“弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观”主题教育活动方案

“弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观”主题教育活动方案
“弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观”主题教育活动方案

李家河镇中心小学“弘扬雷锋精神践行社会主义核心价

值观”主题教育活动方案

在当今时代雷锋精神被赋予了崭新的意义:助人为乐、勤俭节约、敬业爱岗、集体精神、钉子精神。雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。我们用今天的视角解读雷锋精神是与社会主义核心价值观作为公民层面提倡的“爱国、敬业、诚信、友善”是相一致的。这些内涵更是联系着生活中的每一个角落。2015年正值雷锋逝世52周年,我校将开展社会主义核心价值体系主题教育系列活动,通过开展认知领域的活动让学生深入了解雷锋事迹、知晓雷锋精神;开展实践领域的活动让学生用实际行动学习雷锋精神,弘扬践行社会主义核心价值观,最终将雷锋精神的本质内涵和社会主义核心价值观念内化为自身的精神品质,影响每个学生的价值观取向,并付之于日常的实际行动之中。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想为指导,以社会主义核心价值体系为核心内容,通过开展“走近雷锋精神,学习社会主义核心价值观,德润你我心灵”系列活动、“践行雷锋精神和社会主义核心价值观,展示青春风采”系列活动和“传承雷锋精神,践行社会主义核心价值观,寻找身边榜样”系列活动,大力弘扬雷锋精神特别是志愿者的奉献精神,大力宣传社会主义核心价值观,让雷锋精神滋润每个学子的内心世界,让“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值之花鲜艳地开在每个学子的心中,进而影响其价值观的形成,从而提高广大学生的思想道德素养,为构建我校的和谐校园贡献力量。

二、活动主题

学习雷锋精神,践行社会主义核心价值观

三、活动时间

2015学年3-12月

四、活动目标

以“向雷锋同志学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学雷锋活动,引导广大师生学习实践雷锋精神,以自己的言行感动自己、感动他人,促进社会主义核心价值观的入脑、入心、入行。

五、活动领导小组

组长:余小利

副组长:赵双林

成员:各中队辅导员

六、具体活动安排:

三月份:

1.各中队辅导员做好对学生的宣传工作。主题教育活动启动仪式。利用3月5日(学雷锋日)晨会针对全体师生进行动员,向全体师生发出倡议,号召全体师生向雷锋同志学习。

2.结合3?8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。

四月份:

1.各班于四月第一周组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

2.各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题墙报。

五月份:

1.“雷锋精神代代传”讲座。在我校开展“雷锋精神代代传”的相关讲座,让学生更加深入了解雷锋精神。

2.立足校园和社区,开展美化环境活动。

六月份:

1.各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。要求学生读一本关于雷锋的书,了解雷锋为人,写读后感,深入理解雷锋精神,并在全校范围内进行评比。

2、在中午广播站活动中播放雷锋歌曲,并要求每位学生学唱雷锋歌曲。

七月份:

1.各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

2、“雷锋事迹”图片展。将雷锋助人事迹和雷锋精神内涵的相关图片在校内展示,使全校师生都能了解雷锋精神。

八月份:

“学雷锋”暑期社会实践活动。在暑期社会实践活动中要求每一位学生均要在暑假里走上社会完成一项学雷锋志愿服务。

九月份:

1.在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中小学生日常行为规范》、加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“小雷锋”。

2.举行“学雷锋”、践行社会主义核心价值观征文、演讲比赛。

十月份:

通过观看雷锋主题影片、体现爱国、敬业、诚信、友善方面的影片,对雷锋精神核心含义和社会主义核心价值观进行深度分析和理解。

十一月份:

1.“雷锋事迹”图片展。将雷锋助人事迹和雷锋精神内涵的相关图片在校内展示,使全校师生都能了解雷锋精神。

2.塑造身边的学习典型,每个年级评出1个“雷锋班”,每个班级评出1名“小雷锋”。

五、活动要求

1、高度重视,精心组织。学工部要积极制定活动方案,抓好活动落实,认真谋划,及早安排,精心组织,确保各项活动落到实处。

2、创新形式,注重实效。各班级要立足实际,围绕本校最需要帮助、最需要服务的重

点,精心设计服务项目,突出活动特色,切实增强活动的针对性和实效性,力使主题活动收到明显成效。

3、注重总结,加强交流。要重视总结、检查、反馈,做到目标明确、有始有终,认真做好图文资料收集和整理,撰写活动总结和调研报告,主动向校团委学生会报送相关材料。各班团支部活动中注意挖掘表现突出的团队和个人,大力推广,以榜样力量带动群体进步。活动结束后将选取典型事例以汇报形式交流总结。

4、各班将本次活动的总结、照片等活动资料(纸质一份,同时报送电子版)上报德育处。

李家河镇中心小学少队部

2015年3月

价值观主题活动方案

“培育和践行社会主义核心价值观” 主题教育实践活动方案 为贯彻落实2014年全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神,突出抓好以未成年人为重点的社会主义核心价值观培育践行,按照县教育局的要求,学校将组织开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育实践活动,为保证实践活动的有效落实,特制订本方案。 一、活动主题:讲道德重细节塑品行 二、活动内容 (一)引导日常熟读背诵。利用晨读、课间背、课前背、放学背、回家背、集中背等多种形式引导未成年人熟读背诵社会主义核心价值观“三个倡导24字”(国家层面:倡导富强、民主、文明、和谐;社会层面:倡导自由、平等、公正、法治;公民层面:倡导爱国、敬业、诚信、友善)、大庆幸福谣“七个层面21福”(①对自己:健康是福,勤俭是福,知足是福;②对他人:真诚是福,包容是福,友善是福;③对家庭:理解是福,体贴是福,和睦是福;④对生活:热爱是福,珍惜是福,乐观是福;⑤对事业:敬业是福,担当是福,奋斗是福;⑥对社会:感恩是福,尽责是福,回报是福;⑦对国家:忠诚是福,守法是福,奉献是福)和大庆精神铁人精神“爱国、创业、求实、奉献”基本内容,做到人人会背、个个牢记,并慢慢品味、逐步领会,日积月累内化于心,体现在习惯养成中。 (二)融入主题班团队会。各班级要把班团队会活动作为学校弘扬社会主义核心价值观的重要平台,组织开展主题宣讲、集体诵读、讨论交流、宣誓明志等活动,用中小学生喜闻乐见的方式介绍、阐释社会主义核心价值观、“大庆幸福谣”的基本内容和精神实质,在大声朗读中增强感知认同,在热烈讨论中接受信念教育,在积极参与中实现自我规范、主动成长。 (三)强化校园宣传教育。各班级要充分利用文化走廊、黑板报、宣传栏、电子屏等宣传平台,通过创作手抄报、张贴宣传画等形式,营

