳树在肥沃的土壤中培养2年,两年后连根挖出,脱水后称重达11千克,其增加的10余千克的重量主要来源于() A.土壤中的无机盐 B.土壤中的无机盐和水 C.大气中的二氧化碳和土壤中的水 D.大气中的氧 7冰箱能够保鲜水果蔬菜得原因是:冰箱能够() A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用 B.降低环境温度,减弱呼吸作用 C.降低环境温度,加快呼吸作用 D.减少环境中氧气含量,减弱呼吸作用 8.右图是关于水果存放时,空气中氧气浓度与二氧化碳 气体量得关系曲线。你认为存放水果以什么状态下的氧气 浓度为最好?()

9.温室栽培西瓜时,要保持一定的昼夜温差的原因是() A.降低呼吸强度,增加有机物的积累 B.提高光合效率,加速有机物的运输 C.降低室内温度,控制营养生长过程 D.调节室内温度,控制病害的发生 10.对于光合作用来说,光照增强,光合作用随之增强。但在炎热夏季中午,光合作用反而会下降,其原因是() A.蒸腾作用太强,体内水分不足 B.细胞内叶绿体活性下降 C.气孔关闭,二氧化碳摄入不足 D.气孔关闭,氧气释放受阻 二、非选择题 11、某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验。请据图回答下列问题:(1)实验一的步骤如下,正确顺序是_______ ____。 ①分别摘取甲乙袋中的叶片各一片 ②把实验材料放在光下照射2~3小时 ③实验一中的装置放于暗处一昼夜 ④用清水漂洗叶片后滴加碘夜 ⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热 (2)实验一探究的是:______是光合作用必须的原料。 (3)实验二探究的是:___________________________;实验中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的______作用,水分是通过叶片上的______散失的。水分是通过 在茎中运输的。 12、下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请回答:

