英语教学中的情感因素

郭晓萱

【期刊名称】《科园月刊》

【年(卷),期】2010(000)021

【摘要】情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会.情感对外语学习的作用至少与认知和技能同等重要,甚至更重要些.按照这种观点,没有情感作用,即使有良好的学习潜力,学习的积极性也不会调动起来,这就必然地影响学生的英语学习效果.【总页数】2页(74-75)

【关键词】情感教育;英语;教学

【作者】郭晓萱

【作者单位】邯郸市体育运动学校

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

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