开展主题教育活动方案

开展“转观念、严标准、保铺架、增效益” 主题教育活动的方案 根据江门指党【2016】8号《关于开展“转观念、严标准、保铺架、增效益”主体教育活动的通知》要求,为引导DHJL-2标监理站全体监理人员进一步树立“振奋、创新、担当”精神,认真履行自己的监理职责,监理站成立主体活动领导小组组织开展这次教育活动并落实到位。 监理站开展“转观念、严标准、保铺架、增效益”主体教育活动领导小组组成如下: 组长:李永生(总监) 副组长:杜玉林 组员:罗高绪、罗高明、唐汝城 一、统一思想 组织学习中国铁路总公司、广铁集团公司有关会议及江门指挥部有关文件,以年度建设工作会议精神为指导,广泛深入地开展“转观念、严标准、保铺架、增效益”主题教育活动,引导监理人员深刻认识指挥部铁路建设面临的严峻形势和有利条件,切实把思想和行动统一到更好地适应铁路建设新常态,进一步严格铁路建设标准化管理,加快铁路建设,提升经济效益和社会效益上来,为推动监理服务工作上台阶提供思想保证。 二、活动目标 1.转观念。教育引导监理人员认清指挥部铁路建设工作面临的机遇和挑战,破除“等靠要”等消极懈怠思想,灌输2不1

建质量理念,牢固树立竞争意识;认清创新是推动铁路建设、企业发展的关键,破除“墨守成规、等待观望”等被动保守思想,牢固树立创新意识;认清个人工资待遇的提升必须建立在高标准完成本职工作的基础上,破除“无论效益好不好,个人收入不能少”等惯性思维,牢固树立“分配靠效益、收入靠贡献”的效益意识;认清铁路企业化、市场化转型的内涵及要求,破除“吃大锅饭、躺安乐窝”等认识误区,牢固树立“与企业同呼吸、共命运”的担当意识。 2.严标准。教育引导监理人员不断提高监理业务水平,把住重点,盯住过程,实现质量安全目标,动态完善标准化制度,保证管理体系与国家、行业标准等新要求无缝对接,有效运行。 3.保铺架。东海岛铁路以保铺架通道为主线,高扬铺架“龙头”,以铺架施工为主线,以关键线路为重点,抱定“持续大干确保铺架”的决心,强化施工生产组织,千方百计加快工程进度,全力开展征地拆迁、三电迁改和线下施工,确保江门指制定的施工节点目标顺利完成。 4.增效益。提高监理投资控制水平,在施工阶段有效降低成本;提高施工安全管理水平,强化安全风险管理意识,确保东海岛铁路2标施工生产安全持续稳定运行,切实履行社会责任,扩大社会效益,努力实现年度各项既定目标。 三、各个阶段的实施内容 (一)正面宣传阶段(3月中旬至4月中旬)。 1.主要内容。以铁路总公司、广铁集团公司有关会议及江门指挥部年度建设工作会议等为基本内容,完善宣讲方案,形成权

关于开展社会主义核心价值观主题班会活动方案

关于开展社会主义核心价值观主题班会活动方案 一、活动目的: 1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。 2、懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。 二、活动形式: 1、学习与宣传等 2、组织讨论 3、谈体会与感受 三、班会的内容: 1、依据学校德育工作计划要求,通过班会的形式,开展“社会主义核心价值观”主题教育。 2、老师主持 3、学生讨论与交流 四、班会的题目 《爱国诚信友善》于我同行 五、活动时间 2014.11.10

“社会主义核心价值观”主题教育活动总结本学期我班主要围绕“好习惯从校做起”和“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动,活动成效斐然,师生热情高涨,感人至深。 一、加强领导、强化管理 我班成立了以班主任为首的德育工作领导小组,德育教研组,组建了强有力的班干队伍,带领各任课课代表齐抓共管,形成了完整有序的管理体系:(1)班主任管理(2)班长管理(3)各科课代表管理(4)学生自主管理。这种一条龙的管理模式环环相扣,层层落实,德育成效十分明显。 二、健全机制,实施到位 1、校照学校下发的实施方案具体落实,按照“宣传-计划-总结”的程序落实于德育工作行事历中。做到有计划,有目标,真正把工作落到实处。 2、学生一日常规贯穿于每日的行为之中,让学生知道在家时、在校的每个时段要做什么,怎样做才能算好、算对,教师要给予详细讲解和耐心教育。 3、学习实践“社会主义核心价值观”教育活动内容要有针对性,结合学生生活,活动形式要多样,师生喜闻乐见,容易接受,操作简易,更要富有成效。 三、过程督查,评价实效 1、随着中学评价方案的出台,我班组织学生认真学习,积极实

2017主题教育活动方案(4篇)

2017主题教育活动方案(4篇) 党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。为贯彻落实党的十八大倡导的社会主义核心价值观的精神,加强广大青少年学生社会主义核心价值观教育,培养学生正确的文化观念和价值取向,培育学生的民族自豪感和爱国爱乡情怀,把广大青少年培养成为社会主义的建设者和接班人。根据上级部门的要求,我校开展“社会主义核心价值观”主题教育活动,方案如下: 一、活动宗旨 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照党的十八大提出的建设社会主义核心价值体系的任务和要求,引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求,在思想感情上认知认同,在学习生活中遵循践行,使社会主义核心价值观深深融入学生的思想意识、精神世界和学习生活之中。 二、参加对象 全体教职员工、全体学生 三、具体活动安排 (一)启动仪式(3月3日,周一晨会时间) 在三月第一周晨会上举行启动仪式,向全校师生做主