(完整word版)七上生物植物三大生理作用测试题

七上生物《绿色植物》三大生理作用测试题 一、选择题 1、小明在做“绿叶在光下制造有机物”的实验中,取盆栽银边天竺葵经阳光照射后的一片叶片,脱去叶绿素,用碘液处理,发现叶的绿色部分变成蓝色,而银边部分不变蓝色。这一事实说明:光合作用需要( ) A 、水 B 、二氧化碳 C 、光 D 、叶绿素 2植物光合作用过程中,物质和能量的变化是( ) A 、合成有机物,储存能量 B 、分解有机物,释放能量 C 、合成有机物,释放能量 D 、分解有机物,储存能量 3、为美化环境,同学们在教室里摆放了许多盆花。如果浇水过多过勤,就会导致花根腐烂,甚至死亡。这是因为( ) A 、花盆中水分过多,细菌大量繁殖,造成腐烂 B 、花根浠水过多,细胞胀破而死 C 、花盆中水分过多,影响花根的呼吸作用 D 、花土中水分过多,根的呼吸作用旺盛 4、利用大棚栽培农作物,科技人员常在夜间适当降低大棚内的温度,其作用是( ) A 、可减少虫灾大生 B 、可促进植物的有机物分解 C 、可促进植物的光合作用 D 、使呼吸作用减弱,利于有机物的积累 5、下列选项中不符合绿色植物光合作用的特点是( ) A 、释放能量供生命活动的需要 B 、利用光提供的能量 C 、把光能转化为化学能 D 、合成淀粉等有机物 6、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后,用黑纸对叶片的一部分进行两面遮光,光照一段时间,经酒精脱色处理后滴加碘液,变蓝的部分是( ) A 、被遮光的部分 B 、见光的部分 C 、只是叶片的边缘变蓝 D 、整个叶片都变蓝 7、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将部分叶片用黑纸片遮住的目的是 A 、便于操作 B 、产生淀粉更多 C 、作为对照组 D 、作为实验组 8、在温室中种黄瓜、西红柿等蔬菜时,为了提高产量,除了施肥外,还可采取下列哪一项措施? A 、降低白天的温度 B 、提高夜晚的温度 C 、提高氧气的浓度 D 、提高二氧化碳的浓度 9、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把叶片放在酒精中隔水加热,酒精的作用是 A.溶解叶绿体 B.溶解叶绿素 C .溶解淀粉 D.溶解脂肪 10、下列是四个不同地区的夏季昼夜气温数据,其中农作物增产最有利的是 A 、日温15℃,夜温26℃ B 、昼夜恒温26℃ C 、日温26℃,夜温15℃ D 、昼夜恒温15℃ 11、如果连续出现阴天、雨雪天,会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的 A 、花的传粉 B 、呼吸作用 C 、蒸腾作用 D 、光合作用 12、“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是 ①将叶片放到酒精中隔水加热;②把天竺葵放在阳光下照射;③将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分;④将天竺葵放在黑暗处一昼夜;⑤把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片;⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液。 A 、③②⑤①④⑥ B 、④③②⑤①⑥ C 、②③④⑤①⑥ D 、②④③⑤⑥① 13、在甘蔗的茎杆中储藏着大量的糖分,这些糖分是 A 、由根从土壤中吸收来的 B 、由甘蔗茎内细胞制造 C 、由甘蔗的绿叶制造的 D 、由甘蔗的果实制造的 14、人们经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长土壤板结影响植物生长的主要原因是 A 、植物缺少无机盐,影响生长 B 、植物缺少水,影响光合作用 C 、土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D 、气孔关闭,影响蒸腾作用 15、人类及动物的食物最终来源于植物的 A 、光合作用 B 、吸收作用 C 、蒸腾作用 D 、分解作用 16、一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主 叶脉剪断(如图 所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B 区不能正常制造淀粉,其中原因是B 区叶片缺少 A 、叶绿素 B 、光 C 、二氧化碳 D 、水 17、在夏季晴朗的一天,在做“绿叶在光下制造淀粉”的实 验时,李晓、张娜、马俊分别在不同的时间从同一株植物上摘取一片叶子,李晓在早晨8点摘取叶子,张娜在中午12点摘取叶子,马俊于傍晚7点摘取了叶子,在脱色、染色后,把三片叶子放在了一起,你能猜出谁的叶子颜色最深吗? A 、李晓 B 、张娜 C 、马俊 D 、都一样 18、一株生命活动正常的绿色植物,进行呼吸作用的时间是 A 、只在白天 B 、只在黑夜 C 、任何时间 D 、只在光下 19、下列几项生命活动中,只要是生物活的细胞就具有的是 A 、光合作用 B 、呼吸作用 C 、细胞分裂 D 、吸收作用 20、将收获的小麦、玉米尽快晒干后入仓存放,目的是 A 、降低蒸腾作用,避免能量消耗 B 、促进光合作用,延长种子寿命 C 、保证种皮干燥坚硬,防止虫类咬损 D 、抑制呼吸作用,降低有机物的消耗 21、用鱼缸养鱼时,有人常常在鱼缸中放些新鲜水草,其主要目的是 A 、清洁鱼缸里的水 B 、供给鱼新鲜的食物 C 、增加水中的氧气 D 、美化鱼的生活环境 22、绿色植物能维持生物圈中的碳—氧平衡,主要依赖于 A 、光合作用 B 、呼吸作用 C 、蒸腾作用 D 、吸收作用 23、如果绿色植物大量减少,大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是 A 、氧气 B 、氮气 C 、二氧化碳 D 、甲烷气体 24、下列各项中,属于我国植被所面临的主要问题是 ①森林减少②荒漠蔓延③水域污染④草原退化⑤湿地缩小⑥火山地震频繁 A 、①②④⑤ B 、①②⑤⑥ C 、①③⑤⑥ D 、②③④⑤ 二、实验探究填空题 25、右图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答: (1)从叶的结构来看,物质a 、b 是通过 进出叶片的。 (2)若此图表示光合作用过程,则a 代表的物质是 , d 代表的物质是 ,c 物质在植物体内上升的动力主要来自 作用。 (3)若此图表示呼吸作用过程,则a 代表的物质是 , b 代表的物质是 。 (4)若植物表现为生长现象,则其光合作用过程 呼吸作用过程。(填“大于” “小于”或“等于”)。 (3)综上所述,在白天光照的条件下,绿色植物的叶片进行 种生理作用。 26、根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答。 (1)该实验探究的问题是 (2)实验前,要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜,目的是 。 (3)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射30分钟。然后摘下这片叶放在 中 加热,其目的是 。 (4)此实验的变量是 。 (5)右图示步骤(3)中用酒精处理的叶片,A 是遮光部分,B 是见光部分。用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液,其中变蓝色的是 。此实验说明了绿叶只能在光下产生 。 (6)绿色植物被称为“空气净化器”, 对于维持生物圈中的 起重要作用。