题教育活动动员,并做“社会主义核心价值观”理论辅导报告。 (二)宣传报道(3月3日——3月9日) 1、利用学校宣传栏进行专题宣传。 2、刊发校内《“社会主义核心价值观”主题教育活动小报》进行宣传报道。 (三)学习活动(3月份) 1、组织全体教职员工学习社会主义核心价值观相关理论材料。(周一教职工会议时间) 2、各教研组进行社会主义核心价值观的主题教育读书活动。(教研组活动时间) 3、各班利用班团活动时间进行社会主义核心价值观的理论学习。(3月11日,周二) 4、学校业余党校开设2-3节社会主义核心价值观的专题讲座。 (四)实践活动(3月份) 1、组织“社会主义核心价值观”的主题黑板报评比。(3月18日,周二) 2、组织主题征文比赛,全体教工党员、业余党校学员必须参加。 3、结合校艺术节活动,组织学生进行主题书法、绘画比赛。

“学习践行社会主义核心价值观”主题教育活动方案

“学习践行社会主义核心价值观”主题教育月 活动方案 4月份在全校开展“学习践行社会主义核心价值观”主题教育月活动,要求全校师生,重新学习和领会社会主义核心价值观的精神实质,牢记24字的核心价值观基本内容,用自己的实际行动,去践行社会主义核心价值观。 一、活动主题:学习践行社会主义核心价值观 二、活动口号:树立社会主义核心价值观,筑牢共同思想道德基础! 倡导文明新风,共建美好校园! 三、活动目标 : 通过本次主题教育月活动的开展,让全校师生做到牢记社会主义核心价值观24个字基本内容,积极践行社会主义核心价值观。 四、活动步骤: (一)宣传发动阶段: 1、学校团委、学生处利用国旗下讲话、宣传栏、悬挂横幅及校园广播等形式,积极做好“学习践行社会主义核心价值观”主题教育月活动宣传发动工作。 2、班主任组织学生认真学习主题教育月活动方案,明确目标和要求,布置好任务,开展好活动。 (二)实践行动阶段: 1、各班开展好对社会主义核心价值观24字基本内容的学习活动,每班在4月中旬(初定4月14日)开展一次以“学习践行社会主义核心价值观”为主题的班会课活动,各年级组分别推荐一节主题班会课于4月下旬进行全校展示。 2、在学生中开展“每月一事”活动,本月主题是“守时”,即要求全体学生要有时间观念,上课、开会、大型活动等不迟到,要严格遵守到课堂或到会时间,争做“守时标兵”。要求各班级要配备考勤员(一般由班长或学习委员兼任)负责记录每日班级考勤.

3、开展“学习践行社会主义核心价值观”为主题的黑板报专刊评比活动。 4、校园电视台做一期校园随访节目,旨在提高主题教育在师生中的知晓度 和理解程度。 (三)总结表彰阶段 学生处负责做好主题活动的总结工作,并进行总结性宣传报道;评选“每月一事”活动的“守时标兵”,每班级1名,进行表彰奖励。推荐表格见附表1。 五、活动要求 1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,积极组织本班同学参与主题教育月活动。 2、各班级要根据主题教育活动方案扎扎实实开展各项活动,求真务实,并做好班级活动图片搜集和文字记录,及时上交各种材料。 3、全校教职工要率先垂范,做文明楷模,能就学生中存在的不文明行为进行及时的劝导,真正做到“教师存在的地方就有教育的发生”。

社会主义核心价值观主题活动方案

社会主义核心价值观主题活动方案 班会目的: 校园是师生生活、学习、活动的场所,我校按照“以育人为宗旨,以丰富多彩的活动 为载体”的校园文化建设理念,构建健康和谐文化氛围,充实校园师生生活内涵,凸显学 校办学特色,以校园文化建设促进社会主义核心价值观教育活动深入开展。 为深入贯彻党中央领导关于少先队工作的重要指示,教育引导少先队员牢记和理解社 会主义核心价值观的“24字”和内涵要求,帮助少先队员在日常的学习生活中自觉学习、践行社会主义核心价值观,养成良好的思想品德和行为规范。 中国古代著名的教育著作《学记》曾经指出:“善歌者使人继其声,善教者使人继其志。”教师承担着传播人类文化,开发人类智能,帮助学生形成科学的世界观和正确的人 生观,用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂,引导学生养成良好的行为习惯。塑造人类灵魂的神圣职责。这一职责可以更集中地概括为“教书育人”。教育的根本目的 就是育人,教育要以培养真正的人,培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说,教 学都是中心工作,但它不是目的而是手段,学校的根本任务是育人。 一、活动时间 附:月亮月亮我问你月亮月亮我问你,月亮听了笑嘻嘻,为啥当个小淘气? 不是我 要躲着你;那天是个圆圆脸。圆圆脸儿是十五,望着我们笑咪咪; 弯如镰刀是月初;今天 只露一道眉,要问这是啥奥妙,你要躲到哪里去? 长大书本告诉你。 将“忠诚”列于首位,这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。《中华人民共和 国教育法》也规定:教师要“忠诚于党的教育事业”。对于每一个教育工作者来说,只有 做到了“忠诚”,才会有事业上的敬业精神,静下心去教师育人,做优秀的人类灵魂的工 程师。忠诚教育事业首先需要奉献。“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们 做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师 这个行业就象那默默奉献的绿叶,学生就像那含苞欲放的花朵,绿叶时时刻刻衬托着鲜花 的美丽。 2020年9月12日(星期五) 二、活动形式 中队会 主题队日活动环节: 爱国主义是社会主义核心价值观的基础。爱国主义作为一种社会意识,也是调节公民 和国家关系的基本政治规范和道德规范。在中华民族五千多年的发展历程中,爱国主义始

主题教育活动方案

主题教育活动方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨,全面落实松教发 [20**]9 号和洈教字 [20**]03 号文件精神,着力解决师德师风中存在的突出问题,全员参与,纠建并举,不断强化全体教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识,努力构建和谐校园,进一步促进我校教育质量再攀新高。 二、工作目标 通过主题教育活动,引导全体教师自觉学习实践科学发展观,加强师德修养,模范遵守职业道德规范。提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的责任感和使命感,从根本上促进师风、教风、学风的优化。 三、时间及专题安排 2、为学生服务,做一个有爱心的教师。( 20** 年 3 月 1 日——6 月 30 日) 3、为行风优化,做一个讲奉献的教师。( 20** 年 7 月 1 日——8 月 31 日) 四、活动内容 全年师德教育活动分四个阶段进行。 第一阶段:围绕“责任教育”,进行专题发动部署。重点抓好“三个四”活动:(一)强化“四个学习”,进一步提高教师素质。一是学习科学发展观,提高教师理论水平,联系教育教学工作实际,提出新学期教学目标。二是学习教育法规,强化法律意识,增强法纪观念,切实做到依法从教。三是学习师德规范,“ 修师德、树师表、立师魂” ,使教师主动走向“学高为师、德艺双馨”的制高点。四是学习身边的先进典型,树正气、纠偏差,掀起学先进、赶先进的热潮。

(二)“开展“四大反思”,进一步增强教育工作责任。一是开展从教思想的自查反思,看自己是否从事了有偿家教,是否在学生中推销了资料,是否沾染了打牌玩钱的不良习气,看自己的思想回到工作岗位上没有,看能否保持一种愉快的精神状态。二是开展教育质量的自查反思,看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。三是开展工作态度的自查反思,看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是开展岗位意识的自查反思,看是否珍惜了工作岗位,体验到了本职业的荣誉感。 (三)优化“四项服务”,进一步提升学校服务水平。一是开展走访学生的服务活动,了解学生生活、学习现状,不让一个学生失学,不让一个学生掉队。二是开展帮扶特困生的服务活动,让贫困学生感受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。三是开展入学引导和服务活动,帮助学生做好入学报名和心理引导等服务工作,让学生感受到学校的热情与周到,让家长放心,让社会满意。四是开展无偿辅导的服务活动,让学生体会到教师的无私奉献。 第二阶段:围绕“爱心”教育,增强教师队伍的服务意识。按照中心学校统一安排,重点抓好“三四五”活动。 (一)树立“三个一切”思想。即教师的工作一切围绕学生的成长、成才服务;一切围绕提高学生的幸福指数、生命质量服务;一切围绕学生健康平安和素质提高服务。把学生当作学校教育的主体,当作共同进步的伙伴。 (三)达到“四个严禁”规定。即严禁歧视学生;严禁侮辱学生;严禁体罚或变相体罚学生;严禁放纵和放弃学生。 第三阶段:围绕“纠风”教育,增强教师队伍的规范意识。学校组织开展自查整改活动。主要做好四项工作。

主题班级教育活动设计方案

主题班级教育活动设计方案 教育目的: 1、让学生了解亲情,使学生懂得父母的辛苦和对自己的关爱,激发学生关爱父母和孝敬父母,加深对父母的感情。 2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。 3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人的情感。 教育重点: 紧紧围绕身边感恩小事,通过“发现爱”“体会爱”“回报爱”,使同学们理解到什么叫“感恩”,切身体会到生活中处处有爱,应懂得对父母感恩。 活动准备:多媒本课件 活动方案 一、心理测试——发现爱 1心理小测试:在纸条上写上自己最爱的人是谁?最喜爱的玩具是什么?最爱的食物是什么? 2、学生填写。 3、故事情境创设:师:传说天帝把所有的魔鬼都装在了一个叫潘多拉的魔盒里,这些魔鬼有自私,有冷漠,有贪婪,其中还有一个魔鬼叫强夺。它很喜欢强夺别人的心爱之物,然后把它毁灭掉,而且从来不流一滴眼泪。不幸的是,潘多拉魔盒被打开,魔鬼来到了你的身边,它得知你把三份心爱之物写在了纸条上,它让你必须交出其中一份心爱之物,你没有任何办法。你会交出你其中一份心爱之物,孩子,你会 交出你最爱的什么? 4、学生回答。教师评述。 5、恶魔不会死心,它会让你交出第二份心爱之物,你会交出你最爱的什么? 6、学生回答,教师评述。 7、恶魔还不死心,它会让你交出第三份心爱之物,你愿意吗?为什么? 8、学生回答,老师评述。 9、小结:取舍之间,我们会舍去自己最爱的食物,最爱的玩具,不能舍弃的是父母。父母给予我们 的爱是伟大的,无私的。让我们寻找一下父母对我们的爱,或许这会让恶魔望而却步! 二、寻爱之旅——体会爱 1、多媒体课件出示:父母对儿女的爱的画面。教师配音介绍。将学生的感情煸动起来!激发寻找热 情。 2、师:孩子们,打开你的记忆之门,我们一起体会父母那份深深的爱。 3、学生寻找爱,说说爱。教师评述。

践行社会主义价值观主题班会活动方案

践行社会主义价值观主题班会活动方案 活动背景: 价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。 一、活动目的 1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。 2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。 活动形式:班会、讲述,讨论等。 二、班会的内容: 1.什么是价值观(教师讲述): 因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目

中的位置,构成了价值观。 我们需要什么样的价值观(教师提问,一定冷场,大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出) 2.说出大家自己认可的价值观 (1)我们崇拜的历史人物:说出他的事迹总结他的品质 (2)我们讨厌的历史人物:说出他的事迹总结他的品质 (3)说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物(教师补充学生没有说到的价值观) (4)我们内心认可的价值观:(引导出社会主义核心价值观) 补充:社会主义核心价值观:是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法 3.同学讨论我们需要的价值观 教师总结我们需要社会主义核心价值观(结合十八大): 富强民主文明和谐 自由平等公正法制 爱国敬业诚信友善 4.同学谈体会(教师提示从以下三方面) (1)如何在学习中加强自我修养 (2)如何在社会实践中加强自我修养 (3)如何在与人交往中加强自我修养 (4)如何在学校争做文明守纪好学生 5.教师总结