绿色植物的三大生理作用

班级:学号:姓名:得分: 一.选择题: 1、晚上,把盆栽花卉放在室内对人们的主要影响是() A、可以供给人们氧气 B、与人们争夺氧气 C、可以供给人们有机物 D、可增加空气湿度 2、从树上摘下的苹果仍有的生理作用是() A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、吸收作用 3. 在我国建始县花坪乡的关口村,由于那里特殊的地理位置,白天光照强、气温高,夜间气温较低,所产的“关口葡萄”特别甜。这是因为与别处相比 ( ) A.关口村的土地特别肥沃 B.关口村的葡萄品种与别处不一样 C.关口村的葡萄只进行光合作用,不进行呼吸作用 D.关口村的葡萄白天光合作用制造的有机物多,晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少 4、有位同学在夏季晴朗的一天,分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶,将它们进行脱色、漂洗、碘液染色,其中染色最深的是() A、清晨的叶 B、傍晚的叶 C、正午的叶 D、都一样 5、农业上对农作物进行合理密植主要是为了() A .提高作物对水分的吸收 B. 提高作物对土壤中肥料的利用率 C. 提高作物的蒸腾作用 D. 提高作物的光合作用效率 6、蔬菜和水果堆放久了,会引起发热的原因是() A、光合作用放出热量 B、呼吸作用放出热量 C、蒸腾作用放出热量 D、空气不流通引起发热 7、在光下绿色植物呼吸作用不显著的原因是() A、光合作用强,消耗的氧气多 B、呼吸作用不进行 C、光合作用强,消耗二氧化碳多 D、呼吸作用减弱 8、夏天的中午,光合作用不强,其原因是() A.叶片萎缩 B. 叶蒸发水分过多 C. 叶绿素被破坏 D.气孔关闭 9、右图中若甲代表水和二氧化碳,则() A、II是光合作用,乙是水和二氧化碳, I是呼吸作用 B、II是光合作用,乙是有机物和氧气, I是呼吸作用甲乙 I I

专题复习 植物的三大生理作用

植物的三大生理作用练习题 1 .观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题: (1)结合你在此实验中的操作过程,将图中操作环节正确排序。(2)此实验探究的问题是 (3)此实验的变量是。 (4)实验前,要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是。 (5)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射30分钟。然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是。 (6)右图表示用酒精处理的叶片,A是遮光部分,B是见光部分。 用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液,其中变蓝色的是。此实验 说明了绿叶只能在光下产生。 2.下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示,安好装置后,光照2—3小时。取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素, 然后用碘液分别检验。请你分析回答下列问题: (1)该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要作原料。 (2)实验中,A组对B组起作用。 (3)A组中25%的氢氧化钠溶液的作用是 3.将盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断(见上图)。在阳光下照射4 小时后,取下该叶片脱色,加碘液处理,叶片的上半部呈棕黄色,下半部呈蓝黑色。这个实验结果表明光合作用需 A.水 B.阳光 C.空气 D.温度 4.某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶 绿体,呈白色)进行了如下实验: ①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化 钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封。 把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片。 ③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素。 ④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。 ⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化。 请分析回答: (1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是。 (2)实验中用于脱色的某溶液是。

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