主题教育活动设计方案培训资料

学前教育专科毕业作业 题目:幼儿园中班《交通安全我知道》教育活动设计方案专业:学前教育 学号:1436001409768 姓名:鲁山荣 分校:宜春广播电视大学 指导教师:孙旭霞

幼儿园中班主题教育活动设计方案 一、主题名称:《交通安全我知道》 二、主题来源 中班孩子越来越有独立生活的愿望和需要,他们开始尝试独自在马路上行走,这样是很不安全的,对于幼儿园的孩子来说安全意识淡薄,没有较强的自我保护意识。因此,我觉得很有必要让幼儿了解认识交通规则,加强自我保护能力,让孩子真正走进社会这个大家庭,这也符合新《纲要》所提到的’’选择的教育内容既贴近幼儿的生活、符合幼儿的现实需要、又有利于其长远发展。活动内容是以幼儿原有知识经验为基础,让幼儿在认识一些交通标志的同时,进一步了解交通标志的特征和作用,促进幼儿知识经验的增长和能力的发展。中班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。之所以,交通安全常识势必从小抓起,也就是从幼儿园开始抓起,增强和提高幼儿的交通安全意识和自我保护能力,培养遵守交通规则成为幼儿在生活中养成一种良好行为和习惯,作为一名教师,从小培养幼儿的交通安全意识是我们老师义不容辞的责任。同时也能辐射到家长群体中,让幼儿、家长共同关注交通安全,为我们的社会营造一个安全、文明、畅通的交通安全环境,希望平安伴随我们每个孩子、每个

人,每个家庭。所以我选择了这个教育活动《交通安全我知道》,希望小朋友能够建立交通安全意识,养成遵守交通规则的好习惯。三、主题目标 通过此次活动,让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。 1、认知目标:初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。 2、思想目标:结合个人在实际生活中的所见所闻和亲身经历,充分认识自觉遵守交通规则的重要性以及不遵守交通规则所带来的危害性,增强安全意识。 3、行为目标:培养独立的安全保护意识。培养他们对危险环境和产生危险现象的预见性,提高排除困难、保护自己的能力, 遵守交通规则,行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道,不在马路上追跑打闹,在道口注意来往车辆,不抢行。同时,不仅自己学会了还能提醒父母遵守交通规则,成为每个家庭和全社会交通安全的小使者。 四、主题网络图

幼儿园主题教育活动方案设计策略

幼儿园主题教育活动方案设计策略 1、歌唱活动 随着语言能力的发展,孩子唱歌的音域得到扩展,但许多孩子对歌曲音域、音高的了解、理解不够,我们利用许多方面的经验——视觉、触觉、动作的暗示,并伴之以听觉等进行教学。如:当教师在钢琴上演奏出向上或向下的旋律时,要求孩子联想向上或向下的动作,并伴之以“上楼”或“下楼”的词语。这样练习后,当教师再使用钢琴来表现旋律的进行方向时,要求孩子以动作进行反应,几乎所有的孩子都能准确反应。 2、韵律活动 孩子肌肉协调能力发展了,孩子更有兴趣去进行节奏中空间与动作的体验,识别和表达音乐节奏要素理解的基础,培养一种有规律的动作感觉。以发展幼儿的音乐活动能力为主要教育教学目标的韵律舞蹈活动,通过实践,得出几点教学方法:(1)示范 通过同伴示范作用,其目的不在于幼儿的模仿,只在于通过示范者的动作,激发自己创作灵感,而教师的示范,主要是向幼儿传授幼儿无法独立完成或教师语言描述无法理解的动作。 (2)提示 主要是通过教师的提问或启发性语言指导,引导幼儿的创新和创造,而不是引导回忆和再现。 3、欣赏 可以是教师模仿幼儿的动作作为欣赏,也可以是幼儿园的单独表演作为同伴学习的例子,还可以在同伴的指导下,进行不为断的改进。例如:我有一段以跳音为主的乐曲,请幼儿表现会跳的动物,孩子们做出了小兔、青蛙、袋鼠等动物的跳跃形态,这时,有个女孩却扮公鸡跳,大家有点纳闷,公鸡可不擅长跳啊,

小女孩却理直气壮地说:“我看到公鸡打架就是一跳一跳的。”幼儿的一些创造有时往往令教师始料不及,为之惊喜的新颖独特的动作,我们应该用欣赏的目光提高他们对音乐活动表现的兴趣。 4、表演 传统的幼儿园舞蹈表演,往往用了干巴巴地喊一二三四,反复机械地练习基本动作或基本动作或基本动作组合,然后再一部分一部分地学习舞蹈的基本结构,最后再将全部的舞蹈动作连贯起来配上音乐伴奏进行表演。这样,在能够完整连贯地表演之前,幼儿往往会不断地陷入厌烦、苦恼与疲惫的困境之中,而教师也往往很快地感到自己的身心疲惫,从而热情下降。 我在对农村幼儿音乐律动活动能力的培养中,根据幼儿园年龄特征,有目的地选择乐曲,让乐曲唤起幼儿情绪或肌体的反应,肯定他们的正确反应,并对较迟缓的孩子加以适当的鼓励,带动他们与音乐与同伴交流欣赏。让幼儿在活动中表现出自信心、独立性、熟练性和合作感,同时,允许在尝试状态和探索中发生的创造性的错误。 5、音乐欣赏活动 在音乐欣赏活动中,我们一般采用看图欣赏、随乐动作、故事加入等方法,运用这些方法进行单一或综合的方法进行完整地欣赏活动,了解作品,但并不要求幼儿能听出音乐较细致的情趣,在日积月累后,再逐步直接或间接地欣赏,寓音乐教育于音乐形象之中,感受音乐的力度、速度、音区、情绪等的变化。如:欣赏活动《狮王进行曲》,教师给孩子们讲了个音乐里的故事,接着请他们带着故事听音乐,看看是不是像故事里所说的那样。这回孩子们听得可认真了。当音乐放到狮王咆哮的时候,有的孩子两手紧握,缩起了脖子,小班的珂珂吓得直往旁边的小朋友身上躲,孩子们都进入了音乐所表现的意境。后来,每一首曲子都能

主题教育系列活动方案

“我有一个家”主题教育活动 活动名称: “我有一个家” 活动目标: 1、知道每个人都有自己的家,了解家庭成员的姓名、职业等。 2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。 3、感受家庭的温暖,增进对家庭成员的了解和热爱之情。 活动准备:小学生用书、全家福的照片。 活动过程: 1、“讲讲我的家”,知道每个人都有自己的家。 (1)引导学生说说谁接送自己上幼儿园,家里都有谁等。 (2)学生拿出“全家福”照片,互相介绍自己的家人。 2、谈话“我有一个幸福的家”,感受家庭的温暖,激发爱父母、爱家的情感。引导学生讲述爸爸在家干什么?妈妈在家干什么?自己在家干什么?说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的,引导学生讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。 老师小结:我们每个人都有一个幸福的家,有爸爸、有妈妈,他们每天都在为家忙碌着,爸爸妈妈都爱自己的孩子,我们应该怎样关爱爸爸妈妈,想想自己应该为家人做些什么? 3、游戏“抽照片、猜名字”,向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。 学生将“全家福”照片放在一个盒子里。 老师或学生先后抽出照片,请其他学生仔细观察,猜猜照片上是哪位小朋友的家人。 请该学生介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。 4、欣赏散文诗《家是什么》,感受家的温暖。 联系生活体验,请学生说说家是什么。 活动总结: 师对整个活动进行评价总结。

汾水小学感恩主题教育活动实施方案为了加强学生的思想道德建设,培育学生良好的心理品质,塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动,培养学生能牢记别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩,善于发现别人的优点,体会到温暖,让学生学会反思,加强自律,培育学生的健康心态,经中心校研究决定在我校开展感恩教育活动,方案如下: 一、活动目标 1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。 2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。 3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 二、活动主题 浓情五月天,让我们都有一颗感恩的心 三、活动时间 2014年5月5日至2014年5月30日 四、活动安排 (一)宣传教育活动: 1.5月5日至7日各校组织进行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学校的“感恩教育”活动方案。 2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。 3.5月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。 4.各班积极开展感恩教育主题班会,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。 (二) 践行实施活动 1.体验活动:可选择其中的一个或多个。 (a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福; (b)做一件让父母开心的事情; (c)和父母进行一次交心的谈话;

践行社会主义核心价值观主题班队会活动方案

践行社会主义核心价值观主题班队会活动方案

开展“践行社会社会主义核心价值观,做合格公民” 主题班队会评比方案 活动背景: 价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在少年儿童的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。 一、活动目的: 1.通过活动,使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。 2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做爱国、诚信、文明、守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。 二、具体措施: (一)、活动要求: 各校通过多种形式深入开展社会主义核心价值观主题班队会活动。 对不同年龄层次的学生提出不同的要求: 一、二年级,根据“二十四字”核心价值观的基本内容,要求学生做到懂礼貌,尊敬老师,孝敬父母、长辈,团结同学;喜欢班集体,愿意为集体服务;热爱校园环境,讲究卫生,爱护公物;遵守学校纪律,听从老师的教导;自己的事情自己做。 三、四年级学生年级层次高一点,要求学生了解“二十四字”核

心价值观的基本内容,做到爱祖国、爱家乡、爱科学、爱劳动;遵守校规校纪和社会公德,能自觉以《小学生行为规范》来约束自己的言行;树立环保意识,能积极参加劳动,勤俭节约、不攀比;懂得尊重老师,孝敬长辈,能和谐、融洽地与人相处;诚实守信,拥有良好的意志品格和活泼开朗的性格。 五、六年级重点在实践,除了能说出核心价值观的基本内容,还要与实际生活相结合,在学校生活和社会上践行社会主义核心价值观的内容。为使学生成为热爱祖国,热爱人民,有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,打下初步的基础。 (二)、主题班队会评比活动要求 1、各校各班都要围绕“践行社会社会主义核心价值观,做合格公民”的主题召开一次主题班队会。 2、各校在开展活动的基础上评选出优秀主题班队会参加乡主题队会的评比活动。 3、分层次按年级活动主题:(说明:以下题目为各年级召开主要题班队会的题目) 一、二年级:“践行社会社会主义核心价值观,争当文明守纪好少年” 三、四年级:“践行社会社会主义核心价值观,争当诚实守信好少年” 五、六年级:“践行社会社会主义核心价值观,争当爱国好少年” 4、各校参评数量:

社会主义核心价值观活动实施方案

社会主义核心价值观活动方案

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福州市和平中心小学 关于深入开展“社会主义核心价值观” 开学第一课教育活动方案 培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。为认真贯彻落实党的十八大精神,始终坚持把社会主义核心价值体系作为引领我校未成年人思想道德建设工作的灵魂和根本,持续深入开展各项主题活动,不断提升我校学生的爱国情怀;根据上级精神在我校开展“社会主义核心价值观”开学第一课教育活动,特制订一下活动方案: 一、指导思想 坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,用“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,”的社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,不断增强人们的道路自信、理论自信、制度自信,坚定全社会全面深化改革的意志和决心。 二、活动主题:传承船政文化,弘扬爱国精神 三、活动时间:2014年2月17日 四、活动对象:全校学生 五、活动形式:以开学第一课为载体,深入开展“社会主义核心价值观”教育活动

六、活动内容: 1、国旗下讲话(2月17日) 主题:传承船政文化,弘扬爱国精神 2、宣读倡议书(2月17日) 3、各班制作一期关于“社会主义核心价值观”的板报(2月19日之前完成),并组织评比。 4、校园LED板播出相关标语。(2月17---6月30日) 5、红领巾校园广播站开辟“社会主义核心价值观”主题栏目,并在每周()播出相关内容。 6、开展“社会主义核心价值观”的主题班队会评选活动(2月24日) 7、召开培育和践行“社会主义核心价值观”座谈会(2月28日座谈会) 8、开展“社会主义核心价值观”教育活动为主题的学校“道德讲堂”和“班级道德讲堂”活动(2月份开展校道德讲堂,3月份六(1)班开展道德讲堂,4月份开展校道德讲堂;5月份五(2)班开展道德讲堂,六月份开展校园道德讲堂) 9、“社会主义核心价值观”主题电影进校园活动(二——六月份) 七、活动要求: (一)提高思想认识。开展“社会主义核心价值观”教育活动是推进提升未成年人思想道德水平的重要举措。各班主任要充分认识这项工作的重要性,决不能把它当作临时性的工作任务,而是要把这项工作作为学校、班级德育工作的重中之重,融入学校、班级教育教学工作的各个环节,抓实抓细长期坚持下去。

主题教育活动实施方案

主题教育活动实施 方案

主题教育活动实施方案 林芳 一、指导思想 行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心,是关系学生一生的教育。为把《中小学德育工作规程》、《小学德育大纲》落到实处,使学生按《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求自己,培养学生良好的日常行为习惯,全面推进和谐校园建设,经学校研究决 定,在全体学生中广泛开展以“好习惯伴我成长”为主题的养成教育活动。努力开创金慈养成教育的新局面。根据本校学生思想实际及德育工作的现状,特拟定本方案。 二、工作目标 1、总体目标:经过制定科学的实施方案和考评细则,建立示范引领、过程督促等运行机制,力争做到:两月有变化,半年有起色,一年见成效,两年成规范。 2、具体目标:(1)学生逐步养成举止文明、诚实守信、尊重她人、守时惜时、懂得感恩、勤俭节约、遵守秩序、勤于动手、锻炼身体、讲究卫生、学会倾听、善于思考、敢于提问、与人合作、自主读书、认真书写、自评互评、搜集资料、动手操作、按时完成作业的二十种好习惯。(2)强化师德师风建设,让老师成为学生习惯养成的表率。(3)长远规划,精心设计,搞好校园文化建设,营造养成教育的良好氛围。 三、活动主题 好习惯伴我成长

四、教育内容 围绕二十种好习惯,遵循常规教育和循序渐进原则,分年级有针对性地开展教育。 (一)小学生行为习惯养成教育内容

(二)小学生学习习惯养成教育内容

五、工作机构

为确保养成教育有组织,有领导,有分工,推动养成教育工作扎实有效地开展,特成立金慈实小养成教育工作领导小组。 1、领导小组 组长:文绍伟 副组长:黄志雄李桂兰向万红 组员:覃事雷刘文明魏炯匡辉莫小兰黄生平 张凎林芳钟明初向阳吴小华满金梅任卫华陈佳妮杨娟2、工作小组: 组长:黄志雄 副组长:魏炯莫小兰张凎林芳向阳 组员:林芳年级组长各班班主任及辅导员 六、活动内容及安排 1、养成教育动员会 时间: 9月5日 地点:校园广场 参加对象:全体师生 负责:政教处、少先大队部 内容: ①举行“好习惯伴我成长”行为养成主题教育动员会暨升旗仪式; ②黄校长宣读养成好习惯倡议书; ③政教处魏主任讲话; ④大队辅导员宣读本次活动实施方案; ⑤学生代表发言(姜珊);

主题教育活动方案10篇

主题教育活动方案10篇 主题教育活动方案(一): 一、指导思想 以科学发展观为指导,以办人民满意学校、办人民满意教育为宗旨,全面落实松教发9号和洈教字03号文件精神,着力解决师德师风中存在的突出问题,全员参与,纠建并举,不断强化全体教师爱岗敬业、惜岗乐业意识,努力构建和谐学校,进一步促进我校教育质量再攀新高。 二、工作目标 经过主题教育活动,引导全体教师自觉学习实践科学发展观,加强师德修养,模范遵守职业道德规范。提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的职责感和使命感,从根本上促进师风、教风、学风的优化。 三、时间及专题安排 1、为学校争光,做一个有职责的教师。(20**年2月23日2月28日) 2、为学生服务,做一个有爱心的教师。(20**年3月1日6月30日) 3、为行风优化,做一个讲奉献的教师。(20**年7月1日8月31日) 4、为教育奠基,做一个高素质的教师。(20**年9月1日12月

31日) 四、活动资料 全年师德教育活动分四个阶段进行。 第一阶段:围绕职责教育,进行专题发动部署。重点抓好三个四活动: (一)强化四个学习,进一步提高教师素质。一是学习科学发展观,提高教师理论水平,联系教育教学工作实际,提出新学期教学目标。二是学习教育法规,强化法律意识,增强法纪观念,切实做到依法从教。三是学习师德规范,修师德、树师表、立师魂,使教师主动走向学高为师、德艺双馨的制高点。四是学习身边的先进典型,树正气、纠偏差,掀起学先进、赶先进的热潮。 (二)开展四大反思,进一步增强教育工作职责。一是开展从教思想的自查反思,看自我是否从事了有偿家教,是否在学生中推销了资料,是否沾染了打牌玩钱的不良习气,看自我的思想回到工作岗位上没有,看能否坚持一种愉快的精神状态。二是开展教育质量的自查反思,看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。三是开展工作态度的自查反思,看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是开展岗位意识的自查反思,看是否珍惜了工作岗位,体验到了本职业的荣誉感。 (三)优化四项服务,进一步提升学校服务水平。一是开展走访学生的服务活动,了解学生生活、学习现状,不让一个学生失学,不让一个学生掉队。二是开展帮扶特困生的服务活动,让贫困学生感受

2018年开展学习践行社会主义核心价值观主题活动方案

2018年开展学习践行社会主义核心价值观主题活动 方案 为全面贯彻落实党的十八大对社会主义核心价值体系建设提出的新部署、新要求,积极培育和践行社会主义核心价值观,大力推动社会主义核心价值体系建设,县委宣传部、县文明办决定在全县开展学习践行社会主义核心价值观主题活动。现提出如下方案: 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,紧密联系全县干部群众的思想和工作实际,广泛深入地开展学习践行社会主义核心价值观主题活动,不断深化广大干部群众对社会主义核心价值观的认识,推动社会主义核心价值体系内化为人们的价值观念,外化为人们的自觉行为,转化为社会普遍遵循的规范准则,引导全县干部群众形成修身律己、见贤思齐、崇德向善、礼让宽容的道德风尚,为美丽富裕新白河建设作出积极贡献。 二、活动安排 第一阶段:宣传发动阶段(3月下旬—4月底) 各镇、各部门要充分认识开展学习践行社会主义核心价值观主题活动的必要性和重要性,明确活动的目的意义、指导思想和总体安排,切实增强广大干部群众参与活动的自觉性和主动性,确保人人知晓、全员参与。要按照中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求,结合自身实际,精心设计重点突出、形式多样、富有特色、针对性强的学习践行社会主义核心价值观主题活动方案,及时召开动员会议,认真抓好宣传发动,组织干部职工、基层群众深入学习以倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善为内容的社会主义核心价值观,运用报纸、广播、网络、宣传橱窗、学习专栏、黑板报等载体广泛宣传“三个倡导”,要在机关院内、辖区主要路段设置醒目的24字社会主义核心价值观宣传牌(各机关单位设置1块以上,各镇村、社区设置3块以上,要求红底白字,规格: 1.8米×3米或3米×5米),深入推进社会主义核心价值观宣传普及活动。并通过自学、

核心价值观教育活动方案

岳池县普安小学校 2018年度开展社会主义核心价值观教育活动方案 为落实立德树人根本任务,全面实施素质教育,贯彻落实社会主义核心价值观的宣传教育,帮助全校师生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据我校工作实际,特制定教育活动实施方案如下: 一、指导思想 围绕社会主义核心价值观教育,利用集中学习和实践活动等,引导全校师生不断升华对社会主义核心价值观的理解和认识,树立良好的道德风尚。 二、组织机构 为加强组织领导,落实工作任务,确保社会主义核心价值观教育活动取得实效,成立活动领导小组。 组长:蒋杰 成员:童宪昌蒋成林伍术各班主任 三、活动内容安排 1.氛围营造。开展丰富多彩的社会主义核心价值观教育活动,出好主题黑板报,宣传图说、主题标语等形式,宣传社会核心价值观,营造社会主义新风气。 2、开展教师志愿服务活动。组织教师走入学生家中,积极参加体验活动。通过活动,大力弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的社会风尚,在实践中引导师生传承雷锋精神,先锋模范作用,

提高思想道德修养。 3、开展一次“寻找身边的好人好事”抓拍活动。师生把家乡的美景,身边的好人好事及时用相机或手机拍照,继而进行图片展览。 4、把社会主义核心价值观的基本内容通过师生喜闻乐见的方式以及各种社会实践活动,让师生知行合一,践行社会主义核心价值观,必须从我做起,从小事做起,做一个热爱家乡、热爱学习、热爱劳动,做一个有道德的人。只有人人都行动起来,做好本职工作,集腋成裘,聚沙成塔,才能最终实现中国梦。 5、全体师生积极投身践行社会主义核心价值观实践活动,树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。开展一助一师生义务服务队伍活动,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,立足身边,继续深入开展帮扶和服务职工群众的工作。 6、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来,与我校实际结合起来。我们倡议全校师生向不良行为告别,做一个有道德的人。力争把礼貌带进校园,把微笑带给社会成员,把孝敬带给家庭成员,把谦让带给他人。形成了目标明确,纪律严明,文明礼貌,团结友爱,奋发向上的良好风气,形成人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。 岳池县普安小学校2018年2月

企业社会主义核心价值观活动方案

精心整理 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx有限责任公司 社会主义核心价值观活动方案 党的十八大报告提出了由24个字组成的社会主义核心价值观。分别从国家、社会、个人三个层面做了阐述。社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神引领,是全党全国各族人民的共同价值追求。企业要践行社会主义核心价观,就是要使其成为整个企业的普遍价值准则,成为企业员工的价值实践,才能核心价值观的建设收到实效。结合我公司实际,制定如下实施方案一、活动意、践行社会主义核心价值观的深刻内涵,营造积极、健康、向上的企业人文境。倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、,培育和践行社会主义核心价值观,是业、诚信、友善(以下简称“三个倡导进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,是凝魂聚气、强基固本的基础工程。企业作为中国特色社会主义的重要支柱,肩负着重要的经济、政治、社会、文化责任,是培育和践行社会主义核心价值观的重要基础力量。公司必须坚决贯彻中央部署,切实履行责任,在培育和践行社会主义核心价值观中发挥示范带头作用。公司坚持把社会主义核心价值体系融入思想政治工作、企业文化和队伍建设之中,大力弘扬“诚信、责任、创新、奉献”的敬业精神。通过以岗位为平台开展“爱岗位、爱企业、

爱国家”为主题的岗位实践活动;在员工中开展以“讲诚信、尚友善、知感恩”为主题的思想道德教育实践活动;走进社区、走进服务单位、走进慈善福利机构看望孤寡老人、孤儿回报社会等志愿者、献爱心活动,让公司每一名员工切实从企业回报社会中深刻领悟社会主义核心价值观的重要内涵,营造积极、健康、向上的企业人文环境。公司以年度总结表彰会、职工代精心整理. 精心整理 表大会为载体,积极营造“公司是我家、公司发展靠大家”的管理氛围,让广大职工参与到公司重大决策部署事项当中,为公司发展建言、献策;以帮扶困难职工、慰问生病员工为纽带,弘扬“一方有难八方支援”的传统中华美德,使广大职工从心灵深处体会到公司的温暖和同事间的友谊;以职工运动会、职工文艺汇演为平台,为职工提供了展现自身风采、增强身体素质、提高自身修为的广阔舞台,增强了广大职工的认同度、归属感,提高了公司的凝聚力和向心力,有力促进了公司的安生产和经营发展,诠释了社会主义核心价值观“民主、文明、和谐、友善”的深内涵培育和践行社会主义核心价值观是公司科学发展的精神动力。当前,公司2项发展,更加需要自觉以社会主义核心价值观引领公司发展方向、基本方略和价判断标准,倡行“公司是我家、公司发展靠大家”的公司核心价值观,增强凝聚力提升软实力,为实现创建一流公司目标提供强大精神动力培育和践行社会主义核心价值观是打造高素质职工队伍的现实需要。公司3.项事业需要优秀的职工队伍来推进,要弘扬真善美、振奋精气神,增强全体职工

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